<menuitem id="an1j4"></menuitem> 范文范本是學習寫作的重要工具，它可以幫助我們提高寫作水平和表達能力。在這里，我們為大家推薦了一些精選的范文范本，希望能夠滿足你的需求。
我們在樹林處石頭剪刀布分出誰來找，找的人分出了就是小天。我們定了一個時間就是找的人在10分鐘內找到全部人，要不然就是藏的人勝利。
之后，小天便數著：“一、二、三……”我們四處跑著尋找躲藏點，就像一只正尋找家的地鼠?！笆?、二十！”小天便叫著，只見小天來到了一號的躲藏點，迅速抓到了我第一位朋友。
接著，小天來到了我第二位朋友的躲藏點我聽到了草叢中有動靜，我立馬轉移了陣地接著，在草叢中出現了尖叫聲，也許二號被抓住了。
又接著，小天來到我最后一位朋友的躲藏點。你們都有可能問我怎么看見的？我都是憑直覺的！之后，又發生了一陣尖叫聲，這我當然知道肯定是三號被抓了。
最后，只剩下我自己了，我急忙亂跑，不被小天抓住。突然，我看到了小天熟悉的身影，我的心更著急了，加快了我的腳步藏了起來。小天這時四處尋找我，突然，我聽到了旁邊的草叢有動靜，便圍著樹四處旋轉。這時朋友們便跑過來告訴我們時間到了，小天問：“小欣去哪里了？”我猛地一跳出來，嚇了小天一跳。我們大家都哈哈大笑。
這個游戲真有趣，我想到一句話：辦法總比困難多。
“加油！加油！加油！”同學們正在為比賽的運動員們加油打氣呢！猜猜，我們正在比賽什么項目呢？待會你就知道了！
比賽的場地在我們學校的跑道上，我們學校的跑道是800米長的跑道，猶如一條蜿蜒的長龍。跑道中間是一個大大的足球場，有許多嫩綠的青草，跑道旁還有些樹枝垂了下來，微風吹拂，飄飄灑灑。
過了一會兒，該我們班集體跳長繩了，只聽到體育老師吹響了哨子，參加跳長繩的運動員們既緊張又激動，既興奮但又不敢有一點兒松懈。
第一個跳的是小紅，她一聽到哨聲，就鉆進了繩子之中，用輕盈的步伐，像燕子那樣從這頭跳到了那頭去。緊接著的是小青，而她則像一只梅花鹿，看到繩子在下面時，馬上跳了過去。同學們各有各的跳姿，儀態萬千：有的像大猩猩，腳步沉穩而有力；有的像小兔子，靈活又輕盈；有的像小猴子，從繩子里竄來竄去。一個，兩個，三個……快到我跳了，我心里像小鹿亂撞，有些畏縮，害怕，因為我害怕被繩子打到。但旁邊的同學們都在為我加油打氣，于是我深深呼吸，雙手握緊，鼓起勇氣，一下子沖了進去。我很開心，我竟然跳了過去。
通過這件事情，我明白了：只有勇于面對困難、困境，才能突破自己，走向成功！
今天上體育活動課的時候，我看見胡老師手中拿了一根大繩，我便問胡老師：“胡老師，今天為什么要帶長繩呢？”只見胡老師笑瞇瞇地答到：“今天，我呀要來教你們跳長繩！”跳長繩！以前我只看到大哥哥大姐姐跳過，可是還從來沒自己跳過呢！想著想著，我就十分興奮，迫不及待地想開始自由活動。
活動終于開始了！我們跳長繩的都排成一隊，等待著輪到自己跳，呀！快要到我了，我心里不由得緊張起來，我先跑到中間，之后穿到繩子里用勁一跳！唉，可惜！最后沒有跳過！
于是，我又排到了隊伍里，準備繼續跳，可這次不是在排隊時東張西望，而是在看別人怎么跳的，希望能從他們身上掌握一些要領。
不知不覺又要到我跳了，我首先跑到中間，之后看見繩在空中時跳進去，繩子到了腳邊時輕輕一跳——太棒了！我跳過了！這時胡老師說：“下面我們來個多人一起跳！”“好啊”我們應聲答到。
于是我們奔到了繩子旁，準備開始跳?！叭?，go！”等老師話言剛落，繩子就恍動了起來，我們也跳了起來，可誰知，等我們前面人跳了，后面人還呆呆地愣在那兒，等到后面人跳了，前面人就不跳了，結果，一個也沒有跳到。這時，胡老師為我們想了一個辦法：說“一”的時候就跳，于是，我們便按照老師的方法一試，呵，還真靈！一下子就跳了兩個，我們都開心得笑了！
長繩——不僅能讓我們鍛煉身體，還能讓我們收獲歡樂，我愛跳長繩！
“預備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進小孔里，誰知道老師竟然又喊了一聲：“預備——”我緊張得快要窒息了！
今天，在李老師的作文課上，我們舉行了一場系鞋帶比賽。我帶了一雙紫色的鞋子，上面有一點兒深紫色的花邊和一點兒淺紫色的小圓點兒。
我們開始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的方向把鞋帶穿起來，接著雙手把它們拉起來對齊。哇，鞋帶都高過了我的頭頂了！我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著一邊連接起來，還不由自主地哼起歌來：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長，就像一根小面條……”
正當我哼得高興時，突然聽見有什么聲音在對我說話，我左聽右聽，卻又什么也聽不見。我湊近一聽，原來是鞋帶在說話：“我可以幫你！”我問道：“怎么幫？”鞋帶說：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經系好了，我有點失落。
鞋帶又說：“沒事的，我有預感，你可以得第二名！”
我問：“你怎么知道的？”
“你就看著吧！”
我拉起鞋帶繼續系起來，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來了，不會像以前那樣卡住或者系錯了。
還剩下兩個小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來，又系了起來。
我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說對了！只見鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說著聲音就消失了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們如潮流般涌出教室，飛奔向操場跳長繩，我也被挑同學拉到了操場。
