<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫讀后感，我們可以加深對書中人物、情節和主題的理解和把握。接下來，我將分享一些精選的讀后感范文，希望能給大家帶來靈感。
剛剛讀完《人民英雄永垂不朽》這篇說明文，其中令我深有感觸的不是這篇文章中的人民英雄紀念碑，而是這紀念碑中那英雄的'靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內容。
之后回想那十塊浮雕使我若有所思，浮雕上的內容大多與戰爭有關，是什么導致了中國的內亂和與外界的沖突？我認為這中國的內亂主要是因為中國人民的不團結和自私的心理。與外界的沖突時由于當時統治者的無能，所以被外國人瞧不起。不管怎樣，俗話說，以和為貴。戰爭一發民不聊生。沒有了經濟發展，導致中國的落后，別的國家就會乘虛而入，從而導致戰爭的發生，惡性循環。如果中國團結起來，不起二心，讓百姓安居樂業，這樣一來，國家機會越來越強，別的國家就不敢瞧不起中國，那種生活是多么美好??！
那浮雕上的青年們，舉著旗幟，共同吶喊，趕走侵略者。人山人海，氣勢恢宏。青年們的壯舉是我們學習的榜樣。為了國家，犧牲小我又有什么呢？留下的是人們對你的贊美。
雖然說這篇課文已經讀了很多遍，但依然令我回味無窮?；叵胫且荒荒坏膲丫?，宏偉、高大。
《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克吐溫的代表作，是世界文學寶庫的一部杰出經典名著。這本書把湯姆那頑童的個性特征介紹地極其鮮明生動。湯姆聰明、大膽，喜歡運動和冒險，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會，因此常常在課堂上搗亂，在教堂里搞惡作劇，也常常挨打受罰。
馬克吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么轟轟烈烈，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點讓他們破了產。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻像大英雄似的榮譽而歸。最驚心動魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風箏線探路，最后找到了一個出口。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進行，所以他是當之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險，愛運動，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時弄臟了新裙子，為了逃避回家后的暴風雨，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場劫難。如果是湯姆，他肯定會勇敢面對，誠實地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到懲罰，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆索亞才會成為美國孩子心目中的英雄，也成為了我們心中。
開學第一課的主題是英雄不朽，那關于它的讀后感有哪些內容?來看看本站小編精心為你整理開學第一課英雄不朽250字讀后感，希望你有所收獲。
輕煙縈繞的虎門，黃沙漫天的戈壁……多少次，我從睡夢中，本站透過兩處閃耀著太多歷史的光輝之地，看到了一位中華民族的英雄，一位中華民族的精魂——林則徐。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@是林則徐發出的吶喊，也應該是所有有良心的中國人共同發出的聲音!1839年6月3日，林則徐奉命在虎門灘將收繳到的鴉片當眾銷毀，打響了反抗帝國主義侵略的第一炮!林則徐，他沒有因為一些官吏的阻撓，洋人的武力威脅而放棄銷毀鴉片，讓自己的祖國飽受列強欺凌。所以，打敗帝國主義，林則徐有不可磨滅的功勞。
林則徐是世人熟知的民族英雄，禁毒先驅，林則徐在這個時代的偉績，正如一位清史學者所言:他的杰出地位是中國近代史這一時段的所有人都不可替代的!他的出現和消失，在當時黑暗中國的天空，留下一道永不泯滅的光痕!
林則徐一生都在為民請命，一生都在為君為國擔憂。力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!”真是居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君啊!我們每個人都應該以國家興亡為己任，真正的做到匹夫有責。我們青少年更應該學習林則徐精神，刻苦學習，努力奮斗，時時刻刻為國家著想，爭做國家棟梁!
偉人雖已逝去百多年，他的精神品德、人格魅力，他為國為民鞠躬竭力的作為，依然深深影響著今人，并將永遠教育啟迪著后來人。
天地之間，有了生命，才會芳香四溢;人生之中，有了價值，生命之光才會燃燒不斷。
奧斯特洛夫斯基曾經這樣評價過人的一生:“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧，——這樣，在臨死的時候，他能夠說:‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭?！?/p>
是啊，將整個生命和全部精力獻給人類解放事業的人事無私的，是偉大的，人民是不會忘記他的!因為——人民英雄永垂不朽!
