<menuitem id="an1j4"></menuitem> 這篇課文主要寫了：從前有一個自私的巨人，他不允許孩子們到他的花園里來玩，一次次趕走了孩子們，最后，一個小男孩讓他知道了自己的過錯，把花園給了孩子們。
文中那一個自私的巨人想獨享花園里的一切，但他最后得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因為巨人的自私，巨人他并不知道：沒有孩子的'地方就沒有春天，孩子就像春天花園里的花朵，花朵走了，春天自然就不會到來。讀了這篇課文，不禁使我想起了一件事：
記得有一次，媽媽出差回來，為我買了一個可愛的布娃娃，我見了愛不釋手。第二天，我把這個布娃娃帶到幼兒園，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友見了可喜歡了，想問我玩玩，我一個勁地不答應。小朋友們就不理我了，他們跑去開心地做起了游戲。我抱著布娃娃孤零零地站在一旁，看著他們有說有笑地玩著，我心理真不好受?，F在想起這件事，我覺得有點后悔，要是當初和大家一起玩布娃娃，我一定會覺得十分開心。
是啊，我們在生活中不能這么自私，要和大家一起分享快樂，因為和大家一起分享的快樂，才是真正的快樂!
坦白的說，讀這本書開始只是為了寫讀后感的，我看不懂哲學，又不喜歡去看政治經濟類的，覺得費勁。勵志書就成了個不錯的選擇，后來看著這本書卻不知不覺地被吸引住了。
出自安東尼·羅賓斯這位世界第一潛能開發大師之手的《喚醒心中的巨人》一書，真的值得一看，它激勵著多少人發掘自身的潛能，為多少人帶來力量，去改變人生，走向成功或者更高的領域。
此書讓我發現原來人們所做的每一件事情無外乎兩個目的：逃避痛苦和追求快樂。而逃避痛苦的力量往往比追求快樂的力量更大。比如說人在什么時候跑的是最快的?如果給你一百萬讓你跑的話，我想你一定會竭盡全力，但是你仍然沒有發揮出自己的潛力，然而如果你身后有一只老虎在追你的話，我想你一定會跑得比世界上最棒的運動員都要快!這就是逃避痛苦的力量，這種力量比追求快樂的力量大幾千幾萬倍!這很容易解釋，快樂不只一個，你大可追求其它快樂，但是痛苦可能一下子就毀滅了你的一生，你的選擇只有一個，在這種情況下，那種隱藏的力量就會爆發，助你一力。
作者在書中說到，其實，我們每個人的體內都潛藏著這種“炸藥”——你內心無窮的創造力。數個世紀以來，其威力讓那些善用它的人步入成功，也使那些企圖濫用它的人走向毀滅。當你挖掘并利用體內的tnt時，一定要小心翼翼，為潛意識里的第一次爆炸做好準備，用它轟走你的錯誤思想，打開一條改變你、完善你整個生命歷程的嶄新通道!用它來移除你停滯不前、恐懼、疑慮、擔憂、緊張、灰心、憎恨、貪婪、偏見的高山。不過提醒你，當你靠近它、捧起它時，一定要拿好，并且只能用它去干好事。
我們人生中沒有哪個人能免去不做錯決定，然而我們并不要因此就不再做決定，而是要不管做了什么樣的決定都要保持彈性的心態，看看它會有什么樣的結果，然后從中吸取經驗，作為日后做出更佳決定的參考。成功源于正確的判斷，正確的判斷源自于經驗，而經驗又源自錯誤的判斷。人生中那些看似錯誤或痛苦的經驗有時候卻是最寶貴的，一個人當他成功就容易自得意滿，但一個人當他失敗時就會戒慎恐懼，從而會好好決定出一條更成功的人生道路。我們必須用心地從所犯的錯誤中學習，而不是一味自責，否則日后依然會重蹈覆轍。
我們要對自己的人生負責，慎重做每一個決定，因為沒做一個決定都可能影響一生。在青春年少之際，就要去拼搏，挖掘在我們平凡身體里蘊藏的巨大潛能，讓我們的人生發光發亮，璀璨無比。
在我們的生活中，讀書是一項非常重要的活動。閱讀可以擴大我們的視野，增長我們的知識，使我們更加富有智慧。然而，許多人卻很難靜下心來專注閱讀，因此需要一些啟迪。巨人讀書是一種全新的閱讀方式，它可以幫助我們更好地理解書中的含義，加深我們對書籍的認識和感受。在本文中，我將分享一下我在閱讀《巨人讀書》過程中的一些體會和心得。
第二段：簡述巨人讀書的內容和特點。
《巨人讀書》是一本集小說、哲學、文化交流于一體的書，是作家王朔與法國暢銷書作家馬克·李維合作完成的。這本書的特點在于，它不僅是一本文學作品，更是一本引領讀者提高思考能力，拓寬視野的讀物。作者通過小說和對話，生動地呈現了生活中的種種問題，幫助讀者認識自我，理解自然、人生、愛情等各種問題。