我們在操場排好隊，一個一個接著跳，眼看就要到我跳了，一個個豆大的汗珠，從我額頭上劃過，拳頭滲出了汗水，身上就像無數只螞蟻爬過。終于，輪到我跳了，我緩緩地挪出步子，在那一刻，仿佛時間都停止了。我縱身一躍，腳狠狠地用力蹬地，彈跳而起?？擅\總是和我開玩笑，在我即將落地的一瞬間，長繩毫無預兆的加快了速度，正好纏住了我快要落地的那只腳，差點沒讓我摔個四腳朝天。旁邊的同學看到了我狼狽的樣子，有的捧腹大笑，有的在一旁指指點點，還有的說：“你行不行??？不行就走開！”他們越這樣說，我越緊張，依舊將一個很容易解的結打成了死結。我心想：我要冷靜下來，才能解開死結。我一點一點的小心的解開死結，垂頭喪氣的走到隊伍的最后。這時，如果有人仔細打量，就會發現我面紅耳赤，正唉聲嘆氣地搖著頭。
過了一會兒又到我跳了，我心里發誓：這次我一定要跳過去！于是，我腳尖點地，身體向前，一個縱躍，穩穩的落在了地上，獲得了一片歡呼。
這件事情告訴我：失敗是成功之母。遇到困難不要害怕更不要逃避，要勇敢面對，勇敢挑戰，一定會成功的！
老師，你在逗我，今天早操的大課間活動居然是……長繩！聽到這個噩耗，我兩眼一閉纖腰難立華麗的倒去。
自從上次跳完長繩以后，我的心里就留下了陰影，一直不敢接觸長繩，但，這次，沒辦法了，想逃也逃不了只能硬著頭皮上了。我靜靜地排著隊，表面若無其事，其實心里緊張得很呢，看著大家一個一個的跳過，我更緊張了，想：“如果大家都跳過了，就我栽在上面了，那我們隊的后腿都要被我給折斷了”隨著地上繩影的.忽濃忽淡，馬上就要輪到我了，還有2個，1，到我了，我雙腳分開，雙手與地面垂直，用心聽著繩落地時的“啪啪”響聲，心里默默數著“3、2、1”我閉著眼睛，不顧一切，“橫沖直撞的”跑過去。咦，怎么沒感覺，突然，身后傳來了莫荻魔性的笑聲，原來，我跑了進去，結果還沒跳，從另一邊出來了，可自己卻什么也不知道，還很傻很天真的以為自己跳了過去，哎，我都要被自己給蠢哭了。
很快，就又輪到我了，我蓄勢待發，像離弦之箭般的沖了出去，然后猛的一跳，我的表情也隨著身體的運動而變化著，我的眉毛輕輕一挑，雙腳又重新回歸到平面，我欣喜若狂，慶幸自己終于跳了過去，終于克服了跳長繩恐懼癥。
長繩長繩，此樂何極？
星期三的早晨，做好了早操，老師說現在開始玩跳長繩的游戲吧。老師讓男生在大樹的前面玩，讓女生在大樹的左邊玩。男生隊由兩個人來甩繩子，女生隊也是由兩個人來甩。老師把長繩分為給兩個隊長，于是游戲就開始了。
男生甩繩子很慢，基本不會甩到我們。要是不小心甩到了，也不是特別痛?？墒怯行┤诉€是很害怕，無論怎么跳，都跳不過去；而有些人就不怕，輕輕松松就跳了過去。老師讓跳得好的同學排前面，跳得不好的同學排后面，沒有進步的同學站在旁邊。而我則是排在第二個，這說明我跳得還不錯吧。老師教我們跳繩的秘訣，讓我們的右腳起跳，左腳落地。我們聽后，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師說，那我們來一場比賽，看誰跳的時間長，連續不斷，斷了就輸了。老師吹起勺子，喊：“各就各位，預備——跳！”男生隊和女生隊都特別努力，一個個連著，從不落隊。結果，男生隊里的一個人不小心絆倒了，最后男生輸了，女生贏了?？墒?，我們男生不灰心，堅信下次男生一定會贏的。
比完賽后，我們開開心心地回教室了。
“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的上課鈴，我們去上體育課啦！大家有的像鳥兒一般飛向操場，有的像潮水一般涌向操場。葉老師早已在操場上等著我們去跳長繩，這項技能是我們班的弱項，此次老師親自上陣監督。
葉老師指導我們：”跳繩時雙手抱著雙肩，眼睛盯住繩子；不要在繩子邊跳，出去時要快……”，接著又問：“誰愿意為同學們甩繩？”胡軒妮站了出來，熱情的說：“我來甩吧！”
看，繩子在空中劃出了一道美麗的弧線，發出“啪啪”的聲音，令人看得頭暈眼花。第一個同學眼睛死死地盯著繩子，在計算什么時候跳最合適。
只見她兩腳叉開，雙手抱肩，飛快的彎下身子，迅速鉆進去，用力一跳，跳了過去，真像一只勇敢的獵豹。第二個同學緊跟著，繩子從她腳底一閃而過，跳得輕松、自在，后面的同學也紛紛做好準備，大家都跳得非常起勁。
我盯著飛快舞動的繩子，一上一下甩動著，想：甩繩的胡軒妮和葉老師多累呀，我要好好跳。該輪到我了，我向前小跑幾步，跑到了繩中心，輕盈的跳了一下，便飛快的溜走了，成功跳了一次。
一輪下來，老師讓我們休息片刻，跳得不是很好的同學站出來排好，繼續訓練。這些同學有的露出了緊張的表情；有的跑了幾步卻在繩子不遠處突然停下來，等了好久才敢進去；還有的跑到繩子中間被絆到了。多可惜呀！我盤腿坐下，吹著涼風?？纯茨切┩瑢W一次接一次的努力著，我從他們身上學到了堅持不懈，鍥而不舍的精神。
只要努力我們一定能跳得更好！
“叮零零”大課間開端了，我們帶著長繩來到操場上跳長繩。
我是甩繩的。競賽快開端了，我和另一個甩繩的同窗緊握著繩子，身子半蹲著，臉上的表情嚴肅而專注。班里擔任跳的同窗排成一條“一”字形的“長龍”，劃一地站在賽場上，周圍的觀眾都屏住了呼吸，空氣似乎凝固了普通，就等著教員發令了。
“3…2…1…開端！”周教員發令了，我們飛快地甩起了繩子。第一個打頭陣的同窗先下手為強，似乎一只輕盈的小鳥一樣“飛”過繩子，后面的同窗一個個緊跟著跳過去，有的如調皮的小鹿，悄然地越過繩間；有的如奔騰的野馬，快速沖進繩子里又疾速沖出來……?！伴L龍”如流水穿越繩子，沒有一絲卡頓。
但是，世間萬物總是難以預料的——一個同窗被繩子絆倒了！我趕緊把他扶起來，又快速地甩了起來。這時我的手心曾經滿是汗水，握繩的那只手曾經被勒出條條紅杠，可看著同窗們頭一低，背一弓，雙腳悄然一跳的場景，我砰砰直跳的心得到了一些安撫。
我緊緊盯著同窗們一雙雙跳起的腳，生怕呈現什么差錯?？墒聦嵾€是考證了那句老話：世間萬物是難以預料的。眼看著一個同窗落地快了些，繩子馬上就要絆倒她了！我猛地一用力，保住了這寶貴的一跳，這時我曾經大汗淋漓，但依然快速地甩著繩子，臉上帶著笑容。
