<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等，具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫作過程中，我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節，以豐富作文的內容。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
那一刻，我銘記著。
那一刻，我依然刻畫在心。
那一刻……
在成長中，歡笑，淚水，都是必不可少的。但是在我的概念里，不管多么傷心的事，或開心的事，微笑面對最好。但是，我總是做不到，總是含淚微笑。
那一次的演講，我準備了好久好久，白天的空余時間，我不停地讀背，晚上，我躲在厚厚的被子里，手拿電筒，盡管捂得滿頭大汗。因為那畢竟是我第一次真正的演講，從寫演講稿，到演講完畢，差不多有兩個星期的時間，這兩個星期之內，每一刻，我的心跳都是加速的，每一刻，我都是激動興奮的，每一刻，我又是忐忑不安的。
當我走上演講的講臺，當臺下成千上萬的眼睛注視著我的時候，我渾身都在發抖，我背誦著那原本已經熟悉了不能再熟悉的演講稿，背完后，我懷著緊張的心情走下的臺，直到主持人報出了成績九十四點五分，二等獎。那一刻，我含淚微笑，因為那是我多天的努力換來的成績，我萬分激動，那一刻，我全身輕松。
一次的期末考試，考試完后，同學們在一起討論的時候，我知道英語的一個題目，我把題目的意思理解錯了，而由此也全部做錯了，我想哭，但是我告訴自己，我不能哭，不管什么事情，我都要用微笑面對一切。所以，那一刻，我微笑了，但是我是在淚水中強忍著微笑的，因為我知道，不管多么傷心的事，微笑面對最好。但……我只能含淚微笑。
從今以后，我面對的一切一切，我都要含淚微笑，因為，我只能含淚微笑。
天下沒有不散的筵席，六年同學在小學畢業之際終于各奔東西，選擇了自己適意的初中。有的去了省會長沙，有的去了縣里赫赫有名的江聲中學，有的去了湘鋼一中，只有十多個同學和我選擇了湘鋼二中。
六年同學即將分別，讓我怎能不哭?想起這些好朋友：活潑的游茗博，聰明的李林璨，搞笑的黃勇華，還有好多好多，我心中有太多的不舍。眼眶不由得濕潤了。分手的那一刻，天空暗淡無光，云朵也失去了光彩，風更大了，我冷了。
記起那時。小學的校園。
在那里，我們快樂地學習著。走進語文的殿堂，我們在閱讀中陶冶情操;走進美妙的數學花園，我們在思考中成熟心智;音樂課上，我們在歌聲中釋放真情;美術課上，我們用五彩的筆繪出心中的藍圖……在老師的諄諄教誨下，我們快樂地追尋夢想，放飛希望!
在那里，我們快樂地勞動著。窗戶被我們擦亮了，地被我們打掃干凈了，桌椅被我們擺放整齊了。校園在我們汗水的揮灑下更美麗了!
在那里，我們快樂地生活著。天冷了，老師叮囑我們加衣服;生病了，有老師親切的問候;學習掉隊了，老師會幫我們趕上來?？傊?，老師像媽媽一樣關心著我們。同學們像兄弟姐妹一樣融洽地相處。體育課上，我們跳繩、跑步、踢毽子。課間，我們玩貓捉老鼠、幽靈古堡等各種游戲，可開心了!學校就像一個溫暖的大家庭，我們在這個大家庭里快樂地生活!
可是現在，這一切的一切隨著時光的飛逝而不復存在了，我也永遠離開了母校，離開了教育我六年的可敬的老師，離開了同窗六年的友愛的同學。
那一刻，我怎能不哭?
