<menuitem id="an1j4"></menuitem> 各位親愛的嘉賓和朋友們，大家好！我很榮幸能夠擔任今天這個重要活動的主持人。主持是一種藝術，需要我們掌握一定的技巧和方法，以下是一些實用的主持詞范文，供大家參考。
師合：尊敬的各位領導，各位來賓。
生合：親愛的各位教師，各位同學：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養育之恩，
康欣月：感謝教師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：全部的小伙伴們節日愉快!
合：新市鎮中心小學慶“六一”活動現在開始!
(教師主持)。
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏)唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學校領導鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學生主持)。
1、入隊儀式現在開始，請大隊輔導員馬教師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾!
4、請老隊員退場。
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)。
1、頒發好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體教師們一起共同努力教育孩子。
2、請(xx)宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里，在各級領導和全體教師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有名同學受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學生名單：請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有：
被我校評為“優秀少先隊員”的同學有：
被我校評為“優秀學生干部”的同學有：
被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演。
男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的舞蹈《特殊電話》。師：相傳在戰國時代有一個農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學生系統廣。
播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的機能水平，對于促進學生正常的生長發育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》。
師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數民族地區的彝族孩子，他們和全部的孩子一樣，在學校領導和教師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們為我們帶來的《月琴舞》。
五、結尾：
生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
生：有一句話說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，教師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學慶六一活動到此結束。
請各班有序退場。
今天是六一兒童節，本來下午是要在班里表演節目的，可是臨時放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個同學都來表演一個節目，我表演的是魔術，我從書包里拿出了早晨媽媽為我準備的撲克牌，這個魔術非常的有趣，大家都睜大眼睛，期待奇跡，正表演的高興時，媽媽接到放假的通知來托管中心接我，我不想走，可是媽媽說我的好朋友凌智的媽媽已經買了電影票在電影院等我了，我只好跟著媽媽走了。
電影院里很多人，我還遇到了好多的熟人，有小區的鄰居也有同學。第一場電影看完后，媽媽看還有時間，又給我們買了下一場的電影票，這樣一個下午，我連著看了兩場電影，開心極了。
雖然今天下雨了，可今天是個快樂的一天。
一年一度的六一兒童節到了，大家歡喜無比!我們也迎來了最開心的時刻――比賽韻律操、頒獎、觀賞表演。
首先進行的是韻律操的表演123年級神采奕奕，令我們大吃一驚動作也做得十分標準和整齊。
到我們了我們跟著進行曲121121的走向了場地慢慢的開始韻律操了我們跟著音樂慢慢的舞動起來。大家都希望為班級爭奪第一!
韻律操比賽完后就是我們的頒獎，兩個主持人李芊和黃潤森，讓各個老師為我們致辭。
頒獎開始了，首先老師把頒獎的項目說出來了。優秀家長，文體之星，讀書之星……。
表演開始了，首先是一隊的啦啦操他們動作到位，個個精神抖擻跳的很好，和主持人的獨唱，再來就是我們男生都有學的跆拳道展示。再來就是二隊的啦啦操，他們是高年級的，所以跳的會比低年級更精彩。再來就是我們的收尾節目――小樂舞。我們的衣服是最特別的粉紅色，顯出了一派古代的畫面的是唐漢時期的。表演時，觀眾們紛紛議論，贊不絕口。
最后我們回到班級里頒獎，再到舞臺那邊去拍照留念。
每個人都有自己的童年，當我們還是兒童的時候，有一個專屬于自己的節日，那就是“六一兒童節”！
六一兒童節到了，學校要開“六一兒童節聯歡會”。我被選作是這次聯歡會的主持人，當家長們都到齊的時候，兒童節聯歡會便開始了。先是少先隊員的冊封儀式，高年級的學生們負責給一年級的小學生系紅領巾，當鮮艷的紅領巾被系在小學生的脖子上時，這說明他們已經是真正的少先隊員了。冊封之后便開始頒發獎狀了，我還是一如既往的拿到了一個優秀班干部的.獎。最后便開始表演節目了。最先是幼兒園的小孩子們便演了一個《西游記》，逗得我們是哈哈大笑，又是一年級的小學生的舞蹈“蟲兒飛”，每個小學生都非?？蓯?。慢慢的，一個個班級都表演過了，馬上就要到我們了，我的心砰砰直跳，好像發了瘋的小鹿在樹上亂撞一樣。我們上場了，先是鞠了一個躬，然后便開始了我們的舞蹈，我怕拖了大家的后腿，所以每個動作都做得十分標準，可是我還是不自信，眼看著就要到高潮了，我的腦子突然一片空白，就在這時，臺下有人說：“看啊，她們跳的多美啊，婀娜多姿的，真不錯?！蔽冶闼查g充滿了信心，像一只快活的小鳥在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界里，下臺后，我真是體會到了一句話，叫：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽医涍^了兩個月的努力終于在舞臺上一展風采，我開心極了。聯歡會就這樣結束了，可我卻還陶醉在其中。
是啊，只有堅持不懈的努力，也只有充滿自信，才可以迎來真正的成功！
男2：敬愛的各位老師。
女2：親愛的小伙伴們：
合：大家上午好!