在閱讀《巨人讀書》時，我汲取了莫大的啟示。其中最重要的一點是，讀書不僅僅是指閱讀文學作品，它應該是一種對生活、世界的思考方式。我開始更加主動去思考讀到的內容，而不是只是單純地消費它。我用心去讀《巨人讀書》，去理解書中的人物和情節，取之不盡，用之不竭。我逐漸懂得了，讀書要用靈魂去讀，要深入內心去體會，這樣才能更好地吸收它們的信息，更好地應用到自己的生活中去。
第四段：如何將巨人讀書的思想應用到生活中。
閱讀《巨人讀書》的過程中，不僅僅是理解了作者的思想，更重要的是如何將這些思想運用到現實生活中去。我結合自身的經歷和真實的情境去理解和思考書中的內容，進行聯想和總結，學會了用巨人的眼光看待自己的人生。通過巨人讀書的思想，我更加清晰地認識到自己的人生方向和意義，通過提高自己的思考能力去解決人生中的問題和難題。
第五段：結語。
總體來說，《巨人讀書》是一本非常富有啟迪意義的讀物。它的文學性和思想性融為一體，讓讀者在閱讀中得到了豐富的思想內容，同時演繹出一個美好的人生境界。閱讀這本書，不僅能拓寬我們的視野，加深我們的理解，更重要的是在人生中能夠開創出新的思考和世界觀。讓我們走出舒適區，勇敢地邁出前進的步伐。
讀書是一項讓人成長的重要活動，而《巨人讀書》是我最近一直在關注的一本書。我深深地被書中的內容所感染和啟發，從中收獲了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對《巨人讀書》的感受和心得，希望能夠幫助到更多的人。
第二段：對讀書的看法。
作者在《巨人讀書》中提到：“讀書，不是知道得越多就越好，而是知道得更透徹、更深入，更能體會到生活的不易?！边@句話深刻地表達了我對讀書的看法。讀書并不只是為了積累知識，更是為了拓展自己的視野和思維方式。通過閱讀，我們可以理解世界和人生更深刻的意義，進一步認識自己的內心，有利于把握生活的方向和意義。
第三段：閱讀感悟。
作為一名普通的大學生，我一直覺得自己應該多讀書，但總是因為忙碌的學業而把讀書放在了次要的位置上。然而，讀完《巨人讀書》后，我深刻地認識到了閱讀的重要性。通過這本書，我學會了如何更好地與書籍互動和思考，如何從書中獲取信息和啟示，并把這些知識應用到實際生活中。
讀完《巨人讀書》，我深刻地認識到了閱讀的重要性。同樣重要的是，我理解了如何去有效地閱讀。通過作者的講解，我了解到了一些在閱讀過程中常犯的錯誤，比如過早地下結論、看書的速度過快等等。我也學會了如何更好地思考書中的內容，并把知識應用到實際生活中，更好地了解人生的真諦。這些心得讓我對讀書的價值和意義有了更加深刻的認識。
第五段：總結。
在我看來，閱讀是一種獲取知識和提升自己的重要方法。通過讀書，我們可以了解到不同的思想和接受不同的觀點，進而更好地去認知這個世界和自身?！毒奕俗x書》這本書讓我驚嘆于他人的智慧和靈感，也讓我意識到了自身的不足和需要努力的地方。我希望我的心得和體會能夠給大家帶來一些思考，讓大家以更加積極認真的態度去閱讀。閱讀是一種生活態度，是一種自我啟迪和成長的重要路徑。
“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確?！边@是法國啟蒙思想家伏爾泰所說的，他強調讀書的重要性，尤其是在人們控制不了外部環境時，讀書可以提高人們的內在素質并成為他們的內心力量。如今，隨著IT技術的不斷提高和信息的不斷豐富，人們讀書的方式發生了翻天覆地的變化。正是在這樣的背景下，我開始了閱讀應用巨人讀書的旅程。在這個過程中，我不僅體驗到了閱讀的樂趣，更重要的是我得到了很多的收獲和啟示。本文將結合我在使用巨人讀書過程中的親身體驗，以及我的心得體會，進行分享和闡述。
巨人讀書是一款知識型APP軟件，它擁有大量的精選讀物，包括國內外最新最火爆的圖書和大量經典文化，涉及經濟、管理、歷史、哲學、文化、科技等多個領域，豐富了讀者的知識面和視野。同時，巨人讀書還擁有智能知識圖譜、社交交流等多種強大的功能，讓用戶可以輕松閱讀并了解更多的知識。
三、個人體驗。
