高中生寫人我的班主任范文（14篇）

優秀作文能夠在短短的篇幅內展示出作者的想象力和創作才華。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

我的班主任寫人作文

xx老師，是我們班的語文老師，亦是班主任。我眼中的她，比起親朋好友，更似一位導演。她以對語文的熱愛之情、對教育工作的責任感，為我們導演著，新的學習歷程、我們的成長旅途。

演完以后，我驚訝的發現，我與文中英姨的情感，是如此相同，徹底感受到了作為母親的不易。老師乘熱打鐵提了幾個問題，因為有了親身經歷，所以回答起來便如行云流水。

在學習《出師表》時，xx老師戴了一頂曹操的帽子，穿著古代的服裝，滿臉愁思的樣子，“聽說諸葛亮寫了一篇《出師表》，想要興復漢室……”一下子，教室仿佛朝堂，上演了一出穿越大戲，除此之外，為了讓我們有更深切的感受，也組織我們分成個小組，每組演一個片段，我們組演的是“內外異法”，感受到了劉禪的昏庸無能，以及諸葛亮的足智多謀，也為曹操，討論了諸葛亮是否是他最強大的敵人。

不僅如此，xx老師還讓我們當過總統、鄉民、生物學家，以及雕塑等，每一節的語文課，總是給我們帶來歡愉的氣氛，每一節課，xx老師都會用她的導演技巧，使我們在快樂中學習，體驗中成長。

導演，這便是我眼中的班主任。

高中生寫人作文：我的班主任

我們的班主任卓老師有一雙又大又圓的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，還有一對雙眼皮呢！她的眼睛不僅美麗好看，而且還會“說話”呢！如果想知道就讓我來告訴你吧！

有一次我們去上公開課，老師在上公開課之前對我們說：“如果哪個人上課回答問題最多，第三單元考試就給哪個人加分?！痹拕傄徽f完，我們三五成群的同學們說：“我一定能行可以給自己加分?！鄙瞎_課了，我們一進來頓時有點害怕給卓老師她的臉上抹黑。全班我第一個舉手，我鼓起勇氣把答案說出來。老師沒有說話只是用眼睛看我，老師看完之后我的信心一下子提高了許多。之后我不斷舉手發言，贏得了大家的掌聲。

還有一次我上科學課不時地回頭去看黑板報被科學老師看到了，可我還是這樣做。然后卓老師從窗外用眼睛看了進來，可我還是滿不在乎。最后科學老師找到我的頭上時，卓老師像一個幫踢破玻璃的男孩擋錯的母親，這令我十分感動，我下定決心下一次一定不會了。

我相信在卓老師的教育下，我們一個個都會成為聰明又機靈的小才子。

高中生寫人作文：我的班主任

“丁零零……”上課零響，大家似乎都不把上課零當回事，依然在一旁玩的玩，打的打，鬧鬧，還真熱鬧了哩!

突然，前方“順風耳”傳來緊急報告：“不好不好，不遠處傳來了一陣熟悉悅耳‘篤，篤’聲?！辈艅偮犕辍绊橈L耳”的報告，“千里眼”又傳來了報告：“前方10米處出現了一個曼妙的身姿!這難道是?……”“千里眼”還來不及報告完，只見同學們的臉立刻由紅變白，剎那間教室里響起了一陣熱鬧的“交響曲”只見同學們抱頭鼠竄，溜回了自己的座位上，偶爾為交響曲插入了一個小小的音符，這不前方那位同學的文具盒又重重的“摔倒”在地，一陣“劈里啪啦”過后同學們都坐端端正正的坐在自己的位置上，文老師走了進來，滿意的.點了點頭笑著說：“今天還挺乖的嘛!”同學們捂住嘴一陣竊笑。

仔細一瞧老師今天還穿的真時髦，一雙金黃色的高跟鞋，一件十分韓式的上衣，再搭上一件牛仔褲，如海藻般的卷發往那一甩，還真是迷死人不償命啊!只見同學們的嘴巴都張成了“0”字型!老師微微一笑露如象牙般潔白的牙齒說：“今天我們呢我們來上《牛郎織女》這篇課文”大部分同學都在認真聽著老師講課只要張鎮宇在“夢里水鄉”，老師靈機一動忙問道：“張鎮宇在想什么那，是不是不在想你的織女呢?”全班同學頓時哄堂大笑，張鎮宇難為情的低下了頭，老師笑著說：“開個玩笑那，上課時腦袋別老是飛到天上‘云中漫步’”教室里又是一陣笑聲。文老師的普通話是十分標準，講起課來抑揚頓挫，有時如滔滔江水，一瀉千里;有時如涓涓細流，婉轉百曲。上文老師的課總是覺的時間過得很快，不一會就下課了。我心想：要是能天天聽文老師講課,那可真是享受啊!”

