<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是對學生語言思維和寫作能力的全面評價，能夠展現學生的才華和潛力。這里有一些經過精心挑選的優秀作文范文，供大家參考寫作時，能夠更好地把握文章的結構和內容。
1、我一直對你寄以希望，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的不屑，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。
2、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輟。
3、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。人生此刻最珍惜，順境更應惜秒陰。充滿活力，充滿靈氣，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，向著你的既定目標沖刺。因為機遇總是屬于有準備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人！你有很好的天賦和素質，基礎扎實，記憶力也好，反映也快，要以更高的標準嚴格的要求自己，敢于挑戰他人，勇于戰勝自己，只要勤思考，多努力，敢發奮，成功一定屬于你！
4、作為班干，你無怨無悔的付出，作為學生，你在不停的努力，把英語學科趕上，成就自已的美好人生。
5、你是一位有理想有抱負且能付諸行動的人。你有顆聰明的大腦，有較好的基礎，要想創奇事，須得立“奇”志，交“智”友，讀百書，須知山登極頂你為峰！如果能對自己要求再嚴一些，目標再高一些，決心再大一點，汗水再多一點，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果！
6、作為班上學習條件最好的同學，家住校門口而遲到，寒假期間必須得想想我今后要做什么樣的人，我現在應該做什么！
7、才為盟主，學為輔佐，主佐合一，文采必霸！對你來說要想成為班中泰斗只要繼續努力，再多花點時間，象現在一樣全力以赴，堅持不懈，進一步提高學習效率，敢問會問勤問，成為班級第一的時間還會遠嗎？你是一位懂事聽話守紀守時守信自律自強的好學生。凡事預則立，不預則廢，你的目標應更高更遠，毅力應該更堅更韌，苦苦的追求必有甜甜的享受！
8、你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你的努力最終換來了豐收的喜悅愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
9、期中考試中你的進步很大，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有匯報。你有很強的組織觀念和紀律觀念，守時守信是你綜合素質高的具體表現。你寬以待人，善解人意志向高大，關心集體，可以說是同學中間的姣姣者。希望你能進一步提高聽課質量，敢于質疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態，你必有更的進步！
10、樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，新的一年取得更大的進步。
11、作為班級多媒體管理員，你是教師的好幫手。作為一名同學，你嚴格要求自已，各方面都做到最好的自已，老師真的很高興你的進步與努力，新年快樂，新的一年取得更大的成績。
12、你心胸開闊，豁達開朗，豪氣沖天，熱情奔放，精神飽滿，斗志昂揚，與人為善，助人為樂，關心集體，尊敬師長。是一位懂的'自律，能夠自尊自愛的好學生。老師希望的是你能高效地充分地合理地最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業練習在深刻些踏實些，唯如其是，你才能有更大的長足的進步！
13、作為班委公推的團支書，你贏得同學們的尊重與信任，帶領著同學們清早起床讀英語，每日的晨跑有你的英姿。作為班級的政委，你知道一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠，所以不余遺力帶領整個班級前進。加強相對自已弱勢學科的學習，帶領大家一起不斷超越。春節快樂！
14、俗話說的好功夫不負有心人，僅局限于課堂上聽的明白是遠遠不夠的，你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間，全力以赴，堅持不懈，發狠的學，學的狠狠的，你一定能成為我們班乃至高一學部一顆熠熠生輝的明星！我期待！我期盼！
15、你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。老師對你始終有信心。努力持之以恒，老師期待著你的進步。
小路，彎彎曲曲的路，窄窄的路；彎曲伸通向大道的小路。
記得剛進小學的時候，只是一條光禿禿的崎嶇小路，顯得那么孤獨，沒人愿意在小路上逗留。
而我每天都會走在小路上。從此以后，小路成了我最好的朋友。
我的喜怒哀樂，總是第一個告訴他。當我考試考好時，我帶著卷紙來到小路上，小路仿佛在對我說：“考得不錯呀！但千萬不能驕傲哦！”
當我犯了錯誤時，流著悔恨的淚水來到小路上，向它傾訴著我滿心的痛苦與憂愁。它似乎聽懂了，喚來一陣輕風，吹干了我滿臉的淚水。我仿佛又聽到了它在說：“別難過，只要及時改正，還是好孩子?！?/p>
我向我不可分離的伙伴傾訴著一切，在它身上，有我喜悅的淚水，也有我成功的快樂。
如今，小路變了。馬路兩邊綠樹成蔭，為人們遮擋強烈的陽光，小路也變了，變得平平整整的。
啊，小路——我心中的朋友！是你把我送上了一條更加寬廣，更加輝煌的大路！
新的一年已經過去了一個星期，臨近春節的氣候總是格外寒冷的，明明還是白晝，天空卻灰暗地如同夜幕降臨一般，下班之后，天空飄起細小的毛毛雨來，迎面而來的，是刺骨寒風，我裹緊了羊毛大衣，脖子下意識地往厚厚的圍巾里縮，前些日子，總是不愿往身上過多地添加衣物，因為不僅僅僅是視覺上看起來臃腫，身上更是顯得笨重，比如走個路，總覺得肢體不夠利落，厚重的衣服成了很大的阻礙，而此刻心里卻在暗自慶幸，早晨出門前的明智決定，南方的冬季雖不如北方寒冷，但于從未體驗過北方氣候的南方人而言，每年的一月，可謂是冬季里最難熬的一個月。
我照例乘車回家，飄在車窗上的雨絲，雖看起來是斜著的，但極為規整，等到雨絲積少成多再也承受不住水分子的重量時，就會迅速往下滑落。這是個搞笑的現象，玻璃窗上的那些雨珠像是在彼此較量，誰的承受力更為強大一樣，每一顆滑下的雨珠都在做垂死掙扎，但又在不斷地往下滑落，越往下滑，雨珠的重量就更深一籌，承受力也就越低，一顆雨珠和另一顆雨珠融合，再往下滑，再和另一顆雨珠融合，最終滑落在車窗的最低點。這其實就是一個多米諾骨牌的效應，只要上方有重量，下面的，就永遠不能獨善其身。
我沒有帶傘，其實是我不想打傘，其中緣由并不是文藝腔太重，想裝裝在雨中行走的瀟灑感，而是我太懶，懶得打傘，所以就任憑雨滴輕輕地砸到我的身體上，那些雨滴，在霓虹燈的照射下，看起來像白雪一般，我好幾次都有這樣的錯覺，燈光容易混淆人的視線，燈光熄滅之后，雨又變回了雨，小小的失落感油然而生，我是喜愛雪的，印象里，我只親身經歷過兩場雪季，那是在我的家鄉，一次大雪，一次小雪，兒時見過一場很大的雪，那年婆婆還沒有去世，總是喜歡和媽媽在火爐旁縫制縫縫補補的，我早晨起來，見大地一片雪白，泥堆的小水洼里早已結成冰渣，看見天空飄起白色的鵝毛大雪，興奮極了，迫不及待的在地上堆砌雪人來，這還不夠，又跑到天臺上去，看見天臺上池子里的水結成了厚厚的一層冰，穿著媽媽做的布鞋就踏上去嬉戲玩耍，滑滑的，布鞋很快就被冰水浸透，但即使手腳已經凍得麻木，心里也是滿滿的滿足感。