人非草木，皆有情。情為何物，是真誠的表現；是愛的維護；是團結的力量。
512大地震，讓人驚心動魄。全國人民舉國上下沉浸在悲痛之中，我們的同胞，沒有畏懼，沒有退縮，而是挺身而出，勇往直前，堅持不懈。勇敢的去面對。
在悲痛之中我們有重建家園，用我們溫暖的雙手驅逐你們冰冷的心靈。
在點燃希望種子那一刻，不幸又發生了。災難又一次，降臨到了我們的頭上。青海玉樹大地震，又一次讓我們提心吊膽，災難一次又一次，我們只有“拯救”。
在大地震中無數武警以及民眾，放下家庭的重擔，起身來到災區。為災區人民無私奉獻，默默無聞，在他們身上，體現了大無畏的精神，身在東方同胞的我，只能默默的祈禱。
我的祈禱沒有白費，很快災難過去了，我們又一次過上了美好生活。
那一天，甘肅舟曲又發生了特大泥石流，無數同胞遇難。我們又一次面臨災難，這一次，沒有動搖我們的心。因為我們是打不退的蕁麻草，我們心連心，眾志成城。血肉雨廢墟不再那么恐懼，我們堅強，我們勇敢，我們無畏。
“中國，你堅強，我挺你”。我發出了這樣的'感嘆。
那一刻，我沒有流淚。因為我們有一個偉大的領導，有一個偉大的祖國。先輩們給我們留下了一片美好的土地，是讓我們去發展，不是去哭泣。
那一刻，我樹立夢想“奔向祖國”。
物理課前，同學們興奮地拿出了各自分配的實驗工具：大大小小的凸透鏡，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們評論著誰的工具好看，誰的實用，但在一堆精致的工具里面，我看見了一只歪歪扭扭的蠟燭，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年頭了。
一根火柴點燃了它，看快就因不能再燃而被隨意丟棄，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的蠟淚卻順著它破損的身軀緩緩流下，漸漸凝固，而很快，又會有一滴填補下來，生生不息……蠟燭本就不是很長，不一會兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來，那最后一簇火苗也隨著時間的推移逐漸暗淡，再緩緩熄滅，留下發愣的我，和一灘瑩白的蠟淚。
目光呆滯的盯著那灘蠟淚，一絲恍然涌現心頭，那一刻，我理解了她……
她的個子很高，一頭長發披在身后，總是笑容滿面，剛見到她時，我總以為她很年輕。她總是拖堂，為此大家都深感不滿與無奈，沒人敢當面提出，只是在背后議論紛紛。那天中午，她在講臺上講解錯題，如癡如醉，以至于下課鈴響了她也無動于衷，竟是一直講到了十二點以后！
在聽見了夢寐以求的“下課”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨?；氐郊?，不等媽媽問起，我的不滿就全數釋放，一個中午，就在我的埋怨聲中度過。媽媽平靜的聽完，只說了一句話，就在我剛剛平復的心里，掀起萬丈波瀾，令我久久不能平靜：“她一直在講課，一直站著，也和你們一起回家?！?/p>
那一刻，我想起了她發中的絲絲瑩白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡暮x，那一刻，我長大了。
穿過了那個平凡的世界，借著僅剩的一束光來到了時間的盡頭。
只是在那一瞬間，人世中的酸甜苦辣在味蕾中綻放開來。
夏天就快要過去了，迎來的是一個豐收且涼爽的季節。這幾天則是季節更迭的日子，氣溫從三十幾度飛越到了十幾度。
在這個季節的末尾，下個季節的開頭，冷熱交替的一秒，沒有感覺，也只是有一個世界在不斷的變化。四季交替，晝夜更替，明知道都是自然而然的事，沒人能有一種神力改變，但還是會期盼著一個特殊時間段的到來。一旦過了，便有一種這世界已經走到了它自己的盡頭的迷失，也只有它才知道：希望總是在明天的盡頭出現。
一陣陣涼爽的秋風正吹拂著我的臉頰，像是在送去一位遠走他鄉的朋友--是火熱的夏季。
荷塘邊的歡聲笑語早已經失去了原有的那一份光彩，迎來的是麥田里的一陣陣口號聲，在歡快地迎接秋天的到來。
