<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙，能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀，領(lǐng)略作文的美妙之處。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧，以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，大家可以參考一下。
有一只可愛的小狐貍，他才剛出生不久，他媽媽就失蹤了。蘭蘭把它抱回了家。
媽媽見了，問蘭蘭，你在哪抱來的小狐貍。蘭蘭說，媽媽，求求你收養(yǎng)它吧，他媽媽失蹤了，我擔(dān)心他會被獵人給抓走。媽媽同意了。過了一個月，他會走路了，會自己捕捉食物了。
他每天都跟著蘭蘭，無論白天晚上，白天蘭蘭要上學(xué)，就偷偷地把這只小狐貍帶到了學(xué)校里，并給他取名叫想念，這個名字是為了讓他不再思念自己的媽媽。
一天想念病了，蘭蘭和媽媽都請了一天假，給他看病。醫(yī)生說，是因?yàn)橄肽?，找到自己的媽媽了，但是他媽媽卻被關(guān)在籠子里，他無法救自己的媽媽，就偷偷地去偷獵人的鑰匙就自己的媽媽，不幸被獵人的槍擊中。
蘭蘭的眼淚不斷往下流，媽媽也不知道該怎么安慰她，還好醫(yī)生及時把想念搶救過來了，蘭蘭和媽媽去求獵人叔叔讓它放了想念的媽媽，他同意了。
蘭蘭和媽媽把它們放回了大自然。
很久很久以前，老虎跑得慢，本領(lǐng)又不多，經(jīng)常捕不到野獸，都快餓死了。而貓呢，跑步、抓老鼠，樣樣在行。
一天，老虎來到貓的洞前，朝洞口拜了又拜，說：“貓師傅，行行好吧，你就教教我吧！你看，到了草地上，兔子比我跑得快；到了河邊，小狗比我會游泳。我成天都找不到吃的，都快餓死了。您就可憐可憐我，教我?guī)渍邪桑 ?/p>
貓聽后，冷笑一聲，說道：“我早就聽說你是個兇殘的家伙，我還是不要收你做徒弟為好！”老虎說：“貓師傅。求求你收下我這個徒弟吧！我拜你為師后，一定不辜負(fù)師傅的希望，改邪歸正，好好對待野獸們！”
貓聽了老虎這番話，心一軟，就答應(yīng)了老虎的請求。從這以后，貓每天教老虎本領(lǐng)：閃、躲、跑、跳。除此之外，貓還教老虎要善待其他動物。就這樣，老虎的本領(lǐng)一天比一天強(qiáng)，對它的師傅也越來越尊敬了。
一天早上，貓起床來到窗邊一看，咦！老虎怎么沒來？它打開門一看，老虎正在不遠(yuǎn)處虎視眈眈的盯著它：“這幾年，你天天讓我在地上打滾，天天讓我跑步，我的骨頭都快累散架了！”說著就向貓撲過去。老虎很快把貓逼到一棵大樹下，它心里暗自得意，這下看你往哪兒跑！我一定要吃掉你！正在這時，“唰唰唰”，貓三下兩下就竄到樹上去了。
老虎見沒抓到貓，灰溜溜的跑回了家，幾天都不敢出門，生怕把這件事泄露出去，太丟“人”了。
今天是母親節(jié)，我要給媽媽一個驚喜。我要買一個大蛋糕送給媽媽。
我來到一家蛋糕店，看到櫥窗里擺放著各種各樣的蛋糕：有桃心形的﹑有正方形的﹑還有圓形的……口味也非常多，有巧克力口味的﹑有藍(lán)莓口味的﹑還有草莓口味的……我真想買一個。
于是，我笑著問售貨員阿姨：“售貨員阿姨，哪個蛋糕比較好吃？”售貨員阿姨指著一個巧克力蛋糕說：“這個是巧克力蛋糕，又好吃又漂亮?！卑⒁逃纸又鴨枺骸澳憬o誰買蛋糕呢？”我連忙說：“今天是母親節(jié)，我想給媽媽買蛋糕?！卑⒁搪犃耍χf：“你真懂事，媽媽一定會喜歡的?！蔽矣謫枺骸斑@個蛋糕多少錢？”售貨員阿姨說：“八十元?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
售貨員阿姨拿來一個盒子，把蛋糕放了進(jìn)去，又拿了一個絲帶，系上了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，然后遞給了我。
