<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。以下是一些優秀作文的摘錄，它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。
吸血鬼披風--件像模像樣的吸血鬼披風，披在肩頭，很有型哦!想要帥一點的話，可以參考《千機變1》中陳冠希的造型!
骷髏頭鐮刀--拿在手中，很酷，很有味道，穿上黑色的吸血鬼裝，拿把骷髏頭鐮刀，你一定會成為party上最有威風的“鬼”!
羽毛仙女棒--是為可愛的小天使及穿著白色紗裙的小公主準備的!
蝴蝶翅膀--可愛的天使，背上插一對蝴蝶翅膀，盡情自由地飛翔，什么妖魔鬼怪都不怕哦!
錫箔假發--讓你的派對裝扮，更有噱頭!
夜光假牙--張開你的血盆大口，會發光的牙齒，讓頓時毛骨悚然!
在自己的家里開party的話，鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等，都是節日的裝點!恐怖，鬼怪為基調，再配以恐怖電影和配樂，充滿“血腥”的雞尾酒，以及嚇破膽的逼真面具……讓全場在地獄般的氣氛中不斷驚聲尖叫。
我們興奮地盼來了下午的活動。
然后是貼鼻子游戲。蔡睿一聽，叫了起來：“這么幼稚低級的游戲，還難得倒本大王？我一定能贏……”老師容不得他把話說完，就接著說：“我要請同學畫一張臉，臉上卻沒有鼻子，我再把一個同學的眼睛蒙上，讓他去貼鼻子，如果貼準了就有獎品喲！”老師又是從第五組開始，黃雅雅拿著鼻子，小心翼翼地走過去，再把手一抬一歪一貼，就貼對了，看到這一切，蔡睿又嚷嚷起來：“這么簡單的游戲，我拒絕參加！”過了一會兒，輪到我了，我走上去，輕輕地把鼻子對準了貼鼻子處，蒙上眼睛走上去輕輕一貼，等解開蒙住眼睛的紅領巾時，我驚呆了，因為鼻子粘在了臉的右下方，因此我深感遺憾。輪到蔡睿了，因為我還不太相信他的話，所以認認真真的看了起來，可蔡?？谏线@么說，可卻做不到，引得大家哈哈大笑，他自己也顯得有點尷尬?；顒永^續開展下去……我們的教室傳來陣陣笑聲。
活動結束了，同學們仍然不夠盡興，還是戀戀不舍地離開了校園。
今天全班分成了八個小組，舉行了一個有趣的活動。
我讀了兩首有關文明的詩句，為我們小組得到了二十分，同學們給了我熱烈的掌聲。因為我們組不像其他組那么多人上來演講，其他組有三個代表上來演講，所以她們就得到了三十分。
有趣的活動結束了，雖然這次我們沒有取得好成績，但是我們會加油的，爭取下次取得好成績。
10月28日——10月31日。
一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點。
二、活動地點：xxxxx。
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定。
6，結束，合影。
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。
只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！
在西方國家，每年的十月三十一日是萬圣節，萬圣節期間，人們舉行各種各樣的化妝舞會，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。為了讓孩子了解和感受西方文化，拓展幼兒文化視野，給孩子一個展示個性和創造的機會。
活動時間：10月31日(星期二)下午3:15分----5:15分。
活動地點：御景半島幼兒園。
1、親子制作辣椒燈。
時間3:15分-3:45分。地點：幼兒所在班級。
2、魔鬼親子秀。
時間：4:15分--4:50分。地點：幼兒園足球場、籃球場。
3、快樂討糖活動。
時間：4:50分---5:15分。地點：幼兒園外圍。
活動要求及溫馨提示：
1、為了切合本次萬圣節活動的主題，請爸爸媽媽們在出門前將寶貝要打扮的衣服先帶回幼兒園，可以裝扮成蜘蛛俠，小天使，巫婆，樹精靈，南瓜人，哈利波特，小超人，虎克船長，小巫女，小仙女，小海盜。如當天來園參加活動的家長，請自行裝扮，您一定可以贏得關注!
2、請家長準時參加，并提前5分鐘到孩子班上簽到，孩子的表現是爸爸媽媽最好的禮物，因活動空間有限請孩子的爸爸或媽媽(一位家長來幼兒園參加活動)一定要來哦!
