<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在演講比賽或公開演講中，演講稿范文可以作為指導和參考，幫助演講者提高演講水平。接下來是一些關于演講稿寫作技巧和注意事項的實用范文，希望對大家寫作有所啟發。
____年的第一天，讓我們稍稍停駐，回望，放下，感恩和重新在內心劃下期待，然后，讓我們鼓起勇氣繼續這短暫人生的漫長一年。
剛剛過去的____，無論對于我們，還是對于國家，都是既艱難曲折，又給人希望。這一年我們有緣相聚在公益慈善碩士班。我們中間很多人克服了各種各樣的困難和阻力，參加了這個班的課程，而這個班也雄心勃勃，希望能夠在各位中間，發掘和培育珠三角地區公益事業的戰略人才。____年，從開班宴到跨年跑，從每一堂課到每一次沙龍和講座，我都看到了一個強有力的集體，一種團結，以及最難能可貴的，我們同學在公共生活中所洋溢的活力，這是在這三十年的舊時代中所罕見的。
____年將見證一個新時代的開始。富強、公平、正義和幸福將成為整個國家的新的關鍵詞。新時代的意義是人們不僅這樣說了，而且他們將這樣去落實;新時代的意義也在于，新的改革不再僅僅由政府來決定，而且還將取決于每一個公民是否能夠參與。這是社會改革的時代，這也將是社會進步的年代，雖然這個新時代未必總有人們期盼的戲劇性的高潮，甚至仍然還有很多人會離開或者消失，但是留在這塊土地上的人們，卻會從社會潰敗的泥淖中爬起來，一步一個腳印的堅實的前進。我們幸運的是，我們正在這個變革的中心地帶，____年，社會的建設正從公民公益開始。
各位親愛的同學，____年，我們或者將親手創造這個新時代，或者將見證這個時代的到來。公益的道路如同遠征，終點屬于那些雖然落后，但仍然堅持不止的人們。各位同學，讓我們一起上路吧，這里獻上海子的詩歌：
“走在路上，放聲歌唱，大風刮過山崗，上面是無邊的天空”
以此共勉。
班主任。
____年12月15日。
各位同學們：
大家好！
天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪，仿佛要把整個大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺，值此辭舊迎新的時刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學習進步、萬事如意！
知識、能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰線均獲得了令人鼓舞的成績：每次考試全年級前五十名的學生最多，尤其中期考試前十名就五人。另外，教師、學生個人的單項比賽獲得的獎次則更多，如我的優質課比賽，學生拔河比賽，跳繩比賽等。這所有大大小小的成績讓我們每個人頻頻體驗到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。
同學們，過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分“責任田”上，同時過去的一年又是那么快樂——“一家人”和和睦睦、團結協作、共享成功。今天在20xx年即將過去的時刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：同學們辛苦了！同時也請你們轉告你們的家人，我感謝他們一年來對我們工作的支持、關心與幫助。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學們及所有的親人在新的'一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現！祝大家元旦快樂！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
又是一個辭舊迎新的時刻了，回望過去，我們不免心潮澎湃、感慨萬千;眺望未來，我們總會翹首以盼、充滿期待。
回望過去的20____，不管是鮮花還是淚水，我們都不可忘記，因為忘記自己的“歷史”就意味著對自己的背叛。如果是鮮花，我們當然不會為此沾沾自喜、固步自封、止步不前，而理應攜著“鮮花”的芬芳上路，為今后的進取增添動力，為將來的輝煌增添光彩。如果是淚水，我們當然也不應為此唉聲嘆氣、徘徊懊惱、消沉泄氣，而理應攜帶“淚水”的教訓上路，讓它在我們進取的征程上警鐘長鳴，告誡我們不能在同樣的問題上、同樣的彎路上再摔跟斗。
展望我們的20____，我們要做自己的英雄，要尋找屬于自己的人生光明，即使這之中總會有黑暗并存的時候，總會有低谷卑下的時候，但只要我們堅持不輕言放棄，我們就是真正的英雄，真正的光明就會在20____的6月向我們走來。滄海橫流方顯英雄本色，正在走來20____，對于我們而言將是決定我們未來人生走向的重要一年，也將是充滿泥濘、荊棘和硝煙的一年。在這一年里，是大丈夫的就應信誓旦旦敢立人生鴻鵠之志;是真男兒的就要摩拳擦掌勇攀20____高考之峰?！捌匆惠d春秋，博一生無悔”，是在座同學的20____奮斗誓言。當然，如何讓自己的20____更給力，不是簡單喊喊口號就行的，而是需要真真切切的行動、扎扎實實的努力才行的。畢竟天上不會無緣無故的掉下餡餅，自己的夢需要自己實現。其實，我們不妨把自己的夢想不斷細化，細化為每次月考的目標上，細化為每一節課的聽課上，細化為每個瞬間的感悟上。因為每個大目標的背后都是無數小目標的累積，如果每個小目標都如期完成了，那么大目標也就水到渠成了。我們的高考目標------20____之夢也應如此，只要抓住每個瞬間的拼搏，做到分秒必爭，那么我們的20____之夢就不再遙遠了。
同學們，人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對未來，超越自我，回首過去，我們每個人都有過成功的喜悅，有過失敗的苦惱。在我們撒下淚水、汗水的道路上，每個人都似乎難以找到充足的時間去為曾經的擁有而歡呼，為曾經的失落而傷感，因為我們知道，當前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來。過去屬于歷史，未來屬于我們。展望新的一年，我們應豪情滿懷，應十分珍惜自己青少年時代，勤奮學習，努力拼搏，不斷地戰勝困難，完善自我，超越自我，讓青春在奮進中閃光。
親愛的同學們，新的一年，讓我們從新開始，拋去一切的浮躁，丟棄一切的雜念，從20____年的第一天，我們開始去做，做我們在6月份要實現的事。同學們，20____年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。我期待全體60位同學在20____年，努力實現人生最輝煌的理想。
同學們，從你們來高四16班，咱們就成為了一個團結、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在活力的風中才能盡情的舞動。而青春沒有界限也沒有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對生命投入的理解。青春意味著代價，只有付出才能得到。
同學們!笑過，哭過，喜過，悲過，都已成了過去，明天太陽還會升起，生活還要繼續。我們還要迎來一個更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰性的、嶄新的20____年，那時，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰，向著你們人生的頂峰努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每個人感到驕傲和自豪!
