述職報告是向領導展示自己工作成果和價值的機會,也是展示個人能力和素質的有效途徑。在下文中,我們為大家列舉了幾篇優秀的述職報告范文,并提供了一些關于撰寫述職報告的實用建議,希望能對大家有所幫助。
x年x月x日,我正式和淮陽簽約,成為一名真正的淮陽人。走進淮陽的這一學期,我覺得淮陽為我提供了更廣闊的舞臺,無論是教學還是班主任管理都收獲多多。新學期伊始,我接手了八年級35班,并擔任該班語文教學。從工作量上看,我是很輕松的,但從工作狀態上看,這是我參加工作十年來感覺最累的半年。
當我第一次走進三十五班教室,就發現這個班果然不簡單。學生自由散漫,上下課鈴聲對他們來說幾乎不起作用;學生對學習完全失去了興趣,沒有了目標,上課紀律極差;學生以自我為中心,個性強,不服從指揮,頂撞老師是家常便飯;班級凝聚力差,學生不參與班級活動,每日的衛生幾乎無人打掃。雖然事先領導們就給我打了預防針,但當我真正面對這群學生時,還是大失所望,改造這樣一個班,該是一項多么艱巨的工程。領導的信任,家長的期待,已經沒有時間讓我遲疑,我迅速調整自己的心態,全身心的撲到了這個班上。我知道,改造這個班,如果不能樹立班主任的威信,班紀班規不能照章執行,那么這個班的未來我就無法掌控。于是,我主要采取了以下措施:
每一個學生的心里都有一顆上進的種子。優秀的老師,就能喚醒他們的上進心,挖掘他們的潛能。由于本班學生已經養成了許多不良習慣,所以更需要班主任的言傳身教,要求學生做到的,自己首先做到。剛開學時衛生大掃除,待我任務分配完畢,大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅,西瞧瞧,就是舍不得彎下腰來動掃帚。于是,我就親自上陣,學生看見老師都在幫著掃了,也都紛紛干起來。經過一個月的磨合,以后每周的大掃除,我班的教寢室、清潔區都能加分,且男女生寢室都多次被評為文明衛生寢室。如初中部要求學生在教室午睡,剛開始學生都抗議,我便陪著學生在教室休息。由于自己能身體力行,言傳身教,學生也就心服口服。除了第一個月外,以后每個月的班級綜合評估,都名列初中部第一或第二名。
班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。淵博的知識、深厚的藝術修養,做得正,行得直的作風,都能使得自己在學生中樹立威信,使得學生能尊重你、支持你。所以,我認真的對待我的每一堂語文課,學生只有喜歡上我的課了,才有可能聽我的教育。由于我班學生基礎較差,所以我關注學生的學習習慣的養成,如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等,努力創設美的教學氛圍,讓學生愛上語文這一學科。一個學期下來,我班大多數學生的日記都記了滿滿的一本,每一篇日記我都會給予點評,并評選出星級日記。在本學期的風格課評選中,我執教的語文課被評為優秀等次。此外,我也經常寫些小文章,記錄學生的點滴進步或感受。如學生的自制力差,我便寫下了《做一個有自制力的人》,告訴學生自制力對于一個人成材的重要性,并教給學生幾個增強自制力的方法;如班里的某位后進生近段進步很大,我便寫下了《班級人物點將臺》,記錄他的行動和語言,對他對全班都是一種鞭策。某些同學唯我獨尊,喜歡和老師對著干,我便寫下了《尊人者,人尊之》,告訴他們只有你尊重了別人,才會贏得別人的尊重。學生們非常喜歡聽我的文章,有一位學生在日記里這樣寫道:“多希望蘇老師每天都能念一篇關于我們的文章,聽老師的文章,我覺得收獲特別多?!碑斎?,離每天一篇的標準我還遠遠不夠。
沒有規矩,不成方圓。班級管理如何定量化、精細化,是我著力抓的一件事。針對三十五班課堂紀律差,我在開學的第一天就制定了《三十五班上課紀律常規》,并指導學生貫徹落實。此外,根據《淮陽中學學生管理條例》,我將學生個人操行分納入到日常管理中。從出勤、學習、紀律、衛生、參與班級活動四個方面來進行考核,一日一公布(每天下晚自習時,都堅持到教室詢問班干部的紀律記載情況,并對違了紀的學生及時教育、及時處理。)一月一小結(每月都把個人操行分統計出來,并排名公布)。由于老師的重視,我班的學生對個人操行分要看得特別重。有些后進生為了多加分,千方百計的尋找為班級做好事的機會。如上次打掃多媒體報告廳,我本以為任務重、天氣熱,學生會不愿意,誰知我班學生個個舉手,都要參加,結果根本不需要我督促,很快就完成了任務。學習方面,我也推出了學習競賽活動,每位學生確立一至兩位學習競爭對手,平日的測驗成績全都納入評比,超越了對手的便在他的名字后貼一面小紅旗,并給予加操行分2分,并鼓勵學生在教室的固定位置張貼自己的挑戰宣言。長期堅持下來,學生的壞習慣不知不覺減少了,好習慣慢慢養成了,像打牌、外出上網、打群架這些重大違紀基本杜絕。
要使班級有凝聚力,還必須精心組織必要的有特色的活動。尤其是在我班,班集體凝聚力幾乎為零,要想他們熱愛這個班集體,那就必須精讓他們在活動中培養自信。本學期,學校組織的活動是比較多的,我在接手任務時,并沒有走過場,而是付出最大的努力。如班級籃球賽,剛開始我班的學生都不參加,認為上學期是最后一名,上場也是出丑。我便召集籃球隊員開會,跟他們做思想工作,并作出了以下承諾:給我班兩支籃球隊各配一個籃球,凡是參與者,加個人操行分10分,班里的其余學生盡全力當好啦啦隊、后勤服務隊。結果,學生們不僅參加了,而且打出了水平,女生獲得了第一名,男生也獲得了初中部第二名。此外,還組織了兩次主題班會,分別以“我心目中的35班”、“感恩父母、學會珍惜”為主題,我覺得精心組織的主題班會很能提高班級凝聚力,對學生的心靈是一次洗禮。還有最近舉行的體操比賽,我班人數雖多,最后一個出場,以0.6的微小差距獲得了第二名。
總之,本學期來,雖然我參加工作以來最身心最累的一個學期,卻也是我收獲最多的一個學期。在領導的關懷下,在各科科任老師的共同努力下,三十五班終于甩掉了“差班、亂班”的帽子,走向了正?;能壍?。在以后的工作中,我會竭盡所能,為淮陽的教育貢獻自己的一份力量。
根據市局有關開展基層單位領導班子年度考核的文件精神,做個人述職報告,請批評指正:
一是xx年工作基本思路、奮斗目標、工作要求。
xx年1月25日,在澧縣電力局xx年電力“兩會”上,我代表班子制定了xx年“12345”的工作思路,即圍繞“一個主題”(深化“兩個轉變”推進“創先爭優”,扎實開展班組建設標桿單位、省公司一流縣供電企業創建工作,提高企業管理水平,爭當縣局排頭兵)、確?!皟蓚€穩定”(安全生產局面穩定和員工隊伍穩定)、突出“三個重點”(安全生產、電費回收、現場培訓)、完成“四大指標”(安全、經營、電網建設、黨風廉政建設),實現“五個提升”(班子執行能力和戰斗堡壘作用、澧縣電網結構、安全生產管理質量、供電服務水平、隊伍素質和企業素質雙提升)。提出了xx年11項具體的奮斗目標,安排部署了11項重點工作,提出了“高標準、嚴要求、快節奏、創一流、當排頭”的工作要求。一年來,我局始終按照這一工作思路,瞄準奮斗目標,在市局和縣委縣政府的領導下,有序推進各項工作的深入開展,到xx年11月,全局主要經濟指標均超過xx年完成指標。
二、xx年重點開展的工作情況。
工成長和生活,積極創造條件,關心和重視離退工作、青年工作。九是加強源頭控制,落實效能監察,努力做到關口前移,及時查處違規違紀事件,較好地落實了黨風廉政建設責任制。十是狠抓員工作風建設和行風建設,堅持班前站隊,嚴肅勞動紀律,開通電力服務微博,召開客戶座談會,書面征求并回復客行風監督員意見,建立服務招商引資供電服務機制,贏得了縣委縣政府的高度肯定。十一是同業對標穩步開展,制定了管理考核制度,簽定目標責任狀,分解指標、落實責任、重點攻堅,上半年實現了市局確立的前二十位的目標,全省排17位,處b段。以班組建設標桿單位創建為龍頭,創省公司一流縣供電企業取得初步效果。
三、班子建設、黨風廉政建設責任制執行以及黨建、企業文化建設情況(見“四好”班子創建匯報)。
四、工作作風、學習以及廉潔自律情況。
一是本人能勤奮工作,身體力行。近年來,我在全局骨干和領導班子中倡導“走動管理”,號召班子成員和各級骨干深入一線、深入現場、深入到員工、客戶中,聽民聲、查實情、抓督導、搞協調。本人帶頭垂范,經常到班組站所、施工一線,督導工作,督查安全,與員工溝通,聽取意見和建議,幫助站所、班組、客戶解決具體困難和問題。堅持每月到掛點班組(所)參加班組安全、培訓和反違章活動。在迎峰度夏、有序用電期間,常與班子其他成員一起,商討工作,安排搶修,為客戶排憂解難。針對澧縣客戶上網投訴多的特點,堅持每天瀏覽網站,了解社情民意,或實名回復網友意見和建議,或安排相關部門解決具體問題,較好地引導客戶正確對待電力部門的工作,增強了對電力部門的理解度,據不完全統計,xx年處理客戶網絡投訴60余起(不包括電話投訴、來信來訪),解決了不少用電客戶反映強烈的“低電壓”問題,協調了不少電費回收、業擴辦理、農網改造、有序用電等具體矛盾,較好地得到了客戶的理解。
弟單位在“三級單位”管理上的成功經驗,并結合本局實際改進創新,不斷推進企業管理素質的提升。xx年3月和5月,本人代表澧縣電力局先后在省公司農電工作會、省公司人力資源工作會上分別介紹了縣局管理、縣局績效管理的做法。
三是本人能嚴于律己,廉潔從業。能正確對待權力,正確履職,始終堅持民主集中制原則,企業“三重一大”等事項均集體研究決策。一是在骨干任命上,堅持年度公開民主測評,根據測評情況結合工作實際,通過局黨政聯席會,集體研究。二是在電網建設和小型基建等項目上,始終嚴格遵守法規制度,嚴格按照系統管理要求,履行縣級供電企業組織主網建設項目協調、配網項目施工管理、小型基建前期和建設管理等職責,從不插手任何工程或物資采購方面的事情。三是堅持不在家里談公事待客人,公事公辦,沒有接受過客戶的請吃請玩,對個別客戶的禮品均當面拒絕。四是堅持嚴以律己,要求班子其他成員和員工做到的,自己率先做到,要求班子成員和員工不能違反的,自己率先遵守,不搞拉拉扯扯,不結交不三不四的朋友。本人直系親屬均在長沙農村,沒有一個人來過澧縣,更無一人從事與電有關的職業。配偶的直系親屬和同學大多分布在澧縣、津市,亦無一人從事與電有關的職業,本人也從未為他們的工作、生活或經商提供過任何便利;公私分明,堅守廉政底線,在車輛使用、業務接待、往來吃請上較為嚴格執行局相關規定,班子成員5人,僅有3臺小型車輛。本人沒有動用公車辦理私事,周末往返常德一般亦沒用公車接送。在單位食宿,按局規定自行負責水電費、有線電視收視費、餐費等。除正常接待,本人沒有搞大吃大喝,或用公費之名行私人消費之實。xx年3月縣委、縣政府授予本人“個人特別貢獻獎”,所得獎金10萬元,按規定繳納稅款后,將余下的8.6萬元全部捐給了澧縣教育捐贈中心和縣婦聯救助失學女童的“春蕾行動”。
五、工作中存在的主要問題和自身的主要不足。
一是企業管理還存在隱憂。表現為:一是設備隱患和缺陷還大量存在,現場全過程管控還欠到位,外力破壞的因素還大量存在,電網安全穩定運行面臨風險;二是經營管理還存在不足,特別是在抄表質量、農電線損、業擴管理等方面,需進一步規范和加強;三是隊伍建設存在部分員工業務素質跟不上,思想不夠穩定、執行力不強等問題;四是企業面臨社會監督和輿情監督壓力較大,特別是城鄉配電網絡較差,用電高峰和高溫時段“低電壓”矛盾突出,客戶意見較大。
二是自身建設還存在不足。一是面對現實快速多變的企業管理,觀念轉變慢,有跟不上之感;二是基層工作任務重,壓力大。上級要求嚴,本局問題多,有難落實之感;三是在隊伍作風建設上,還存在失之于寬的問題;四是在全局安全管控上,還有把關欠到位的地方。
在今后的工作和生活中,我將進一步加強學習,解放思想。通過不斷的學習,深刻理解和領會上級的要求,并結合本局實際,貫徹落實到具體工作中去,始終同上級保持一致;進一步遵紀守法,廉政勤政。堅持嚴以律已,帶頭執行廉潔自律的規定,認真履行“一崗雙責”,確保不發生黨風廉政方面的問題;進一步嚴抓嚴管、開拓創新,落實好“嚴抓嚴管、依法從嚴治企”管理理念,切實提高隊伍的執行能力和執行力,自覺做到團結務實、創先爭優,帶好隊伍、穩定一方。以實際行動和良好的業績,回報組織的關心,回報全局員工的支持!