看來團結是一個團隊最重要的質量！
今天，春光明媚，萬里無云，我和表姐妹，表兄弟一起坐在老家的草地上玩耍和猜謎語的游戲。
游戲正進行得熱火朝天時，表兄王強站起來大聲說：“請大家肅靜，下面我讓大家猜一則謎語："身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。并提示打一水果?！?/p>
他邊說邊東瞧瞧，西瞅瞅說：“你們猜一猜，這則謎語的謎底是什么？”大家思呀，想??！說不出正確答案就東張張西望望，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。有的人屏息凝神地望著大家，只有小紅表姐還在低頭想著，過了一會兒，她突然站起來，大喇叭似地喊道：“我猜中了！我猜中了!謎底是西瓜?！?/p>
小紅話音剛落，表弟小江連蹦帶跳地跑過來說：“嘿，小紅，你真是太棒啦！能不能告訴大家你是怎么猜中的嗎？”
我是根據謎面說：“身穿綠衣裳說明全身是綠顏色的。從肚里水汪汪知道身子里水分很多；接著從生兒子多中曉得子很多，再從個個黑臉膛發現子全是黑色的，全合起來就知道只有西瓜是綠色的，黑臉的兒子多，且水分多，是水果。大家聽了，不約而同地翹起了大拇指異口同聲地說：“你分析的太對了！”
嗨！今天的游戲真是太有意義了！它使人們增長分析與判斷能力，它給我們帶來獨立思考、分析的興趣，令我難忘！
今天來到了作文教室，老師讓我們挑戰自己的畫畫極限。我怎么都覺得老師是往我傷口上撒鹽，因為我不會畫畫，還讓我閉上眼睛畫，好難??！
結果老師居然讓我先來，我有點擔心。老師讓我先原地轉三圈，轉完了之后感覺到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫，我感到非常害怕。
但是在同學和老師鼓勵下，我有了勇氣！
首先我畫了一個火柴人的腦袋，然后給它畫了兩個點當做眼睛，再給它畫了一個十字當有力的四肢，最后我給它畫了一雙飛毛腿，后來我又想了想給它畫了一把劍作武器。
我心想我畫的火柴人一定是最好的，可是聽見他們的笑聲，我有點擔心。我睜開了眼睛，發現我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫了一個皮球似的腦袋，又畫了一個波浪線，最后畫了一個像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說：“你這是上了斷頭臺的公主！”同學們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
看！教室里同學們有的手舞足蹈、欣喜若狂；有的垂頭喪氣、懊惱無比；還有的意猶未盡，似乎沒有盡興。
今天，老師帶著我們在教室里玩了一個妙趣橫生的游戲——你來比劃我來猜。
游戲的規則很簡單：表演的同學只能用肢體語言比劃所看到的詞語，其他的同學來猜，規定時間內猜對詞語數最多的那個組獲勝。
游戲開始了，最先上臺的是陳書睿。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盜鈴”等多個詞語。讓我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陳書睿一看到這個詞就捂著嘴，呵呵傻笑。接著，他右手大拇指和中指捏在一起，其余三個手指豎起，捏了一個蘭花指，臉上迅速地出現了紅霞，姿態也變得靦靦腆腆，嘴里還學著女人的聲音，嬌羞地“哼”了一聲?？粗悤４藭r的模樣，我情不自禁起了一身雞皮疙瘩：一個大男人裝得跟女人一樣，這也太惡心了吧？難道這個詞是“娘娘腔”？正想著，就有同學舉手搶先說出了答案。果然如我所料。
接下來，李韻白的表演也很精彩。她的機智給我留下了深刻的印象。她剛看到“拖鞋”這個詞時，愣了一會，接著，豎起了兩根手指頭，告訴我們要猜的詞是兩個字。然后，她抬起了一只腳，半蹲著身子，用手把鞋子脫了下來。同學們異口同聲地喊出：“脫鞋”。公布答案后，我不禁地為李韻白的機智而嘆服，這么短的時間內竟然想到了用諧音的方法來表演，真是太了不起了。
顧懌涵看到這個詞后，信心滿滿開始了表演。他兩手垂在身體兩側，手掌翹起，一搖一擺地走著，嘴里還“嘎嘎”地叫著。接著，他又伸出雙手做了一個游泳的動作，剛游兩下身體就慢慢倒在了地上一動不動?！案赂隆钡慕姓f明這個詞和鴨子有關，可是后來又躺在地上不動，難道是“死鴨子”？我正想著也有人說出了和我一樣的答案?？上Р粚?，后來我們又猜“腌鴨子”、“烤鴨子”……就是沒有人猜出“旱鴨子”。公布答案之后，我們一臉疑惑，“旱鴨子”是什么意思？最后聽了老師的解釋，我們才知道“旱鴨子”是指不會游泳的人。
我嘆了一口氣，看來以后一定要多讀書，多積累詞語，不能連“旱鴨子”這么簡單的詞都不了解。
“哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂，這是怎么一回事？原來我們在上活動課，做著快樂的游戲。
游戲開始了，活動項目是“杏仁核飛”，這是徐老師小時候玩的游戲。她說：“那是一個物資匱乏的年代，可聰明好玩的孩子自創了這個游戲。清洗好的杏仁核就是不錯的玩具?！庇螒蛲娣ㄊ谴蠹曳乓恍┬尤屎嗽诤凶由w上，我們需要拿起一粒杏仁核，從高處松手，用這一粒杏仁核去擊打盒子上的杏仁核，如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來，就可以再玩一次，如此循環。如果沒能撞飛盒子蓋上的杏仁核，游戲就結束，換下一位。
