居家網課的好處（實用17篇）

隨著閱讀范文范本的增多，我們不禁要問自己到底怎樣才能寫出一篇優秀的文章呢？接下來，小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本，供大家欣賞和學習。

居家上網課的倡議書

親愛的同學們：

疫情當前，疫情就是命令，防控就是責任，我們要積極響應學校的防控號召，全力支持并配合疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網課。同時，為進一步增強自身的誠信意識，樹立大學生的良好形象。在此，我院向全體體育學子發出以下倡議：

停課不停學，停下的是我們趕著上課時匆忙的腳步，停不下的是我們對知識的渴求。學校為我們克服困難創造學習條件，我們應心懷感恩，并充分利用這來之不易的教學資源和學習平臺充實自我。線上教學期間，不同課程教學可能會通過不同的平臺開展，需要同學們積極配合，提前做好準備，瀏覽電子教材，完成課前預習工作，確保跟上教學進度，注意手機或電腦的電量與網絡流暢，保證學習過程真實有效。

線上線下有別，課堂紀律無異。我們應端正態度、獨立學習、認真思考，最重要的是做到誠信學習，堅決杜絕替課、刷課等現象，做到“在家如在?！?，科學制定學習計劃，嚴格遵守課表安排，以良好的狀態面對網絡學習生活。同時，培養自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善于思考，變“要我學”為“我要學”!

隨著疫情的升級，老師們突然多了一個身份--網紅直播，在這個身份背后，其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。繁雜的設備、萬惡的網速、遠程的擔憂，老師在給我們上課的過程中，付出了很多的心血和代價。身為公衛學子，我們應當自覺遵守相關課堂紀律，勤思善問，尊重老師的的辛勤勞動，營造一個良好的'學習環境。

我們應當立足于當前的教學狀況，恰當安排各項學習任務，制定短期、中期、長期的學習計劃，腳踏實地、持之以恒地實施，一步步的由小目標走向大目標。提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習和生活的人，為實現自身目標搭橋鋪路，也為當前不定的延期狀況做好準備。

在“停課不停學”網課學習高峰期，更要注意網絡安全防范。我們要嚴格遵守法律法規和學校規章制度，加強網絡安全防范意識，不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學的賬號、個人信息等，防止信息泄露。同時，注意自身言行，在線上學習交流時積極發言、文明表達，共同營造良好的網絡環境，傳播社會正能量。

學校和教師對課程內容擁有知識產權。學生有義務尊重課程知識產權。未經授課教師書面同意，學生或任何第三方機構不得對授課活動進行錄音、錄像；不得將課程資料私自傳播或上傳至公眾平臺，也不得對課程資料進行個人學習目的之外的傳播。

時光荏苒，歲月如梭，時間總是會不經意間流逝，大家一定要珍惜時間，學會學習。我國著名數學家華羅庚先生曾講過:時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績。特別是在這特殊時期，同學們對時間的分配具有更大的自主性，同學們一定要行動起來，充分利用時間，多看書學習，擴展學識。

xxx。

20xx年x月x日。

居家網課的倡議書

親愛的同學們：

今天，我們迎來了新學期，一個不平常的學期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節奏。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學生的身心健康，做出了開展線上學習的決定。這就意味著我們同學還將居家一段時間，為使我們的'居家生活和學習有滋味、有意義、有收獲、有成長，大隊部向全校同學發出以下倡議：

1、每日督促家長，及時、準確地報送當日的位置、健康等動態信息，如有特殊情況，務必第一時間報告班主任老師。

2、在外地的同學回上海請及時報告，做好隔離14天的準備，每日測量體溫2次。

3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護，勤洗手、多通風，養成良好的衛生習慣。

1、結合上海市在線教育播放時間表，制定每天學習計劃，科學管理時間，形成良好的學習習慣。

2、積極參與在線學習活動，勞逸結合，控制使用電子產品的時間，注意用眼衛生。

3、學習之余不忘鍛煉身體，主動分擔家務，做生活的主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔憂，心態平和才能抗擊病毒！

同學們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個人，希望我們能夠自覺地待在家中進行學習。一切的磨難，都會成為我們前進的動力！抗擊疫情路上，我們一路學習，一路關愛，一路成長。我們堅信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時，我們都將會是更好的自己！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

居家上網課的作文

因為新型冠狀病毒的爆發，我們只能通過網絡用手機或電腦上課。讓我們學生體驗了一次上網課的感覺，老師也被迫當了一回主播。

當我聽到消息時高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級群和教學群。老師怕上網課時會出問題，還在正式上課的前一天，給我們試著直播了一小會兒呢。當我們看到屏幕那邊的老師時，別提多高興啦！老師一會兒問有聲音嗎？一會兒又問畫面清楚嗎？都調試好了，我們就期待著明天的正式直播課了。