恭敬的中間帶領、各位同事:
大家早上好!我是物業辦理辦事部樹蕙園小區的xxx,在小區從事物業辦理工作。時候過得真快,20xx年在不知不覺中就過去了,回過甚看看本身所走過的那些深深淺淺的腳跡里,有些成果,但更多的是留下了太多的遺憾。
小區的緊張工作是為住戶供給各種老例辦事,經過議定歷任帶領和小區全部員工的互助竭力,小區的各項工作已根本成形。但為了歡迎下一步物業收費所帶來的挑釁,就必須使小區的各項工作在本來的根本上,更上一個臺階,提早做好各項籌辦。伴著學院迎評促建的春風,我最終在廣泛收羅各方面定見的根本上,從美滿各項規章軌制動身,前后訂定了《小區員工崗亭典范》、《小區保安辦理方法》、《小區應急處理程序》、《保安執勤文明用語》、《小區食堂辦理履行細則》及《小區物品辦理方法》等一系列辦理軌制,并在小區內利用宣揚欄進行迎評促建宣揚,力圖從工作實際動身,細化和典范各塊辦理。其次是狠抓細節辦理:
1、構造辦公室人員和保安對小區內前期遺留的一些題目進行了周全的料理整治:
1、 對小區內遺留的構筑廢料進行了周全料理;
3、 對掃數路燈進行了清洗,周全清除燈罩表里的混濁物;
5、 對掃數球場及游樂場長條凳進行加固處理,并從頭粉刷油漆,包管住戶有一個安逸、安定的休閑場合。
2、因為小區的四周都是開放式的圍欄,給小區的安定防備工作造成了極大堅苦,所以我一貫將小區的安定保衛工作作為重點來抓。最終經過議定美滿各項規章軌制,對保安儀容儀表、值班巡查、交代班典禮、文明用語,到宿舍的干凈衛生等,都作了細致的法則,并由辦公室人員監督落實。其次針對夜班的緊張性,專門安排由保安隊長帶隊,我也不按期參加夜間巡查;再次是在中間帶領的關心下,在暑假期間投資八千多元,在小區內的一些死角地帶安置了鐵蒺藜,并添置了保安東西。同時,為了辦理小區圍墻死角照明不敷帶來的安定隱患,又投資四千多元,安置了八盞射燈。在連續美滿內部辦理的根本上,我也注意加大和派出所民警、社區,以及友鄰單位的雷同和諧,力求經過議定將表里部相聯合,來為小區住戶營建一個安定安逸的棲身環境。
3、美滿水電辦理,盡力做到住戶有所呼,水電有所應,小題目及時辦理,大題目篡奪在12小時內結束。對無力辦理的題目,及時上報或商請有關部分幫忙辦理。同時加至大家路燈的補綴保護力度,并根據氣候變化,及時對路燈數量和照明時候作出響應調整,既包管小區內有充足的照明,又最大限度的節省電能消耗。
4、 在對小區綠化做好平常辦理保護的同時,構造綠化人員自動展開育苗補種工作,同時加大修整、除草和病蟲害防治等的力度,提早做好防凍防霜辦法,包管小區花木的平常發展和綠化景觀的和諧聯合;同時監督綠化人員利用二次用水灌溉東大門和南大門四周的綠化帶,最大限度節省水資本。并在年底構造辦公室人員和綠化組人員,利用化糞池內的肥料,對小區內的灌木進行根部施肥,既料理了化糞池,又為灌木發展供給了富裕的營養。
5、在總結平常辦理經驗和聽取保潔人員定見的根本上,訂定了《小區保潔軌制》,細化保潔員工作流程和監督程序,將每人每天的工作量明細化,做到工作到那邊,就監督到那邊,同時加大了對室外球場、消防栓箱、廢料小屋、休閑走廊、大家衛生間、佩服箱、房頂等的干凈力度,使小區的保潔工作獲得了極大提拔。
7、在增收節支方面,除了大力大舉展開水電節省辦理外,我們對外單位在小區內的用電環境進行了查看統計。經過議定多方關聯和諧,并經兩邊確認,追回電信局在小區內配置小靈通機站的電費15386元,但因為電信局年末結算,所以該筆費用推至20xx年1月份付出。別的在中間帶領的大力大舉贊成下,投資39000多元對小區食堂進行了改革,力求將其作為小區創收的一個增加點,但因為我個人的策劃本領有限,未能兌現這一欲望。
縱觀本身這一年的工作,只能用“慚愧”兩個字來形容,異國稱職的工作本領,也異國能讓人如意的工作成績。因為我過去一貫從事詳細工作,貧乏辦理經驗,再加上受本身本領的限制,導致小區的各項工作展開得很不睬想,既孤負了中間帶領對我的盼望,也抱歉小區員工對我的大力大舉贊成,以及那些關心救助過我的人。近一段時候我一貫在反思本身這一年的工作,結果有哪些不敷的處所?最終我覺得本身從一入手下手就犯了一個思維上的緊張不對,異國將本身的思維見解及時從實際工作轉換到辦理崗亭上來,把本身的緊張精神放在了如何做好小區的各項工作上,而貧乏大局觀和經濟意識,對小區經濟運行的本錢核算和經費付出,異國引發充足的珍視,導致20xx年小區呈現吃虧的場面;其次是本身貧乏立異意識,未能富裕利用小區的有益前提展開創收活動。在策劃小區食堂期間,又因為本身本領有限,沒能創設出抱負的經濟效益;再次是本身知識本領各方面綜合本質,還達不到辦理崗亭的要求,特別在本身自力主持小區工作期間,深深感觸本身展開工作的難度很大,有一種孤掌難鳴的感觸。
可是一樣在這一年傍邊,我也學到了很多很多的知識,這最終要感謝中間帶領給我的此次機遇,讓我在一個全新的平臺和環境里,兵戈到了差別的人和事,既廣闊了本身的眼界,也學到了很多冊本上不大略學到的知識。這段經歷,對我走好今后的路,乃至于我的平生,都將是一筆特別寶貴的財產。同時我還要感謝那些賜與我關心、贊成和救助的人,是你們讓我感覺到了親情以外的暖和,也給了我克服堅苦的決議信念和勇氣,你們對我的好,我將永記于心。我要感謝的人還很多,能到師院后勤辦事中間工作,是我的僥幸;能和大家認識,則是我的福分,無以回報,只能臨時將這份情深藏在內心。
在部分歸并今后,我切當感覺到,壓力小了很多,小區各項工作的展開也順暢了很多,這使我對物業部20xx年的工作富裕了盼望。我在內心對本身說:“相信本身,你是最捧的!”我也想對中間帶領和各位同事說,請相信本身的眼睛,我想用我20xx年的表現來表明我本身!最終,謹祝大家在新的一年里,身材好一點,笑聲多一點!感謝大家!
一、言傳身教,以誠取誠,放下師道的架子。
孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,教師的言行對學生的影響有多大。所以,當我要求學生做到時,我總是要求自己首先做到。譬如這個學期我基本上早晚兩個7:00都是先于學生感到班級,無形中學生也就很少遲到的了,同時我也經常下到宿舍了解情況。
要讓學生真正感到在這個班集體里面,老師是其中的一員,與他們是平等的,班主任首先應表明這一觀點,告訴學生在這群體中,老師只不過是領頭雁而已,這樣說更應這樣做。班級大事大家拿主意,然后集體作決定,節不可專制獨裁,為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就嚴格執行。執行時,人人都是裁決者,班干部或班主任是執行者。這樣一來,誰也不愿去違反自己作出的規定,即使犯了規也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
在班級大型活動,班主任熱情投入其中,想方設法努力與同學們一道去共創偉績。班級受損,班主任要勇于承擔責任,不能一味地責備學生,相反還應鼓勵或正確引導。班級事務,自己能做的,努力動手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設等,走進教室同學們都在認真學習,那么彎彎腰,動動手,擦一擦,拖一拖,學生會看在眼中,自然會潛移默論。切忌亂批評指責,然后指手畫腳一番。
二、尊重學生,關愛學生,進行科學管理。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學生是根本。愛學生,就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。認真批改每周的周記,鼓勵學生說出自己的心里話,通過這個平臺拉近了我和學生的距離,而在學生的《周記》中,他們都紛紛向我表示了感謝。這些感謝的話語,促使了我更加嚴格的要求自己,更加努力的投入到工作中,因為我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼。
我以為:每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成。所以,我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,特別注意適時的對孩子們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。一個孩子曾經跟我這樣說“老師,今天那個高年級同學打我,我當時真的很生氣,真想跟他打??墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼?,肯定又會讓您麻煩了,也肯定會讓我父母傷心的。我不想再讓您失望,也不想再讓我父母傷心,因為我還想好,我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。
三、班主任做個標準的天平。
平等地對等每個學生,關心每一個學生,不偏袒優生,漠視差生,這是班主任工作中至關重要的一環。班主任在管理過程中,優生犯了規,要嚴肅處理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯錯,因而處事過程中,切忌傷他們的自尊,心平氣和地說理教育,有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚,讓他們找會自信。另外一個班級中,無論男女,不管優劣,班主任都應從生活學習,思想意識等各方面地去關注。平時多走進他們,談心交流,利用班會課共同解決一些矛盾,讀一些好文章進行引導;努力走進他們的生活,了解他們的思想,再走進他的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色,也只有這樣才會贏得同學們的尊重、依賴,形成一股強大的班級凝聚力。
四、協調各科平衡,平等對代科任教師。
班主任是一個班的主骨心,不讓學生重主科、輕小科,尊重主科教師,無視小科教師,這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映,科任教師對同學的看法,班主任要及時了解,在中間發揮好橋梁與潤滑濟的作用,并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題,更是一個修養與品德的問題。學生尊重各科教師,教師樂得走進這個班,學習的效果可想而知。所以在這個學期的學業成績中我們班有出色表現,大部分同學進步明顯,大部分老師都說我們班的學習氣氛紀律不錯,也出現了很到部分學習刻苦的學生,特別是內宿生學習都很積極。
五、拿起表揚的武器。
表揚是一種很好的教育手段,哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養料。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和贊賞,努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。
又如,班級梁玉燕同學工作能力不錯,但學習成績差,缺乏自信,我發現后積極鼓勵,表揚她的優點,現在她的成績進步了,還被評選為班級團支部書記,深的同學信任也是老師的得力助手,還當選了學生會干部。
但是,我認為表揚要注意對象,注意時機,注意場合,注意分寸,否則表揚可能會變成另一種味道,甚至會被人以為是諷刺、挖苦等等。
六、轉變教育觀念,樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
