事跡材料的撰寫需要準確真實地反映個人的實際表現和成就,注重客觀公正的態度和觀點。推薦閱讀以下事跡材料范文,希望能夠給大家帶來啟示和思考。
**,于1978年04月12日生,1999年參加工作,今在**區文化一中擔任校醫工作,工作中勤奮學習,愛崗敬業,忠于職守,任勞任怨,始終堅持自尊、自信、自立、自強,是單位領導和同事普遍認可的好同志。其丈夫李明同志在**文化辦事處工作,兩人自2003年結婚以來,在工作和生活中互相幫忙、互相照顧,同甘共苦,培養了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。
一|、愛崗敬業、無私奉獻。
作為一名2000千多人學校唯一的校醫,曲教師深知其任務的艱巨,針對我校的一些具體情景,對學生群體進行具體分析,有針對性地采購了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學生們服務,她把校醫室收拾得干干凈凈,并且對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查,在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員,讓其負責本班的衛生情景調查并及時反饋回來,對出現的問題及時進行處理。根據本地區的氣候特點,結合我校的具體情景,定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動,大大提高了學生的防病意識,為全校師生營造了安全衛生的工作學習環境。
她還進取參加學校組織的各種培訓,努力提高自我的政治素質和業務水平,加強與教師間的溝通和交流,充分利用網絡資源為自我充電,使自我的綜合素質得到更大的提升,為全校師生供給最優質的醫護服務,為正常的教學秩序保駕護航,得到全體師生的一致贊揚。
二、身體力行,弘揚家庭美德。
比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個道理,也是親身去做的,她進取倡導男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫忙,有困難共同應對,出了問題共同協商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。
2009年曲教師的母親大病一場,一年先后住了幾次院,雖為母親花費了巨額的醫療費,但母親最終還是撒手人寰,留下了一個患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親,沉重的家庭負擔壓在了她的肩上。由于娘家在農村,她在城里,她不得不利用休息日和節假日回去照顧父親和妹妹,一邊工作一邊盡孝,忙得像旋轉的陀螺,她也沒有任何怨言。9月,妹妹可能因失去母親悲痛過度,大病一場住進了**區醫院的重癥監護室,醫生幾次下了病危通知書,曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力,有心人天不負,最終把妹妹從死亡線上拉了回來,告慰了母親的在天之靈。
曲教師對自我的娘家盡心盡力,對婆家也是無可挑剔。有人說:天下婆媳關系最難相處,是一個無法解決的矛盾。**教師的言行對此做出了最好的回答。日常生活中他對公婆尊敬有加,從結婚至今從未和公婆紅過臉。2012年她的婆婆在**山醫院動了腰部大手術,她一邊上班,一邊照顧遠在**的婆婆,因丈夫是獨生子,所以忙得團團轉,平日下班趕到**看望,休息日全天伺候,婆婆愛吃什么,她就買什么,照顧的間隙逗老人說笑,婆婆的身體恢復得很快,連醫生都說這么大年紀了,恢復得這么快,簡直是個奇跡,婆婆樂得合不攏嘴,同病房的人都說,親閨女也不換。
剛準備喘口氣,同年底丈夫因在單位發生了一次意外,造成了左腿的粉碎性骨折,這下她失去了臂膀,一時又要照顧孩子,又要照顧丈夫,幾乎把她累散了架,可生性樂觀的曲教師一句怨言也沒有,悉心的照料著丈夫,丈夫的腿也康復得很快。
三、熱心公益,同情弱者。
有人說,愛如果只停留在一家人之間,那么這種愛是小愛,可曲教師家庭卻把這種愛,這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就了一種大愛。
他們一家一向樂于關心鄰里,只要大家有什么需要幫忙的,夫妻二人必須二話不說,盡可能地給予幫忙,兩人的謙和熱心一被提起,人們總愛伸出大拇指:這一家沒得說。
除了關心鄰里,他們一家還能夠進取參與社區的各項活動,配合社區開展相關工作。熱心公益事業,對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師,十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養,一家人對大街上舉辦的各種募捐活動經常參加,對乞討的老人、殘疾或小孩,經常會讓兒子拿些零錢給他們,教育孩子對社會弱勢群體要有愛心,今年2月剛領著孩子亮亮參加了對**晚報白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動,孩子心甘情愿地把他的壓歲錢全部捐出去了,極大地培養了孩子的愛心。
四、勤儉持家,保護環境。
勤儉是中華民族的傳統美德之一,曲教師夫婦能吃苦耐勞,勤儉工作,勤儉持家,愛惜公共財物,一分一厘,一釘一鉚,一草一木,都合理使用,把錢花在刀刃上。能搞好個人,家庭和工作場所、公共場所的衛生及綠化工作。家庭環境清潔,禮貌待人,養成了良好的禮貌習慣,鄰里之間互相幫忙,互相關心,自覺維護居住區的公共衛生和公共利益。為保護環境他們家庭力行低碳生活:手洗服裝,使用無磷洗衣粉;選用節能電器,隨手關燈、空調;出行選擇自行車、公交車或步行,減少出租車、私家車;分類投放垃圾,廢物轉化資源等等。
綜上所述,**家庭事跡典型,各方面表現突出,特評他們家庭為“最美家庭”,呈報上級組織表彰,同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會就會更加和諧,更加美滿。
文檔為doc格式。
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嘩…曄…嘩…;深沉而渾厚的掃地聲,在巴音鎮的大小街道上響起。身穿桔黃色工裝的環衛工人在不停忙碌著。清晨,她們用沙沙的掃帚聲為人們迎來黎明;夜晚,她們用沙沙的掃帚聲將人們送入夢鄉。
母親郝秀梅,家在烏后旗巴音鎮惠民社區,是一名環衛工人,她主要負責惠民社區和水保站附近道路的環衛工作,工作中她認真、負責,受到領導及同事們的一致好評。她的丈夫靠打臨工補填家用,對待兩個兒子,她一個人扮演著多重角色,既是慈愛的母親,又是孩子們的良師益友,她沒有文憑,沒有正式工作,既要靠環衛工的那幾百塊錢來維持生活,又要操心家里的家務,還要負責孩子的學習、成長。每天她都忙的像上緊了弦的發條,無論多累她都咬牙堅持著,因為她的心中有個堅定的信念,那就是一定要培養好孩子,讓孩子將來都有出息,都有好的未來!
