<menuitem id="an1j4"></menuitem> 人生總結有助于我們認識自己的長處和短處，在成長中不斷完善自我。以下是小編為大家整理的人生名言，希望能給大家帶來一些啟示。
今天作文老師給了我們一張有頭像的圖片。圓圓的眼睛長在一個大腦袋上，一張小嘴在微笑。這時，一個同學說：“老師，這個‘頭’少了一個鼻子?！薄笆堑?，我們今天要打一場打鼻子的比賽.”老師說。
當我聽說有游戲可以玩的時候，有些男生很開心，有些女生很害怕，但我很興奮。老師告訴我們游戲規則：先蒙上眼睛，然后轉三圈，然后用鼻子走到黑板前，貼在正確的地方，誰是贏家。
一個同學，三歲的時候，頭暈。我看見他先向前面走了幾步。突然，他改變了行走方向，向右邊走去。我們相遇了，大喊：“往右！”但他一直向前。老師看到了，趕緊把座位固定好。走到黑板前，他摸了摸周圍的圖片，然后伸出鼻子說：“好吧！”大家看到都笑了?？?，鼻子貼在空白處。
終于輪到我了。我被蒙住眼睛，突然天就黑了。我扶著桌子往前走。我砰的一聲撞在黑板上，后退了一步。拿起鼻子，找一條線，在線下找一個座位，把鼻子貼在眼睛上，把鼻子貼在耳朵上；有些卡在嘴上。
下課了，快樂的游戲在笑聲中結束了。
不知不覺，已經上初二了。隨著功課的增多，壓力也越來越大，笑容在我臉上出現的頻率一次比一次少了?？臻e時，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚起。
“哈哈，倩倩動了，換她抓!”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個梳羊角辮的女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。規則規定：只有當抓的人喊“紅燈綠燈”的時候你在能動，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動，就換你抓?！笆裁绰?，我哪有動啊?”我還在爭辯?？墒谴蠹叶荚谄鸷?，沒有人聽?！昂?，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們!
游戲開始了!“紅燈綠燈定!”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒有一個人動。我失望地轉過身，怎么辦呢?我低頭冥思苦想了一會，眼珠骨碌一轉，頓時計上心來?！凹t燈綠燈定!”我一連把這個口號喊了5遍，就在大家以為我還會繼續喊的'時候，我卻出人意料地說了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒有想到，全部上當了。哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。
“那時候我們好單純好可愛啊、、”我感嘆道。原來，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無限的歡樂。
童年的游戲不管過了多久，都是我快樂的源泉，快樂的回憶。
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時代幾乎每天都都會跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環等游戲，可現在這些游戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團的團員們就溫習了這些消失了的童年游戲。
我們四團首先玩的是跳房子，規則很簡單：首先把“瓦”(現在根本找不到瓦，就用木塊替代)扔到寫有“1”字的“房子”里(就是畫在地上的大方塊)，然后單腿跳到“1房”里，單腳把“瓦”踢到“2房”中，不過既不能碰畫的線，也不能踢出格，這可有點難了。然后依次踢到“4房”里，最后再踢回來到“1房”中。說起來簡單，其實做起來就很有些難度。
第一個上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說?？偨Y教訓，第二個做的就進步了許多。一個比一個強。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽我的調遣。真長啊，時間仿佛凝固了，表針定格了!終于成功踢完一圈了!好開心!
接下來，我們又玩了推鐵環，玩了幾回，我總結了一些技巧，先是要用手發起來，然后把滾鐵環的鉤子放在后下方，離地10cm左右。還有用勁，要恰到好處，過大，鐵環就會躥出去;過小，鐵環就不會走，甚至會歪倒。掌握了這些技巧后，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老?！?、跳皮筋等，這些游戲不僅娛樂了我們的身心，還鍛煉了我們身體的協調性，讓我們體會到了祖輩們的快樂。一方水土養一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來他們的童年過得這么滋潤呀!
