校園網絡文化節活動方案范文（19篇）

活動方案起到指導和引導作用，能夠有效地組織和安排活動的各個環節。下面是小編為大家準備的一些經典活動方案案例，希望對大家的活動策劃有所幫助。

文化節活動方案

以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動，借創建自治區文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一社區特色，將開展形式多樣、內容豐富的社區居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足社區居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵社區廣大黨員居民共同創造幸福生活和美好未來，為創建自治區文明旗縣城做出我們積極的貢獻。

二、活動主題：

(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區文化節開幕。

(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90周年。

三、參加單位及人員。

旗里領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區各單位領導，社區全體黨員、居民。

四、活動內容：

活動地點：社區門前廣場。

活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。

活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為社區秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。

開幕式議程：

1、介紹領導及來賓;。

2、旗里領導宣布第八節社區文化節開幕;。

3、河北街道領導致開幕詞;。

4、旗領導講話;。

5、重溫入黨誓詞;。

7、大型文體表演開始。由社區居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統一，隊列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。

(二)消夏大型文藝晚會。

演出人員：社區文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。

演出地點：社區門前廣場。

演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點。

演出要求：節目內容健康向上，弘揚科學發展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：

(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;。

(2)每個節目演出時間不得超過5分鐘;。

(3)演員統一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優美，富有表現力;。

(三)社區體育項目比賽。

參加人員：龍泉社區隊、特邀老干部局隊、老年體協隊、關工委隊、三個社區等。

活動地點：老干部局院內和社區活動中心。

活動時間：20xx年6月18日至19日。

活動內容：社區共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協負責;乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責。各項比賽組織人員及參賽規則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。

五、組織機構。

(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆社區文化節，特成立組委會。

主任：劉博英、王國超。

副主任：張輝民、董久清、陳素榮。

成員：李莉、劉藝璇、陳楓、劉麗雅、孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍。

(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜。

辦公室主任：陳素榮。

辦公室副主任：李莉。

六、活動要求。

(一)加強領導。成立龍泉社區慶建黨90周年及第八屆社區文化節組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節慶活動安全、順利、有序開展。

(二)精心策劃。組委會辦公室要從社區居民的實際需求出發，積極開拓思路，力求將第八屆社區文化節辦得轟轟烈烈、扎扎實實。

(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發動、廣造勢、廣宣傳，調動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區文化節人人知曉、人人參與、人人受益。

文化節的活動方案

計算機技術、現代通信技術、網絡技術、現代教育技術的發展，使人類社會邁進了一個以全球范圍內的網絡革命以及由其產生的網絡文化為標志的信息技術時代。日益普及的互聯網對人們的學習方式、生活方式、交往方式都產生了巨大的沖擊。同時，由此形成的網絡文化也對傳統文化提出了前所未有的挑戰。如何正確地引導網絡文化健康發展如何合理地利用網絡資源、如何推進校園網絡文化建設已成為全社會關注的問題。

伴隨著無線網絡、3g網絡等前沿網絡技術的不斷發展，互聯網以無可比擬的速度進入了人們的`生活，由此產生的網絡文化也日益深入到我們生活的方方面面。它為我們提供了極其豐富的信息、資源和最先進的信息發布工具，它使我們能超越時空和地域的限制自由地學習自己感興趣的知識，它讓我們的交流與溝通變得自主與便捷，它讓我們的課余生活變得更加多姿多彩。為此，我們應該也有必要從網絡生活之教育、娛樂、交流、生活、個性等不同方面來闡釋網絡世界的豐富多彩，積極引導大家享受健康的網絡生活，同時也將向大家展示網絡科技的無窮魅力。

本屆網絡文化節以“網絡讓校園更精彩”為活動主題旨在倡導文明、和諧的校園網絡文化在校園中宣傳、推廣網絡技術的應用，利用網絡展現我們精彩的校園文化生活，共同構建屬于我們的網絡家園。