2月10日是開學的第一天，也是上網課的第一天。沒用父母叫我，自己就起來了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準備，第一節語文課就開始了，跟在學校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點。唯一不同的是網絡課時間太短，只有二十分鐘，那是為了保護我們的視力，所以我只能期待下一節數學課了。數學我們學的是對稱，老師為了方便我們更了解什么是對稱，還讓我們動手剪了對稱圖形。我剪了魚、火箭和傘。第三節是英語，我上的也很開心。老師還給我們安排了體育運動，在家不但要好好學習，還要鍛煉好身體。

在家上課也很不錯，但我們要定制一個學習計劃，不能總想著玩。就像老師說的那樣，小時候付出了長大就不用付出那么多了，如果小時候什么也沒付出，長大就要付出小時候的十倍百倍才能補回來。同學們讓我們一起加油吧！期盼著能早一點兒回到學校，在教室里聽老師講課。

文檔為doc格式。

。

居家上網課的倡議書

親愛的同學們：

好久不見！

這個學期有些特殊，一場突如其來的新冠肺炎疫情，暫時阻擋了大家在海大校園的如期相聚。為確保全體師生的生命安全和身體健康，學校做出“延期開學、如期開課”的安排，采取線上方式進行授課。在全體師生的共同努力下，在線學習已經順利開展，但新方法難免會有新問題，面臨新挑戰。

新的授課模式，需要不斷探索和完善，作為管理學子，如何在我們自己的角度尋找方法，調整狀態、解決問題，盡早適應新模式，取得良好的學習效果，也是當下我們需要關注的重點！

為此，“管·家”服務站聯絡全體學委進行了線上積極討論并形成如下學習倡議書，希望能幫助同學們更好地投入學習，保證學習效果。

首先，感謝大家疫情開始以來的辛勤付出，是大家認真努力的工作，保障著我們疫情期間各項工作的順利落實。如今新的學期已經開始，切實做好“停課不停學”的各項工作，也成為了我們現今又一個工作重點，對此，我們向大家發出以下的倡議：

1.積極收集同學們的意見，及時反饋問題的處理結果。面對“在線教學”這一新模式新挑戰，要敢于發現新問題，善于發現解決問題的新方法。

2.發揮學生骨干紐帶作用，做師生之間的傳遞者及時同任課老師溝通，交流相關問題。針對同學們的反饋意見，及時的同任課老師進行溝通，協助老師改善教學方式，提高同學們的學習效率。

3.開展相關班級活動，在認真落實“朋輩導師一對一幫扶”及“在線晚自習”等學院關于“停課不停學”的系列工作同時，也積極響應班級同學們的要求，開展針對班級特色的，積極有意義的活動。努力營造好學、愛學、共同學的良好氛圍。

在疫情仍未全面結束的特殊時刻，在線學習是我們的新嘗試，也是我們的`新挑戰。它既考驗著我們的學習積極性，也考驗著我們的自制力。為了大家能夠達到理想的的學習效果，我們向大家發出以下的倡議：

1.尊敬理解我們的老師。

教學方式的大轉變，是對老師們的一大挑戰，老師們積極響應“停課不停學”的號召，通過直播或錄播的方式，為我們在線上搭建了學習的平臺。但也難免會有各種各樣老師們始料未及的小問題，我們真誠的希望大家能夠理解尊重老師們的付出，積極配合老師們的授課。多說辦法，少說抱怨；積極互動，及時交流。讓我們和老師們一起，為優化線上學習環境做出貢獻。

2.主動適應，戒除浮躁。

同時，我們學習效率不高，決不能一味地歸咎于學習的方式不夠好，也要善于從自身找原因，學會主動適應，戒除煩躁。給自己的學習少點隨意感，多點儀式感。換下我們的居家便服，屏蔽掉我們的零食與音樂。保持良好的作息和學習習慣，積極配合老師們為了保證我們學習效果的種種措施，停校園之課，不停自主之學，主動適應新的學習方式與節奏，努力學習，不斷地充實自己。

疫情延遲了我們返青的時間，但隔離不了我們學習的熱情和求學求知的信念。讓我們一同加油，在這個特別的假期里努力學習，充實自我，同時保護好自己和家人?！肮堋ぜ摇狈照驹敢饫^續在線聆聽大家的建議與意見，期待著在櫻花爛漫的海大校園里，我們早日再相會！

xxx。

20xx年x月x日。

居家上好網課的倡議書

電氣工程學院全體學生：

近期成都市出現新一輪本土新冠肺炎疫情，疫情防控形勢異常嚴峻復雜，學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發布通知，我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣，保證線上教學質量，學院向全體同學發出如下倡議：

認真落實學校線上教學各項要求，提前做好各項準備，盡快熟悉線上教學平臺的操作流程，及早測試網課運行設備，及時下載相關學習資料，按照教師要求進行課程預習，確保網絡課程的順利進行。

加強自我約束，嚴格遵守在線教學的課堂紀律，服從任課教師安排，自覺準時參加在線課堂；認真聽講，主動學習，積極參與教學互動；按時完成老師布置的課業任務，做到線上學習不放松，保證學習效率和效果。

