居家學習二三事（匯總12篇）

學習是實現個人價值的重要途徑，通過學習，我們可以不斷提高自身素質。精選的學習總結范文即將呈現，希望能給大家帶來一些寫作上的新思路和技巧。

居家學習之感作文

我是xxx，這已經是我們居家學習的第三周了。我好想問，我們什么時候??？！

“呼，終于把作業寫完了，明天就復課了吧？”居家學習第一周的周日，我這樣想。我臉上洋溢著開心的笑容，一周的疲憊化作期待與。我早早地洗澡、睡覺，等待著明天上學的好消息。

雖說這樣，但內心還是有一絲忐忑：千萬不要再有第二周的居家學習，我要上學！居家學習難免被電視和零食所誘惑，但又被媽媽明令禁止，這種可望而不可及的煎熬我可受夠了！

躺在床上，我仔細聽著媽媽手機的每一點消息聲?，F在的我已經變得極為敏感。

突然，媽媽說道：“你們班——”我立馬從床上跳起來，心提到了嗓子眼，“老師發了一個學習視頻?！?/p>

哦，虛驚一場！不是繼續居家學習的消息。正當我放下心時，突然想，大晚上的，老師為什么要發學習視頻？轉頭看媽媽，她的嘴角露出一絲狡黠的笑，我可是把《名偵探柯南》《大偵探福爾摩斯》全集都看完的人。我猜想，學習視頻肯定是明天的作業！

再回頭看，只見老媽一臉壞笑地看著我。她仿佛能看透我的內心似的：“沒錯，你們繼續居家學習！”我在心里大喊：“no！”

盡管萬分無奈，但也只能“忍痛”接受現實。那一刻，我真正體會到什么叫“理想很，現實很殘酷”。哎，還是老老實實在家呆著吧。

至今，我們居家學習已經第三周了，每天早上捧著電子產品居家學習的樣子，在這疫情中是那樣普遍、尋常，但與平時相比卻又是那樣的不尋常。

這三周里，我在學習之余，每天堅持身體，偶爾做手工、畫畫，做些力所能及的，以最好的狀態作好隨時回校上課的準備。

我相信：疫情的陰霾終將散去，等到我們國家徹底消滅病毒時，會更美好，天空也會更藍了！

居家線上學習二三事作文

2002年10月的一天，我下班回到家吃午飯。

忽然，電話鈴響了。我趕忙去接，是老師的聲音：

“……余老師現在交給你一個任務，編寫荊州市2003年中考語文復習資料中的一個作文專題－－個人成長類作文訓練題。這個專題的內容全是作文題目；分命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文四塊；每塊設計二至三個作文題目；每一個作文題目分兩層來寫，一是題目與要求，一是寫作指導；每個題200到300字……”

這是我第一次接受老師布置的任務。

隨著老師的電話或電子郵件的頻頻傳遞，好像在我身上源源不斷地輸入了許多鮮活的養份。在不斷的編寫過程中，我明顯地感覺到自己知識儲量的匱乏，這促使我如饑似渴地鉆研學習；同時，也清醒地意識到編寫活動帶給我的知識水平的長進，文化素養的提高，以及品性情操的熏陶。是老師為廣大青年語文教師的成長開辟出了一條“終南捷徑”，讓我們踏上了茁壯成長的“快車道”。

同時，老師又是以嚴格甚至嚴厲著稱的，這表現在他對工作的一絲不茍上，這從老師擬寫的細密周致的“編寫要求”中可以知道。

他對我們說過這樣一句話：

“做什么事，要么不做；做，就做好！”

這學期一開學，班級就有了很大的變化，三個同學被轉到別的班了，而另一個同學而是因生病暫時不能上學，還有一個我們不認識的大哥哥，他是我們的兄長;還有就是我們的主課老師都是我們不認識的，這樣也給我們減了不少的壓力，我喜歡這個新的開始。

大家都說事事總不能一帆風順。沒錯，雖然我喜歡這個新的開始。但是，因為工期沒有按時完工，學校又怕我們耽誤了學習，所以在剛剛可以學習的情況下就開學了。

每天當我們要去教室上課時，都要穿過一棟樓，走過一條所為的“安全通道”，才能到達我們的教學樓，這里上課不緊特別吵，而且我們也不能使用多媒體，只能全靠老師說。但在這么“堅苦”的條件下，老師和同學都堅持著，有時外面會傳來振耳的機械聲，而那時每個同學都沒有堵住耳朵，而是認真的聽著老師講課。

我相信總有完工的一天，當那一天到來時，我們會有更好的習慣，可以更加的集中精力，在更好的條件下，會有更好的成績。讓我們一起努力，加油!

