<menuitem id="an1j4"></menuitem> 策劃方案是對一個項目或活動的整體安排和安排，它需要考慮到各種因素和可能性。策劃方案四：針對市場調研活動的策劃方案，明確調研目的和方法，制定問卷調查和數據分析計劃。
為了增強學生體質，豐富學生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進學生“快樂學習，健康成長”；培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，提高我校初中部學生的足球運動水平。特制定和實施校園足球活動方案。
1.利用體育課和活動課向學生宣傳足球活動的.意義和簡單比賽規則。
2.初中部各班級組建足球隊，統一隊服并組個性隊名。
3.教師在體育課和活動課上進行足球基本技術的教學，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。
學校足球場（半場）
1.20xx年3月17日至21日
2.比賽時間為下午第四節課后4：30――5：10（請各班組織學生按時到達比賽場地）
1.采用積分制，每班各兩場比賽后算總積分，根據積分排名進行決賽。
2.人數：參賽班級上場人數7人，（一名守門員）
1.本次比賽采用相關《足球規則》隊員必須統一著裝。
2.各班同學必須嚴格遵守團結、和平、進步的原則進行比賽。
除冠亞季軍外，還設精神文明獎、最佳團隊獎、最具活力獎各一名。
冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項均為4分。
即日起至3月13日止，請各班將參賽運動員名單交至體育辦公室。
1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請在賽后24小時內向負責人提出。
2.各隊要嚴格按照足球規則安全進行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊等其他同學進行區域限制，避免意外傷害。
3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛生。在賽后會對各班的區域衛生進行檢查。
4.班級須準備護腿板7雙。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質飾品。
5.拉拉隊加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現象。
6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀律，一次扣本班總積分一分。
總領隊：xx
仲裁委員會：xx
安全巡視：xx
保衛組：xxx
攝影：xx
場上執行裁判：xx
活動報道：xx
為了增強學生體質，豐富學生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進學生“快樂學習，健康成長”；培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，提高我校初中部學生的足球運動水平。特制定和實施校園足球活動方案。
1.利用體育課和活動課向學生宣傳足球活動的意義和簡單比賽規則。
2.初中部各班級組建足球隊，統一隊服并組個性隊名。
3.教師在體育課和活動課上進行足球基本技術的教學，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。
學校足球場（半場）。
1.20xx年3月17日至21日。
2.比賽時間為下午第四節課后4：30――5：10（請各班組織學生按時到達比賽場地）。
1.采用積分制，每班各兩場比賽后算總積分，根據積分排名進行決賽。
2.人數：參賽班級上場人數7人，（一名守門員）。
1.本次比賽采用相關《足球規則》隊員必須統一著裝。
2.各班同學必須嚴格遵守團結、和平、進步的原則進行比賽。
除冠亞季軍外，還設精神文明獎、最佳團隊獎、最具活力獎各一名。
冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項均為4分。
即日起至3月13日止，請各班將參賽運動員名單交至體育辦公室。
1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請在賽后24小時內向負責人提出。
2.各隊要嚴格按照足球規則安全進行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊等其他同學進行區域限制，避免意外傷害。
3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛生。在賽后會對各班的區域衛生進行檢查。
4.班級須準備護腿板7雙。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質飾品。
5.拉拉隊加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現象。
6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀律，一次扣本班總積分一分。
總領隊：
仲裁委員會：
安全巡視：
保衛組：
攝影：
場上執行裁判：
活動報道：
活動目的：
1、迎接五.一旺季，品牌宣傳造勢。
2、提高銷量給客戶信心，為5月壓貨創造條件。
3搞好客情關系(本人4月份調到該市場)。
活動主題：迎五一，容聲冰箱大優惠。
活動時間：20xx.4.24—25(實際操作效果好，延長到4.27)。
前期工作：
1、與商場領導溝通具體的操作細節，主要是價格、場地、人員、物料的支持。
2、20日在欽州市場做宣傳：貼海報和包裝三輪車，23日在商場前貼海報。
3、22日檢查庫存和現場物料。
4、活動統一說辭的提煉：科龍廠家“五.一”提前做促銷活動，特價銷售且贈送精美禮品。
現場操作：
1、一個拱門、兩個帳篷、兩個產品氣模、一個“聯合國節能金獎”易拉保、兩個海報牌。
活動費用：包裝三輪車(5輛)200元、運輸費用50元、臨時促銷30元/天×2=60元，共310元(場地有商場申請)。
活動總結：
1、期間共銷售26臺，占當月銷售63臺的41.2%。主要競爭對手當月銷量是47臺。
2、為“五.一”旺季做了充分的宣傳，就“五..一”七天銷量為79臺。
3、客戶當月提貨97臺，為歷史最高記錄。但由于估計不知和其他因素，導致在5月3日暢銷型號(290s、163g等)就開始斷貨影響了五一的銷量。(該地區沒有設代理商，由南寧代理商輻射過來的.。)。
4、使欽州市場的冰箱銷售有了更清晰的主題：節能，而且使容聲的209s。(意外收獲)。
5、取得了客戶的信任。
20xx9年xx月xx日。
海門開發區幼兒園。
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，增進親子間的關系。
3、培養幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養幼兒的規則意識有分組、輪流、等待等活動規則，提高自我約束能力和競爭意識。
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
足球足球門分隊背心記分牌背景音樂、獎狀。
1、家長來園2：45入園，引領家長觀眾區域就坐。（二樓準備椅子，一樓班級多的椅子，提前擺放好）。
2、主持人開場詞。
3、小運動員入場。
4、園長媽媽致詞。
5、小運動員代表講話。
6、大部班小朋友與家長跳親子熱身操《天使》。
7、家長小朋友到侯賽區域準備。
1.吉祥物設計。
2.手工制作：創意足球。
3.“童心？足球”親子繪畫比賽。
4.親子游戲：三足射門。
5.家長足球對抗賽。
6.親子背上送球比賽。
xxx。
活動時間：x年5月30日上午7:40----10:00。
活動地點：學校足球場小學部各班教室。
參與人員：小學部全體師生主持人：
活動內容：
(一)第一階段育才十年感恩有你8:00---9:40。
開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍。
1.六一兒童節學生獻詞。
2.六一兒童節校長致辭。
3.表彰“育才學習標兵”6名：各年級學習第一名和“感動育才四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠大好少年;勤奮學習，追求上進好少年;品德優良，團結友愛好少年;體魄強健，活潑開朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂于奉獻)的同學，各班上報后，經教育處評選后確定)給每一類寫頒獎詞)。
(二)第二階段歡聲笑語幸運你我.