第一輪，何同學先來，他拿起杏仁核就放，有一顆杏仁核蹦了起來，他高興地大笑起來，可是突然他的笑聲停止了，因為杏仁核跳起來，最終又落在了盒子上，并沒有掉出來。在盒子邊緣的杏仁核似乎調皮地在說：“我就不下去，你能怎么樣？”杏仁核游戲由于無法把控杏仁核的走向，所以轉折太快了，就像過山車一樣，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。當何同學垂頭喪氣想剛要走開的時候，杏仁核像一個懂事的小孩子一樣，為了不讓何同學失望，居然“砰”地一下掉了下去，這可把何同學樂壞了，笑得合不攏嘴。好一會兒，他都在哼著歌，甚至把這顆杏仁核拿起來親了又親，像對待一個小寶貝一樣。按照游戲規則，有杏仁核掉下來可以再玩一次，只見他又拿起杏仁核繼續扔，可是這次最終沒有一顆杏仁核掉下去。
第二輪，輪到藏同學了，只見他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一聲，只見六七顆杏仁核像活潑可愛的小孩子蹦了出去。我驚呆了，過了好一會兒才回過神。藏同學早已高興得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來，高手??！
不久輪到到自己了，我快速手一放，太棒了，陸續彈出了十顆杏仁核，可是過了好一會兒，仍然有一顆杏仁核紋絲不動，好頑固，我開始有些不耐煩了，但很快告訴自己，忍住，沉著冷靜，我深吸一口氣，再一次，終于最后一顆頑固杏仁核彈出來了，也算是完美結束。
這次活動小游戲不僅好玩，而且讓我成長了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，盡自己最大的努力就行。
這個星期，我們學校開始了大課間活動。最讓我激動的是我班的跳長繩活動。
過了一會兒，班長說：“女生隊，上！”我是女生隊第六個上，六六大順嘛。到我了，我此時心里是十五個吊桶打水――七上八下，心想：繩子搖得這么快，如果打到人一定不輕，要是我被打到，那豈不是會疼死了？豁出去了，我小跑著，在繩子甩上去的時候閉著眼往前面一跳?？上?，被繩子絆了個四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的屁股，趕緊爬起來，灰溜溜地逃到了隊伍的最后。
為了研究怎么才能跳得好，我仔細地看前面的同學跳。班長的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學，當繩子即將落地的時候，她快速沖過去，然后輕輕一躍，那繩子便乖乖地從她的腳下過去了。班長神氣地跳了七八個后才讓開了。
班長一走到隊尾，我就趕緊追過去討教：“班長，你有什么秘訣？怎么每回繩子到你腳下就變得那么聽話？”她笑著回答我：“其實也沒什么技巧，最重要的是要把握好時機。繩子一下來你就起跳?！薄芭?，原來是這樣的?！?/p>
又到我大顯身手的時刻了，我根據班長“傳授”給我的秘訣，眼睛緊緊盯著前邊搖繩子同學手上的繩子，就在繩子落地的瞬間，我毫不猶豫地沖上去，然后輕輕一提腳，繩子從腳下飛了過去，連續跳了好幾個都沒有被絆倒?！昂脴拥?！”同學們向我豎起了大拇指。我跳完了，像一位凱旋而歸的將軍，昂著頭挺著胸往隊伍后面走去。
從第一次跳長繩活動中，我悟出了一個道理：做事不能生搬硬套，要掌握秘訣，才能戰無不勝。
上學期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。
下午1點整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試?？?！四（1）班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。
只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發出“呼呼”的響聲，人群中爆發出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡直像一只小燕子在飛舞?？上?，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。
最后，我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！
本學期，我們學校在陽光體育活動的項目上增添了家長們小時候玩的一些傳統游戲，比如：滾鐵環、跳房子、丟沙包……每個班都玩得不亦樂乎。最讓我激動的是我班的活動項目――跳長繩。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”伴隨著悅耳動聽的歌聲，我們開始跳長繩了。當老師把粗繩子的兩端分別交給兩位身強力壯的同學搖時，我想：搖繩子的確要點力氣，不知道跳繩子難不難？當長繩有節奏地晃動時，我們聽著“啪――啪――”的甩地聲，看著被繩子打飛的銀杏樹葉，都嚇得趕緊往后退，離繩子遠遠的，生怕被繩子打到。
過了一會兒，老師大喊：“男生隊，上！”我是男生隊的排頭兵，自然是第一個上，我此時的心里是十五個吊桶打水――七上八下，心想：繩子搖得這么快，如果打到人一定不輕，要是我被打到，那豈不是會疼死了？可沒辦法，老師在旁邊看著呢?；沓鋈チ?，我小跑著，在繩子甩上去的時候閉著眼往前面一跳?？上?，被繩子絆了個四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的屁股，趕緊爬起來，灰溜溜地逃到了隊伍的最后。有的同學還轉過頭來嘲笑我，此時的我暗暗發誓：我一定要學會跳長繩！
為了研究怎么才能跳得好，我仔細地看前面的同學跳?！靶煊铢i，加油！徐宇鵬，加油！”啦啦隊正在為徐宇鵬加油。你看，徐宇鵬的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學，當繩子即將落地的時候，他快速沖過去，然后輕輕一躍，那繩子便乖乖地從他的腳下過去了。徐宇鵬神氣地跳了七八個后才在老師的催促下戀戀不舍地讓開了，真不愧是我班的運動健將。