省給兒子明天吃,家里的一切開支她都精打細算,母親常說的一句話:“穿好不如吃好,穿干凈就行了,肚子吃不飽,穿得再好看能干嗎?”其實她在教育兒子不要和其他同學進行物質上的對比,兒子在母親的熏陶與感染下也形成了艱苦樸素的生活作風。
對兒子的教育母親非常嚴格,毫不放松,因為她堅信一句話:“知識可以改變一切,知識可以改變命運?!彼蛔R字她吃過很多虧,所以她渴望兒子一定要學業有成,她注重培養孩子優秀的品格和行為習慣,遇到挫折,媽媽開導孩子正確面對得失,鼓勵他們一步一個腳印地走下去,為機會的到來做好準備,她時常教育孩子要常懷一顆感恩的心。對待公婆那是更沒得說,公公得的腦梗住院,她伺候在床前,悉心照顧直到病好。婆婆有高血壓糖尿病,她照顧婆婆身體,多買些對身體好的水果,做她愛吃的飯,還經常監督讓她忌嘴。一家人相處其樂融融。
三、工作中她認真、負責。
工作,每天早晨5點多起來做完禮拜就去掃大街,一直快到8點時才回來,然后一天的12個小時分為上、中、下班,三個同事輪換倒班,這個工作從來沒有休息日,一年365天從不間斷,在白天工作的那4個小時中,她從不偷懶,盡職盡責,一直在忙碌,不論你什么時候碰見她,她都在那兒清掃路面,母親負責的那一片區域一直很干凈,由于她的吃苦耐勞,認真、負責,經常受到領導及同事們的表揚,母親常說:“既然我為國家效這份兒力,那我就一定要干好,美化好我們同心的環境,我愛我的工作!”樂觀的生活態度讓母親懂得知足,同時也為孩子做了好榜樣。
xxx與xxx兩人自2013年退休至今一直參加社區各項志愿服務活動,支持社區工作。無怨無悔。他們嚴格遵守各項規章制度,認真垂范共產黨員的基本要求,模范履行黨章規定的義務。平時能夠妥善處理好工作、學習和家庭之間的關系。在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績。他們曾經被評為:“社區最美家庭”、“優秀樓門長”等。思想上進,工作刻苦。在忙碌而充實的生活中,堅持學習不斷提高自身能力,積極探索,收獲知識,收獲技能,收獲做人的美德與修養。
共產黨員的先鋒模范作用發揮的怎么樣,經常地大量的反映在群眾工作中,落實到每一個黨員的本職工作中,他們作為黨員家庭,xxx參加社區舞蹈隊代表社區參加各項活動演出,為社區取得各項榮譽。積極投身志愿服務工作者行列,參加崗位執勤,清理衛生死角。撿拾白色垃圾,疏導交通,入戶調查活動。在執勤工作中克服一切困難,在重大節日、會議期間,他們參加社區志愿執勤服務活動,放棄與家人團聚的機會,最初他們的女兒時常抱怨與不理解,其他人闔家團圓時,自己的父母卻在小區里參與執勤巡邏。就是面對家人的不作文吧贊成,他們仍然堅持做好執勤安保工,大年三十也是在執勤活動結束后再回家與家人團聚,在參加志愿活動時,從不因為個人原因脫崗缺勤,無怨無悔。
堅定理想信念、樹立黨員形象。在日常生活中,堅持不斷學習,黨的路線方針政策,在平時的生活中,時刻用黨員的標準嚴格衡量約束自己的言行,每逢黨員活動,他們從不遲到早退,活動結束后其他黨員走了,他們仍留下幫助清理活動現場,一到下雨下雪的天氣,便能看見他們夫妻二人在小區內拿著掃帚打掃積雪、雨水的身影。
義務做好社區宣傳工作,每周定期向社區三個樓門發放通州時訊,北青報等宣傳材料,讓居民了解當前形勢,以及社區的工作重點,拉近居民與社區的距離。在垃圾分類宣傳工作中,他們不僅義務宣傳,為左鄰右舍發放垃圾分類明白紙,同時還到垃圾桶站前義務值守,幫助前來扔垃圾的居民分類。
全心全意為居民服務,是他們夫妻二人一貫的宗旨,他們始終遵循著“奉獻不言苦、追求無止境”的人生格言,每逢有人問他們,怎么老是看見他們活動參加志愿服務的身影,他們常?;卮鸬馈拔沂屈h員”。溫暖他人就是溫暖自己,他們是這樣說的也是這樣做的。
在母親節到來之際,黑龍江省佳木斯市第十九中學女教師張麗莉的事跡,經媒體報道引起社會各界廣泛關注,被網友們稱為“最美女教師”:5月8日,在佳木斯市第四中學門前,一輛正在等待師生上車的客車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學生,教師張麗莉奮不顧身將學生推向一旁,自己卻被碾到車輪之下,導致雙腿被軋斷高位截癱全身多處骨折,至今尚未脫離危險期,5名受傷學生已有一人出院。
【觀點】。
師恩如父師情如母,而今在“最美女教師”張麗莉身上體現的淋漓盡致,感天亦動地。作為八零后年輕教師,在車禍瞬間釋放的師德大愛,令人揪心的看到了教師最美麗的心靈,這是母愛的本能反應,更是愛心中爆發的師德尊嚴。
【評析】。
1就了生死關頭的“最美”。在師生關系日趨淡漠、師德尊嚴屢屢被質疑的當下,“最美女教師”為重塑新時代的師生倫理提供了參考,理應成為構建和諧社會和公民思想體系的道德楷模。
最美媽媽。
吳菊萍,1980年生吳菊萍(右),是浙江嘉興人,2000年加入中國共產黨,2011年7月2日下午1點半,在杭州濱江區的聞濤社區中,一個2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子,目前小女孩妞妞已搶救完畢無生命危險,救人女業主吳菊萍,其手臂骨折,受傷較重,被網友稱為“最美媽媽”。