活動基本說明。

一、活動名稱校園網絡文化節。

二、活動主題網絡――讓校園更精彩。

三、活動標語：引導網絡學習打造網絡精品傳播網絡技術宏揚網絡文化。

四、活動單位：主辦單位：團委、信息技術中心。

協辦單位：各學院、院校學生會組織、社團聯合會、校記者團。

五、活動組織委員會。

六、活動要求。

1.各院系要高度重視、加強領導、加大宣傳、精心組織師生參與校園網絡文化節的各項賽事和活動，積極參與校園網絡文化建設，不斷增強師生文明用網的意識。

2.為加強校園網資源建設，增強校園網服務學習的能力，經活動組委會商定，本次校園博客大賽特設立學科專業型博客類別及課件設計大賽，各院系要結合自身建設規劃及學科專業特點，組織專業教師建立學科專業博客并積極組織學生參與課件設計大賽。在保證作品數量的基礎上，多出精品。

3為充分展示我校豐富多彩的校園文化生活，展現我校師生的精神風貌，經活動組委會商定本次校園博客大賽特設立班級社團型博客類別，各院系要發動本部門學生積極參與班級博客建設，校團委要發動各學生社團積極參與社團博客建設與應用。

4.經活動組委會商定，本次校園網絡文化節設立“優秀組織獎”將依據各院系參與活動的組織情況、作品數量、應用效果等方面進行綜合評定，對表現突出的學院頒發“優秀組織獎”及紀念品。

大學校園網絡文化節活動方案

1.作品以傳承和弘揚社會主義核心價值觀為導向，從傳播傳統文化，抒發愛國情懷，樹立報國志向，解析社會熱點，倡導網絡文明，分享成長故事等角度，撰寫內容健康向上、有吸引力、有感染力的網絡文章或網絡文學作品，提高思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。

2.體裁不限，鼓勵創新，字數不超過5000字，允許在文章中配圖表。作品標題使用黑體四號加粗；副標題使用仿宋四號；二級標題使用楷體四號；正文使用宋體小四號，全文1.5倍行距。

（二）作品報送。

各學院廣泛宣傳，組織學生積極參與，踴躍投稿。以學院為單位向學校選送參賽作品，每個學院至少推薦兩篇網文，文件夾及郵件標題請以“xx學院+聯系人+聯系電話+網文比賽”命名。學校將對作品進行查重檢測。無需填寫報名表。

報送郵箱：xx。

聯系人：朱xx。

大學校園網絡文化節活動方案

1.內容積極健康向上，遵守國家法律法規，符合網絡文化節主題，傳遞青春正能量，主題可圍繞基于“中國好網民培育”的社會主義核心價值觀、中國夢、理想信念、依法治國、傳統美德、雷鋒精神、良好家風、文明旅游、禮儀中國、生態文明、網絡文明、勤儉節約、交通安全、誠實守信、教育公平等主題展開。

2.格式要求：征集作品分為平面廣告類、視頻廣告類。平面類提交圖片文件，格式為jpg，色彩模式rgb，尺寸為1024*1024以內，附件總大小不超過10mb，系列作品不超過3幅。視頻類含影視視頻、微電影視頻、動畫片等，提交視頻文件，格式mp4，重點內容配字幕，時長小于5分鐘，文件小于50mb。

（二）作品報送。

每個學院至少推薦一件作品，填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾，以“學院+個人/負責人姓名+聯系方式+平面廣告類/視頻廣告類”命名報送。填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾。

報送郵xx。

聯系人：單xx。

校園網絡文化節活動方案

1．“讓每一位學生最佳發展”，充分挖掘每個學生的潛質，發揮每個學生的個性特長，讓學生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風采。

2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質教育。

3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學?；顒?，增進父母與孩子之間的親情，喚起家長對學校工作的了解，也促家長與學校、家長與老師之間的理解與溝通。

4．推動我校語言藝術活動的開展，構建富有活力，富有特色的校園文化。

xxxx年4月至5月（第7至15周）。

組長：蕭**副組長：鐘**、

1．美術、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。

2．一至五年級開展的活動由各級長與音樂科長跟進協調，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關人員做好活動的宣傳報道工作。

攝影：陸**報道稿：謝**。

校園網絡文化節活動方案

活動口號：“書信文化節六一樂翻天”

