<menuitem id="an1j4"></menuitem> 檢討書是一種反思和總結自己錯誤和不足的書面材料，它對我們的成長和改進至關重要。以下是小編為大家收集的檢討書范文，僅供參考，希望能夠給大家寫檢討書提供一定的幫助。
尊敬的老師：
您好！
第二學期第三周星期五早上語文早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為語文課代表的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長兼語文課代表平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。
不論有多少理由，都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”，一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪里去！
我們xx班口號“xx班，實力非凡；xx班，管理典范?！?，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢？這個問題值得我們各班委深思！
在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝xx老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了！經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長兼語文課代表的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。
在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發自內心的感謝。
辭職人：xx。
2020年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
星期五下午，因為我忘記了去語文老師的辦公室搬《語文知識與能力訓練》，所以才導致了有許許多多的同學沒有拿到語文作業。
我認為班干部都因該履行自己的職責，一個班干部如果沒有履行應該履行的職責，那樣的話是很不應該的。而我身為語文課代表，我沒有履行我應該履行的職責，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責，但我自己還是認為這是很不應該的，我認為班干部一學期應該沒有一次沒履行自己的的職責才對。
作為語文的課代表，我需要履行的職責有三點：
1、上午收作業，將作業送到語文老師的辦公室。
2、記錄有哪些同學沒有交作業或者有哪些同學沒有來學校上課。
3、下午放學的時候去語文老師辦公室將晚上的作業所需要的練習本搬到教室里來，讓組長發給同學們。
以上的幾種職責我一定會嚴格履行，請老師以及同學們監督。我以后要牢牢地記住下午一定要去語文老師的辦公室搬語文知識與能力訓練，家庭作業本等語文類作業本，并且讓組長將作業本發到每一位同學的手上。
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班級的xx同學，同時我也擔任xx班級的數學課代表。但是在近日我卻沒有履行好當一名課代表的職責。我不僅沒能及時的收發作業本，我還把您布置下來的作業給傳達錯了。所以這是我的工作失職，我該反省自己，我該檢討自己。
我已經當了您兩年的課代表，自從在初一年級，您來到我們班級之后，我就被您選上當了這個課代表。為了不辜負您的期望，為了更好的協助您的工作，也為了提升我們班的數學成績而盡一份力量。我努力的學好數學，努力的做好一個課代表的應該做的事情，努力的幫助同學們一起提高數學成績。所以這兩年來，我獲得同學們的很多好評，也沒有出現過什么大的錯誤。只是在這一次里，我卻一連出現了兩次錯誤，出現了兩次工作失職的情況。真的太不應該了。
上個星期三，本來有一節您的數學課，但是您因為家里面有事，所以就早早跟學校里請了假。并早在星期一的時候您就交待了我，要在星期三的那堂數學課上，把您辦公室里的數學課堂本發給大家，并把同學們要做的題目也一起交給了我。我的任務不僅要提前把題目抄在黑板上，還要監督大家在一節課的時間里完成，并在下課后把作業本收上來，放回您的辦公室里，等您回來再檢查。但是這么重要的任務，我卻在星期三的時候給忙忘記。
因為最近就要期中考試了，所以我一直埋頭在自己的試卷里，直到上課鈴已經響了十幾分鐘之后，我的同桌提醒了我要去拿作業本，我才記起來您交待給我的事情。才急匆匆趕去拿作業本，雖然我以最快的速度抄寫完了題目，但是我還是耽誤了同學們十幾分鐘的時間，所以導致下課了，他們也還沒有寫完。所以我就只能等著他們寫完再收。結果這一等我又給忘記了，直到您回來后看到桌上沒有作業本，跑過來問我，我才記起來。又急匆匆的幫您收了作業本讓您檢查。您檢查了一兩分鐘之后，就發現我們連題目都寫錯了，您很生氣的把我叫過去，問我這到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把題目給抄錯了。所以您之后就很嚴厲的批評了我一頓。
自從被您批評后，我就無時無刻不在反省自己，我也向您保證以后絕對不會再出現像今天的這種工作失職的情況，我希望您能相信我，讓我繼續做您的課代表。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
第二學期第三周星期五早上語文早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為語文課代表的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長兼語文課代表平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。
不論有多少理由，都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”，一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪里去！
