機械制造論文范文（18篇）

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高職機械制造論文

摘要根據高職院校的培養目標，結合當前教學現狀，分別從學生的工程素質培養和教學手段等方面入手，提出教學改革的一些建議。

關鍵詞機械制造基礎;高職;教學改革。

高職院校機械制造基礎課程是機電一體化、機械模具設計、數控加工技術和計算機輔助制造等機械類專業的一門必修專業基礎課，內容涵蓋工程材料、金屬冷熱加工原理、工藝規程與裝配工藝等多方面內容。

該課程涉及內容繁雜，知識點多，缺少重點與針對性，難以引起學生的重視[1]。

隨著近幾年生源水平的降低，提高學生對機械制造基礎的掌握程度成了高職院校機電類專業機械制造基礎教學的難點和突破點。

高等職業技術教育培養的是生產型高技能人才，所以，在課程教學活動中可圍繞工程這一主題，樹立學生的工程創新意識，培養學生工程實踐能力，提高學生工程綜合素質[2]。

現代化工程機械制造論文

可靠性的定義是通用的，對于不同的產品可靠性所指也是有所不同的，不同的產品都會突出產品的使用功能，并且它的主要使用功能上保證一定的可靠。而本文研究的可靠性則是指機械制造過程中對產品在進行機械制造過程需要完成的功能。

1.2產品可靠性與質量的區別。

產品的質量包括產品的性能、耐用性、統一性、美觀性及可靠性。由此可以看出產品的可靠性是衡量產品質量的一個組成部分。不可否認，可靠性是影響產品質量最重要的部分之一。而通常來講，質量與時間之間似乎不存在著必然的聯系，但是可靠性卻與時間有很大的關系，這也是質量與可靠性之間最明顯的差別之一。因此，有些專家又將可靠性認定為“隨時間變化的質量”，如果從這個層面上進行理解，一個具有好質量的產品并一定具有高可靠性。由此可以得出產品的質量與可靠性之間存在著聯系卻又存在著區別。

2機械制造的工藝可靠性研究存在的問題。

2.1缺乏系統的認識對機械制造的工藝可靠性研究。

雖然已經開始，但是人們還沒有認識到加工過程保障產品的可靠性的研究就是對制造過程的可靠性研究。當前，很多企業對產品的可靠性研究都是在產品設計階段進行的，將產品設計階段影響產品可靠性的因素考慮的十分全面，但是對于機械制造過程中，導致產品可靠性出現問題的因素卻沒有進行深入的探討，而在機械生產過程中，生產過程控制不嚴格、加工設備的退化、材料的選取不合標準，以及生產環境的影響等，都會對產品的可靠性產生影響，并且這些因素分析與控制起來，比設計階段的因素難得多，但是，僅管很多業內人士認識到了生產過程中這些因素可能會對產品可靠性產生影響，但是仍然沒能重視和開展這方面的研究。

2.2缺少嚴格的系統評定指標。

當前，很多機械制造企業都是采用評定工序加工穩定度的能力指數，這個指標用于單道工序的穩定度評價還是有一定的借鑒意義的，但是卻不能用于整個加工過程，整個產品可靠性的評價指標，因為它很難整合這道工序之前的工序與之后的工序對產品產生的影響，還不能將這些影響因素整合到一起，因此，產品可靠性評定指標還處于空缺的狀態。由于對機械制造工藝的可靠性認識上存在著不足，再沒有了科學的、確定的評定指標，機械制造的工藝可靠性研究可以說是任重道遠。

2.3缺少可靠性指標與過程變量關系的`研究。

制造過程中變量是指產品加工過程中的工位特征，但是這些變量會在產品制造過程中相互作用，并且互相影響，因此，控制它們并分解它們之間的關系變得特別困難。通過以上的分析，可以得到產品可靠性的指標與這些變量之間的關系是十分密切的，只有了解與控制了這些變量之間的相互作用，才能保證可靠性指標的實現。然而，不同的制造產業，涉及的到的變量又是不同的，例如汽車配件制造與摩托車配件制造之間就存在著明顯的差異，影響二者可靠性指標的內容也可以說是千差萬別，再加上加工材質的區別，工藝路線的不統一，這些都為定量模型的建立帶來難度，為產品可靠性指標的確定帶來難題。

2.4缺少可靠性評定方法的研究。

一個產品是否具有可靠性，或者它的可靠性是否達到了產品設計要求，需要企業進行大量的樣本實驗獲取相應的數據，并對數據進行分析，對制作出的樣本做長時間的性能測試。前面提高產品可靠性是與時間有關系的，因此，測定一個樣品或是一批樣品可靠性是否達到了要求，需要一個周期，有的產品可能會需要一個很長的周期，但是確定樣品是否具有可靠性這一點來講，很多企業都是沒有等到最后的結果，就迫不急待的投入生產。這就是可靠的評定方法的缺失導致的結果。沒有可靠的評定方法，沒有系統的程序化的流程，就不能保證開發出來的產品得到科學的可靠的評定。

3機械制造的工藝可靠性指標體系建立。

建立工藝可靠性指標，就要對生產中的各種要素進行分析，再進行綜合，全面考慮機械制造過程中加工設備、加工工序、加工環境、加工技術等多項因素。并且指標體系的建立應盡量做到完整、適用、科學、可行。主要包括以下幾個方面。

3.1工藝可靠度。

工藝可靠度是工藝可靠性研究的總目標，也是最終目標。工藝可靠度是指機械制造過程中，無論是產品生產過程，還是生產技術都要滿足制造工藝的要求。

3.2故障發生率。

任何一個產品在使用的過程中都會發生故障，但是這些故障的發生如果控制在一個較小的范圍內，就不會影響可靠性，而過高的故障發生率必然會對產品的可靠性產生影響，從另一側面也說明了這種產品的可靠性較差。在實際的生產實踐中，一旦發生故障，會給生產商造成一定經濟上損失，但是故障的發生的確是不能全部避免的。但是技術的進步，會保證較低的故障發生率，因此也是考查產品可靠性的重要指標。

3.3故障的平均維修時間。

機械制造系統本身的可靠性并不完全受故障率多少來進行評價，當發生故障時，進行維修的時間，及時的排除工藝的故障，才能減少故障停止生產導致的損失。對于機械工藝可靠性來講，故障的平均修復能力也是用來衡量制作過程中可靠性的一個標準。

3.4穩定性。

工藝的穩定性是指在有限的時間內，機械制造過程中能夠將這些影響的因素控制在一個偏差允許的范圍內，能夠保證在一定的精度可控范圍內。如果機械加工的所有工序在受控的狀態下，制造出來的產品就滿足產品質量要求，也就具有一定的穩定性。而工序的穩定性受加工過程中很多因素影響，同時也受管理水平的影響。

3.5自修正性。

機械制造過程中受多種外在因素的影響會使產品產生加工誤差，但是產品的生產工序如果具有較好的修正性的話，就會在后續的工序中將前面工序中出現的偏差修正過來。這種特性被稱為工藝的自修正性。工藝的自修正性是較難實現的，它對工序的精度要求也是較高的，但是它可以作為合理調整產品關鍵工位特征達到要求精度的一種重要方法。

3.6遺傳性。

工藝的遺傳性是指后一道工序上產生的偏差是由前面的一道工序的誤差產生，或是由前面很多工藝累積到一起的結果，而這些誤差沒有在前面得到解決，而是進一步傳給了一下道工序。工藝的遺傳性會對產品的加工過程中對可靠性的控制產生很不好的影響，如果累積到最后一道工序都難以修正的話，這個產品的可靠性也就不能滿足設計要求了。

4結論。

機械制造的工藝可靠性在我國的研究仍然處于初步階段，還有很多沒有解決的問題，例如評定指標的確定，評定體系形成等，但是，機械制造行業的發展與制造水平的提高以及市場競爭激烈，各個制造企業不得不重視工藝可靠性的研究，也引起了社會各界的深度關注。

現代化工程機械制造論文

個人相片。

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姓名：

性別：

男

。

民族：

漢族。

1983年9月19日。

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證件號碼：

婚姻狀況：

已婚。

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身高：

170cm。

體重：

70kg。

。

戶籍：

四川宜賓。

現所在地：

四川成都。

。

畢業學校：

四川機電職業技術學院。

學歷：

?？?。

。

專業名稱：

機電一體化。

畢業年份：

。

工作年限：

四年以上。

職稱：

。

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

技工-電工。

。

職位名稱：

維護;。

工作地區：

成都市龍泉驛;。

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待遇要求：

元/月可面議;不需要提供住房。

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到職時間：

可隨時到崗。

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技能專長。

語言能力：

英語;。

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教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

四川機電職業技術學院。

?？?。

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培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

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工作經歷。

本文信息由大學生個/收集。

所在公司：

攀成鋼。

時間范圍：

年7月-1月。

公司性質：

合資企業。

所屬行業：

。

擔任職位：

自動化的維護。

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工作描述：

弱電plc的`維護。

。

離職原因：

。

其他信息。

自我評價：

不怕不會就怕不學。

發展方向：

機電設備安裝、維護、調試等。

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其他要求：

有社保、住房公積金。有學習和培訓的機會。

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聯系方式。

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高職機械制造論文

自改革開放以來，我國的社會經濟發展速度不斷加快，這也極大地推動了我國機械制造行業的發展進步，機械制造市場上逐漸出現各種機械產品，這些機械產品的應用，讓人們的生活工作變得更加方便、快捷。但是在機械制造產業中，雖然形成了非常龐大的規模，然而從機械制造水平看，質量水平較低，缺少技術含量，這也不利于機械制造行業的長遠穩定、可持續發展。以數控技術為核心的現代化機械的制造和應用已經成為衡量一個國家科技水平的重要標準，必須充分利用數控技術的自動化、智能化特征，才能使機械制造質量和效率得到有效提升，而且能夠控制機械制造成本，為機械制造行業發展起到良好的推動作用，實現“中國制造2025”提出的目標。

當前，我國的機械制造行業經過一段時間的發展壯大，逐漸形成了較大的規模，而且能夠滿足國內外市場對機械產品的需求。在我國的機械制造產業中，逐漸開始改造優化機床性能，并且引進國外先進的機床設備，在機床設備中搭配裝載pc機，這也使我國的機械制造業數控技術水平得到提升，使機械制造的數控系統更加穩定。近幾年以來，我國的機械制造業在不斷發展不斷進步，但是和發達國家的機械制造產業相比，仍然存在一定的差距，機床的精度有所不足，而且在數控機床的產量以及質量上與發達國家的差距較大，機床數控化率還不到2%.出現這種情況的主要原因在于，我國的機械制造工藝比較差，缺少良好的生產技術能力，沒有進行科學、合理管理，所以對我國的機械制造行業發展造成了極大的阻礙。必須不斷提高數控技術水平，武裝機械制造裝備，滿足現代產品多樣化的發展，以及不斷加快的換代速度所導致的小批量多品種和復雜程度高質量要求優的情況，促進我國現代機械制造業的發展。

2.1數控技術的內涵定義。

在機械制造產業中的數控技術主要指的是計算機技術、機械技術以及控制技術等多種智能化、自動化技術，是最典型的、應用最廣泛的機電光氣液一體化綜合技術，是智能制造中的關鍵技術。在機械制造領域中運用數控技術，很容易受到人為因素以及其它外部因素的影響，我國的機械制造行業產品生產規模在逐漸擴大，但是無法保障產品質量，產品質量中具有非常大的缺陷。所以為了提高機械制造質量，必須合理應用數控技術，才能彌補各種劣勢和缺陷。此外，通過運用數控技術，能夠發揮計算機技術的優勢，實現機械制造的自動化，從而為員工分擔極大的工作量，而且能夠降低人力資源成本。機械制造中應用數控技術，能夠使制造過程變得更加規范，按照統一標準來進行機械制造和生產，從而確保機械制造規范，而且能夠加快機械制造效率。在機械制造中運用數控技術，相關的操作人員需要嚴格按照生產制造要求來調整操作參數，通過系統化的操作參數能夠有效控制生產流程，使產品的規格、尺寸能夠更好地滿足客戶需求。在機械制造加工產品中，具有許多精密復雜的零件，為了讓這些機械制造零件達到生產指標要求，必須利用數控技術來進行實時監控管理，才能生產出復雜、精密的機械零件。

