作文是一種通過語言傳達思想和情感的方式,而優秀的作文則是在傳達中能夠觸動讀者內心深處的那種力量。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。
星期四晚上,我和爸爸媽媽開了一次家庭讀書會。我們讀了一篇《假蘋果的香味》的文章。
一位學生向蘇格拉底請教怎上才能獲得真理。蘇格拉底便用手捏著一個蘋果,從每位同學的身邊走過,說:“誰聞到了蘋果的味道?”一位同學舉起了手,后來,除一位同學外,全班同學都舉起了手。剩余同學看了看,也舉起了手。老師的笑容不見了,說:“很遺憾,這是一個假蘋果,什么味道都沒有?!?/p>
我說,這些同學應該實事求是,觀察這個蘋果是真是假,有沒有香味。最后那位同學本來是實事求是的,后來卻舉起了手,沒有了自信,沒有堅持自己的立場,真遺憾!老師告訴他們這是個假蘋果,他們才明白。
媽媽說,學生們都沒有仔細觀察,他們憑自己的第六感覺判斷,想象出了蘋果發出的香味。如果他們仔細觀察到了這是個假蘋果,他們就不會犯這種低級錯誤了。這個故事主要是講學生們沒有實事求是,只有最后那一個學生,也沒有最后堅持自己的立場,放棄了沒有聞到味道的這一事實。
爸爸說,這個故事讓我想到了《皇帝的新裝》的故事。有兩個騙子說他們做的衣服是世界上最漂亮的,皇帝就讓他們做一件,自己好穿上去外面走走,讓大家看一看。兩個騙子就做了一件“隱身衣”,獻給皇帝說:“誰看不見,誰就是傻瓜!”皇帝脫下衣服,光著身子,穿上了“隱身衣”。大臣們見了,明明什么也沒看見,卻說“這衣服好看極了”。國王走出王宮,來到大街上,圍觀的人們見他光著身子,又聽見別人都說衣服好看,受別人影響,又害怕別人說自己是傻瓜,于是也跟著說好看。只有一個小男孩喊道:“皇帝什么衣服都沒有穿呀!”這兩個故事說明了同一個道理,真理就是實事求是,沒有自己獨立的思維和堅定的立場,卻易受別人的誘惑和干擾,就會像故事中的學生和皇帝、大臣和圍觀的人們那樣,被人笑掉大牙了。
《假蘋果的味道》這個故事告訴我們,凡事都要實事求是,獨立思考,要有自信,堅持自己的立場,不被別人影響和干擾,這樣才能看清“假蘋果”的真面目。
有時候人總會莫名其妙的陷入了一些頹廢或者孤獨的狀態當中,后來我看到一于快樂定律的故事,想一想,其實有的時候真的是有點庸人自擾之。
這是我很久以前看到的.故事。一位秀才要去上京趕考,旅程住店的時候,一天晚上做了兩個夢。一個夢是一顆大白菜種在了墻上,還有一個則是下雨天,他既打傘,又帶著斗篷。
秀才很郁悶的準備回家,當他跟店老板辭行的時候,店老板很是奇怪:“你不是還沒考試嗎?怎么就準備辭行回去了呢?”
經過秀才的一番解釋,老板笑道,“我也會解夢,幫你說一說吧!白菜種在了高墻上,那不就是代表高中的意思嗎?打傘又帶斗篷,這不說明說雙重保險有備無患嗎?那肯定是會中的!”
聽到這里,秀才開心地留下,后來真當真中了一個探花。
通過這個故事,我不僅看到了凡事要學會看積極面才會變得快樂,還有一點,就是要有對自己要有足夠的自信,不能夠人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板給他積極建議的意見,否則他按之前幫他解夢者的意見,不就錯過一個非常好的機會。最為關鍵的是他居然對于自己是否能夠通過考試,對于自己才華沒有足夠的自信心,差點就錯失掉很好的機會!
真正的了解自己的能力,知道自己能做一些什么,不應該總是被一些外力所干擾。你可以去把外力給你的意見進行思考,但并不要讓他成為你的主導!