作為教師,我覺得我們在教書育人時應該用發展的眼光去看待每位學生,應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得,當學生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學校的規章制度為依據,先與家長取得聯系,爭取家長的配合,從而達到學校、家庭齊抓共管的目的?,F在的學生很多都是獨生子女,他們的獨立意識非常強。處于青春期的他們,躁動不安,情緒不穩,容易陷入迷茫,對外界事物很敏感,很容易走向極端。這時候的他們猶如風雨中的一棵小樹,又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟,迫切需要外界的關注和安慰。就像釣到大魚一樣,用力一定要舒緩的當。如果我們老師不能寬容,過分苛求,違背生理成長規律,我想我們的孩子也許就被我們不經意的一句話或一個動作給毀了。
七、注意加強對后進生的教育工作。
八、付出愛心與嚴格要求的統一,實行感恩教育。
付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的,但是絕對不是萬能的。不妨想想:孩子與父母間的與生俱來的血緣聯系是什么都沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還常常出現逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢?所以,對學生付出的愛應該是門藝術,何時付出,怎樣付出,付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等,這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心,沒有嚴格要求也不行?,F在的孩子大都是不缺少愛的,或者說他們擁有的愛太多了,以至于在我們對他們付出愛時,他們以為是理所當然。所以,我想:很多時候,我們的教育離不開嚴格要求。當然,嚴格要求之中,一定要包括愛的感情。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格,他們都沒有責怪我,有的還要求我對他們更加嚴格些。我想這與我們的感情聯系有很大關系吧。
作為班主任,我很注意教育學生保持良好的心態,學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福。例如,我們班級龔嘉欣同學轉進我們班時,她對吃、喝、穿都比較講究,有時還攀比。就此,我多次和她進行心理溝通,用一些貧困山區的孩子故事來教育她、感化她?,F在,她進步了很多,父母對此非常的滿意。
九、加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍。
尊敬的各位領導、同志們:
我叫xx,現年xx歲,20xx年xx月進廠,xx年元月xx檢修車間工作至今,在過去的一年里,我們檢修車間在公司的正確指引下,在分廠的直接領導下,內抓管理,外樹形象,走過了繁忙而又極不平凡的一年。
凈化站全年累積完成供料xx萬噸,空壓站克服一切困難,確保了車間供風的平穩性,檢修班在保證所有主體車間設備安全運行的的前題下,優質高效的完成南車間簡易多功能行車旋轉機構的解體大修,排煙風機主煙道改造、凈化集中報警系統優化,射流泵收塵器自動輸料等大小技術革新項目共計16項。實現了全年零事故的總體安全目標。為了更好的總結過去,查找不足,以便更好的指導今后的工作,現將我個人全年的工作及思想狀況想公司領導匯報如下:
一、加強車間內部管理,構建和諧有序的工作氛圍。
20xx年初,車間提出構建和諧團結車間的整體工作思路,為了保證車間各項工作的有序開展,我們在對去年車間綜合管理制度修訂的基礎上,補充完善了車間替換班制度和檢修車間政務公開制度,實現車間的所有的管理和考核透明化,在制度得到完善以后,我們就狠抓制度的落實工作,再好的制度,如果落實不好,那也只是個空的制度。
在制度管理上,只對制度不對人,實現制度面前人人平等,通過一年的努力,有效規范了職工的言行舉止,使車間管理走上了規范化、制度化的軌道。另外加強車間內部團結,經常對職工進行崗位教育,樹立職工崗位的榮譽感和緊迫感,及時了解職工的思想動態,與職工開展談心活動,通過一系列的措施,使車間全體職工的凝聚力有效增強,從而促進車間的各項工作有條不紊的向前推進。
二、落實職工培訓計劃,提高全體職工的業務素質。
一支高素質的職工干部隊伍,是保證各項工作順利開展的前提,為了培養一批來之能戰,戰之能勝的職工隊伍,我們針對車間各工種,分別組織進行培訓學習,凈化站在組織學習運行規程的基礎上,以提升所以凈化工的事故應急能力作為培訓的重要內容,特別是針對空提機堵料的事故演習,有效提高了凈化工的事故應急能力。對空壓工針對螺桿空壓機的工作原理和構造,進行培訓,在總結去年6#空壓機拒動事故的基礎上,組織對新安裝的應急操作屏進行學習,模擬操作,從而使空壓工的實際操作能力得到了真正的提高。
在鉗工培訓方面,也著重以提高實際檢修能力為突破口,結合近兩年我公司多功能行車運行的實際經驗,有針對性的進行理論和現場學習,使每一位鉗工都熟悉多功能行車液壓系統和空壓機常見故障的修理與排除,并逐步引導對液壓缸,氣缸進行修理,使每一個鉗工真正的由換件工成長為檢修工,通過車間全體人員一年的努力,使廣大職工的理論和實際操作能力有了一個新的提高。
三、加強安全管理,全面提升職工的安全理念。
安全是無形的資產,安全是最大的效益,為了夯實車間的安全基礎,我們利用車間的板報、每天的晨會、班組內的班前會、每月的安全例會等形式,做好安全教育和安全宣傳工作,同時加大勞保穿戴和各種違章的檢查和處罰力度,利用板報的曝光臺對各種違紀現象進行曝光處理,強制性使職工遵守各項操作規程。
另外在車間內部廣泛開展談心活動,及時了解職工的思想動態,并合理加以引導和糾正。特別是針對我們車間交叉作業多,高空作業頻繁的特點,我們按照責任到人的原則,制定高空作業安全監護制度,消除一切高空作業的不安全因素,確保了今年三十五次道軌檢修過程中的高空作業安全。組織車間相關人員參加六月份的安全知識比賽活動,使職工的綜合安全理論水平又上了一個新的臺階。同時組織職工全員參加安環科舉辦的安全專業知識培訓,并全部參加考試,合格率達到了100%以。在11月份,組織大部分職工參加公司組織的消防演習。通過廣大職工的共同努力,使我車間順利實現了“全年零事故”的安全目標。
四、加強設備管理,確保主體設備正常運行。
我們檢修車間承擔著陽城分公司所有機械設備的維護和檢修工作,設備管理的目的就是延長設備使用壽命和檢修周期,降低設備維護次數和維護費用,為了保證各個生產車間設備的完好率,確保各種設備的正常運轉,我們通過了解現有的設備狀況,有針對性的將設備細化承包到人,對本車間內部設備,以治理跑冒滴漏為突破口,加強對設備巡視檢查管理,在各設備現場懸掛巡視牌,實現定點、定時、定人員、定線路巡視的設備巡檢制度,同時車間不定期的對巡視的次數和質量進行抽查,使一大批設備的不安全因素和安全隱患得以及時的發現和處理。確保了凈化設備和空壓站設備的安全運行。
同時對設備的運行環境進行改善,特別今年五月份,我們首次在保障空壓機各電路安全的前提下,利用高壓水槍,對后置油冷卻器進行水沖洗,提高冷卻器的冷卻效果,經過沖洗前后溫度比較,使主機工作溫度有沖洗前的102度減至97度,有效提高了空壓機的安全運行系數。針對主體車間設備復雜、故障頻繁的特點,完善設備周檢制度,把設備的事后搶修調整為設備事前防范,把各車間的設備責任到人,實行定時、定期、定人員的周檢制度。對發現的問題要求個人不推向班組,班組不推向車間,小隱患不過班,大隱患不過天的原則,使主體車間的設備故障率明顯下降,同時也減輕了我們鉗工的勞動量和備品備件的損耗量。
例如今年六月份發現南車間的全功能行車固定旋轉支撐機構的螺栓斷裂四條,如按照常規,需要將整個旋轉機構拆下,大修日期在15天左右,不僅需要吊車叉車的配合,而且需要鉗工十余人的高空作業,對生產和現場安全管理極為不利,通過現場多次觀察,我們提出大膽的設想,在螺栓斷裂的旋轉機構的密封對面開孔,加工螺栓更換后把開孔密封焊接,保障旋轉機構的密封性能,僅用了兩個小時,就消除了這一重大設備安全隱患。
五、審時度勢搞創新,節能降耗結碩果。
各位領導、老師:
大家好!隨著時光的靜靜流逝,20××—20××學年第一學期已值尾聲。本人于20××年8月服從組織安排,從華陽中心校調入華陽四小,任教導處副主任。一學期來,我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學校開學初行政會研究,我負責學校。
教學。
流程的管理,分管綜合學科和英語學科,負責學校對外宣傳報道工作。一學期來,本人在學校領導的幫助和指導下,較平穩、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報,不到之處,敬請批評、指正。
一、創新思路,踏實工作。
本學期教導處細化了對教學流程的管理,對相關調研和檢查進行了改革。1.改變“六認真”檢查形式,在統查的基礎上增加了“個體調研”,細化了檢查的內容,凸顯實效性;2.優化“推門課”調研,強調調研的保密性,以獲取教師真實的課堂教學情況為目的,指導課堂教學管理;3.設立“每周課堂常規檢查”制度,檢查內容涵蓋課堂教學各個環節,改善課堂教學軟環境;4.規范集體備課,統一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進來,讓融匯眾家智慧的課案成為精品;5.加大了綜合學科管理力度,將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規檢查”,有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質量的進行宣傳。截止2110年年底我校在句容教育網刊登新聞報道19篇,并在鎮江教育信息網刊登1篇。通過相關教育媒介的宣傳,提升了我校的社會知名度,宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學習,夯實基礎。
作為一名年輕的教學工作者,本人積極、主動地向經驗豐富的老教師“拜師求藝”,學習管理方法,求取教書育人的“真經”。我深知,提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來,本人認真鉆研教材,搶抓時機輔導“暫差生”,力求提高教學質量。為了夯實基礎,我自費訂閱了《教育文摘周報》,擴展視野、提高理論素養。教科研方面,本學期,一篇論文獲“行知杯”二等獎,一篇獲“師陶杯”三等獎,一篇獲鎮江市第十七屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20××年,回望過去的這一學期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強,很多措施形式大于內容,部分檢查后續配套措施沒有及時跟進;宣傳報道層次不高,文章內容單一,思想深度不夠,價值性不強。面對成功的經驗,我唯有堅守、創新;發現缺失不足,我必當認真剖析、改良?!傲ΡM不知熱,但惜夏日長”,在未來日子里我將積極主動、創造性的開展教育教學管理的各項工作,遇事多思考,主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家!