心若在，夢就在!我相信：你們在人生的一個關鍵之年——20____一定能取得成功。
最后，祝愿同學們身體健康，學業有成，高考必勝!
各位老師，各位同學：
大家晚上好!
瑞虎辭歲寒風盡，玉兔迎春喜氣來。是啊，同學們，光陰荏苒，歲月如梭，在這辭舊迎新之際，激動人心的時刻，我首先要感謝上蒼，是它讓我們有緣相聚在____中學高一(4)班;作為班主任，我要感謝各位同學，是你們再一次豐富了我的教師生涯的歡樂與哀愁;更要感謝四班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業業，不辭辛苦，才讓我的工作開展得這么順利!在此，我心存感恩，一路有你們，生活才能如此精彩!
回首過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。同學們，也許在座的有些同學覺得自己不是太優秀，沒關系，在即將到來的嶄新的20____年，我們卻可以以一種嶄新的姿態和心情去迎接繼往開來的20____，踏上20____這又一列新的時間快車，去追索每一束在陽光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會這個大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁珍貴的七彩的貝殼。也許對于20____年你現在還沒有明確的計劃和心理準備。但是我只想說一點，有夢最美，希望相隨。我們每一個人將用新鮮的血液去滋潤既將到來的我們的20____年每時每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20____年里我們人生的每一步。希望我們每一個人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向既將到來的新年。
戰馬嘶于槽，寶劍鳴于匣。同學們，成績鼓舞人心，未來催人奮進。讓我們以玉兔的勤勞和樸實，猛虎的豪情和勇氣，在新的一年里，齊心協力、團結拼搏、銳意進取，用辛勤的耕耘，打造一個團結、進取，和諧的104班!有夢最美，希望相隨。
同學們，今晚我們不需要你有多么美妙動聽的歌喉，有多么曼妙動人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自娛自樂，今晚讓我們把這里變成歡樂的海洋!
最后，預祝今晚的元旦文藝晚會，開得熱烈，開得成功!順祝大家元旦快樂，萬事如意!親，你們準備好了嗎??最后把寶貴的時間交給大家。謝謝!
親愛的孩子們：
____年即將過去，____的鐘聲即將劃破蒼穹?；厥淄?，有太多的感慨、太多的憂傷、太多的傍徨，也有太多太多的幸福與快樂。你們從一個天真的小童成長為一名既志廣又朱帥的的高三俊才。冬天早晨，你們頭頂高月起床;夏天起床抬眼望去，天也剛蒙蒙亮，曉旭才出，第一抹云霞掛在天邊，透出縷縷朱紅色的光，照得大地一片苗夢彤，學校依然是一片張寧;即使是下著高思雨，路滑難走也不敢懈怠。不過你們還是喜歡下雪，冬天孟雪的事經常有，天隨人愿，昨天晚上果然下了一場王雪，雪花漫天王藝霏，潔白的象一朵朵劉彩蓮，亮晶晶的如一片片王玉，落在地上的就像粒粒玉珠鑲嵌在玉盤上，晶瑩剔透，分外王麗。你們堆雪人打雪仗，雖然寒風象孫雅真一樣刺得臉很疼，但是人人都陶醉其中。有的輕盈的像王艷一樣穿梭在教室;有的勇猛的象高會英在廣場間追逐;有的如靈巧的杜航宇快樂地張勇在廣闊的海洋里，有的象可愛的曹揚一樣快樂奔跑，唱著董夢瑤，作著李夢，嘴邊掛著王笑，高談闊論自己的建文，真是鶯歌燕舞，好溫欣真趙爽啊。哎!這不是一篇陶文能訴說的，甚至是任何的孫云巖也無法表達的。
君不聞，劉健鋒自磨礪出，梅雪香自苦寒來。高三即將進入沖刺階段，只要我們用心學習，我們就能林張百惠，高考我們就能蔣麗穎，再努力一下就可能曹全勝。相信經過辛勤的汗水的澆灌定高考能結出繁碩的果實，你們永遠是我的驕傲。
你們不一定都能成為俊杰，但一定能成為義仁，一個有益于社會的人。
____年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。請銘記：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。在此我我攜家人：祝你和你的家人：元旦快樂。
日換星移，日月如梭，我們即將迎來新的一年，人們常說：“一年之季在于春，一日之計在于晨”。在新的一年即將來臨之際，我們全體同學應該以飽滿的熱情，積極向上的心態迎接新生活的挑戰。
回首____年，我班取得了優異成績，校體操比賽一舉奪冠;紀念紅軍長征歌曲大賽，力戰群雄勇奪第一，校親子運動會，團結奮斗，勇于拼搏;書法美術作品展，群英匯萃，作文大賽，盡量文學才華。周作文獲市二等獎，謝倩雯、朱莎獲區三等獎，艾斌、劉維在區運動會上為校爭了光，文艷、劉睿、朱莎等的書法美術作品耀眼奪目，羅婷、劉康歷次月考成績喜人。
人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對未來，超越自我，回首過去，我們每個人都有過成功的喜悅，有過失敗的苦惱。在我們撒下淚水、汗水的道路上，每個人都似乎難以找到充足的時間去為曾經的擁有而歡呼，為曾紅的失落而傷感，因為我們知道，當前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來。過去屬于歷史，未來屬于我們。
