<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過讀書心得的撰寫，可以增強自己的表達能力和寫作能力。下面是一些經典的讀書心得示范，希望可以給大家寫作提供一些參考和借鑒。
2015年，改革在中國社會、經濟、文化等各層面"全面深化".這一年，在經濟下行壓力不斷增大的大背景下，社會治理體系的深化改革，仍然有反腐動力來自何處、制度重構去向何方、行政機構政治生態如何健康發展等問題亟待厘清。
《工作重在到位》這本5年前既已出版的書，恰恰給了出了一個并不陌生的新啟示：落實到位是社會進步的新動力。
而這樣的一個思路，恰恰又與3年前汪洋同志論及烏坎選舉時的智慧之語，不謀而合。烏坎的經驗說明，只要落實既有法律，給予村民充分的自治權利，他們就能用好這些權利，從而帶來村莊的和諧和穩定。當年人們感到改革有所停滯，主要原因并不是我們缺少改革的理論或政策，也不是沒有相關法律法規，究其實質，就是在落實環節出了問題。
撫今追昔，我們有必要像十一屆六中全會反思建國后的重大歷史問題一樣，對改革30多年來的一些重大的歷史與理論問題也形成決議。當今的時代，思潮涌動，許多人特別是青年人對改革開放的理解出現了認知的模糊和偏差，更有甚者，近來網絡上對黃繼光、邱少云等英雄事跡的質疑一度甚囂塵上?；仡櫄v史，或許能讓全社會重新凝聚起對于改革開放的共識。80年代中期的很多改革理論，都值得我們今天重新學習和思考，進一步理解他們的精髓，以便在執政中給予更好的落實。比如小平同志對"黨政分開"、"精簡放權"、"小政府大市場"的精辟理論表述，在今天仍然有強大的現實意義和指導意義。這些已經詳細論述的理論，除了需要我們思考，更需要在思考之后的堅決落實。
去年，習近平同志在中央全面深化改革領導小組第四次會議上強調，要"共同為改革想招，一起為改革發力群策群力把各項改革工作抓到位".當下，比出臺各種改革涉及方案更重要的，是如何落實我們已有的改革思想和方案。"到位"不僅僅是一種要求，更是迫在眉睫的行動。只有致力于將過去關于市場經濟的科學決策落實到位，才可能成就今天提出的轉型提升，科學發展;只有致力于將社會早已明確的法治化和民主化理念落實到位，才可能解決社會撕裂和官員腐敗問題。因此全面深化改革的當務之急，是將市場經濟的制度基礎落實到位，將鄧小平對"黨政分開","精簡放權"的理論構想落實到位，使行政的權力能真正受到法律的約束和民眾的監督，甚至及時修訂那些建國或改革初期制定，如今早已不適應現代社會文明進程的法律法規，也是一種落實到位。
今年的兩會上，李總理一語"有權不可任性",令國人思考權與法的競爭與協調關系。目前，之所以出現了大量社會矛盾，與地方政府對諸多法律法規、政策措施的落實不到位緊密相關。一些官員借著手中的權力，明目張膽地剝奪民眾利益;一些地方政府和部門，打著改革的旗號，謀取個人或小集團的利益，甚至還借維穩為名，漠視政府的社會治理和公共服務的職能，自身成了社會治理的障礙，使得中央的大量政策根本無法在地方貫徹。這一切不僅破壞了民眾對政府的信任，更把民眾變成了改革的局外人，影響到改革開放的深入，也增加了社會治理的難度，成為制造社會不穩定的源頭。因此，能否解決改革進程中的各種矛盾，如何將法與權的三層關系："依法治權、依法放權、依法衛權"落實到位，核心就在于各地方政府能否認識到落實到位是社會進步的新動力，把落實當做改革進程中的攻堅戰。
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，有了它，我們可以使知識共享，情感得到抒發。在琳瑯滿目的書海里尋找一本啟迪思想的書籍，收獲的喜悅將會影響我們的一生。的確，讀一本好書，就像和在一個高尚的人談話，它有時像是一汪清水，洗滌心靈的塵埃，有時又像是一聲驚雷，震撼沉睡的靈魂。最近，我有幸拜讀了忻城縣委書記韋鳳云同志向我推薦的由吳甘霖、鄧小蘭合著的《？工作重在到位》一書，受益匪淺，感受頗深。
當前遍布中國職場的“浮躁病”和“工作打折扣”現象，既是損害單位業績和團隊戰斗力最重要的因素之一，也是導致各種問題和事故發生的主要原因。最近發生的王家嶺礦難就是因為工作不到位，施工安全措施不落實等問題導致的惡果，在工作面出現透水征兆后，沒有按照規定及時撤人和采取有效應對措施；對隱患排查治理工作也不到位，特別是今年3月份以來xx年來頻頻發生的各類事故，都能看到有關人員工作不到位的影子。我們一直提倡的實事求是精神，以及工作負責的態度，在不少單位被忽視甚至拋棄，而急功近利、忽悠工作的行為，卻被不少人奉為行為準則，這樣，無論是對他們本人，還是對單位甚至對社會都會帶來很大的消極影響。假如我們不向這種不良的心態與現象挑戰，不僅對不起自己，也對不起單位，對不起這個時代與社會！
當前，忻城縣的發展面臨著“壓力大、任務重”的嚴峻形勢，特別是在黨的建設和干部隊伍建設方面，少數干部的思想觀念、工作作風、工作執行力還有待進一步提高，自治區黨委書記郭聲琨更是對干部中存在的“驕、懶、空、虛、假、奢”現象進行公開批判。面對激烈的社會競爭，不進則退，慢進也是退。忻城縣委十二屆三次全會已經為忻城的發展確定了五大戰略、十增工程、五大核心任務、五化進程、十大目標、爭創“大石山區科學發展，跨越發展示范縣”等的目標。要實現這一目標，唯有采取“非常辦法、非常措施、非常力度、非常政策”，快發展、大發展才是唯一出路，唯有全縣干部職工“工作到位、落實到位、執行力到位”，在崗一分鐘，盡責60秒，付出“人之一我十之，人之十我百之”的艱辛和努力，忻城的發展目標才能達到。
我認為，要做到“工作到位”，需要從以下幾方面努力：
一是要有責任心。讀完這本書，使我對“責任”二字有了更深刻的認識。責任是一種態度，在不同的領域就有不同的理解。在家，我們有為人子女，為人父母的責任；在社會，我們有承擔一個公民的責任，小到家庭，大到社會，我們都有不可推卸的責任，它對于我們的生活、工作、學習都有著不可估量的作用。對單位而言，它就是一種工作態度，是我們做好工作的前提，對工作沒有責任感的人，要想把單位的工作做好是不可能的。不少單位領導最頭疼的就是部分干部職工“出工不出力”，工作執行效果不理想，又無從處罰的狀況。這就需要干部自身從內心深處有一種想把事情做好，而且一定要做好的責任心和決心。責任不是靠嘴巴承擔的，它最終還是要用行動去實現，要想自己在平凡的崗位上做出不平凡的業績，那么就應該有強烈的責任感，而強烈的責任感源于我們平時生活中的點點滴滴，我們都要敢于為我們我一言一行負責。
二是不要找任何借口。在日常工作中，我們見到太多的是那種“這也不行”，“那也不可能”的人，我們經常聽到的是，“我水平有限，我已經盡力了，這任務我實在無法完成”等等各種各樣的借口。其實，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種“把信送給加西亞”的人和那些能夠忠實地完成上級交付的任務而沒有任何借口和抱怨的人。
三是做好每個細節。把細節做好，能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著完成的質量?？床坏郊毠?，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
孔子一日三省，終成圣人，如果我們也能做到一日三省，三問自身：早上想想自己今天該做些什么？上班后思考如何才能把工作做到位，并鉚足勁頭把計劃付諸行動；下班后，在夜深人靜時反思自己這一天所做的事情，有沒有做不到位的地方和環節，有什么不足需要在今后加以改進？若能堅持如此，雖然做不成圣人，但你一定會一天比快樂、充實，你可以自豪地說：我對得起自己、對得起單位和社會了！