2012年感動中國委員會為她頒發了獎章。
最美司機吳斌。
5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩停好,拉上手剎、開啟雙跳燈,以一名職業駕駛員的高度敬業精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。
向吳斌的腹部和手臂。
監控畫面記錄下了當時突發的一幕,時間共1分16秒:被擊中時的一瞬間,吳斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他沒有緊急剎車或猛打方向盤,而是強忍疼痛讓車緩緩減速,穩穩地停下車,打起雙閃燈,拉好手剎,最后他解開安全帶掙扎著站起來,打開車門,疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說:“別亂跑,注意安全?!弊鐾赀@一切,吳斌癱坐在了座位上。
66歲的孫先生當時就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說,車剛開出半小時,跑在高速上,行駛在最里側的快車道上?!爱敃r,突然聽到駕駛室傳來一聲巨響,坐在前排的乘客,都從座位上站了起來?!睂O先生說,緊接著大客車穩穩地停了下來,隨后,車門也打開了?!翱磪菐煾禃r,身上都是血,斜倒在座位上,連說話的力氣都沒有了,看上去十分痛苦?!?/p>
同在車上的乘客周先生說,大家看到,車的擋風玻璃上有一個洞。有人把吳斌的衣服解開后,發現他滿身是血,胃部還有一個三角形的洞。
參與搶救的醫生發現,這塊從天而降、數斤重的鐵片,在擊碎擋風玻璃后直接刺入了吳斌的腹部,導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達1萬多毫升。
“面對突如其來的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅持把車停好,值得敬佩?!背丝晚n先生說,若不是吳斌的敬業,很可能就是車毀人亡。
韓先生事發時坐在車子的倒數第三排。他回憶說,吳斌的最后一句話是:“給我打110和120,你們不要亂走?!闭f完,他無力地倒在了座位上。
24名乘客無一受傷,而年僅48歲的吳斌,因傷。
勢過重,搶救無效,于6月1日不幸去世。
2014年的冬天,我榮幸的成為了一位母親,自從有了這個小寶貝,為我們家庭增添了不少的歡樂,優秀家長事跡材料。隨著孩子年齡的點點成長,我們也面臨著對孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環境,對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養,讓他在正常的環境中健康成長。
首先是培養孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候,有了好吃的東西都要自己把著,不舍得給別人。見到這種情況,我適時的對他進行教育,給他講一些小故事。慢慢地,他學會了與人分享。前兩天,學校組織同學們到超市購物,班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況,我抓住了一次對他進行教育的機會。我給他講小朋友之間要互相幫助,只有這樣,在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點,也改變了自己的態度。雖然這只是一件小事,但我沒有因為它小而不去過問,而是抓住每一個可以滲透的機會去向孩子滲透,總有一天他會慢慢明白。作為家長應該時刻記住“不因惡小而為之,不因善小而不為”,其實對孩子的教育真是一朝一夕的,點點滴滴的。在生活中,我發現孩子有時很不講禮貌經常對爸爸大呼小叫,面對這種情況,我沒有嚴厲的批評他,而是耐心的給他講解,要學會尊重長輩。只要他做得好,比原來有進步,我就會獎勵給他一顆小星星,上面大大的寫上“禮貌星”,從此他學會了講禮貌。同時我還告訴他,媽媽為他準備了很多小星星,比如“衛生星”、“健康星”、“環保星”等等,只要他表現好,就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用,只要他一有進步,我就會表揚他。在生活當中,我們家長也以身作則,要求孩子做到的,我們首先要做到。家長良好的素質與修養,良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態度對待工作,讓孩子知道認真對待上學,無事盡量不請假,事跡材料《優秀家長事跡材料》。剛上學時,孩子因為中午難以入睡而感到苦惱,不愿上學。后來,經過老師和家長的努力,終于克服了困難,消除了煩惱,他已經熱愛上了學校??吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L,我真的很高興!