我是一名忙碌的白領，由于工作的原因，加上家庭、社交、娛樂等因素的干擾，我無法安定下來，享受看書的樂趣。然而，當我開始使用巨人讀書時，我就發現這個軟件完全顛覆了我的印象。在使用巨人讀書時，你可以發現這款軟件的設計非常清新簡潔，不僅界面美觀，而且非常容易上手，目錄明了，方便快捷。而在閱讀時，它采用一種仿真翻頁的方式，讓人感覺自己還在紙質書籍中翻閱，很是過癮。何況，巨人讀書還擁有定制化推薦、標簽排序、智能選題等多種特色功能，幫助我在讀書中感受到更多的快樂和興奮。
四、我的收獲與啟示。
閱讀過程不僅僅是一種思維和心靈的互動，更是解決實際問題的源泉。通過使用巨人讀書，我不僅獲取了大量實用知識和理論知識，而且對各個領域的發展歷程、人的成長、社會現象等都有了更深刻的理解。這樣的收獲讓我進一步深信，唯有不斷閱讀，才能夠為人生積淀更多的財富。
五、結語。
我相信，巨人讀書不僅是一款實用的知識型軟件，更是一個幫助讀者建立知識體系、拓寬視野和提高自我素養的平臺。在這里，你可以隨時隨地獲取知識，無論你是學生、職場精英、還是普通讀者，都可以從中汲取知識的養分，并受益于這種強烈的閱讀習慣。因此，我希望越來越多的人能夠加入使用巨人讀書的行列，發現閱讀帶來的美好和改變，為自己的未來增添更多的內在力量。
讀了安東尼·羅賓的《喚醒心中的巨人》，作者所說的坦誠、真切、富有哲理，他用豐富的人生經驗、遠見卓識循循善誘地去教導我，使我從書中收獲了許多同時也改變了許多。
然而要想引爆內心潛藏的巨大威力，要靠自尊和自信。因為釋放內心能量的關鍵要靠自尊，有了自尊才能找回自信，才能在逆境中不斷調整自己，從而使心中的巨人不被逆境所擊垮，使自身的潛能和力量得到充分發揮。也就是說，當一個人失去自尊和自信時，一切事情都將不再有成功的希望。
書中的作者說：“誰想到數年前所作的決定--今后要全力以赴以不負此生——竟然會帶給我如此令人難以置信的結果?！薄斑@個世界上之所以只有極少數的人能成就偉大的事業，乃是因為絕大多數的人不愿意用心，不知道把所擁有的能力好好地運用，以至于一生就此無聲無息地結束?！薄坝眯摹笔菍碛凶宰鹦暮妥孕判牡淖詈迷忈?。就像我們大多數人在工作的時候一樣，完成一個工作，用心去做和不用心去做那是完全不同的兩個結果。不用心去做，做事情就效率低下，甚至會出現很多錯誤，沒有樂趣，工作枯燥乏味;用心去做，我們就會有高昂的斗志，能感受到工作的樂趣。
教師這個職業亦是如此。如果我們每天看到的都是辦公桌上堆積如山的作業、還有手頭上忙不完的資料填補;而沒有看到孩子們天真爛漫的笑容，沒有看到他們成長的足跡，我們就會覺得生活很枯燥，工作也沒有樂趣。而這些消極情緒的產生都可能是由于我們沒有用心去感受生活、努力工作而造成的。我們只是機械地在完成任務，在敷衍生活，我們蒙蔽了自己的雙眼，致使自己看不到沿途那些美麗的風景。
讀完這本書，我覺得我們對于未來的期待才是最美好的事物，如果沒有期待，一切早就注定，那人生將是多么的無趣。人生要有意義就要從心里覺醒，積極的生活，要以永不止息的成長及學習作為人生的指標，恒久不變地付出愛心，我們每個人都是奇跡。
今天我和大家分享的是《喚醒心中的巨人》一書，這本書是美國著名《成功》雜志創始人——奧里森馬登博士寫的。
在分享這本書前，先和大家分享一個故事：漁民們駕船出海捕鰻魚，因為船小，靠岸時鰻魚幾乎都死光了。只有一個漁民，他的魚回來都是活蹦亂跳的。而他的捕魚裝備和別人沒有不同，其中有什么奧秘呢?在彌留之際，漁民把這個秘密告訴了他的兒子：在盛鰻魚的船艙中放入一些鯰魚。這兩種魚生性好斗，在求生欲望強烈的戰斗中，鰻魚由此而存活。這是說：在競爭和挑戰中，生命的潛能蘇醒了。
正如書的作者奧里森馬登說：我們中間的大多數人都具有非凡的潛在能力，但這種潛能大部分時間處于一種酣睡狀態，它一旦被喚醒，就會做出許多神奇的事情。是的，生命不僅意味著活力，而且也是智慧和能力的結晶，樸素的生命蘊藏著巨大神奇的力量。一般說來，生命的能量有三種，一種是指我們的身體固有的能量，一種是指我們的心理和精神能量，一種是智慧和知識帶來的能量。不過，盡管生命力是與生俱來的，但它必須依賴一種有效的能源來引導并激發生命個體固有的創造力，簡單地說，就是必須開啟生命潛能的閘門，生命的能量達到了自然的“沸點”，生命的熔巖才能夠自由地噴發!