（或：“書信文化進校園六一夢想集結號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節”）。

活動時間：6月1日。

活動地點：xx中心小學。

主辦單位：xx中心小學xx市郵政局。

承辦單位：xx市郵政局。

協辦單位：中國xxx銀行xx市支行、其他待定。

1、“書信文化”展區：倡導中華傳統的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現代意義，鼓勵大家抒發情懷、培養興趣豐富自己的課余生活，接受傳統文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。

2、“給未來的信”書寫夢想專區：xx郵政函件分局設立書寫專區，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業的自己，將取得的成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯系，如需更改收信信息可與郵政聯系。

3、報刊贈送區：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。

4、愛心包裹區：xx市郵政局設置展臺，向學生發放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺。

5、游戲活動區：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規則，既避免了單純的六一節禮品發放，又達到了充分調動學生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。

1、跳格游戲。

新春拿大禮——單腳跳格我最行。

游戲說明。

1—10數字排列成s形，每個數字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。

玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩落地就被淘汰。

順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。

2、掛晾衣架平衡比比看。

掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。

3、吹乒乓球過水杯。

4、瘋狂的小鳥。

a、游戲規則。

制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2。5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。

b、游戲道具。

5、拼圖游戲。

a、游戲規則。

游戲區共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。

b、游戲道具。

6、轉盤游戲。

a、游戲規則。

轉盤分四個區，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動轉盤，指針指向哪一個區域，主持就會就這個區域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。

b、游戲道具。

7、趣味猜謎。

a、游戲規則。

謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難（a級）、中等（b級）、易（c級）三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。

b、游戲道具。

8、動物狂歡。

a、游戲規則。

現場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現場節日氣氛、為六一增色。

b、游戲道具。

文化節活動方案

二、參賽對象。

全日制在校碩士研究生，聯合培養博士研究生。

三、活動內容及形式。

設拔河比賽(8男+7女)、男子籃球賽(球員12人+教練1人)、乒乓球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、羽毛球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、趣味游戲(齊心協力)、健康文化講堂、攝影比賽等項目。各項比賽原則上以學院為單位進行(人數少的學院可兩院聯合)，獎項設置分單項獎和團體獎，各取前3名給予獎勵。

四、活動時間及地點安排。

開幕式:4月3日下午14:00。

流芳校區體育館拔河比賽：4月3日下午15:00。

流芳校區體育館籃球比賽：4月3日-4月30日。

具體時間另行通知。

五、具體安排。

(一)報名要求。

1、報名方式：研究生到各學院研究生會或研究生輔導員處報名，每人限報2項，各學院以學院為單位上報研究生會報名，學院將報名表于3月28日18:00前交各校區研究生會體育部。各比賽賽程由抽簽決定，抽簽時間為3月28日下午18:00—19;00在流芳校區研究生會辦公室進行。

報名負責人：武昌校區負責人：管政。

流芳校區負責人：柯超。

2、運動員攜帶有效證件(學生證或身份證)在核實身份后方可上場比賽，凡出現弄虛作假、冒名頂替、違背比賽規則和不服從裁判、打架、罵人、無理取鬧等不良現象，將對參賽隊進行嚴肅處理，各學院加強對參賽人員的賽前教育。