其次是注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。孩子從小比較內向(據老師反映在學校是這樣),我就經常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心,寒假中和孩子共同制定假期作息時間,陪著孩子一起看書,一起學習,一起鍛煉,幫助他養成了一個良好的習慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,一方面是培養他讀書的興趣,另一方面是通過家長給他講書的過程增進母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊,孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,提高他的動手能力。其實我就是在帶孩子玩,在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去,讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系。
因為孩子已經成為了一名幼兒園的小學生,所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅持與學校、社會密切聯系,努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。開家長會無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。我也是一名老師,在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認。在我們孩子這個班級,老師真是沒的說??梢哉f對每個孩子都抱著“不放棄”的心理,從進幼兒園開始,每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。
每次老師留了作業我都會配合他來完成,現在他已經適應了這種生活。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學都要大哭一場,后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學校。剛開始老師交給的任務總是忘了,要不然就是到了睡覺時才想起來,讓我很是苦惱。后來每天放學我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見我這么認真,他也變得十分嚴謹。老師要求畫畫,他會一筆一筆的勾畫,一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說,他就很認真的畫了起來,一直忙到9點多。雖然畫的不是非常好,但作為一名家長,我很欣賞他的學習態度。他在學校學習了很多的詩歌,每天放學便詩不離口,這時我也和他背起來,給他講講詩意,再聯系聯系其他的詩。學校要求種植大蒜,他一棵一棵的挑選,為班集體貢獻自己的一份力量。聽老師說,他已經成了老師的小助手了。
或許孩子的學習在幼兒園表現的還不是最優秀的,但培養他集體的責任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習慣,都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子健康成長創設更廣闊的藍天!
好家風好家訓:
1、要志存高遠,鍥而不舍,勇往直前,自強不息,不可胸無大志,不可有絲毫懈怠,不可輕言放棄。
2、誠實守信。
事跡簡介:
作為“家委會”成員,她積極配合并參與學校的教育工作,為促進學校建設,加強家校聯系,關注學校公眾號,時常翻閱公眾號發布的內容,管理家委會成員群。積極參與家長開放日活動。
在家庭教育上,貫徹“身教重于言教”的教育理念,從各方面給孩子做一面鏡子。從細微處入手,化“教育”為“無形”,“潤物”于“無聲”。正直做事、友善待人,對事業不懈怠,給孩子樹立良好榜樣,傾聽孩子的心聲,耐心引導孩子發倔自身其他閃光點,充分支持認可,給孩子建立自信心,促進孩子德智體美勞全面發展,做孩子一生的朋友。
段珍珠:七年級(2)班孟怡琳母親。
好家風好家訓:
1、寬容樂觀才能交到更多的朋友,勤勞自強才能創造美好生活。
2、堅持自己的準則,不盲從,不浮夸,實實在在。
3、踏踏實實做人,認認真真做事。
事跡簡介:
1.禮貌、誠實、有愛是教育孩子的重要內容;自孩子上學開始,她就教會孩子:要聽老師的話,不能和同學打架,別人的東西不能拿。碰到長輩一定要問好。
2.任何問題要學會首先從自身找問題?!耙粋€巴掌拍不響”,在處理孩子與其他同學的.矛盾糾紛時,她首先指導孩子從自身找問題,從小養成孩子正確處理問題的方法。
家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我們從孩子小時候就注意對孩子的培養。
一、重視孩子心靈的成長,從小培養她有一顆感恩的心。
正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對于別人的幫助要銘記在心,學會感謝別人,讓女兒從小生活在愛的世界里。
二、培養孩子廣泛的愛好和興趣。
在成長中我發現孩子的動手、感觀能力較強,就有意識的讓她接觸美術,系統地學習很快有了長足的進步。在校的比賽中獲得一等獎。美術熏陶了孩子的情操,提高了孩子的審美情趣,培養了孩子對事一絲不茍、精益求精的態度,極大提高了孩子的綜合素質。
三、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。
孩子在成長過程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時,特別是孩子處在人生的十字路口,對人生產生困惑時,我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長。
四、積極配合學校的教學舉措。
現在,我的孩子學習在班上名列前茅,上學期被評為“五星級好學生”我很配合學校的教學舉措,注意和老師交流,孩子在學習上有滑坡現象時,我主動和老師一起,分析孩子學習退步的原因,尋求解決問題的辦法,取得了很好的效果。
一分耕耘、一分收獲,家長的辛勤培養,換來的是孩子學業上成績突出、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。
我是一位曾經的家長,孩子已與去年6月份參加工作,回想兒子在生活、學習和工作上的表現,幸福感就油然而生,而這幸福,還源于他從小受到的教育,有學校的,有社會的,今天我只說說我們的家庭對他的影響。
