<menuitem id="an1j4"></menuitem> 歡迎大家參加今天的活動，期待與各位共同度過一個難忘的時刻。閱讀一些優秀的總結范文，可以增加我們的寫作經驗和提高我們的寫作能力。
合：大家下午好！
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。
男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代中學生風采，提高中學生的人文素質和道德情操，今天，我們玉潭中學初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽。
女：接下來，請允許我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和評委表示最衷心的感謝。
合：預祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始！
（開場語）。
女：各位尊敬的領導，男：敬愛的老師、親愛的同學們：齊：大家好！
男：這是一塊神奇的大地，頑強的炎黃子孫創造了絢麗的文化，閃耀著思想和智慧的光芒；
齊：這就是我們的中華！我們驕傲自豪，胸中激蕩著遠大的志向。
女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌；男：遼遠神州，文明優美璀璨。
女：詩經楚辭漢賦、唐詩宋詞元曲！篇篇華彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾！人杰遍地，萬古流芳。女：中華經典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢，男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡，永遠將我們滋養。齊：讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經典的魅力，永遠傳揚！
幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地，春天到底在哪里呢？就讓我們去問一問高飛的鳥兒，問一問悄悄萌動的柳芽，再問一問羞澀綻放的花瓣。春天在這里，你看那梨花湖畔垂柳依依，百花山路風草萋萋；你聽那校園里書聲朗朗，孩子們吟誦出盎然春意。下面請欣賞由一年級的小小少先隊員們帶來的古詩新唱《春曉》。
三年級。
中華經典的千年音韻，在我們耳邊回響；中華經典的萬世情懷，在我們心頭蕩漾。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。我們走進古詩文的世界與經典同行，我們徜徉在古詩文的長河中與圣賢為友，《弟子規》、《唐詩》給我們開啟了中華吟誦經典的新篇章。
四年級。
不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！中華母親承受的千災百難我們沒齒難忘。當看見壯麗的黃河時我們想起了中華人民的百折不撓，當讀起“三國”、“水滸”時我們學會了正義、豪爽，當我們聽見女媧、大禹的故事時我們感受到中華文化的神奇色彩，當夢見冬子、雷峰的身影時我們悟出了為人民、祖國奉獻也是一種快樂的道理。我們漸漸成長起來，這就是中華的少年。歷史的教訓，未來的憧憬如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責任。
??！這就是我的中華！這就是中華的少年！
岳飛在歷史上是位文武雙全，盡忠報國的好將領，他率領的岳家軍聲威遠傳，大敗金國驍勇戰將兀術。他在寫作《滿江紅》詞時，正是中原地區遭受女真奴隸主貴族的鐵騎踐踏和蹂躪的歲月?！稘M江紅》慷慨激昂，豪氣沖天，述說了一代名將岳飛誓將金兵趕出中原，洗雪靖康恥辱的豪情壯志，體現了岳飛收復失地的英雄氣概和高尚氣節。從古至今，每當國難當頭，這首詞不知激起了多少志士仁人前仆后繼的奮勇斗爭。
六年級。
（結束語）。
女：親愛的同學們，中華經典文化已融入我們的血脈。
男：倡導經典誦讀，實質上也是在培養大家的民族精神、增強民族文化底蘊。
女：只有時時誦讀，多多誦讀，我們才會更加了解她，更加熱愛她。男：讓我們努力學習，努力奮進，讓中華經典誦讀的好風潮從我們開始，傳播向每一位同學。齊：讓中華文化薪火相傳、傲世永芳！
(合)老師們、同學們：
(男)中華文化源遠流長，
(女)。
國學。
經典，
(合)是鑲嵌在傳統文化上的一顆顆璀璨的明珠。
(男)經典與我們同行，經典我們每天誦讀。
(女)經典與我們同在，經典是我們人生的指南。
(合)經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
(男)今天，我們站在紅旗下，
(男)“人之初，性本善?！边@是《。
三字經。
》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學為我們誦讀國學經典。請大家鼓掌!
(女)蒙學《三字經》瑯瑯上口，我們意猶未盡;《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學為我們誦讀經典。請大家歡迎!
(男)“人之初，性本善?！睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩?。不同的民族只有“媽媽”的發音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級二班的同學為我們誦讀的國學經典。請大家鼓掌!
