<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感是我們通過閱讀與作者展開對話，并通過文字表達出來的思考和感悟，是讀書過程中重要的一環。接下來是一些經典的讀后感范文，希望可以為大家的寫作提供一些參考和啟示。
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼?羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?，米開朗琪羅和托爾斯泰的故事、他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的，他的人生就像一場殘暴的戰爭。在他很小時，他的父親就逼他練鋼琴，讓他展示自己的音樂天分。他的父親使用暴-力促使他學習各種樂器。在他慢慢長大時，噩運再一次的降臨在貝多芬的身上，他的耳朵功能漸漸的衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。這對自己的音樂之路有著巨大的影響。要知道一個音樂家，失去了聽覺就等于失去了自己的未來之路。他怎能在自己的成功之路上就此打住呢?他不愿放棄那零點零一的機會，仍然堅持自己的音樂之路。他瞞著所有的人，當作什么事都沒發生過，直到無法瞞下去的時候，他才去看醫生。貝多芬耳聾的程度是逐漸提升的，可他有頑強的意志，貝多芬以后的作品都是在耳聾之后寫的。
貝多芬基本都在與磨難打交道，他曾經被愛情否決，最后連身體也背叛了他，先后得了肺并關節炎、黃熱并結膜炎等等.他的身體越來越差，當他面對著磨難的打擊時，他依然不肯放棄音樂，依然堅持著對音樂的熱愛、追逐，這種不放棄的精神是需要多么大的勇氣和毅力呀!貝多芬對人生充滿著向往，他向往幸福，他對自己說：“不要輕易被病魔所打到，相信自己，雖然現在的成績是差了一點，但是也不要灰心，好好的把身體養好，有了好身體，還怕沒有好成績嗎?”他的話震撼了我，他在病魔面前絕不低頭，勇敢面對，相信自己能夠抵抗困難，種種的苦難都挺了過去，還怕征服不了這區區的病魔?我對他有信心，他一定能戰勝病魔的。
我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超于凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
羅曼?羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“唯有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運;唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”
幾年前在別的同事那里曾聽說到過這樣一段話：“作為員工，你應該明白：是公司成就了你，而不是你成就了公司。聰明人會在公司偉大事業的發展過程中實現自己的人生目標，他們的價值會隨著企業的發展而不斷增值。而且，如果你的的確確做得夠好，那么在你推動公司發展的同時，你自身的事業也必將獲得偉大成就?！?/p>
《企業成就員工》我是一口氣讀完的，我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于讓我明白了自己和公司的關系，也為自己人生觀、價值觀、道德觀的正確樹立提供了幫助，使我受益匪淺，努力使自己成為一個職業人士。一個人從初接觸一個行業到成長為職業人，期間需要一個漫長的學習和磨練的過程。正如一塊沒有加工過的木材，需要經過精雕細琢才能成為一塊棟梁之材。此書較全面地為我們揭示了一個人怎樣從一位普通職員成長為一名德才兼備的職業人士的過程，讀后使人耳目一新，豁然開朗。
中國有句古話：“皮之不存，毛將焉附?！眴T工如毛發，公司如皮膚，兩者相互依托，共榮共辱。
在充滿各種挑戰和機遇的時代，很多無視公司培育而又過于急功近利的職業人都為自己的行為付出了巨大的代價，是公司成就了你，而不是你成就了公司，如果公司不為我們提供展示自身才能的廣闊平臺，如果沒有公司長期以來為我們提供堅強的后盾，如果沒有公司在發展過程中為我們創造種種機會，那么我們很可能一無所獲。人活著就要有目標，否則人生就會像失去坐標的航船一樣迷失在人生的海洋里。任何一家致力于持續發展的企業都有其特定的發展遠景。只有在個人發展目標與公司遠景相統一的前提下，通過堅持不懈地努力，才能最終實現個人事業與公司事業的共同發展。
公司給了員工一個施展才華的平臺，任何一個崗位，都肩負著一定的責任。什么是責任？責任并不僅僅停留在嘴巴上，無論多么完美的表達都不如在實踐中做件有責任的事更有意義。真正有責任感的人能夠經得起任何實踐的考驗。每一個人，不管從事什么樣的工作，都要認清責任，履行職責，不能充分履行職責的人也不可能做好工作中的每一件事。身為公司的一員，不管在哪個崗位，都擔負著一定的責任。因此，在碰到困難時要勇于去面對，而不是逃避，只有這樣，你才能在工作中鍛煉自己，才能在工作中提升自己。而工作并非老板和上司壓在我們肩上的重擔，而是我們實現事業成功的必要途徑。身為企業一員，每位員工都有責任促進公司的成長，在問題面前逃避責任往往意味著將自我提升的機會拱手放棄。把公司的未來發展看成是值得自己奮斗的事業，這是對公司真正的忠誠。獨立思考既是一種能力的體現，也是一種認真負責的態度的體現。當員工和公司朝著同一個方向邁進時，公司的發展就會勢如破竹，激流勇進，與此同時，為公司發展付出努力的每一位員工都會實現自身價值。
有一句我很喜歡的廣告詞：“人生就像一場旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景的心情?！惫驹谖覀兊娜松芯褪且坏里L景，我們應該做的是保持一份好的心情，在實現公司與自身價值的同時體會美好的人生。公司對于我們來說，它為我們提供了起碼的物質保障，是我們生存的依靠。當我們衣食無憂時，我們就會重視自身價值的體現。在自然界中，“物競天擇，適者生存”的法則決定了一個弱小的個體在社會的旋渦中必將被吞滅，唯有將自己的理想和信念寄托于一個集體，才能實現一個集體的理想，從而間接地實現個人理想。從這個方面來看，公司為我們實現夢想體現價值提供了平臺。據統計，一個人一生有1/3的時間是在工作中度過的`，我們在公司的時間不少于在家中的時間，換言之公司就是我們的第二個家。在家中就會有溫暖，就會有快樂，同樣也會有悲傷與失落，用一句話歸納就是公司充實豐富了我們的人生，讓我們時刻有家的感覺。我們對于公司而言，又如同巨大機械上的一個零件，要想機械正常運轉，每個零件就要相互配合，共同作用?？赡芎芏嗳苏J為自己位置卑微，在公司中的價值不大，然而美國歷史上最慘烈的航天事故，就是因為一顆小小螺絲釘的松動，使這個耗資數十億美元的工程毀于一旦，你能說一顆螺絲釘不重要嗎？我們要做的就是發揮好自己的作用，成為公司發展所需要的人才。