幾十年的奔波，幾十年的孤寂，歷經磨難，歷經滄桑，與馬常相伴，在偏僻的大山中，與歌聲打交道，他就是鄉村郵遞員:王順友。
為了人民，他步行所走的路程足以重走21次長征，為了人民，不停的奔波，服務人民，那種無私奉獻的精神，失常人難以做到的。人們永遠不會忘記這位“世上最親的郵遞員”，因為——人民英雄永垂不朽!
抗日戰爭時期，有一個機智勇敢的小英雄——小鐵錘。小鐵錘十二歲，矮矮的個子，長得很結實，還很聰明勇敢。有一次，小鐵錘裝作放羊的抗日英雄——小鐵錘。
有一次，小鐵錘裝作放羊的為八路軍放哨。這時候，他遠遠地看見一群鬼子，馬上報告了村里，村民都隱蔽起來。這時日本鬼子來到了近前，看見小鐵錘，鬼子官就跳下大白馬，把槍口對準了小鐵錘惡狠狠地說:“你這個八路探子!”小鐵錘不慌不忙，指了指羊說:“俺是放羊的?！比毡竟碜涌纯囱蚓托帕?。并讓小鐵錘把大白馬趕進李家院吃草。這時小鐵錘看中了那匹大白馬，心想:我要想辦法得到這匹大白馬。他看草很少，就對鬼子官說:“馬餓了，院子里草少，我帶馬去草多的地方?！惫碜庸倏戳丝葱¤F錘想了想說:“去吧，如果照看不好就殺了你!”小鐵錘牽著馬走出李家院，轉到后面就騎上大白馬一溜煙兒跑了。他跑出很遠的時候才聽見鬼子的槍聲，他成功了。
這就是機智勇敢的抗日小英雄——小鐵錘。我真佩服他。
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9月4日晚上八點整，我和媽媽一起坐到電視機跟前，準時收看了繼《焦點訪談》之后的節目為《開學第一課：英雄不朽》，看完后，我的心情久久不能平靜，感覺我們今天得幸福生活真是來之不易。
對于現在處于和平時期的我們，對于正在紀念抗戰勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！
1937年日本帝國主義發動了對中國的侵略戰爭，在中國共產黨倡導建立的抗日民族統一戰線的指導下，中國人民經過八年抗戰，終于取得了抗日戰爭的勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了自己的貢獻。
從1937年到1945年，為了中華民族的獨立和富強，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰爭的勝利。今年是抗日戰爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀念，增強愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！
抗日戰爭對于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰爭的本質，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產黨的正確領導、帶領我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業；我們慶幸世間總是正義戰勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。
今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強、民主的方向大步邁進。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發圖強，立志報國。我們相信：進步與和平是人類永恒的信念！
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剛剛讀完《英雄永垂不朽》這篇說，其中令我深有感觸的不是這篇文章中的，而是這中那英雄的靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內容。
之后回想那十塊浮雕使我若有所思，浮雕上的內容大多與戰爭有關，是什么導致了中國的內亂和與的沖突？我認為這中國的內亂主要是因為中國的不團結和的心理。與的沖突時由于當時者的，所以被外國人瞧不起。不管怎樣，俗話說，以和為貴。戰爭一發。沒有了經濟發展，導致中國的落后，別的國家就會乘虛而入，從而導致戰爭的發生，惡性循環。如果中國團結起來，不起二心，讓百姓安居樂業，這樣一來，國家機會越來越強，別的國家就不敢瞧不起中國，那種生活是多么美好??！
那浮雕上的青年們，舉著旗幟，共同吶喊，趕走侵略者。人山人海，氣勢恢宏。青年們的是我們學習的榜樣。為了國家，小我又有什么呢？留下的是人們對你的贊美。
雖然說這篇課文已經讀了很多遍，但依然令我回味無窮?；叵胫且荒荒坏膲丫?，宏偉、高大。
今年的《開學第一課》的主題是英雄不朽，主要分為四課，分別是：愛國、勇敢、團結和自強。
節目剛開始的時候給大家介紹了中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的制作的環境和歌詞的由來，然后就讓大家一起奏唱國歌，全場都激動了起來。
然后主持人給我們介紹了一位為國犧牲的英雄——趙一曼，她被日本侵略軍抓住了，但她在死前的一刻也沒有說任何關于中國共產黨的任何消息。這一刻，我被完完全全地感動了。
這些抗日英雄，面對敵人猛烈的炮火和威逼利誘，他們是那么勇敢、堅強，甚至不惜犧牲自己年輕的生命，他們多么偉大的人，他們這種大無畏英雄氣概，時刻激勵著我們要珍惜現在的生活，要好好學習，長大成人后報效祖國。
然后，主持人給我們介紹了中國抗日戰爭一共打了8年，從1937的盧溝橋事變到1945年的第二次世界大戰結束。8年，是多么長啊。
到最后日本的侵略者居然還否認南京大屠殺這件事情，但是到最后還是正義獲勝了。
節目的最后，以一首《我的祖國》結束。
