<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感可以是對作品內(nèi)容的贊賞、質(zhì)疑、思考，也可以是對自己產(chǎn)生的共鳴和觸動的表達。7.下面是一些讀者對某本書的讀后感，他們以自己的觀點和感受來評價這本書。
同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)?，那時誰和誰同桌，誰和誰又鬧過矛盾打過架，誰表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰曾經(jīng)如何誰現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的“記”?？倸w聊來聊去不是“我”和“我們”就是“他”和“他們”。
說了記住就能是否又能在腦海長久停留？選擇放下過去是自由，每個人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒有過這樣的能耐。你的心不允許，你會記得。
記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運，反抗命運，可有誰是能力無限的.人嗎？尼采那句“愛命運”是對人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過去的事情？把無法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會更加心安理得，不為“記”所苦惱。正如梁啟超所說：“到責(zé)任完時。海闊天空，心安理得?！?/p>
放下是有種類的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就裝不進去。負面之事想的多，責(zé)任也定會逃之夭夭。
這就需要有放有記，可問題是什么是該放下的，什么又是該記住的？孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至?！卑l(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進取精神。樂以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進取是幸福的，因為只有進取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無比幸福的。它能促進理想成為現(xiàn)實，從而讓生活更美好。忘憂而樂天是奇妙的，因為只有樂觀才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂是生活的奏曲。既然如此，何不記樂而放憂呢？降臨世間是己哭，離開世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。
所以，生活既要有所放，又得有所記——放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。
在人生不斷的成長中，學(xué)習(xí)占據(jù)了我們的絕大部分時間，小學(xué)，的確是很輕松，在轉(zhuǎn)入初中的時候，很多人都很是不適應(yīng)，七科的一擁而上，作業(yè)的堆積如山，的確實挺難以接受的。所以，初中生活掌握一個好的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。而心態(tài)則是取得成功的關(guān)鍵。
“你快樂也要學(xué)習(xí)，不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)?！彪m然我們每天幾乎都重復(fù)著同樣的生活，的的確確是挺枯燥，乏味的?？墒俏覀?yōu)槭裁床辉诳嘣锓ξ兜膶W(xué)習(xí)生活中，試著尋找一點點小小的樂趣呢！每天都要學(xué)習(xí)，每天都會微笑，難道不是我們最初的夢想嗎？態(tài)度是你自己決定的，到底是多姿多彩的度過每一天，還是無所事事的度過每一天？都取決于心態(tài)！心態(tài)定成敗，是成功、是失敗，自己心里是清楚的。
對于考試和成績、名次和地位，是挺重要，但不能把這些一直都放在心上，這會使你心事重重，從而心不在焉。如何正確看待這些呢？我認為：首先，要把心態(tài)擺正，考得好，自然開心，考得不理想，那也沒關(guān)系，下次努力的余地就大了一些。另一方面，就是要自信，蕭伯納說：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。是啊，自信的力量是無窮的。想要擁有一個自己滿意的成績，當(dāng)然，就要為此付出努力，像語文，掌握了字詞，記憶了文言文；數(shù)學(xué)，搞懂概念，審題仔細；英語，記住單詞、句型；史地生政，純屬記憶理解的科目；物理，注重研究；化學(xué)，暫且還沒有……根據(jù)重點來學(xué)習(xí)，記好筆記，熱愛學(xué)習(xí)。
其實，學(xué)習(xí)很簡單，只要我們心然面對，有困難時笑一笑，“一路風(fēng)塵一路歌”。勇敢、堅持，終會有收獲！
