<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案的編寫需要綜合考慮各種因素，以確?；顒拥捻樌M行。在這里，小編為大家提供一些經典的活動方案范文，希望能夠給大家提供一些新的思路和靈感。
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會非常成功，而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去衛冕那榮耀的獎杯。
二、活動目的。
三、
活動主題。
“誰羽爭鋒”
預賽：2013年11月6日至7日。
決賽：2013年11月12日15日。
五、活動地點。
佑銘籃球場旁（暫定）。
六、比賽項目。
1、男子單打。
2、女子單打。
3、男女混打。
七、活動對象全體同學。
八、活動安排。
1、總指揮：饒輝、尹春虎。
2、裁判員：蔡佛育、尹春虎。
3、計分員：余丹、余繪舉。
4、后勤：蔣楠、趙曉雨。
5、場地負責：陳志貴、蔡佛育。
6、照相：饒輝。
7、機動人員：陳永江。
九、具體流程。
1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地，2、宣布比賽規則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））。
4、抽簽：
5、賽程：
1、十、比賽規則。
十一、活動經費。
3、榮譽證書12本。
4、學院贊助獎金經費共計：十。
二、獎項設置。
創意活動概述(活動內容、活動時間、活動目標、活動對象)：
活動內容：街頭發放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發微博，傳遞社工理念。
活動目標：宣傳社會工作者的理念。
活動時間：20xx年4月中上旬。
活動對象：有興趣了解社會工作的人群。
活動口號：小成本高效率微公益。
發現身邊事傳播正能量。
活動地點：南京東路353廣場，徐家匯公園等。
活動方案(介紹活動如何具體展開，包括活動內容、流程、具體執行)：
活動流程：
1我們在全上海號召一線的社會工作者，有社工專業基礎或是正在學習社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對社工的認知，社會工作的意義，寫成一條條標語。
2把收集來的標語整理，制作書簽，并在標語寫在上面。
3到活動當日，我們有三個小隊同時在三個不同的地點，向過路的人介紹社會工作，社會工作的理念等，并且把寫有標語的書簽贈送給有興趣了解社會工作的人。
4參與的人在收到書簽的同時，可以編寫“書簽的標語+#話題#”發送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關注我們的微博。我們的微博也會轉發大家的微博，形成良性的互動。
5如果有人在看到社會工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創意節-voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。
活動可行性、創意性、公眾參與性分析：
活動的可行性，創意性和公眾參與性分析。
1據調查，中國網民的微博使用率遠遠超出其他國家，高達71.5%，遠超過42.9%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉發的方式，既符合現在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。
2我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。
3很多人不了解社會工作的理念和認知，但是現在大學每年社工專業的學生也在增加，相信也會帶動一批人開始認識社會工作。
4本次活動不占用過多經費，實時性高。
5結合當代年輕人最普遍的交流平臺-微博，方便的隨手轉發方式提高大家的參與性。
6活動地點在徐家匯公園，353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節舉辦活動的地方，可以在舉辦活動時開展宣傳，確保人流量。
緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則舉行比賽。
1、主辦單位：
2、參賽單位：
3、報名時間：
4、報名方式：
5、比賽時間：
6、比賽地點：
7、比賽項目：男子單打，女子單打、女子雙打。
8、比賽總則：比賽采用21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。比賽進行淘汰賽制度，排出所有名次。
1、每個部門至少報2名參賽選手。比賽分男子單打組，女子單打組和女子雙打組三個組別。
2、比賽采取抽簽形式，所有比賽實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球自備(公司會備用2—3副球拍)，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
1、比賽順序：預賽隨機分3組進行單場淘汰賽，每組前2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽，決出前六名獲勝者。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出6名選手參加決賽，決出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。
1、男子單打獎項：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
2、女子單打獎項：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
3、女子雙打獎項：冠軍1名(二人)、亞軍2名(二人)、季軍3名(二人)。
4、參與獎：除獲獎人員以外所有比賽選手。
1、比賽用品：羽毛球拍、礦泉水、紙巾等(600元左右)。
2、場地費用：
3、獎金：
獎金設置：冠軍：200元獎品。
亞軍：120元獎品。
季軍：80元獎品。
參于獎：30元獎品。
4、其他(橫幅、裁判等)500。
略
1、如有心腦血管疾病或身體不適者請慎重報名參加比賽。
2、本活動最終解釋權歸xx。
“熱帶羽林”羽毛球社團。
隨心飛翔，放飛夢想。
豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一個展示自我的舞臺，為同學提供一個交流的平臺。
以學習和練習及比賽為主，培養大家對羽毛球的熱情。
每周二下午課外活動。
1、自覺遵守社團章程，執行社團管理機構審批的決議。
2、服從社團組織領導，維護社團聲譽。
