一個好的活動方案應該具備可操作性強、目標明確、預防性措施完善等特點,以有效地引導活動的開展。在閱讀活動方案范文時,我們可以了解到不同類型和規模的活動的策劃和執行過程。
―― 登協合格的專業教練
―― 防止意外的特種保險
中學生拓展培訓介紹:
中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式,以體驗、經驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統的培訓模式,它吸收了國外先進經驗,同時注意適應中國人的心理特征與處世風格,將大部分課程放在戶外,精心設計了一系列新穎、刺激的情境,讓學員主動去體會、去解決問題,在參與體驗的過程中,他們心理受到挑戰,思想得到啟發,然后通過學員共同討論總結,進行經驗分享,感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。
拓展訓練打破了傳統的教育模式,它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧,而是設定一個特殊的環境,讓你直接參與整個教學過程,在參與的同時,去完成一種體驗,進行自我反思,獲得某些感悟。
中學生拓展訓練的六大特點:
培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在項目后的總結中,培訓師只是點到為止,主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。。
在克服困難,順利完成課程要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
? 集體中的個性拓展訓練實行分組活動,強調集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心。
? 提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高:增強自信心,改善自我形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與責任心;改善人際關系,學會關心、更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。
愛的色彩,圓你童年的夢想。
一、活動背景。
隨著社會的發展,城市建設越來越快。大量農民工涌入城市,農民工子女的學習和生活環境也從農村轉移到城市。由于工作的特殊性,人們越來越重視兒童的教育了。
由于外來務工人員生活條件差,收入不穩定,無法在子女的學習和成長過程中提供穩定的支持,使子女得不到應有的良好教育。長期的城鄉差距導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距,以及學生內心的心理差距和尊嚴差距。生活的沉重壓力和學習的挫折,使許多農民工子女過早告別了童年的美好時光。
為了使農民工和城建工人全心全意地投入到工作中去,使他們的子女得到良好的教育,讓我們用愛,在夏天抽出一些時間來幫助這些渴望學習和融入城市的孩子。
二、活動目的。
將減少暑假期間涉及農民工子女的事故數量,使他們能夠接受更好的教育。作為對城市建設者的回報,幫助孩子解決生活和學習中的問題,讓他們在城市里感到溫暖。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養當代學生的愛心和奉獻精神,讓我們用我們所學的知識來回報社會。讓他們有一個充實、充快樂的暑假,也讓父母減少煩惱,這就是本次夏令營的目的。
三、活動對象。
外來務工子女(2-6年級)。
四、內容形式。
除了日常授課、作文訓練、英語輔導等日常教學外,今年暑期活動還針對當前國家時事政策和社會熱點問題開展了一系列活動。特色活動如下:。
主題:校園安全防災訓練營。
目的:近年來,全國各地發生了多起學校安全事故,給成長中的兒童身心健康造成了嚴重影響。對于農民工子女來說,由于父母常年忙于工作,往往忽視了子女的教育和管理,尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據近年來的調查,農民工子女安全事故頻發,嚴重敲響了我國安全的警鐘,安全問題不容忽視。因此,加強學生的安全教育已成為本教學的重點。
亮點:利用互聯網,以一種全新的非傳統的方式,給孩子們帶來真實的體驗和正確的反應。邀請專業人員向學生講解和展示相關安全知識,給學生帶來新鮮感,提高學生的學習興趣。
中國未成年人網脈工程自2009年4月進入華山中學以來,學校積極配合,以網脈工程為契機,大力推進學校的素質教育。
德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺,通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈博客,全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標,評選注重學生的習慣養成,做到家校合一的全面教育模式。
教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合,將網脈引入課堂,改變教學模式、提高課堂效率,提升教師的教學能力,最終提升孩子的素質。
為了使每一個網脈會員得到全面的提高,落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知,學會做事,學會做人,學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課余活動:第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動;“網脈之星”故事會;網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽;并在2009年7月成功舉辦了華山中學首屆體驗式網脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友,學習認知,感受集體的快樂,領略大自然的神奇與壯觀,探索自然界的奧秘。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操,提升品味,保持陽光心態。
首屆的夏令營活動,華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采;建立團隊,相互認識,建立初步的信任關系、加深溝通,增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的圓滿成功,使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美,得到了家長的一致好評,在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。