忘卻了是什么才讓夏天走到了盡頭。
月夜下，只有堆成小山似的麥子。清脆的蟬鳴早已進入了夢境中的那一個池塘里，盡管非常的黑暗，但還能清晰地看見一片片火紅的楓葉擋住了束束皎潔的月光，樹葉上的一個個小小的蟲洞才能讓月光去了與終點相反的地方。
白天和黑夜在這個季節是平手，所以在白天的盡頭，黑夜便開始;白天的開始亦黑夜的盡頭。月亮雖會被太陽所替代，而“盡頭”又會成她的新起點。仰望它的人，感嘆月有陰晴圓缺，但依然信仰盡頭是下一個美好期望的開始。
小徑旁，聳立著兩排高大的樹木，使這里看起來很黑暗。我漫步于此，前方不遠處就是一束光，我慢慢地走過去，沒有回頭，忽然明白：黑暗的盡頭是光明。
在我記憶的深淵里珍藏著一份微笑罵他滋潤著我。
那天，天非常炎熱。天氣太熱了，整個建湖就像處在一個大蒸籠里，我因有急事飛快的騎著自行車。汗從頭上留了下來，我用手擦汗，就在這時路上冒出一塊不大不小的石頭，我的自行車跟它來了個親密接觸，使得我與大地來了個狠狠的擁抱，車子不小心碰到了一個小女孩，她被撞得向后退了兩步，摔倒在地。
我咬著牙，爬了起來，看見了那女孩，女孩穿著一條白色的裙子，手中的`雪糕也灑在了地上，泥土與雪糕弄臟了她的白裙子，她的手擦破了，還在流血，我的腦袋里閃現了一個念頭，我闖禍了?！巴?，媽媽——”那女孩哭了，引來了許多人。
感動也許只有一剎那，但留下的回憶卻是永恒的。
——題記。
追憶往事，回想起那一天，平如鏡的心不禁泛起波瀾。時光和流水，匆匆地來又匆匆地去，至今，已然不記得那是何年何月，只能依稀回憶那是一個大雨的日子。
天灰蒙蒙的，我的心，確已經躁動起來。這是今天的最后一課，只剩下10分鐘放學了，同學們臉上都充滿了欣喜，我卻覺得時間好漫長，好難熬。熬到了放學，我呼的沖了出去，奔到教學樓門口，我踮起腳尖眺望著，眺望著。只見我面前佇立著一朵朵“蘑菇”，“蘑菇”下站著焦急不安的家長們，他們都著急的喃喃著“我的孩呢？”“是不是沒看到??？”在這彩色的“蘑菇”群里，我始終都沒有找到那黑灰色的“蘑菇”。（其實，那灰黑色的大傘便是我們家的唯一的一把傘）看著“蘑菇”群漸漸散去，我灰心極了。雨還在下著，但學校卻是空無一人，只剩下孤零零的我。我無奈了，只好頂著雨回家了?。。?！
我飛奔在大街上，冰涼的雨水打在我的身上，同時也打在了我的心里。
“同學，沒帶傘么？這樣會感冒的哦！”一聲甜美的聲音從天而降。我頓時感到打擊在身上的雨水散去了。我微微抬頭一看，一頂通明帶紫色的雨傘頂在我的頭上，給我打傘的，是一位初三姐姐。她和我一樣穿著我們學校的校服，看起來很美麗。這一路上她都沒有說話，只是微笑著。
“同學，我到家了，這雨傘給你打回家吧！”他把傘遞給我，又是一笑，向著一棟樓跑去。我看著她的背影，心中頓時充滿了陽光，無比的溫暖。
現在，我仍然保存著那位姐姐送給我的傘，我沒有舍得用，因為，那將是永遠的回憶。
此刻，已是深夜，而我卻在臺燈下埋頭苦讀，因為明天就是期中考試了，因為白天貪玩，和朋友去打球了，所以才導致了這樣的狀況。
晚風涼爽的有些過分了，但我依然感覺悶熱，過了一會，媽媽來了，手里端著一杯微涼的水，說：“喝杯水提提神再寫吧?！彼飩鱽斫z絲涼意，果然是我清爽了許多，很顯然，那是一杯被冰鎮過的涼水。有了媽媽的陪伴，我很快做完了作業，該復習資料了，媽媽說：“明天再復習吧，太晚了，一次考不好還有下次呢?！薄安恍袐寢?，我這次一定要考好?！眿寢尶嘈α艘宦?，繼續陪我復習資料。資料一頁頁的翻過，剩下的頁數也越來越少，時間也越來越長，我已經徹底進入疲憊狀態，看看媽媽，她還故意裝做精神抖擻的樣子，時不時的讓我去睡覺，終于復習完了資料，躺倒床上，明明已將很疲憊了，但卻一直睡不著覺，也許是因為那杯微涼的水，也許是因為水里包含的母愛。過了一會兒，出現了一陣輕緩的腳步聲，那是專屬母愛的頻率，隨著那陣腳步聲，媽媽幫我關上了窗，也許是怕我被風吹感冒了吧；隨著那陣腳步聲，媽媽又幫我打開了門，也許是怕我因關窗而太熱吧；依舊是那個頻率，也許是怕吵到我睡覺吧。翻來覆去的我決定再去冰箱拿一些冰水來喝，剛走到門口，我聽見媽媽對爸爸說；"唉！都怪我，當初買房的時候怎么偏偏選在了著呢，沒有給兒子一個好的學習環境，讓他整天就知道玩。"。