在《喚醒心中的巨人》這本書中，講述了我們如何挖掘酣睡于生命之中的巨大潛力，成就一個偉大的巨人。是的，無限的生命力量不會輕易地釋放出來，也不會鐘情于所有的人。假如你是一個思想貧窮的人，一個缺乏自信、堅韌、善良和修養的人，生命潛力將無法成為馳騁生命疆場的可貴資本，也無法進一步補充生命潛能的儲備，終將喪失擔當大事、應付非常事件的機遇。
書中有這樣一段情節：農夫約翰費爾特為使兒子馬歇爾將來有出息，將他送至城里，跟他的朋友一個成功的商人戴維斯學習經商。一段時間過后，父親進城打探兒子長進如何?沒曾想被戴維斯當頭一棒：“馬歇爾生來就不是經商的料，即使留在我店里一千年，也學不成一個真正的商人!你最好還是帶他回鄉下跟你學種地吧!”這句話深深的刺痛了馬歇爾強烈的自尊心。憤恨之余，他并沒有放棄自己，沒有跟父親回鄉下，而是毅然獨自跑到大都市芝加哥，從當伙計起步，歷經千辛萬苦闖蕩天下，在自強不息中找回自信，終于成長為聞名于世的大商人。在談起往事時，馬歇爾非常感謝戴維斯當年那些刻薄的話語對他所產生的刺激。人只有遇到比自己強大得多的對手，才能使自己的潛能和極限得到挖掘。如同從小小原子核中釋放出來的原子能，其威力是巨大的。
人生有時就是這樣，許多事是在瞬間注定的，有些本來看上去很偶然的一件小事，就可能使一個人的人生態度從此發生轉變。我們中間的大多數人都具有非凡的潛在能力，但這種潛能大部分時間里都處于一種酣睡的狀態，它一旦被喚醒，就會做出許多令人神奇的事情。大量實踐表明，自尊心對于事業的成功簡直是一種奇跡，它是喚醒心中巨人的良方。有了它，你就會獲得取之不盡，用之不竭的動力。一個沒有自尊心的人，無論有多大本領，也不可能抓住任何成功的機會。
孔子云：君子和而不同。條條大道通羅馬，人生中任何一種經歷都是一種財富，人們可以選擇不同的成功機會，積累的越多，人就越成熟、越充實，成功的機會也就越多。只要你稍稍留心，就會發現生活中許多成功者，都曾經歷過無數次的失敗。但他們靠著強烈的自尊心和自信心，跌倒了重新爬起來，更加努力的奮斗。畫家齊白石三十歲以前是個木匠，如果他當初自卑地抱怨自己這輩子只能當個木匠，那么中國畫壇將永遠少了一代宗師。
人生中最大的損失莫過于失掉自尊和自信。當一個人失去自尊和自信時，一切事情都將不再有成功的希望。
我以為，對每一個希望獲得成功的朋友來講，一要學會選擇。生活為每個人都提供了一個平臺，要學習的東西實在太多，不會選擇就會無所適從，浪費時間。二要自我加壓。俗話說：“響鼓也要重錘敲?！钡皖^需要勇氣，抬頭需要實力。成功的機遇歷來都青睞有準備者，任何一種成功都不會從天而降，必須靠厚重的知識底蘊和經驗積淀作支撐。三要心態正確。競技體育的魅力就在于比賽結果的不確定性。人生也是如此，總是變幻莫測，付出了不一定都能取得成功，但每個成功者的背后都能看到奮斗者的足跡。人的一生都要經過幼年、少年、青年、壯年、老年，盡管人們不知道內在的能量何時才能釋放出來，但對處在每個年齡段的人來說，惟有珍惜生命，把握好每一天，不放棄任何一個機會，從容應對各種困難和挑戰。有了這樣的心理準備，就能逢兇化吉，遇難呈祥，隨時變不利因素為有利因素，心中的巨人才能早日被喚醒，我們才能早日走向成功!
