活動方案的編制需要充分考慮活動目的、參與人群、時間安排、預算控制等多個要素,以確?;顒拥捻樌M行。接下來,我們一起來看看一些經過驗證和實踐的活動方案范例。
活動目的。
弘揚民族傳統文化。
活動時間。
__月__日上午930。
活動地點。
社區宣教室(__文苑)。
活動內容。
一
小楷書法臨?。ㄈx一)。
《心經》《蘭亭序》《醉翁亭記》。
材料準備:(筆、墨、臨帖紙)。
二
diy香囊。
端午節,除了吃粽子、吃五黃、劃龍舟、懸艾草、掛菖蒲,佩戴香囊也是自古以來的端午習俗。小小香囊之中,裝入花瓣、香草,取其芬芳,佩戴于身,祈愿生活平安遂順。一草一木汲取力量,一針一線中感受情誼。小小香囊,藏深意。用傳統的佳節禮物為載體,凝聚滿滿的情感與祝福。香氣也許會隨著時間的揮發慢慢消散,但記憶中的芬芳和心里的暖意,一定會留存很久,很久。
香囊的作用:驅蚊功效。
注:活動材料社區會準備好。
三
健康長壽拍手操。
拍手操是指以適當的力度用手拍打身體,通過拍打沖擊的力量,打通身體微循環,恢復人體自愈力的一種自然療法。
虎口對擊32次,調節肝脾。
拍打手心32次,刺激消化系統,改善腹脹腹瀉。
拍擊掌根部32次,緩解心絞痛,胸悶氣短。
拍打手背32次,改善頸椎不舒服。
按捏十指32次,改善身體調理五臟。
活動流程。
主持人開場介紹端午節、以及當天活動內容。約3分鐘。
書法臨摹約20分鐘(由工作人員分發臨摹紙,邀請學員嘗試臨摹,播放文雅的背景音樂)。
diy香囊約20分鐘(由工作人員分發diy香囊材料)。
健康長壽拍拍操約10分鐘(由工作人員帶領,需要播放背景音樂)。
報名地址、電話。
__文苑14幢一樓__社區辦事大廳。
__。
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵,使之與現代社會相融合,唱響"我們的節日"主題,給古老的節日注入新的因子,讓社區村民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導社區村民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,促進人與自然和諧相處,增強社區的凝聚力,我社區特組織如下活動。
在端午節來臨之際,我社區將制作端午節文化知識宣傳圖片,在公共場所及社區展出,讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區懸掛"文明過節"宣傳橫幅,渲染過節的喜慶氛圍。
6月17日在社區老年活動室,利用“百姓故事”為群眾開展傳統文化知識講座,有五十余人參加這次活動,讓群眾在了解端午節這一傳統節日的同時,進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區居民有過端午掛艾草等習慣,同時開展艾草有關衛生知識的宣傳,引導群眾的文明生活。
我社區以端午節為契機,6月18日老年協會成員自發組織人員大力開展城鄉環境綜合整治,他們分三個組在轄區范圍內徹底清查整治一遍,在他們的帶動下,不少群眾也參與其中,通過整治活動進一步提高了群眾文明素質。
農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節,自2008年開始,端午節正式列入國家法定節日。在我國民間,端午節有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節,社區將開展一些列慶?;顒?,具體方案如下:
端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
“品味端午,傳承文明”——端午節系列趣味大賽。
三江超市門口。
在活動當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象:社區干部和社區居民。
1.在5分鐘之內,看哪位參賽者的棕子包得又快又好。
2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。
3.向得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束后,將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
社區居民分小組參加比賽,按照游戲規則在規定的時間內釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象:社區居民。
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。
淮安市婦聯。
承辦單位:生態文旅區婦聯、福地路辦事處、xx社區。
品味端午,傳承文明”
端午節是我國的傳統節日,社區通過開展“品味端午、傳承文明”端午節系列活動,吸引社區的居民積極參與文明城市創建和傳統節日的慶典,達到聯絡鄰里感情,增強社區的凝聚力,寓教于樂,讓社區居民深刻體驗傳統節日的歷史意義,使民族精神得以傳承,為創建全國文明城市助力。
1.“包粽子,獻愛心”活動。
社區通過微信公眾號、宣傳海報的形式發起活動,向全社區范圍內招募愛心志愿者參與包粽子獻愛心活動。
活動當天,市婦聯工作人員、社區工作人員和社區志愿者們共同參與包粽子活動,所包的粽子,用于慰問社區的困難群眾?;顒咏Y束后,由市婦聯的領導和社區黨總支書記一起送給社區的困難家庭,讓他們感受到政府的溫暖,體會到傳統節日的良好氛圍。
2.“傳承文明,掃碼有禮”活動。
結合當前創建全國文明城市,為提高創建工作的知曉率、參與率,營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍,活動現場,以家庭為單位,到指定地點掃描社區二維碼,關注成功,并在“文明從我做起”創建全國文明城市簽名實踐活動的版面上簽名,即可。免費領取綠植一份。
