<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是語言優美和文采斐然的，它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。以下是一些優秀作文的片段，希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
一天放學后，天正在下雨?！皣W啦啦”的雨聲把我們快樂的氣氛壓制了下去。
我走在回家的路上，忽然看到一個小女孩，正站在雨里不知所措，那無情的雨水澆灌著她，調皮的從小女孩頭發上滑了下去，直溜到她的腳跟，她的鞋子和褲腳都濕了。女孩柔柔弱弱的身體，似乎成了雨水的娛樂滑梯?？墒桥⑺坪醪⒉粴g迎雨水到自己的身體上來“做客”，她用手擋住了頭，左顧右盼，好像是在向過路人求助，希望能有個人幫幫她。
我走了過去，把雨傘撐在她的頭頂，問：“你媽媽呢？”那位女孩好像有些害羞，又好像害怕我是個壞人，遲遲沒有回答。我又對她說：“你自己站雨里會感冒的，要不然你帶路，我給你打傘，我們去找你的家長?！蹦桥⒙犃?，想了一想，怯怯的回答：“好吧?！?/p>
我為她打著傘，我們沿著街道向前走去，經過一個又一個店鋪，我們從學校走到了鳳凰大道，仍然連小女孩家長的影子都沒有看見。我們只好原路返回繼續搜尋，仍然沒有。我又問她：“你知道不知道你家長的電話，我們找個人給你家長打電話好不好？”“好?！彼鸬?。
我們走到了一位阿姨面前，借了電話給她媽媽打了過去。不一會，小女孩的家長找到了她，對我贊揚了一番后把她帶走了。我也離開那兒轉身回家。
回家的路上，我的心里甜滋滋的，那討厭的雨聲忽然變得悅耳動聽起來，滴滴答答像音樂一樣。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧?！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習??！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。()。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己！
2.助人是人格升華的標志。
3.路見不平，拔刀相助?！ゑR致遠陳情高臥。
4.每有患急，先人后己?！悏廴龂尽な裰?。
5.君子貴人賤己，先人而后己?！Y記·訪記。
6.最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?。
7.如果你對人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開心。
8.助人為快樂之本。
9.與人為善，樂于助人乃舉手之勞，無需付出任何代價。
10.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上?！A羅庚。
11.助人為樂是一種美德。
12.在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
13.贈人玫瑰，手有余香。
14.除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞是“幫助”。
15.我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
16.輔車相依，唇亡齒寒?！髠鳌斮夜迥?。
17.病人之病，憂人之憂?！拙右撞吡?。
18.助人為樂是一種美德。
19.好事須相讓，惡事莫相推?！蹊笾救圃娧a逸。
20.你就會發現別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。
21.好事須相讓，惡事莫相推?！蹊笾救圃娧a逸。
22.君子貴人賤己，先人而后己?！Y記·訪記。
23.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。()——高爾基。
24.每天要想著不計報酬地為別人做點事情。
25.當你學會了，嘗試去教人;當你獲得了，嘗試去給予。
26.真正的快樂來自于幫助別人。
27.病人之病，憂人之憂?！拙右撞吡?。
28.最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?。
29.世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒?！腋?。
30.為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