展望新的一年，我們應情滿期懷，應十分珍惜自己青少年時代，這個人生的青春，勤奮學習，努力拼搏，不斷地戰勝困難，完善自我，讓青春在奮進中閃光。
祝在座的老師新年身體健康，工作順意，祝全體同學豬年行豬運，個個考上理想的高中。
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的班主任在元旦聯歡會上的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位同學們：
大家下午好
前兩天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪，仿佛要把整個大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺，值此辭舊迎新的時刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學習進步、萬事如意!
同學們，即將過去的.20xx年對我們每個人來說是值得回憶和驕傲的一年。一個學期來，我們勤奮努力，腳步穩健，使新生的七年級七班一路走得穩穩當當，各項工作有序有效地開展;一學期來，我們精誠團結，互相關愛，營造了溫馨和諧的學習生活工作的校園環境;一學期來，我們虛心好學，勇于進取，知識、能力與水平在探索中得以迅速提高;一學期來，我們善于合作，敢于拼搏，兩次月考和期中考試均獲得了令人鼓舞的成績，我班在全校的競賽中均獲得語文數學單科第一名，作文競賽獲得單科第二名的好成績，這和同學們的努力和老師們的辛勤的培育分不開，這所有大大小小的成績讓我們每個人頻頻體驗到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。 本學期大部分同學學習積極性空前高漲，大部分同學都能7:20來到教室讀書，隨時隨地不忘學習，大部分同學樂觀向上，在學習遭遇的坎坷中沒有失去信心，而是自強自立，永遠向前看!在這個集體中，我們一無所有，只有關愛和友誼，這就足夠了。愿今后我們能一如既往和和睦睦、團結協作、共享成功。今天在20xx年即將過去的時刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：同學們辛苦了!同時也請你們轉告你們的家人，我感謝他們一年來對我們工作的支持、關心與幫助。
20xx年，新的一年，美好的一年，充滿希望與期待的一年。在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰，打好開年的第一仗，期末考試，并祝大家能夠成功。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現!祝大家元旦快樂!也祝愿這次元旦晚會能夠圓滿的成功。 謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好！
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時間的列車已經帶著我們走向了新的一站—20xx年就要過去了。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫，在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
同學們,老師們:。
一元復始,萬象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻的全體教職員工,特向勤奮學習,立志成才的全體同學,致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福.
回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍.
站在新的起點,我們每一個宏達人都要展現出我們的新形象.新形象的內涵是什么我想,就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學會做人,學會學習.
先講第一點,珍愛生命,學會做人.
在新年到來之際,我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬無辜生命.這場40年來罕見的災難,讓全世界的每一個人震驚:生命是如此的脆弱,又啟迪人們發出這樣的扣問:我們該如何珍愛生命.是的,人是萬物之靈,珍惜生命,關愛人類,以人為本,才會珍惜身邊所有的一切,才會從根本上懂得做人的道理.
說到"做人",人民教育家陶行知先生的名言說得好:"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人."中國著名物理學家,中科院院士,現任英國著名學府諾丁漢大學校長楊福家在接受記者采訪時,就"做人"問題發表了自己的看法."第一,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀.知道了活著是為了什么,就會有無限的動力;第二,要熱愛自己的祖國,要把祖國的觀念非常強烈地牢記在心上,不熱愛祖國,精神就沒有根基;第三,要能艱苦奮斗,即使物質生活條件非常好了,也要能艱苦奮斗.不能艱苦奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應該能與人相容,懂得怎樣與人相處.