自古端午就有佩戴香囊的習俗,精心縫制溫純質樸的布料,將驅蚊的古方中藥置入其中,既有裝飾之美,亦有驅蚊防蟲之效。天然溫和的驅蚊香囊,孩子們佩戴更放心?;顒蝇F場,社區邀請老師教居民手作制作驅蚊香囊,給端午增一分清香,添一分安康。
活動接受提前報名,限定10個家庭。
五、參加人員:轄區居民
六、活動安排及布置
1、場地布置:進行現場勘察,準備各種活動道具,劃定活動區域
2、準備各種獎品及紀念品
3、配置節日音樂并拍照
4、準備橫幅
七、活動保障
(一)組織保障
為了使社區端午節活動健康、有序進行,特成立社區活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:
八、活動內容
1、其樂融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動說明:
(一)、其樂融融包粽子:通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包,不計時間,材料由社區統一提供,將包好的粽子分發到居民。
(二)、巧手做香袋:通過預先報名的形式參加活動,自己準備好做香袋的相關材料,活動當天到現場進行做香袋比賽,社區將做好的香袋現場統一進行評比。
(三)、鄰里贈香袋:社區將預先準備好現成的香袋,活動當天對參與活動的小朋友進行分發,活躍節日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜游戲:通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加,人數為3人,社區設定運瓜路線,聽哨音游戲開始進行計時,進行運瓜接力,限時3分鐘,按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪:通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加,材料由社區提供,參加活動者每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由社區評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬:通過預先報名的形式參加活動,參與者為2周歲以下孩子,社區預先準備好場地,設起點和終點,在場地當中設置吸引孩子的障礙,由爸爸媽媽做引導,一起完成爬行任務,按時間取前三名。
xxxx年6月13日下午2:30。
xx生活匯文體活動中心。
淮安市婦聯。
承辦單位:生態文旅區婦聯、福地路辦事處、xx社區。
品味端午,傳承文明”。
端午節是我國的傳統節日,社區通過開展“品味端午、傳承文明”端午節系列活動,吸引社區的居民積極參與文明城市創建和傳統節日的慶典,達到聯絡鄰里感情,增強社區的凝聚力,寓教于樂,讓社區居民深刻體驗傳統節日的歷史意義,使民族精神得以傳承,為創建全國文明城市助力。
1.“包粽子,獻愛心”活動。
社區通過微信公眾號、宣傳海報的形式發起活動,向全社區范圍內招募愛心志愿者參與包粽子獻愛心活動。
活動當天,市婦聯工作人員、社區工作人員和社區志愿者們共同參與包粽子活動,所包的粽子,用于慰問社區的困難群眾?;顒咏Y束后,由市婦聯的領導和社區黨總支書記一起送給社區的困難家庭,讓他們感受到政府的溫暖,體會到傳統節日的良好氛圍。
2.“傳承文明,掃碼有禮”活動。
結合當前創建全國文明城市,為提高創建工作的知曉率、參與率,營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍,活動現場,以家庭為單位,到指定地點掃描社區二維碼,關注成功,并在“文明從我做起”創建全國文明城市簽名實踐活動的版面上簽名,即可。免費領取綠植一份。
自古端午就有佩戴香囊的習俗,精心縫制溫純質樸的布料,將驅蚊的古方中藥置入其中,既有裝飾之美,亦有驅蚊防蟲之效。天然溫和的驅蚊香囊,孩子們佩戴更放心?;顒蝇F場,社區邀請老師教居民手作制作驅蚊香囊,給端午增一分清香,添一分安康。
活動接受提前報名,限定10個家庭。
端午節是中華民族古老的`傳統文化節日之一,賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節的標志被傳承下來。在民俗文化領域,中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯系在一起。該節已入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”,成為中國首個入選世界非遺的節日。
弘揚傳統文化·情系濃情端午。
為了熱烈慶祝端午節的到來,繼承文化遺產,弘揚民族精神,豐富社區居民文化生活,結合社區教育普及端午節由來和淵源,xx將在xx廣場上舉辦一次大型的端午民俗活動大型廣場文化活動。
xxx。
承辦單位:xxx。
活動時間:6月x日,上午9:30—11:30(如有天氣變化,延期舉行)。
活動地點:xxx。
參加人員:xxx。
1、端午民俗文化展示。
端午節是中國重大傳統節日,端是開端、初的意思,初五可以稱為端五,與春節、清明節、中秋節并稱為中國漢族的四大傳統節日。
(2)端午節的來歷關于端午節的來歷,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說。吳越民族圖騰祭說。起于三代夏至節說。惡月惡日驅避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后,當地人民傷其死,便駕舟奮力營救,因有競渡風俗。又說人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。