小時候一直想快點長大，給自己編織了很多夢想。然而，我們帶著對未來的憧憬成長。誰知道，我們面對的是無盡的挫折和人生的辛酸。
從踏入中學(xué)校園的那一刻起，我就意識到自己以后一定要勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)和生活密不可分，但卻是生活中最難、最復(fù)雜、甚至無法解決的問題。無知，當(dāng)面對學(xué)習(xí)上的挫折時，我們只會退縮嗎？成績的優(yōu)劣給我們增添了無窮的煩惱。父母的訓(xùn)斥讓我們悲痛和憤怒，老師失望的眼神讓我們感到羞愧。這個時候，我們別無選擇，只能放棄。似乎在我們悲傷的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！但是，我們不會愿意這樣沉淪，因為我們的信仰沒有改變，我們美好的未來永遠不會在我們心中褪色！所以，我們決定重新站起來，尋找我們的幸福。自然，朋友和知己進入我們的世界。在和他們的推心置腹的交流中，我們感受到了每個人都會有的辛酸，但我們更清楚這一切并不可怕?？膳碌氖牵覀冨e過了本該屬于自己的美麗彩虹，而不是正確勇敢地面對它。漸漸地，空氣中的烏云被我們堅定的信念和豁達的胸懷擊退。天空又放晴了。長大后，我們明白其中有苦也有樂。也許只有擁有一顆強大而執(zhí)著的心，才能深切感受到成長，體會到成長的美好！
苦樂在天再好，總會有風(fēng)雨，人再長，總會長大。成長是快樂的，成長是艱難的。我出生的時候，和所有嬰兒一樣，我們有自己的任務(wù)。我面對的第一件事就是如何睜開眼睛，看看這個陌生的世界。當(dāng)我大一點的時候，我必須學(xué)會如何吸牛奶，如何給父母打電話。.。所有這些對我來說都很難，但時間幫助了我，成長幫助了我。一年365天，每天跑步，從不停歇，它伴隨著我成長，我每一秒都在學(xué)習(xí)，每一分鐘都在努力，每一小時都在進步。步履蹣跚的我，從一個嬰兒成長為一個嬰兒，漸漸的我成了一個孩子。我一天天長大，健康快樂。我感覺長大了有多美好。我可以去上學(xué)，學(xué)習(xí)知識，和朋友一起玩。時間不夠我留在童年，就被拖到少年，少年再拖到青年。可以說我在這么長的時間里學(xué)會了很多，明白了很多東西。我長高了，思想一天天進步。我可以盡力讓別人開心，讓自己開心。這時候的我，就像一顆竹筍，沐浴在陽光里，露出頭，充滿理想，永遠在追求自己的理想。所以，這個時候的成長并不那么快樂。俗話說，想要得到回報，就要付出。我一次又一次的付出，每一次得到回報，我都撥心里的“算盤”，這證明我在成長，很難成長。每次長大都要努力。我需要面對許多新事物。我想挑戰(zhàn)他們。也許我會成功，也許我會失敗。成長充滿陽光，讓我自信。成長處處荊棘叢生，但我會勇敢面對。
今天，我看了梁啟超寫的.《最苦和最樂》之后，油然而生感嘆。于是，我便情不自禁地提起筆，記錄下我心中的感受。
文中寫的苦并不是貧窮、失意、衰老、死亡，而是良心責(zé)備的苦，要逃脫也沒地方逃脫。一句話：人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦。是啊，我從許多書上知道人如果能夠知足，就是他再貧苦成天也是笑哈哈的；如果人能安分（不多過分希望），就是事情再不如意，他也是樂的。
讀著，讀著，我感到自己“苦”“樂”的標(biāo)準離一個大隊委員來說，差得可遠了。我在日記本上寫下了自己對自己的要求，可我的心仍然不能放下來，反復(fù)地思索著那一段話。
我讀道：凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。凡是屬于我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。
我總是把事情忘掉，用爸爸的一句話來說：丟三拉四，找到了鉛筆，丟了橡皮。我也在想：我怎么這么健忘呀！我默默地對自己說：“凡是我自己打定主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種約定，便是自己對于自己加上了一層厚厚的責(zé)任。怎么也洗不掉，怎么也擦不掉，怎么也玩不掉。
終于，我看到了樂。文中寫就是責(zé)任完成了，古人云：如釋重負嘛。我越來越欣賞梁啟超寫作的手法與水平。
真對！責(zé)任完了，海闊天空，心安理得，那才是真樂！我總結(jié)了這篇言盡意未的文章：人生須知道有負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。
讀罷梁啟超的《最苦與最樂》一文，知道背負責(zé)任之苦，盡到責(zé)任之樂，感慨頗深，竟不由得與作者產(chǎn)生共鳴?！叭松氈烙胸撠?zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處?！奔殧?shù)往事，歷歷在目，慨嘆萬千之時，也深深體味到“負責(zé)最苦，盡責(zé)最樂”之真意。
生命自啼哭落地，衣食受之于父母，日益長大成人，便于內(nèi)心最深處，思成家立業(yè)，感恩圖報。于是，便有了對父母的責(zé)任。羊羔跪乳，烏鴉反哺，何況生之為人？然人各有志，四海為家，雖有感恩之心，無奈千里之外，終不能膝前盡孝。日夜縈繞，思念故鄉(xiāng)，牽掛父母。待鴻圖大展之時，父母亦時日無多，更是在心中悔恨。未能盡兒女之責(zé)，遺憾終生。