之后又下過一場雪，那是在很多年以后了，那時，我已經長成一個大孩子，婆婆已經去世，媽媽也早已不在身邊，我兀自站在教學樓的走廊里，看著低年級的學生為這場根本不算雪的雪滿心歡喜，我在它們的眼神里看見了我當年的激動，他們伸出手等待著雪花飄落在手掌心的樣貌，跟我當年一模一樣，也或許這個姿勢只是人的慣用習慣，而那場雪但是只是些稀松的雪點，飄搖在天空，大地并沒有被染成一片白色，它們還沒有用雪的方式與大地接觸過，就化成冰水流淌在水洼里了，從那以后，我再也沒有親身見到過孩童時期那樣大的雪。
我一向覺得，自我的記憶力很差，但奇怪的是，兒時的記憶，很多重要的事情都已經變得模糊起來，而生活中的那些瑣碎言語以及很多人的一顰一笑卻記得十分清楚，有時候回憶起來，放佛還是昨日。
恍惚中醒來，那段時日，已經與我相隔十多個年頭。
關于大雪的記憶，我已所剩無幾。僅此記錄，只是唯恐很多年以后，我將它們一一丟棄在回憶里。再也無法撿起。
掙脫了冬的束縛，迎來早春的乍暖還寒，在杏花謝幕的時節，終于綻放開一張張燦爛的笑臉。又是桃花盛開的季節。
桃花是詩人、畫家的寵兒。
“巧笑倩兮、美目盼兮”。襲著一身粉紅的裙裾，如少婦迷人的笑靨，在不經意之間倏忽綻放，向著陽光展現著五瓣的完美組合。是嚴冬的孕育，是春雨的滋潤，還是暖陽的光耀？滿樹的繁花燦如云霞。
花，是世界的精靈；桃花，是花中的神靈。
美艷、嬌媚，笑傲群芳，在春暖花開的季節獨占鰲頭，讓一切嬌艷的花朵黯然失色，猶避不及。
熱烈、奔放，芳香四溢，在蜂圍蝶舞的交際中光芒四射，成為眾花之神。
粲然一笑，百媚頓生，擋不住嫵媚的風情。含苞待放，欲開羞掩，令人心旌神蕩，熱切期盼；綻放時，花綻枝頭，拼命地釋放著生命的活力，匯聚成生命的海洋。
庭院、河堤、山坡、峽谷、原野，不擇地而生，有生命的地方就有桃花的粉紅，或幾株，或成片，間以油菜的黃燦，麥苗的碧綠，遠遠望去，好一幅醉人的水墨丹青，噴灑出大自然的多彩靈動。
桃花是詩的伴侶，詩意的桃花無時無刻不在牽動詩人敏感的神經。自古至今不知有多少文人墨客親近過她，熱情頌揚過她。就連飄落的花瓣，在輕飄曼舞的一瞬，也能惹起詩人的情思?！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”多愁善感的黛玉看到凋落一地的花瓣，竟悲嘆身世遭遇，泣出一曲凄傷哀怨、蕩氣回腸的《葬花吟》，塑出了一個意蘊雋永的文學典型。
桃花是愛情的信物。
桃花之于愛情，不知肇于何時，但古老的《詩經》就已留下過膾炙人口的詩篇?！疤抑藏?灼灼其華?！笔腔ㄇ霸孪滦腋５男跽Z，是新婚路上新婦美好的憧憬。愛如桃花般燦爛，青松長存。在琴瑟和鳴、嗩吶聲聲的迎親路上，映著絢爛的桃花，嗅著醉人的花香，新郎新娘幸福地相偎，描畫著婚后的美好前景。執子之手，與爾偕老。枕前發盡千般愿，甜蜜的誓言映紅了新娘幸福的笑臉。
爛漫于塵世，布滿全身的鄉野風韻，沒有丁香的幽怨抑郁，不同于牡丹的雍容華貴，亦絕少秋菊的遺世獨立，是農家少女的清新質樸，灑脫、自然，沒有沾染塵世的污垢。芳香撲鼻，清新入髓，是夢幻中的仙女。春風桃花面，人去香邈邈?；ㄒ琅f，人難期，空遺憾，得不到的永遠是最好的。于是，在中國文學史上，便有了崔護人去院空的千年一嘆，多情的哀婉和惆悵凝華為膾炙人口的千古遺韻，令后人噓唏不已，也因此成為凄美的典型。春風惹面桃花紅，人去院空歲不同。崔護此生空余恨，人間何處不春風。曾經游戲式得胡謅幾句歪詩調侃崔護，但當我再看到那滿樹盛開的桃花時，嗅著撲鼻的芳香，不禁沉思，她還一如以往那樣熱烈，開出美的心境嗎？年年歲歲，歲歲年年，人生，何其玄妙。想到此，不禁暗笑自己當日的輕薄。
桃花為愛情而生，愛情使桃花更神奇?！吧黠L凈遠天，江山如畫鏡中懸。不知何處煙波叟，日出呼兒泛釣船?！币环昂瓡苑簣D”成就了侯方域、李香君的愛情傳奇，一個是風流倜儻的翩翩少年，一個是嬌柔多情、蕙質蘭心的青樓玉女，接連幾次交往，便演繹出才子佳人的愛情故事。在愛情為奢侈品的封建社會，不平等的愛情怎能避得了世俗觀念和勢力的扼殺？候、李愛情的悲劇便不可避免的發生了。桃花的紅，是香君詩扇上的斑斑血跡?！跋肫鹉遣瘌x鴦，離魂慘，隔云山，相思苦，會期難拏。倩人寄扇，擦損桃花。到今日情絲割斷，芳草天涯?！碑斎畲箐吚脵鄤荼破壤钕憔o漕撫田仰做妾，香君誓死不從，當著搶婚人的面以頭撞地時，愛情的神奇顯示出其生生不息的不朽魔力。才子佳人的愛情竟與國家、民族的興亡融合在一起，孔尚任真是把“桃花愛情”寫到了高境，愛情的偉大已超越了自身的幸福感，在歷史時空的背景下彰顯出生命的意義與家國的使命。
春風已度，桃花正芬芳。
1、男子漢，再大的困難也不怕！
2、你的想法真不錯，向你學習。
3、你看上去真精神/真棒/真漂亮！
4、心動不如行動，讓我們研究吧！
5、你是敢于嘗試的勇士，好極了！
6、你真有毅力，能堅持研究這么久！
7、在這個問題上，你可以當老師了！
8、你已經很努力了，別急，自信點！
9、只要認真細心，什么也難不倒你！
10、你很自信，自信是走向成功的開始！
11、你的表現很出色，老師特別欣賞你！
12、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！
13、努力爭取，老師相信你們是最棒的！
14、今天你又有了新發現，真為你高興！
15、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！
16、相信自己，研究就是錯了再試的過程！
17、試一試，相信自己，老師知道你能行！
18、繼續努力，相信自己，你會做得更好！
19、你今天進步真大！老師感到特別高興！
20、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？
21、你的進步可真大，老師為你感到高興！
22、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！
23、希望下節課，你是第一個回答問題的人！
24、老師真想在下節課看到你更出色的表現！
25、你真像位小科學家，有這么多重大發現！
26、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！
27、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！
28、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！
29、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！
30、這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？
31、你的想法很有創意，看來你是認真思考了。
32、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。
33、你外表以后夠帥了，但是你做事的風格更帥。
34、這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！
35、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！
36、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
37、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！
38、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。
39、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！