3、積極參加社團發起的各項活動。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的'課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。
羽毛球場兩塊（已有一塊，還需一塊），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
羽毛球不僅僅是一項體育運動！除了能增強體質，也培養我們團結互助的精神，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球將大家融入其中，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
菜子中學“熱帶羽林”羽毛球社團。
20xx年11月10日。
為了進一步開展全民健身活動，豐富教工的業余文化生活，加強體育鍛煉，增強教職工體質，弘揚校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質，努力創建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
（一）領導小組組長：何廷龍。
副組長：熊新俊陳仕國組員：各年級組長。
（二）工作小組組長：顏河副組長：李億。
組員：唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。
（三）、裁判小組組長：李波副組長：李林。
組員：其他體育教師。
1、項目：男子單打、女子單打。
2、對象：由各年級組織的比賽結果的男女單打的前四名。
根據比賽結果分別取男、女前三名并發給獎狀、獎品。
根據自愿報名參加的原則，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大部分學生對羽毛球興趣濃厚，身體協調性好，有一定的意志力，心理素質較好。通過訓練，可以增強他們的素質，陶冶心理。能以良好心態去面對學習生活中的問題。
1、增強體質，掌握基本的體育健康知識和運動技能。
2、培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的心理品質，表現與人合作交往的團隊精神。
4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發揚體育精神，形成積極進取樂觀的生活態度。
1、反復強調參加活動的安全事項，以及運動器材的保護使用。
2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。
3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強調合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養，在運動中，團結、合作、活潑，心理素質，同時得到鍛煉。
4、每項訓練要求學生按規定訓練，掌握基本方法技術要領，并滲透相關知識，拓寬知識面。
1、認識場地，學習握拍方法。
2、基本步伐教學，接球要領訓練，反手去擊球動作。
3、發球訓練、練習發高球遠球，規定目標和區域準確發球。
4、訓練低手去擊球，反手發球。
5、打高遠球技術，培養練習中的思維能力。
6、鞏固復習握拍動作，發接高遠球技術及發、接高遠球動作。
xx科技職業學校。
xx科技職業學校08級全體同學。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技職業學校羽毛球常。
比賽項目：男單，女單，混雙；
獎項及獎品設置：
獎項：本次比賽決出冠軍；
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序；
3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權！
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；
7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球；
9、發球員的球拍必須先擊中球托，發球必須要過對面的發球線（如沒過重發球）；
11、發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出；
12、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；
13、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始；
15、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束；
16、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。
顧問：xxx。
組長：xxx。
副組長：xxx。
裁判：xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
計分：xxx、xxx。
各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三————五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
五年級學生。各班至少挑選4名同學。
4月20日下午第三節課。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長：xxx。
成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負責計分）、xxx負責選手抽簽、記錄分組人員）。
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
（4）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。
隨著全民的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義（目的或目標）：
1、激發全校同學的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
20xx年3月18日。
常州大學體育館。
常州大學社團聯合會。
承辦單位：常州大學羽毛球協會。
全新學生。
（一）活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
短信報名：0000000姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。
（二）比賽規則）。
采用最新國際比賽規則。
（三）活動流程。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次。