各位領導,同志:
大家好。
我是精四車間主管唐x。20xx年是公司的團隊建設年,在這一年里,本車間在公司領導班子和生產部的正確領導下圍繞以生產為中心,抓安全,保質量,促節能降耗,結合7s管理,不斷強化車間基礎管理工作,狠抓落實。經過全體職工的共同努力,車間的綜合管理工作逐步完善,圓滿的完成了上級領導下達的各項任務?,F將20xx年全年工作匯報如下:
一、注重學習,不斷提高自身素質,提升工作能力。
不論是提高自身素質還是提升工作能力都離不開學習,俗話說活到老學到老,通過不斷地學習才能發現自己平時工作中暴露出的問題,從而改善,哪怕是微不足道的細節,天長日久下來也是一筆能夠促進工作的財富。培養一支德才兼備的職工隊伍一直是車間工作的重點之一。公司在6—8月份開展了3s3p4a培訓活動和7s工作的推進,在此次活動中車間員工自身素質,工作能力有了大的提高,從而我也看到了團隊的不足,但是我不氣餒,領導班組人員做好7s工作,按照7s標準,做到現場清潔,物品擺放整齊,地面無雜物,對員工高標準,嚴要求,對領導下達的任務以結果為導向,堅決執行,絕對服從。促進員工之間更好的團結協作,增強員工的團隊意識。一年來也有新員工分配到車間工作,我高度重視,采取了由班組長牽頭具體負責的方式,對新工的工作業務技能、安全生產知識等進行崗前操作培訓。
二、時刻牢記安全生產。
樹立法治觀念,提高員工安全意識,將責任落實到每個員工,班組長是本班組第一安全責任人,要切實的負責好本班組安全,不可有半點馬虎。安全是企業之本,沒有安全,就沒有一切。當遇到不注意安全操作的員工,及時制止,從不姑息。把安全隱患消滅在萌芽狀態。時刻教育員工牢記安全意識,堅決做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。車間的工作核心是;安全生產、保質保量。安全口號是、我的安全我負責,他人安全我有責。特別是我們油缸行業,這一重工業,安全生產問題更為重要,我公司領導歷來也高度重視,安全成產工作,不但總結安全生產經驗教訓還明確提出并堅持,安全第一,預防為主的方針。并提了新的更高要求,搞好安全生產,首選要向職工負責,向企業負責,給企業職工創造一個健康、安全、穩定、和諧的工作環境,這就要求我在安全生產管理工作中,必須從指導思想和目標上,從工作內容和方法上,從管理手段和措施方面都應有一個新思路,新要求和新目標,并落實到安全生產工作的實踐中去,不斷改進和加強我的安全工作。
三、狠抓現場節能降耗,提高工作質量。
企業是我家,維護靠大家,在這一年的工作中,本車間大量的使用了回用的舊外罩、舊錐套、舊吊耳,拆缸后可回用部件,很好的為公司節約了不少成本。下半年公司因為受大氣候的影響,生產任務不是很飽滿。越是在這種時候節能降耗工作越是要狠抓。小到節約一度電一滴水,大到愛護公司的設備和原材料。車間在生產的時候,我經常在生產現場進行檢查,發現問題及時處理。開班前班后會時,教導員工在工作中要做到人走機停,隨手關水,平時保養設備多用心,設備是大家吃飯的工具。只有把員工的利益和公司的利益結合起來才會讓員工從心里人認識到設備的重要性。放假前帶領班組長檢查門窗。只有以高度的責任感,使命感和積極的工作態度對待工作,才能收獲工作中帶來的果實,再生產過程中要求員工團結一致地趕任務,任務量大得的時候,以能者多勞的辦法,讓難度大的活壓在老師傅肩上干,在完成車間本職任務的基礎上還協助兄弟車間加工上下支撐、中軸、支座、小缸筒等工作,確保及時發貨,提高了公司的信譽。
四、抓好班組建設,發揮班組長的骨干帶頭作用。
只有完美的團隊,沒有完美的個人。為了讓每個員工在工作中能積極進取,任勞任怨的干好本職工作,車間采取讓每個員工回想以前待過的公司與現在的佳恒對比,然后擺正自己的位置,更好的為公司服務。發揮班組長的骨干帶頭作用,每個班組長起直接領導帶頭作用,是重要的紐帶和橋梁。車間班組長工作的好壞將直接影響到本車間的工作質量和工作效益。為了班組長很好的開展工作,每月我都會召開兩次以上的班組長會議,將平時工作中發現的問題和情況做詳細的分析和討論,并針對發生的問題和異常情況及時采取緊急措施處理并指導,提高了班組長的工作能力和應對能力。同時,要求班組長不斷學習,提高自身業務素質。在做好本職工作外,同時還要求他們關心員工的思想狀況,定期組織員工進行談心,教育大家樹立主人翁責任感,把個人命運與公司的榮譽緊密聯系起來,從而調動員工的工作熱情,促進車間工作的順利開展。
五.嚴抓質量,提高產品知名度。
隨著公司的規模擴大和品牌知名度的提升,客戶對產品質量要求越來越高,出于對。
公司負責,對自己負責,我作為公司管理人員從未對產品質量輕視,工作中積極配合品質管理部開展的各項工作,嚴把質量關,確保產品質量不但提升,教導員工嚴格按工藝要求加工每一件產品,從不流失一件不合格產品。
六.下一年度工作計劃:
下半年我將在廠領導班子和生產部的領導下做到:堅持安全生產齊抓共管,集中優勢組織生產,精打細算保障成本,細心維護保養設備,穩產優質降低消耗的方針。切實抓好以下工作,保全年生產經營順利完成:
一、車間基礎管理工作方面:
1、加強團隊建設,要想適應形勢,就要不但完善具體制度來要求團隊跟上時代發展和形勢需要。
2、繼續發揚職工強烈的責任意識、時代意識、系統思考意識、拼搏奉獻意識和創新意識,用先進的理念統一全車間職工的思想,在“嚴、細、實”上下功夫,做到高標準、嚴要求、行動快,在全年的生產經營過程中,圓滿完成公司下達的各項工作任務。
3、進一步加強安全知識教育和7s工作,提高職工安全意識,逐步完善車間“7s”管理,,確保車間全年“各項目標的順利完成。
4、加強設備管理,對車間不用的設備定期保養,實行設備保養到人,真實反應設備運行狀態及設備狀況,加強員工對設備做到、三好、四會。提高設備使用完好率。
5、逐步完善日常管理,承諾過錯追究及認定制度,落實崗位負責層級負責制,完善考核機制,是考核機制與制度管理有機結合,實現調動員工積極性提高工作效率的目的。
二、質量工作方面:
1、及時配合質量部開展的各項工作,使質量工作順利開展。
2、嚴抓三檢質及工藝操作,穩步提高質量管理水平和質量控制水平。
3、加強學習,進一步提高個人質量意識,堅定不渝的把質量工作擺在管理和生產工作的首位,學習質量控制的相關辦法,提高對質量缺陷的判定能力。
4、強化質量控制辦法和方案,落實車間的自檢頻率及自檢力度。進一步觀察質量監控點上存在的問題,找問題原因的根本,不斷分析總結,不斷整改完善。
三、工作方法方面。
1、一個人的能力和水平是有限的,只有不斷學習才能不但提高,在工作中,我時常感到能力和知識的欠缺,從而在今后的工作中,需要進一步提高業務素質和理論水平或提高文字水平和綜合素質,使自己更加出色地完成本職工作。
2、多學習,多請教,多溝通,多關注員工疾苦,增強自身領導能力和員工建立良好的合作關系。
3、熟練掌握員工操作特點,合理組織好生產,減少員工抱怨,提高車間員工整體形象。
以上是我個人全年的工作匯報和下一年工作的計劃,好的方面我會繼續發揚,再接再厲,不到之處希望各位領導及同事多給與指導和幫助,提出寶貴意見。我將在下一年以更加積極的工作熱情出色的完成各項工作任務。
最后預祝佳恒蒸蒸日上,各位領導同事新春愉快、身體健康、工作順利、合家歡樂!
述職報告在敘事說理過程中,要有適度的感情色彩。不妨看看物業小區主任年終述職報告。
20xx年對三島國際花園來說是困難與艱辛并存,收獲和輝煌同在的一年。在物業公司的正確領導下,經過全體員工的銳意進取、不懈努力,克服種種困難,取得了較為滿意的工作成績。按照確定的計劃,基本實現全年的工作目標。全體員工敬業愛崗、克服困難、努力工作,促進了各項工作的落實,較好的完成了年度工作目標。我公司4月份才接管該小區,這也是我司對外承接的第一個樓盤,在各小區物業管理中,我不斷地總結經驗和教訓,吸取好的地方,改進管理?,F將一年來的工作總結如下:
一、愛崗敬業,勤勤懇懇,努力完成各項工作任務。
時刻緊記自己的崗位職責,有責任心,指導并協調員工相互工作關系,掌握小區最新的基本情況,指導各主管日常工作事務,上報日常工作情況,對xxxx公司和三島國際花園始終忠誠和熱愛。
(一)組織辦公室人員和保安對小區內前期遺留的一些問題進行了全面的清理整治。
1、組織了保潔人員對樓盤至上而下從屋頂到樓道及地下車庫進行了全面的清理保潔,清理垃圾達到3大卡車,使得小區的面貌有了很大的改觀。
2、元一物業在撤離時拆除及破壞了一些用電設施,如電動車充電線路,造成業主無法充電動車的電,我及時派工程人員安裝了充電電線。
3、因移交的資料不全,組織客服人員逐戶核對摸底,積極收取了管理費提高收費率,達到95%,完成了公司下達的各項指標。
4、由于前物業撤離時拆除了所有的提示牌,我司也及時制作了提示牌。同時還在前后門制作了宣傳欄。為了提供方便并在大門入口處安裝了3張的公園椅。
(二)因本小區的裝修垃圾堆放點原定在地下車庫,造成地庫的灰塵較大,組織服務中心進行了改造,將二次裝修垃圾場外移到區外。
(三)組織工程處耗時十個多月恢復了小區的景觀噴泉系統、小區的音響系統、8個樓道門禁系統、修復并啟動了后門道閘系統、更換恢復了8個的攝像探頭、修繕了3臺的污水泵、疏通了3處的地下排水主管道、更換樓道聲光控開關50個、200個樓道照明燈、修復了大門的破損的路面、搶修了3處的直徑80的自來水主管、及修復了大門的16個地燈、更換了片的消防面板。
(四)由于元一物業日常疏于對綠化的管理,造成了綠化帶中的植被的部分的死亡,組織服務中心購買了苗木進行了補植補種。但更為嚴重的是中心花園的一株價值十萬名貴的樹木受長期未養護,造成枯枝葉黃瀕臨死亡,組織開展了補救措施,為樹木打點滴補充營養液。
(五)由于地下車庫及消防通道時常亂停放車輛,造成了業主的意見較大也成為了投訴的焦點,指導服務中心在通道處加設了路障及路墩,加上安防人員有效的引導,卓有成效。
(六)由于元一物業撤離時歷史遺留的小區外圍洗車場及停車場等問題,社會閑雜人員的威脅等因素,我領導服務中心不畏威脅頂住壓力,并在公司的大力支持下得到了妥善的解決:洗車場得以清除,外圍停車場的收回自主管理。在我們的管理下收回了停車費萬元。
(七)由于是新組建的隊伍,人員的素質參差不齊,組織培訓學習,結合隊伍的自身情況,制定了相關的培訓計劃,并落實實施,全面學習了公司的各項服務規范、企業文化、各種生活文化知識和專業技能,在學習的同時既加強了工作水平和服務質量,又陶冶了員工情操。通過培訓學習,隊伍的服務質量進一步的提高,服務水平更進一步的加強。
(八)為了豐富小區業主的文娛活動增進鄰里之間的感情,夏天開啟了游泳池、并組織開展了“九九重陽尊老愛老”活動。取得了一致的好評。
二、關愛員工,從點滴做起。
作為部門的一把手,關愛職工,在公休日、節假日,主動加班加點,讓職工得到更多的休息時間,從生活上給予他們更多的關愛。經常與員工談心交流,了解員工工作、生活、福利、學習等方面,善于發現問題并及時解決。
三、做好服務,全心全意為業主。
為更好地實現“真誠、善意、精致、完美”公司服務理念,經常與職工們一起奮戰在第一線,始終堅持“想業主之所想,急業主之所急,幫業主之所需”,把業主的困難當成自家的難事,誠心為業主服務。
四、總結教訓、彌補不足,以利再戰。
一是安防人員的整體素質問題。
二是小區車輛的管理問題。
五、年工作計劃。
一是全面完成幼兒園物業費的提價。
二是全面落實溫泉系統的開通。
三是啟動維修資金修復消防系統及二次供水池。
四是繼續加強內部管理,強化服務意識,提高物業服務質量,為業主創造更好的生活環境。
總之,20xx年,在公司正確的領導下,順利地完成了各項工作,但我的工作與上級的要求還有差距,需要進一步總結經驗。新的一年意味著新的機遇新的跳戰,今朝花開勝往昔,料得明日花更紅,在以后的工作中我將更加努力工作,將自己的工作能力提高到一個更高的檔次。結合我們社區的實際,深入解放思想、搶抓機遇,扎扎實實的開展各項工作,改正不足,努力創建一流的小區,為居民營造一個居民自治、管理有序、服務完善、治安良好、環境優美、文明和諧的和諧生活環境。
尊敬的中心領導、各位同事:
大家早上好!我是物業管理服務部樹蕙園小區的xxx,在小區從事物業管理工作。時間過得真快,回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印里,有些收獲,但更多的是留下了太多的遺憾。
小區的主要工作是為住戶提供各種常規服務,通過歷任領導和小區全體員工的共同努力,小區的各項工作已基本成形。但為了迎接下一步物業收費所帶來的挑戰,就必須使小區的各項工作在原來的基礎上,更上一個臺階,提前做好各項準備。伴著學院迎評促建的春風,我首先在廣泛征求各方面意見的基礎上,從完善各項規章制度出發,先后制定了《小區員工崗位規范》、《小區保安管理辦法》、《小區應急處理程序》、《保安執勤文明用語》、《小區食堂管理實施細則》及《小區物品管理辦法》等一系列管理制度,并在小區內利用宣傳欄進行迎評促建宣傳,力爭從工作實際出發,細化和規范各塊管理。其次是狠抓細節管理:
一、組織辦公室人員和保安對小區內前期遺留的一些問題進行了全面的清理整治:
1、對小區內遺留的建筑垃圾進行了全面清理;。
3、對所有路燈進行了清洗,全面清除燈罩內外的污染物;。
5、對所有球場及游樂場長條凳進行加固處理,并重新粉刷油漆,保證住戶有一個舒適、安全的休閑場所。
二、由于小區的四周都是開放式的圍欄,給小區的安全防范工作造成了極大困難,所以我一直將小區的安全保衛工作作為重點來抓。首先通過完善各項規章制度,對保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語,到宿舍的清潔衛生等,都作了細致的規定,并由辦公室人員監督落實。其次針對夜班的重要性,專門安排由保安隊長帶隊,我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領導的關心下,在暑假期間投資八千多元,在小區內的一些死角地帶安裝了鐵絲網,并添置了保安器材。同時,為了解決小區圍墻死角照明不足帶來的安全隱患,又投資四千多元,安裝了八盞射燈。在不斷完善內部管理的基礎上,我也注意加大和派出所民警、社區,以及友鄰單位的溝通協調,力求通過將內外部相結合,來為小區住戶營造一個安全舒適的居住環境。
三、完善水電管理,盡力做到住戶有所呼,水電有所應,小問題及時解決,大問題爭取在12小時內完成。對無力解決的問題,及時上報或商請有關部門協助解決。同時加大公共路燈的修理維護力度,并根據氣候變化,及時對路燈數量和照明時間作出相應調整,既保證小區內有足夠的照明,又最大限度的節約電能損耗。
四、在對小區綠化做好日常管理維護的同時,組織綠化人員積極開展育苗補種工作,同時加大修剪、除草和病蟲害防治等的力度,提前做好防凍防霜措施,保證小區花木的正常生長和綠化景觀的協調統一;同時監督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶,最大限度節約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員,利用化糞池內的肥料,對小區內的灌木進行根部施肥,既清理了化糞池,又為灌木生長提供了充足的養分。
五、在總結日常管理經驗和聽取保潔人員意見的基礎上,制定了《小區保潔制度》,細化保潔員工作流程和監督程序,將每人每天的工作量明細化,做到工作到哪里,就監督到哪里,同時加大了對室外球場、消防栓箱、垃圾小屋、休閑走廊、公共衛生間、信服箱、房頂等的清潔力度,使小區的保潔工作得到了極大提升。
七、在增收節支方面,除了大力開展水電節約管理外,我們對外單位在小區內的用電情況進行了調查統計。通過多方聯系協調,并經雙方確認,追回電信局在小區內設置小靈通機站的電費15386元,但由于電信局年終結算,所以該筆費用推至20xx年1月份支付。另外在中心領導的大力支持下,投資39000多元對小區食堂進行了改造,力圖將其作為小區創收的一個增長點,但由于我個人的經營能力有限,未能實現這一愿望。
縱觀自己這一年的工作,只能用“慚愧”兩個字來形容,沒有稱職的工作能力,也沒有能讓人滿意的工作成績。由于我以前一直從事具體工作,缺乏管理經驗,再加上受自己能力的限制,致使小區的各項工作開展得很不理想,既辜負了中心領導對我的期望,也對不起小區員工對我的大力支持,以及那些關心幫助過我的人。近一段時間我一直在反思自己這一年的工作,究竟有哪些不足的地方?首先我覺得自己從一開始就犯了一個思想上的嚴重錯誤,沒有將自己的思想觀念及時從實際工作轉換到管理崗位上來,把自己的主要精力放在了如何做好小區的各項工作上,而缺乏大局觀和經濟意識,對小區經濟運行的成本核算和經費支出,沒有引起足夠的重視,致使20xx年小區出現虧損的局面;其次是自己缺乏創新意識,未能充分利用小區的有利條件開展創收活動。在經營小區食堂期間,又因為自己能力有限,沒能創造出理想的經濟效益;再次是自己知識能力各方面綜合素質,還達不到管理崗位的要求,特別在自己獨立主持小區工作期間,深深感到自己開展工作的難度很大,有一種獨木難支的感覺。
但是同樣在這一年當中,我也學到了很多很多的知識,這首先要感謝中心領導給我的這次機會,讓我在一個全新的平臺和環境里,接觸到了不同的人和事,既開闊了自己的眼界,也學到了許多書本上不可能學到的知識。這段經歷,對我走好以后的路,乃至于我的一生,都將是一筆非常珍貴的財富。同時我還要感謝那些給予我關心、支持和幫助的人,是你們讓我感受到了親情之外的溫暖,也給了我戰勝困難的決心和勇氣,你們對我的好,我將永記于心。我要感謝的人還很多,能到師院后勤服務中心工作,是我的榮幸;能和大家相識,則是我的福分,無以回報,只能暫時將這份情深藏在心里。
在部門合并以后,我切實感受到,壓力小了許多,小區各項工作的開展也順暢了許多,這使我對物業部xxxx年的工作充滿了期待。我在心里對自己說:“相信自己,你是最捧的!”我也想對中心領導和各位同事說,請相信自己的眼睛,我想用我今年的表現來證明我自己!最后,謹祝大家在新的一年里,身體好一點,笑聲多一點!謝謝大家!