我的童年是快樂的，無憂無慮的，記憶里總是會出現很多的小游戲，而讓我記憶最深的一個游戲是玩捉迷藏。
記得六歲上幼兒園時，一下課就會和同學們玩捉迷藏。我們幾個同學聚在一起，先用“石頭剪刀布”的方法，選出一位捉的人，有點不走運，這一次輪到我來找了。我們游戲規定，只可以在教室和游樂場兩個地方藏，找的時間只有五分鐘。
“好，現在開始!”我面對著墻壁喊，同學們早都飛快地去尋找藏身之處了，我放開喉嚨大喊，“1、2、3……20?！碑斘液暗?0時，藏的同學們早就藏好了。我開始找了，我抓緊時間先從滑滑梯開始找，我繞了滑滑梯一圈沒看到人，可這時我卻看見，一個“城堡”洞中隱隱約約有個人影，我想：難道那么引人注意的地方也藏人?不管了先看看吧。我跑過去，果然有一個同學。找到了第一個，我又把游樂場找節個遍，可沒有再找到第二個。
接著，我來到了第二個目標點——教室。在教室里，我故意做了一些動作，給那些藏好，而又在偷看的人看。忽然，我聽到了一陣很輕的笑聲，我朝著笑聲走過去，在桌子下又找到了一個人。這時，我的“千里眼”看見門在輕輕地晃動，我想：那兒一定有人，不然門怎么會動呢?我走過去把門拉開，又找到了一個同學。時間快到了，還剩最后一個同學沒找到了，我東找找西找找。忽然，眼睛一亮，發現柜子移動了，柜子靠墻是不會動的，現在在動，那兒一定有人，我想著。走過去，找到了最后一個人。
一看，時間還沒到，所以這次的游戲我大獲全勝，就這樣，同學們還給了我一個“搜索王“的稱號呢!
快樂的時光總是短暫的，雖然童年的生活已悄悄離我遠去，不過童年里的那些游戲，卻常常在我的腦子里回蕩著，留給了我一筆很寶貴的財富。
提起“拔老根”，你可能并不陌生，這種游戲已經流傳了許多年，聽說爸爸小時候也玩過拔老根的游戲呢!這不，我也喜歡上他了。
有一次，我看到兩位同學正在玩這個游戲，就趕快上前看熱鬧。只見他們兩個各自找了一片落在地上的葉子，然后把葉片去掉，只留下葉柄——我們把它稱為“老根”，也叫“葉根”。兩位同學把兩個也跟交叉在一起，各自捏著葉根的兩頭，向自己這邊使勁地拉，兩個葉根較上了勁兒，誰也不讓誰。過了一會兒，左邊的同學快要堅持不住了，但是他沒有放棄，而是鉚足了勁兒，死死掐住葉根的兩頭，充滿自信地與對手展開了“決斗”。他終于勝利了，正是他的頑強與堅定使他戰勝了對手。
看了這么長時間，我也迫不及待的想“參戰”了。于是我在地上仔細搜索著有結實葉根的落葉，終于找到了最理想的一片。我馬上把它的葉根取了下來。確定對手后，立即進行比賽。比賽一開始，我和對手邊都是足了力氣。時間一分一秒的過去了，我們雙方一直相持不下。接下來的比賽更加激烈，對手急得牙齒都露了出來，而我的心此時此刻都快要跳出來了，生怕自己的葉根都快撐不住了，只聽“啪”的一聲，我和對房的葉根同時斷掉了，比賽結果自然是打了個平手。
真沒想的，一個小小的葉根就能哇哦數這么緊張激烈的游戲!如果你也感興趣，就趕快來玩一玩吧!