文老師不僅講課精彩,而且十分關心同學。我們班有個出了名的搗蛋鬼,成績向來都不理想，可是在文老師的鼓勵下進步非常大，同學們都難以置信。文老師說：“不管對誰都要以心去貼近人，以心去貼近心，要多給予別人愛和鼓勵，那樣才會進步?！贝蠹衣犃硕际找娣茰\。

還想知道文老師和我們更多有趣的事嗎?不說了!免得羨慕死你。

我的班主任寫人作文

跨入中學大門，我成為了一名中學生，認識了我的班主任李老師。雖然我的性格有點內向，與李老師近距離接觸的時間并不多，但他依然給我留下了深刻的印象。

沒有上中學前，很多人夸李老師教書好，有自己的一套方法，數學成績特別好。那時，我就很崇拜李老師，希望可以成為他的學生?，F在，我真的成為李老師的學生，心里感到十分榮幸。

李老師濃眉大眼，看上去十分精神。他上課時語調高亢，精神飽滿。講到高潮的時候，他的右手總會時不時的揮動，通常是先將右手高高舉過頭頂，然后緩慢放下，再突然抬上去，十分激動的樣子。記得有一次在講到乘方的時候，李老師總結了一條好記又好背的順口溜，讓我們讀。但我們聲音很小，有氣無力，李老師便將手放到耳朵旁，閉上眼睛，一臉無奈，說：“我聽力不好聽不到，讀大聲一點，屋頂裂了我來賠?！蔽覀児笮?，李老師的臉上也露出孩子一般的純真的笑容。我們有些不好意思了，便放聲讀了一遍。李老師用他那有力的手為我們指揮，就像樂團里的指揮家，臉上滿是陶醉的表情。一節課就在不知不覺中結束了，大家都覺得意猶末盡。課后，大家都在談論老師上課的有趣，陶醉在李老師幽默風趣的語言里。

李老師不僅上課生動有趣，課后對我們也十分負責。

有一次，我的數學沒有考好，幾乎要失了信心，那幾天上課都不在狀態，眼神飄忽，沒有全神貫注地聽講。李老師發現了我的異常，他把我叫到辦公室里，仔細了解情況，并幫助我找出原因后。我原以為李老師會訓斥我，沒想到李老師不僅沒有訓斥我，反而心平氣和地與我談心，講他以前的事情以此來激勵我，使我重新燃起希望的火苗。在李老師的幫助和我的不懈努力下，我的數學成績有所提高，我很高興，李老師也很是欣慰。

正因為如此，李老師的幽默風趣和誨人不倦的形象才會給我留下深刻的印象，始終鐫刻于心，揮之不去。

寫人作文我的班主任

我的小學班主任，個子不高，瘦，兩只小眼睛炯炯有神，最愛講大道理。如果我們犯了某個錯誤，她就憑一條“三寸不爛之舌”來勸說我們改正錯誤，而我們最怕的就是它了。所以我們盡量不犯錯誤，遵守紀律。而老師也因此評上了“三好教師”呢！

記得有一年冬天，下的雪很大，真的可以稱得上是鵝毛大雪。我和同學們大喊大叫著跑了出去。嗬！天還真冷！我不禁打了個寒戰。房屋也嫌天太冷，早早的戴上了一頂頂鵝毛般潔白的、厚厚的、閃著銀光的帽子。到這里，我突然間想到了晉代謝安的一首詩——《詠雪聯句》中的一句：“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬?！边@時，我的`小學班主任用一個雪球“嗖”地打中了我的手臂，叫我道：“xx，來??！要不要比比？”我勃然大怒，馬上還擊，這個雪球不偏不倚，正正好好打中了她手上的還未投擲的雪球。我叫道：“知道我的厲害了吧！”可她卻說：“這有什么，看我的！”話音剛落，一個雪球以迅雷不及掩耳之勢從我的耳邊擦過。我不肯認輸，用一招“散彈炮”將她打得“一佛出世，二佛涅盤”。她用一招“遁地術”不知躲到了哪里?！芭尽?！一個雪球打在了我的后背上，但又不見人影。我在情急之下，使用了必殺技“外援”。很快，一個同學偷偷溜來告訴我老師的位置，我用一招“炮打隔山照”打到了老師的腿上，老師笑著對我說：“呦！xx頭腦很靈活嘛！要是把這份心思放在學習上，肯定成績優異！”我對老師說：“老師，您放心吧！我答應您，以后努力學習?！崩蠋煂ξ倚α诵?，和我回到了教室里復習。