任何人都期待著自己的將來是充滿希望與光明的，期待著在茫茫人海中占有一席之地。我們也應該知道，事業的成敗在于自己，生命的價值在于尋找和創造，雖然不是所有的人都能夠創造驚天動地的偉業，但我們可以盡量挖掘生命固有的潛力，永不滿足，永不放棄。
《巨人的花園》里有一個巨人，離開自己的城堡七年了，回來才發覺孩子們都在自己的花園里玩耍。開始時巨人大聲吼叫，嚇走了可愛的孩子們。但他也同時把花園里的一切勃勃生氣也嚇走了――花朵不再開放，鳥兒不再歌唱，春天不再降臨，留下的是整日的寒冷和冰霜。
巨人在某天早上醒過來的時候，聽到了鳥兒的歌聲，以為春天來臨了，但其實是小孩子們從圍墻的小洞里爬到了花園里的樹枝上。這時，鮮花開始打扮自己，小鳥欣喜舞蹈，蝴蝶翩翩起舞，花園恢復生機?？稍鹤永飬s還有一棵樹是被冰雪覆蓋著的，那是因為在樹下的那個小男孩夠不到樹枝，無法爬到樹上去。巨人就用自己身軀托起男孩，放到了樹上，那個小男孩還親吻了他。
“孩子們，這是你們的花園”，“孩子們才是所有花朵中最美麗的”。從那以后，巨人一直沒看見小男孩過。
很久以后，巨人又見到了小男孩，那時巨人已經年邁。當他看到小孩的手掌和手腳各有兩個釘痕時，立刻怒氣沖沖?？尚∧泻s說那是愛的傷痕。突然巨人的心中不知為何產生了巨大的敬畏之情，一下就跪倒了。這時，小男孩開口了“你曾讓我在你的花園玩耍，現在也來我的花園吧，那就是天堂?！?/p>
最終，巨人躺在一棵樹下，身上蓋著白花。
這篇故事告訴我們，自私是十分不好的行為，我們不能像一開始的巨人一樣，只是自己一個人獨享好東西；這樣是永遠得不到別人的認同和理解的，也不可能交到一個真正的好朋友。但巨人意識到錯誤以后，知錯就改。當那些小朋友又來玩的時候，巨人并沒有把他們趕走，而是和他們歡樂地玩耍。我覺得只有無私的人才能得到一個好朋友，一個真正的知己。如果自私，那就不可能會擁有快樂的時光；只會一個人孤零零的，沒有一點兒熱鬧的感覺。
突然，我醒悟過來。對待別人不能自私，要如同對待自己一樣；如果你對別人自私，別人心里肯定不是滋味，假如換做你，你也不好受。所以我們應該慷慨p大方p體貼別人，讓所有的同學p大人都成為我們真正的好朋友，從而獲得一輩子的快樂。
巨人有一個花園，這個花園十分漂亮，每天鮮花盛開，吸引了很多的孩子每天都在花園里玩耍，花園里充滿了孩子們的歡聲笑語。但是有一天，當外出的巨人回來了，看到花園里的孩子時，他很生氣，于是在花園里圍上了圍墻，并且寫上了一個牌子“禁止進入，否則將受到懲罰”。從此，孩子們沒有地方玩了。
一天，北風它們突然消失了，春天又再次來光臨這個巨人的花園，原來圍墻破了一個洞，孩子們從洞里偷偷了跑了進來，有了孩子們的歡笑，冬天被趕走了，春天又再次光臨巨人的花園。這時巨人才知道，沒有孩子春天是不會來的，所以他同意孩子們可以在他的花園里玩耍。有一個男孩子爬不上樹，巨人還將他放在了樹上，孩子們也不再害怕巨人了。
這時，你應該知道為什么巨人的花園里沒有了春天吧？因為巨人太自私了，不愿意與孩子們分享美麗的花園，所以春天走了，來了冰冷的冬天。春天是溫暖的，有了愛心花園里才有溫暖的氣息。
這個故事很適合我們這個年齡的同學讀，告訴大家“快樂要大家一起分享，才是真正的快樂！”
今天，我讀了《自私的巨人》，它主要講的是：有一個巨人，他有一個非常美麗的花園。但他卻不想和別人分享，于是他被春天遺棄了。有一次孩子們偷偷的走進花園玩了起來，巨人看見了，便心軟了起來，于是他和孩子們快樂的玩了起來。
在文中，巨人的自私讓春天遺棄了他，也遺棄了花園。在現實生活中，我也有過自私的時候，記得有一次午睡的時候，我睡不著，便叫醒爸爸、媽媽，讓他們陪我玩?，F在想想真慚愧。文中孩子們的天真可愛喚醒了花園的一草一木。每個人身上都有不足點，當然也有天真可愛的一面，同學們讓我們仔細查找自己的不足點，克服它，發現閃亮的一顆顆優點星吧！
《自私的巨人》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事。這是一個美麗動人的故事，它深深地吸引著我。我已記不清看了多少遍。
《自私的巨人》講述了這樣一個故事：巨人剛開始十分自私，他不愿讓小孩兒們去他美麗的花園中玩兒，還筑起了一堵圍墻。但是，自私的巨人沒想到，春天再也不到他的花園中來了，花兒也不再開放了。后來，孩子們把春天重新帶回了巨人的花園中。這時，巨人明白了，于是，他拆除了圍墻，每天都在花園中和孩子們一起玩耍。