外婆家門前的那棵櫻桃樹結滿了小巧誘人的櫻桃，走在樹下，我沉浸在幸福的回憶中。
童年，我和外婆住在一起。最吸引我的，就是門前那棵櫻桃樹。
開花時節，我會跑到樹下，“無意”地撞到樹干，幾朵櫻花悠悠地飄落，仿佛一只只輕盈美麗的粉色蝴蝶?；ò陜郝涞轿业募缟?，落到我的`頭上，好清香！于是，我抱著樹身使勁地搖晃起來，櫻花紛紛落下?！肮?！”我開心地笑個不停，“下雨了，天空下起了漂亮的櫻花雨！”這時，外婆就會出來制止。她一臉怒氣：“小壞蛋！不想吃櫻桃啦！”
“想??！做夢都想呢！把花搖下來，就結果了?！蔽倚ξ鼗卮?。我最不怕的人就是外婆了，外婆的巴掌打在身上就像撓癢癢。
外婆無奈地搖搖頭，嘴角含笑，在門邊的小凳上坐下，看著我與櫻桃樹打鬧嬉戲。
天氣逐漸變暖，許多青色的小櫻桃終于爬上了枝頭，它們仿佛是一群淘氣的小男孩，計劃著如何惡作劇。我每天都忍不住要摘下兩三顆，放在手心偷偷地賞玩。被外婆發現了，她就滿屋子追我。我靈巧，跑得快，外婆追不上。這時，我就像打了勝仗的將軍一樣歡呼著。有時被外婆抓住了，她高高地舉起手，可結果只是輕輕地落在我的身上：“真是不聽話！”
幾個星期后，櫻桃樹上掛滿了紅彤彤的果實，個個紅里透黃，黃里透亮，讓人垂涎欲滴。低處被我摘光了，只能呆望著高處那誘人的櫻桃。那時的我，就像吃不到葡萄的小狐貍。
這時，外婆會搬來椅子，小心翼翼地站上去，靠著樹干，把高處的樹枝輕輕地拉下來，摘下櫻桃，放在圍裙里，嘴中還念叨著：“這下可全是我的啦！”
后來呢？哈！一顆顆“紅寶石”都擺在了我的面前，任我享用。
如今，外婆已經去了天堂。每每走在櫻桃樹下，眼前就會浮現出外婆坐在門邊小凳上的身影。那滿樹的櫻桃花紛紛飄落，在我記憶的湖面漾起幸福的漣漪。
今天。爸爸叫我在下午三點以前把作業寫完。我也按照爸爸的要求，在下午三點之前把作業給寫完了。
在上午的時候，我還和一個小學時候的朋友比賽玩活力板。第一種規則是這樣的：繞一幢樓滑兩圈，待第一名滑完之后，若后面的選手在三秒內還沒有滑完的話，就不計入名次。第二種規則是這樣的：就是在一分鐘之內繞這一幢樓一圈。
我和他一共賽了三場，第一場我們賽的是第一種：他一開始便遙遙領先，后來經過我的拼死追趕，終于在三秒內滑過了終點。
第二場我們賽的是第二種：我一開始滑的好慢，后來也漸漸加快了速度，使我在一分鐘內滑完了全程。
第三場我們又回到了第一種比賽方式：他因為勝了前兩場，這一場好像故意放慢了速度等我一樣，結果我一口氣超了過去，當他回過神來的時候，我以開始向終點作著最后的沖刺了，最后他使出了渾身解數，也沒能在三秒內到達終點，因此我獲得了第三場的勝利，并且以一比二的成績敗給了他。
這次的比賽讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落后；并且只有通過堅持不懈的努力，才能有所取得成就的道理。
每個人都有自己的感受。喜怒哀樂總是以千變萬化的方式發生在我們身上，但人們喜歡幸福的感覺。今天我要告訴你一件讓我開心的事。
記得四年級的時候，吳老師帶我們去操場玩捉小雞的游戲。在操場上，吳老師先宣布游戲規則：我們先選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，再選其他人當小雞，一個個，跟在母雞后面。游戲開始后，老鷹只要碰到雞就抓，但是老鷹打不過母雞，也抓不到蹲著的雞。吳老師講完規則后，把全班分成五組，我們分組玩。
在我們組的第一輪，馬杰是母雞，吳越是老鷹。我看見吳越向左右跑去，但馬杰緊跟在她后面。這一次，吳越突然向左邊跑去，馬姐也跟了上去，不過是聲東擊西。馬杰和吳越突然向右邊追了過去。這次抓了兩只雞。馬杰這次吸取了教訓，吳越又試著用那種伎倆，但都失敗了。最終，吳越不得不接受失敗。
第二輪，冀隆輝是母雞，王子豪是老鷹。我看到王子豪一上場就抓了兩只雞，紀龍輝也不甘示弱。他不停地拼命阻擋王子豪的猛攻。最終，母雞和鷹都累了，清脆的鈴聲響起。
所有的學生都坐在地上，累得走不動了，但他們的臉上充滿了幸福的微笑。
今天，老師宣布了一個令人振奮的大消息——搶板凳大賽!同學們一聽，教室就成了歡樂的海洋。
一共兩組，先讓兩組互相比拼，兩組分別留下三人時，兩組相互比拼，直到只有一個人為止，而那個人也將被授予“板凳超人”的稱號。
好，第一組比賽開始了!
