<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過學習英語，我們可以更好地了解世界各地的文化、歷史和人文景觀。以下是一些英語學習的學習視頻和學習資源，供大家學習參考。
宇是何？四方上下為宇，宇即空間?？臻g，景點是一個空間，城市是一個空間，地球也是一個空間，而我家的那個小客廳，又何嘗不是一個空間？而最近，這個空間，這個小客廳，又增添了一株圣誕樹。
那是父母送我的禮物。那一天，正是圣誕節前一天，雖然是在中國，而非西歐、美國，自然不可能那么隆重，可也是要過過節日，送送禮物，做做意思的啦。
一起床，便要求父母送我一株圣誕樹。爸爸媽媽爽快地答應了。于是，一吃過飯，兩人便上山砍樹，圣誕樹一般有兩種，松樹和杉樹，爸爸媽媽砍的是杉樹。
那是一株幼小而又不乏生機的杉樹，很明顯，爸爸媽媽是經過精挑細選的。那杉樹，雖然小，枝干卻也十分粗壯，想得出，爸爸是用盡力氣砍下它的，想得出，爸爸為了砍下它，是怎樣汗流浹背的，而那株杉樹，雖然小，卻不乏尖刺，想得出，爸爸曾多次被尖刺扎中，但為了我，卻忍下痛接著砍。
這株圣誕樹，不僅是禮物，還包含著父母對我的愛。
這株圣誕樹，對我來說，是地球這個空間上最寶貴的東西。
圣誕樹是一棵松樹，它一般都是在圣誕節時出現的。
圣誕樹上有很多美麗的東西。你們想知道上面有什么嗎？上面有：小花呀、小草呀、小樹呀、圣誕帽呀、小豬呀、小狗呀、獅子呀、老虎呀、小雞呀、彩燈呀，這些的是圣誕樹上的裝扮。
你們喜歡圣誕樹嗎？如果喜歡你也來制造一棵圣誕樹吧！
8我種出美麗的圣誕樹。
伴隨著學校周邊商鋪店面門前圣誕掛飾增多，圣誕節悄然臨近。圣誕節是溫馨的，是浪漫的，是我們熱切期盼的，因為狂歡的同時，我們還能在平安夜收到圣誕老爺爺送來的美好祝愿與精美禮物，所以，盡管大家處于緊張繁忙的期末考試備戰，但一有空閑也會談論起圣誕的話題。
昨天下午課間，一位同學突然說出了一個爆炸性的新聞：學校門前的學習用品商店有種神奇的圣誕樹，頭天晚上種好，第二天樹枝就會長出五彩絢爛枝葉。一時間，大家既好奇，又興奮，紛紛追問樹是什么樣子，而那位同學卻故意不講，只是說你種種不就知道了，真讓人懷疑他是不是那小店雇的托。不過和許多同學一樣，我也沒能抵擋住誘惑，下午一放學，便蜂擁到那個商店，花五角大錢買到了這種“神奇魔法樹”，飛奔到家，放下書包便迫不及待地拿出來，大呼小叫地喊來老媽，開始了偉大的嘗試。
“神奇魔法樹”包裝袋正面除了醒目的名字、一棵圣誕樹和許多圣誕禮物圖片外，還有“圣誕快樂”的祝福和“綠色環?！钡淖謽?，背面是圖例和使用說明。袋子里一共裝了四樣東西，一個中間帶有十字固定槽的墨綠色小盤，兩個硬紙片作成的樹枝和一小袋無色的神奇藥水。老媽自告奮勇讀使用說明，我自然是負責動手制作，先是把兩個硬紙片組合成一棵樹，由于兩個樹枝造型的硬紙片中間上下分別有開口，相互一交插就好了，然后把樹固定在小盤中央的槽里，再把那袋神奇紙水剪開個小口，把藥水小心翼翼地淋在樹枝上，結果大多數的藥水還是流進了下面的盤子里，這樣第一步就完成了，就等著樹枝開花了。
晚上臨睡前，我仔細觀察種下的樹，真不可思議，樹枝上竟然有不太明顯的晶瑩小樹芽，這些小芽真得能變大嗎，我心里嘀咕著?？傻诙煸缟?，我起床跑到跟前一看，哇，太神奇了，種下的圣誕樹真得變得絢麗奪目，每個樹枝上都長了很多晶瑩剔透、顏色艷麗的葉子，形狀象雪花，又象霜花，象松針，又象珊瑚，一簇簇的，毛茸茸的。它們閃著光亮，好象在對我說：“圣誕快樂!”我忍不住用手輕輕去觸摸那漂亮的葉子，可剛挨著，那觸著的一簇葉子竟然一半被我手指粘住，感覺有點滑滑的，而另一半掉落到下邊的盤子里，太脆弱了，真是典型的“可遠觀而不可褻玩焉”。
看著漂亮的圣誕樹，想著今天就是平安夜，明天就是圣誕節，我默默地期盼和祝福著，我希望自己能夠得到想要的禮物!我祝福我的老師同學、親戚朋友，以及校信通的所有博友們心想事成，圣誕快樂!