40、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！
41、你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！
42、你讓我在女孩子身上找到了更多需要我去學習的地方。
43、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！
44、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
45、你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。
46、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！
47、你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
48、你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！
49、你們都是有心的好孩子，發現了生活中這么多的數學問題。
50、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言。
51、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！
52、對學習較吃力學生經常說："老師相信你經過努力一定能行！
53、你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。
54、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！
55、你的這種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學與你共享。
56、你的生命是一團火，發著光和熱；你的生命是常流的水，奔放不息。
57、雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！
58、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解！
59、你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！
60、你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。
61、通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！
62、你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。
63、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！
64、這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力，你一定會更出色！
65、你真是一個知識淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力??！
66、你高興時大笑，你悲痛時慟哭。我都喜歡，喜歡你像一塊白玉，毫不掩飾，坦誠率直。
68、你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！
69、才華冠群，品性出眾，你像一顆徑寸的'寶珠，無論在什么地方，人們都能看到你熠熠的光輝。
70、你像山崖邊的青松冰山上的雪蓮風雨中的雄鷹；你頑強勇敢，用生命的強音譜寫一曲青春之歌。
71、你是默默無聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌你的作風，并預祝你成功！
72、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果斷接受明天的挑戰。朋友，我敬佩你的一往無前。
73、我的同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
74、李小麗有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
75、在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無人跡的山區，長年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長青。
76、你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅定，你把風暴當作前進的動力，你是我學習和生活中真正的友人。
我們x年x班的班長是一位熱愛集體、關心同學、勤奮 好學的女生。在同學眼里她是盡職盡責的好班長，在老師心目 中是得力信賴的好助手，在我們朋友當中她是幽默風趣、講義 氣的好知己。
班長的個子很高，跑起步來是行云流水般的快；橢圓形的 臉上鑲嵌著兩個小酒窩，時常掛著甜甜的笑容；彎彎的秀眉下 閃動著一雙清澈明亮的大眼睛，顯出了她天姿聰慧的一面；高 高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，難怪她講起道理來是一套 一套，是那么的令大家信服。
我們的班長具有樂于助人的品格。記得在一次上美術課的時候，因為是校長在給我們上課，所以教室里異常安靜。老師 叫我們拿出鉛筆和橡皮跟著他畫，班長突然發現我后面的同學 沒有帶橡皮，正急得無計可施的時候，她毫不猶豫地把橡皮擦 輕輕地放在他的面前，“讓我們一起用吧！”她用真摯的目光 望著他?！爸x謝你”他感激地說道。雖然那只是一塊普通的橡 皮，但是它表達的意義卻截然不同，因為那凝聚著同學之間純 真的友情。
我們的班長還具有謙和的性格。在我和班長同桌的那一期 間，有一件事更進一步增長了我們彼此之間的感情。記得那是 一節家輔課才開始的時候，班主任樊老師叫我們把各自的桌椅 橫排豎排對齊，我的右手放在我們桌子的中間，左手放在我的 桌子上。班長也在對桌子，突然,她把桌子向我這邊猛的推過 來，就把我的小拇指給壓著了。頓時，我感覺到了劇烈的`疼 痛，忍不住尖叫一聲。班長聽此聲音，連忙轉過頭來。自怨自 艾的對我說：“陳怡君，對不起，我不是故意的！” 平時憐牙 俐齒的班長，這時候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的說：“幸好你 不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得斷了?！彪m然我 們還做了一些無味的爭吵，但由于班長誠心的道歉，最后我們 還是和好了。
我們的班長好比一位“清潔工”。平時在勞動中她用手中 的掃帚，清除了我們教室外走廊上的灰塵；在我們班務的管理 中，她還“清除”了一些同學頭腦中許多不正確的想法。她不 僅用雙手裝扮班級的容貌，而且為集體良好風氣的形成點綴上 一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈，使我們的班級越 來越優秀，我們應該感謝這位好班長。
你們知道我們對班長是怎樣的感覺嗎？告訴你們吧！她是值得我們敬佩的人。
"啪————" 一聲槍響在林中回蕩，一道銀白色的光閃過了冰冷的槍口發出的火光。
狼，以矯健的身手竄入了草叢中。
但是，獵人激怒了神秘的狼群。
狼群的首領———穆薩，是一只勇猛的雪狼，他曾于人類戰斗過，他臉上的一道傷疤，就是他榮譽的象征。