龍年春節后的第一個工作日，董總在分公司新年特別晨會上以《工作重在到位》為題為我們做了精彩的演講。
120分鐘的報告內容，立意高遠，發人深思！
“行百里者半九十，最后步驟不到位，前面就是白執行?！薄皥绦胁坏轿?，等于沒執行”“在工作上，100—1=0！”、“工作不到位，煮熟的鴨子都會飛?！薄靶袆硬钜淮?，效果差一丈”。董總列舉了一個個生動的案例，鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例，讓人有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感。
出路在于工作到位。
“在別人應付時，以最負責的態度去工作；在別人淺嘗輒止時，將工作做深做透；在別人敷衍形式“做了”時，把“做好”才叫“做了”；在別人“差不多”就夠時，總是精益求精，并取得最佳效果；在別人讓領導滿意難以做到時，要好到出乎上級意料？ ”
沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤的勞動去賺??；沒有經驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以多看多想去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有正確的工作思路，沒有工作重在到位的深刻認識才是最可怕的，才會讓人誤入歧途，枉費了聰明才智，耽誤了青春年華！
常言道：“求上得中，求中得下，求下得下下?！睕]有一種追求卓越的積極進取的態度，又怎能取得事業的提升和飛躍？得過且過，降低標準是工作最大的敵人，是事業發展最大的絆腳石！
這是一次蕩滌心靈、觸動人心的報告：
工作重在到位不是一句口號，而是一種實實在在的工作態度和
工作方法。董總在報告中詳細指導了將工作做到位的操作方法——確保工作到位的5大心態、確保工作到位的4大思維等，具有很強的實用性。只要用心揣摩，悉心領悟，就一定可以將工作深耕到底，做到無可挑剔的“到位”狀態。
《工作重在到位》的內涵，讓我透徹理解了工作重在到位的重要意義，正如一把打開事業成功之門的鑰匙，讓有追求的人走上職業飛速發展的快車道！
工作到位是個人成長的“法寶”。在職場中發展最快的人，永遠是把工作做到位的人。對于公務員來說，要牢固樹立工作是為自己做的理念，從現在開始，從本職崗位開始，積極投身到本職工作中去，努力推動各項工作落實到位。
工作到位要提高工作標準。標準不同，結果完全不一樣。要做到“標準往上比，待遇往下比”，接受任務不走樣，緊咬目標不松勁，求真務實不“忽悠”，尤其是對于一些重大事情、重要工作，更是要確定最佳工作標準，不僅滿足要求，更要超乎期望。
工作到位要著力做到“日清日畢”。要養成良好的職業素養，立即行動，從現在的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的責任、完成每天的目標，努力做到“日清日畢”，形成做事的良性循環。（市委辦馬宗強）。
第一次拿到這本書的時候，我自己滿眼不屑，心想，工作重在到位，誰不知道?肯定又是滿書的夸夸虛談。然則當我真正拿起這本書的時候，我發現，原來我想錯了?，F在，我真正喜歡上了這本書，也從中學到了不少職場中值得注意的細節。
書中細分了好幾個單元，序言提出了遍布中國職場的“浮躁病”，很欣賞劉永存的那句獨到而精確，甚至有些鋒利的見解：昂貴的中國人力資源。認真地觀察我國各個行業，你會發現，中國的人力資源，真的不是我們常說的“低廉的人力資源”，“工作不到位，打折扣”的現象讓中國的人力資源價格大大提升，價值卻大大下降。
己。責任心是工作到位的核心，工作的時候少一點先入為主，拿不準的事情一定要找相關方面的人來確定，決策前多做研究。還有一個現象，在災難發生了之后，很多人都會說：“早知道會這樣，我就······”，典型的事后諸葛亮?！霸缰馈?，是啊，如果早知道，其他人也會阻止災難的發生，不需要等你去做，等你“早知道”的時候，已經晚了。為何不防范于未然呢?今天的小問題，可能就是明天的大麻煩，應該做到，發現一個問題解決一個問題，絕不敷衍拖延，把工作到位落實到實處。
人的惰性總會有的，很多時候，人的惰性，會釀成意外，而有時候，這個意外更接近于災難。工作到位最大的敵人是人的惰性。相信沒有人希望自己的工作白費，人卻不能時時刻刻避開自己的惰性。書中《意林》文章中的教官說的話，深深地印在了我的腦海里：即便是個庶民，你至少還領導著一個人—你自己。在現代生活中，我們最直接領導的，就是我們自己，最應該負的，是自己的責任。把工作中“自己為重”的心態改為“工作為重”，在工作中絕不推諉，把工作當做自己的分內事，真正做到“負責到底”。一般人在接受任務的時候總會說“我一定會努力的”，把自己的心態定于“一定努力”，其實，這相當于一個借口：我會努力，但不擔保得力?，F實中，我們總能體會到，光有努力還不夠!工作中，要清楚自己的職位要求是什么，在清楚職位要求的基礎上去提高自己的工作能力，從工作中的“要我到位”走向“我要到位”，多開發新路子，不畏艱難，挑戰比別人更高的工作標準，做最稱職的工作者，改掉“差不多”的心態，做到“零缺陷”。
我們都知道，往一個裝滿水的杯子中倒水的時候，水會溢出來，杯子空的時候，才能往里面倒新的水，因為裝滿水的水杯沒有了容其他水的空間。人的虛榮心很強，當受到表揚或者覺得自己各方面都做得好的時候，總免不了或多或少的沾沾自喜。而實際上，無論一個人又多能干，都會有他的盲點和短板，有看不見的后腦勺。要想做得更好，有更大的超越，就要拋開“自大自滿”，保持“時刻歸零”的“空杯心態”我不否認，人會優秀的等級之分，可是，人卻沒有相對于自己的最優秀的時候。因為，人，無論在哪個位置，總還有發展空間。學無止盡，人的潛能沒有人能夠預測。工作到位的第一點：我們需要端正自己的態度，做能做的最好的工作!
想想，如果是老板是自己，自己希望別人如何做好自己這份工。上文說過，人無完人，人總會有自己的短板。在每一次的工作過程中，你總會發現，原來自己的只是還不足夠，這時候，及時學習是必要的。這與書中的“刨根問底”有點像。書中說的是去徹徹底底地了解客戶所需。并不是所有的人都會有機會接觸到客戶。而我們要做的，是了解完成甚至于完美工作的各個方面的信息，問人問書都可以。書中提到過一個：系統思維，以有機性達到最優化，我覺得很有用。很多人工作沒有效率。事實上，他花在工作上的時間不會比一般人少，有時甚至很多很多，但是他的工作成果，卻老是遠遠沒有別人的好。這是為什么呢?這就關切到一個，沒有把時間分配好，也沒有把工過系統地處理好。馬克思說過，聯系無時不在。要注重工作中每一個環節的聯系，最后像串珍珠珍珠一樣把所有的環節連接起來，那樣就會變成一條閃光奪目的珍珠。
鄧小平說過，實踐是檢驗真理的唯一標準。真正把理論付諸于實踐，真正去行動才有價值，不然一切都是空想。其實書中說的要“馬上”，不僅指的是工作，其實對生活中的任何一件事，又何嘗不是這樣呢?把活干到日日清，有計劃有限制地安排自己的工作，在效率上提高，在效果上加強。
生活如船，人如槳，希望每只槳都處于最將狀態，每只槳都有明確的工作方向!公司是一個團隊，像一部汽車，而公司里的每個人是車上的某一個部件，只有所有的部件都處于最佳狀態，車才會走得穩、走得快。讓我們一起，工作到位!