我們xx班口號“xx班，實力非凡；xx班，管理典范?！?，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢？這個問題值得我們各班委深思！
在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝xx老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了！經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長兼語文課代表的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。
在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發自內心的感謝。
檢討人：
日期：
文檔為doc格式。
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尊敬的老師：
您好！
由于本人擔任這一學期的語文課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個學期已快結束了，如今我這個語文課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多只能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的語文課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這么不好的語文課代表的嗎，你根本就不配當?！蔽翌D時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。
自從當上了語文課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的'缺點，本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在語文學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級語文學科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：
尊敬的老師：
您好！
由于本人擔任這一學期的語文課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個學期已快結束了，如今我這個語文課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多只能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的語文課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這么不好的語文課代表的嗎，你根本就不配當?！蔽翌D時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。
自從當上了語文課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在語文學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級語文學科更上一層樓！我要加油了！
辭職人：xx。
2020年xx月xx日。
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您好！
對不起，這次我忘記收作業了，如果不是班長把作業交給了老師我將會影響老師的工作，非常對不起老師我錯了，以后我一定會記住自己的責任。
作為語文課代表，我沒有做到一個課代表應該做的事情，沒有把老師布置的作業及時收上去交給老師是我的錯，我完全忘記了，我沒有把工作記住，老師都已經給我時間要我在昨天就要把所有人的作業都要收上去，我卻沒有做到，犯下這么大的錯讓老師失望了，我是一個不稱職的課代表。
我能夠被老師選中成為課代表，我就應該好好負責做好自己課代表的工作，及時傳達老師的安排和作業收繳任務，做好工作給老師分擔工作壓力，老師教導我們學習每天需要忙碌的事情非常多，需要操勞的事情更是多，我卻沒有做好自己的工作讓老師沒有能夠按計劃完成工作，影響到了老師的安排是我的錯。
我經過了這次錯誤我深刻反省自己，我是課代表，我身上肩負著語文老師交給我的任務我得到了老師的'信任就要給老師一個滿意的答案而不是拖延老師同坐，不管學習任務有多忙，也沒有老師的工作忙，我沒有做好自己的工作是我的錯誤，我不該這樣做，我錯了，以后我一定不會犯。以后老師下達的命令我會第一時間就最好工作安排，第一時間去去完成，不會在讓班長給我收尾，自己報工作做好把自己的任務做到位。
我很慚愧辜負老師的信任，一個人的能力有多強不在與做的有多好，而不在于執行能力有多強，我的執行能力沒有達到要去，拖拖拉拉這樣的錯誤我錯誤了以后我一定不會在犯了我連收作業這樣一個簡單的事情都不能夠做好又怎么能夠完成其他任務，又怎么能讓老師放心呢、我不該犯這樣的錯，不敢一直錯下去，我知道了自己的問題就應該及時糾正自己的問題，以后一定牢記自己的責任，做了語文課代表就要遵守自己的職責，就要做好自己的事情，這次的失職雖然老師沒有怪罪我自己也非常過意不去，覺得愧對了老師的信任，我沒有做好自己的工作，辜負老師，作為學生我沒有遵守自己的承諾我非常懊惱。
我特意寫下這份檢討書，只希望能夠得到老師的諒解，我愿意承擔自己的錯誤，給老師添麻煩非常抱歉，對不起老師讓您失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
第二學期第三周星期五早上語文早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為語文課代表的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長兼語文課代表平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。