庸俗化知識在生活中的泛濫逐漸蒙蔽了人們的雙眼,庸俗化知識短小精悍,易于人們理解,便于流傳,給人內心以寬慰之感,讓人誤以為看清了周圍的一切,但事實上忽視了腳下的深淵。
“雞湯文”便是庸俗化知識的代表之一,人們通過雞湯文獲取了他們所認為的“正能量”,感受到了對于自己的認同,往往也容易讓人沉浸在虛無主義當中,這種沉浸是不自知的,人們的生活會被虛無的贊美和寬慰取代,選擇采取消極處事的態度,“佛系青年”這種觀念便是這種態度泛濫的體現。
社會的急功近利也助長了庸俗化知識的傳播,人們不顧過程如何,一味地追求成功,但是,自己的懶惰心理以及快速發展的社會極大地消磨了人們的耐心,人們偏愛低付出高回報的成功,所以往往選擇通過學習一些庸俗化知識來獲得可視的成功,卻也忘記了從長遠方向考慮真正的成功。
庸俗化知識的泛濫同樣反作用于個人和社會,庸俗化知識助長了社會的功利風氣,造成社會及個人的短視。人們以靜態的目光獲取周圍的信息,誤以為自己已經掌握了生活,看清了周圍的一切,然而生活豈是這么容易脫離?被庸俗化知識占據頭腦的人不可避免地忽視了腳下的深淵。
誠然,這種對于深淵的無視是有著極大的危害性的,社會為了追求表面上的成功陷入了模仿的循環,沒有人想要推陳出新,社會如同一潭死水。在這種沉寂的社會的影響之下,人們慢慢會不注重自身的客觀成功是自己拼盡全力奮斗后的結果,不會升華自己的思想,沒有了創新的勇氣和毅力,墜入了深淵。
當下,奮斗與成功的口號充斥著人們的生活,不可否認的是,庸俗化知識能夠排遣人們心中因工作與學習產生的的壓力。存在即有價值,但我們也不能依賴于庸俗化知識給我們帶來的寬慰,眼見“佛系青年”的隊伍的快速壯大,成功學的視頻的廣泛傳播與關注,使人們麻木于對自己的理想的追求,拋棄對于現實的考量、對長遠的發展的放棄以及對人生目標的淡忘,使浮躁的處世態度影響了人們的生活,遲滯了社會的發展。
那么,我們究竟如何才能擺脫庸俗化知識給我們帶來的影響呢?陳寅恪曾言:“獨立之人格,自由之思想?!辈灰嗽埔嘣?,應有自己獨立的思考空間和想法,獨立于社會思想潮流之外。同時,在教育層面我們應用沒來豐盈自己的內心世界,將孔子提倡的美育教育運用到日常生活中來,從精神層面的角度抵抗庸俗化知識給我們帶來的影響。
努力擺脫庸俗化知識,有意識地做一個擁有獨立思想的人。
我學會了獨立思考昨天晚上,我在寫作業,突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了。我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵?!?,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪?!钡慕?,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說,老爸等一下又罵起我了。我只能趁老爸上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說:“給我如實招來?!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒干什么,只是出去玩玩?!崩习终f:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居?!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目?!崩习钟H切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您?!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌€我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺?!毙南耄捍蠊Ω娉闪?。
我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉。
人,或缺乏對自身的認識,或對前路很迷茫,或礙于虛榮,寧愿跟著別人走也不愿意傾聽內心的聲音,不問自己想要什么,不問別人的選擇是否是自己真正需要的,就像上面的張麗,效仿別人,結果給自己帶來負擔。