3、在活動過程中家長要照顧好寶寶，并注意安全。請爸爸媽媽盡量配合老師的安排，謝謝!
另，因活動的要求，需要家長配合的事項：
1、請家長當天早上自備少量的糖果讓幼兒帶回幼兒園玩討糖游戲。
2、本次的親子制作活動是“親子齊動手，同做辣椒燈”，需要家長自備1~2個紅色/黃色的圓辣椒、一對一次性筷子、一把小刀、一條繩子，于當天下午帶來幼兒園，共同制做辣椒燈，一定要帶來哦!(家長在使用小刀時，要注意不要傷及自己或他人!)。
里水御景半島幼兒園。
1、經過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的歡樂。
2、經過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別本事。
1、活動前準備：進行幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作神秘魔窟游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。
5、游戲材料準備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷）。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂。
1、主持人介紹本次活動。
2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一齊站在活動場地的里圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫僵尸party開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由教師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。
此環節控制在15分鐘。
3、主持人介紹團體游戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：（聽主持人口令，口令開始想參與游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數為參與游戲人數標準）。
小班、中班組：《跳跳摘糖果》。
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》。
玩法：家長在規定時間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。
（一個游戲可同時分兩組進行）此環節控制在20分鐘。
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹團體游戲《魔窟冒險》（全場關掉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規則，這時班主任帶領班上教師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則），隨后當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從鬼洞（幼兒園一樓入口）進入危險區《神秘魔窟》尋找自班班主任教師（其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾），家長找到教師后必須提示孩子說：trickortreat，班主任教師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自我的位子。班主任根據糖果數量（一個家庭一個）驗收找到自我的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統計結果。最終一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子應對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，（在萬圣節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今日誰最白誰將是萬圣節這天最幸運的人）。（音樂起）此環節控制在15分鐘。
一個陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們三個笑盈盈的走向廚房，想了想做什么?！斑@樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡單，隨便做一個就行了?！蔽夷闷鹨粋€西紅柿，給它洗了一個“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，ok了！我又拿起放白糖的盒子，報白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們三個的臉頓時變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！
這頓午餐營養豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會大膽嘗試做每一件事情，因為多嘗試一件事情，我就多學會一項本領。
萬圣節有這么一個游行活動，那就是一伙人裝成然后進行游行。以下是小編為您收集20xx萬圣節有趣的游行活動。
作文。
歡迎閱讀。
星期五下午1點多鐘，我們全校學生在初中部舉行了第四屆萬圣節游行活動。萬圣節是西方傳統的宗教節日，在萬圣節大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。
全校老師及學生多聚集在了初中部的操場上，學生們分成三個方陣，分別為小學部、初中部和高中部。這時，國際部部長劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學生一個接著一個地游行，小學部的服裝千姿百態，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統服裝。
初中部的服裝更是精美，在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無常，老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的表演更為逼真，只見黑、白無常一蹦一跳地向前進，后面四個小鬼扛著一個棺材一步一步地向前走著，還不時撒著紙錢，讓人有一種惡魔降臨時的感覺。
我們班的種類也很多，有無頭幽靈、美麗的艷鬼，可愛的小鬼……“哈哈!”遠處傳來一陣笑聲，原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個小品呢?！鞍?”這是誰?怎么沒有頭?不會真的是鬼吧?我用力扯他的衣服，一看，原來是沈笑儒同學裝的無頭幽靈，還真把我嚇著了。
后來，我們又和外教進行了拔河比賽，還聽王校長講了萬圣節的意義和由來，隨后，我們在歡樂的游戲中結束了有趣的游行。
今天是萬圣節。中午，我們學校舉行了游行活動。首先,我們排好隊來到初中部操場,雖然操場很大,可還是被成千上萬的人站滿了。
同學們的面具都很特別,有的是木乃伊,有的是幽靈,更可怕的是咱們班葛倩輝的面具,不僅有可怕的骨頭,還有“鮮血”呢!戴著老爺爺面具的王校長宣布：“游行開始了!”
我們先后發出了兩支“鬼”隊,該我們揚眉吐氣了!老師一聲令下,我拿出我的“蛇”上場了,在我們游行的時候,有部分家長不時被“蛇”嚇住了,有的說：“蛇來了,快跑呀!”還有的說：“蛇來了,再不跑就沒命了!”
