<menuitem id="an1j4"></menuitem> 青春是我們擁抱未來、追求夢想的時刻，讓我們積極追逐理想，不畏困難和挫折。以下是一些優秀青年的事跡，讓我們一起感受青春的力量。
指尖劃過了發絲，劃過了腦際，墨色的眸輕敲了如水般的窗，記憶就同漣漪般蕩漾開來。
畢業。我們悄悄叩響了青春的大門，卻關上了童年的窗。漫長的假期，沒有作業的困擾，沒有家長的念叼?？墒?，別離讓我們心痛，讓我們悲傷。畢業了，我們如同崖上的雛鷹，飛離了窩巢，留下的，卻只有決絕！
開學，我們與童年越來越遠了。一步一步，離開了記憶中的生活；一腳一腳，踏出了心碎。青澀的年齡，我們沉默。用最友好的方式，企圖用新朋友的快樂來填補友誼的缺失。只可惜，一眼回眸，悵然醒悟，那心中的坑怎么會填滿呢？在我們越想讓它掩埋的時候，它卻在我們不注意時，越來越大。
初二，邁向成熟與無奈，踮起腳尖，走向終點，相對無言，苦澀慢慢侵占了內心。友情不在乎地老天荒，在乎的是距離。
一步步邁出別人的世界，才發現自己多么茫然無措。留個自己的這一片空白，也漸漸地被越來越多的試卷填堵。我們沒有太多時間來交換喜、怒、哀、樂。
世界慢慢變淡，淡的只剩下了一層薄霧?；仨?，不見背后的朋友，一堆卷山與我對望。一時間，世界靜的出奇。從縫隙探過去，朋友的眼睛也充滿了無奈和嘆息。我定定的站著，任憑了一雙手為我搬來桌椅，另一雙手為我執筆。我麻木的順從著，在一聲聲催促中執筆兌墨。
輕搖筆桿，瞇起眼晴，苦笑著看著試卷被我的青春填補上的空白。我撫摸著試卷感受青春那一片搖曳的海：麻木而蒼老。
青春是一場傾盆的大雨，即使雨點淋漓，也期望回頭再淋一次。
——題記。
睡夢中，我躺在廣闊無垠的草原上，雙眸緊閉，休神養息。忽然，清風伴隨著輕脆的腳步聲掠過我的耳旁，我坐起身來環顧四周，一只白駒印入我的眼中，我興致大發，立馬站了起來追了上去。白駒望見了我，出手意料的沒有逃跑，反而同我微微一笑，便邁著輕快的步伐轉身離去。我追得越來越快，它卻跑得越來越遠。漸漸地，白駒消失在我的眼中……我明白了，那白駒正是青春，一去不復返。
回味青春，是教室里初三同學忙碌的背影，一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽著學生們的低語。筆尖與紙質之間的摩擦清晰可辨。學業繁重，難免不了學生口中的的抱怨，但這抱怨中又蘊涵著對初中生活的不舍與留戀?；匚肚啻?，是操場上同學們努力拼搏，刻苦訓練的身影?；@球場上，同學們不知向球架拋去了多少汗水，只為最后為榮譽而戰。足球場上，同學們跌跌撞撞，向球網不停地努力踢去，只為有朝一日為班級爭光……回味青春，可能更多的是放學回家后同學們為各自目標奮斗的場景。想學習的人一絲不茍，專心致志，付出時間和汗水只為不負老師和家長的重望。沒心思學的人，坐在電腦或者捧著手機，與相隔百米之外的朋友共同在“戰場”上吶喊，為著黎明的曙光奮斗拼搏。
回味青春，每個人都在以自己的方式努力，或得或失，或勝或敗。即使如此，青春也不能浪費，哪怕失去了，哪怕失敗了，只要你努力過，奮斗過，付出過，沒有什么是不值得的。
守望青春，恍如白駒過隙，轉瞬即逝，猶如那淋漓的大雨，盡管病痛纏身也期盼再淋一次。守望青春，更多的是友誼，更多的是親情，更多的是回憶，畢竟我努力過，畢竟我成功過，畢竟我得到過，盡管我曾經心灰意冷，落入深谷，我也不會后悔。
珍惜時光，永?；貞?，守望青春。
青春，一個多夢的季節。它寄托著我們美好的追求。青春，一個成長的季節。它寄托著我們對未來的追求。青春路，亦是人生中最重要的、最美麗的一道風景。
時針在不停的轉動，一圈一圈，這人生中唯一一次經歷的青春也就快結束了。而這青春路上，我們不斷的成長，隨著年紀的增長，我們的學習壓力，精神壓力也在不斷增長。緊張的課程，緊張的時間，已經那時時緊繃著的神經，唯恐被落下，再也追不上他們，而經歷的這些風雨，都會使我們變得更加堅強。曾經那個壞壞的我已經不見了，現在只剩下努力奮斗的我，這也證明著我在進步，在成長，在前進，勇往直前?！俺砷L如蛻，傷心是成長蛻殼時的痛，是幼稚向成熟交的稅?！边@句葉彌的話，讓我深深的記住了，也給了我鼓勵，支撐著我前進。
我們都是一樣的，都經歷著別人所不能替代的成長，都在成長中收獲著快樂和那份美好?！笆辶鶜q是躁動不安的年紀。也只有過了這個年紀，我們才懂得沉淀?！啊边@句話想必只有經過了這個階段的人才懂得這個道理。而它也是在我躁動之時，給予我“雞湯”的正能量。