徐宇鵬一走到隊尾，我就趕緊追過去討教：“徐宇鵬，你有什么秘訣？怎么每回繩子到你腳下就變得那么聽話？”他笑著回答我：“其實也沒什么技巧，最重要的是要把握好時機。你看著某一邊搖繩子的同學手上搖的繩子，繩子一下來你就起跳?！薄芭?，原來是這樣的?！蔽胰粲兴?。
又到我大顯身手的時刻了，剛才嘲笑我的同學還在嘲笑我，他們想再一次看到我狼狽不堪的樣子?！澳銈儎e笑，咱們騎驢看唱本――走著瞧！”我根據徐宇鵬“傳授”給我的秘訣，眼睛緊緊盯著前邊搖繩子同學手上的繩子，就在繩子落地的瞬間，我毫不猶豫地沖上去，然后輕輕一提腳，繩子從腳下飛了過去，連續跳了好幾個都沒有被絆倒?！包S辰飛，好樣的！”老師向我豎起了大拇指。
我跳完了，像一位凱旋而歸的將軍，昂著頭挺著胸往隊伍后面走去。那些不會跳的同學見我過去了，急忙問：“黃辰飛，你怎么一下子就學會了？求求你快告訴我們吧！”我得意洋洋地把“徐氏秘訣”也傳授給了他們。咦，還真靈！班上一大半的同學因為知道了這個秘訣都有些會跳長繩了。
從第一次跳長繩活動中，我悟出了一個道理：做事不能生搬硬套，要掌握秘訣才能戰無不勝。真希望下一次陽光體育活動快點到來！
星期五，我們學校舉行了盼望已久的跳繩比賽。
星期五下午三時整，在學校操場上舉行了跳繩比賽。第一個上場的是男同學，他們以個個精神抖擻，表情有一點點喜悅，看來他們一點一點也不緊張。先看是，男生在活動腿、腳，在賽場上要好好發揮一樣。
“五四三二一，裁判說，開始”。男同學跳得很慢，但很有節奏感，兩個悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來，他們跳得這么慢，時間不夠用怎么辦?！叭?，?！?。完了，這下可完了，時間沒有了?！芭?，我們跳了69個，我們太棒了！聽見了男同學喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。
“女生上場”。我要比賽了，我是參賽者，心情自然很緊張?？戳四型瑢W的表現，心變得自信了?！氨荣愰_始”。我的腿一直在抖動，不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對自己更有信心了，我不能辜負同學們、老師對我的信心。我一定要加油！再加油！
不一會，比賽結束了，我們聽見了我們的成績，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒有比男生分數高，但我想，我們已經盡力了。我看見了同學們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒有白費！”對，有了同學的鼓勵，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開何一個人的。
通過這次跳繩比賽，我懂得了：同心協力，往往創造出美好的事情！
內蒙古烏海市海勃灣區五完小五年級一班王藝璇。
星期五，我們學校舉行了盼望已久的跳繩比賽。
星期五下午三時整，在學校操場上舉行了跳繩比賽。第一個上場的是男同學，他們以個個精神抖擻，表情有一點點喜悅，看來他們一點一點也不緊張。先看是，男生在活動腿、腳，在賽場上要好好發揮一樣。
“五四三二一，裁判說，開始”。男同學跳得很慢，但很有節奏感，兩個悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來，他們跳得這么慢，時間不夠用怎么辦?！叭?，?！?。完了，這下可完了，時間沒有了?！芭?，我們跳了69個，我們太棒了！聽見了男同學喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。
“女生上場”。我要比賽了，我是參賽者，心情自然很緊張?？戳四型瑢W的表現，心變得自信了?！氨荣愰_始”。我的腿一直在抖動，不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對自己更有信心了，我不能辜負同學們、老師對我的信心。我一定要加油！再加油！
不一會，比賽結束了，我們聽見了我們的成績，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒有比男生分數高，但我想，我們已經盡力了。我看見了同學們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒有白費！”對，有了同學的鼓勵，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開何一個人的。
通過這次跳繩比賽，我懂得了：同心協力，往往創造出美好的事情！
內蒙古烏海市海勃灣區五完小五年級一班王藝璇。
第一次沒完成作業500字。
我的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機……一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業。
那一天，我和往常一樣背著書包來到學校，走進教室坐到自己的座位上，我拿出作業本開始交作業。哎呀！我的英語課課練怎么沒寫？這下可慘了！早知道昨晚睡覺前，我就檢查一遍了?，F在怎么辦？馬上就要上早自習了，現在補寫，時間肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室?？墒俏液迷捳f了一大堆，組長堅決不同意，她說：“老師要求早上一來就收本子，我不能因為你一個人，就耽誤老師交代的事情！”我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認錯誤呢！
來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進去向老師說明情況。老師嚴厲地說：“你膽子也太大了！你說說：你不寫作業，還來上什么學？都像你這樣，那以后我也別布置作業了！你想?。何也贾媚銈円膊粚?，那我還瞎忙乎什么？”
