<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現，它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些幫助和啟發。
我父親是個普普通通的大學老師，他是爺爺奶奶唯一從農村里供出來上大學的孩子。父親似乎天生就不是能安逸的人，他大半輩子都忙忙碌碌的，白了雙鬢。他為了評副教授費盡了精力，都四十不惑了，還是拼了命地又取得了博士學位，但也總算是結束了。用父親的話說，“總算是熬出來了?！?/p>
父親是一個很能說話的人，他也是一個很能做事的人，鄰里們總戲稱他是“勞動模范”，“家庭主夫”。父親最讓我難以忘記的就是他的手。
父親的手雖然并不能說是有多好看，但確實是比其他許多人的白許多?；蛟S是他經常做家務的緣故吧，他的手總泡在水里頭：洗菜，洗衣服，洗抹布……泡著泡著，手就白了。于是乎，父親總跟我炫耀：“看看我的手，比你的還白嘞！我還年輕著呢，別總說我老?！笨擅慨斘铱粗氖?，總有種說不出的心疼。雖說是白，但他的手上到處是深深的皺紋，青筋也凸起得很高，手背與掌心上的皮膚凹凸不平。
在我小時候，便沉溺在電子產品的海洋中，玩物喪志，日漸消瘦，無法自拔。依稀記得在三四年級的時候，我偷偷地拿走了父親的手機去玩游戲。父親發現后怒氣沖沖，一副恨鐵不成鋼的樣子，右手反手一巴掌扇在了我的臉上。我的上牙狠狠地頂在了嘴唇上，嘴唇破了，血沿著嘴角淌了下來。從此，我就討厭上了這雙手，尤其是那只右手。
直到六年級，大概是因為步入了青春期，我成熟了，也懂事了些，在不經意間就改變了曾經對這只手的看法。
記得那是一個冬天，寒風呼嘯，吹得我瑟瑟發抖，雙耳凍得通紅，像被火烤了似的。如同往常的每個早晨，上映著巨制災難電視劇——上學，一個令無數學生、老師、父母痛不欲生的災難。其實，我本是可以坐汽車上學的，但因為我與父親都不太喜歡車里那封閉、拘束、不透氣的環境，還是選擇了低碳環保的方式，騎電瓶車上學。
父親僵直地坐在電瓶車上，他只穿了三四件衣服，因為走得急，連大衣都來不及套上，腳底下還踩著一雙冰涼的拖鞋。他雙手赤裸裸地扶著車把手，沒有任何抵御寒風的物件。他的手套呢？只留給了我。他雙手凍得不停地顫抖，皮膚干巴巴的，像是要凍得裂開來似的。他雙手緊緊地握著車把，想憑借這么一點力量來給自己增加些熱量。那一剎那，這雙手蒼老了許多，卻變得可愛了許多，在那一整個冬天給我帶來了溫暖。
在土耳其旅游途中，巴士行經1999年大地震的地方，導游趁此說了一個感人卻也感傷的故事，發生在地震后的第二天......地震后，許多房子都倒塌了，各國來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。
兩天后，他們在縫隙中看到一幕不可置信的畫面一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊：一看到救難人員便拚命哭喊著：'快點救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了......”她七歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。
救難人員大驚，賣力地搬移在上面、周圍的石塊，希望盡快解救這對母女，但是石塊那么多、那么重，怎么也無法快速到達她們身邊。
媒體到這兒拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親一面苦撐等待著......
透過電視、透過報紙，土耳其人都心酸的掉下淚來。更多的人，放下手邊的工作投入救援行動。救援行動從白天進行到深夜，終于，一名高大的救難人員構著了小女兒，將她拉出來，但是......她已氣絕多時。
母親急切的問：'我的女兒還活著嗎？'以為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和希望。
這名救難人員終于受不了，放聲大哭：'對，她還活著，我們現在要把他送到醫院急救，然后也要把你送過去！”他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。
母親疲累地笑了，隨后，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無法彎曲。隔天，土耳其報紙頭條是一幅她用手撐地的照片，標題'這就是母愛'。長得壯碩的導游說：'我是個不輕易動感情的人，但是看到這篇報導，我哭了。以后每次帶團經過這兒，我都會講這個故事?！?/p>
其實不只他哭了，在車上的我們，也哭了......