如今紙折圣誕愛心是丹麥每一棵圣誕樹上必不可少的裝飾。里面可以放置喂給“精靈”的姜餅。
哥本哈根市政廳廣場的大圣誕上當然也掛滿了愛心~。
圣誕愛心真正步入丹麥的家家戶戶是在20世紀之初，幼兒園老師帶領寶寶們折各種圖案的愛心，以鍛煉他們的運動技能、創意與(折愛心非常需要的)耐心。
(圖中這些是折紙高手的作品)。
最經典的圣誕愛心當屬這款3x3紅白愛心了。剪出一紅一白兩張同樣大小的紙，剪出三條同樣粗細的紙條，按圖中所示(慢慢慢慢的)編織就好了。
據說有一位農民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意?！毙『⒆吆?，農民發現那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。在西方，不論是否基督徒，過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、紅黃彩球、玩具、圣誕鐘、心型姜餅、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
去年冬天，媽媽用五光十色的珠子和鈴鐺給我做了一個小圣誕樹。
這棵小圣誕樹非常漂亮。它只有20厘米高，非常精致。它的樹干是用棕色的大珠子編成的，樹冠是翠綠色的，看著賞心悅目。在樹頂上，還有一顆閃閃發光的紅色五角星。一棵圣誕樹光有這些還是不夠的，媽媽對這點心知肚明，所以小圣誕樹上纏滿了用晶瑩剔透的珠子和五顏六色的鈴鐺穿成的小鏈子。
每當我細細端詳它時，總愛用手輕輕撥動著那上面的小鏈子，那鈴鐺的響聲美妙而動聽，宛若天籟之音。寫作業累了，聽聽這響聲，頓時心曠神怡；遇到什么不開心的事，回到家，聽聽這響聲，煩惱立刻煙消云散。
看著這棵小圣誕樹，我眼前立刻浮現出這樣的畫面：一棵圣誕樹立在客廳中央，幾個小朋友圍著它又笑又跳，餐桌上擺滿了美味佳肴。窗外大雪紛飛，大地上一片白茫茫。幾個孩子穿著漂亮的新棉襖堆雪人、打雪仗，玩得多開心呀！
我喜歡我的小圣誕樹。想著，想著，我又捧起了這個漂亮的小圣誕樹，真是愛不釋手。
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活動目標：
1、教幼兒學習撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。
2、發展幼兒手指的靈活性。
活動準備：
幼兒活動材料《紙工》第14頁，漿糊。
活動過程：
一、漂亮的圣誕樹。
1、新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對，圣誕節是西方國家最重要的節日，他們過圣誕節就像我們過新年一樣熱鬧。
2、你們知道過圣誕節時他們會裝飾什么嗎?引導幼兒大膽講述。
二、制作新年樹。
1、出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎?