一本好書可以改變一個人的命運，只要你用心去讀它，用行動去詮釋它，就會感受到它的力量。
9月3日下午1點，學吧教育進行了9月的第一次教師培訓。本次培訓由王校長主持，陳雁老師主講，主要是一些“企業員工心態建設”的相關內容。在這里我很感激學吧給我們這些新教師一個提升自我的機會，讓我們在一個輕松自由的環境中各抒己見，取長補短。培訓會上，我們全體教師一起觀看了短片《鷹之重生》，也討論了“我的工作與生活、工作責任心態、這個時代的啟示、我們應該用怎樣的心態去工作”等話題。在這次培訓過程中，那些經驗豐富、閱歷廣博的教師們的發言讓我獲益良多。在這次的培訓中，有幾各方面讓我印象深刻。
首先，在觀看了這部《鷹之重生》短片后，我意識到，原來只有勇于面對困境，敢于突破改變自己，讓自己蛻變，才會獲得新生，找到屬于自己的光明未來。
其次，在“我的工作和生活”這個主題下，我思考了自己的人生愿望，設想了自己的明天是怎樣的。既然在企業工作，就先談談工作方面的暢想。我是這樣考慮的：2年后，我可能會成為一個有經驗的老師，有著駕輕就熟的知識體系；5年后，我能夠幫助我的學生走過中考，高考的一道道難關，并深造自己努力成為工作中的多面手；后，也許我會成為工作中的多面手，協助教學管理，培訓新教師，還不忘了本職的英語教學工作；后，我可能已經帶出了一批批莘莘學子，任然兢兢業業地在自己的教學崗位上工作著，充實著、儲備著自己。正所謂，工作上我們也要學以致用，活到老學到老，該奮斗的一定要充滿干勁地努力奮斗。而在生活這方面，我沒有什么太大的愿望，只是希望我和家人幸福安康地過著小日子，那就足矣。
接著，陳老師提出了，“責任的承擔是解決問題的開始，是真正成長的基礎?！蔽覀兌贾肋@么一句老話，天上沒有掉餡餅的好事。付出了可能沒有回報，但是沒有一丁點的付出就沒有任何回報，機會只會給有準備的人。也許目前我面臨著一些工作壓力，點睛課、季度考核、初次在學吧帶學生等，這些都是第一次。我沒有經驗，但是卻被組長委以重任，她的信任，讓我更想要把這些做好。曾經聽一位校長說過，任命一位新教師為一個問題班級的班主任，是對他的信任，也是他鍛煉自己、提高自己能力的機會。如果因為一些小小的挫折就把這樣的機會浪費掉，會讓他的工作能力原地踏步，甚至倒退。其實我目前遇到的這些，想想也是一個心態的問題，或許看似困難，實則是鍛煉自己的好機會。正所謂，我所相信的決定我所擁有的。我需要的正是這樣一種工作責任心態的變化。我們知道，心態決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。作為學吧的一名新教師，我當然希望自己有進步、有提高。那么，我首先要做的就是把壓力當做動力，邁出第一步。放平心態，碰到事情就往正面想，把積極的心態變成一種習慣，讓自己的正能量大于負能量。這樣一切問題就不再是問題，所有問題會迎刃而解。正如魯迅所說，真的猛士，敢于直面慘淡的人生，關于正視淋漓的鮮血。敢于承擔責任才會使我們成為工作中真的猛士。
最后，談一下我們應該用怎么樣的心態去工作。培訓會上，陳老師提到我們應該用積極、主動、雙贏、包容感恩、創新、學習以及全力以赴的心態去工作。那么請大家調整自己的心態，用最積極的一面去努力工作吧！
高中英語教師王佳。
209月4日。
“是企業成就了你，離開了公司你什么都不是?！薄妒瞧髽I成就了你》這本書中著重闡述了一個嶄新的、現代企業的管理思想，以員工與企業怎樣同舟共濟為主線，說明了企業的命運就是你的命運的深刻道理。
作為員工，我們要明白公司給我們提供了至少三個層次的益處：生存的保障、生活的享受、生命的體驗。公司就是我們的船，在這艘船上的每一分努力，都將轉化為我們未來重新揚帆起航的動力。優秀的人懂得在為公司的發展貢獻才華的同時，實現自己的人生目標。善待工作，工作就善待我們自己；成就公司，公司也成就了我們。
天上不會掉餡餅，所有支持我們生存的必需品：食物、衣服、日常消費品都是需要我們花錢買的。不當家不知柴米油鹽貴，維持我們基本生存的主要經濟來源就是工作所得的薪水。
不僅如此，一份工作還會讓人產生安全感和安定感。因為有工作讓我們的生活忙碌起來，我們才能感到充實。處在公司這樣一個團體中，我們會產生自己是其中一員的被接納感和歸屬感。而且，公司提供的各項保障，如社保、醫保、失業保險會在我們遇到意外時提供必要的保障，在我們遇到困難的時候提供各種福利，讓員工體驗到在契約關系下蘊涵的種種人文關懷。
參加工作以來，讓我對責任的理解也越來越深刻，既然在公司中占據一定的崗位，那么就必須履行自己的崗位職責，為了實現自己的人生理想和事業目標，我要從自身做起，從現在做起，努力將自己鍛煉成為一個責任心強，值得信賴的優秀員工。工作中將會存在這樣或那樣的困難，我將不為艱難險阻堅持自己的責任，使自己在責任來臨時勇敢地面對。
沒有規矩，不成方圓，以積極熱情的態度去理解公司內部的相關制度，對領導下達的指令充分理解，在執行過程中朝著正確的方向付出全部努力。
將獨立思考融入工作，讓自己更有主見。我將會養成獨立思考的好習慣，在工作中勤于思考、樂于思考、善于思考，在實際工作中通過積極主動地思考不斷尋找，知道自己該干什么，不該干什么，對于那些需要努力去做的工作應該怎樣做得更好。找到合適的辦法，立即采取行動，并堅持不懈地這樣做。
個人目標與公司愿景相統一，描繪自己的未來。來到70847hb鉆井隊，我意識到了自己的責任和使命，也明確了自己的目標，在實際工作中堅信自己的奮斗目標，專注于自己的事職業，精益求精，在公司愿景和我的奮斗目標的激勵下，堅持不懈的努力奮斗，并且面臨任何艱難都毫不退縮和放棄。
沒有完美的人，但有完美的團隊，鉆井隊需要整個團隊在技能素質上更上一層樓，我將與同事一起努力一起進步，使我們的團隊和諧發展，富有很強的戰斗力。
最近讀了《德勝員工守則》，開始覺得看到那些嚴格的規章制度時，慶幸自己不是德勝的一名員工，后來，再認真看后卻被書中德勝員工提倡的價值觀是：勤勞、誠實、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。
讓我懂得了作為一名幼兒教師，應該具有敬業精神、關心集體、遵守制度等良好品質。
以下我就談談我的感想：
一、具有敬業精神讓自己更專業。
“德勝員工守則”提供的一套行之有效的提升員工管理素質的辦法，確實是一條解決員工管理素質的現實途徑。
書中告訴我們，企業管理素質分三個層面：員工層面、領導層面和系統層面。
員工的管理素質，不僅表現在遵守制度、接受管理上，還表現在如何在一個團隊里工作、與人協作，以及強烈的進取心和敬業精神等。
而管理素質的另一個賣勁面是管理者的管理素質。
管理者除了要建立切實可行的規章制度，更重要的是身體力行。
在德勝，從普通員工到管理者都體現出了強烈的進取心和敬業精神。
是呀，人不管做什么事，都需要認真負責，具有敬業精神。