我拿著蛋糕高高興興地走了。
點(diǎn)評：文章的.結(jié)構(gòu)完整，層次比較清晰。首先點(diǎn)出了買蛋糕的原因，接著較具體的介紹了蛋糕的樣子。在敘述買蛋糕的過程時，能夠抓住人物的語言及神情，把買蛋糕的過程描寫得很細(xì)致。
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自從老虎上次被狐貍騙后，一直耿耿于懷，總想著要教訓(xùn)狐貍。
這不，倒霉的狐貍又在一條小路上遇到了老虎。老虎見到狐貍后，火冒三丈，說：“狐貍，我看你這次怎么跑，我要把你吃掉！”只見狐貍骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著眼珠，不慌不忙的說：“老虎大哥，以前的事就這么算了吧！”“算了····哈哈····算了，你想的美，你說算了就算了?。∩洗文愫ξ以趺磥G臉，我這次一定要把你吃了~~”
“老虎大哥，你要吃我，就來吧。但是，我死不瞑目！”
“那你要怎么樣才心甘情愿讓我吃掉？”
“除非你和我賽跑，你跑贏我我就心甘情愿讓你吃掉?！?/p>
“好啊，那哪里是終點(diǎn)？“。
“就是2公里的那棵老黃樹?！?/p>
“好吧，1．2．3，比賽開始！”
hi，我是老虎。我可以自豪地說我是最大的貓科動物。在20世紀(jì)，地球上原本生活著8個虎亞種，但在人類的勤奮捕殺之下，有三個虎亞種相繼滅絕，另幾個亞種陷入瀕危。
我的身體顏色有淺黃、桔紅色等。我們巨大的身體上覆蓋著黑色或深棕色的橫向條紋，條紋一直延伸到胸腹部。胸脯部的顏色很淺。一般為乳白色。我的頭骨滾圓，臉頰四周環(huán)繞著一圈較長的頰毛，這使我們看起來威風(fēng)凜凜。我的四肢強(qiáng)壯有力，前肢比后肢更為強(qiáng)健。尾巴又粗又長，并有黑色環(huán)紋環(huán)繞，尾尖通常是黑色的。
我們喜歡群體居住，愛吃肉食。我們頭上有個“王”字，它像征著威嚴(yán)，其他動物一見到我，就立馬跑開了。這是為什么呢？哈哈，不知道吧！因?yàn)槲沂裁慈舛汲耘?！我捕獵時，盡量輕輕地走，以免被發(fā)現(xiàn)。要是捕獵成功，我就會一口咬住獵物的脖子，直到它窒息。
我奔跑的速度很快，是草原上跑得最快的哦！
你們覺得我可不可愛？
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看，口水直流，心想：哇，好大的一塊肉呀，我真想吃呀，上次烏鴉上了我的當(dāng)肯定不會再上當(dāng)了，我要讓她放松警惕，美味大餐啊，我來了！
“烏鴉大嬸您好！”狐貍說。烏鴉一看，又是狐貍這個壞家伙，這次我不僅不能上他的當(dāng)，我還要報仇雪恨！烏鴉眼珠一轉(zhuǎn)，心里忽然想到了一個方法?！按髬鹧剑瑤滋鞗]見您又變美了，瞧您這烏黑光亮的羽毛，呦，我可真羨慕您呀！您天生就這么美嗎，您的命可真好呀！”狐貍說。
烏鴉并沒有因?yàn)楹傔@些阿諛奉承的話而心動，她把肉放在河中央的一塊石頭上，狐貍一看，肉在那兒呢，想都沒想，馬上撲了上去，誰知那河很寬，狐貍掉進(jìn)了河里，他拼命地掙扎著，想從河里游上岸來，不料腳一滑，就順河被水沖走了，“救命?。让?！”聽著狐貍遠(yuǎn)去的聲音，烏鴉心里美滋滋的，她飛到石頭上方，在石頭上把這塊美味的肉吃掉了。而狐貍上岸后再也不敢欺負(fù)烏鴉了，也不敢胡作非為了，因?yàn)榻?jīng)過這件事他明白了一個道理：尊重別人，別人也會尊重你；算計別人，別人也會算計你。