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。
（一）人力資源。
（二）物力資源。
場地費用=報名人數_2元進場費，約70人參加70_2=140元（具體場地待定）。
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90（包括獎狀）。
預計非會員參賽15人15_5=75元。
總計經費：575元。
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術部：負責場務及賽程安排。
骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序。
秘書部：負責記錄比分、積分、名次。
附件：報名表（自行編輯）。
羽毛球協會：顧亞軍。
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。羽毛球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協調、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質。
采取合作學習與自主、探究學習相結合的教學方式，是解決羽毛球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經驗與合作探究，通過不斷總結經驗，提高整體協作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結、評價。
1.教師在講授動作技術時，結合多媒體課件，播放相關技術教學帶，指導學生閱讀相關知識，分析羽毛球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。
以“點”帶“面”合作學習，采用現場說技、介紹打球經驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的羽毛球運動技術、能力的提高，培養學生互幫互學、團結協作的精神。
3.羽毛球運動的特點是球速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與羽毛球專項素質的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術知識，提高運動能力和各項身體身體素質，掌握中后場高遠球和正手發高遠球球基本技術。
成立訓練小組，學生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術知識。
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠球和正手發高遠球球基本技術。
周二、周四每天下午4:50——5:50。
周六、周日每天上午9:00——11:00。
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排。
準備期：二月份。
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓練紀律。
2.準備訓練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓練為主。
1.復習正、反手握拍法。
2.學習正手發高遠球。
3.學習反手發網前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。四月份：羽毛球基本技術練習(包括手法和步法)。
1.初步學習原地揮拍。
2.發高遠球與打高遠球的結合練習。
3.發球與接發球;。
4.基本步法訓練。
五月份：鞏固基本功訓練，鞏固及提高階段。
1.進一步強化高遠球揮拍動作的規范性。
2.復習原地揮拍內容。
3.學習挑高球(直線)。
4.練習網前多球，提高學生的網前技術。
七月份：羽毛球基本戰術在比賽中的運用，以賽前訓練為主。
3.學習羽毛球雙打戰術(后攻前封戰術)。
4.學生隊內進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
5.訓練學生在比賽中的心理素質。
為了活躍羽毛球現場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協助工作人員做好協調工作。
裁判在整個活動中起到很大的調動作用，因公司無相關專業人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協助調動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業文化建設做好準備。
橫幅：主要體現公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F場指揮。旗子：主要用于裁判的現場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經理要充分調動本部門人員的積極性，活躍現場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。
1 豐富大學課余生活，推動校園體育文化建設，使大學生活變得更加豐富多彩，同時為愛好羽毛球的同學提供一個展現的舞臺。
2 進一步加強體育鍛煉，增強個人身體素質，同時通過比賽，使各個學校以及各個參賽者建立更好的友誼橋梁，在以后能夠團結合作，為羽毛球運動做更好的貢獻。
3 加強大學生頑強奮斗，團結合作，勇于拼搏的優良品質。
4 提升我院羽毛球水平
主辦：西安財經學院行知學院羽毛球協會
陜西科技大學高新學院
西安培華學院羽協
西安翻譯學院
協辦：西安交通大學城市學院飛翔羽社
西安建筑科技大學華清學院羽協
西安財經學院行知學院羽協
延安大學創新學院羽協
西安科技大學高新學院
西北工業大學明德學院羽協
西安工業大學北方信息工程學院羽協
西安思源學院羽協
西安外事學院羽協
西安翻譯學院羽協
西京學院羽協
西安歐亞學院羽協
活動項目：混合團體賽，此次活動采取團體積分制。
每個單項各學校各出一支代表隊(8―16人)。
參賽選手不可兼報多項。
報名選手必須為具有參賽院校正式學籍的在校全日制學生。 思想進步，遵守運動員守則，身體健康。
時間：20xx年5月12日~5月13日
地點：陜西師范大學老校區（吳家墳）體育館
此次比賽各參賽院校各出主裁一名，邊裁一名
（1） 本次比賽采用21分制，即雙方分數先打21分者勝，3局2勝。
每局雙方打到20平后，一方領先2分算該局勝出。若雙方打
制29平后，一方領先1分算該局勝出。
（2） 除特殊情況（如地板濕滑，球被打壞），球員不可提出中斷比
賽的要求。但是，每局一方以11分領先時，比賽進行2分鐘
的技術暫停。
（3） 得分者方有發球權，如果本方得單數分，左區發球；雙數分，
右區發球。
1， 團體冠、亞、季軍以及第四名。
2， 優秀裁判1名（每個學校）。
3， 優秀運動員2名（每個學校男女各一名).