3、報名表及各項比賽規則見附件，如遇時間調整，將另行通知;。

(二)宣傳工作。

1、前期宣傳及報名。

前期宣傳及報名工作主要由院研究生會和各年級班委負責，時間定為20xx年3月15到20xx年3月28日，主要內容有：

(1)院研究生會宣傳部負責在校內以海報、橫幅、網絡等多種形式宣傳此次論壇，提高該活動在學校、學院的影響力。

(2)各年級班委應積極主動的在班里宣傳，鼓勵更多的同學參加此次體育文化節。并將本班報名人數及時匯總，交由本院研究生會相關負責人。

2、后期宣傳。

活動結束后，院研究生會體育部和宣傳部負責將比賽進程中精彩畫面記錄并發布到網絡上。以此讓更多的學生對研究生體育文化節產生興趣，為今后體育文化節的舉辦打下基礎。

六、準備工作。

1.購買比賽用品各比賽項目負責人在3月25日之前將比賽用品匯總，并作經費預算，交由體育部負責一并購買。

2.場館租用按照比賽賽程安排，需要借用場地的比賽項目，應在比賽前將場地借用到。

七、各項目具體策劃。

第一項拔河比賽。

1.比賽規則(采用抽簽淘汰制)。

負責人：宋捷。

開幕式結束后在流芳體育館進行拔河比賽。各學院出一支隊伍，隊員需8男7女，共計15人，不符合要求者視為棄權。詳盡賽程如下：

第三輪：共有4場比賽，設1號，2號簽各兩個，進行比賽，最終兩組勝出角逐冠軍，淘汰的兩組。勝出兩組角逐冠亞軍，淘汰兩組角逐季軍。

2.比賽要求。

1)每場比賽開始前，兩支隊伍的領隊到裁判處以擲硬幣方式決定場地。由領隊選擇正反面，裁判擲，選擇正確者獲得場地選擇優先權。

2)為保證比賽有序進行，記分員通知參賽隊進場后兩分鐘內，參賽隊員如未全部進入拔河河道，則作自動棄權處理，其對應的參賽隊伍將自動晉級，請各隊注意!

3)比賽開始前，裁判需調整保證繩子的位置準確，參賽隊準備完畢后，由領隊向裁判示意，裁判鳴哨，比賽開始。

4)每一局勝負判定：賽場有三條中心線，居中的一條為中線，兩邊的為河界，當中心標志被拉到一方河界時比賽結束，裁判鳴哨宣布獲勝方。不限時間，一直到能判定勝負為止。

5)比賽完后隊伍不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下輪的比賽安排。

6)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規定的賽道外。比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請，且需在下一場比賽開始前提出，過時抗議無效。

3.獎勵辦法。

(1).比賽取前三名給予獎勵，另設團體積分。

獎勵如下：冠軍：獎狀亞軍：獎狀季軍：獎狀。

本次比賽項目經費預算：100元。

(2).積分規則：取前八名給予積分獎勵。

第一名，18分;。

第二名，16分;。

第三名，14分;。

第四名，12分;。

第五名-第八名，4分。

大學校園網絡文化節活動方案

1.內容展示四個類別的主題。校園風采類：記錄校園生活萬象，捕捉大學精彩瞬間；社會紀實類：關注當下社會生活，記錄人間溫情冷暖；創意攝影類：鼓勵創新思維，傳達藝術理念；圖片故事類：3-6張組圖形式展現故事（事件），配以文字說明，探索生活本源。

2.作品以jpg格式提交，保留exif信息。單張圖片大小在1024x1024以內，每組作品不超過6張，附近總大小不超過10m。作品應突出活動主題，記錄身邊精彩瞬間，分享青春成長印象。

（二）作品報送。

填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾。

報送郵箱：xx。

聯系人：冉xx。

文化節活動方案

第十二屆大學生心理健康教育文化節活動主題為“陽光護航成就青春夢想，心理育人助推生涯發展”，圍繞自我認知、意志品質、人際關系、情緒管理、生涯規劃、理想信念等開展活動。

活動開展：20xx年3月25日至5月31日。

表彰總結：20xx年6月。

（一）主題突出，彰顯特色。

各學院要緊密結合活動主題，精心策劃1—2個相關活動方案，活動形式和內容要做到靈活多樣，充分彰顯本學院特色，積極打造特色品牌活動，進而在全校范圍內進行推廣和交流。本次征集活動被采納的方案原則上由學生工作部（處）大學生心理健康教育中心主辦，方案設計單位承辦。

（二）精心籌劃，認真部署。

各學院要精心制定本學院活動計劃，進行認真安排和部署，并于20xx年3月20日下午5點前將《安康學院第十二屆大學生心理健康教育文化節活動項目申請表》（見附件）紙質版交至大學生心理健康教育中心（學工部202辦公室），電子版發送至xx，郵件名稱注明“**學院心理健康文化節項目申請表”，學工部（學生處）大學生心理健康教育中心將組織專人進行評審。