“以小見大”，在日常的生活里，從可能令人忽視的細微之處，從可能令人忽略的細節之間，從輕易的小善小惡中，我們可以看出一個人的性情，一個人的修養，一個人的品德，一個人的素質。
在當今食品問題眾多中，如染色饅頭、三聚氰胺、蘇丹紅、地溝油和有些牛奶中含有致癌的黃曲霉毒素等等，令人聞之色變。下館子，上酒家，去賓館，由于擔心地溝油等問題，有些人的神經都緊繃著。一些常用油的商家，不時爆出地溝油的丑聞，令人聞之色變。有時，一不小心吃些致癌物質，對自己的身體大大不妙，可會令人放心不下，提心吊膽。炸油條前，揉面中必須加入明礬，因此，油條中含有鋁元素，吃多了易引起老年癡呆癥，令人不得不預防，免得“少年得志老來愁”。免得“光陰易改人有禍”。放心、安心和舒心應該成為餐飲業的一條口碑，讓人們在食物面前如意、順心。
有一個小攤，專賣扁食、小籠包和面條。好幾次，經過那里，我看見攤主吃著自己的食物。于是，我就十分放心地吃他做的食物。因為，至少他那里沒有地溝油，沒有變質的東西。否則，自己那敢吃自己的食物。從中，我知道，他那里至少講衛生。因此，我經常去買可口的扁食，味香的小籠包，以及細嫩的面條。
一年以來，那個小攤一直經營著，一直存在著。平日里，有不少鄰近的人們光顧。一方面，小攤地理位置較好，自然有許多人脈；另一方面，小攤日夜經營，只要不是太早，不是太晚，人們就可以吃到誘人的食品。于是，小攤的生意越做越紅火，成為那里的一個必備的點綴。
某次，我見到小攤稱面時，不用干凈的.托盤，沒有用令人放心的袋子墊底。他直接放在不知稱過多少次東西的電子秤盤上稱量，秤上還有一些殘渣，一些碎末。然后他自己煮熟后就餐。這不禁讓我有些震驚。我靜靜地思考著，默默地想象著，在冷靜中走開。試想，一個連自己的飲食衛生都有問題，怎能做出令人放心的食物。于是，我暗暗下決心：不論你的食物如何味美可口，清香誘人，我是不會光顧小攤了。那里，時?？赡苁俏锊幻?，價不廉了。
每次想到小攤冒著蒸汽的小籠包，看到它那可愛的、親切的外貌，每次想到扁食里的可口的餡，每次想到面的光滑與細膩，我就有股沖動，想買來嘗嘗。但是，一想到衛生問題，我猶如被潑了冷水，猶豫再三，終究不敢再無顧忌地購買、吃喝。小攤的煤火依舊在燃燒，小攤的簡陋依舊在思維里，小攤的桌椅在腦里閃過。只是，小攤的隨便，攤主個人的不講衛生，已經深入骨髓，不可改變。
俗話說：“眼不見為凈”。但是，對于現在，已不能“眼不見為凈”，現在，我看到的是“眼見不凈”。小攤是不是偶爾的不講衛生嗎？只有我一個人知道小攤不講衛生嗎？食品安全問題，已不能讓我放心得下，已讓我為難。我想，“群眾的眼睛是雪亮的”；我想，小攤的不講衛生不必我多話。只要小攤不改習慣，不講究衛生，良好的形象一旦破壞。在那里吃喝，不能放心、安心和舒心，生意只能瞞得一時，不能經營一世。遲早，小攤的生意將被毀滅，小攤的收入將被斷絕，小攤的營業執照將被吊銷。只要小攤不令人信任，收攤是早晚的事情。
也許，小攤的“小惡”，是匆忙而為之。但是，它卻給人造成了陰影，造成了形象問題，影響了生意。小攤應該自今而放棄“惡習”。只要經營得當，物美價宜，稍加注意衛生問題，小攤可能還是一直生意興隆，財源滾滾，成為人們常常光臨的好去處。
也許，小細節常常被人忽略，但是，小問題往往可以從中看出一些苗頭，可以看出一些端倪。所謂“不以善小而不為，不以惡小而為之”。人生中，應該注意“小惡”和“小善”，“千里之堤毀于蟻穴”，以小見大，可見一般。
那是個風和日麗的傍晚，清風拂過臉頰，夕陽的光影斜斜地照在我們的臉上。被日光拉得長長的身影下，我和同學正并排往家趕，而我手里那張畫滿了紅圈的卷子在陽光的照耀下顯得格外刺眼。
當天午時，我懷著忐忑的心境走進教室，坐立不安地等待“處刑”坐立難安的我期待而又恐懼著，而旁邊的同桌，就顯得十分鎮定了。一向到我疲了的時候，卷子依然沒發下來，我索性就趴在桌子上，靜靜地幻想自我拿了個好成績，蹦蹦跳跳的到處炫耀，到處吹噓……正當我沉浸在自我的幻想中時，一張試卷輕飄飄的落在我的桌上，打破了我美麗的夢。
“恭喜啊，歷史新低?！蓖赖哪械鸵舸悴患胺赖仫h進了我的耳朵里。我細心翼翼地看了一眼試卷，趕忙把卷子反扣到桌上，把頭埋到手臂之中。我低著頭緊閉上雙眼，盡管如此，腦海里依舊浮現出了那一張張不屑的臉。深一點，我把頭埋得再深一點，好像只要我把自我徹底埋進去，那張鮮紅的數字就會發生改變。
“那個……你沒事吧，就算這次考的比較差，那……”“你別在這兒說風涼話了，你以為我不明白這次考的差嗎，你們這些學霸永遠體會不了我們的感受！”我嘶吼著，用聲音掩蓋自我的哭腔。
我自顧自地悲痛著，無暇顧及眼前的一切。然而，當我最終鼓起勇氣再次應對我那不堪的試卷時，我驚奇地發現，卷子上貼滿了便簽，透過窗吹進來的清風讓它們翩翩起舞，好像一群蝴蝶在一同嬉戲。我緩緩將打開，每一張寫滿了錯題的考點和解題思路。我一張一張地翻看著，突然發現還多了一張便簽。
我打開了它，里面寫著“差生檔案”。原先，有很多名人他們的成績以往也并不夢想，但最終還是能取得很大的成就，這便在無形中給予了我前進的動力。
我看向我身邊的同桌，想問問是誰做的這些，可話還沒出口，我便看見了他桌上的便簽。眼眸閃過一絲驚訝。我怎樣也沒想到，平日里大大咧咧的他，竟如此細心。
自那以后，每當生活不如意時，我就會想到他，想到那張試卷，想到那個給了我前進動力的便簽。
依我看來人生就是一個尋找快樂的過程。似乎什么也沒找到，待你揭開人生的內涵，才猛然發現，那記錄了人生的長卷上無一不閃爍著幸福的光芒。；正是這點點滴滴.碎碎零零.真真切切的幸福才編織出人生最美的圖案價值。曾經聽到過這樣一句話，“人生貴在參與”。這句話也許有一定的道理，可是我們在參與什么呢？你的參與價值是什么呢？任何一個人都是有價值的活著，雖然價值不能同等，可這價值卻不能和別的物件的價值相提并論，也不能與別人的價值來作為比較。體驗。體驗生命價值是一種享受，當我們遠離了喧囂，沉淀了狂躁，擺脫了追逐名利，放棄了金錢財富的牽絆，一定會感覺到無比的輕松，幸福的暖流也會緩緩涌入靈魂，陶冶我們的情操。此時，生命的價值更會得到很大的張揚，就像孔雀開屏一樣的亮麗，綻放出無限的光彩中經常聽到買賣者以此論價生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
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“你看看你，房間都亂成什么樣了，快去收拾收拾！”媽媽大聲地喝斥著?！安痪褪莻€房間嘛，能睡就行啦！”我很不耐煩地回了一句，眼睛卻還是停留在電視上，一動不動地坐著?！罢炀椭劳?，上次月考連前十都還沒進，你還敢在這看電視……”接下去又是媽媽的一番長篇大論，有些話越說越難聽，我被激怒了，跟她吵了起來。