游行結束了,我們班葛倩輝獲了獎,我不明白那個面具哪能吸引那么多人呢,也許是因為“血”的緣故吧!
這次活動真有趣!
我投給老師一個頑皮的微笑，并說：“不給糖就調皮，你沒糖我就調皮!”大家哄堂大笑，接著老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干，并說明他今天本來就要開一個慶祝萬圣節的派對!大家開心的歡呼，一方面感謝老師的用心，一方面對我的調皮哈哈大笑表示風度，今年我們要“不給糖就調皮!”
這次活動很有趣。萬圣節的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節的蘋果讓我收獲真不小。
萬圣節游園會有意思啊!在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國家獨有的文化。
后來，我們又和外教進行了拔河比賽，還聽王校長講了萬圣節的意義和由來，隨后，我們在歡樂的游戲中結束了快樂的游行。
快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
。
一.活動目的：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境。
2.為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。
3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育.
二.活動時間：10月31日。
三.活動地點：教室及戶外。
五.活動流程：
1.7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動:happyhalloween!有糖拿喲!
2.9:30-9:40播放“萬圣節”狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!
a.與misslu大聲念英文.
b.寶貝們一起賣弄學過的韻文.
游戲:討糖活動。
口號：!trickortreat!iwantcandy!
討糖路線小區內.
需家長所配合的：
1.如有時間,請和孩子一起收集萬圣節相關資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!
2.請和孩子一起設計面具有服裝造型更好!如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發的pp.我們將進行走秀評比)。
3.30號之前請將創意的面具及造形相關物品帶入園,寫上名字喲!謝謝。
萬圣節是西方的鬼節。是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。
在西方國，每年的十月三十一日，有個halloween，辭典解釋為“theeveofallsaints'day”，中文譯作：萬圣節之夜。
萬圣節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會的節目。
總之，萬圣節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來。萬圣節一過，人們就開始期盼感恩節、圣誕節乃至新年了。
為了讓學生感悟西方文化的特點，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養英語學習的興趣，主動參與，活躍氣氛，加強引導，安全為主。
二、活動時間。
1、10月31日周五晚19：15分開始。
2、課時安排18：30—19：10按正常計劃上課。
三、參加對象。
10月31日周五當天上英語課程的全體學員。
四、活動大體安排。
各服務中心下午的課程正常上課，老師可以根據學生和課程的進度安排班里搞些小游戲。
黃浦服務中心由于環境的關系也由老師在自己班里自行安排游戲活動。
“加油，加油……”，這陣陣吶喊聲是從哪里傳來的呢？瞧，那是我們506班的同學們正在操場上展開一場別開生面的兩人三足活動呢！
我和蔡倩倩不慌不忙地用紅領巾綁住腳，等老師一聲令響就信心十足地走了起來，可才走一步，我倆就摔倒了，哎，真是出師不利??！但壞的開端不一定是失敗的一半，我倆急中生智，商量好先出左腳，按著口令“一、二、一”有節奏地走，這下總算能步調一致了，正暗暗竊喜，可沒走幾步不知是口令慢了，還是腳走亂了，我倆由并肩作戰變成一前一后，兩只被紅領巾綁著的腳一會兒分，一會兒又被紅領巾抓回來，好生難受。為了保持平衡，我倆揮著雙手，可扔差點兒摔跟頭，那兒狼狽不堪的樣子，逗得周圍的同學哈哈大笑。比賽進行到一半，看看其他組的同學也沒比我們好到哪里，于是我倆吸取先前的教訓，胸有成竹地擺出一副勝券在握的架勢?？商觳蝗缛艘?，蔡倩倩的步子太大了，我完全是被她拖著走的，求勝心切的我急得滿頭大汗。為了跟上她，我加大了步子，可她的腳步卻小了。這下可好，心急如焚的我倆連先出哪只腳都忘得一干二凈。我們的腳被對方拽來拽去，那磕磕絆絆的樣子就連組員也邊喊“加油”，邊笑得前俯后仰。好不容易到了終點，蔡倩倩似乎忘了腳上的紅領巾，自顧自地朝別處走去，可憐的我才叫了一聲“解……”就被她拖倒在地，緊接著她也一個踉蹌倒在我身上，于是我倆在地上一會兒打滾，一會兒像做仰臥起坐，掙了好半天才站起來，一旁的同學有的一臉疑惑，有的早已笑得直嚷肚子疼，結果這次比賽我倆以失敗告終。
通過這項兩人三足活動，讓我覺得齊心協力，配合默契是多么重要啊，不然就會像我們一樣摔很多跟頭，鬧出很多笑話。
活動時間：20xx年10月30日31日。
活動口號：驚聲尖叫萬圣節。
活動宣傳文稿：
太子酒吧touch。
驚聲尖叫萬圣節10月30日31日。
太子酒吧，衡陽首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當晚太子酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負。
恐怖熱線：
尖叫地址：
活動宣傳形式：
2、針對性的進行手機短信宣傳;。
3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面。
活動現場布置：
1、鬼臉面具300個(發放給客人)。
2、羽翼面具200個(發放給客人)。
3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)。
4、骷髏頭5個(場內裝飾)。
5、蜘蛛8個(場內裝飾)。