我難堪極了、手足無措、感覺自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會。老師瞪了我一眼，說：“下課別出去玩兒！盡快把作業補完，不準在上課時間偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有？”
“謝謝老師！”我如釋重負，趕緊回去抓緊時間補作業。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
江蘇南京南京瑯琊路小學明發濱江分校六。
人生有許多個第一次，許多第一次都是戰勝自己、自我提升的過程。其中，第一次騎自行車給我留下的印象最深刻。
在我十歲生日那天，我收到了我的生日禮物――一輛漂亮的自行車！我開心極了：以前，每次看到別人騎著自行車從我身邊飛快地經過，我都羨慕不已，現在好了，我也有了一輛屬于我自己的自行車了。
我急急忙忙地推車出去：我要騎車。我要像別人那樣瀟灑自如地騎車。我想當然地以為：騎自行車還不容易嘛，不就是把兩只腳放在踏板上不停地踩嘛，這有什么難的！我跨上去就騎，結果，重重地摔了下來。
爸爸走過來把我拉起來，笑著對我說：“騎自行車時，龍頭要把穩，不能兩邊搖，身子要保持平衡，兩腳踩在踏板。騎自行車關鍵是要掌握平衡。你再試試看！”爸爸扶住后座穩住車子，我上去后，用腳使勁蹬腳踏，車子果然穩穩地向前行。
唉！真疼??！摔成這樣真丟臉！不騎了，不騎了！我要回家。
爸爸一邊檢查我的傷勢，一邊勸慰我：“剛才你不是騎得很好嘛？怎么一看我沒跟上就摔了呢？穩住，別慌！沒事的，你再試試！”
我想想也是，自行車已經買回來了，我總不能因為怕摔就不學了??？在爸爸的扶持下，我又開始練習。我在心里默默地給自己加油鼓勁：“摔倒了就爬起來唄！有志者事竟成！我一定可以的！”
就這樣，我摔了一次又一次，最后我終于掌握了技巧，學會騎自行車了?！安唤洑v風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！爆F在的我也可以騎著心愛的自行車到處轉悠了。
這個學騎車的過程讓我感悟到：要成功就一定要堅持不懈，不能半途而廢。
江蘇南京南京瑯琊路小學明發濱江分校六。
人生中許多事情都有第一次，但不是每一件事情都能給我們留下深刻的印象。在我的記憶中，我最難忘的是我第一次坐飛機的經歷。
去年暑假，我家籌備已久的香港旅游正式啟動，記得出發前的那天晚上，我興奮的簡直睡不著覺，因為這是我第一次坐飛機。最后在爸爸的威脅下才不情愿地上床，那天我還做了個夢，夢見自己已經坐上飛機，正像小鳥一樣翱翔于藍藍的天空中呢。
第二天一早，爸爸媽媽各拎著一個大行李箱，我也背了一個裝滿零食的小包，我們一行人浩浩蕩蕩的出發了。我們先坐著出租車到了浦東機場，到柜臺換好登機牌，然后通過了安檢后，在候機大廳等待登機。在候機大廳看著停機坪上大大小小的飛機，想著自己即將坐到飛機里面，心里很興奮。很快我們就開始登機了，一進入飛機艙門，感覺自己進入了一個狹長的房子，一排排整潔干凈的座位展現在眼前，每排有6個位置，我看有幾十排呢，想起這幾百人等一會都要做飛到天上去，我感到心情無比的激動，又有點緊張。
十分鐘后，飛機開始在跑道上滑行，然后加速，隨著飛機發動機的轟鳴聲，前輪離開地面升到天空，我感覺自己也飄了起來。很快飛機離地面越來越遠，我從窗戶俯瞰地面，哇！底下的汽車越來越小，變得像小螞蟻一樣小，一座座樓房像模型一樣，排列在一起。高樓大廈，崇山峻嶺，平時需要仰望的風景都在我的眼皮底下了。
過了一會兒，飛機進入平分狀態，我們已經在云層之間，這時我覺得自己像到了神仙居住的地方，云層平平地鋪著，既像地面上厚厚的積雪，又像無邊無際的大海?？纯刺爝叺南﹃?，我感覺它比我還要低，紅紅的，柔柔的，像一個水靈靈的大橙子安詳地擱在云海上。它發出的微微紅暈染紅了遠處的白云，云海被鑲上了一層橘紅色的金邊兒，看上去美極了。白茫茫的一片，有的像綿羊，有的像床，有的像洗桑拿時冒出來的蒸汽，還有的像彩虹，有七種顏色，是太陽照出來的。??！這兒的景色太美了，有雪白的“棉花糖”，藍藍的天空，再加上金色的陽光，就跟仙鏡沒什么兩樣了。
飛機在空中可平穩極了，不像我平時在地面看的飛機飛得那樣快，我也沒了剛起飛時候的緊張，以至于美麗的空姐送過來的飲料和食品還以為是在餐廳吃飯呢，漸漸的我忙著消滅好吃的東西對外面的風景也顧不上了。大概飛行了兩個小時后，我感覺耳朵有點痛，這個時候飛機廣播親切的提醒我們，飛機馬上就要降落了，因為氣壓的關系，耳朵會有不適，咀嚼口香糖能夠減緩不適感。我嚼著口香糖，果然耳朵就舒服多了。很快飛機平穩地著陸了，走出飛機艙門的那一刻，我還有點戀戀不舍呢。
這是我第一次坐上真正的飛機，體驗到了在天空中飛翔的感覺，那近在咫尺的美麗云海，我覺得自己像個仙人呢。
六
春風渲染著大地，喚萬物復蘇；夏風洋溢著大地，賦萬物活力；秋風彌漫著大地，賜萬物豐盈；冬風輕撫著大地，褓萬物入眠。哎！一年四季總是過得這么快，一眨眼就從果實累累的秋天到了寒風凜冽的冬天。每天都黑得早，亮得晚。我印象最深刻的是第一次嘗試著天還沒亮就去上學時發生的事。
記得有一天清晨，我的肚皮不滿地打著小鼓。每天早餐在家都是吃稀飯和雞蛋，我快給吃膩了。所以今天我得去吃一些學校里不同的'伙食。就在晨光熹微的時候，天空中的烏云象是要把地球給密封住，看不到一絲色彩。想到這里，我連忙從抽屜里拿出一把可以隨身攜帶的小刀，以防萬一。因為我最近常?？吹诫娨暽系男侣剤蟮?，一些人販子在街上尋找“目標”，真是恐怖極了！還是要“不怕一萬，只怕萬一”哪！
“呼”！道路兩旁陰森森的，只有幾束看起來電力不足的昏暗的燈光照著我。周圍的一切似乎都在跟我作對，讓我不知所措。
走在大道上，我的心是越來越不安了，附近可有好幾家網吧，燈火通明，空氣中彌漫著一股香煙味！最讓我恐懼的是走在岔道上，其中一家網吧門前站著兩個大人，嘴里叼著煙，互相交談著什么。正待我要繞道去學校時，唯一的一盞路燈也突然熄滅了。呼吸頓時凝固，為了看清路面我只能勇敢地從網吧前經過。我從包里抽出小刀，握在手中，身子不停地打著哆嗦，深呼吸一口氣，飛似的跑了過去。雖說只用了幾秒鐘，但我卻總覺得過了幾個世紀那么漫長，攤開手一看，手心已濕漉漉的，汗水已浸透了我的背心。