數控技術作為機械制造中的重要組成部分，其在應用中具有非常突出的優勢，首先，操作比較靈活，能夠應用在各種工序的機床操控中；其次，數控技術的操作比較簡單，只需要提前設定數控程序，就能夠使數控機床進行自主操作，從而減少了工作人員的實際工作量。最后，能夠提升生產制造加工效率。在機械制造中運用數控技術來操作機床，能夠使一些精度高、復雜的機械零件生產制造變得更加簡單，生產制造的時間得到有效控制，還能夠確保機械零件的生產質量安全。

2.3.1合理應用數控技術。

由于數控技術具有非常顯著的特點和優勢，在機械制造中應用數控技術，能夠提高機械制造質量和效率，這也是未來機械制造行業發展的必然趨勢，機械制造加工中經常會出現尺寸規格復雜的零部件，對于精度要求比較高，只有合理應用數控技術，嚴格控制數控技術的加工標準，才能發揮數控技術的應用價值。

2.3.2具備良好的計算機輔助編程能力。

作為機械制造數控技術的專業人員，必須掌握良好的計算機輔助編程能力，能夠熟練運用計算機輔助編程技術。作為工作人員，必須學會運用計算機編程來繪制機械零部件圖紙，并且對數控技術的應用流程進行全面優化，才能提高產品生產的準確率，合理應用機械生產資源。

2.3.3不斷改造機械數控機床。

在機械制造中應用數控技術，對數控機床進行合理改造至關重要，企業必須不斷引進西方發達國家先進的數控機床，全面推廣經濟性數控機床，促進數控機床技術創新升級，這樣才能使我國的機械制造加工產業全面升級。此外，通過改造經濟型機床，能夠有效控制精密復雜零部件加工成本，創造更大的生產效益。在互聯網信息技術快速發展的'推動下，大數據時代逐漸來臨，我國的機械制造中需要不斷應用智能化技術，才能實現全面智能監控，有效控制加工原材料。

3.1航天工業生產。

近幾年以來，我國的航空工業制造產業發展速度不斷加快，在航空工業制造中對于科學技術的要求比較高，其中更多地追求高精密度零部件，要求航空工藝技術必須達到精益求精的效果。所以在航天工業生產中應用數控技術具有重要的作用。在航天工業生產中，存在許多緊密的零部件，這些零部件必須進行特殊加工，其中具有很多強度比較高的材料，只能利用小切削的方式，才能達到良好的加工效果，而且能夠更好地控制零部件的加工深度，避免出現切割誤差。

3.2煤礦器械制造。

煤礦產業作為我國能源產業的重要部分，為了促進我國國民經濟的發展，必須大力發展煤礦產業，在煤礦產業發展中需要合理應用煤礦器械，才能確保煤礦產業的生產性能。在生產制造采煤機的機殼毛坯時，生產技術人員必須合理應用數控技術，來精密切割焊接坡口，確保切割的進度和質量。而且在采煤機的整體結構中，需要應用浮動油封結構，加工成凹曲面形式，才能確保浮動油封結構保持穩定、精確，從而使煤礦器械制造水平顯著提升。

3.3汽車零部件加工。

隨著我國汽車工業的快速發展，在汽車零部件生產加工制造產業中，也需要合理應用數控技術，才能促進汽車零件產業發展。為了有效控制汽車零部件生產質量，確保汽車在運作中安全、可靠，必須合理設計和制造汽車前板，相關的生產技術人員需要加強應用數控技術，這樣才能實現自動化、智能化生產，使汽車零部件的生產精度有效提升。

3.4船舶、發電行業復雜零件加工。

船舶、發電行業中的螺旋槳和水輪機葉片零件，形狀復雜，個體差異較大，構成曲面往往是多個不規則的非標曲面片復合而成。為滿足制造要求，必須合理設計加工工藝，采用數控高速五軸五聯動加工中心、重型車銑復合加工心等先進數控設備，計算機三維造型、自動編程，仿真并完善加工策略，才能按精度要求實際加工完成。

4.結語。

綜上所述，在機械制造中對各種零部件和機械設備進行加工生產，很容易受到人為因素和外部因素的影響。因此，必須合理應用數控技術，通過數控技術來對機械制造過程進行自動化運行、監控、管理，運用自動檢測手段動態調控機械零部件生產精度，確保機械制造的整體質量。

參考文獻。

[5]畢承恩等編著?，F代數控機床[m].機械工業出版社，1991.

現代化工程機械制造論文

摘要：機械制造業一直是我國主要的經濟產業之一，其不僅在我國的經濟版圖中占據重要位置，同時也影響著現代化社會的建設。隨著信息技術的發展，自動化技術已經滲透到各行各業，尤其是機械制造業領域。本文首先簡要介紹了自動化技術的基本情況，然后重點探究了自動化技術在機械制造業中的具體應用，以期進一步提高機械制造業的生產效率與產品質量，進而從根本上推動我國機械制造行業的升級換代和快速發展。

關鍵詞：機械制造業；自動化技術；應用。

目前，在我國經濟發展進入新常態的背景下，機械制造業也在整體轉型升級，而隨著現代科技的迅速發展，自動化技術正在并將廣泛應用于機械制造行業。機械自動化技術融合了信息技術、計算機技術、系統工程等諸多方面的理論，其在機械制造業中的應用，不僅極大減少了企業生產的成本費用，提高了機械制造的生產效率，而且使機械制造整個行業的生產模式發生了巨大轉變，極大地提高了企業的市場核心競爭力。

1自動化技術概述。

自動化技術是一項綜合性技術，其涉及的范圍比較廣，主要包括系統工程、信息論、控制理論、計算機技術、自動控制以及電子學等，其中以控制理論與計算機技術為主。自動化技術的發展趨勢主要體現在以下幾方面：機電一體化、機械功能多元化、結構設計標準化以及控制智能化。歷經多年的發展與完善，現階段的自動化技術，融合了信息處理技術以及計算機管理技術，相比于傳統的自動化技術，新時期的自動化技術的應用更好的'提高了機械制造行業的生產效率。在現階段機械制造業轉型升級的新常態下，自動化技術應用的優勢主要體現在以下幾個方面：（1）自動化技術可以更好地代替人工工作，進而逐漸替代人腦工作部分，確保工作結果的精準性；（2）自動化技術可以實現機械制造系統的自動化、流程化；（3）自動化技術可以使機械制造業的生產過程變得更加具體。

2.1柔性化應用。

柔性化應用即指機械制造企業需要根據市場的需求變化，不斷的自身的生產過程進行合理調整，以保證機械生產能夠符合當下市場的實際需求。為此，在實際生產的過程中，企業必須精確把握機械制造、機械設計以及市場三者之間的關系，并利用計算機技術使其有效統一起來。機械自動化柔性化技術的應用，極大的提高了企業生產效率與產品性能，同時也提高了機械制造企業生產與市場實際需求之間的適應性。此外，柔性制造在降低了企業人工成本的同時，也提高了生產的安全性，減少了意外的人身傷害。與此同時，自動化技術的柔性化也在很大程度上提高了資源利用率，在順應了時代發展趨勢的同時，進一步推動了我國機械制造業的自動化發展進程。需要注意的是，企業應該善用計算機管理技術對制造、設計與市場三者間的關系進行管理。計算機技術的應用，不僅可以增強信息處理水平，同時還可以打破空間與時間上的限制，顯著降低信息處理成本，幫助企業實現多樣化生產，進而增強企業對市場需求的適應能力。但是，不可否認的是，我國機械制造業目前的柔性制造仍然受到許多因素的限制。例如，信息系統的安全性、市場反應的靈活性以及市場靈敏度等。所以，在其推廣過程中，相關人員需要進行更加深入的改進與完善。

2.2集成化應用。

集成化應用即指企業利用計算機集成思想，站在企業生產的整個過程中，對現有的原料、信息以及生產技術進行集成與優化，進而促使技術功能與經營活動的有效集成，并通過技術與經營的集成推動企業發展，提高企業的經濟收益。而計算機集成思想指的是利用信息技術，優化企業整個生產制造過程的一種思想?，F階段，機械企業的集成需要以其內部的動態集成作為首要目標，以此來推動自身企業的全球化、國際化發展。目前，高度集成化的芯片以及專用集成電路以及在機械制造行業得到了廣泛應用，極大的提高了機械制造數控系統的集成性，以及系統軟硬件的運行速度；而led平板計數的應用，則極大的增強了顯示器的性能；在機械制造中的互連技術以及封裝技術中，也融合了表面安裝技術與半導體；同時，通過縮短互連長度、減少互連數量、增強集成電路密度等措施，有效降低了產品價格，并且極大的改進了產品性能，是組件的尺寸變小，進而增強了系統的可靠性。

2.3智能化應用。

智能化應用即指企業根據制造整個過程的需求與實際情況，適當的應用人工智能技術，以此來縮小人工生產與機械化生產二者間的距離，進而使機械化生產逐步取代人工生產，降低企業的人力資源費用。智能化的機械制造系統，不僅將智能性完美的體現了出來，同時還極大的提高了系統的外部適應能力，以及系統對突發事件的應變處理能力，從某種角度上看，智能化制造技術將機械制造系統維系在一個相對完善的狀態之內。相比于傳統的機械制造系統，智能化制造系統的優勢更加明顯，不需要學習提升或是組織適應的過程，不僅降低了人工成本，同時也提高了生產的效率以及質量。此外，智能化制造體系還能夠對市場變化進行一定程度的預測，進而對生產進行科學規劃，合理管理材料，控制機械生產過程?，F如今，我國已經研發出了cad、capp等新型智能技術，極大促進了我國機械制造業的發展。

3結論。

本文簡要介紹了自動化技術的基本情況，在此基礎上，對自動化技術在機械制造行業中的應用進行了深入探究：柔性化應用、集成化應用以及智能化應用?？偠灾?，自動化、信息技術與傳統機械制造技術三者的有機統一，是機械制造行業未來的主要發展趨勢。因此，相關企業或者生產技術人員必須將機械生產技術進行有效的整合、優化與完善，進而借助機械自動化技術來實現機械產品生產的柔性化、集成化以及智能化，為產品的生產質量以及企業的經濟效益提供保障，從而顯著增強企業的市場競爭力，使其在日益激烈的市場競爭中占據有利位置。

參考文獻。

[5]楊航.機械自動化技術在機械制造業中的應用探討[j].電腦迷,(04):146.

現代化工程機械制造論文

石油機械制造行業主要是為石油開采、運輸、儲存提供相應的機械設備，我國作為一個石油開采大國，對石油機械制造的需求量較大，我國的原油產量僅次于俄羅斯、沙特阿拉伯、美國，是世界上第四大石油生產國［1］。由于石油具備易燃易爆特點，存在一定的危險性，因此須確保石油機械設備的安全性能和質量。為進一步提高我國石油產量，應不斷創新和深化石油機械制造工藝技術，從而促進石油行業和石油機械制造行業的良性發展。

隨著社會的發展，人民群眾的生產和生活都離不開石油，對石油機械制造行業提出了更高的要求，當前我國的石油機械制造工藝技術自動化水平低，難以滿足石油機械行業的發展需要，與一些發達國家相比還存在很大的距離?，F代自動化石油機械制造，能夠極大提升石油生產效率，同時有效降低我國當前石油機械制造行業對勞動力的依賴。

1.2石油機械制造工藝與市場需求脫節。

在激烈的市場競爭中，創新能力是競爭力的首要保障，目前一些石油機械制造企業對市場需求不夠了解，其制造工藝早已落后于市場平均水平，進而導致企業資金出現短缺，生產得不到保障。造成這一局面的主要原因是由于這些石油機械制造企業管理人員的市場競爭意識淡薄，缺乏必要的創新能力，同時企業缺失現代化管理手段，企業在經營和生產中，沒能以市場作為導向，從而出現石油機械制造工藝與市場需求脫節。

1.3石油機械制造產業結構不合理。

通過對石油行業和石油機械制造行業進行調查和分析，發現很多石油企業在采購相關機械時，一般會在自己下屬制造公司中進行內部購買，這種自產自銷模式造成石油機械制造企業沒有直接面對市場，與采購企業、同行企業之間缺乏交流與溝通，不僅造成了資源的浪費，與此同時，我國很多石油機械制造企業是1960-1970年左右建立起來的，其中很多企業的設備、技術和管理都過于陳舊［2］，缺乏市場競爭力，一些石油機械制造企業缺乏專業的核心產品，產業結構缺乏合理性，嚴重阻礙了制造企業的發展。

