<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感是學習的一種重要形式，通過書寫讀后感可以加深對所讀內容的印象和體會。小編為大家整理了一些學生寫的讀后感，讀完這些范文，或許能給大家寫讀后感帶來一些靈感和啟發。
最近，我讀了一本書，叫《瑪蒂爾達》。這本書的作者是英國作家羅爾德·達爾，他用生動有趣的手法，寫出了一名5歲小女孩智斗無知父母和可怕校長的故事，令人回味無窮。
故事的主人公5歲的小女孩瑪蒂爾達生活在一個四口之家。她的爸爸是一名黑心的二手汽車商，媽媽是一名嗜賭的家庭主婦，還有一名大她四歲的哥哥，但是家里從不曾有人管她?，數贍栠_非常聰明，四歲時將家里的'書全部讀完，并到圖書館去讀一些世界名著。五歲上學時，她的老師亨妮小姐發現了這個小女孩的聰慧，決定好好培養她，可是這卻遭到了校長——討厭孩子的特朗奇布爾小姐的極力反對，并且揚言要懲罰瑪蒂爾達和亨妮小姐。于是瑪蒂爾達開始勇敢地與校長作斗爭，從中還知道了亨妮小姐的一個不為人知的秘密，最終戰勝了可怕的校長，也幫助亨妮小姐要回了屬于她的財產，過上了愉快的生活。
看完這本書，我感觸很深?，數贍栠_只是一個五歲小女孩，但是她卻能用自己的智慧與勇氣戰勝惡人，她的勇敢與巧妙運用智慧值得我學習；她也遇到過打擊和挫折，但是她一直堅信自己能夠成功，她堅定的信念與自信心值得我們學習；她即使知道自己有超高的智商也不驕傲，她的平淡、謙虛更值得我們學習。
故事中的主人公瑪蒂爾達天資聰慧，2歲就能讀報。不幸遇上兩個愚蠢的.爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長，但她并不害怕。
瑪蒂爾達渴望她的爸爸媽媽又好又可愛，善解人意，老老實實而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認了。不過這也實在不好受，只是在他們每次對她粗暴不講理時，她才想出新花樣來懲罰他們中的一個，或者同時懲罰兩個，這才使她勉強忍受得了這種生活。
亨尼小姐是瑪蒂爾達的教師，她十分溫柔。而校長完全是另外一種人，會讓小學生連命都嚇掉，教師也一樣。
但是最后，瑪蒂爾達的爸爸媽媽和校長因為不老實被抓進了警察局，而瑪蒂爾達就和亨尼小姐幸福地生活。
《瑪蒂爾達》這本書引人入勝，你可以找來看看，我相信你一定會喜歡的。
瑪蒂爾達是一個活潑開朗的小女孩，用她的機智和勇敢幫她的老師奪回了她的房子。小瑪蒂爾達還有一份可貴的勇氣，覺得校長講的不對，便一直和不講道理的校長講道理，那時就算校長把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時候面對比自己強大的多的人時就不敢表達自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪蒂爾達學習。
我們小區里有幾個男孩子老是拿著粉筆在墻上畫，破壞了周圍的環境。每次當我看見他們在墻上亂寫亂畫的時候，很想去制止，可又沒這個膽兒，只好眼睜睜的看著他們破壞環境。
《瑪蒂爾達》是一本我特別喜愛的書，作者是英國的羅爾德達爾。小說的主人公是一個四五歲大的小女孩瑪蒂爾達。她聰明伶俐，可惜她的父母重男輕女，不喜歡讀書，看不起有學識的人。他們甚至把瑪蒂爾達看作是“傷愈合時結的痂?！梆柽@玩意兒你只好先留著,時候一到，你就可以把它剝下來扔掉?！?引用原文中的話，交代了主人公的命運是悲慘的)。
瑪蒂爾達一歲就能說會道，懂的`詞繪匯和大人一樣多,三歲能自己學會閱讀報刊雜志，四歲時能讀得又快又流利。在她五歲半之前，她讀完了公共圖書館所有兒童書，還讀了《遠大前程》《尼古拉斯.尼克爾貝》《簡.愛》等世界名著。而且，他她不但聰明，還十分懂禮貌，一點也不自大。后來，她用她的聰明才智幫助珍尼弗亨尼小姐——她的一年級老師打倒了搶占她的材產的姨媽，也是學校校長——特朗布奇爾小姐，一個令人生畏的暴君。
從這本書中我明白了:要善于動腦，機智地解決問題。有一次，媽媽創作了一個智力游戲，設置了許多關卡。其中有一道題：有一瓶紅酒，怎樣在不拔出木塞，不能打破酒瓶的情況下喝到酒。我開動腦筋，仔細思考?！安荒馨纬瞿救?，可以移動木塞啊!”我靈機一動，再一思考，只要把木塞推進酒瓶就行了!