在我們的記憶中，有些人，有些事會一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他當時的那種溫暖的感覺是永遠都不會變的。
在一個陽光明媚，風和日麗的上午，我剛上完英語實習班的課，一下課我便飛快地跑出了學校，來到了學校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們在這里應該等了很久了吧？突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動作都有一點點的遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時，我走上前把東西提了起來，說：“老奶奶我幫您提！”那位老奶奶笑著對我說：“謝謝！”我微微一笑回應著，我們一起上了公交車。
公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地說：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應該的?！辈恢挥X我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：“再見，爺爺?！崩蠣敔斶厯]手邊說著：“再見了，謝謝?！蔽倚睦锾貏e的高興。
今天，我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著公交車，去寧波看眼睛。在去的途中，我發現了一個位子，我欣喜若狂。但是走過去一看，卻發現那個位子一半已經濕透了，便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。
就從她那個鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾紙，從里面抽出一張來。溫柔地遞給我，說：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來擦干凈吧！我非常感動，點了點頭，就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙?！?/p>
仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個世界上的'人分為兩大類：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人?！?/p>
幫助他人利人利己，是一種美好的品德。
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“人道、博愛、奉獻”這是紅“十”字會的宗旨，我目睹和經受著。不管赤日炎炎的夏季，還是大雪紛飛的嚴冬，都能看到他們助人為樂的身影和感人亊跡。有兩件亊讓我難以忘懷，深深地感動了我，她恰如一顆優良的種子，在我心中扎下了根。
俗說“天有不測風云，人有旦夕禍福?！比松牡缆飞想y免有崎嶇或坎坷，我們難免會跌倒，有困頓。這時，要是有人伸出手扶你一把，幫你一把，那該多好啊!這時，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來，讓你感受社會大家庭的親切溫暖。
暑假期間，我與爺爺奶奶一起登虞山，去祖師廟、八仙洞，一路風景盡收眼簾?？墒蔷驮谶@時，一位游客在登山過程中心臟病突發，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。那位病人幾乎停止了呼吸，可他們卻全心竭力決不放棄，恰比親人還親，他們完全不顧酷日，大汗淋漓地還是竭力搶救，這使我非常感動。病人終于漸漸地呼吸了，他們的行為深深地感動著我，紅“十”字在驕陽下顯得更璀璨醒目。那些同路游人終于按奈不住發自內心感激之情，奉上1000元錢以表敬意，可被他們婉言謝絕了，“這是我們紅‘十’字會員應該做的，不需要回報?！卑?，多么高尚的敬業精神!大愛無疆!
紅“十”字精神無處不在發揚光大。
一次，在公交車上，有一位看上去已上了年紀的長者，慈祥而又端莊，但面容有些蒼白，說是去醫院做心電圖檢查。他身旁站著一位孕婦，面容有些憔悴。那位長者卻毫無以老賣老之態，卻是熱情地起身讓坐，然而，那位孕婦還是不忍心坐下，“爺爺，謝謝您，”孕婦感激地說?；ゾ椿プ屪鹄蠍塾走@一幕，我在一旁看在眼里，使我感動。亊后得知這位孕婦帶著不適，也是上醫院做產前檢查;然而那位長者就是那次突發心臟病的游客，他病愈后，滿懷豪情地參加了紅十字會志愿者，他自豪地說;“幫助別人排憂解等于在幫助自己?！笔堑?，人人都獻出一份愛，讓社會更和諧，生活更美好。