新的生活，新的起點，新的環境，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學習，想明天的光輝終點奔去，盡管我們很累很苦。

a、初中新環境。

“哈哈!好大的校園哦!”這是我補入初中校園的的一句話。真的，初中的校園比小學校園要大很多，包括教學樓中的.設施也先進了不少，同學們的水平也很高，學習的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開學第一天，同學們就在談論學習。這不，數學老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎!這位同學，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應了他，開始研究這道題。最終，我們不但證實了他的那種方法，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣，但畢竟是強手如云。我想：“好好努力學習吧!”

b、新的起跑線。

居家線上學習二三事作文

大家都說事事總不能一帆風順。沒錯，雖然我喜歡這個新的開始。但是，因為工期沒有按時完工，學校又怕我們耽誤了學習，所以在剛剛可以學習的情況下就開學了。

每天當我們要去教室上課時，都要穿過一棟樓，走過一條所為的“安全通道”，才能到達我們的教學樓，這里上課不緊特別吵，而且我們也不能使用多媒體，只能全靠老師說。但在這么“堅苦”的條件下，老師和同學都堅持著，有時外面會傳來振耳的機械聲，而那時每個同學都沒有堵住耳朵，而是認真的聽著老師講課。

我相信總有完工的一天，當那一天到來時，我們會有更好的習慣，可以更加的集中精力，在更好的條件下，會有更好的成績。讓我們一起努力，加油!

新的生活，新的起點，新的環境，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學習，想明天的光輝終點奔去，盡管我們很累很苦。

a、初中新環境。

“哈哈!好大的校園哦!”這是我補入初中校園的的一句話。真的，初中的校園比小學校園要大很多，包括教學樓中的設施也先進了不少，同學們的水平也很高，學習的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開學第一天，同學們就在談論學習。這不，數學老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎!這位同學，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應了他，開始研究這道題。最終，我們不但證實了他的那種方法，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣，但畢竟是強手如云。我想：“好好努力學習吧!”

b、新的起跑線。

居家學習的心得體會

隨著新冠疫情的爆發，全國多地的學校暫停了課堂授課，迫使學生們只能在家中進行遠程在線學習。這對于很多學生來說是一種全新的學習方式，而且在這種情況下，如何適應和學習效率的提高也變得十分重要。作為一個學生，我也在這一過程中摸索出了一些經驗和心得，共享出來，希望能夠對大家有所幫助。

一、制定良好的計劃和時間表。

在家學習的時候，自律和計劃變得非常重要。不像學校里，有老師的監督和同學的督促，只有自己和時間在做斗爭。這時候就需要我們學生制定出一個合理的學習計劃和時間表，來幫助我們完成自己的學習任務。我的建議是，可以在每天早上制定當天的學習計劃和時間表，列出當天要學習的科目和內容，并且合理地分配時間，比如在學習的時候適當休息和運動，以保證學習效果和注意力的持續。

二、營造好的學習環境。

在家學習的時候，學生需要自己創造一個良好的學習環境來輔助學習。這個環境應該是安靜、舒適和燈光適宜，使人們能夠專注和放松。另外，學生也應該保證自己的學習設備和網絡暢通無阻，例如電腦和網絡，以確保學習任務能夠順利地完成。

三、合理安排學習方式。

在家學習是有很多種方式的，學生可以選擇自己最適合的方式來學習。比如，一些同學通過看電子書、視頻教程和參加網絡課程來學習，而其他在正常學習時的方法，在家也是可以繼續實施。但是，我們應該注意的是，要合理地安排自己的學習方式，根據自己的習慣和需求，選擇適合自己的學習方式，切勿盲目跟風和浪費時間。