你們好!
轉眼新的一學年就將結束,一年來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總 結這一學年的工作,我心中經常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意 義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西, 可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入正比 的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
從執教的第一天起,我就要求自 己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱 愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論 成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到 的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態度接受你的教 育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。這個規律的核心便 是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后, 他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力。我想,教育是一 項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
新 課程對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領,在校長的指導下,精心制定 了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與 到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文, 讓教師有一個練兵的.機會,學習的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會,并能通過校培、自培、 應用達到熟練掌握運用于教學,服務教學,讓教學受益,學生受益。
作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協調好教導處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學??荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過綿陽市的復查驗收。
7、協助遠程教育項目的安裝,調試和接收人員的培訓,強化教師對現代教育技術在教學中的應用,確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方:
1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學生觀等),業務(教學基本功、現代教育技術應用,科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等)。
3、青年教師的培養,應創造更多的機會和條件,走出學校,成為學校教學骨干,成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料,提供給老師,形成良好的教育導向。
作為一名社區居委會主任,我深知學習的重要性,為此,我始終把學習貫穿于履行人大代表職責的全過程,社區居委會主任述職述廉報告。一是加強政治理論、法律知識學習,著力提高自己思想政治素質和依法辦事、依法行政的水平。同時,帶頭深入貫徹學習鎮人代會決議、決定,提高依法行使代表職權能力,增強當好人民代表的主人翁責任感和光榮感,堅定了做好代表工作的信心;二是加強業務知識學習,注重理論聯系實際、注重調查研究,做到在實踐中提高自己的真才實學。積極參加人大組織的學習、會議和代表活動,使自身的政治素質、工作能力不斷得到提高;三是堅持理論聯系實際。圍繞工作中出現的新情況、新問題,深入進行思考,積極探索新的思路和辦法,有效地推動了社區各項工作的開展。
二、身體力行,履職盡責促推進。
作為代表就應該認真履行代表職責,積極參政議政,努力為民負責,為政府排憂,協助政府推行工作。日常工作中,我堅持深入群眾聽取反映,密切聯系廣大選民,做黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶。會議期間,認真審議各項工作報告,對會議議程的各項報告、議案都進行了認真討論,積極發表意見、看法,明確表明了意愿、立場和態度。去年以來,結合鎮人大開展的“12345”工程,積極參加代表小組會議;認真撰寫學習心得;每年聯系和幫扶3個貧困戶;參加了鎮人大組織的十八崗農業示范園視察、朱郢樊洼復建樓建設視察等一系列視察活動;每年給政府提5條建議或意見,得到了鎮人大的重視和認可。
三、立足本職,注重實效促發展。
立足本職工作。一是抓社區工作機制創新,社區主任述職報告《社區居委會主任述職述廉報告》。圍繞重激勵、嚴考核、高保障,改進和完善了領導機制、激勵機制、用人機制,激發了社區上下干事創業的積極性;二是認真落實社區經濟工作措施,各項經濟指標逐年實現穩步增長。全力做好樊洼路(衛樓段)征拆、社區服務中心辦公樓、朱郢樊洼復建樓等重點項目建設及水電改造、房產證辦理、小區內澇等重點遺留問題整改的協調、配合、服務工作;三是抓社區資源整合,促社區發展。扎實抓好綜治、計生、社保等日常性管理服務工作,認真部署落實鏟雪除冰、預防手足口病、抗震救災等突發性工作,社區各項社會事業都有了新的進展。
與選民保持密切聯系,為群眾排憂解難,維護群眾利益。
四、勤勉奉公,清正廉潔作表率。
作為一名黨員干部,首先必須是勤政、廉政建設的模范。因此,我一直以這樣的標準來嚴格要求自己,規范自身的一言一行,放棄了大量的節假日、休息日,集中精力投入到工作當中去。嚴格落實黨員干部廉潔自律的各項規定,始終保持勤儉清廉,務實為民,在社區黨員干部和居民群眾中自覺樹立自身形象。
本學期,我擔任9.8,9.9班英語教學和9.8班班主任工作。在我可愛可敬的同事們的幫助下,我圓滿完成了本學期各項教學任務。前幾天,感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個孩子》的報告。今天我還想做這個報告的續集,借本次述職,我想繼續和大家匯報一下我的幾點做法:
臨近中考很多學生緊張焦慮,除了一周兩次晚點之外,我幾乎每個早上都7點20前趕到學校,到教室轉轉。和孩子一起早讀時,我面帶微笑,平時在走廊遇見孩子打招呼,也要報以溫馨的笑容。對孩子們來說,在學校里,沒有什么比老師的笑容更讓他們覺得安心和溫暖。另外,我還用課前時間或者晚點時間,給學生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學生一起大笑,不僅緩解了他們的壓力,自己也心情舒暢。
今年我有幸與我班的高琳同學過招,這個大男生,不愛穿校服,不愛戴校牌,課間打鬧,留時尚發型,這些對他來說實在是小問題。他的問題在于打架,玩手機,頂撞老師,甚至還向膽小的學生索要錢財,真有點五毒俱全,十惡不赦。我曾無數次感慨,班里要是沒有他,我該多輕松,多幸福啊。平時,我委托班委同學對他進行嚴防死盯。我也時不時地訓他幾句。春運會時,臨近中午了,他背著個大黑書包走到我跟前,小心翼翼地,憨憨的笑著對我說“老班,我從小學那邊偷偷出去給你買了零食,差點讓老鐵逮著我,你餓了吧?快吃吧!”就在那時,我忽然覺得自己心胸狹窄,無比慚愧,他只是個孩子,能壞到哪里去,他居然知道為我的饑腸轆轆考慮。我感動地當即表示“吃你的嘴短了,老師再也不訓你了”。接下來就是持久戰,當他大毛病沒有,小毛病不斷時,我使出渾身的招數,連哄帶騙,軟硬兼施,讓他和成績好的學生同桌,并讓他們幫他補習,并做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰,這塊頑石終于被我感化了,有一次和他談話,他居然感動地淚流滿面。他接過我遞給他的面巾紙,認認真真的對我說“老師,我錯了,你看著吧,我一定考上高中!”。欣慰的是中考他居然考了630分,在我班排18名,破了他在我班最好成績22名的記錄。那天,他和他媽媽輪流給我打電話,激動地非要請我吃飯道謝,而我則高調的說“這是我應該做的!”
下半年,我班成績有過幾次起伏,我一次次在班里安撫學生,給他們打氣。我和他們說,別去想結果如何,只要我們靜下心來努力,上天會在最關鍵的時候照顧我們。我和學生們一起定目標,貼在后墻上,讓老師們監督。我給他們定的目標是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣,我讓他們大唱班歌《我是最棒的》,并給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢,我給他們拍了照片,并發到網上。6月6號那天,我給他們每人買了一個日記本,并寫下鼓勵的話,發給他們,我說祝他們一切順利!幸運之神伴著我們的努力悄然而至,我班的中考參加考試的35人,錄取26人,位居全級第一名。
對于我的英語教學,我更是不敢懈怠。面對一套套試題,重點題目,我會給學生反復練習,不斷重復。今年課很多,常常一天講到六節課,嗓子疼了就戴上小喇叭,把倆班的學生集中到一個教室,繼續講。就在考英語前的那個晚自習,由于中考帶隊,加上晚上在學生宿舍沒睡好,實在很累。但我繼續戴上小喇叭,繼續上合堂,把做每個題的注意事項,以及可能會出現的基礎題和學生預測。慶幸的是,考完英語孩子們從考場上出來時,每個人都激動地的對我說“老師,你真是太厲害了了,昨晚你給我們講到了很多基礎知識題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力,越幸運!”我無比欣慰的是,我所任教的兩個班的英語均取得了讓我很滿意的成績。
雖然和學生相處了不到一年,但卻覺得和他們很親。前幾天,班里的幾個孩子一起來看我,他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食,還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請我吃飯,但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結了。錢不算什么,他們能想著我,我就無比欣慰和幸福。
去年接任班主任時,我擔心我會學生,女兒兩頭沒一頭。但是我無比慶幸的是,我的班級,我的英語,我的女兒都取得了最好的成績。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們,一年的相處,一年的磨合,讓我們從陌生走到了熟悉,謝謝你們一年來對我的關心和照顧,和你們同事真好,和你們共事真好,希望下學年我們還能一路同行!最后預祝大家暑假快樂,平安幸福!