男1：伴著鮮花的芳香。
女1：踏著歌兒的節拍。
男2：帶著喜悅的心情。
女2；懷著感恩的童心。
合：我們迎來了畢業前金色的節日——“六一”國際兒童節！
男1：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲——。
女1：謝謝你們，爸爸、媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男2：在這歡樂的`日子里，讓我們共同祝愿：
女2：全世界的小朋友們，生活幸福！節日快樂！
男1：下面有請莫老師為我們致詞，掌聲歡迎！
男1：六月，是童年的搖籃，
女1：六月，是童年的夢鄉。
男2：六月，是童年的沃土，
女2：六月，是童年的太陽！
合：讓我們在自己的節日里，盡情地歡呼！盡情地歌唱！
結束語。
男1：教室里、操場上，洋溢著我們同學的情懷，
女1：陽光下、綠蔭里，回蕩著我們童年的歡快。
男2：小伙伴們，隆重的節日盛會就要結束了，
女2：這是我們小學階段最后一個“六一”兒童節，
男1：是的，不用過多久我們就要分開了，去到不同的中學讀書，
女1：但是，今天的分別不是休止符，而是進軍的號角，
男2：再過一個六年我們將成為莘莘學子，分赴全國各個城市，
女2：再過一個六年我們將漂洋過海，求學在全世界各個國家，
男2：同學們，讓我們留住今天喜悅的心情，留住今天甜美的笑臉！
女2：伙伴們，讓我們留住今天童真的情誼，留住今天美好的回憶！
女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：
合：大家上午好！
男：伴著花的`芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。?。
男：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關愛，
男：感謝父母的養育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂！
合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現在開始！
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的詩朗誦《一路走來》。
男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ??；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學校慶“六一”活動到此結束。謝謝大家！
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嗦亮的鼓號響徹xx廣場。
女：我們在這里歡慶自己的節日。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
男：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰勝困難的勇氣。
女：我們代表全省少年兒童來向你們匯報：
男：我們正在奮發、努力。
女：建設大而強、富而美的xxx，我們有能力把重擔挑起。
男：山東省暨xxx市慶?！绷弧皣H兒童節文體展演。
（合）現在開始！
男：群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環寄托著我們對未來的楊想，請欣賞xxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圖操》。
（《圈操》）。
女：鄧爺爺曾說：學電腦妥從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出羊位xxx第二小學。
（《娃娃·電腦》）。
男：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，下面請欣賞xxx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃兒（《腰鼓舞，快樂娃》）。
女：作為跨世紀的接班人，我們始終牢記一—一練就強健體魄，建設強大祖國，請欣賞《棍操》，演出單位xxx小學。（《棍操》）。
男：在這屬于我們自己的日子里，我們妥為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創造新世紀的輝煌。
下面請xxx小學管弦樂隊為大家作精彩演出。
（管樂）。
女：千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。請欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。
《媽媽您好》。
女：今天我們在知識的海洋中梢樣，明天妥像勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
（{飛翔的海精靈~）。
女：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠。
男：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀珠的光芒。
女：爸爸把我比作精致的小船。
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。
女：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，為新世紀的xx實現一個又一個光榮與夢想。
女：xx省暨xxx市慶?！绷?國際兒童節文體展演到此結束！祝大家。
（合）：身體健康，萬事如意！
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學。
合：大家下午好!
c：童年是快樂的兒歌。
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽。
b：童年是無畏的拼搏!
c：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。
d：我們翹首期盼的六一兒童節即將來臨。
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
b：看，六一的鮮花絢麗多彩;。
c：瞧，六一的陽光燦爛奪目;。
d：聽，六一的旋律多么動聽;。
合：六一文藝節目現在開始!