我想作為一名幼兒教師，就是需要敬業精神，從我做起，做好本職工作，每次想起自己不是幼師畢業的，開始時拿起畫筆時，覺得很是難為情，但在大家的鼓勵下，在一遍一遍的練習下，也能畫出漂亮的圖畫來了;面對歌譜時，我自學一般彈琴的知識，碰到難一點的，向專業人事請教，在長期的練習下，能流暢彈出一首曲子來，對我來說已經有了很大的進步了;面對這個信息化的時代，我又自學了電腦知識，不但打字快了，而且會制作圖片了，會發電子郵件，能自如地發送文章，制作表格了，能用很快的方式發信息和家長聯系，能在博客上與各位同事切磋技藝。
回首一看，原來自己付出的很多努力沒有白費，自己居然也能走進專業的行列了，而這一切的進步都離不開敬業精神。
二、關心集體讓自己做個品德高尚的人。
在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良，珍惜是一種修養，珍惜是一種樸素的知恩圖報?！敝挥行闹谐錆M愛，你才會有感恩的心，你才會有滿足感，你才懂得去珍惜今天擁有的一切。
學會用感恩的心做事，學會用感恩的心做人。
德勝守則認為：修養提高，就不得不提愛心。
愛心需要勤勞、誠實做基礎，愛心同樣也要求不走捷徑。
事實證明在各個崗位，人們只有密切配合，一起合作，才能圓滿完成各項交付給我們的任務。
當你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進教室準備打掃教室時，你會發現地面早被其他老師打掃干凈時了，當大家一起制作教學圖片……當你看到這些情景時，你自然會感嘆這個集體的凝聚力實在太強大了，而這一切的一切都是愛的集結，所以，我也要做個關心集體，給別人以力量讓自己做個品德高尚的人。
只有做到這樣，我們的人生才有意義;我們才能生活得更好。
更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
三、遵守各項規章制度提升信譽度。
在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個不遵守制度的人是不可靠的人!一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族!”德勝要求每一個員工甚至于管理層都要嚴格按照規定的程序及規章制度來辦事，守則制定的規章制度很詳細，強調了遵守制度的重要性。
而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的，相信我們也會認真學習幼兒園的各項規章制度，做到在業務方面學有所得，在安全保育方面我們老師也時刻緊崩安全這根弦，嚴格遵守幼兒園安全法則操作才會使學校、家長、社會放心，在考勤方面，做到有事先請假，決不弄虛作假，做到休息、工作兩不誤。
當然遵守幼兒園其他制度，讓老師有章可循，有法可依，而老師遵守制度，相信對下一代會起到典范作用。
老師遵守制度，不但提升了自身的信譽度，更能提升幼兒園的信譽度。
以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想，對我來說都是有用的，是一次學習的機會。
讀了《是企業成就了你》一書，感觸頗深。本書主要強調了“是企業成就了你，而不是你成就了公司”?，F今社會，很多的員工都把公司的成就歸功于自己的成就，好像公司離開了自己就不能運行一樣，這樣的員工是非常愚蠢的。這本書從生存的保障、生活的享受、生命的體驗三個層次詮釋了“是企業成就了你”，談得非常徹底，特別適合身在職場的我們讀一讀。
在職場中，很多人都是高高在上的樣子。進到一家公司感覺都是憑自己的本事進來的，每天事不關己、按部就班，從來沒把公司放在心里?？稍脒^，公司的命運就是自己的命運，公司存在的原因就是我們每位員工都是為了實現自己的理想走到了一起，成為了一個合作的集體。
很多人都說我只是一個小兵，在我的上面有領導，有老板，公司的發展不是我該考慮的問題，公司有沒有業績也不關我的事，這種想法是非常迂腐的，我們和公司是沒有對立關系的，我們的目標是一致的，都希望通過公司可以實現自己的人生價值。說白點，我們的目標都是賺錢，所以說我們都是公司的主人，對公司負責也就是對我們自己負責。
身在職場，您應該明白，公司首先給您提供了生活的保障，還給您提供了發展的平臺。因此您要站在公司的角度去思考問題，公司請您來到底是為了什么？聰明的人會在公司偉大事業的發展過程中實現自己的人生目標，實現自己的價值；愚笨的人只會隨波逐流，最終被淘汰。要知道，在您推動公司發展的同時，公司也在成就著您，您自身的事業必將獲得偉大的.成功。
我們要心存感恩，公司是每個員工生存和發展的載體。要感謝公司給了我們這份工作，解決了我們的生存問題；要感謝公司給了我們施展的平臺，提升了個人的能力，體驗了生活的美好；要感謝公司給了我們發展的機會，實現了生命的價值。我們要把公司放在心上，是企業成就了您而不是您成就了公司。
如果沒有公司為我們提供展示的平臺，如果沒有公司在發展過程中給我們提供成長的機會，我們可能會一無所獲！我們要珍視公司的培養，一定要明確自己的責任：我們是要和公司一起發展的，一起實現偉大的目標的。我們要經得住誘惑，經得住任何實踐的考驗，認清形勢、履行責任，而不是逃避。
在工作中，領導、老板會給您一些重擔。不要想著是領導、老板看不慣您，要勇于去面對，要認識到這是老板對自己的信任，是給自己提升的機會，是我們實現人生價值的必要途徑。眼光一定要放長遠一點，把公司的成功當作自己的奮斗目標，承擔自己的責任和義務，帶著滿腔熱忱和公司朝著同一個方向前進，實現自身價值。
書中還說道：我們要學會團隊合作。一個人再怎么努力，還是沒有團隊力量強大。公司的發展是要靠團隊共同努力的，而個人的發展更需要團隊的扶持和協助，我們要抓住團隊的力量，共進共贏。公司不斷發展，我們才有更多發展的機會，所以我們必須要努力，在公司履行自己的責任。您一定要記住，唯有公司成功，自己才能成功。是企業成就了您而不是您成就了公司！
弟子規。
是優秀的傳統文化，企業人員學習它，有利于建立企業文化。那企業人員讀出了什么呢?下面是本站小編精心為你整理弟子規企業人員讀后感，一起來看看。
生活在現代社會中的人們，在很大程度上難以適應它變換不定的節奏和規律，在物質飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從，因而產生一種無可名狀的不安和焦慮，這或許也是當前的個體的人和整體時代所共有的精神狀態。
近日，在參加了一次學習《弟子規》的培訓之后，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足。
《弟子規》講述了人在家、出外、待人、處事上該學習的良好品德。強調孝心、孝行，從而達到對父母孝敬的目的。
通過《弟子規》的學習，讓我認識到作為一個人，首先要懂得感恩，而最要感謝的便是要感謝父母的養育之恩。翻開《弟子規》，第一章便是《入則孝》。孝敬父母，并不需要你做出什么驚天動地的事來，可以是平日里一句簡單的問候，一個會心的笑容……這些看似簡單的行為，其實對我們的父母而言是最大的欣慰!