互幫互助，團結共進，當線上教學遇到困難時，要積極向任課教師、輔導員、同學聯系溝通，共同尋找解決方案；班級成立線上學習檢查組，監督班級線上上課的出勤率；學生黨員、學生骨干發揮模范帶頭作用，關注身邊同學學習狀態，交流學習心得。課后，同學們可以在線上討論難點重點，互相學習、互相監督、共同進步。

認真對待網絡課堂，自覺、準時參加網絡課堂學習，不遲到、不早退，不曠課；上課期間不做與課堂無關的事情，專時專用，高效學習。同時，進入課堂一律采取實名制。

上課期間不發表與課堂無關的言論，規范自身言行，與老師、同學文明互動，共同營造積極向上的.學習環境；尊重老師的勞動成果和知識產權，不隨意錄屏、錄音，對于老師授課過程中發布的課件、講義等，未經老師許可，不可隨意上傳網絡。

不因線上學習懈怠而蹉跎時光，自我頹廢；不因遇到問題或困難，陷入負面情緒。保持良好心態，克服浮躁焦躁，自我調節、靜心思考，以陽光健康的狀態和飽滿的熱情開展線上學習生活。

請同學們及時調整好學習方式、學習心態和學習狀態，制定科學合理的學習目標，嚴格遵守課堂紀律，盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量，勠力同心，共克時艱，共同維護良好的教學秩序！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

居家上好網課的倡議書

尊敬的全市廣大學生和家長朋友們：

疫情突起，讓我們被迫居家隔離。以往家長反復強調限制孩子看電視、用電腦、玩手機，現在卻不得不每天陪著孩子上網課、看作業、報信息，電子產品已經成了孩子居家學習的“剛需”，與外界溝通聯系的“標配”。為指導廣大中小學生居家隔離期間合理安排學習生活，養成良好的用眼衛生習慣，科學預防近視，廊坊市教育局向全市學生和家長發出如下倡議：

線上學習期間，要特別注意用眼衛生，盡可能選擇大屏幕、分辨率高、清晰度適合的電子產品，優先選擇次序為投影儀、電視、臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦、手機。亮度調至眼睛感覺舒適，不要過亮或過暗。

電子產品屏幕上端與眼水平視線平齊，擺放位置應避開窗戶和燈光的直射，屏幕側對窗戶，防止屏幕反光刺激眼睛。投影儀距離在3米以上，電視距離在屏幕對角線距離4倍以上，電腦距離在50厘米（約一臂長）以上，手機距離在40厘米以上（建議盡量不用手機）。

控制網課時間，中小學生每次不超過30分鐘；每天線上學習時間小學不超過3課時、初中不超過4課時、高中不超過6課時。拒絕“電子保姆“，學齡前兒童視屏時間每天累計不超過2小時，已有近視傾向的要控制在1小時內。

控制休閑時間，電子產品使用每次不宜超過20分鐘，要遵循“20—20—20”口訣，即看屏幕20分鐘以后，要抬頭遠眺20英尺（約6米）以外物體保持20秒以上。

根據“坐在椅子上大腿與小腿垂直、背挺直時上臂下垂其手肘在桌面以下3～4厘米”的自我監測原則，調節桌椅的高度。

關注家庭室內照明狀況，為孩子營造良好的學習環境。白天室內光線不足時及時開燈補光。晚上學習時，同時使用房間頂燈和書桌臺燈，臺燈應放置在書桌左前方，面光源略低于眼睛高度，避免燈光直射；使用色溫可調的led臺燈，夜晚宜將色溫調至4000k以下，不宜使用未帶燈罩的裸燈照明。不在光線暗弱或陽光直射等環境下看書寫字。

端正讀寫姿勢，做到“一拳一尺一寸”：一拳，胸前與桌子間隔一拳（一個拳頭的.距離）；一尺，眼睛與書本距離一尺（33厘米的距離）；一寸，握筆手指要與筆尖之間一寸的距離。特別強調“不偏頭”：看書、寫字不偏頭。

持續近距離用眼（閱讀、書寫、繪畫、彈琴等）時間不宜超過40分鐘。不在走路、臥床、吃東西時看書。

要監督孩子每天堅持做眼保健操，除日常在校時的6節眼保健操外，再推薦一套非接觸眼保健操，避免因手部接觸眼睛造成感染風險，為方便眼睛休息提供新方法。具體步驟包括：開合雙眼（閉上眼睛四個節拍再張開眼睛），十字運動（雙眼左、右、上、下看），雙眼畫圈（雙眼逆時針、順時針轉動），遠近交替（手臂向前伸直，眼睛交替看拳頭和遠方）4節。

居家期間，家長要保證孩子充分的睡眠時間，小學生10小時，初中生9小時，高中生8小時，幫助孩子養成規律的作息習慣。

幫孩子建立均衡全面的飲食習慣，建議多吃魚、海產品、蛋、瘦肉、豆制品，多喝牛奶，多吃新鮮蔬菜和水果，特別是富含葉黃素、胡蘿卜素及維a、維b、維c、維e的食物；做到不挑食，不暴飲暴食，嚴格控制甜食、包裝零食和碳酸飲料的攝入量；每周盡量保證25種以上食品，給孩子充足全面均衡的營養。