(男)《*規》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的規范。請二年級二班的同學為我們誦讀《*規》，感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎!
(女)春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《*規》和春天詩句的朗誦。請同學們歡迎!
(男)《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三?二班的誦讀，我們將有另一番感受?！队巫右鳌分械哪笎?，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌!
(女)《*規----泛愛眾》告訴我們“施比受更有?！?。在《小池》邊，四?一班的同學將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎!
(男)《朱子童蒙須知----讀書寫文字第四》告訴我們學習的習慣，該怎樣養成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四?二班的同學朗誦他們的國學經典。請大家鼓掌!
女)他們也偏愛《*規》，偏愛蘇軾的幾首。
詩詞。
請欣賞五?一班的國學經典節目請大家歡迎!
(男)岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲?塞下秋來風景異》雖經千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五?二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌!(女)孔子的《孝經》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的*思想。三首古詩讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統文化中吸取營養。請大家靜下心來，去感受五?三班同學給我們帶來的國學經典。請大家歡迎!
(男)感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六?一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌!
(女)文天祥的氣節在《過零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六?二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎!
(男)蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學的誦讀中去感悟蘇軾在節日里的心情吧。請大家鼓掌!(女)我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。
(男)我國是儒家思想的起源地。
(合)今天，我們誦讀國學經典，就是在傳承文化，復興中華。
(女)今天，我們誦讀國學經典，才能使我們的精神家園更加美好?！?/p>
(合)國學經典誦讀展示活動到此結束!請大家做謙謙君子，按次序回到教室!預祝老師們、同學們節日快樂!再見!
男：尊敬的各位領導、各位老師!
女：親愛的同學們!
合：大家上(下)午好!
甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了曾樓小學“中華經典詩文”誦讀比賽的開幕，首先、請允許我代表曾樓小學的老師和同學們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!
甲：經典浸潤童年。
乙：智慧點亮人生。
甲：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。
乙：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。
甲：經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
乙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。
甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
甲：下面我宣布曾樓小學“中華經典詩文”誦讀比賽。
合：現在開始。
3.我的祖國、高山巍峨;我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學。
4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學。
5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請二年級毛凱旋、雷磊張詩彤表演《小小的我》。
8.接下來繼續欣賞個人朗誦，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》。
13.接下來再請六年級同學李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》。
14.有請五年級學生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。
16.風雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級毛凱盟。
18.請欣賞詩朗誦《我看見了風》，表演者一二班胡家瑤同學。有請。
19.冬天已經來臨，春天還會遠嗎?有請一一班端紫瓊同學為我們朗誦《傾聽春天》。
20.五十六個民族構成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級梁佳會同學。
女：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。
男：讓我們在記憶力的時候感受古今詩文之美。
女：讓我們學詩，用詩，賞詩、寫詩。
男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。女：讓我們。
合：把經典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。曾樓小學經典詩文誦讀到此結束，謝謝大家的觀賞!
劉：敬愛的老師，
趙：親愛的同學們，
合：大家早上好!
劉：時光飛逝，日月如梭。
趙：轉眼間，我們成為十一小已近兩年。
趙：悠悠歲月。
劉:漫漫長河。
趙：中華文明傳承了上下五千年。
劉：燦爛的民族文化彌久恒遠。
趙：誦讀中華經典，
劉:營造書香校園，
趙：繼承中華文化，
劉:傳承華夏文明。
趙：
唐詩。
宋詞帶我們穿越時空，
劉：浩瀚詩海讓我們結緣詩人。
趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會。
合：現在開始!
劉：兒時李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：
合：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：
合：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
劉：長風破浪會有時，
趙：直掛云帆濟滄海。
劉：終于看到廬山真面目。
合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!
趙：萬畝桃花，萬家酒店，
劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!
趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
劉：今天，我們暢游在經典美文的海洋，趙：走近圣賢，與圣賢為友;。
劉：誦讀經典，與經典同行。
趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，
劉：愿中華少年。
合：豪情滿懷，再譜新篇。
。
男：尊敬的各位領導、老師，女：大家好!