建立家庭，結(jié)為夫妻，生育后代，撫養(yǎng)子女。身為丈夫，照顧妻子，身為妻子，體貼丈夫，身為父母，撫育兒女。夫妻不和睦，家庭不和諧，傷及夫妻感情，影響子女成長。未能對家庭盡責(zé)，愧為丈夫，愧為妻子，愧為父母。
踏入校門，老師教導(dǎo)，同學(xué)互助，增長學(xué)識，鍛煉品行，對父母付出盡責(zé)，對師生幫教盡責(zé)。整日無所事事，游手好閑，不學(xué)無術(shù)，浪費父母金錢，愧對師長教導(dǎo)。學(xué)無所成，艱難度日。未能盡學(xué)生之責(zé)，無顏見父母師長。
走進単位，工作著落，同事關(guān)照，上司帶領(lǐng)，當(dāng)應(yīng)盡責(zé)協(xié)作，努力創(chuàng)新。慵慵懶懶，碌碌無為，不敢擔(dān)當(dāng)，推諉拖拉，一無所成，領(lǐng)導(dǎo)查問，惶恐不安。凡事不適時而為，明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。日里夜里，于良心上受自我譴責(zé)，寢食不安。未盡員工之責(zé)，愧領(lǐng)企業(yè)薪金，枉費領(lǐng)導(dǎo)栽培。
未能盡兒女之責(zé)，未能盡丈夫妻子之責(zé)，未能盡父母之責(zé)，未能盡學(xué)生之責(zé)，未能盡員工之責(zé)，如坐針氈，如履薄冰，夜不能寐，食不能安，苦不堪言！
由此可見，未盡到責(zé)任，背負責(zé)任之苦。若盡到責(zé)任，一身輕松，何苦之有？
要苦中得樂，須時時盡責(zé)，處處盡責(zé)。盡責(zé)之前，必要負責(zé)。重擔(dān)在肩，謹小慎微，忍辱負重，鞠躬盡瘁，不懈奮斗，負責(zé)之苦可想而知?！氨M得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂?！濒~與熊掌不能兼得，忠義不能兩全，負大責(zé)者承受大苦盡大責(zé)，得大快樂，故負大責(zé)盡大責(zé)之圣賢豪杰少有。負小責(zé)者承受小苦盡小責(zé)，得小快樂，故負小責(zé)盡小責(zé)之平凡人多見。
因此，負責(zé)最苦。但，苦盡甘來，無論盡大責(zé)或盡小責(zé)后，或大或小的快樂，亦為最樂。也因此，盡責(zé)最樂。
為求心安理得，不枉生而為人，仍要負責(zé)，更要盡責(zé)……。
生命自啼哭落地，衣食受之于父母，日益長大成人，便于內(nèi)心最深處，思成家立業(yè)，感恩圖報。于是，便有了對父母的責(zé)任。羊羔跪乳，烏鴉反哺，何況生之為人？然人各有志，四海為家，雖有感恩之心，無奈千里之外，終不能膝前盡孝。日夜縈繞，思念故鄉(xiāng)，牽掛父母。待鴻圖大展之時，父母亦時日無多，更是在心中悔恨。未能盡兒女之責(zé)，遺憾終生。
建立家庭，結(jié)為夫妻，生育后代，撫養(yǎng)子女。身為丈夫，照顧妻子，身為妻子，體貼丈夫，身為父母，撫育兒女。夫妻不和睦，家庭不和諧，傷及夫妻感情，影響子女成長。未能對家庭盡責(zé)，愧為丈夫，愧為妻子，愧為父母。
踏入校門，老師教導(dǎo)，同學(xué)互助，增長學(xué)識，鍛煉品行，對父母付出盡責(zé)，對師生幫教盡責(zé)。整日無所事事，游手好閑，不學(xué)無術(shù)，浪費父母金錢，愧對師長教導(dǎo)。學(xué)無所成，艱難度日。未能盡學(xué)生之責(zé)，無顏見父母師長。
走進単位，工作著落，同事關(guān)照，上司帶領(lǐng)，當(dāng)應(yīng)盡責(zé)協(xié)作，努力創(chuàng)新。慵慵懶懶，碌碌無為，不敢擔(dān)當(dāng)，推諉拖拉，一無所成，領(lǐng)導(dǎo)查問，惶恐不安。凡事不適時而為，明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。日里夜里，于良心上受自我譴責(zé)，寢食不安。未盡員工之責(zé)，愧領(lǐng)企業(yè)薪金，枉費領(lǐng)導(dǎo)栽培。
未能盡兒女之責(zé)，未能盡丈夫妻子之責(zé)，未能盡父母之責(zé)，未能盡學(xué)生之責(zé)，未能盡員工之責(zé)，如坐針氈，如履薄冰，夜不能寐，食不能安，苦不堪言！
由此可見，未盡到責(zé)任，背負責(zé)任之苦。若盡到責(zé)任，一身輕松，何苦之有？
要苦中得樂，須時時盡責(zé)，處處盡責(zé)。盡責(zé)之前，必要負責(zé)。重擔(dān)在肩，謹小慎微，忍辱負重，鞠躬盡瘁，不懈奮斗，負責(zé)之苦可想而知。“盡得大的'責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂?！濒~與熊掌不能兼得，忠義不能兩全，負大責(zé)者承受大苦盡大責(zé)，得大快樂，故負大責(zé)盡大責(zé)之圣賢豪杰少有。負小責(zé)者承受小苦盡小責(zé)，得小快樂，故負小責(zé)盡小責(zé)之平凡人多見。
因此，負責(zé)最苦。但，苦盡甘來，無論盡大責(zé)或盡小責(zé)后，或大或小的快樂，亦為最樂。也因此，盡責(zé)最樂。
為求心安理得，不枉生而為人，仍要負責(zé)，更要盡責(zé)……。