（1） 各領隊要組織好隊員按時到場；
（2） 領隊提醒參賽運動員帶上個人學生證，以便確認身份；
（3） 各隊安排通訊員兩名，負責聯系本隊隊員及時到指定場地參加比賽；
（4） 領隊要監督好本隊隊員，注意保持賽場整潔；
（5） 飲用水運動員自帶，賽場不提供飲用水；
（6） 休息時間可在場館內休息，午餐及交通費各隊自行解決；
（7） 各參賽隊服裝盡量統一。
（8） 主辦方與各學校領隊簽訂安全協議書，各學校領隊負責自己隊員的財產及人生安全。
參賽報名費 500元 代表隊飲水費用50元
抽簽分組結果
a西安外事學院 西安培華學院 西京學院
鄉村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術水平的機會，并借此來推動羽毛球運動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運動，在運動中提高身體的反應速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎上希望能讓學生的羽毛球技術有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學?，F有的條件下，積極開展羽毛球運動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓練基礎二、三年級和有興趣的學生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學生的節假日和暑假提供一個學習鍛煉的場所，增加學生對羽毛球運動的興趣。
9-10月：在一般素質的基礎上以發展專項身體素質為主，在技術上則以基本線路為主，訓練中進一步糾正隊員在技術上的不規范動作。
11-12月：此階段是發展隊員全面身體素質的好時機，但更應重視隊員專項素質的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習)，場上往返跑。
1-2月：在專項素質練習的基礎上，則應加大在技、戰術上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰術的練習，進一步糾正練習中出現的錯誤動作以及戰術上運用的錯誤。量(利用網球拍揮拍練習以及小啞鈴的揮臂練習)。在專項素質練習的基礎上，則應加大在技、戰術上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰術的練習，進一步糾正練習中出現的錯誤動作以及戰術上運用的錯誤。
3-5月：在專項素質練習的基礎上，加重技、戰術上的練習，應以多球練習為主，并接合2對1的練習，從而加重單人練習的強度和難度，逐漸增加比賽的次數，使所學的技、戰術在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調整階段，同時也是隊員積極、準備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學生的暑期階段，利用此階段，可總結比賽中各隊員的情況，使學生從心理和技術上得到調整，再調整訓練計劃，做到有針對性地進行練。
提升居民身體素質，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數，促進和諧社區發展。
1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環賽：淘汰賽勝出選手進入循環賽，循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。
20xx年xx月xx日19：00，淘汰賽。
20xx年xx月xx日19：00，循環賽。
開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕。
x縣x中學體育館。
網絡報名。
2.電話報名(xxx)。
3.現場報名(xx社區服務大廳)。
第一名：二位，價值300元禮品。
第二名：二位，價值200元禮品。
第三名：二位，價值100元禮品。
紀念獎：若干。
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設置比賽區和觀眾區。
3、調試體育館廣播系統。
為創造健康、輕松、愉快的學習環境，推動校園體育鍛煉氛圍，豐富學生課余活動，增強同學間的協作能力，現面向高一、高二全體同學及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團體賽”，歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。
1、此次團體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學及本班班主任；
2、 20xx年3月15日晚自習進行抽簽；
3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；