男：中華文化，源遠流長，女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代的社會，女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：八年級二班“國學經典誦讀比賽”《勸學》選段現在開始。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：城關鎮一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。合：老師們，同學們，再見!。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。八年級二班國學經典誦讀比賽現在開始。
底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘接下來是七2班的同學們古詩誦讀。
“國學經典”誦讀比賽主持人開場白男：尊敬的各位領導、老師，女：大家好!男：中華文化，源遠流長，女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代的社會，女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：八年級二班“國學經典誦讀比賽”《勸學》選段現在開始。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：城關鎮一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。合：老師們，同學們，再見!。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。八年級二班國學經典誦讀比賽現在開始。
底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘接下來是七2班的同學們古詩誦讀。
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，范學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
賽選手現場表現由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；
語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容?！獫M分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果?！獫M分40分。
女：各位尊敬的領導，男：敬愛的老師、親愛的同學們：齊：大家好！
齊：這就是我們的中華！我們驕傲自豪，胸中激蕩著遠大的志向。
女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌；男：遼遠神州，文明優美璀璨。
女：詩經楚辭漢賦、唐詩宋詞元曲！篇篇華彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾！人杰遍地，萬古流芳。
女：中華經典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢，男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡，永遠將我們滋養。
女：
1、大家知道嗎？就是夏日中午時，猛烈的陽關炙烤大地，農民卻頭頂烈日，揮汗給禾苗松土、除草。在這我勸告人們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果。讓我們一起來欣賞一（1）班小朋友給我們帶來的《憫農》。
男：
2、古詩是中華民族優秀傳統文化的精髓。詩可以言志，好的詩歌就像美酒，經過歲月的沉淀卻越發醇香；好的詩歌就像好茶，細細品味，回味無窮。下面就讓我們走近蘇東波，體會他心中“大江東去”的快意豪情吧！——請欣賞六（2）班的《念奴嬌赤壁懷古》女：
3、有夢的人才能撐起一片蔚藍的天空；有夢的人才有一份前進的斗志；有夢的人才能對生活充滿激情。每一個少年的夢，組成中國的夢。少年有夢想，祖國才會變成一個有夢想，有追求的國度。下面請欣賞由三（1）班帶來的《少年夢，中國夢》。
男：
4、“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。。。?！边@首詩我們再熟悉不過了，但是歌唱的形式，你很少聽過吧?，F在就請同學們伴隨著歡樂的節奏，優美的音樂，帶著愉悅的心情，一起欣賞一（2）班小朋友為我們帶來的配樂朗誦《詠鵝》。
女：
5、百余年前，東坡居士在琉璃月色下賞月懷古，醉酒當歌，創作了文明千古的《水調歌頭》?！端{歌頭》，嘗盡了月下獨酌的無奈，《水調歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機??但愿人長久，千里共嬋娟，更寫盡了對美好生活的向往與追求。讓我們在千年翰墨下，沿著文人東坡的足跡，開始我們今天的《水調歌頭》。有請二（2）班。男：
6、文海蒼茫，詩壇留芳。有一位詩人，飄逸似仙，卓爾不群。他，就是盛唐氣象的旗幟。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分笑成劍氣，袖口一吐，就是半個盛唐。他，就是李白，請聽三（2）班的《將進酒》！
7、六（1）、女：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。男：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
合：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。男：下面有請六（1)班為我們演繹《少年中國說》。
女：
8、毛澤東，他是一代偉人，也是一個詩人，他的詩詞中彰顯出他的超膽識和氣魄，今天讓我們一起走進他的詩詞，走進他的崇高心靈。下面請欣賞由四（2）班帶來的《毛澤東詩詞》。
男：
9、下面請欣賞一（4）班的《黨是太陽、我是花》大家歡迎、男：
女：
（1）班帶來的《沁園春長沙》，讓我們在這首詩詞中暢游。
男：