。
1.樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心。
2.學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。
3.獻給你，六一的快樂。
4.愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
5.少年兒童是祖國未來的希望。
6.不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。
7.一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
8.讓每一個少年兒童都能放飛理想。
9.好生保育，兒童發展，德智體美從娃娃抓起。
10.熱愛兒童，保護兒童，關心兒童。
11.讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
12.孩子們，愿你們節日快樂！
13.兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
14.祖國至上，人民為先；誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌！
15.雛鷹展翅，放飛夢想，立志成才，未來棟梁。
今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學，可以享受一個自己的節日。
早晨一起床，媽媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣犃朔浅８吲d，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來，馬上就能到中午了。
可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書?？戳艘粫?，到十一點了，我與媽媽就出發了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發光發光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點肉與飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節，我早早地寫完作業。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴?，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“m6。0”用花輪調成“軍用匕首”，往a點跑去(再加一句，我玩的地區是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是a點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現”，屏幕上出現這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。
“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒錯，是我們小孩子的節日——六一兒童節。我們學校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦!
我報的是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習發言。原來他是要發言的呀!
比賽開始了，我找不到自己的節目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準備吧!那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。
我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我講的題目是《歡慶六一》！
同學們，再過幾十天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。
光陰似箭，彈指之間，我們已經在一起學習六年了。還記得，二年級時，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上光輝的一筆。我們一定要認認真真的學習。好好學習，天天向上！無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。
不要過分的追憶過去，也不要過多的憧憬未來，只要踏踏實實、無怨無悔地過好現在就行了。只要把握住現在的機會，才能創造輝煌的未來。那么，讓我們一起學習，互相幫助吧。大海在召喚你楊帆，高山在激勵你奮力攀爬。在我們的人生中一切都不順暢，肯定有去多坎坷，許多困難的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退縮的！只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來收獲。今天，在這萬象更新、生機盎然的春日里，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程吧，困難過后總會有風和日麗的夏天和碩果累累的秋天。同學們，21世紀是屬于我們的，我們是跨世紀的少年，讓我們時刻準備著創造新的奇跡吧！
最后祝同學們節日快樂！謝謝大家。
六月一日是兒童節，是屬于我們兒童們的節日。下面是小編為大家精心整理的關于六一兒童節六年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋?？粗L箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一!”
我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶著高興，動作堅強有力，好像是邊防線上的戰士們，誓死保衛祖國。
出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的?！?/p>
“六一”兒童節是我們小朋友的節日，到了這一天，全國的小朋友們都在歡渡自己的節日。
我們班的同學們也不例外，由于“六一”這一天是星期五，不是禮拜天，班主任張老師就帶領同學們過了一個快樂的“六一”。
星期五這天的下午后兩堂課，張老師說不上課了，讓同學們在一起“瘋一瘋”“玩一玩”，大家可開心了!張老師讓同學們表演節目，由我們班的李怡如主持，李怡如自己首先來了一段小快板，李怡如的一段小快板說的有聲有色，給大家帶來了一陣歡笑，迎來了大家的一片掌聲。
接著李怡如請上了我們班的權珈嘉同學上臺表演魔術，同學們一聽是魔術，立刻都來了勁，期待著她精彩的魔術表演。
權珈嘉權說這個魔術的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個小碗扣到桌上，給第四只碗下面放了一只烏龜，然后拿一塊布蓋上，權珈嘉讓一位同學上臺(因為事先給這位同學身邊放了另一只烏龜)。
權珈嘉讓這位同學把烏龜給她，她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面，重新把布蓋上，然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個動作，你猜怎么著?當她把布拿開，把碗都打開時，兩只烏龜都在第一只碗的下面呢!
真神了!烏龜真找到老婆了，接著同學們像雨點一樣的“啪啪”聲為權珈嘉的精彩表演鼓掌叫好?！跋旅嬗姓埼覀儼嗟膯堂棱o大家展覽她的作品”李怡如說。這是一幅她自己在家已經畫好的畫，她畫的是桃花，好美的桃花，像真的一樣栩栩如生，李怡如說：“同學們說她畫的好不好?”“好，太好了!”同學們都鼓起掌來。
下面的是宋夢博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學表演的舞蹈，想不起來叫什么名了，不過她們翩翩起舞，像五個小仙女一樣跳的真不錯!還有我們班的班長李坤瞳表演的笑話，買可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學，表演的一個個節目都博得了大家的喝彩!