一個小時過去了，我們倆爭得面紅耳赤。
又過了半小時，媽媽摔門而出。
我氣呼呼地坐在沙發上，或許是剛才爭吵的太過激烈，我不免有些口干舌燥。剛想去倒杯水，卻發現角落里有一本日記本。強烈的好奇心，促使我去一探究竟，我小心翼翼地翻開看了：
１１月１日。女兒今天笑的可開心了，肯定又有什么好事情發生了，想問卻還是沒問，女兒漸漸長大了，距離跟我有些疏遠了，唉，是不是我這個媽媽做的太失敗了？看到這，我臉上的緋紅又加深了一層。
１１月２日。女兒今天又沒吃早飯了，都怪我，忙顧著做早飯，都忘叫她起床了。她沒有吃早飯，在學校會不會餓??？她的身體最差了，真是擔心她。上面的字雖然不工整，但是一字一句無不透露著對我的關心。我這日記本的手微微有些顫抖。
１１月３日。女兒生病了，肯定是因為沒吃早飯吧?？此y受的樣子真讓我心疼，整張小臉都蒼白了，還一直不停地叫喚，都怨我。想起那次生病的時候，嘴上雖沒說什么，卻在心里不停地怪她。眼眶中的透明液體又占據了眼睛，順著緋紅的臉往下掉，大滴大滴的淚珠暈染開來，眼淚中寫滿了愧疚和歉意。
下面的內容我沒有再看，輕輕地合上日記本，放回它原本的位置，轉過身，我開始整理房間。
以前的我總是在抱怨媽媽沒人性，還一直高喊著缺少母愛。母愛不如父愛那般寬廣宏大，它只會流露在某個細節，或者一個不經意的瞬間。母愛，其實一直都在。你不愿去尋找，不愿去發現，又怎會看得見呢？母愛，我看見你了，找到你了。
以小見大，見微知著，就是說要經過個別來窺知其全體，透過表象探究其本質，梧桐一葉而天下知秋。僅有這樣，我們在建設的道路上才少走彎路，多快好省，才能以最少的成本實現最大的利益。
有的人善于在日常的平凡小事中發現某些潛在的規律，這是因為他們有獨到的眼光，豐富的聯想。牛頓看見一個蘋果從窗臺上掉下來，就發現了地球的萬有引力定律。哥白尼經過太陽的東升西落這種司空見慣的現象，發現了“太陽中心說”。畢升從印章的雕刻、燒制發明了活字印刷術。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發明了穿洋過海的飛機。
善于以小見大，首先要有獨到的眼光，學會細膩觀察。察已能夠知人，察今能夠知古，審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變;見瓶中之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏。
善于以小見大，還要有開闊的思維，豐富的聯想。給你一滴露珠，你要會想象那黎明的清新;給你一顆寒星，你要會想像那夜空的寧靜;給你一朵浪花，你要會想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見，想人之所未想，能夠一泣沙里見世界，一句話中見真情。
但也有一些人對事情的萌芽與征兆往往視而不見，充耳不聞，以為是帶偶然性的表面現象。臺灣陳水扁之流，無視臺灣民眾尋根覓祖、回歸大陸的愛國之心，逆潮流而動，頑固地堅持臺獨路線，走進了死胡同。還有我們的一些地方，無視土壤沙漠化，水土流失的現象，過度采掘，濫墾濫伐，長此以往，會禍國秧民的。
我們做什么事情要有前瞻性，注重可持續發展，需要未雨綢繆，防患未然，就是要以小見大。前幾年我國的電力供過于求，有關部門被假象所迷惑，就決定停建所有的火力發電站，結果導致了此刻全國很多地方電力緊張局面的出現。
此刻我們處于多變的時代，各種新事物、新現象層出不窮，需要我們盡快的了解它們，把握它們，做到為我所用。這樣就需要我們掌握科學的方法，因小見大，見微知著。
以小見大就是用一件小的事物托物言志，表達出內心的情感。
比如初中課文中的《棗核》，用小小的幾顆棗核表達出旅美華僑對祖國深深眷戀的愛國之情。
隨著社會經濟的不斷發展，人們的生活水平得到了很大的提高。人們都忙著工作、掙錢，似乎忽視了精神風貌的修養，草坪上的一串腳印、馬路上的垃圾、公共汽車上很少有人讓座……可是我發現此刻社會上好人還是比壞人多，我們學校的大奶就是一位名副其實的好人。
大奶，是我們對護校的老奶奶的尊稱。大奶是位慈祥的老人，是位普通得不能再普通的老人，同樣也是一個樂于助人的老人。在深冬的一天，我作為禮貌監督員照例在校門檢查學生佩戴紅領巾的情景，由于凜冽的寒風肆無忌憚的向我刮來，加上我穿得少，所以一連打了好幾個噴嚏。這時，大奶走了過來，我同往常一樣叫了聲“大奶！”就去檢查了。過了一會兒，我感覺有人站在我身后，回頭一看，大奶把她的圍巾圍在了我的頭上，自我卻在寒風中瑟瑟發抖，我把圍巾一把拽了下來，并說：“大奶，我不冷，給您圍上吧！”這時，大奶說：“還說不冷，你穿得這么少，能不冷嗎？”就這樣，我們兩個人推辭了好一會兒，校門外送學生來的.家長都說，真像個親奶奶。最終，大奶拗可是我，只好圍上圍巾走了，臨走前，還讓我午時多穿點衣服?？粗竽踢h去的身影，寒風雖然還在刮，可我卻不冷了，一股暖流頓時流遍全身。
在我們學校受到大奶照顧的同學有很多，雖然都是一些小事，但卻喚起了同學們的愛心。
在學校中，助人為樂的事隨處可見，把路邊的香蕉皮扔進垃圾桶，把倒了的自行車扶起來，幫忙老奶奶過馬路，這些小事，這些舉手之勞，就能夠使他人歡樂，我們何樂而不為呢？構建和諧社會，就是需要這些點點滴滴的小事。
奧運會即將來臨，那時許多外國人都要到中國來，我們就是要用這些點點滴滴的小事，告訴世界中國不愧是一個有著幾千年歷史的禮貌古國。
我堅信只要具有換然一新的精神禮貌風貌，哪里都是中國人的舞臺。
以小見大指從小的可以看出大的，指通過小事可以看出大節，或通過一小部分看出整體。在寫作中指對形象進行強調、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。
這種藝術處理以一點觀全面，以小見大，從不全到全的表現手法，給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現力，同時為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動的情趣和豐富的聯想。
以小見大中的“小”，是描寫的焦點，它既是寫作創意的濃縮和生發，也是寫作者匠心獨具的安排，因為它已不是一般意義的“小”，而是小中寓大，以小勝大的高度提煉的產物，是簡潔的刻意追求。
一滴水可以折射出太陽的光輝，寫作文時，同樣可以通過“一滴水”來表達思想情感，完成對人物形象的塑造，揭示重大而深刻的主題，這種寫作方法就叫“以小見大”?！耙孕∫姶蟆钡膶懽鞣椒ㄇ腥朦c小，角度新，素材易于選取，結構易于駕馭，描寫易于深入，往往可以起到事半功倍的效果。