四、建立有效的學習方法。

在家學習需要我們更加有針對性地建立學習方法和技巧。這樣可以提高學習效率，提高自己的專注度和認知水平。一個建議是，采用“一步一策略”，即在學習中逐步拆分知識點，進行逐步積累和鞏固，從而使學習效率更高。此外，也可以通過與同學或老師進行交流和討論，來加深和厘清自己對知識的認知，獲取更好的學習體驗和感受。

五、保持平衡和積極心態。

在家學習不是一個簡單的過程，需要我們具備意志力和耐心。每個人都會在學習過程中遇到挫折和困難，而對于這樣的情況，我們應該始終保持一個平穩和積極的心態?？梢酝ㄟ^慢跑、瑜伽等運動，或是與家人進行交流來緩解自己的疲勞和壓力，使自己的心情保持平衡和穩定，從而更好地完成學習任務。

總之，在家學習是一個需要時間和精力的過程，要取得較好的效果，需要我們動腦筋，下一些較大的功夫，使得每一天都充實而有意義。希望可以給大家的學習過程帶來幫助和啟示！

居家學習心得體會

第一段：介紹居家學習的背景和方式（150字）。

在當前新冠肺炎疫情的影響下，居家學習成為了學生們繼續學習的唯一途徑。居家學習不同于傳統課堂教學，主要通過互聯網和數字技術進行線上教育。學生可以在家中利用電腦、手機等設備接受教育資源，與老師和同學進行學術交流。這樣的學習方式雖然有些陌生，但也給我們提供了一個鍛煉自我學習能力和適應新環境的機會。

第二段：居家學習的優缺點（250字）。

居家學習的優點在于時間和空間上的靈活性。我們可以根據自己的習慣安排學習時間，還可以根據需要選擇適合自己的學習環境。此外，居家學習節約了很多通勤時間，使得我們有更多的時間用于學習和休息。然而，居家學習也有一些缺點。由于缺少面對面的互動，學生們可能會感到孤單和缺乏動力。此外，由于需要自律和管理自己的學習進度，一些學生可能會面臨時間管理和集中注意力的困難。

第三段：居家學習的實踐方法與策略（300字）。

為了更好地適應居家學習，我們可以采取一些實踐方法和策略。首先，我們可以制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習時間表和目標設置。這樣可以幫助我們合理地安排時間，規劃學習內容。其次，為了提高學習效果，我們可以選擇一個安靜、整潔的學習環境，遠離干擾因素。同時，我們可以利用學習軟件和網絡資源，如在線課程、電子書籍等，拓寬學習資源。另外，積極參與線上討論和互動，與老師和同學進行交流，可以增強學習的樂趣和效果。

第四段：居家學習的好處和收獲（250字）。

居家學習雖然有一些困難，但也給我們帶來了一些好處和收獲。首先，居家學習鍛煉了我們的自覺性和自律能力。在沒有老師監督的情況下，我們需要自己管理時間，控制學習進度。這種能力對我們未來的學習和工作都有很大的幫助。其次，居家學習增強了我們的自主學習和解決問題的能力。面對不懂的知識點，我們需要自己主動去尋找答案，并通過不斷嘗試和思考來解決問題。這培養了我們的獨立思考能力和實踐能力。此外，居家學習還讓我們有更多的時間和家人相處，增強了我們的家庭情感和溝通能力。

第五段：展望未來和總結（250字）。

居家學習雖然是迫不得已的選擇，但它也有助于我們更好地適應未來的學習和工作環境。在居家學習的過程中，我們掌握了更多的自主學習和信息獲取的技能。我們在學習中的努力和堅持也為我們的未來發展奠定了堅實的基礎。希望我們能夠對居家學習方式進行總結和反思，從中吸取經驗，為未來的學習生活做好準備。無論是線上還是線下的學習方式，我們都應該保持積極的學習態度和主動探索的精神，不斷進取、不斷學習。

居家學習心得體會

近年來，隨著網絡技術的飛速發展和智能設備的普及，居家學習已經成為一種趨勢。尤其在當前全球疫情的影響下，學生們不得不在家進行遠程學習。這一經歷給我帶來了許多新的體驗和反思。在居家學習的過程中，我明白到了自覺管理時間和創造良好學習環境的重要性，學會了自主學習和遠程合作的技巧，同時也發現了居家學習中面臨的種種挑戰。