看到學校漸漸地出現在我的視線內，我長噓了一口氣，大步流星地走在學校外的長梯上。這件事讓我知道了只要有勇氣，就能克服一切困難。
六
一次很多，第一次學自行車、第一次炒雞蛋、第一次對爸爸媽媽說一句“我愛您”……。
我影響最深的則是自己第一次獨自出門。
那一次，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家又很孤單，我便萌生了“要不自己出去玩玩？自己這么大了，也不會被人拐走的！我就留張紙條給爸爸媽媽就行了！”我寫完紙條，貼在了門上，便像剛出籠的小鳥似的“飛”走了！
在大街上，我看見了形形色色的路人，各種各樣的商品，各種語言在大街上彌漫這，賣菜的吆喝聲，賣衣服的招呼聲，討價還價的大媽大嬸被拒絕了，卻還不依不撓的要求少幾元。
下午了，我肚子已經開始“抗議”了！可是，我卻找不到回家的路了，看著仿佛一模一樣的路牌，我不由得著急起來。哎！對了，我找警察叔叔去，就這樣，我坐著警車回到了自己家。
站在操場上，仰望天空，天碧澄澄的，像剛剛用清水洗刷過一般，顯的純凈而高遠，太陽向我微笑，發出耀眼的光芒。此時此刻，我的心情既緊張又興奮，因為我們將在這里舉行一場別開生面的跳長繩比賽。
下午，五年級段到操場集合，準備比賽。不管是自己班的人還是別的班的人都十分的緊張。我的心似乎猛地緊掐一下，筆直了背，排在同學的后面，一邊回憶這跳繩要領，一邊靜靜等候著老師的命令。
也許是大家的心情大同小異吧。有些人低聲談笑，似乎想沖淡這緊張氣氛；有些人默默站著，好像試圖讓心情平靜下來；但更多的人都把目光投向老師。
比賽開始了。隨著一聲清脆的哨聲，跳繩比賽拉開了帷幕。
鄒洋右腿一邁，左腿緊跟其后，身體向前傾，真是“萬事俱備，只欠一跳”??！一眨眼，鄒洋便像一只靈巧的“飛羊”，飛出繩外。
鄒洋好樣的！隨后，大家也不負老師的重望，像一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子就像長了眼睛似的乖乖從同學們腳下一閃而過。
我突然緊張起來，看見504班那優美的動作，連接的天衣無縫，心想：平時不起眼的504班竟開了個冷門，真是世界之大，無奇不有??！
不過過了一會兒，我突然明白了：連神馬都是浮云，曲曲一個504班，能把我們班怎么樣？我們班可是高手如云哦！有：“on。1”王志楠、“小李飛刀”鄒洋、“千金小姐”胡皖湘、“兔八哥”張帥宇，還有“龍頭老大”周雨欣哦！
快到我跳了，我渾身就像通了電流一樣，腿和手不停的打顫。我不停地深呼吸，想平靜自己的心情。
輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準繩子，在前一個同學跳過去的那一剎那，趕緊往前沖，猶如一只撲食的餓虎，飛快的縱身一躍，繩子“啪”的一聲從我腳下飛過去。
經過漫長的三分鐘，評審老師一聲令下，停止了比賽。
比賽結果：506班比504班多一票，獲得了冠軍。
這真是一場精彩的跳大繩比賽??！
浙江麗水蓮都區麗水經濟開發區第一中（?。W六。
長繩比賽350字。
在陽光明媚的上午，學校廣播播出了長繩比賽的時間。
同學們都興奮極了，急匆匆地跑下去練習，我也不例外。操場上，兩位甩繩子的同學力氣十足，甩得很有節奏，讓我們也跳得很好，連老師都表揚他們呢！我們單挑的很棒，一個接著一個，好像第一名就是我們的。
終于到了激動又緊張的時刻了，我們懷著忐忑的心情來到了賽場上，心就像打鼓一樣咚咚直響，背上冒冷汗，臉上蒼白，表情木然。我非常的緊張，生怕自己跳不好不好被同學譏笑，被老師責怪，也生怕為自己班丟臉，甚至心里打起了“退堂鼓”。比賽開始了，計時三分鐘，我們一下子忘記了剛才那緊張而忐忑的心情，全神貫注地跳繩。在跳的過程中，我們全體人都配合得相當好，幾乎沒斷過多少個，這一點我還是蠻高興的。就這樣一晃三分鐘結束了，結果又如我意，又不如我意：一班跳了192個，是第一名；我們班跳了162個，是第二名。雖然我們的成績還不錯，但始終沒超過一班，這讓我很失望：為什么別人能的第一名，而我們卻不能呢？所以下次我們一定得加把油，我相信“人心齊，泰山移”這句話的。
??！這次長繩比賽真令人難忘呀！
來源：周記400字m.04/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
“向左！向左！”“不對不對！向右！向右！”教室里傳出了陣陣笑聲，還有吵鬧聲。想知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們正在玩“畫鼻子”的游戲！
一進教室，冰淇淋老師就問我們：“你們最喜歡玩什么游戲？”還沒有等其他同學說話，我就猜到了今天要上的課是游戲課！沒等我繼續想，“鬼抓人！”“丟手絹！”“畫鼻子！”各種聲音就打斷了我的思路。冰淇淋老師又說：“那今天我們來玩畫鼻子游戲吧！”全班頓時歡呼聲一片。
在玩游戲前，冰淇淋老師說了一下規則：先在黑板上畫一張臉，再在上面畫上眼睛、嘴巴、耳朵等，但是不畫鼻子；然后找一個同學上臺，把他的眼睛蒙住，原地轉三圈，再找到黑板上畫臉的地方，在臉上畫上鼻子。
游戲開始了，冰淇淋老師先在黑板上畫了個沒有鼻子的豬頭，并把我們分成了紅隊和藍隊，然后問：“誰想第一個上來畫鼻子？”我們紅隊的陳爽一馬當先，舉起了手?！昂?！陳爽上來吧！”陳爽走上臺，老師找來一個長布條把她的眼睛蒙上，然后讓她原地轉三圈，轉完后陳爽已經頭暈目眩了。只見她搖搖晃晃地走向黑板，摸索著想找到豬頭的方位。我們紅隊的同學在一旁不斷的提示著，而藍隊的同學們則在一旁搗亂，和我們唱反調，我們說往左，他們偏說往右，我們說往上，他們偏說往下。