那么在寫作過程中應如何運用“以小見大”的寫作方法呢？
方法一：用小細節放大人物形象。即通過外貌、語言、動作、神態等某一方面的細微之處，來表現人物的性格特點。如：
有一次在急診室看醫生急救病人，病人已經昏迷了，氧氣罩也沒用了。醫生使勁地用一個類似皮球的東西往病人體內壓氧氣。
應該是呼吸系統有毛病。
兩個醫生輪流壓，像打仗似的。
漸漸的，病人清醒了，但仍說不出話來，醫生只好不斷發問，讓他用點頭或搖頭來回答。大概問了十幾個問題才碰上一個點頭的答案。
他是在路上發病的，一個親人也沒有，送他來的是陌生人。
后來發現他可以寫字——雖然眼睛一直閉著。
醫生問他的病史，問他是不是服過某些藥，問他現在的感覺，忽然，一個醫生驚喜地叫了一聲：“寫下去，寫下去，再寫！你寫得真好——哎，你的字好漂亮?！辈∪斯嬉恢睂懥讼氯?。
雖然那病人從生死邊緣被搶救回來后手顫抖不已——但還有人贊美他的字！也許是顏體，也許是柳體，也許什么都不是，只是一個活著的人寫的字，可貴的是此刻他的字是“被贊美的字”。
那個醫生救人的技能來自書本，但他贊美病人的語言卻來自智慧和愛心，后者足以使急救室像殿堂一樣神圣肅穆起來。
作者抓住一位醫生在搶救病人時鼓勵其寫字講述病情這個很小的細節，通過語言、動作等描寫，把醫生的善良、細心、盡職等特點生動形象地表現了出來，讓人難以忘懷。這就是“以小見大”的魅力所在。
方法二：用小題材表現重大主題。即用日常生活中普通事例，來反映愛國、改革等重大主題。請看：
認識一個廣東高要人，姓章，三個兒子分別叫長江、黃河、珠江。拿江河取名的不少，如范長江、潘長江，都是不小的腕兒，但同出一門，一口氣將中國三大水系一網打盡，擺起一統江湖之勢，就少見了。我調侃老章：“難怪你們家財源滾滾啊，別人種菜種果嚴重缺水，你們家卻從無此憂……”
哦，忘了事先介紹。老章雖說是廣東高要人，卻早已移民澳大利亞，在悉尼擁有自己的農場，全家人都是菜農。老章略顯尷尬地笑笑說：“三個孩子的名，全是他爺爺取的呢?！?/p>
一個來自福清，移民到澳大利亞來的福建人，姓胡，給出生在澳洲的孫子外孫取名：華泰（華山、泰山）、恒岳（恒山）、武夷（武夷山）、昆侖……幸而老胡不是清朝人，否則大興文字獄的皇帝佬可要揪住他的小辮子了——十有八九是想造反了，一家子將三山五岳全包了。
我的女兒，20xx年11月出生于悉尼，我給她取名蔡朵行之。注冊出生資料時，注冊官一再拼讀：“duoxingzhicai，duoxingzhicai（西方人習慣名在前，姓在后）?！?/p>
他不明白，為何不入鄉隨俗取個簡簡單單的、人人皆知的英文名，如海倫、瑪麗之類。其實，女兒也有英文名，isabelle，權當乳名使用，原意為高貴、美麗，受到了上帝的關照。但正式進入法律文件的女兒的名字，我堅決要求采用中國式的名字。
注冊官終于辦好了女兒的出生證明文書，指著名字問：“這是什么意思？
我有點兒得意了：“朵，寓意我的女兒像花骨朵兒一樣美麗；行之，來源于一句佛語，唯有不停地走才能回家。我們萬里迢迢從中國來到澳洲，但我希望她長大后不管走多遠，最后都要回到中國。另外，中國有句老話，千里之行，始于足下，我希望她長大后牢記……”
說了等于白說，注冊官滿臉疑惑地看著我。
在澳大利亞，僅新威爾士一個省，20xx年的新生兒注冊名為杰克的男孩兒就超過700個，注冊伊莎貝拉的女孩兒則有近600人——外國人好像太不把取名當回事了，在商場里喊一聲“湯姆”，會有十幾個人同時回頭。
注冊官每天辦理生、死、婚、離各式文書，按說見多識廣，可他未必知道，世上有這么一種人，哪怕移民到喜馬拉雅山的山尖上或者被扔到斯堪的那維亞海溝溝底，也絕對不會隨隨便便對待自己的名字，他們總會想方設法在這日常使用的符號里，留住自己的“根”。他們用這種美麗的方式來提醒自己和告誡后代——我們來自何方，我們的心在何方。
短文所要表達的主題是海外華人濃濃的思鄉情、愛國情，但作者沒有直接寫海外華人是如何思念故土的，而是選取了他們給子女取中文名字這一現象，巧妙地把他們內心對祖國的深情表達了出來。如此“以小見大”，令人回味。
三是用小故事揭示深刻哲理。即通過日常生活中的小故事，以及自然界中動植物的小故事，來揭示某一人生哲理。運用這一手法的小品文非常多，例如：
地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問：“同學們，這幅示意圖上的河流有什么特點呢？”
“都不是直的，而是彎彎的?！蓖瑢W們回答。
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今日是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心境也越發地舒暢。我想：今日早上玩游戲，午時收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心境歡呼雀躍，因為想到今日有事忙碌的、充實的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一只快燃完的蠟燭?！班?！這么短的蠟燭還留著干嘛??！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對我說：“此刻我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自我，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰斗”
我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我十分地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心境。心頓時被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰斗”。
從這小小的事情就能夠明白世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一只快燃完的蠟燭?！班?！這么短的蠟燭還留著干嘛??！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對我說：“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰斗”