首先，居家學習讓我認識到自覺管理時間和創造良好學習環境的重要性。在家里沒有老師的監督，沒有同學的陪伴時，自律變得尤為重要。我明白到，只有合理規劃和管理時間，才能充分利用寶貴的學習時光。我開始制定每日的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。同時，為了避免家庭干擾和噪音干擾學習，我在學習時選擇一個安靜舒適的環境，用耳機隔離外界噪音，并改善學習效果。通過這樣的自覺管理和良好學習環境的創造，我的學習效果和效率得到了顯著提高。

其次，居家學習也讓我學會了自主學習和遠程合作的技巧。在傳統的教室學習中，老師往往是主導者，傳授知識并指導學習。而在居家學習中，我需要自主學習，自覺地去獲取知識和解決問題。我開始養成查閱書籍、資料和通過互聯網搜索信息的良好習慣。當遇到難題時，我學會了利用在線教育平臺、論壇和群組進行討論，與其他同學互相幫助和分享經驗。這樣的自主學習和遠程合作讓我體會到了自己的成長和進步，也培養了我的獨立思考和解決問題的能力。

然而，居家學習也面臨種種挑戰。首先是缺乏面對面的互動。在傳統的教室學習中，同學們可以互相交流和討論，互相激勵和啟發，共同進步。而在居家學習中，這種面對面的互動被大大減少了。我開始感到孤獨和迷茫。為了解決這個問題，我積極參加線上課程和學習群組，與其他學生進行交流和學習互動。通過這樣的努力，我逐漸克服了孤獨和迷茫，依然能夠享受到學習中的快樂和成就感。

另一個挑戰是需要更好的自律和毅力。在家里，有太多的誘惑和干擾，比如家人的打擾、電視的誘惑等等。我開始發現自己不能忍受久坐，容易分心和拖延。為了解決這個問題，我開始嘗試一些方法，比如使用番茄鐘，每25分鐘工作，然后休息5分鐘，以此方式提高效率。同時，我也制定了具體的學習計劃，并在學習過程中記錄和反思，這樣可以明確自己的學習進度和目標，提高自律和毅力。

總而言之，居家學習給我帶來了許多新的體驗和反思。通過自覺管理時間和創造良好學習環境，我提高了學習效果和效率。通過自主學習和遠程合作，我培養了獨立思考和解決問題的能力。雖然面臨種種挑戰，但我通過積極參與線上學習群組和克服自我拖延等方法，克服了困難，繼續享受學習的樂趣和成就感。居家學習不僅鍛煉了我的自律和毅力，更培養了我適應未來社會和工作的能力。我堅信，在居家學習的過程中，我將繼續發展自己的學習能力和終身學習的意識，為未來的成長打下堅實基礎。

居家學習心得

為了進一步做好新光社區居家養老服務工作，探討居家養老工作新思路、新方法，使社區居家養老工作更加貼近廣大老人的需要，我們將積極響應上級領導號召，以黨的落實“十二五”規劃重要思想為指導，優化服務內涵，整合社區資源，發展志愿服務，以家庭為核心，以社區為依托，以老年人日間照料、生活護理、家政服務和精神慰藉為主要內容，以上門服務為主要形式，并引入養老機構專業化服務的“居家養老”社會化養老新方式。具體工作計劃如下：

（一）大力宣傳居家養老工作，使社區居民更了解這種以家庭為核心、社區為依托、養老服務所等專業機構為服務實體、以老年人生活護理、家政服務和精神慰藉為主要內容，專業化服務為依靠、社會各界與志愿者廣泛參與，為居住在家的老年人提供以解決日常生活困難為主要內容的社會化服務新模式。