5、預、決賽取前三名，采取循環制，決出冠、亞、季軍；
6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；
1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局數判定，采取五局三勝制；
2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；
3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及相互監督兩班計分情況；
1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；
2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否則取消該班參賽資格；
3、歡迎各班主任代表本班級參賽；
xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。
2、社員選拔:由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。
3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。
4、選拔地點:xx方彩羽毛球場。
5、選拔時間:待定。
6、比賽形式:男單，女單。根據報名情況分小組進行循環賽。
ps:報名比賽的同學需自帶球拍。
1、學院羽毛球場的球網費:60元。
2、社團迎新羽毛球費用:60元。
3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元。
合計:140元。
由xx學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。
協辦單位:xx學生會宣傳部。
1、在合適時間內組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內比賽，并設置一定獎項。
2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。
3、參加校春季運動會羽毛球項目。
4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。
為豐富同學們的課余生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，推動我校羽毛球運動的發展，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽，誠邀各院系派隊參加。
團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想。
公平、公開、公正。
xxx運動委員會。
共青團xxx委員會。
協辦：xxx學院團總支。
20xx年11月14日-15日。
xxxx（以院系為單位組隊）。
xxxx。
每參賽隊領隊1名，隊員8名（男女生各四名）。每名隊員每輪最多可參加兩場比賽（在淘汰賽賽程內，每輪比賽每隊僅允許最多一名校訓練隊隊員參加一場比賽）。研究生視情況加入所在院系。
東校區羽毛球館。
球拍、球衣、球鞋均自備。比賽用球由各院系準備（2桶），統一要求用正品亞獅龍7號球（市場價40元/桶）。
以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。具體規則見附錄。
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙比賽組成，在上述5場比賽中勝利3場即取得本輪比賽勝利并立即結束比賽。各單項比賽出場順序在每輪比賽前由抽簽決定。
比分設置：男單、男雙、混雙每局比賽21分制；女單、女雙每局比賽11分制。每場三局兩勝制。
比賽流程：此次比賽分循環賽和淘汰賽兩階段。（以24個隊為例介紹比賽流程）。
循環賽階段將24個參賽隊分為8組（a-h組），每組3隊。其中一隊為種子隊，另兩隊為抽簽所得。8個種子隊以長江大學首屆羽毛球混合團體賽名次及積分為標準設置。
循環賽階段若組內各隊均勝負各一局，則以凈勝球數決定第一名。
在循環賽階段產生的每組第一名進入淘汰賽，對陣情況如下圖：
團體獎項：由比賽名次決定一、二、三等獎。
個人獎項：優秀領隊（3名）。
優秀裁判員（3名）。
優秀組織獎（3名）。
各獎項由共青團長江大學委員會頒發獎狀。
獎品由主辦方與贊助商共同商議決定。
為保證本次比賽公平公正的順利進行，特設置仲裁委員會。仲裁委員會受理各隊對比賽過程中各種判罰的申訴。
申訴程序：
1．各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出，并交由賽會仲裁委員會立即處理，維持比賽的連續性。
2．其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊隊領隊和當事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進行調查處理。
