<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫作優秀作文，我們可以培養自己的觀察能力、分析能力和創造能力。小編精選了一些優秀作文范文，它們涵蓋了各種主題和風格，相信能夠給大家帶來一些幫助。
家鄉的四季是美麗的。
春天，小草從地下探出頭來，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。
夏天，雞熱得打著翅膀，小狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的叫著“知了”“知了”。晚上，人們在樹下乘涼，可好玩了!
秋天，果農們豐收了，樹的葉子落光了。菊花開了，有紅色的，有白色的，還有紫色的。光彩奪目，五顏六色美麗極了。
冬天，下著很大的雪。雪停了以后，一眼就看到了這奇異的景色，樹是白色的，地上好像披上了一層被。小朋友們在打雪仗，那笑聲傳得很遠很遠。
我愛家鄉的四季!
我的家鄉是一個美麗的地方，那里風景優美、景色迷人。
春天，桃花盛開了，樹木長出新的枝條。小草伸伸懶腰，從土里鉆出來。農民伯伯最勤勞了，正在田里忙著耕種呢!
夏天，樹木蔥蔥籠籠，遠遠望去就像一片綠色的海洋。山頂上有一棵高大的橡樹，上面掛著一塊紅布，寫著“勝利”二字，是用來比賽爬山的。
秋天，蘋果像妹妹那紅紅的臉，香蕉像彎彎的月亮，桔子則像一盞盞小燈籠……果子都成熟了，一片豐收的景象?；鹄崩钡奶栒赵诘咎锷?，稻田就成了一片金色的海洋。農民伯伯這個時候最忙了，正準備去收割糧食呢。
冬天，樹上積滿了白雪。小溪也凍得結成了冰塊，許多小動物都躲進洞里過冬了。
我的家鄉真美呀!
我愛家鄉的`一年四季!
我的家鄉沒有大渡河，也比不上波濤澎湃一瀉千里的長江，也沒有《西游記》里“蘆花飄不起，鵝毛見底沉”的流沙河的氣勢，但卻有著屬于自己的溫柔嫻靜，同樣的迷人。
我在家鄉有一條河流，村里的'婦女們經常在那里洗衣服、擇菜以及喂養牲畜。
河面不算很寬，但卻有著漩渦。河面上的漩渦，不斷的撞擊著巖石，遠遠望去，好像是一只只的螞蟻搬食物過來一樣。牲畜在河邊奔跑揚起的塵土也歷歷可見，仿佛是河面上經過強烈撞擊的煙波。
河里的景色一年四季都不一樣。
春天的時候，冰雪剛化開。水流參過成塊的冰，不急不緩的流下來，就好像一位穿著婚紗裙的公主，溫柔而美麗。
夏天的時候，天氣炎熱。水嘩啦啦嘩啦啦的，熱情的不得了。這樣熱烈的熱情，只為給人們帶來涼爽和用水。
秋天的時候，落葉繽紛，漂亮極了。
至于冬天，河水清澈見地，河底的花石，微笑著向太陽招手。
我家鄉的河流，日夜不停的為縣城奔波，默默無聞的奉獻，不求任何回報，甚至有人破壞了它的環境，它也只是小懲，從不會真正發怒。
我為家鄉有這樣的，勇士感到自豪。
我的課余生活是這樣的，我喜歡的課余生活是游泳。
游泳是一件有思的事情，游泳分為蛙游、仰游、蝶游、還有自由游。
游泳可以使人的身體健康。還很好玩也很有趣，大家一定要多游泳，這樣的話你不會老生病，身體也會很棒哦!
我的家鄉在荊州，那里有許多好玩的地方，而且風景優美，是個討人喜歡的城市。其中，我最喜歡鄉下的田野。
春天，我和媽媽來到鄉下的田野里。田野旁邊，百花齊放，芬芳撲鼻。小草也吐出嫩綠葉。蜜蜂和蝴蝶聞著香味一只只地飛過來采蜜，為春天的田野增添了一份生機。
夏天，烈日當空，我們走進田野，看著這肥肥胖胖的西瓜一天比一天大，忍不住口饞了，就趕快拿起一個綠油油的西瓜，用拳頭用力一砸，開始吃起來。
秋天，田野變成了金色的海洋，這時候，是農民伯伯最高興的時候了。春天的種子終于豐收了!爸爸媽媽帶著我們去果園摘水果，而我們只吃，啥都不管，大人們真是哭笑不得。
冬天，大雪飛舞，銀裝素裹。整個田野地里像鋪上了雪白的地毯，我們飛快地奔向田野空地，我們玩推雪人，打雪仗......玩得可開心啦!
我的課余生活很多彩。
我每個星期六都會去看電影，我們看電影可是有講究的，我們只看評高分的電影，如：《超凡蜘蛛俠》、《蝙蝠俠》、《復仇者聯盟》、《黑衣人》......
還有，我每個星期日都去練足球，足球不僅可以練身體，還能練習跑，再說足球是我最喜歡的運動，還有，我的夢想就是當一名足球運動員，我好想夢想成真。我的課余生活是不是很多彩呀!