我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰斗”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲――我該去上學了！
爸爸推著自行車，我坐在后座準備帶我去上學，正在跟媽媽描述昨晚做夢時的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準備要過門檻的那一刻，意外發生了。自行車往前一拱，頓時我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足可以震動山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我可是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著時間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的'雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫院奔去，終于到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動地淚水奪眶而出。
爸媽我愛您們！
這個星期五，我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個男孩流下流淚。
這是一個叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執著，剛毅的外表下隱藏著對家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關著腳丫說我要教訓你?！钡健按笫譅恐业男∈?，陪著我長大。再到“長大以后現在的你已經為人其為人娘?！?/p>
當之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的成功。
后來，姐姐從后臺小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，小心翼翼的回過頭，只見一團白影撲來，眼睛一下子紅了，一點冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個世界來換，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描寫不出萬分之一的復雜心情，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠被定格，包括那是復雜的心情，說不上是驚是喜的心情。
姐弟情深，天地可鑒，每一個兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團結一致方可共建美好地球村。
“爸爸回來了，爸爸回來了！”我歡呼著。爸爸每次從遠方回來都會給我帶一些新奇的東西，這次，給我帶的居然是只可愛的小鳥，我高興極了！連忙接過來，把小鳥小心翼翼地放進了鳥籠。
開始幾天，我送食物進去，小鳥飛快地就吃完了?？蛇@幾天，我不管送什么食物它不吃也一口，總是眼巴巴看向籠外，望向窗戶外。我感到很疑惑，就問爸爸怎么回事，爸爸也不知道。我還是按時送食物過去，可小鳥還是一口也不吃，看起來無精打采的。漸漸地，食物都堆滿了籠子。于是，我就準備清理一下鳥籠，當我打開鳥籠門的一瞬間，小鳥一個大跨步，直朝窗戶的那個地方飛去，它很努力地扇動著自己的翅膀，一刻都沒有停下，可就在快到窗戶的一瞬間，小鳥體力透支摔在了地上，我連忙把小鳥捧了起來，叫媽媽來幫它包扎，經過半個多小時地搶救，小鳥活過來了。在小鳥養傷的時候，它的眼神一直望著窗外，它的眼神里充滿了對外面世界的向往，我在它的眼神里看到了自由兩個字。終于，它傷好了，我打開籠子，想把小鳥放回本該屬于它的天空，它愣了一下，展翅飛走了，我不停地跟小鳥揮手，小鳥落在不遠處一棵樹上回頭看著我，好像表達著對我的感激之情。
對呀！誰都向往自由，誰都想擁有自由?？赡悴辉猿?，又怎會擁有自由？小鳥因為它的堅持而獲得了自由。所以，我們要從現在開始努力，構建自己的翅膀。堅持自己的理想，長大后，才會擁有真正的自由。
以小見大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們如果無意中做錯一件事，就會有可能會影響到大局。
在一個生機勃勃的春天下午，我興高采烈地來到超市，買我最心愛的《紅樓夢》。
超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過一個個柜子，來到書柜旁?！度龂?、《水滸》、《紅樓夢》，哦！在這呢！正當我準備去付帳時，看見一個青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質彬彬的樣子。這時，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點。旁邊有很多人都看著他，而他，整個人若無其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來?？粗谋秤拔倚闹谢鹆?，真想上前去教訓他一頓，可是我……我打不過他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧著心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂著我怒火的心。
晚上，躺在床上，我翻來覆去，遲遲沒有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，為什么他要那么做呢？?？?？還是什么？但從他那斯文的外表看來，他一定讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個道理嗎？我們全球有50多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個人都扔一張紙，那么原本這個美麗的藍色星球將會變成什么樣子呢？有一位數學家說過：“不論什么數字，用它乘以50億，都會變成一個很大的樹；無論什么數字用它除以50億都會變成一個很小的數！”正因為是這樣，我們才更應該保護環境，保護國家，保護地球！
生活是一個大舞臺，酸甜苦辣咸，其中滋味無窮，并且也蘊含著無窮無盡的智慧。
從小到大，父母就告誡我做任何事都要從小事做起，走路要學著一步步走，學習要一節課一節課地認真聽講，登山是一個階梯一個階梯地向上邁步。