很認真的讀完了《工作重在到位》這本書，說實在的，我作為一位過了而立之年的母親，工作之余，是很難得有時間靜下心來去讀一讀書的，尤其是關于勵志一類的書，但是這本書，卻一下子就吸引了我，從開宗明義到結尾，一個個主題，一件件實例，無不讓我感觸良多。
我用一句話來總結我讀完這本書的感觸，那就是“做任何事都要用心去做”，用自己的恒心、細心、良心、愛心來工作，來做任何事。
我是一個不喜歡拖拉的人，手上的工作不做完就有心事，平時工作中，比如做案例這樣非常格式化的行文里，經由領導和同事們審核過后指出的哪怕一點點細微的錯漏，我都要從頭到尾重新改過，重新簽證完成后才上傳并整理歸檔，我常常想是不是我太執拗了，要改改了?認為是自己這性格實在是太“一根筋”了，看完這本書，我豁然開朗，原來自己的習慣還是個很好的職業素養，人家都把這些上升到理論的高度了，于是我不再為此糾結，不再害怕自己的執拗會造成什么不好的影響。
是呀!用心做事，我感受最深的是在完成每件事后我總是滿懷欣喜的打量著自己的作品，身心感受到無比的愉悅和滿足，我享受這個過程，無論在工作和生活中，我都能時時的體會到這些，無論在單位還是在家，常站在門口回頭再看一眼自己的家和自己的辦公桌，帶上門自己走出去，上街逛一逛，到山上走一圈，安靜的怡然自得的享受這心醉的感覺。
書中的論點和事例，生動的反映出了成功需要的大量信息，如“認真、負責、積極、積累、細致、理想、追求。。?！钡鹊蕊柡钜獾脑~匯，結合自己的體會，我認為要把工作做好做到位，無論在什么樣環境下，用心是最主要的，用自己的“愛心、恒心、良心、細心”來完成自己手上的事情。
閱讀《干就對了》這本書，我深感它猶如一把照亮我工作之路的明燈。書中的理念不僅讓我對工作有了新的認識，更讓我在實踐中有了新的策略和信心。
這本書的核心理念是“工作做到位”，而要做到這一點，關鍵在于轉變思想，從被動變為主動，從“要我做”變為“我要做”。同時，書中也強調了持續學習和不斷提升自己的重要性，讓我深刻認識到只有不斷學習，才能不斷進步。
我深受啟發的一章是“按下暫停鍵，為自己的成功配速”。在這一部分中，作者提倡在遇到瓶頸時，暫停下來，反思自己的方法和目標，調整策略，從而更好地推動自己的成功。這對我來說是一個非常有效的策略，幫助我在面對困難時保持冷靜，找到新的解決方案。
書中的“實踐智慧”部分，提供了很多實用的建議和策略，如“將問題轉化為機會”、“把平凡的工作做出彩”等。這些建議讓我明白，工作中，我們不僅要發現問題，更要學會將問題轉化為提升自己的機會，把平凡的工作做出彩。
閱讀這本書，我不僅對工作有了新的理解，更在實踐中不斷嘗試和運用書中的理念。我發現，只有將工作做到位，才能在職場中獲得成功。而要做到這一點，關鍵在于轉變思想，不斷學習，勇于面對并解決問題。
總的來說，《干就對了》這本書為我提供了實踐的智慧和方向。我深信，只要我們用心去實踐，將工作做到位，我們就能在職場中取得成功。
從學校畢業到參加工作已經一年了，在這一年里感受頗多。單位這次組織學習《工作重在到位》，這本書中最吸引我的地方是列舉了大量的案例，來闡述工作到位與否所導致的不同結果，從這些事例中我深刻地感受到了工作到位的重要性?？偨Y如下：
一、工作心態要到位
有什么樣的命運，取決于想要什么樣的命運;是什么樣的人，取決于想做什么樣的人。心態影響著人的情緒和意志，心態決定著人的工作狀態與質量。在工作中，有些員工常常抱著一副事不關己，我行我素的態度，他們問自己最多的問題就是：公司能為我做些什么?怎樣才能讓自己得到最多的好處?殊不知，這樣的心態和做法不僅使單位造成了經濟損失，也在一點點的扼殺著自己的進取心和創造力。沒有根基的空中樓閣，存在只是幻想;沒有踏實工作的心態，成功永遠只能是空想。每位員工不僅應該將心態擺正，而且還要擺到位，戒驕戒躁，腳踏實地的去工作。將每一次上級交給的任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一個提升自己的機會。要多關注工作本身，多關注在工作中能夠學到的知識與經驗。我來到羅姆半導體近一年的時間了，我的工作心態也發生著很大的改變。從開始的只是為了畢業隨便找個工作，到現在真正想要為了這份工作而好好努力的轉變。實際上，無論什么工作，如果能秉持一個良好的心態，真正積極的重視它，它都一定會帶給我們真正想要的一切——幸福，快樂，成功與榮耀。
二、工作習慣要到位在辦公室的墻上一直貼著這樣一句話“行動改變習慣，習慣改變性格，性格改變人生”我覺得這句話說得一點也不夸張，良好地工作習慣給人好的印象和感覺，能在很大程度上幫助我們工作的順利進行。在過程面前，我們可以有一千個理由、一萬個原因、十萬個無能為力、百萬個盡心盡力?？稍诮Y果面前卻只有一個：完成，沒有完成。所以，如果我們在平日的工作里養成好的習慣，即便過程不順利，結果還是能達到我們預期的目的。習慣是個人思想與行為的真正領導者，人在工作中的許多行為常常是習慣使然，而非刻意。一名優秀的員工，無須高智商或者高情商，只需在實踐中不斷地培養和運用良好地工作習慣，就能將自己的潛能最大限度的發展出來。對于羅姆半導體來說，如果我們的員工能夠在生產時養成良好的操作習慣;在點檢時，養成認真負責的習慣;相信產品不良的發生就會遞減很多，公司的經濟效益和對客戶的信譽也會有更大的提高。這樣，每個人多付出一點點，對于整個公司而言，那必將是一大股向前騰飛的力量。習慣可以讓人大有作為，同時習慣也可以讓人碌碌無為。讓我們先養成成功的習慣，然后習慣必定會造就我們成功。
那就必須認真負責的去對待。作為生產系統開發部的一名新員工，我對執行到位的必要性體會更深。針對每一次制造部的改善設計，從最初的調查研討到設計改造，再到最后的評價與報告做成;如果其中任何一個環節執行不到位，那么導致的結果可能是前功盡棄，還可能會給公司帶來一定的損失。執行要到位，就必須不放過任何細節，不讓失誤有任何可乘的機會。所以，我們在執行的過程中一定要小心謹慎、考慮周全，并且要講究方法，懂得隨機應變，不僅要用手執行，更要用腦執行。
四、團隊合作要到位
在追求個人成功的過程中，我們離不開團隊合作。因為，沒有一個人是萬能的。然而，我們卻能通過建立人際互賴關系，通過別人的幫助，來彌補自身的不足。對于團隊而言，伙伴之間的友好相處和相互協作至關重要。無論力量型的人、完美型的人、活潑型的人還是和平型的人，都可以憑借自己的長處，來贏得團隊伙伴的支持。這樣一來，我們就能夠實現個人與團隊的共同成功。
正是團隊精神讓我們學會了包容、諒解;學會了在危險的時刻首先顧忌他人;學會了團結、學會了忍讓。
正像書中所說那樣“到位不到位，相差一百倍”，只有每個人把自己的工作切切實實做到位，才能提升我們的整體水平，為公司帶來更多的利益和效益。把工作做到位，是我們每一位員工義不容辭的責任。
拿到公司發放的《工作重在到位》這本書，雖然只有薄薄的兩百多頁，看完以后，卻深深觸動了我的心靈，讓我受益匪淺。
者提到的諸多問題，我們大多數人都或多或少的存在著，如何有效解決這些問題，正是實現自我提高的關鍵所在。
或許我們看慣了太多的散漫、不負責任、得過且過、推諉扯皮，甚至自己也習慣了混日子、差不多、拖拖拉拉，面對這些，我們已經麻木了，失去了前進的動力，失去了發現問題及改正錯誤的能力。所有的這些不正?，F象，已經融入了我們的生活，成為了再平常不過的東西，仔細想想，真的讓人冷汗直流。我們在干什么?生活的意義、工作的意義是什么?我們的未來會如何?這些問題我沒有、也不敢仔細想，想起來只覺得可怕。對于企業來講，當員工們都是如此的工作狀態的時候，企業間的差距則是成幾何數量級的增長，在當今這樣一個迅速發展的時代，這種差距將會是致命的，如果不能很好的解決，這樣的企業就沒有未來可言。
作者很有針對性的提出了許多問題，我們可以據此來查找自身存在的毛病，并有針對性的去改正錯誤，改變習慣性的作法，打破常規思維，尋求自身的突破點，一步步提升自己的綜合素質及工作能力。重點要解決的是責任心、嚴謹細致及思維守舊，只有這幾點做好了，才能夠言及其他。綜合一下，主要有以下體會和總結：
第二，做工作要超過領導期望，方可獲取發展機會。在企業，作為一個普通職工，在眾多員工中脫穎而出，獲得較大的發展，就必須得到上級領導的認可，那怎么才能讓領導另眼相看，認可你的價值呢?首先要做好自己的本職工作，本職工作就做不好，領導怎么可能委以重任呢。其次，在做好自己本職工作的前提下，把自己的工作做精，做到讓領導刮目相看，超出領導對你工作的期望，這樣你就有獲得超級發展的機會。最后，就是認真對待領導交給的臨時性任務，這也很有可能是領導考驗你的機會到了，就像對待自己本職工作一樣，做好做精，讓領導滿意，讓領導認可。
極去做，這樣做出來的結果肯定是很令人滿意的。
第四，把抱怨當提升工具，把批評當成長補品?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，一句樸實的古話導出在人生成長路上，批評、逆耳良言是必須的，對其成長有著重要的作用。同理，在工作中，難免因工作失誤而換來領導批評、抱怨，但是換為思考一下，如果你作為領導者，下屬做錯事了如果你不批評、抱怨兩句，說明這個下屬已經沒有批評的必要，那么你就離退休不遠了。領導的批評、抱怨也是為了讓你成長，所以作為基層的我們，要調整好心態，把領導的抱怨作為我們以后工作的標桿，向這個目標前進，從而提升自己;把領導的批評作為我們成長補品，說明我們還有進步的可能，從而督促自己慢慢進步。
