<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀的作文能夠打動讀者的心靈，讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
記得小學三年級的時候，我們班來了一位語文老師姓江，她的教學水平很高，不過我們班那時學生學習不是太好，老師就不知疲倦的為每次考試低于90分以下的同學利用課余時間補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。在同學們的眼里，老師可能很兇，但我知道，老師對我們有多兇其實就有多愛我們。
老師，您的愛如太陽一般溫暖、春風一般和煦、清泉一般甘甜;您的愛比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔;您的愛最偉大、最無私、最神圣......
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事、教我們做人、引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折，老師幫我們撐起前進的風帆，當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津;當我們因取得好成績而驕傲時，老師及時的點撥會讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦、無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，達到理想的彼岸。
老師我感謝您，是您教會了我們容忍、教會了我們以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課，成就卻在四面八方。老師您偉大的精神永駐我心，您寬大的胸懷激勵我前進，放心吧老師，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
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一個星期六下午，我去舅舅家回來。走到半路，突然天空烏云滾滾，一會兒就下起了傾盆大雨。我撐著雨傘，頂著大風，艱難的向前走著。
透過朦朧的雨簾，我看見一個人在雨中跌跌撞撞地向前走著。我三步并兩步趕上去，只見這位叔叔戴著一副墨鏡，手里拄著一把黑白相間的拐杖，雨水順著他的臉旁流下來，衣服被淋濕了，他正一步一步的摸索前進。這一切告訴我：這位叔叔是個盲人?！笆迨?，你上哪去??？”雨中，我大聲的問?！盎丶??！薄澳俏宜湍丶野?！”我說完，沒有等盲人叔叔開口，便攙著他，撐著傘，和他一起向前走去。雨真大??！路仿佛變成了小河。我攙著盲人叔叔，把傘盡量往他那邊打，盡量找淺水的地方走。
走著走著，我發現前面有一個窨井蓋被打開了，沒有標志，雨水匯成了小河，“嘩嘩”地流入洞內。我邊攙著叔叔從旁邊繞了過去。叔叔似乎覺察到了什么，他微笑著對我說：“小同學，我們為什么不走直路??？”我回答道：“那兒的窨井蓋被人打開了，從那兒走危險?！薄芭丁泵と耸迨咫p眉緊鎖，忽然，他對我說：“你把我帶到窨井蓋那兒去?！薄案墒裁囱?？”我迷惑不解地問?！白屛覀儼疡烤w蓋起來！”盲人叔叔堅定地說。我說：“我們今天又不從這兒走了。再說，雨又這么大，就別管這事了?！笨墒迨鍏s說：“我們雖然不從這兒走，但是還有很多人要從這兒走，萬一跌下去，是多么危險呀！”
聽了盲人叔叔的話，我便攙著他來到陰溝前。盲人叔叔松開拉著我的手，把手中的拐杖遞給我拿著，摸索著抓住了窨井蓋的一角，用力地將窨井蓋抬了起來，慢慢地向敞開的地方移動。水珠從他的臉上流下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。
看到這里，我情不自禁地把雨傘、拐杖放在地上，與盲人叔叔一起用力搬窨井蓋子。我倆使盡了力氣，終于把窨井蓋子蓋好了。盲人叔叔可以放心地走了吧？不，他又用腳使勁地在窨井蓋上跺了幾下，這才長長地喘了一口氣，自言自語地說：“這下可好了?！?/p>
我被眼前這一切感動了：那無神的雙眼，那顫抖的雙手，那掛滿了汗水、雨水的臉頰，一個雙目失明的盲人自己行走都很艱難，但是，他時刻想到的是別人，而不是自己?？晌摇瓬I水從我的眼眶里涌了出來。
雨還在“嘩嘩”地下著。我攙著盲人叔叔繼續向前走。地上濺起了一朵朵水花。我想：在這無比寬大的雨簾中，我這個明眼人是在為盲人叔叔引路；而在人生的道路上，卻是盲人叔叔在為我引路呀！
鮮花感謝雨露，因為雨露給予它成長的營養;蒼鷹感謝藍天，因為藍天給予它翱翔的空間;高山感謝大地，因為大地給予它高聳的豪邁!感恩，是一種高尚品德,是一種生活態度，是人性善的反映，是一片肺腑之言......
而太陽底下，就有這樣一群人：她們不是畫家，卻能描繪彩虹的斑斕，她們不是建筑師，卻能設計未來的藍圖。她們是誰?她們就是我們可敬可愛的老師!