節目告訴我們，一定要勿忘國恥，愛國?？谷沼⑿鄣氖论E激勵著我們要珍惜現在幸福的生活，要努力學習，長大后報效祖國。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的.小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。史林山在現場聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔馉帟r期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年?，F在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“二小希望小學”。
延伸閱讀：
觀看2015開學第一課心得體會。
今天我看了以“英雄不朽”為主題的《開學第一課》節目。節目分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，現場共邀請了三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。
《開學第一課》通過一段段英雄事跡，一個個愛國志士，一句句激奮人心的話語激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合tfboys，在現場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。tfboys宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想?！彼麄儙ьI現場的青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富——“我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
我們要感激那些舍生忘死的革命前輩，銘記那譜寫傳奇的年代，珍惜這個用拼搏換取的年代。感謝開學第一課，讓正在成長的我們更加靠近歷史，更加懂得今天的生活來之不易，讓我們銘記少年強則國強，少年富則國富，我們是新世紀的青少年，一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律、勇于實踐、敢于創新的合格建設者與接班人，未來的中國必定會更加美好。我們會是祖國未來的驕傲!
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，今天我觀看了中央一套公益節目《開學第一課》，此次以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。讓我們“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”，節目中介紹的都是抗戰時期少年兒童有關的故事，，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰精神。
首先邀請93歲的老藝術家秦怡奶奶登臺講述國歌的故事。秦怡奶奶語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”?，F場共邀請了三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的`已有98歲。
我們通過歌曲和故事傳頌著他-“王二小”的英勇事跡。為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的故事。
在戰爭年代，只有團結一致，才能克敵制勝，團結表現在大家為共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。同學們共同朗誦“少年自強宣言”。
通過這次節目，我更加深刻的了解了國家的歷史，可歌可泣的英雄人物，沒有你們就沒有我們當下的幸福生活，你們是最偉大的人，就像宣言里說的：我們要做誠實、善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人。
今天迎來了一年一度的大型公益節目《開學第一課》，我早早地就坐在電視機旁等待。
其中我感受最深的是第二節課的南京大屠殺和王小二的故事。眾所周知，南京大屠殺發生在一九三七年十二月。當時我們中國國弱人窮，武器又不先進，面對敵軍的飛機大炮，我們中國人只能手無寸鐵地跟侵略軍作戰。在南京大屠殺中，有二十萬乃至三十萬中國平民被日軍殺害和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。更令人憤怒的是，竟然還有兩名日軍將軍比賽看誰先殺到一百個中國人，多么殘忍的侵略軍啊!日軍在中國土地上犯下的滔天罪行，是我們一輩子也不能忘記的。
王二小大家應該非常熟悉。沒錯，他就是我們當年抗戰小英雄。有一個叫史林山的'人是他二哥。有一天，二小看見了日軍朝這走來，連忙叫史林山通報八路軍和鄉親們逃離，自己來對付日軍。在史林山通風報信的時候，二小假裝給敵軍帶路，把他們帶到懸崖，正好也是八路軍的埋伏圈，敵人這才知道受了騙，王二小想把敵人摔下懸崖，可自己因為年少力薄，被敵人摔下了懸崖。鄉親經安全逃離了，我們的二小卻英勇獻出了自己年輕而寶貴的生命。
看了《開學第一課》，我深受教育。作為中國的下一代，我們一定要銘記歷史，珍惜現在來之不易的和平環境，努力學好知識和本領，將來把我們的祖國建設好，不讓外國侵略者再來欺負我們。
《湯姆?索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克?吐溫的代表作，是世界文學寶庫的一部杰出經典名著。這本書把湯姆那頑童的個性特征介紹地極其鮮明生動。湯姆聰明、大膽，喜歡運動和冒險，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會，因此常常在課堂上搗亂，在教堂里搞惡作劇，也常常挨打受罰。