我愛家鄉的油菜花，一大片一大片的，金黃金黃的，真好看。
油菜花冬天種下油菜苗，春天開出金黃金黃的小花，密密麻麻·層層疊疊，還散發著淡淡的清香。
遠看，油菜花就像一片金黃的海洋，我被這景象深深地陶醉了！
近看，油菜花很高，花挨挨擠擠的，一簇簇的，顏色黃黃的.。一刮風，它們就像舞蹈家一樣在翩翩起舞。油菜花上面還有蜂蜜，我摘下來舔了一口，感覺甜甜的，特別好吃。還有的油菜花沒綻放它的笑臉，顯得晶瑩淡雅，微風吹來，油菜花就像是在跳舞。
我忽然覺得自己就是一棵油菜花，穿著金黃色的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，金黃色的衣裳隨風飄舞，不光是“我”一朵，一片的油菜花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的樂趣。蝴蝶停在我的身上，和我說起了悄悄話……過了好一會兒，我才記起我不是油菜花，我是在賞花呢！
我愛家鄉的油菜花！
那天，我們一家到梯面西坑村油菜花種植基地去欣賞油菜花。
我們大概坐了一個小時的車就到了，一到西坑村遠遠的看見一片金色的海洋，還以為是稻谷熟了，我們下了車，還沒進門口就聞到了一股油菜花的香味。一走進去就讓我不由得驚嘆。黃澄澄的一大片油菜花，就像一個大草原穿上了一件黃色的外衣，美麗極了。我不由得深深呼吸：嘩！那淡淡的香味沁人心肺，讓人心曠神怡。那誘人的香味還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。一時間，我仿佛進入一種似夢非夢到情境當中。我在想：這金黃的油菜花還有那溫暖醉人的陽光，就該和傳說中的天堂一樣吧！不這比天堂還要美。
我仔細地看了看油菜花，它們有的是五個花瓣，有的是四個花瓣，呈十字形，薄得透明。它們就像一位小姑娘，在綠葉的襯托下格外嬌艷。油菜花一開就是一大片，成了黃色的海洋。油菜花金燦燦的小臉仰起來，是那么可愛那么迷人，讓人賞心悅目。嬌俏的笑臉還不時擺動，好像在說：“春天來了，我們真快活！”一陣風吹來，金黃的海洋一起一伏好像是花海里微波蕩漾，就更壯觀了。
油菜花常常成為了蝴蝶的樂園，蜜蜂的花場。你們看它們正在忙碌著，嬉戲著，穿梭在花叢中，為靜靜的花海增添了許多生機。
遠處連綿不斷的群山，山腳下幾戶農家，近處一大片金黃的油菜花，構成了一幅美麗的鄉村春景圖，這樣的山圍繞著這樣的花，這樣的花映襯著這樣的山，加上中間還有幾間農房，真是：世外桃源，天上人間??！我不禁被這春景迷住了。
可愛的春天來了，到處都是生機勃勃，充滿了春天的氣息。
我獨自走在油菜花田邊，那成群結隊的油菜花們都沖著我微微一笑。一陣春風迎面而來，我感到那么舒暢、愜意，而油菜花們一個個隨著這陣春風跳起了歡快的舞，還發出淡淡的清香，撲鼻而入。油菜花的顏色是那么鮮艷，是那么引人注目。有時還會看見一只只可愛的小蜜蜂在油菜花從中“嬉戲”“打鬧”，有了它們使油菜花從中又充滿了生氣。油菜花從中還有一株株淡綠的小草，它們就像是油菜花的小伙伴，旁邊還有一個“綠色守護者”大樹，那棵樹才剛發出嫩綠的芽。想一想還沒長油菜花時，這里空悠悠的，一點也不好看，油菜花真是給春天增添了色彩，使春天更美麗動人！
我愛這油菜花，更愛這萬物復蘇`生機勃勃的春天！
家鄉的路數不勝數，卻讓我們印象深刻。以下是小編帶來的家鄉的路。
作文。
希望對你有幫助。
就在上個禮拜天，我和爸爸回了趟老家。我們的摩托車歡快地跑在寬廣的柏油路上，兩旁高大的楊樹，列好隊向我們行禮，飛快地向后跑去;柳樹像俏皮的小姑娘，我真羨慕她們漂亮的長發;遠處的油菜花有點刺眼，把大片的麥田點綴成一幅濃濃的山水畫，我真想停下來去抓幾只漂亮的蝴蝶，那里一定有很多，不信?下次我可以帶你去!風暖暖的，我忍不住張開雙臂，深深的吸了一口，嘿，有點香?？吹揭惠v一輛的小汽車箭一樣的超過我們，我拍了一下爸爸的背，爸爸頭也不回一下，盯著前方，“路好了，來年我們也買一輛!”
我忽然覺得更香了，抬頭一看，粉色，滿眼的粉色，好大一片桃林!“前面不是我姨家嗎?”，我興奮地叫起來，“是呀，自從前年柏油路修到她們家門口，她們開了個木工板廠，今年又買了輛貨車，她家的日子現在可好了!”
我正想著，車子慢了下來，拐向村子的路白的有點耀眼，是真的水泥路!爸爸拐向了水泥路，我看到爸爸的右手臂略微下沉，我也有點被拋下的感覺，我把爸爸抱得更緊了，兩邊的小樹向后跑的更快了?！暗郊覈D!”，車子滑行了100多米正好停在了家門口。
親愛的小朋友們，路好了，我家的日子也好了，我爺爺可是很好客呦，歡迎到我家去做客，我讓爸爸開著小汽車來接你們!
要說家鄉的路真是數不勝數，我就說說我們南橋寺其中的一條小路。
記得在我很小的時候，住在七小區，每天上下學的那天路總是被灰塵布滿，害得人們過往時總要捂住嘴。因為那天路就在公路旁，只有一天水溝把兩條路隔開。
二年級時，這條路被改造了。每天叮叮當當。幾個月后，一條嶄新的路建造出來了，雖說不是很寬，但能并排站3個10歲兒童。兩邊都種著幾可梧桐樹，幫我們擋灰塵。夏天，陽光不能放肆了，因為我們有“防護傘”。
從四年級到現在，路又變化了許多。一排排整齊的路燈安裝在這條路上，把黑漆漆的夜空照得如同白天。這條路也加寬，人們先把周圍的野草拔掉，然后留出幾塊空地，剩下的用方磚鋪好，再在空地上修一個花壇栽話。啊，一條寬敞又漂亮的路又修好。想想以往的路真是一次比一次更好啊!
路在變，家鄉在變，祖國也在變，但愿都能變得更美好!
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家鄉的美景(1)。
我的家鄉風景優美，其中家鄉的一條小溪是最值得家鄉人留戀的地方。
春天，在茂密的森林中，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著，歡樂的歌兒流向遠方。小鳥在小溪上空“嘰嘰喳喳”，是在向小溪姐姐問候呢!快看，春風婆婆也趕來了，正在給小溪梳頭呀!那泛起的層層波紋，就是小溪姐姐的紗衣。這時，我們也趕來了。我們給小溪姐姐送來了一束束美麗的鮮花。
夏天來到了，小溪又唱著歡快的歌兒，來迎接夏姐姐?；鸺t的太陽照在郁郁蔥蔥的森林里，蟬在樹上叫著，好像在給小溪姐姐說話。小溪流到莊稼邊，看見小苗都快渴死了，于是，就給了點水喝。小苗就馬上精神起來了，有彎彎腰，像是在給小溪姐姐致謝呢!小溪高興地走了。秋天來了，小溪流過莊稼，看見農民伯伯今年又是一個大豐收，心里美滋滋的，因為她幫助過農民伯伯呀!小溪又來到果園，看見我們正在摘果子，她淘氣地給果子洗了個澡，果子高興地笑了，看，笑得臉都紅了。小溪快樂的走了。
冬天，小溪結了一層厚厚的冰，就成了我們的“樂園”。我和小伙伴們一起在上面滑冰?！翱?，下雪啦!”我們歡快地叫著。一會兒，雪停了，我們就在小溪上堆了一個大肚子雪人。雪人笑得多開心，看它那么開心，連我們也開心地笑了。
家鄉的小溪像一位慈祥的母親，呵護著我們。我愛你，家鄉的小溪!