現代社會的現實競爭和快節奏的變化，需要人去適應，需要提高自身的修養，從書中學得“工欲善其事，必先利其器”，對這話的印象很深刻。為了一些微小的利益或某個職位而與同事明爭暗斗，或總是在上級面前表現自己，是職場中人最容易犯的毛病之一。這種做法，從近的方面看，也許會暫時得到些好處，但同時也會付出傷害同事關系，落下鉆營勢利的不良形象的代價，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面，勢必將影響到正常的工作。其實，每個時代有每個時代的生存環境，每個時代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信，充分運用自己的智慧而謀求生存之道，才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠順利地走下去。
學習《弟子規》不僅僅是簡單的背誦的過程，應該是一個反思的、自我檢討的過程?！兜茏右帯匪膬热莺芏?，我們不可能每一點都做到，但是只要我們努力去做，用心去做就行了。學習《弟子規》，不僅是一個人提高個人修養的過程，更是我們思想升華的過程。
初次接觸《第子規》，認為和兒時背的《。
三字經。
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做圣人的學生?！耙帯笔鞘裁匆馑?就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規》的總綱領。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉。父親老家在農村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們如今對父母都很孝順，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經》、《道德經》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統一，語調會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規》后才發覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退220xx年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經落后的太遠太遠了，今天能接受傳統文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認真學習《弟子規》并學以致用，用《弟子規》來規范言行，指導生活和學習，培養自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
通過這幾天培訓對《弟子規》的學習，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。只有在認認真真地學習了《弟子規》之后才真正的懂得它所蘊含的道理?！兜茏右帯凡坏刮以鲩L了智慧，而且還震撼了我的心靈，通過對《弟子規》的學習我深有感悟。主要體現在以下幾點：
一、做人要懂得感恩。
對一個人而言，首先我們最應該報答的是父母的養育之恩，正因為如此，所以《弟子規》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心體現在一個“孝”字上?！案改负魬鹁徃改该形饝懈改附添毦绰牳改肛燀氻槼小?。想一想這些都是我們做為兒女應當孝順父母的基本要求，但我們卻有很多沒有做到。比如經常會把工作中的不良情緒帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩;有時對父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對父母的關心太少，而父母對我們的關心卻是無微不至，我們身在福中不知福呀!父母對我們的愛勝過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永恒的無私的愛?，F在回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規》的學習，讓我真正懂得做人必須學會感恩的道理。希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細心地關心體貼他們，希望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個幸福美滿的生活，也算是作為子女應當給父母一個小小的報答吧。
二、做人做事要有恭敬之心。
做人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。俗話說“滿招損，謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”。謙虛是一種美德。在為人處世上有時候愛爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿有時真的給自己帶來了很多傷害，也讓自己落后于別人一大截。通過學習《弟子規》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，遇事謙虛謹慎，多向他人請教，虛心學習，讓自己不斷地進步。
第三要找準自己的人生目標?！兜茏右帯方倘讼蛏?，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
《弟子規》本身就是一種規范，一種道德品質的規范;同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導、帶動身邊的人一起學習，一同力行，逐步提升自己的素質，提高家庭生活質量，改善工作、生活環境以及社會風氣，從而達到構建和諧家園、和諧社會的目的。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規》的總綱領。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
《弟子規》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細致的說明，使我明白了許多道理。要想被人尊重，得到別人的賞識，就是要提高自己的修養品行，《弟子規》中正是教了我們，而我自己做到的還遠遠不夠，我想以后會多學習，注意自己的言行，提高自己的修養。我也很謝謝老師的教導，讓我學到了很多!
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首先，感謝單位贈發的《弟子規》一書，通過此次學習的機會，我有幸近身接觸到了中國“禮”教之經典，通過學習《弟子規》，不僅能夠傳承中華美德，培養民族精神，還能不斷提高人文素質，最大限度最持久地統一團隊價值觀。同時，該書還從文化價值觀的層面有效促進了我們員工對組織的皈依，最終建立良好的職業精神，構建企業的良好風氣。