《最苦與最樂》的作者是梁啟超。他是戊戌變法的領(lǐng)袖之一，也是近代中國著名的大學(xué)者。《最苦與最樂》是他的一篇演講詞，所談?wù)摰闹行娜绻靡粋€詞來概括，那就是“責(zé)任”。所謂最苦與最樂，無不和“責(zé)任”二字聯(lián)系在一起。這種別開生面的苦樂觀，在作者的筆下，不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服，而且令人肅然起敬。
這篇文章從最苦與最樂的角度來探討人生的價值，言近而旨遠，既傳承了中國傳統(tǒng)文化的價值觀，又賦予其嶄新的現(xiàn)代意識。特別是“盡得大責(zé)任，就得大快樂；盡得小責(zé)任就得小快樂”、“快樂之權(quán)，操之在己?！边@些認識超越了古人“仁者樂山、智者樂水”、“與民同樂”之類的苦樂觀，將承擔(dān)社會責(zé)任，完成社會責(zé)任作為一件最大的樂事來談，反映了作者積極進取的人生觀。
梁啟超之所以要把人們的“苦樂觀”與責(zé)任聯(lián)系起來，就是要強調(diào)我們所肩負的責(zé)任，要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣，我們才能念念不忘我們的責(zé)任，才能真正盡到我們的`責(zé)任，這種積極進取，以天下為己任的人生觀即使在今天仍有其現(xiàn)實的教育意義。
在我們青年學(xué)生的心目中，家長有撫養(yǎng)自己的責(zé)任，老師有教育自己的責(zé)任，他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛自己，唯獨自己卻無須對長輩，對集體，對社會承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任意思的淡薄，在在青少年中可以說是相當(dāng)普遍的。所以，青少年感受不到未盡責(zé)任的痛苦、盡了責(zé)任的快樂。因為他們認為自己肩上沒有任何責(zé)任。所以，青少年學(xué)生結(jié)合自己的體驗樹立責(zé)任意識，學(xué)習(xí)這篇課文就有十分必要。
文檔為doc格式。
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讀了這篇課文，讓我受益匪淺。
本課的作者是梁啟超，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任?！钡拇_是這樣。誰也無法預(yù)測你的未來會是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁啟超所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。”一個人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實，我認為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那是，你會受到良心的譴責(zé)，會體會到人們常說的“苦”。實際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。正如作者所說的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂。”其實，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會擁有屬于你的快樂。著快樂也是對你辛苦勞作的最好的回報。
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。
責(zé)任是誠信的.表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個堅強的勇者。
其中這篇文章的作者是梁啟超，文章從什么是最苦，什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任。本文思想深刻嚴密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了人人都要有責(zé)任。
其實我認為：責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。失去了責(zé)任也就失去了一切。它論證了一個讓我受益匪淺的道理：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡了責(zé)任是人生最大的快樂。
“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任?！笔前。l也無法預(yù)測未來是苦還是樂，是喜還是憂。只能如作者所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。”一個人在世間活一天，便有一天需做的事，一天須盡的責(zé)任。人生須知道有負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，盡了責(zé)任，你會感到很光榮；而未盡責(zé)任，你就應(yīng)該感到慚愧。