1.給同學們六一兒童節禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)。
各班學生代表上臺領取禮物，合影留念。其他領導、班主任在下面發放。
2.幸運大抽獎(提前給3--6年級同學發放“六一心愿卡”，同學們在卡片上寫下對自己、同學或班級的祝福，并將卡片投進票箱內?；顒蝇F場將邀請嘉賓當眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學將獲得大獎一份。
被抽中的'學生上臺領取獎品，合影留念。
(三)第三階段幸福一家精彩無限。
各班在教室內，按照各班的六一兒童節慶祝方案，舉行“六一聯歡會”，可邀請老師、家長參加。
前期獻詞、領獎學生進行排練，禮儀教育。
注：1、時間控制好，到點就結束。下午學生休息。
2、放學前將教室的衛生清理干凈，關好門窗、燈、空調。
3、室內活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動?；顒右龅轿拿?、有序。
12月20日——1月5日。
兩大主推活動內容：(放在先要位置)。
1、幸福時光、不見不散、花樣年華等8家ktv（圣誕節當天持xxxx一卡通消費滿300元返200元代金券）。
2、德克士（用戶持xxxx一卡通消費，每單（包含xxxx一卡通專屬套餐）贈送價值6.5元的特色水果沙拉一份）。
其他輔助活動：（小字放在輔助位置）。
1、餐飲行業。
主推商家：
候選商家：馬蘭拉面（持xxxx一卡通享受特價套餐，原價16元，優惠價13元，每單消費滿30元，立減5元）。
鹿港小鎮（持xxxx一卡通消費，麻辣鍋、涮涮鍋全部8折）。
2、娛樂行業。
主推商家：候選商家：東方羅馬洗?。ǔ謝xxx一卡通消費滿198，贈送免費體驗券一張）。
3、購物消費。
主推商家：銀座小紅帽網上商城（持xxxx一卡通在小紅帽網上購物滿188元，贈送30元銀座保齡球券和價值15元玻璃杯）。
體育精神、全民參與。
參與本次籃球嘉年華活動的企業，將有利于企業樹立品牌的健康形象，借助體育活動本身的光環效應提升品牌的知名度和美譽度，并通過籃球這種廣泛的全民體育運動，吸引社區公眾的參與熱情，使企業與品牌的傳播在更廣泛的人群中得到回報。
健康社區、公益行為。
通過參與、支持這樣的活動，有利于企業與政府或社會團體建立更密切的關系，創造出更有利于企業生存的社會環境，而這是通過一般的純粹商業性行為所難以實現的，并借助這樣的社會公益活動提升品牌與企業的親和力。
新聞聯動、超強效應。
通過參與籃球嘉年華活動的企業本身就是一種公益行為，必將受到全城媒體的廣泛關注，其新聞傳播效應遠非單純的廣告活動可比，同時渝報本身為回報企業的參與將提供更優惠的廣告傳播套餐。
主辦：渝州服務導報重慶百事天府飲料有限公司。
承辦：重慶合力星廣告有限公司。
媒體支持：重慶商報重慶電視臺。
重慶音樂臺重慶頻道。
重慶大賀巴蜀戶外傳媒。
制定贊助：（制定服裝、體育用品等）。
活動參與：重慶各大樓盤社區。
活動組委會。
總指揮：
策劃統籌：鄧智垡。
策劃執行：陳治泉。
宣傳執行：楊穎婕。
招商組組長：王洪政（主要負責活動?？?、特刊的廣告招商，活動期間其他廣告產品增量招商，活動相關活動招商）。
成員：地產事業部/合力星廣告。
（主要負責活動冠名商、協辦商、贊助商和特刊的招商）。
特刊組組長：呂小清。
成員：置業雜志。
活動組組長：王洪政（賽事及主題活動執行總指揮、總協調）。
成員：合力星廣告。
1、活動背景：
籃球運動作為一項有100多年歷史的體育運動，既具有很高的觀賞性又具有較好的參與性，既講究團體協作又講究個人能力，既講究戰術配合又強調身體對抗的特點，深受廣大體育愛好者的喜愛。在中央倡導全民健身活動的今天，我們策劃以籃球作為小區體育活動的載體，并以全球風行的嘉年華形式予以重新定義傳統的體育活動，必將散發新的活力，廣泛吸引社區各類人群的關注與參與熱情，為贊助和支持本次體育活動的商家進一步升華其產品形象，提升其品牌知名度，一場精彩的比賽就是一宗最好的載體，宏觀、刺激、搶眼、集中，企業將會獲得十分豐厚的新聞效益。多方的媒體報道，轟炸式的廣告突出，新聞記者紛至而來，企業的產品品牌和企業形象得到最大的宣傳，從而實現“體育搭臺，經濟唱戲”的真實目標，把企業文化推向一個嶄新的高度！
2、時間：xx年6月-8月。
3、地點：主城九區各大型成熟社區（包括渝中、江北、南岸、沙坪壩、九龍坡、大渡口、渝北、北碚區、巴南區；每區限5家）。
4、目的：
通過本次活動的開展，讓人們進一步認識企業的產品和綜合實力，建立社區群眾的親和氛圍，同時對企業形象的塑造，品牌升華以及知名度、美譽度、影響度的迅速提高將起著重大的作用，通過對社區和企業、品牌的精彩展示，實現銷售的拉動。
5、主題：社區總動員，籃球嘉年華。
6、形式：籃球單循環淘汰制。
（1）、初賽：每區5場單循環。
決出1名，共計45場。
（2）半決賽：3+3+3=9場雙循環決出小組第一名（抽簽分成3組）。
（3）總決賽：決出冠、亞、季軍各1名。
7、參賽對象：每支球隊均以樓盤或社區名義參加，凡參加者將獲得由冠名企業贊助的價值5000元的社區體育活動器材（器材上標記冠名產品logo）。
8、內容：（活動執行細案由合力星公司擬定和實施）。
本次活動暫定于xx年6月啟動，整個活動計劃將分為3個階段進行：
第一階段：造勢宣傳、參賽征集（6月11號—6月23日止）。
利用渝報和重慶音樂臺、重慶電視臺、重慶頻道、大賀巴蜀戶外傳媒、社區海報進行前期的預熱宣傳，并以一場戶外表演賽來作為首發的宣傳攻勢，征集球迷意愿，吸引群眾關注之余，開始報名活動，宣布重慶本次賽事的參與和報名方式，并告以賽事細節。
在首發儀式上舉行新聞發布會、安排電視、電臺、報紙專訪。并會向媒體統一發宣傳通稿，發布賽事細節及贊助商家有關的推廣文檔。
第二階段：分區小組賽和半決賽（6月27日—8月）。
該期間是參賽隊伍分區、抽簽比賽，實行單循環淘汰制，每區決出一名參加下輪半決賽，最后半決賽決出前三名參加總決賽。