看完這本書，使我的心靈得到了一次前所未有的洗禮，對我以后的工作和學習有著重要意義。從現在做起，從小事做起，做工作一步到位，絕不拖拉。
作為單位的職工，在日常工作中應該具有什么樣的工作態度?運用什么樣的工作方法?怎樣看待工作結果?剛到所里的那會，因為是一名剛剛參加工作的新人，所以對未知的工作與前景相當迷茫，對自己該做什么該怎么做會不知所措，總是在反復的疑問。直到前段時間所里開展雙擁雙促活動號召我們看一本好書，我在所里借了一本《工作重在到位》，大略翻了幾頁發現正好能解決我的困惑，就一頭扎進書里細細品讀起來。
大學生衛哲畢業后的第一份工作是秘書，給老總添茶倒水是最基本的一項工作。很多人都認為，這是一件再簡單不過的事情?？墒切l哲在這件小事上動了心思。老總最愛喝什么，什么時間喝，杯子怎么放，他都有講究。添茶幾乎人人都會，可是添出學問添出講究的人可不多。俗話說“一滴水可以見太陽”，這樣一件小事情都做得這么好，其他事情自然更不必提了。于是，年輕的衛哲得到了上司的賞識，24歲就出任了上海萬國證券公司資產管理總部的副總經理。
這是《工作重在到位》書中的一個真實的案例。書中一個個生動的案例，鮮活的向我展示了工作到位的重要性，吸引著我一口氣想把它讀完。不僅如此，讀時還有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感，讓人沉思?，F在有很多身在職場的人，總是抱怨自己時運不濟，每次評優評先都輪不到自己，把一切都歸結為懷才不遇，沒有慧眼識珠的伯樂。很少有人想到，我的工作是不是到位了?我做事情是不是精益求精呢?我的方案是不是可以更完美?我的計劃是不是萬無一失了?如果經常思考或者多讀像《工作重在到位》這樣的書，就會少一分抱怨，多一份耕耘。努力付出了，工作到位了，自己的上升空間自然就大了，好的機會也會接踵而至。不是上天不眷顧你，只是你自己丟失了機會而已。
對待工作，也要象對待朋友一樣，真誠，踏實，認真。而工作也會給人帶來樂趣與回報。擁有一分正確、良好的工作態度，是每一個工作者應該具有的最基本的條件。在實際中，工作者往往會因為周圍的環境，公司的薪金，個人的喜好等因素的影響，加上不同工作者不相同的學歷、經歷、性格，每個人對待工作的態度都不相同。我要說的是，要想把自己的工作做好，首先就要有一個端正的工作態度，放好自己的心態，不要認為工作是負擔，是謀生手段那么簡單，要把他當成責任與消遣，用心去工作，這樣才能具有成為一個合格工作員工的基本條件。
有了端正、良好的工作態度，對于順利實現工作計劃與目標就需要有一個合理、科學的工作方法，而科學、對路的工作方法也是在實際工作中不斷的學習、總結中，逐漸積累，領會的。如何能掌握更多先進、科學的工作方法呢?這就需要我們有敏銳的洞察力;忍辱負重的承受力;腳踏實地的執行力，在不斷工作，學習中，善于不斷總結自己和別人的優點和缺點，盡力吸取好的經驗與方法，才能在自己的日后工作中，針對不同的工作計劃與目標，制定合理、科學的工作方法。而工作過程，更是自己鍛煉、成長的磨刀石，是個人在快速成長過程的載體與路徑。
我們經常把一句話掛到嘴邊：態度決定一切。什么是積極主動?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對自己的要求是什么，我們的態度是什么樣的，通常會直接產生一個后果?！扒笊系弥?，求中得下，求下而得下下?！蔽覀冎挥杏玫轿坏淖罡邩藴?，主動要求自己，工作才能做到最好。
劃，選擇最優的方案方法。檢驗工作是否到位的標準，無疑就是完成工作的好壞。美國總統尼克松說：“偉大來自細節對細節的注意?！比绾巫鲆患?，我們需要多費些精力來仔細思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態，謙虛接受別人的批評和指正，不斷充實和超越自己。只有一流的備戰，才能得到一流的成果。
在工作時需要，換位思考，統籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我工作到位的法寶，這無疑會將我的工作歸攏到一個可行的范圍內，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位。同時我也要養成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問到底”的好習慣，拒絕浮躁，學會“深耕”，把“蜻蜓點水”的輕掠式做法，變成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。要實際貫徹這些習慣，最為重要的是工作與生活方式的改變：首先是對自身要求的改變，其次是在團隊配合方式的改變。
這些改變會直接影響到工作計劃的制定，工作目標的實施與工作內容的實現。相關工作過程的好與壞更是直接關系到工作結果的落實，而工作結果的產生更是企業日常運營所必須的節點因素。也就是說，每個員工日常所做的每件工作，其工作結果都會直接或間接影響企業的正常運做。所以，對于每個企業員工，都要端正自己的工作態度，在工作與學習中，不斷總結、完善、創新自己的工作方法，通過強有力的工作手段和行之有效的工作方法以期達到最好的工作把工作做到位。我覺得要多讀像《工作重在到位》這樣的好書，用心揣摩，悉心領悟，就一定可以將自己的工作深耕到底，做到無可挑剔的“到位”狀態;多讀像《工作重在到位》這樣的好書，不僅能從中學到工作的方法，更能悟到積極上進的人生態度;認真參透《工作重在到位》這本書的內涵，透徹理解工作重在到位的重要意義，其實就是拿到了一把打開事業成功之門的鑰匙，這對于初入職場的我們至關重要。
近來公司開展以“讀好書，強素質，促轉型”為主題的讀書活動，按照公司的推薦，我認真讀了《未來企業之路》和《工作重在到位》兩本書。通過對這兩本書的深入學習，我的心靈得到了一次前所未有的洗禮，這對我今后的學習和工作有著重要的指導意義。
該怎么把企業做好？顯然，這是一個大課題，需要企業每個人認真思考。如果說《未來企業之路》一書是從戰略層面探索企業未來的發展，那么《工作重在到位》就是對我們企業每一位員工提出的具體要求，為我們指明努力的方向。
身在職場，有時我們會抱怨自己時運不濟，每次評優評先、晉升提拔都輪不到自己，把這歸結為懷才不遇，沒有慧眼識珠的伯樂，卻很少反思自己是不是一匹真正的千里馬？工作到不到位？做事是不是精益求精？結果可不可以更完美？《工作重在到位》這本書為我指點迷津，解除困惑，逐漸改變了我的思維方式和行為習慣，讓我受益匪淺。這無疑是一本十分難得的好書，我覺得書中反映出來的信息不單是工作到位不到位這個問題，而是為了‘到位’所必須具備的素質要求——認真、細致、積極、主動、負責、追求?！槐拔锤彝鼞n國’，我想，一個企業要想獲得長足發展，固然需要領導者高屋建瓴、運籌帷幄，同時也需要我們每位員工履行好自己的崗位職責，切實把自己的工作做好、做到位。
下面是我學習這兩本書的幾點心得體會：
《工作重在到位》讓我印象深刻的幾句話是：做了不等于做完，做完不等于做好；要想工作做到位，就要遠離“差不多”等?！安畈欢唷?、“我以為……”、“我覺得可以了”這些都是我們用來安慰自己的借口；有些工作明明可以做得更好，但由于我們存在這種“差不多”的心態，就放松了對自己的要求；工作雖然按照相關要求做完了，但仔細一看工作卻沒有做到位?！白隽瞬坏扔谧鐾?，做完不等于做好”這句話告訴我們一個道理，只有做好了的事情才能算你做到位的事。在平時工作中，我們往往只是‘做了’、‘做完’，卻沒有更仔細地想一想有沒有做好，還能不能做得更好；而只有這樣每事一省，才能督促自己不斷進步。書中告訴我們，要想把工作做到位，表現出來自己的專業，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”：萬一出現意外和變化怎么辦？做事情的時候一定要多動腦筋，堅決向“差不多”說“no”。
落實到位既是一種目標，也是一種作風；既是一種能力，更是一種責任。責任心是工作到位的核心。要想工作中不做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”，就要改“要我到位”為“我要到位”，自覺加強工作的主動性和開拓性。以最認真的態度去做事，追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實到實處。
改“自己為重”為“工作為重”。把工作需要擺在第一位，工作在前，自我靠后，自覺增強工作的責任意識和危機意識，認真完成各項工作任務。有時候我們也很努力去做一些事情，結果努力了大半天，效果卻不佳，這提醒我們要改“一定努力”為“一定得力”，在以后的工作中多開動腦筋，多想想辦法。其實，工作量大了更要講究方法方式，要統籌兼顧，加強溝通和協調，制定好計劃和步驟，這樣才能不折不扣地完成各項工作任務。