就像我身為班長，我就應(yīng)該盡自己的責(zé)任來管理好整個班級，使班級進步。雖然有些同學(xué)說我愛管閑事、經(jīng)常打小報告，但我會說：“這是我的責(zé)任。”盡了責(zé)任，我感到很快樂。
在每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為生活、為工作而不斷奔波，成千上萬的瑣碎事情就像浪一樣朝我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此艱辛、如此辛苦，但我們還是會任一日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡自己最大的努力完成好每項工作，因為有一個沉重的鎖鏈套在我們身上，那就是責(zé)任。
責(zé)任是我們身上不可缺少的東西。讓我們對自己負責(zé)，對自己的人生負責(zé)吧！
既然文章的題目是《最苦與最樂》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最樂”。
在文章中梁啟超說，“最苦”就是“欠了別人的東西沒有還”，這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西，而是指別人幫助了你，你卻沒有表示感謝，沒有給予報答，或者說人家讓你去完成某項任務(wù)你卻沒有完成……等等。
而“最樂”呢，當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西，心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來的具體東西還了回去，而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類的事情。
讀完這篇文章，我也深有同感。比如說，在我需要幫助的時候老師和同學(xué)給了我?guī)椭?，我卻沒有感謝人家；爸爸媽媽讓我做一件事情，我卻沒有完成；答應(yīng)朋友的事情，因為種種原因忘記了……想一想，類似的事情在我的生活里真是無處不在。
這篇文章告訴我，要經(jīng)常靜下心來想一想，是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況，不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會感恩，學(xué)會幫助別人，學(xué)會遵守諾言，才能做到“最樂”。
這篇文章的作者是梁啟超，文章從什么是最苦，什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任。
我認為：責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。失去了責(zé)任也就失去了一切。它論證了一個讓我受益匪淺的道理：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡了責(zé)任是人生最大的快樂。
“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任?！笔前。l也無法預(yù)測未來是苦還是樂，是喜還是憂。只能如作者所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！币粋€人在世間活一天，便有一天需做的事，一天須盡的責(zé)任。人生須知道有負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，盡了責(zé)任，你會感到很光榮；而未盡責(zé)任，你就應(yīng)該感到慚愧。
就像我身為班長，我就應(yīng)該盡自己的責(zé)任來管理好整個班級，使班級進步。雖然有些同學(xué)說我愛管閑事、經(jīng)常打小報告，但我會說：“這是我的責(zé)任。”盡了責(zé)任，我感到很快樂。
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為生活、為工作而不斷奔波，成千上萬的瑣碎事情就像浪一樣朝我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此艱辛、如此辛苦，但我們還是會任一日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡自己最大的努力完成好每項工作，因為有一個沉重的鎖鏈套在我們身上，那就是責(zé)任。
責(zé)任是我們身上不可缺少的東西。讓我們對自己負責(zé)，對自己的人生負責(zé)吧！
人生什么事最苦呢？失敗嗎？不是，被打倒嗎？不是。職場失敗，情場失意嗎？都不是。我說人生最苦的事莫過于面對著還有很長的人生路卻不去奮斗。
今天定下的目標(biāo)沒有完成，明日就更不會完成，饒是像《明日歌》里說的那樣：明日復(fù)明日，明日何其多！整日里漫不經(jīng)心的，身上沒有一股拼勁兒，享福于一時，后悔一輩子，做功不同，人生的拋物線也就不同，“奮斗”兩個字不僅僅停止在頭上的絲布里，更是腳踏實地去行動。小草因為在土里的奮斗而得以冒出芽兒一覽大美春色；雛鷹因不畏艱險，努力拼搏，而獲得翱翔天際的權(quán)利。這種精神不獨是對于自己個人的理想，對于朋友，對于老師，對于家庭，對于社會，我們都應(yīng)做好自己份內(nèi)的事，努力爭取更美好的明天。奮斗固然很苦，這種苦痛比不得生老病死，是可以達觀排解得開的。這種苦很長久，并不是立時三刻可以見效的，開花容易，結(jié)果難；奮斗本身就不容易，但只要去努力，上帝就一定不會辜負你。