第三階段：總決賽（8月28日）。
將是本次賽事的總決賽和閉幕儀式，通過比賽決出冠、亞、季軍。
9、獎項設置：（系列獎品獎金由冠名企業提供/獎品包括社區健身器材等）。
集體獎：每個行政區循環賽產生區冠軍1名、獲得獎金4888元，共產生9名；
總決賽產生總冠軍1名、亞軍1名、季軍1名。分別獲得獎金50000元、30000元、10000元。
單項獎：
（1）三分神射王。
a、將在每個行政區循環賽事中產生1名，頒予投入最多三分的球員（最少入球數為10球）。獲頒獎狀和獎品、價值1000元。
b、每個區的勝出者參加賽事的總決賽上，進行一場全市三分精英賽。參與者每個人得在一分鐘內，在3分線外5個選定角度各投5個球。每第5個球將算2分，其余皆為1分。投入總積分最多者為挑戰賽優勝者，優勝者將封為全區三分射神獎，取1名。獲頒獎金3000元，獎狀，獎杯。
（2）助攻王。
a、在每個行政區循環賽事中，將根據數據選出全區助攻王1名頒發獎狀和獎品、價值1000元。
b、根據半決賽和決賽的數據，選出全市的助攻王，取1名，并頒予獎狀，獎品和獎金4000元。
（3）籃板王。
a、在每個行政區循環賽事中，將根據數據選出全區籃板王1名，并頒予獎狀和獎品、價值1000元。
b、根據半決賽和決賽的數據，選出全市的籃板王，取1名，并頒予獎狀，獎品和獎金5000元。
（4）最佳球員（mvp）。
a、在每個行政區的循環賽事中，從優勝隊伍中，選出全區最佳球員1名，并頒予獎狀和獎品、價值xx元。
b、根據半決賽和決賽的數據，選出全市的最佳球員，由獲得最多次mvp的球員當選，如在無法評斷的情況下，將從入選名單里，單場平均得分最高者當選，并頒予獎狀，獎品和獎金6000元。
10、其他活動穿插表演：
本次活動除了籃球聯賽作為主骨干項目之外，也將有下列活動穿插于其間，以增添活動亮點和群眾吸引力：
（1）、籃球寶貝征集及評選。
籃球寶貝的征集及評選可進行冠名招商，具體規則另行制訂。
（2）、小區啦啦隊賽事。
a、在聯賽進行的同時，各小區可自行組建啦啦隊參與舉辦健康啦啦隊伍比賽。每場籃球賽事將由各支啦啦隊伍穿插于賽事的半場休息和暫停時段，并由專業評審評分。每個區將評選出最佳啦啦隊伍，并頒予獎狀和獎品，獎杯和獎金。
賽。冠軍隊伍將并頒予獎狀和獎品，獎杯和獎金。
（3）樂隊時段。
在每期活動，我們將邀請重慶本土知名樂隊進行現場伴奏和專場演出，在各間隔時段提供精彩的音樂演出，借以帶動現場的氣氛。到場樂隊將穿配帶有贊助商家商標的服飾，并在演出舞臺上標明贊助商，同時，主持人講于演出時段進行產品介紹和促銷。
11、其他。
1、常規版面配合建議（具體規劃由置業周刊主編呂小清負責）：
本次社區籃球嘉年華活動就是為開發商量身定做的一個服務于品牌與質量、細節等方面的'，渝報將充分整合各種資源操作，如每期將利用大篇幅的版面進行包裝宣傳，具體方案詳見宣傳方案。
2、大型地產特刊。
（1）特刊名稱：“佳得樂”杯xx重慶首屆社區籃球嘉年華特輯（上、下冊）。
（2）出刊日期：上冊：6月30日（版）下冊：8月25日（版）
（3）特刊形式：地產別冊（封面作為總冠名回報）。
（4）特刊版數：共計版。
（5）特刊口號：重慶地產社區嘉年華。
（6）特刊內容：主要圍繞開發商品牌和服務、社區建設等方面向目標公眾傳達及訴求，同時對本次活動的開幕式與閉幕式進行全方位的包裝，參與本次活動的企業集體亮相，將娛樂、體育與地產品牌有機的嫁接。
（7）招商促銷：在籃球嘉年華期間投放特刊兩個整版，可參與本次活動，并將獲得價值5000元的社區運動體育器材，還將有機會獲得全區甚至全市的比賽名次和獎金，冠軍將獲得大獎。
1、新聞版面活動：
6月9日開始宣傳預熱，發起籃球嘉年華活動的征集，對整個活動進程進行掃描，版面不小于半版篇幅，6月11日為本次活動的開幕式，因此，在6月16日將用至少2個版進行本次活動的炒作，在活動進行當中，計劃每期利用1個版面進行活動跟蹤報道，勢必吸引全城關注的目光，為參加本次活動的參賽隊伍盡情爆光，達到提升品牌的宣傳作用。
同時將在商報上進行新聞配合。
渝報共計個新聞版面/商報共計條新聞消息。
2、特刊包裝宣傳：
為迎接本次活動開幕式，渝報將在6月16日編輯大型地產特刊，全面包裝本次社區籃球嘉年華活動，為營造一個和諧的社區和提升地產品牌的親和力而努力。同時計劃在總決賽期間和閉幕式后，編輯大型地產特刊，總結本次社區籃球嘉年華活動，為本次活動的圓滿結束劃上一個漂亮的句號。
3、平面推廣：（渝報10個半版/商報2個通欄12cm）。
4、電視：重慶電視臺新聞追蹤報道至少3次新聞專稿。
5、電臺：在重慶音樂臺進行全程廣告推廣與專題報道、現場直播。
6、網絡：在重慶頻道進行平面推廣與報名征集，其他的活動花絮等網絡推廣形式。
7、戶外媒體：利用大賀巴蜀戶外傳媒的合作優勢進行戶外推廣，并至少在每個區設置1塊戶外廣告牌，掀起社區籃球嘉年華體育活動旋風。
招商項目：
1、活動總冠名招商家。
2、活動協辦單位招商家。
3、指定產品招商家。
4、比賽場地招商。
5、其他形式的約定贊助。
6、特刊招商。
自20xx年08月25日起至20xx年09月15日止，為期10天。
二、目標。
把握學生購物高潮，舉辦“通訊公司愛心助學.心系學子情”，促銷**公司的手機產品，協助經銷商出清存貨，提高公司下半年的營業目標。
三、目的。
(一)把握大學生、學生家長的購物潮，吸引消費者對“**公司愛心助學.心系學子情”活動的興趣，引導選購手機及其它電子產品，以達到促銷效果。
(二)“**公司愛心助學.心系學子情”活動在廣西大學、民族大學、朝陽廣場三地舉行，借此活動將國產手機普及化，引進欠佳萬戶，重點打入大學生消費市場。
四、對象。
(一)以預備購買手機之消費者為對象，以各位手機及其它電子產品的優異性能為主要誘因，引導購買通訊公司的電子產品，并利用“**公司愛心助學.心系學子情”活動，鼓舞刺激消費者把握時機，即時購買。
(二)訴求重點：
1.性能訴求：
支持國產手機，拒絕進口!!!