鼓手冉煥江打起了鼓。像鐘的秒鐘一樣轉了起來，由慢到快。一組六個人。就在此時，鼓停止了。說是遲，那是快，六個人都以迅雷不及掩耳之勢坐了下來，可沒想到的是周福鑫竟被鄧翔一屁股擠了出來，就這樣他被擠了下去，孤零零地站在旁邊，垂頭喪氣的樣子好可憐。他說力氣太小了，沒辦法。好，繼續，“咚咚”聲又想起來了，五個人立馬就坐了下去，就像餓狼爭搶糧食一般，五個人誰也不讓誰。忽然，鄧翔和鄒軍宏一起合力把周琳奇擠了出去，還好周琳奇眼疾手快把還沒坐穩的秦子朗擠了出去，而就在此時，又發生了一起“案例”，原來是因為鄒軍宏被鄧翔給擠開了。臺下傳來了觀眾的歡呼聲!這真是兩虎相爭，必有一傷啊!
經過多次“戰爭”，終于到了決賽。經過前面淘汰，最后只剩下了周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌、陸一鳴、李雨霞。
咚咚咚!比賽開始，剎那間，鼓聲停止了，周琳奇坐了下去，卻被幾個女生一同給擠開了。忽然，鄧翔看見了羅梓萌，李雨霞還沒坐穩，就立馬坐在他們兩個中間，因為鄧翔屁股太大，一下子，就把兩個女生擠開，自己坐在上面了，臉上流露著自信的表情，仿佛在說：“哈哈!我是無敵的?！苯K于，最后只剩下了鄧翔和陸一鳴了。他們兩個就像兩只老虎，互相盯著對方，眼神中流露出了殺氣。氣勢逼人啊，好像要把對方吞了一樣?！斑恕遍_始搶了，兩個人，立馬向板凳坐去，兩個人基本同時坐上板凳，可鄧翔太重了，以壓倒的優勢把陸一鳴擠開，就像大象踩死螞蟻一樣。臺下傳來了同學們的歡呼聲，同學們跳的跳，叫的叫，教室成為歡樂的海洋。
最終鄧翔被評為“搶板凳”超人。
這場游戲雖小，但他卻告訴了我一個大道理：做事一定要反應敏捷，動作迅速才能贏得勝利!
嘿！游戲應該對人有很大的傷害。當然也有一些優點。只是人的自制力很差。很容易被游戲迷惑。而游戲制作者也有自己獨特的方式讓熱愛游戲的人玩游戲。
suayas在民族精神游戲《寶可夢go》之外。這個游戲讓一大群人瘋狂的玩。我們就坐在這里看。游戲有獨特的魅力給人留下深刻印象。不玩的人日子不好過。
游戲可以有讓一部分人偶爾玩玩的游戲，可以讓一部分人的心智得到發展。這樣可以大大開發人的心智。這樣，一些朋友可以發展新的知識。當然也有一些極端瘋子暈頭轉向，在網吧打游戲。我們會讓這些人無法救援！
游戲的好處不多，但是人的自控能力強。如果你不能照顧好自己，你可以。讓游戲控制心靈，讓現實和幻想保持在一起。會讓人玩網頁游戲，比如槍戰，暴力游戲等等。
蘇易文很好的把握了自己玩游戲的方式。少玩世界織染的暴力游戲！
打游戲也不錯。不玩游戲就好。因為機制。這是由自制力決定的。
青青的葉兒颯颯響，水波粼粼嘩嘩流，樹上不時有麻雀飛來飛去,地上總有幾只小蟲爬過，這是外婆家的小河，我的游戲天地。