《弟子規》只有1080個字，三字一句，共360句，主要講述了七件事：孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。全文以人的品性修養為根本，教育一個人從小到大應該刻盡的本份和不應逾越的界尺，雖然覺得有些古板，但字里行間的勸叫，如明鏡般映照出我與文中教誨的德行的格格不入，隨之而來的是我對人生的迷惑和無助：我究竟應該怎樣活著?合書靜思，才猛地意識到，作為一個員工，面對于單位，如果把自己視作子女和學生的角色，在工作中盡忠職守，嚴格自我要求，一切道理便相通了。書中“孝悌”篇講對親孝、對組織忠，不欺騙組織;“謹而信”篇講商業戒律;“泛愛眾”篇講團隊管理;“親仁”篇講心性修煉;“余力學文”篇講學習型組織。以其實深厚的中國傳統文化和智慧為依托，背后蘊含深刻的商業思想。為近代晉商、徽商所使用，創造過輝煌的業績;胡慶余堂、同仁堂等百年老店今天依然秉承其商業思想持續經營。其商業思想穿越歷史時空，歷久彌新。
從大漢王朝到大唐帝國;從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國到復興盛世的當代中國，歷史的巨輪無聲的向前滾動著，物是人非，唯一不變的是“禮儀之邦”這個輝煌稱號，它代表的不僅僅是一個國家，更是一個偉大民族的優良傳統和高尚品德!《弟子規》以“孝”為出發點，以“愛”為落腳點，充分展示了禮教之邦的仁愛大義。該書大力弘揚中華民族傳統美德，能夠有利推進單位的文化建設，同時還能提高我們員工的思想素質和覺悟，從而促使單位和諧、穩定，我很開心也有信心與單位共同成長。
眾所周知，企業宗旨和經營理念等，沒有不圍繞“愛”與“孝”范疇來設計的，“孝”與“愛”是人與人之間最大的公約數，最容易取得統一認識。如果沒有了孝與愛，必然會導致企業本身是個大騙局。其實農發行又何不如此?自參加工作進入到農發行以來，作為一名普通基層工作者，我真切體會到了來自單位和領導以及同事的關愛;作為一個“新上任的”母親，這個集體也給我帶來了很多溫暖，是大家對我的愛和自我角色的升華，讓我更加真切體會到“人之孝”于父母來說的至關重要。農發行這樣一個看似嚴肅傳統的單位，卻“暗藏”如此新潮又不失正統的理念，無不促使著單位和員工長時間以來保持穩定和諧的不斷發展。
有人說《弟子規》能夠解決世間的一切問題，那么它能否解決企業管理問題?作為一個擦邊80后，我真切體會到現在年輕人普遍都存在一個懶散的毛病，當然包括我自己在內，影響個人工作效率的同時，也會一定程度的影響到單位整體工作的進程。書中提到說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”，其實，換言之，“領導呼，應勿緩，領導命，行勿懶”，那整個單位員工都提高了工作效率，職工和單位無疑便會在短期內有一個質的飛躍。懶散的毛病或許難改，可如果我們人人都嚴格要求自己與他人，用鐵打的條率來自我約束和互相約束，企業員工管理問題也能迎刃而解。
看完《弟子規》，我真切覺得以前的人挺幸福的，一出生就已經有一套社會認可的道德范本，遵循著約束著，在短短的光陰中，總有被主流思想認可的圣賢書指引著，不管對個人發展是好是壞，但至少不會迷茫無助。一個人有一生都為之堅持的信仰，就算他資質駑鈍，依然會有所成就的。從生活了二十多年的大家庭走出來后，我開始擁有了自己的小家庭，從女兒變成母親，家庭的煩惱和工作的事情有時會讓自己心情低落，無所適從。但是本書教會了我應該怎樣待人處世，從家庭倫理的建立到企業信仰的皈依，讓我在迷茫中有了判斷力和方向感。
一本好書可以改變一個人的命運，只要你用心去讀它，用行動去詮釋它，就會感受到它的力量。
好員工=責任+使命+人脈+有效率+學習的心自信,不放棄，試過才能知道成功與否，不能因為一個你自己認為做不到的事，就完全否定掉，實踐是檢驗真理的一切標準，有時候你離成功就一步之遙。一次錯誤不代表什么，一次失敗也不可怕，一次挫折也沒什么，重要的是在認識錯誤，在吸取教訓，在進步中，在學習，在把握。選擇堅持,堅持是一種力量，在別人放棄的時候，你依然在向前走；堅持是一種力量，在別人找不到方向的時候，你依然在苦苦尋找；堅持是一種力量，在看不到光明的時候你依然在黑暗當中，執著地朝向成功的方向。
很多人失敗是因為不夠堅持，選擇了放棄，成功離你就一步之遙。
你的心有多大，這世界就有多大。是世界圍繞你，還是你去適應世界。讓沙子成為你的墊腳石，社會是適者生存的社會，不要去逃避，只有創造有利條件去適應，去創造，才能更好地生存下去。
好員工是能培養一個好的接班人。
好的員工會善于提高效率，我認為就是利用好的方法，合理的安排時間，更好更快的解決事情。系統=流程+工具+人。
好的員工會善于思考，當遇到問題，會思考解決問題。這好比做數學幾何，一個方案不行，用其他的方案。人生的軌跡就像公式。
好的員工代表著他能把自己的本職工作做好，還能幫助公司人員更好的把工作做好。
做好員工的根本素質是讓別人放心。
attitude（態度），態度比能力重要。在作為一個員工的同時你要認識到幾點：
1、你為什么工作，為誰工作。
2、你存在的價值。
3、提升你的價值。
4、做最有價值人。
人不能改變過去，但可以改變現在；人不能改變別人，但可以改變自己；人不能改變環境，但可以改變態度；人不能樣樣順利，但可以事事盡心。
態度可以決定一切，態度是一個人心靈的標志。你的態度能看到一個人的心靈，能決定一個人的未來走向。員工應該抱著良好的態度，積極的態度。
讀了《德勝員工守則》，覺得那些嚴格的企業員工。
規章制度。
給你什么感想，有什么。
讀后感。
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讀完《德勝員工守則》，我非常敬佩這樣的公司，因為這個企業不僅盈利賺錢，還一直教育員工如何把人做好，同時注重履行社會責任。
我個人認為德勝公司始終所提倡的價值觀——“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑”就是該書的精髓。
全書除導讀外主要分為兩大部分：規章制度篇和企業文化篇。
因為本人有幸去德勝公司實地參觀學習過，所以對于德勝的規章制度有切身的感受：表面制度看似苛刻，其實無處不流露著人性化。
但是再好的制度如果不能很好地推行，或推行了卻沒人自覺遵守，那么，它只是一張空頭支票。
怎樣才能順利地執行制度呢?依我來看解決好制度與人之間的關系才是關鍵。
仔細地閱讀德勝的規章制度，會發現這些制度或有利于員工基本技能的提高，或有利于員工個人素養的提升，或有利于員工的自我完善……可以說正是因為德勝公司處理好了制度和員工這二者的關系，它才能在員工中贏得群眾支持，才會順利地推行開來。
當然，德勝的制度也從側面襯托出德勝公司員工的偉大。
比如說德勝所推崇的“洗馬桶精神”，評判標準就是馬桶洗干凈后水可以漱口。
其實很多單位也有關于洗馬桶的規定，但在實際的操作過程中從來就沒有嚴格按照程序規定去執行，正所謂做到不等于做好。
洗馬桶并不像我們所想得那么簡單，它不是一件我們馬馬虎虎對待就能應付過去的事情，它體現了一種工作精神——員工要有不怕臟、不怕煩的精神。
寫到這里，愧疚之情油然而生，不禁問自己為什么有時對制度的執行不夠完美，反思良久我覺得還是因為對制度缺乏敬畏。
我只是在享受制度帶來的溫暖，卻沒有更多地感受到制度的威嚴，而一旦感受到，必然會嚴格遵守。
因此，作為營銷中心一名員工，我必須要重新認識我們的規章制度，提高自己的執行力，提升自己的內在修養。
關于企業文化篇，我覺得德勝公司創始人聶圣哲先生的幾句話和他所推崇的平民教育讓我感到回味無窮的同時又甚是敬佩。