《瑪蒂爾達》這本書還有一大亮點:語言幽，默、詼諧，是一本好書，它讓我受益匪淺!
瑪蒂爾達是一個天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長的乘法表而且可以很快的算出得數；可是，人總不能十全十美，瑪蒂爾達的爸爸媽媽很不支持她讀書，并且對她漠不關心?，數贍栠_的爸爸是大汽車商，是一個狡猾的壞蛋，經常騙他的顧客和信任他的人，絕對沒有品德，討厭瑪蒂爾達。她的媽媽沒有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒?，數贍栠_還有個哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過了，沒有瑪蒂爾達的才華與好的品德，可是瑪蒂爾達的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪蒂爾達推測因為邁克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質。但是，當瑪蒂爾達上學的時候，她幸運的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪蒂爾達的才華，于是想讓校長把瑪蒂爾達調到高級班去學習，可是校長認為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪蒂爾達做輔導，給瑪蒂爾達關愛。有一天，瑪蒂爾達去亨尼小姐家做客，那是一個破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪蒂爾達，校長特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽，亨尼小姐的爸爸死后，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪蒂爾達決定幫助亨尼小姐，她發揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動或是飄起來。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪蒂爾達用特異功能在黑板上寫字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱），把我珍妮（亨尼小姐的別稱）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時因為瑪蒂爾達的爸爸做了壞事，警察要來抓他，于是瑪蒂爾達全家準備移民到西班牙，可是瑪蒂爾達不愿意離開這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪蒂爾達最后就和亨尼小姐生活在一起了。
瑪蒂爾達用自己的方式告訴校長特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽，自己不好欺負。并且有自己選擇生活的權利。這種獨特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠都忘不了。
我羨慕瑪蒂爾達的才華，但也為她惋惜沒有一對好父母。
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書中的的主人翁是一個兩歲的小姑娘，她在兩歲時就會看報紙，四歲時看完了狄更斯所有的作品?？墒撬幸粋€”蠢特父母“。他們認為書是世界上最無聊的東西，天天就知道去打麻將。一看見瑪蒂爾達拿著書就把書撕的稀巴爛?，數贍栠_便決定報復一下他。