我的小學班主任雖普普通通，但她在我心里，是那樣的偉大??！

高中生寫人作文：我的班主任

我的班主任叫曹金蘭，我們親切的稱呼她曹老師，她中等身材，40左右模樣，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。一雙炯炯有神的眼睛，透著和善的目光，她纖細的右手，由于長期寫字磨出了厚厚的繭子，在我們看來，那厚厚的繭子比閃亮的鉆石還要珍貴啊!

曹老師在學習上對我們非常嚴格，如果她布置的作業，你沒有認真、仔細、工整的完成，那么曹老師就會大發雷霆，對你進行嚴厲的批評。有一次，_x沒有認真完成作業，曹老師將_x領到辦公室，意味深長地說：“要努力呀!學習如逆水行舟，不進則退!”別看這一句簡單的話語卻使_x加倍努力，盡可能把字寫的盡善盡美。也是因為這種精神使我們全班每一個人深受感染，更加嚴格要求自己、努力學習，在期末考試中，我們班又一次取得了優異的成績。

曹老師為了提醒我們系紅領巾，鄭重說“紅領巾是紅旗的一角，上學時紅領巾必須佩帶在脖子上?！庇幸淮蝊x沒有系紅領巾，曹老師看見了風趣地說：“_x同學，你難道沒有帶脖子嗎.?”“噢!”_x頓恍然大悟，這招可真靈呀!

我愛我們班的班主任。有人說，蠟燭比作教師，照亮了別人，燃燒了自己。我想說，老師還是一位辛勤的園丁，而我們則是祖國的花朵，她在用勤勞的汗水澆灌著我們，把我們培育成對祖國、社會有用的人才。

高中生寫人作文：我的班主任

我的奶奶已經七十八歲了，雖然頭發花白，滿臉皺紋，但依然身板硬朗，精神矍鑠。若要問起奶奶的養生之道，她會樂呵呵地告訴你兩大法寶：樂觀和勤勞。

奶奶是個樂觀豁達的人，她常說“知足常樂”。奶奶年輕時，工作非常辛苦，家里上有老下有小，在那艱苦的年代里，工作、生活一肩挑，把一家人的生活打理得井井有條，她自己再苦再累，也不抱怨，仍然每天不知疲倦的勞碌著?，F在，奶奶的四個兒女都有穩定的工作，雖然收入不高，但卻“比上不足，比下有余”。奶奶說，只要勤儉持家，互相體諒，遇到困難互相幫忙，就沒有過不去的坎兒。在奶奶的教育下，幾個兄弟姐妹在有了自己的小家庭后，仍能和睦相處，互相幫扶，使得這個十幾個人的大家庭始終其樂融融。而七十多歲的奶奶則是維系這個快樂大家庭的天然核心。

奶奶是一個閑不住的人。有人說“生命在于運動”，奶奶卻說“生命在于勞動”。她的幾個兒女中，誰家有事需要她，她都會義無反顧地去“沖鋒陷陣”。我和媽媽長期與爺爺奶奶生活在一起，奶奶每天買菜、做飯、做家務，為一家人做好后勤保障，自封“后勤部長”。你看她一會兒擇菜，一會兒掃地，一會擦窗，忙得不亦樂乎。有時別人想幫她干，她卻笑著說：“不用，不用。我年紀大了，干點活，活動活動腿腳，對身體有好處?！泵刻煳覀兓丶視r，一桌香噴噴的飯菜已經擺好。而每當我們夸她做的飯菜好吃時，她便很滿足。