12、接下來讓我們歡迎五（1）班為我們帶來家喻戶曉的北朝樂府民歌《木蘭詩》，這首詩介紹了花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，建功受封，辭官還家的經過。開創“巾幗不讓須眉”之先河，迸發“誰說女子不如男”之吶喊！下面，就讓我們重溫這個故事吧。女：
13、這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。**亭上起陰風，一統山河志復空。千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。
下面請欣賞由四（3）班帶來的詩朗誦《滿江紅》。
男：
14、二萬五千里長征，一次改變中國命運的征程已在人們的評說中過去了大半個世紀。長征是人類戰爭史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。請聽二（3）朗誦《七律.長征》。
女：
15、提及戴望舒，我們自然想到的是“丁香一樣地結著愁怨的姑娘”，但盧溝橋頭的炮火點燃了民族郁憤，以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油紙傘”，而在開始用殘損的手掌，摸索這廣大的土地并放聲歌唱“永恒的中國”。下面請聽詩人在侵略者的鐵窗下獻給祖國的戀歌——《我用殘損的手掌》。由請五（2）班大家歡迎。
男：
16、經典像細雨潤物般滋養著我們的靈魂，它不僅能豐富我們的精神世界，更教會我們如何待人處事，請欣賞一（3）班小朋友為我們帶來的《古詩串燒》。
女：
17、少年智則國智，少年強則國強。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：三（3）中隊男：
18、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的國學經典，是華夏大地經久不衰的文化瑰寶，《三字經》便是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物，它短小精悍、朗朗上口，它千百年來，家喻戶曉。有請二（4）帶來《三字經》。
女：
19、源遠流長的古典詩文筑就了經久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它如春日的百花，散發著馥郁的芳香，最是書香能致遠，書香伴我向遠行。讓我們共讀經典，在書海中徜徉；讓我們共讀經典，在回味中享受。請欣賞二（1）班表演《明日歌》。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：讀書吧！讓博學和睿智豐富我們合：讀書吧！讓歷史和時間記住我們。
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！男：中城小學經典誦讀比賽到此結束。
合：老師們，同學們，再見！
男：尊敬的各位領導，女：敬愛的各位老師，合：親愛的同學們，大家好！
男：今天，一千余名師生，歡聚一堂，女：今天，我?！芭c經典同行”展示活動，隆重開幕。
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“與經典同行”系列活動。讀經。
典美文，學唱國粹京劇，學習京劇臉譜的制作，讓小小的跳繩在校園飛舞。女：今天，我們在這個舞臺上向各位領導，老師、家長匯報我們一個學期以來的學習成果。
合：潘村小學第一屆“與經典同行”展示活動——現在開始。
女：首先請校長致開幕辭。
校長致開幕辭。
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
男：花樣的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
女：玉不琢，不成器，人不學，不知義?！度纸洝方涛覀內绾握J真學習。男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！薄度纸洝方涛覀兌迷S多做人的道理。請欣賞一年級小朋友的快板《三字經》。
1、一（1）班表演。
男：怡蒙，你會跳皮筋嗎？
女：跳皮筋？我們女孩子哪個不會呢？
男：可是，你欣賞過跳皮筋誦《弟子規》嗎？今天，三（3）班的同學為我們展示跳皮筋誦《弟子規》，有請三（3）班的同學表演——跳皮筋誦《弟子規》。
2、三（3）班表演。
女：三（3）班的同學真了不起！
男：是呀，她們的精彩表演背后，是老師孜孜不倦的付出。
女：在物質文明的今天，古老的東西并不意味著過時。因為智慧、真理是永恒的，歷久彌新的。就像太陽，雖是古老，但每天常新，她不僅賦予人類生命，又帶來光明和希望。
男：《弟子規》中的弟子不僅指兒童和學生，擴大講，凡欲學古圣先賢文化的人，都可稱之為其弟子?！耙帯奔词且幏?、規矩?！兜茏右帯肥墙虒覀優槿颂幨赖囊幏?。下面請欣賞三（1）班的《弟子規》表演唱，他們的唱誦，啟示我們如何學會愛與感恩。
3、三（1）班的《弟子規》。
女：新港，你知道什么是國粹嗎？
男：當然知道了，一個國家特有的東西才能稱為國粹呀！京劇就是我們的國粹呢。女：現在我們的音樂課本上不就有京劇嗎？歷經百年滄桑，我們的京劇藝術,被尊寵為“國粹藝術”?！皞鞒袊馑囆g”，是每一個炎黃子孫的責任。所以，我們潘村小學把京劇作為音樂學科的普及項目，下面請欣賞《智取微虎山》片段《甘灑熱血寫春秋》。
4、京劇《甘灑熱血寫春秋》。
女：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。
男：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。下面請欣賞四（2）班的唐詩連背，他們還將用歌聲和舞蹈演繹古詩《春曉》。
5、四（2）班唐詩連背和歌舞《春曉》。
男：抬頭望，仰天長嘯。
女：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
男：讓我們伴隨四（3）班，踏破賀蘭山缺。
女：感受岳家軍的豪邁氣概！
6、四（3）班宋詞連背。
女：“學而時習之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
男：“溫故而知新，可以為師矣”。我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。請欣。
賞四（1）班的論語背誦。
7、四（1）班《論語》連背。
8、五年級表演的京劇《要學那泰山頂上一棵松》。
9、二（2）班表演《三字經》拍手歌。
10、二（3）班表演《三字經》拍手歌。
12、一年級京劇念白表演。