本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨,并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。
一、出行地點:本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線,讓孩子們了解我們的家鄉,熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開拓視野。
三、招募名額:疆內團預招募35人、疆外團招募25名。
四、招募范圍(營員條件):疆內團網脈會員即可報名,報名后由負責人進行帥選,主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加,主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。
五、校內活動方案:基于首屆夏令營的經驗,處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、名族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。
1、疆內團方案主要有旅行社負責,期間學校老師會安排各種團隊活動。
2、疆外團方案一部分由對方學校提供,暨與友好學校開展手拉手活動,包括團隊拓展活動,文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式:我們將所有營員分成小組,小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任,營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分??己税ǎ簣F隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。
八、活動總結及后續安排:
1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。
2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
為了給優秀大學生提供一個學術互動和交流學習的平臺,增強科研興趣,拓展學術視野,加強優秀本科生對水利與土木工程學院學科發展、學術氛圍和科研環境的了解,使更多的優秀本科生認識農大,了解水院,我院將于2016年7月20日―7月22日在北京舉辦優秀大學生暑期夏令營?,F面向全國相關高校招收夏令營學員。
一、招生計劃及專業
全院擬招生學員30-40人,相關本科專業:農業水利工程、水利水電工程、能源與動力工程(熱能與動力工程)、農業建筑環境與能源工程、設施農業科學與工程、土木工程等。
二、申請條件
4、對所報專業領域的科學研究有濃厚興趣,有較強的科研潛力。
三、申請程序
1.報名方法:申請人將《中國農業大學水利與土木工程學院2016年暑期夏令營申請表》(附件1,命名原則:姓名-學校-本科專業-夏令營申請表)及相關證明材料的電子掃描件(注:掃描件均為pdf格式,壓縮包命名“姓名-學校-本科專業-夏令營申請材料”),《中國農業大學水院2016年暑期夏令營報名信息表》(電子版,附件2)發送至:xx。
2、報名時間:即日起開始報名,截止日期2016年6月20日。
3、審核工作將于7月10日前結束,屆時將在學院網站公布參加夏令營人員名單,并將以電話或電子郵件的形式通知個人;未收到通知者即未入選,不再另行通知。
4、入營報到時,請攜帶身份證、學生證、申請材料及相關證明材料原件。
四、申請材料
1、《中國農業大學水利與土木工程學院2016年暑期夏令營申請表》(附件1);
2、外語水平相關證明;
4、其他證明材料,包括:(1)已發表論文(如有)復印件;(2)本科期間各類獲獎證書復印件;(3)相關資質材料(如本科期間發表科技論文、參加課外科技創新活動證明、發明或實用新型專利證書等)。
五、日程安排
時間:2016年7月20日-22日。
(學員將于7月20日下午報到,主要活動將在21日全天和22日上午進行,包括學院學科專業與特色介紹、與教授零距離交流、參觀實驗室、學生互動與風采展示等。具體日程安排請留意學院網站后續通知)
六、學員待遇
1、學院將對夏令營表現合格的同學頒發“夏令營結業證明”。對表現優異的學生同時頒發“推免生接收意向函”,將優先接收為推薦免試生,并免復試環節。持“推免生接收意向函”接收函學生若因所在校排名原因無法獲得免試資格者,如報考我校研究生并達到學校及學院所劃定的分數線可優先錄取。
2.學院將為營員提供夏令營期間在北京的住宿費(住宿由學院統一安排)及異地學校學生往返火車票費用(需出示票根報銷)。報銷車票范圍:z/t/k /l/a/數字頭列車普通硬臥(車程須在10小時以上、否則不予報銷)、硬座,往返城市需一致,若所在城市只有動車或高鐵的請在報名材料中提出申請,學院酌情審核后進行報銷,其他交通方式不予報銷。報名學生必須嚴格遵守我院夏令營的相關管理制度,保證能夠按時參加夏令營期間舉辦的所有活動,否則將不予頒發結業證書并不報銷相關費用。
七、聯系方式:
聯系人:張xx
電話:xx
地 址:xx
郵 編:xx
學院網址:xx
上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團采訪寫作,一線記者現場指導。
下午:奧運歷史介紹。
晚上:朗誦比賽。
第十二天。
上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程。
晚上:形體訓練。
第十三天。
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅。
下午:健身大展示,體育比賽。
晚上:優秀。
作文。
賞析。
第十四天。
第十五天。
上午:參觀采訪深圳知名企業富士康集團等。
下午:演講與口才。
晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等。
第十六天。
上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念。
下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營。
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暑假夏令營活動方案,以下是由文書幫小編提供暑假夏令營活動方案閱讀。
夏令營活動方案及宗旨:
旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執教 內容豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。
活動特色:
1、寓教于樂 ,外出采訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執教
3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實習內容豐富多彩