家鄉的美景(2)。
我的家鄉是一個小鎮，那里風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色?；▋簜儼l出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!
夏天到了，樹葉更綠了，還去河里摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般?；▋簜円哺臃曳颊T人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐!
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人“旅行”。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢!
冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉!
家鄉的美景(3)。
我的家鄉就在鄭州，我在鄭州出生，在鄭州長大，這里是我最愛的地方。我喜歡家鄉的春天，因為它給大地生命;我喜歡家鄉的夏天，因為它擁有著人們辛勤的`汗水;我喜歡家鄉的秋天，因為它擁有著豐收的果實;我喜歡家鄉的冬天，因為它擁有童話般的夢境。
夏天，所有樹長滿了深綠、深綠的樹葉，真枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢?；鹄崩钡奶枓煸谔炜?。各種樹木長得它們用密密層層的枝葉把陽光擋住，讓人們在樹下歇涼。還有一只只草蜻蜓在樹上產卵，像樹上休息著各種身體是綠色的昆蟲，組成的一棵長著不同葉子的怪樹，下雨將會幫助這棵怪樹成長。夏天，還可以去游泳，去乘涼，那種感覺，真是樂勝天仙。
秋天，所有樹葉都黃了，微風吹過，落葉像金色的蝴蝶一樣，慢悠悠的落下來，像是給大地鋪上了一層薄薄的地毯。。只有冬青樹還是一身綠色的套裝，還直直的站在那兒。這時，金黃的鴨梨、火紅的蘋果熟了。望著自己辛勤勞動換來的果實，農民伯伯高興的笑了。
冬天，所有樹長得光禿禿的棕色的樹干也很美。下雪了，雪花在空中飛舞，就像一只只白蝴蝶從天而降。樹白白的，草也白白的，像是蓋上了白色的被子，讓萬物休息一個冬天。
這就是我的家鄉，最美的天堂。我愛我的家鄉，因為它給于我快樂，給于我幸福，給于我美好的回憶。它將永遠成為我的快樂天堂。
家鄉的美景(4)。
早晨，家鄉里濃霧升起，和那高山白云緊緊的連在一起，好似一幅水墨畫，淡雅清新。那屋里的雞也開始叫鳴，在叫人們：“起床了，起床了?！币盎ㄒ安萆系沃迈r的露水，晶瑩剔透，仿佛一顆顆珍珠。地上也濕漉漉的，是雨后的景色，真美啊!竹子隨著清風發出“沙沙，沙沙”的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好似一首交響樂。家鄉的早晨是歡樂的。
臨近中午，天空中出現一絲陽光，不過，一會兒就消失得無影無蹤了。寧靜的中午，雨淅淅瀝瀝的下著，我多么希望雨后會有一絲彩虹的影子啊。風輕輕的吹著，空中飄著從煙囪中飄出來的濃煙。燒火煮飯，一陣陣濃煙接連而出，可也影響不到這新鮮的空氣。中午是多么寧靜啊，沒有嘈雜喧鬧的聲音，只有“滴答，滴答”的雨聲。家鄉的中午是寧靜的。
傍晚，鴨子們踏著歡快的步伐回家了，一列整齊的隊伍，一只只鴨子。雨還沒有停，灑在魚塘上，波光粼粼;灑在花草上，它們伸了伸懶腰;灑在公路上……竹子，翠綠翠綠的，搖曳著手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。香噴噴的飯菜在桌上擺著，家禽也吃飯了，高興的又蹦又跳。家鄉的傍晚是美麗的。
所謂的天堂里有蘇州和杭州，但在我看來，最讓我感到舒適和快樂的是我的家鄉。為什么？因為興陽有一條清澈的河流。
我的家鄉興陽是一個山川秀麗，空氣清新，無污染的地方，潺潺的水緩緩流過面前，吹著一陣漣漪?；撕荛L時間才平靜下來。那是天堂。我家鄉的河流給我的童年增添了許多令人難忘的回憶。這是我小時候最好的玩伴。到目前為止，我還記得我心中的幸福。春天終于來了。這是萬物復蘇的旺盛季節。河邊是五彩繽紛的，互相競爭。我和我的一些同伴跑到河邊，輕輕地摘了一朵花，用鼻子聞了聞。聞起來很香！這是春天的味道。我在嘴角微笑。我們在河邊玩得很開心。在這個美麗的春天，我們很高興聽到這條河的精彩表演。每個人都忘了回家吃午飯。春天的河流充滿活力。夏天向我們揮手。夏天的河流對我們的孩子來說是最有趣的。炎熱的天氣把汗水浸透了我們的衣服。像我們這樣的頑皮的孩子最喜歡在河里打水。我和我的朋友赤腳踩在水里，感到寒冷和癢。當我們什么也沒說的時候，我們開始瘋狂地把水倒在對方身上。當我們笑的時候，我們潑了水，直到我們的全身都濕透了。
我們剛剛完成了水戰，我們開始在河里抓蝦和螃蟹?？粗r在溪邊玩捉迷藏的螃蟹。我真的認為這條河就像一個水下游樂場，我們在操場上玩得很開心。時間悄悄地溜走了，一個下午就過去了。秋天是收獲的季節。這條河充滿了收獲。農夫和叔叔們對他們努力工作的結果感到滿意。我坐在河邊吃自己的水果，感受到豐收的喜悅。寒冷的冬天來到了寂靜的河邊，天空中沒有一個人穿著白色的外套。這是一幅簡單而又有吸引力的風景畫，讓人無法自拔。我家鄉的小河總是那么清澈和干凈。我總是愛它。我總是希望它能繼續為家鄉的人流動。
教學目標：
寫出家鄉景物的特點，并展開豐富的想象。
教學重點、難點：
寫出家鄉景物的特點，并展開豐富的想象。
教學過程：
一、激發興趣，導入主題。
師：小朋友，通過你們的介紹，我發現，你們的家鄉是個非?？蓯鄣牡胤?！你們的介紹，讓更多的人了解了你們的家鄉。要知道，我國多少風景區在最初是名不見經傳的，說不定因為你們的介紹，會使你們的家鄉成為著名的風景區呢！這次習作就請小朋友們介紹自己家鄉的景物。介紹的時候，要注意把景物特點寫清楚，如能寫上自己的想象或關于家鄉景物美妙的傳說，就更吸引人了！
二、交流思路。
分小組交流。
三、指導寫作。
以《美麗的小興安嶺》為例，引導寫作。
四、自主習作。
師巡視，幫助有困難的學生，了解全班習作的情況。