別人的意見只是你的參考,最終的決策還是要結合你的實際情況來做出。因此,我們要清醒地認識現狀,知道自己需要什么,知道哪些東西是自己不需要、不能跟隨的。年輕人要避免盲目的從眾,就要注意下面三點:
1.認清壓力,做你自己。
上面我們已經講了,從眾行為是迫于群體的壓力而改變自己的行為。當一個人的思想、觀點、行動偏離或違背了群體的規范或群體中大多數人的思想、觀點或行動時,便會受到指責、批評或孤立,從而使個體感到精神和心理上的壓力。這便是群體對個體施加的壓力,是無形的。
然而,對這種群體壓力的`反應也是有差異的,不同的人對這種壓力的耐受力不同,從眾的程度也不同。我們隨時要認清其消極影響,你判斷的標準畢竟不能僅僅依賴于大多數,它更需要你自己進行思考。不要管別人怎么說,如何做,要知道自己應該怎么說,如何做。
2.認真思考,追求自己所需要的。
最好的不一定是適合自己的,別人擁有的不一定是你所需要的。任何時候,一定要根據自己的客觀情況去做決定。比如,在選擇工作上,很多20幾歲的年輕人,對熱門職位盲目追逐,選擇大城市、大企業,而不考慮自己的氣質、性格、特長,沒有對自己進行認真而綜合的分析,對于自己要從事哪種職業、去哪里就業,完全隨大流。結果很難在工作中找準自己的位置,不利于自己將來的發展。
3.發現優勢,表現自己。
過度的從眾,會導致盲從與怯懦,不敢當眾發言、不敢表明自己的態度、不敢承擔責任,不敢冒風險、回避矛盾、逃避困難。驀然回首,你會發現自己很累,在你生命中有周圍的一切,唯獨沒有你自己。
如果說一個人的個性決定了他的命運,或者說性格注定了一個人的人生軌跡,那么塑造自己的個性,做自己,對于你走向成功無疑是極為重要的。
所以,很多時候,我們需要表現自己。如果不主動地表現自我,別人可能很難發現你身上的閃光點,你會因此失去成功的機會。同時,也要注意挖掘自己的特長和潛力,塑造出一個優秀的自己,避免一味跟別人走,否則,你喪失的將會是良機,而你收獲的只有平庸。
最后,借用一句廣告詞送給年輕人:不走尋常路!
今天在做媽媽布置的數學題時,我認為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來,腦子都要爆炸了,真想去問問媽媽??墒俏夷X子里又開始了兩個小精靈的對話:好精靈:別去問了,自己想想嘛。壞精靈:去問去問,自己想多無聊。好精靈:自己思考思考,實在不會就去問,壞精靈:切,直接問問答案然后寫上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。
最后,我選擇聽好精靈的'。我把復雜得能寫三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但我決心做出來。后來,我終于得到了一個看起來差不多的結果,去給媽媽交答卷。這時,兩個小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯了還能聽媽媽的教導呢。壞精靈:哼,早問問家長答案,就不會做錯了。好精靈:問家長方法可以,但問家長答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業是為了練習,是為了檢測,而不是為了做對。做對說明你會,做錯正好查漏補缺。這時,我想到:對了,數學老師說的“查漏補缺”不就是這個意思嗎?于是我又聽了好精靈的話,把作業交給媽媽。
太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我,問:“你沒抄答案吧?”這時兩個小精靈對我說:壞精靈:叫你不聽我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的,對媽媽說:“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍。再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來?!蔽抑匦轮v了一遍之后,媽媽高興地說:“太好了,你學會獨立思考了!”