端午節的習俗主要有:吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪,系長命縷,飲雄黃酒或以之消毒,賽龍舟等等。粽子又叫角黍、筒粽,前者是由于形狀有棱角、內裹粘米而得名,后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節吃粽子,在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節日里食用。通過以上知識的宣傳,讓人們更進一步了解端午,普及端午節的起源和節日習俗及傳承端午節的文化將是社區教育的主要環節之一。
2、包粽子比賽。
每逢端午,吃粽子、佩香囊,賽龍舟都是節日里不可或缺的習俗,為了營造濃厚的節日氛圍,更好的傳承包粽習俗,蓮新街道養老助殘關愛驛站特設立情系端午·粽葉飄香。人人來包粽體驗區,讓前來參與活動人們有機會品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節的到來,營造節日歡樂氛圍,我們不僅將給大家體驗包粽子的機會,而且也會給大家送上一場精彩的視聽盛宴,活動現場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈,悅耳動聽的歌曲等等節目。
4、串珠編織。
為增加節日氛圍,讓社區居民進一步認識和了解手工串珠編織,培養社區居民對手工的興趣,為生活增添文化味,中心“銀杏樹”項目手工專業老師現場與居民共同進行端午節粽子的手工編織,并現場展示部分手工作品。
5、慰問活動。
為了讓轄區失獨家庭、困難低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節,工作人員將他們親手制作的粽子分別對x位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中,不僅送去了粽子,同時也送去了節日的問候,并感受到了社會的關愛。
為確?;顒尤〉玫牧己贸尚?,達到預計成效,活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣,同時通過長者通呼援中心平臺,向老年人發送短信,邀請他們前來參與。
1、希望通過本次活動增進×××的美譽度。
2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境,讓×××和××市民面對面,贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
:周邊居民、路過市民。
:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程:7:30-8:30進場布置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)。
1、節目表演(拉丁)。
2、節目表演(歌曲)。
3、互動節目及禮品贈送。
4、節目表演(舞蹈)。
5、節目表演(歌曲)。
6、互動節目。
7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品包粽子。
比賽選手一共:42人。
1、6人一組,分7組。
2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后,評出單組速度勝出者:7人;美觀勝出者:7人;最快包粽手:1人;最美觀包粽手:1人。
1、選手必須為70歲以下,并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。
3、粽子漏餡的`不算。
4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。
5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由×××領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節,自2017年開始,端午節正式列入國家法定節日。在我國民間,端午節有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節,社區將開展一些列慶?;顒?,具體方案如下:
端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
“品味端午,傳承文明”——端午節系列趣味大賽。
三江超市門口。
(一)“包粽子、獻愛心”比賽。
在活動當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象:社區干部和社區居民。
1.在5分鐘之內,看哪位參賽者的棕子包得又快又好。
2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。
3.向得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束后,將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)端午飄香、釣香粽比賽。
社區居民分小組參加比賽,按照游戲規則在規定的時間內釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象:社區居民。
(三)蛋體彩繪。
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。
(四)趣味有獎知識競賽。
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。
。
:6月5日上午。
翠島花城社區。