和奶奶生活在一起，我感覺自己是最幸福的人，因為奶奶非常疼愛我。我正處于長身體的時期，奶奶要想方設法為我調劑飲食，加強營養;怕我感冒發燒，每天都看天氣預報，提醒媽媽給我增減衣服;我生病時，和媽媽一起無微不至地照顧我……。我清楚地記得，前兩年我還小，媽媽上班早，沒有足夠的時間直接把我送到學校去。所以每天早上奶奶都要走兩千多米來到學校附近，等媽媽把我送到這里后，奶奶再負責把我送到學校。我對奶奶說：“不用送了，這么一小段路，我自己能走?！倍棠滩环判?，一定要帶著我走。我記得有一次大雪過后，媽媽有事不能送我，這個艱巨的任務就落在奶奶頭上了。路面覆蓋著一層厚厚的積雪，有的地方被車碾壓過，特別不好走。在凜冽的寒風中，奶奶牽著我的手，深一腳，淺一腳，好不容易才把我送到學校。直到今天，每每回憶起寒冬中奶奶那蹣跚的步子和那只緊緊牽著我的手，我仍然感覺無比溫暖，總想親親奶奶。

現在我長大了，雖然不再用奶奶每天接送我了，但奶奶仍在一如既往地照顧我的飲食起居。我會永遠記住和奶奶生活的點點滴滴，將來我也要好好孝順她、回報她。

同桌。

真正認識他是我在我們同桌以后。以前雖然和他已經做了一個多月的同班同學，但是我的印象只能感，那時和他說的話絕對不超過十句或更少。

說實話當我得知和他做同桌時，心里與點失望，畢竟在學習方面，他算不上優等生，比不上原來的同桌，所以一開始我并不怎么和他說話，本來就性格內向沉默寡言的我，現在變的更加的沉默了。但是以后由于一次玩笑讓我們之間捅破了沉默這堵墻。

那應該是在課間的時候，同班好友來找我聊天，心奮之余，他笑著對坐在我旁邊的他說：“讓我們的七妹認你做哥吧!”記不清他當時的回答是什么，只記的第二天晚自習時，他突然給了我一張紙條說是愿意認我這個妹妹，我以為他是在開玩笑，就答應了他，也沒在意什么，但是就是這次的不在意，讓我逐漸打開了他的心靈之窗，逐漸地拉近了我們之間的距離，我們之間的言語也因此多了起來。仿佛就在那一刻，我們找到了聊不完的話題。而且有很多時候都是在自習課上情不自禁的聊起來。也許是因為我們的地理位置比較“偏僻”，加之書壘的比較多的緣故，老師幾乎發現不了我們的“越軌”行為。我們也因此變的更加“猖狂”。幾乎每次都聊的“忘乎所以”，好象到了一個世外桃源不想返回。

他是那種很會關心人的男生，說的準確一點就是溫柔體貼型的。他對我就好象有一種責任般的關愛，讓我盡情地享受到了他關懷人的細膩。我沒有想到我們之間一句不在意的玩笑話，會令他如此當真，于是就逐漸的把他當做哥哥來看了。我沒有親哥哥，而他對我的疼愛讓我感到了有哥哥原來是那么的幸福。我也一直認為他對我好是因為他是我哥我是他妹。一切是那么的理所當然。

后來，也是以為他，打破了我不和男生在一快單獨吃飯，單獨上街的習慣。我和他的關系越來越近了，但也正因如此，我們之間產生了不愉快。

因我們的關系走的太近的緣故，班里開始傳我們的“誹聞”，這個階段的學生就好似這樣八卦。眼看就快要期終考試了，我真的不想出什么“亂子”?？商觳粡娜嗽?。事與愿違。面對這來勢洶洶的“誹聞”潮流，我心里亂急了。但是最終還是鼓鑄勇氣問他：你是不是把我當成你的小妹，你最最疼愛的小妹。本來以為他會回答是?？刹⒎侨绱?。我不明白他的意思?？伤终f：“一半”!我很疑惑“為什么是一半?那一半是什么?”“那一半是愛把?”“愛?什么愛?是不是對戀人的那種?”我的心一下子就被提了起來，過了很久，他說：“戀人的愛!愛你!”那一刻我的心仿佛停止了跳動，腦子里一偏空白。怎么會這樣?怎么會這樣!我心里不斷的重復著。我不明白為什么這是為什么?那一夜，我失眠了。我哭了，哭了很久很久。

以后的幾天里和他在一起時總感覺有點尷尬。但這種局面很快被打破了。我對他的依賴也隨之增加，我們對恢復了以往的生活，只是話逐漸少了。我總喜歡在課余時間趴在課桌上睡覺。而他就喜歡在這時，握住我的手，握的很緊很緊，仿佛我是一個易迷路的孩子，稍不留神就會離開，不知去向。

同桌的你。

“瘋哥，走，去買《籃球飛人》!”“大俠，走，我請你吃飯!”“小瑋哥，陪我一起去逛商場吧!”