我是個愛瘋玩的孩子，家中從來不是我的施展地。不管是在學校還是在家里，總有人告訴我要乖順。在那神圣的游戲天地，我就是自己，擺脫一切拘束，自由自在地度過每分每秒。
在這，我最愛水。夏天的驕陽火辣辣地烤著大地，小河就成了我的避暑樂園。我和弟弟們“撲通”跳下水，盡情的撥水。打水仗是我們百玩不厭的，要是誰被泥巴糊了臉，或是誰被弄了個四腳朝天，或是弄得落湯雞似的`，就會飛出一串串銀鈴般的笑聲，嬉鬧聲不斷，笑聲不斷。有一次，我們有意外收獲：我隨意潛入水里，卻發現一只蛙和一大堆河螺在被我們攪渾的水中不知所措，我連忙抄起網子，使他們全軍覆沒，無一幸免。濕淋淋的進屋換衣服，又開始了“二次掃蕩”。外婆家養的動物不像其他人家，不養默默無聞的黃牛，不養全身肥膘的豬，不養天生吃素的馬和羊，但花了大量的精力為雞、鴨、兔們建造溫暖的窩。我們掃蕩的目標就是他們。曾做“雞兔同籠”把小兔崽和老母雞放在一起，曾把還沒吃飯的鴨子趕下河。我們也經常為動物們獻上美味佳肴,這得天獨厚的條件讓我們眼花繚亂。河中的魚、蝦、螺、蚌是鴨兒的美食，河畔的野草小蟲受到雞兔的青睞，我充當廚師，不但做菜，還和動物們“打成一片”。
這里的游戲項目多得數不清，總歸他們都有一個共同點：不同于鋼筋水泥的單調，不同于網絡的虛幻，不同于都市的喧囂……這里的游戲無比純樸，無比開放,沒有門票，沒有規則，可以放飛想象，自由自在。也許在大人眼里是傻淘，但我認為這是發揮自我，展現自我，還自己一個原本的我。
在我心中,外婆家的小河是最神圣的自然游樂園！
過著普通的生活，只是另一個關卡又出現在你面前，其實它還是一場游戲。
每個人都選擇了一個角色，
每個人都賣力地詮釋自己的能力。
當你踏到塵世的第一步，
你的賬戶就已注冊，
你的面前出現畫面，
你的四周全是不一樣的關卡，
選擇了人生，你就選擇了游戲的開始。
太多殺戮，不習慣?你可以退出。。
沒有誰會為你一人而放棄自己的游戲生涯。
不一樣的人，不一樣的關卡，
命運給予你的，只是選擇的權力，
有緣的話，你可以和幾個人遇到一樣的關卡，
從此你們成為朋友，但有一點不會變，
你們，永遠只是玩家，永遠要面對只屬于自己的關卡。
有能力的，你可以嘗試打boss，過上好日子，
沒能力的，你只有等待和哭泣，不甘心?那就只有去競爭。。
這場游戲，我們要怎樣玩才算痛快?
無數的關卡，無數的玩家，無數的競爭。。
血腥的場面，
嗜血的玩家越看越興奮，
玩世不恭的玩家一笑了之，
本分老誠的玩家，會怎樣?會學著去適應吧。。
每一個關卡，也是一場游戲。
看你要怎么玩，看你會玩多久。
每一個關卡，每一個故事，
每一個角色，每一個生命，
每一場游戲，每一個感悟。
不要把人想的太過復雜，它只不過是一個版面比較大，角色比較多，血腥比較濃的游戲罷了。
每個玩家都要說，這游戲，我會玩到底!