4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力
訓練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生
開營地點:新世界小記者教育基地
開營時間:第一批7月19日——8月2日 第二批:8月3日——8月17日
活動費用:
具體安排: 咨詢電話:
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流
第二天 上午:健康體能訓練,軍訓
第三天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識
晚上:電影賞析
第五天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓
下午:奧運實戰英語訓練
晚上:精彩奧運比賽回顧
晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業指導
夏令營活動方案及宗旨:
旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力,暑假夏令營活動方案。并通過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執教 內容豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。 活動特色:
1、寓教于樂 ,外出采訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執教
3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實習內容豐富多彩
4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力
訓練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生
開營地點:新世界小記者教育基地
開營時間:第一批7月19日——8月2日 第二批:8月3日——8月17日 活動費用:
具體安排: 咨詢電話:
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流
第二天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識
晚上:興趣特長大比拼
第三天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識
晚上:電影賞析
第五天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓
下午:奧運實戰英語訓練
晚上:精彩奧運比賽回顧
晚上:采訪輔導,主題的'提練,綜合專業指導
第八天 上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫
晚上:興趣圖書閱覽
第九天 上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
深圳第x屆學生網絡夏令營,圍繞立德樹人的根本任務,充分運用網絡等新媒體新技術平臺,組織全市師生參加主題教育活動,形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質教育平臺,促進全市師生創新學習、全面發展。
本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題,以網絡信息技術為載體,發動全市青少年從生活之中,從細微之處,尋找夏天,尋找美,提高學生對美的欣賞和創造的素質,陶冶情操,形成正確的審美觀和價值觀,促進學生全面發展。
6月10日:開營啟動并開始登錄報名;。
6月11日至8月25日:提交作品;。
9月下旬:評出獲獎名單;。
10月:優秀作品網絡展播;。
11月:頒獎。
全市中小學校師生。
(一)活動網站與報名方式。
活動在“20xx深圳第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員,指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容,由教師負責報名人員名單的統籌工作,并按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。
(二)活動流程與要求。
1.采用主、分營相結合的形式,實行分工合作。各中小學校采用有組織的`自愿參與方式參加活動。
2.各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審核把關,才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監控抽查。
3.活動結束后,組委會將組織專家對參賽作品進行評審,對比賽優勝者和先進組織單位進行表彰,其中對比賽優勝者,將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法,分別評出一、二、三等獎進行表彰。
4.20xx年的省級“中小學電腦制作活動”作品將根據比例,從夏令營的優秀獲獎作品中選送,不再另作選拔。
5.為提高廣大學生參與的積極性,活動內容突出趣味性、創新性、多樣性,以學生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備;為保證活動成果的高質量,各類參賽作品應為原創作品。
6.了解各項活動比賽細則,請登陸夏令營網站查詢。
201x年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:通過組織豐富多彩的益智游戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學生的全面發展。
“在這里,平凡的孩子將變得優秀,優秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。
名師授課,求知健心,形式多樣、多元技能。
健康、運動、陽光、未來。
東街口營地。
主辦單位:
承辦單位:
5——12歲之間的小朋友。
2、有一定紀律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)。
收費元/人。
證書:在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。
膳食:專業配餐,實行分餐制。
贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影。
暑假即將來臨。為豐富學校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期。進行夏令營活動。下面本站小編整理了20xx暑假夏令營。
供你參考!