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑?！鞍?韓欣悅，節日快樂!有時間我們一起出去玩?！碧J菲說?！鞍?太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵!又要放假，真是太美了!”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦!對了!我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢?一會你就知道了。
“我宣布!六一兒童節慶祝會正式開始!”趙校長在發話?！啊贝蠹页鹆岁牳??！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領巾!”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置?！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘?”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了!
我終于可以回座位了!我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦!不一會老師讓我們去領獎隊里?！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬炐闵傧汝爢T上場!”哦!該我們了!我更加激動了!我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你!”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了!過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊!我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了!
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日!祝朋友們節日快樂!
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今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學，可以享受一個自己的節日。
早晨一起床，媽媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣犃朔浅８吲d，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來，馬上就能到中午了。
可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書?？戳艘粫?，到十一點了，我與媽媽就出發了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發光發光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點肉與飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節，我早早地寫完作業。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴?，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“m6。0”用花輪調成“軍用匕首”，往a點跑去(再加一句，我玩的地區是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是a點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現”，屏幕上出現這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。
“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒錯，是我們小孩子的節日——六一兒童節。我們學校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦!
我報的是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習發言。原來他是要發言的呀!
比賽開始了，我找不到自己的節目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準備吧!那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。
我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。
看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節應該是最愉快的節日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校里的同學在黨校里過兒童節時瘋狂“過度”，所以使它成為最瘋狂的節日啦!
“六一”兒童節一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
一、活動目的：6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素。
活動時間：5月31日——6月1日。
活動范圍：全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)。
活動對象：社區業主。
三、活動主題主題建議：無煙日。
主題建議：6.1無煙日。
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽。
2、無煙有力吹氣球運球比賽。
3、家庭齊心協力跳繩比賽。
五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排。
2022年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)。
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動。
2022年5月31日下午。
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五：慶“六一”文藝匯演。
三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織。
活動總指揮：x。
活動協調：x。
活動總策劃：
活動各場所總負責人：x。
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員。
活動安全：x。
活動器材：各項活動負責人自備。
寫邀請函：x。
場地布置：x。
音響設備：x。
主持人輔導：x。
主持稿：x。
獎品準備：x。
領獎人員指揮：各班主任。
禮儀隊員：x。
入場指揮：體育組。
演員化妝：全體教師。