臺上的陳爽在一片混亂中先畫了一個鼻子，剛想拿下布條，冰淇淋老師說：“時間還沒有到哦，你還可以再畫一個！”陳爽一聽，馬上又左搖右擺地摸索著豬頭的方位，臺下的同學有的在哈哈大笑，有的同學已經絕望了，垂頭喪氣地祈禱著陳爽能找到豬頭的位置。
終于，陳爽在同學們七嘴八舌的提示中，把第二個鼻子畫上去。頓時，臺下哄堂大笑，陳爽忍不住拿下布條，一看：哦！還好，鼻子雖然沒有畫到該畫的地方，但好歹在臉上了！最后，老師說：“陳爽這次是80分！”陳爽開心地跑下臺去！剩下的同學們一個個都迫不及待興致勃勃的接著玩了起來。
畫鼻子游戲結束了！同學們玩的很開心。同時，這個游戲也告訴了我們一個道理：我們一定要好好保護我們的眼睛，讓它永遠明亮！
上課鈴響了，我們快速走進教室。和以往一樣，我們從書包里拿出語文書，準備上課。而趙老師卻說：“我們今天玩一個游戲！”我們聽了這個消息，頓時高興得手舞足蹈，有的同學還想從椅子上蹦個三尺高呢！
趙老師說：“我來講一下游戲規則，你們聽好嘍！規則是這樣的：我手里有九張小紙條，每張紙條上都有一句話。每組的第一個人先到我這里抽一張紙條，然后回到座位上。不準看紙條上的內容，等我說看時，你們才可以看自己的紙條，記住上面的話，等游戲開始的時候，你們就把紙條夾在書里。然后把紙條上的話用只能讓第二個同學聽到的聲音傳給你后面的同學。哪組傳的又快又準確，哪組就獲勝。你們聽明白了嗎？”
“聽明白了！”我們一起大聲說。
“那好，請每組的第一位同學抽紙條?！壁w老師說。
每組的第一位同學抽了紙條，都想打開看看上面寫了什么話。
“看”這個口令一發出，九位同學就迫不及待的打開紙條，一邊看一邊記。有的同學看到內容可笑，還笑出聲呢。
“我宣布，游戲正式開始！”趙老師說，“請各位同學把紙條放進書里?！?/p>
我組的龔浩哲飛快的把紙條放進書里，然后，她把話告訴給他后面的同學劉予哲，劉予哲的記性不太好，好幾遍都記不住。我急得直拍桌子。
終于輪到金冠惠了，她很快記住了話，接著告訴了李鑫。李鑫的記性好象也不行，過了好幾分鐘還沒記住。同時，我的心情非常非常的`緊張。一是因為其他組都快傳完了，我組才傳到第四位同學，而且速度很慢，二是下一個人就是我，我生怕自己聽不到，耽誤時間，所以非常緊張。
該我了，我趕緊把耳朵貼在李鑫嘴上，聚精會神地聽著，生怕不小心漏掉一個字。他一說完，我就以超好的記憶力記住了話，又飛快地傳話給孫嘉琪，接著是陳子涵，李姝潔。哎，我們組總算是傳完了，可是，得了倒數第一。
這次活動，我懂得了，團結就是力量。
今天，老師在最后一節班隊課上舉行了一場用牙簽搭高塔的游戲。我想，這有什么難的，不就是搭個塔嘛？看我們組拿下全班第一。
同學們聽了老師的話，高興地歡呼雀躍起來，紛紛拿出準備好的橡皮泥和牙簽。接著，老師說：“每個小組四個人，圖形可以隨便搭，只要你能搭出來都可以?！蔽也唤伎计饋恚河萌切蝸碜鏊牡鼗?，這樣比較牢固。
說干就干，我們小組四個人開始明確分工。我、吳悠來負責搭建，樓亦琛和楊智凱來搓“小湯圓”，大家忙得不亦樂乎。不一會兒，我們就把塔搭了兩層樓高，正暗自得意?？衫蠋熣f只有有20分鐘的時間了，我的小心臟砰砰直跳，手心也冒出了冷汗，心想肯定是來不及了，來不及了！
屋漏偏逢連夜雨，突然“啪”的一聲，塔倒了，我反應過來立刻清理殘局，準備好重新再搭建一個塔，不一會兒就搭好了一個三角形地基。轉頭看看別的小組都快搭成形了，再看看我們小組，只完成了一小部分，這次我們真的急得像熱鍋上的螞蟻，每個隊員手忙腳亂，配合得也不再默契。但是我的心里總有個聲音在回響著：你能行的！相信自己，加油！
隨著時間的流逝，我們也漸漸拼好了一個埃及金字塔，只不過在上面立了一個三角柱，在三角柱上面還放著一個乒乓球，看起來就像一個火把在熊熊燃燒，我們給它取名叫無名塔。這時，下課鈴響起，老師一聲令下宣布游戲結束，我們組最終獲得了第七名。哎，看來還是不要把話說得太滿啊。
這次用牙簽和橡皮泥搭高塔活動，讓我們體驗到了科學的神奇，也豐富了我們的校園生活，更激發了我們動手探索科學的興趣。
今天早上的第一節語文課上，我們玩了一個有趣的游戲——“擊鼓傳花?！?/p>
李老師站在講臺上宣布游戲規則：“音樂響起后，花往下傳，音樂停止，花在誰手上，誰就表演節目?！毙纪戤?，李老師準備了一首歡快的音樂和漂亮的的塑料花，又選了小遜來播放音樂。李老師先把花拿給小羅，說了一聲：“開始！”激烈的“傳花”就開始了，大家便開始手忙腳亂的傳起花來。
花從第一排傳到最后一排，又從第二組最后一排向前傳……我心想：怎么還沒傳到我呀？我都等不及了，那如果花剛傳到我這，音樂就停了該怎么辦？難不成到講臺上表演一個豎叉？想著想著，嘿，花就傳到我這了，我想都沒想就把花扔給了下一位，我這才松了口氣。
音樂停了，花剛好傳在小魯的手里，到他表演節目了。小魯想了又想，無可奈何地走上講臺，學了小狗叫“汪汪”?；ㄓ謴男◆斒种型聜?，正當大家都松口氣時，音樂“嘎”又停止了，花剛好傳到小何手里，只見小何歡快地走上講臺，學了聲小貓叫，說實話他的聲音太小了，我都沒聽清楚。
接著，花又從小何手里往下傳，音樂再次停了下來，因為小熙手慢了，所以他只能上去表演，李老師說了一句：“不可以學動物叫，也不能背古詩?！毙∥鹾π叩刈呱现v臺，本來這已經是很為難他的事了，李老師還特意加了一些要求，我們也無能為力了。小熙，只能看你自己的造化了。小熙呆呆地站在講臺上，看他的樣子，應該是不表演了吧！我們又耐心的等待了他好久，而他周圍的人都已經絞盡腦汁在幫他出主意，可他就是不聽。哎，真的是無可救藥了。李老師為了不耽誤大家的游戲時間，只好讓他最后表演。
“擊鼓傳花”繼續，這次音樂停得可真準，停在最后一位同學那，只見他不慌不忙地走上講臺，搖頭晃腦地給同學們出了個腦筋急轉彎，我還沒聽清楚是什么，就有同學猜出來了，我真佩服她的反應能力。
“擊鼓傳花”在同學們意猶未盡中結束了！通過這個游戲讓我懂得了不論做什么事情，都要眼疾手快，不能拖拖拉拉，更不能拖泥帶水。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/171082.html