一個寒風(fēng)刺骨的冬天，小貓拿著魚竿正坐在河邊一心一意地釣魚，過了一會兒，兩條又肥又大的魚上鉤了，忽然，詭計多端的狐貍出現(xiàn)了，他跑過去，對小貓說：小貓，能給我一條魚嗎？不行！小貓堅決的'回答，有本事你自己去釣。狐貍說：小貓，你能教教我釣魚嗎？這時小貓想：這是個好機(jī)會，必須要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這只狡猾的狐貍。于是，小貓說：你可以用榔頭砸開冰，用你的尾巴伸進(jìn)水里，很快魚就會上鉤了。
狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了，于是他還真去做了，可他沒想到小貓在騙他。于是他拿把榔頭把冰給敲破，把他那條尾巴伸進(jìn)了冰冷的水里，不知過了幾個小時，狡猾的狐貍還是沒有釣到魚，這是，狐貍意識到了自己被騙，他想把尾巴縮回去，可是尾巴卻被凍住了，他大聲喊道：救命??！救命??！
這時，一個獵人聽到了聲音，走了過來，看到了狡猾的狐貍，獵人心想：今天運(yùn)氣可真好，不用費(fèi)力氣就能抓到一只狐貍，今天可以飽餐一頓了。于是，獵人拿起槍砰的一聲，狐貍倒下了。
寫玩游戲的作文：我們上當(dāng)啦。
“丁零零”，上課鈴聲輕快地響起來。包老師走進(jìn)教室，說：“今天這節(jié)課我們來玩游戲?！痹捯魟偮?，教室里像飛進(jìn)了許多蜜蜂似的一片“嗡嗡”作響。包老師做了個手勢，教室里便立刻安靜了下來，老師說：“今天我們來玩木頭人的游戲?！蓖瑢W(xué)們異口同聲道：“好！”
接著，包老師說：“我教你們一首兒歌吧！”一個同學(xué)驚訝地問：“老師，為什么不說比賽規(guī)則呢？…‘因?yàn)橐?guī)則就在這首兒歌中。”老師在黑板上寫下了這幾行字：我們都是木頭人，不能說，不能笑！不能動，不能叫！我們都是木頭人，看誰做得最最好！又寫上了：時間1分鐘。
我們迫不及待地想開始游戲了，可老師說：“心急吃不了熱豆腐，等我念完再開始?！苯K于等到了老師說完最后一句話，我連忙做了個預(yù)備動作，而這動作也是最簡單的，把頭往天花板上一抬，翹起二郎腿，就完成了。只聽一聲“開始”，我們便開始“沉睡”了。我用唯一能動的眼珠子，觀察著四周的同學(xué)。大家姿勢各異，整個教室猶如一個擺滿雕塑的展覽廳。有些同學(xué)在“看書”，有些在“沉思”，有些在“飛翔”……丁文龍和李禎鵬的姿勢令我印象深刻。只見丁文龍用兩只手?jǐn)Q著耳朵，使我想起了老媽教訓(xùn)我的情景；我又看了看旁邊的李禎鵬，不覺暗地里偷偷地想笑，因?yàn)樗岩恢皇峙e得老高，而另一只手又放在胸前，像勇敢的奧特曼，好像默默地說：“為世界和平而奮戰(zhàn)吧！”
老師突然說了一聲“停”，全班同學(xué)都吁了一口氣，紛紛活動活動快僵硬的手腳。
為了鍛煉我們的忍耐力，老師又選了幾個逗笑人，來做一些搞笑的動作，逗木頭人笑，只要逗笑一個，他就贏了。我被選人了逗笑人的行列。我像一位巡警，左瞄瞄，右瞧瞧，過了一會兒，我便瞄準(zhǔn)了目標(biāo)――王淑琪。我做了一個豬八戒的動作，王淑琪開始只動了動眼睛，后來忍不住捧腹大笑。嘿！這局，我贏了！正當(dāng)我們玩得起勁時，老師說了一聲：“游戲到此結(jié)束，你們一定玩得很開心吧！為了讓我們印象更深刻，來寫一篇作文吧！”只聽“啊――”的慘叫聲幾乎快穿透教室的天花板。我們又上了包老師的`當(dāng)！
點(diǎn)評：
小作者給我們記述了全班同學(xué)玩“木頭人”游戲的經(jīng)過，用點(diǎn)面結(jié)合的方法來描寫各種各樣的“木頭人雕塑”，令人忍俊不禁。結(jié)尾處揭開了老師讓大家玩游戲的目的，在同學(xué)上當(dāng)?shù)摹皯K叫”聲中結(jié)尾，不僅點(diǎn)題，而且新穎有趣。
（指導(dǎo)老師：包蔣麗）。
9月6日，幼兒園的全體老師和工作人員在北湖公園的《龍鳳煨湯》吃午餐，我也跟著媽媽一起去了。