所以,同學們,一,要做一個有理想,有抱負的人.二,要熱愛祖國.熱愛祖國要具體化,不能空洞無物,同學們熱愛學習,熱愛老師,熱愛學校,熱愛父母,熱愛家鄉就是熱愛祖國,老師熱愛學生就是熱愛祖國.三,要艱苦奮斗.現在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艱苦奮斗,我們現在才能成大才,今后才能成大事.四,要與人相容.要能與人相容,必須對已嚴,對人寬.寬容別人是一種美德,是一種修養,是一種智慧.
第二點,要珍惜時間,學會學習.
為什么要珍惜時間富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料."對時間的態度,可以驗證一個人的世界觀.
二十一世紀是知識經濟的時代,我們必須來一次學習上的革命,那就是主動學習,愉快學習,終身學習.知識經濟時代的學習與工作是一種多向的循環,學習不再是工作的準備,而是與工作同時進行,學習也不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身,在工作中學習,在學習中工作,真正做到"學而不厭,誨人不倦".孔子說:"學而時習之,不亦說乎""學而不思則罔,思而不學則殆.""敏而好學,不恥下問.""知之者不如好之者,好之者不如樂之者."其中,樂學是學習的最高境界,懂得學習的人不如喜愛學習的人,喜愛學習的人,不如以學習為快樂的人.縱觀古今中外,凡學有所成的人,無一不是以從事學業為快樂的人.學海茫茫勤可渡,書山漫漫志能攀.期末考試已經臨近,真誠地希望每一個同學,不僅要做一個勤奮好學的人,還要做一個以學習為快樂的人,只有這樣,我們才會主動學習,終身學習;只有這樣,我們才會學有所成,心想事成.
老師們,同學們!讓我們站在2009年的新起點,邁開堅定的腳步,伸展有力的雙臂,齊心協力,與時俱進,為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!
各位領導各位老師：
兩年前我“黃袍加身”稀里糊涂當上了班主任，雖然合理但不合法。今天鄭重申請，參與競選，希望當一個既合理又合法的班主任。如果大家給這個機會的話，我將努力把以下工作理念變為現實。
（一）把領導當作上帝。對學校正副校長的指示精神，教務處，政教處，年級部領導的工作安排，當作圣經，領悟精髓，即使一時想不明白，也要不折不扣執行。多找自己問題，不打“上帝”麻煩。
（二）把科任老師當作兄弟姐妹。對內只找缺點，對外只說亮點。肝膽相照，榮辱與共。
（三）把學生當成自己的孩子。喜愛他們，賞識他們，理解他們，包容他們，嘔心瀝血栽培他們。
（四）把高一，高二當作高三來抓，基礎能力雙豐收。把高三當作競賽集訓來抓，培優補弱出成效。
（五）把兄弟班級，兄弟班級的老師當作歌星，球星崇拜，從他們身上尋找工作激情，尋找精神力量，讓自己班級從弱小走向強大，從強大走向更加強大。
謝謝大家！
親愛的孩子們：
首先我祝愿大家新年快樂，在新的一年里心想事成!萬事如意!
光陰如流水，忙碌的歲月從我們身旁匆匆而過?；厥组g，我們已經在這里相處2年了!在這個傳聞世界末日的一年里，能夠和你們一起度過，這何嘗不是一種幸福呢?想起當初剛剛踏入這個班級，你們的可愛與調皮早已深深印在我的心里!感謝上蒼，讓我們有緣相聚在五年級這個班;感謝你們，孩子們，豐富了我剛踏入教師生涯的歡樂與哀愁;感謝你們，各位老師和家長，正是有你們對一個新老師的寬容與支持，才讓我的工作開展得這么順利!在此，我心存感恩，一路有你們，生活才能如此精彩!
可愛的孩子們，世界末日已成為傳說，20____年已向我們走來，在這辭舊迎新的日子里，希望你們在新的一年里去掉自身的不足，因為沒有什么比追求進步更讓人激動人心了!可愛的孩子們，回首這2年，我可能因為對你們有著過高的期待而對你們苛刻了一些，在此希望你們能夠體會老師的良苦用心，我也會嘗試著以一種更和諧的方式去引導你們!也許我在你們的小學生涯中只是眾多老師其中的一名，多年以后你們可能早已將我遺忘!(班主任寄語)但是，你們不一樣，你們是我參加工作以來帶的時間最長的一批學生，我相信，相處最長的學生總是最讓人難以忘懷的，因為你們陪伴了我所有的不完美的日子，是你們見證了我的成長!很感謝有你們的陪伴!
最后，再次祝愿大家新年快樂，闔家幸福!學習進步!