那一次我和班上的同學發生了爭執。我想著彼此之間還有著不錯的友誼，不會發生太大矛盾。今天吵架明天便會和好的那種。但事實恰好相反，我們越吵越鬧，做出了一些傷害彼此之間友誼的事，因此那段美好的友誼也一去不復返。那天，我同往常一樣。我從書包里掏出作業上交給組長，因為前一天我已經收拾好了，所以我也沒有仔細看到我到底交哪些作業，便馬馬虎虎地去預習了。上課之前，她問我要我的作業，我當時整個人都呆呆的。我對她說：“我交了，我讓c君幫我傳后面去了，三個本子呀?！彼齾s沖我喊道，“哪里有三個本子，你自己找，要交四個的，你交過來的卻只有兩個，交來了三個，那你找呀?！倍笏煌５淖屛医o她交作業，盡管我解釋過了很多遍，但她仍同我發生了爭執，吵得不可開交，上課鈴一響，我便沒有理她，后來我們也再沒有交流過。見面也是陌生人一般。后來我想了許久，哪天真的只是我錯了嗎，難道她就沒有錯嗎，是什么導致我們之間的友誼漸漸消失，我也知道我脾氣不好，比較沖動，但在面對朋友時，我會盡最大努力去控制自己，這件事也只會是我成長中的一小阻礙罷了，如果我連這點難關都克服不了，那么我還怎么往前沖呢，時時激勵著我的話語，也在這時起到了關鍵作用，盡管我們的友誼在這里便到了盡頭，但美好的回憶我還是深深地記著，現在我將嘗試著去改變自己。這也使我變得更加理智，更加成熟，給自己的青春一個美好的結局。
成長的青春路上，我一路走來，幸福過，成功過，清風徐來，花香四溢，蜂飛蝶舞，鳥囀鶯啼，我將繼續走下去，不論前方道路的艱辛。我抨擊著青春的節拍，唱著青春的歌，應著路邊的花，回望那時、那地，繁花似海。
青春是一張過期不待的車票，青春是一場稍縱即逝的煙火，青春好似坐"摩天輪"，你始終站在觀光艙里看風景，即使無限接近，但風景也不屬于你。轉完一圈后，仍孤孤單單地離開摩天輪。
——題記。
再回首，似水流年。
再回首，淚水朦朧。
“不悔夢歸處，只恨太匆匆?！薄洞掖夷悄辍?。
在每個人的心里，其實都不愿提起分離，似乎分離是一種讓人痛不欲生的病癥，在這個畢業季中，時間的沙漏沉淀著我們無法逃離的過往，回憶的雙手拾起我們那些明媚的憂傷。
可是數數還有幾個月的時間，我們就要流著淚笑著說滾蛋了，其實好舍不得的，舍不得那個常大大咧咧，卻賢惠能干的燕兒；舍不得那個常被稱為“學霸”，文采一流的果果；舍不得那個安靜內向，刻苦努力的海燕；舍不得那個常鼓勵我，卻不操心的兩個語文課代表；舍不得那幾個在路上成群結隊的哥們兒。那張張熟悉的臉龐，是我不愿忘記的，也無法割舍的回憶。
今年——二零一五年，我和我的同學們正在上初三。此時的我們正享受著人生最美好的年華。青春是一種姿態，更是一種財富。處于這時期的我們，揚起理想的風帆，瀟瀟灑灑地書寫人生畫卷！我無悔，因為在拼搏。時光流轉不斷，似乎僅是在彈指一揮間。辛勤的老師們坐在教室里批改一張又一張的試卷，教室里靜得只剩下“沙沙”地聲音，筆尖地不停在紙上畫著圈圈，舞蹈出一曲又一曲的樂章。上課鈴一打響，我們便一頭扎進題海中，在知識的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下筆，做一節眼保健操。
四周靜悄悄的，一點雜音也沒有。我環顧整個教室，大家都拿著筆在奮筆疾書，似乎并沒有什么人因為不適而中途休息。汗水順著同學們的臉頰“滴答”滴在作業本上，同學們都忙著做題，任由汗珠隨意灑在書間。大家始終緊盯著本子，不理會旁人是否已完成作業，不在意講臺上的老師，不關注窗外的花草樹木，沒有一人在發呆。我被他們專注的眼神所打動，只是暗暗在心底為自己加油，重新拿起筆，大手一揮，開始解題。
我無悔，因為有朋友。
下課鈴悄然打響。老師說一句“下課”，抱著試卷走出教室。我抬起頭，長舒一口氣，似乎把課上的緊張都從腦袋中排擠出來。低頭一看，同學們早已沒了上課時的沉默，個個嬉皮笑臉，拿出各種“玩具”，開始“大鬧教室”。同學甲拿出橡皮開始招呼死黨來決一死戰。同學乙正鬼鬼祟祟跑上講臺，圓滾滾的腦袋四面轉動，一道精光從那小得幾乎看不見的眼睛中射出，望了望四周并沒有什么人，偷偷地從講臺上拿起一支粉筆，迅速轉過身在黑板上瞎忙活起來?！皒xx，你在干什么？”一道響亮又尖銳的聲音瞬間吸引了我的注意力，只見同學丙拿了同學丁的鉛筆盒合著幾個人飛快地在教室中打圈。