他的部下都是曾與"人"這個邪惡的生物戰斗過的英雄，它們驍勇而毫不畏懼這種恐怖的種族————人。
獵人在草叢中尋覓，卻找不到狼的蹤影，然而，狼就在他的身后。
這群狼，是戰斗閱歷極其豐富的狼群，團結不用說，就算是作戰都不用擬定計劃，狼群里從沒定規紀，卻從沒發生過過失。
仇恨的眼神，讓人看了都不覺一驚，那眼中仇恨的怒火——正燃燒著。"
在月光的掩映下，樹林散發出一種陰森的味道。云慢慢地飄來，遮住了月亮，這片森林更顯幽深。
獵人有些害怕了，但狼是不會讓他離開的。
突然，獵人絆了一跤，這對獵人只是一不小心，但，這卻讓獵人到了死神的手下。
只咬了獵人的脖子一口，并沒有咬住不放，因為它有很豐富的閱歷，知道應怎樣做。他的部下也沖了上去。當然，獵人沒有機會翻身了。
雖然這次沒有太多配合，但他們得到了一頓晚宴。
1.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
2.春天的風是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。
3.滿院的迎春花扭動著身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。
4.伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
5.春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。
6.碧綠的小草開滿樹旁，就像是樹的毯子似的。
7.鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒，在發了芽的柳樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。
8.到處都是青青的小草，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽閃閃發光。
10.水里的魚兒紛紛躍出水面，一時間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫成一首陽春三月的交響曲。
11.一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
12.腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。
13.這一片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。
14.一個個花骨朵從綠葉中探出頭來，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來，彌漫著整個大街。
15.春天是美麗的、是珍貴的、是朝氣蓬勃的、是忙碌的……在每個人的心目中春天都是那樣的美麗，因為它預示著新的一年的開始，也預示著一個新的生命的開始。
16.陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。
17.春天慷概地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛————青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無暇。成群結隊的畫眉像迎接隊似的蹲在枝頭。桃樹，梨樹艘仿佛披著自身的芳香所熏醉了，芒果花開得如滿天的繁星。
18.大地完全被綠化了，隨著春天的來。從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。愛這美麗的春天。
19.一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢。
20.小草挺直了腰桿，身子隨著輕風緩緩地舒展著，像舊時教書的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。
21.布谷鳥在清徹透亮的田間歌唱，嬌艷的杜鵑花在躁動不安的春風里獻媚。
22.正在拔節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
23.蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙著采花釀蜜。
24.萬物復蘇春和景明鶯歌燕舞百花盛開柳暗花明草長鶯飛。
25.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
26.大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了。
27.我懷著好奇的心情去找春天。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
28.披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
29.花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
30.踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
31.一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過，一只大蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負這大好時機。
32.當冬天的嚴寒漸漸退去，春悄悄地到來了。山坡上的積雪漸漸融化，慢慢地露出青山一角，雪水順著泥土流下來，喚醒了沉睡在地里頭的所有生物。布局鳥歡快地歌唱著，自由地飛舞著，飛向森林，飛向城市，想世界宣告春天的到來。
33.春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復成原來的樣子。流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
34.春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
35.春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷，而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天，這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的'生命都重新來過。
36.春光明媚，春意盎然，綠茵遍野，嫩草像綠寶石一般發出悅目的光彩。
37.河兩岸新生的草笑瞇瞇的，像是和低著頭蒲公英說悄悄話。草地邊，一棵棵、一行行的楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風快活地生長著。遠處柳樹垂下的柔軟如線的枝條，在春風的吹動下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄的煙。
38.小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”
39.無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
40.春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