我心里也喜滋滋的。這時好精靈跑來向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。
好精靈說得對,做作業和遇到其他難題,都不能永遠靠著家長,抄答案也只會讓你下次考試時記不住方法從而做錯。朋友,如果你很少體驗這種感覺,那就試試吧,感覺真的很好很甜。
這幾天爆發了一件事情,可能一直刷微博和b站的人會清楚,我就不說明了,但這件事給我的感觸就是保持獨立的思考,不要被別人牽著鼻子走,這是很重要的。
為什么我們要保持獨立的思考、擁有自己判斷是非的價值觀,當我們在面臨眼前的一些大的事情上,我們極其容易被別人的評論或建議所誤導,倘若我們沒有自己獨立思考的能力,我們只會看到事情的表面,覺得某些人說的是對的,然后我們便紛紛戰隊,發表自己的言論,絲毫不顧及我們所發表的言論正確與否,會不會危害到他人,給他人造成不好的影響。倘若我們沒有自己獨立的思考能力,我們便是被他人牽著鼻子走的,我們所發出的聲音有可能也是他人想讓我們發出的.,我們被某些人當成工具,被他們利用,到頭來里外不是人,我們還不明白我們到底做錯了什么。
保持獨立的思考能力與判斷是非的價值觀應該是我們必備的,當事情來到時,我們不能只聽別人的建議討論,我們需弄清楚這件事的來頭去脈,拋開表面看本質,我們才能明白這件事的真相,而不是只看見別人想讓我們看見的東西,也不會被迷惑。
生活中很多時候,我們容易陷入別人專門設置的.思想陷阱,很容易跟著別人盲目從眾,而找不到自己的獨立思想。
我想,對于生活來說,人為的能力和學習其實倒不是最重要的,思維和思考的方式,卻是最寶貴的精神財富,那才是屬于我們自己的無形資產。
假如一個人在日常生活中,如同墻頭草,聽到別人說什么,都是不假思索地轉移復制,根本就不會有自己的思想,再這樣的過程中,只是去人云亦云,而不會創新思想。
一個人在以后的路上能夠走到多遠的地方,也許這些都還是跟后勁有關,也許跟我們所想的很多道理,都在我們獨立思考的心態之下,看懂我們自身的生活,那些強大的溝通能力和邏輯思考能力,其實都來自于獨立思考的結果。
我想,我們需要學習的獨立思考,我們需要看懂其他人的發展方向,這一切都對我們來講,有特別重要的含義。
我們所想到的結果,可能都比較漫長,就好像很多人都會認為獨立思考并不是特別重要,但實際上他最容易被忽視,同樣也是很重要的。
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盲從之錯,就在于盲。
一位讓人頂禮膜拜的哲學家,一個紅彤彤的蘋果,就讓盲從者聞到了蘋果的香味。虛無的香味來自何方?來自對權威的盲目崇拜,來自對鮮艷蘋果的想當然,也來自對他人的盲目跟隨。眼中只有從,故心之蔽甚矣!若想獲得真相、擁抱真理,請拒絕盲從。
拒絕盲從權威。權威固然非一日煉成,自有其高于凡人之處,出言常常擲地有聲,振聾發聵,一語驚醒夢中人。魯迅就是這樣偉大的斗士。但當今我們這個浮華喧囂的功利世界,冠之以專家、教授和大師的騙子有許多。從“吃紅薯”“不喝牛奶”的林光常,到“求醫不如求己”的中里巴人,到“生吃泥鰍”的馬悅凌,再到“把吃出來的病吃回去”的張悟本,這些人打著養生專家的旗號,出書、做報告、給人治病,斂了許多財,也坑害了許多善良又愚蠢的人。我想不是他們騙術高明,也不是他們騙語華麗,而是他們頭上的光環太耀眼。奉勸朋友們,面對那些所謂的頭銜、稱號,請保持一顆冷靜的心。
拒絕盲從他人。一個學生說,聞到了蘋果的香味,馬上就有人跟從,甚至有的連聞都沒聞。生活中這樣的青年很多,見一個人買車、買房,也不管自己的經濟實力如何,就盲目地效仿,結果成了車奴、房奴。也有的家長見郎朗的父親用棍棒政策培養出了鋼琴王子,也不管自己孩子的天賦如何,就天天逼著孩子練鋼琴。結果大人叫苦連天,孩子失去了快樂童年。人和人不同,各有自己的天賦,能否復制別人的經歷取決于能否對自己有清醒的認識。
拒絕盲從潮流。世上的風,東西南北各個方向地刮。風大了,就形成了潮。如今潮涌神州,潮起又潮落。購物潮、出國潮、哈韓潮、哈日潮……今年三月,日本爆發了歷史上前所未有的大地震,海嘯、核輻射也接踵而至。
就在這個令中國人感情復雜的民族秩序井然地抗災的同時,祖國大陸卻爆發了搶鹽潮,一時間大街小巷,全是“鹽荒”子孫,真是相形見絀、令人汗顏啊!面對各種潮,都要保持冷靜之頭腦,作出理智判斷。
見賢思齊,見不賢內自省也。賢與不賢得靠自己運用腦髓,放出眼光來作出科學明辨,不僅蘋果亦然,世事皆亦然!