因為你不說，就已經說明你輸掉了游戲，也就輸掉了人生。
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近兩年來，一款名叫“開心農場”的“種地偷菜”游戲很流行很風靡，大有“全民舉國偷菜”聯合行動。不論大人還是學生或小孩，都忙著種菜、偷菜，在偷與被偷中，痛并快樂著。我也是其中的一位典型代表，下面說說我的做法及感受。
學習之余，我上網后，一般先“偷菜”，靠偷取各位好友成熟的作物或產品獲取積分；然后打理自己的莊園，及時“種菜”（既為自己也為別人）。間或使用鼠標給自己或幫好友的作物“澆水、除草、除蟲、拍蚊子”，也給喂養的寵物“掃便便”，辛勤“勞作”著的感覺真不錯。上網看到自己親自播種的農作物，由“種子――成長――開花――結果――成熟”；一個個可愛的小雞、小牛、小羊……由小變大，生產、收獲。然后，從倉庫里把得到的果實變買，累積金幣或兌換所需之物。真讓人有一種愉悅的成就感，有一種間接回歸大自然的欣慰。
若問我的“偷菜經”，就兩個字：一個是“勤”字。要經營好自己的菜地農場，一定要“勤”。正如人們所言“人勤地不懶?！蹦阋坏÷?，不僅沒收成，即便有，也被別人搶偷光了。一個是“快”字。只要能上網，就抓住時機，瞄準對象，快速“偷菜”、贏金幣，進而換取自己想要的東西。
對于這款席卷網民生活的游戲，目前人們對它評價不一，有人贊成，有人反對。我個人認為只要處理好游戲與學習的關系，注意玩的時間段與場合，適當參與一下是可以的。我喜歡這款游戲，既增添了樂趣、調節了我的學習生活，又培養了我的一些好習慣（注意剔除掉壞習慣），這比打打殺殺的暴力恐怖游戲好多了。我適度地玩這款游戲但沒盲目迷戀，不像有些人把它當成了“主食”。報紙上說荊門城區某小學五年級學生張羅星反映媽媽沉迷網上偷菜游戲后，很少過問他的學習和生活，已給正常的家庭生活造成巨大影響。這種迷戀后果不可小覷，人們引以為戒??！
游戲仿佛是一株株蒲公英，風兒輕輕一吹，就將快樂撒向四方?！胺N菜偷菜”游戲填充了我的學習生活，給我的成長歲月增添了一份色彩！
國慶節里的一天，我們全家舉行了一場別開生面的游戲比賽——釣瓶子。
賽前，我們做了認真的準備。首先，爸爸找了根竹竿，又在竹竿的頂端拴了根小細繩，繩頭上又橫著系上一根小木棒，用來做釣具。媽媽找來一只酒瓶子。我則用粉筆在地面上畫了兩個圈，一個圈內放瓶子，一個圈內站人。我和爸爸對手賽，媽媽當裁判。
比賽開始了，按照抽簽順序，爸爸先上場。別看爸爸年齡不輕，卻仍然是一個火性子脾氣。爸爸甩開釣竿，就慌慌忙忙向瓶口釣去。誰知那釣竿卻一點兒也不聽話，總在瓶口打轉轉，就是鉆不進瓶口去。爸爸越緊張、越急躁，釣竿就越握不穩，而釣鉤卻也在旋轉。開始，釣鉤還能碰到瓶口呢，后來連瓶子也沾不上了。盡管爸爸急得一身汗，也絲毫不頂用。時間一分一秒地過去了，不一會兒，規定的五分鐘到了。媽媽一聲哨響，爸爸掃興地離開了釣位。
輪到我釣了，我也有點沉不住氣。拿起竿子，就急著向瓶口釣去，結果和爸爸一樣，釣鉤老在瓶口周圍晃來晃去。站在身旁的媽媽一邊鼓勵我，一邊安定我的情緒，說：“你爸爸吃虧就吃在沉不住氣，你可要沉住氣??！只要有耐心，認真對待，就一定會成功的！”媽媽的話使我增強了勇氣和信心，我放下釣竿，調整姿勢，然后拿起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心翼翼地調整著釣繩。忽然，釣鉤鉆進瓶里，我迅速將繩子放松，接著，又猛地往上一提，釣鉤卡在了瓶脖子的下邊?！搬炆蟻砝?！”“釣上來啦！”我高興地一蹦三尺多高。
這是一次多么有趣的家庭游戲比賽??！
我讀窗，窗亦讀我。
歷代文人對窗情有獨鐘。在散文家的筆下，窗更是美妙絕倫。但我這里所說的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。
鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮著腳，扯開臺幕式的窗簾，感受著教室里第一縷陽光的清新，這時，陽光告訴我：“努力吧！美好的`一天又開始了?！倍嗝礆g快的節奏，讓你一天神采奕奕。