了解端午節的習俗和來歷,參與端午節的一些慶?;顒?。同時,通過端午節來了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,促進鄰里和睦。
艾香端午鄰里。
設置一個主席臺,由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長,講講他們眼中的端午,有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解,更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識展覽,設置關于端午節的展板不少于1塊,掛圖不少于10張,圖書不少于50本;邀請故事員講關于"端午節"的2-3個故事。
(二)"傳統廚藝+詩藝"比拼。
由參賽者自己準備材料,要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不僅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要說出菜所代表的意義,并朗誦一首與端午有關的詩,詩可以是古詩,也可以是現代詩,可以是名家之作,也可以現場自己即興創作。
(三)端午三創"衛生"大賽。
設計若干"衛生包干區",按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔,無灰塵,無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干,清掃完畢后,要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉,并插于所打掃衛生區內。
(四)傳授"制香囊手藝。
給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的'話,縫于香囊內。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
各個活動評出前三名,獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把,其他參與者均為鼓勵獎,獎勵艾葉一把,體現"重在參與,重在開心"的活動原則。
農歷五月初五是中國的傳統節日端午節,自2008年開始,端午節正式列入國家法定節日。在我國民間,端午節有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系絨線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節,社區將開展一些列慶?;顒?,具體方案如下:
端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承,為創建全國文明城市傳播中華文明。
濱江花園廣場。
(一)包粽子、獻愛心比賽。
在活動當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的zz送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象:社區干部和社區居民。
1、在10分鐘之內,看哪位參賽者的zz包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡zz獎。
3、向得獎者頒發相應禮品。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束后,將所完成的zz送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)趣味有獎知識競賽。
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。
一、活動背景:
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?!褌鹘y節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,為了弘揚民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案。
二、活動目的:
5月28日是我國的一個傳統節日端午節,在端午節我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶?;顒?。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動,既能鍛煉和發展我們的動手能力,又能增進我們對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子,我們也借此,向屈原進行緬懷,從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育同學們健康成。
三、活動主題:“快快樂樂過端午”
四、活動時間:5月26日——5月28
五、活動內容、形式、及要求
1、“小手動起來,七采端午亮起來”活動:
收集端午節由來的知識,自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴,幫助爸爸媽媽布置自己家,或與爸爸媽媽學包粽子!
2、端午節征文活動:
一、二年級寫端午節日記、三、四、五年級征文活動,每班選出五篇上交。
3、端午節頌讀活動:
收集并背頌一首端午節詩歌。
4、端午節感恩活動:
5月28日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個粽子、一個雞蛋吃,送上一句祝福
5、端午節送出的祝?;顒樱簩W校組織四、五年級各班代表到敬老院、抗美援朝老戰士家開展慰問活動!