聽到這里，我心里猛然一震：為什么我犯下的錯誤要讓媽媽為我而自責？那一刻，我感覺我長大了，從那以后，我在也不會放下學習玩一整天了，再也不會讓媽媽陪我熬夜了，再也不會不聽媽媽的話了。那一刻，我邁上了一個新臺階。
也許，生命中最常遇見的便是語言了，從童年里生硬的“爸爸”“媽媽”到長大后交際中不可缺失的語言，它在豐富的同時也陪隨了我們的成長，成熟。
可是，在那一刻，就是這看上去似平常到了極至的語言卻如溫暖的潮水，瞬間暖了整個心，整個世界。
“呼”，的一聲，開門的動作打斷了朗朗地讀書聲，外面站著一個滿頭大汗，頭發因奔跑而松松散散的女孩，你甚至看不見她因羞愧而脹紅的臉，只覺的那巨大的書包好似將她壓倒，她艱難地支撐著，有氣無力地立在那里。又是砰的一聲，老師將書摔在桌子上的聲音徹底讓那個女孩，也就是低沉的我感到流淚的味道。
“又是你，你真的想一直這樣下去嗎？不就是一次比賽的失敗嗎？至于讓你放棄這么多年的努力嗎？好吧，班里的事你不管就罷了，難道你連自己的未年來也不想要了嗎？你真是……太令我失望了……”
突然，肩頭一暖，我濕著雙眼抬起頭來，很疑惑看到的是一張笑著的如天使般的臉-是同桌！她并沒有安慰些什么，只是遞上了一包紙巾，許久，又幽幽地說了一句：“別哭……”
我許久地凝視著她只是笑著，笑著的臉，許久地不肯離開這個使我溫暖著，溫暖著的地方，心中突然地解脫了，似乎又找回了從前永不畏懼的信心了，失敗，也許并不可怕，可怕的只是不愿面對的靈魂，不愿承認的現實。
終于，我又久違地笑了，我抬頭看著那蔚藍的依舊美好的天空，感謝，那一刻，你讓我的心如溫暖的潮水！
去年寒假的一天，我坐公共汽車去姥姥家。
車上異常的擠，人山人海的，想喘一口氣都難。有一個小男孩站在我旁邊，因為他很矮，車又擠，所以他站這很費力，我都能看到他雙腿在發抖。
我當時很想去幫他一把，可我有不知如何去幫，就在我思考該如何幫他的時候，一件意想不到的是發生了。
司機突然踩了急剎車，因為事情來的很突然，大部分乘客，被驚嚇到的，紛紛在那里抱怨，可這對那為小男孩來說就不是一件很幸運的事了，在剎車的一瞬間，因為他沒扶好，摔倒在他旁邊一位女人身上，那為女人穿的衣服好像是新的。
我本以為那位女人會說：“沒事吧小弟弟，沒摔著吧”。
可結果恰恰相反，她說：“干什么，沒能臟我的衣服吧，這件衣服很貴的，你賠不起！”
我聽了這句話后一下子蒙了，我看來哪一位小男孩，他好像收到了不該有的職責和委屈，雙眼包含這淚水，走下了車。
我又看了那位女人，從她臉上我看不出一絲同情與憐愛，她好像覺的受害人是她一樣，臉色充滿了怒氣。
當時我受到了很大的啟迪：外表真的有那么重要嗎？有些人不惜花大價錢去整容，可我覺得再怎么整也沒有原先的你好看。
心靈美才是真正的美，我們不應只關注外表，心靈才是最美、最天真的……
當老師布置下來這個題目時，我不是像別人那樣想到一些美好的回憶，而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點的人時，感受到的“那一刻，我看到了另一個自己?！?/p>
有人說，朋友就像是一面鏡子，可以讓我們看見我們的優點或者不足。我很認同這句話，我自己的缺點，我時常不愿意承認，但如果我的朋友或者我眼前那個人和我擁有著同樣的缺點，我會因為對那個缺點的討厭而立刻認識到自己的不足，我的許多缺點，也正是在別人身上看見了時，我才下定決心要去改掉的。
比如，我是一個很喜歡說“不喜歡”等等否定詞的人，從前一直沒覺得有什么，爸爸媽媽說我太喜歡抱怨了，我也不以為然，直到我在我的朋友身上看到，她每天張嘴說的都是對身邊一切的否定，都是她心中的“不喜歡”時，那一刻，我看到了另一個自己，我會因為自己和她擁有著同樣的缺點而感到無地自容，我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后，我也就會下意識的去改正自己的這個缺點了。我不希望自己是一個別人在相處起來，總是感到抱怨太多的人，更不希望自己將世界的美都置之度外，單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己，我覺得一點兒都不美?？吹脚笥训哪且豢?，我就像是看到了另一個自己。