第二課時。
修改習作。
教學目標：
學會自己修改習作。
教學重點、難點：
學會自己修改習作。
教學過程：
一、指名讀習作，師生評議。
評價標誰：語言是否通順明白、是否寫出了景物的特點、是否有自己的想象。
二、修改習作。
三、老師范讀優秀習作。
四、寬帶網。
1、自讀教材中的導語。
2、讀自己搜集的描寫大自然的，勾畫出精彩片斷。
3、抄寫在采蜜本上。
4、鼓勵學生經常做摘錄，養成好習慣。
第三課時。
(我的發現；日積月累)。
教學目標：
1、能自己發現一些詞語的特點，積累由意思相反的單音節詞組成的詞語。
2、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。
3、學習在閱讀中積累語言，隨時記錄。
教學重點、難點：
1、能自己發現一些詞語的特點，積累由意思相反的單音節詞組成的詞語。
2、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。
3、學習在閱讀中積累語言，隨時記錄。
教學過程：
一、我的發現。
1、出示課本里的詞語。
2、學生自己讀詞語，想想你發現了什么。
3、交流：每個詞中兩個字的意懸是相反的。
4、說一說，還發現哪些詞有這個特點？引導學生發現更多類似的詞語。
大小多少東西來往。
二、日積月累。
1、我會填。
（1）自己嘗試填一填。
（2）指名說說是怎樣填的，并說幾句含有這些詞語的句子。
如：一（身）羽毛。
句子：一身烏黑光亮的羽毛。
2、讀讀背背。
（1）自由讀成語。
（2）指名讀，讀準生字的音。認讀生字：姹、紫、嫣、繽、郁、旭、皓、崇、峻、懸、峭。
（3）引導發現：看看每一行成語有什么特點？
第一行：多用于寫花草樹木的。
第二行：寫日月的。
第三行：描寫山的。
（4）多樣讀。
（5）背誦。
文檔為doc格式。
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1、變換立足點和觀察角度。
在選取定一個寫景對象之后，變換描寫的立足點往往可以使景物在筆下顯得更具層次變化之美，從而使景物得以立體展現。唐人賀知章《詠柳》一首是很好的例證。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
《詠柳》一詩，第一句寫柳樹身姿，是遠觀所得印象;次句寫柳條披拂之態，是近看柳枝狀貌;最后兩句作者將目光聚焦于柳葉，此時我們仿佛可以看到詩人以手輕輕把一枝嫩葉捧至眼前，嘴里喃喃問出“不知細葉誰裁出”之句，這是特寫柳葉的一個鏡頭。在這首詩中，作者三次變換立足點，由遠而近，極富層次地展現了春風中柳樹的風貌，是一首膾炙人口的詠物詩，也是景物描寫中變換立足點這一技巧運用的上好范例。
我的家鄉在四川省內江市，那里景色迷人，是個美麗的地方。在家鄉，最讓我感到快樂的是家鄉的大洲廣場。
每當春風吹綠山林，小朋友們就到大洲廣場放風箏。天空中,“老鷹”似乎在和“孫悟空”賽跑呢!“小麻雀”飛得還算快，可是“火箭”領了先!
當夏天來臨時，沱江河里聚集了大人、小孩、老爺爺，他們都歡快地游著，啊，河水是多么的清澈涼爽呀!河里的人們都在笑，我似乎聽到了沱江河的歡笑聲。傍晚，廣場上的音樂噴泉也開始了新的舞蹈，一會兒撒向左邊，一會兒撒向右邊，多么有趣呀!隨著音樂的節拍，噴泉沖向了最高空，差不多有一二十米高啊。成串的水珠從空中飄落下來，像晶瑩剔透的珍珠。有的水珠撒向我們，哇，好涼快!
金秋時節，大洲廣場穿上了“金裝”。原來是一旁的楊樹、梧桐落下了一片片金黃的葉子，像是在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。
到了隆冬，小朋友在廣場上滑冰，打羽毛球……。
啊!大洲廣場，你一年四季景色迷人，是一座美麗的廣場。
我愛大洲廣場，但更愛我的家鄉——內江。
no.2美麗的小河。
我爺爺家的西邊有一條小河，雖然我天天都會經過它，但是我還是很喜歡這條美麗的小河。
小河很美，白天遠看小河就像一條很長很美的綠布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的魚蝦。晚上，彎彎的月亮倒映在水面上，更顯得明亮無比。真讓人喜愛!
最喜那春日的午后，田野上的陽光明媚，把小河打扮的更加嬌艷。那岸邊的小草在不知不覺的時候就長出來了，在微風中翩翩起舞。夾雜在綠草中的花，真是開的姹紫嫣紅。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，這時候更有那活潑機靈的小燕子正掠過河面，美麗極了。
這就是我喜歡的美麗的小河。
no.3可愛的家鄉。
坐落在萊蕪西部,有一個美麗的小村莊，那就是我可愛的家鄉。當我剛剛學會走路的時候，第一腳踏上的便是家鄉那神奇的土地。
那肥沃的農田，起伏的丘陵，蜿蜒的河流兩岸柳樹成行、楊樹參天，恬靜的水庫，星羅棋布高壓電線塔，環繞的群山……都展示著我們家鄉的美麗多姿的風采。
如今，新農村建設是家鄉更加富饒美麗。
道路平坦寬闊，車水馬龍;樓房林立，環境十分幽雅。源于雪野湖的人工水渠猶如一條巨龍貫穿村前，給家鄉增添了無限生機。每當夜幕降臨，無論是站在街中心，還是站在街的一端，遠遠望去，華燈璀璨，景象十分壯觀。
世世代代生活在這里的農民，如今不再只是面朝黃土背朝天了，工廠、小超市、小市場、蔬菜基地從無到有，從小到大，五花八門;鐵路、公路四通八達。農民收入越來越高，學校發展越來越快。我的家鄉，就像草原上的一匹駿馬正在騰飛，蓬勃地向前發展。
我想：只要我們從小努力學習，學好過硬的本領，定會把家鄉建設的更加繁榮、富強。
我站在家鄉高坡上，細細地品味著家鄉的一草一木，在這母親般親切、溫柔的水光中，我醉了。
no.4冬天的雪。
姜自華。
冬天，一個白雪皚皚的季節。我喜歡這個季節那潔白無暇的雪。尤其是在我們學校的雪景。那真是美極了!
雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為柳樹裹上了素雅的銀條。當風吹來，玉屑似的雪末紛紛揚揚。眺望這校園雪景真有“千樹萬樹梨花開”之感啊!