“工作重在到位”，還要著力做到“日清日畢”。要養成良好的職業素養，雷厲風行，從現在的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的責任，完成每天的目標，形成良性循環。就拿我自己擔任的內部期租考核統計工作來說，目前納入考核的船舶多達 0 艘，平均每月完成xx年來在分局的統一安排下，我利用工作之余的時間學習了《工作重在到位》、《工作要做對，更要做到位》兩本書，通過學習猶如給我的思維打開了另一扇窗，讓我得到更多的啟示和收獲。下面就談談自己的學習體會。
這里所講的用心做事是指用負責、務實的精神去做每一天中的每一件事情，還要做到不放過工作中的每一個細節，并能主動地看透細節背后可能存在的問題，還要讓自己比過去比別人做得更好。
要做到這點，首先要用積極的態度去對待自己的工作。人是具有情緒的動物，而情緒總是對人的心理和行為產生各種影響，如果我們在對待自己的工作時，能夠保持積極的態度，就能夠讓自己在做工作的時候處于最佳的狀態，那么工作的難易和多少都不會影響我們做工作的心情，也才可以讓我們的工作賦予活力和創造性，還可以讓我們工作質量得到有效的保證。還可以讓我們感受到完成工作任務的成就感，最終讓我們真正感受到做工作的快樂。
書里講到冒失是一種輕率的表現，是指對任何事情都不經過深思熟慮，只憑一時的沖動而匆忙做出決定，這種匆忙把事情做完的人，適得其反，事后通常要花更多的時間，把第一次做好的事情重新做好。這就是說做事情沒有計劃的人，往往事倍功半。
通過學習我認識到，這和一個人處理問題的思維有關，也就是我們用什么樣的思維方式去處理問題，我們都知道人的思維有兩種方式，一種是感性思維，一種是理性思維。在工作中和生活中其實更多的應該是用理性思維的方式去看待和處理問題，這就是讓我們面對工作任務的時候，必須經過思考做出計劃，按計劃去實施，才可以保證執行的有效性，減少差錯的發生，避免重復做許多無謂的反復修改，提高工作的效率，這就是我們平時所說的事半功倍。
在現實工作中，由于我們崗位工作性質所決定，可能我們每天都會面對同一件工作，重復同樣的事，久而久之，無形中會對工作產生厭煩、浮躁的情緒，工作起來力不從心，對基礎工作只知道做，不善于思考總結。按部就班的做法容易導致對其所做工作結果的準確性心中無數，一片茫然。正如一句俗語所說：“只會做事，不會想事?！?/p>
如上所說，是現實工作中切實存在的一種現象，我們在工作的時候不僅要學會做事，而且要學會想事。懂得享受工作過程、思考工作步驟、勤于總結工作?！皹I精于勤荒于嬉行成于思毀于隨?！比諒鸵蝗盏闹貜屯环莨ぷ鞔_實會令人感到乏味，那么為什么會有這種感受呢？我認為是我們在工作的過程中缺乏思考所致，勤于思考和善于思考的人能在工作中感覺到快樂和上進感。因此也對自己的工作產生了興趣和向往，就算是同一份工作，每天也會有新的認識和提高。工作中就不會出現厭煩、浮躁的情緒。
在平時的工作中，養成我們良好的工作作風，平時加強對規章制度的學習，保證我們在工作中使用現行有效的工作程序和法律法規。通過對《做事做到位》一書的學習，得到的收獲遠不止這些，相信在以后的工作中還能夠用到更多，使自己的工作效率和工作方法得到不斷提高，并逐步優化自己的工作行為，為國土資源管理事業的發展做出自己的努力。
到位，即達到預定的位置。這是實現目標、完成使命的重要保證?！豆ぷ髦卦诘轿弧愤@本書用一個個生動形象的例子和發生在我們身邊的故事向我們娓娓講述這個道理，讀后受益匪淺。
到位不到位，相差一百倍。我們工作中需要處理的事情林林總總，但并不是每一件都能達到自己滿意、領導滿意、服務對象滿意，有的事情明明做過了，卻沒有取得預期的效果；有的工作自己努力了，卻沒有獲得圓滿的結局。事后進行反思，凡是沒有達到預期目的的工作，或多或少都存在不到位的問題。有時候工作不到位會產生“蝴蝶效應”，僅僅因為一個小小的疏漏，產生的結果卻與目標大相徑庭。很多人感覺自己與別人同等學歷、同等智商，而且也在努力工作，而別人能脫穎而出，自己卻業績平平，其實成功者與平庸者也許就差一步，成功者追求的不僅是完成任務，而且是把工作做到位。平庸者往往只重視自己工作范圍內的內容，唯恐“越界”，唯恐“引火燒身”，多一事不如少一事。如此缺乏激情與創新的工作，讓自己的工作能力日益下降，職場生涯越走越窄，最終導致離職的下場。一個是工作積極連升三級，一個是原地踏步甚或丟掉飯碗，這中間相差的何止幾倍幾十倍！
大處著眼，小處著手。要想把工作做好，首先要認清需要達到的目標，從大處著眼，從宏觀上把握，這是把工作做到位的前提。如果做不到這一點，工作就是無的放矢，付出再大的努力也是徒勞。認清了目標要求，下一步就是從小處著手，腳踏實地地抓好細節。每項工作都是由很多瑣碎的小事組合而成的，只有把每件小事都做到最好，才會把“最好”保留到最后。相反，如果在每件小事情上都疏忽哪怕一點點，最后得到的結果就會和目標越拉越遠。所以，做任何一件事情，哪怕是極細微的事情，都要給自己設定一個超過普通標準的“標準”，要以更高的目標要求自己。這樣，不僅可以使我們工作能夠做到位，同樣也可以幫助我們實現自己的人生目標。
為單位的發展著想。簡單地說，就是希望員工能具備主人翁的心態，把企業當成自己的產業去關心。這種心態的培養，一方面調整完善利益分配機制、激勵機制，打造以人為本的單位文化，增強員工的歸屬感；另一方面，需要員工強化責任意識、集體意識，自覺發揮主體作用。國外有些企業，他們的員工能夠與企業生死與共，有些員工甚至跟隨老板一輩子，無論企業興衰與否，能夠做到這一點靠的就是這兩個方面的結合。
行動上的一小步，思想上的一大步。工作不到位、不完美，歸根結底是工作習慣以及生活上的惰性，形成了“打折扣”的壞毛病。古人云：一屋不掃何以掃天下。一個平日里做事情拖拖拉拉的人，一個考慮問題馬馬虎虎的人，很難充分發揮自己的主觀能動性，認真細致地完成領導交予的工作。所以，改進自己的工作習慣，關鍵是要從思想上改變惰性，不只是在辦公室里要改變惰性，而且要延伸到生活的方方面面。
《把工作做到位》是一本關于職場管理的書籍，作者是著名的管理學家、教育家張瑞敏。這本書主要講述了如何在職場中做到卓越、如何提高工作效率、如何處理人際關系等方面。
在閱讀這本書的過程中，我深刻地認識到了在職場中做到卓越的重要性。在現代社會，競爭激烈，只有不斷提高自己的能力和素質，才能在激烈的競爭中脫穎而出。同時，我也意識到了處理好人際關系的重要性。在職場中，人際關系是非常重要的，只有與同事、領導、客戶等建立良好的關系，才能更好地開展工作。
在書中，作者提出了“工匠精神”的概念，強調了對于每一項工作都要做到極致的態度。我認為，這種精神在職場中是非常重要的。只有把每一項工作都做到極致，才能獲得更好的成果和回報。同時，書中也提到了如何提高工作效率的方法，例如制定合理的工作計劃、合理分配時間和資源等。這些方法對于提高工作效率非常有幫助。
在書中，作者還提到了如何處理人際關系的方法。例如，要學會傾聽、學會表達、學會合作等。這些方法對于處理人際關系非常有幫助，可以讓我們更好地與同事、領導、客戶等建立良好的關系。
總之，《把工作做到位》是一本非常值得閱讀的書籍。它不僅可以幫助我們提高自己的能力和素質，還可以幫助我們更好地處理人際關系，提高工作效率。我相信，在未來的職場中，這些知識和經驗將對我產生深遠的影響。
以下是一篇關于《把工作做到位》的讀書心得。這本書的作者是通過自身多年的工作經驗，結合管理學知識，寫成此書。本書的主要內容是講述如何將工作做到位，如何有效地完成工作，以及如何提高工作效率。
首先，作者在書中提出了一些值得思考的問題，如“什么是有效的工作？”和“如何有效地工作？”通過對這些問題的思考，我們可以更好地理解這本書的主旨。作者認為，有效的工作不僅是指速度快，而且是指質量高，符合標準和要求。作者還提出了一些有效的工具和方法，如制定計劃、合理分配時間和資源、采用科學的方法和技術等，來幫助我們實現高效的工作。
其次，作者在書中還強調了團隊合作的重要性。他認為，在現代社會，團隊合作已經成為不可或缺的一部分。作者提出了一些有效的團隊合作技巧，如建立信任、溝通、協作等，來幫助我們更好地實現團隊合作。
最后，作者在書中還提出了一些關于自我管理和領導力的思考。他認為，自我管理和領導力是相輔相成的，只有做好自我管理，才能做好領導工作。作者提出了一些有效的自我管理技巧，如設定目標、自我評估、學習成長等，來幫助我們更好地實現自我管理和領導力。
總之，《把工作做到位》是一本非常有價值的書，它不僅提供了有效的工具和方法，還幫助我們更好地理解團隊合作和自我管理的重要性。通過閱讀這本書，我們可以更好地實現高效的工作，提高工作效率，實現自我成長和職業發展。
讀罷《工作重在到位》一書，個人最大的感受，就是做工作必須牢記用心兩字。
機遇總是留給有準備的人。那些工作中渾渾噩噩、無所用心的人，即便自身條件再優，機遇再好，也不可能取得成功。唯有用心，唯有全身心地撲在工作上，才有可能盡職到位，才有可能成就一番事業。
每一個公職人員，都應該把心用在做好自身的本職工作上，把心用在立足本職服務發展上。換句話說，每一個公職人員既要胸懷東陽發展的大局，認真思考本職工作如何服務大局；又要踏踏實實完成每一項工作任務，追求每一項工作任務的完美。