活動攝影：x。
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。
2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項：
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
一、活動目的：
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：2022年5月30日---31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排：
5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負責人：
總體策劃：潘麗華。
節目編排：各班教師。
后勤保障：尹桂清、李家倫。
場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太。
現場音響、攝像：慈炳全。
主持人：楊美萍、董春紅。
七、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午。
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊。
八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡。
11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六一”國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了“六一”國際兒童節慶?；顒?。
一、“六一”慶祝大會“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節日的祝福并提出了殷切的期望?？h總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干”、“優秀隊干”、“文明標兵”“特長生”、“守紀模范”進行了表彰。表彰如下：
“三好學生”96名“優秀班干”：32名“優秀少先隊員”：96名“優秀隊干”32名“文明標兵”：32名“守紀模范”：96名“特長生”：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。
二、慶“六一”文藝匯演本次參加六一慶?；顒拥奈乃嚬澞抗灿?6個，各中隊準備充分，節目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能，更體現了靈地小學的素質教育成果。
三、游園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽、;五年級：運球比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。
這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
一、活動時間：6月1日。
二、活動主題：
匯聚歡樂，心連一城。
三、活動地點：---。
四、活動目的：
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;。
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。
五、活動概況：
三大游戲樂園(凡在---消費才可參加)。
1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)。
3、征集樂園：(照片在----官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)。
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：(凡在---消費才可參加)。
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節);。
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;。
上進行時尚服裝秀;。
小朋友當家(活動表演環節);。
活動開始前征集及登記參賽的小朋友;。
泡沫魔術(活動表演環節);。
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);。
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事。
六、活動宣傳：
主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
1、小小的短信，裝著暖暖的陽光；小小的短信，開著幸福的花朵；小小的短信，裝著童年的歡樂；小小的短信，送去我的囑托：兒童節，別宅著了，出來樂一下。
2、六一到了，花兒笑了；童心醒了，憂煩沒了；童真回了，惆悵消了；童趣有了，歡樂來了；童顏笑了，生活美了。
3、六一的快樂，取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。
4、戴一朵紅花，祝你童心常在；種一株小草，祝你信心滿懷；讀一篇童話，愿你童趣常有；唱一首童謠，愿你回到無憂無慮的年代。真心祝你兒童節快樂！
5、每一個節日都是重在參與，每一次參與都是重在快樂，每一個快樂都是重在真心，每一顆真心都是重在真誠，每一條真誠的短信都是重在祝福你：六一快樂！
6、六一是告訴人生六個一一副好身體，一個好家庭，一份好事業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！愿你一生擁有六個一！祝六一快樂！
7、嚴重的警告，這條短信不能收。收了不能點，點了不能讀，讀了不能刪！哈哈，你還是讀了。小孩子不聽話。那就保留這份童真吧，兒童節快樂！
8、六一兒童節送您六個一：身體倍棒結實如一，精神舒爽活力如一，女友待你始終如一，父母親朋健康如一，工作態度認真如一，生活情調甜蜜如一！
9、放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；六一兒童節到，祝你天天心情好，時時開心笑，節日快樂。
10、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！
11、一粒糖果，打跑眼淚；一個故事，哄你睡覺；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是難受，小打小鬧一直繞。六一到了，寶貝就該笑口常開。
12、心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的.帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節快樂！
13、臉上保留一份童真，胸中藏有一顆童心，走路擺出一份童趣，嘴里哼上一段童謠，偶爾說上一句童言，六一到了，愿你六一兒童節快樂。
14、給你做了件時髦時裝：衣褲一體，背帶設計，搭配肚兜，褲腿超短，內有開叉，透氣透風。請穿上參加兒童節時裝表演，保證歡樂十足！