一條漂亮的拋物線飛躍過我的頭頂，我趕緊低下頭，免得被余波傷到。幾個同學輪流著“放飛”著鉛筆盒，同學丁左右繞著教室來回跑，累得氣喘吁吁，眼睛里隱隱泛著銀光。最后，還是班長出面解決了這起事件。不知何時，班主任已悄然站在門口，手中的教鞭正有節奏地敲打在墻磚上。不知是哪個眼尖的同學率先看到了班主任，二話不說，飛快地跑回座位上，有模有樣地看起書來。大家一頭霧水，紛紛環視教室?？匆姲嘀魅握崎e地靠在門邊，冷笑地看著我們。偌大的教室頓時鴉雀無聲，同學們用最快的速度收拾好了“殘局”，個個安靜的坐在位子上寫作業。班主任盯著我們看了好一會，搖頭走出教室。不知是哪個同學先笑出了聲，“哈哈哈……”
教室里回蕩著一片歡聲笑語。我無悔，因為是初三。我們在初三拼搏，在初三歡笑，正因為是初三，我們才不會后悔。一座座題海，一片片歡笑聲，一次次努力，一次次拼搏，種種的種種，才構成了我們多姿多彩的初三。
我用汗水裝點舞臺，用努力裝點樂譜，用炫舞裝點初三，用初三裝點青春，用青春裝點人生！
“好難，短文填空單詞都拼不來，聽力也錯好多……”我在回寢室的路上朝她發牢騷?！昂?，你哪次不是考得很好?！彼龥]有半點要信的意思?！罢娴??！蔽依^續說，“我現在發現在我們組沒有哪一科可以占強勢的，科科有人壓我?！薄翱赡憧偡指??！彼琅f給我灌“心靈雞湯”?！拔覜]有特長，以后高中不就完了，選科得去弱留強?！蔽矣幸庾R拒絕她的“心靈雞湯”。
她有點生氣了，沒好氣的說：“那你去和別組換人唄！”
我還是不知悔改：好呀，我和陳昱秀換。
“你憑什么和陳昱秀換？”她越發生氣了。
“對啊，我憑什么和別人換？”見招拆招用在了不該用的地方……。
其實這樣的爭吵不止一次了，我是一個只能靠嘴武裝自己的“弱勢人”，語言方面有點小天賦，她更是個不甘示弱的人，最后自然是兩敗俱傷。我把小事看成一個個笑話來調侃，她卻放大到人生高度去闡述哲理。
我在成長日記里多次說：我想要一個知己。她卻認為大家都把我當朋友，是我自己不敞開心扉，不爭取。她以為我從來沒把她當朋友，我想，她就真的那么需要一個“朋友名分”么，我對她也不亞于對一個所謂的好朋友吧。
終究是性格不合。
回到寢室，她沒有跟我說話，我依舊陪著其他室友開開玩笑，往常一樣樂呵呵的。
終于，她還是哭了。
寢室里的人不知所措，“作案兇手”依然面不改色心不跳，做著自己的事情。她終究沒有說出原因。
我想，她并非因為今天我的頂撞而傷心，想必是積累了好久的情緒，在我今天的觸發下，全部發泄吧，像多米諾骨牌一樣，一次性干凈利落地倒掉。早料到有這一天的，我并不多么的惋惜。相反的，我反倒覺得像是解脫了一般，完全沒有悔恨。這件事本來她也沒什么錯，我也沒犯什么罪，也不是什么一句道歉可以擺平的吧。
我并沒打算道歉，道歉在我眼里就是一種套路，說對不起，好像是在逼別人原諒，也可能是我太沒愛了吧。
不過后來“良心發現”，還是寫了一段文字給她：
不管你還有沒有在生氣吧，對不起。
大多數的道歉大概都是為了得到原諒吧，但是現在道歉那是我的事，原不原諒是你的事，兩者沒有因果關系。不管是偶然還是必然，總之事情都發生了，隨便你怎么想我吧，我說過，我是個很冷血的人，呵呵，說不定我還沒你那么難過呢。
說實話，我沒什么可說的，也不想為自己辯解，估計你已經想好了各種戳穿我的語言了吧，各自立場不同，多說無用。連我都不懂我自己，何況你呢，忍我這么久，謝了。
我終究是個不會煽情的人，連道歉信都寫得那么冰冷。其實這場戰爭也并非無益，我們各自都變了很多，我懂得了適可而止，她也開始善解人意，這算是一場以青春之名的爭吵吧。
活在這個世界，會發生很多事，我們總該從中學點什么吧。
“對酒當歌，人生幾何”，人生漫長而短暫易失，卻在令人十分向往的青春歲月中，曾發生過多少事，有喜、有淚、有優、有汗、有熱情、有失落、有平靜、有感動、有歡聲笑語，也有沉吟淚涕……青春之際，如此之多，那就讓我們共同譜寫一首青春的戀歌吧！
第一樂章—憶往昔歲月。三年的時光，似涓涓的細流，似光陰之箭，又長又快，暮然回首，那笑聲已定格在我的記憶之中。雖記不起太多，只是因為快樂太多。