不久前，我偶然在網上看見了一本書——《感恩老師》，好奇心驅使我讀了一遍，然而，對老師的崇敬之感又讓我“煮”了又“煮”。因此我明白了許多道理，深刻體會到老師的良苦用心。這本書了主要通過一個個真實的故事，寫了老師是如何寬容，幫助，體貼那些孩子的。有的孩子被父母雙雙遺棄，便自暴自棄，是老師的體貼，使他們的心倍感溫暖，成了遠近聞名的畫家;有的孩子生性調皮，不好好學習，是老師的寬容，使他們改過自新，成為了風度翩翩的紳士;還有的老師......
是啊!老師，她是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那培育它的土地一樣。是她們用寶貴的青春給予了我們知識。她啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂無知的孩子成為知識豐富的少年。
居里夫人是有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，還用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。你們看，自古以來的偉人總是把師恩銘記在心，他們都是我們的榜樣啊!感恩，更不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。這樣就足夠了......
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道老師提的問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。夏老師(我一年級是的數學老師)也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“掌效瑤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！本褪悄枪膭畹哪抗?，讓我勇氣倍增。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我的膽量變大，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
我永遠都不會忘記老師們對我的愛，對我的寬容，鼓勵，鞭策......我能夠為她們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答她們，絕不辜負她們對我的期望!
最后，在這里，我祝福天下所有老師們教師節快樂!
在我的人生道路上，有無數條路可走，卻只有一條是通往光明的，之所以我會走在這條大道上，是因為我有一個引路人---媽媽。
媽媽是我生活中的引路人。她教育著我怎樣做人。三年級有一段時間，掀起了玩溜溜球的熱潮。我就被溜溜球深深地吸引住了，可我媽不肯我買，我只能望“球”興嘆了。但我每次看到別人開心地玩屬于自己的溜溜球時，我的心就癢癢的，恨不得現在就搶過來痛痛快快地玩個夠。于是回家后，我偷偷地從儲蓄罐里拿出10元放在書包里。第二天就買了一個溜溜球玩了起來。唉，要想人不知，除非己莫為。晚上，我剛想拿出溜溜球就被媽媽發現了，媽媽問我溜溜球哪來的。我支支吾吾地說：“是---是同學借我的!”媽媽不相信，一查儲蓄罐，發現少了10元。這時，我只好如實招來。媽媽聽后，語重心長地說：”你想買玩具，我不反對，但是你犯了一個錯誤---撒謊。要知道一個人做錯事不可怕，可怕的是他不承認?！蔽衣犃?，才知道自己犯了一個很大的錯誤，也深深記住了這次教訓。
媽媽是我學習上的引路人，指導我不會的難題。每次有思考題，媽媽都會耐心地講解給我聽，直到弄懂為止。漸漸地，我學會了獨立思考?，F在，思考題也成了我的拿手好戲。要知道，這些都少不了媽媽的良苦用心。
媽媽是我的……。
如果我是游客，媽媽就是導游;如果我是迷失方向的人，媽媽就是指南針;如果我是船，媽媽就是帆……媽媽，你永遠是我最好的引路人。
在興奮與憧憬之中，我步入了小學一年級。每天早晨上學時，那些戴著紅領巾的大哥哥、大姐姐們總會成群結隊地進入校門。這時，我總能看見那一條條的紅領巾就像一團團火焰映照著一張張朝氣蓬勃的臉，催人奮進，讓我心里好羨慕??！于是，我在心里暗暗地為自己鼓勵，我要好好學習，爭取早日成為光榮的少先隊員，早日戴上那美麗、鮮艷的紅領巾！
果然，功夫不負有心人，在一年級的下學期，我與同學們就如愿以償地戴上了它。那一刻，氣壯山河的國歌仿佛回蕩在我的耳邊。我一直愛不釋手地撫摸著它，輕輕地把它貼在臉上，臉上洋溢著花兒般燦爛的笑容?！拔医K于成為一名光榮又自豪的.少先隊員了，我不再是幼兒園里常愛哭鼻子的小女孩了，我要成為同學的好朋友！我要成為比我小的弟弟妹妹的榜樣”，我在心里暗暗為自己宣誓。
從此，紅領巾成了我形影不離的好朋友。它每天精神抖擻地飄在我的胸前，時時刻刻提醒我、教育我，它真是我的良師益友??！
我，驕傲，我，是一名光榮的少先隊員；我，自豪，因為我能與紅領巾一起茁壯成長！
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
“夜半三更喲，盼天明，寒冬臘月喲，盼春風…….”
兒時聽到母親吟唱這首歌時，我好奇地問她，“盼天明，盼春風是什么意思呀”，母親慈祥地對我說，“那是指我們的黨——中國共產黨”，不明事理的我第一次知道了“中國共產黨”一詞，隨著年齡的增長，我懂得了，中國共產黨她引領著中國發生了翻天覆地的變化，引領著中國創造出無數輝煌。神七翱翔太空，巨型“天眼”望遠鏡打開了宇宙大門，蛟龍深入海底探索海洋奧秘，一帶一路舉措引領世界經濟發展，中國制造已經走向世界，中華文明已經重拾驕傲，中國的引路人——中國共產黨，我熱愛您!