當然，也有因為好的習慣，而出現“那一刻，我看到了另一個自己”的時候，但這樣的時候沒有發現自己和別人擁有著一樣缺點時候那么明顯，也沒有那么令人震驚，像是站在鏡子面前看見了丑陋了自己一樣，當下決定要痛改前非。
你有這樣的時候嗎？如果有，痛改前非之后，記得在心里感謝那個讓你看到另一個自己的人，是其讓你改變了自己。
我們永遠行走在路上，總會有一個個岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開。時間的巨輪總在輾轉向前，從不會因誰的惋惜而停留片刻。
現實總是那么殘酷，逃避現實的人終有一天要去面對生活。小升初的那一次期末，注定了同窗六年的我們將分道揚鑣。
那年夏，熱浪一陣接陣，酷熱。教室里，沒有熟悉的追逐與打鬧，靜，靜，極度的靜?？纪暝囃瑢W們都安分地坐在各自的位子上，看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍，即使那些平時活潑開朗的調皮鬼們。我們知道，一旦有人哭出聲來，就像蝴蝶效應一樣，那么整個班淚水將決堤。
老師不知什么時候從后門走了進來，或許，他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺上，震顫的雙唇卻暴露了他內心的脆弱。
“同學們，今天是我們最后一次歡聚一堂，我會帶大家去一個地方”說罷，轉身，沒人看到他的表情。我們沒坑聲，默默地跟了上去。殘陽，如血。
夕日欲頹，染紅半邊天。此美景，卻無暇欣賞。曾經一起學習，一起打鬧，一起大笑的同學；曾經苦口婆心勸導，孜孜不倦教學，默默付出奉獻的老師都將成為過去了嗎？不，不！我伸出手苦苦追尋，卻空空如是。腦海中光影變幻，同學們的音容笑貌，老師們的言談舉止，逐一浮現，難以忘懷，無法忘懷！
歲月，即使湮沒了荒村古道，卻掩埋不了歲月中的那一份安好。
后來，那片土地長出一棵大樹和十四朵鮮花……。
飽受冬天嚴寒的種子即將復蘇，我們的心底依舊盈滿了淡淡的憂傷——冬天這么快就逝去了，那鋪落一地的白雪在不經意間消失在這個世界！我們或許又會朗誦起來一年之計在于春之類的話了。但是春天還是從世界的各個角落開始蔓延了。我們帶著希望播下一粒種子，然后耐心地等待第一天，第二天，第三天……在這個時候，我便在本子上記下每天的變化和按捺不住的的心情。功夫不負有心人，終于在某日的早晨，土壤里鉆出了一點綠色。那種充滿新生的活力的綠色，絲毫不亞于嬌艷欲滴的花兒！他帶著對未來世界的憧憬，帶著和花兒爭奇斗艷的美麗，帶著對前方困難的頑強，破土而出，迎接光明與希望。那一刻，我的世界春暖花開。
當太陽照到北回歸線的那一刻起，夏天便來臨了。于是，你便又想到了陽光炙烤大地的溫度，知了發出憤懣的叫聲，水分瞬間蒸發的速度了吧！沒錯，夏至來了。但是，你卻可以在陽光下灑落芬芳，在陽光下捕捉輕鳴，在陽光下感受溫暖……在散落的陽光匯聚成一束熾陽時，那一刻，我的世界春暖花開。
這使我又想起了一句詩：“面朝大海，春暖花開?！蹦敲?，我是否又在那一刻面朝大海了呢？思緒回歸，我們的從前依舊如此美好。
清風拂過，望窗外流動的綠色，似乎可以感受到我的世界已變成一片花海。
金沙江驚濤駭浪掀起漫漫征程，長征的戰士殊死斗爭，那一刻，我們感動不已。墨香四溢濺起文人壯志豪情，執著的言語烙下歲月的永恒，那一刻，我們感動不已。巴蜀大地地動山搖顛覆了昔日平靜，堅強的人民以高昂的姿態俯視轟鳴，那一刻，我們感動不已。凝聚著無數血汗的萬里長城，以灼灼烈日打開歷史的塵封，那一刻，我們感動不已?？捶置肓魇?，我們的心駐足在光陰之上，譜寫出無盡感動。