馬克?吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么轟轟烈烈，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點讓他們破了產。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻像大英雄似的榮譽而歸。最驚心動魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞――一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風箏線探路，最后找到了一個出口。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫?波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進行，所以他是當之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險，愛運動，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時弄臟了新裙子，為了逃避回家后的暴風雨，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場劫難。如果是湯姆，他肯定會勇敢面對，誠實地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到懲罰，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆?索亞才會成為美國孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
開學第一課給學生講講英雄故事，讓他們銘記英雄的付出。那大家有何感受呢?來看看本站小編精心為你整理開學第一課英雄不朽讀后感250字，希望你有所收獲。
《開學第一課》將在晚會的第一篇章重點呈現國歌的故事，邀請93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述。
秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會現場共邀請了三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。
《開學第一課》將以“搶救式”的態度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。史林山在現場聲情并茂，幾度落淚。
1920xx年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔馉帟r期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
因為有五壯士的臨危不懼的壯舉，才換來了我們這一代的幸福生活。
他們在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的樂章。他們為了革命的勝利，犧牲自己寶貴的生命，換來自己戰爭的勝利，這是一種何等崇高的精神啊!五壯士你們并沒有死，你們給我們留下寶貴的精神財富，你們永遠在我的心中，你們是我的榜樣，我們的驕傲。我會向你們學習!在這戰爭的路途上也有不少為革命，為祖國，為人民所犧牲獻出了自己的生命的戰士們。如就是其中之一。熊熊的烈火在我眼前燒著，為了勝利，為了不讓敵人發現部隊。把生命的希望給了別人，留下了死的危險。我的眼框開始含著淚默默的說:“叔叔你真偉大!
當我合上書本時，仿佛又懂得了很多!是先烈用自己的生命為這片土地換來幸福和和平。我也應該像他們一樣，認真學習，長大了為社會為祖國也他們出上一份力。讓我們這條東方的古龍更加耀眼!
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合tfboys，將在現場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們將帶領現場的青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。
《開學第一課》將作為今年群眾性主題教育活動的重要組成部分，以配合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯動組織各類豐富多彩的活動，包括尋訪抗戰老兵，開展抗戰故事匯，舉辦專題展覽和群眾性文藝演出，參觀走訪和緬懷先烈等，加深對抗戰這一全民族記憶的感受。
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英雄不朽”是今年《開學第一課》的主題，節目采用我們喜聞樂見的形式，以無數英雄的故事詮釋了“愛國”、“勇敢”、“團結”、“自強”的偉大精神。
國歌就詮釋了無數英雄的偉大精神。當主持人問國歌的來歷時，我腦袋一下子蒙了，我會唱國歌，卻從沒想過國歌是什么時候創作出來的，誰創作的。主持人告訴我們，國歌就是在抗戰時期創作出來的，作詞是田漢，作曲是聶耳。
并舉例解釋了歌詞的來歷。當日本鬼子打到長城腳下時，八路軍及時趕到，把槍放在長城的垛口上，猛烈地反擊著。
子彈用光，他們就用自己的身軀堵住垛口，不讓敵人登上長城?！鞍盐覀兊难庵尚碌拈L城”這句歌詞就是這么寫出來的?？吹竭@里，我的鼻子一酸，眼睛一熱，我默默地對天堂里的英靈發誓：“我們永遠也不會忘記你們!如果沒有你們，哪有幸福的今天?”
還有令日本鬼子聞風喪膽趙一曼，她不幸被日軍俘虜，敵人想盡一切手段來折磨她，可她還是堅決不說出關于部隊的任何信息。敵人無計可施，只好將趙一曼殺害。在犧牲前，她給七歲的兒子寫了一封信，最后一句是：“可你不要忘掉，你的母親是為國而犧牲的!”