記得剛踏入初中那會兒，一切事物都是那么的新鮮，一切又都是那么的陌生，同學之間少不了的“謝謝”“對不起”“麻煩你”……我們之間很客氣，很禮貌。初二時，這些詞在我們之間消失匿跡了，取而代之的`就是“我幫你”“可以嗎”“有事找我”我感覺我們真的成了一家人，沒了客套，只有誠心。想起這三年的趣事，我忍俊不禁，因為在這兒有我們無知犯下的“滔天大罪”，闖下的各種“禍亂”，由此，我不由的想到了我的老師……老師啊，你原諒了我們的天真幼稚，明明可以抓住的“典型”卻故意要他從你的眼前溜走。我只能說感謝。感謝，這鴻毛之輕的兩個字又怎能替取代您對我們的情愛和辛辛苦苦的三年，可此時此刻，我又不知道該如何表達，如何回報！那是初一的一節語文課，老師您在黑板上寫寫畫畫，而我正在思索這一代很有魅力的幾何題，我抬頭呆呆的望著黑板，你的黑色眼睛轉過三十六度看著我，我恍恍惚惚地回過神來，羞愧地低下了頭，腦中卻抹不開您嘴角邊的笑。老師，對不起，我知道您在笑中早已原諒了我，謝謝您！
第二樂章—銘記鬼才同窗。這“精彩巨作”剛好完畢，那是一張鮮活的照片，每個同學的臉，模糊了有清晰，異樣的又是可愛的，在我初一那年，鄰桌正在休息，愛搞惡作劇的小男生在鄰桌的指甲上用黑筆涂上了十個可怕的人頭老師像變戲法一樣地來巡視了，正巧看到了那指甲上的“鬼臉”。老師她僅僅是皖爾一笑。老師一展笑顏，一切風平浪靜，鬼才小男生加上我們加上那“鬼臉”定格在了集體照片里。
第三樂章—讓祝福棲息在枝頭。三年的時光，轉瞬即逝，站在初三的尾巴上思索著，還是有些痛苦，在趴在我熟悉的課桌上，沒有困意，有的只是情意。撫摸著桌面，親吻著書本，怎么會離得開你呀，陪伴我朝夕的伙伴們。初三的生活真的快要接近尾聲了嗎？我真的不想離開我的母校，我要在那顆向陽的老愧樹上筑個巢，祝福我的母校，祝她年年逃李，歲歲芳芳，讓這祝福永遠棲息在他的枝頭。
再走一走校園熟悉的小路，再聽一聽校園的書聲，再嗅一嗅校園的芬芳。我還沒有走啊，我親愛的母校，請讓我為你唱一首心中的戀歌。
曾經有一位名人說：“時間會把答案一點一點地告訴你，卻不會馬上把全部告訴你?！蔽覛v經了十四年的歲月，終子收到了歲月贈予我的一份好禮。
小時候，我因為著急想和小伙伴們去玩耍，就狼吞虎咽地把媽媽買給我的雪糕一咕嚕吃下肚，卻因此傷了脾胃，導致我后期經常生病。那時媽媽對我說：“你看家門前的那顆白楊樹，小時候被折斷過一次，但現在依舊長的那么壯那么直?！蔽衣牶竺恢^腦，后來才明白了媽媽的深意。
上了初中，因為體質不好，第一次上體育課我就暈倒了。我當時還是班里的體育委員，這事也在班里鬧了一個“大笑話”。后來老師找到我，對我說：“考慮到你的身體情況，體育委員你不要當了，讓給其他同學吧?！蔽衣犕旰鬂q紅了臉，腦子里浮現出媽媽在我小時候說的那顆白楊樹。
最終時間把答案告訴了我，我終于知道要怎么做了。從那時起，不管春夏秋冬，不管上學還是放假，我每天都會堅持跑三公里，做一百個引體向上。/得好累，我跑了一公里不到就氣喘吁吁、大汗淋漓。引起向上我更是一個都做不標準。身體和心理都承受了巨大的壓力，有好幾個時刻我真的想放棄。但是，我一想到那棵白楊樹，我還是咬咬牙堅持了下去，因為我也想得到歲月的禮物。
時光飛逝，七年級的第一個學期過去了，我已經可以跑完三公里了，引體向上也可以做二十個了，身體素質提高了很多，暈倒的現象也沒再發生。就這樣又度過了一個學期，在一次一千米沖刺跑的體育考試中我拿到了滿分。真是功夫不負有心人，我終于得到了歲月贈予我的小禮物。
媽媽說，歲月給我的禮物是健康的身體；老師說，歲月給我的禮物是優異的成績。但在我看來，歲月給我的禮物是像白楊樹那樣堅強的意志。所以，我們永遠不要瞧不起一個人，因為你不知道當他被風霜洗禮過后，歲月會將他雕琢成一個多么優秀的模樣。同樣地，在生活中面對嘲笑過我們的人兒，我們應當培養自己堅強的意志，加倍努力，讓他們看見未來那個“閃閃發光”的自己！
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己。我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情。當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
朗誦，指清清楚楚高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言創作活動。朗，即聲音清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情一種語言藝術。下面是青春戀歌朗誦稿，請參考！
青春。
悄悄買密碼日記本,。
開始記下心中點點清愁;。
常把紛繁思緒分成一行行,。
密植在潔白信箋上.