是讓座、獻血，還是救死扶傷，這都是對別人的關心關愛;有時候，當老爺爺或老奶奶過馬路時或上下車時，順手攜一把或讓一讓，就是對長者的敬愛，也是對這文明社會的感恩之舉。
我要學習他們無私、人道、博愛、奉獻的紅十字精神，把自已融入到互敬互讓，互相關愛的社會大家庭中去。
放學的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到“琴崗路”站等車去店里?！昂?，只我一個人等車，終于不用擠車了！”我暗暗地想，心里很高興。這時只見遠處有一輛漂亮的2路駛了過來。上了車，“呵，右邊有一個座位呢！”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環顧四周，已經沒有了座位。
幫助他人，你也會收獲快樂！
人人都有快樂的事情，我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。
那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲，我玩4399小游戲、7k7k小游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市里心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數皺紋的臉。
盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心里有些憤怒，但又發不出火。我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對我說：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。
快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！
人活著是為追求幸福和快樂的。大作家雨果說過一名話：當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。作為人要是掌握了制造快樂的本領的話，那么他的人生就可能獲得更多的幸福和快樂。剛剛步入社會，我們會覺得亂花迷人眼，異常的紛繁復雜，面對人與人之間的利益紛爭、情感糾葛，會感到自身力量的不足，一旦遇到挫折，我們原有的雄心壯志，會大打折扣，很容易會出現自卑心理、恐懼心理、沮喪心理?，F實是殘酷的，在激烈的競爭中，我們會發現自己在許多方面并不處于優勢。
我為什么不長得更高一些，更漂亮一些，我為什么不會幽默討人喜歡，我為什么不更聰明一些，我為什么這么懶惰是基因造成的嗎，這是你常跟我談到的幾個問題，但我也時常告誡你，自信是成功的關鍵。但也不能盲目自信，一方面要學會接受現實，接受自我;另一方面要學會揚長避短尋找那些適合自己能夠發揮自己優勢的事情去做。人比人氣死人，世界上沒有兩片相同的樹葉，每一個人都是世界上獨一無二的，相信這些道理你都應該懂得。作為人，生理上的硬件是無可比性的，機遇與財運也是沒法相比的，若是總拿別人的優勢與自己的劣勢相比，那么這個人一生都不可能得到快樂，酸檸檬又何時能榨出甜果汁來。
喚山山不來，我向山走去。追求幸福和快樂的主動權其實就掌握在我們自己手里。創造可以制造快樂，行動可以制造快樂，運動可以制造快樂，讓我們懷著對生命、對大自然的敬畏感激之情，去享受生活中給我們帶來的點點滴滴的快樂。陽光普照萬物、溫暖眾生，只是有時我們背對著她，腳下便出現了一道陰影，愿生活中的你是一棵向日葵，永遠追逐太陽的光芒，用金色的花盤，去盛載快樂的種子。
在陰霾遮住陽光的日子里，不要被沉悶的心情擊倒，進入思維的死胡同，與其斬不斷、理還亂的胡思亂想，庸人自擾，不如積極的行動起來。如果你有機會、有能力去參與實現創造價值的活動那當然更好，干成一件事，得到相應的報酬，足以讓你發現自身的價值，產生被認可的快樂。如果你只是艱難地從混亂的思維中走出，庸懶地從床上爬起，只是做了一件諸如打掃了一下自己的房間，洗了一個熱水澡，換上一件干凈衣服，聽了一首音樂這類看似沒有創造價值的事情，但行動起來，起碼可以打斷你原有的慣性思維。如果你不愿在情緒低落的情況下對準自己的腦袋猛擊一掌的話，那么你就去運動，沿著林蔭小道，平坦的馬路狂奔猛跑，或是玩bmx感受一下騰飛的樂趣。