親愛的孩子們：
站在這里首先想說的是感謝有你們53個人陪我從開始走到現在。你們的任性我欣賞，你們的努力我贊賞，你們的成功更是我的夢想。這個學期漫長但讓我們有了充足的時間彼此了解交往。從交流中我們更加信任彼此，從活動中我們更加認識彼此。我們有五位學生會成員，九位班委，十八位課代表，七位宿舍舍長，六位值日小組長，六位紀律小組長，在學校和班級組織的各項活動中，每個人都在沖鋒陷陣，努力去做到更好。沒有你們的努力，就沒有軍訓最后的成就；沒有你們的配合，就沒有運動會精神文明班集體的榮譽；沒有你們寒風瑟瑟中的鍛煉，就沒有健美操比賽中那一剎那的美麗；沒有你們學習中不退縮的執著，更不可能擁有兩次考試驕人的成績。所以，我覺得這里我們應該把最真誠的掌聲送給我們自己，因為我們在匆匆過去的日子里擁有了很多很多。當然，我也不得不承認，盡管我們每個人都說自己在努力，但是我們還須倍加努力，因為在過去的一個學期里我們的日常量化從來都是倒數第一，倒數第二。我希望每個孩子身上都能對你所在的四班有一份深深的呵護和專注，努力讓自己去做到最好，為了班級的進步和發展貢獻自己的一份能量和力量。作為你們的班主任，我一直堅信認真的付出會換來真誠的回報。我不知道自己在你們的心中是什么樣的地位，但是四班整個班集體在我的生命里很重，你們每個人的進步在我的眼中很重要，我期待的是一種滿園春色的收獲而非一枝獨秀的冷艷。
過去的一年你們有了各自空間的成長。你們在一個陌生的環境中搜索著熟悉和了解。而淚水與歡笑就記錄了你一路走來的艱險和喜悅。珍惜我們認識的每一個同學和老師，珍藏進入濟外以來發生在我們身邊的每一個故事，珍視自己接受的對與錯的獎勵與懲罰。相信這些都會在劃過的時間軸上留有標記，注定在不就將來成為我們四班最美的回憶。愛自己，愛四班，forever，在一起！我真誠地祝愿在座的每一位同學新年快快樂樂，身體健健康康，學習順順利利，由衷期待你們揚名濟外的那輝煌時刻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位家長：
您們好!
帶班理念：練就一雙慧眼，發現特殊孩子“那一點點的光”，感受每個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
每個孩子都有自己的閃光點，特殊孩子也不例外。特殊孩子也是一個完整的人，他們同樣渴望老師的表揚、同伴的接納，作為班主任，面對這一群特殊孩子，需要用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發現孩子的閃光點，真正的了解、理解他們，并根據孩子的特點，因人施教，充分調動他們的積極性和主動性，給她們以信心，使他們茁壯成長，早日成為社會人。我深信，每個孩子都是一個寶庫，只要我們堅持去挖掘，就會發現他們的光彩，就能幫助他體現自身的價值。
帶班風格：不放棄每個孩子。
結合我的帶班理念，發現每個孩子的閃光點，了解學生、熱愛學生，信任學生、鼓勵學生、尊重學生。民主、公正、平等的對待每一個學生，設身處地的為學生著想，盡自己所能，向他們提供最適合的教育，關注學生的發展，讓每一位學生的潛能、個性、創造力等方面得到充分發展。發揮學生的長處，使他們有所作為，強化他們的優點，承認他們的價值所在。為他們制定長遠的發展計劃，因材施教，為學生的可持續發展服務。
帶班特色：快樂生活，快樂學習。
在學校生活中尋找快樂；在體育活動中激發快樂；在勤奮學習中收獲快樂；在實踐活動中分享快樂；在互幫互助中傳遞快樂。
牢握快樂的鑰匙；開啟快樂的大門；在健康成長的道路上；鐫刻快樂的足跡，讓成長一路陽光！
親愛的同學們，大家好：
因此，看到大家時，我的心情和你們一樣激動，一樣充滿著向往，一樣被夢想征服了!
青春的故事總有其相似性，記得當初我讀高中的時候，我喜歡激蕩、冒險的生活。幾乎所有的同學和老師都認為我的夢想是當一位水手，而我自己也這樣想。所以，當我考上大學后，就一心一意地想要考個海洋學校，奔波在祖國大海澎湃的第一線，把我的熱情貢獻給祖國。但是為什么我現在不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到，每天，我們身邊這個世界都在發生著希奇古怪的事情：有人發財了，有人被抓了，有人升學了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活著，有人死了……我還看到，我們的孩子窮得上不起學，只能靠一塊一塊地搬磚頭養家糊口;我們的家長為孩子拼死拼活地工作著，給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到，路邊殘廢的孩子一臉莊嚴地坐在地上，彈著樂器，仿佛根本就不是一個乞丐;還有，一個穿著破爛的小女孩正背著一個比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到，福利院里的兒童們在六一兒童節的時候艱難的扭動著身軀，給自己的養父養母和老師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，兒童福利院就是我的家……”不知道什么時候，我愿意做一名教師，因為我可以幫助許多孩子實現他們的夢想，讓他們將來少經歷點人生的苦難和傷痛。
所以，我有機會站在這里，成為你們的老師?，F在，我小心翼翼的把你們的夢想捧在手上，每一個都是那么珍貴，那么沉重。對于那些穿著名牌，打扮時髦，出手闊綽的孩子來說，我喜歡你們的樸素;對于那些饑寒交迫，衣食無著，艱難度日的孩子們來說，我慶幸你們的幸福。也許，你們每一個人并不是最富有的，也不是最嬌慣的，但是，正因為如此，我們才可以挽起袖子，用自己的雙手，好好拼一場!我們不靠父母的呵護，我們不靠家庭的護航，我們要做獨立自強的孩子，我們要親手實現自己的夢想!