萬事萬物之中，無不蘊含著積少成多的道理。積少成多，水滴石穿之中的道理當中，我們通常會就最終成就記憶猶新，卻不太重視起步階段。
起步階段恰是這個“小”，少年時我聽過一句話：小故事反應大智慧。這句話就是告訴我們，很多大事情的處理智慧往往跟小事情的處理智慧有些天然的聯系。
作為一名學習，我雖然還未掌握治理國家的遠見卓識，但是根據日常生活所見所聞所感。我認為萬事萬物存在聯系，國家猶如一個小家，也猶如一個人。人有五臟六腑，七情六欲，國家有各職能部門，有外交、內治。國家是空間與人群的聚合體，同樣反應出跟人類似的.屬性。
當我們能夠很好的看待自身，處理自身生活各方面問題，掌握這其中智慧，或許也就對于國家治理的道理有所參透。
以小見大，以你的“小”見了怎么樣的“大”，我想每個人的參透、悟性、思想都存在著微妙的區別，以小見大，希望大家能夠從中領悟相同的智慧，去書寫我們各自人生的精彩。
夏日炎炎，那猛烈的艷陽正無情的烘烤著大地，那不知疲倦的知了在樹上叫著，同學們一個個都低著腦袋，無精打采地走上學校。
我一聽，便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后，我向小飛望去，只見擺在小飛旁邊的地方放了一個裝滿垃圾的紙箱，垃圾箱里裝著一些發霉發臭的'食品。小飛正緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，額頭上那些污垢也顧不上擦，在十分用力地搗著東西。時間慢慢地過去了，這無情的烈日卻更加肆無忌憚地照耀著，這時，小飛的臉上已經布滿了豆大的汗水，汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的襯衫，不一會兒功夫便把小飛的衣衫濕透了。雖然如此，但小飛還是沒有放棄，還在不停用力地搗著，看著我們同學都十分焦慮?！编?！“突然間，小飛大叫了起來，不知道他的手碰到了什么，讓他如此激動。于是，我就趕緊問他：”怎么了？沒事吧你的手，要是不行，就放棄了吧！我來幫你一下吧！“等我說完，小飛就把手拿了出來，然后吃力地說：”沒事，很快就好了，我一個人就能行了?！霸谖覉桃庖獛兔Φ臅r候，班上的同學就立刻阻止了我，說：”你就不用去幫忙了，你看小飛一個人干得挺順利的，你要是現在貿然去幫忙，說不定還會幫倒忙呢！再說，把你弄臟了也不好，還是交給小飛吧！"我聽了，只好放棄了幫忙的念頭，在人群中十分擔心地看著小飛的一舉一動。再過了大約十分鐘后，經過小飛一般的努力，這下水口的池已經通了，那令人發紫的污水順利地流走了，臭氣也隨之而散了，水池也再一次恢復了之前的干凈。。再看看小飛，這時他臉上終于失去了艱難的面容，那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。
從同學們的口中得知，原來今天我們班旁邊的水池堵了，因而發出了陣陣惡臭，疏通水池這個任務便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時，每個同學都有各種理由和借口推脫這個任務。最后小飛很有擔當地站了出來，把這一任務放在了他的身上。所以，才會出現開頭的那一個身影。
從這一件小事中，我看到了一份大大的責任，看見了小飛勇于擔當的責任心，這一份高貴的品質是常人不能具備的，因此，我要以小飛作為我的榜樣，做一個有擔當、有責任的好男孩。
“以小見大”在生活中，人們常常大材小用，卻忘了以小見大，生活中那些微不足道的小事也常常起著至關重要的作用并不是工具完美就可以達到目的，更為重要的而是的方法，方法對了，離成功也就不遠了。
在學習中，我們也應當找到合適的學習方法，抓住機會，善于思考，在學習中，同樣的環境，同樣的資源，為什么別人可以而自己卻不行了??？為什么人人都可以，而我卻不能成為人人，甚至可能別人的學習條件環境更加艱苦？但是他也能遠遠超越于我們。
人們總覺得成功就是有訣竅的，每天都在詢問訣竅，然而這是最愚蠢行為，記得有位明星說過“哪有一夜成名？你們看到的只是我光鮮亮麗的一面。卻沒有看到我成名前付出的汗水與努力?！彼脑捜^超正的，所以我也總將這句話作為自己的座右銘，告訴自己要腳踏實地，將每一步路都走好，才不會落下遺憾，為自己的未來鋪路。
然而成功沒有捷徑，所以更需要耐心與意志力。俗話說的好，姜太公釣魚愿者上鉤，老師也常常告誡我們要持之以恒，全身心的投入做一件事。
學習又何嘗不是呢？在眾多外界因素的干擾中，靜下心來也并非是一件容易的事情，人們總是會被身邊的人所帶動影響。跟著別人的步伐形式在學習中的激烈競爭就好比在百丈深淵激流之中，要想從中脫穎而出，更需要我們堅守本心，絲毫不受外界的干擾，全身心投入學習之中，什么也不用想，排除外界環境因素的干擾，做自己世界的主人，掌握屬于自己的美麗人生。
當然學習中還有一大禁忌就是盲目跟風，跟著別人的選擇，每個人都有自己的閃光點與不足點，方法不局限于一種，有句話說得好，通向廣場的路不止一條。我們可以慢慢來，總會找到適合自己的方法，在情急之下，盲目的跟隨別人的步伐，盲目的做選擇，這是萬萬不可取的，最后還是有益于別人，而害了自己。
在川流不息，人才積極的世界里，要從中脫穎而出，需要我們找對正確的方法。極小用大，堅持不懈，堅持，毅力與恒心才能成功。
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以小見大指從小的可以看出大的，指通過小事可以看出大節，或通過一小部分看出整體。在寫作中指對形象進行強調、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。
這種藝術處理以一點觀全面，以小見大，從不全到全的表現手法，給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現力，同時為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動的情趣和豐富的聯想。
以小見大中的“小”，是描寫的焦點，它既是寫作創意的濃縮和生發，也是寫作者匠心獨具的安排，因為它已不是一般意義的“小”，而是小中寓大，以小勝大的高度提煉的產物，是簡潔的刻意追求。
一滴水可以折射出太陽的光輝，寫作文時，同樣可以通過“一滴水”來表達思想情感，完成對人物形象的塑造，揭示重大而深刻的主題，這種寫作方法就叫“以小見大”?！耙孕∫姶蟆钡膶懽鞣椒ㄇ腥朦c小，角度新，素材易于選取，結構易于駕馭，描寫易于深入，往往可以起到事半功倍的效果。
那么在寫作過程中應如何運用“以小見大”的寫作方法呢?