青春是雨天撐把傘,。
踟躕在美麗校園,。
祈盼浪漫邂逅.
青春是在懵懵懂懂時,。
會望著背影發呆,。
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含著熱淚,。
也能笑花開花落,云卷云舒;。
青春是受傷害,。
也堅愛真諦,情純粹.
悠淡定賞紅葉滿山;。
青春是暮年已至,。
溫馨從容笑看夕陽紅.
誰能告訴我。
當歲月風霜染白鬢發,。
當時光阡陌縱橫在額頭,。
誰能告訴我,。
一顆不老心,。
還能否續寫青春詩篇,。
還能否跟上青春律動。
很多人風華正茂,。
很多人在盡享夕陽,。
誰能告訴我,。
有多少人,。
渴望再走來時的路,。
哪怕重犯曾經犯過的錯誤。
流年真不再回頭,。
誰能告訴我,。
用什么,。
才能換回我逝去年華。
花期最短,花香最濃!
女：我愛你，于是便有了你。
男：你是我的小寶貝，是我在大學里遇到的最美好的永恒，
女：你是我的大寶貝，是我在這個校園里遇到的最純潔的戀愛。
合：我愛你，所以我們要歌頌。
女：我愛這個關關雎鳩的愛情時代，我愛你，
男：我愛這個今夕何夕的愛情時代，我愛你。
女：今天我們歌頌愛情，
合：今天愛情萬歲。
男：我愛純潔的愛情，我愛愛情的純潔，我愛那些歲月荏苒仍念念不忘的回憶。
女：我愛小時候的冰棍，我愛小時候的綠豆冰棍。
男：我愛汽水，我愛北冰洋汽水。
女：我愛方便面，我愛小浣熊的方便面。
男：我愛球鞋，我愛回力的球鞋。
女：我愛課桌上畫的的三八線，我愛大力水手，我愛聰明的一休，我愛舒克和貝塔，
男：我愛夾在課本里的情書，我愛忍者神龜，我愛變形金剛，我愛三條命能單挑全關的超級瑪麗。
女：我愛小時候地攤上賣的棉花糖，我愛媽媽每天要我喝的高樂高，
男：我愛小時候鋪的涼席和風油精，我愛爸爸給我買的三層的文具盒子。
女：你們愛什么你們呢？
女：我愛童年的羅大佑，我愛戀戀風塵的老狼，我愛白樺林的樸樹。
男：我愛我們一起穿校服的.時代，我愛同桌的你。
女：我愛我留在單車上的十七歲，我愛以你的微笑而激蕩起來的風，
男：我愛浪漫的愛情，我愛浪漫愛情的開始，我愛浪漫愛情開始時的所有時間，上午、下午、晚上、深夜、一點、兩點、三點。
女：我愛浪漫愛情開始時的每個地方，洞庭湖、九寨溝、云南麗江、湘西鳳凰、西湖斷橋；
男：我愛浪漫愛情的每個形式，詩歌、散文、小說、歌曲、舞蹈、電影、劇本。
女：我愛“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”，我愛“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。
男：“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢，迢迢暗渡”；
女：“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋，鵲橋歸路”。然而在沒有鵲橋的日子里，林黛玉與賈寶玉分開了，羅密歐與朱麗葉也分開了。
男：我恨，白娘子哭斷西湖的橋，也難解和許仙的生死戀，
女：我恨，愛情公寓的夢想，并不屬于所有豆蔻年華的情種，
男：我很虛榮的別墅和身價，拆開了所有情竇初開的少年，
女：我恨維特的煩惱，延續了七百年。
男：然而，在沒有鵲橋的日子里，我看見郝思嘉與白瑞德，鉆過硝煙來啦。
女：我看見貝多芬和愛麗絲，彈著鋼琴來啦，
男：我看見列儂和大野洋子赤裸著心來啦，
女：我看見楊開慧和毛澤東手持愛晚亭的楓葉來啦，
男：我愛“我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有？吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞”。
女：我愛你們這些革命的夫妻，我愛你們這些刑場婚禮，我愛有華人的地方就有的梁祝。
男：有人告訴我，現在的人們沒有人會相信愛情，甚至沒有人能相信愛；