15、六一兒童節，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。愿我的朋友幸?？鞓穭龠^孩童！
16、你很有藝術家風范，放蕩不羈的行為，思想天馬行空從來不在乎別人怎么看你，夠灑脫；今天是你的節日，再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧，兒童節快樂！
17、你還記得兒時的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節，愿你重拾童年記憶，青春常駐、永遠不老！
18、你的聰明，讓我感動；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節，愿你幼小的心靈充滿陽光快樂！
19、六一兒童節祝你擁有六個一：一見鐘情的愛人，一見如故的友人；生活里一片幸福，事業上一帆風順；天天一臉笑容，年年一本萬利。
20、用嫩嫩的小手，在畫紙上涂鴉；用小小的腳丫，在沙灘上畫沙；用稚嫩的童音，喊出最真摯的話：六一快樂！
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一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動，培養學生道德修養，引導學生積極向上，德智體美全面發展，進一步加強學校文化建設，豐富學生文化生活，發揮學生的特長，提高學生的素質，讓每個學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動目的：
兒童是祖國的花朵，是祖國未來的希望，隨著“六一”國際兒童節的來臨，為了讓孩子們能開心地度過自己的節日，陶冶情操、發展個性、啟迪智慧、營造一份積極向上的、健康活潑、平安和諧的校園氛圍。結合我校實際，特此制定六一兒童節游藝活動方案如下：
組織領導：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxx。
成員：全體教師。
活動策劃：桐林鎮中心小學大隊部。
活動地點：學校操場及教室。
活動攝影：xxxx。
活動簡報：xxxx。
四、活動時間：xxxx年6月1日上午為學生游藝活動和親子活動，下午，班級自慶及衛生清掃。
五、注意事項：
1、各班教師，特別是低年級的班級，讓學生有秩序的進入活動場地，活動道具的擺放及傳遞，注意安全，讓每一個學生能在安全、文明的環境里感受節日的快樂氣氛。
2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理本班衛生區場地。
3、活動獎品：鉛筆橡皮擦軟面抄棒棒糖牛奶糖等。
4、游戲所需器材請各負責老師自行準備。
5、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律(如發現嚴重違紀的取消活動資格)。
6、學校下發活動經費預算100元/班,用于統一購買獎品，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。
后勤負責教師：龍xx。
六、活動實施。
1、升國旗、校長致辭。(8：00-8：15)。
2、關愛留守兒童活動。(8：15-8：30)。
3、游戲活動(8：40–11：30)。
七、活動內容：
(一)親子活動(8：40–9：40)。
同心協力，心有靈犀。
游戲規則：家長和孩子分別套上蛇皮袋，聽口令一起出發，到達終點后，夾雜好難過和孩子用帶子綁好腿(兩人三腳)返回起點，最先到達的家庭獲勝。親子活動按年級組進行。一、二、四年級分別設一、二、三等獎各一名。三、五、六年級分別設一、二、三、四等獎各一名。
負責教師：xxxx(打獎狀)。
(二)游藝活動(10：00–11：30)。
1、運乒乓球：
游戲規則：學生站在起點處，聽到老師宣布計時開始，從球框里取出一個乒乓球放在球拍上，跑到終點將球倒入籃筐。再跑回起點，循環往復，直至30秒規定時間結束，終點球框里球的數量按個數得分，一個球一分。在行進間，如果手觸球或球落地都算犯規，需要從起點重新開始。起點與終點球框距離在7米左右。5分得1張兌獎券，8分得2張兌獎券。
負責教師：龍作干張勝芬。
2、畫鼻子：
游戲規則：參與學生被確定蒙住眼睛后，離黑板4m處原地轉三圈，用粉筆在黑板上的指定區域內畫個圈即算成功，若畫在指定區域外，判失敗。
成功得1張兌獎券，失敗則沒有。
負責教師：xxxx。
3、套圈：
游戲規則：參與學生手持一個圈，套中2米以外的`任何一個目標物體(三個易拉罐)即判成功。套中一至三次得1張兌獎券，套中四次以上得2張兌獎券。每人5次機會。
負責教師：xxxx。
4、百步穿楊：
游戲規則：參與學生站在橫線處，手持一根筷子，將筷子投入3米以外的目標容器內。投中1次，得1張兌獎券。每人3次機會。(請場地內排隊等候的學生與活動學生保持較遠距離，以免筷子誤傷)。
負責教師：xxxx。
5、擲沙包：
游戲規則：參與學生站在橫線處，手持一個沙包，將沙包拋入6米以外的目標容器內。投中一次得1張兌獎券。每人2次機會。
負責教師：xxxx。
6、掰手腕：
游戲規則：在制定地點，雙方坐好后，老師喊開始就開始用力，誰的力氣更大，誰就贏。(肘關節不能離開桌子，否則就是輸掉比賽。)贏的得2張兌獎券輸的得1張兌獎券。
負責教師：xxxx。
7、夾彈珠：
游戲規則：準備4個容器，兩個稍大容器內各放少量清水和15顆玻璃彈珠。此游戲以兩人競賽的方式同時進行，比一比誰能先將15顆彈珠用筷子夾到另個容器內。先完成的一方得1張兌獎券。
負責教師：xxxx。
8、剪刀石頭布。
三人一組，第一局，三個同時出，兩個形同出法的同學可以進行第二輪比賽。第二局，三局兩勝。勝者獲得2個獎勵，敗者獲得1個獎勵。
負責教師：xxxx。
9、吹蠟燭：
游戲規則：學生排好隊，老師把蠟燭點燃，聽到老師發出開始口令后可以吹，一口氣吹滅4根獲得一個獎勵，吹滅5根獲得2個獎勵。一個學生只能玩一次。
道具準備：桌子一張，蠟燭五根。
負責教師：xxxx。
10、跳龍門：
游戲規則：在一個托盤上直線放置4個裝有適量清水的一次性杯子，參與學生用吹氣的方法將第一個杯子里的乒乓球，按杯子的排列順序吹到最后一個杯子里，即為成功，得1張兌獎券。在游戲過程中，人體的任何一個部分都不能接觸目標球，否則視作犯規，取消當次機會;如果乒乓球跳到杯子外面，或者沒有按杯子的排列順序跳進，均視為失敗。每人2次機會。
負責教師：xxxx。
獎品組：xxxx。
獎品發放：獎品的個數由游戲項目負責人自定。
今天是“六一”國際兒童節。學校為了慶?！傲弧?，專門在桃花體育館開展了慶“六一”活動。
雖然當時天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學們還是挺過來了。開始入場了，入場的順序是從低年級到高年級。
表演開始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場上盡情的跳舞。我還記得當時有個小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個出場的是一年級的小朋友，他們背著風箏，像一只只自由的小鳥在空中翩翩起舞。
輪到我們年級了，我們年級的舞跳得最好了。誰叫我們面對著家長呢，不好好表現怎么行呢，所以同學們個個精神百倍。我們達到了一種興奮的境界，讓人覺得既認真又輕松。
“六一”節雖然很累，但也很快樂。
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