<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文在組織結構上要有條不紊，層次分明，內容豐富，觀點清晰，給人以清晰明了的閱讀體驗。在這里，小編為大家整理了一些經典的優秀作文，希望能給大家帶來一些啟示。
“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬圣節啦!萬圣節當然要有糖果啦，我們的萬圣節，糖糖拿過來。小隊正在向我們的糖果進發。我們領導了任務卡，要向指定的商店討糖果。
我們折返回了小桔燈尋找糖果，一群人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前臺奔去，最后三包糖果全都找齊，真開心。
從這次活動中我收獲到了勇氣和膽量。
活動方案具有很高的技術含量，一個成功的活動方案不僅要求寫作者掌握熟練的文字技巧，同時也要對活動的創意和執行有相當的經驗。不妨看看相關內容！
一、活動目的。
1.使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。
2.認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。
3.增加家長的滿意度。
4.吸引校外的學生和家長，提高學校的知名度。
二、活動方案。
時間：20xx.10.295.30。
形式：室內和戶外相結合。
對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)。
三、活動前準備工作：
1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)。
2、布置教室環境。(laraine、katherine)。
3、活動所需物品：
a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。(lisa)。
b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂.(laraine)。
c.活動ppt(sam)。
四、活動流程。
1.開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(laraine)。
老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。
2.主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)(laraine)。
主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節”。
3、簡單講述萬圣節的起源(5分鐘)(sam)。
老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等。
(競猜題目見副表。)。
4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。(10分鐘)(emmett)。
5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)(laraine)。
游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。
星期是萬圣節，托管班舉辦了活動，要讓我們體驗一下萬圣節的氣氛。
知道要辦萬圣節活動，我和家人特地去買活動用的衣服。我們看了很久，才決定好要買的衣服，我選了一個面具和一件衣服。
終于等到十月三十一那一天，大家在托管班換衣服，我打扮成死神，其他同學有的打扮成哈利波特，有的是吸血鬼、幽靈……，不過，我覺得我打扮的最特別。
打扮好了，我們就開始出門去要糖，大家探頭探腦的，不知道要先去哪一間敲門，后來我們就決定一間一間的去要糖果，我們在外面大喊著：“trickortreat”。
活動結束之后，我們迫不及待的吃糖果，不知道為什么，萬圣節要來的糖，竟然這么好吃呢!
勤奮工作，勇于實踐;始終堅持學習;做一個有德行的`人;富有創新精神。
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今天我和波特英語學校的好伙伴們過了一個很快樂的萬圣節。
今天我們考完試就開始給我萬圣節了。我們玩了一個游戲叫“漂浮蘋果”。我不到3秒鐘就叼起來了，我獲得了勝利，老師給我了一顆糖果。我們還打扮成了鬼的樣子，去別的班要糖果。過萬圣節真有趣。
今天上午，我完成作業以后，爸爸媽媽帶著我來到兒童世界，購買萬圣節的禮服和相關配套的道具。
到了兒童世界，我自己挑選了一頂黑骷髏禮帽和一把長骷髏鉆，媽媽幫我挑選了一件披風，在媽媽的幫助下，我穿好了禮服，戴上了帽子，拿起了長骷髏鉆，真威風??！在回家的路上，回頭率真高，我開心極了。
今天是萬圣夜，明天就是萬圣節了，媽媽說，在國外的家庭今天晚上都要點上南瓜燈，裝扮成一個很恐怖的氣氛。像我這樣的小伙伴晚上可以去狂歡，還可以要到糖果?？纱碳ち?。
我們英語班準備在后天開個萬圣節的晚會，要求我們都要化裝，也可以穿一些奇形怪狀的衣服去。
爸爸說，等我長大了，就帶我去國外過萬圣節，我很期待啊。
昨天佳音上課，vicky布置我們要做一個萬圣節面具，而且越恐怖越好。
今天我和爸爸媽媽一起在家制作萬圣節面具，我們先用一張白色的紙板做了面具的臉，然后用紅色的紙板做了兩只角和一個大嘴巴，用黑色畫了個獨眼龍還在流著紅紅的血淚，最后在面具的兩邊裝上了皮筋，這樣就可以套在頭上了。戴起來好恐怖呀！
今天，學樂教育開展活動。
我帶了我的同學和我的表姐一起玩這個活動，里面有五個關卡，第一關卡是指壓板跳繩，第二關卡是指壓板撕，第三關卡是鐮刀殺——殺——殺！第四關卡是神來之筆，第五關卡是拍照萌萌噠。
最后我的爸爸來接我，我還依依不舍。
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前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。
窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……。
月光光，心慌慌，一年一度的恐怖萬圣節來臨了。伴著一陣鬼哭狼嚎聲，小鬼“小愛”從天而降。
“啊”“天天的血被吸光了，小丁的頭發被剃光了，教師的黑板被劃了?！薄熬让 苯淌依镆黄序v?！靶邸闭靡?，突然，“嘩”只見“小愛”被淋濕了，一開燈，小愛現身了?！扒?，你呀，堅持不到底，被人發現了，看我的!”高說。
今天,是10月31日，大家知道是什么日子嗎?就是萬圣節前夜了呢，也叫圣靈節，更加叫鬼節。
我很喜歡萬圣節，因為今天晚上我可以去裝鬼嚇唬別人，在這一天，大家千萬不要踩到地上畫的圈圈，不然的話你這一天都會倒霉的。雖然，這只是一個迷信的說法，但是，好象真的很靈哦，因為，去年萬圣節的時候我就踩到圈圈了，我那一天是好倒霉啊!