在我的家鄉，美麗富饒的八五六農場，也有著這樣一群 “引路人”，種糧大戶李伯伯引領著我場農民增產增收，愛崗敬業的金立萍老師用愛心、耐心引領著我們成長、成才。
宋靜秋奶奶，是一位資深的'“引路人”。她離休不離崗，多年來，她始終堅持將學習放在首位，黨的路線方針，學校的管理策略等都是她的必修內容，她拖著股骨頭壞死的腿，身先士卒，帶動我場爺爺奶奶們都“動”起來了，英語班，書法班，攝影班，如雨后春筍般應運而生，參加學習的爺爺奶奶都說：“宋校長與時俱進，是我們的貼心好校長”。每逢清明節、青年節、兒童節，開學典禮等學校重大活動的時,宋奶奶都要親臨現場，為我們講黨史，講北大荒開發建設的故事。鮮活的事例，富有感染力的語言，感染著我們每一個人，我也從這位“引路人”身上感受到了中國共產黨的信念與追求，也讓我明白了中國共產黨他不僅是一面旗幟，更是我人生追求的目標。
作為新時代的中學生的我，一定要牢記習爺爺說的“青年興則國家興，青年強則國家強”的寄語。努力學習科學文化知識，明禮誠信團結互助，樹立遠大的夢想，發憤圖強立志成才。用行動去踐行社會主義核心價值觀，去創造屬于我們新一代的燦爛與輝煌!
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每個人的心中可能都會有幾個重要的引路人，可能是老師、同學、父母……他們的一個舉動或是一番胡會讓你一直難以忘懷，甚至終身受益。
他，是我以前的“死黨”，最要好的朋友（沒有之一），我們倆經常在一起無話不談。不過，在這么多的交流聊天當中，有一次一直令我縈繞在我耳際。他――就是張鈞皓。
記得那是在四年級的一天，有一次課間，老師叫他出去“有事”?；貋砗?，我作為他的朋友，我總得關切地問一句：“嘿，張鈞皓，老師都跟你說了些什么呢？”他聽了我的話，有些苦澀道：“老師提醒我們最近的‘交流’有些頻繁……“聽完他的話，我也是眉頭緊皺，心里想到：看來這兩天我們不得不疏遠對方了。
心里是這么想的，可是出人意料的是，他在中午還是跟我暢所欲言地聊天，出于對他的關心，也不希望他因此受到牽連，我轉移了話題，有些不解地問道：“姓張的，老師早上說的話咱倆都知道，心知肚明，那你還要跟我聊天，會不會……我不想你因此受到牽連?！?/p>
他聞言，思索了一會兒，語重心長地對我說：“老師說的是沒錯，也是為了我好，這點我也是知道的。但是，我和你是朋友，朋友之間是沒有所謂的‘利益’和對誰的‘好處’之分的，有的只是至高無上的友情……?！?/p>
隨即，他又話鋒一轉，說道：“如果我和你之間的友情只是老師的`一句話便能決定的話，我看我們這個朋友還不如不交……”
如今，他已去了美國，我們或許只能用郵箱保持聯絡了，但是，他的那番話我一直不會忘記，也使我從心底里產生了無限的敬佩之情，要知道，這番語重心長的話才出自四年級的小學生之口??！
他是我成長中的引路人，那番話我一直都會銘記于心，沒齒難忘……。
當我呱呱墜地的那一刻起，我便認定她是這輩子最愛我的人;當襁褓中的我看著那張快樂的面孔時，我便認定這是世上最美的面孔;當她小心握起我的小手時，我便認定這是最溫暖的手。小手牽大手，大手握小手。女兒跟著母親，母親引著女兒。兒時到今日，依舊沒變。
兒時貪玩的我，總想嘗試一下盲人的感覺。于是我總牽著母親的手，閉上眼睛。眼前一片黑暗，并不知道地上是否有“地雷”，旁邊是否有車，但我知道一直有雙溫暖的手牽著我走，讓我不再畏懼。這時我領悟到盲人的滋味了?？上攵?，在大道上無人牽的盲人們，他們行走是多么地困難，給生活帶來多少不便。比起他們我該知足了，因為母親給了我一雙健全的雙眼，讓我能看到那多姿多彩的世界。