41.春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強??！
42.小蜜蜂在花瓣上跳起優美的8字舞，并為春姑娘送上最甜的花蜜。
43.春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
44.春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
45.人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
46.春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！
47.含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑厴，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經意間流瀉的一首春天的詩。
49.春天來到了正要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹都另眼相看。
50.春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分艷麗。
51.墻角下蜷縮了一個冬季的薔薇花，早就乘著春風爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福。
52.這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。
1、那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿池綻放的荷心更是舒暢了。經過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛。
2、荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動著，毫無一點雜色;荷花池里的水真凈啊，凈得沒有一點瑕疵，仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去，互相追逐、嬉戲，時而吐出一串串水泡，時而用尾巴拍打著池面，發出“啪、啪”地響聲。
3、當我還未踏上這片荷塘時，就已經聞到一陣陣的清香，身體上的三萬六千個毛孔，像吃了人參果似的，無一個毛孔不暢快。當我踏入荷花世界時，眼前整片綠色，讓人的眼睛及心靈都頓時明亮了起來。不愧是荷花的世界;看，800多畝的荷田，480多個品種，真所謂：規模之大，品種之多啊!
5、荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
6、站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
8、在荷塘中散步，我欽佩荷的品性，周敦頤的《愛蓮說》曾經形容：“出污泥而不染，濯清漣而不妖?！焙苫ㄉ耘c眾不同，永保自己的個性。
9、開始只有零星幾朵花點綴在綠葉的海洋里，像精美的鉆石，遠遠地吸引著人的眼球;漸漸地，越開越多，就像是滿天的星星一樣，讓人眼花繚亂。
10、瞧，荷花像一個美女在走路，像一個陰涼的地方，像一把花傘，荷花的蜜是黃色的好像一只只小蟲，荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子。
11、荷花很美，長出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢的張開，然后中間那一層花瓣也會展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會長出小蓮蓬。
12、我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶個人們的感覺卻是無景能比的。
13、當烈日懸掛在高空的時候，小荷的臉頰紅彤彤的，它享受著仰光的沐浴，也在更加努力地綻放，因為它渴望著有一天，也能成為為路人獻上一片綠蔭的小樹。
14、說起來荷花，可真美呀!美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
15、微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
16、你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
17、荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
18、荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴，而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈，也沒有水仙那樣樸實秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學習。
19、荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那么新鮮，那荷葉就像一把把張開的傘，有的像一個個大圓盤，還有的像一把把小扇子。透過荷葉的縫隙，只見一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。
20、荷池中那荷葉也清翠欲滴，從中心出發，伸展出一條條清晰可辨紋路，它的周圍還圈著一些彎曲的滾邊，就像少女高高的裙擺，用那寬大的荷葉做一把遮陽的傘，那一定也別有一番情趣。
21、荷花千姿百態，亭亭玉立。有的還是花苞呢，像一個個害羞的小姑娘;有的含苞欲放;還有的盛開怒放，像一個個剛出嫁的新娘子。全開的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛極了!
22、荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒有被染上一點污穢，清潔無瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
23、當我漫步在荷塘的橋上時，遠望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴風的考驗下，準備逐漸成為一個飽經雨露的、為荷塘增景的花朵。
24、走著走著，我漸漸把目光轉到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見風致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。
25、天又暗了一節，荷塘旁的柳樹、楊樹都成了一片朦朧。荷花仿佛在空中飄蕩，飄著飄著，一只青蛙跳進塘里，似乎吵醒了正在睡覺的荷花和荷葉。但一陣風吹來，荷花和荷葉搖了搖又進入了甜美的夢香。
26、荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香啊!”
27、微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數不勝數，千姿百態。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了!
28、荷花是一種純潔的花朵。人們常說它，“出污泥而不染”。荷花長在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧!