精品源自于通訊!!!
溝通在于通訊!!!
2.s.p.(sellingprice賣價,售價)訴求：
買手機到，愛心助學優惠多!!!
手機實用價格且不貴!!!
五、廣告表現。
(一)為配合下半年度公司手機及其它電子產品的國內市場開發，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報紙、電臺媒體、電視節目選擇，亦依據收視階層分析加以考慮。
(二)以**公司產品的優異性能為主要誘因，“愛心助學.心系學子情”s.p.活動為助銷手段，遵循此項原則，對報紙廣告表現之主客地位要予以重視。
(三)pop(是英文pointofpurchase的縮寫，意為“賣點廣告”其主要商業用途是刺激引導消費和活躍賣場氣氛。)：布旗、海報、宣傳單、抽獎券。
六、舉辦“經銷商說明會”
為配合國內市場開發策略，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業單位，共同協辦“愛心助學.心系學子情”促銷活動分區說明會，將本活動之意義、內容及對經銷商之實際助益做現場講解，以獲求充分協助。
(一)活動預定進度表。
1.各大高校開學前后正是學生的購貨高潮期，應予把握。
2.各大高校開學前后，是目標市場顧客非常忙碌的時刻;交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。
(二)活動地區。
在廣西大學、民族大學、朝陽廣場三地，各擇具備超級市場之大百貨公司或于校內舉行。
(三)活動獎額。
1.“愛心助學.心系學子情”幸運獎額。
(1)廣西大學100名，民族大學100名，朝陽廣場100名。
(2)以人為單位，每人限抽獎一次，以入學錄取通知書或學生證為準。
(3)獎品以手提電腦液晶電視各10臺、大個熊娃娃300個、小個熊娃娃400個、通訊手機專用掛飾一萬個。
為了讓來自五湖四海吉、從未見過雪的同學、讓難以回家的南方和北方的同學在有趣的比賽中歡度新年，同時也可以與雪親密接觸，彌補未見過的遺憾。同時也可以緩解期末考試之前的緊張焦慮的`心情。特舉辦本次活動。
活動分為。
活動一：堆雪人比賽。
比賽規則：
1.以班級為單位，每組八人（大三、大二、大一）。
2.雪人造型由每班同學自己確定，雪人基本成型后（高*寬=1m*0.5m，至少為此規格）每組派出一人去取裝飾雪人的物品,先到者先選,同時到達者石頭剪子布決定先選者。
3.比賽時間：30分鐘。
活動二：“瘋狂暴風雪”
比賽規則：
1.每班8人，其中5人負責進攻及掩護，另外三人為得分手。
2.在場地中間擺放塑料瓶。得分手目標是以往返跑的形式取得場地中間的塑料瓶，每人每次只能取一個，取回后放入指定的地點，下一名得分手方可出發。進攻組負責進攻和團雪球。
3.攻擊目標既可以是對方的得分手成員、也可以是對方的進攻組成員。進攻組成員只能在規定范圍內移動。擊中得分手有效部位（除手腳以外的部位）方可得分，雙方成員均可用閃避、或手腳抵御對方攻擊。取回1個塑料瓶得2分。
4.以塑料瓶被拿光為結束。
活動三：“憤怒的雪球”
比賽規則：
階段一：兩人三組游戲，由起點的2名同學各綁住一條腿，在雪中前行至第一階段終點。
階段二：第二組2名同學套上呼啦圈或繩子（兩人只有腰部可以接觸呼啦圈，手及其它。
部位相碰為犯規，圈掉落者從新起跑。）。
階段三：等在第三階段起點的男生以拖布桿為軸轉三圈，起身背女同學至第四階段起點。
砸掉的瓶子數算分，每個瓶子5分。
本次活動增加班級的凝聚力，提高培養合作分工意識能力，緩解學習壓力，讓學生在出來大學之際感受到冬日里的溫暖。
通過圣誕、元旦的策劃活動，擴大酒店的.知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。
(一)、圣誕、元旦活動安排。
1、砸金蛋。
日期：20xx年1月1日--20xx年1月10日
時間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。
活動地點：酒店南大堂。
形式：
(1)娛樂活動帶動客房餐飲促銷。
(二)元旦宣傳安排。
電視臺、廣播、報紙、宣傳單頁、短信群發、市內led宣傳。
3、宣傳時間：20xx年12月26日-20xx年1月10日。
4、宣傳頻率：
(1)報紙：《張家口日報》公告一次，各項活動介紹一次?！稄埣铱谕韴蟆饭嬉淮?，新聞報道和現場圖片刊登共計五次。(后續)《聯合資訊》花絮及新聞報道三次，爭取一個頭版宣傳。
(2)張家口廣播電臺：以“圣誕化妝舞會”為主題，開辟宣傳張家口國際大酒店節目，每天5次，每次20秒。
(3)北方企業網、張家口國際大酒店網站、微信平臺，播出相關新聞，總體情況介紹，并配合五幅以上宣傳圖片。
(4)以新聞公告形式進行一次活動介紹、20xx年12月26日-10日每天在廣告時刻進行間隔性的宣傳、對活動籌備情況進行一到兩次的跟蹤報道、活動現場錄制后進行一次專題報道。
(5)印制5000份宣傳單頁進行全市發放。
(6)針對高端客戶進行群發短信宣傳。
(7)制作市內led宣傳廣告，滾動宣傳1個月。
活動主題：慶元旦，砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎。
活動內容：從20xx年1月1號中午12：00開始到20xx年1月10日21：00，餐飲一次性消費滿20xx以上，在活動期內本人客房入住達二晚以上的客人結帳時可到收銀臺領取幸運金蛋卡，每天限提供50個金蛋，憑幸運金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領取幸運小錘，選擇自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時金花四濺，幸運瞬間降臨，給來酒店消費的客人帶去節日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品。
現場布置和獎品明細附后：
獎項及獎品：
特等獎2名(獎品標準客房480元體驗卷2張)。
1等獎4名(獎品標準客房480元體驗卷1張)。
2等獎8名(獎品酒店巴烤自助餐券2張)。
3等獎30名(獎品酒店巴烤自助餐券1張)。
幸運獎酒店商務小禮品(酒店巴烤自助28元代金券或絨毛玩偶一個)。
本站發布中秋嘉年華活動贊助策劃方案2019，更多中秋嘉年華活動贊助策劃方案2019相關信息請訪問本站策劃頻道。
1、前言：
金秋九月，秋風送爽。中秋將近，荔園飄香，在這個收獲的季節里作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。深圳大學學生會基于此擬舉辦一場激情四射的《中秋來襲——中秋嘉年華》活動。這本次活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。金秋九月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。該月不僅是××大學的迎新月，校園氣氛活躍，同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們××大學學生會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?于是我們深大學生會精心策劃了《中秋來襲——中秋嘉年華》活動!