如今，我長大了。不再學著盲人走路了。但那雙溫暖的手依舊栓在那秀長的手上。暑假，我與母親一同騎自行車，母親總讓自己騎在我前面，而我則跟隨其后。每個路口，每一次轉彎她都是那么地小心。因為她是只“領頭羊”。一次，過馬路時，我忽然走神了，跟丟了。母親已過了馬路對面了，而我仍在原地。我四周環顧著，沒有交通燈，沒有斑馬線，我該怎么辦？不知所措的我，本想沖過去，但一聲命令制止了我。
失去“領頭羊”的我，再也不能輕松前進了，我緊緊控制住車頭，雙眼死死地盯著前方，小心著每輛“滑過”的車。
“快——快過來！”只聽一聲急促的高喊。我立刻向母親那邊踩過去?；貧w“領頭羊”的我，似乎重拾了安全。心里特別踏實。
那次旅行，景色相當美麗，她邀請我與她一同拍合照。但叛逆的我總不愛拍照，認為自己不上鏡，便無情地拒絕了?！半y道和我拍個合照都不行嗎？”她生氣了。面對她的問題我感覺有點反感了，“不行！”我脫口而出。接下來的觀光，我們倆都沒心情了，僵持了許久。她走到我身旁，握起我的手，那一刻，我甩開了。
這次旅行是那么的索然無味。到家后，我們倆都累了。但她卻堅持在月光下，平心靜氣地與我交談。還將她以前的舊相片，我小時候的照片通通拿出來，我開始慢慢翻開那些照片，一張張欣賞著，小時候的我是多么可愛?；叵肫鸾裉?，連一張留念的照片都沒有，多可惜，看著母親，內心充滿內疚，心中的厭煩慢慢消去了，我終于明白母親要和我合照的用意，她是要留住幸福的時光??！這時母親撫摸著我的手說：
人一生就應該用照片把美麗的時光記錄下來，等你老了再翻開看看你會覺得非常有趣，回想起當年你會覺得很幸福。不要害怕不上鏡，做一個真實的自己，心靈美才是真正的美……我握緊母親的手，心里一遍又一遍地說“對不起”。
從小開始她便引著我向前走，教會我向前看。她充當著我一生的引路者，不管在人生道路上，還是在現實生活中，她都一直指引我向前走下去，讓我不至于迷失方向。讓我幸?？鞓返爻砷L著。
在通往理想的大道上，布滿荊棘，恐懼令我遺忘了許多東西。驀然回首，我才發現有的不止是荊棘，更多的是——父愛又是一個月夜，我披星戴月而歸，可能是在題海中浸泡太久的緣故，臉上少了揮之不去的臃腫。
回到家，脫下我那足有七八十斤重的書包，我如釋重負，習慣性地四處張望一番，一切都和往常一樣，包括那杯牛奶。對此，我并不感到奇怪，因為它每天都會按時出現在我的面前，況且，我正在為另一件煩腦。想當初，我雖不是揮筆如云，開卷成文的好寫手，但寫作能力不是不差的，看如今，竟被小小篇《父愛》弄得思緒煩亂。我不禁自問：“是沒有人關心我嗎；不，不是，是家人為我付出的不夠多嗎”？不，也不是，那為什么卻……最終還是心煩意亂沒有頭緒。好香阿，是那杯牛奶！我忍不住拿起奶杯就往嘴里倒，一仰脖，牛奶傾刻入肚，我的疲憊憂愁也瞬間煙消云散了，這時，爸爸推開門，抱著一床棉被走進我的房間，他望著我空蕩蕩的奶杯笑了，那種只有爸爸臉上才有的笑容。爸爸一掀、一疊、一靠，溫暖的`鋪蓋便出現在我面前，小小十二平米的房間升起一輪小太陽，暖暖地照在我身上，我頓然如醍醐灌頂——那杯牛奶是父愛、那床柔軟的鋪蓋是父愛、那燦爛的笑臉是父愛。
父愛——世上最美的東西莫過于此。
無法達成的目標才是我的目標，迂回曲折的路才是我想走的路，而每次的歇息，總是帶來新的向往。
——題記。
在距離中考還有一百天的時候，看著教室黑板上老師寫下的中考倒計時的時候，我的心中充滿了害怕與緊張。
沒有想到，一張畢業證就代表著我們的分離，幾張試卷，幾套題，就決定了你與別人的差距，決定了你未來會是什么人，會走向什么樣的人生道路。
時間在催促著我們快快長大，每日的鈴聲與中考倒計時粗魯地將我們從舒適圈中拖出來，一天十節課，中間長達6個小時坐在教室里面，刷著幾十張來自全國各地的中考仿真模擬試卷。在堆滿了半米高的書桌上，我們頂著渾渾噩噩的腦袋，聽著各科老師一遍又一遍的講著試卷的解析。
哪怕成績一次次的打擊著我，我還是堅持跑到最后，為我的夢想畫上藍圖。我們雖然孤獨，但也不要放棄，在人生這條路上，只有你自己才能幫到你自己。