女：也有人說，這個時代的愛變的淡漠，變的狹隘，變的難登大雅之堂。
合：可是，我愛他，
女：我愛家和萬事興，我愛悠悠歲月欲說當年好困惑，我愛恩怨忘卻，相伴人間燈火。
男：我愛當我年少輕狂時，還記得陪在我身邊的是誰；
女：我愛當我滿臉皺紋時，還陪在我身邊的是誰。
男：我愛平凡的生活里本沒有瓊瑤式的愛情，
女：我愛時間可以沖淡一切，唯獨愛情變成了親情，
男：我愛我們的廉租房會變成三個人的家，
女：我愛磕磕絆絆的歲月里，印滿愛的年輪。
男：我愛有愛就有家，
女：我愛有家就有愛。
合：我愛你，我愛這個關關雎鳩的愛情時代；我愛你，我愛這個今夕何夕的愛情時代；我愛你，今天，我們歌頌愛情，今天，愛情萬歲。
b：我愛你，于是便有了你。
a：你是我的小寶貝，是我在大學里遇到的最美好的永恒，
b：你是我的大寶貝，是我在這個校園里遇到的最純潔的戀愛。
合：我愛你，所以我們要歌頌。
b：我愛這個關關雎鳩的愛情時代，我愛你，
a：我愛這個今夕何夕的愛情時代，我愛你。
b：今天我們歌頌愛情，
合：今天愛情萬歲。
a：我愛純潔的愛情，我愛愛情的純潔，我愛那些歲月荏苒仍念念不忘的回憶。
b：我愛小時候的冰棍，我愛小時候的綠豆冰棍。
a：我愛汽水，我愛北冰洋汽水。
b：我愛方便面，我愛小浣熊的方便面。
a：我愛球鞋，我愛回力的球鞋。
b：我愛課桌上畫的的三八線，我愛大力水手，我愛聰明的一休，我愛舒克和貝塔，
a：我愛夾在課本里的情書，我愛忍者神龜，我愛變形金剛，我愛三條命能單挑全關的超級瑪麗。
b：我愛小時候地攤上賣的棉花糖，我愛媽媽每天要我喝的高樂高，
a：我愛小時候鋪的涼席和風油精，我愛爸爸給我買的三層的文具盒子。
b：你們愛什么你們呢？
b：我愛童年的羅大佑，我愛戀戀風塵的老狼，我愛白樺林的樸樹。
a：我愛我們一起穿校服的`時代，我愛同桌的你。
b：我愛我留在單車上的十七歲，我愛以你的微笑而激蕩起來的風，
a：我愛浪漫的愛情，我愛浪漫愛情的開始，我愛浪漫愛情開始時的所有時間，上午、下午、晚上、深夜、一點、兩點、三點。
b：我愛浪漫愛情開始時的每個地方，洞庭湖、九寨溝、云南麗江、湘西鳳凰、西湖斷橋；
a：我愛浪漫愛情的每個形式，詩歌、散文、小說、歌曲、舞蹈、電影、劇本。
b：我愛“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”，我愛“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。
牎頸嗾甙礎?！熬旁轮暗哪切┤兆?，我與一位原以為是我今生宿命的女人有了太多的約定．約定相聚約定走入婚姻的殿堂，約定好好愛著約定陪伴一直到地老天荒……九月重陽過后，這一切的約定都成了風中唏噓的承諾！”，經歷是財富，愛戀是永遠的話題！
“冉冉秋光留不住，滿街紅葉暮。
牐犛質槍重陽，臺榭凳臨處。
牐犥鏍竅愣椋紫菊氣。
牐犉庭戶，晚煙籠細雨。
牐犛河盒卵閶屎聲，愁恨年年長相似?！?/p>
是這樣一個日子才想起后主李煜這闕詞來。流年中總是有許多讓人不甚傷懷的季節在歲月里無法躲過，重陽節給予我的是對故土更多的眷戀，是對親人更為深遠的想念，這份情感是如此無助如此讓我倍感凄楚。
時光如流水，歲月早已將當初那個年少輕狂的我腐蝕的銹跡斑駁。多年來的漂泊，因異地謀生的`艱辛而將當初那個風華正茂的我變得面目全非，滿懷的豪情壯志如今只剩下一個傷痕累累的身子裝在空空的行囊里，找不到可以棲身的一個角落。
這一路走來經過了人世間多少風雨的吹打??！不經意的想起還覺得后怕，還不能相信那個十幾歲就離開家門離開父母的少年是如何走到今天的？二十年了，我的青春我的夢想我的愛情以至于我為人子的責任，都湮沒在漂泊的路上都消失在遠方的夢里。
那些曾經的山盟海誓依稀還在耳邊回想，那些一張張曾經熟悉的面孔還隱隱約約在眼前閃過，可是一切早已是昨日黃花，再也不能擁有了。
七年前的這個有重陽節到來的月份，我最尊敬的一位深交兄長因突發心臟病而英年之際撒手歸去，我連他最后一面都未能見到．這些年我一直想去他的墳前看他，想告訴他我有多痛我有多么的懷念他?？晌疫€是沒有去成．撫摸著重陽這個日子，我開始相信在這個世上，有的人與你是再也不能相見了。