“不去不去，要不等一會兒。哇噻――!好爽好爽，櫻木花道，好樣的!”同桌“瘋大俠”小瑋總是看得那么投入。

學校要舉行籃球賽了，酷愛《灌籃高手》的大俠當然不能錯過這次絕好的機會。說起他最大的心愿，就是像櫻木花道一樣來個超級空中灌籃，以此展示自己的風采，但由于倒霉，總是吊在籃框上就下不來了，其他的技術可稱得上是一流的。開賽前，隊長阿飛拍著大俠的肩膀說：“我前鋒，你――中鋒!”可大俠就愣了整整半天，從嘴里蹦出的卻是一句：“你瘋了，我，不瘋!”讓旁邊的同學跌眼鏡。還好，在這場比賽中，大俠發揮超常，竟連進三個球，以他那絕倫的水平，使我們班大獲全勝。旁邊的女生可鬧翻了，那著旗子，瘋狂地喊著：“大俠，大俠，我愛你，就像老鼠愛大米!”大俠卻搔搔頭，臉一陣發燙。

第二天，大俠旁邊圍滿了向他學習球藝的“瘋哥迷”，前桌好不容易擠了進來，趕走他們，對大俠說“悄悄話”：

“我說，老兄，你的腦子也太陳舊了吧，現在人家都在追帥哥謝霆鋒了，你還捧著你的《籃球飛人》，不如我們來做個交易，你教我怎么打好籃球，我給你介紹介紹他吧!”

“我知道，我知道他，也不怎么樣，比起櫻木花道，差遠了。等我成了世界上第二個櫻木花道，他就得來追我啦!”這不，他那出一張紙，認真地寫著“謝挺瘋”三個字。弄得前桌，一邊笑一邊拍桌子。

前桌見拜師不成，從書包里拿出一張謝霆鋒架著一副超級太陽鏡的cooi照給他看。不料，大俠眉頭一皺，又瞪大眼睛，再仔細瞧瞧，驚訝又可惜地說：“他怎么變盲人了!?”真是氣煞人也。

好不容易，前桌從哪兒搞到了一張特大號的“霆菲合影”，卻見大俠嘆惜道：“王菲的兒子怎么這么大了?”

“人家是情侶!”

“可他們不配嘛!第一……第二……第三……”講得頭頭是道。

“緣在天定，分在人為!”

“糞當然是人為，不然廁所有什么用!”就因為這句話，把周圍同學整整笑了三節課。

大俠除了籃球和幽默，他的知識也十分淵博，屬于上知天文，下知地里的那種，雖然有些夸張，但預測天氣比央視還準。他還能大侃特侃，就是有時扯得太遠，從“庫爾斯克號”到拿破倫，又到法西斯，實在令人佩服。

“大俠，別看了，走啦，打籃球去啦!”

我的班主任寫人作文

我們度過了愉快的寒假，新的一個學期又開始了！我們五（七）班在新的學期里迎來了一位新班主任。這位老師姓陶，是個女老師，她戴一副眼鏡，體現出了一股莊重嚴肅的氣質。她不茍言笑，卻很和藹可親。她對每一位同學要求都是嚴格的，要求我們認認真真的做每一件事。我相信，在陶老師的嚴格要求下，我一定能克服伴隨了我五年的毛病——粗心大意，養成一個細心認真的好習慣。

在新學期的第一周中，陶老師對我們做了全面調查，小至家庭作業、班級衛生，大至課堂紀律、班級路隊、做操等各方面問題，并在周五的班會上做了一個小結。

在班會上，陶老師主要講了以下幾點：

陶老師特別強調這個問題，首先是講室內衛生，老師希望我們保持教室內的衛生，看見地上的小紙屑、小垃圾，積極主動地撿起來，丟進垃圾桶里。老師讓大家不要認為，今天又不是我值日，我干嘛要撿，她說：如果每個人都是抱這種心態，那么當天的值日生該有多累，依此類推，到你值日的那一天，不也是這么累嗎？如果我們每個人不隨便丟垃圾，見到地上的垃圾主動地撿起來，當天的值日生不也就會輕松一些嗎，那么，到了你值日的時候，不也會輕松一些嗎。她接著說走道里的衛生，希望大家與值日生一起，把走道上的垃圾清理干凈。