2.1制造工藝智能化與自動化發展。

為了確保石油機械制造企業能夠在市場競爭中獲得一席之地，必須要加快工藝技術自動化發展，在實際動作中不斷創新石油機械制造技術，學習和借鑒歐美發達國家先進的機械制造工藝，同時結合企業自身情況，開發更多新型石油機械產品。尤其在一些特殊零件方面［3］，企業可以派出技術人員到國外接受培訓，從而拉近我國與發達國家石油生產技術和石油機械制造技術之間的距離。除此之外，應引入國際先進的技術人才，邀請其他國家的石油機械制造人才來企業工作，進而提升企業工藝水平。另外，還要重視對員工的教育與培訓，定時開展智能化制造工藝培訓相關課程，促使員工的個人工藝技能有所提升。另一方面，還應重視與同行業之間的企業相互合作，實現共同發展，尤其是一些中小型石油機械制造企業，建立石油機械制造企業交流平臺，以發展的眼光看待市場良性競爭，相互借鑒，相互幫助，共同研發智能化的機械制造工藝，了解石油機械制造行業的發展前景，提高企業的核心競爭力，從而實現共同的發展目標。

2.2提高熱處理工藝技術研發力度。

當前大型化的石油機械制造設備在實際生產中的應用比例較大，因此對石油機械制造企業提出了更加嚴苛的要求，尤其是在機械設備安全性和可靠性方面，石油機械制造企業必須對現有工藝技術進行創新。在石油機械設備中，熱處理技術對機械的質量和生產效率存在重要影響，目前熱處理技術在溫度自控系統中應用較為廣泛，能夠進行溫度自動化控制，從而避免人為因素造成的誤差，進而提升熱處理設備的控制精度［4］，對機械中的精密元件進行無氧化保護。由于熱處理的耗電量較大，不利于節能環保目標的達成，因此，石油機械制造企業應重視降低熱處理生產成本，樹立“節能減排、低碳生產”的節約型生產理念，其中包含以下幾方面：其一，針對現有的電阻爐設備進行研發與創新，選擇質量更輕、耐火性更高的新型材料，如硅酸鋁纖維等，并在改造中采用遠紅外技術，確保設備運行穩定性，同時也為未來的維修與檢查提供便利條件。其二，為了提高設備的節能效果，應對電阻絲進行改良，尤其是對75千瓦以上的電阻爐而言［5］，該電阻爐能耗過高，可將原本的電阻絲替換成為電阻帶，利用電阻帶來進行加熱，能夠節省大量的能源，從而降低生產成本。其三，轉變熱處理系統的控制形式，傳統的熱處理系統由觸控器來進行控制，觸控器的靈活性較差，耗電量較高，在實際工作中極易出現短路情況，造成熱處理系統安全隱患，可使用先進的pid處理系統進行智能化操作，能夠有效降低耗電量，同時提高熱處理系統的安全性。了解世界各國的熱處理設備能耗情況，選擇更加節能的設備，引入到生產之中，提升熱處理節能水平。

2.3利用電子商務拓寬營銷渠道。

電子商務是石油機械制造企業營銷的主要方向，石油機械制造行業的市場比較明確，信息資源豐富，有利于建立電子商務營銷模式。石油機械制造企業的電子商務以b-to-b（business-to-business）為主，即企業于企業之間的電子商務模式，具有較大的發展空間。石油機械制造企業實施電子商務模式主要包括：第一，應建立石油機械制造企業內部組織鏈，加強原本相互獨立的部門之間聯系，諸如技術部門、開發部門、采購部門、營銷部門、人力資源部門等等，利用計算機局域網來使部門成為一個完整的組織鏈，從而加強部門之間的溝通與合作。第二，構建企業產業供應鏈，將企業的研發機構、生產機構、供應商、經銷商、服務商等機構［6］，通過互聯網來構建電子交易系統，從而實現商品線上買賣，促進企業之間相互聯系，以市場為導向，深化石油機械制造工藝技術，從而提升企業的市場競爭力。

2.4樹立綠色制造工藝技術理念。

綠色制造工藝就是采用更為環保和節能的制造方法，防止資源的消耗和浪費，西方一些國家已經意識到綠色制造工藝的重要性，因此一直加大研發進度，近年來，我國很多學者也投身于綠色制造工藝的研發和實驗，希望能夠整合我國的石油機械制造資源，從而實現對石油機械設備回收再利用。綠色制造工藝在機械設備設計上有所體現，在設計石油機械時，應重視產品的環境保護水平，從宏觀上對石油機械產品的性能、質量、能耗、污染等幾個方面進行綜合性分析，從而使石油機械在未來可以通過回收來進行重復利用，從而達到綠色環保要求。在選材方面，應在保障石油機械產品質量的同時，樹立綠色選材理念，例如，當前石油機械制造中，一般采用鋼鐵作為原材料，為了提高是有機械產品的環保水平，可使用h型鋼來作為主要材料，h型鋼的結構較為穩定，抗彎能力較強，同時在生產時造成的污染較小，具備回收再利用潛力，是石油機械制造行業重要的環保材料之一。除了綠色設計和綠色選材之外，最為重要的是綠色制造工藝技術，通過對現有技術的不斷研發和改進，采用綠色制造工藝來進行生產，避免生產環節產生不必要的浪費，利用新型制造工藝降低生產成本，進而實現節能減排的目標。

3結語。

綜上所述，石油機械制造企業必須正視自身存在的問題，在實際生產中不斷創新和改良制造工藝技術，提升企業內部管理水平，通過提高制造工藝智能化與自動化水平，加大熱處理工藝技術研發力度，利用電子商務拓寬營銷渠道，樹立綠色制造工藝技術理念等方式來提高石油機械制造水平，進而推進石油機械制造企業的可持續發展。

參考文獻：

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［6］趙慶.石油機械制造的綠色制造技術探析［j］.數字化用戶，2017，23（24）:41.

高職機械制造論文

抽樣調查表明，當前高職學生的心理健康狀況不容樂觀，很多學生表現為意志薄弱、情緒不穩定、缺乏自信心、依賴性強、心理承受能力弱，容易出現焦慮、抑郁、強迫、緊張等心理癥狀，嚴重的會演變為心理障礙，這已經成為一個不可忽視的社會問題。

1．學習方面。

高職學生本身文化知識基礎較差，對于學習環境、學習內容、學習方式的巨大轉變，很多學生學習動力不足，一部分學生產生厭學情緒，極大地影響了學生的心理健康。

2．情感方面。

高職學生年齡大多在17～20歲之間，處在青春期。這個階段是高職學生心理和生理變化最大的時期，一方面，他們渴望與異性接觸;另一方面，他們在情感問題的處理上不成熟，有的是為了排解寂寞，有的是為了經濟目的，也有的是因為對方比較優秀?？傊?，交往目的的盲目性，往往會導致他們處理問題比較草率，有可能導致他們的情緒大起大落。

3．就業方面。

在競爭激烈、優勝劣汰的求職市場上，部分高職學生深感困惑，出現各種心理問題。有的學生懼怕職業選擇，或因屢次求職受挫產生強烈的自卑感和自我否定;有的學生不能正確把握就業方向，依賴于父母、學校和老師的推薦;有的學生對走向社會缺乏心理準備，產生緊張心理和嚴重的危機感。這種自卑、盲目或焦慮心理會直接影響到他們在應聘中真實水平的發揮，影響到他們能否順利就業，而就業的挫折往往會導致高職學生出現心理問題。

4．人際關系方面。

很多高職學生缺乏人際交往的經驗和技巧，在人際交往中通常會表現出唯我獨尊、嫉妒心強或交際恐懼等問題，進而產生孤獨、自卑、恐懼、不滿、煩惱、焦躁等不良情緒，如果處理不當，很容易造成人際關系緊張，從而導致心理失調。

5．社會認可度方面。

從外部因素來說，有些人認為高職學生是高考落榜的失利者，是學習比較差的學生，高職學校的教育質量不如名牌大學，更有錯誤的觀念認為“高職教育不是高等教育”，致使高職學生在與外界交往中，會產生社會認可度低、低人一等的自卑心理。從學生自身來說，有的非熱門專業畢業生就業較為困難，有的不愿意到企業第一線從事較為艱苦和枯燥的工作，有的對薪酬待遇和工作條件等期望值過高。很多用人單位選聘員工時過分強調工作經驗和片面關注學歷，理想和現實往往會有巨大落差。由此給學生帶來一系列心理問題。

二、高職學生心理健康問題應對策略。

高職學生存在的心理健康問題，既有個人的原因，也有家庭的、學校的乃至社會的原因，已日益影響到高職學生的日常生活和未來的健康成長，不容忽視。高職院校應積極采取應對策略，保障高職學生的心理健康，有效預防由心理問題引發的不良后果，以實現學生的健康成長和全面發展的目標。

1．重視思想教育工作。

現代科學技術的發展、社會轉型時期的變化、意識形態領域的斗爭，使高職院校學生的思想教育工作面臨很多新的挑戰和問題。高職院?？梢酝ㄟ^多種形式和方法，加大對學生的思想教育工作:通過立志成材、情感和行為規范教育，積極正面引導，幫助學生確立正確的人生觀、世界觀、價值觀，削減外界因素和社會因素給高職學生帶來的沖擊和負面影響;使思想教育工作貫穿于專業教學全過程，培養學生較好的職業素質，加強擇業指導教育。因此，行之有效的思想教育工作，對學生的心理健康有很好的促進作用。

2．建立預警處理機制。

高職院校對學生的心理健康狀況應高度重視，并建立一套完善的危機預警和處理機制。心理危機預警機制起著預防心理危機事件發生和心理危機發生前預警的作用，從而保證在危機事件發生時能夠有條不紊地進行處理。一方面，通過開設課程和舉辦講座，加強學生的`心理健康宣傳教育，提高學生的心理健康意識和自我調節能力;另一方面，成立由家長、學校、系部、班主任或輔導員和學生共同組成的危機處理委員會，主動預防，加強引導，積極采取措施，正確處理危機事件，強調有序和常規的過程管理。對高職學生進行成長訓練，其內容包括生活技能訓練、挫折訓練、專業基本功訓練、素質拓展訓練、模擬招聘訓練、入職禮儀訓練等，以幫助學生提升個人的心理素質。

3．加強師資隊伍建設。

建立一支強有力的心理健康專兼職教師隊伍，是進行心理健康教育的有力保障。高職院校應根據自身情況和條件，組織開展學生心理健康教育工作?？梢圆欢ㄆ谄刚埜咚降?、經驗豐富的心理教育專家走進校園，為學生排憂解難，通過指導和交流，關注他們的心理問題，幫助學生以健康的心理面對學習、生活和工作。高職院校應明確對心理健康教師的素質要求，擔任專職或兼職的心理健康教師，應具備較高的心理教育教學理論素質和豐富的教育教學經驗，關心學生，熱愛此項工作，接受過正規系統的培訓并考核合格。高職院校應注重現有師資的職前、在職培訓，加大專業人才培養力度，提高心理健康教育整體水平。心理健康教育隊伍建設應建立相應的考評機制，以便進行有效地監督和管理。

4．提高心理咨詢服務。

一個人的行為往往是受心理活動支配的。在高職院校的教學和管理活動中，如果能解決學生的心理問題，會收到到事半功倍的效果。高職院校必須重視對學生提供心理咨詢和輔導的工作，要培養學生樹立正確的人生觀和世界觀，不妄自尊大，也不妄自菲薄。除了日常學習、生活中給學生提供心理咨詢和心理健康教育外，還要培養學生具備完善的人格，既寬容他人，又要尊重自己;既要有爭取成功的能力和信心，也要有面對失敗的勇氣和胸懷，用陽光的心態面對一切。

5．建設和諧校園文化。

高職院校應根據大學生青春激昂、活力四射的特點，通過開展豐富多彩的校園文化活動，如“才藝大賽”“演講比賽”“街舞大賽”“歌詠比賽”等活動，營造一種生機勃勃、積極向上的文化氛圍。組織學生參與社區服務和公益活動，將追求個人發展與適應時代要求結合起來，讓學生在組織與參與活動的過程中，通過交流和探討，學會換位思考，讓學生體會到團隊的力量和同學協作的快樂，感受付出勞動所帶來的收獲的快樂，感受成功所帶來的喜悅，增強學生的成功體驗，從而培養高職學生積極樂觀的人生態度、健康愉快的情緒、勇于面對挫折的意志及良好和諧的人際關系。在組織社會活動及比賽的同時，通過多種形式的媒介平臺(校園廣播、?？?、板報、櫥窗、貼吧、微信群)進行宣傳，在校園里創造關心學生心理健康、提高學生心理素質的良好氛圍和環境，形成健康、積極向上的校園風氣。