堅持疫情防控常態化，保持個人衛生和居家環境衛生，家長一定要幫助孩子養成勤洗手的好習慣，牢記“七步洗手法”；引導孩子避免用手直接接觸眼睛，切不可用力揉眼，以免造成眼部感染或損傷。

居家隔離期間，可在室內做廣播體操、仰臥起坐、瑜伽等，多做親近陽光的活動，可到陽臺養植修飾花草。通過陽臺、門窗或自家庭院“目”浴陽光。若疫情防控允許，家長可與孩子在小區內進行戶外活動，走進自然，親近陽光。

家長要時刻關注孩子的視力健康情況，如果眼睛出現干澀、異物感、有燒灼感、癢感、畏光、眼紅、眼痛等癥狀時，應停止視屏行為。如癥狀不能緩解，必要時去醫院就診。

為孩子建立視力健康檔案，追蹤孩子的眼睛發育和視力健康狀況，提前發現近視苗頭，做到早發現、早診斷、早干預。視力異常者及時到正規醫院進行檢查，遵醫囑進行科學矯治。

“視”界很“睛”彩，有山川日月，有星辰大海，讓每個孩子都擁有一雙明亮的眼睛，待疫情過后，共赴一場春暖花開！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

居家上好網課的倡議書

親愛的同學們：

當前，我省正處于疫情防控的關鍵時期，疫情防控工作離不開廣大同學們的支持與配合。因此，我校全體師生已改為線上教學。對于增加線上學習的積極性和提高線上學習的效率，現發出如下倡議：

不論在線上還是線下學習，都要做到毫不懈怠，扎實學習。按時作息，養成良好的生活習慣。早睡早起，加強體育鍛煉，以飽滿的精神狀態來開展學習。

調整心態，積極適應線上學習。全體同學要堅決克服消極思想和僥幸心理，應當增強自主學習意識。以積極樂觀的'心態和飽滿的熱情參加線上學習。

篤學慎思，確保線上學習質量。同學們認真安排每一天的學習與生活，積極加強自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。

遵守紀律，維護良好教學秩序。同學們可以通過發文字、發語音、視頻連麥等方式與老師實時互動，使課堂活躍度提高。同學們要自覺遵守在線教學紀律，按時上課、積極互動，及時反饋學習信息。

安全防范，強化網絡安全意識。同學們應客觀理性面對疫情和線上教學方式，注意網絡言行規范。不隨意上網傳播老師授課內容和資料，不發表與教學無關的不當言論，對有關網絡輿論加強辨別、理性發言。

團結互助，共同打贏疫情戰役。同學們應當充分理解并積極配合學校、學院和任課教師，互幫互助、共同學習，相互監督、攜手進步，共同打贏疫情殲滅戰！同學們，讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護良好的教學秩序，確?！熬€上學習”高質量完成！

xxx。

20xx年xx月xx日。

居家上網課的倡議書

親愛的同學們：

為了響應中央號召，堅決打贏防控疫情阻擊戰，現在的我們，已經習慣了隔空喊話，以網會友。十年樹木，百年樹人，教育一刻不可荒廢；民族復興，人才為本，人才培養一刻不能耽誤。為此，教育部發出了停課不停學的通知，全國大中小幼各類學校積極行動起來。為了實現課堂授課到線上教學的轉變，我校領導老師加班加點，勇接挑戰，終于在原定開學時間的第二周（3月2日）起，各科將逐漸開通在線網課。

為保證網絡教學的順利開展、保證網絡教學期間教學質量，在此，藥學1901班向全體同學發出如下倡議：

網絡授課過程中也要按照面授課堂教學中的管理規定和行為規范進行學習，同學們應做到按時上課，嚴格遵守課堂考勤等要求。

這是全體師生第一次完全依賴網絡開展教學，會面臨很多技術挑戰，同學們應保持平和心態，與老師共同努力尋求解決方法。

發揚積極網絡文化，提升綜合素質，規范自身言行，營造積極向上的'學習環境。

同學們應調整好生活學習作息，養成良好的生活學習習慣，以陽光健康的狀態和飽滿的熱情迎接接下來的網絡學習生活。

韶華易逝，時不我待，讓我們倍加珍惜這來之不易的學習機會，積極做到學習防控兩不誤，為決戰疫情，為實現夢想，加油，加油，再加油！

xxx。

20xx年x月x日。

居家上網課的倡議書

親愛的同學們：

疫情當前，疫情就是命令，防控就是責任，我們要積極響應防控號召，全力支持并配合疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網課。疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動，但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱，靜下心、沉住氣，不懈怠、不彷徨，在學校的統一部署下，凝心聚力，服從指揮，努力認真上好每一堂課，共同建設良好的網絡教學秩序，一起守護來之不易的防控成果，在此，團委向全體35中學生發出以下倡議：

目前疫情形勢復雜，所有學生要自覺遵守法律法規，主動配合疫情防控工作，落實個人健康防護措施，戴口罩、勤洗手、保持社交距離。按要求按時完成核酸檢測，如實上報健康情況和異常情況。