讀了這篇童話故事，我明白了好的東西只有與別人一起分享，才能真正快樂。記得有一次，我帶了一個玩具馬到學校。下課了，我坐在座位上，拿出玩具馬在桌子上玩了起來，玩著玩著，唉！以前那趣味哪去了？今天的玩具馬怎么沒了以往的風采？我玩的一點也不高興。此時，我看到幾個同學沒事干，傻傻地坐在座位上，就招呼他們過來和我玩賽馬?！肮?，哈哈”，一陣陣笑聲在我們的教室里響起來，飄出窗外，飄向校園。剛才的乏味勁兒一掃而光，我覺得賽馬游戲是那么好玩、那么有趣！這都是因為與大家分享帶來的快樂。
同學們，記得要與人分享快樂哦！
文檔為doc格式。
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巨人指的是思想上的巨人而不僅僅是身體上的巨人。其實，每個人都可以成為自己思想上的巨人，只要我們有足夠的行動力、自信和勇氣面對自己的弱點和缺陷。而讀書是成為思想巨人的一個重要途徑。在閱讀巨人魯迅的《狂人日記》、毛澤東的《實踐論》等成名之作后，我深深地感受到了巨人的精神，同時也有了一些讀書心得和體會。
第一段：在讀魯迅的《狂人日記》時，我深刻地體會到了思想的力量。在小說中，狂人反叛了傳統的接受與逆來順受的思想，開始探究和追求自己的內心世界和真實想法。通過這個角色，魯迅告訴我們應該更加重視自己的思考和獨立，不應該輕易逃避現實問題而是勇敢地迎面而來，這才是巨人精神的真正體現。
第二段：毛澤東的《實踐論》是一部重要的哲學論著，對于也曾在馬克思列寧主義的道路上武裝自己的毛澤東來說，這本書更是其思想體系的核心。毛澤東說過“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會打詩?！边@句話表達了他在革命歷程中通過讀書、思考和實踐來不斷進步、成長的狀態。在讀《實踐論》的時候，我認為它在告訴我們，做事情也不能止于談論，必須始終理解行動的實際效果，才能真正的體驗到做事情的樂趣與意義，這是巨人精神的一部分。
第三段：巨人精神的另一部分就是獲得知識與成長。這也是我在讀完《斯坦福大學的人工智能與機器學習課程》后的感受和體會。這是一門很難的學科，但是這門學科被應用于現代人工智能技術的多個方面。我通過實踐和理解知識點來學習這門課程，嘗試運用自己所學來構建應用，每次操作都讓我獲得不同的知識和驚喜。巨人精神是通過不斷地學習和探究來充實自己，讓自己變得更加強大。
第四段：讀書不僅僅是學習知識的過程，更是與傳統文化不斷地交流和對話。我在讀春秋戰國期間，了解《戰國策》、《孫子兵法》，感受到文化的魅力。其中，《戰國策》就是眾多歷史權威人物的生平事跡的集結。通過閱讀這本書，我很清楚地感受到了那個時代的特殊氛圍，更加深刻地認識到了中國文化的底蘊和深度。這就是通過閱讀和文化交流成為思想巨人的另一種途徑。
第五段：讀書是開闊思路和拓展視野的重要方式。在我閱讀比爾·蓋茨的自傳時，我進一步了解到了一個成功的思考者是如何成為思想巨人的。全書描寫了他的一生，同時也講述了他不斷學習和探索的過程。從中，我更深刻地認識到了成功的背后需要不斷的學習、反思、探究和創新。因此，我們需要通過不斷學習和吸收外部知識來拓展我們的視野和思路，這就是成為思想巨人的第五步。
通過閱讀、學習和探究，我們可以成為自己思想上的巨人，探尋更廣闊的思想和生命的世界。讀書是開啟大門的鑰匙，不管是學習國學，理解人工智能、學習世界歷史，還是讀名著、詩詞和經典，都是打開思想之門的方式之一，拓寬我們的思路，啟發我們向前發展。這就是巨人精神的力量和成就，也是讀書的真正價值。
讀書，給予我快樂；讀書，給予我知識。好的閱讀書刊，總能讓我忘記世界，也忘記了自己。這個暑假，我進行了一次愉快的書海之旅?！逗眯难劬奕恕烦鋵嵙宋业氖罴偕?，精彩的故事情節仍歷歷在目，現在，讓我來和大家一起分享吧。
這本書是英國作家羅爾德?達爾著寫的。書中講的是：在夜深人靜時，也就是“巫師出沒的時刻”，主人公一個孤兒女孩索菲，在孤兒院里睡不著，于是走到窗前，想看看外面的世界是什么樣的。就在她把小腦袋探出窗外時，無意中發現好心眼巨人在孤兒院的其他房間中，拿走其他孤兒的長長的美夢，并放入他長長的小號里，索菲入神的盯著好心眼巨人，但好心眼巨人并沒發現她。良久，好心眼巨人發現了索菲在看著他，二話不說，一把抓住索菲，把她帶走了。