陶老師對我們的路隊很不滿意。她重點強調站路隊要做到“快、齊、靜”三點，站路隊首先要快，不能拖拖拉拉的，路隊一站好，必須是兩條直隊，而且要靜，站路隊時不能嘻嘻哈哈的。老師還說，路隊在家長們面前體現出的不止是一個人的形象，而且是一個集體的形象，展現出的是一個班級的班風！

陶老師對我們班同學們的作業是比較滿意的，她只是強調少用改正液、改正帶，說這種東西對人體有害。

陶老師講話的聲音不大，但很清晰，聽她的講話，就好像是聽我媽媽的嘮叨，親切入耳。新學期里來了這樣一位好老師，我更應該把學習搞好，更應該做好老師的小助手，發揮班長的帶頭作用，按照老師的要求，認認真真地做好每一件事。

我的班主任寫人作文

六年的小學時光將要過去，我們即將離開陪伴我們度過六年的母校。在這六年里，令我印象最深的是我的班主任——xx老師。

在課堂上，老師用他那能說會道嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓我們聽得如醉如癡，令我們身臨其境，使我們投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。這樣，在考試時，我們都會取得很好的成績。

記得那是一次風雪交加的下午，由于我中午沒有睡覺，精神不怎么好，老師講的課也沒聽進去。后來老師叫我們寫《基礎訓練》，沒想到里面的題目幾乎不會做。

下課，我硬著頭皮到老師辦公室去問老師，心想：這下慘了，要是老師知道我中午沒睡覺，上課又沒聽課，那我一定會挨一頓罵。心下想時，不知不覺就走進了老師班公室。

老師見我進來，問道：“嗯?有什么事?！薄袄蠋?，我……我……”我窘迫地說“我有幾題不會寫?！崩蠋熎婀值貑枺骸半y道你上課沒有聽嗎?”我聽后便把來因后果全告訴了他。老師聽后，并沒有訓斥我，而是讓我過去，一題一題教我做。雖然外面寒風呼嘯，大雪紛飛，但是在我心中卻涌起一股暖流。

老師不僅是一位理解同學的老師，還是一位關心同學的老師。

這是五年前的事了。那節體育課，同學們都剛做完準備活動時，班長王戎駿突然暈倒了。同學們都很著急，趕忙告訴老師。老師聽了立刻趕了過來?？粗樅苌钒?、滿頭是汗的王戎駿，老師立即將她攙扶了起來，并關心地問：“xx，沒事吧?！?/p>

最后，老師將她扶到了醫務室那兒，這時王戎駿說，她自己可以走，可老師不放心，還是扶著她走。接著又給她的媽媽打了電話，讓她媽媽將她接回家，臨走時戴師再三叮囑她媽媽讓王戎駿要好好休息，如果不能來了，就不用來了。王戎駿走后，老師松了一口氣，手里捏了一把汗。

雖然我已經畢業了，但我任然忘不掉老師，一個理解同學的老師，一個關心同學的班主任。

我的班主任寫人作文

當我們第一次步入六年級教室時，得知和我們一起學習的“頂頭上司”換了，她會是誰呢？我們都迫不及待地沖進教室，想看看“頂頭上司”的廬山真面目。

可經過一段時間的學習后，我卻覺得她十分和藹可親了。

記得那是一節語文課，嚴老師正在給我們講《開國大典》這一課，雖然課文很長，難點很多，不少同學都被這座“大山”嚇倒了，可嚴老師不厭其煩地給我們講解難點，調動我們的學習興趣，讓我們溶入了課堂，把一個個重點難點都踩在了腳下。雖然黑板上早已密密麻麻，老師的嗓子也有些嘶啞，可她還是露出了微笑。

嚴老師的盡職盡責還不僅僅體現于此?？茨?，那一本本作文本上都有她寫下的批語。下課時，你總能聽到她與同學們親切交談的話語。

啊，親愛的嚴老師，您盡職盡責，甘為人梯，令人難忘?。?！

我的班主任寫人作文

我的班主任是范老師，她教我們已經三年了，她教我們語文。她個子高高的，披著長長的頭發，可漂亮了！

范老師非常關心我們。有一次我在學校玩不小心把頭撞了，范老師聽到后急忙跑了過來，我看見她表情是那么的緊張，跟我生病時媽媽擔心的表情一樣緊張，她仔細看了我的傷口，就帶我去醫院，醫生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說：“記得吃藥，以后玩的'時候要小心?！?/p>