夢想，是我們這個班的名字。多好的名字啊!人人都有夢想，可是，很多時候，他們都放棄了自己的夢想，去追逐所謂的輕松和快樂，等到時光過去，學業未成，他們的夢想已經被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽了非常感動，它說：“把青春還給老人，把美麗還給女人”，失去的東西真的能還嗎?我不想在夢想班畢業的時候，大家都苦笑著說：“把夢想還給我們!”
也許，我們的夢想離我們還很遠，也許，身旁不斷有同齡人過著看起來很輕松的生活。但是，要成大事，夢想班就必須堅定信念，用自己選擇的方式學習生活。其實，高中階段的學習對于你們來說，有苦也有甜，如何從挫折中爬起來，如何從驕傲中冷靜下來，都是我們需要學習的課程。假如，假如有一天，你感到迷茫的時候，你開始灰心的時候，你對自己產生懷疑的時候，對自己大吼一聲：把夢想還給我們!那么，就能把夢想從那個更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來!
學習成功的秘訣，在于和自己的斗爭。同學們都已經具有明辨是非的能力，那么現在就開始行動起來吧。今天xx月19日是我們夢想起飛的日子，四年后的六月，看我們夢想成真!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我叫孫宜琳，來自四年級四班，今天我演講的題目是《夸夸我的魏老師》。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這大概就是對老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。
在我記憶的深處，老師早已成為我學習的指明燈、生活的領路人、奮斗的目標，五年來我遇到過許多的優秀教師，但是有一位使我終身難忘，她平凡而又偉大，就是我現在班主任魏建老師。
教誨如春風，師恩似海深。魏老師是從三年級起開始擔當我們的班主任、教我們數學。她有高高的個子、會說話的眼睛，從頭到腳全身散發著青春的活力。關于我們，老師花了不少的心思，她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長?？荚嚽敖o我們鼓勁；比賽時給我們加油；遇到困難是鼓勵我們清除雜念，了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣；當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，她卻好像比我們還高興；我們出了問題，她卻比我們還著急。魏老師最大的特點就是決不會死板地上一節課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新鮮有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題。
就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每一節數學課上，老師講的每一個細節，我都仔細傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。
最后我想用一首無題詩來結束我的演講：風雨潤桃李，黑白畫春秋。誰知鬢上雪，日月漸入無。
謝謝大家！
回顧這一學年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學會了如何做好班主任工作，在一年的學習生活中，我們共同進步，一起成長，以下是我在工作中的幾點看法：
“良好的開端是成功的一半”，如何做好班級工作，作為班主任要做到心中有數。在學期初認真仔細地分析班級幼兒實際情況，結合本園的德育目標要求制定詳盡的班級工作計劃，提前將解決問題的措施想好，知道我要干什么，我該怎樣干，那么在開展班級工作時，才能從容不迫。
一個班級是否具有良好的常規，直接關系到幼兒的成長和教師一日活動的質量。如果一個班的常規沒有建立好，幼兒沒有養成良好的習慣，教師在一日活動中就會花大量的時間和精力去維持秩序，從而影響教學質量。常規的培養是循序漸進、日積月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三個老師平時的堅持，從細節處抓起，教師要將常規教育滲透在一日生活的各個環節中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進園向老師同伴問好、不說臟話、不爭搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規好了，幼兒的習慣好了，我們的工作才能更好地開展。
班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對的是毫無行為能力的小朋友，更要把工作做細、做實。從早上入園的晨間接待、家長囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況，午休時的交接班等等都要做好詳細記錄，做到有案可查。
安全工作重于泰山。安全是我們時刻關注的問題，更是工作的重中之中，沒有了安全，教育從何談起。在日?；顒又?，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護，及時排查各種安全隱患，隨時關注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧和引導。并相對的對孩子進行一些安全教育課，此外在節日前、假期前、周五下午我們還相機對幼兒進行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長。
幼兒園提的是保教工作，保育在先，教育在后。為了確保每個幼兒在健康的環境里成長，一定要做好班上的消毒衛生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用過的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，并教會幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長的配合，請家長在家中督促幼兒養成良好的衛生習慣。對于個別衛生習慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級的榜樣示范效應影響同化他們，幫助他們養成良好的衛生習慣。
俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面手難牽”，是緣分讓三個老師走到一個班，作為班主任要協調好三個老師的關系，精誠團結，齊心協力搞好班級工作。要善于利用配班老師的優勢來帶動班級體的進步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團結了，班級才有凝聚力。一年來，我們三位老師合作很愉快，配合的也很默契，學期初，我們根據班級情況商量制定各種計劃，在“六一”節目排練、舞蹈的編排、班級常規的加強等許多工作時，我們更是有商有量，在我們的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。