在新生入校的第一天,我設計了兩個活動。
(一)自我介紹,就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己:姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生敢于站在講臺應對大家講話,要講得簡練、生動、精彩,令人難忘。
(二)競選班干部,每個學生都能夠來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識、挑戰意識、職責意識和參于意識。
1、設立圖書角,由每個學生志愿捐書,集中起來構建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
2、寫周記,我要求學生每周都寫周記,每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣,即可提高學生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬。
在軍訓的時候、在學校組織的值周優秀班級評比活動中,我們都力爭做到,無論是在艱苦的訓練中,還是在平時的學習中,我們都有一個共同的信念:做的自己,創的群眾?!耙环指?,一分收獲”,我們獲得了軍訓隊列比賽一等獎,還被學校評為優秀班級。
特色之一:明確育人的目的:正直、善良、智慧、健康。
我認為,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,務必要有強烈的社會職責感,用心向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學們介紹了一篇一位有名教育工作者的文章——“天下興亡,我的職責”、讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫忙同學,遵守紀律,愛護群眾等等。透過這樣的教育,同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候,同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,就主動要留下來撿,全班同學都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚。
特色之二:有較強的組織紀律性。
1、規范早讀、自習課的紀律。
早讀:在老師到來之前,開始復習上節課所學資料,由各科課代表負責組織。自習課:要求學生務必準時到位安安靜靜的上自習,不準說話,對于違紀的學生處理要嚴,等學生養成了好習慣就能夠放手讓班干部管理了。
2、力爭在升旗儀式,課間操和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候,要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直,要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了。此刻同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做得,同學們心里都有一個信念:我要為群眾爭光。
3、狠抓課堂紀律,養成良好的學習習慣。
要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長每一天總結當天的紀律狀況,評出每周的先進組。
特色之三:注重潛力的培養和鍛煉。
期中考試后,為了培養同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛煉的機會,我們進行了第二次班干部競選,這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認真,很負職責。我把自習課分給班干部,讓他們組織,講題,聽寫,默寫。這樣,既鍛煉了潛力,又樹立了威信。我們還策劃了很多活動,如:主題班會、學習競賽小組競爭等等,這些活動,都交給班干部們自己組織安排,既鍛煉了潛力,又給班級帶來了活力,還給同學們帶來了很多的快樂!
特色之四:和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。家長會后,一個家長告訴我,她很感謝這次班會,這次班會讓她領悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時,學生用真誠打動了父母,使他們真的走近了,使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有很多的交流,這對我的工作也有了很大的幫忙。
班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
自20××年9月我被市委任命為區委常委以來,先后擔任了區委政法委書記和區委辦公室主任職務。在區委的集體領導和“班長”的帶領下,工作中,我忠實履行崗位職責,竭盡全力做好本職工作,積累了一定的管理經驗和工作實踐經驗,具備了較強的業務能力和領導能力。根據市委要求,現將本人進入區委班子以來兩年間的履行職責及工作完成等情況述職如下:
20xx年9月至20xx年2月期間,我擔任區委政法委書記,分管政法、社會治安綜合治理、反邪教及信訪穩定方面工作。下面,將上述工作的完成情況簡述如下:政法工作:一是進一步完善了經常性“嚴打”工作機制,提高了打擊刑事犯罪能力,刑事案件發案率同比下降了25.9。二是組織開展了“公正執法樹形象”、“向任長霞學習”等活動,不斷提高政法隊伍素質。三是全面推進政法改革,公檢法司各單位機構設置和工作機制更科學,提高了司法效率。社會治安綜合治理工作:一是啟動了“平安蘇家屯”創建活動,構建了棋盤式社會治安防控網絡,提高了社會見警率。在社區成立了“五色”防線,在農村組建了鄉、村兩級巡防組織,增強了全區社會治安防控能力,治安案件同比下降45。二是開展了兇殺案件專項整治、校園周邊和金融網點周邊環境整治、出租(借)房屋整治等專項行動,進一步加強了鐵路護衛工作,確保了重點要害部門和全區社會治安的穩定,被省委授予鐵路護衛特殊貢獻獎。三是強化措施,完善制度,嚴格對基層考核管理,綜治工作水平顯著提高,被評為省綜治工作先進區和市綜治工作先進單位。反邪教工作:深入開展了反邪教警示教育活動,認真落實了各項防控措施,采取“多包一”等措施,嚴防“******”分子各種破壞活動。對“******”分子散發反動宣傳品、利用互聯網進行非法宣傳等違法犯罪活動進行嚴厲打擊,共處理“******”分子2人。信訪穩定工作:一是完善了處置群體**件工作機制,及時處置、有效化解了萬象非法集資戶、加工廠、砂輪廠退休職工等群體**件,維護了全區穩定。二是先后多次率隊進京控訪,較好地完成了市、區交給的任務,接待來訪群眾百余批次,直接參與處理信訪案件近百件。三是協調政法各機關開展了涉法上訪專項治理工作,解決了10余件重點涉法上訪案件。
20xx年2月,部分常委進行了分工調整,我來到區委辦公室主持工作,3月份被正式任命為區委辦公室主任,負責辦公室全面工作,并協調區委各位書記做好服務工作。下面,將一年來履行職責,完成各項工作任務情況簡述如下:
作為區委辦公室主任,既是區委的領導成員,也是區委“一班人”的參謀助手。在日常工作中,我堅持做到早介入、早研究、早部署、早安排,盡力把問題思考在前、把工作準備在先,抓早、抓細、抓實、抓好。一是當好參謀。我著重圍繞事關全局的重大問題,協助區委主要領導和分管領導完成了特色農業基地建設、電力電器和鋼管產業集群、城市化南進北拓戰略等多項專題調研,牽頭完成了區委全會、經濟工作會等一系列重要會議的籌備工作,為區委科學決策、總攬全局、指導發展做了大量具體工作。二是當好助手。積極做好協調服務工作,主動加強同其他幾大班子和各部門的聯系,協調區領導的重要活動安排,分解落實全區重大會議、活動和接待工作,使區委領導之間的工作能更好地銜接配合。多次陪同主要領導外出招商、考察,協助領導完成各項工作任務。三是積極參與全區重點工作。在做好分管工作的同時,積極參與了對外招商引資、信訪穩定、重點項目建設及禽流感防控等工作。
在辦公室隊伍建設上,以保持共產黨員先進性活動為契機,加強各科室之間的溝通交流,營造團結、協作、友愛、互助的良好氛圍,努力打造一流的團隊。在實際工作中,我堅持統攬而不包攬,放手而不撒手,注意調動和發揮大家的積極性,通過一年來的運行,實現了增強素質、改進作風、提高效能、和諧共贏的目的,得到了區委各位領導的認可。一是辦文辦會突出質量,推動了工作開展。全年起草領導講話、報告及各類文稿50余篇,會務工作做到精干、有序、高效,使領導能騰出時間抓大事、想大事,全年成功組織召開全區性大會及舉行重要活動10余次。二是督查工作突出重點,創新了方法。凡是區委全會、書記辦公會、區委常委會、現場辦公會研究決定的事項和領導批辦、交付的工作,都及時安排督查室抓好跟蹤督查,及時反饋,總結經驗,推動決策落實。全年制發《督查專報》53期,辦理市委領導批示件71件,現已辦結67件,辦結率94;區委領導批示件32件,已全部辦結。三是信息工作緊扣中心,提高了質?。注重圍繞區委不同時期工作重點,篩選、捕捉有高度、有深意、有較強參考價值的信息,及時上報。全年共收 集整理信息近千條,編發《蘇辦信息》12期,排名位列省、市前茅。四是行政管理突出保障,全面提高后勤服務水平。在辦公室財力緊張的情況下,投資3萬余元為各科室配備了微機、卷柜,并實現了寬帶聯網,推動了辦公自動化的進程。加強了財務管理,嚴格資金支出程序,有效堵塞了資金使用漏洞。五是統籌做好其他工作。文書工作規范了公文處理程序,全年自發文件94件。機要、保密工作繼續在全市保持先進位次,全年無失泄密事件發生。
一是理論學習的深度、廣度不夠,沒有完全處理好工與學的矛盾,對學習和運用新理論、新知識的主動性不強,參謀助手作用有待加強。二是工作上還沒有從繁雜的具體事務中解脫出來,深入基層調研不夠,掌握第一手材料不足,與基層聯系有待加強。三是創造性開展工作存在欠缺,“三服務”水平有待提高。這些問題和不足都有待在今后的工作中加以克服和解決。
一是樹立正確的權力觀、政績觀,不斷提高執政能力。作為一名黨的領導干部,我始終牢記為人民服務的宗旨,工作中樹立正確的權力觀和政績觀,做到權為民所用、利為民所謀。同時,不斷加強自身理論學習,并運用到工作實踐中,切實解決人民群眾的實際問題,為地區經濟社會發展出謀劃策,貢獻力量。
二是立足本職、著眼全局,抓好分管的各項工作。無論是政法委書記還是區委辦公室主任,我始終堅持從全區的大局利益出發,圍繞經濟社會全面發展這個中心開展工作。堅持原則,注重實效,不圖形式,不做無用功,切實抓好分管工作,使領導放心、群眾滿意。
三是勤政廉潔、克己奉公,保持共產黨員本色。在平時工作、學習、生活中,我時時刻刻注意個人的品德修養,堅持勤儉辦事,不講排場,不比闊氣,不搞特殊化。同時,經常對照領導干部廉潔自律的有關規定檢查自己的一言一行,并嚴格要求和教育家屬、子女及身邊的工作人員,努力做一名無愧于黨和人民的公仆。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。本學年初承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導室副主任一職,任八年級副組長,牽頭教導室工作,著重抓本校教導室日常事務,協助董校長管理八年級教學工作,同時還擔任九(8)班的數學教學。身兼數職,任務繁重?;仡欉@一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作總結如下。
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
1、作為學校的中層管理干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九(8)班的數學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課,保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。再加上本班人數多,教學任務重,一年來,每次作業要比別人多批改一節課,我沒有怨言,每次作業做到全批全改,批改質量高,并及時做好矯正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。與此同時,和九年級的數學備課組一起作好集體備課工作,無數次與組內教師對如何搞好九年級組的數學教學工作進行研討。特別是中考備考期間,將教師們的團結協作發揮到了極致。
在學校的正確領導下,經過八年級老師的共同努力,八年級無論是教學上還是學生穩定等方面都取得了一定的成績,作為八年級的年級副組長,我力爭做到了:
1、為所有八年級教師服好務,
2、搞好八年級的考勤記錄工作
3、以年級組為單位組織了幾次月考,將各項成績指標及時下發,為老師及時了解學生學習情況提供了依據,與此同時,多次對八年級學生的學習情況進行總結分析,并對教師的教學與學生的學習提出了一些合理化的建議。
學期初,及時安排好課,發放各類表冊和教輔資料,平時做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領導下,承辦并落實各類比賽、評優活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。
,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。
。作好上級領導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務。如八年級的語文、英語新課程研訓工作,及時搞好協調,使教師參與面達到100%。及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導室很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。
3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。
4、缺乏工作方法,工作能力嚴重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結果不能達到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說一聲“對不起”。
總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平, 跟上時代發展的新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務能力和學生的學業成績,向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。另,由于本人能力有限,懇請上級領導再找一位能勝任實驗中學教導主任之職的老師擔任,謝謝各位。
尊敬的各位領導、老師們:
大家好! 我自20年秋受聘于襄礦子弟學校以來,以一名普通教師的身份參加小學語文科教學工作。20年,我繼續負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內,我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下,通過全體老師的共同努力,做了一些工作,現在向大家報告如下:
一。在全體師生中努力營造學習氛圍,為創建書香型校園奠定了堅實的基礎
2。邀請教育界專家趙林昌教授20年5月21日到校,做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座,大大促進了我校的師德建設。
2。啟動圖書室建設以來,教研室和其它各處室一起協助教導處,在全體教師的參與和支持下,對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理,現已基本準備就緒。
2。按照學期《教研活動安排》,一年以來組織集體業務學習及考核12次,常規公開課30節,常規教研活動51次,完成集體備課136份,通過常規普聽課、教研活動、家長開放日等形式,深入教學課堂一線,從聽說評課入手,幫助廣大教師不斷提升課堂教學質量,并培養、推薦縣級教學能手兩名,市級教學能手一名。
這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設與教學案例交流。
3?!?1月份以來,教研室組織學科帶頭人和骨干教師,著手整合課程資源,于12月初編寫完成教材草案。學校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序,教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎上,我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進行了增刪優化。
4。目前,學校已將校本教材的樣本上報礦、局領導部門,進一步的審訂,以期及早付印,于下學期正式投入使用。
六。繼續摸索并不斷完善了學校的教師教研考核積分制度
教研積分考核制度建立運行以來,在實踐操作中嚴格執行、不斷細化,目前已有六類二十一項。這些制度對于繼續引導教師深入參與校本教研和切實提高教師教科研能力有著重要的意義。
各位領導、老師:
大家好!