翻過來講什么事最快樂呢？自然達到自己的預(yù)期目標(biāo)了，倒并不一定必須小有所成，哪怕只是背下一小段課文，跑步提高了幾秒，這些事雖小，卻都是自己奮斗的結(jié)果。人到這個時候雙手是輕松的，心情是愉快的，那種感覺真是妙不可言，真不是可以用言語可以形容的，奮斗的目標(biāo)越大，奮斗的時間越長，達到目標(biāo)時，越是感到海闊天空，心安理得，不會再有負重感，以及壓迫感。
然則里克土說過：人的一生只是一剎那，所以我們要珍惜它，在這世上莫虛度了年華。很多人就不理解，認為兩種觀念有所沖突，覺得有了當(dāng)及時行樂，不久人之老矣。其實在我看來，兩件事情并不沖突，其實越是名人志士，他們身上的壓力也就越大，而他們的奮斗目標(biāo)也就越大，可他們想享樂的心思未必比我們少，而我認為這正是他們可貴的一點，苦中得真樂。吃得苦中苦，方為人上人，所以他到底還是樂不是苦呀。
有人說，既然奮斗的過程很不容易，最后的樂也未必有多少，那為何不另尋他樂，非要給自己找麻煩呢？實則不然，苦當(dāng)然是苦，樂卻也未必有多少，但回頭細想，千百年來這么多人在奮斗，存在必有合理性，奮斗的樂不是觸手可得，它需要你付出努力，因為珍貴才珍惜。
讀了這篇課文，讓我受益匪淺。
痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。論證了一個讓我受益匪淺的道理：為盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。
本課的作者是梁啟超，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任?！钡拇_是這樣。誰也無法預(yù)測你的未來會是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁啟超所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！币粋€人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實，我認為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那是，你會受到良心的譴責(zé)，會體會到人們常說的“苦”。實際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。正如作者所說的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂?！逼鋵?，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會擁有屬于你的快樂。著快樂也是對你辛苦勞作的最好的'回報。
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個堅強的勇者。
一些老同學(xué)，不常見面。見面了總在我耳邊嘮叨：“放下吧，人要懂得放下?！狈畔率裁茨?？沒說。只是繼續(xù)勸說：“學(xué)會放下，人才不會累?！蔽夜首鞑唤?。從這句話里我聽出了一個道理：只有學(xué)會放下的人才會幸福。要是放下不了，就會很累。這個道理里又包含了一條暗示：我為什么會覺得累呢？原來是我還沒有學(xué)會放下。
同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)?，那時誰和誰同桌，誰和誰又鬧過矛盾打過架，誰表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰曾經(jīng)如何誰現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的“記”?？倸w聊來聊去不是“我”和“我們”就是“他”和“他們”。
所以，放下什么才是真問題。比如說放下悲傷，也放下回憶嗎？放下陋習(xí)，也放下責(zé)任嗎？學(xué)會放下，總不能什么事情都灑脫的留下一句：“放下”吧？你是否問過自己，說了放下卻不一定放得了嗎？說了記住就能是否又能在腦海長久停留？選擇放下過去是自由，每個人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒有過這樣的能耐。你的心不允許，你會記得。
記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運，反抗命運，可有誰是能力無限的人嗎？尼采那句“愛命運”是對人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過去的事情？把無法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會更加心安理得，不為“記”所苦惱。正如梁啟超所說：“到責(zé)任完時。海闊天空，心安理得。”