現代化工程機械制造論文

如今，在科學技術的大力推動下，機械產品無論從功能還是質量上都得到了很大的提高，使人們在使用中更加得心應手，從而對其工藝可靠性也逐漸得到了認識。但是，在現代化社會中，產品的更新換代也較為迅速，讓人們對工藝可靠性的要求也在逐漸遞增。在此情形是驅使下，機械制造行業也不得不去采用新技術、新概念和新方法對產品工藝可靠性進行總結和優化，使制造業的發展也在朝著多元化的放向去進行。然而，在這個過程中，對機械制造工藝的綜合性發展必須采用一整套系統化的技術來進行優化處理，實現對現代化生活的對接；同時，在研究和開發機械制造工藝的工作中，更是要需吸取各種先進的科學技術，達到創新的目的來提升整體的機械制造業水平，增強可持續發展的意識，從而達到工藝可靠性的良好發展要求。

二、機器制造的工藝可靠性分析。

（一）綜合方法運用上。

在機械制造業中，工藝的可靠性一般都不是但方面產生的，彼此之間都或多或少存在著關聯，很難單獨進行準確定量，所以，在機械制造的工藝可靠性分析中需綜合運用多中方法來進行研究，從而達到其研究目的。首先，就以機械制造上的孔位特征為例：關鍵孔位特征的可靠度是提高機械制造的工藝可靠性的關鍵，因此，可以采用模糊評價的方法來分析對陣位特征加工任務的影響因素，評估其影響矩陣，將得出的關鍵孔特征影響因素轉化為模糊數，并加以集成，篩選出最終需要重點控制的影響因素，從而保證了關鍵孔位特征的可靠度符合相關的技術要求。此外，在機械制造的工藝可靠性分析中還可用定性方法對工藝、人員、機械等難以量化的因素進行分析，從而得出相應的研究數據。

（二）工藝管理環節上。

工藝管理為機械制造工業上的一個重要環節，如果想實現高效、全面的工程制造模式，就必須要對生產工藝進行嚴格的管理，從而確保生產工藝可靠、有序的進行。通過對工藝管理上的合理性、可行性分析，對產品整個制作流程中存在的問題進行總結處理，使企業在發展中更能適應社會的發展要求。

（三）檢驗管理應用上。

在機械制造上，質量檢驗尤為重要，它不僅關乎著企業生產的產品能否給人們帶來最大使用價值，甚至對人民的生命財產安全都有著一定影響。所以，無論在什么樣的情況下，對于質量檢驗方面都要進行嚴格管理。檢驗可以杜絕機械制造過程中的工藝缺陷、配件應用不合格等問題，對產品的工藝可靠性有著重要的`影響。

三、在機械制造的工藝可靠性研究中存在的問題。

（一）缺乏系統的認識。

雖然人們對機械制造工藝可靠性的研究已經有了初步的了解，但是，還沒有達到一定研究程度。目前，很多企業對產品可靠性的研究都是在產品的設計階段，將所有的問題都進行了考慮，但是在制造過程中，產品的工藝可靠性卻很少得到研究；但往往在機械生產過程中卻伴隨的問題最多，如加工設備的退化、材料選取不合標準等原因，對產品的工藝可靠性造成了一定的影響。此外，在生產過程中出現的問題無論從因素分析還是從產品控制上，比設計階段的因素都難得多，從而導致了盡管很對業內人士認識到生產過程的重要性，但由于諸多問題的存在，仍沒能重視和開展這方面的研究。

（二）缺少相關規定指標。

當前，很多機械制造也都是采用評定工序加工穩定度的能力指數，這個指數對單道工序的穩定度評價是有一些作用，但是由于只是單一的評價，無法對工序之前、工序之后、工序對產品的影響等方面信息進行整合，所以無法應用到整個加工過程上，更無法對整個產品的工藝可靠性進行評價。而單純從指標上來看，產品可靠性的指標還是處于空缺的狀態。所以，加強相關規章制度，制定出合理的、有科學依據的評定指標，是目前機械制造的工藝可靠性研究上的重要任務。

（三）缺少變量的研究。

變量是在產品加工過程中的工位特征，并對產品的制造過程相互作用、相互影響。分析得出，產品的可靠性指標與這些變量之間的關系較為密切，只有真正了解和控制了這些變量之間的作用，才能保證可靠性指標的實現。但是，不同的制造業涉及到的變量也不相同，就以機械零件來說，汽車和摩托車的配件制造之間就存在著較為明顯的差異，所以，影響二者可靠性指標的內容也就千差萬別，再加上材質、工藝路線、生產方式的不同，對產品可靠性指標的建立帶來了較多的困難。

（四）缺少合理的評定方法。

在產品的可靠性確定上，需要大量的樣本實驗獲取相應的研究數據來進行分析，并對制造出的樣本做出長時間的性能測試，從而才可以達到對產品可靠性的確認。但是，測定樣本的可靠性是需要一個很長的周期，所以在很多時候，企業為了追求利益，或是為了加快生產避免經濟損失，很難等到樣本測試的結果出來，就已經迫不及待投入生產，從而導致產品可靠性的評定缺失。所以，只有制定可靠的評定方法，規范有效的操作流程，是保證產品可靠性評定可順利展開的重要條件。

四、結語。

目前，機械制造的工藝可靠性已成為當下機械制造行業競爭的焦點，同時也是被人們日益關注的問題，對社會發展有著重要的影響。但我國的工藝可靠性研究仍處于初步階段，還有很多沒有解決的問題，所以，加大工藝可靠性的研究，是各個制造企業不得不重視的問題。

高科技機械制造論文

摘要：隨著我國經濟的快速發展，我國制造業得到了快速發展，建設事業的規模越來越大，在制造業企業中，成本管理是整個企業管理的關鍵環節。隨著市場經濟的發展，我國制造業企業正積極引進先進的管理方法，提高成本管理水平，但是，也面臨著嚴峻的挑戰。因此，對制造業成本管理進行研究具有十分重要的意義。

關鍵詞：

一、機械制造業成本管理存在的問題與挑戰。

機械制造業主要是通過對金屬原材料物理形狀的改變、組裝。成為產品，使其增值。它主要包括機械加工、機床等加工、組裝性行業。機械制造業涉及的工業領域主要有機械設備、汽車、造船、飛行器、機車、日用器具等等。

(一)機械制造業成本管理中存在的主要問題。

1.生產計劃控制模式落后。

尚未實施erp的機械制造企業幾乎100%采用臺套計劃的方式。即以產品最長生產周期作為構成產品各種物料的采購提前期和生產提前期。過分夸大的提前期是造成庫存和在制品儲備高，流動資金占用大的根本原因。生產計劃與采購計劃脫節，零件成套水平差，不能準時交貨，或者用高儲備來保交貨期。距離現代管理方法物料需求計劃mrp、準時生產jit、供應商管庫房vmi、同步生產相差甚遠。

2.信息分散、不及時、不準確、不共享。

制造業產、供、銷、人、財、物是一個有機的整體，他們之間存在大量信息交換。然而人工管理信息分散、缺乏完善的基礎數據，信息分散、不及時、不準確、不共享、大大影響管理決策的科學性。

3.缺乏標準化。

制造業缺乏標準化、規范化、制度化、程式化的管理，管理的優劣因人而異。盡管很多企業通過iso9001制定了一系列的程序文件，但執行的效果可因企業和管理者而異。最后是成本控制還停留在成本核算上。要求企業有先進的管理手段和信息化管理系統，但是許多企業還不具備這些條件，造成成本核算不及時、不準確，缺乏參考價值，更談不上成本控制。

(二)機械制造業成本管理面臨的挑戰。

中國機械制造業經過幾十年的努力已經具有相當的規模，積累了大量的技術和經驗。但是隨著世界經濟一體化的形成，由于中國潛在的巨大市場和豐富的勞動力資源，國外的技術、資金、產品大量涌入中國，中國企業面臨前所未有的國內外激烈的競爭局面。

1.技術更新換代快。

由于市場需求變化快以及外來威脅的影響，導致對技術更新的速度要求越來越快。原來傳統的產品技術長期不變的情況已經不能被現在的機械行業市場所接受。

2.產品定制性強。

今天的市場瞬息萬變。需求多樣化。按訂單裝配、制造、設計、生產。品種規格繁多，生產、采購異常復雜。從客戶銷售設計生產采購財務成本，需要一個完整的供應鏈管理，才能適應千變萬化的市場和客戶定制化的要求。才能提高企業的核心競爭力。

3.產品質量要求高。

對于大型的機械加工工程，通常生產周期比較長，在生產過程中要時刻監控車間工序的質量。質量是企業的生命，保證產品質量是提高企業生存的最基本要求。

4.成本管理要求更精細化。

成本管理涉及到產品的設計、物資采購、加工工藝、產品制造、物流過程、裝配過程、包裝發運、售后服務等諸多環節。目前的成本控制僅僅停留在成本核算上，大量成本數據采集是人工歸集的，數據準確性較差，使得成本計算不準確。因此。成本管理的應該更精細化。

機械制造業要想降低成本，提高經濟效益，就必須深入分析企業成本管理中存在的問題，并且針對存在的問題提出解決對策，同時進一步研究降低成本的方法和途徑。

(一)利用現代管理系統。

建立聯接廠內外的計算機網絡通信系統，選擇先進、成熟、適合企業管理需求的企業資源計劃erp、客戶關系管理crm、供應鏈管理scm、商業智能bi、電子商務ec等軟件系統，通過管理咨詢和業務流程重組，優化設計企業的組織機構、管理模式、業務流程。

應用上述軟件系統，實現企業管理的信息化。以克服目前企業管理中存在的問題，提高企業管理水平、管理效率和企業的競爭能力，這樣可以極大的優化排產、降低庫存、節約人力物力，從而降低制造成本。

(二)采用先進的生產計劃控制方法。

打破臺套計劃的方式，按各種物料的采購提前期和生產提前期編制物料需求計劃。建立一個有效、靈活的由主生產計劃、物料需求計劃和車間作業計劃的三級計劃所組成的生產計劃管理體系，最大限度的縮短產品生產周期、采購周期、準時交貨，快速響應客戶需求，最大限度的降低庫存和成本，提高售后服務水平。有條件的企業推行準時生產jit、供應商管庫房vmi、同步生產等先進管理方法。

(三)加強材料采購管理。

原材料的采購成本越低，對降低產品成本就越有利。從而能提高企業產品在市場上的競爭力。提高企業競爭的主動權。首先要建立材料采購的各項規章制度以及有關的文件規定，提高材料采購及相關人員的控制意識和素質。相關的規章制度主要包括物資、設備、工具、運輸、行政、生產、財務、質檢、理化等與材料采購和管理工作有關的部門制定的規章制度。其次要建立材料采購的計劃、采購、入庫、倉儲、會計結算和處理等業務規程。各部門應嚴格按規程辦事，材料采購業務流程包括：生產計劃部門編制材料采購計劃;采購部門與供貨單位確定材料采購價格;主管材料采購的領導對采購計劃進行審核和批準;采購部門與供貨部門簽訂供貨合同;運輸部門將材運達企業;質檢部門對購入材料進行質量檢查;倉庫管理部門對入庫材料進行數量檢查;會計部門按制度付款。再次，要建立訂貨和采購的控制制度。通過建立嚴格的采購制度、建立供應商檔案和準入制度、建立價格檔案和價格評價體系來加強訂貨的內部控制制度。