關于教育孩子,人人都有自己方法:多讀書,參加各種特長班,做有意的活動,旅游等等,期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對孩子成人后的目標,只是基于最傳統的農村父輩的意識,沒有高大上,僅僅希望孩子不要成為一個令人討厭的人。至于教育方法,我認為理論上的東西來自書籍,孩子的課本上和課外書上有的是,不需要我再做無用功,我只會就事說事,用最現實的,最普通的理念寓于我們生活的點點滴滴中,那就是,我認真做人,做事,在行動上做好榜樣。
1、學習上的榜樣。從孩子上一年級開始,我自己報名參加自學考試。孩子低年級時,因為膽小,我陪在他的床前,他睡覺,我看書。稍微大點兒,我在客廳看書,他在臥室學習,再后來,他在書房,我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中,我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學很苦,但一想到孩子的良好學習習慣,心里就甜滋滋的。
2、勞動的榜樣。我出生在農村,祖祖輩輩都是農民,所以,每到農忙的季節,心里就想著在田里勞作的父母兄弟,節假日就帶著孩子一起去幫他們的忙,后來慢慢孩子長大,他也會自己幫著干,高考結束的那個夏天,他雙手拎著水桶,幫著姥姥姥爺種玉米,秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼,但一想到老人減輕了負擔,又感到很幸福。我想這正是對“一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等美好詩句的最好的理解。
對于集體勞動,我更是對他全力支持。四年級時,孩子班級開始輪流沖廁所,他很興奮,要帶個水桶,因為家里的桶太大,我專門給他買一個適合他提的。沒想到第一次干活時,一下子摔倒了,桶摔碎了,人趴在了滿是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家,膽怯地看著我,我聽完事情的經過,鼓勵他:不要緊,衣服換上干的,我再給你買個桶下次用。下次輪到值日,中午出門又忘記了帶桶,走到半路想起來,回家拿就會遲到,我靈機一動,干脆在半路又買一個桶,既不遲到,也不耽誤孩子干活。就這樣,前前后后買了三個水桶。如果不支持他,會讓孩子在同學老師面前很沒面子,還可能會養成在集體勞動中偷懶的壞習慣。
3、尊敬老人。除了平日?;丶铱纯?,我利用節假日陪父母出游,將孝敬老人落到實處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農村,沒離開過那一畝三分地,趁他們身體還硬朗,在2012年暑假,我們全家陪他們坐飛機去了上海,讓老人體會到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳;2014暑假,陪他們去了日照海水浴場,讓老人看到了實實在在的大海,國慶節,帶老人游覽了東海深水港,30公里長的跨海大橋使二老不斷發出感嘆;2014年除夕,我們帶父母去了北京,在前門大街上的賓館里吃過年夜飯,在天安門廣場、景山公園和居庸關長城上度過了2015年的春節,在登長城的過程中,兒子時刻緊緊抓住姥姥的手,一直攙扶老人安全登上長城,安全下山。孩子邊走邊對姥姥說“可惜我奶奶爺爺很早就走了,要是現在還活著,我把他們一起帶到長城上來看看”。
孩子打小沒學過特長,自己在考完研的閑暇時間不是狂玩,而是買了吉他自學;吃飯時,一定是“光盤”,并要求爸爸把碗里的米粒吃完;走路時,提醒爸爸不要闖紅燈;看我偶爾玩會兒游戲時,他又會說“好好學電腦”;工作中,利用業余時間參加單位里的即興演講并獲獎,利用業余時間參加單位里的工作軟件比賽等等,這些都是我們家庭教育的反射,又回饋給我們了。
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1、在教育女兒上我們有分工有合作,慈母嚴父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師,威嚴與生俱來;而我卻是一個很感性的人,慈愛有余而威嚴不足。每當女兒出現小問題時,我便出面,用絮叨的方法反復與女兒講,讓她習慣成自然;而當她出現大問題時,我便消失,為老公教育創造條件,于是,老公會用他特有的教育方式,即只有他和女兒到書房,關上門……讓我奇怪的是,每次打開門后,老公與女兒都十分輕松,但女兒不會再犯同樣的錯誤。
2、真誠做人、認真做事。
讓女兒成為一個真誠的人,就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,我與家人約法三章,無論何時何地,不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過份的評論他人;不輕意許下承諾。女兒現已經初顯淑女氣質,對不起!謝謝你!沒關系等禮貌用語經常掛在嘴邊。同時,班里的同學受傷了她也會主動帶領同學去醫務室包扎傷口。
為了培養女兒持之以恒的精神,我們讓女兒每天攢一元錢,每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書,在2008年家長學校舉辦的書香家庭申報活動中,我們家庭還獲得了一等獎?,F在,女兒自己的書已經上百本,每一本女兒都讀的津津有味。
現在的孩子都參加許多才藝班,堅持是硬道理。女兒從四歲半學習古箏,每天一個小時的練琴是在奶奶的監督下度過的,女兒5歲參加中國箏島創吉尼斯紀錄大型古箏演奏會前的集訓時,她的腳受傷縫了5針,每天由她的奶奶背著去老師家上課,一個月后,女兒通過了測試,順利的參加了演出,在創造新的吉尼斯紀錄的同時,也榮獲優秀箏手稱號。幾年來,女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽,現在女兒古箏已經順利通過全國十級的考試。
我經常主動向班主任說明楊嘉葆的情況,女兒膽小、老實,請老師給予關照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話,將孩子的進步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學校的學習、生活情況。在這方面,作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。
1、多給女兒一些表揚和鼓勵。
記得在家長學校培訓課上,老師講過,大人經常用欣賞的目光觀看自己的孩子,這樣有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質,有利于增強父母對孩子的信任。每當女兒考試成績好時,我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵;而當成績不如人意時,我也會給她一個會心的微笑,告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒;女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績,使大家常用寵愛的眼光來看她,讓她漸漸的覺得她與眾不同,只看到自己的進步,于是,我耐心引導她,平和看待她,給她講《海的女兒》等故事,讓她覺得外在的美是沒有生命力的,得到的獎項也只證明你的過去,雖然她還不是太懂,但我們仍然覺得這一點是很必要的。