29、宋朝詩人周敦頤曾在《愛蓮說》中贊美荷花，使眾人為之傾倒。我也喜歡荷花，她那柔美的身姿吸引了我，讓我如癡如醉，它那樸實高潔的不凡品質，讓我迷戀。我要向荷花那樣：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。
30、荷的詩篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份凄殘的美：殘留一絲芬艷，卻依舊高貴、清雅。如果說，荷葉為荷的付出，是遮風擋雨的恩情，那，荷為蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。
31、湖面上，布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的。那片片荷葉，有的輕浮于湖面，有的像亭亭玉立的少女在碧波上翩翩起舞，如一片片翠玉，簡直讓人陶醉，荷葉上滾動著的盈盈露珠，風，送來了幽香。
32、荷花長成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那么美麗，那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺。
33、荷花不但美麗，最主要的是它具有“出淤泥而不染“的精神，這正是我們要學習的地方，在我們的以后的漫漫學習生活中，不管遇到什么困難和挫折，我們都應努力克服、樂觀面對，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風采!
34、夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!
35、那場暴雨過后的荷花顯得特別的奪目，在陽光的映射下散出光芒，荷葉也綠得發亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉紅色，隨風擺動顯得特別好看。渾濁的荷塘里有錦鯉露出背，雨后的蜻蜓低飛，與舞動的荷花瓣相嬉戲，一派生動的畫卷。
36、荷花柔得似棉，靜得若水。但是烈日不能使其枯萎，風雨不能令它彎腰。它的根，緊扎地下;它的葉，相觸水面。它是那么地依戀著水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老葉還要落到水中，爛在泥里，為來年護花再盡最后一份力量。
37、荷花已經開得擠滿了荷塘，荷葉密密麻麻，一個挨著一個，像個調色盤，荷花有的全開的，像炫耀自己的美麗，有的.才開了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還沒開放呢!這叫花骨朵，像一個可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的，真可愛!
38、一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。
39、荷花不僅艷麗迷人，婀娜多姿，香氣純正，意味清新，既可供人觀賞，又可供人食用藥用，更可貴的是，不像浮萍，隨波逐流;不像紅柳，孤芳自賞;荷花不畏炎夏的威力，不懼晚秋的欺凌，不怕蟲害的噬咬，歲歲夏夏，周而復始，造福人類。
40、你瞧，在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了，留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去，還閃著金光呢!
41、曾觀賞過荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般為單調的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。
42、荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺地陶醉其中。
43、只見荷塘上撐開了無數的綠圓傘，中間夾雜著各種各樣的荷花。有大的、小的、粉的、白的。有的才開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是含苞欲放的花骨朵兒。碧綠的荷葉映襯著艷紅的荷花，好一幅紅花綠葉的畫。
44、夏天是荷花盛開的季節，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風的時候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機。我非常喜歡夏日的荷花。
45、一陣風吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中!不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。
46、一陣雷雨過后，我信步來到荷塘。這時荷塘四周還沒賞荷的人。我緩步走近池邊，一陣淡淡的幽香襲人而來，沁人心脾。俯視池中，只見荷花嬌艷，翠葉鮮嫩，宛如朵朵美玉灑落在微波蕩漾的湖面上，比朱自清筆下的荷塘更有一番令人心曠神怡的景象。
47、來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。
48、荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞?？墒?，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季?？扇藗兌紩涀∷碚?、光明、善良與真誠。
49、荷花就是蓮花，周敦頤的《愛蓮說》寫道：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?！蔽艺J為，蓮之所以“出淤泥而不染”，是因為它品格高尚，我覺得人也應該像蓮那樣，做一個高尚的人。
50、池里滿是荷花，有的全綻放開來了，香亭亭玉立的少女;有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘;有的還只是花骨朵兒呢!碧綠的荷葉就是她們的裙子，遠遠望去，就像一群群美麗的小姑娘。18、朝陽的光芒照耀著荷花，一顆顆露珠宛如鑲在粉裙上的鉆石，閃閃發光。
52、來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我;有的花瓣沒有完全展開，好似一個害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴;有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
1、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
2、救人一命，勝造七級浮屠。
3、春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。
4、瀑布一般的長發，淡雅的連衣裙，標準的瓜子臉，聰明的杏仁眼，那穩重端莊的氣質，再調皮的人見了你都會小心翼翼。
5、我很丑可我很溫柔，我很瘦但我一身健肉，我心很軟可腿不短，你稍胖了點可很豐滿，特別你的笑真美。
6、寂然凝慮，思接千載；悄然動客，視通萬里，吟詠之間，吐鈉珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色。
7、圓融者無詭隨之態，精細者無苛察之心，方正者無乘拂之失，沉默者無陰險之術，誠篤者無椎魯之累，光明者無淺露之病，勁直者無徑情之偏，執持者無拘泥之跡，敏煉者無輕浮之狀。
8、你帶著一串笑聲從屋外走進客廳，輕松隨便地穿一套紅色運動衫，那么美麗多姿，那么熱情似火，又那么恬淡簡樸，一種不可名狀的愛慕之情，驀然在我心中升起。
9、九代之文，富矣盛矣；其辭令華采，可略而詳也。
10、你是花叢中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。無論什么衣服穿到你的身上，總是那么端莊、好看。
11、先王之治：順天之道，設地之宜；官民之德，而正名治物；立國辨職，以爵分祿。諸侯說懷，海外來服；獄弭而兵寢，圣德之至也。