“一個不遵守制度的人是一個不可靠的人!一個不遵守制度的民族是一個不可靠的民族!”這話說得樸實而又豪邁，它是一個企業家、一個文化人、更是一個公民的吶喊;“制度只能對君子有效，對于小人，任何優良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。
德勝公司的合格員工應該努力使自己變成君子，做合格公民。
”中國自古有云“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，我覺得社會也好、企業也罷，能否和諧而有效率地運行，最重要的就是看它有多少遵循公民準則的“良民”。
試問一下你愿意整天和一個好逸惡勞，偷奸?；?，冷漠自私的人相處嗎?除非你本身就是這樣的人或者你瘋了。
盡管我們每個人身上都存在這樣或那樣的缺點，但做一個合格公民是我們的底線。
聶圣哲先生所推崇的平民教育具有很強的現實意義。
教育的最終目的是生存能力的培養以及人格的完善。
隨著社會分工越來越細，社會加速度地向前發展，社會越來越需要有一技之長的人，越來越需要具備學習能力的人，這與聶圣哲所推崇的平民教育理念不謀而合——讓更多普通人獲得職業教育機會，培養一技之長，提升個人品格和素養。
讀完全書仍意猶未盡、回味無窮，它給我最大的啟發就是反思自己。
可能，我站的角度沒那么高，只是從自身角度去嚴格要求自我，希望自己在以后的工作中不斷深入學習領會我們的管理制度，不折不扣地執行我們的規章制度，做一個有愛心的人，做一個有品位的人，做一個有規矩守秩序的人，做一個受人尊敬的人。
最近讀了《德勝員工守則》，開始覺得看到那些嚴格的規章制度時，慶幸自己不是德勝的一名員工，后來，再認真看后卻被書中德勝員工提倡的價值觀是：勤勞、誠實、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。
讓我懂得了作為一名幼兒教師，應該具有敬業精神、關心集體、遵守制度等良好品質。
以下我就談談我的感想：
一、具有敬業精神讓自己更專業。
“德勝員工守則”提供的一套行之有效的提升員工管理素質的辦法，確實是一條解決員工管理素質的現實途徑。
書中告訴我們，企業管理素質分三個層面：員工層面、領導層面和系統層面。
員工的管理素質，不僅表現在遵守制度、接受管理上，還表現在如何在一個團隊里工作、與人協作，以及強烈的進取心和敬業精神等。
而管理素質的另一個賣勁面是管理者的管理素質。
管理者除了要建立切實可行的規章制度，更重要的是身體力行。
在德勝，從普通員工到管理者都體現出了強烈的進取心和敬業精神。
是呀，人不管做什么事，都需要認真負責，具有敬業精神。
我想作為一名幼兒教師，就是需要敬業精神，從我做起，做好本職工作，每次想起自己不是幼師畢業的，開始時拿起畫筆時，覺得很是難為情，但在大家的鼓勵下，在一遍一遍的練習下，也能畫出漂亮的圖畫來了;面對歌譜時，我自學一般彈琴的知識，碰到難一點的，向專業人事請教，在長期的練習下，能流暢彈出一首曲子來，對我來說已經有了很大的進步了;面對這個信息化的時代，我又自學了電腦知識，不但打字快了，而且會制作圖片了，會發電子郵件，能自如地發送文章，制作表格了，能用很快的方式發信息和家長聯系，能在博客上與各位同事切磋技藝。
回首一看，原來自己付出的很多努力沒有白費，自己居然也能走進專業的行列了，而這一切的進步都離不開敬業精神。
二、關心集體讓自己做個品德高尚的人。
在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良，珍惜是一種修養，珍惜是一種樸素的知恩圖報?！敝挥行闹谐錆M愛，你才會有感恩的心，你才會有滿足感，你才懂得去珍惜今天擁有的一切。
學會用感恩的心做事，學會用感恩的心做人。
德勝守則認為：修養提高，就不得不提愛心。
愛心需要勤勞、誠實做基礎，愛心同樣也要求不走捷徑。
事實證明在各個崗位，人們只有密切配合，一起合作，才能圓滿完成各項交付給我們的任務。
當你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進教室準備打掃教室時，你會發現地面早被其他老師打掃干凈時了，當大家一起制作教學圖片……當你看到這些情景時，你自然會感嘆這個集體的凝聚力實在太強大了，而這一切的一切都是愛的集結，所以，我也要做個關心集體，給別人以力量讓自己做個品德高尚的人。
只有做到這樣，我們的人生才有意義;我們才能生活得更好。
更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
三、遵守各項規章制度提升信譽度。
在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個不遵守制度的人是不可靠的人!一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族!”德勝要求每一個員工甚至于管理層都要嚴格按照規定的程序及規章制度來辦事，守則制定的規章制度很詳細，強調了遵守制度的重要性。
而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的，相信我們也會認真學習幼兒園的各項規章制度，做到在業務方面學有所得，在安全保育方面我們老師也時刻緊崩安全這根弦，嚴格遵守幼兒園安全法則操作才會使學校、家長、社會放心，在考勤方面，做到有事先請假，決不弄虛作假，做到休息、工作兩不誤。
當然遵守幼兒園其他制度，讓老師有章可循，有法可依，而老師遵守制度，相信對下一代會起到典范作用。
老師遵守制度，不但提升了自身的信譽度，更能提升幼兒園的信譽度。
以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想，對我來說都是有用的，是一次學習的機會。
讀完《德勝員工守則》后，有了很多感想，與其說成感想到不如說學到很多的知識，書上概括說是本能指導管理的書，但我覺得到不如說讓人們學會如何做事情的書。
不知道為什么《德勝員工守則》既不算是文學著作，也不是什么理論典藏，但《德勝員工守則》卻給人很多典藏中沒有的生活中必要的實際性的道理。
這里也非常感謝純粹能給我們這么好的機會和提供這么方便的平臺來有幸看到這本書，非常感謝。
再讀《德勝員工守則》前我還在想，同樣是守則制度，我看過很多，這能有什么不一樣呢，但讀完《德勝員工守則》后，首先我感覺到我個人在對遵守守則上就有很大的不足，看過后感覺自己真是一個不怎么遵守守則的人啊。
書上的話說我就是剛進城沒有好習慣的“農民”了。
一個守則，一個規定，都是為了提高員工的素質，還有遵守制度，不表示素質高，接受程度，團隊的工作，與人協作，都體現了個人和集體的素質，保證這么素質的最好的風發就是守則。
守則還會提高效率，讓人不會每天簡單的勞作，單純的腦細胞過日子。
守則說小是做事的規范，說大就是國家的法律，這也是量度一個人對法律的遵守情況。
在一個單位把守則看小，覺得無足輕重，而說法律就覺得很大，但這表明一個人做事的態度，恐怕以后大事小事都不會有人去信任他。
所以遵守守則意義深遠。
書中還提到，中國現在強大就是有個良好的守則——法律，還例舉了希臘等國家，昌盛到滅亡，就是因為沒有良好的守則。
這些都反映了這個問題。
德勝員工的制度。
他們的制度，大的框架都是和其他制度差不多，大方向都是一樣的，但是他們的細節卻很好，有很多我們要值得學習留意的思考的。
一個公司的整體素質好上去了，員工不實行打卡制度。
這是一個什么樣的高度!《德勝員工守則》第七條：公司永遠不實行打卡制。