2、引導幼兒大膽猜測制作方法，教師小結：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了。
3、分發活動材料，幼兒制作，教師巡回指導。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。
三、結束活動。
1、評價幼兒作業情況。
1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。
2、掌握油畫棒涂色的技巧。
3、感受節日的樂趣。
活動準備。
1、一個圣誕老人。
3、各種圖案。
活動過程。
1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛的小朋友，今天是圣誕節，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。
2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。
3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛好選擇。
5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導。
6、幼兒共同操作，巡回指導。
如：現在小朋友們已經掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒作品，共同欣賞。
有一天下午，兔媽媽說：“兔兔，到森林里去玩吧!”兔兔可高興了。它蹦著跳著向森林跑去。不一會兒，兔兔就蹦得無影無蹤了。
兔兔來到森林里，它玩得可快樂了!突然，天下起雨來，兔兔東張西望地說：“哪里可以躲雨呀?”它抬頭一看，咦!有一個那么大的蘑菇呀!它趕緊躲到了大蘑菇底下。
雨越下越大，大路變成了小河;風也越刮越猛，蘑菇搖搖擺擺了，兔兔一屁股坐在了小河里，心想：怎么辦呀，蘑菇快倒下了。突然，蘑菇被吹倒了，這時候，兔兔已經想出了辦法。它把蘑菇柄弄斷了，把蘑菇蓋當作了小棉床，蹦地跳了上去，舒舒服服地坐在上面，漂呀漂，漂到了自己的家，兔免終于松了口氣。
兔兔經過這次歷險，長大了。
這個學期我授教的是三年級，對于三年級的學生來說，英語是新奇的。所以，在英語課上我會設計很多學生感興趣的活動來抓住學生的眼球。多媒體的確是不錯的教學手段，活靈活現的動畫，美麗的圖畫都無疑地會為課堂增色不少。但是，我總想讓英語課回歸到它的原汁原味，能夠脫離掉多媒體的束縛，給學生更多的.想象空間，也給自己更多的發揮的余地。
在教學第三單元的色彩的時候，在書中有著彩虹圖片的提示，于是，我就利用彩虹圖片來讓學生說說顏色，更是讓學生發揮想象畫出心目中的美麗彩虹?？粗鴮W生們一個個踴躍舉手的樣子，我知道孩子們對此樂此不疲?？墒?，總不能一味地說彩虹啊，學生的興趣是關鍵，于是，我又琢磨著能和顏色教學掛鉤的教學材料。翻看教材，在小故事中的花朵似乎給我了一些靈感，“花朵，顏色”，對了，可以利用花朵來讓學生畫出心目中的“七色花”，在設計中我又給每一瓣花朵賦予了與課文相關的動作詞組。通過讓學生挑選喜歡的顏色并猜猜花瓣背后的動作，從而教學了書中的let’sdo。有時候，靈感就來自于我們的生活，來自于教材。其實在制作教具的過程中，不僅可以很好地降低教學的難度，幫助學生理解教學內容，而且也很好地迎合了學生的興趣。
有時候學生需要的英語課堂并不是要多么地五彩繽紛，小小地教具制作也會成為整節課的亮點，每一份教具如果能很好地利用，也許不但是學生就連我們自己也會有更多地收獲。
從前，有一隻黑色的小貓叫阿貍，他把自己夾在晾衣繩上，想把耳朵拉長。
——據說是因為他愛上了那只兔子。
但是，那只兔子並不愛他。兔子喝n加侖的咖啡，聽搖滾high歌，幾天幾夜地不睡覺。
——據說是因為他愛上了那只熊貓。
但是，熊貓一點也不care他。熊貓把五彩的油彩塗在身上。
——據說他愛上了五彩的鸚鵡。
但是，鸚鵡覺得熊貓一點兒也沒品位。鸚鵡學游泳，爭取每天憋氣能多一分鐘。