1、院系報名環節：
請各院系收到通知后，立即聯系院系輔導員，確定是否參加本次比賽（確定參加比賽須由院系出資提供比賽用羽毛球）。若確定參加，請先給比賽負責人發送短信（例如：xx學院愿意參加比賽），并于10月30日前確定各隊領隊人員并將其聯系方式發送至協會負責人郵箱luking417@。領隊須由不參加比賽的同學擔任，各院系可以從院系學生會體育部人員中選擇。各院系領隊需在11月12日下午到組委會指定地點（另行通知）進行抽簽，決定比賽順序，并上交確定的參賽隊員名單，同時帶上準備的兩桶羽毛球，交到組委會。
2、院系參賽隊員選拔環節：
各院系學生會體育部可聯系本院校羽毛球訓練隊成員協助組織院系羽毛球比賽，選拔優秀選手參加比賽。若選拔過程中遇到任何困難，可聯系長江大學羽毛球協會，協會將給予盡可能多的幫助。賽會要求每隊確定參賽隊員8名，男女生各4名。由于本次比賽時間處于特殊時期，根據學校要求，配合學校工作，賽會不會在近期對此次比賽做過多的宣傳橫幅和招貼畫，所以請各院系自行大力宣傳，讓盡量多的同學了解參與此次活動。
3、比賽前的準備：
請各院系在選拔出參賽隊員后，對每名參賽隊員進行培訓。培訓內容包括學習羽毛球比賽基本規則和讓隊員相互磨合。比賽規則和注意事項將在附錄中寫出，比賽過程中裁判員將嚴格按照比賽規則判罰。
4、參賽流程：
1）10月30日前，各院系將指定的領隊姓名及聯系方式發送到賽會負責人郵箱中xxx。由各院學生會體育部選拔隊員參加比賽。院系領隊于11月12日到指定地點參加抽簽，上交參賽隊員名單，羽毛球。屆時賽會將發放證件。
2）本次活動于11月14日上午9點開始，請于8點30以前入場。
3）每場比賽前20分鐘，各院系參賽隊員由領隊帶隊先到檢入處檢入，拿到入場證后憑證入場，屆時各隊進入賽場人員不得超過15人。
比賽開始前，請各隊隊員自行熱身，首先由比賽雙方領隊抽簽排出各單項比賽順序，并寫清隊員參賽具體項目。為保證比賽公平，兩隊須同時上交人員名單，一旦上交后，除比賽隊員受傷外，不得更改。
4）比賽開始后，各隊隊員有3分鐘時間熱身，熱身結束后擲幣決定發球權，并開始比賽。比賽結束后，各隊領隊到主裁判處簽字確認比賽結果。并立即離開賽場。
1、公司組織的羽毛球活動納入個人工資績效，占5分。
2、每星期出席得1分，缺席扣1分，全勤獎1分，滿分為5分。
3、公事請假不扣分，須有部門經理證明，次日12點前上交請假單到考勤員處，否則當缺席處理。
1、參與人員自備球拍，6點25分到活動現場考勤員處簽到，遲到者上繳5元到“快樂基金”，并接受組委會工作或活動的安排。
2、隊員聽從組織委員會安排，自由選定一名搭檔，并猜拳分出勝負，勝負方各為一隊。各隊選出隊長，并由隊長安排比賽人員，組織隊員講解和熱身。
3、比賽于7點準時開始，由組委會根據各隊提供比賽名單主持賽事，比賽結束后由組委會公布賽果后可自由活動。
為了活躍比賽的氣氛，讓隊員全力投入比賽當中，羽毛球活動組委會決定成立“快樂基金”，由組委會負責基金的運作，并于每月十號公布“快樂基金”收支明細。
基金用途：
1、羽毛球活動中用于購買水或食物，組委會確保每次活動提供水或食物。
2、用于集體娛樂活動的開支，如燒烤、唱k等等。
3、用于其它活動的獎勵，如培訓后購買獎品等等。
基金來源：
1、每場羽毛球比賽結束后由輸方隊伍成員每人上交3元給組委會保管，遲到者上繳5元，最遲次日交齊。
2、公司對活動給予的贊助納入“快樂基金”管理。
3、個人自愿分享一部分獎金或提成到“快樂基金”，用于請客、唱k等慶功活動。
為提高我館職工健康水平、增強我館的團隊精神及單位凝聚力，促進我館文化建設，提升文化館品牌的影響力。
1、隊長：1名：負責羽毛球隊的組建策劃、日?；顒?、對外活動以及費用的匯總與報銷。
2、副隊長：2名：主要協調隊員之間的關系，組織隊員日常訓練及活動。協助隊長工作。
3、隊員：熱愛羽毛球運動的職工。（現已29人報名，含活動積極分子8人）
1、每月進行四次羽毛球訓練(暫定每周五)，由隊長進行合理安排和協調活動時間
2、每年計劃組織羽毛球活動兩次。
1、所有隊員必須是熱愛球隊、服從領導和組織的安排。
2、球隊組織的活動要積極參加，言行舉止，禮節禮儀要得體，每個隊員代表的是省文化館的整體形象。
3、所有隊員都可以提出自己的合理化建議和意見。
4、每名隊員都享有日常訓練和比賽的權利。
1、球隊計劃配置中檔水平球拍2付（1200元/年）
2、球耗：200元/4筒/月
3、比賽獎品（600元/年）
合計費用：4200/年
1、基礎裝備：球隊組織時配兩付球拍（兩年更換一次），歡迎自帶球拍。
2、服裝：平時鍛煉時無要求，若有大型比賽單位統一服裝。
4、飲用水：球隊每次組織活動，提供球員所需礦泉水。
5、車輛：外出組織活動時根據需要再確定車輛的接送。
6、藥品：創可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥等。
7、將球場地膠加厚，以免傷球員膝蓋。
8、由于現有場地不能滿足35人的日常訓練，建議增設一個羽毛球場地。
我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