員工應該自覺做到不遲到，不早退。
員工可以隨心所欲的調休，但上班時間必須滿負荷地工作。
看看人家，這是什么樣素質，我想我們中國半分之九十九的公司都做不到這點，說明不光領導層有這樣的素質，下面的基層也都具備了，而且這樣也有很多好處，更人性化。
但這樣的方法到別的公司就不能繼續下去，人與人的素質是不一樣的。
所以看過了《德勝員工守則》我覺得我與他們的差距還很多啊。
第三十條：一個好的公司對某些人來說是如魚得水，對另外一些人則如喝毒藥。
第三十二條：管理人員首先必須是出類拔萃的員工，然后才是管理者。
高層管理人員每月至少要下基層頂崗一次。
這兩條可以看出他們對用人的高明之處，他們讓人的能力發揮的極致，何等的明智啊。
他們的新員工守則和獎懲基本都大同小異，主要為了主體服務，約束新人和激勵大家。
《德勝員工守則》中的《同事關系法則》我覺得是個非常明智的，它把大家生活中的細節考慮的很周到，這樣避免了不少的麻煩和矛盾，讓工作的氣氛更清馨，這個法則可以說是老一輩，用很多的經驗總結下來的，建議大家都看一看想一想，都會明白的。
這樣鞏固了員工的關系，鞏固了最關鍵的人心，就鞏固了這個公司，這個集體。
《德勝員工守則》還制定了很多的細節標準和準則，這是針對每一個崗位，每一個細節而定的，做到最細，這樣就能做到最好。
從生產，到質量，到賣出，到售后，到廠房，到倉庫，到施工，每一個都有很詳細的規定。
《德勝員工守則》更大的重點是它們的企業文化，這個是一個企業存活這么久的精髓，也是它們關鍵點，學習一個企業，就是學習它們的命脈，文化，一個文化是這個企業的思想，就像核心一樣，和一個信仰一樣，大家都遵守這個信仰它就能存活，如果不好好的遵守那就是一堆散沙，很快就倒塌了。
誠信，實力與競爭力，一個公司無論規模多大，有多少資本，都要有誠信，如果沒有誠信，無人和你交易，你只能是一個空中孤島，很快就會消失。
無論公司多小，物資人力再少，有了誠信也會慢慢發展起來，越來越大。
實力，認真做事，它們的領導人這樣說的：“今天無論你是楊振寧也好，李政道也好，無論你是陳逸飛也好，張藝謀也好，只要在這工作，你每天早上一定要默讀一句話，我是在沒有什么大的本事，我只有認真做事的精神?！闭J真做事你就會具備實力，雖然說你什么本事都沒有，但你認真了這就是你的實力，一個公司也是一樣如果太浮夸一點實力都沒有，工作不認真，那也是白費力氣。
在強大的競爭時代，這點就使我們的最厲害的競爭力和競爭手段。
它們的工作動力——愛心，沒有愛心就和行尸走肉沒有分別，沒有愛心，沒有人味沒有什么分別，這樣的公司是死定的。
《德勝員工守則》還強調每個人基本要有的素質，1.做敬業的真君子，2.擁有一份職業，一定要有有一種榮譽感，3.反對官僚文化，等等，這些都是老一輩的事實實例拿出來給大家作為以后的路上的參考，總的來說這是本非常值得看的書。
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在學習《弟子規》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規》之后才真正的懂得?！兜茏右帯吩鲩L了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會：
第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學習，希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活，能讓父母為我們而感到自豪，做到這些也算是給父母一個小小的報答。
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質，反而常常爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。通過學習《弟子規》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，讓自己有改過的機會。
第三要找準自己的人生目標?！兜茏右帯方倘讼蛏?，長養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。比如我上學期間學習是為了應付各種考試，參加工作以后，好像一下子就沒有了自己的人生目標。開始為生活忙碌奔波，但是忙碌了好幾年，一直都不怎么開心，在這個大千世界里，想到的是為什么別人比自己過的好，感覺心里不平衡，也不知道自己想要什么樣的生活，沒有努力奮斗過覺得活著很累?，F在通過學習才知道“大學之道、在明明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就，獲得多少財富，過多么奢侈的生活，而自己要把“努力學習，積蓄力量，努力工作，貢獻社會”做為自己的人生目標。把自己的青春夢想和對工作的熱情獻給我熱愛的工作事業，做一個對國家對社會有用的人才。
看到這本書的題目之后，我就立刻被吸引過來了，因為我覺得溝通心理這方面正是我迫切需要的。人類，動物，甚至是人與動物之間都存在著或多或少的溝通聯系，鑒于萬千世界的繁華，我們不可能要求有同一的心理存在，只要有差別，溝通就有其存在的意義。
讀完這本書之后，腦海里浮現了許多過往的場景，想起以前自己與各方面的聯系，與書中的技巧相比，自己的溝通方式不免顯得太過單一。作者的觀點給了我很多啟發，下面我就針對同學生的溝通發表一下自己的看法。從教幾十年來，回想自己第一年教學與去年相比，千差萬異，從自己第一次登上講臺的緊張到現在的游刃有余，最主要的還是感受到了學生們的改變。從大背景來講，由于國家的人才強國的戰略實施，千禧一代的孩子們明顯聰明，同時他們也擁有著各種各樣的性格，或活潑，或安靜，或謹慎，或調皮，等等，無論是怎么樣的孩子，他們都是非常純真，非?？蓯鄣?。然而，針對這么多性格迥異的孩子們，其實對于教師來講，帶班的難度是在加大，孩子們可能會講出自己從來沒有聽到過的話語，并且還會講的有聲有色。也就是說，我們想進入現今新一代孩子們的心里的話，首先得跟他們有共同話題，也就是像書中講的：“與其說自己想說的，莫若說他人想聽的”，從孩子的角度去解決問題，有時會大大簡化我們溝通的難度。
有了溝通切入點，更重要的還是我們的溝通過程，其實書中第一章就給了我們很好的啟發，即分類溝通。書中是將人們的心理分為同理心、從眾心理、折中心理、獵奇心理、虛榮心理、優越心理、互惠心理和權威心理8類，其實在我們日常教學中，我們也可以應用這種方法，比如將孩子們按照安靜、活潑、敏感、調皮等進行分類，每個類別下都寫上對應的孩子們的名字，然后逐個分析并應用相關心理學知識，找出與每個孩子溝通的可行風格，這樣不僅可以幫助減少我們的工作量，也可以提高溝通的準確性與及時性，實在是一舉兩得。
有效的溝通是一個完整的循環，必須是雙向的，也就是說，我們的溝通必須是能夠引起對方共鳴的，并且對方能給出積極反饋的。因而，在建立溝通的過程中，我們一定要學會傾聽。在向學生們傳遞信息的時候，我們會期望孩子們能夠認真聽，但其實換位思考，也許孩子們也有自己的理由，它們也許會覺得你沒有道理，因此，及時給予孩子們合適的機會去發泄，去認真聽他們的聲音，可以幫助自己準確地把握對方的心思，最終一語中的地把話講到對方心里。
最后，正如作者在文中提到的：“所謂溝通，不但要說話，更要達到說話的目的?！闭嬲臏贤?，不會只是口舌爭鋒，多多運用溝通方法與技巧，會讓我們的生活變得更加簡單而又美好。