這一天，瑪蒂爾達起得早早的，她拿了一瓶洗發水，誰知里面的東西根本不是洗發水，而是被瑪蒂爾達的媽媽裝進了潔廁凈，瑪蒂爾達根本不知道，便把這個”洗發水“倒進了爸爸的洗發水里，并把所有的洗發水每一種倒進去一點。她爸爸用了這瓶洗發水之后，頭發變得臭臭的，粘呼呼的，而且是彩色的。
幸好，她有一個和她”同病相憐“老師幫著她。她的舅媽就是”暴力校長“，因為一些雞毛蒜皮的事就要打學生，或者把學生一下子扔出去好遠(校長以前練過扔鉛球)。而且這個校長她搶了自己外甥女(外甥女就是瑪蒂爾達的老師)的房子。在珍妮(瑪蒂爾達的老師)告訴瑪蒂爾達一切之后，瑪蒂爾達練就了一種神奇的功夫：用眼睛不動聲色地拿起一樣東西并控制那樣東西。干完這一切之后，瑪蒂爾達借校長來他們班上課，用她神奇的的功夫把粉筆拿起來，寫了珍妮老師經歷的一切。這招果然管用，當場把校長給嚇死了。第二天，副校長在會議室對全體老師說校長失蹤了。
放學后，瑪蒂爾達的爸爸對他說他們全家要到別的地方度假一個月。但瑪蒂爾達的學校要舉行一次關于看書的活動，所以瑪蒂爾達選擇跟珍妮老師留下來。而瑪蒂爾達的父母卻一直也沒回來過。
這個故事讓我知道了，好人終究會有好報。但有一個條件，在你成為一個不折不扣的好人前，你會面臨許多考驗。在重重考驗前，有大部分人都選擇了放棄。只有像瑪蒂爾達那樣的少數人才會得到好報。因為我們都沒有”堅持“這個信念，所以，我們也就沒有成功。而且，在瑪蒂爾達的心中還有一個信念，那就是要勇敢。因為爸爸媽媽是我們的家長，所以很多人便不敢做與爸爸媽媽相反的事。所以他們失敗了。
羅爾德·達爾是我們大家非常熟悉的優秀兒童文學作家。他的作品已經傳授到了全國各地。本來，有一些句子非常不優美，但在他的筆下就變優美了。
我覺得這個故事是奇跡故事、勇敢的故事。讓我感到驚呀的是粉筆能自動寫字，勇敢聰明的馬蒂爾達終于用正義戰勝了邪惡。
我讀了一本書，叫《瑪蒂爾達》，這本書讓我久久回味，下面我給大家介紹一下這本書：
小小的瑪蒂爾達五歲的時候就把大多經典作家的作品讀完了!不幸的是瑪蒂爾達媽媽爸爸不讓瑪蒂爾達讀書，瑪蒂爾達的爸爸用欺騙的手法掙錢，瑪蒂爾達的媽媽只會打麻將、打牌，當她知道爸爸是用欺騙的手法得來的時候，就想了一些惡點子來捉弄她爸爸，而瑪蒂爾達的校長只會罵人、打人……也就是說這個聰明絕頂的小姑娘遇到了世界上最庸俗勢利的媽媽爸爸和最惡毒的校長。不過神奇女孩瑪蒂爾達有對付這一切的辦法。
我最感興趣的是瑪蒂爾達的一種魔力，瑪蒂爾達可以不用手只用眼就把一個東西移動、推翻，甚至舉起?，數贍栠_還靠這種超能力“救”了亨尼小姐一把呢!
瑪蒂爾達不但正直，而且善良、機智。
瑪蒂爾達看了老師住的簡陋的環境，聽了老師悲慘的故事，決定幫助老師要回那一套亨尼小姐(瑪蒂爾達的老師)的爸爸臨死前留給亨尼小姐卻又被亨尼小姐姨媽搶走的“紅房子”?，數贍栠_靠自己的超能力，模仿了亨尼小姐父親的語氣，嚇走了亨尼小姐的姨媽，幫助亨尼小姐搶回了屬于亨尼小姐的“紅房子”和一大筆錢。
今天我讀了羅爾德達爾的《瑪蒂爾達》，它講了：一個聰明伶俐，才華橫溢的女孩——瑪蒂爾達，她在五歲時就把大多數經典作品讀完了（包括大人們讀的書）。但是她卻遇到了世上最庸俗的父母和最毒惡的校長。但是這個神奇的'女孩卻擁有自己獨特的對付他們的方法，她在這時還遇到了善良的亨尼小姐。
瑪蒂爾達讓我明白了只有你熱愛讀書，熱愛學習。讓你的大腦完全開發起來，讓學習到的知識充分的利用起來，并且海量閱讀，發奮寫作。這樣你才能比別人更棒！你的文采才會更好！
今天我讀了羅爾德達爾的《瑪蒂爾達》，它講了：一個聰明伶俐，才華橫溢的女孩——瑪蒂爾達，她在五歲時就把大多數經典作品讀完了(包括大人們讀的書)。但是她卻遇到了世上最庸俗的父母和最毒惡的校長。但是這個神奇的`女孩卻擁有自己獨特的對付他們的方法，她在這時還遇到了善良的亨尼小姐。
瑪蒂爾達讓我明白了只有你熱愛讀書，熱愛學習。讓你的大腦完全開發起來，讓學習到的知識充分的利用起來，并且海量閱讀，發奮寫作。這樣你才能比別人更棒!你的文采才會更好!