由于索菲是個好動的`孩子，所以有幾次差點成為被吃“人豆子”的巨人腹中之物，但還是好心眼巨人救了出來。他們非常痛恨吃“人豆子”的巨人，于是他們找到了巨人國女王，想方設法地把吃“人豆子”的巨人困進大山洞。最終，好心眼巨人得到了一頭大象，并找到了稱心如意的工作――作家。
這本書寫得引人入勝，讓人看了開頭就不由地想一直讀下去?？赐赀@本書，我非常的敬佩那位好心眼巨人，生活在那樣的環境下，還是保持著“出淤泥而不染”的品質。雖然他的相貌非常的難看，但是他卻是一個非常善良，助人為樂的人。
這本書告訴我們，在這個世界上，我們要做一個心地善良，樸實，富有愛心的人，不管一個人的外貌是什么樣子，只要有一顆善良，充滿愛心的心，在別人眼里都是最美的。
《好心眼巨人》這本書是羅爾德?達爾作家的作品，這本書的主要內容是這樣的：在一個深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發現了索亞，便把她用毯子包起來帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來，索亞發現這個巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國里，一共住著10個巨人，其他9個巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個巨人除外，于是他就有了一個綽號：好心眼巨人。
這本書的情節非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去。讀完這本書后，這本書不僅精彩，還有一位令人敬佩的'巨人：生活在這樣惡劣的環境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個好巨人。這個巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時間久了，卻覺得他真的是一個心地善良，助人為樂的人，所有看過這本書的人，一定都會被巨人的善良、樸實、富有愛心的品質所感動。
寒假里我讀了《好心眼巨人》一本書，這本書非常有意思。
故事講了在一個遙遠的地方，有一個巨人國，住著許多巨人。()天哪！巨人國里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人，喝血巨人，屠宰巨人……他們每天夜里去吃人！還有一個善良的好心眼巨人，他每天夜里帶著小號去給孩子們吹美好的金色的夢―仙境游。好心眼巨人不吃人那吃什么呢？他吃一種難吃的大鼻子爪。一天，好心眼巨人吹夢的一切被小孩索菲亞看見了，于是好心眼巨人一把抓走了索菲。接下來又發生了許多事：好心眼巨人喝下氣可樂飛到天上去了；好心眼巨人還帶著索菲一起去捉夢；捉完夢索菲還看了好心眼巨人寫的夢的標簽。
和好心眼巨人在一起真是其樂無窮呀！巨人國里還有許多好玩得故事，大家想知道嗎？想知道就讀這本書吧！
無錫作家錢鐘書的長篇小說《圍城》是一部40年代就引起轟動，至今仍被人們津津樂道的優秀小說。
《圍城》描寫了抗日戰爭時期，一群原離戰爭烽火的知識分子的精神風貌。主人公方鴻漸從歐洲留學回國后，進出事業、愛情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰，最后仍免不了失敗的命運，書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國內的知識分子，如空虛無聊的趙幸楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛的唐曉英，巧于心計的孫柔嘉，虛偽卑瑣的李梅亭。作者通過細致入微的心理描寫，運用諷刺的語言和巧妙的比喻，入情入理的發掘了人物的隱秘心理。