老師不光是關心我們，對我們要求也是十分非常嚴格。有一次我們在上語文課的時候幾個同學作業沒有完成，老師很生氣就罰他們背課文，直到我們保證以后按時完成作業。

她不僅在上課對我們要求很嚴格，而且在衛生方面也很嚴格，有一次值日生沒有把垃圾掃干凈，老師下班的時候來檢查一看地上在一些小紙片，第二天早上就讓那組值日生重掃一次。

我非常喜歡我們的班主任，她不僅教我們知識而且還非常關心我們的生活。

我的班主任寫人作文

在大家心中，只要是年紀40以上的老師，一定是嚴肅的。而我的班主任卻不一樣，盡管他連35都沒過，卻是學校大名鼎鼎的“兇”老師。他就是從四年級開始接手我們班語文的蔡老師。

蔡老師的體型算得上是標準的苗條，身高大約一米六八，五官還算精致。一副黑色方形眼鏡架在鼻梁上，平時總是擺著一副微笑，但你可千萬不要被他的外表給迷惑了。要是蔡老師發起火來，那表情和眼神可以讓你連手指都不敢動一下!

舉個例子來說吧!有一次語文課，蔡老師正講到重要部分，安靜的課堂卻傳來清晰可聞的爭吵聲。蔡老師一轉頭，原來只是兩個同學對一個問題有不同的想法。老師便沒動太大的火氣，只是提醒了一下那兩個同學，便繼續上課。哪想到，老師的溫柔卻換來了兩個人更大聲的爭吵。終于，蔡老師火力大開，拿起教鞭就往講臺上一敲，這一敲驚天動地，連十里外的人都能聽到。兩個同學嚇的臉色頓時慘白起來，不敢吱聲了，蔡老師滿意地點了點頭。

誰知一波未平，一波又起。一個比較內向的女同學竟被嚇得掉起眼淚來!蔡老師見狀，立馬轉換成溫柔的一面，原本嚴肅的表情變成了微笑，輕聲地對那女孩說：“xx，老師沒有想嚇你，不要哭了，老師只是……”直到女孩不哭了，蔡老師才開始上課。

這就是我的班主任，一個時而異常嚴肅，時而異常溫柔的老師!

我的班主任寫人作文

一張巴掌大的瓜子臉上，嵌著一雙會說話的、迷人的眼睛。小巧的鼻梁上架著一副時尚的黑框眼鏡。再加上那迷人的身材，簡直就跟模特一樣。這就是我們的班主任——許老師。

許老師對我們和藹可親，她走到哪兒總要帶一個水杯，這是為什么呢？因為許老師在課上傳授給我們知識，下課后又常常找學生談話，經常講得口干舌燥，喉嚨也發疼。只好在課后喝喝茶，潤潤喉嚨。許老師一直沒和我們說過這些，以前我們還以為她喜歡喝茶呢！

許老師認真地關心每一個孩子。我們班有一個同學，學習成績很不好，作業經常不寫，還總是說謊。許老師一次又一次地找她談心，那個同學也一次又一次地許下承諾——今天一定寫作業，可每次到了第二天，那個同學不是說自己忘了帶了，就是說給組長，被組長弄丟了。在這種情況下，許老師還是沒有放棄她，通過和家長的溝通，教育著那個同學。許老師的努力，終于改變了那個同學，現在，她的作業完成地出色；基本上不會被老師批評了。

許老師總是和我們說，她是不會放棄任何一個同學的。

這就是我們的班主任，一位對同學很負責的好老師。

我的班主任寫人作文

新學期到了,我們班來了個新班主任——寇老師。

寇老師既是我們的班主任，又是我們的英語老師。她給我的第一印象是比較溫柔，說話細聲細氣，一點也比兇，就像一個鄰家大姐姐帶領我們學習。

不過，寇老師有時又比較嚴格。每天中午吃完飯后，寇老師會讓我們在教室里看書、寫字或畫畫,但是就是不讓我們出去玩。我心里很難受，要知道，以往課余時間只有在操場上才看得見我。但我也知道老師這是要我們好好學習，生怕我們出去玩危險的游戲。

我想，有了這樣的好老師,以后我們的成績一定會大大提高的。