用心很累，也很美。自己有這樣的體會，一些重要的工作任務擺在面前，神經緊張，如履薄冰；一旦任務圓滿完成，看到自身的努力有了好的結果，則身心會感到無比愉悅。特別是那些直接服務群眾的公職人員，我想當他們看到自己的工作得到群眾的首肯，那樣的心境一定如無云碧空，美不勝收。
xx區是x縣縣強攻工業的主戰場，肩負著經濟社會發展的工業重擔，因此轉變干部工作作風，提高工作效率顯得尤為重要。在具體日常工作中，要注重工作實效，要務實，戒浮躁，合理謀劃、科學管理、權責分明。加強干部作風建設，切實轉變工作作風，要做到“五個必須”。一是必須深入一線抓工作。全體園區干部職工要深入基層，常下企業，撲下身子，在一線發現問題、解決問題。
二是必須解放思想抓工作。園區干部不要怕，膽子大一點，步子邁的寬一點。只要是對的、好的就放開手腳大膽去做，正所謂鞋子合不合腳只有試穿了才知道。
三是必須求真務實抓工作。要樹立求真務實、真抓實干的工作習慣。大力倡導立說立行、雷厲風行的工作作風。堅決反對催催動動、不催不動，甚至催也不動的等靠思想。
四是必須團結協作抓工作。團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出生產力。不團結就沒有合力，就沒有積極性，心不齊，氣不順，勁不足，個人能力再強也發揮不出來。
五是必須勤儉戒奢抓工作。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。繼續發揚園區干部不怕苦不怕累的園區精神，時刻牢記為人民服務的宗旨，踏實做事，清白做人。
我非常有幸能夠閱讀到《把工作做到位》這本書，這本書的內容深入淺出，讓我對工作有了更深的理解。
首先，這本書強調了工作中的細節和責任心。我們常常將“細節決定成敗”掛在嘴邊，但實際上，真正能夠把每一件事做到位，這需要我們具備高度的責任心。只有我們全身心投入，盡最大努力去完成每一項工作，才能確保其成功。
其次，書中提到的方法和策略對于提升工作效率具有指導意義。例如，通過設定明確的目標，使用有效的時間管理技巧，以及采取靈活的工作方式，如團隊合作或跨部門協作，都可以幫助我們更好地完成工作。
最后，這本書也提醒我們，工作不僅僅是為了完成任務，更是為了實現自我價值。在工作中，我們不僅需要滿足工作的基本要求，更需要從中獲得滿足感和成就感。
總的來說，這本書給我留下了深刻的印象，它不僅提供了實用的工作技巧，更引導我們思考如何更好地對待工作，實現個人價值。我相信，通過閱讀這本書，我將會在未來的工作中更加得心應手。
近日讀了《做一個創新型班主任》一書，聯系自己的班級管理經歷，感受頗為深刻：
1、建立和諧的師生關系。
關心愛護學生，建立和諧的師生關系，這是做好班級工作的前提和保障。新時期的班主任在班級工作中要努力營造一種氛圍，使師生間建立起能真誠相待、關系融洽、共同進步、和諧發展的新型師生關系，使學生在快樂中成長。因此，班主任要努力，真誠地幫助每一遇到困難的學生。三是做學生的知心朋友，增加學生的交往頻率?？梢哉f，沒有尊重就沒有教育，實際工作中常常會出現這樣的情況:我們一心一意地為了學生好，卻得不到學生的理解，學生對教師的教育形成“阻抗”，甚至“背道而馳”。由此可見，在教育學生時，必須抱著尊重、關心、幫助、諒解、鼓勵的態度，用“心”去愛學生，讓學生明白“治病”是為了救人，讓學生感到你的“愛心”和“誠意”，樂意接受你的教育，這時教育才可以開始，才會有效果。
2、用教師的人格魅力影響學生。
做好班主任工作，要有高度的事業心和責任感。由于班主任是和學生們接觸最多的教師，他的一言一行、一舉一動都會對學生產生巨大的直接影響。班主任對學生的教育影響，實際上是教師人格影響學生人格的教育過程，因此，作為班主任要不斷加強自身師德修養，努力錘煉自己，使自己逐漸成為一個真正的“人類靈魂的工程師”，以自身高尚的人格魅力與良好的師表形象去陶冶學生的心靈。凡要求學生做到的自己要率先做到，充分發揮“身教”的感召力，以自己的行動去影響、去感化、去帶動學生。這樣，班主任的行為就會像無聲的命令，班主任的要求才能順利地“內化”為學生自己的需要。
3、關愛后進生。
每位班主任都希望學生成人、成才、成功。要實現這一目標，教師必須做到：第一，多接觸、多了解學生才會發現他們身上的亮點，不至于將一部分學生作為“另類”來看待。第二，要理解學生，學會換位思考。第三，不僅要只愛“優等生”，更要愛“學困生”。
4、培養高素質的班級骨干。
由于班級管理工作千頭萬緒，繁雜瑣碎，光靠班主任一個人的力量包攬一切，是應付不過來的。因此選拔、培養、任用一批工作能力強、熱情高的學生干部，組建實干高效的班委會就顯得尤為重要。為了充分發揮班干部的作用，使較多的同學有鍛煉的機會，我在班級中開展了“一日班主任”制度，輪流主持一日班級日常工作，充分調動了大家的積極性，使班級工作秩序井然。
通過學習，我的精神充實了，同時也豐富了我的教育經驗，增長了教育智慧，提高了我的教育能力，我在學習中成長，并深深體會到學習中的快樂。
工作到位是個人成長的“法寶”。在職場中發展最快的人，永遠是把工作做到位的人。對于公務員來說，要牢固樹立工作是為自己做的理念，從現在開始，從本職崗位開始，積極投身到本職工作中去，努力推動各項工作落實到位。
工作到位要提高工作標準。標準不同，結果完全不一樣。要做到“標準往上比，待遇往下比”，接受任務不走樣，緊咬目標不松勁，求真務實不“忽悠”，尤其是對于一些重大事情、重要工作，更是要確定最佳工作標準，不僅滿足要求，更要超乎期望。
工作到位要著力做到“日清日畢”。要養成良好的職業素養，立即行動，從現在的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的責任、完成每天的目標，努力做到“日清日畢”，形成做事的良性循環。(市委辦馬宗強)。
工作到位是個人成長的“法寶”。在職場中發展最快的人，永遠是把工作做到位的人。對于公務員來說，要牢固樹立工作是為自己做的理念，從現在開始，從本職崗位開始，積極投身到本職工作中去，努力推動各項工作落實到位。
工作到位要提高工作標準。標準不同，結果完全不一樣。要做到“標準往上比，待遇往下比”，接受任務不走樣，緊咬目標不松勁，求真務實不“忽悠”，尤其是對于一些重大事情、重要工作，更是要確定最佳工作標準，不僅滿足要求，更要超乎期望。
工作到位要著力做到“日清日畢”。要養成良好的職業素養，立即行動，從現在的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的責任、完成每天的目標，努力做到“日清日畢”，形成做事的良性循環。(市委辦馬宗強)。
這是一本十分難得的好書，讀后感想很多，總覺得它正在給我指點迷津，解除困惑，逐漸改變思維方式、行為習慣。
不抓落實，工作不到位，再好的政策、計劃、制度都是空的。加快東陽發展，就要真抓、真落實，與形式主義決裂，將“落實到位”貫穿全過程，有效推動工作。
思想決定行為，習慣決定成敗。營造抓落實的氛圍，培養抓落實的習慣，決非一人之力或一時之功可為，需要各部門單位、社會各界共同配合和長期努力。干部要率先示范，共同營造抓落實的良好氛圍。
一個人如何工作，以什么樣的態度去工作，最終都取決于他的思想。讀完《工作重在到位》，最強烈的收獲就是對于“工作為何重在到位”有了新的認識。
人人到位，才能帶動整體實力的提升。個人的一點點不到位，帶來的破壞力是整個團體工作業績的大幅落后。東陽整體實力的提升，與我們每個人都休戚相關，只有人人認識到位、工作到位，才能形成整體合力，實現東陽經濟的再次騰飛。
工作到位是一種最基本的責任。我們要具備最基本的職業道德，盡心盡職地做好工作，堅持良好的職業操守。
工作到位是實現個人目標和工作目標雙贏的有效途徑?，F在經常提倡“有為才有位”，每項工作都落實到位，取得了上佳的成績，才有機會上位，獲得更大的發展空間。工作到位了，個人目標和工作目標就形成了互惠互利的雙贏關系。(市委政法委包周平)。
把工作做到位是一種最基本的責任，我們要具備最基本的職業道德，盡心盡職地做好工作?，F在經常提倡“有為才有位”，每項工作都落實到位，取得了上好的成績，才有機會上位，獲得更大的發展空間。也只有工作到位了，個人目標和工作目標才能形成互惠互利的雙贏關系。因此，工作到位重在思想到位，端正態度勇于負責，以積極的態度去對待，拿出自己全部的熱忱和滿腔的激情來做好本職工作，所謂思想決定行為，習慣養成性格，性格決定成敗，我們只有努力克服工作中惰性，克服工作“浮躁病”，高標準、嚴要求，不推諉，講細節，才能真正把工作做到位。
細節決定成敗，對于敬業者來說“凡事無小事，簡單不等于容易”學會做好每一件小事，想好每一個細節，注重細節的連貫性，把細節做好決定了我們能否成功。學習了《把工作做在到位》一書，自己最大的感受，就是做工作必須牢記“專注”、“細心”兩件事。機遇總是留給有準備的人，那些工作中渾渾噩噩、無所用心的人，即便自身條件再優，機遇再好，也不可能取得成功。唯有專注加細心，全身心地撲在工作上，才有可能盡職到位，才有可能成就一番事業。用心做事工作才有動力，有激情，才能創造性的去開拓新思維、新方法。細心做事才能少犯錯，不犯錯，避免失誤，盡可能地減少損失。因此做事專注和細心是工作落實到位，目標實現的基礎。