（二）進一步完善老年人生活照料網絡，逐步建立起較為完善的社會化養老服務體系，使居家老人能獲得生活上的照料和便利、精神上的關愛和慰藉。

（三）保障特殊老年人的基本生活。對轄區內的孤寡老人、空巢高齡老人、特困老人、殘疾老人、老模范等五類服務對象，視不同情況給予更為積極和加倍的照顧和服務。

（四）探索多樣化、多層次的服務方式。根據不同對象、不同需求的老年人，積極探索福利化、社會化、市場化服務和無償、低償、有償相結合的服務方式，使廣大老年人得到更為實惠、方便、快捷的服務。

（五）突出生活照料網絡的覆蓋和完善，為有需要的老年人提供托老、購物、配餐、家政服務、精神慰藉等各種生活上的服務。

（六）關注老人健康問題，開展社區老人健康體檢活動。定期上門走訪，為老人測血壓，測血糖，免費按摩，免費保健，積極開展老年人保健宣傳。

（七）開展豐富多彩的文化娛樂活動，為老年人帶去精神上的享受，進一步豐富老年朋友的日常生活。

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居家網課學習倡議書

為進一步提高線上教學質量，共同營造高效的“云端”學習氛圍，創設積極的學習環境，養成良好的學習習慣?，F對線上教學有關禮儀規范（注意事項）倡議如下：

教師應提前進入線上課堂，調好設備并發起直播或云課堂；學生應穿著整齊，備好教材、用具（準備好學習工具），提前5分鐘進入線上課堂。

教師開啟攝像頭；學生在網絡條件允許和教師要求下分組、分批或分時段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關閉與授課、聽課無關的軟件等，并保持授課、聽課環境整潔；學生端正聽課態度，認真聽課，調好聲音（必要靜音），戴上耳機，杜絕掛機、床上聽課、四處走動、玩游戲、吃零食等行為。

學生遵守課堂紀律，配合教師完成課中各項互動教學活動；教師提問，學生應按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題。

學生遵守線上課堂紀律要求，按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不發表與課程無關的`言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規范，不擾亂課堂秩序；學生保護教師知識產權，不對授課活動進行錄音、錄像并在網上或自媒體上傳播，未經教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設清朗健康、積極向上、互相尊重的云端教學環境，維護良好的線上教學秩序。

xxx。

20xx年9月4日。

居家網課學習倡議書

親愛的同學們：

為應對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學”“老師變身當主播”等熱門詞條也已占據網絡。身為高三的我們不需要像一線醫生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學習的第一線，真正做到“停課不停學”，所以我倡議各位高三學子“積極高效上網課，不做網課學困生”。

網絡授課不比面對面教學，平日里與老師的溝通交流的自如到了網絡上便成了難題?！熬W絡平困生”切莫以網速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費了課堂時光，而且經常使老師置身于“一個人一節課”的尷尬境地，所以設備配齊，暢快地與老師互動起來吧！

積極與老師展開互動，增加課堂效率。多動腦多思考，常在互動框發言或是與老師連線也會發現，思維的碰撞在網絡之下別有一番趣味！

面對網絡，更多的'誘惑不是網課而是手機，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項作業。莫讓打卡式的網課形同虛設，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！

各位高三學子們，讓我們共克時艱，共同維護良好的教學秩序，認認真真上好每一堂網課，積極高效落實好每一項任務，讓我們一起喊出“停課不停學，爭做網課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

居家網課學習倡議書

藝術設計學院全體老師、同學：

當前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令，防控就是責任。我們要把“黨史教育”中汲取到的智慧和力量化作全力配合學校疫情防控的各項舉措的實際行動，要在非常之時，嚴格遵守疫情防控的相關規定，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。

學校也通過網絡平臺最大限度地利用各種教學資源，開展全校范圍的網絡教學。這種形式能有效的提升我們的知識需求和技能素養，但是也需要自身擁有良好的自律性。面對當前疫情期間的'學習，學校向各位同學發出如下學風倡議：

1.堅定學習信念，增強自主意識，疫情發生期間，學生根據課表制定了嚴格的學習計劃，合理安排學習和娛樂的時間，努力豐富知識和技能。

2.尊重教師和學生的成果，培養組織意識，網絡教學的有序進行，是每個師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網絡教學的優勢，充分運用網絡教學資源，同時希望同學們多進行學習交流，營造良好的學習氛圍。