活動要求:四年級每班組織同學從家里帶一個雞蛋每班
五年級每班組織同學從家里帶一個粽子(每班不少于10個)每班并折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝???,每班選派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、抗美援朝老戰士家進行慰問!
地點:縣機關食堂一樓大廳;。
參加對象:全縣21個鄉鎮各選派一名選手,民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。
1、各鄉鎮在5月25日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦xx處;。
2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶;。
3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。
1、每位選手分發5斤糯米,比賽時間為30分鐘;比賽結束名次評出后,未包完糯米的選手可繼續包扎,每位選手所包的粽子歸選手所得。
2、包扎的粽子形狀不限,以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。
3、以"速度、數量、質量、美觀"作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成,按個數多少取勝。如個數相同,取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。
一等獎:1名。
二等獎:3名。
三等獎:6名。
20年月日“艾香端午鄰里和”
中南社區。
以社會主義核心價值體系建設為根本,充分挖掘端午節的文化內涵,引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化,增強愛國情感,塑造美化心靈,構筑"自覺、自信、自強,創先、創優、創新"的精神高地,使"我們的節日"家喻戶曉,深入人心。
(一)收看端午節各地的風俗習慣視頻。
以開展文明城市創建活動為載體、以除舊布新為重點,從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統習俗活動,進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻,居民踴躍發表自己的觀點。
(二)舉行旱地龍舟賽。
1、由社區干部、居民群眾組成龍舟隊伍,每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。
2、比賽中運動員必須排成一列縱隊,當裁判員發令后,全隊整體協調一致,向前移動,并在前進搖晃身體,做出船兒蕩漾的姿態。由評委根據龍舟行進中的優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價,評選出前三名。
3、旱地賽龍舟比賽組織:發令員周麗華,檢錄員黃賽。
(三)開展主題社會實踐活動。
結合端午傳統習俗,組織開展包粽子、品粽香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動,讓居民感受傳統,了解民俗,更加喜愛"我們的節日"。材料:糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形。
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(四)慰問敬老院老人。
將比賽粽子送給老人,與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子,做義務服務,與老人們共同觀看文娛節目,活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
具體內容如下:。
一、“話端午”我最行。
方法:設置一個主席臺,請老人站在主席臺上發表演講。讓他們講述一個與端午有關的故事或習俗,也可以講自己小時候過端午節的趣聞。
目的:老人見多識廣,發揮他們的特長,講講他們眼中的端午.
二、請書記給大家講關于“端午節”的有關知識,以及我國各地不同風俗的活動內容。例如早上取龍須水,插艾枝于門,上山采青,食粽球,制粽,賽龍舟活動。
目的:進行民族精神教育。
三、進行趣味活動。
1、汽排球進筐:準備汽排球與筐子,把筐子放置離擲球點3米的地點,2分鐘進5個球的得獎勵。
2、套圈:圈圈套中的物品為獎勵。
3、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
4、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
5、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。
20xx年xx月xx日"艾香端午鄰里和"。
中南社區。
以社會主義核心價值體系建設為根本,充分挖掘端午節的文化內涵,引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化,增強愛國情感,塑造美化心靈,構筑"自覺、自信、自強,創先、創優、創新"的精神高地,使"我們的節日"家喻戶曉,深入人心。
(一)收看端午節各地的風俗習慣視頻。