到了餐廳后，只見餐廳里早已座無虛席。來到餐桌前，我和我的好友楊一洲一涌而上，把蒜香排骨和鐵板燒牛肉一掃而光，喝光了自己杯中的可樂，拍了拍飽飽的肚子，坐在椅子上，舒舒服服地舔了舔嘴巴，一副意猶未盡的樣子。
過了一會兒，我們一起下樓，在餐廳周圍晃悠，只見各種游戲項(xiàng)目五花八門，應(yīng)有盡有。忽然，一個釣魚的游戲吸引了我們的眼球，我看到游戲規(guī)則板上清清楚楚地寫著：一元一人，釣40條即可獎勵金裝版奧特曼一套。我們頓時喜上眉梢，很想試一試。楊一洲向他媽媽要了5元錢，和帶著一元錢的我來到游戲攤前，我一下釣6條，還想繼續(xù)釣，游戲攤點(diǎn)的阿姨竟然說我倆的六元錢用光了，我傻了眼，一問，我得到的答復(fù)竟如此使人驚訝：“一元釣一條，我釣了六條，自然用了六元?！?/p>
回家路上，我在汽車上一直悶悶不樂，今天上當(dāng)了，我很氣憤，更恨那個騙人的阿姨。俗話說得好：遇一難，長一智，下次我再也不去了。
四川南充市大北街小學(xué)四年級：羅御豐。
第2篇。
因?yàn)橐咔槿胰硕荚诩掖?，吃完晚飯我和妹妹覺得很無聊，吵著想要出去玩。媽媽說:“我們來玩捉迷藏吧?！蔽腋吲d地說:“好，要關(guān)上大燈?！?/p>
就這樣游戲開始了，我和妹妹先藏，媽媽先站到門外邊，等過了五分鐘后來找。我這瞅瞅，那看看，心想，藏到哪里媽媽找不到呢？對，藏到桌子下面，有桌布擋著，媽媽肯定找不到，于是我便哧溜一下，鉆了進(jìn)去。妹妹也找到了藏身之處，那就是窗簾，我們藏好了。
過了一會，聽見媽媽開門進(jìn)來了，我緊張地捂住嘴，生怕發(fā)出聲音被媽媽找到。就在這時媽媽突然喊了一聲:“金若汐”！我心想：這是妹妹的名字，媽媽在使詐呢？妹妹千萬別出聲呀！就在害怕的時候，一個響亮的聲音傳了出來:“哎”！這就是妹妹的聲音，媽媽找到了妹妹，妹妹拉著媽媽掀開了桌布，我也暴露了，嗨，這個傻丫頭，叛敵投國呀！媽媽笑著說:“哈哈，我贏了”。我和妹妹也哈哈大笑起來。
雖然我們輸了，但是今晚我玩得真的很開心！
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看，口水直流，心想：哇，好大的一塊肉呀，我真想吃呀，上次烏鴉上了我的當(dāng)肯定不會再上當(dāng)了，我要讓她放松警惕，美味大餐啊，我來了！
“烏鴉大嬸您好！”狐貍說。烏鴉一看，又是狐貍這個壞家伙，這次我不僅不能上他的當(dāng)，我還要報仇雪恨！烏鴉眼珠一轉(zhuǎn)，心里忽然想到了一個方法?！按髬鹧?，幾天沒見您又變美了，瞧您這烏黑光亮的羽毛，呦，我可真羨慕您呀！您天生就這么美嗎，您的命可真好呀！”狐貍說。
烏鴉并沒有因?yàn)楹傔@些阿諛奉承的話而心動，她把肉放在河中央的一塊石頭上，狐貍一看，肉在那兒呢，想都沒想，馬上撲了上去，誰知那河很寬，狐貍掉進(jìn)了河里，他拼命地掙扎著，想從河里游上岸來，不料腳一滑，就順河被水沖走了，“救命啊￣救命！”聽著狐貍遠(yuǎn)去的聲音，烏鴉心里美滋滋的，她飛到石頭上方，在石頭上把這塊美味的肉吃掉了。而狐貍上岸后再也不敢欺負(fù)烏鴉了，也不敢胡作非為了，因?yàn)榻?jīng)過這件事他明白了一個道理：尊重別人，別人也會尊重你；算計別人，別人也會算計你。
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1、在熟悉故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上認(rèn)真傾聽音樂，能隨樂句變化表現(xiàn)相應(yīng)的動作。
2、感受音樂ab段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)情境主動參與游戲。
3、在音樂游戲當(dāng)中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛、知錯就改等良好品質(zhì)。