星期四放學回家，阿姨帶我和弟弟去了銀泰城，去參加“制作植物大戰僵尸”的活動。到了那里后才知道要預先報名，那時已經來不及了。我們只好先吃晚飯。
今天，我們吃披薩。在店里我和弟弟每人獲得了一個南瓜面具的.玩具，據說南瓜骷髏頭是萬圣節的主要道具。吃完晚飯，我和弟弟在銀泰城一樓參加了一個活動，玩了一會兒，弟弟說要先回家做作業不玩了，讓阿姨帶他回家。我想到我也有作業沒做，也聽媽媽的話回家了。
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萬圣節到了，太好了!賺糖果的好時機又來了，我的腦子里有好多點子。
我和小伙伴們找來了塑料袋，在上面挖了亮不咋圓的洞，在其余的地方涂上顏色，在找點樹葉往上一粘，一個鬼面具就做好了。這是我們才發現，隔壁有個賣面具的，哦!早知道不做了!小明安慰我說：“沒事，說不定我們做的是最嚇人的!”
我們嚇人的第一站——我家。我們帶我面具敲了門，媽媽開了門，對我們“哇”了一聲，我們沒嚇到人，反而被嚇了一跳，額，出師不利啊!
下面我們“訪問”了鄰居，得到了許多糖。
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中午放學后，我坐著班車高高興興地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因為今天晚上我要參加由冠亞學校舉行的萬圣節晚會！
晚上6點，我戴著自己喜歡的面具來到了冠亞。按照入場券上的標志，我來到了c教室。剛要進去，突然發現教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉身想走，閆老師拉住了我，說：“vicky，這只是為了好玩?！蔽疫@才笑呵呵地進了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個個桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調上都貼著一個黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個大哥哥戴著一個鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學都嚇壞了，我的同學sally都嚇哭了！
萬圣節前夜的晚自習上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節呢?”同桌笑著回答：“我們是中國人過什么萬圣節，七月半都已經夠嗆如果再來一個萬圣節還讓不讓人活啦!”我若有思的點了一下頭“哦”了一聲，接著聽見教室外有人在唱“萬圣節之歌”開始我還背后發涼。。仿佛就在我背后唱。我轉過頭問同桌：“你，你聽見什么聲音了嗎?”“什么什么聲音啊?”同桌爽快的回答到。
晚自習下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌，“等等我。。。我害怕，一起回家吧?”“你怕什么，又沒有鬼要吃你?”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路?！蓖劳讌f到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應一邊追上他。
走到半路我越想越不對，這條路我天天走，怎么越走越不對，好想往家旁的墓地那個方向走去?！拔?，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我?？斓侥沟亓送擂D過來說：“我到了，你也到了?！蔽彝蜻@陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉頭就跑。
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今天晚上魏搞了一次小隊活動，小隊活動的名字叫萬圣節，內容是討糖。
吃完飯，我迫不及待地披上黑色的披風，戴上黃色的面具和透明的斗篷。我的披風上有很多金色的圖案，有南瓜鬼臉和貓，有蝙蝠，還有騎著掃帚的巫師和沒騎著掃帚的巫師。斗篷的顏色是黑色的，上面有蜘蛛和蜘蛛網圖案。還有面具，面具上繡著花邊和圖案，底色是土黃，花邊是白色，還有金黃色。
我們往小隊的每家每戶討糖，討了一大堆糖果。好大的收獲??！我們有個鬼屋，非常好玩。討完糖好多人在鬼屋吃，我就一粒也舍不得吃，想留著。我們遇到很多高年級大哥哥來鬼屋要糖，我們一下就把他們趕走，保護我們的糖果。趕走過后他們又跑回來，但是很快就給我們趕跑了。
魏這次小隊活動真好玩呀！
今天，我們要慶?！癶alloween”了。
不過參加比賽的面具還沒有選出來，汪老師說上午第一節課要選。
我很想被選上，因為這樣我就可以上臺展示面具的風采了。
第一節課很快就到了，老師把我們做的面具全部收到講臺上去，并對我們說：“覺得好的就yes，覺得不好的就no”。