運動可以使你體內產生快樂的因子，一種叫做內啡肽的物質，當你大汗淋漓、筋骨疏松的時候，不快樂也能快樂起來。你要知道人若沒有快樂的心情是做不好任何事情的。黃鼠狼單咬病鴨子，冤家總是路窄，壞情緒會使你雪上加霜，背字加晦氣。因此出現了不良情緒一定要及時糾正過來。要想獲得快樂，必須摒棄不良情緒。變自卑為自信，變自責為自新，變嫉妒為祝福，變無聊為充實，變空想為行動，變優柔寡斷為剛毅果斷。
《今日說法》中今天播出了兩個小姐弟在自己已經生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡，我被他們的行為深深感動了。
一開始兩個小主人公并未出場，而是介紹一位沉迷網絡而不能自拔的網癮少年及其家長的苦惱與困惑，就在這一家一籌莫展之時，兩個姐弟倆如雪中送碳般出現了，之前他們素不相識，只是聽同學說起過此事，在姐弟倆的細心幫助下網癮少年終于戒除網癮，并與姐弟倆天天在一起學習。
看完這件就發生在我們身邊的真實故事后，首先令我感動的是他們不但有一顆幫助別人的心，更懂得如何采取有效方法讓他人接受，例如網癮少年喜歡網絡，他們開始并沒有向她闡述一些大道理，而是投其所好陪她一起上網，等網癮少年慢慢接受他們后再進行旁敲側擊的教育。其次，姐弟倆也才13歲15歲，這還是一個需要被人照顧的年齡，而他們父母離異，不但要照顧生病在床的爸爸，還要靠撿破爛自食其力，就在這樣生活窘迫的狀態下，他們還用剩余的錢去幫助失學兒童，他們的學習成績也是名列前茅。
再看看我們，衣食無憂，卻自私自利，只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人，生活優越卻不思進取，每天因為寫作業和父母干仗，真的慚愧呀！以后我要向這小姐弟倆學習，不但自己要優秀，還要盡力去幫助別人，因為我在他們燦爛的笑容中看到了快樂與自信。
“贈人玫瑰，手有余香”這句經典已深深地印在了我們的腦海里。
美好的時光總是短暫、肉包子打狗般一去不返的。在這個小小的游戲中，我悟出了兩點道理：一是你向別人求助，別人幫助了你，那么你也要給予別人關心，給予別人溫暖。而是在我們生活中，處處都面臨著抉擇。我們要懂得取舍，有舍才有得。正如游戲里那樣，把自己的卡片給別人，是‘舍’;但同時你也擁有了他的一張卡片。這就是‘得’。但若你死命地守著自己那僅有的8張卡片，就永遠不可能成功。這兩個到底無時不刻地激勵著我，讓我知道了求助與助人的真正意義所在！
我的好朋友叫徐洪鎧，我和他相處幾年，給我的印象是很難忘的，一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，那小巧玲瓏的鼻子，微微地往上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠服，這就是我的好朋友徐洪鎧。
有一次體育課上，我玩雙杠不小心摔倒了，當時我腿摔壞了，直流血，我疼得流出了眼淚，這時徐洪鎧跑來，對我說：“堅強一點?！苯又?，就扶我到了醫務室，醫生包扎完了以后，他就一直在我身邊安慰我，放學后，就又把我送回了家，我非常感激他，以后我們就成為了好朋友，我們一起上學，一起回家，形影不離。
可有一次我們倆發生了矛盾，那天我們跑步比賽，可他讓人擋住我，他沖線，然后我就讓哥哥擋住他，就是因為這件事，我非常生氣，我想從此以后再也不理他了。
于是，他星期六就上我們家道歉了，我說：“別放在心上，我也有錯，比賽是用公平進行競爭，不能作弊，我就沒放心上?！币院笪覀儌z又和好如初了。我想：是好朋友就要互相諒解，互相幫助。
和煦的春風隨著青春的腳步來到我班同學的身邊，輕輕的撫摸著我們的臉頰，令每個人的心中都是如此溫暖與快樂。
回首近年來，我們八（1）中隊的“活雷鋒”真是數不勝數。隊員們為中隊增添了色彩，增添了光芒。
我們的中隊中的隊員都散發著青春的活力，與保持著樂觀的心態。這一點當然離不開我們的“心理輔導員”——xxx，每當有隊員遇到不開心，或成績考差的時候，她都很熱情的幫助隊員，安慰隊員，使傷心的隊員好像吃了“快樂丸”都順利的脫離苦海，重新振作起來。勇敢的面隊現實，她對每一位隊員都是那樣的無微不至，真是一位白衣天使。
其實這種助人為樂的精神一直飄散在整個校園。瞧，這不我們班的“小老師”xxx又在耐心的教著一個隊員，只見她拿著筆不停的寫來寫去，時不時還問其他隊員是否聽明白了。那位隊員也在非常的配合著，點著頭。正是“小老師”的認真與隊員的努力學習，是許多隊員們的成績都穩定上升。
大家要是能來參觀一下我們的班級的話，你可以發現班級充滿著綠色，充滿著生機，使班級如此充滿著綠益盎然，都要歸功與xxx隊員。她無私的奉獻，使隊員們生活在一個溫馨的環境。
在溫馨的環境中，怎么可以少了高雅的藝術呢？我們的班長xxx就在黑板報上添上這神奇的一筆，她總是將黑板報出得有聲有色，五彩繽紛，也總在為中隊的策劃中出謀劃策，讓中隊更加美好與和諧。