方法一：用小細節放大人物形象。即通過外貌、語言、動作、神態等某一方面的細微之處，來表現人物的性格特點。如：
有一次在急診室看醫生急救病人，病人已經昏迷了，氧氣罩也沒用了。醫生使勁地用一個類似皮球的東西往病人體內壓氧氣。
應該是呼吸系統有毛病。
兩個醫生輪流壓，像打仗似的。
漸漸的，病人清醒了，但仍說不出話來，醫生只好不斷發問，讓他用點頭或搖頭來回答。大概問了十幾個問題才碰上一個點頭的答案。
他是在路上發病的，一個親人也沒有，送他來的是陌生人。
后來發現他可以寫字———雖然眼睛一直閉著。
醫生問他的病史，問他是不是服過某些藥，問他現在的感覺，忽然，一個醫生驚喜地叫了一聲：“寫下去，寫下去，再寫!你寫得真好——哎，你的字好漂亮?！辈∪斯嬉恢睂懥讼氯?。
雖然那病人從生死邊緣被搶救回來后手顫抖不已——但還有人贊美他的字!也許是顏體，也許是柳體，也許什么都不是，只是一個活著的人寫的字，可貴的是此刻他的字是“被贊美的字”。
那個醫生救人的技能來自書本，但他贊美病人的語言卻來自智慧和愛心，后者足以使急救室像殿堂一樣神圣肅穆起來。
作者抓住一位醫生在搶救病人時鼓勵其寫字講述病情這個很小的細節，通過語言、動作等描寫，把醫生的善良、細心、盡職等特點生動形象地表現了出來，讓人難以忘懷。這就是“以小見大”的魅力所在。
方法二：用小題材表現重大主題。即用日常生活中普通事例，來反映愛國、改革等重大主題。請看：
認識一個廣東高要人，姓章，三個兒子分別叫長江、黃河、珠江。拿江河取名的不少，如范長江、潘長江，都是不小的腕兒，但同出一門，一口氣將中國三大水系一網打盡，擺起一統江湖之勢，就少見了。我調侃老章：“難怪你們家財源滾滾啊，別人種菜種果嚴重缺水，你們家卻從無此憂……”
哦，忘了事先介紹。老章雖說是廣東高要人，卻早已移民澳大利亞，在悉尼擁有自己的農場，全家人都是菜農。老章略顯尷尬地笑笑說：“三個孩子的名，全是他爺爺取的呢?！?/p>
一個來自福清，移民到澳大利亞來的福建人，姓胡，給出生在澳洲的孫子外孫取名：華泰(華山、泰山)、恒岳(恒山)、武夷(武夷山)、昆侖……幸而老胡不是清朝人，否則大興文字獄的皇帝佬可要揪住他的小辮子了——十有八九是想造反了，一家子將三山五岳全包了。
我的女兒，11月出生于悉尼，我給她取名蔡朵行之。注冊出生資料時，注冊官一再拼讀：“duoxingzhicai，duoxingzhicai(西方人習慣名在前，姓在后)?！?/p>
他不明白，為何不入鄉隨俗取個簡簡單單的、人人皆知的英文名，如海倫、瑪麗之類。其實，女兒也有英文名，isabelle，權當乳名使用，原意為高貴、美麗，受到了上帝的關照。但正式進入法律文件的女兒的名字，我堅決要求采用中國式的名字。
注冊官終于辦好了女兒的出生證明文書，指著名字問：“這是什么意思?
我有點兒得意了：“朵，寓意我的女兒像花骨朵兒一樣美麗;行之，來源于一句佛語，唯有不停地走才能回家。我們萬里迢迢從中國來到澳洲，但我希望她長大后不管走多遠，最后都要回到中國。另外，中國有句老話，千里之行，始于足下，我希望她長大后牢記……”
說了等于白說，注冊官滿臉疑惑地看著我。
在澳大利亞，僅新威爾士一個省，的新生兒注冊名為杰克的男孩兒就超過700個，注冊伊莎貝拉的女孩兒則有近600人——外國人好像太不把取名當回事了，在商場里喊一聲“湯姆”，會有十幾個人同時回頭。
注冊官每天辦理生、死、婚、離各式文書，按說見多識廣，可他未必知道，世上有這么一種人，哪怕移民到喜馬拉雅山的山尖上或者被扔到斯堪的'那維亞海溝溝底，也絕對不會隨隨便便對待自己的名字，他們總會想方設法在這日常使用的符號里，留住自己的“根”。他們用這種美麗的方式來提醒自己和告誡后代——我們來自何方，我們的心在何方。
短文所要表達的主題是海外華人濃濃的思鄉情、愛國情，但作者沒有直接寫海外華人是如何思念故土的，而是選取了他們給子女取中文名字這一現象，巧妙地把他們內心對祖國的深情表達了出來。如此“以小見大”，令人回味。
三是用小故事揭示深刻哲理。即通過日常生活中的小故事，以及自然界中動植物的小故事，來揭示某一人生哲理。運用這一手法的小品文非常多，例如：
地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問：“同學們，這幅示意圖上的河流有什么特點呢?”