09數學與應用數學2班全體同學。
活動時間：20xx年4月6日下午(待定)。
活動地點：南門羽毛球場(待定)。
賽前準備。
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2、準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的`形式。
比賽流程。
1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4、比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
a.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生。
b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負責人：
活動宣傳：
活動物品采購：
活動照片采集：
突發事情處理：
其他：10元總計：50元。
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
娛樂開心團結協作
管理技術學院會計系團總支學生會
全體會計系學生會成員
20xx年3月21日星期五，晚上18：30――20：00
校體育館二樓羽毛球場地
1、確定隊伍：
準備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長：
每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3、確定參賽方式：
每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員：
需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
鑒于這次活動并非正規比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規則：
1、發球時，人要站在己方發球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發球權。比賽過程中則由得分方發球。
3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
全部比賽將分三輪來進行
1、預賽：
6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2、復賽：
晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3、決賽：
最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發獎品?？赡苤粫且恍┬《Y品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
租一小時的兩個場地1_2_15=30
打印計分表0、1_24=2、4
購買獎品5、5_5=27、5
合計：30+2、4+27、5=59、9
為普及我院羽毛球運動，增強職工體質，提高羽毛球競技水平，經醫院羽毛球協會研究，擬舉辦醫院第八屆職工羽毛球比賽，具體方案如下：
一、主辦：__市第一人民醫院工會。
二、承辦：__市第一人民醫院羽毛球協會。
三、時間：20__年5月6日開始，每周的星期一至星期五晚上18：30——22：00進行比賽。
具體比賽時間待抽簽另行通知。
四、地點：本院職工羽毛球場。
五、組織。
(一)組委會：
主任：
副主任：
委員：
(二)仲裁委員會：
主任：
副主任：
委員：各部門工會主席(領隊)。
六、比賽項目。
本屆比賽以部門工會為參賽單位，以團體賽形式進行，比賽項目設混合雙打、男子雙打、女子雙打三個項目，并按此順序進行比賽。
七、參賽人員。
(一)比賽限本院職工參加，各部門工會報名人數不限，每隊每場比賽選派6名隊員參加比賽，隊員不能兼項，每個職工只能代表一個部門工會參賽，女隊員可充當男隊員參加比賽，但男隊員不能充當女隊員參加比賽。
(二)參賽隊由各部門工會組隊參加比賽，隊員如有不符合規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。
八、比賽規程：
運動員比賽須服從裁判決定，依時到場參加比賽，各隊須在比賽前10分鐘將三個比賽項目隊員出場名單交裁判，雙方名單上交裁判后不得更改，運動員超過比賽時間10分鐘還未到場作棄權處理。
根據上一屆比賽成績，本次比賽隊分別設種子隊6隊(上一屆前六名)，次種子隊6隊(上一屆七至十二名)，其他隊為普通隊。
團體賽采取三場二勝制，每場三局二勝，每局21分制，每球得分，先到21分為勝者，如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝;首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。每場勝者得3分，負者得1分，積分多者排前，如當積分相同時，勝局多者排前，如勝局數相同，則計算小分，最終得出名次。