雪給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽------一眼望去，這里簡直成了童話的世界。
教室的窗戶上，結滿了層層霜花，晶瑩剔透。有的似竹林，有的似白云。宛如一幅畫，總是那么引人注目。
窗外冬青上的雪，更是令人入迷。每一片綠綠的冬青葉上，都有一層葉形的'雪，你把葉子向下一折，就會發現一個潔白的“雪葉”。真有趣!
多么美!多么有趣!看那冬天的雪花，是多么令人陶醉，多么迷人的好景色啊!
no.5音樂噴泉。
我的家鄉在美麗的呼和浩特，自從風景如畫的如意湖畔修建了一個音樂噴泉，這里便成了我最向往的地方。
噴泉位于長200米、寬100米的橢圓形水池中，池底中央分布著形狀各異、數目繁多的噴頭。水池的四周圍著白色欄桿，每隔五米左右鑲嵌著一個彩色的球星霓虹燈。每到夜晚，遠遠望去，真像一串五彩的珍珠項鏈。
盛夏的夜晚，每當動聽的樂曲響起的時候，噴泉也開始了快樂地舞蹈——它隨著音樂的起伏而不斷變換著。各色的激光燈照射在噴起的水簾上——發出藍色的光時，水幕成了浩瀚的海洋;發出綠色的光時，水幕變成了站立的草地;發出彩色的光時，水幕又好似成了神奇的夢幻世界，五彩繽紛，瑰麗異常。當音樂達到高潮時，水面中央就會噴出兩個“擎天柱”直沖夜空，每當這時，人們就會不約而同地歡呼雀躍，小孩子們更是手舞足蹈——整個噴泉四周成了歡樂的海洋。
夏日的音樂噴泉，帶給我們的是清涼，更多的是無限的歡樂。怎么樣?有空來看看吧!
我的家鄉在湖南常寧。春天到了，家鄉最多最常見的花就是油菜花。
油菜的莖和葉都是青綠色的，摸起來很光滑，葉片的形狀狹長，像小刀。油菜花小小的，就像一只美麗的蝴蝶結。每朵花都有四、五片花瓣，七、八根細長的花蕊，花蕊的頂端是一粒粒像綠色種子樣的花苞。用鼻子聞一聞，你能嗅到淡淡的清香。油菜花挨挨擠擠的，一簇簇，一團團，一片片，仿佛一群群蝴蝶在田野中翩翩起舞，又好像朵朵黃色云霞落到了人間。
在油菜花開的最艷麗的時候，大人們來了，他們蹲在油菜花前，或者站在花叢中，讓朋友舉起相機，留下一張張美麗的照片。小朋友們來了，他們在油菜花中發現了自己最喜歡的蝴蝶，于是追了過去------農民伯伯也來了，他拄著鋤頭，站在田埂上，撫著胡須，望著即將豐收的田野，甜蜜蜜地笑了。
到了初夏，油菜花結出了一顆顆像豆莢狀的飽滿的的果實，里面是一粒粒像黑芝麻一樣的油菜籽。農民伯伯把它們送進榨油房，很快就榨出了香噴噴的菜籽油。
家鄉的油菜花，它有堅韌的根莖，茂密的葉，有著像栽種它們的農民們一樣的淳樸與粗獷。下面是描寫家鄉的油菜話的。
作文。
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我的家鄉。
是一個生態農業縣，那里是一個山清水秀，鳥語花香的地方。周末，我提議去田野踏青。爸爸媽媽都贊同，于是，我們展開了踏青活動。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金燦燦的油菜花猶如一片金色的“海洋”，還像給大地鋪了一層金色的地毯。一陣微風吹過，“海洋”一層一層地涌過來，夾著淡雅的清香，沁人心脾。我順著香味尋去，一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齊的小士兵，保護著它們美麗的“家園”。油菜花緊緊的簇擁在一起，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣兒全展開了，露出金黃色的小花蕾;有點才展開一兩片花瓣;有的還是綠油油的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。為什么花骨朵兒是綠色的呢?可能是它不敢見人吧!真像個羞答答的“小姑娘”。
每一株都是那么端莊素雅，看看這一株，不住地向我點頭，好像在向我打招呼!看看那一株，吸引來了一只小蜜蜂朋友，小蜜蜂不停的圍著油菜花打轉兒，好像在嘖嘖稱贊“菜花哥哥，你的花蜜可真甜啊!”如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起啊!這番景象可真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀!
過了一會兒，我才回過神來，我不是油菜花，而是在看油菜花呢!
二年級時，我住在奶奶家。出了奶奶家的大門，向左拐，前進一兩百米，有條小道。踏上小道，放眼望去，就是一望無際的田野。田野里種著許多油菜，每到油菜開花時，我最愛做的就只有兩件事——與油菜花嬉戲、站在陽臺上眺望油菜花。那片美麗的“金黃地毯”就是我最好的朋友。
有時候，奶奶會和我一起去油菜花田。這時，她總會摘幾朵花插在我的頭發上。我會很驕傲地轉個圈，撫摸著頭上的小黃花兒，開心得到睡覺時也不愿意摘下。
我想，世上肯定有許多比油菜花更美的花，可我偏偏就喜歡這家鄉的油菜花!
春天一到，大片大片的油菜花就開了。這油菜花可真美呀!
我站在油菜花的跟前仔細觀察。油菜花是金黃色的，它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇擁著，中間還夾雜著一些很小的球，這就是油菜花的花苞。別看油菜花這么小，但油菜花那綠綠的莖可高著呢!如果去掉莖的皮，就可以直接生吃，味道還不錯呢!在莖上，還長著幾片碧綠的大葉子，葉子的邊緣呈鋸齒狀，也許是想保護小金花吧!站在遠處，一陣微風吹過，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了層層波浪，真壯觀呀!
在油菜田里，還有許多勤勞的小蜜蜂，它們在油菜花上爭先恐后地采著蜜，嗡嗡地叫著，好像在說：“別搶，這是我的?！?/p>
我們經常在油菜田里玩捉迷藏，可是，出來以后，頭上身上就沾滿花粉，像一位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春天的象征，我愛油菜花，更愛這萬紫千紅的春天。
我愛家鄉的油菜花，一大片一大片的，金黃金黃的，真好看。
油菜花冬天種下油菜苗，春天開出金黃金黃的小花，密密麻麻·層層疊疊，還散發著淡淡的清香。
遠看，油菜花就像一片金黃的海洋，我被這景象深深地陶醉了!