走進花朵的記憶，花開不敗。透過連綿的幽香，我們因藝術的氣息而為之動容。穿越紙張，靈魂被大朵花瓣舒展著，那是永世不朽的(向日葵》，是忠于藝術的梵·高用生命鑄造的凱歌。飽經歲月搓捻，唯有畫筆才是他生命的真諦，直到帶著他摯愛的藝術終其一生，又有誰人不心生震撼和感動?琴聲悠揚，彈撥到李時珍翻山越嶺采集藥種的場景，彈撥到他嘔心瀝血，用30余年創作《本草綱目》的情境。為了妙手回春，對于艱難他波瀾不驚，漫長與艱難都被堅韌所冷凝。那一刻，我們因執著而感動不已。
穿過秋色的風情萬種，驟雨、溫情。教師節的畫面，歷歷在目，感恩氮氫在校園的各個角落，飄散著濃郁的師生之情。在操場舉行的慶祝大會，即使天公不作美，也掩蓋不了我們內心的深情。只是轉瞬間，一場大雨卻從天而降，措手不及的我們被打濕在操場。這時的老師們，一個個都變成了同學們的父母，一邊維持秩序，一邊對我們萬分叮哼。當我們跑到教學樓時卻發現，老師們在自己的節日這天，為了我們個個濕透了衣衫。那一刻，我們因溫情而感動不已。
土地供給花朵充足的養分，花朵會以燦爛與芳香回報泥土。大海包容無數的溪流，溪流會以清澈與生機匯往海洋。寒冬里的一把火，就是逆境時的雪中送炭；給盲人一只幫助的手，就是他們最明亮的眼睛。
我拿一只火把，照亮整個心房?；鹧婢`放的那一刻，幻化出無數感動……。
我經歷過許許多多的事情，但大多數都忘了。有一個時刻總忘不了，那個畫面到現在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫面。
記得是在我讀四年級的一個下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺放下這盒泡泡水對我們說：“告訴大家一個好消息，現在我們來玩個游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來，是要啊舉行吹泡泡比賽??！
我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場的每個地方都占領了。比賽一開始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當我昂起頭，使勁往管里吹氣時，管口卻什么也沒有出來，而且嘴里卻竄進了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進了我的嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學，也是這幅模樣，沒有一個泡泡從管中跑出來。
我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來呀！老師來了，給了我們一個秘方，吹泡泡時，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來了，吹管揚太高也不行，這樣的話，泡泡水就會留下來，泡泡也就吹不出來了。
有了老師的指導，我們又各自胸有成竹地開始吹泡泡了，這次，同學們的吹管口冒出了一個接一個的泡泡，這些泡泡同時升空，充斥著學校的整個操場。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個連在一起的，有三個連在一起的，有四個連在一起的~~~它們像一個個大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的小白兔，還有一條條游在天空的魚兒，好像在說：“誰說我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見。大家看見這派場景，都又興致勃勃地吹了來，泡泡更多了，這場面更是生機勃勃了，這些泡泡帶著同學們的憧憬在遠處飛。
最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個人都高興得跳了起來，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！
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