像這樣的英雄還有很多，就比如，勇敢的王二小，團結一心救美國飛行員的八路 ……這些抗日英雄為了祖國，為了人民，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗。他們將永遠活在我們的心中。
“少年強，則國強……少年雄于地球，則國雄于地球……”。讓我們從現在做起，從我做起，牢記歷史，珍愛和平，努力拼搏，為實現中華偉大復興做出自己的貢獻吧!
9月4日晚上8：00，我又準時坐到了電視機前，觀看一年一度的《開學第一課》主題節目。今年的節目主題是：“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章。每個篇章我看得都是津津有味，不分伯仲。
在電視上，我看到了八、九十歲的抗戰老兵和老藝術家，他們通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
其中我國的抗日英雄左權的女兒，左太北奶奶，拄著助行器，步履蹣跚地走到臺上，深情地回憶了她與爸爸的故事，尤其是看到左權將軍的塑像的時候，更是聲淚俱下，現場為之動容，也更讓我體會到幸福生活來之不易，我們要熱愛自己的祖國，珍惜現在的生活，勿忘英雄的`犧牲。
在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事，更讓我們從歌曲中的王二小體會到了真實戰爭中的王二小的勇敢。
而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈，及一些黑白照片的展示，她大聲呼吁同學們不要忘記那段悲慘的歷史，勿忘國恥。我們要從悲痛中更加勇敢，克服困難，做一個勇敢的人。
第三課“團結”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊到我國參戰，并與我新四軍并肩作戰，在戰爭上互相幫助展開了課程。
在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊名稱的來歷。這一課讓我認識到在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力，并肩作戰的團隊才能克敵制勝。
如今同學們要團結友愛，互相幫助，就能克服一切困難。
第四課“自強”告訴我們只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學們唱起“畢業歌”，他說，老人已經完成了使命，現在我們把國家交給你們了。所以，大家一定要努力，一定要自強。
tfboys還宣讀《少年自強宣言》：
“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
2017年正值中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年，今天的《開學第一課》以“英雄不朽”的主題，給我們上了一堂別開生面的課程，受益匪淺。我要銘記歷史，好好學習，報效祖國!
今天我看了《開學第一課》，心情非常激動，我生在偉大的中國，我們祖國和平富有、繁榮昌盛，我立志好好學習，將來能為祖國做貢獻。
《開學第一課》使我學會了無論做什么事要勇敢去做，為了國家有不怕犧牲的精神，祖國利益重于一切。讓我知道團結就是力量，只有大家團結起來沒有戰勝不了的困難。
我立志做一個自信、自立、自強的人，才能成為祖國有用的人才，把我們的祖國建設的更加美好。
9月4日晚，我觀看了《2015開學第一課：英雄不朽》，深深感受到我們今天的幸福生活來之不易。
這次的《開學第一課》分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，課堂上匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
節目中邀請了93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。
一封遲來的家書，感動全場。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動容落淚。在危難之中，對祖國的這份愛，讓英雄們忍受分離的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團聚。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合tfboys，在現場帶領同學們共同朗誦《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。作為領誦者，他們帶領現場的`青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。
沒有千千萬萬革命先烈的熱血奮戰，哪來我們今天的幸福生活啊!我們應該打心里佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮斗的老戰士們，在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠的英雄!