總之。成本競爭力是機械制造業核心競爭力的重。

要表現，成本管理的內容涉及企業管理的方方面面。希望通過本文對機械制造成本的分析與研究能更好地為機械制造業的長期穩定發展做一些有益的貢獻。

摘要：在全球經濟中，一體化程度在不斷加深，我國經濟也有了長足的進步，我國是發展中國家也是制造業大國，在這種情況下制造業就起到了支柱的作用，其中機械制造業更是我國國民經濟的基礎產業，它的發展一定要與世界先進水平接軌，這就要保證在行業中不斷探索新工藝、新技術，實現產品結構的調整與升級，將更多新技術運用到生產過程中，不斷提高產品生產效率與質量水平，為企業參與激烈的市場競爭提供支持與保障。以高科技在機械制造工藝中的應用現狀，說明了具有高科技的制造業的未來發展趨勢是集成化、微納化、自動化、數字化。

關鍵詞：機械制造工藝;高科技;應用現狀;未來發展趨勢。

我國經濟的不斷進步和發展，最直接的就是導致市場經濟下的競爭愈演愈烈，科學水平的不斷增強，作為支柱產業的機械制造業必然要加大投入，不管是人力還是物力都要有所提高，但是與發達國家技術水平相比仍存在較大差距，為了更好地適應市場競爭，不斷提高機械制造的效率與質量，必須充分了解當前機械制造工藝的發展特征，并對未來發展提出憧憬。

一、機械工藝制造發展特征。

1.1智能化。

智能化的發展特征是機械制造中最為明顯的特點，它運用在各個制造環節中，利用人工智能，通過柔性技術將系統整合，并仿真模擬人類的活動，取代制造系統中的腦力勞動部分，在機械設計與制造過程中，通過應用模塊化方式，實現人機友好性發展。

1.2網絡化。

隨著網絡技術與通訊技術的普及發展，給企業生產活動帶來極大變革，而產品設計、零部件制造以及產品銷售等各個環節的活躍發展，離不開網絡技術的支持作用，以此推動信息技術的交流發展，實現產品開發與協作。

1.3全球化。

當前，機械制造技術的競爭非常激烈，只有不斷提升技術含量、廣泛拓展市場，才能在市場競爭中占有一席之地。隨著網絡通信技術的發展與完善，企業之間已經從過去單一化的競爭逐漸轉變為競爭與合作相結合，以此實現全球一體化發展目標。但也應意識到，全球一體化必須奠定在網絡化技術基礎上，才能實現更好的融合發展。

機械制造工藝是機械制造業發展的核心技術和基礎性技術，是國家工業的基礎和支柱。它是一個由產品設計、生產、加工制造、使用、維修、回收再利用組成的循環大系統，機械制造工藝的主要目標是要提高產品質量、增加投資效益、提升市場競爭力。

因此，機械制造工藝作為衡量國家制造業水平的一個主要標志，高科技的應用是機械制造業發展的必然趨勢。換句話說，高科技和制造業是相輔相成的，機械制造業的發展離不開高科技的應用，高科技的發展也不能沒有機械制造業為其提供平臺。

激光技術已經在諸多行業中得到了廣泛的應用，在機械制造業中也是機械制造工藝中不可或缺的重要技術手段。激光技術在機械制造業中的應用主要體現在兩個方面。

2.1.1激光熱處理。

在機械制造中使用經過熱處理的零件能夠提高零件的使用壽命和機器的性能，尤其是對機械中磨損較多的零件，更有必要對其進行熱處理。給零件表面覆上一層熔點更高的材料來提高耐磨性是熱處理常用的一種處理方式。而激光正具有高溫這一特性，在機械制造中正是利用了激光的這一特性對一些零件進行熱處理，使零件更具耐磨性。另外還可利用這一特性對機械制造中的生產模具進行修復，提高機器的使用壽命，并可保持機器原有的性狀。

2.1.2快速切割成型。

激光的另一特性―――快速切割，在機械制造中可以通過與計算機的cad模塊相互配合使用，使激光自動快速地對材料進行切割和成型。這一特性的使用不僅能制造所需零件的模型，對一些復雜的零件還可以直接進行制造加工。正是由于這一特性所具有的不可替代的優勢，使激光在機械制造工藝中得到了廣泛的應用，并逐漸得到普及。

2.2自動化控制技術在機械制造工藝中的應用。

自動化控制技術是指在無人操作的情況下，利用外部的控制設備或裝置，使機器、設備或生產過程中的某一工作狀態或參數自動按照預定的設定規律運行的一種高科技技術。這一技術在機械制造工藝中的廣泛應用，使人類從復雜、危險、繁瑣的勞動中解放出來，并大大地提高了機械的使用效率，降低了成本。

2.2.1自動化制造單元。

在機械制造中已得到逐步普及的一種小型自動化系統―――自動化制造單元，它是自動化生產和節約成本相結合的產物，其最大的優勢是可實現單機自動化。自動化制造單元可以加工多種產品，由一臺或多臺的加工設備組成，比如數控機床、物料輸送設備等。

2.2.2自動化制造生產線。

在機械制造中另一種比較實用并廣泛推廣的技術―――自動化制造系統，這個系統由多臺自動化設備構成，由計算機系統集中統一控制，通過物料運輸設備，形成一個簡單的加工流水線。這條流水線的形成可以在不停機的狀態下，生產多種小批量的產品。而在此系統基礎上進行改造就可以實現另外一種在機械制造業中比較完善的，且進入實用階段的技術自動化流水線。自動化流水線處于非自動化與中小規模的自動化制造系統之間，它的生產效率有所提高，但對物料輸送設備的自動化要求有所降低，這一技術可以說是較完善與實用的。

2.2.3自動化制造工廠。

自動化制造工廠，從原材料、生產加工、成品等整個生產過程中全部的運轉都是自動化的，具有非常高的技術含量，它在全部的制造過程中由多個自動化制造系統聯合起來，再配上具有較高自動化程度的物料運輸系統，并由計算機系統統一調度與指揮。但是，自動化工廠在當今的機械制造業中并不多見。

在現代化機械制造工藝中，精密加工將成為今后發展的必然趨勢，其中涉及到微型機械、超精密切削技術、研磨加工技術以及復合加工技術等諸多方面。當前，納米技術正逐漸在納米電子學、納米材料技術等方面廣泛應用，而納米技術也推動了光學科學、機械科學等高科技水平的發展，機械制造工藝的高精度技術也朝向納米技術方向發展。因此，納米技術與微型機械的發展必將成為今后發展的關鍵技術，而機械制造工藝中的智能技術，也正步入高速率、高精度發展時代。

3.1集成化發展趨勢。

高度自動化所帶來的是集成化的發展，目前機械制造工藝已經由原來的分散型加工轉變成了集成化、連續性加工和生產。當前的集成化主要是利用機電一體化、制造工藝的連續性一次性加工完成零件的生產，而未來的集成化則是要將整個成品進行集成化生產。

3.2微納化發展趨勢。

使用材料的進步和加工手段的提高是機械制造工藝發展必不可少的，精密化的加工是機械制造業的發展趨勢，隨著納米技術的不斷提高，機械工藝必將完全進入微納化。

3.3自動化發展趨勢。

在未來的機械制造業中自動化設備將成為主導，大規模的產量需要一條更加完善的自動化制造生產線，提高生產線的自動化程度，高效率、準確性是自動化發展的必然趨勢。這一趨勢也將指導自動化機械制造的發展方向，并實現建立完全的自動化制造工廠。

3.4數字化發展趨勢。

機械制造工藝最重要的發展方向就是數字化。在機械制造的整個過程中不僅設計環節要數字化，而且生產過程也要數字化。設計的數字化保證了生產的準確性，生產過程的數字化提高了自動化系統的使用效率，以便更好地完成整個機械制造工藝過程。同時，數字化的管理也是生產與管理的重要基礎，能為企業的發展做出正確的指揮和規化。

結束語。

綜上所述，我們也應意識到，傳統技術是機械制造新工藝的基礎，因此在繼承與發展傳統技術的基礎上，全面應用高新技術，極大提高機械制造的效率與質量水平，必將成為今后發展的趨勢。

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機械制造論文范文

1.1實驗的創新性。

傳統機械制造專業的實驗教學附屬于理論課程教學，通常以演示性或驗證性實驗為主，學生簡單而機械地重復老師的操作過程，缺乏思考的意識。綜合性設計性實驗是圍繞實際問題實施的創造性實驗教學。相對于傳統實驗教學，綜合性設計實驗為學生提供了廣闊的思索空間，充分發揮學生的想象空間和激發學生的創新能力。在機械制造專業中開設綜合性設計性實驗，增強了學生對機械制造技術的興趣，提高了學生綜合運用多學科知識、自主學習、全面思考和創新的能力。

1.2實驗的獨立性。

綜合性設計性實驗只拋出問題，將解決問題的主動權交給學生，教師則充當導師的角色。由學生獨立去查閱資料、設計實驗路線、自主分析數據、得出實驗結果、完成實驗報告。從而改變學生在傳統實驗中的被動角色，整個實驗過程完全由學生自己分析問題、解決問題。

2綜合性設計性實驗的實施流程。

2.1實驗題目的選定。

綜合性設計性實驗的選題既可以是老師指定某些實驗題目，學生根據自身情況來選擇實驗題目，也可以是學生自擬實驗題目。指導教師指定實驗題目時應該考慮實驗所涉及的理論知識的難易程度、實驗步驟的可操作性、實驗過程的安全性以及實驗設備的能力。綜合性設計性實驗題目直接影響到實驗效果。如果實驗題目太難，學生無法按時完成實驗或者花費大量的時間，這樣學生容易失去探索客觀事物的興趣；與之相反，如果題目過于容易，不利于學生實踐能力和創新能力的培養。對于學生自擬題目，指導老師要積極協助并嚴格審查實驗題目。例如機械制造技術綜合性設計性實驗中，老師指定學生用成形刀具對某成形表面進行加工并達到規定的設計精度，這就要求學生具有金屬切削刀具設計、機床操作能力和零件幾何要素檢測知識等綜合素質。

2.2實驗方案的設計。

確定好實驗題目后，學生開始查閱文獻，尋找與課題相關的資料信息，設計整套實驗方案，撰寫實驗設計報告等。在討論會上匯報實驗方案，與同學和老師展開討論并進一步完善實驗設計方案。學生完善實驗方案后交由指導老師審閱，指導老師首先要鼓勵學生實驗設計中的大膽而具有創意的方法，然后對于不合理的地方與學生展開討論并提出修改意見。學生根據老師的意見完成最終實驗設計，經審查通過后便可開始實驗作業。

2.3實驗的實施。

實驗的實施是綜合性設計性實驗的重要環節。在實驗過程中，學生不但要實施自己的實驗設計方案，獲得預期的結果，而且還要在實驗過程中修正實驗設計中不合理的地方，學生可能需要多次反復才能最終完成實驗，這一過程是鍛煉學生實踐能力和自主解決問題能力的重要手段。通過綜合性設計性實驗，將理論與實踐結合起來，發現問題并解決問題，既調動了學生的主動性、積極性，也鍛煉了學生的綜合能力。

2.4實驗的結果。

實驗完成后，學生應該歸納和處理實驗數據，分析實驗結果。指導教師組織實驗報告會，學生匯報完整的實驗設計、實驗方法和實驗結果，以及實驗中遇到的問題和解決方法。實驗報告會上，老師要引導學生就實驗的一些相關問題展開討論。這樣可以讓其他同學了解他人的實驗成果，取長補短。綜合性設計性實驗的實驗報告應有別于傳統實驗報告的形式，綜合性設計性實驗報告最好采用論文形式，論文形式的實驗報告的撰寫是對實驗過程的再認識與提高，有助于學生對實驗中遇到的問題做進一步思考，對沒有達到預期結果的實驗，提出自己的看法和改進措施。

2.5成績的評定。

在實驗完成后，科學合理地評定學生的實驗成績既是對學生實驗工作的肯定，也能使學生認識自己在實驗工作中的不足，是對學生的鼓勵與鞭策。實驗報告答辯是教師檢查和評定實驗成績的有效手段，也是對暴露出來的共性問題進行的一次集中答疑。實驗答辯既不能流于形式，也不能拘泥于形式，師生要認真做好答辯的準備和組織工作。答辯時，由學生對實驗過程中所做的工作進行描述，闡述在實驗過程中出現的各種問題以及解決方案，展示實驗成果等，指導教師圍繞學生的實驗提問、回答和實驗報告進行點評，評定成績等級。綜合性設計性實驗的成績評定應該以實驗報告、實驗技能和答辯成績為主，兼顧理論知識和實驗結果。評定成績要有一個相對固定的考核標準，要鼓勵學生大膽合理創新，創新意識在考核成績中應有所體現。實驗的成績由實驗報告、實驗技能和答辯成績三部分組成，其中實驗報告占50%，實驗技能占30%和答辯成績占20%。