隨著疫情的升級，老師們突然多了一個身份——網紅直播，在這個身份背后，其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。老師在給我們上課的過程中，付出了很多的心血。身為35中學生，我們應當自覺遵守相關課堂紀律，端正態度、獨立學習、認真思考、勤思善問，尊重老師的的.辛勤勞動，營造一個良好的學習環境。

做到“在家如在?！?，應當立足于當前的教學狀況，恰當安排各項學習任務，科學制定學習計劃，以良好的狀態面對網絡學習生活。同時，培養自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善于思考，變“要我學”為“我要學”。使自己成為能夠有條理地安排學習和生活的`人，為實現自身目標搭橋鋪路，也為當前不定的延期狀況做好準備。

在網課期間，要注意網絡安全防范。我們要加強網絡安全防范意識，不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學的賬號、個人信息等，防止信息泄露。同時，注意自身言行，在線上學習交流時積極發言、文明表達，共同營造良好的網絡環境，傳播社會正能量，拒絕手機等電子產品的誘惑，合理使用電子產品。

在這特殊時期，同學們對時間的分配具有更大的自主性，要行動起來，充分利用好碎片化時間，選擇好書，堅持閱讀，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分。保證每天得體育鍛煉，強健體魄，提高防疫能力，認真上好課間操和體育課。同時注意飲食安全，保證健康的身體，才能保證更好的學習。

開啟了居家學習模式，倡導同學們在完成學習計劃的同時，參與力所能及的家務勞動，堅持每天參加家務勞動，提高勞動技能，作為家庭成員的一份子就理應為家庭家務做貢獻，積極主動洗碗、洗衣、掃地、拖地、做飯、炒菜、整理房間等。在勞動中體會樂趣、發展自我、收獲快樂，在勞動中尋找自身的價值。

在這個特殊時期，大家一定會面臨著來自于學習氛圍、時間管理和網絡環境等多方面的挑戰。但越是艱難時刻，我們越要積極奮進。為了保證我們的安全，無數英雄仍奮戰在抗疫一線；為了我們能順利開課，多少幕后工作者放棄假期、加班調試；為了使網絡課堂效果呈現得更好，全體老師們挑燈夜戰、重新備課。這種時候，我們更應加倍努力，充分利用網上資源積極學習、全面發展。同學們，共克時艱，有你有我！

xxx。

20xx年x月x日。

居家網課的倡議書

為進一步提高線上教學質量，共同營造高效的“云端”學習氛圍，創設積極的學習環境，養成良好的學習習慣?，F對線上教學有關禮儀規范（注意事項）倡議如下：

教師應提前進入線上課堂，調好設備并發起直播或云課堂；學生應穿著整齊，備好教材、用具（準備好學習工具），提前5分鐘進入線上課堂。

教師開啟攝像頭；學生在網絡條件允許和教師要求下分組、分批或分時段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關閉與授課、聽課無關的軟件等，并保持授課、聽課環境整潔；學生端正聽課態度，認真聽課，調好聲音（必要靜音），戴上耳機，杜絕掛機、床上聽課、四處走動、玩游戲、吃零食等行為。

學生遵守課堂紀律，配合教師完成課中各項互動教學活動；教師提問，學生應按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題。

學生遵守線上課堂紀律要求，按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不發表與課程無關的言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規范，不擾亂課堂秩序；學生保護教師知識產權，不對授課活動進行錄音、錄像并在網上或自媒體上傳播，未經教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設清朗健康、積極向上、互相尊重的云端教學環境，維護良好的`線上教學秩序。

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

居家上課的感受

今年這一學期，因為疫情的原因，我們開啟了網課，可以說，這兩個來月的學習可真的是依靠同學們的自覺性了，自覺的同學的學習效果可能比在學校學習時還要好，因為每天網課的內容相對在學校上課是要少根多的，而老師講的直播課者若沒有聽懂的地方也可以多次觀看回放，老師上傳的資料也便于反復查閱，但總有一些不自覺的同學，不認真聽網課，不完成作業，可以說，他們正在害了自己，網課所講的東西開學后是不可能再講的，錯過了就鋪過了我覺得我可能是介子非常自覺與不自覺之間。每一節直播課，我都沒有錯過，老師布置的作業也完成了。但卻沒有把一整天的時間全都花在學習上，一天總有一些時間去做別的事，說實話，我沒有去看幾次回放，問題也不多，所以我也不知道我到底學的怎么樣，所幸，開學便會進行考試，檢測我們這段時間的學習，有利于我們發現自己的不足之處，同時，考試可以讓我們迅速收心，這次假期比在何一個假期都要漫長，很多同學都很難收心。

這次居家學習，剛開始大家都很認真，這從聽課人數就可以看出來，從開始的員參加，到后來的只有不到一半的人，可見已經有很多人放松了，這便會讓我們之間的差距越來越大，開學的考試就是一記警鐘，警醒我們不可放松?，F在居家學習也已接近尾聲，我們需要做的不過是堅持下去，讓學習的熱情有終，萬不可因快結束了就開始放松，俗話說“臨陣磨槍，不快也光”讓我們利用好這最后的時光，著自己一個最好的結果。