2、用孩子的語言進行交流,幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流,讓她說同學的優缺點,自己有哪些不足的地方需要改進。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通,讓女兒自己講述學習以及學校里的狀況、學校里高興的事情和不愉快的事情,讓孩子的情緒得到宣泄,以便及時掌握意外情況發展的苗頭;在學習上,女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當減法,減法當加法。為此,我們上網查閱了大量有關資料,選出一種記撲克牌的游戲方法,讓女兒在游戲中提高她的注意力,效果很好。為此老公還在自己的博客上發表了一篇《培養女兒的注意力》的博文,受到了廣大博友的追捧。同時,我們還設計一些作業,其中有許多粗心大意的錯誤,故意請她當“老師”批改。反復訓練幾次,在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上,我們針對她吃飯慢的不良習慣,想辦法培養她做事快的習慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時間玩或學別的東西。
3、尊重孩子的天性,培養她學會休息和調整。
女兒好奇心強、想象力豐富。因為一年級的孩子都比較小,天性好玩,每天要上六節課,非常辛苦,為了保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務工作,合理調整飲食,補充營養,幫她解乏;老公教她自己學會休息和調整。比如聽聽音樂,閉目養養神、輕松活動一會兒等等,疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內,讓她完成作業和閱讀課外書籍。
可以說,家長如何教育和培養好自己的子女是當今社會的焦點問題。時代變了,生活環境優越了,孩子們更聰明了,他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,教育與培養子女是一件相當復雜的事。
趙戰梅:七年級(1)班崔一凡母親。
好家風好家訓:勤為本,徳為先,和為貴,學在前。
事跡簡介:
從孩子小時候,她就注意對孩子的培養,能做到言傳身教和以身作則,潛移默化地教育孩子形成良好的思想品質和行為習慣;經常和孩子溝通,及時了解孩子的思想動態,幫助孩子明辨是非,排憂解難,樹立正確的人生觀和世界觀;給孩子營造寬松的家庭氛圍和安靜的學習環境,持之以恒地關注孩子的.學習情況,鼓勵孩子努力進??;經常與班主任聯系,了解孩子的在校表現,積極配合學校教育教學工作。如今,孩子學習成績優秀,多次被評為“三好學生”。
一、書香濃郁滿屋堂。
我是桓臺縣公安局唐山派出所的一名普通干警,我的妻子王天澤是桓臺縣人社局仲裁院的一名仲裁員,我倆現在有一個兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第、構建一個充滿讀書氛圍的家庭、實現自己的讀書目標而努力著。在工作和日常生活之余,我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業務書籍,經常攻讀業務書籍到深夜;在學習累了的時候,我倆會將家中收藏的各種中外名著和史書找出來,走進書的海洋,讓自己的精神在書海中好好徜徉一番。
提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業于師范大學中文系,后到學校任教,從年輕時就與書籍結下了不解之緣,除了自己喜歡閱讀之外,更是將讀過的書籍收藏起來。由于從年輕時堅持藏書,現在幾十年下來,家中儼然成了一個小型家庭圖書館。我和妻子王天澤受到父親的影響,不僅平時浸染在書山文海中,養成熱愛閱讀和學習的好習慣,更是傳承了堅持藏書的傳統?,F在家中書籍的數量和種類越來越多,有時我和妻子笑著憧憬未來:這些都是我倆給兒子留下最好的財富,愿他在書海中成長、成材。
二、學有所獲展特長。
我和妻子王天澤現在都是從事法律工作的,我的公安業務側重于刑事案件的處理,妻子的仲裁案件則更側重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業畢業的,但我倆自20__年一起參加工作以來,就在各自的崗位上不斷通過自學和培訓豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同進步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會,現在我倆已經雙雙成了各自崗位的骨干。
通過讀書,我和妻子共同成長,我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。同時也讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂,有了好多意外的收獲?,F在我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面,將所學的法律知識活學活用。社會在發展,新情況、新問題越來越多,需要我們不斷學習新的法律法規和司法解釋,才能在平時的執法辦案中做到于法有據。得益于平時我倆的一起鉆研,現在我倆的法律知識也在不斷更新和充實,工作得到了領導和同事的一致認可,也受到了群眾的好評。我在20__年被評為“工作先進個人“,20__年被評為全市公安機關“優秀案件主辦人”和縣局“優秀民警”,20__年、20__年連續兩年被評為縣局“優秀民警”。我本人參加了20__年度的國家司法考試,學習的時間只能靠從休息和吃飯的時間中擠出來。當時我的兒子剛剛一周歲,妻子深知司法考試的難度之大,主動承擔了照顧孩子和家庭的重任,讓我在學習上沒有后顧之憂,最終考取了418分高分,刷新了桓臺縣公安局民警的司考新紀錄,并在同年通過了公安部組織的高級執法資格考試。感謝我的妻子,正是共同的讀書愛好使她對我的學習更加支持,也做出了巨大的犧牲。20__年,我的妻子順利的通過了仲裁員資格考試,正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書,因為學習,我和妻子共同的進步,共同的成長,年年被評為業務骨干和標兵,也使我們的家庭更加和睦,這都是讀書帶給我們的快樂和意外收獲。
讀書,不單純是為了“讀書破萬卷,下筆如有神”,更不是因為“萬般皆下品,唯有讀書高”;“書籍,是人類進步的階梯”,更應了那句老話“耕讀傳家遠,詩書繼世長”。為了響應構建“書香家庭”這一號召,我們家庭一定會將讀書進行到底!