近看，油菜花很高，花挨挨擠擠的，一簇簇的，顏色黃黃的。一刮風，它們就像舞蹈家一樣在翩翩起舞。油菜花上面還有蜂蜜，我摘下來舔了一口，感覺甜甜的，特別好吃。還有的油菜花沒綻放它的笑臉，顯得晶瑩淡雅，微風吹來，油菜花就像是在跳舞。
我忽然覺得自己就是一棵油菜花，穿著金黃色的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，金黃色的衣裳隨風飄舞，不光是“我”一朵，一片的油菜花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的樂趣。蝴蝶停在我的身上，和我說起了悄悄話……過了好一會兒，我才記起我不是油菜花，我是在賞花呢!
我的老家在廣西鳳山縣，每年二月，老家的農田里到處開滿了黃燦燦的油菜花。
遠遠看去，那農田上一片片、一層層的油菜花一望無際，好像黃色彩帶繞著上岡。一群群蜜蜂扇動著透亮的翅膀在油菜花叢中嗡嗡歌唱，翩翩起舞。伴隨著小蜜蜂的歌聲，油菜花仿佛也變成了一群群的黃蝴蝶。
看著，看著，我似乎就是其中的一朵油菜花，穿著綠油油的衣裳，戴著黃燦燦的帽子，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，綠油油的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，整片農田的油菜花都在舞蹈，我們一起高歌《希望的田野》，一邊快樂地舞蹈。我揮動著小手慶祝自己是一朵美麗的油菜花，飄著清香，閃著金光，飛上飛下，在花間穿來穿去好像在玩捉迷藏?？粗@些美麗的景象，我想到了以前學過的一首古詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成蔭。兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋?！?/p>
這些油菜花開的花像階梯一樣，從油菜的腳下一層層一直開到頭頂，開滿了油菜全身。油菜開的花布容易凋謝，花期很長，從一月份一直開到五月份，它邊長高、邊開花，邊結子。有些油菜根部都枯黃了，但頂上的話照樣開放，一直散發著清香。走過田邊，處處都有撲鼻而來的油菜花香，使人忘記了許多煩惱。那油菜子收割曬干后，榨出菜油，更給老家爺爺奶奶的生活增添一分收獲的喜悅。
不用說，我是多么喜歡油菜花了，我很想知道它哪來這么一頂美麗又可愛的小黃帽，如果我也能有這樣一頂美麗又可愛的小黃帽，那該有多好呀!
。
我的家鄉一年四季都很美麗。
春天，悄悄地，從南國來到北疆，她停在我可愛的家鄉------文武小鎮。綿綿的春雨灑下了，樹綠了，山也綠了。迎春花早早就開放了，它靜靜地等待著那些含苞待放的花朵早些開放；樹木抽出了新的枝條，長出了嫩葉；春雨把大地滋潤過后，那一叢叢嫩綠的小草從地下偷偷地鉆了出來，綠油油的，十分可愛。森林里，撐起了一朵朵“小傘”———蘑菇。那“小傘”，肥得好像要流出油，接著木耳、猴頭菇、各種叫不出名字的小蘑菇也都從地下探出頭來。
秋天來了，涼爽的秋風輕輕地吹著家鄉的田野，稻谷黃了，沉甸甸地垂下來，高梁紅得像火把。大豆急了，像頑皮的小孩一樣，從豆莢里蹦出來。秋天來了，帶著一輪明月來了。當夜幕完全降臨的時候，她如水的清輝瀑布般傾瀉在廣闊的大地上。遠處的天邊，幾顆時隱時現的小星星，仿佛仙女們漫游在天街的燈籠，影影綽綽，朦朦朧朧，很是動人。多情恰似家鄉月，任是無情亦動人。
冬天，家鄉特有的美景淋漓盡致地展現出來。舉目遠眺，朦朧腳下不迷茫，萬物都像是由乳白色的線條勾勒出來一樣。冬天去了，美麗的春天又一次降臨在我的家鄉。
我那可愛的家鄉將以她獨特的風姿迎來美麗的四季，迎來美好的明天。我愛你，我的家鄉，我愛你，家鄉的四季！
小溪能穿過碎石、草叢，隱沒在叢林、山澗，行走在無人能到達，連鳥都飛不到的地方。下面為大家整理了描寫家鄉的小溪。
作文。
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我不?；乩霞?，對家鄉的景物一概不知。
去年暑假，我是在老家度過的。奶奶一有空，我就拉著奶奶，讓她告訴我，家鄉到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。
一天，我聽奶奶說：“沿著東邊的走過去，有一條彎彎的小溪，那溪水清澈見底，溪水淺淺的，又涼涼的，那簡直是一個仙境?！?/p>
我聽完奶奶說的話，抱起泳衣，拉著表妹，飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯地方了?——眼前的小溪，那水并不是清澈見底的，而是烏黑烏黑的，還發出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁邊建起了一座座化工廠?；S排出的污水全部都排進小溪里了污染可嚴重了!
我想：
保護環境。
人類才會延續;不保護環境人類將會滅亡。
在
我的家鄉。
有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠處的門前，它成了我最好的朋友。
春天，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹隨著柔和的風，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹木都探出它們的腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳;有的站在小溪邊映著它們優美姿態;還有的在捉魚……小蜜蜂在花叢中采花粉。
夏天時讓人最煩惱的;最憂愁的;最讓人傻呆呆的。因為夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百態，有的像馬;有的像狗;有的像獅子……看著這天上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態，形狀奇異呀!”花兒爺枯萎了。樹木也口渴了。下了一場大雨，小溪里又有水了。
秋天，小溪里的水又流了出來，樹葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動聽的歌曲。一會兒，來了幾個伙伴，我們一起下河玩?！皳渫ā庇袀€人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個一個水花，濺了我們一身。一會兒又在河里捉魚，有泥鰍，有小魚，有大魚……忽然一個人用手潑灑了我一身的水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋天的小溪。
冬天，家鄉的小溪是最晚結冰的。因為冬姑娘知道我們喜歡這條小溪，所以是最晚結冰的。小溪的水被凍住了，魚兒也不見了。但我們站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就對它說，遇到不愉快的事情可以向它訴說。
這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無私奉獻，把你的快樂給予我們分享的精神。
家鄉的小溪是我的故鄉一道美麗的風景。它春天生機勃勃，夏天風景怡人，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。每當我回到家鄉，都要去看看家鄉的小溪。
春天，我站在芳草茵茵的岸邊，遠眺碧波粼粼的溪水，一兩只鴨子在水中歡快地游著，引得路人駐足觀望。偶爾，能看見一條鯉魚躍出水面，為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發出了嫩芽，遠遠望去，好像一抹綠色把小溪包圍起來，微風吹來，枝條頻頻向路人招手。
夏天，烈日炎炎，溪水顯得更綠了。我躺在草地上，看著天空的白云，天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著，仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花，粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間，它們偶爾在荷葉上小憩，真應了那句名詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色，溪邊的樹葉也變成了金黃，微風一吹，無數片葉子像蝴蝶一樣飛舞著，飛向深綠的溪水，變成了一葉葉小舟，順著河水駛向遠方……溪邊果園里的果子成熟了，到處是碩果累累的景象。
冬天大雪紛飛，小溪結冰了，一片白雪皚皚。本來安靜的小溪，一下子變得熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。
……。
家鄉小溪的美是我說不完，道不盡的。我愛家鄉的小溪，那是一個美麗的地方。
家鄉的風景是清秀的，是淳樸的，，是生機勃勃的。不同于城市的燈紅酒綠，不同于城市的紙醉金迷，不同于城市被刻意打造的扭曲的風景。鄉村的風景是最自然、最有韻味的、最出塵的別樣的風景。鄉下最美的風景當然是小溪那了。
河水清冷冷的，碧波蕩漾，一眼望過去，真叫人舒心啊!各個大嬸、大媽都彎著腰，在樹蔭下愜意地洗刷著衣服，談論著最近發生的新鮮事兒。這段時間，小孩子們最活躍了。有的摸蝦，在清澈的溪水，石頭夾縫里，泥底下，瞪著亮晶晶的小眼，就等著蝦自投羅網，不幾會兒，便把水攪的混沌不請;有的男孩爬樹，接著從樹上掉下來的青澀的野果果。
家鄉的小溪如詩如畫，讓人如醉如癡，小溪永遠是那么自然，那么美，那么的生機勃勃。家鄉的那條小溪我永遠也不會忘記!