本次活動策劃不僅總結了×大學生會近年來開展活動的成功的經驗，而且通過了學校分管學生活動的老師們的分析討論，極具性。況且本次活動是深圳大學學生會特色的招牌活動之一，也是本學期的重頭戲，因此得到校領導的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到了深圳大學各兄弟協會、學生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;活動現場必定火爆熱烈，讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣?！痢链髮W學生會也會為此而不懈努力!
2、市場分析：
(1)貼近生活
與校園活動相結合的宣傳活動，比一般的廣告更加貼近生活，也更具有感染力，容易被消費群體所接受。
(2)易帶動潮流
大學生這個即將步入社會的群體，其消費觀更容易受到宣傳所引導，被同齡人所影響，所以大學中的`宣傳更容易形成潮流，并引起放射性的影響。
(3)大學中消費地域相對集中，針對性強，所以在同等或更少的資金之下，贊助大學活動所起到的宣傳效果遠超其他的宣傳方法。
(4)市場潛力大
而××大學作為××市內等級的大學，在未來一段很長的時間里將會為深圳持續輸送大量的高等人才，而這些畢業生在現在和未來，都是整個深圳的消費人群。在校園中的宣傳，可以最充分的開發這個潛在的消費人群，讓貴公司在未來很長的一段時間內有著穩定增加的顧客源。
3、活動介紹：
活動時間：2019年9月××日
活動主題：中秋嘉年華
活動背景：中秋節
活動地點：××區體育館
活動內容：1、晚會表演2、燈謎3、攤位活動4、放孔明
4、工作計劃(另附表)
5、宣傳計劃：
(1)在飯堂、籃球場、學生宿舍、嘉年華舉辦地點等地方拉為期一周的大橫幅宣傳(橫幅內容為中秋嘉年華的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)
(2)在飯堂、宿舍、教學樓等人流多的地方設15個點派發印有貴公司商標的嘉年華傳單(活動前后3天)
(3)在宣傳欄、樹上、宿舍樓下粘貼和掛印有貴公司商標嘉年華宣傳海報
(4)在晚會上鳴謝貴公司
(5)公司如果想擴大宣傳力度，可提供有貴公司標志的服飾和帽子給宣傳人員
(6)晚會期間，可在晚會地點設攤位出售貴公司的產品
(7)在學校內新西南，××區體育館，××餐廳，學生活動中心五個地方設點宣傳(××號到××號)
6、商家補償計劃
7、經費預算(再詳細寫)
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1、前言：
金秋九月，秋風送爽。中秋將近，荔園飄香，在這個收獲的季節里作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。深圳大學學生會基于此擬舉辦一場激情四射的《中秋來襲——中秋嘉年華》活動。這本次活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。金秋九月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。該月不僅是××大學的迎新月，校園氣氛活躍，同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們××大學學生會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?于是我們深大學生會精心策劃了《中秋來襲——中秋嘉年華》活動!
本次活動策劃不僅總結了×大學生會近年來開展活動的成功的經驗，而且通過了學校分管學生活動的老師們的分析討論，極具性。況且本次活動是深圳大學學生會特色的招牌活動之一，也是本學期的重頭戲，因此得到校領導的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到了深圳大學各兄弟協會、學生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;活動現場必定火爆熱烈，讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣?！痢链髮W學生會也會為此而不懈努力!
2、市場分析：
(1)貼近生活
與校園活動相結合的宣傳活動，比一般的廣告更加貼近生活，也更具有感染力，容易被消費群體所接受。
(2)易帶動潮流
大學生這個即將步入社會的群體，其消費觀更容易受到宣傳所引導，被同齡人所影響，所以大學中的宣傳更容易形成潮流，并引起放射性的影響。
(3)大學中消費地域相對集中，針對性強，所以在同等或更少的資金之下，贊助大學活動所起到的宣傳效果遠超其他的宣傳方法。
(4)市場潛力大
而××大學作為××市內等級的大學，在未來一段很長的時間里將會為深圳持續輸送大量的高等人才，而這些畢業生在現在和未來，都是整個深圳的消費人群。在校園中的宣傳，可以最充分的開發這個潛在的消費人群，讓貴公司在未來很長的一段時間內有著穩定增加的顧客源。
3、活動介紹：
活動時間：2019年9月××日
活動主題：中秋嘉年華
活動背景：中秋節
活動地點：××區體育館
活動內容：1、晚會表演2、燈謎3、攤位活動4、放孔明
4、工作計劃(另附表)
5、宣傳計劃：
(1)在飯堂、籃球場、學生宿舍、嘉年華舉辦地點等地方拉為期一周的大橫幅宣傳(橫幅內容為中秋嘉年華的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)
(2)在飯堂、宿舍、教學樓等人流多的地方設15個點派發印有貴公司商標的嘉年華傳單(活動前后3天)
(3)在宣傳欄、樹上、宿舍樓下粘貼和掛印有貴公司商標嘉年華宣傳海報
(4)在晚會上鳴謝貴公司
(5)公司如果想擴大宣傳力度，可提供有貴公司標志的服飾和帽子給宣傳人員
(6)晚會期間，可在晚會地點設攤位出售貴公司的產品
(7)在學校內新西南，××區體育館，××餐廳，學生活動中心五個地方設點宣傳(××號到××號)
6、商家補償計劃
7、經費預算(再詳細寫)
根據《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》（教體藝[20xx]6號）文件精神，把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口，充分發揮足球育人功能，遵循人才培養和足球發展規律，理順管理體制，完善激勵機制，優化發展環境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展，為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練，不斷提高學生的足球水平。
（一）提高思想認識，物色好足球苗子。
提高學生對足球的認識，因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作，堅持常年課余訓練，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。
（二）提高足球水平，要立足于群眾性。
對足球工作不僅要做好常規性工作，還要注重群眾性，激發學生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。
（三）加強校園管理，注重訓練科學性。
結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。
學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高，形成有利于大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課余訓練、賽事運行等更加規范高效，校園足球運動水平穩步提高。
（一）加強師資隊伍建設。
高新實驗一小采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。高新實驗一小每學期2次，至少2名足球專業教師參加區級以上足球教練員培訓，并將經驗和心得與本校教師交流，形成專業的足球教育體系。