獨立思考,顧名思義,就是自己內心的思考。獨立思考是一項十分重要的技能,它在很大程度上可以幫助我們擺脫一些由于沖動而做出錯誤的決定。
我曾不止一次地思考過這樣一個關于思考的.問題:一個人,只要想要可以在任何時候產生思考。雖然都說人是群居動物,但是思考,并不能被代替,這是一種良好的品德,缺一不可。一個愛思考的人,它并不會寂寞,因為它的大腦是豐富的,時刻在運轉。一個愛思考的人,他會有很多知識,和他聊起天來,不會無話可說。一個愛思考的人,或許他生活中話不多,但關鍵時刻,他能帶給你最好的處事方法。當我們遇到前文啞口無言無能為力時,才會發現思考的重要性。所以,從現在開始,我們就應該多思考,多學習,為以后奠定基礎。
在咖啡館里可以思考,在衛生間里可以思考,再進食時候咽下一顆米粒開始思考,在面朝大海春暖花開的情況下開始思考,思考是隨時隨地的只要你愿意。
我們都知道,宇宙是無窮的,而比宇宙更浩瀚的是知識的海洋,所以同學們,從現在開始,去思考,去對事情刨根問底吧!
你是不是經常聽到老師。家長對你說:“你要學會獨立思考……”他們為什么這么注重獨立思考呢?因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法。
大衛和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水??墒且欢螘r間之后,大衛青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西?!?/p>
羅賓回來向老板匯報說:只有一個農民拉了一車土豆在賣。
有多少?老板問。
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。
老板又問:多少錢一斤?
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時,老板叫來大衛,把問羅賓的第一個問題提給了大衛,要大衛去集市看看。大衛很快回來了,他告訴老板說:有一個農民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看。以后這個農夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛會受老板重視嗎?因為羅賓只是簡單去執行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的問題,他都已經想好了,你說他是不是應該受老板重視呢!
一個人如果不善于獨立思考,那么將會對他的各方面產生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發現問題,然而才有可能想辦法去解決問題。
我是老師辦公室的???。每每下課鈴一響,我便抄起作業本就向那里飛奔。進門后便“鳥瞰全局”,鎖定已在座位上的老師,以逆時針順序:數學、語文、英語、化學……光顧每一位老師,向他們詢問我發現的或者不懂的問題。老師們都會對如此不懂就問、積極主動的我贊許不已,我也樂此不彼,把不懂的問題弄清楚會讓糾結的心變得舒坦。
小高考復習期間,我下決心要在化學上沖“a”。下了很大的功夫,但成績并不如意,又是一個89分,90分的“a”總是與我擦肩而過。為什么前面基礎題能做全對的我一遇到稍難的題目就不知所措了?究竟功夫差在哪?我沮喪地訂正著試卷,最后一道大題光是題目就足足占據了一面紙,我在這排山倒海的氣勢面前倍感心虛。算了吧,沒空再想了,待會還有幾百道題等我去做呢,直接去問老師吧,邊聽邊思考就行了。
化學陸老師就在辦公室里,我上前去請教這道題。她面帶微笑地為我解答,她并沒有從前面開始講,而是挑重點思路講解,她讓還沒怎么看過題目的我聽得云里霧里?!奥牰藛?”她問,“嗯——”我硬著頭皮隨聲應和道?!昂?,那你告訴我銅析出了多少?”一陣沉默后,我支支吾吾,不知怎樣回答。老師的目光陡然嚴厲起來:“我看你根本就沒聽懂?!薄安?,不,我只是對題目有點兒……”“不熟悉,對嗎?我早就發現你這個壞習慣了,你每次題目都不肯耐心地閱讀,忽視獨立思考,只求老師告訴你,那么,考場上誰告訴你啊?”她把試卷退給我,“回去想想,實在想不出再來!”全辦公室老師的目光全都投射到我身上,我羞愧不已,無地自容,垂頭喪氣地離開了辦公室。
悵然若失的我努力克制住自己的焦躁,靜下心來,拿起試卷,從第一個字讀起,畫出每一個關鍵詞,盡量挖掘出每一道方程式,代入每一個數據,不知不覺地草稿紙已經寫滿了。正在這時,答案已經自然地從繁雜的'密林中鉆出,我倍感欣喜。我再次找到老師,“陸老師,您聽聽我講得對不對……”此時此刻,思路如泉涌般在已經努力鉆研、水到渠成的腦海中浮現。老師滿意地點了點頭。我第一次品嘗到了獨立思考所帶來的甘甜的醴泉,而那個“a”也最終在獨立思考的天空中降臨!