在庚子年新邁出的開歲之年，媒體爆料出武漢封城的特大新聞，真叫全國人民猝不及防，這突如其來的新型冠狀病毒肺炎，在政府的英明領導與決策之下各地各級紛紛行動起來，進行了封村封路等一系列的努力。

這是一場沒有硝煙的戰爭，在這個戰場上，有不畏犧牲的援漢醫生，有不顧安危的志愿者，因為這些人的努力，才使疫情得到了有效的控制。

3月2日起，我們這些學生將要在自己家里進行網上教學，這簡直是聞所未聞。同時，也有一個軟件受到了廣大學生們的〝喜愛〞，這個軟件在一段時間內收到了學生們的“一星好評”，這個軟件就是學生黨們談之色變的——釘釘。

而到現在為止，我都已經快變成一個名副其實的“宅女”了。當我第一天打開釘釘這個軟件時我的感受是：“這個軟件太恐怖了啊!”早上，老師開始上課，我以為在網上上課就可以偷一會懶，于是我就想在老師上課途中睡了一小會，心想：“我的運氣應該不會那么差，第一次上課不可能抽到我的名字?！闭l曾想，老師開啟了視頻會議，看見了馬上就要睡著了的我，氣不打一處來，高聲的叫著我的名字，我一個激靈醒了過來，心想：“完了完了，這節課是數學老師的課，老師向來鐵面無私，我這節課又沒有聽，我這門科目鐵定要掛科?！?/p>

這時，數學老師微笑著說：“我看有些同學已經學有所成了，所以老師決定馬上對我們剛剛講的題目進行一次測驗?！碧煲鑫?我剛剛的課一點都沒聽，我連忙翻了翻老師的視頻記錄，草率的記下了幾個題目，然后拿出草稿紙和練習本，準備考試。

開始測驗了，我一看老師發過來的題目，都快暈厥過去了，這哪里是題目，這分明就是天書啊!測驗結束后，我想：“這下徹底完了，難道是老天看我不順眼所以用考試來懲罰我嗎?”當天晚上成績出來時，我都不敢看手機上面的分數，好不容易鼓著極大的勇氣看了看上面的分數，上面的分數卻使我接近崩潰的邊緣。八十分!我再忍著淚水看看排名，頓時覺得我是個倒霉蛋，考多少不好，偏要考個八十分，這下好了，倒數第九!我跌坐在地上，兩眼無神的望著我的分數與排名……。

這次的測驗令我明白了，無論是在家里上課還是在學校上課，結果都一樣，重要的是你是否認真的去學了。

網上授課雖然是一個全新的學習方式，但是只要學生肯去學，肯去努力，我相信，就算是咸魚也可以有翻身的機會。

這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節期間。

自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環境的肆意破壞導致了災難的發生。我們不要過分陶醉于戰勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。

面對疫情，作為一名學生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監測和衛生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學校為我們擔心。不信謠，不傳謠，科學防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號召每個人做好個人防護，避免前往人群密集場所，在公共場所要帶好口罩，打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛生習慣，勤洗手，多飲水。如果出現發熱，咳嗽，及時到醫院檢查。

我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對社會的貢獻。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機。很多醫護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應該相信他們，相信祖國!

加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!

。

居家上網課的感受作文

因為新型冠狀病毒肺炎疫情十分嚴重，我們只能等疫情好轉才可以去學校上學。停課不停學，今天，我們開始了第一次網課。

朱老師在電腦里出現了，她笑瞇瞇地問大家：“能看到嗎？能聽到嗎？”我們紛紛用文字回應“有聲音”“能看到”。在嘹亮的國歌聲中，開學第一課開始了。屏幕上出現了一位阿姨，她給我們鼓勁。

8點30分，網課開始了，第一節是語文課，是夾浦小學的吳老師給我們上的，是一節識字課。老師給我們區分了“帶、戴”兩字，這正是我最煩惱的事情，上個學期語文考試的時候，我總因為這兩個字丟分數。我眼睛一眨也不敢眨，生怕自己錯過了什么重要的內容。吳老師先講了這兩個字的字理，讓我明白了它們的來歷。老師講得娓娓動聽，淺顯易懂。接著又出示了幾個句子，讓我們來選擇用哪個字。這回我再也不會出錯了。我高興得手舞足蹈。

第二節數學課開始了，昨天班主任讓我們準備了十個正方形、圓形和長方形的紙片，原來今天這位老師給我們上的是有趣的軸對稱圖形，她是實驗小學的楊老師。楊老師讓我們辨認了哪些是軸對稱圖形，找出了對稱軸在哪里。她還讓我們拿出三個正方形，讓我們隨便擺，擺出軸對稱圖形。我擺出了3種，老師擺出了9種。老師又另外擺出了幾個圖形，讓我們判斷對錯。接著她加大了難度。在上面放了兩顆棋子，讓我們看看她擺的對還是錯。這下子有人可就被搞糊涂了，一道錯道道錯。我都做對了，心里那個美呀就甭提了。就這樣看一看擺一擺，動動手，動動嘴，動動腦，一節課不知不覺又結束了。