當然，班中有時也會發生一些碰撞的事情。就有一次，有一位隊員在跑步時不小心摔了一跤，導致他的左手骨折，非常的不方便。這時，xxx隊員就每天幫他拿飯。每天都堅持著，毫無怨言，任何風雨都阻擋不住他的腳步。
其實，我班的好人好事遠不止這些，在這就不一一指出了，希望能繼續做一個“活雷鋒”，傳揚中華的好品德。幫助他人，快樂自己，才是我們每個隊員的追求。
贈人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種幸福，有人收獲喜悅，有人收獲感動。只要人與人之間存在幫助，那么它一定會成為你心底最柔軟的部分。
蟬也哼了起來。一切都為原本寂靜的夜晚更添了幾分神秘。
轉過一圈正打算上樓的時候，一股惡臭的刺鼻的味道“吸引”了我。抬頭望去，一個佝僂的身影映入我的眼簾。是打掃衛生的阿姨正在拉垃圾，他正在收拾一個扔得滿地瘡痍的垃圾袋，方便面里的水漏得到處都是，飲料沒喝完也沒有蓋上蓋子，各種味道混在一起令人隱隱作嘔。
一般這種情況我都會打算繞道而行，可今天卻直直的佇立在那里，正是因為那個垃圾袋正是我早上隨手扔的。她或許是感覺到了我的注視，朝我友善的一笑。我微微怔了怔，心底有些心虛，沒等我反應她又投入到了自己的“工作”中?；璋档臒舸蛟谒纳砩?，讓我更加清晰的看清她的一舉一動。
她的雙手翻垃圾時沾滿了污垢，手背的皮皺皺巴巴的擠在一塊兒，眼角的皺紋和枯燥無色的頭發無不顯示出主人經歷的滄桑，我的心底升起一絲憐憫。不知道最后是哪一種情緒驅使著我，我上去對她說了一句：“阿姨，我幫你吧，多一個人你也早點下班嘛?！彼@然沒想到我會有這樣的舉動，愣了半晌說道：“好，那謝謝你了?！?/p>
將系好的袋子遞給她的時候，我明顯可以感知她指腹厚厚的老繭。如果不是迫于生計，想必她也不會這么晚還在工作吧。心底更是為早上的行為感到羞愧。
分別的時候她說了些什么我已記不清了，唯一記得的就是那個帶著溫暖的笑容，比夏夜里的星星更閃更亮。開始幫助她的初衷我至今還不清楚，但是幫助別人的感覺，卻是那樣的舒適。
上課鈴聲一響，老師就拎著一大袋糖果笑瞇瞇地走進了教室?！巴?，今天我們有口福啦?”“我要吃!”我們都興奮地嚷開了。
老師把奶糖一顆一顆地分發給每一個小朋友。我熟練地拿起奶糖仔細一看，是旺仔奶糖。這不正是我最喜歡吃的牛奶糖嗎?我迫不及待地脫下糖的外衣，正想往口里送時，老師不緊不慢地說：“你們想不想吃呀?如果想吃，可以，但是手臂不能彎曲?！?/p>
哎!老師也真是的，不想讓我們吃就直說嘛!還出個這樣的難題，老師真小氣!教室里一下子沸騰起來。
首先，小源想出了一個好方法。他伸出手臂，頭望后仰，拿起奶糖，對準嘴巴，嘴巴張得比獅子的口還大。他把手一松，奶糖先落到下巴，再跳到胸前，最后蹦到了地上。接著，小文，小明，小軍等等都用自己的好方法試了試……都以失敗告終。最后，老師給我們講了一個《天堂和地獄》的故事，我們便都想到了辦法。其實很簡單，只要我喂給你吃、你喂給我吃就可以啦!
這使我明白了一個道理：人與人之間要互相幫助，互相關愛!
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我們六年級的生活馬上就要結束了，這時我回憶起以前的點點滴滴……有些事情真是讓人難以忘懷??！
馬上要進行單元測試了，同學們都進入了緊張的復習階段，真沒猜錯，第二天又要進行單元測試了，有點同學摩拳擦掌，有點卻一臉的無奈和悲哀，試卷一發到手，我走馬觀花似的看了一遍，真是太簡單了，一定考它個100分，好對得起昨天的復習嘛！我埋頭做了起來，可是剛寫到作文時，鋼筆就不聽話了，任憑怎么寫，都只留下一條條白色的印跡，原來，心都放在復習上，管都不管鋼筆的“死活”，忘記打墨水了，現在可好，“戰斗”還沒完，“武器”到先完了，可是同桌和我關系一般，時不時還要發生“桌邊戰火”他肯定不會幫助我的，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，我瞥了他一眼，歪打正著，他也正看我呢，我急忙扭過頭，臉紅得像煮熟的小龍蝦，哪知道，他一把抓住我的鋼筆，不管三七二十一，把他也所剩不幾的墨水三下五除二的擠給了我，頓時，一股暖流涌上了我的心田……我順利地完成了這次單元測試。
我有千言萬語想對同桌表示感謝，即使這樣，也不能表達我對同桌深深的—謝意！
我是一個愛幫助他人的小女孩，自從我懂事起，我就一直在幫助有困難的人們，比如扶老奶奶過馬路，在公交車上給長輩讓座。每一次幫助不僅讓他人擁有了許多快樂，自己也擁有了快樂。愛幫助人是一種美德。
今天我就來講講我的幾次幫助人的經歷。
那是一個星期天的早晨，我要去上興趣班，出門時我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我長大了，今天我自己去上課，你們安心上班，我不會有事的?！?/p>