以開展文明城市創建活動為載體、以除舊布新為重點,從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統習俗活動,進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻,居民踴躍發表自己的觀點。
(二)舉行旱地龍舟賽。
1、由社區干部、居民群眾組成龍舟隊伍,每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。
2、比賽中運動員必須排成一列縱隊,當裁判員發令后,全隊整體協調一致,向前移動,并在前進搖晃身體,做出船兒蕩漾的姿態。由評委根據龍舟行進中的優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價,評選出前三名。
3、旱地賽龍舟比賽組織:發令員周麗華,檢錄員黃賽。
(三)開展主題社會實踐活動。
結合端午傳統習俗,組織開展包粽子、品粽香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動,讓居民感受傳統,了解民俗,更加喜愛"我們的節日"。材料:糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形。
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(四)慰問敬老院老人。
將比賽粽子送給老人,與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子,做義務服務,與老人們共同觀看文娛節目,活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
用愛心匯聚力量,用雙手托起希望,用行動關愛工友(子女)
他們來自五湖四海,他們來自邊遠村寨,他們從事著這個城市最苦最累的工作;他們吃最簡單的飯菜,他們穿最簡樸的衣服,他們住最簡陋的房子;他們很少回家,他們沒有節日的概念,他們一直堅守在工作的崗位;他們也是我們,我們都是一樣,我們都想生活在一個溫暖的環境,我們都想和周圍的人成為朋友,我們希望獲得情感的支持與認同。
在這個充滿紀念意義的節日(端午節),我們一起動手包粽子,我們一起送粽子,我們一起過端午,我們一直在一起。
大家一起來動手包粽子,陪孩子玩游戲,在互動的過程中,營造一種溫暖的社區氛圍。
數量:100人
人群:社區居住者(居民、農民工及子女)、志愿者(大學生、社會志愿者)、愛心企業(待定)等。
主辦:云南省青少年發展基金會、云南省志愿者協會、昆明公交集團
承辦:云南省志愿者協會北斗星志愿者驛站、昆明幫幫健康生活館、其他愛心機構、商家(待商)
x月x日至x年xx月xx日
(當天活動時間:6月9日14:0017:00)
兒童樂園、包粽子、分享勞動成果(一起吃粽子)、節日慰問(送粽子、放電影)。
略
略
(一)個人參與:體驗式參與活動當天您帶著自己購買的粽子(數量不限),來到我們活動現場和我們一起動手包粽子,并把你帶來的`粽子送給工友(子女);愛心捐助你可以將您要捐贈的愛心粽子,提前一天交給我們的志愿者,由我們的志愿者代為送出您的愛心粽子。
(二)集體參與:特別歡迎愛心企業全程支持此次活動,可以捐助一定數量的粽子(須提前確定貴單位可以捐贈的數量)和食材(糯米、花生等),活動當天貴單位可以安排員工全程參與此次活動;同時愛心企業可以爭取冠名。
(三)提供志愿服務:您可根據您的專業、特長、時間為我們的各種項目提供各種志愿服務,如作業輔導、教學示范、親情陪伴、文藝演出、法律咨詢、培訓輔導、就業支持、心理疏導、保健醫療、調查研究、愛心募捐、物資流通、活動組織、宣傳報道等。
略
主題:“迎端午,包粽子,揚民族精神;慶節日,品粽子,承中華傳統”
時間:20xx年6月2日下午14:30開始
地點:社區黨員活動室
參加對象:社區居民
1、事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽蘗準備。
2、以40人為份數(八個小組),做好盛米、餡、柴繩、粽蘗分放和放粽子容器的準備。
3、比賽結束后幫助煮熟粽子(次日下午品償)。
5、學習包粽子的各項物品的準備;
6、賽前參賽選手務必做好個人衛生。
2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。
3、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準,評選個人獎。
一等獎:一名二等獎:3名
參與獎:參賽選手
另設一個學習包粽子的區域,包粽子高手手把手傳授,歡迎大家積極參與。
具體內容如下:
方法:設置一個主席臺,請老人站在主席臺上發表演講。讓他們講述一個與端午有關的故事或習俗,也可以講自己小時候過端午節的趣聞。
目的:老人見多識廣,發揮他們的特長,講講他們眼中的端午。
例如早上取龍須水,插艾枝于門,上山采青,食粽球,制粽,賽龍舟活動。
目的:進行民族精神教育。
1、汽排球進筐:準備汽排球與筐子,把筐子放置離擲球點3米的地點,2分鐘進5個球的得獎勵。
2、套圈:圈圈套中的物品為獎勵。
3、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
4、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
5、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。
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