《幼兒園教育指導綱要》與《幼兒園工作規程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！彪S著教育觀念的轉變，現代幼兒教育的發展，家長對孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為我們必須做好的工作。我們要讓家長成為我們的合作伙伴，成為我們的資源，要加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富家長的家教理論，提高了家長關注幼兒學校生活的主動性，引發家長參與幼兒園活動的積極性，有效地促進幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。作為班主任，要及時的向家長反映孩子在園的表現情況，力求得到家長支持，要求一致相互協調配合教育孩子。在與家長談話時，教師要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，所謂“愛之深，責之切”，把班上的孩子當成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學會反思自己的教育方式，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進步有什么困難”然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長所想，急家長所急，對孩子付出特殊的關心和照顧。
在每學期開學初我們都要召開家長會，向家長介紹班級情況、幼兒發展水平、家長配合等，每月更換家園聯系欄內容，向家長介紹科學的育兒知識，平時利用入園、離園時和家長交流，及時反饋幼兒在園在家情況。結合主題活動，發動家長和幼兒一起收集主題相關資料，讓家長了解幼兒園教育，關注幼兒學習。
一分耕耘，一分收獲，幼兒教育的路還很長很遠，我相信只有付出才會有收獲。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們，在今后的班主任工作這個領域中，我還有許多地方需要學習，需要改進，我還要繼續努力。
各位老師，各位同學：
近日美國的籃球巨星邁克爾·喬丹到中國訪問。許多人都知道：邁克爾·喬丹在大學學習期間，籃球天賦開始顯現。加盟芝加哥公牛隊后，他率領球隊6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?？赏瑢W們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄?！边@就是他成功的秘訣之一。
隨著夏日的來臨，我們又將迎來緊張的期末復習。特別是六年級的學生不久將會面對畢業考試。每到這時，總有一些同學擔心自己沒復習好，怕考試失敗。其實，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導致了徹底的失??；而有的人卻能變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標，最后體驗到了成功的喜悅。同學們，你是怎樣對待失敗的的？你是不是也象邁克爾·喬丹一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，對未來所追求的目標永不放棄？是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學習熱情，就一定會獲得成功。
當然，我們還得注意掌握正確的學習方法。
首先，我們在上課的時候應該專心致志地聽課，老師所說的每一個細節，每一個難點都應牢牢地記住。對于內容多又重要的知識可以記下來。
第二，積極地以主人翁的姿態參與課堂學習活動。要善于發現問題，善于思考并解決問題。
第三，不僅要聽好課，還要養成課前預習，課后復習的好習慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學回家后不要只顧玩耍和看電視，應盡快做完作業，空出的時間應該用來預習和復習。把在課堂上學的反復復習幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復習并不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識，每天就應該把新知識掌握。不僅要復習，還要在復習后預習一下明天要學的東西，這樣事先知道了底，學習時就不用那么吃力了，而是輕輕松松的。做完作業可以多看一下課外書，周末可以看一些時事、科學教育性的節目，可以增長見識，豐富閱歷。
記得有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹?！敝R是日積月累下來的，只要我們認真聽課、刻苦學習、認真復習，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學都能獲得成功！讓自己開心，老師和家長放心！
我的講話完了，謝謝大家！
假如我是班主任，我要有兩雙眼睛，一雙用來觀察我的學生，一雙用來直視他們年少的雙眼，輕輕詢問：“你今天過得開心嗎？”或是“有什么要對我說的嗎？”
假如我是班主任，我要有兩雙手，一雙用來在黑板上書寫知識，一雙用來牽起學生們的手或者撫摸他們因慚愧而低下年少驕傲的頭顱。
假如我是班主任，我要有兩雙耳朵，一雙用來傾聽學生們的答案，一雙用來傾聽學生們的心聲。
假如我是班主任，我要有兩張嘴，一張用來教學生們知識，一張用來教他們為人處事的道理。
假如我是班主任，我要關注我的學生們的一舉一動、一言一語，生活成績，教好我所授的功課。因為我是班主任，我想讓他們不輸于人，在人前是一棵健康優雅的樹，不被人看扁。我要關心所有有關于他們的活動，讓他們開心于參加集體活動，以為集體爭光為榮。
盡管我是班主任，但我不可事事都幫助我的學生。因為鳥兒總要離開雙親筑起的窠巢，自己去開闊一片新天地；嬰兒總要離開父親有力的臂彎，一步步邁向獨立，我的學生也要離開我，學會獨當一面。
如果、假如……人生沒有彩排，什么時候都是現場直播。人生不假設，我知道，我只是一個少年，無法日日集中匯聚那么多的精力，所以，我不是班主任。但我也知道，總會有人比我做的更好，比我更優秀。
因此，我一直提醒自己：你不優秀。讓自己保持一顆謙遜的心。
假如我是班主任，我會及自己最大的努力做到最好。
尊敬的各位家長：
您們好!
在工作實踐中，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發興趣，興趣創造成功!
蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導者，而且還要成為學生的朋友，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個教師，而這時，孩子才會把一切都告訴他?！卑嘀魅我蔀榘嗉w的一員，平等公正地對待每一個學生，才能創建一個良好的班集體。我在剛接班時，學生們經常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理。
我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理，這正是樹立班主任威信的好機會。我就一點一點地告訴他們什么是對的、什么是錯的，對在哪里、錯在何處。
學生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了。而我的任務就是讓他們在辨別真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了，他們學會了互相謙讓，互相幫助，班級形成了一種正氣。
“教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是什么人?！庇幸淮紊贤暾n，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆?！绷硪晃煌瑢W說：“她是老師，你管的著嗎?”我走過去，把粉筆撿起來，說：“那位同學批評的對，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒?！蓖瑢W們都很驚訝，用異樣的眼光看著我。我對他們說：“我和你們在這點上是平等的，有了錯誤也要改正?！鄙斫炭偸侵赜谘越?，榜樣的力量是無窮的。學生們的心中都有一桿秤，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說，我和學生們成了好朋友，我用平等贏得了學生們真誠的心!
工作七年，感覺高三這一年最辛苦，最勞累;同時也是收獲最大，成長最快的一年。一年里，自己在教育教學中有很多收獲，也有很多的遺憾，現將這一年來的工作做一下總結與反思。
(一)我的教育目標：
1、盡自己最大努力使每位學生考入理想的大學。
2、進一步培養學生良好的生活和學習習慣。
3、培養學生具有自覺主動的學習能力和持續(一生)的學習能力。
4、讓每一位學生具備自己的與眾不同的優勢，充滿自信的學習和生活。
5、培養學生學會珍惜自己、感恩父母、回報社會、關愛他人。
6、盡最大努力做學生的知心朋友和良師益友。
總結：這一年中自己在盡力去做，很多目標已達成，很多目標需要以后慢慢去檢驗。
(二)在班級管理中的經驗：
1、成立得力的班委會，按時班委例會，各司其責落實常規，真正實現學生的自主管理。
2、建立完善小組合作競爭機制。每次考完試，都以小組為單位進行總結表揚，調動小組學習積極性，形成小組內自主管理。
3、座次相對集中，相對分散，為全體學生創造最佳的學習氛圍。
4、班級責任細化。讓每位學生都有自己的責任區，讓每位學生感覺子的為班級的一員，每天在為班級做貢獻。
6、建立班級導師制，全員配備導師，定期家訪。真正讓學生感悟到了在五中的溫馨，得到了家長的信任和好評。
7、班教育組老師定期會晤，形成了團結共進的教學氛圍，每位老師都在盡力教學，快樂享受集體的溫暖。
8、綜合教育課開展班級活動。豐富了學生的課余生活，得到了展示和鍛煉自我的機會。主題班會：談理想，更是學生之間心靈交流，放飛夢想的舞臺。
9、和李濤老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。
10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業離校儀式，讓孩子們在感恩氛圍中快樂成長，銘記五中。
11、定期召開家長會。多次召開小型家長會，與家長探討孩子的學習情況和學習策略，學生進步明顯。
12、堅持每月與每位學生談一次心，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標、充實的學習。
13、開通飛信，經常與家長保持聯系。
(三)存在的遺憾：
1、優生弱科的現象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發揮并不理想。
2、特長班自習的人數不是很多，管理還不夠嚴格，自習效率需進一步提高。
總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級里快樂、自信、充實的學習，不斷的進步，學會感恩，懂得寬容，學習專注勤奮，善于思考，我想高考成績對于他們已不重要，我堅信他們將來必定是一群優秀的有著強烈社會責任感的五中學子。
(一)我的教學目標：1、引導學生學習語文的興趣，熱愛語文學習。2、養成良好的語文學習習慣，尤其是注重積累的好習慣。3、讓每位孩子快樂的學習語文，感悟語文，感悟生活，提升自己的素養。4、盡全力使每位同學的語文成績有所提升。
(二)在教學上的經驗：
1、將課內復習形成體系，尤其是文言文教學。
2、培養學生養成良好的積累習慣，字詞、名句、語段的積累……
3、堅持寫周記，讓學生書寫真性情，喜歡寫，習慣寫自己的心里話，反思自己的人生。
5、養成讀書讀報的好習慣。堅持每日新聞熱點推薦，堅持每周一本雜志，開拓視野，深化思想。
6、重視字詞的積累，堅持每天有字詞句的積累。
7、堅持考后的總結，單獨與學生面談，查找問題，制定目標與計劃。
9、參加淄博市青年骨干教師培訓，收獲很大。
(三)存在的遺憾：
1、整體學科教學缺少明確細致的教學規劃，計劃性不強。
2、課堂效率不高。
3、語文雙上線還不夠理想，優生弱科現象明顯。
4、自身語文素養有待提升，多讀書，勤實踐，多反思。
總之，孩子們在我的帶領下，大都能養成良好的積累、閱讀、寫作的習慣，上我的課不感覺累(有位學生的評價)，每天都有一定可完成的任務，輕松、快樂、充實的語文學習和語文生活，愿每位我教過的孩子能一生喜歡語文，喜歡閱讀，喜歡寫作。
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