（三）做好宣傳，營造氛圍。

各學院要做好相關活動的宣傳報道工作，通過學生處網站及二級學院媒體平臺及時對特色活動進行宣傳報道，營造良好的`活動氛圍。

（四）認真梳理，及時總結。

各學院要于20xx年6月1日前，對活動開展情況進行認真梳理，將活動總結、海報公告、圖片影視、網絡微文、師生反應、效果評估等資料（電子版）報送至大學生心理健康中心（郵箱：xx）。中心將根據各學院報送材料的情況，推選出本屆文化節先進單位和先進個人。

校園網絡文化節活動方案

為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。

公平、公開、求知、求實、求精。

xx學院全體學生。

各院(系)選出三人的代表隊參賽。

19支代表隊進行現場答辯；

（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）。

（1）必答題環節——步步為營。

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

（2）搶答題環節——我們都是快槍手。

此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關于時間或重要事件的名稱），要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。

由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

獎品如下：

一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書本隊每人發放一套毯子；

二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書本隊每人一套洗漱用品；

三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書本隊一人獲得洗發水一瓶；

優勝獎（四隊）：獲得優勝獎獎狀。

1、毯子一個150元（3套450元）。

2、一套洗漱用品80元（3套240元）。

3、洗發水一瓶30元。

4、4個獎狀100元。

合計：820元整。

文化節活動方案

汽車工業經過百余年的發展，已成為全球最的制造業，也勝業經濟時代最有代表性的產業。汽車改變著社會的生產方式，也改變著人們的生活方式和文化觀念。結合社會的需求，在發展中不斷創新，落實以服務為宗旨，以就業為導向，以質量求生存，以創新促發展，以特色樹品牌的辦學思想，貫徹以技術為核，以應用為基，以職業為本的辦學方針。隨著我國汽車行業的蓬勃發展，汽車走進千家萬戶，我院汽車專業也在不斷的發展壯，為了讓廣教職工及學生更多地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時能更好的展現汽車檢測與維修專業，在院系領導的帶領下，一個主要由汽車檢測與維修專業學生組織、全院師生共同參與的專業特色品牌活動由此形成。

教職工及學生作為一個特殊的知識群體，在未來一個時期必將是時代的引領者與積極參與者。汽車文化節讓家走近現代汽車工業，走進汽車市場，了解汽車的發展史及汽車行業現狀，對國際國內主流汽車形成一個初步的認識。同時，家會不自覺地聯系自身的知識閱歷對汽車進行評賞，而不是流于一般性的觀光。比如老師會結合自身的條件，增加購車的欲望;藝術系的學生對汽車的外觀設計產生興趣;機電系的學生則會更加關注汽車的構造優化等等。這樣一來，一方面擴展了汽車消費的潛在市場，另一方面，為汽車業的發展吸引了更多優秀的人才和技術關注。

每一個汽車品牌的背后都是一部創始人堪稱傳奇的奮斗史，創始人以其不朽的精神理念賦予了汽車品牌迥異的個性與風格，歷經十年、百年的洗禮，生命依然青春，光輝依然閃亮。也正是這種品牌的人格魅力，同各種社會、文化、心理因素融合，異化為一種時代的象征，加之汽車自身的功能、款式、線條和色彩所散發的迷人之處，汽車已經成為動力與時尚，駕馭與征服，個性與身份的代表。舉行此次汽車文化節，詣在讓家更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業的文化。

1.讓企業走進校園，讓廣教職工及學生了解汽車文化。

2.讓汽車文化走入各社會階層，在更廣的范圍內提高人民群眾對汽車品牌的認知度。

3.讓企業與學院有更好的交流平臺，促進校企合作。

4.結合專業知識，豐富學生的文化生活，激發學生的學習熱情。

領導小組：林知秋、宋志良、江瞞、趙薇、吳衛、伍振銘、陳俊杰、李良、溫云。

郵箱：

qq:。

聯系方式：

主辦單位：機械電子工程系、院團。

策劃、承辦單位：汽車工程協會。

本次活動將通過學院網站、廣播、系報、彩虹門、橫幅、海報等各種方式宣傳，并盡量邀請各家媒體參與?；顒忧耙惶鞂⒉屎玳T立好；活動前三天，汽車工程協會宣傳部將橫幅在學院里掛好、海報分別在食堂、移動旁張貼好，并且要在學院各班進行“轟炸式”宣傳，做到人人都知道，人人都參與；活動進行時，網站、廣播、系報將要做好各方面報道。

彩虹門由學院提供兩個；網站、廣播、系報、海報由我系專業學生負責；橫幅四條，海報、材料等共約300元.