今天的網課真是樂趣多多啊。

文檔為doc格式。

。

居家辦公十大好處心得體會

2020年，突如其來的疫情讓人們的生活方式發生了翻天覆地的變化。居家辦公成為了大多數人的必選，以避免在疫情期間聚集在公共場合。但與此同時，居家辦公也給我們帶來了眼前一亮的好處。以下是經驗豐富的我總結出的關于居家辦公的十大好處心得體會。

第二段：節省交通時間和成本。

對于很多上班族來說，每天花費在通勤上的時間越來越長。但是在居家辦公的模式下，你可以不用起早貪黑地趕去公司，避免了這一浪費時間。此外，居家辦公還可以省下平時用于坐車、地鐵等交通工具上的車費，使得你每月可以更加省錢。

第三段：提高工作生產力和效率。

關于工作效率方面，居家辦公讓我們更加專注于工作任務，可以避免公司里的干擾和其他需求。這樣有助于減少在工作中的壓力，并且在相對寬松的工作環境下，更容易挖掘創新靈感，解決工作中的問題，以此提高工作產出。

第四段：增進家庭生活品質。

居家辦公使得我們能夠更好地平衡工作和生活，并使得家庭生活更加和諧。當你在家里工作時，你可以更好地關注家庭事務。與此同時，你可以享受更多的有機會和家人在一起的時間，這樣可以促進家庭成員之間的溝通和互動。

第五段：培養強大的自律意識。

對于居家辦公的員工來說，突然間每天都要在家里工作是需要付出一些適應的努力。這需要我們具備強大的自律意識，要在規定的時間內完成任務，不被家庭瑣事所干擾。居家辦公的經驗是有助于我們形成良好的自我管理習慣，讓我們更好地適應、分配時間和工作任務。

綜上所述，居家辦公不僅可以提高我們的工作效率，同時也能夠節省很多時間和成本。居家辦公同時也讓我們更好地平衡家庭和工作。如果你還在猶豫，不知道是不是需要居家辦公的話，那就試試，可能這會帶給你一個全新的認識。

居家上網課的感想作文

最近新型冠狀病毒特別厲害，我們不能按時開學了。媽媽告訴我，只能在家里上網課。

哈！這可是我夢寐以求的??！終于可以躺在床上上課啦！還可以一邊吃早飯一邊上課，感覺有點小幸福。

我是用平板電腦上課，實在太麻煩了，沒有上課鈴，還得自己記著，有時候遲到了也沒人提醒我。而且，每天看，我的眼睛好難受??！

上了一段時間的網課，我感覺網課沒有我想的.那么好。我要回答問題老師聽不見，我有不會的題老師也不知道，我好著急??！更重要的是，我不能跟同學們一起在操場上玩！我就像一只被關在籠子里的金絲雀，多么想一下子飛進學校，重獲自由??！

我希望病毒快一點被消滅，這樣我就能回到學校里，見到老師和同學們，在操場上奔跑啦！

居家上網課的感受作文

二零二零年，因為武漢疫情的肆虐，我們在家上了大半個學期的網課。而上周五，因為山東的小范圍疫情的傳播，上級領導要求我們再次開啟“線上教學”模式，回家上網課。

當我們接到這個消息時，不只是我，大多數同學雖然表面上十分平靜，但內心還是或多或少有些激動的，剩下的極少數同學更是激動的表現了出來，一下課就大聲的討論這個話題。大家都想到了上網課的輕松，所有人都沒有想到一直居家所帶來的封閉感。

首先，當年網課的偷懶方式都已經不再奏效了。老師也都好歹與學生一起經歷過那次武漢疫情的網課生涯了，學生們“摸魚”的套路和“釘釘”的系統也差不多摸了個清楚，所以，據一個同學的透露，當年上網課的快樂已經沒有了。

再者，居家的封閉感等也讓我們的日子很不好過。由于地方的疫情傳播，我們基本上這幾天都得窩在家里過日子，不能隨心所欲的出去玩耍、呼吸新鮮空氣，最多也只能站在窗邊眺望一下外面優美的風景。而且每天坐在屏幕前上課的感覺也不好受?？茖W研究表明：長時間盯著電子產品會近視，而且眼睛也會很疼，弄得我每次上完網課都要閉一會兒眼睛，休息會兒。

現在上網課的我已經受不了了，希望疫情早日結束，我們早日返校與同學團聚。

居家上網課的感想作文

有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個科技小白的名稱。這個名稱可不是徒有虛名的！

爸爸，這個怎么放??？爸爸，你快過來一下。爸爸，你幫我弄一下這個。一天就是由呼喊聲開始的。對于這個我科技小白而言，不得不說上網課實在是很麻煩！

如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個小時開始準備上課，也是相當棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團亂如麻的線，我無從下手，即便下手，也是沒有解開半分，反而火上澆油。第一次看直播時，手指顫顫巍巍地點開了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動起來。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來這個科技小白名稱，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷啦，我是不是就成了科技天才啦！