放下是有種類的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就裝不進去。負面之事想的多，責(zé)任也定會逃之夭夭。
這就需要有放有記，可問題是什么是該放下的，什么又是該記住的？孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。”發(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進取精神。樂以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進取是幸福的，因為只有進取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無比幸福的。它能促進理想成為現(xiàn)實，從而讓生活更美好。忘憂而樂天是奇妙的，因為只有樂觀才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂是生活的奏曲。既然如此，何不記樂而放憂呢？降臨世間是己哭，離開世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。
所以，生活既要有所放，又得有所記——放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。
當(dāng)我看著這篇文章的題目，無也陷入了深深地沉思中了。開始，我也很迷茫，對呀，人生什么事最苦呢？貧窮嗎？失意嗎？老嗎？死嗎？那都不是的話，到底是什么呢？到我看完后，最終便也明白了，但又有了一番沉思。。。。。。
人生最苦的事，的確是身上背負的一種未來的責(zé)任，人的一生當(dāng)中，責(zé)任無處不在，或許自己活著，也是一種責(zé)任，你背負的是親人對你的期望，朋友對你的一種依賴，所以，當(dāng)你活得好，也算是對家人和朋友，甚至自己負了責(zé)任，但當(dāng)你活得不好，那不也是一種痛苦嗎？自己活的苦，親人的嘆息，朋友的無奈，也與那“千斤石”是一樣的重量，壓在你身上，這苦嗎？苦！也是沒有負到責(zé)任的`苦。
但換種角度思考，人活著也未必是為責(zé)任而活的，你對自己負責(zé)任了，活的也快樂了，親人也欣慰了，朋友也開心了，這，不也是一種樂嗎？這種打心底里的樂，也是現(xiàn)實中的人間真樂，雖然這一路上走走停停、坎坎坷坷，但不也同是苦中真樂。生活會讓你苦上一陣子，但當(dāng)你克服過來了，它會讓你樂上一輩子?；叵肫鹱约阂宦纷邅淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨時，又何嘗不是一種美好，一種樂，那個時候，恭喜你！成功體驗到了苦中真樂。
當(dāng)然，責(zé)任的確推卸不了，只能解除，如生活，你不是為了別人而活，也不是別人替你活著，更不是不活著，這是同一個道理，你該做的必須是自己活出自己的一番色彩。對于我自己來說，我是一名學(xué)生，務(wù)必要做的便是好好學(xué)習(xí)，將來有了一番大成就，活出自己的絢麗，才是對我自己盡了責(zé)任，才能有體驗、享受苦中真樂的機會！
這世間怎能沒有最苦與最樂呢？當(dāng)然有，那“最苦”是什么呢？是挫折嗎？不是。是死亡嗎？也不是。我認為是學(xué)習(xí)的過程。
唉，今天又有作文。真煩，我望著天花板，不停地唉聲嘆氣?！敖裢碛忠镜绞稽c了?！蔽亦哉Z道?；氐郊抑蟹畔聲统鲎鳂I(yè)本，扔到桌子上，開始埋頭苦干起來。
終于寫完了數(shù)學(xué)和英語作業(yè)，不錯，才八點。再望望記作業(yè)的本子，還有作文沒寫，蒼天呀，媽媽呀，我哀嚎道，這時腦海里卻閃出了頭懸梁錐刺股，程門立雪，宋濂冒雪訪師……許多刻苦求學(xué)、立志的故事。這不都是名人求學(xué)的故事嗎？我打起了十二分精神，打起了草稿，我先確定好中心，再選材，接著組織材料，最后修改。寫完了后通過語音識別發(fā)到電腦上進行修改，最終打印下來，抄到作業(yè)本上，一寫完就倒在床上睡著了，唉，真苦!
俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！闭l不想要考試時成績拿高分呢？離考試還有一個多周了，同學(xué)們都認真地復(fù)習(xí)，我也不例外，各科資料累了一大摞，今天背語英，明天背政史，后天背地生……每天都安排得一點休息時間也沒有，我往往是背到晚上十點多。六點多起來繼續(xù)背。唉，真苦!
什么是“最樂”呢？那當(dāng)然是享受學(xué)習(xí)結(jié)果了，早上來到教室，向黑板的大屏幕望去，只見自己的作文被發(fā)表在《旬陽文藝》和《鄉(xiāng)土文學(xué)》上，還掙了稿費，心里自然高興。作文被老師表揚了，作文水平提高了，心里自然更高興。咦，真樂!
考試后，日子一天比一天過得煎熬，心里不停地想自己是考好了，還是考差了呢？當(dāng)我得知成績班次和級次都進步了。一分耕耘，一分收獲。哦，真樂!
最苦只不過是學(xué)習(xí)的過程罷了，最樂卻是享受學(xué)習(xí)的成果。只有勤奮的耕耘，才有美好的收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！
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