3.嚴格遵守課堂紀律，加強媒體素養，我們要注意網絡教學的每一句話，多與老師溝通，營造良好的人才培養環境。網絡是把雙刃劍，在我們在享受便利的同時，又含有網絡暴力、網絡詐騙等潛在隱患。不信謠、不傳謠、不造謠。疫情期間，網絡謠言會造成群眾恐慌，加大疫情防控難度。

作為當代大學生，要有自我判斷和明辨是非的能力，不傳播小道消息，相信官方消息。正確規范網絡言行。網絡并非法外之地，在使用網絡的同時，務必注意個人的言行舉止，不做辱罵他人，抹黑學校等不正當行為。

4.提高個人修養，強化責任意識，上課時要做好筆記，加強自制力，排除干擾，專心學習。

創建文明的網絡課堂，營造優良的學風是每位學生應盡的義務和責任。希望同學們拼搏進取，努力向上，在疫情防控期間，利用網絡教學，完善自身，鞏固自身學業，培養良好的學習能力，建設優良的網絡課堂學風，莫要辜負這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態投入到學習中，學有所獲，獲有所成！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

居家網課學習倡議書

親愛的同學們：

大家好！

結合當前全市疫情防控形勢，根據西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級外，其他年級暫停線下教學一周，以網課形式開展在線學習。新冠疫情以來，同學們已經歷過多次這樣的學習模式，學習場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰，也是提升自我管理能力和自主學習能力的一次機遇，希望同學們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學校和老師做好線上教育教學工作?，F倡議如下：

1.提前準備好在線網課所需學習資料，在老師發起課堂學習前準時進入課堂；

2.保證網絡穩定和設備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。

1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；

2.上課時應著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關的.事；

3.根據老師要求完成課堂學習任務，在課堂上不做它課作業；

4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內發表與課堂無關的內容；

5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；

6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；

7.尊重老師的個人隱私和知識產權，未經老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網絡平臺進行傳播。

1.獨立自主完成作業，不抄襲，不偷工減料；

2.及時完成并上交作業，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；

3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；

4.努力確保上傳打卡作業的完成質量；

5.學有余力的同學自行開展拓展學習，提高自主鉆研能力。

同學們，希望大家在網課期間發揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛煉，課后積極參與家務勞動，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學習任務，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態早日重聚校園！

xxx。

20xx年9月4日。

居家網課學習倡議書

親愛的同學們：

絡技術和在線課程平臺，積極開展在線教學活動，獲得了廣大師生的積極響應、大力支持。這一舉措充分體現了師大人“勤學修德為人師表”的校訓。

精神。

為積極營造良好的'學風，確保在線學習的教學質量，在此特向同學們提出以下倡議：。

網

絡有空間，課堂無距離。課堂教學紀律仍適用于。

網

絡教學，師大學子應按照授課時間主動聽課，嚴守教學紀律，尊重課堂秩序，不曠課、不遲到、不早退。自覺適應。

網

絡課堂學習。要主動學習各類學習平臺的使用教程，積極適應。

網

絡授課與學習，配合任課老師開展教學活動。。

網

絡課堂學習期間，要保持師大學子積極、良好的學習風貌。穿戴整齊，行為端正。對于可能遇到的。

網

絡卡頓等問題，及時與班干部、輔導員、任課老師溝通，積極配合授課教師完成教學任務。主動利用。

網

絡與老師交流，營造積極向上的課堂氛圍，共同打造健康的。

網

絡教學空間。。

學生。

黨

員、學生骨干要充分發揮模范帶頭作用，時刻關注關心身邊同學狀況，對存在困難的同學進行同儕之間的互助和關懷，通過分享學習經驗、課業輔導等多種形式，幫助同學解決學習難題、提高學習效率，在互幫互助中增進感情，共同進步。

要提前調整個人生活學習狀態，適應線上學習的新形式。堅決杜絕熬夜、通宵等不良生活習慣，適當加強體育鍛煉，外出做好個人防護，養成健康生活習慣。

同學們，讓我們同心同德，共克時艱，共同維護良好的教學秩序，認認真真上好每一堂課，保質保量完成各項教學任務。共同迎接疫去春來，春暖疫散！

xxx。

20xx年9月4日。