《圍城》初看讓人覺得是一部言情小說，細看我覺得更是一部人情小說。作品描寫的不僅是方鴻漸的感情經歷，而是一代知識分子對工作、愛情、婚姻迷茫的心理狀態。書中把婚姻比作被圍困的城堡，“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來”恰如其分地表現了人倫中的夫妻關系。書中孫柔嘉利用女人的小聰明，千方百計地追上了方鴻漸，結婚后，經過生活的磨練，工作的變遷，漸漸得地發覺他的許多缺點，他既善良又遷就，既正直又軟弱，婚姻慢慢地出現了危機，整天在吵架中度過，最終走自破裂，這樣的婚姻生活，現在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
“城外的人想沖進去，、城里的人想逃出來”?；橐鍪沁@樣，工作何嘗不是如此?有的人干一行愛一行，富有兢業精神，有的人頻頻跳槽，也難覓如意的工作，他們厭煩本職工作，老是覺得別人的工作如何如何好，吃著碗里的看著鍋里的，換了新的工作后發覺不是想象中的那么如意，想起原來工作的種.種好處。只恨世上沒有后悔藥賣，時光不能倒流。
就拿我們的幼教工作來說吧，在網上我時?？匆娺@樣的一些文章，有的老師當初考幼師時覺得這工作挺神圣，走上工作崗位后，有的會認為來的錢不快，看著一些同學、好友進了黨政機關，權利帶來了實惠;一些人下海經商成功，經濟富裕?？粗@些人別墅汽車、燈紅酒綠，心里癢癢得十分難過，恨不得立馬辭職跳槽去撈一把。等到真的逃出去了才知道黨政機關并不是那么好混，人際關系爾虞我詐，勾心斗角;下海經商也沒那么輕易，風險大，競爭激烈，壓得心里崩潰時才想起幼教工作的種.種好處，有雙休日，又有寒暑假，整天面對著一群活潑無邪，天真爛漫的小朋友，心理也變的輕松快樂多了，也讓自己變的年輕了許多了?；仡^再想想有這樣讓你愉快的工作，還為什么要去羨慕人家呢?還有什么理由不安心幼教工作呢?看著諸如此類的文章我不由的想說：同仁們，讓我們好好愛孩子，愛我們的幼兒園，愛我們的幼教事業吧。
最后，我要用錢鐘書愛人楊的話來結尾：“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業也罷，人生的愿望大抵如此?！?/p>
最后我還想說一句，愿我們能好好的把握好、珍惜好今天的生活，這樣我們的生活會更快樂更美好的。
曾陽《巨人精神》一書，是對那些在追逐人生成功的過程中遭遇挫折的人們的一種鼓勵和支持。在書中，作者談論了巨人精神的本質以及如何運用這種精神來實現自己的目標。在讀完這本書之后，我得到了很多啟示和啟發，讓我更深刻地了解到，成功是如何實現的。
在這本書中，曾陽對巨人精神做了深刻的闡述。他認為，巨人精神指的是那種具有超人能力和超常行動力的精神。這種精神可以極大地提高我們的內在力量和自我修養，使我們在迎接生活中的困難和挑戰時快速反應并做出正確的決策。因此，曾陽建議我們要擁有巨人精神，必須進行自我修養和努力學習，以提高我們的能力和素質。
第三段：學習是巨人精神中的重要部分。
學習是巨人精神中一個非常重要的部分，這也是書中所強調的。學習可以幫助我們了解周圍的世界和各種文化價值，從而使我們更加開放和包容。另外，在學習的過程中，我們也會汲取力量和智慧來處理生活中的各種問題。因此，書中建議我們不要停止學習，并要在日常生活中保持對知識的渴望和求知欲。
實踐巨人精神并不是一個簡單的過程。實踐需要毅力和耐心，因為從學習層面到實際應用都需要時間和精力。但是，具有巨人精神的人堅信自己的目標，并且樂于接受挑戰。這種精神也可以在取得進步時給我們動力和信心。因此，我們應該在實踐巨人精神的過程中，擁有強大的自我意識和持續不斷的動力。
第五段：結論。
總之，曾陽《巨人精神》一書提醒我們注意到了事物的重要性，培養巨人精神并一直走下去。學習和實踐是成為擁有巨人精神的人所必需的要素。我們也必須意識到，即使遇到失敗或困難，也要堅定自己的理想和信念，保持勇氣和信心，不斷前進。只有這樣，我們才能在人生道路上取得成功，實現自己的理想和目標。
好心眼巨人的工作是捉夢，他捉到一個噩夢，把它吹到了吃人巨人的耳朵里。巨人就做了噩夢。索菲每天看著吃人巨人們吃人，覺的他們非?？蓯?，就和好心眼巨人做了一個夢吹給了英國女王，讓女王派兵把吃人巨人們抓了回來。
在生活中，我也要像好心眼巨人和索菲一樣，向他們學習。
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