（二）改善場地設施條件。學校加強校園足球活動的場地建設，按照因地制宜、逐步改善的原則，創造條件滿足校園足球活動要求。在現有青少年培養、實踐基地建設中，規劃和建設好足球場地設施。
（三）健全學生參與足球激勵以及招生機制。結合學校足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發展環境。研究完善各個中學校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，并定期選拔比賽，建立足球特長生畢業去向數據庫。拓展青少年畢業入學機會，經過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。
（四）加大經費支持力度。高新實驗一小繼續加大對青少年校園足球的投入，統籌相關經費渠道，積極創造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學校經費保障，支持學校開展足球教學、訓練和比賽。
（五）完善檢查督導制度。高新實驗一小每周至少進行一次足球課，實行校級干部和體育組長定期不定時聽課，每學期對課堂教學，師生互動，師生行為規范，教學成果進行綜合考評，與教師績效掛鉤。
（一）足球訓練的安全與保護。
1、學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發全。
2、學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發現學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故，要及時給予相應的救助。
3、學生在校內進行訓練時，要有教練、體育教師和校醫等在場。
4、學生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車；視活動具體內容，須有校級領導帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫等隨隊，以保障安全。
5、外出參加比賽、訓練、競賽等，出發前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、教練、體育教師等簽定安全責任書；制定相應的安全工作預案。
（二）足球場地、器材的安全與保護。
1、學校的運動場地、器材是學校的財產，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。
2、增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設施。
3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發現的安全隱患及時解決。
4、做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。
（三）體育教練（教師）足球課要求。
1、上課前要求充分熱身；避免太熱的'天氣在體育場外進行上課和訓練。
2、足球課或訓練課不得安排在硬的地面（如水泥地面）進行。
3、學校應盡量提供水和護腿板；醫務室應配齊必要的藥物。
4、上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責任心；對學生進行必要的校園足球安全教育。
5、合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關注體質較弱的學生狀況，因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。
6、足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。
7、教練要講明動作要領，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。
8、發現有學生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。
9、下課集合整隊，清點人數。若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時安排救治，通知班主任。
（四）如果在比賽或足球課時，發現學生嘔吐、暈到、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：
1、迅速通知醫療人員、班主任和校領導。
2、校醫及時對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生?。▊┹^為嚴重，要立即送就近醫院醫治。事后及時做好學生?。▊┣榧芭R時處置情況記錄，并上報學校。
3、學校、班主任及時將學生的情況通知到學生家長，學校應視情況報區教委。
（一）周四大課堂。
高新實驗一小每周四專門開設足球必修班，課時一小時，1—3年級著重培養學生的足球興趣，3—6年級著重培養學生的足球技能。
（二）足球興趣社團。
根據學生興趣，高新實驗一小每天下午3：00—4：30開設校園足球興趣班社團，1—2年級2個初級班，3—5年級2個中級班，2—6年級1個提高班。根據學生學習情況進行分班。
（三）足球競賽。
學校每年舉辦兩次運動會，開設足球比賽項目。每天中午12：50—1：20有各班班級賽事，班級提出申請，學校提供比賽場地。
狂歡雙dan節。
12月8日至1月1日。
二樓拉斯維加斯俱樂部、三樓體樂酒吧。
(注：由酒商提供活動所需費用贊助)。
b、策劃部設計圣誕卡，由娛樂部派發。部分較為重要或與本酒店有長期消費協議的客戶，(每張圣誕卡附送免ktv房租券或者2元現金代用券壹張、具體客人名單由羅總統計上繳總辦批閱后由業務部負責派發。附送新年臺歷，圣誕、新年活動的具體內容)增加與客人的溝通和交流，增進客人來江都消費的欲望。此券有效期為12月18至次年1月1日)(12月24、25、26、31、元月1日除外)。
c、12月24、25日平安夜收取門票(價格未定)元/人(圣誕禮品包一份)。
d、圣誕福星評選活動：
時間：12月24日12：00；
地點：三樓體樂酒吧；
此次評選圣誕福星活動可促進客人購買啤酒的高潮，建議設置大獎，增加吸引力；
e、贈券：(23年12月1824元月1日)(12月24、25、26、31、元月1日除外)。
f、2425日特邀圣誕佳賓表演助興，現場派發圣誕禮品；
g、歡樂圣誕游藝活動。
時間：12月24日。
地點：二樓美女吧。
h、圣誕倒記時：
日當晚12：00前5分鐘由司儀主持現場倒記時；
i、圣誕大抽獎(指定啤酒公司贊助獎品)。
時間：12月25日晚12：00。
地點：拉斯維加斯俱樂部大廳；
獎品設置：(獎品未定)。
k、元旦化妝舞會(最佳化裝、舞蹈獎評選活動)：
時間：12月31日；地點：二樓拉斯維加斯俱樂部；
在二樓門口設置面具售賣點：
12月31日晚，客人可自由化裝或前往面具售賣點購買晚會所需面具，參加本酒店舉行的化妝舞會評選活動；評選獎項：
(1)一等獎(最佳舞蹈)卡拉ok大房免費券壹張+2元現金代用券壹張+啤酒一打。
(2)二等獎(最佳化妝)卡拉ok中房免費券壹張+1元現金代用券+啤酒半打。
(3)三等獎(最佳搞笑)2元現金代用券+啤酒半打。
l、新年倒記時：
(1)31日當晚12：00前5分鐘由司儀主持現場倒記時；
m、節目部分：
(1)三樓大廳節目編排圣誕節目和舞蹈，帶動圣誕氣氛；
(2)圣誕當日二、三樓大廳背景音樂以圣誕音樂為主；
(3)圣誕當日歌手以圣誕歌曲為主，向客人拋灑圣誕禮品；
(4)圣誕佳賓主要以圣誕祝福、搞笑為主。
(1)停車場外圍樹上掛滿漫天星，酒店門口綠化帶掛滿漫天星(12月1日之前)；
(2)酒店正面外墻圣誕宣傳噴繪兩幅，兩邊外墻懸掛酒店活動條幅8條：
(5)電梯口擺放高1.8米高泡末圣誕老人一個四周圍滿圣誕花；
(6)一樓到二樓的樓梯口用圣誕草制作一個圣誕拱門，樓梯扶手上圍滿圣誕草；
(8)門口小食檔制作奶油圣誕餅屋風景圖一組(西廚負責制作)；