——據說鸚鵡愛上了小魚。
可是，小魚覺得鸚鵡特別trouble，小魚整天戴著頭套，吹泡泡。
——很明顯，他愛上了阿貍。
阿貍因為掛的時間太長，掛了。
所以，後面的每一段愛情故事就這樣悲傷下去……。
後來我靠著石頭磨破了繩索，走了很久才也沒有找到那個村子，不過我還是幸運的被幾個旅行者救了，這才能活者回來。那些旅行者說，他們是看見天空中有異物才朝這個方向走的。我想，或許他們看見的就是龍蛇吧?！拔铱粗o顏，真難相信他居然把這事敘述的如此輕松，要知道我和林斯平聽的非常驚訝。
“我尋找了所有關於龍蛇的史料，原來龍蛇靠食屍超度亡者來修行化龍，但等它化龍時候確是需要吃掉作惡者，如同古代傳說的神獸麒麟，也會擔當一種類似法官的角色，恐怕阿布到死都不知道自己為什么會被吃掉?！?/p>
“一字謂之貪啊，就像那位真的掉入錢眼的局長，貪婪是一切犯罪的根源?！蔽胰滩蛔≌f道。
“哦，那是一個怎樣的故事?”紀顏和林斯平問。我清了清嗓子。
“這是一個關於錢眼的故事?！?/p>
【錢眼】。
“錢眼?”紀顏好奇的問道。林斯平也笑笑。
“聽過有人掉到孔方兄裏面去，但那位錢眼的局長是什么意思?”我用火鉗夾起一塊燒得正紅的木炭，把煙湊過去，不喜歡用打火機，甚至火柴，盡量遠離現代的每個部分，可以讓你有種釋放的輕松感覺。我吐出口煙，故事便在漸漸散開的煙霧中展開了。
“我本是學計算機的，無奈專業學的太差，這才又搞了份報社的工作，這年頭百分之八十的人都幹著與自己興趣武官卻和自己的肚皮相關的工作，當然，如果真是這樣，那我很幸運的屬於哪百分之二十的人，因為我還是非常喜歡這份工作的。
大多數工作都要渡過一個實習期間，那位局長的事，恐怕是在我實習期間最難忘的了。
這個局長姓吳，呵呵，個人認為百家姓中屬吳最難搭配名字了，大部分都不是很好，這個吳局長也不例外，他全名叫吳德學，這個吳局長有個很大的特點，愛錢。
不要誤會，愛錢和愛財其實並不見得是一回事。起碼開始的時候，吳局長還是非常正直的。他愛錢，只是喜歡收集錢幣而已。從古代銅幣到現代發行的金幣，甚至很多絕版稀有的在他那裏都能窺見一二，可想而知吳局長癡迷錢到了何種地步，不過他只喜歡金屬幣，討厭紙幣，按照他的說法是金屬幣可以把玩，而紙幣與冥錢太相像有點不吉利。
吳局長其實是副局，但大家都順口叫局長，只有在正局長在的時候大家才叫他吳副，他分管當地的藥物監管，也就是抽查質量，大部分注射及臨床用藥都得經過他的首批，權力之大，可想而知了。剛剛上任的時候，吳局長還使做了幾件實事，查處了些違禁藥品的外流案件，而我也正是因為要為他寫專訪，才認識他，對於那篇專訪，吳局長非常高興，還當面表揚過我。兩人到還談得來，於是我也就經常去他家坐坐，所以他的事也就知道一二。
不過，後來他變了。
吳局長是老大學生，從小就嗜好古玩，聽說家裏祖上就是琉璃廠裏的活計，日本鬼子侵華，他爺爺就帶了幾件頂值錢又非常易於攜帶的東西——古錢。逃到了南方，然後也就在這裏娶妻生子開枝散葉了，吳局長從小經常生病，家裏就常用古錢鎮邪，所以他自小熟古錢就好比80年的人小時侯熟畫片一樣。據他自己說，六歲的時候他就可以通過辨鏽來鑒別古錢了，我聽後心裏有點不信，畢竟識鏽辨鏽已經不是玩票級別的收藏家的級別了。古錢大都是金屬，以銅最多，古錢的鏽蝕有多種多樣，既有真偽之別，又有地域、厚薄之分，南方土壤多雨潮濕帶酸性，鏽蝕較嚴重且相對疏松，綠鏽中?；祀s有藍、綠和紅色鏽，稱為“紅綠鏽”，有的銅鏽中還會泛出一片片或一點點水銀般的光澤，稱為水銀鏽，北方少雨幹燥，鏽蝕堅硬板結，鏽色多呈綠色或藍綠，是為硬綠鏽。其錢體大多綠鏽滿身，就是常說的“北坑”河中撈起的古錢，鏽蝕多呈灰白色，堅硬異常，極難清理，常叫做沙鏽。當吳局長對我侃侃而談的時候，我實在對一個負責藥品的官員同時又對錢幣如此精通佩服不已。當然，他還請我觀看過他的收藏，只不過那只是他收藏的一小部分，極品按照他的說頭，是有靈氣的，不到萬不得已，絕見不的生人。我也只好作罷。
但是，一個人有愛好的話，那么愛好往往就是弱點。