老師把一個個面具舉起來，讓我們選。同學們先選了七、八個，那時還沒有選到我，當汪老師把我做的面具舉起來的時候，我的心已經跳到嗓門眼了，但面部還是表現的很沉穩。同學們有說yes有說no，弄得老師不知該怎么選。這時，汪老師說：同意yes的舉手，“刷”一下子好多只手舉了起來，就這樣，老師也讓我上了臺。
我點了一下人數，臺上一共有八、九個人，心想是否還要淘汰兩三個人嘛！
經過老師精心刪選，我被淘汰了。不過姚遠被選上了，祝她下午比賽時賽出好成績。
汪老師還說，比賽有三個環節，先是走貓步，再是介紹自己，最后是才藝展示。
老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的，引得臺下同學眼淚都笑出來了。老師又分別給他們準備了介紹面具的臺詞和才藝表演的內容。
想知道比賽的結果嗎？下次告訴您。
上個星期日晚上，我跟媽媽去朗文英語學習班參加了萬圣節活動。一到了學習班，我就聽到了恐怖的音樂和尖叫聲。在門口，有一個姐姐給了我藍色的手鏈，我就是藍隊的成員了，我被一個帶面具的姐姐帶到了一間小屋子，小屋里都是藍隊成員，我是最小的。
這間屋子里地上有很多鬼的卡片，墻上還有四個蜘蛛，我們做了一個游戲，英語老師說什么英文，我們就跳到哪個卡片上；接下來給我們發了要糖果的袋子，我們又被帶到另一間屋子，在這間屋里有個英語老師給化了很恐怖的妝；我們在走廊站隊的時候還看到很多“怪物”和“鬼”；然后我們被帶到了一間小黑屋，小黑屋里有“鬼”，他的面具很嚇人，他要我們找糖果，有一些大哥哥還裝鬼嚇我們，我被嚇壞了，當時我想起來我的褲子兜里有手電筒，我立刻把手電筒拿出來打開，屋子就變亮了，大家很快就發現了“鬼”，他很緊張，鉆到了椅子下面。這次我們勝利了！
最后我們去到商場里要糖果，我們到了很多店的門口說：trickortreat.就是“不給糖就搗亂”的意思，我得到了很多糖果，媽媽的袋子都快裝滿了。（但是在萬圣節的那一天，有好多“小鬼”來我家敲門，我又將那些糖給了他們。）。
這次活動雖然很嚇人，但是很有趣，真想再次參加萬圣節的活動??！
星期一早上我們去籃球場升完旗，回班級的時候，鄧珮青跟我說她也去參加了這個萬圣節活動，她說她也是藍隊的，可是我沒有看見她，是因為她化妝了，我沒認出來她。
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我和媽媽去賣衣服的地方，媽媽買了一件衣服和一條褲子，都跟好看。衣服是個咖啡色的，上面還有一顆大大的五角星。爸爸還給我買了一個仙人掌，它是個綠色的，渾身都是尖刺，上面還有一點漂亮的顏色非常好看。我真高興。
今天是萬圣節，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節。有的穿長長的披風；有的戴可怕的面具；有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著慶?；顒釉琰c開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬圣節的時間和來歷，我們還跟家長互動，玩了三個有趣的游戲，最后還跟家長合了影。今天大家是多么的開心??！
十月二十六日晚上，是一個快樂的日子。我帶著惡魔面具和長把斧頭，去番茄田美術中心和學畫畫的小朋友一起參加萬圣節聯歡活動。老師們畫了妝，小朋友們都帶著各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩游戲。
在一樓教室先玩游戲，是摸南瓜里的東西，猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問我，“小鴨子”，我答對了，獎勵一個小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像，我給南瓜畫上了邪惡的眼睛。最后，我們小朋友們大合影，然后，大家都向老師們要糖果，不給糖果，我們就搗蛋。
萬圣節快樂極了，我太開心了，真是難忘??！
晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬圣節paety，我帶了小妖怪的面具，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著，準備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬圣節的來歷吧，傳說每年10月31日是游魂出沒找替死鬼的機會。
為了不讓那些游魂得逞，村民在當天晚上都會打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地熱鬧*，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統即我們熟悉的trickortreat。