今天，我觀看完《開學第一課》，我流淚了，許多革命英雄的故事，讓我們知道現在的和平是當年我們付出代價的回報罷了。
今年的《開學第一課》圍繞：銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來開展。4節課分別為“愛國、勇敢、團結、自強”。
20，是不尋常的一年，2015年9月3日更是不尋常的一天。這一天是中國抗日戰爭及反法西斯戰爭勝利70周年紀念日。
在《開學第一課》中請到了93歲的藝術家秦怡老師講述了國歌中描寫的真實戰斗，還透露了自己與國歌的特殊緣分。
在那一封遲來的家書中，左太北奶奶為我們講述了他父親左權將軍在她還是嬰兒時左權將軍就已經去世了，70年后，左太北奶奶已屆古來希。不過，父親的慈愛一直深深地印在她的記憶。
戰爭給我們留下了悲痛的記憶，也留下了英雄，為了和平和正義而獻身的英雄。我們不能忘記戰爭，不能忘記忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰斗中的英雄們。
大概小說的魅力就是可以把哲學的許多晦澀的東西放在故事里，從而心照不宣地告訴讀者，畢竟有很多東西不是一般語言可以準確描述的吧。
最喜歡的部分：
人生不能承受的，不是存在，而是作為自我的存在。
生活，生活并沒有任何幸?？裳?。生活，就是在這塵世中帶著痛苦的自我。
然而存在，存在就是幸福。存在：變成噴泉，在這石頭的承水盤中，世界仿佛熱雨一般傾瀉而下。
感覺從“鐘面”那幾章開始寫脫了，大概“性”對于男人來說具有不可思議的力量，簡直可以裹挾他們的思考方式直到上升到哲學的范疇。換個女性作家寫這種哲學小說大概不必通過性也可以寫出這種脫離自我的“阿涅斯狀態”吧，此處減一星。
看這本書我不自覺地將那種“存在”和“在鏡中審視自己”的狀態聯想到佛教所言的“覺察”，作為自我的存在便是“我執”，對于自我的執著，追求不朽也好，如歌德的女友追求被記住，如阿涅斯妹妹戴上墨鏡以表達痛苦一樣，都是“我執”?！拔覉獭笔峭纯嗟母?。
而存在，如水流一般的自然而然，是一種“離心”，是脫離自己軀殼的覺察，這才是幸福，或者佛教里面講述的終極“喜樂”，消滅痛苦的方法。
這本書看著比《生命不可承受之輕》輕松一些，畢竟有阿涅斯在，她的離開就如同我心里期待的涅槃。只是遺憾的是她死了，（不是自殺死的，她不會屑于自殺，自殺只是另一種“我執”而已），但是她還是死了，我真的希望作者筆下的她能帶著“離心”，幸福的存在。
今天我看了以英雄不朽為主題的《開學第一課》節目。那是一段中國人永遠都不會忘記的歷史，不僅將抗日戰士們的英雄氣概生動地展現了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
這個節目一共講了四堂課，分別是，愛國，勇敢，團結，自強。
從趙一曼的事例中，我們看到了她的愛國的:在獄中，日本人動用個種酷刑，她沒有吐露任何信息，趙一曼表現出了一個中國人保衛民族的決心。
還記得秦怡奶奶說的那句話嗎：“國歌不是編曲編出來的，是在抗戰時做出來的!”
愛國就是為了祖國獻身，不畏犧牲。我們會想到左權，他像鋼鐵般堅強，獅虎般勇猛，在一次戰役中，身為長官的他并沒有率先離開，反而壓在最后，把生命獻給了祖國。
勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神，不怕困難，用于擔當勇敢不分男女老少，比如只有13歲的王二小，為了保衛鄉親，勇敢地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。他用自己的生命，保衛了戰士們和鄉親們的生命，譜寫了一首勇敢的歌。
南京大屠殺，共有30多萬死難。讓我們記住這樣的教訓吧：只有把我們國家建設強大，才能讓歷史悲劇不在重演。
如果沒有這些抗戰英雄，也不會有我們今天的辛福生活，他們用自己的生命，換回了后代的和平與歡樂。
今天我觀看了開學第一課《英雄不朽》，真是備受教育，感觸很深。
昨天剛剛看完抗戰勝利70周年閱兵，讓我看到了祖國的強大，激動的心情還沒有平復，又觀看了這寶貴的一課，這一課圍繞的是“愛國”“勇敢”“團結”“自強”四個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們共同回顧歷史。嘹亮的軍號響起，《義勇軍進行曲》“拉開”了整臺晚會的序幕，讓我更深的了解了“國歌”的故事。接著又向我們講述了很多英雄故事，讓我又知道了很多的抗日英雄：趙一曼、左權、趙尚志······。我不禁流下了淚水，心中充滿了對那些流血犧牲、捍衛國家的英雄們的敬意，也知道了我們現在的幸福生活來之不易。烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國，你們為國捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧烈士們，作為祖國的接班人，我們一定學好文化，去完成你們沒完成的事業，為著祖國的繁榮富強而奮斗。