3實驗的主要問題及解決途徑。

綜合性設計性實驗以學生為本，培養學生的綜合實驗能力和創新能力。機械制造技術的綜合性設計性實驗教學的開展受制于學生自身素質、教學經費、實驗設備數量、指導老師數量和實驗過程的安全等多方面的因素，使得綜合性設計性實驗教學開展起來困難重重。為了在教學資源有限的情況下，有效地推進綜合性設計性實驗教學，進行了多方面的改革探索。

3.1綜合性設計性實驗以選修課方式實施。

機械制造技術的綜合性設計性實驗作為獨立實驗課的教學形式進行，主要基于以下因素：首先，綜合性設計性實驗對于提升學生綜合素質有極大的幫助，但是不能把學生綜合素質的培養完全寄希望于綜合性設計性實驗，綜合性設計性實驗是建立演示性和驗證性實驗基礎上的。其次，綜合性設計性實驗與學生的理論知識掌握程度、實踐能力和學習興趣等因素關系密切。在同一個專業中，學生能力參差不齊，興趣不一，我們的教學強調以人為本，提倡差異化教學，如果把理論和實踐能力稍差、學習興趣不在本專業的同學強拉進綜合性設計性實驗教學中，也達不到很好的.教學效果。第三，綜合性設計性實驗占用包括師資、經費和設備在內的大量教學資源，在現階段資源有限的情況下，采用獨立選修課的形式開展綜合性設計性實驗是最大限度滿足教學需求的方式。最后，機械制造技術的綜合性設計性實驗中需要使用機床加工零件等，設備和人員的安全極為重要，然而指導老師數量有限，他們同時還要承擔基礎工程實訓的教學任務，選修課的方式能有效地控制學生人數來保障實驗過程的安全。

3.2相關教師共同參與。

機械制造技術的綜合性設計性實驗的完成需要理論知識、零件檢測技術和機床操作能力，與實驗教學相關的老師應該發揮自己的專業所長，共同參與指導學生完成實驗，才能真真切切地、有效地保證教學質量，達到預期教學目的，使學生受益。機械制造技術的綜合性設計性實驗中，專業理論課教師是主要指導教師，負責學生實驗全過程的各項活動，但主要工作是理論指導、方案評價等工作；實驗相關的實驗員負責學生檢測儀器的使用培訓和測試過程的指導，協助學生完成測試過程；工程實訓中心的老師負責學生的機床操作培訓和零件加工工程的指導等等。只有多方參與綜合性設計性實驗的教學才能保證實驗的順利完成。

3.3重視實驗報告會。

在綜合性設計性實驗教學中，要十分重視實驗方案評審會和實驗答辯會等與實驗相關的各種形式的報告會。首先，實驗報告會是師生之間交流學習的重要形式，報告會能夠提高學生的口頭表達能力，表述清楚，重點突出。其次，利用實驗報告會，指導老師可以解決學生中出現的共性問題，既能解決學生的疑惑也能克服師資力量不足的問題。最后，通過實驗報告會的交流討論，學生清晰而完整地了解了其他同學的實驗，在某種程度上說也相當于完成了該實驗，學生之間相互學習，共同提高。在教學資源有限的情況下，這種報告會尤為重要。

4結語。

綜合性設計性實驗是以機械制造專業學科課程體系為基礎進行的綜合性實驗，改變了原有各理論課附屬實驗課程教學各自相對獨立、缺乏系統的狀態，加強了相關學科之間的聯系，對培養機械制造專業的應用型人才的作用十分顯著。通過綜合性設計性實驗的培養，學生的實踐能力、自學能力、交流能力和創新能力得到提高。綜合性設計性實驗對學生的綜合素質、教學資源和師資力量都有較高的要求，工科高校要根據學生和學校的軟硬件條件，有針對性地改革原有的教學模式，積極探索合適的綜合性設計性實驗教學模式，以人為本，因材施教，才能充分展現綜合性設計性實驗的教學效果。

大專機械制造畢業論文

摘要：重視工程機械的綠色設計以及制造技術的應用，將有效促進我國機械工業的可持續發展，促進我國工程機械企業的國際化成長。

關鍵詞：工程機械;設計與制造。

隨著我國信息科技的不斷發展，工程機械技術也得到了前所未有的發展和進步，

生存環境日益惡化、不可再生資源逐漸枯竭以及可再生資源的日益減少等，都是為保障當前社會的可持續發展所要面臨的問題。

尤其是工程機械行業，它的技術進步使得產品的更新換代日益加快，產生大量的廢棄物，

給環境帶來巨大的消化壓力，更成為了當前環境污染的一大主要根源。

一、當前我國工程機械的設計與制造的現狀和特點。

1、我國雖然是發展中國家。

但是我國的經濟發展速度非?？?，當前我國的工程機械銷售量和銷售額已經遠遠超越美國、日本、德國位居世界第一位。

工程機械的飛速發展不是一朝一夕就能實現的，我國在重工業發展行業投入大量了人力物力和財力才使工程機械行業獲得今天的成就。

另外，我國的工程機械自給率也從“十五”期間的70%左右，提高到80%以上，

我國已經不是當初那個僅僅靠借鑒其他國家技術來進行制造工程機械的中國了，我國已經開始了自主的研發與創造，成為了真正的世界工程機械制造大國。

2、綠色設計和綠色制造是當前任何一個行業都在學習和考慮的全新開發理念。

新產品和新技術的研發和創造將帶來更高的經濟效益。

能夠對環境的負面影響最小，與此同時還能保證獲得最佳的經濟效益，保障企業的經濟效益和效益的協調優化。

主要特點有：

(1)工程機械的綠色設計。

綠色設計具體就是指在機械的設計之初就充分考慮產品生命周期的各個環節(比如機械產品的可回收性、可維護性、循環利用性等)。

同時還要充分考慮到產品被使用全過程的所有可能發生的意外事件，其中包括工程機械產品使用過程中的質量問題以及用戶要求等。

(2)在進行工程機械制造時，使用綠色環保的制造材料。

當前社會越來越多的行業已經加入到了開發和制造綠色健康環保的產品行列中，那么工程機械制造行業自然也不能落后于其他產業。

綠色環保材料主要是指在進行機械制造時選用無污染易回收的綠色可循環利用的環保材料。

但是還要注意在進行工程機械綠色制造的材料選擇時要確保經濟效益與工程機械制造的質量相協調。

(4)后期工程機械的廢物回收以及綠色環保處理。

科學合理的廢物回收再利用能夠大大降低廢棄物對環境的污染，有效促進工程機械產業的綠色健康發展，為社會帶來更大的經濟利益。

二、工程機械的綠色設計與制造的重要性。

會產生大量的工業廢液以及固體廢氣物等污染物。

另外，隨著當前人們環境保護意識的提高以及對生活水平的要求也逐漸提高，

不環保的工程機械制造模式已經不能滿足人們對生活環境的要求了，這也就使整個工程機械行業面臨著巨大的挑戰。

采取相應的綠色設計和制造，才能更好更快的適應社會發展的要求，

促進企業的經濟效益與社會效益共同提高的健康環保模式逐漸遍布整個工程機械制造行。

2、超低消耗的綠色設計：

只有從根本上找到解決方法，才能大大減少原材料的消耗，。

因此，工程機械行業應當聘請秉承綠色設計和制造理念的設計者對工程機械進行綠色設計和監督制造。

并且由相關工程機械制造企業提供所需的綠色環保材料，進一步大大降低對不環保材料的使用。

與此同時，也應當積極推廣減少資源消耗的綠色技術。

當前的環境污染源正在逐步增多，工業廢氣廢棄物的排放等都使環境受到日益嚴重的破壞，

非常有利于生態環境的改善和產品的回收利用。

三、如何更加高效的進行工程機械的綠色設計與制造。

1、在工程機械的設計方面進行全新理念的可循環利用的綠色設計方案。

將工程機械產品的后期市場開發出最大的潛力，大大提高產品的使用效益。

工程機械的綠色設計是非常復雜的。

工程機械的綠色設計還應當一步一步通過實際操作應用到真正的工程機械制造中，

并且將工程機械的功能發揮到最大程度，同時還要保障工程機械高效的環保效益。

2、在綠色設計的基礎上大大提高綠色制造的技術。

并且也能保證達到和滿足人們對工程機械的需求就可以，這樣就已經達到了工程機械的綠色設計理念。

與此同時也還能將產品的經濟效益達到最大，這種全新的工程機械的綠色設計方法是當前綠色設計者所想要達成的目標。

根據綠色環保的理念進行設計，并且要明確在即將進行的產品制造中所指定需要的綠色材料和制造材料。

另外，如果企業條件比較優越，可以使用自我研發的綠色健康材料進行工程機械的制造，

其中，在進行綠色健康零部件的制造和實施中，也應當采用節能、節水、省料等的最優化綠色環保產品。

3、對工程機械進行綠色包裝和后期的綠色維護以及回收處理。

綠色環保的包裝能夠有效吸引消費者的眼球，當前人們的生活水平越來越高，更加追求健康環保，因此，綠色環保的包裝能夠擁有更多的消費者。

只有通過正確的方式及時進行后期的工程機械的管理和維修，才能有效提高工程機械的使用壽命，并且大大提高產品的使用效率。

總結。

綠色設計是一種以保護環境和資源優化為目標的新型制造模式。

只有我國的工程機械制造的相關技術人員通過綠色設計來進行工程機械的制造，才能有效保障綠色工程機械朝著正確的方向發展和創新。

因此，重視工程機械的綠色設計以及制造技術的應用，將有效促進我國機械工業的可持續發展，促進我國工程機械企業的國際化成長。

參考文獻：

大專機械制造畢業論文

摘要：在生產過程中，使生產對象(原材料，毛坯，零件或總成等)的質和量的狀態發生直接變化的過程叫工藝過程，如毛坯制造，機械加工，熱處理，裝配等都稱之為工藝過程。在制定工藝過程中，要確定各工序的安裝工位和該工序需要的工步，加工該工序的機車及機床的進給量，切削深度，主軸轉速和切削速度，該工序的夾具，刀具及量具，還有走刀次數和走刀長度，最后計算該工序的基本時間，輔助時間和工作地服務時間。在機械制造批量生產中根據加工工件的工藝要求，合理地使用夾具是充分發揮通用機床的作用、保證產品質量、縮短輔助時間、提高勞動生產率、降低生產成本、減輕勞動強度的重要手段。同時，使用夾具還有助于工人掌握復雜或精密零件的加工質量及解決較為復雜的工藝問題等，因此，機床夾具在機械制造行業中占有十分重要的地位。關鍵詞:工序;工藝;工步;加工余量;定位方案;夾緊力目錄：

內容摘要。

引言。

1緒論。

2工藝規程設計。

3夾具設計。

總結。

參考文獻。

一、引言。

我國社會主義現代化要求機械制造工業為國民經濟各部門的技術進步、技術改造提供先進、高效的技術裝備，它首先要為我國正在發展的產業包括農業、重工業、輕工業以及其它產業提供質量優良、技術先進的技術裝備，同時還要為新材料、新能源、機械工程等新技術的生產和應用提供基礎裝備。

本論文是結合目前實際生產中，通用夾具不能滿足生產要求，用通用夾具裝夾工件效率低、勞動強度大、加工質量不高，而且往往需要增加劃線工序，而專門設計的夾具，主要包括夾具的定位方案，夾緊方案、對刀方案，夾具體與定位鍵的設計及加工精度等方面的分析。

專用夾具具有良好的加工精度，針對性強，主要用于特定工序的加工。本夾具具有夾緊力裝置，具備現代機床夾具所要求的高效化和精密化的特點，可以有效的減少工件加工的基本時間和輔助時間，大大提高了勞動生產力，有效地減輕了工人的勞動強度。

本夾具能在加工常規零件的時候使質量進一步提升，并降低勞動強度，能在保證產品質量加工精度的同時批量生產，從而降低生產成本。從而夾具的使用在某種程度上提高實際生產中企業的效益。因而對夾具知識的認識和學習，在今天顯的優為重要起來。