“都不是直的，而是彎彎的?！蓖瑢W們回答。
“為什么會這樣呢?河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢?”老師繼續問。
“同學們，你們說的都對?！崩蠋熣f，“但在我看來，河流為什么不走直路而走彎路，最根本的原因就是，河流在前進的過程中，會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的，所以它只能選擇彎路，繞道而行;也正因為走彎路，讓它避開了一道道障礙，最終抵達了遙遠的大海?！闭f到這里，老師突然把話題一轉，“其實，人生也是如此，難免遇到坎坷、挫折，要把曲折的人生看成是一種常態，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣你也可以像那些走彎路的河流一樣，抵達遙遠的人生大海?！?/p>
文中，老師借助河流走彎路這一自然現象，表達了“走彎路是人生常態，要坦然面對人生挫折”這一人生哲理，是典型的“以小見大”寫法。
在運用“以小見大”這一手法時，還需要注意以下幾點，一是“小”和“大”之間要有緊密聯系，也就是說借助于你所描繪的“小”要能看到你所要表達的“大”;二是要盡可能把“小”描寫得詳細一點兒，生動一點兒，給人留下深刻的印象;三是要巧妙地將“大”點出來，以凸現文章主旨。
【佳作展示】。
三爺爺家的地板。
三爺爺是木匠，聽爺爺講，30多年前三爺爺成家時，僅分得兩間低矮的草房。要強的三爺爺新婚一個月后，就咬牙離開三奶奶，去了東北打工。20世紀80年代中期，三爺爺家一鳴驚人，蓋起了全莊第一座大瓦房，紅磚、青瓦、玻璃窗，讓左鄰右舍羨慕不已。更讓到三爺爺家參觀的人咂舌的是，三爺爺家的地面上竟然鋪著嶄新的大青磚，整整齊齊，干干凈凈。要知道，那時不少人家住的還是泥土墻、茅草屋，屋上的磚瓦少得數得過來，把大磚鋪地當地板，那可是想都不敢想的。為此，三爺爺家風光了好幾年，方圓三五里的人家蓋新房，都要來向他取經，學他用大青磚鋪地。
幾年后，走南闖北的三爺爺發現，外地不少人家的地面鋪的是水泥板，方方正正的，特別清爽，不像自家的大青磚，黑乎乎的，上面還長青苔，很難打掃。動了心的三爺爺說干就干，把屋里的大青磚清出去鋪了院子，買不到現成的水泥板，就請了兩個瓦匠，自己澆筑。一周后，三爺爺家的地面變成了平整的水泥板。
20世紀90年代中期，莊上絕大數人家都住上了大瓦房，不少人家建新房時地面不再鋪方塊水泥板，而是先做光滑的水泥地，然后刷上紅漆，像電影里的紅地毯一樣，富貴大氣。在外打工的三爺爺回到家，見自家的水泥板落后了，和三奶奶合計后，立馬進料雇工，把水泥板翻鋪到院子里，把院中的大青磚重新挑進屋中，用錘子砸碎墊底，然后水泥抹地，上漆，硬是搶在春節前完了工。
轉眼到了20世紀90年代末，三爺爺、三奶奶覺得自家的紅水泥地面不如城里人家的陶瓷地磚好看，這次不僅要把三間屋都鋪上新地板，而且還要把屋里屋外粉刷一下，內墻還刷上白涂料呢。兩周后，三爺爺家裝修好了，墻壁潔白無瑕，地面墨綠如茵，令人賞心悅目。三爺爺樂呵呵地說：“這下，恐怕也不會落后了?！币蛔雷尤诉B連點頭稱是。
可是爺爺告訴我說，誰也沒有想到，不到3年，莊上就有人家蓋了樓房，接著，小別墅雨后春筍般冒了出來，裝修也越來越高檔。腰包早已鼓起來的三爺爺再也坐不住了，拆掉老房，建起新樓，客廳鋪大理石，臥室鋪木地板，兒子的書房里還鋪上了地毯?，F在，手腳勤快的三奶奶總是把地板擦得一塵不染，锃亮照人，叫你都不忍下腳。
真不知道，三爺爺家的地板還會不會再變。
【點評】。
文章主要寫了三爺爺家地板的變遷，在寫作上有以下幾個特點：
一是以小見大。作者通過三爺爺家地板來不斷“升級”這一獨特視角，巧妙地將中國農村改革開放以來發生的翻天覆地變化呈現在讀者面前，同時從一個側面謳歌了黨的富民政策，給人以無限的遐想。
二是線索明了。全文圍繞“地板”這一關鍵詞，寫了三爺爺家地板的5次變遷，文脈清晰，一氣呵成，余味無窮。
三是語言簡練。寫了三爺爺家5次鋪地板的前因后果，過渡自然，語言簡潔而不失生動。對人物的描寫雖僅有只言片語，卻準確表現出了人物當時的心情。
依我看來人生就是一個尋找快樂的過程。似乎什么也沒找到，待你揭開人生的內涵，才猛然發現，那記錄了人生的長卷上無一不閃爍著幸福的光芒。；正是這點點滴滴.碎碎零零.真真切切的幸福才編織出人生最美的圖案價值。曾經聽到過這樣一句話，“人生貴在參與”。這句話也許有一定的道理，可是我們在參與什么呢？你的參與價值是什么呢？任何一個人都是有價值的活著，雖然價值不能同等，可這價值卻不能和別的物件的價值相提并論，也不能與別人的價值來作為比較。體驗。體驗生命價值是一種享受，當我們遠離了喧囂，沉淀了狂躁，擺脫了追逐名利，放棄了金錢財富的牽絆，一定會感覺到無比的輕松，幸福的暖流也會緩緩涌入靈魂，陶冶我們的情操。此時，生命的價值更會得到很大的張揚，就像孔雀開屏一樣的亮麗，綻放出無限的光彩中經常聽到買賣者以此論價生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
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