培訓類型可分為心態與技能兩種。攻心為上，員工心態培訓最為重要，隨著社會發展進步，然而員工心態培訓又越來越有難度了。雖然困難，但是心態培訓永遠要放為首位。接下來我們就來了解一下，員工心態培訓怎么做，下面就一起來了解看看吧！
企業需要重視員工心態培訓，在培訓之前，可以先對員工進行需求分析。具體做法如下：可以在一段周期內對所有離職人員或按比例隨機抽樣，對非正常離職的員工進行詳盡的離職面談。了解真正的離職原因，分析員工心態的缺失情況，為培訓提供參考。在企業進行全員或抽樣員工心態摸底問卷。為確保問卷能真實反應員工實際心態狀況，在方式和方法上應清除影響員工真實填寫的因素，匿名填寫。由各主管提交底下員工團隊心態情況的報告，所有對員工心態的描述必須輔以具體的事例或依據。收集并分析企業近期出現的各類重特大或關鍵的員工管理事故，從中分析是否有員工心態的具體因素。
培訓需求的評估與分析，讓我們了解到當前員工心態的狀況，我們因此明確什么該講，什么不該講，什么要重點講，什么只需輕輕帶過。這是培訓最重要的部分。無論心態培訓是內訓師來講還是外請職業培訓師來講，都必須清楚的知道培訓的內容要點，否則，內容不對的話，一切都是白費。員工心態培訓不同于其他課程，讓學員信服和認可尤為關鍵，說理的素材包括案例、故事、游戲體驗等應該貼近學員，建議可以向學員收集一點有關的案例，這樣有利于讓學員更好地接受培訓內容。
3.重視傳達積極心態。
積極的心態就是把好的、正確的方面擴張開來，同時第一時間投入進去。一個國家，一個企業肯定都有很多好的方面，也有很多不夠好的地方，我們就需要用積極的心態去對待。貪犯還有，可是我們應該看見國家已經大力的整頓了；企業有很多不盡合理的管理，可是我們應該看到企業管理制度的不斷完善。積極的心態不但使自己充滿奮斗的陽光，也會給你身邊的人帶來陽光。
7.新員工培訓怎么做才更有效。
8.新員工培訓怎么做更有效。
9.怎么做好低學歷員工的培訓。
通過認真對《員工守則》學習和領會，我體會頗多。我感覺公司在這個關鍵時期頒布《員工守則》是非常及時和重要的?！秵T工守則》簡單清楚，道理明晰，人人都能理解，她不僅涵蓋了各項規章制度，還涉及到員工工作、生活、言行、禮儀等方方面面。
從大的方面來說，總經理頒布《員工守則》是為了規范員工行為，提高員工素質，塑造公司良好形象，促進公司的進一步的發展。從小的方面講就是讓員工學會如何做事、做人，真誠地希望我們全體員工通過認真的學習，能讓我們自己的工作態度、思想觀念、禮貌素養提升到一個全新的水平。
接到《員工守則》后，我走馬觀花般地瀏覽了一遍，當看到那些規章制度時，心想是不是在做表面文章，可聽了總經理和各位領導推心置腹的從各個方面深入剖析了公司的實際情況，真是見仁見智，感觸頗深。吃過午飯，我迫不及待地拿出《員工守則》一條條地仔細閱讀、體會，我便深深的認識到《員工守則》的重要性，她內涵豐富，字語樸實，道理簡單，這根本不是一本規章制度，而是一本育人的好教材。
《員工守則》里面的每一項內容，看似道理簡單卻蘊含深意。著裝舉止，體現了公司的文化，她的出臺對于樹立外部企業形象和提高員工的素質有著重大的意義。企業文化是企業發展的不朽之柱，企業文化的建設有著潛在的凝聚力量，它能給企業帶來一種精神，激發員工的自豪感和責任感，培養企業團隊精神，為員工提供行為導向，提高企業的整體效益。所以說《員工守則》是公司企業文化的重要載體。
看著《員工守則》中一節節一條條共175句話，我感覺這些話好像是說家常，有很多條款既熟悉又陌生，熟悉是因為這些條款很平常，幾乎都見過或是自己都知道的一些道理。陌生是因為這些自己感覺知道的道理真正能作到的條文卻是寥寥無幾，心感郁悶。自認為自己為人做事已經很不錯了，可拿出來與《員工守則》上的條款對照起來真是感到慚愧。
在人類社會的歷史長河中，我們勇敢、智慧和勤勞的祖先創造了豐富多彩的文明。隨著時間的推移，這些文明有的成為了歷史，有的生生不息地一直延續下來，還有的相互交融產生了新的文明?！秵T工守則》第一節中講到了“文明友善，和諧共融”，這八個字就我想起了一句話，“友善產生幸福，文明帶來和諧”。我們每個員工都守則好這十四條，公司便會是一個文明和諧的公司，我們也會在這個融洽的環境中快樂的工作。
有人說：“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業就行?！彼^“愛崗”就是熱愛本職工作，所謂的“敬業”就是忠于職守，盡職盡責。愛崗敬業是員工職業道德的基礎，表現為對事業的責任心。這一節我理解的最為深刻。在二十四年的工作經歷中，我做農藥產品技術配方和質檢化驗工作已二十年，二十年，我一直堅持做這項工作，與配方設計、質檢化驗結下深厚的情緣，我深深的愛上了這份工作。我曾多次為一個產品的配方設計、大田實驗、分析方法投入很大的精力，使產品配方合理、田試效果明顯、分析方法科學。一個個產品配方的成功讓我欣慰，一份份成功的田試實驗和分析數據報告是我的驕傲。平時工作勤奮，努力鉆研業務，提高工作能力，善于發現問題并想方設法解決問題，有效的控制成本，自己能做的事情一定想辦法保質保量的完成，做到更好。所說這些都是我愛崗敬業，盡職盡責的表現。我將本職工作內化為自身需要，把職業的責任升華為博大的愛心，在平凡中創造著業績。
在分組對《員工守則》的討論會上，員工個個都勇躍發言，各自談了自己的看法與感受，發言都很精彩，說的頭頭是道，句句在理。我認為對于《員工守則》的認識，我們不應該是一時的沖動，而要長期堅持，把每一個章節的條款做為自己的一面鏡子，工作之余拿出來照照，首先自檢一下，看看做沒做違規的事情，如果做了，應該自省，及時改正，誠心的接受自我批評，并引以為戒。我感覺能做到這樣才能使自己有所提高。
“同心山成玉，協力土變金”。任何一個公司，如果是組織渙散，人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機與活力何談干事與創業何有形象與成績那么同志們，讓我們從現在開始，堅持學習好《員工守則》，做一個合格的好員工。我力爭遵守《員工守則》的模范帶頭人，為推動公司的發展而團結友善，為開創自己美好的未來而努力！
《弟子規》心得體會孝道與企業文化我接受了單位組織的關于孝道與企業文化的專題學習，使我大徹大悟。孝作為中國文化的一個核心觀念，它既是縱貫天、地、人，祖先、父輩、己身、子孫，過去、現在與未來的縱向鏈條，也是中國一切人際與社會關系得以形成的精神基礎。孝是民族認同的文化根基，孝是中華民族的傳統美德，孝是天下為公的社會責任意識的源頭。古語有云：“百善孝為先”?！靶ⅰ币脖蝗寮覍W說視為人最重要的品質。然而現代社會人們步履匆匆、一頭扎進喧囂的世界忙碌，常忘記家中獨守空巢的老人。孝道，作為傳統文化最為核心的一部分，在當今面臨著尷尬的處境。但不管時代怎么變，有些寶貴的品質始終具有普世價值。一旦我們丟失了這些亙古不變的精神文化，則往往會令自己迷失。人們需要在物質追求和精神追求上尋找平衡點。物質追求，我們力爭現代化；而精神追求則需要回歸傳統?；貧w傳統，首先應該重新審視如何盡孝。那么孝道與企業文化又有何關系呢？一開始我也費解，但是聽完這次學習后，讓我不得不承認企業文化與孝道不可分割。企業文化的建設不是招牌，企業培訓不是過場，孝道文化就是一切企業文化的動機。在培訓界的狼道與領導力理念橫行一時的時代。我們倡導讓更多企業團隊更多的家庭回歸人性，回歸人性中最質樸的部分———孝道。
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