善待獨立思考,不要盲目地追求淺薄的結果;善待思考,體會到學習的樂趣,做學習的主人。
笨重的乒乓球拍,在他手上看似輕盈如纖弱的羽毛,敏捷的步伐靈活利落,彷佛永遠不會交叉,用熟練的技巧將黃澄澄的小圓球推向偌大藍天,也敲開了我緊閉的心扉。
氣喘吁吁,汗流浹背,吸引我的是他飛揚自信的神采,眼中閃爍著堅定的璀璨光芒,他志得意滿的笑容是黑白默片中,五彩繽紛的音樂盒,流泄著輕快昂揚的旋律。我就是喜歡他做事的專心致志,認真對待挑戰與挫折時的沖勁?;蛟S我應該遞上一張“告白情書”?告訴他我欣賞他實事求是的態度,敬佩他不厭其煩的反復琢磨各式技巧,尤其在他執起球拍時,我會目不轉睛地看著他堅毅挺拔的身影,將平時一步一腳印的努力,在小方桌前的舞臺上發揮得淋漓盡致。
在我尚未鼓足勇氣,開口結識他前,他突如其來地轉學了,像一閃而逝的虹,我還來不及提起腳步去追尋,就已杳然無跡,僅在我心中留下一道絢麗的七彩影像。聽說他去尋找更高遠的乒乓球殿堂,讓自己的技巧更上一層樓,去更寬廣的世界展翅高飛。曾經熟悉的身影已在我記憶中逐漸模糊,變得如此陌生,但他堅毅自信的神采仍然栩栩在我眼前。應該說我沒有勇氣還是他離開得太快,或許是我沒有好好的把握機會??傊?,一切都太慢了,其實就只是缺少果斷的態度,害怕踏出下一步的結果就是徒留遺憾罷了。
如果我能像他一樣,對自己有自信,堅定自己的信念而非因顧慮太多而躊躇不前,或許我就能跟他成為莫逆之交,站到他的身旁,而非遠遠的遙望著他。就像我所喜愛的歌手女神卡卡,她那標新立異的造型與舞姿,動感懾人的音樂節奏,每每引發各種討論的熱潮。但我想無數歌迷如同我,真正陶醉的是她堅持信念并勇于實踐的那份堅定。在保守又不保守的年代,殺出一條主張“做自己”的路,勇敢向前沖而不回頭,失敗了又怎樣?我們可以坦然面對,可以重整旗鼓,而不是苦苦懊惱,顧慮再三該如何踏出第一步。
我希望能夠像他一樣充滿自信,選擇自己想要的未來,腳踏實地的前進;我期望像女神卡卡一樣無畏他人的眼光,找到自己的特色,發光發熱。如果眼高手低,也僅是臨淵羨魚,我該試試舍棄無謂的顧慮或他人質疑的眼光,勇敢追求新的開始,即便不夠美好或是跌得一身狼狽,我仍相信只要繼續前進,勇敢做自己,必定也會找到我自己的廣闊藍天,讓我恣意徜徉。
暑假里,我照例拿出作業本,做起作業。這是一道難題,我一時怎么也做不出。我苦思冥想,始終算不出,急的抓耳撓腮。這時,姐姐推開虛掩的房門,笑呵地說“埡焱,我們一起去玩大富翁吧!”“哦,姐姐,對不起,我的'做業還沒完成呢!”我眼饞地望著她手中的大富翁搖了搖頭?!皠e認真了,我把答案告訴你,咱們去玩吧?!苯憬愦叽僦摇靶袉??”我遲疑地問。突然,寫字臺前“知難而進,獨立思考”的座右銘映入我的眼簾。頓時,我精神倍增?!敖憬?,你先去玩吧,我自己獨立完成?!蔽覉詻Q地說。我定下神,埋頭專心致志地攻克難題。我兩眼目不轉睛地注視著課本,雙手托著兩腮,認真地思索著、計算著。這道題目猶如堅固的“碉堡”,我怎么也攻克不下,我有點氣餒,咬著筆桿,呆呆地坐在桌前。一次次懷著成功的希望,一次次在失敗中思。我手中的鉛筆漸漸地變短了,桌上的草稿紙隨之加厚了,而我的思路卻越越清楚了。
“啊,算出了,算出了!”我興奮地大聲喊著。一座堅固的碉堡終于被我攻破了。我連忙收拾好作業本,飛快地跑向姐姐的房間,“姐姐,我們一起玩吧!”玩得是那么歡,心情是那么愉快!攻克一座習“碉堡”,也是一種幸福!