二、緒論。

機械加工工業規程是指導生產的重要的技術性文件，它直接關系到產品的質量、生產率及其加工產品的經濟效益，因此工藝規程的編制的好壞是生產該產品的質量的重要保證的重要依據。在編制工藝時須保證其合理性、科學性、完善性。夾具設計是為了保證產品的質量的同時提高生產的效率、改善工人的勞動強度、降低生產成本，因此在大批量生產中，常采用專用夾具。

這次畢業設計，難免會有許多的問題，懇請各位指導教師給予幫助，希望通過這次設計能鍛煉自己的分析問題、解決問題的能力，為以后參加工作打下良好的基礎。

三、工藝規程設計。

1機床支架加工工藝。

1.1機床支架的工藝要求及工藝分析。

機床支架的技術要求。

1.2加工工藝過程。

1.3確定各表面加工方案。

1在選擇各表面及孔的加工方法時，要綜合考慮以下因素。

2平面的加工。

3孔的加工方案。

1.4確定定位基準。

1.5工藝路線的擬訂。

1工序的合理組合。

2工序的集中與分散。

3加工階段的劃分。

4加工工藝路線方案的比較。

1.6機床后支架的偏差，加工余量，工序尺寸及毛坯尺寸的確定。

1毛坯的結構工藝要求。

2機床支架的偏差計算。

1.7確定切削用量及基本工時(機動時間)1.8時間定額計算及生產安排。

三、夾具設計。

1研究原始質料。

2定位基準、定位元件、加緊元件的選擇。

3切削力及夾緊分析計算。

4誤差分析與計算。

5夾具設計及操作的簡要說明。

總結：隨著市場經濟的逐步深入和工業的迅速發展，產品更新換代越來越快，生產準備周期越來越短，就要求我們技術人員需要有快速應變能力，，適應瞬息萬變的市場。所以，產品充設計開始就應當充分考慮標準化、系列化，工藝、工裝設計要考慮最大的市場效益?；仡櫿麄€設計過程，老師們給了我很大的支持和幫助，還有通過自己的不懈努力，終于完成了這次實驗設計。課程設計作為本專業的重點，使理論結合實際，對理論有了更深的了解，生產實習的認知也得到了強化。本論文主要是研究車床支架機械加工工藝及夾具設計，機械加工工藝運用了基準選擇知識，夾具設計運用了工件定位、夾緊結構等知識。通過此論文的研究設計，是我基本掌握了零件的加工過程分析、工藝文件的編制、專用夾具設計的方法和步驟等。學會了查閱相關資料手冊。選擇使用工具等。同時，讓我對基本理論的綜合應用及正確解決時間問題等方面得到了訓練。奔論文還存在不少不足之處，請老師批評指正。

參考文獻：

1、李益明主編，機械制造工藝設計簡明手冊，機械工業出版社，1993。

2、陳明主編，機械制造工藝學，機械工業出版社，

4、機械制造技術基礎科技出版社2005。

5、機械制造工藝與機床夾具，劉守勇，機械工業出版社，

大專機械制造畢業論文

摘要：民法原則與民法規則是兩個不等同的概念，但存在包含關系，民法規則的起源和根本是民法原則。民法原則的適用范圍更廣，它擺脫了民法規則的缺陷和限制，能夠直接被人民法官用作仲裁個案的法律依據。本文將具體分析民法原則與民法規則之間的關系。

關鍵詞：民法原則,關系,民法規則。

一、民法原則和民法規則的含義。

民法原則在法律上體現了民法，在經濟上體現了其本質和主要特征，是抽象性的民事行為規范和價值判斷準則。相反，民法規則就更加具體。它是由具體案件和當事人所要承擔的法律后果構成的法律規則?？偠灾?，兩者的聯系體現在共同特征上，而區別則是因為民法規則起源于民法原則。

二、民法原則和民法規則之間的聯系。

(1)民事原則和民事規則參與了整個民事立法的程序。

民法中最普遍應用的《物權法》和《婚姻法》，這兩者本質上也是以民法原則和民法規則為依據的?？梢酝ㄟ^具體案例進行分析：在四川某地，一位“二奶”為了爭奪死者的遺產將死者的結發妻子告上法庭，該案受到了法庭的正式受理。該案件是一起涉及《婚姻法》的民事案件，法官在進行受理官司的過程中，為了彰顯民法的公平和正義，維護社會的核心價值觀，必須依據民法原則中的“公序良俗原則”，合理裁定原告的罪行。此外，在判決過程中還必須參考民法規則，保護死者原配妻子的合法利益。通過發揮民法原則和民法規則在整個案件審理過程中的作用，法官可以判決出符合社會價值觀和反映廣大人民群眾心聲的結果，不但增強了法庭、法官和法律的公信力，而且有助于引導社會形成健康向上的積極風氣。

(2)民事原則和民事規則的細則并不明確。

民事原則和民事規則沒有具體文本形式的內容，這兩者的運用完全取決于法官的個人意志。因此，必須謹慎度量案件的嚴重程度，以現有的法律基礎為依據，既不能超出法律限定的范圍，也不能無憑無據越權審判，從而釀成冤案、慘案?；谶@一嚴重缺陷，立法者在制定法律時，必須嚴格規定法官的自由裁量權，不斷完善立法，從而推動法律走向明確化和清晰化。

(3)民事原則和民事規則中都蘊含民法精神。

民法精神主要體現在解放人性、弘揚社會道德、遵守法律規則、追求公平正義上。從民法精神出發，民法原則和民法規則在運用過程中，不僅要維護當事人的合法權益，還要與社會主義法治理念相符。因此，法官在裁判法律事件時，一方面要保證案件審理的公平正義，做到了懲惡揚善，另一方面也要通過法律案件對公民進行一定的法律教育，引導公民形成正確的價值觀，做遵紀守法的好公民。只有通過民法精神的弘揚，才能保證社會的秩序得到提升、人民的合法權益得到保障、社會的公共利益免遭破壞。

三、民事原則和民事規則之間的區別。

民法在實際推行中主要借助民法原則和民法規則，因此清晰分辨出民法原則和民法規則之間的區別，不僅能夠幫助人們認識民法的本質，法學畢業論文而且有利于法律人士將其更好的運用到司法程序中。民法原則和民法規則既相互聯系，又相互獨立，這兩者的區別主要體現在以下幾點。

(1)民法原則中的基本原則和具體原則的差異。

民法的基本原則適用范圍較為廣泛，能夠應用到民法的所有領域，是統治階級對民事關系基本政策的體現，除了能夠反映經濟社會的本質要求，也能夠體現民法的特點和本質，可以有效的幫助人們探索民法的運用與實現。

民法的具體原則適用范圍較為狹窄，被限制在民法的指定領域范圍內。具體原則下的民法只能間接反映統治階級處理民事法律問題的主要政策，具有不全面的缺點，而且缺少了大范圍領域和環節的思想指導。

(2)民事原則和民事規則之間的區別。

1.內容。民法規則包含了構成要件和法律后果兩個方面，比起民法原則更加的具體清晰，而且從更大程度上限制了法官的自由裁量權。相反，民法原則較之于民法規則更加的抽象和模糊，既沒有詳細的構成要素，也沒有明確的法律后果，因此對法官的要求更高，需要將社會核心價值觀、國家憲法等納入考慮范圍，增加了法官判決案件的難度。

2.使用范圍。民法原則由于內容更加充實，因此能夠應付更多情節復雜的案件，而且法官可以借鑒民法原則從更多角度審理和判決民事案件。與之相反，民法規則則沒有民法原則的優勢，過于具體的內容限制了它的適用范圍，只能固定用于特定類型的民事行為、民事糾紛和民事關系，只能作為法官斷案的簡單參考。

3.使用手段。當個案需要通過民法規則進行判決時，必須保證民法規則是合乎法律的既定事實，或者具備長期的有效性，最重要的是法官等審判者和當事人必須接受該規則給出的解決辦法，否則民法規則在案件審理時就形同虛設，沒有發揮應有的作用。相反，民法原則的多樣性決定了指導案件的多樣性，民法原則不會因為案件的改變就失去價值，它有著不一樣的適用度。

4.作用效果。很顯然，民法原則對審理案件的限制性和強制性要低于民法規則，從而民法規則做出的判決不會偏離法律的軌道。

四、結語。

通過對民法原則與民法規則關系的理解不僅可以幫助法官合理運用自由裁判權，維護當事人的合法權益，而且可以最大化的體現社會和法律的公平正義，推進社會主義法制建設。

[參考文獻]。

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大專機械制造畢業論文

桂林電子科技大學機械專業近三年的畢業設計成績分布情況如表1所示。通過將近三年的成績對比，發現以下現象。

（1）由表1中可看出，最終總評成績獲得優秀的比例均低于5%，與學校要求的優秀率達到15%的目標相差甚遠。

（2）畢業設計的平均分有下滑趨勢。

（3）20xx年與相比，雖然平均分相同，但20xx年的優良率低于。通過參加畢業設計小組答辯，發現還存在三點問題：一是部分同學的工程表達能力較差，無法用圖紙完全描述出自己所完成的工作；二是部分同學的圖紙沒有按照機械制圖相關標準進行繪制和標注，圖紙不規范；此外，還有小部分同學的文檔編輯能力較差，導致論文格式不規范。

1.2原因分析。

上述數據表明，機械專業畢業設計質量總體出現下滑現象，結合畢業設計的各個環節，總結起來主要有以下幾方面原因。

（1）選題前期準備工作不充分。

選題前，學院未組織專業負責人對學生進行畢業設計進行有效的引導，學生對于畢業設計的各方面要求和學校的相關政策一片茫然。指導教師定好題目之后直接發給專業負責人，由專業負責人匯總并組織學生選題，由于學生無法與指導教師進行直接溝通，存在部分同學選題不理想的情況，由此也會導致部分同學在后期的'畢業設計進行中積極性不高。

（2）就業與研究生復試帶來的沖擊。

桂林電子科技大學機械專業的畢業設計安排在第八學期，有些用人單位要求已簽約的學生提前上崗；很多學生的考研復試也在四月底悄然而至，由于復試的權重越來越大，也使學生們不敢掉以輕心，這些原因導致學生無暇顧及自己的畢業設計。

（3）學生與指導老師缺乏溝通。

部分學生由于在外地實習或者參加考研復試，有問題無法及時與老師交流；還有一部分學生對畢業設計不重視、態度不認真；不少學生認為畢業設計就是走形式。

（4）部分教師指導時間偏少。

部分教師承擔有大量的教學任務和科研任務，用于指導畢業設計的時間偏少，精力投入不足。也有部分教師責任心不強，在選題、指導、評審等程序上不負責任、不嚴格要求，從而導致學生在進行畢業設計的過程中積極性受挫。

2、提高機械類本科生畢業設計質量的方法與措施。

上述原因最終導致機械專業本科畢業設計質量呈下降趨勢。本文根據本校的畢業設計管理模式和機械類專業畢業設計的具體情況，提出從畢業設計的各個環節抓起，提高畢業設計質量。

2.1在教學中注重規范化思想。

針對畢業設計最終提交的圖紙不規范問題，要求教師在學生從大一開始學習制圖時就要嚴格要求，注意作圖規范，并在今后的各個涉及到作圖的實踐環節中不斷加強，為最終的畢業設計作圖打好基礎。

2.2選題前做好動員工作。

桂林電子科技大學的畢業設計選題一般在第7學期末進行。為避免學生在選題時的盲目性，在選題前組織專業負責人對學生進行一次畢業設計動員講座，講座內容包括畢業設計的要求以及最終需要提交哪些具體成果；讓學生在選題前主動與專業教師聯系，與老師交流自己對設計內容的想法，最終由指導老師確定畢業設計的題目。畢業設計題目確定匯總后，由專業負責人組織專家進行評審，對于部分與培養方案不完全相符或是工作量偏少的題目，需重新調整題目內容，評審合格后方可最后下達任務給學生。由于選題前學生與指導老師溝通比較充分，大部分學生都能選到自己認為比較理想的題目，通過此方法，可提高學生進行畢業設計過程中的積極性。

2.3建立嚴格的畢業設計考勤制度。

嚴格執行畢業設計考勤制度，在畢業設計正式開始后，要求學生每周至少集中與指導老師進行一次面對面的交流，讓指導老師了解學生的畢業設計進度，如果遇到問題也可以及時解決?？记谇闆r將作為最后評定畢業設計成績的一部分。