夕陽西沉，我依偎在窗前，欣賞著吐著余輝，散發著執著氣息的落日。
天空，花園，草坪……一切美景都在這小小的窗口下盡收眼底。你瞧，同學們或坐在草地上，或倚著梧桐，手中捧著的書訴說著追求與夢想。面對著這般充滿詩情畫意的畫卷，你怎能不敞開心扉，暢所欲言。這樣，一篇《夕陽下的校園》就在我的筆下誕生了。
多少個靜夜，我伸出雙臂，想擁抱一下月光的恬美。殊不知月亮女神早把她美妙的光輝，透過窗兒，瀉在每個人的心河里。
一個夏夜，我陶醉在窗外靜謐的月色中。雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣柔美，但校園月色卻也別有一番情趣。我隨感而發地說了一句：“今晚的月光猶如一杯淡淡的稀奶?！?/p>
后來看了一本書才知，這句話竟和一位作家文中的一句不謀而合，這令我興奮了好一陣子。
恬靜的窗很美，粗獷的窗更美得讓人迷戀。
冬日的午后，我正在教室里讀書。抬起頭，心猛地一顫，哦，窗正用她潔白的軀體抵擋著狂風的襲擊，使我們在她溫暖的懷抱中，吮吸著知識的甘乳。望著狂風那肆虐而又無可奈何的臉龐，我笑了。對于窗，我似乎又多了一份說不出的感激一片愛。
我讀窗，窗亦讀我.我愛窗，愛她的悄無聲息，愛她的真誠無限?！叭收邜凵?，智者愛水”，我不知什么樣的人愛窗，但愛窗的人一定很快樂！
星期六的晚上，我們一家人正坐在一起看電視，姐姐提出了一個別出心裁的主意，進行一次家庭游戲。游戲項：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎緊后拍了拍，對爸爸和媽媽說：“你們說吧”，怎么分配？”
爸爸不假思索地回答：“我和芳芳為一組，你和媽媽合作吧１哼！擺明了是讓我吃虧嘛！但我可不怕。開始了，由姐姐發“球飛只見她把汽球往天上一拋”，猛地一下，汽球飛了過來。我輕輕墊了一下，同隊的媽媽跳起來，送走了球。爸爸急忙去接，說時遲那時快，他剛剛一伸出手，球就落地了。得1分！我心里打起了小九九：只要再贏一場，我隊就取勝了。但欲速則不達，第二場，我隊由于太驕傲了，輸了一常我不灰心，和媽媽商量了一個取勝的辦法。
開始發球了，我輕快地跳起來，來了個“泰山壓頂”，姐姐也不示弱，用力地把汔球拍了過來。就這樣來來回回打了好幾個回合，還是不分勝負，看來他們是洽談室要咬緊我們的尾巴不放了。不知過了多久，大家都氣喘呼呼了，這不，姐姐他們都快動彈不了。好機會！媽媽給我使了個眼色，我趁對方人員不注意時，來了個突擊，嚇得他們不知所措。
要想成功，就得經歷磨難，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾一樣。
朗朗晴天，窗外鳥語花香，生機勃勃。此刻我身在教室當中，但同一時刻，有人在海上與鴿子嬉鬧，有人在享受樂符的美妙，有人在大草原上看爛漫的花海。這些美好，都有一個特點——成功。
早晨，白露未晞的時候我可以高聲的朗讀“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”；正午，太陽高懸在頭頂時我可以與數學題海拼個“你死我活”；傍晚，夕陽余霞緋紅時我可以揮灑汗水，竭盡全力跑過體育目標。日復一日，年復一年，我盼望著時間可以跑向成功，但時間流逝時，成功卻沒有靠近。
早晨，你需要克服懶散的睡意睜開雙眼，忍著與被窩天差地別的涼意放聲朗讀。午時，抵著窗外歡聲笑語的誘惑面對枯燥無味的數學。傍晚，在用腦力用的心急氣燥時，用身體的乏累來麻痹大腦。最后，再拖著疲憊的身子走向臥鋪，再滿懷希望的面對新的一天。
想要靠近成功的彼岸，這些事情仿佛理所應當。
在檢驗成效時，努力會給你果實。而月考，也能顯現出成效。復習到深宵，只為能榜上有名，分數再添幾分。在看到都是熟悉的文字時，能引夠以為豪。在提交試卷時，是信心滿滿，而不是聽天由命。但盡管付出極大的努力，結果還是有些不盡人意，這時拿起筆，繼續做，這就是成功的開頭，我已經與成功的起點相遇，就要有鋼鐵般的意志走到結尾。
三年后，在真正的到達成功的彼岸時，我會想起，那一天，我與成功相遇。不忘初心，不負韶華，砥礪前行，終能成功！
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