(一)第一輪比賽(小組循環賽)。
醫院19個部門工會抽簽后分為6個小組(分別為a、b、c、d、e、f組)，每組3隊(其中a組為4隊)，每組由種子隊、次種子隊和普通隊分別抽簽組成。
每組前2名出線，最終決出前12個隊進入下一輪比賽。
(二)第二輪比賽。
甲組淘汰賽按a1：a2(勝者為甲1)，b1：b2(勝者為甲2)，c1：c2(勝者為甲3)進行。
乙組淘汰賽按d1：d2(勝者為乙1)，e1：e2(勝者為乙2)，f1：f2(勝者為乙3)進行。
勝者進入下一輪比賽，最終決出6支隊。
(三)第三輪比賽。
第二輪出線的6支隊按上輪抽簽結果分為甲、乙兩組，每組3隊，組內采取單循環進行比賽，決出組內各隊排名，甲組第一名為甲1，第二名為甲2，乙組第一名為乙1，第二名為乙2，如此類推。
(四)第四輪比賽。
甲1：乙2比賽，勝者進入決賽。負者爭三、四名。
甲2：乙1比賽，勝者進入決賽。負者爭三、四名。
甲3：乙3進行第五、六名比賽。
進行第三、四名比賽。
閉幕式(冠亞軍)比賽。
九、裁判。
主裁判長：周家明、黃英仕。
每場比賽主裁判1名，邊裁判2名。
為普及我院羽毛球運動，增強職工體質，提高羽毛球競技水平，經醫院羽毛球協會研究，擬舉辦醫院第八屆職工羽毛球比賽，具體方案如下：
xx市第一人民醫院工會。
xx市第一人民醫院羽毛球協會。
20xx年5月6日開始，每周的星期一至星期五晚上18：30——22：00進行比賽。
具體比賽時間待抽簽另行通知。
（一）組委會：
主任：
副主任：
委員：
（二）仲裁委員會：
主任：
副主任：
委員：各部門工會主席（領隊）。
本屆比賽以部門工會為參賽單位，以團體賽形式進行，比賽項目設混合雙打、男子雙打、女子雙打三個項目，并按此順序進行比賽。
（一）比賽限本院職工參加，各部門工會報名人數不限，每隊每場比賽選派6名隊員參加比賽，隊員不能兼項，每個職工只能代表一個部門工會參賽，女隊員可充當男隊員參加比賽，但男隊員不能充當女隊員參加比賽。
（二）參賽隊由各部門工會組隊參加比賽，隊員如有不符合規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。
運動員比賽須服從裁判決定，依時到場參加比賽，各隊須在比賽前10分鐘將三個比賽項目隊員出場名單交裁判，雙方名單上交裁判后不得更改，運動員超過比賽時間10分鐘還未到場作棄權處理。
根據上一屆比賽成績，本次比賽隊分別設種子隊6隊（上一屆前六名），次種子隊6隊（上一屆七至十二名），其他隊為普通隊。
團體賽采取三場二勝制，每場三局二勝，每局21分制，每球得分，先到21分為勝者，如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝；首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。每場勝者得3分，負者得1分，積分多者排前，如當積分相同時，勝局多者排前，如勝局數相同，則計算小分，最終得出名次。
（一）第一輪比賽（小組循環賽）。
醫院19個部門工會抽簽后分為6個小組（分別為a、b、c、d、e、f組），每組3隊（其中a組為4隊），每組由種子隊、次種子隊和普通隊分別抽簽組成。
每組前2名出線，最終決出前12個隊進入下一輪比賽。
（二）第二輪比賽。
甲組淘汰賽按a1：a2（勝者為甲1），b1：b2（勝者為甲2），c1：c2（勝者為甲3）進行。
乙組淘汰賽按d1：d2（勝者為乙1），e1：e2（勝者為乙2），f1：f2（勝者為乙3）進行。
勝者進入下一輪比賽，最終決出6支隊。
（三）第三輪比賽。
第二輪出線的6支隊按上輪抽簽結果分為甲、乙兩組，每組3隊，組內采取單循環進行比賽，決出組內各隊排名，甲組第一名為甲1，第二名為甲2，乙組第一名為乙1，第二名為乙2，如此類推。
（四）第四輪比賽。
甲1：乙2比賽，勝者進入決賽。負者爭三、四名。
甲2：乙1比賽，勝者進入決賽。負者爭三、四名。
甲3：乙3進行第五、六名比賽。
進行第三、四名比賽。
閉幕式（冠亞軍）比賽。
主裁判長：周家明、黃英仕。
每場比賽主裁判1名，邊裁判2名。
我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
09數學與應用數學2班全體同學
活動時間:20xx年4月6日下午(待定)
活動地點:南門羽毛球場(待定)
班級羽毛球男女混雙打
賽前準備
1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
a.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生。
b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負責人:
活動宣傳:
活動物品采購:
活動照片采集:
突發事情處理:
羽毛球:20元獎品:20元
其他:10元總計:50元
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