【活動準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備：故事大書、音樂、小狗頭飾、“雞籠”一個。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已聽過原大書《饑餓的狐貍》的故事（未改編）。
【活動重點(diǎn)】傾聽音樂，熟悉音樂旋律并相應(yīng)動作。
【活動難點(diǎn)】能隨音樂主動參與游戲，遵守游戲規(guī)則。
【活動過程】。
一、教師隨音樂翻大書、講述故事，導(dǎo)入活動：
1、一只狐貍肚子餓了，好餓呀、好餓呀（隨音樂節(jié)拍一下一下），他一步一步溜進(jìn)農(nóng)莊，看看有什么好吃的。他“輕輕地”繞過大黃狗，這邊找一找，那邊找一找，再找一找，這邊找一找，那邊找一找，打開雞籠，抓雞啦！突然，農(nóng)夫來了，狐貍很快變成成一個稻草人，一動也不動，農(nóng)夫這兒摸摸，那兒撓撓，哎呀，怎么是個稻草人呀，農(nóng)夫離開了，狐貍趕快跑回了家。
2、啟發(fā)幼兒理解故事改編結(jié)局，學(xué)習(xí)稻草人的樣子：你們剛才聽到張老師講的這個《饑餓的狐貍》和以前有什么不一樣？他為什么要變成稻草人呢？稻草人是什么樣的？你們也來學(xué)一學(xué)稻草人的樣子。
二、教師和幼兒隨音樂做動作。
1、帶幼兒坐在椅子上提煉動作。第一樂段：
（a）狐貍餓了是什么樣子？（提煉幼兒動作，捂著肚子一下一下彎腰）。
（b）狐貍溜進(jìn)了農(nóng)莊，是怎么溜進(jìn)去的？（輕輕地、踮起腳尖），誰能學(xué)一學(xué)狐貍溜進(jìn)村莊的樣子。（提煉幼兒動作做手部動作，隨音樂一前一后）。
（c）然后繞過黃狗是怎么做的？（可提示幼兒，看畫面，踮著腳、雙手打開，保持平衡），輕輕繞過大黃狗，找一找，有沒有吃的，再從這邊繞過去，找一找，有沒有吃的。
（d）狐貍發(fā)現(xiàn)了雞籠是怎么做的？（打開雞籠、大喊：“抓雞啦！”）。
第二樂段：聽到音樂變化：農(nóng)夫來了！狐貍趕快變成了稻草人，農(nóng)夫這個動一動、那個搖一搖，一動也不動，原來是稻草人啊，農(nóng)夫走了，狐貍快快逃回了家。（回座位）。
2、坐在椅子上跟音樂做動作，熟悉音樂。
3、站起來跟音樂做動作，練習(xí)游戲。
三、集體游戲：農(nóng)夫和狐貍。
1、教師當(dāng)狐貍媽媽，小朋友當(dāng)狐貍寶寶，一位配班教師當(dāng)農(nóng)夫。
師：“這次，老師來當(dāng)狐貍媽媽，小朋友當(dāng)狐貍寶寶，我們一起“溜進(jìn)農(nóng)莊”去偷雞，我們是一群會聽音樂的小狐貍，我們要仔細(xì)聽音樂，音樂會告訴我們接下來會做什么?！?/p>
“狐貍寶寶”跟著“狐貍媽媽”一個跟著一個排一隊“溜進(jìn)農(nóng)莊”。第一次游戲，“農(nóng)夫”捉走一只“小狐貍”。
2、教師和幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：為什么那只“小狐貍”會被捉走？因?yàn)樗麆恿恕?/p>
師：這只小狐貍也太不小心了，都變成稻草人了就要堅持住一動也不動，這樣才不會被農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)（請這名幼兒回來，再給一次機(jī)會）。
3、再次游戲，增加難度：
農(nóng)夫提問：“你是狐貍嗎？”“你是稻草人嗎？”“你叫什么名字??？”“今天下雨了嗎？”“唉呀，誰的東西掉了？”。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高挑戰(zhàn)：