不論有多少理由，都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”，一個細節就可以看得出一個班的`整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪里去！
我們xx班口號“xx班，實力非凡；xx班，管理典范?！?，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢？這個問題值得我們各班委深思！
在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝x
x老師
及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了！經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長兼語文課代表的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發自內心的感謝。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
由于本人擔任這一學期的語文課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個學期已快結束了，如今我這個語文課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多只能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。
我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。。
自從當上了語文課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在語文學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓。
咱們。
班級語文學科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
這一次數學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固的。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的.時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難的。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心?？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點?？季砝飼邢葳?，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固的，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
星期五下午，因為我忘記了去數學老師的辦公室搬《數學知識與能力訓練》，所以才導致了有許許多多的同學沒有拿到數學作業。
我認為班干部都因該履行自己的職責，一個班干部如果沒有履行應該履行的職責，那樣的話是很不應該的。而我身為數學課代表，我沒有履行我應該履行的職責，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責，但我自己還是認為這是很不應該的，我認為班干部一學期應該沒有一次沒履行自己的的職責才對。
作為數學的課代表，我需要履行的職責有三點：
一、上午收作業，將作業送到數學老師的辦公室。
二、記錄有哪些同學沒有交作業或者有哪些同學沒有來學校上課。
三、下午放學的時候去數學老師辦公室將晚上的'作業所需要的練習本搬到教室里來，讓組長發給同學們。
以上的幾種職責我一定會嚴格履行，請老師以及同學們監督。我以后要牢牢地記住下午一定要去數學老師的辦公室搬數學知識與能力訓練，家庭作業本等數學類作業本，并且讓組長將作業本發到每一位同學的手上。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
您好！
作為語文課代表，我在周三的時候，沒有及時的去辦公室拿語文測試試卷作業，最后導致語文老師來問，我才發覺我沒有做這項工作，我的工作出現了失職，這種行為是很不應該的，我也要為我的行為作出檢討。
能當選語文課代表也是同學們對我的支持，老師予以的肯定，才讓我有機會做這個工作，也是能讓我更多的時間接觸老師，和同學溝通，可以說是一個鍛煉我的機會，可是我卻沒有好好的珍惜，這次的事情雖然看起來很小，是我忘記了，但是如果語文老師也是忙于工作去了，沒有詢問的話，可能我就沒有把作業給到同學們，也是會給語文老師的教學造成影響，同時對同學們來說，沒有及時的做作業，也是會讓他們的學習滯后，一件小事，造成的后果卻是會非常大的，而我卻是失職了。
而今想想，的確如此，在做課代表期間，我的工作做的并不是特別好，有時候收作業也是沒有收齊，這次忘記拿作業，也是我的工作態度不對，覺得做課代表并沒有什么好處，反而是有時候還會得罪同學，同時也是沒有把這份工作當成是對自己的鍛煉，反而覺得是一種負擔，其實這種想法就是不對的，多少人都希望自己能做課代表，可是我做了卻沒有去好好的珍惜，我也是要在以后糾正這種想法，而是要認真的做事情，讓自己得到鍛煉，同時利用經常接觸老師的機會，多去問問題，讓自己的語文學習有更多的一個收獲。
課代表的.工作是為同學們服務的，有時候所謂得罪同學，其實換一個角度想，也是為了同學好，希望他們能把作業給做好，把成績搞好，并不是說真的要去針對同學，我也要把想法給轉變過來，今后把工作去給認真做好，對同學們去負責，對老師交代的任務要做好，不能再這樣不作為，或者態度不對了。
老師，現在我已經知道我的錯誤了，今后我會端正自己的態度，把課代表的工作給做好，不再出現這種不記得的事情，同時也不再犯其他的錯誤，把自己的學習也是要搞上去，給同學們做好一個榜樣，作為語文課代表，更是要在語文上面有一定的水平，而不能不珍惜這個機會。工作上也是要不再失職，學習中更是要努力。
此致
敬禮!