。
學習目標：
1.結合“買文具”具體情境，體會小數的含義與特征。
2.能認、讀、寫小數。
學習重點：
簡單小數的讀寫。
學習難點：
1.小數意義的理解。
2.小數的寫法。
導學過程：
一、課前預習。
1.說說你對元、角、分有哪些認識？
2.你會讀出下列小數嗎？
例：每支鉛筆0.50元（讀作：零點五零元）。
每支鋼筆8.00元每把尺子1.06元。
每個筆記本3.50元每盒水彩筆16.85元。
3.你能用小數表示下列的數嗎？
5元4角=vw元15元9角=vw元。
二、自主學習新知。
1.認識小數。
v1w教師出示“買文具”具體情境圖，同桌互相說一說每一種文具的單價是多少。
v2w學生獨立填寫各種文具的價格。
每個筆記本vw元vw角每把尺子vw元vw分。
每支鋼筆vw元每支鉛筆vw角。
每盒水彩筆vw元vw角vw分。
v3w學生自主認識這些小數。
v4w師隨機說明：像3.50，0.50，8.00，1.06，16.85……這樣的數都叫做小數。
v5w同桌合作交流：觀察小數，你能發現小數有什么特點？
v6w交流反饋小數特點。
2.小數讀法v1w自己試讀小數16.85。
v2w學生合作互讀小數：3.50，0.50，8.00，1.06。
v3w學生自主歸納小數讀法的要求。
v4w自我檢測：讀小數。
0.02讀作：20.00讀作：
3、小數的寫法。
v1w師隨機提出問題。
v2w學生互相探討小數的寫法。
v3w反饋小結小數的寫法。
v4w學生互讀互寫。
三、老師根據學生互動結果進行課堂總結。
四、檢測達標。
1.基礎達標題。
找小數。v在小數下面畫橫線w。
23.20.021.005010.00。
讀小數。
0.7讀作：0.09讀作：10.02讀作：10.00讀作：
2.鞏固提高題。
2元1角=vw元7.52元=vw元vw角vw分。
50.50元=vw元vw角vw分8分=vw元。
10元2分=vw元1角5分=vw元。
五、拓展遷移。
家鄉，給我的感覺是一個草長鶯飛、風景如畫、綠樹成蔭、小橋流水的“世外桃源”。我家門前有條無名的小河，聽爺爺說，以前有許多船只往來于此，鄉親們也經常用它來灌溉莊稼、清洗衣物、點綴風景。
小河一年四季都有不同的美。
春天，萬物復蘇，沉睡已久的小河蘇醒了。醒來的小河似乎很快樂，唱起了優美的歌曲，一會兒“咝咝”地潺動，一會兒“嘩嘩”地流動，真像一個調皮的孩子在做游戲??！鴨子，這條小河的主人，悠閑地來了，一邊機警地展翅欲“跳”，一邊驕傲地仰起頭，好像在抽雪茄一樣，擺足了當老板的臭架子。白鷺，這條小河的客居者，也扇著翅膀輕輕地落在水面上，搖晃著它那美麗的頭頸。水里的魚蝦更是興奮地跳出水面，好似在給小河伴舞呢！
夏天，太陽無力地散放著強烈的光芒，仿佛在說：“朋友們，夏天來了，熱了哦！”人們好像變懶了，慢吞吞地忙碌著。但小河依舊沒有減少熱情，陽光把河面變得金黃金黃的，仿佛撒上金色的錦緞。幸好有樹蔭，小河旁邊有棵又高又大的楊樹，人們經常在那兒乘涼、聊天、娛樂。爸爸告訴我：“這條小河一到夏天，可是我小時候的樂園??！我們經常在河里邊游泳邊捉魚蝦，去賣，自己吃，或者養在瓶子里，可好玩??！玩累了，就在樹下乘涼、聊天……”聽著聽著，我好像也跟隨著爸爸回到了他的童年，這真是我向往的生活??！
小河的秋天也很美，兩岸樹葉金黃，站在橋上往西邊望，日落的景象便盡收眼底。冬天的小河雖然又陷入了沉睡，但是只要下起雪來，站在橋上向四周看看，白皚皚的一片，就會讓人不覺贊嘆：“小橋流水人家！”
故鄉的美，深深地印在我的腦海里；那些家鄉的美景，我一輩子也不會忘記。
文檔為doc格式。
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教材p5頁例3及p6-7頁練習一的3、4題。
教學目標。
1、知識與技能：使學生會辨認地圖上的方向，會看簡單的路線圖(四個方向)。并能用東、西、南、北描述行走的路線。
2、過程與方法：在給定的條件下，會確定物體在直線上的位置，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間觀念。
3、情感態度與價值觀：能夠運用所學的知識和方法解決簡單的問題，培養實踐能力。
教學重點。
在圖上辨認東、南、西、北，能用四個方向描述簡單的行走路線。教學難點。
會在圖上辨認東、南、西、北，并能運用這些詞語來描繪物體所在的方向;能用四個方向描述簡單的行走路線。
教學過程。
一、目標導學。
(一)兒歌鋪墊，引出新課。
同學們,你們還記得上節課學習的兒歌嗎?