12、世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以所顯現出來的力，簡直是超越一切。
13、你是一尊象牙雕刻的女神，贊美女人容貌漂亮的詞語大方、端莊、溫柔、姻靜，無一不使男人深深崇拜。
14、勇于承擔，是一分動人的'力量；勇于承擔錯誤，則是一種高尚的品格。
15、化腐朽為神奇。
16、精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。
17、卒不改官，浮沈京師，至死不屈。
18、涅于渾濁而不緇。
19、廉者常樂無求，貪者常憂不足。
20、沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比。這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因為它是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。
21、你蹦蹦跳跳地走進來，一件紅尼大衣，緊束著腰帶，顯得那么輕盈，那么矯健，簡直就像天邊飄來一朵紅云。
22、《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間。
23、盡管你身材纖弱嬌小，說話柔聲細氣，()然而卻很有力量，這是一種真正的精神美！
24、你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。
25、寒暑不能移，歲月不能敗者，惟松柏為然。
26、你慢慢地向我走來：棕綠色的春衫，鑲著白花邊的翻頸；墨綠色的褲子，兩條褲絲似刀削一樣；乳白色的高跟鞋，啊，簡真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！
27、你娉婷婉約的風姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優雅大方的談吐，一開始就令我刮目相看。
28、必出于己，不襲蹈前人一言一句。
29、美女在您面前自慚形穢，帥男甘愿死于您的石榴裙下，孩子見了您親切熱烈，老人見了您感懷青春，病人見了您立即健康，甚至殘疾人都會因您而斷臂再生、瞎眼重明。
30、胸中書富五車，筆下句高千古。清凈蓮花，污泥不染。
31、你像一片輕柔的云在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。在你那雙又大又亮的眼睛里，我總能捕捉到你的寧靜，你的熱烈，你的聰穎，你的敏感。
32、泰山崩于前而色不變。
33、清凈蓮花，污泥不染。
34、伯樂一顧，價增三倍。
35、我的心中的公主啊，您人中龍鳳，高貴典雅，大方得體，美貌與智兼備，英勇和善良集于一身。
36、你那瓜子形的形，那么白凈，彎彎的一雙眉毛，那么修長；水汪汪的一對眼睛，那么明亮！
37、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
38、學富五車，書通二酉。
39、勇將不怯死以茍免，壯士不毀節而求生。
40、你其有點像天上的月亮，也像那閃爍的星星，可惜我不是詩人，否則，當寫一萬首詩來形容你的美麗。
41、平心而論，你雖和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距離，但你膚色白皙，身材苗條，五官端正而顯得秀氣，頗有“清水出芙蓉”之感。和你剛剛接觸的一瞬間，我就強烈地感到你身上散發出一種妙不可言的溫柔氣息。
42、言美則響美，言惡則響惡。
43、小人之權歸于惡，君子之權歸于善，圣人之權歸于無所得。惟無所得，所以為道。
44、見勢不趨，見威不惕。
45、其實，我最先認識你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份溫柔、那份美感、那份嫵媚，使我久久難以忘懷。
46、您本身就是一首美麗、動人的詩篇。
47、你身著一件紫紅色旗袍，遠遠看去，真像一只小蝴蝶飛過一樣，既美麗稱身，又色彩柔和。
48、同心報國，青史留名。
49、濯清泉以自潔。
50、我無爾詐，爾無我虞。
51、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
52、道理正確，合乎常情，文章才有分景，能說服人；文辭簡潔精練，才顯得優美。
53、生平所為皆可對人言，司馬光之自信；運用之妙惟存乎一心，岳武穆之論兵。
54、你是那樣地美，美得象一首抒情詩。你全身充溢著少女的純情和青春的風采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長長的、一閃一閃的睫毛。像是探詢，像是關切，像是問候。
55、生命開始的一瞬間就帶來了斗爭的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑。
56、您是天上仙子，我是凡夫耕牛，您彩袖飄飄，游走于秀美山川，而我則躬耕南陽，做一犁地農夫。
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的'人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
1、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，資料豐富，涉及資料十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課資料和社會實際結合起來，授課資料通俗易懂。
2、老師講課突出重點，資料詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。
3、注重學生自主探索，激發學生主動獲取新知。讓學生生動活潑、積極主動地參與數學學習活動，使學生在獲得所必須的基本數學知識和基本技能。
4、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語言將復雜難于明白的過程公式清晰明確的表達出來。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習題，十分有利于同學們在較短時刻內掌握課堂資料。
5、例題、習題的搭配合理，能聯系學生的生活，尊重學生原有的基礎知識。
6、精心設計課堂練習，體現趣味性和層次性。
7、老師語言優美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創設學生喜愛的教學情景。
8、經常采用教學互動模式，使同學們學習態度更加用心更有熱情，學習效果好。
9、整節課堂充滿濃濃的語言味道，沁人心脾、令人陶醉，課堂沒有說教，直接春風化雨、潤物無聲。
10、課堂活動開展的很有實際性，并且活動很有效果很成功。
11、y老師在課堂上能把握學生的認知規律，通過復習舊知導入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。但課堂少活潑，很多可由學生解決的由教師替代了，拖堂也較長。
12、本節課，教師創設了學生愛好的猜謎活動，學生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會全神貫注，積極主動地去參與。
13、要求學生將掌握的方法用于解題實踐．培養學生思維的靈活性、流暢性開發學生智力、培養學生能的同時提高學生解題方法的水平。
14、板書工整清晰，語言流暢有條理，課堂條理清楚，題目設置有梯度，課堂容量足，要加大學生參與等方面。
15、教師教態自然，語調親切，并不斷鼓勵學生，充分發揮學生的主體作用。使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和智力的發展，達到了良好的教學效果。
16、課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。
17、課堂容量大，學生接受知識多。
18、李老師對學生課堂作業的批改歸納認真，能及時，準確的.發現同學們存在的問題并認真講解，解決問題。
19、老師以學生熟悉的生活提出問題，激起學生學習數學的興趣，進一步體會到數學知識與現實生活緊密聯系著，數學知識來源于生活，并在生活中得以應用。