女：《中華成語千字文》四字一句，讀起來瑯瑯上口，內容包括天文、地理、歷史、人事、修身等各種社會文化活動，是我國最優秀的一篇訓蒙教材，用一千個漢字勾劃出一部完整的中國文化史的基本輪廓。下面請欣賞六（1）班誦讀《千字文》。
13、六（1）班表演。
男：六（2）班也不示弱，他們還排演了《三顧茅廬》的成語故事呢，今天劉備和諸葛亮都來了呢，有請六（2）班。
14、六（2）班表演。
15、京劇《都有一顆紅亮的心》。
16、京歌《說唱臉譜》。
結束語：
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：與經典同行，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：與經典同行，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
潘村小學“與經典同行文化節”展示節目到此結束，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎致閉幕辭。
（致閉幕辭）。
男：讀國學經典，做少年君子。
女：與經典同行，做愛國少年。
男：愿中華五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：潘村小學“與經典同行文化節”展示活動到此結束。謝謝各位領導、家長的光臨！
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，范學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容?！獫M分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果?！獫M分40分。
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合：大家下午好!
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香
甲：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明
乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園
合：六三中隊中華經典誦讀活動現在開始
中間串詞：
甲：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。
第一首詩：《送元二使安西》唐·王維
第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡
甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。
乙：小船啊，請慢點開，再慢點，讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩：《贈汪倫》
乙：x，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。x詩詞思想內容博大精深，藝術形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春·雪》。
甲：湖南省省會長沙是x的故鄉，長沙對x來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》。
結束語：
甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
甲：讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，
乙：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。
合：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
六·二中隊中華經典誦讀活動到此結束。
合：大家午時好！
男：在下b，在那里先給大家拜個早年了，在這喜慶歡樂的新春佳節，我給你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的`運氣，虎虎的健康，虎虎的歡樂，虎虎的心境，虎虎的欣慰，虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生！
女：在下a，新春?；⑺图?，金虎進家富滿堂，肥虎祝你壽延長，奶虎為你送健康，耕虎愿你糧滿倉，紅虎祝你事業旺，虎郎望你感情長！
男：剛剛過去的20__年，是公司的譜寫歷史豐碑的一年。
女：公司成立、金融危機，在整個行業遭遇寒冬的大環境下，我們并沒有被困難所嚇倒。
男：公司業務持續穩健的發展，并取得了良好的業績。
女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們在那里真誠的向大家說一聲：
合：尊敬的領導，親愛的同事們，你們辛苦了！
女：在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20__年！
男：今日，讓我們在那里歡聚一堂，共同暢想完美的明天。此刻。
合：上海__公司20__年度春節聯誼會正式開始！
（合）：大家晚上好
（王）：瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來
（陸）：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅原創
（王）：在即將過去的一年里，為了上海國際大都市的繁榮穩定，我們的干警不得不忍著對家人的思念，堅守在工作崗位上。
（陸）：可是，我們雖然辛苦，但卻并不感到累，因為我們知道，在我們的背后，有我們親人真誠的關心、親切的關懷與默默無聞的支持。
（王）：今天，我們就有青年朋友的家屬來到了我們的現場，對于你們的到來，我們感到由衷的高興并且倍感榮幸，感謝你們對我們工作的支持，謝謝！
（陸）：伴隨著年的腳步越來越近，我們又將迎來新的挑戰和契機，我們也必將戰勝困難登上新的臺階！
（王）：讓我們為了共同的事業而相聚原創：
（陸）：讓我們為了同一個目標而奮斗。
（王）：今天，我們在這里舉行青年家庭聯歡會，希望能夠用我們的歡聲笑語沖刷掉大家一年的辛勞，用愉悅的心情去擁抱即將到來的年。
尊敬的各位領導
女：敬愛的各位老師，親愛的來賓朋友們：
合：大家晚上好!