室長,成了當時全鎮最年輕、在全縣也為數不多的室長之一。為做好工作,我個人投資數萬元,在標準化村衛生室建設的基礎上,超標準建設了一所衛生室,達到了六室分開、布局合理、制度齊全、規范有序的標準,為各項工作的開展打下了一個好的基礎。村衛生室工作人員,精誠團結,出色地完成了各項工作任務。個人連續10余年受到縣、鎮主管部門的表彰他鄉醫,村衛生室也多次被命名為縣先進村衛生室。三、一心一意,情系群眾當年,轄區內老山頂村有幾十戶人家,地處一座山頂之上,沒有鄉醫,那些年老體弱或稍微病重的,我就要出診,需要走十幾里山路,每年都要上山出診百余次,無論是下雨下雪,白天深夜,摔個跟頭,擦破點皮,更是家常便飯,記得年冬天夜半,老山頂的盛文山突然腹痛、惡心、嘔吐,我連夜趕往山,頂經診斷患者麥氏點壓痛、反跳痛、發燒39度,我立即給他輸上液體,并幫助抬下山送往鎮醫院。當夜進行了闌尾切除,當夜回到家已經凌晨2點了。也是1996年的隆冬,當年還在老山頂居住的謝恒英老人,她患慢性支氣管炎,肺氣腫多年,當時因急肺部感染好,持續高熱,家人極力反對下山診療,我連夜到白彥鎮衛生院咨詢了醫生在山上治療了兩晝夜,老人終于轉危為安。下山的時候摔進了溝里,斷了三根肋骨。記得3月的19深夜,村民程學東,突發上腹疼痛,面色蒼白,大汗淋漓,前來就診,我通過了仔細檢查,考慮病人系急性上消化道穿孔,并發急性腹膜炎,感染性休克,病情十分危險。在患者無錢的情況下,我帶來現金把他送到了白彥鎮衛生院連夜做了手術,我到家已是第二天的中午了。我從事鄉村醫生工作以來,除了每天上門就診的病人非常多,沒有什么太轟動的大事跡,總結起來只有一個“忙”字:23年來日常診治病人二十余萬人次,出診近萬人次。任務多了,壓力就大了,每天都是超負荷工作,我也更忙了:除了日常診療工作,我還堅持兩月組織一次群眾健康教育活動,堅持每月以黑板報等形式,宣傳公共衛生知識和防病治病衛生常識;要對所建立的2256人的《居民健康檔案》,逐一校對和完善,對60歲以上的老人作重點健康體檢,對孕產婦作定期隨訪,此外,還幾乎天天要為幾個行動不便的老人上門診病、檢查,跑遍了村里的每一條山間小道,對每一戶村民的身體健康狀況了如指掌:誰患過哪些慢性病、誰對哪些藥物過敏、誰家有幾個小孩、誰有沒有煙酒嗜好、誰有什么飲食習慣等等,在我心里一清二楚。
正確引導孩子保持良好心態,健康的情趣,開朗的性格,積極樂觀地鍛煉身體。她經常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通;她經常讓他感到幫助老師、同學和家長是一件很快樂開心事;她經常傾聽孩子的心里話,了解孩子的內心世界,切實感受孩子的喜怒哀樂;她經常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮,對孩子在學校中遇到的事做正確的引導;她經常鼓勵孩子積極參加學校及社區組織的活動;她經常與老師溝通,虛心聽取老師的建議與意見,積極協助學校和老師開展好各種教育活動。
2014年的冬天,我榮幸的成為了一位母親,自從有了這個小寶貝,為我們家庭增添了不少的歡。隨著孩子年齡的點點成長,我們也面臨著對孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環境,對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養,讓他在正常的環境中健康成長。
首先是培養孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候,有了好吃的東西都要自己把著,不舍得給別人。見到這種情況,我適時的對他進行教育,給他講一些小故事。慢慢地,他學會了與人分享。前兩天,學校組織同學們到超市購物,班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況,我抓住了一次對他進行教育的機會。我給他講小朋友之間要互相幫助,只有這樣,在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點,也改變了自己的態度。雖然這只是一件小事,但我沒有因為它小而不去過問,而是抓住每一個可以滲透的機會去向孩子滲透,總有一天他會慢慢明白。作為家長應該時刻記住“不因惡小而為之,不因善小而不為”,其實對孩子的教育真是一朝一夕的,點點滴滴的。在生活中,我發現孩子有時很不講禮貌經常對爸爸大呼小叫,面對這種情況,我沒有嚴厲的批評他,而是耐心的給他講解,要學會尊重長輩。只要他做得好,比原來有進步,我就會獎勵給他一顆小星星,上面大大的寫上“禮貌星”,從此他學會了講禮貌。同時我還告訴他,媽媽為他準備了很多小星星,比如“衛生星”、“健康星”、“環保星”等等,只要他表現好,就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用,只要他一有進步,我就會表揚他。在生活當中,我們家長也以身作則,要求孩子做到的,我們首先要做到。家長良好的素質與修養,良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態度對待工作,讓孩子知道認真對待上學,無事盡量不請假。剛上學時,孩子因為中午難以入睡而感到苦惱,不愿上學。后來,經過老師和家長的努力,終于克服了困難,消除了煩惱,他已經熱愛上了學校??吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L,我真的很高興!
其次是注意和孩子進行情感交流,做孩子的.好朋友。孩子從小比較內向(據老師反映在學校是這樣),我就經常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心,寒假中和孩子共同制定假期作息時間,陪著孩子一起看書,一起學習,一起鍛煉,幫助他養成了一個良好的習慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,一方面是培養他讀書的興趣,另一方面是通過家長給他講書的過程增進母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊,孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,提高他的動手能力。其實我就是在帶孩子玩,在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去,讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系。
因為孩子已經成為了一名幼兒園的小學生,所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅持與學校、社會密切聯系,努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。開家長會無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。我也是一名老師,在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認。在我們孩子這個班級,老師真是沒的說??梢哉f對每個孩子都抱著“不放棄”的心理,從進幼兒園開始,每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。
每次老師留了作業我都會配合他來完成,現在他已經適應了這種生活。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學都要大哭一場,后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學校。剛開始老師交給的任務總是忘了,要不然就是到了睡覺時才想起來,讓我很是苦惱。后來每天放學我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見我這么認真,他也變得十分嚴謹。老師要求畫畫,他會一筆一筆的勾畫,一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說,他就很認真的畫了起來,一直忙到9點多。雖然畫的不是非常好,但作為一名家長,我很欣賞他的學習態度。他在學校學習了很多的詩歌,每天放學便詩不離口,這時我也和他背起來,給他講講詩意,再聯系聯系其他的詩。學校要求種植大蒜,他一棵一棵的挑選,為班集體貢獻自己的一份力量。聽老師說,他已經成了老師的小助手了。
或許孩子的學習在幼兒園表現的還不是最優秀的,但培養他集體的責任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習慣,都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子健康成長創設更廣闊的藍天!