姓名：
尊敬的老師：
您好！
星期五下午，因為我忘記了去語文老師的'辦公室搬《語文知識與能力訓練》，所以才導致了有許許多多的同學沒有拿到語文作業。
我認為班干部都因該履行自己的職責，一個班干部如果沒有履行應該履行的職責，那樣的話是很不應該的。而我身為語文課代表，我沒有履行我應該履行的職責，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責，但我自己還是認為這是很不應該的，我認為班干部一學期應該沒有一次沒履行自己的的職責才對。
1、上午收作業，將作業送到語文老師的辦公室。
2、記錄有哪些同學沒有交作業或者有哪些同學沒有來學校上課。
3、下午放學的時候去語文老師辦公室將晚上的作業所需要的練習本搬到教室里來，讓組長發給同學們。
以上的幾種職責我一定會嚴格履行，請老師以及同學們監督。我以后要牢牢地記住下午一定要去語文老師的辦公室搬語文知識與能力訓練，家庭作業本等語文類作業本，并且讓組長將作業本發到每一位同學的手上。
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
對不起，這次我忘記收作業了，如果不是班長把作業交給了老師我將會影響老師的工作，非常對不起老師我錯了，以后我一定會記住自己的責任。
作為語文課代表，我沒有做到一個課代表應該做的事情，沒有把老師布置的作業及時收上去交給老師是我的錯，我完全忘記了，我沒有把工作記住，老師都已經給我時間要我在昨天就要把所有人的作業都要收上去，我卻沒有做到，犯下這么大的錯讓老師失望了，我是一個不稱職的課代表。
我能夠被老師選中成為課代表，我就應該好好負責做好自己課代表的工作，及時傳達老師的安排和作業收繳任務，做好工作給老師分擔工作壓力，老師教導我們學習每天需要忙碌的事情非常多，需要操勞的事情更是多，我卻沒有做好自己的工作讓老師沒有能夠按計劃完成工作，影響到了老師的安排是我的錯。
我經過了這次錯誤我深刻反省自己，我是課代表，我身上肩負著語文老師交給我的任務我得到了老師的信任就要給老師一個滿意的答案而不是拖延老師同坐，不管學習任務有多忙，也沒有老師的工作忙，我沒有做好自己的工作是我的錯誤，我不該這樣做，我錯了，以后我一定不會犯。以后老師下達的命令我會第一時間就最好工作安排，第一時間去去完成，不會在讓班長給我收尾，自己報工作做好把自己的任務做到位。
我很慚愧辜負老師的信任，一個人的能力有多強不在與做的有多好，而不在于執行能力有多強，我的執行能力沒有達到要去，拖拖拉拉這樣的錯誤我錯誤了以后我一定不會在犯了我連收作業這樣一個簡單的事情都不能夠做好又怎么能夠完成其他任務，又怎么能讓老師放心呢、我不該犯這樣的錯，不敢一直錯下去，我知道了自己的問題就應該及時糾正自己的問題，以后一定牢記自己的責任，做了語文課代表就要遵守自己的職責，就要做好自己的事情，這次的失職雖然老師沒有怪罪我自己也非常過意不去，覺得愧對了老師的信任，我沒有做好自己的工作，辜負老師，作為學生我沒有遵守自己的承諾我非常懊惱。
我特意寫下這份檢討書，只希望能夠得到老師的諒解，我愿意承擔自己的錯誤，給老師添麻煩非常抱歉，對不起老師讓您失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班級的xx，同時我也擔任xx班級的數學課。但是在近日我卻沒有履行好當一名課代表的職責。我不僅沒能及時的收發作業本，我還把您布置下來的作業給傳達錯了。這是我的失職，我該反省自己，我該檢討自己。
我已經當了您兩年的課代表，自從在初一年級，您來到我們班級之后，我就被您選上當了這個課代表。為了不辜負您的期望，為了更好的協助您的工作，也為了提升我們班的數學成績而盡一份力量。我努力的學好數學，努力的做好一個課代表的應該做的事情，努力的幫助同學們一起提高數學成績。所以這兩年來，我獲得同學們的很多好評，也沒有出現過什么大的錯誤。只是在這一次里，我卻一連出現了兩次錯誤，出現了兩次工作失職的情況。真的太不應該了。
并把同學們要做的也一起交給了我。我的任務不僅要提前把題目抄在黑板上還要監督大家在一節課的時間里完成并在下課后把作業本收上來放回您的辦公室里等您回來再檢查。但是這么重要的任務我卻在星期三的時候給忙忘記。。
因為最近就要期中考試了，所以我一直埋頭在自己的試卷里，直到上課鈴已經響了十幾分鐘之后，我的同桌提醒了我要去拿作業本，我才記起來您交待給我的`事情。才急匆匆趕去拿作業本，雖然我以最快的速度抄寫完了題目，但是我還是耽誤了同學們十幾分鐘的時間，所以導致下課了，他們也還沒有寫完。所以我就只能等著他們寫完再收。結果這一等我又給忘記了，直到您回來后看到桌上沒有作業本，跑過來問我，我才記起來。又急匆匆的幫您收了作業本讓您檢查。您檢查了一兩分鐘之后，就發現我們連題目都寫錯了，您很生氣的把我叫過去，問我這到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把題目給抄錯了。所以您之后就很嚴厲的批評了我一頓。
自從被您批評后，我就無時無刻不在反省自己，我也向您保證以后絕對不會再出現像今天的這種工作失職的情況，我希望您能相信我，讓我繼續做您的課代表。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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