6、黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)。
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)。
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)。
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。
活動注意事項：
電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;。
男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍;。
酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;。
對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;。
各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。
活動操作流程：
1、本活動方案必須在10月14日前定稿(策劃部負責)。
2、所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負責)。
3、廣告宣傳載體必須在22日前完成并進行市場推廣(外聯負責)。
4、活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(采購負責)。
5、10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(娛樂部負責)。
6、10月29日進行短信宣傳(咨客部負責)。
7、10月30日中午開始酒吧現場布置(工程部負責)。
8、舞臺節目流程由娛樂總監負責提前編排落實。
注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。
一、活動目的:。
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。
2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3.提供家園美語互動機會，增進親子交流。
※萬圣節活動要求說明。
1.活動方案:請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2.請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發給中心，作為資料掛網。
二、活動時間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。
三、活動地點:操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)。
四、活動對象:全園小朋友及家長。
五、活動方式:親子活動。
六、美語含量:保證3/4美語含量。
七、活動準備:。
(一)校園:萬圣節裝飾時間:10月上旬。
1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。
2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。
3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級:(萬圣節知識了解:10月上、中旬)。
1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。
2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。
4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式:。
1、環境布置。
2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--happyhalloween。(游園活動可適當選擇)。
九、注意事項。
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞等。
3.鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
期五，我們二年級段舉行了一次愛心義賣活動。
同學們紛紛從家里拿來自己心愛的玩具、學習用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳瑯滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區等。有的小朋友當售貨員，其他小朋友誼當顧客去買東西。
義賣開始了，同學們都爭先恐后地去選購自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場景就像來到了真正的超市。不一會兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過這次活動，我們既鍛煉了購物能力，又為學校的愛心基金奉獻了自己的一片愛心。
二、活動地點：
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定。
6，結束，合影。
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
五、對參加活動人員要求：beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcomeareyouready?記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)。
六、活動費用：根據實際發生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補。
七、報名方式：跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前。
報名電話聯系人：，電話：，，電話：
八、備注：
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網上公布，所有參加人員!