1、再次游戲，被捉走的“小狐貍”戴上草帽變成“小農(nóng)夫”，和“農(nóng)夫”一起找其他“小狐貍”。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒怎么救回自己的伙伴：小狐貍為什么會被捉走？他們被捉走了怎么辦？（去救他們）小狐貍雖然被捉走了變成了農(nóng)夫，可是他們還是我們的伙伴，我們要把他們救回來！怎么救呢？（向農(nóng)夫求情）農(nóng)夫?yàn)槭裁匆胶偘。课覀兺惦u是不對的'，要向農(nóng)夫承認(rèn)錯誤：“我們再也不偷雞了！請把小狐貍還給我們吧！”
3、幼兒游戲，教師退出，“小狐貍”自己去救伙伴。
師：“媽媽累了，這次你們自己去救你們的伙伴，記著，不要再偷雞了，要向農(nóng)夫道歉啊?！?/p>
幼兒游戲，農(nóng)夫出現(xiàn)，向農(nóng)夫“道歉、求情”。
四、故事結(jié)局：小狐貍自己勞動，找食物。
農(nóng)夫：“你們能知錯就改還是好孩子，那把你們的伙伴還給你們吧！不過以后可不能再偷雞了！”
師：小狐貍再也不偷雞了，可是還是很餓，怎么辦呢？我們還能找點(diǎn)別的吃的嗎？”
幼：摘葡萄、挖土豆…。
師：我們自己動手勞動去找別的吃的，或者用我們勞動得來的食物去換取我們愛吃的東西好嗎？我們自己動手勞動，到山上找點(diǎn)吃的吧！”
師幼跟音樂做“種菜”、“挖菜”等相應(yīng)動作。
一天上午，我洗完澡，媽媽拿著我剛換下來的連衣裙對我說：“這條連衣裙都磨了幾個洞了，沒辦法穿了，下午你自己去買條新的吧！”我答應(yīng)了。
下午，我拿著100元錢，去商城買連衣裙。每一個店主都笑容滿面，但一想到笑里藏刀這個成語。我就繼續(xù)往前走。但是還是要買裙子，我挑了挑，選了一家店主是一位慈祥的老爺爺?shù)囊路辍Ｋ托牡膸铱赐炅怂械娜棺?，還不停的給我做介紹。我挑了半天，終于，我看中了一件白色的連衣裙。我問那位老爺爺：“老爺爺，這件連衣裙多少元錢??？”老爺爺回答說，這件連衣裙要90元錢。我嘆了一口氣，還好沒有超過我手中的100塊錢。但是還是要?dú)r的。
我問老爺爺，能便宜成75元嗎？老爺爺拒絕了我，說這個裙子的價錢是商場里的價錢，不可能，要這么少。我又問，添加十塊錢吧，85元錢，行嗎？老爺爺勉強(qiáng)的答應(yīng)了。終于買好了。
我回到家問媽媽說：“媽媽，你知道這條裙子要多少錢嗎？”媽媽回答說：“應(yīng)該是要45元吧，問我這個干什么？難道你買的比這還便宜？”我嘆了口氣，搖搖頭說：“不是，本來應(yīng)該得45元錢一條裙子，可是我在那家店買的，卻要90元錢，我殺了價，變?yōu)?5元錢，結(jié)果，原來這條裙子那么便宜呀，哎，我上當(dāng)了?！眿寢層终f：“女兒啊，看中一件衣服的時候，一定要多看幾家，知道了這幾家中，最便宜的是哪家，這樣問問再買才是最好的呀?！?/p>
初二，我們應(yīng)著新年的氣氛。去了老虎灘坐著輕軌終于到了，可愛的動物們，我來啦！
喲，海獅、海豹別來無恙??！hll企鵝讓我看看你是不是又長胖了？海獺、海龍玩一會兒吧。北極熊你進(jìn)步了，比我上次來更懶了。鯨鯊你是新來的吧？交個朋友吧。
唉？小火猴、布布種子。你們不是賽爾精靈嗎?跑到這里干什麼？我明白了，你也想來看這里的海洋動物吧。
出了極地館我們向下一個目標(biāo)前進(jìn)。
我們到了海獸館，去喂憨厚可愛的海獅。我用夾子把魚架在岸邊，他們就爭先恐后的游了過來。一只大胖子第。不過他太笨重了，爬不上去。一只小巧的海獅捷足先登。吃了魚。
告別了海獅我們?nèi)タ次邓{(lán)的大海并隨他耀眼的光芒繼續(xù)前進(jìn)。
我們到了維影院，那里的電影十分逼真。下了我一身冷汗。
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