同理，在人生的道路上，也只有你自己的努力可以自己照亮前方的路。
如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛別人是一種高尚的品德。
在我家的斜對面的房子里，住著一位盲人叔叔。記得那是一個悶熱的下午，我正在離我家不遠的樹蔭下玩耍。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩嘩……下起了傾盆大雨。我奔跑著往回趕，迷迷茫茫的雨中發現那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作兩步趕上去，大聲說：“叔叔，我送你回家吧！”說著，便扶他向前走。雨真大??！路仿佛變成了一條小河。我攙扶著盲人叔叔，盡量找水淺的地方走。
走著走著，我突然發現前面商場門口的陰井蓋被打開了，而且邊上沒有任何警示標志，雨水嘩嘩地流入洞內。我小心翼翼地攙著盲人叔叔從旁邊繞過去，盲人叔叔似乎有所察覺，他問我：“為什么這兒雨水流得這么響？”我把情況告訴了盲人叔叔，盲人叔叔突然對我說：“把我帶到陰井蓋那兒去，快點！”“雨這么大，我們又不往那走，別去多管閑事了?！蔽疫t疑著說。盲人叔叔卻堅定地說：“雖然我們不從那里走了，但還有很多人要從那里走，如果一不小心掉下去了，那該有多危險??！”
盲人叔叔的語氣不容置疑，我默默地把他帶到陰井蓋那里去，叔叔輕輕地松開我的手，把手中的拐杖遞給了我，摸索著抓住陰井蓋的一角，用力將陰井蓋抬起來，吃力地向前挪動著腳步，我也情不自禁地跟著盲人叔叔干了起來。我倆使出了九牛二虎之力，好不容易把陰井蓋蓋好了。我想：這些盲人叔叔可以安心的.走了吧，沒想到他又在陰井蓋上用力地跺了幾腳，說：“這下我就放心了?！?/p>
我和盲人叔叔繼續向前走，我感動了，一個雙目失明的人，自己行走都有困難，卻時刻想著別人的安危。雨還在嘩嘩地下著，我攙扶著盲人叔叔繼續向前走。在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成長的道路上，盲人叔叔卻是??！他是在用行動告訴我：要學會關愛他人。
關愛如此美好，我們為何不去關愛他人呢？
親情是維系家庭的重要紐帶，血濃于水，不要忽視了身邊的親人，能夠成為親人是一種緣分。
漫漫人生路，走過，路過，我們這一生都注定要感謝許多人。而我要深深感謝的便是我的父親。
人們常說，母愛如一泓清泉，使我們的情感清澈澄明；母愛是一縷陽光，讓我們的心靈溫暖如春。母愛是風，輕拂我孤獨的身體；母愛是雨，滋潤我干渴的靈魂；母愛是雷，喚醒我沉睡的心靈；母愛是電，照亮我前進的天空。我不否認這些說法，父愛呢，父愛就如山一般挺立著，成了家里的頂梁柱！
記得我剛上小學那會兒，學習成績一塌糊涂。老師家訪時滔滔不絕的數說著我的'“罪刑”。父親只是聽著，什么也沒說。我毫不辟易的看著老師的眼神，聽著他的無中生有，就在我轉頭看父親的時候，我開始后悔了，那眼神，如此犀利，猶如一把刀深深地插在我的心上，我不敢再去看父親，低著頭，恨不得時間能倒轉在我做那些錯事之前。那眼神，如今還難以忘記。
老師走后，父親并沒有責罵我，這是我感覺很僥幸，但也很好奇。
“你過來一下，隨便把你的算術本帶過來”父親留下這句話后便徑直回書房了。
我膽戰心驚的尾隨父親進了書房。父親接過算術本平攤在桌上，耐心的給我講解著每一道算術題，一直問我“這道懂嗎？”，“那道明白為什么那么做了嗎？”我開始放下心來。就在我們討論得熱火朝天的時候，突然停電了。
當燈光再次亮起時，不僅照亮了整個屋子，也溫暖了我那顆小小的心。有一種莫名的情感在我的血液里流竄著，我無法訴說那是一種什么樣感覺。直到后來，我才知道，那是愛。不加修飾的愛，我是愛父親的，而他給我的愛遠比我對他的愛更深厚，也更溫暖。
從那以后，我的成績一直保持在班里前五名。我知道，那來源于愛。