(16)員工娛樂室2米高圣誕樹一棵，掛滿漫天星，樹下堆滿圣誕禮品包，辦公室墻上懸掛圣誕老人圖片。
為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。
20xx年5月20日上午9.30—10.00。
田家學校小學部足球場。
1、各班列隊（運動員站好）。
2、宣布儀式開始。
3、領導講話。
4、校長宣布足球聯賽正式開幕。
5、各年組抽簽。
6、運動員退場。
7、校長舉行開球儀式。
主持：xx。
組織會場：xx。
抽簽：xx、xx、xx。
校隊組織：xx。
“走出寢室去鍛煉”
目前班級同學課余時間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學們的身體素質較差，同學之間相互合作精神欠缺等不良風氣。
為了進一步推動我班文體工作的開展，全面提高同學們的身體素質，豐富同學們的課余生活，增強班級的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。
采用班級組織足球、籃球賽等體育活動。
班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點。
班級籃球賽時間待定。
李忠宗、徐杰峰。
1，前期準備：
購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)。
人員分配(徐杰峰)。
2，比賽規則及具體活動安排：
在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊。
裁判：班主任。
啦啦隊：全班女生。
活動當天全班同學務必準時到場，不準無故缺席。
礦泉水13瓶……………………13元。
飲料(具體再議)……………………元。
【比賽雙方隊員安排】。
甲隊：隊長：王琦。
成員：張葉慶胡罕波陳云楊尚設俞佳佳瞿林法陸斌。
朱晨旭羅彥孔云暉朱冬健李斐隋穎。
乙隊：
隊長：虞建強。
隊員：陳龍李增兵胡軍許斌黃文野陳江李忠宗葉斌。
徐杰徐杰鋒蔣鑫強覃保然。
濟陽縣新市鎮中心小學。
承辦單位：
新市小學體育組。
四、五、六年級。
時間：5月份。
地點：新市小學操場。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環賽定勝負積分的方法。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的'球衣號碼小學組為1—10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
2、表現優異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
該大賽旨在激發青年學生的創業激情，引導和激勵青年學生刻苦鉆研、勇于創新，提高青年學生創新能力和實踐能力，鍛煉青年學生的組織策劃能力，提高青年學生的學術作品制作能力。大賽的舉辦將有助于引導和鼓勵我院青年學生培養自主創業的理念，增強創業和就業意識，促進創業帶動就業，引導廣大青年學生自主創業、科技創業、團隊創業，為構建創新型和諧校園發揮積極作用。
（一）參賽對象。
我院在校大二、大三學生。
（二）組隊要求。
1、學生必須以團隊形式參賽，每個團隊為3—5人；
2、鼓勵參賽選手跨年級跨專業組隊，尤其鼓勵大二、大三學生聯合組隊參加比賽；
4、參賽選手原則上不超過1個參賽項目；
5、以上規定如有變動，屆時以學院發布的最新通知為準。
（三）指導老師選擇。
參賽團隊可選擇相關專業或熟悉創業計劃大賽情況的1名老師作為競賽指導教師，進行相關參賽指導。
1、參賽作品應該是一項食品（糧油類，如蛋糕、糕點等，乳制品類，肉制品類，果蔬、飲料類），并圍繞這一產品完成一份具體、完整的商業計劃。參賽作品應描述產品的創意，闡述產品的獨到之處（如外觀、風味、營養等方面的創新），說明所需要的資源（原料、設備等）。
2、創業計劃應聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動，應清晰易懂。
3、作品來源：學生自己構思的服務創意，自行開發的產品。
20xx年2月19日-3月5日。
1.召開工作部署會，下發工作方案；
2．學生會做好版面宣傳和動員，及報名工作；
3.選定指導教師；
4.指導教師選配參賽學生；
5.指導教師和參賽選手共同商討選定參賽題目。
20xx年3月6日-3月15日。
上報產品名稱、創意、制作方案。
20xx年3月16日—3月31日。
實際操練準備階段（可練習2-3次）；
1.各小組匯總參賽作品舉辦美食嘉年華品鑒會；
2.環節：展示作品、解說作品、宣傳作品。
3.評審小組對作品提出指導意見，打分，現場評獎（各類）。
4月10日—4月20日。
1.各參賽團隊對創業計劃書進行進一步論證、完善，完成創業計劃作品；
3.上交作品匯總表（含電子版）。
4月20日—5月30日。
1.評審組對作品進行校內初審；
2.答辯技巧的培訓；
3.以公開答辯的形式進行校內決賽（挑戰杯）。
20xx年5月中旬。
校團委公布參加全省比賽入圍名單；
參賽項目的個別輔導。
20xx年5月下旬。
向團省委遞交我校參加全省比賽的作品。
（一）報名時間（20xx年2月24日）。
1、學習正確、流利地朗讀課文，學習概括課文的主要內容。
2、重點理解表現小男孩堅定意志的語句，做到有感情地朗讀課文。
3、通過體會小男孩對足球運動的熱愛，學習他那執著追求的頑強精神。
學習表現小男孩堅定意志的語句，體會小男孩執著追求的頑強精神，并能夠有感情地朗讀。
學習通過抓關鍵詞、聯系上下文、展開想象等方法來進行理解句子。
多媒體課件制作。
一課時。
一、揭示課題。
1、多媒體出示足球運動員的照片，讓學生說說都有誰。
2、今天老師還給大家帶來了一位，他就是——魯梅尼格。跟我讀——點擊出示魯梅尼格的照片，簡單介紹。
3、師介紹：（多媒體出示）如果有“臨門一腳最佳球員評選”的話，魯梅尼格肯定是最有力的競爭者。這位從7歲開始踢球的足球天才的射門動作也許并不漂亮，但卻非常實用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊，21歲入選西德國家隊。他是拜仁隊連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。
4、師過渡：如此傲人的成績至今讓人不能忘懷那在綠茵場上頑強踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級的足球運動員呢？今天就讓我們一起走近他吧。
5、板書課題：《我要踢球》，齊讀。
二、檢查預習，整體感知。
1、通過昨天預習課文，你們一定又懂得了許多，老師這里有些詞語你學會了嗎？
出示：曠場、街道旁邊的曠場上，一伙十來歲的男孩子正在進行足球比賽。
狡黠：讀音、意思：狡詐（找近義詞的方法理解詞語，也可以查字典理解）。
大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語。（舉世聞名、聞名遐邇、……）。
2、那么課文主要寫了什么呢？請默讀這個填空，把它記在心里。
出示：有一天，在旁看球的魯梅尼格（）。大男孩們讓魯梅尼格（），又讓他（），他為了踢球（）。
師：我請同學起來讀課文，其他同學邊聽邊思考。
3、師小結過渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因為……（學生說：他要踢球），因此我們在讀課題的時候要強調“要”，再讀課題。
三、學習課文，體會句子的思想感情。
1、課文又是怎么表現出“我要踢球”的？請同學默讀課文，用直線劃出能表現“我要踢球”的句子，并思考：你找這些句子的理由。
2、全班交流。
（1）“突然，一個八九歲的小男孩闖進球場，吵著要參加比賽?！?/p>
理解：闖、吵。
指名讀——點評——再指名讀——齊讀。
理解：不由自主指導朗讀。
師：對足球的喜愛使他迫切地要踢球，你們還找到哪些句子？
（3）小男孩一聽，馬上轉身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。
終于，場上的落葉全都掃凈了。