中秋節前夕回了一趟老家是因為母親病重了。母親說沒事讓我不要擔心好好做我的事，可我難以釋懷，不遠千里心急如焚的回到母親身旁，見到我的時候，母親蒼老的臉上有了欣喜的笑容，而我卻心如刀割，我無法面對已近暮年的母親承受著病痛的折磨還不忘叮囑我該成家了，別開頭去，我不忍讓母親看到我眼里含著的淚光。
我明白生老病死的道理原是世之循環，沒有什么力量能留住你生命里無法割舍的人永遠不走。
九月之前的那些日子，我與一位原以為是我今生宿命的女人有了太多的約定．約定相聚約定走入婚姻的殿堂，約定好好愛著約定陪伴一直到地老天荒……九月重陽過后，這一切的約定都成了風中唏噓的承諾！
這個有著重陽所在的九月，關于生死關于友人關于愛情關于一切讓我我動容的事情都一一呈現在我的面前．我知道這一切早已是命里無法逃避的事實，我得去面對，這讓我想起了故鄉月光下的青石板，必須經過歲月的洗禮才能變的穩重與成熟．我同樣也明白，這一切都將隨著重陽過后而一一都成為過去，就和平常一樣，一樣如此發生著又消失去了。
重陽戀歌是一首遲暮的生命挽唱，是一段無法抹去的塵封歲月里的一段記憶！
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不知不覺已是夏末秋初，每每抬頭看到書桌上的雪人娃娃，青澀的即將變質的友誼片段在腦海中放映；每每伸手撥弄音樂球的旋鈕，輕盈悠揚的《致愛麗絲》譜寫著同窗一年的似水流年。記憶中的雪泥鴻爪，在那個熱火朝天的清晨隱約展開。
承載著分班的痛楚和無奈，交雜著升級和成長的激動與不安，我步入新的集體。新班主任和我略有交情，理所當然，清潔整頓的重擔落在我肩上。在人生地不熟的人群中，我帶著可憐兮兮的表情期求著男生。幸運的是，他們二話不說，分頭干活，溫情在我心頭蕩漾，多美好的開始??！
似乎冥冥中自有安排，我一眼就喜歡上坐我前排的儒雅女生——一璠。憑著我開朗的性格，我們漸漸“形影不離”。是近墨者黑抑或是天性這般，儒雅淑女被我改變成口若懸河、笑容滿面的豪女。校園中處處有我們的足跡，坐在樹翳下的大石板上靜觀云卷云舒，蹲在灌木叢里笑對花開花落，漫步羊腸小道暢談他家你家，奔馳闊大操場揮灑激情夢想，佇立茵茵草坪感慨雁去雁回，徘徊黃暈燈光下失望人起人伏。學習上我們既是朋友又是對手，互不示弱是我們的信念，公平競爭是我們的原則，我們是一對不可分離的拍檔。歲月的年輪依舊悠悠轉動，越過冬季的溫暖，春季的活潑，在寒心的夏季，告別?！昂却嬷?，天涯若比鄰”，我相信，我們之間只有心與心的距離。
初三的生活如一杯hotcoffee，苦中一點甜。繁忙的學業之余，我還要貓捉老鼠般地搜尋他們的違紀行為，向老師“打小報告”更是每天的必修課。偶爾，點點錢；不常，跑跑腿；難得，聊聊天。生命的夏天似乎如此緊促充實熱烈！苦中有樂，我可愛的同學們天生不認命，他們愛玩愛鬧，像永遠長不大的貓咪，慵懶而感性。偶爾，疊個紙飛機，一飛沖天，歡呼著看它們繞著風扇轉動；偶爾，拿著顏料在黑板上涂鴉，記錄我們共同的誓言；偶爾，開個玩笑，在辦公室窗戶上寫下班主任的號碼并注上“免費撥打”，偶爾，偷食堂雞蛋畫上奇怪表情，迎接每位老師；偶爾，藏在草叢中，詳裝漫不經心，卻暗地仔細尋找四葉草……正是這無數個偶爾，組成了初三每一天的樂，點點滴滴的甜。
最難忘的是初三老師了！雖然整天不正經的給他們起綽號，數落他們的過錯，念叨他們的光榮事跡，其實我還是挺愛他們的。難忘班主任對我無微不至的關照，英語老師對我嚴而又嚴的教育，數學老師對我無聲的鼓勵，語文老師對我冷漠的縱容，物理老師對我溫柔的.關注，化學老師對我仔細的要求。真的很感謝他們，在我人生中最重要的階段，給予我學習，生活和精神的照顧和鼓勵，伴我走過青春的一半旅途。我堅信，好的開頭是成功的一半，我會樂觀無悔的走下去，用美好的明天報答他們！
晚秋，帶著曼妙的舞步和華麗，委婉而浪漫。漫步于清淺的時光隧道，拈一束陽光明媚于詩行之中，在墨香里沉淀開花。