書中講了一個聰明能干可愛的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了!不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的'爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小組結下了深厚的友誼。故事引人入勝，讓人久久地回味……讓我映象最深的是瑪蒂爾達用自己神奇的眼睛打倒了惡毒的校長。我非常喜歡故事里的主人公瑪蒂爾達，因為她勇敢、堅強、可愛。
我建議同學們也去細細品味一下這本書，相信你們也會有很多收獲。
瑪蒂爾達是一個小女孩，可是她五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法，在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。
在瑪蒂達爾家的每天早晨都會傳來大聲的說話聲，那是她討厭的爸爸。不僅是爸爸還有她的哥哥，媽媽都對她視而不見，在上學時她遇到了最好的朋友拉文德，她也遇到最好的老師亨尼小姐。
當她看到校長對待阿曼達的.事情時，讓瑪蒂爾達深深感到了校長特朗奇布爾小姐的惡毒，瑪蒂爾達也曾經歷過和特朗奇布爾小姐斗爭的事情，但那一天瑪蒂爾達用她神奇的眼力將特朗奇布爾打敗了，可就在同一天瑪蒂爾達突然要搬家了，但瑪蒂爾達卻沒有跟隨爸爸媽媽離開，她選擇留下來和亨尼小姐一起生活，從那以后瑪蒂爾達面對的不再是庸俗勢利的爸爸媽媽，而是溫柔慈愛的養母亨尼小姐。
你是否有本書，里面的主人公的能力你也非常想擁有？你也非常想像那位無所不能的小女孩一樣生活？我就有！
我認為，是她持之以恒的原因?，數贍栠_除了很小就開始識字外，他每天下午不論走多遠都要去圖書館讀書，到后來還借書回家看。我想就是因為她看的書多，不知不覺就積累了許多字。我們上學期剛學過堅持不懈就會成功的道理，看來真是一點都不錯呢！
我很想擁有瑪蒂爾達的超能力，不過我一點也不想像她一樣生活。她有一對愚蠢可怕的父母，他們一點也不關心女兒，反而很不喜歡她。而瑪蒂爾達在家中是最小的，對于爸爸媽媽的行為，她毫無反抗能力，那么她是怎么在這個家庭生活下去的呢？她的辦法也令我非常驚訝。有一次，她爸爸因為嫉妒她看書竟然把她從圖書館借來的書一頁一頁整個撕掉了！而瑪蒂爾達呢，她安安靜靜地坐著！這要是換成別的小孩肯定早就哇哇大哭了，瑪蒂爾達卻沒有。她是知道哭是沒有用的?？墒撬瓦@樣忍受了嗎？我接著往下看。
哦，原來她是用智慧這個自己唯一的強項把爸爸的頭發染成金色，從而打敗了他！我想這也需要我們學習和思考的?，數贍栠_處理問題的方法。她不像一般的人，問題一發生就不加選擇的采取行動，而是理智的應對。想想看，大哭一場是絲毫不能解決問題的。好好想想卻能有更好的對策。但我們往往因為太激動，想也不想就選擇前者了，可往往是事倍功半。
所以，以后遇到問題不妨向瑪蒂爾達一樣：先好好想想，再采取行動。不信嗎？那就試試吧！
自從讀了羅爾德·達爾的繪本,我就按捺不住了,今天我就為達爾介紹一本書—《瑪蒂爾達》！主要人物有：瑪蒂爾達、亨尼小姐、特朗奇布爾校長、沃姆伍德先生和太太。
在學校發生了兩個奇跡，一、瑪蒂爾達可以用眼睛操控任何東西而且還把特朗奇布爾校長嚇了一大跳。二、她在上課用眼睛把一支粉筆懸起來寫了：“阿爾莎，我是馬格納斯，你還是相信吧。把我的珍妮的房子還給她，離開這里，如果你不聽，一定會來殺你，就像你殺我一樣，時刻盯住你?。?！”校長從明天就消失了，孩子們歡呼雀躍（因為特朗奇布爾校長性格殘忍，比如一個小女孩，頭發被校長從兩個長辮子變成了蘑菇頭）。
最后沃姆伍德先生和太太被發現賣的是黑車逃到了西班牙，亨尼小姐和瑪蒂爾達過上了幸福的生活。
瑪蒂爾達，一個四歲零三個月的小女孩，一個特殊的小女孩。她不和其他的孩子一樣淘氣頑皮，她的父母也不和其他孩子的父母一樣寵溺孩子，相反的`他們把她看作是傷口愈合時結的痂。