抓關鍵詞：馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都。
板書：掃凈落葉。
（出示：句式訓練：他用力掃啊，掃啊，累得。）。
教師小結齊讀。
師：你看那天的曠場是這樣的——。
出示：由于昨天刮過一陣大風，地上鋪滿了厚厚的落葉。
兩句話結合起來理解。
師：正是這樣，所以維特說這句話的時候是這樣的——。
出示：維特忙攔住沃爾夫，狡黠地對小男孩說：“你想上場踢球，這很好，但是你必須先把落葉掃干凈……”
師：默讀這句話，你對剛才那句話又有了什么新的認識？
體會大男孩們對小男孩的刁難，深入理解小男孩的執著追求。
指導朗讀：
指名讀——點評——挑戰讀——點評——齊讀。
（4）沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”
理解：毫不猶豫板書：出錢租球。
師：用毫不猶豫說一句話。
根據學生的回答，穿插教學：結結巴巴地說、獎勵、買玩具和點心的。
指導朗讀。
出示：小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”
3、現在老師給你們一分鐘時間，修改你剛才劃出的'的句子，正確的同學再次輕聲地讀一讀。
4、師引讀五句話。
師小結：熱愛踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對大男孩的刁難，正是他對足球的這份熱愛，使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文，再一次感受魯梅尼格對足球的那份執著追求。
師：
魯梅尼格在童年時代就表現出對足球的熱愛，他厭煩了只能拾球，因此（他闖進球場吵著要踢球。）。
大男孩們讓他掃凈落葉，可是這天（曠場上鋪滿了厚厚的落葉），魯梅尼格是怎么做的呢？（小男孩一聽，馬上轉身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把就掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。終于，場上的落葉全都掃凈了。）。
當大男孩們讓他付出租球的錢時，小男孩又是怎么做的呢？（沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”）。
為了踢球，（小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”）。
5、師：為了踢球，小男孩是什么都不在乎，那么他都不在乎什么呢？請你聯系文本的內容，也可以展開合理的想象有條理的、一層深入一層地來說說這段話，把內容寫在紙上。
出示：魯梅尼格為了踢球，不在乎，也不在乎，更不在乎。
點評：根據學生的回答隨機點評，并結合點評出示板書。
板書：追求。
補充板書：執著。
6、正是那份堅定的意志，那份執著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時賽時，當西德隊以1比3落后的情況下，當所有人都認為德國人在短短的十幾分鐘內無力回天了的情況下，魯梅尼格此時帶傷上場，閃電般地攻入力挽狂瀾的一球，率領西德隊最終淘汰了法國隊，將日爾曼民族堅韌不拔的精神發揮到了極致。
讓我們再一次有感情地齊讀課題。
在生活中，在學習上，你有沒有遇到過困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個事例說給伙伴聽。
附板書：
闖進球場。
我要踢球掃凈落葉執著追求。
花錢租球。
。
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶62周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期:20__年9月28日—20__年10月10日。
四、活動安排:。
1.手抄報創作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題。
參與對象:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求:。
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學?！?/p>
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間:20__年10月9日下午具體時間另定。
比賽地點:各班教室。
3.“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:1—6年級全體學生活動安排:。
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;。
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
時間地點:20__年10月10日下午。
五、其他:。
班主任利用9月28日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
我運動、我健康、我快樂。
20xx年x月x日下午2點50。
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，增進親子間的關系。
3、培養幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養幼兒的規則意識有分組、輪流、等待等活動規則，提高自我約束能力和競爭意識。
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
足球足球門分隊背心記分牌背景音樂、獎狀。
略
1、游戲：快樂傳球（每班一位計分人員）。
玩法：家長繞標志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進球門，進球一球班級得1分、不進不得分。
規則：家長繞標志物傳球，不計時間，家長把球傳給孩子，孩子踢球射門進球一球班級得1分、不進不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分。
2、游戲：三足射門。
玩法：每組家庭兩人三足由起點走到射門區，用被綁住的腳將球射進球門。
規則：用被綁住的腳將球射進球門，進球一球班級得1分、不進不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分。
3、請家長到觀眾區就坐，下面開始幼兒足球對抗賽。
請小朋友到休息區域準備。
1、啦啦隊進場熱身，啦啦隊退場。
1、進場音樂。
2、比賽小隊員站隊入場。
3、雙方握手儀式合影儀式。
開始比賽比賽時間10分鐘/場七對七采取單循環賽形式。
大一vs大二大二vs大三大一vs大三。
裁判：曹老師。
規則：每班14位小朋友進行足球對抗賽。一場后勝利的一方得3分，輸的得1分，平局各得2分。
引領比賽孩子入場，握手，合影以及比賽執法吹哨。
各個班級的教師負責不比賽孩子安全，互動給本方球隊加油助威等工作。
冠軍班、亞軍班、季軍班。
補場游戲：
1、蘿卜蹲：
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
2、搶占陣地：
首先，給每組發一張報紙，然后需要兩人同時站到報紙中，成功在報紙上站立3秒鐘即可通過（主持人可以引導全場一起3秒倒數），通過的隊伍需要將原來的報紙對折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類推，游戲直到剩余到最后一組結束。
站報紙時，兩人的腳不能有一點踩在報紙以外的地方，當報紙面積很小只夠一個人站立時，家長的可以抱起孩子，這會游戲會很有意思，大家可以試想，當報紙面積只有一個腳大時，金雞獨立，再抱著一個孩子的會是什么樣子，此時全場都會給你們加油的。
注意：當越到最后家長要抱著孩子時，需要注意安全，防止無防備摔倒。
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