《人性的弱點》一書曾提到過“要想成為真正的人,必須先是個不盲從的人?!笔堑?,盲從的人必是個沒有智慧的人,真正的智者不會是一株墻頭草,而會是一個意志堅定的釘子,堅持自己的正確立場,堅持生活科學的真理。而盲從必會像錯誤的指向標,引導我們墜下錯誤的深淵。
丁肇中他是我國著名的物理學家,他在測電子的半徑得到的實驗結果與理論和物理學家所推導出的結論并不符合,因為其他物理學家所推出的結論是電子沒有體積,他得出不同結果后反復思考,重做實驗后證明之前的科學家實驗結果都錯了,后來丁肇中得出了一個啟示:做物理實驗,不要盲從專家的結論。
丁肇中他敢于堅持己見,反對專家的結論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。
春秋時期的東施,是個丑女,她看到美女西施因心口痛捂著胸口,皺著眉頭的樣子很美,便也與西施學習,本來容貌就丑,又皺起了眉頭,本來形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。
在東施效顰的故事中足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思,為什么丁肇中就會令人欽佩,而東施會令人恥笑呢?原因其實很簡單,丁肇中他敢于提出自己獨特的見解與想法,堅持真理,求真務實;而東施卻不研究實質內容,只單純效仿表現形式。所以說,我們應當堅持做自己心靈的主人。
關于和盲從,很多事例都啟迪人心。因為,哥白尼發現了日心說,實現了天文學的根本改革,韓愈發起古文運動,給文學注入新的血液。而因為盲從的東施,因為效顰西施終成笑話,燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成一生的錯誤。因而,只有,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。
你是不是經常聽到老師.家長對你說:“你要學會……”他們為什么這么注重呢因為只有了,你才會有自己的想法.
大衛和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水.可是一段時間之后,大衛青云直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老板的不公正待遇.終于有一天,他到老板那兒發牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西.”
羅賓回來向老板匯報說:只有一個農民拉了一車土豆在賣.
有多少老板問.
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋.
老板又問:多少錢一斤。
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟.這時,老板叫來大衛,把問羅賓的第一個問題提給了大衛,要大衛去集市看看.大衛很快回來了,他告訴老板說:有一個農民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看.以后這個農夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農夫也在外等著.這時老板看了一下羅賓.
你知道為什么大衛會受老板重視嗎因為羅賓只是簡單去執行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步.而大衛卻不同,他善于,能夠考慮到問題的各個方面.這老板還沒有想過的問題,他都已經想好了,你說他是不是應該受老板重視呢!
一個人如果不善于,那么將會對他的各方面產生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發現問題,然而才有可能想辦法去解決問題.
思考是開啟財富之門的金鑰匙。曾聽老師講過這樣一個故事:一個年輕人,他靠收廢品為生,在一次偶然的.機會里,他發現了空易拉罐里含有鋁和鎳,于是他提煉了鋁錠和鎳錠,走上了致富之路。一個廢品收購員,通過思考打開了財富之門,可有些人呢?做事只會循規蹈矩,從不思考,因此他一生都平平淡淡。
事實就是這樣,財富之門只為有備而來的人;肯思考的人所打開?;蛟S,在生活中,因此打開財富之門的人少之又少,但是把握機會,善于思考的人,一定會成功!