2.4鼓勵學生在實習單位進行畢業設計。

由于部分簽約單位要求學生在畢業前提前到單位上崗，學生沒有充足的時間在校內完成畢業設計，學生可以與工作單位協商，由工作單位出題目，并指定一名副高職稱工作人員作為學生的校外導師，同時配備一名校內導師，共同指導完成畢業設計。如果實習單位無法提供畢業設計題目，只能由校內指導教師指導完成畢業設計時，則要求學生每周必須與導師及時聯系，并匯報畢業設計進度。

2.5答辯前嚴格把關。

3、結語。

畢業設計是大學本科教育的最后一個實踐環節，畢業設計的質量反映出學生在專業領域的綜合素質。因此，一定要做好各個環節的工作，一方面調動學生在進行畢業設計過程中的積極性，另一方面指導教師也應在整個畢業設計的過程中認真負責，引導學生高質量的完成畢業設計。

現代化工程機械制造論文

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姓名：

應屆畢業生求職網。

性別：

男

民族：

漢族。

1990年6月16日。

政治面貌：

黨員。

婚姻狀況：

未婚。

身高：

173cm。

體重：

60kg。

戶籍：

廣東湛江。

現所在地：

廣東。

畢業學校：

廣東技術師范學院。

學歷：

本科。

專業名稱：

畢業年份：

。

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

職位名稱：

機械類。

工作地區：

廣東。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

三天內。

技能專長。

語言能力：

普通話標準。

計算機能力：

良好;。

綜合技能：

擅長機械安裝和維修。

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

年9月-207月。

廣東技術師范學院。

本科。

。

工作經歷。

所在公司：

××××機械技術研究開發有限公司。

時間范圍：

209月-8月。

公司性質：

私營企業。

所屬行業：

擔任職位：

機械裝配。

工作描述：

從事機械是我理想。

離職原因：

。

其他信息。

自我評價：

人性格開朗，思想上進，待人真誠，對工作認真負責，不計個人得失，有強的適應能力和團隊精神。在校期間，本人勤奮好學，刻苦鉆研，還利用課余時間獵取多方面的文化知識，實習時不斷加強自我修養，促使自己無論在學習或工作方面都更勝他人一籌。

選我所愛，愛我所選，希望貴單位給我一個更好的學習和實踐機會，我將還你一個意外的驚喜！

聯系方式。

聯系電話：×××××××××××電子郵箱：×××@。

大專機械制造畢業論文

在個人簡歷上雖然是很簡介的介紹，不過所包含的內容也很多，追求高質量的個人簡歷要能夠寫的合格更要合理。

個人信息。

性別：男。

民族：漢族年齡：29。

婚姻狀況：保密專業名稱：大專。

畢業院校：龍巖技師學院畢業時間：9月。

最高學歷：大專電腦水平：一般。

工作經驗：五年以上身高：173cm體重：67公斤。

求職意向。

期望工作地區：新羅區期望工作性質：全職。

最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。

教育/培訓。

教育背景：

學校名稱：龍巖技師學院(9月-208月)。

所在地：龍巖新羅區鳳凰閣證書：

專業描述：其專業核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設計與制造，2.模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。

培訓經歷：

工作經驗。

公司名稱：北京紅牛飲料銷售有限公司公司(10月-3月)。

所屬行業：互聯網·電子商務公司性質：中外合營(合資.合作)。

公司規模：500～1000人工作地點：龍巖市新羅區。

職位名稱：廠家業務。

工作描述：工作內容。

1:開發新網點，維護市場。

2:新品推廣，新品鋪市。

3:及時減少經銷商庫存壓力以及回款。

4:終端網點客戶問題及時處理及反饋。

5:走訪線路整理網點貨架陳列，堆箱等基礎工作。

離職原因：更有發展空間及有前景的公司。

公司名稱：長富乳業(年10月-208月)。

所屬行業：快速消費品(食品·飲料·糧油·日化·煙酒…)公司性質：私營.民營企業。

公司規模：1000人以上工作地點：龍巖市新羅區。

職位名稱：廠家業務。

工作描述：工作內容。

1:安排社區活動推廣。

2:走訪終端網點，維護市場。

3:及時處理客戶反饋的問題。

4：開發學校社區新增網點。

5:及時幫經銷商回款。

離職原因：更好的發展空間，

自我評價。

自我評價：本人性格熱情開朗，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心，善于與人溝通。每次認真完成每月工作指標，對客戶的服務觀念交強。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語良好。

普通話良好。

拓展閱讀：撰寫簡歷的基本要求。

怎樣才能寫出優秀的個人簡歷?首先要明確一點基本要求是衡量個人簡歷質量的根本標準，所謂的高質量個人簡歷，也就是在基本要求滿足的基礎上來完成的。

1，實事求職。

個人簡歷作為自己求職的一份廣告，需要寫一些正面的、積極的，對自己有利的優勢，這是寫個人簡歷的一種包裝。不過，寫好的部分不代表就要以的虛假的信息來堆砌出華麗的履歷，寫個人簡歷最基本的要求之一就是實事求是，如果個人簡歷上到處都是虛假的信息，求職成功的幾率非常低。

2，簡潔明了。

所謂個人簡歷必然是簡單的履歷介紹，能稱之為個人簡歷而不是求職信，就在于個人簡歷能夠以及最簡單的.形式，將自己的基本信息，以及求職的優勢展示出來。因此撰寫個人簡歷要求簡單明了，這也是因為個人簡歷的篩選上，簡單明了的簡歷優勢更大。

3，具有可讀性。

你所寫的一份個人簡歷并不是給你自己看的，而是給招聘負責人看到。讓個人簡歷起到其作用，首先要讓個人簡歷具有可讀性，能夠讓對方輕松的看懂你的簡歷。于是說，個人簡歷的可讀性也是撰寫的基本要求之一。

4，重點突出。

在個人簡歷中所包含的范圍很多，像是基本的信息、教育背景、工作經歷、個人的能力水平等等，必然也不會只有一項。例如在工作經歷上，有的人可能有過三到四個工作經歷，甚至是更多，在編寫個人簡歷上，既要根據求職的目標來突出重點部分。

機械制造論文范文

原有的教學方法和教學手段與課程內容和課程體系的變化已難以保證在較少學時內完成教學大綱的要求，同時隨著現代科學技術的發展有些內容已不適合在教學過程中應用，不利于培養學生創新思維和理論聯系實際的能力。

1.《2機械制造基礎》課程的教學方法落后。

灌輸式的教學方法仍是教學過程中的單一方法，學生學習的主動性受到制約，學習的興趣也會隨之失去，因此學生對知識信息的采集量得不到足夠的獲取。灌輸式教學法是不利于培養高素質的創新型人才的一種教學方式。

機械制造論文范文

淺談如何提高《機械制造基礎》的課堂教學效果考書珍南京江寧職工培訓中心，江蘇南京211100要合理安排在設計課程體系時，可刪減一些內容較陳舊的課程內容，教學內容在其他課程里講授過的也可刪減。由于電腦在學生中普及率很高，所以可以教學內容上增加計算機輔助制造，讓學生掌握現代化工業生產的新方法，學生可以提出新問題，利用課余時間學習研究形成新思路。

2.2改進教學方法和教學手段。

在教學過程中要采用啟發式教學，通過激發學生獨立思考和創新的意識，來幫助，引導和促進學生對知識的領悟。通過啟發式教學，有利于培養學生的創造性，調動學生的學習積極性。而且還可以讓學生鞏固所學過的知識，幫助學生學會從多角度，多方位去思考問題。在教學的過程中，要采取師生互動的教學方式，拋棄灌輸式這種傳統的'教學模式。教師方面要以引導為主，講授為輔。學生方面要做到自己思考在前，聽老師講授在后。要多開展師生之間的互動和學生與學生之間的討論，幫助學生積極思維，打開思路。同時學生可以參加動手實踐，教師參加討論，對重點、難點處做講解，最后進行總結。這樣就更有利于取得意想不到的效果。同時，在教學過程中要重視“緒論”教學，有利于提高教學質量。教師緒論講得好可以成功的提高學生的學習興趣，為以后的教學過程做好鋪墊，促使教師在學生的心目中的形象高大起來，有利于接下來課程的開展。

2.3教師在傳授知識時要因材施教，并要注重學生能力的培養。

教師在課堂上要在講清基本理論、基本概念的同時，對重點和難點進行著重分析。一些簡單的內容讓學生自學，這樣可以使他們邏輯思維能力、表達能力得到很大程度的鍛煉。學生通過自己能力解決了一些實際問題后，會感覺到很有成就感，促使學習興趣得到進一步的激發。另外，對于學習能力較強和學習興趣更濃的學生，教師要向他們推薦每個章節的學習參考書和相對應的制造工藝手冊。教師要給他們介紹制造工藝手冊的使用方法，這些將有利于學生以后更好的從事工程技術應用方面的工作。

2.4教師要加強學生的能力培養，要重視實踐教學。

實踐教學有利于培養學生的綜合能力，把專業知識轉化為實踐能力，可以通過理論教學和實踐教學相結合來實現。開展實踐教學，首先要培養雙師型教師，不僅要懂得專業知識，還要會實際操作。教師只有將理論教學和實踐教學相結合，才可以各方面知識得心應手的運用，只有這樣才可以取得較好的教學效果。在本課程的實踐教學包括參觀、學習。教師要根據課程內容，帶領學生們參觀實習工場，給學生布置參觀前預習的任務，讓學生在參觀過中能做到成竹在胸。參觀有助于學生提高感性認識，教師要引導學生注意觀察機床主要部件及其所起的作用，要觀察主體結構、傳統系統、夾具、刀具等，要一邊操作一邊講解，隨時解決學生們提出的問題，并在參觀后要做出總結。這樣的實踐教學一般要進行兩周左右，車、銑、刨、磨、鉆等工種作為實習內容，培養學生的動手操作能力是實習過程中必須要注重的。實習中學生要運用已學的理論知識，能夠根據零件圖，把圖樣讀懂，制定出加工工藝規程，最后把零件加工出來。通過實踐教學應用理論知識，使學生真正感覺到學有所用，使學生對于機加工過程概念完整的獲得，幫助學生學習理論知識的自覺性提高，這樣不但強化了學生的專業思想，對學到的知識也起到了鞏固的作用，還能夠為以后的學習打下了良好的基礎。

2.5教師采用演示法直觀教學。

在講授課程的過程中，直觀教學就是要為學生經常適時的演示和教學內容相關的模型、實物或實物圖片，是為學生提供必要的感性材料的有效途徑。各種直觀形式靈活的運用在教學過程中，有利于學生領會、理解和鞏固所學的知識，并有助于學生學習興趣的激發。

2.6教師運用多媒體課件教學。

在教學過程中運用多媒體課件替代傳統的粉筆、掛圖、幻燈片和錄像片等，可以利用計算機軟件將需要的文本、圖形、圖像、動畫、錄像等多種媒體有機會地組織在一起。這樣教學課程也變得生動形象，讓學生能夠感到置身其中，課程知識變得直觀易懂，教學效果得到大程度提高。教學中運用多媒體課件，有助于機械制造復雜的過程被形象生動的解釋，能夠使許多教學中難以講解的問題得到有效的解決。多媒體課件教學將學生的學習興趣得到了最大程度的激發，教學效率也是傳統的教學方式無法達到的，教學效果也得到了很大程度的提高。

2.7教學要充分利用網絡的優勢，建立網絡教學體系，實現資源共享。

“大力提高教育技術手段的現代化水平和教育信息化程度，使教育科研網絡進人全部高等教育學校和骨干中等職業學校，逐步進人中小學”，是國家的明確要求。網絡教學在當今信息社會是課外學習的重要模式，網絡教學不僅可以使學生參與學習和討論的積極性得到調動，還可以合理配置教學資源緩解教學資源不足的困難。因此，科學合理地利用校園網展開網絡教學具有重要意義。

3結語。

伴隨著新技術和新工藝的不斷涌現，《機械制造基礎》課程的覆蓋面變得更寬，實踐性也變得更強，課程的范圍要相應擴展，教學內容也要不斷增加。因此，要進行網絡教學這一模式，這樣師生可以在網上進行討論，學生也可以根據自己的課余時間復習復習課堂上學到的知識，有利于讓學生更全面地掌握相應的知識和技能，最重要的是網絡教學可以實現資源共享可以實時在網絡上查找到各種資源，達到提高教學效果的目標。