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等。
需要工作人員：
1、游戲策劃人員。
2、晚會主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動召集人員(需提前召集)。
在高考中，我有幸獲得寧夏回族自治區語文單科第一名的優異成績。當《語文報》主編約我談談自己是如何學好語文的時候，我心中冒出的第一個念頭是，學而有效得益于學得有趣。因為這好成績不僅屬于我個人，而且還屬于我們全班同學。在去年高考中，我們這個理科班的語文取得了令人矚目的好成績：語文平均分比自治區高15。76分，比銀川市高11。5分。尤其難能可貴的.是，全區高考語文單科狀元與榜眼都出自我們班。不久，又傳來喜訊，我們班還出了個“全國十佳文學少年”。我們全班同學一致認為：累累碩果得益于學得趣味盎然。
得益于有一個好老師。
從小學到初中，我與大多數同學一樣，對語文并不感興趣。1994年秋天，我上了高中，在第一堂語文課上，我們全班同學都被一位50歲左右的老師給震住了。他叫章朝陽，是浙江支寧教師，也是全國優秀語文教師。今天，我們班56人中有52位走進了大學校園，但章老師在四年前的第一堂課中所闡述的教學思想卻仍然清清楚楚地在耳邊回響：“語文是文化的熏要載體，語文教材是文質兼美的，學語文是非常有趣的。要想學有成效，我認為師生間互相尊重、互相信任還不夠，還應該互相欣賞，學生欣賞自己的老師，老師欣賞自己的學生，這才是教與學的最高境界。我愿意和同學們一起，努力追求之……”章老師的話盡管帶點南腔北調，但他那師生互相欣賞的全新的教學觀念讓我們耳目一新，得到了全班同學的“一見鐘悄”和熱烈掌聲。
人們都說興趣是最好的老師。我們學語文的興趣是章老師培養起來的。他上課最大的特點是感情投人，語言幽默，知識廣博，思想深刻，并且教法靈活。他一節課最多用20分鐘時間引導點撥，把一半以上的時間讓給學生思考討論和聽說讀寫訓練；一個單元四篇課文，他往往用四種教學方法，讓同學們常學常新，從不覺乏味枯燥。他常說“語文的外延與生活的外延相等”，鼓勵我們多看身邊事，多聽家常話，多讀課外書，多寫隨筆文……他常常自豪地說，教了30多年書，深感欣慰的是，我的學生都喜歡上語文課。有幸遇到了這樣一位好老師，我學習語文的興趣越來越濃，語文成績的提高也就是自然而然的事了。
得益于有一個好氛圍。
今天我們班舉行了一次班隊活動，活動的主題是勤勞的小手，我們要進行穿衣服比賽，比比誰的小手最能干。
先是小組賽，我們都脫下校服，然后疊整齊，再比比誰穿得快。比賽開始了，我心里有點緊張，快速地穿起衣服，結果得了小組第二名，第一名是包益銘。接下來進行個人比賽，由各組的第一名參加，結果又是包益銘得了第一，他今天真是大豐收了。
今天，陽光明媚，秋風習習。我們三年級的全體師生一同去了素質教育基地。因為這是我們的第一次集體活動，所以我們的心情格外激動。一路上，我們有說有笑，大概經過了三、四十分鐘，就到達了目的地。
下車后，我們依次參觀了“蔬菜基地”、“動物基地”、“民族展覽區”、“學生拓展區”、“科普長廊”。在動物區，我認識了許多新的動物朋友：有長胡子的山羊、有頑皮的獼猴、還有兇猛強悍的藏獒。但給我留下深刻印象的卻是一只性格溫順、可愛的薩摩耶。薩摩耶渾身雪白，沒有一點雜毛，一雙棕色的眼睛在那雪白皮毛的映襯下，顯得格外引人注目。它的身長有一米半，身高達到我的腰部，還真是頭大家伙呢！通過介紹我才知道：薩摩耶生活在俄羅斯一帶。因為耐力好，性格溫順，所以，歐洲探險家經常用它來做開路先鋒。
這真是一次有趣課外活動，不僅讓我開拓了眼界，而且還學到了許多課外知識。
有一天，我們上了一上午的語文課。三節課后，老師讓我們玩一個游戲。
游戲是這樣的：依次進行。有人錯了就淘汰，下一個人就開始。
比賽開始的時候我很緊張，怕自己出錯。心在喉嚨里，想著說錯了怎么辦？過了一段時間，我知道了。去站在后面！如果我站在后面，那該有多丟人。
輪到我了。我想了想。我領先兩位。我應該說三個。我毫不猶豫的說了三個，結果是對的。第二輪，我同桌李彤被淘汰！我以為我是winner！
這么多人在這場比賽中被淘汰。我沒有！我以為我是winner！我真棒！
文具是我們學習中不可缺少的好幫手，我們學習都離不開它們。作文老師給我們布置了一個任務，在兩分鐘之內仔細觀察兩種文具，如果不認真觀察，那是會后悔的。過了一會兒，老師拿出一個紅袋子，慢慢地打開，之后繞教室走了一圈，收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學在說：“現在筆可是很貴的??！”“我那十幾塊的文具啊?！边@些話，當時我心里也是這樣想的。但我轉念又一想：老師不會無緣無故沒收我們文具的，到最后應該會把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了，如果老師讓我們描寫的話，我也不會忘記。因為我觀察了整整兩遍。