20、教學設計合理，始終以學生為主體，自主學習，小組交流討論，上臺交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學習效果。
我們常常會是這樣：
懷著一顆童稚的心去追尋單純。
懷著一顆感恩的心去膜拜光明。
懷著一顆平靜的心去撫慰理智。
懷著一顆悸動的心去撞擊激情。
因為，世界是美好的。
如果飛翔，天空就是美好的。
如果憧憬，前程就是美好的。
如果委屈，眼淚就是美好的。
如果愛，給預就是美好的。
還有許多美好的聲音、美好的顏色。
還有許多美好的事物、美好的過程。
如果一些美好的詞匯能讓這個世界更美好。
我們就不會吝嗇自己的語言和感情。
學會贊美，學會寬容。
學會付出，學會真誠。
甚至面對挫折，面對缺憾。
面對哪怕是心靈深處曾經的痛。
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
一日為師，終身為父。
片言之賜，皆我師也。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;。
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神，可以用兩個字就是。
——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，
每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，
讓我看到了一個斑斕的新世界……。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
又紅又專；為國為民。
為國而教；作人之師。
職業高尚；教師光榮。
尊師重教；育才興邦。
催筍成竹；潤花著果。
心血育桃李；辛勤扶棟梁。
紅梅知春早；翠柏識歲寒。
春霖滋沃土；矢志育新苗。
棟梁砥大廈；桃李芳九州。
棟梁撐大廈；桃李遍中華。
須尊師重教；待舉棟興邦。
桃李交誼篤；橘柚及時登。
桃李及時秀；桔柚應時新。
碧血催桃李；丹心育棟梁。
點燃理想火花；培育建設人才。
培育祖國花朵；造就建設人才。
踏踏實實做人；兢兢業業為師。
一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
一身許國傳科技；兩袖清風作人師。
人梯巧搭登攀路；心血勤澆棟梁材。
千篇新詩園丁贊；萬首衷曲育人歌。
日暖風和開桃李；筆酣墨濃寫春秋。
丹心一片育新苗；贊歌千曲頌園丁。
樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。
樂做人梯通大廈；甘當綠葉托紅花。
1.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你的表現能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來。
3.別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友，如果你能改掉這毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
4.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。
5.你是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!
6.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，可是你課堂上，下課時也也有搗蛋，追逐的時候，希望你馬上改正，能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
7.你雖是班級內個子最小的學生，但你是個非常優秀的男孩，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認真學習認真聽講，加快完成作業的速度，那么，你一定會更加討人喜歡。
8.你勤奮，老師看在眼里，你有廣博(追求)的人文知識，老師喜在心上，用你的人文情操加強內心的修煉。老師脫口而出的話語率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒傷心，但我是真心把你們當作自已的弟弟妹妹，坦白的說，老師管理女生沒有好的方式方法，也為此而內疚。新的學期，相信你能飛得更高更遠，努力!
9.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。老師很欣賞你的學習能力，相信在以后的學習中，你會發展得更好。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。
10.趣味高雅，愛好廣博，善良純真，直樸大方，關心同學，熱愛集體，遵守紀律，熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種有益的活動，極具藝術天賦，希望你能全力以赴，不遺余力，敢沖敢拼敢打!任爾東西南北風，認準目標不放松，心動化做行動，充分利用一切可以利用的時間，用汗珠淚珠幻的絢麗的彩虹!目標要更高更遠，學習要更辛更苦，成就就更輝更煌!
11.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興為你自豪。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己。
12.文靜文雅文明，愛班愛校守時守紀守信，你品格一流，德行高尚，希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動，這樣即可增強體魄，使你保持旺盛的精力，又可以鍛煉自己，不斷的提升自己。
13.“桃李不言，下自成蹊?！蹦阍诎嘀腥司墭O好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。你擔任紀律委員以來，用心為大家營造了良好的學習環境。
14.你每天都在進步，老師感到非常高興，修文中學的辦學理念是“為每一個學生的終生發展奠定基礎”,用本學期這種一天前進一點那怕是%,相信高中的三年修文中學能為你的美好人生奠定堅實的基礎。
15.你是一位懂事勤勉純正好學的孩子，你謙遜樸實踏實躬行，你嚴以律己寬以待人，善解人意志向高大，關心集體遵守紀律，興趣廣博活潑可愛。希望你能持之以恒充滿自信，敢于拼搏，敢于抗爭!積極鍛煉身體，即可增強體魄，使你保持旺盛的精力。
16.學習認真刻苦，尊敬師長，熱心幫助同學學習中的困難，疏于身體鍛煉須重視，加強同學之間及老師之間的交流，相信在年里，不僅學習上是同學們的榜樣，更是老師希望的“文明精神野蠻體魄武裝頭腦”的一流學生。
17.在校，你上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你的各科都有很大的進步!你尊師守紀，團結同學，不錯。望你記住學習是你目前的主要任務，你應分清主次，在學習上多下功夫。
18.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
19.你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!
20.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你是個好學生，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作，有助人為樂精神，但好學生還要做到上課認真，管好小手，大膽表現自己，能做到嗎?老師相信你一定能!喜歡。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里!學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。
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