上了中學以后，我感到父親對我漠不關心。而學習上也再次亮起了紅燈。我想努力的去做一個好孩子，可總顯得有心無力，整天吊兒郎當。我覺得自己沒有愛，愛，這個字眼對我來說已變成一種要不起的殘忍，給不起的幸福，真真正正從我的心里開始抹去了。
或許父親又察覺到了些什么，他找我談話，而我漫不經心的聽著，左耳進右耳出，還一直低著頭玩弄指甲。我看不見父親當時是用怎樣的眼神看待我此時的行為?！皠e以為十八歲離你還很遙遠，當我二十歲時曾把三十歲看成一個遙遠的夢，如今我都三十過半了，半個人生一晃而過，你卻不知道我對你的青春有多羨慕。你們這代的孩子有這么好的學習條件，是我想都不曾想過的。我現在是有點錢，現在我可以讓你活得舒坦，可我也終有一天會老去，錢財也會用盡，到時候你還能靠誰？”說完這些話，父親便起身走了，我抬起頭，眼里噙滿了后悔的淚水，看著父親的背影，感到無比失落――父親老了，他開始老了，他一點點開始稀松的頭發叢里竟有了這個年紀不該有的白發。我下定決心，一定要好好學習，這不光是為了父親，更是為了我自己的未來！
記得誰曾說過，假如時光可以倒流，世界上有一半的人將可以成為偉人。是啊，父親羨慕我手中的青春，因為他錯過了，苦了半輩子才換來今天得之不易的結果，他只是不希望我赴他的后塵，才悉心教導，而我卻不知死活的揮霍著。
曾經對別人的羨慕已由“愛”的味道漸漸轉變成自信。父親，謝謝您的一番教誨，讓我從黑暗中找回了迷失的自己，雖然我們之間的話少得可憐，但女兒已經明白您的用意，您是愛我的。雖然這并不是什么驚天動地的行為，但我已經找回了自信，自尊。父親，謝謝您的教導，讓我又重新謹慎地把握住了生活的小船，避免一失足成千古恨的悲劇。
爸，請原諒女兒以前的無知，我愛您！
當我的青春從白紙黑字間悄然而過時，大喊青春無悔！
眼淚不盡然的往下滑落，誰言寸草心，報得三春暉？
時間飛快地從我手指間流過，許多往事早已被我忘卻，但是，那位陌生盲人的身影卻依然清晰地刻在了我的心里。
雨，淅淅瀝瀝地下著，街上的行人紛紛加快腳步，我也急匆匆地走在回家的路上?！皡?！”我不小心撞到了一位行人，他迅速扶住墻壁，才沒有倒下?！皩Σ黄?！對不起！”我一邊紅著臉向他道歉，一邊暗暗自責。我抬起頭，無意中看到了他黯淡的目光——他是盲人！我吃了一驚，連忙說：“大伯，雨天路滑，還是我送您回家吧！”說罷，我攙扶起他?！靶」媚?，謝謝你！”盲人大伯感激地說。
我們在雨中走著……。
在去盲人大伯家的路上，我是他的引路人，而在人生的道路人，他卻是我的引路人！
我永遠也忘不了他……。
我的媽媽是一個文靜又愛看書的人，她是我成長道路上的引路人。
記得讀三年級的時候，在學習上，我最苦惱的事是作文。那次，我在寫《我的自畫像》時，不知道從何寫起。
媽媽發現了，便笑著讓我坐在她的身邊，耐心地指導起來。當然，我很快就完成了作文。我問媽媽：“您是怎么會寫作文的?”媽媽呼閃著大眼說：“這些知識都藏在書里，只要你多看書，就會寫作文了?！?/p>
其實，我也在看書，只是喜歡看一些漫畫書。后來，媽媽告訴我，看書要多看一些名著，多看一些有關學習方法的書，這樣才會有助于自己作文水平的提高。
媽媽為了培養我的閱讀習慣，還答應我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分鐘的時間給我朗讀各種故事書。有一天，媽媽在給我讀《契訶夫經典》這本書里的一個故事，我聽得正津津有味的時候，媽媽突然停止了朗讀。我問：“媽媽，你怎么停下來了啊?再接著讀呀?！眿寢屨f：“10分鐘時間到了，如果你想知道故事的結果，就自己去看吧?！笔芫使适碌奈?，我興致勃勃地拿起這本《契訶夫經典》認真看起來。今天想來，這完全是媽媽的一個計策啊!
媽媽就是這樣，她總是因地制宜地引導我學習、引導我成長，讓我慢慢地喜歡上閱讀，可真是用心良苦啊!
媽媽，我愛你!