學是人才的培養基地，講座則是學生活中濃墨重彩的一道風景。豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創新等，具有良好的促進作用。指導性講座能給學生以切實的人生指導，引導他們養成健康的生活方式；學術性講座是學生開闊知識視野，發掘學術興趣和增強學術功底的第二通道，并能廣泛涉獵各個學科領域，這對于優化學生的知識結構，提升他們的綜合素質具有不可替代的作用。

汽車工程協會邀請到了三位4s店的經理來我院開講座，與全院師生共同交流，會給我們帶來了一場別出心致的講座。不但學生對專業有了清楚的認識，對個人的職業生涯規劃也有了較為清晰的判斷，他們長期從事汽車行業多年，積累了豐富的知識，深受學生歡迎。

在圖書館一樓學術報告廳進行講座，針對全院師生，預計經費300元.本活動本動將在文化周的前一周舉行。

汽車是生活中不可或缺的一種交通工具，當汽車與電影相結合時，又將碰撞出怎樣的火花？汽車做為電影中的常規元素，為了讓汽車文化和電影文化相結合，本次文化節我們將以一部絢麗多彩，將汽車文化融為一體的電影作為本屆汽車文化節的開幕式。

本活動4月19號下午在圖書館學術報告廳放映。

伴隨著經濟迅猛發展的今天，汽車已經走進了我們的生活，成了人們享受生活的一部分，也成了現代人們的一種追求。汽車帶給人們方便更帶給人們快樂。生活中涌現出了愛車一族，私家車越來越普遍；校園也有不少同學對自己喜歡的`汽車情有鐘。為了豐富校園生活，弘揚汽車文化，為了讓想買車的老師和愛車的同學更加了解汽車，為了讓全院師生有一個交流的機會，為了給我們學生展現自我、深入體會汽車與生活的氣息的舞臺。我系在本次汽車文化節舉辦了以“演繹經典，領跑前沿”為主題的汽車圖片展活動。同時，隨著汽車業的發展，汽車高技能人才在社會的需求也是急缺，這樣給我們專業和學校有了很的發展空間，在我們學院的領導的正確領導下，我們出現了一批又一批的優秀畢業生，在這里展示他們的事跡讓更多的學生學習，在學院領導的正確領導下，我們專業會越辦越好，學院越來越輝煌。

汽車圖片由各個參加車展的'4s店提供，優秀畢業生圖片展由我們自己提供，做10張預計500元，在主干道進行展覽。圖片展從開始一直到結束（4月19號---23號）。

這次活動不僅豐富我系校園文化生活，促進我系專業學習氣氛，而且培養同學的競爭意識，體現我系的特色。學生們以前是有實驗安排的時候才去實驗室，現在是有空就去實驗室，拿著那些汽車上的零部件進行拆裝、性能演示等。舉辦了這樣的技能演示之后，學生們不但對課本知識有了更加深刻的了解，而且對汽車零部件的各項性能也有深刻了解。

在拆裝的過程中，不僅給學生們創造了一個展示自己動手能力的舞臺，也是對學生們的專業技能知識進行了考驗，無論是拆裝凸輪軸、氣門間隙檢查與調整，還是制動鼓拆裝都充分展現了學生們的動手能力以及沉著冷靜。