一:夏令營的宗旨和目的。
教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式,支付適當的廣告費,并允許電視臺制作節目,另外給電視臺一定的名額免費參加,限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的一定比例,報名人數多,給電視臺名額也多?;蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數支付一定的獎勵。
4、和社區合作:選擇一些比較大的社區,和社區合作。社區幫忙或允許進入宣傳,給社區一定的報名優惠。
5、和學校進行合作:學校缺乏戶外教學的條件,可以通過提供戶外教學的幫助,或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低,只需要學校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高,這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,可以支付一定的費用,在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務:
1、參加第一次活動的人員,如果參加第二次將優惠一定的比例。
2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、活動結束后,贈送父母一張免費咨詢卡,可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫助。
同一種宣傳方式,合作對象不同,要求也不同,這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結合實際情況靈活的應對。我們在市場競爭中宣傳的時候,同樣是一個活動,同樣通過報紙宣傳,活動內容不變,但我們在周一,周三,周五設計的報廣都有變化。結合你們的實際情況,我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。
活動特色:
1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合。
2、一線資深記者、主持人親臨執教。
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習內容豐富多彩。
4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。
訓練對象:
陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生。
開營地點:
新世界小記者教育基地。
開營時間:
第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日。
具體安排:
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流。
第二天上午:健康體能訓練,
軍訓。
下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識。
晚上:興趣特長大比拼。
第三天上午:健康體能訓練,軍訓。
下午:一線記者講授新聞攝影知識。
晚上:奧運故事會。
第四天上午:健康體能訓練,軍訓。
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識。
晚上:電影賞析。
第五天上午:健康體能訓練,軍訓。
下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座。
晚上:奧運知識培訓。
第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰奧運訓練現場,和世界冠軍面對面交流。
下午:奧運實戰英語訓練。
晚上:精彩奧運比賽回顧。
第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)。
下午:健身教育表演。
晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業指導。
第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫。
晚上:興趣圖書閱覽。
第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮。
下午:小組活動,體驗團隊合作游戲。
晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧。
第十一天。
上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團采訪寫作,一線記者現場指導。
下午:奧運歷史介紹。
晚上:朗誦比賽。
第十二天。
上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程。
晚上:形體訓練。
第十三天。
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅。
下午:健身大展示,體育比賽。
晚上:優秀。
作文。
賞析。
第十四天。
第十五天。
上午:參觀采訪深圳知名企業富士康集團等。
下午:演講與口才。
晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等。
第十六天。
上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念。
下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營。
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
一、活動組織。
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:
組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內容:
根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:
1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。
4、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間:7月10——7月30日。
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間:7月8日。
4、“河南探秘,愛我河南”
活動時間:7月20日。
六、
活動總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。
。
旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執教 內容豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。
活動特色:
1、寓教于樂 ,外出采訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執教
3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實習內容豐富多彩
4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力
訓練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生
開營地點:新世界小記者教育基地
開營時間:第一批7月19日——8月2日 第二批:8月3日——8月17日
活動費用:
具體安排: 咨詢電話:
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流
第二天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識
晚上:興趣特長大比拼
第三天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識
晚上:電影賞析
第五天 上午:健康體能訓練,軍訓
下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓
下午:奧運實戰英語訓練
晚上:精彩奧運比賽回顧
第七天 上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)
下午:健身教育表演
晚上:采訪輔導,主題的`提練,綜合專業指導
第八天 上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫
晚上:興趣圖書閱覽
第九天 上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
下午:小組活動,體驗團隊合作游戲
晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:
組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任。
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:
1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。
4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉河南的熱愛之情。
5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:8月2日——8月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間:8月10——8月30日。
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間:8月8日。
4、“河南探秘,愛我河南”
活動時間:8月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。
。
一、組織單位:
廣大中小學生假期生活,更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍旅生,學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風,培養良好的行為習慣,提升國防教育素質,激發廣大中小學生的愛國主義熱情。
隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。
3、鍛煉型c營:訓練強度較強、訓練內容豐富,增加兩天軍事拓展內容,特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。
1、a營:8天;b營:5天;c營:10天;d營:3天。
2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。
七、備注事項。
1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。
3、特別注重營養搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。
4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。
5、活動結束后,學員都要寫一份體會作文,統一交縣國防辦,擇優在陽新網刊登,并向《黃石日報》教育副刊推薦。
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