楊冬英,xx年8月參加教學工作,英語本科。泰順縣優秀教師,溫州市優秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動,對孩子都有著潛移默化巨大的影響。楊冬英和所有做父母的一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,與孩子共同成長。
小凱和愛人在家庭里帶頭開展環保行動,并用自己的行為習慣去教育孩子、感染孩子。幾年來,全家在洗衣物、洗浴時,盡量使用無磷的洗衣液和香皂,他們也經過自我的使用的效果和經驗向親戚和朋友講解如何使用環保型衛生用品。在20xx年裝修時,為防止化學污染,小凱一家堅決不使用甲醛、苯、反射性超標的。裝修材料。愛人為了美化環境,凈化家里的空氣,在家里還種植了很多盆小盆栽,朋友也喜歡到他家來玩,說既能欣賞盆栽還能呼吸新鮮空氣。
小凱的愛人是一名小學教師,她平時在學校里也經常帶領學生開展環保行動,在“4.22世界地球日”、“世界環境日”、“植樹節”等節日,她都會把環保知識帶入課堂,并且要求學生回家把保護環境,低碳生活宣傳給家長和身邊的親朋好友。不論是在家里還是學校,他們一家都會隨手關燈。在逛超市時,一家人總是自備有環保袋,在飯店不用一次性筷子,減少一次性產品的消費,也大大降低了白色污染。
在他們一家的影響下,身邊的同事、朋友、親戚都有了綠色、低碳、環保的理念和習慣。
2004年的冬天,我榮幸的成為了一位母親,自從有了這個小寶貝,為我們家庭增添了不少的歡樂。隨著孩子年齡的點點成長,我們也面臨著對孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環境,對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有**人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養,讓他在正常的環境中健康成長。
首先是培養孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候,有了好吃的東西都要自己把著,不舍得給別人。見到這種情況,我適時的對他進行教育,給他講一些小故事。慢慢地,他學會了與人分享。前兩天,學校**同學們到超市購物,班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況,我抓住了一次對他進行教育的機會。我給他講小朋友之間要互相幫助,只有這樣,在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點,也改變了自己的態度。雖然這只是一件小事,但我沒有因為它小而不去過問,而是抓住每一個可以滲透的機會去向孩子滲透,總有一天他會慢慢明白。作為家長應該時刻記住“不因惡小而為之,不因善小而不為”,其實對孩子的教育真是一朝一夕的,點點滴滴的。在生活中,我發現孩子有時很不講禮貌經常對爸爸大呼小叫,面對這種情況,我沒有嚴厲的批評他,而是耐心的給他講解,要學會尊重長輩。只要他做得好,比原來有進步,我就會獎勵給他一顆小星星,上面**的寫上“禮貌星”,從此他學會了講禮貌。同時我還告訴他,媽媽為他準備了很多小星星,比如“衛生星”、“健康星”、“環保星”等等,只要他表現好,就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用,只要他一有進步,我就會表揚他。在生活當中,我們家長也以身作則,要求孩子做到的,我們首先要做到。家長良好的素質與修養,良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態度對待工作,讓孩子知道認真對待上學,無事盡量不請假。剛上學時,孩子因為中午難以入睡而感到苦惱,不愿上學。后來,經過老師和家長的努力,終于克服了困難,消除了煩惱,他已經熱愛**學校??吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L,我真的很高興!
其次是注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。孩子從小比較內向(據老師反映在學校是這樣),我就經常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心,寒假中和孩子共同制定假期作息時間,陪著孩子一起看書,一起學習,一起鍛煉,幫助他養成了一個良好的習慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的`五興圖書城去看書,一方面是培養他讀書的興趣,另一方面是通過家長給他講書的過程增進母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊,孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,提高他的動手能力。其實我就是在帶孩子玩,在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去,讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系。
因為孩子已經成為了一名幼兒園的小學生,所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅持與學校、社會密切聯系,努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。開家長會無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。我也是一名老師,在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認。在我們孩子這個班級,老師真是沒的說??梢哉f對每個孩子都抱著“不放棄”的心理,從進幼兒園開始,每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。
每次老師留了作業我都會配合他來完成,現在他已經適應了這種生活。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學都要大哭一場,后來有了小星星的陪伴他喜歡**學校。剛開始老師交給的任務總是忘了,要不然就是到了睡覺時才想起來,讓我很是苦惱。后來每天放學我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見我這么認真,他也變得十分嚴謹。老師要求畫畫,他會一筆一筆的勾畫,一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說,他就很認真的畫了起來,一直忙到9點多。雖然畫的不是非常好,但作為一名家長,我很欣賞他的學習態度。他在學校學習了很多的詩歌,每天放學便詩不離口,這時我也和他背起來,給他講講詩意,再聯系聯系其他的詩。學校要求種植大蒜,他一棵一棵的挑選,為班集體貢獻自己的一份力量。聽老師說,他已經成了老師的小助手了。
或許孩子的學習在幼兒園表現的還不是最優秀的,但培養他集體的責任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習慣,都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子健康成長創設更廣闊的藍天!
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