在人的一生中，每個人都有一位指導自己前進道路的人，帶領我們達到成功的終點。我的.生命中也有這樣的一位引路人，她就是我最親近的人——媽媽。
記得有一次，我去朋友家玩，朋友的媽媽說我們可以去樓上玩，我們便愉快的上樓去了。走到樓上，映入眼簾的是兩個高高大大的書架，上面放滿了琳瑯滿目的書籍，有我渴望已久的《三國演義》、《水滸傳》、《寓言故事》……幾乎是應有盡有。
“可以借我一本書嗎?”我用乞求的眼神望著朋友。誰知她很爽快地答道：“你要哪本?自己挑!”我興奮極了，心里像是藏著許多只可愛的小白兔，惹得我心花怒放?！翱墒?，該選哪本好呢?”我又犯難了，自言自語道。我在一排排花花綠綠的書本中尋找著我心愛的圖書?！熬湍懔?，”我邊拿著書邊說明，“這本《我比新娘還漂亮》下星期六還你，可以嗎?”“當然可以!”朋友回答道。
一星期眨眼間就過去了，對朋友承諾的時間順著指縫悄悄的來到了我的身邊，我的內心百感交集。幸好，那天與她相遇時，她仿佛已經忘了這件事，沒有向我提及有關那本書的事，我在心里暗自竊喜，準備花幾個晚上熬夜把書看完后還給她。誰知，半夜媽媽見我房間臺燈還亮著，輕輕走進我的房門口，關心地問：“可以睡覺了，別看書了?！薄芭?”我邊答應著邊關燈。哪知，媽媽竟然要幫我換被子，又把燈打開了。這時，看到了我床上的書，奇怪的問道：“這本書怎么還在你這?不是聽你說周六要還的嗎?”哎呀，早知道就不告訴她還書的事情了，這下慘了，肯定少不了一頓批評。我咬緊嘴唇，準備好迎接一陣暴風雨的到來?？墒欠块g靜悄悄的，仿佛空氣都凝固了，過了好久，我都沒有聽到半句聲音。
我抬頭看了看媽媽嚴肅的表情，吞吞吐吐地說：“我本來想還給她的，可是她……她沒有問我要，我……我就想她忘記了，那我抓緊時間看完，改天再還給她?！闭l知，媽媽聽后沒有批評我，而是和藹可親的看著我說：“不管她記不記得，你都要遵守諾言，答應了別人的事情就要去做到，不能出爾反爾。如果你沒看完，可以誠實的告訴朋友，問她能不能再借你幾天。記住，與朋友交，言而有信?！蔽衣牶?，慚愧地低下了頭，對媽媽說：“我明天就把書還給朋友，并和她說明實情?！眿寢屨f完，變把燈關了，離開了房間。媽媽走后，我又打開了燈，可此時的燈，仿佛比以前更亮了，它不僅照亮了整個房間，更是照亮了我的心。
媽媽，你是我人生道路上的引路人，教會了言而有信，，教會了誠實守信，教會了我如何做人。
老師的關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;是一縷清風，給學生身心的舒暢;是一場春雨，給學生心田的滋潤;是一句問候，給學生春天的溫暖?！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老竿為扶持?！蔽也皇悄畛錾膶W生，而您卻是我最尊敬的老師。我的成長過程，浸滿了老師的心血。取得進步成績，離不開老師的扶持，是老師們用自己的雙肩默默支撐著我。
默默無聞的樹根，幫助小樹茁壯成長，掛滿豐碩的果實，不求任何報償。老師用知識甘露，澆開我理想的花朵;用心靈清泉，潤育我的美果。老師寬廣的胸懷，讓我懂得寬容與忍讓;老師慈善的目光，讓我由懦弱變為堅強。老師給了我一桿生活的尺，讓我丈量走過的路;老師給了我一面行為的鏡子，讓我處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我連接被割斷的山脈，讓我走向收獲的頂峰。您是青藤，堅韌而修長，指引我采摘崖頂的奇珍異寶。算不盡、頌不完老師的奉獻和我對老師的崇敬!
老師教我知識，教我做事，引導我走好人生之路。當我遇到挫折灰心喪氣時，老師幫我撐起前進的風帆，重拾信心迎難而上;當我遇到困惑與迷茫時，老師為我指點迷津，在我心田播種希望;當我取得成績驕傲時，老師及時開出“驕兵必敗”的良方讓我清醒。
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們。
作為班主任，批評教導學生是常有的事情，但她從不因為學生犯了什么嚴重的錯誤而用不平等的眼光看待他們，對于她來說，(3)班的每個學生都像是他的孩子。這樣豁達大度的心胸，總是與我們融洽相處，給我們以生氣勃勃，質樸開朗的良好印象，產生很強的親和力，達到言教難以起。她總以溫柔的目光看著我們，從未用尖銳的語言與我們對話。在我們剛到這個班里的時候還會叫我們一個個去與他聊天談心，盡管花費了她大量的時間。同學們如果有不懂的問題去詢問她，更是會做到有問必答。而且付老師做事情正可謂是井井有條，她會把一天要做的事情寫到紙上，做到一條劃點一條。就連家長麻煩付老師轉達給學生的事情，付老師都會逐條列在紙上，然后逐個通知，從未抱怨過麻煩。