工作落實到位既是一種目標，又是一種作風；既是一種能力，更是一種責任。首先改“要我到位”為“我要到位”。工作中不要做那種讓人撥一下動一下的“珠算子”，要自覺加強工作的主動性和開拓性。以最認真的態度去做事，不滿足于敷衍了事的“做了”，要追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實到位。其次改“自己為重”為“工作為重”。把工作的需要擺在第一位，自覺增強工作的責任意識和危機意識，認真完成領導交辦的各項工作任務。第三改“一定努力”為“一定得力”。其實，工作多了更要講究工作的方式方法，更要統籌兼顧，加強溝通和協作，安排好計劃和步驟，從而不折不扣地完成各項工作任務。
其實，把工作做對做到位并不難，只需要我們端正工作態度，比別人多做一點，多想一點，多一些工作的熱愛，多些責任和主動，就可以把工作做對做到位。在每版數據換裝、每項專項整治工作布置，是否做到了由專人檢查落實，對不規范的地方是否及時有效的加以整改，一切工作能否做到井然有序，杜絕一切空虛的口頭談論。
作為從事車載設備維修的管理者，更應該牢固樹立“職務就是一種責任，是一副擔子”的責任意識，有責要有為，有為才有位。常掂量自己肩負的責任之重，增強榮譽感和責任感，愛崗敬業，兢兢業業，在其位謀其政，履其職盡其責。強化憂患意識。常備一顆憂患的堅果，看到安全生產、質量管理上的困難和風險，把憂患意識貫穿到日常工作安排、落實當中，常懷憂患之思，常懷自警之心。把憂患意識落實到實際工作當中，不斷增強安全生產管理工作的系統性、預見性和創造性，把可能遇到的困難估計得充分一些，把應對困難的措施考慮得周全一些，牢牢把握工作的主動權，只有精心不將就，細致不粗放，嚴謹不疏漏，實干不空談，才能把工作做到位。
學校倡導讀書活動以來，我經過認真考慮，把在大學讀過的一本《班主任工作教程》找了出來，雖然讀過，雖然塵封了十幾年了，雖然有些破舊，我還很認真很仔細的讀了起來，并認真做好了讀書筆記。細細回想起來，收益也還是很多的。
十幾年前讀的時候，沒有壓力，沒有經驗，沒有感受，只是泛泛而讀。所以感受不是很深;十幾年后，參加了工作，有了壓力，也有了實際工作經驗，再次捧讀閱讀這本教程，感覺自己還是有非常多的地方需要提高。尤其是班主任工作，要想做好，那確實需要很多的技巧和方法，更需要話非常多的精力?，F就我認為比較具有代表性的例子列舉一下：
有位班主任李老師上數學課，走進教室后發現黑板上畫著一副自己的漫畫像。他意識到，這是一位對自己有意見的學生故意搞的惡作劇。但他并沒有因為受辱而失去理智。而是不動聲色的說：“不知是哪位同學畫的像，頭部這個圓畫的很不規則，我替他修改一下?！闭f著，不慌不忙拿起粉筆，擦去五官，用圓規把橢圓改成圓，然后開始講課說：“這是一個圓，再加上一個圓會怎么樣呢?這節課我們就探究兩圓之間究竟有哪些關系?”就這樣，這位班主任很快把學生的注意力轉移到聽課上來，使棘手的問題得到冷處理。
碰到這樣的偶發事件，班主任如果表現出高度沖動或大發雷霆，濫施懲罰;或茫然失措，計出無從;甚至撒手不管，將矛盾上交學校領導，不僅會消弱個人的威信，嚴重損害自己的形象，還會消弱班集體的凝聚力。
通過這個例子，我感悟頗深，學會控制自我，學會對突發事件的冷處理，不僅是對自身毅力的磨練，也是對自己管理藝術的一個偉大的提升。
閱讀這本書的同時，我也沒有忘記我們的xx先生。
前不久學校組織我們觀看了xx有關管理藝術的光盤錄像，這對于我這樣的班主任來說，如獲珍寶，我們看得很仔細，也很投入。我原本緊張的心，一下子變得豁然開朗。它就像一盞指路明燈，里面有許多實用的班主任工作方法值得學習借鑒，不過我最喜歡的還是他的一句話：“許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態度?！弊霭嘀魅尾荒苓x擇學生，什么學生進來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問心無愧，積極面對學生的實際狀況，總有一天，學生會提高，會進步的。書中“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強者”，“每天點燃一盞思想的明燈”……這些內容也給了我很多啟示，教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學生怎樣做人開始的，教會了學生怎樣做人，很多問題也就迎刃而解了。
有人說，班級像一座長長的橋，通過它，人們跨向理想的彼岸。
有人說，班級像一條長長的船，乘著它，人們越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山。
xx說，班級像一個小社會，社會上有什么，一個班級便可能有什么。學生走出家庭，通過在這個小社會實習，才具有了一定的適應大社會的能力。
確實如此!素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為班集體“引路人”的班主任如何開展班主任工作就至關重要。
書中還有一個例子，也是很有代表性。
某中學后進生某某，平時經常遲到，缺席，作業不做，晚上看錄像，上課睡覺，成績很差，班主任x老師多次教育，收效甚微。有一天，他竟然同另外兩名同學到師范學校去搶女生的錢包，結果被師范保衛科當場抓獲，送公安局受審。班主任x老師知道后，帶著某某同學平時的換洗衣服去拘留所看他，某某見到x老師后，淚流滿面，一邊哭一邊說：“老師，我對不起您和同學們，我看到錄像中的格斗、搶殺鏡頭，十分羨慕，只是想體會一下搶殺的心情，看一看被搶者的可憐?！倍嗝磫渭?，又是多么復雜的犯罪動因呀!班主任x老師陷入了深深的沉思。后來經過校方的多方斡旋，才將某某釋放出來，在他回學校上課的第一天，全班同學靜靜地坐在教室里，黑板上寫著“我們相信你會走穩人生的每一步?！碑斔哌M教室時，班內爆發了一片掌聲，某某猛地撲到座位上大哭起來。張老師精心設計的這一教育方案，充分運用了正面激勵和疏導，讓學生感到信任和溫暖，從而，化為自己改正錯誤、奮發向上的動力。
當前，人盡皆知，沒有愛就沒有教育，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！钡趷蹖W生時要講究藝術、手段及方式。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。這是班主任順利開展一切工作的基礎。
讀過《班主任工作教程》以及看過xx的光盤之后，感覺我進入了一個處處都是發現，處處都是人生感悟的奇妙境界，在這個境界里，教育也是享受。xx先生深厚的文化素養和深邃的哲學氣質，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時，從中也學到了應根據實際情況來借鑒的一些可行的做法。當然，在品味x老師的感慨和收獲時，有些地方讓我與實際的情況相聯系，也引發了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。在今后的工作中，我將繼續努力學習x老師的那些寶貴經驗，爭取更優異的成績。
《工作重在到位》一書細細讀來，讓自己為之振奮，使自己對當前的工作有了更加全面的認識。正如書中所說，工作不到位，工作不認真，不僅對不起自己，對不起單位，更對不起這個社會！《工作重在到位》一書告誡我，應當從自身做起，從每件小事做起，只有自己的工作做到位才能把統計工作做到位。
偉人曾經說過，世界上最怕的就是“認真”二字。既定目標能否真正實現，往往取決于你能不能認真做好每一件小事。我在看《工作重在到位》時，就聯想到了電視劇《士兵突擊》中的許三多也是“一根筋”。當班長開玩笑地命令他修一條路時，許三多欣喜若狂，一個人鏟路面、鋪石子，還在路面上拼圖案，還想要在路邊栽花。
至于修這條路本身，在事實上看來除了增加暴露哨所的危險之外毫無意義。但許三多并不在乎這點，他覺得只要是完成班長交付的任務，那就是一件神圣而光榮的事情?？赡芪覀冇X得許三多楞頭楞腦一點也不靈活，但我們不得不承認他身上的那股“楞”勁，盡善盡美的去做好班長交給他的任務，同時這也是做為一個軍人的天職。同事朗艷強便是個典型的例子，做為一個執行過特殊任務的武警戰士來做統計工作，他把他軍人的素質帶到統計工作中，認真、嚴謹便是我從他身上看到最多的，也是我將要去不斷學習的。
統計工作枯燥乏味、我們做為統計人在工作中更加應該細心、認真、踏踏實實的做好自己的本職工作，才能為統計工作做出更大的貢獻。
班主任作為班級的管理者、教育者和組織者，在班集體的發展和學生的健康成長中起著十分重要的作用，深刻影響著每個學生德、智、體、美、勞的全面發展。
目前，盡管至上而下，各級教育行政部門都非常注重學生的德育工作，但由于受到市場經濟和社會上各種不良因素的影響，學生的思想存在極大的差異，給班主任的工作帶來相當的困難，尤其是農村，留守兒童大量增加，班主任工作更是難做。主要的困難集中體現為三點：
1、學生的思想工作難做。
由于外界因素的影響和自身學習觀念不強，一部分學生組織紀律觀念差，經常遲到、曠課、抽煙、上網成癮、過早談戀愛。不講熱愛集體、熱愛勞動，缺乏艱苦樸素的優良作風。有的學生上課不專心聽講，愛打瞌睡，作業不做，學習成績差得不能再差。盡管學校規章制度十分嚴明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每個學期仍有一小部分學生屢教屢犯。