我走到公交車站，車剛好來了，我一蹦一跳地上了車，拿出公交卡，刷完之后找了一個空位坐了下來。因為那時叔叔阿姨們都要去上班，所以我找了半天才找到。
剛坐下，一對爺爺奶奶上了車，我笑瞇瞇地走到他們面前，伸出小手，把他們扶到我剛才的座位前?！鞍?，正好！”我對面的小朋友要下車了，我對兩位老人說：“來，奶奶，您坐我的位置，爺爺您坐剛剛那個小朋友的位置?！?/p>
他們剛坐下就對我說：“謝謝你小朋友，你可真乖呀！你長大一定會像我們的孩子一樣善良，成為社會上的好人！”我聽完便對他們說：“給您讓座是我應該做的，這是中華傳統美德呀！”
不久，我到站了，下車時我高興地向爺爺奶奶揮了揮手，他們用慈祥的目光看了看我，還向我微笑了一下，我便去上課了。
記得還有一次，我要和爸爸一起去放風箏。走到馬路上，我和爸爸看見一位老奶奶正準備過馬路，我便對爸爸說：“爸爸，我去扶老奶奶過去吧?！卑职窒蛭椅⑿χc了點頭說：“去吧，好孩子?！蔽易叩嚼夏棠痰拿媲?，對老奶奶說：“奶奶，讓我來扶您過去吧?！彼蛭尹c了點頭表示同意。放完風箏我回家看品德書時，看見了一句：愛幫助別人的人，一定能樂趣無窮！
怪不得我這么快樂，原來因為我喜歡幫助別人呀！
我們在很多地方都能感受到“幸?！?，生活中，學習中，而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級，周圍的一切還不適應，老師還給我配了一位不愛說話的女孩，她叫王園園聽別的同學說她很臟，不愛干凈，學習差，當我見到她時，我的心涼透了。別的同學見我和她坐一起都在笑，我心里別提有多難受，但也無能為力。
我和她的同桌生活就這樣開始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語。她什么地方不會，老師都讓我教她，我特別不情愿，可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來了，你是不知道啊，問她會不會，不回答我，一遍一遍地講，就是不會，我一氣不講了，她自己在那寫寫畫畫，我心軟就又開始給她講了。
我們一個寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問題，爸爸外出干活常年不回來，跟著奶奶一起過。聽地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛做惡噩夢，睡不好覺。我們安慰她不要怕，我們會一直在你身邊陪你，有什么困難和我們說。同學們對她格外關心。
大家都說自己生活的很開心。覺得自己很有價值，沒想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈人玫瑰，手留余香”。
我們每個人都有過這樣那樣的困難，在這時，我們的父母、親人、朋友都會向我們伸出溫暖的手。我們認為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對于一些陌生人的幫助，有時我們便想知道為什么，但并不能找尋到合理的解釋。
公交車上，一位年邁的老奶奶走了上來，車上已經沒有空位讓老人家坐了，但售票員在車上喊了一聲“有哪位快到站了，能給老奶奶讓個座嗎”，一位年輕人起身讓老奶奶坐下了，老人家連聲道謝，年輕人說：“不用謝，沒事兒，這是應該的！”
十字路口處，一位盲人叔叔想要過馬路，可是看不見路，一直站在路邊，一位小學生跑過來挽著叔叔過了馬路，叔叔一直向小學生說謝謝，可是小學生說：“叔叔，您不用謝，這是我應該的！”
在一個孤寡老爺爺的家里，兩個正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯，還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人，他們是志愿者，一有時間就會過來照顧老人，讓老人真正感受到家庭的溫馨，讓老人非常開心。每次老人想表達一下對他們的感激，他們就會說：“您什么都不用說，我們是您的孩子，照顧您不是應該的嗎？”
應該的！當每一個陌生的好心人向我們伸出援助之手時，他們都會說“這是應該的”！正是因為這么多我們“應該”做的事，才讓我們的社會更加和諧。
別人給了我們“應該”的幫助，我們也要還給別人“應該”的幫助，也要去傳播這些“應該”的幫助。
為什么呢？因為這一切的一切都是“應該”的，因為我們都是一家人，因為幫助沒有因為，因為幫助，不需要理由！
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