云上課宛如是一場彩虹前的暴風雨，而我就是一個沒看天氣預報的行人，淋成了一只落湯雞。

說那時遲，那時快，已經沾沾自喜的我，仿佛聽到了一首氣勢如洪的音樂交響曲。隨著音區的高低，手也不停地動著，眼看就要按到發起視頻語音。不要啊，不要??！交響曲好像到了最后的結尾，重重地敲打著樂器。我跟它一樣，重重地按下了關機鍵，眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤的嘴唇，現在也變得干巴巴。第一節課看來是要遲到了。

科技小白，不愧是名副其實的科技小白，但這個名稱什么時候才能換個主人??！

這學期，由于受到新冠肺炎疫情的影響，我們都不能到學校去上課了，只能在家里用手機聽老師講課，媽媽也不能出去上班，就天天陪我在家一起上網課。

每天，吃過早飯，媽媽就幫助我把上課用的書本和文具準備好，我坐在學習桌旁等著開始上網課。剛開始那幾天，我很不適應這種方式上課，看不到老師，也看不到同學，和以前的班級上課很不一樣，所以，每次都是媽媽催著我說：“到點了，上課了！”我才很不情愿地坐在椅子上準備上課，媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。

上課時，媽媽要是發現我溜號了，就會輕輕地提醒我說：“聽課要認真，坐姿要端正?！闭f實話，我很不喜歡媽媽的監管、討厭她的嘮叨，老媽就很生氣地說：“老師為你們又要備課、做直播，還要批改作業，不好好學習，能對得起老師的付出嗎？”聽到這些話，我無語了。說實話，媽媽一說到老師批改作業，我還有一點兒“小得意”！每次看到老師批改完作業，用微信發回來的時候，總是看到老師用紅筆畫的大大的對號，還有老師發的“加油”“你真棒”這些鼓勵性的`圖片時，就高興地對媽媽說：“看，我的作業又都對了！”媽媽也笑著說：“是呀，老師都夸獎你了，要是上網課再認真些一定會更好的?！?/p>

我點了點頭，覺得網課也挺好的。

慢慢的，在媽媽的陪伴下，我開始習慣并喜歡上了網課?，F在，我已經養成了良好的學習習慣，每天早早地坐在書桌前等待著上課，上課也能認真聽講了。在媽媽的陪伴下，上幾天我們班級進行了期中考試，我取得了很好的成績，我也深深地體會到了媽媽為我的學習付出了很多，我要更加努力地學習，用更好的成績回報我的媽媽。

網課的好處和壞處

提前一天試課，看看設備如何，不僅教師的要沒問題，學生那邊更要確保。尤其是小組課。

教師的課件，圖片，視頻等要提前上傳，并提早進入直播課堂，等待學生進去。

線上不一樣，應該更加嚴謹，要有講義，從頭到尾，說的一些重點話都要落實到講義上，ppt應該做的更精細一點，吸引學生的注意力，每一個環節要有條理。

課堂要活躍一點，中間可穿插一些小游戲，讓學生動起來，防止枯燥。

比如，講完一個知識點，問學生是否聽懂了，聽懂請打1，不懂打2。

再比如通過答題，設置抽獎環節，發紅包等等。

一個知識點爭取3-5分鐘講清楚，學生注意力有限。

2個小時分解成很多個5分鐘，解決專題性的問題，每個問題都要有互動。

每個知識點都出幾道題來檢測學生掌握情況。

可以提前錄制微課，讓學生提前預習。

通過線上互動，然后線上進行探討,教師判斷學生哪里掌握的不好，并重點教學。

這涉及到學生的學習自主性。如果學生比較被動，可以在線上利用3-5看視頻。

4.學生的注意力不容易把控，線上進度比較慢?

教學內容進行細化再細化，帶著學生按照教師設計都內容向前走。

需要事先做到位，根據學生的特點做設計，對于羅輯思維層層遞進。

我現在有三個班都是五年級的學生，兩個一對一教學，還有一個是小組課。一對一學生中，一個學生程度還不錯，每次考試都在90分左右，另一位學生相對弱一點，30分左右徘徊。還有小組課的學生，成績從70-90分的都有。

那么，針對這樣的學生，都是學習同樣的內容和知識，我需要備三份不同的課件。

(1)首先，教師要有自信，有氣場。這對于第一次上網課的教師來說尤為重要，不能怯場。

(2)很多學生沒有上網課的經驗，作為教室，應對學生更加責任，讓家長放心。課前在群里發下節講義大綱，課后在群里對本次課的內容做反饋，并把本節課的講義發群里，方便學生復習和鞏固。

(3)課堂上要設置規則，如不能吃零食，不能在公聊區發無關內容等等。

總之，無論是線上教學，還是線下教學，都要以培養學生各方面的能力為基礎。