男：兔歲剛飲祝捷酒
女：龍年又放報春花
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2012年如約而至;
男：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今晚，我們激-情滿懷、心潮澎湃
男：今晚，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
合：在這美好的時刻，我們迎來了桂林中心學校教師元旦晚會。
男女：首先介紹到晚會現場的各位領導和嘉賓：(贊助商)
他們是分別是歡迎你
歡迎您的到來。當然還要感謝企業界成功人士某某對本次晚會的大力支持。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的祝福和衷心的感謝。
男：在過去的一年里呢，我們全校師生在上級黨委政府的悉心關懷下、在教育局的直接領導下，與時俱進、開拓創新，在教育教學方面取得了歷史性的突破。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，老師，你們辛苦了!”
女：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的汪獻忠校長為我們作新年賀詞。(準備)
女：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的姚良華主席為我們講話。(準備)
男：讓我們再次感謝某某校長和某某主席的祝福，讓我們把掌聲把祝福也送給獻忠校長，姚良華主席和他們的家人。祝他們新年快樂，萬事如意!同時，也把祝福送給在座的.各位和你的家人，祝大家新的一年里萬事如意，心想事成!
合：某某學校2012年元旦晚會，現在開始
一對新人聽口令：一鞠躬，這一拜，要牢記，勝過桃園三結義，相依相伴永不棄;再鞠躬，這一拜要記住，結婚后幸福生活靠努力;三鞠躬，這一拜，不能忘，孝敬親人高風尚，相敬如賓別打仗。
各位來賓、各位朋友，男人是船、女人是帆，家庭是港灣。結婚是愛情長跑的終點，更是牽手同行漫漫長路的起點?；榍暗膼矍槌３３錆M著浪漫和幻想，更深的感情要靠婚后去培養?；橐鰺o戲言，婚姻貴在美滿，美滿貴在情感，情感貴在堅持，這一切只能在雙方的盡責中實現。一對新人請牢記，大千世界，人海茫茫，既然你們決定攜手同行，就一定要珍惜這份曠世情緣，愿你們雙腳踏向婚姻之船的時候，要同舟共濟，齊心協力將它駛向美好生活的彼岸。
領導的關懷，朋友的深情，美麗的鮮花，醉人的美酒，一張張笑臉，一聲聲祝愿，都在向一對新人表達一個共同的心聲，志同道合，結成一對幸福的伴侶，并肩前進，獻出兩顆火熱的紅心。我們真誠祝福有情人終成眷屬，我們由衷的祝福好人一生平安，我們熱切的呼喚愛情的春天常駐，我們真誠地祈盼美好的明天。
好，現在午日當空，時機已到，新婚喜宴開始，請全體嘉賓端盞舉杯，為一對新人喜結良緣干杯!為各位領導、各位朋友的身體健康干杯!為我們幸福美好的明天干杯!喝喜酒了!
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第x屆校園音樂會。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
開場白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請老師和家長幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
（演唱過程...）
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《xx-xx》。
（演唱過程）
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。
等等等等...