思考是生命的綠洲。我曾經讀過這樣的一個故事:有兩個人,在一望無際的沙漠里,兩人在這里走了三天三夜,水都喝完了,其中一個人看到了仙人掌,他想到:在這么惡劣的情況下,仙人掌怎么能生長呢?于是他鉆開了仙人掌,里面有水,他靠著仙人掌又生活了兩天兩夜,而另一個人渴死在沙漠里,最后搜救隊的飛機發現了那個幸存者。
善于思考的人一定會把握住生存的機會,同時也保存了生命的完整。而不會思考的人每次都會與機會擦肩而過。思考是一種睿智的主觀判斷;思考是知識進化的源泉;思考是打開人生之門的鑰匙。在漫漫的人生路途中,我們思考著做事,思考著做人。
思考是開啟財富之門的鑰匙;思考是生命的綠洲;思考是駛向成功彼岸的船!
在學校,我經常受到老師的表揚,老師夸我是個“好孩子”;在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個“乖乖女”。不過,我太過于依賴父母,沒有自己的主見,使我比某些同學顯得有些遜色。
周末中午午飯,爸爸媽媽總是問我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣?!边@時,爸爸媽媽在心里只搖頭。其實,在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確,但是我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時,我們便會把正確的見解說出來。
在老師的眼里,我各方面都比較優秀。但不知什么原因,平時一向優秀的我,竟在電視臺采訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動,活動結束后,電視臺的.記者采訪我,問我有什么感受。這時,我的班主任以為我說的很流利,就回去上課了??晌艺f了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來,教我怎么說。在這方面,有優勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來,說的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服?!睋宜?,在我們班,“笑對人生”看的書籍最多,說起話來也頗有文人的風度。
剛剛期末考試完的試卷上,作文要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當時思維打不開,我寫了一件關于老師的事,得了29。5分。分數不算太低,可內容不是那么吸引人,不夠感動人。相比之下,“笑對人生”的作文得了滿分。他寫的是2009年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰的都開闊,可能當時只有他一人想到了這個題目。小菜同學的作文類型和我的一樣,也是寫老師的,處處充滿了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。
分析造成這樣結果的原因,主要是我缺乏思維的獨立性。這個寒假開始,我準備培養自己的獨立思維能力,和父母一起讀書,讀完后交流自己的看法,提高語言表達能力,激發自己讀書的興趣,使自己的生活能力以及語言表達能力更上一層樓。
你是不是經常聽到老師。家長對你說:“你要學會……”他們為什么這么注重呢?因為只有了,你才會有自己的想法。
大衛和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水??墒且欢螘r間之后,大衛青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西?!?/p>
羅賓回來向老板匯報說:只有一個農民拉了一車土豆在賣。
有多少?老板問。
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。
老板又問:多少錢一斤?
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時,老板叫來大衛,把問羅賓的第一個問題提給了大衛,要大衛去集市看看。大衛很快回來了,他告訴老板說:有一個農民在賣土豆,0。5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看。以后這個農夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛會受老板重視嗎?因為羅賓只是簡單去執行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛卻不同,他善于,能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的問題,他都已經想好了,你說他是不是應該受老板重視呢!
一個人如果不善于,那么將會對他的各方面產生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發現問題,然而才有可能想辦法去解決問題。
我學會了昨天晚上,我在寫作業,突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵?!?,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪?!钡慕?,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說,爸爸等一下又罵起我了,我只能趁爸爸上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說:“給我如實招來?!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒干什么,只是出去玩玩?!卑职终f:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居?!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目?!卑职钟H切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您?!蔽倚睦锩雷套痰叵耄喊职诌€我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來了。爸爸看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺?!毙南耄捍蠊Ω娉闪?。
我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉。
我學會了昨天晚上,我在寫作業,突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒有教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵?!?,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪?!钡慕?,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說,老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說:“給我如實招來?!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒有干什么,只是出去玩玩?!崩习终f:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居?!蔽椅卣f:“不是的,我們沒有教過的題目?!崩习钟H切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您?!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌€我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒有睡覺,就說:“非常晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺?!毙南耄捍蠊Ω娉闪?。
我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉。
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