我叫xxx,中共黨員,20xx年9月參加工作,20xx年調入九中任教,次年任九中教導主任,任職至今已一年有余。在此期間,我收獲了豐富的專業知識,取得了微薄的業績,體驗了工作中的苦澀和甜美,同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,彌補了自己的不足,豐富了自己的學識?;仡欉@一余年來的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括:“做人”、“學習”、“合作”。
九中是我的母校,我三年初中的學習是在這里渡過,因此我對這間學校,對這里的老師,都有著一份特殊的情感。今天在這里,我與老師們的關系從當年的師生關系變為了現在的同事關系,但是他們他們高尚的人格魅力、對教育教學的獨特見解,以及為人處世,都不時的震撼著我,影響著我。在同老師們、領導們的言談里,都經常地會出現一個詞“做人”。我也始終以“坦坦蕩蕩做人,踏踏實實做事”作為我的處世格言。
在與人相處中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團結互助。在工作中,我嚴于律己,以身作則,率先垂行,要求老師做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃虧,把做事當作是一種歷練。
在教學中,關愛學生,一切從學生的健康成長出發,努力做一個服務型的教師。
作為一個教務主任,就得為教學服務,為教師服務,在這大談改革、競爭的年代,我深知肩上擔子的分量。
在教學上,為能盡快從一位小學教師轉型為符合中學生學習口味的中學教師,我虛心向身邊的老師請教,學習他們豐富的教學經驗。在業務上,同辦公室的羅太均主任,王國民老師,他們都有著多年的業務經驗,我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙,使我在業務能力上不斷提高,只有不斷加強自身的學習,才能不落后,才能更好地服務教學,服務教師。
教務處的工作離不開所有成員的合作,合作增進了信任和理解,獲得了團結與進步??梢哉f,我們學校的每一個成員都是善于獨立工作的個體,但當我們手挽手的時候,更是一支充滿戰斗力的隊伍。
在學校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,教務處圍繞學校的辦學理念和辦學特色,著重開展了以下工作:
(一)立足課堂,加強教學常規管理力度。
在校長的指導下制訂了《教學常規管理制度》、《教學常規工作考核細則》等相關制度,并建立了教學常規抽查、教學常規普查、學生對教師教學常規工作問卷等一整套配套措施,為學??荚u教師提供依據。
具體為:1、教學常規普查。教務處要求以各教研組為單位,分別對各任課教師的備、講、批、考作詳細檢查,教研組長負責自己教研組的檢查工作,認真填寫教學常規檢查記錄表后交由教務處審核并存檔。2、教學常規抽查。由教務處負責,校級領導陪同督查,隨機對教師的課堂教學作實地了解,即時對任課老師作反饋,將檢查結果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數。3、學生問卷調查。本學期開始,教務處試行給學生做問卷調查的方法對老師的教學工作作客觀了解,并根據學生反饋的建議對問卷調查作逐步完善。問卷調查結果不計入教師考核,只作為教務處了解教師教學常規工作的參考數據。
(二)做好日常教務工作。
1、嚴格執行了課程計劃,開足開齊有關課程。
2、結合學校工作計劃認真擬定教務工作計劃和總結。
3、科學建立教師業務檔案。
4、按要求做好老師任課分工,排課程表。
5、按科教局要求做好學生學籍管理工作。
6、認真做好了期中與期末考試的考務工作、成績統計工作、教師教學成績評定工作。
7、認真做好每學期的學生和老師用書征訂工作。
8、及時地安排好臨時的課務調動,確保學校教育教學工作正常有序開展。 總的來說,本著“服務教學、服務教師、服務學生”的宗旨。凡是教學需要的.,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學生需要的,我們會想方設法、力所能及。
1、 由于本人能力有限,教學管理工作還有很多不足,教學成績還有待于進一步提高。特別是在如何提高學生平均成績的措施上,更應認真思考。
2、 由于我校學生來自全鎮各個學校和教學點,進入我校時學習水平及習慣千差萬別,怎樣促進學生的全面發展,也是教學工作亟待解決的大問題。
3、 由于性格直,工作中偶爾會與老師們產生認識上的出入,因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式,努力創造和諧的工作氛圍,盡量避免平時工作中產生各種誤會,影響同事關系。最后,謝謝各位領導和老師。
人是有情感的,學生也是人,當然有情感,但他們的情感是非常淺顯,容易改變的。因此,在班主任的工作過程中,要與學生進行溝通。無論參加比賽,還是犯了錯誤,都必須讓他們知道老師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信心,更加加倍地訓練與準備,犯了錯誤的同學,也不再記恨老師的批評,正確認識自己的錯誤,其他同學則是有則改之,無則加勉,所以學生往往會逐漸形成了積極,奮進的干勁,誰也不推卸責任,誰也不逃避錯誤,形成正確的輿論導向,這樣班集體里會形成了公平的竟爭,個個同學在各項比賽中都大展才能。
創建一個好班級,也需要一支優秀的班干部。而一支團結,能干的班委,更需要一個好班長,一個好班長是班主任工作順利進行的得力助手,因為班主任與學生之間必定是一段距離,而班長則是最接近學生,最了解同學情況的一個班主任“臥底”。當班級出現異?,F象時,班長可以代班主任處理一下。比如,早上,學生大部分來得都比老師早,此時,班長則可以當一會兒“小老師”,可以組織同學們在教室里讀書,組織講故事比賽等等。一個班長,能把班級管到這樣程度,班主任工作是相當順利的。但千萬不要忽視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體,有時也會感情用事,難免與同學發生爭吵,也有個別同學就是與他作對。此時,班主任對班長的不良行為也要暗地里進行教育,引導他形成更好的行為規范,對于作對的同學也要教育,講明道理,讓他們知道班長的管理是有他的理由。我這樣,對于班長無法處理的情況班主任則要恰當處理,同學之間的矛盾也就不再有了。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了,所以管好一個班級也得需要培養一個好班長。
每個人都希望別人能表揚自己有多棒!此時,會笑在臉上,甜在心里!以后干什么都有勁了!因此,學生有些行為或舉動是相當令人滿意時,則需要好好適當表揚一下,這樣學生今后堅持在學習上好的行為。該表揚就表揚,尤其是差的學生,更需要這樣!當然,對于優秀的學生往往比較驕傲,難免當差生問他們問題時,他們會不煩惱地告訴他們,草草了事,像這樣的學生,都比較自私,因此,有必要指出批評,只有這樣,不管是好生與差生,都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批評都要,這樣每個同學能明白自己的長處與不足,人與人之間都會形成和諧的人際關系,這樣的班集體才能穩定發展。
總之,創建一個班集體,班主任除了認真工作,仔細觀察學生的內心變化,進行交流與心靈溝通外,還需要充分組建一個班委,尤其是培養一個好班長。一句話班主任的工作是比較繁忙的,又是那么讓人尊敬的。只有當了班主任,才能真正找到當老師的快樂!
各位領導:
上午好!
我是xx市國稅局信息中心的xx, xx年xx月,組織上安排我擔任信息中心主任。下面,.我將一年來的工作情況作個匯報。
過去的一年,為落實省國稅局提出的,以信息化建設為突破口,大力推進征管改革,建立現代稅收征管運行機制這個總體目標,在市局黨組的重視和支持下,我和中心的全體同志一起下分局、進企業,摸清基層的情況;到省局信息中心請示匯報,吃透上級的精神;走訪相關業務公司,掌握技術保障的要領。在此基礎上,我們拿出了全年工作思路和主攻重點,報經局領導審定,下發了《xx市國稅局關于做好xx年計算機工作的意見》。從年初開始,我們逐個階段摘督導,逐項工作抓落實,始終突出"四抓":
這是計算機推廣應用的基礎。我們擠出有限的資金,爭取省局的支持,調動各方面的積極性,給基層單位陸續配齊了微機,但隨著微機在稅收領域的應用越來越廣,幾乎所有的涉稅活動都納入進來,單機操作已經遠遠不能滿足大多數分局工作的需要,全系統聯網運行勢在必行。為此,我們立即動手進行調查,本著節約、實用的原則,提出了一套解決方案,得到了市局領導的充分肯定:對13個分局的辦稅廳及辦公室進行簡易布線和對等網的安裝;又投資10多萬元,將7個分局由撥號上網改為ddn專線聯網;配發各種設備40多臺套。這樣一來,形成了以市局標準機房為中心,8臺高檔服務器為數據處理核心、三級廣域網和局域網為骨架的稅收管理系統。全局連接成為一個穩定、高效的微機網絡系統;分局的各個崗位運用單臺微機各司其職,資訊共享;分局與市局、市局與省局的遠程通信效率成倍提高。
我們與有關公司聯手建成了全省國稅部門第一個電子報稅系統,緊接著逐步推廣省局統一開發的imb軟件。截止到去年底,已基本涵蓋了整個稅收業務流程,應用效果日漸顯露出來。去年,我把主要精力轉移到辦公自動化的應用、網頁的制作、"金稅工程"及ctais的前期準備上。這是當時乃至今后一定時期稅收信息化建設的重中之重。我們提前進入準備,連續舉辦了3期辦公自動化的培訓,把所有相關人員都輪訓一遍,還會同辦公室一起制定了《公文處理規程》。從硬件、軟件、人員到規程都一一準備到位。按省局統一要求,20xx年1月,全局辦公自動化系統順利開通,實現了ftp文件傳輸、電子郵件的收發、網上信息的發布和下載,全市稅收工作的各種資訊,都能在網頁上隨時查詢。去年9月,市政府領導及部分市人大代表視察我局工作時,對我們的計算機工作給予了高度評價。為保證"金稅工程"及口ais在20xx年開通,從去年開始,我們一方面狠抓國稅干部的網絡技術培訓、操作規程建設;另一方面提前加快設備更新、網絡改造的步伐,實現了軟件、硬件建設的相互推進,率先在全省第一個開通了"金稅工程"的四級網絡,受到省局領導的多次肯定。
我們中心人手少、事情多,工作的技術含量高,特別是"金稅工程"啟動后,這根弦一直繃得很緊很緊。我們采取了"三管齊下"的方法,在人員的素質和數量上做文章:一是派出學習.去年9月,我們克服事多人少的困難,派出一名副主任到中國人民大學參加了為期四個月的信息管理專業學習.二是崗位練兵。我們制定了中心及大廳系統管理員的例會學習制度,每月采取實地開會和網上討論相結合的方式,幫助大家提高解決實際問題的能力,營造邊學、邊干、邊提高的良好氛圍.三是引進人才。在市局黨組的重視關心下,通過反復考察,引進了兩名計算機本科畢業生。初步形成了計算機人才的梯隊結構,為計算機和網絡技術在稅收上的普遍應用及提檔升級奠定了基礎.經過不懈努力,在全省國稅系統立則年度計算機競賽中,我局的排名位次進一步靠前。
總局確定去年為"信息管理質量年"。我們抓住這一契機,拿出過硬措施,使全局計算機規范管理邁上了新的臺階。第一,制定了規范管理辦法,科學設置崗位,明確操作流程,建立質量考核方案,對各單位人員的跟蹤管理和職責配置、設備的保管與維護、運行的規程與要求、信息的有效使用及網絡安全等,統一作出了嚴格的規定。第二,每月對各個基層單位進行網上考核,逐項評估,綜合計分。第三,以考促學,以考促用,以考促改,年終匯總評估,并采取適當形式通報和獎勵。為促進信息管理質量年活動的深入開展,我們中心內部著重抓好每月的科務會議,檢查每個人員上月工作情況,布置當月工作,籌劃下月工作,做到有部署、有檢查、有落實、有回音。一年來,我們沒有出現一起重大設備、軟件系統、網絡安全事故,保證了全局工作的正常運行。
總之,過去一年的信息工作,我們做了新的探索,也取得了新的成效。這里面包含著市局領導的關懷和支持,凝聚著全中心同志們的心血和汗水,也得益于相關科室和基層單位的理解與配合。我作為主任,盡了心,努了力,僅僅做了一些應當做、也是力所能及的工作?;叵肫饋?我走上信息中心主任的崗位之日,正值稅收管理信息化高潮到來之時。這是難得的工作機遇,也是巨大的工作壓力,即使加班加點,即使東奔西走,即使有得有失,我也無怨無悔,有四個值得欣慰的地方:第一個欣慰是市局領導堅強有力的支持。信息管理是一項基礎工作,被擺在了優先發展的位置,要錢給錢,要人給人。第二個欣慰是相關單位始終不渝的配合。信息管理是一項服務工作,沒有各個單位的充分理解和配合,全市網絡就不可能連接起來。第三個欣慰是全中心同志們精誠有效的合作。信息管理是一項技術工作,我不是計算機專家,但中心的同志都是專家型人才,我的重要職責就是愛護好、使用好、發揮好他們的專長,努力營造一個既有分工、又有協作,既有紀律、又有情趣的生動活潑的工作局面。第四個欣慰的是自己一直保持著強烈的敬業精神。對我來講,信息管理是一項十分陌生的工作,我老老實實地學習,不懂就問,不會就學,既勤奮干事,又努力協調好上下、左右、內外,還有"人""機"之間的關系。
面對當前的改革,我要用平常之心對待不平常之事。從事稅收工作以來,我從基層到機關,從一般員工到"兵頭將尾",無論在什么崗位上,我都要求自己先做人,再做事,從來不敢有一絲一毫的懈怠。今后,不管改革的大潮把自己推上什么崗位,我都會努力做到:崗位變了,工作的要求不能變;職責變了,敬業的精神不能變;為大家服務的內容變了,服務的質量不能變。我要從政治思想、業務知識上加倍努力學習,勤政不已,進取不怠,發揚成績,糾正錯誤,為蒸蒸日上的全市國稅事業盡心盡力,添磚加瓦。
謝謝大家。
述職人:xx
xx年xx月xx日
各位領導、老師:
下午好!