結束語：
乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
注意 你一定不能拘束 因為你時刻記著 底下是你的同學 不要做做 如果你做做 會給老師同學留下非常不好的印象 要自信一點 2個人主持 會輕松一點 不至于冷場微笑一定要有微笑??！
甲：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
合：大家上午好！
乙：為了傳承北京奧運精神，擴展我們中學生關注世界、關心亞洲視野，響應“北京學校東亞運動會火炬接力傳遞活動”倡議的號召，積極參加與香港地區學?；鹁娼恿鬟f活動的互動行動，今天學校召開“京港青少年同擎火炬行，東亞運動會傳遞拔萃情暨我校冬季長跑”啟動儀式大會。
甲：通過“京港青少年心手同行，見證東亞運傳奇一刻”火炬傳遞，賦予我校今年冬季長跑鍛煉新的涵義。
乙：初二（2）班的蔡雨欣同學聽說東亞運動會一事之后，利用周六、周日的假期時間將香港東亞運動會的吉祥物繡好并將學校的?；找怖C上，它代表著我們拔萃學生的心聲，也代表著北京學生的心聲，下面就請蔡雨欣同學將繡好的香港東亞運動會吉祥物送給香港同學，請他轉達北京青少年對東亞運動會的祝愿。（鄧曉彤上臺）（鼓掌）。
下面請蔡雨欣同學發言，大家歡迎。
甲：十一月是我們擁抱陽光、揮灑青春的季節。生命要有陽光般的朝氣才能張顯青春的活力。為了健康的體魄，為了美好的人生，學校號召全體同學積極投身長跑運動，充分展現出拔萃學生的青春，健康，積極向上的`精神風貌。
乙：冬季長跑對學生的耐力是一種很好的鍛煉，我們提出的口號就是‘跑出你的精氣神兒’！讓冬季長跑成為一種習慣。只要堅持就會有收獲。
我宣布：北京拔萃雙語學校京港青少年同擎火炬行，東亞運動會傳遞拔萃情暨我校冬季長跑”活動開始。（放音樂）。
合：晚上好！
我是今晚的主持xx，我是xx。
安：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
安：今晚我們歡聚一堂，共迎xx—x級新同學的到來。
方：今晚我們載歌載舞，共享xx—x年新學期的精彩。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；
鏗：讓我們懷抱昨日的師恩，期待明日的團圓，共同歌唱我們的大學歲月。
安：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已慢慢發芽，
陳：求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
安：在這歡樂的日子里，我們向xx級新同學表示熱烈的歡迎。
懷化醫專xx年迎新晚會現在正式開始！
開始語：
男：尊敬的各位領導。
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在xx小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
女：本次比賽將評出個人獎：
低年級：一等獎2名，二等獎2名。
中年級：一等獎1名，二等獎1名。
高年級：一等獎2名，二等獎2名。
集體獎：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎勵一個班級。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
男：首先請允許我給大家介紹今天的評委。
他們分別是。
女：祖國呵。
男：為了你。
女：為了你的勇敢的兒女們。
男：為有明天。
女：我要盡情地歌唱。
男：用我的感激。
女：我的悲憤。
男：我的熱淚。
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火。
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛。
合：請欣賞五年二班張程閏帶來的《為祖國而歌》，請五年一班陳春艷做準備。
女：祖國是生養我們，教育我們又不求回報的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護。
男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報達，只能高喊一聲：“祖國，我們愛你”下面請欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》。六年二班李宏悅做準備。
女：五年二班張程閏最后的得分是。
男：九十年歷經滄桑，風云激蕩。
女：九十年英雄輩出，譜寫華章。
男：黨是燈塔，照亮我們前進的航程。
女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。
男：請欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權做準備。
女：陳春艷的最后得分是黃土高原是我的胸膛。
男：長城是我揚起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合：我是中國人。
女：請欣賞五年一班江立權《我驕傲，我是中國人》六年二班才耘灃、張新宇做準備。
男：李宏悅的最后得分。
女：二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。
男：二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數紅軍戰士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫下了不配的詩篇。下面請欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律長征》。請六年一班宣言做準備。
女：江立權的最后得分十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男：十月，高揚一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心，報國之志，指引中華民族沿著中國特色社會主義道路，走向復興，邁向新的勝利。
女：請欣賞六年一班《火紅的十月》請五年二班韓相玉做準備。
男：六年二班才耘灃、張新宇的最后得分。
女：我即是祖國，祖國也就是我。
男：祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;。
女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》。請六年一班張麗麗做準備。
男：宣言的最后得分。
女：九十年的理想信念。
男：九十年的綱領路線。
女：九十年汗水和淚水。
男：映山了黨旗下的山花爛漫，請欣賞六年一班的詩朗頌《面對鮮紅的黨旗》。請四年級邱欣宇做準備。
女：韓相玉的最后得分。
男：黨啊，親愛的黨，你用火焰照亮我們前進的征程。請欣賞四年級邱欣宇帶來的《黨啊，我們為您歌唱》三年級李樂天做準備。
女：張麗麗最后得分我們偉大的祖國物產富饒，地大物博，九百六十萬的土地上一片生機勃勃，請聽三年級李樂天帶來的《祖國，祖國，我愛您》請三年級賈明磊做準備。
男：邱欣宇的最后選得分黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進的航程，請欣賞四年朱明月《黨旗頌》請二年一班秦銘池做準備。
女：李樂天最后得分。
男：幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!請欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請二年二班趙宏圖做準備。
女：賈明磊得分是。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅定，聽到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請傾聽《梅嶺三章》。請二年一班方海雙做準備。