2、學生厭學情緒嚴重。
目前，有大量學生學習態度不端正，厭學情緒十分嚴重，這其中的原因主要是：這一小部分學生從小學一年級到六年級進入初中，幾乎不能用分數來衡量，學習成績好也罷，差也罷，全部錄取初中學習。進入中學，課程增加，學習任務重，學習壓力隨之增加。這一部分學生由于日常不重視學習，到了初二、初三就跟不上好一點的同學，逐漸掉隊，漸漸地就產生了厭學的情緒，有了這種毛病，班主任做思想工作，一般是聽不進去的。
教育本身不是萬能的。無論哪一所學校哪一個班級，都有違反紀律的學生。班主任對這種違反紀律的學生的教育和處理是非常頭疼的事情。雖然班主任對這些學生做了大量深入細致的思想工作，但有的仍屢教不改。
總而言之，班主任工作十分辛苦，遇到的困難很多。但是，面對困難班主任不能臨陣脫逃，不能視而不見，充耳不聞，置之不理。只有尋找辦法和對策積極應對，巧妙解決這些困難。
通過多年的班級管理的摸索，我找到如何應對這些困難的一些策略，可以歸納如下的幾種基本方法：
1、深入了解學生動態，掌握學生反饋信息。
了解學生是班主任做好班級工作的前提。了解學生就是獲取學生學習、生活、道理、政治、情感、意志、信念等狀況，因此，班主任在工作中要能深入到學生中去，經常到學生中走一走，看一看，談一談，以高度的責任感和至誠的心去接近、關心、體貼學生。從中掌握、了解學生的思想動態和學生需要解決的問題，平時要仔細觀察，注意調查研究，善于體察學生的情緒，接受學生反饋的各種信息，做到教有對象，育有目標。
其次，加強與學生的交流，促進學生發展。為了使學生更好地進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。班主任接管班級后應該在最短的時間內，本著強的責任心與每一個學生進行了有效的交談，根據了解到的情況，有針對性的工作，及時穩定學生的心態，加強學生對自己的信心，這對學生今后的發展、進步，將起到了很好的作用。古語有句話說：“因材施教”。作為當代教師的我們更要應該在充分了解學生的基礎上，根據學生的實際，根據學生本人的心理狀況開展工作，使自己能夠根據學生不同的實際情況進行教育。不同的學生，他們生活的家庭環境、原來就讀的學校以及周邊環境是不一樣的，所以他們形成的個性品質也不盡想同，這就要求我們在做學生的思想工作之時對這一切做充分的了解，都能做充分地考慮，只有這樣學生感覺到你處處為他著想時，他才能接受你的教育，才歡迎你，反饋率才能提高。
2、具備沉穩氣質，注重克己冷靜。
班主任在抓班級管理和常規教育中，通常要處理學生中出現的各種不良現象。如何處理好班級學生中出現的不良現象，甚至是嚴重的違反了學生行為規范，造成不好的影響的現象呢?首選是班主任思想上要高度重視，行動上要親自過問，具備沉穩氣度，快速了解發生事情的經過。要允許學生有“偶然的錯誤”發生和存在，在處理過程中善于從不良事件中找出學生的閃光點，善于幫助學生分析、尋找解決問題的方法，特別注意維護學生的自尊心。把批評教育的責任擔當起來，處理問題要克己冷靜，教育中遇到困難時，可以向年級組長、學校領導匯報，取得幫助和指導，不要把學生直接推向學校主管部門，造成學生心理上的過大壓力，往往使教育表現得蒼白無力，限于困境，甚至產生負面效果。
3、批評時貫穿“愛”，教育時體現“情”
班主任在日常班級管理中表揚往往少于批評，在批評中一定要出言謹慎，要把“恨”鐵不成鋼轉化為“愛”鐵能成鋼。貫穿“愛”字，要準確把握學生的心理，在批評教育后通過了解，學生反映能接受老師的批評，但希望老師也肯定他們的優點，不要挫傷他們的自尊心。教育引導時重視體現“情”字，“曉之以禮、動之以情、導之以行、持之以恒、明之以紀”的科學方法，保護好學生的信心，使學生得到最真切的教育。
4、教育面向全體學生，杜絕偏“愛”現象。
有一位著名的教育學家曾說過：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛”。做老師的就應該公平地對待每一個學生，讓學生享受到平等的權利。每個班級中都存在著不同程度的學生，表現突出的是“優秀生”和“低差生”，班主任都把“優秀生”看成掌中之寶，而對待“低差生”的教育不夠耐心甚至放棄。要充分認識到轉化一名“低差生”和培養一名優秀生是同等重要的。
同一班級的學生，各方面的差異是明顯的，這種差異是一種客觀存在，它是班主任有針對性進行思想教育工作的出發點，但決不是班主任對學生采取不同“標準”和“政策”的依據。不能因為學生的家庭經濟條件不一樣、社會背景不一樣、學業成績不一樣，而采取不平等待遇。否則會極大地傷害了學生的自尊心和自信心;同時也降低了班主任在同學們心目中的威信。實際上，不管處在哪個層面的學生，他們都有一個共同的心理需求：希望受到他人的尊重，希望班主任在交往中一視同仁地對待他們。
實際上，班主任平等地對待每個同學，這種平等，是一種人格的平等，它并不排斥班主任在具體的施教過程中的因材施教、有的放矢的思想教學工作。作為交往者，班主任如果不懂得學生的這種心理需求或是理論上知道而沒有在教育過程中加以實踐，則必然會導致思想教育工作無法開展。
5、用良好的形象感染學生。
班主任老師是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經常強調：“要講衛生，不能隨便亂扔垃圾?！庇幸惶?，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應該按照她的要求去做?！笔潞?，班級衛生明顯有了好轉。又有一日，我正在教育學生要有禮貌，見到老師或長輩要主動問好，班上忽然有一個學生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應我們，老師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌?這個學生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們為人師者一個道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發生影響。
6、制定一份可行的計劃。
做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免肓目性，使工作有條不紊。班主任工作也不例外。班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類。長期計劃是指該班學生從進校到畢業，完成整個學段學業的全期工作設想;短期計劃則包括學期工作計劃和短期工作安排。
班級工作計劃的第一個內容就是要確定一個共同的奮斗目標，這個目標能使個人和集體著力追求，為之奮斗，具有極大的導向和激勵作用。一個班級的共同奮斗目標對群體心理有制約力和凝集力，它是班集體形成的基礎。
奮斗目標要以建立健康、積極、樂觀、向上的班集體，培養“求實、勤奮、團結、友愛”的班風為中心，根據各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定。目標的確定過程，既是一個教育學生的過程，又是組織班集體的動員過程。馬卡連柯曾說：“培養人就是培養他對前途的希望?！?/p>
確定了奮斗目標，就要有確保實現目標的措施，這也是班級工作計劃的重要內容。這里首先應提到的是班主任在確定奮斗目標的同時，要制定一些合理的班級規章制度。班級制度的建立和實施過程，實質上是將國家和社會規范轉化為班級規范并內化為學生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學和公正地考核、獎懲學生行為提供依據，另一方面為有效地刺激學生的心理動力提供手段。
7、調動兩個積極性。
班主任自身的積極性。班主任自身的積極性源發于對班主任工作的熱愛和高度的工作責任心，只有熱愛班主任工作，認識到了這項工作的重要性，才會全身心投入地去做好這項工作。這要有賴于班主任老師不斷進行自身的師德修養。
學生的積極性。班級組織是社會組織的雛形，讓學生在班級群體生活中進行著社會角色的學習和鍛煉是十分必要的，也是管理好班級的有效方法。班主任要有意識地為學生提供這種自我鍛煉和表現的機會，諸如實行班干部輪換制度、實行值周班長制度、實行班級活動主持人制度、實行見習班主任制度，等等。這些都是充分調動學生積極性的有力措施。
“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種、耕耘的職業，這一職業是神圣的，愿我們以神圣的態度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以便我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史?！?/p>
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