喧囂紅塵，旅途漫漫，唯有心中藏有一種信念，讓記憶在心中駐留，那么我們的眼中永遠都是光明之路。信念是我們人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下熠熠發亮，也能在黑夜里閃閃發光。
茫茫人海，紅塵邂逅，每一處路過的風景，都會成為我們永恒的記憶。有的漸行漸遠，有的變成了記憶中浪漫斑斕的色彩。
如果說紅塵邂逅，注定了一個世紀的心跳聲，那我愿在天涯一方，守望著那份溫柔似水。如果你看到天空閃爍的兩顆星，那一定是你我今生最美的相遇。紅塵中相遇，不為那場花開浪漫，只愿等你青絲變白發。
踏著清秋的歲月，抖落一身的塵土，多少個三百六十五里路，從少年到白頭，滿懷癡心堅定著那份信念?；仨?，你的.溫柔讓我找到了久違的笑臉，幸福就是有你在我身邊，人生旅途才不會疲倦。如果你是那朵鮮艷奪目的玫瑰，我愿用生命之水去灌溉，守候在這個清冷的晚秋。
透過窗外閃爍的星光，讓我飛翔在天涯一角,像是吹在草原上的風，把我最真摯的問候懸掛于月圓之中，用一生的期許，換你今生的回眸一笑。
紅塵中，等你在春天里相遇……。
不知不覺已是夏末秋初，每每抬頭看到書桌上的雪人娃娃，青澀的即將變質的友誼片段在腦海中放映；每每伸手撥弄音樂球的旋鈕，輕盈悠揚的《致愛麗絲》譜寫著同窗一年的似水流年。記憶中的雪泥鴻爪，在那個熱火朝天的清晨隱約展開。
承載著分班的痛楚和無奈，交雜著升級和成長的激動與不安，我步入新的集體。新班主任和我略有交情，理所當然，清潔整頓的重擔落在我肩上。在人生地不熟的人群中，我帶著可憐兮兮的表情期求著男生。幸運的是，他們二話不說，分頭干活，溫情在我心頭蕩漾，多美好的開始??！
似乎冥冥中自有安排，我一眼就喜歡上坐我前排的儒雅女生——一璠。憑著我開朗的性格，我們漸漸“形影不離”。是近墨者黑抑或是天性這般，儒雅淑女被我改變成口若懸河、笑容滿面的豪女。校園中處處有我們的足跡，坐在樹翳下的大石板上靜觀云卷云舒，蹲在灌木叢里笑對花開花落，漫步羊腸小道暢談他家你家，奔馳闊大操場揮灑激情夢想，佇立茵茵草坪感慨雁去雁回，徘徊黃暈燈光下失望人起人伏。學習上我們既是朋友又是對手，互不示弱是我們的信念，公平競爭是我們的原則，我們是一對不可分離的拍檔。歲月的年輪依舊悠悠轉動，越過冬季的溫暖，春季的活潑，在寒心的夏季，告別?！昂却嬷?，天涯若比鄰”，我相信，我們之間只有心與心的距離。
初三的生活如一杯hotcoffee，苦中一點甜。繁忙的學業之余，我還要貓捉老鼠般地搜尋他們的違紀行為，向老師“打小報告”更是每天的必修課。偶爾，點點錢；不常，跑跑腿；難得，聊聊天。生命的夏天似乎如此緊促充實熱烈！苦中有樂，我可愛的同學們天生不認命，他們愛玩愛鬧，像永遠長不大的貓咪，慵懶而感性。偶爾，疊個紙飛機，一飛沖天，歡呼著看它們繞著風扇轉動；偶爾，拿著顏料在黑板上涂鴉，記錄我們共同的誓言；偶爾，開個玩笑，在辦公室窗戶上寫下班主任的號碼并注上“免費撥打”，偶爾，偷食堂雞蛋畫上奇怪表情，迎接每位老師；偶爾，藏在草叢中，詳裝漫不經心，卻暗地仔細尋找四葉草……正是這無數個偶爾，組成了初三每一天的樂，點點滴滴的甜。
最難忘的是初三老師了！雖然整天不正經的給他們起綽號，數落他們的過錯，念叨他們的光榮事跡，其實我還是挺愛他們的。難忘班主任對我無微不至的關照，英語老師對我嚴而又嚴的教育，數學老師對我無聲的鼓勵，語文老師對我冷漠的縱容，物理老師對我溫柔的關注，化學老師對我仔細的要求。真的很感謝他們，在我人生中最重要的階段，給予我學習，生活和精神的照顧和鼓勵，伴我走過青春的一半旅途。我堅信，好的開頭是成功的一半，我會樂觀無悔的走下去，用美好的明天報答他們！
青春，我有一群可親可敬的同學和老師；青春，我有一段苦中作樂的生活。青春于我是一首眷戀而又憧憬的交響曲。愛我的人們，我會繼續努力，把這首交響曲譜得更加輝煌，敬請期待吧！
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