付老師也無法阻擋滾動，她開了一次班會。時間很長，有歡笑，也有淚水。具體是怎么樣不太記得了，只知道付老師帶著我們玩游戲，講故事。同學們很開心，也許那時候誰也不知道開心結束就是淚水的蔓延。
滾動后不知多久了，當初的一個女同學問我：三班怎么樣了?付老師是不是還是那么好?我笑著回應。
她，一雙灰褐色的眼睛，一頭金黃色的頭發，一張能說會道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成長道路上的引路人。她就是我的同學任杰。
一次，班級大掃除，我和任杰都是負責擦窗戶。正好，我倆擦的窗戶在一起，便可以聊天了。
沒一會兒，班上個子矮的同學凌濤來找我幫忙，說自己夠不著窗戶上面。我的任務都沒完成，哪有時間幫他？我有點不耐煩，又有點嘲笑地對他說：“一邊兒去，我自己還沒擦好呢！個子那么矮，怎么配當男生呢？”他一臉無奈，轉身準備走。任杰叫住了他，從窗臺上跳下來，和凌濤一起來到凌濤負責的窗戶旁邊，幫凌濤擦窗戶的高處玻璃。此時，我的窗戶已經擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗戶，搖搖頭，心想：任杰也真傻，自己的窗戶留著不擦，還幫別人擦。于是，我對任杰說：“你的窗戶還沒擦呢，怎么去幫別人了？”而任杰卻說：“先把自己的窗戶擦完，再幫別人擦；和先幫別人擦，再把自己的窗戶擦完，不都一樣嗎？”我見她不聽我的勸，鼻子一哼，很不服氣地說：“我才不會這樣呢！”
“那么你沒遇到過困難嗎？”
“……”我無言以對。
任杰一邊費力地擦窗戶上的斑點，一邊笑瞇瞇地對我說：“在別人困難的時候，你幫助了他；以后你遇到困難的時候，他也會幫助你呀！”
我的臉紅了。
任杰說得對呀，做人不能自私，不能光顧著自己，要學會為別人著想。有一位名人不是說過嗎，幫助別人也就是幫助了自己！任杰，謝謝你！你幫助我“擦”凈了思想上的污點，你是我成長道路上的引路人！
似乎更有一種不同于現實中的意見相同的解釋，可到底是什么呢？我已經知道了。
你們很奇怪吧！我不說事情經過你們怎么知道我說的是哪一種解釋呢？對吧！那我就說一說吧。
大約在兩年前：
叮鈴鈴、叮鈴鈴……。
放學的鈴聲一響，我便和好朋友葉瑤，葉玲一起快速的走出教室門。我們有說有笑的穿過了操場、樹林、校門，徑自走向自行車保管處，向黃爺爺打了一聲招呼，便騎著自行車走了。
在馬路上，我由于精神不集中，不小心撞了一個正在行走的盲人爺爺，我們驚慌失措的下了車，看老爺爺傷了沒有，最后檢查發現：老爺爺的褪摔破了。我們急忙把老爺爺扶了起來，“對不起，老爺爺，您沒事吧，您家在哪兒？我們送您回去吧！”我們向老爺爺認錯，老爺爺不計較的說：“沒事，你們以后小心點就是了，你們不用送我了，我家離這不太遠，向前轉幾個彎就到了，咦？聽聲音好像要下雨了，你們快回家吧！”我們堅持要送老爺爺回家：“老爺爺，您就讓我們送您回家吧，您這樣會淋雨的！”“那好吧！”老爺爺答應了，我們的臉上又重現了燦爛的笑容?！翱墒抢蠣敔斪涣俗孕熊?，怎么辦呢？”我擔憂的說。葉瑤靈激一動，讓葉玲把車騎到附近的吳爺爺家里，等她回來再一起送老爺爺回家。
這時，下起了蒙蒙細雨，葉瑤趕緊打開傘，遮住老爺爺，免得讓老爺爺淋了雨，剛遮好，葉玲就回來了，我們便一起送老爺爺回家。
走著走著，我被絆了一下，我低頭一看，原來是被人挪開的一塊鋼板（蓋下水道的），我低聲道：“老爺爺，您走這邊，那有一塊被人挪開的蓋下水道的鋼板呢，小心絆倒?！睕]想到，老爺爺聽了反而蹲了下去，我不解的問：“老爺爺，您這是要干什么？”老爺爺簡單的說：“挪回鋼板，不然后面沒注意的人會跌倒的！”我們聽了對這位老爺爺充滿了敬佩。我們也蹲下去，幫助老爺爺。終于，我們費了九牛二虎之力，挪回了那塊鋼板。（那塊鋼板很重的）。
最后，我們把老爺爺送回了家。我們在回家的路上，都在談老爺爺，而又為自己的行為感到慚愧！我們彼此商定——我們要以老爺爺為榜樣，為他人無私奉獻！
我已經明白了，唯一的解釋就是——我們是老爺爺身體的引路人，而老爺爺就是我們學習品質的引路人！
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