瑪蒂爾達聰明伶俐又才華橫溢，她一歲半就能說會道，懂得詞匯和大人一樣多，三歲時已經學會閱讀家里的報紙雜志，四歲已經讀得很流利了，所以她開始渴望讀書了。她想要一本書但是他的爸爸并不給她買，所以她只好去了村里的公共圖書館。開始她讀完了所有的兒童書，然后又讀了查爾斯·狄更新的《遠大前程》。接著又讀了很多有名的書，她已經把讀書看做是一件再愉快不過的事了。
她在她的小房間里讀書，但是，心卻在周游世界。
今天我讀了《瑪蒂爾達》這本書的章節《一個小讀者》。這個章節主要講了瑪蒂爾達是一個聰明過人的孩子，它三歲就可以看大人所看的報紙。當她的哥哥每周一到周五上學去時，爸爸去工作，媽媽去。而她在爸爸媽媽不知道的情況下自己去圖書館看書。在幾個星期內，她就把圖書館里兒童的書全部看完了，那可是整整一書架??！接著她又開始看成人的書，一些成人名著也被這個四歲的小孩所“吞噬”了，圖書館的管理員都覺得很驚奇。
我覺得瑪蒂爾達將來一定會有很大的成就，因為爸爸媽媽讓她在家里看電視她都要去圖書館，到長大以后，瑪蒂爾達就是“嗜書如命”了。相比我們，我們差的太遠了，更何況她只是一個四歲的小女孩。而且我非常的不理解瑪蒂爾達的父母，她那么聽話，可是這兩位家長卻說她是啰里啰嗦的，要是我是她的父母，我會全力支持她，并告訴她讀書的好處。我從“稀奇”這個詞中讀懂了費爾普斯太太在圖書館這么長時間很少甚至從來沒有見過一個矮小的小女孩坐在這么大的扶手椅上抱著一本厚厚的書看。
試論瑪蒂爾德悲劇緣由。
淺談莫泊?！俄楁湣分械默數贍柕?。
探析奧古斯丁對伽達默爾語言觀的啟發。
維特根斯坦和伽達默爾追逐語言游戲的差異性分析論文。
萬達正式離職證明。
民事上訴狀楊某達。
萬達客服個人述職報告。
瘦瘦的，禿頂的，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，是誰呢？是的，就是那個讓全世界的孩子們瘋狂著迷的大作家——羅爾德·達爾，寒假里，他的作品《瑪蒂爾達》成了我每晚必讀的書。
暢游在書中，我為特朗奇布爾小姐的殘暴感到發指，為亨尼小姐的善良感動，也為沃姆伍德先生的欺詐感到氣憤，更為瑪蒂爾達的智慧勇敢叫好。尤其是讀到瑪蒂爾達與特朗奇布爾小姐作斗爭的過程中，一個奇跡接連一個奇跡發生時，我的心熱血沸騰，真想跳到書中和瑪蒂爾達一起打敗特朗奇布爾。
看著看著，我時而屏住呼吸，在心里給瑪蒂爾達加油；時而靈光閃動，想給瑪蒂爾達出出主意；時而歡呼跳躍，為瑪蒂爾達的成功喝彩！如此入迷，連媽媽在旁邊笑我都渾然不覺。
給我印象最深的是“練習”這一章，當瑪蒂爾達決定幫助亨尼小姐的那一刻，她的計劃就開始了。從開始的移動雪茄；到舉起雪茄；再到一頭慢慢抬起，離開桌子約一英寸并懸了約十秒鐘；最后到把整只雪茄舉起，離梳妝臺面大約六英寸，懸空約一分鐘?，數贍栠_進行了無數次的練習，每次瑪蒂爾達總是告訴自己，“我做到了，我開始做到了！”直到筋疲力盡倒在床上睡著。功夫不負有心人，瑪蒂爾達終于成功了！
瑪蒂爾達，堅持最美！你是我心目中最美的的天使！我把書中的精彩與媽媽分享，媽媽笑著對我說：“怪不得你看書看得這么入迷，你和書中的瑪蒂爾達真是有相似之處呢！”媽媽的話，讓我想起自己的經歷，記得還在幼兒園的時候，老師帶大家跳繩，開始，我只能一個一個地蹦，但是我總有股不認輸的勁，一有空就練習跳繩，經常跳得汗流浹背也不肯休息，就這樣從兩個、三個、五個、十個……到最后一分鐘跳88個，我這個曾在班里不上數的小兵，還代表班級參加幼兒園的跳繩比賽，最后拿了一等獎的好成績呢！我天生愛動，從幼兒園中班我就開始報名參加乒乓球學習班，別看我年紀不大，可有五年球齡了呢！中途有很多小朋友放棄學習乒乓球，但是我卻是風雨無阻，一直堅守著自己的夢想，連媽媽都佩服我的毅力！
讀了《瑪蒂爾達》這本書，更讓我堅信，成功的背后必然有堅持到底的信念在支撐。我要成為最能堅持的男神！
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