記得有部電視劇裏說過，好像是《李衛當官》吧，劇中李衛被調任揚州之前，雍正恐其和前幾任地方官一樣為鹽商所腐蝕，於是讓去大獄看看那幾位已經被判死刑的揚州前任知府。有的是為色，有的是為字，有的是為錢?？傊凑整}商的話就是不信這世間還有無縫的蛋，就算是鐵板一塊，也要燒化重鑄掰開灌鹽。
所以當一個人被千萬個人算計的時候，那就危險了。
吳局長自然不例外。他不好色不好財不看人情臉面，問題是他喜歡古錢。
當那些個藥商，藥販看準這點後，機會就來了。他們四處收集吳局長的資料。並高價搞來古錢，開始自然是碰了一鼻子灰，但久而久之，門外的人進去了，進去的人坐下了，坐下人的禮，吳局長也開始收了。
藥的利潤多大?經過藥廠，藥商，采購，醫院藥部，藥房，醫生，再到病人。如此多的一道道盤活拔毛下來，才到我們手裏，也難怪藥商們要花如此多的精力錢財來打動吳局長了。民間甚至流傳話說，要不別得病，要得了就趕緊死去。
長時間的合作到也相安無事，藥雖然貴了點，也治不好人，但也出不了事，起碼沒出大事。後來吳局長退了下來，送古錢的自然就少了。但是有一天，吳局的夫人打電話告訴我，家裏出事了?；蛟S你們覺得奇怪，為什么要告訴我，因為吳局實在沒有肯幫忙的朋友，起碼，我還勉強算一個吧，在電話裏，局長夫人把事情的原委告訴了我。
那天吳局還是把玩著他的古錢，一位奇特的客人來到他家。說他奇特，因為這人來的時候穿著仿佛如民國一般，長衣大褂，戴著黑色帽子。還揣著塊懷表，提這個一尺多長的紅木箱子。直說是來送禮的，但吳局壓根不認識他，不過吳局憑著感覺，這人不是普通人，於是還是進門接待了此人。當時局長夫人就在一旁，自然也聽到了他們的談話。
“我聽說吳局長喜好古錢，而且眼光獨特，這裏有幾枚特殊的，在下想讓局長鑒賞一下?！蹦侨藥еc北方口音，而且身材高大。吳局長自然高興，便提出要看看先，兩人談了會，客人居然說把錢幣留下，讓局長慢慢觀看，一個月後自己再來取。吳局長自然高興，熱情地送他出門。
不過從那天開始，吳局長就把自己關在自己房間裏，除了吃飯上廁所，壓根不出來，即便是吃飯，也是匆匆扒拉幾口，和平日裏向來和睦的妻子也說不上幾句。局長夫人很著急，於是想叫我去勸勸。勉為其難，我只好動身前往吳局長家中。
“歐陽，是你啊?！边€好，吳局還認識我，不過我快不認識他了，短短幾個月不見，他早就沒了先前的神采，我走進他房間的時候，他正拿著個放大鏡勾著個腦袋對著一枚古錢在端詳，整個人如同一只烤熟的龍蝦，蜷曲著身體坐在書桌前。我進來很久他才注意我，因為他那個時候想站起來喝水。他的頭發掉得快見底了，眼睛也深凹陷下去，全是血絲，手可能由於長時間彎曲著，都變形了。走路都要一步步的，難以置信，他以前可是還可我一起打過籃球啊。
我和他寒暄了幾句，話頭自然聊到哪幾枚古錢上。一說到古錢，吳局的眼睛就大冒精光，神采奕奕，仿佛抽了鴉片一樣。
“你知道么?這幾枚是什么?”他指了指桌子上的古錢，我是門外漢，自然搖頭不語。
“古錢按稀罕程度高低分為一至十級，每級又可細分為上、中、下三級，而‘五十名珍’是其中的極品，如東周的‘三孔布’、王莽時的‘壯泉四十’、宋代的‘建國通寶’、清代的‘天國通寶’，古錢的價值不僅僅由年代曆史決定，主要是發行數量和再版版次，即使是離我們最近的清朝，很多古幣還是非常珍貴的?！眳蔷珠L快速的說著，我幾乎聽不完整。只好好奇地問：“那這幾枚是什么?”
會是贗品么?“我話出口，又覺得唐突，還好吳局長並不介意。
唐尼是個7歲孩子，每一天他都上學.學校在他的家附近.
因為，他不行去上學并按時回家.但是這天他回來遲了.
他的母親問他：你為什么去校長的`辦公室?
因為老師在上課時老師問我們一個問題，沒有人能回答他，而我能.
回答老師的問題是好事.
但那個問題誰把墨水倒在我的椅子上了?
儀式結束后，他拿出一壺酒賞給手下的幾個人。大家商量說：“我們都來畫蛇，誰先畫好誰就喝這壺酒?！逼渲杏幸粋€人先畫好了。但他看到同伴還沒有畫完，就又給蛇添上了腳。這時，另一個人也畫好了，奪過酒壺吧酒喝了，并且說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添上腳呢?”
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