本次活動的設備由汽車實驗室提供，4月21號在主干道舉行。

車展主題是突出展示汽車文化的活力、動感；展示汽車的動感和活力元素、文化；展示汽車新概念、新技術、新服務。將匯聚最新的品牌車型聯合展示，讓家領略車市的多姿多彩。香車美女會讓家更能感受汽車文化的魅力，不僅展現了汽車了的內涵，更展示我們應用學院的內涵。舉行此次汽車車展，詣在讓廣師生更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業的文化。

xx年4月23號，機械電子工程系首屆汽車文化節之動感車展在圖書館前【黃金校區】隆重舉行！此次車展展出十輛左右汽車。以“汽車文化校園新勢力”為主題的車展體現了汽車的特魅力，詮釋汽車的文化內涵，體現了校園文化的特色，展示了學生群體對汽車的認知程度，為到場的參觀者提供一份充分展現汽車文化，豐富多彩的文化餐。

活動在圖書館前舉行，車由4s店提供，音響等一些設備由團提供，車模和節目由團組織在全院選拔，節目表演和舞臺設計預計經費3000元。

本次文化周的所有活動經費預計4100元。

校園網絡文化節策劃方案

參賽者于12月1日前通過oa網站進行報名，報名成功后方可提交作品。

參賽者須填寫真實姓名、性別、年齡、系別、年級、班別、聯系方式、電話、電子郵箱等相關基本資料。

獲獎作品必須簽署《獨創性聲明》（附件1）和《關于作品使用授權的說明》（附件2），與作品同時上交。

校園網絡安全宣傳活動方案

圍繞學校20xx年工作重點，堅持科學發展觀，充分發揮學校網絡的技術指導的管理職能，強化服務意識、責任意識、發展意識，鞏固我校教育信息化成果，不斷完善信息化建設水平，大力推進教育現代化進程，科學、規范、高效抓管理，求真、務實、優質育人才，努力爭創教學示范學校，辦優質教育，特制訂以下計劃：

一、網絡管理與建設。

一、采取切實可行的措施，加強對校園網的管理，繼續完善相關規章制度，落實各項管理措施，確保學校網絡安全暢通。學校要繼續完善相關的網絡制度，杜絕網絡信息安全事故的發生，確保網絡暢通，更好的服務與教育教學工作。采取積極可行的措施，在保證網絡暢通的情況下，杜絕教師上網聊天、打撲克、玩游戲等不良現象的發生。管理員及全體教師都要深入研究網絡應用問題，充分發揮網絡的作用，提高教育教學質量。

二、網絡防毒。加強對教師信息技術的培訓力度，使教師學會使用殺毒軟件進行計算機病毒的查殺，確保學校網絡暢通?；旧辖鉀Q網絡病毒在我校計算機上的傳播，保證網絡不因病毒而導致堵塞、停網等現象的發生。

二、網站建設。

加強學校校園網網站建設和應用力度，使其服務于教學、服務于德育、服務于管理;服務于學生、服務于教師、服務于社會。管理員要不斷學習相關業務知識，不斷提高自己的業務能力，樹立服務于教學的思想，管好用好學校網絡。

三、信息技術使用與培訓工作。

加強信息技術知識的培訓與應用。學校將組織專人進行不同層次的培訓班，加強培訓指導，教師要將學習走在前頭，自覺地學。

校園網絡文化節策劃方案

本次活動項目包括攝影作品、dv作品、flash作品以及漫畫作品等四個競賽項目以及通過舉辦網絡知識專題講座、網絡評論、網絡文明簽名活動、“我的網絡生活”調查等一系列活動，推動并促進校園網絡文化建設。主要圍繞以下主題進行：

1、校園情懷。以校園人文景觀或者校園生活為主題。

2、難忘一刻。以日常生活中感觸深刻的人或事為主題。

3、走出校園。以表現社會實踐活動為主題。

4、學海拾貝。在豐富的網絡資源中搜集資料，發表自己的觀點、見解和想法。

校園網絡安全宣傳日活動方案

隨著信息技術和網絡的快速發展，物聯網、大數據等新技術得到廣泛應用，網絡安全威脅的范圍和內容不斷擴大和演化，網絡安全形勢與挑戰日益嚴峻復雜。各種信息安全事件越來越多，攻擊手段不斷翻新，嚴重危及政府和企業的運轉，極大影響公眾的社會生活。因此，合理建立信息安全突發事件的應急管理體系，在有限投入的基礎上，最大程度地降低信息安全突發事件的負面影響，就成為當前一個迫切需要解決的問題。