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我去上波特英語，英語老師讓我帶上了許多糖和萬圣節的裝扮。那是因為10月31日是萬圣節，所以就讓我們同學一起提前過個萬圣節。萬圣節是西方的節日，是給去世的人過的節日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著南瓜燈，右手提著糖果貓袋。同學們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領著我們大家去別的班級要糖吃，大家要一起說：“不給糖就搗亂！”我最后要到三塊糖。最后同學和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞??！
萬圣節雖然不是我們中國人的節日，但我們還是過了。
的了，第五個游戲……第六個游戲是。
繞口令。
這是最后一個游戲了我說的很慢但老師還是說我過關了過關之后我們去畫了一個臉譜然后用那張玩游戲的紙條去換了一個南瓜燈。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了。
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晚上佳音英語課，由于今天晚上上課主題是萬圣節，所以我準備好了上課需要的東西：面具、披風、南瓜燈，很早就到了。上課的時候perry老師和我們做游戲，我們每個同學都給老師臉上畫畫，把他的臉畫的可漂亮了。
我的南瓜燈還得來10張綠卡，開心極了?；貋淼穆飞?，我和曹源麟準備去香格里拉里面搗亂，結果他們27號就已經辦過活動了，沒有見到戴面具的小鬼，有點失望。不過，門口的阿姨還是給我倆一人一盒糖果，真開心。
我在美術班里，畫了一幅五彩繽紛的萬圣節。
那畫里的青蛙先生穿上了漂亮的黑白大衣，可愛的微笑小鳥，也戴上了一個神秘又可怕的面具，還有恐怖的骷髏郵箱，路邊美麗的鮮花是用骷髏藥水種植的，還有就是巨大可愛的南瓜燈，看，它還向我們呲著牙笑呢。
青蛙先生的小郵箱里，郵寄來了一位新朋友，是一只毛毛蟲弟弟，現在它正在和青蛙先生說祝福的話。
毛毛蟲弟弟說：“祝你高興”。
青蛙先生說：“祝你快樂”。
原來畫畫有這么多樂趣。
今天晚上，媽媽帶著我一起去英語班，我的好朋友劉彥孜和劉思彤他們也一起去了。我們一上去看見了好多人有的扮演：白雪公主的，冰雪王后的，可愛的南瓜的，鬼的……，我扮演的是愛洛公主。
我們每個人都帶一個面具。老師帶我們一起去了三間屋子，第一間是南瓜屋，是讓我們大家做南瓜燈的。第二間是蝙蝠屋，我們一起在一張白布上畫蝙蝠。第三件是糖果屋，老師把糖果藏起來，讓大家找。我都覺得特別好玩。真希望下明年會有更精彩的活動。
今晚可可邀請我參加她們英語班的萬圣節派對。我和可可都戴上了可可媽媽送的皇冠，有點臭美，呵呵。老師給我畫成了小貓，好丑啊，我是回家照鏡子才發現的。披著披風，做了個面具，真好玩，不過后來有個老師扮得很可怕來嚇我們，我和可可都怕的哭了。媽媽問，別的小朋友是不是嚇得都尿褲子了？我說，肯定沒有，因為地上我都沒踩到水。哈哈，媽媽和可可媽媽都笑得很開心。
不過，我都沒吃到那些好吃的，媽媽來接得太早了，真可惜??！
今天英語興趣班的時候，老師發給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬圣節，西方的節日，路上一邊吃棒棒糖，一邊聽媽媽給我講萬圣節的來由。萬圣節是每年的11月1日，西方傳統節日，英文名稱是：allsaints'day，10月31日被稱為萬圣節前夕。萬圣節主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語國家。
萬圣節源自古代凱爾特民族（celtic）的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。
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今天棕櫚島舉辦了一個萬圣節的活動，我們的學校里有很多人參加，其中就有我。
來到會所門口，我們等著要進去，突然，一個冰涼的東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個僵尸站在我旁邊，看看“它”的臉，再看看“它”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒了。進到里面就開始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣東西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
過了一會兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發抖。終于表演完了，我們幾個小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過去。
正好，猛猛的爸爸媽媽來了，我們就回家了，真快樂的一天。
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