本學年我繼續擔任學校教科室主任,在領導的指導下,老師們的支持下,我校的教科研工作規范運作、有序開展?,F把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正:
制度建設是學校教科研工作的重要內容,也是教育現代的基本要求。本學年修改了各項教科研制度,以激勵教師工作的積極性。一年來,我盡責履職,每學期都制定了教科研工作計劃,及時撰寫教科研工作總結。對課題主持人進行培訓,召開課題組會議,邀請了研訓中心領導到我校來講座,開展了縣級課題進課堂活動,進行了敘事、案例的撰寫的培訓。編寫了敘事教育、案例集和市第二期個人課題集。
努力做好各項工作,注重發揮教科研基地的示范、輻射、引領作用。
本學年,確立了引領學校發展、體現學校特色的龍頭課題。寒假里,我就開始起草學校的主課題《農村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》計劃。2月份底,課題方案終于出爐;3月份,邀請了省教科院的專家對課題進行了把脈;4、5月份,反復修改了課題方案;6月份,向江蘇省規劃辦申報了課題。
以后的工作,將以《農村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》為龍頭課題,引領校本研究。結合學科教學、校本課程《花木文化》和《校園門球》,讓學生在學科教學中、花木文化中、門球運動中"我體驗、我成長、我快樂"。
我本著服務教師、服務教學的宗旨,及時把縣級以上有關論文、課題申報等信息通過校信通傳達到每一位教師。每學期我校選送的課題、論文參加評比,獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責。本學年,積極推廣教科研成果,發揮其在教育實踐中的服務于指導功能。"十五"期間的課題《新世紀農村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學中,"十一五"期間,我們繼續推廣體驗教育成果,將體驗教育課題做大做強。
結合學校的期中、期末檢查,對課題進行檢查、指導。加強課題過程管理,提高課題研究實效性。要求所有課題組要樹立起責任意識,每個課題要有計劃、有過程、有總結,每一成員有專題任務、有科研感悟、有活動記錄,切實提高課題研究的實效性。
作為一名數學教師,因為由于平時教科研方面的事比較多,所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養,必須不斷充電、不斷學習。每參加一次活動,我都認真地記筆記,并隨時寫出自己的感受。每一學年,我有幾十篇教學隨筆上傳在個人主頁里,很多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的時間和精力,但是感覺很快樂。寫教學隨筆已成為我的習慣。
努力做好基本課型試點工作,并上了一節錄像課《分數的基本性質》。12月,在古柏中心小學上了縣級公開課《復習多邊形的面積計算》。主持的市第二期個人課題《小學生數學作業興趣培養的實踐研究》結題。申報了市級課題《小學五年級數學空間圖形的案例研究》并立項。開了講座《如何讓上好小學數學復習課》、《教育案例、敘事的撰寫》。論文《小學生數學作業興趣培養的途徑》獲市二等獎;論文《多元評價激發學生作業的興趣》獲縣二等獎;案例《風乍起,吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。
教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規劃課題方案放棄了寒假休息的時間,犧牲了很多個晚上,翻閱了大量的文獻資料,對課題進行了反復的修改。但我還是那句話:努力工作就是享受生活!
各位領導老師:為學校、教師發展的服務是我工作的宗旨。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,共同開創我校教科研工作的新局面,謝謝大家!
20xx年6月29日
xx市統計局辦公室以爭創一流工作水平為目標,克服職員少,任務重的不利因素,充分發揮辦公室參與政務.治理事務.搞好服務的綜合職能,做好領導的顧問和助手,做統計工作的推進器,為全局爭創一流統計工作水平做出較大貢獻。連續9次以第一名的成績被省統計局授予全省統計系統辦公室工作先進集體稱號,省統計局連續兩次在煙臺召開全省辦公室工作現場會,推廣煙xx市統計局辦公室工作經驗,連續10次被評為市統計局先進科室,1999年獲全市政府系統辦公部分先進集體稱號。
一、政務服務不斷上檔次,為統計工作發展獻計獻策
政務服務是辦公室職能的核心內容,我們堅持把政務服務放在突出位置。認真學習統計業務知識.相關理論及統計工作重要文件,深進調研,把握統計工作發展方向,進步政務服務水平,滿足領導決策需要。負責起草全局工作要點.小結.考核辦法.工作責任目標細化等一系列文件,均能提出切合工作實際的見解和觀點,為領導決策提供參考依據。同時還參與統計改革.統計法制.第五次人口普查.全市統計工作會議等一系列活動的研究籌備及文字材料起草工作,均能圓滿完成任務,辦公室參與政務職能得到較好地發揮。
二、督查工作力度大,為全局工作順利進展提供保障
督查工作是政務服務的一個重要方面,對于確保各項任務的完成起著至關重要的作用。我們建立健全了督查工作制度,落實督查工作職員,使督查工作落到實處。在工作中,小結出 點線結合.突出重點 的督查工作思路,即以全年工作要點為主線,以月度工作安排為基點,將督查工作貫串于統計工作始終,對于重要工作.重要決定.臨時性工作等實施重點督查。按月編制月份工作計劃,根據全年工作要點,逐月落實工作進度,并在月底進行督查,看哪些工作完成了,沒有完成的要說明原因。加大對統計改革.統計法制.普查等重要工作的督查力度,采取跟蹤督查.隨時督查.全程督查等各種工作工作方式,保證各項工作任務的圓滿完成。
三、充分發揮綜合協調職能,做好連接上下.聯通內外的紐帶
積極與市委.市政府辦公室聯系,把握上級領導意圖,進步工作針對性。辦公室做為全局工作的窗口,是聯系內外的紐帶,在很大程度上代表著統計部分的工作水平。我們保持與市委.市政府辦公室,特別是市府辦相關科室的暢通聯系,經常到相關科室走訪,請教題目,把握信息,從而能夠捉住上級工作重點,用以明確思路,指導工作。
搞好與業務上級協調。通過積極與業務上級聯系,把握業務上級意圖和工作思路,為領導提出建議,使煙xx市統計工作能夠在思路上始終保持全省的領先地位,從而在一流道路上不斷取得進展。
搞好與有關部分協調。加強與有關部分的聯系,既為統計工作開展提供便利,又進步了統計著名度。
加強內部協調。辦公室代表局領導治理事務,既堅持原則,不循私情,又要讓大家心服口服。這就要求辦公室工作講究治理藝術,充分發揮協調作用,正確處理好辦公室與科室.科室與科室的關系,在協調工作中堅持以誠待人,以理服人,使各項工作能有序順暢地開展,我們在工作中以身作則,廉潔自律,嚴格治理,周到服務,為領導分憂,為科室同志服務,增強了全局職員凝聚力。
搞好行政接待工作,較好地宣傳煙臺和煙臺統計工作
煙xx市做為一個迅速發展的沿海開放城市,吸引著大批的外地客人,煙臺統計工作近年來取得的成績,也吸引了統計部分領導.同行來煙考察.指導。做好接待工作,讓來煙客人滿意,是宣傳煙臺.進步煙臺著名度的一個重要手段。我們在接待工作中堅持嚴謹.節儉.周到.熱情的原則,讓來煙客人住的下,吃的好,走的了,在接待過程中,不失時機地宣傳煙臺,宣傳煙臺統計工作,使來煙客人興奮而來,滿意而往。兩年來,先后承辦了全國國民經濟核算會議.全省第五次人口普查工作會議.全省第五次人口普查試點工作會議等大型會議。接待處級以上干部帶隊的外地客人1200多人次,國家統計局原局長劉洪.副局長邵宗明.副省長林書香,各省統計局長及省直有關部分領導,均對我局接待工作給予肯定。 11.24海難 后,我們根據市委.市政府安排,承擔了海難家屬的接待工作,工作職員不辭辛勞,忍辱負重,圓滿完成接待任務,海難家屬贈予錦旗表示感謝。
四、發揚團結協作精神,形成爭創一流的強大協力
我局辦公室是一個綜合性辦公室,全局所有非專業性工作都由辦公室承擔,政務信息.政工人事.督查.財務.行政接待.文書檔案.統計職稱.統計教育.固定資產治理.黨建.保密.婦女.工會.值班.社會治安綜合治理等等,共計20余項工作,都要由辦公室來完成。辦公室職員共有6人,既要作好這些工作,又要完玉成局的后勤服務工作和領導交辦的其他工作,人手少,任務量大,在這種情況下,就要求辦公室職員充分發揮通力合作精神,互相協助,互相補臺。我們每個同志在作好本職工作的基礎上,都努力熟悉其他工作,務使辦公室工作不斷檔,保證在任何情況下,辦公室成員都能代表辦公室整體,完成工作任務。
加強自身建設,辦公室職員素質得到較大進步
要做好辦公室工作,就要求辦公室職員努力進步個人素質,適應工作需要,我們提出內強素質.外樹形象的要求,要求辦公室職員深化四個意識,進步三個水平,深化四個意識,即創一流意識.全局意識.奉獻意識.學習意識,進步三個水平即參與政務水平.文字水平.綜合協調水平,以此來規范.督促辦公室職員努力學習,不斷進步素質。實行辦事效率承諾服務制度,進步辦事效率,樹立良好機關工作形象。加強團結,在辦公室內部有分工.有協作,互相補臺而不是拆臺,大家一個目標,心往一處想,勁往一處使,一條心,一股勁,形成工作協力,保證辦公室工作不斷上新臺階。
尊敬的各位領導、代表:
大家好!
,多看。自己是一名村委會工作人員,對于日常問題的處理,除了村兩委的“耳提面授”外,更多的需要自己用心觀察。如:針對失地農民保險問題,應該怎樣跟村民溝通,如何對村民進行解說,引用什么樣的政策或者事例來說明?!岸嗫础边€要求我對農村的各項政策要熟悉,使我在解釋有關問題是能做到有法可依,提高了工作效率。
,多問。農村不同于城市社區,“全村是一家人”是其典型特點。這使得我在處理問題時不能簡單的“就事論事”,要多問問村支部書記、主任,多問村兩委及其他工作人員,盡量全面的了解相關背景關系資料,避免因為輕易下結論的工作作風而造成問題難以解決。
,多干。無論是鎮里面還是村里的交代的事情我認真對待,盡量把工作做細致,使其漂亮的完成。落實在具體上主要有:
一、上傳下達工作,及時準確溝通村鎮之間的信息,把消息傳達給相關人,如經常幫村領導往鎮里送取材料;向上級反映村里的一些具體需求等;此外,還負責村有關文件的起草錄入和內勤工作以及村務公開管理等。
二、認真履行職責,積極協助村兩委。全程跟蹤與操作新型農村合作醫療以及農民失地養老保險。協助計劃生育工作,嚴格落實每個季度雙查及后續工作。每月進入所在村的十余家企業進行安全生產檢查,防止事故發生。在地震面前發動本村群眾無償募捐。認真與村兩委完成每年下達的黨報黨刊工作和污染普查等等。
三、參加村里的黨員大會和村民代表大會,認真聽取村民的意見和建議;做好記錄,了解村民的動態和想法。并學習一些農村政策法規,比如農村醫保、土地承包法方面的知識,接受村民對政策和法律的咨詢。
在取得一定成績的同時,我也能看到自身還存在一些問題和不足:
一是創新能力還不夠,還缺少工作亮點。不能充分發揮自己在村中的作用,主要表現在上級領導布置什么就做什么,沒有自己創造性的建議和工作方法。此外,工作方法和實際情況還有脫離。
二是身上還存在學生氣,社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久,對社會的認識還很片面,在工作中容易產生情緒,遇到事情考慮還不夠全面。沒有較好協調分配處理方方面面的關系。
在以后的工作中,我要加強學習,凡事多向領導和各位代表請示,積極與村民溝通,了解需要;認真總結,發揚優點,改正缺點。只有這樣,才能離工作的要求更前一步,離群眾的滿意更近一點,在工作中真正得到鍛煉,不斷得到提升。
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