這一課讓我銘記歷史、緬懷先烈、珍惜和平、開創未來。最后再次向我們偉大的英雄們致敬。
今天，我觀看了【開學第一課】這節課的主題是英雄不朽。
是為了戰爭結束，讓世界和平。
我們上了四小節課，愛國，勇敢。團結，自強。我們要學習王二小的勇敢，這種精神值得我們學習。無論是班級，民族，國家，世界都需要團結。每個人更需要自強，我們自強宣言;我們是英雄的子孫，我們在祖先手里接過接力棒，我們一定要誠實，善良，勇敢，自立，自強。
先烈們用生命換來了和平，董存瑞，王二小，左權，劉胡蘭等英雄都壯烈犧牲了，而我們要珍惜這來之不易的幸福，我以后一定不要耍脾氣，不懂事，我一定要做一名光榮的歷史接班人。
2015《開學第一課：英雄不朽》為我們講述的是革命先烈的故事。而這場開學第一課是圍繞“愛國、勇敢、團結、自強”四個方面來說的。這讓我知道了國歌的創作，王二小、趙一曼、左權的英雄故事。我聽完這些故事后，我仿佛看到了先烈們奮勇殺敵時的場景。在這場如火如荼的抗日運動中，大家團結一致，聽從黨的命令不怕犧牲，為了人民的利益，哪怕是犧牲個人的生命也在所不惜。
2015年開學第一課讓現在的我們有機會了解歷史，親近了英雄，思考了責任，使生命綻放美麗的花朵。我還深刻的意識到真正的強者，不只是身體上的強壯，還要有強大的精神之柱。只有先烈們團結勇敢不怕犧牲，才能取得抗戰的勝利。
在抗戰勝利的70周年的今天，我們要記住是烈士們用鮮血染紅了紅旗，保衛了祖國。今天的我們一定好好學習，長在以后要成為國家的棟梁，為建設祖國，保衛祖國面獻出自己的一切。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。
史林山在現場聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農歷9月16 日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。
當時任淶源縣青救會干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。
現在，王二小的墳上長滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“二小希望小學”。
英雄不朽，在人們心中始終存在。當談到英雄這個詞語時，我們首先想到的是那些拯救全世界的巨人。但真正的英雄，其實存在于我們身邊。他們或許只是一個普通人，但他們的那份無私、正義和勇氣，讓我們銘記在心，成為我們心中永遠的英雄。
二、
對我而言，小時候的父母就是我心中的英雄。他們為了我和家庭，一直默默地奮斗著。盡管有時困難重重，但他們從未退縮。他們的堅強和持久，給予了我生命中最好的教育。在我成長的過程中，他們一直是我的堅實后盾和支持?，F在，無論我走到哪里，都時刻感受到他們的關愛和支持。
三、
除了我的父母之外，還有許多國家的英雄。例如我們熟知的雷鋒、鄧小平等人。他們不僅奮斗過一生，同時也是許多人心中的楷模。雷鋒雖然生命短暫，但那份無私和正義，讓他成為了上億中國人心中的英雄。鄧小平雖然年紀漸高，但他的智慧和勇氣對中國的發展做出了不可估量的貢獻。
四、
英雄的精神是培養我們的敬業精神，也是塑造我們的人格。英雄精神不僅在日常生活中起著積極的作用，同時也可以激勵我們面對未來的挑戰和困難。英雄不朽，也告訴我們勇敢、正直和誠實的重要性。只有通過堅定自己的信念和擺脫困境中的不寬容，我們才能更好地在人生路上前行。
五、
在英雄不朽這個主題下，更大的意義在于鼓勵我們去追求自己的夢想，用自己的力量為社會做出貢獻。在過去的歷史中，許多英雄憑借自己的勇氣和信念，改變了世界的軌跡。對所有人而言，我們也可以通過自己的努力和行動，去影響自己的家庭和周圍社區的發展。
結論：
英雄不朽，在人們心中寄托的是對正義、勇氣和奉獻精神的信仰。在我們個體生活中，英雄也提醒我們，要堅定自己的信念，堅持勇氣和正直。最后，讓我們自己成為英雄，用自己的實際行動，為自己的家庭、社區、國家和全人類做出更大的貢獻。
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