老師笑著問：“你們想不想知道下一步我們該做什么？”“想?！蔽覀儺惪谕暤卮鸬?。老師說：“接下來我們要進行一個活動，名稱叫：文具認領。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管，之后請一位同學把自己交上去的文具描述清楚，再請另一位同學根據這個同學的描述來尋找對方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯了，不是那一支，那筆就要送給老師了?！蓖瑢W們都覺得這個活動不公平，都喊著“抗議！抗議！”我覺得這活動的確不公平，我們自己的筆就應該歸我們。想到這里，我心里有點生氣，但也怕我的筆不能拿回來，我不禁打了一個寒戰。
我準備認領的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻著“hero716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定著一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點，打開筆蓋，筆尖是斜著的。
水筆是天藍色的，筆帽是白色的，上面還寫著“純黑”兩字，旁邊還有兩個小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣東西。
在接下來的認領環節中，我成功地認領到了我的文具，通過這次認領活動，我明白了干事必須得認真，就像這次認領一樣，你必須把文具描述仔細，否則一事無成。
在美國文化中，訃告是一種特殊文體，各大報紙都開辦了訃聞版。
這些訃告不是硬邦邦的公文體，而是回憶性質的小品文，真實而深刻地展現了死者最獨特最鮮明的一面。
一篇出色的訃告，也許是訃聞作者幾個月甚至幾年努力的結果，或是獨家經過千辛萬苦找到的線索而成。但你不要以為這些媒體的訃聞版只對大人物或名人感興趣，他們對普通人也很關注。
普通人的訃告，文筆更優美獨特。
《紐約時報》刊登過一則訃告：“減肥醫師阿特金斯大夫，曾幫助過數量眾多的女士，沉重打擊了她們丈夫、情人的生活。不幸在結冰的人行道上滑了一跤，就此一命嗚呼，再也爬不起來。為什么爬不起來？因為他體重300磅！”
《獨立報》的'一則訃告寫道：“塞爾瑪·科克，曼哈頓一家店鋪的老板，精于為婦女選擇尺寸最合適的胸罩，大多數的時候只需洞察秋毫地一瞥，從來用不著拿軟尺比量，她由此名噪全國。本周星期四，塞爾瑪·科克死于西奈山醫療中心，享年94歲，胸罩尺寸34b?！?/p>
還有《每日電訊報》的一則訃告這樣寫：“珍妮特·施密德日前在維也納去世，終年80歲。她是一位職業口哨演奏者，出生的時候，她是個男人，曾在希特勒的國防軍中服役、參戰，后來在開羅一家醫院做了變性手術?！绷硪粍t訃告寫道：“比利·卡特日前去世，終年51歲。這位身材矮胖的先生是卡特總統的兄弟，酗酒成性，喝醉之后便坐在盛產花生的佐治亞州普林斯自家廊下的椅子里大發議論，每每讓白宮尷尬不已?！?/p>
美國訃告界的傳奇人物吉姆·尼克爾森，專為普通人寫訃告，發誓：“要在報紙上為他們爭取權益，為版面和尊嚴而戰！”他一寫就是，曾為13000多個人寫過訃告。
他說：“對待訃告，訃聞作者萬不能掉以輕心，不能粗枝大葉，不能懈怠，更不能躺在功勞簿上睡大覺。也許這是你寫的第一萬份訃告，但對死者而言，他只有這一份，唯一的一份?！?/p>
更有趣的是，美國每年都要舉辦“杰出訃告作者國際大會”，與會者踴躍發言，切磋技藝，共同預測哪些大人物要掛掉，這跟別的版面編輯盤點年度大事沒什么兩樣。
為了應對緊急情況，以防某個政治人物或娛樂明星突然去世而措手不及，訃告編輯都會提前準備好許多公共人物的訃告，以備不時之需。一些大人物并不介意這一點，還時不時打電話給編輯，建議補充某些細節。
第六屆“杰出訃告作者國際大會”的最后一天，傳來美國前總統里根以91歲高齡去世的消息，頓時現場一片歡騰?！罢堅徫覀兊南矏?，也不要以為我們是一群冷血動物，我們畢竟是干這個的，而且個個都很敬業?！?/p>
時間：20xx年10月31日晚(星期x)。
主會場：xx小區。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
(一)準備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節”的來歷。
2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排。
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
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