當前網絡攻擊日益顯現集團化、國家化趨勢，例如，伊朗震網病毒事件、美國東海岸停電事件等，都說明國家安全的邊界已經超越地理空間的限制，網絡安全已成為事關國家安全的重要問題?！爱斍拔覈鴩野踩珒群屯庋颖葰v史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜”，總體國家安全觀中也明確提出信息安全是國家整體安全的一部分。

雖然我國自20xx年以來，一些行業和機構陸續建立了信息安全應急管理機制，但總體來說較為零散，系統性和規范性存在不足。當前面對日益嚴峻的網絡安全形勢，要做到有效應對，確保國家信息安全，需要進一步完善過去以“點”、“線”為主的信息安全應急機制和預案體系，同時加強“面”上應急機制的建設，建立全面統籌的應急機制和預案體系。

網絡安全應急管理是指在對網絡安全事件的事前預防、事發應對、事中處置和善后恢復過程中，通過建立必要的應對機制，采取一系列必要措施，應用科學、技術、規劃與管理等手段，保障公眾財產、基礎設施、應用系統、信息數據等安全，促進社會和諧健康發展的有關活動。

網絡安全應急管理分為計劃和準備、發現和報告、評估和決定、響應和恢復、總結和改進5個過程。

建立應急管理組織體系架構，明確職責;。

建立網絡安全應急隊伍，明確工作職責;。

建立健全和完善技術支撐體系和應急隊伍建設。

對危害網絡與關鍵信息基礎設施安全的事態、事件進行監測;。

明確監測閾值并及時進行報告。

對網絡系統與關鍵信息基礎設施的安全風險進行評估;。

根據安全事件級別和信息系統重要級別(等保)，明確響應級別和響應流程;。

根據事態發展，采取分級響應;。

系統恢復。

定期舉行應急演練，測試并完善應急預案，總結經驗、教訓;。

應急處置結束后，對處置結果進行調查，開展事件原因分析、事件責任調查評估，提出改進工作的要求與意見。

校園網絡安全宣傳周活動方案

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

（一）舉辦全校大學生網絡安全知識競賽。

9月9日至10月31日，各系組織學生參加“全國大學生網絡安全知識競賽”，通過網絡答題方式普及網絡安全知識、激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。

競賽網址：xxxx。

任務單位：院團委。

1、網站宣傳。

在學院網站首頁開辟網絡安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，并組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部。

任務部門：黨委宣傳部。

3、微信推送。

通過學校微信面向全校師生進行網絡安全信息推送、

任務部門：黨委宣傳部。

活動期間，校園廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。

任務部門：黨委宣傳部。

5、團日主題班會。

各系部根據實際情況，組織開展“網絡安全宣傳周”團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網絡安全知識，提升網絡安全意識。

任務部門：學生處、院團委。

1、高度重視，加強組織領導、舉辦網絡安全周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效、要緊緊圍繞活動主題，將網絡安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制、以安全周為契機，探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制、推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網絡安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效、要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

校園網絡文化節策劃方案

本次活動將堅持“公平、公開、公正”的原則，評選采取專家評審和公眾投票相結合的方式進行。參賽作品經過主辦機構的初步篩選后將通過oa網站的相關欄目，接受全院同學的投票。投票結果作為評比的重要參考依據。學院將組織有關領導和相關專業人員組成評審小組，對參賽作品進行集中評審。

主辦單位將于12月下旬統一組織網絡文化節的頒獎儀式和成果展示。

校園網絡文化節策劃方案

（1）“一等獎”一名獎金：xx元（榮譽證書、精美禮品/人、200元培訓券/人）。

（2）“二等獎”兩名獎金：800元（榮譽證書、200元培訓券/人）。

（3）“三等獎”三名獎金：400元（榮譽證書、200元培訓券/人）。

（4）“優勝獎”六名獎金：50元（證書+獎品）。

校園網絡文化節策劃方案

以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內容如下：

1．學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。

2．召開網絡安全工作匯報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。

3．采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。