讀了這首兒歌，你們能辨認東、南、西、北四個方向，你們會看簡單的路線圖嗎?并能描述行走的路線嗎?這節課我們一起來探究這個問題。(板書課題：簡單的路線圖)。
(二)展示目標(見教學目標1)。
二、自主學習。
(一)出示自學提綱。
自學提綱(快速瀏覽教材p5例3內容，并完成自學提綱問題，將不會的問題做標注)。
1、請你觀察這幅圖，看看能不能找到四個方向。并且說說你是從哪里找到的。
2、找東西南北四個方位的方法是什么?
3、說一說街區內各建筑物的位置，并提出相應的問題。
你還能想出什么問題，問問你的同桌，看看他的回答是否正確。
(二)學生自學(學生對照自學提綱，自學教材p5頁例3，并完成自學提綱問題，將不會的問題做標注)。
(學生依據自學提綱自學，教師在不干擾學生的前提下巡回指導，發現共性問題，以便掌握學情。)。
(三)自學檢測。
觀察例3情境圖，回答下列問題：
(1)小明從電影院到體育場該怎樣走?
(2)小麗從商店到電影院該怎樣走?
(3)叔叔從醫院到少年宮該怎樣走?
三、合作探究。
(一)小組互探(自學中遇到不會的問題，同桌或學習小組內互相交流。把小組內解決不了的問題記好，到學生質疑時提出，讓其他的學習小組或教師講解。)。
(二)師生互探。
1、解決小組自學中遇到不會的問題。
2、教師點撥，學生糾錯。
四.達標訓練。
觀察p5頁“做一做”圖片，完成以下問題。
1、小紅從家向東走了120米，又向走了米到游泳館?
2、說一說，小紅、肖蘭、小明上學的路線?
3、你還能提出哪些問題?
五、堂清檢測。
(一)出示檢測題。
1、說一說三只小動物從家出發的尋寶路線。
北
30m60m。
10m。
2、學習與鞏固p3頁1、2題。
(二)堂清反饋：
作業布置。
教材p6---7頁練習一3、4題。
板書設計。
今天，我特別興奮，因為要回到幾年沒見的家鄉了。
在路上，我興奮不已地回想童年時的家鄉?；叵爰亦l那美麗的田野，還有那條清澈的小河——皇姑河。河兩岸各有幾排高大筆直的楊樹，樹下有茂密的草地和五顏六色的野花，還有數不清的魚兒在小河中自由自在地游來游去。冬去春來，一年又一年無私地滋潤著兩岸的小草、野花、樹林，永遠都默默地、不知疲倦地向東流去。我和爺爺一塊去河邊放羊；和小伙伴在一起玩耍、在河中捉魚......
一下車，我就一路飛奔到我童年時的大花園，我驚呆了。兩岸參天大樹早已沒有了蹤影；河岸光禿禿的；河水快干凅了，只剩下小小的`臭水溝。以前歡快的小魚、綠油油的小草、美麗的花朵都不見了蹤影。往日美麗的小荷葉一去不復返了。
人們瘋狂地利用地下水，有大量排放污水，使小河干凅，大河污染，美麗的小河都消失了。我們知道水是生命的源泉，我們應節約用水讓美麗的小河在我們眼前重現！
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媽媽是在鄉下長大的。聽媽媽說，在她居住的村子旁邊有一條小河，她童年最快樂的時光，便是在那條小河里度過的，那是她童年的樂園。
于是，那條小河成了我最向往的地方。
我只覺得一陣惡心，初來時的那份喜悅如同被當頭澆了一盆冷水，一下子熄滅了，取而代之的是失落和沉重。
記憶深處，媽媽跟我描述了無數遍的畫面清晰起來：
在那群快樂的孩子當中．我分明看到了媽媽的影子．那個眼睛大大的，扎著羊角辮的女孩或許就是她吧。想著想著，我情不自禁地笑了起來。
“在想什么呢？”媽媽的話打斷了我的沉思。
我望著眼前這一潭死水，一本正經地問：“媽媽，這就是你常跟我提起的那條小河嗎？”
“媽媽，這條小河還會變成原來的樣子嗎？”
“會的，一定會的！”媽媽肯定地說。
……。
朦朧中，耳邊響起了一陣清脆的鳴叫，一只麻雀坐落在我的肩頭。四周寧靜，放眼望去，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空上漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，鶯歌燕舞，小兔在奔跑，羊兒在吃草，清澈甘甜的河水貫穿整個村子，好一幅自然和諧圖??！
那個眼睛大大的，前面留著一撮劉海的女孩就是我……。
啊，家鄉的那條小河……。
家鄉的美景數不勝數，它們都有自己的特色，可我最愛家鄉那迷人的小河。遠遠望去，家鄉的小河是那樣平靜，它雖然沒有大海那樣波濤洶涌，沒有西湖那么高貴、典雅。但它并不比西湖、大海遜色，它體現的是一種平凡的美，一種特色的美。
河水是那樣清澈，宛如一條明亮的帶子。仔細的看，河水還被河水中的水草映成了淡綠色。清澈的河水八卦形的張開，仿佛一張八仙桌。如果你投入一粒石子，會輕輕泛起一陣漣漪，猶如一條被風吹動的帶子在輕輕舞蹈。一會兒，河水便平靜了，水中有十幾條魚兒，在水中自由自在地游來游去。
它們有的獨自一人，好像遇到了傷心的事，仿佛在默默哭泣；有的兩人一組，在說悄悄話；有的三五一群，在互相嬉戲打鬧；有的十人一幫，在比試鯉魚跳龍門的絕技。水中的鵝卵石寶寶在小河姐姐的懷抱中懶洋洋地睡大覺；還有一些鵝卵石寶寶躺在陽光最充足的地方曬太陽呢！水中的水草在河水中搖曳著它那優美的身姿。河邊兩排柳樹甩著它那飄逸、柔順的綠色長發，像一位美麗的小姑娘正對著小河炫耀自己的美麗。樹下幾朵小花妹妹正對著小河照鏡子呢！可愛的小草弟弟有的低著頭好奇地看著小螞蟻搬愛；有的抬著頭欣賞柳樹姐姐飄逸的長發；還有的隨著風翩翩起舞。如果從遠處看，大地媽媽穿著綠油油的衣服，圍著清清的河水織成的圍巾，身上點綴的幾朵小花，使大地母親更加光彩照人。我的家鄉有了小河的點綴，更是美上加美，過往客人都被這小河的純潔吸引了。我愛我的家鄉，更愛家鄉的小河！
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