男：朱明月的最后得分星空寄于無限希望，請聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準備。
女：秦銘池最后得分。黨的話兒記在心，老師的話語記心間。請聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做準備。
男：趙宏圖最終得分。
三字經。
是國粹，經久不衰。請欣賞陳冰的《三字經》。二年二班朱炎楓做準備。
女：方海雙最后得分。赤潮澎湃，晚霞飛動，驚醒了，五千余年的沉夢。聽請朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準備。
男：耿志鵬的最后得分。我驕傲我是中國人，請聽《我是中國娃》。請一年二班馮赫宇做準備。
女：陳冰的最后得分。祖國變化大，多想去祖國各地去看看。請欣賞《多想看看》。
男：朱炎楓得分邱建新最后得分馮赫宇最后得分。
女：各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，請楊校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：謝謝同學們的精彩表演。
女：謝謝各位領導、老師的指導。
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。大家上午好!
男：今天，我們歡聚在民族學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽。
詩詞。
書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設實際出發，為展現民族學校中小學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽現在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領略毛澤東詩人的豪情，偉人的風采。大家掌聲歡迎!
請九年級楊翠萍同學作好準備!
女：毛澤東，一個與偉大永遠連在一起的人，他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學為我們帶來毛澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!
請五(1)班龍云山、楊海芳同學作好準備!
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦。下面我宣布四年級楊芳芳同學的誦讀最后得分：去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：。
在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸，九百六十萬平方公里的身軀，長江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請五(1)班龍云山、楊海芳同學為我們帶來《我們有一個強大的祖國》。大家掌聲歡迎!
請五(2)班楊榮美、楊小紅同學作好準備!
女：非常感謝五(1)班龍云山、楊海芳同學為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級楊翠萍同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
我即是祖國，祖國也就是我。祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》。
請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學作好準備!
男：歌頌祖國，這是一個永恒的主題?！蹲鎳?，我親愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情。下面我宣布五(1)班龍云山、楊海芳同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
同學們，我們看到過各種方陣：奧運會上運動員入場，廣播操比賽時的退場，閱兵儀式的進行那整齊的動作，一致的步調給人以震撼和美感。接下來有請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請六(2)班楊輝瓊等同學作好準備!
女：時光倒轉，假如我們現在*廣場，我們吹著小號，踩著鼓點，我們回憶歷史，想起我們的英勇，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
接下來六(2)班楊輝瓊等同學為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學作好準備!
男：我們的方陣，就像春天的苗圃，滋潤雨露，沐浴陽光;生長著茁壯的童話，描繪著絢麗的風光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學給我們帶來的《我們的方陣》。
下面我宣布六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
生我是這塊土地，養我是這塊土地，祖國啊!我永遠熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。
請六(2)班陳召靈同學作好準備!
女：熱愛祖國、歌頌祖國，不僅是文學永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級同學為我們帶來的精彩表演。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
接下來有請六(2)班陳召靈同學為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎!
請六(2)班劉燕華同學作好準備!
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學為我們帶來的精彩表演。
下面我宣布八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳。接下來有請六(2)班劉燕華同學為我們帶來《七律長征》。大家掌聲歡迎!
請七(2)班陳先芝、龍琴同學作好準備!
男：回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
繁星滿天的夜空，點著無數街燈的天上街市，牛郎織女的傳說。接下來有請七(2)班陳先芝、龍琴同學為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎!
請七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學作好準備!
女：地上有星一樣的燈，天上有燈一樣的星。無數明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉、強大的祖國。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
接下來有請龍桂錄、楊琪蓉同學為我們帶來毛澤東經典詩詞《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學作好準備!
男：中華山河壯，一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學為我們帶來的毛澤東經典詩詞《沁園春雪》。
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。接下來有請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學為我們帶來《聽媽媽講過去的事》。大家掌聲歡迎!
請五(1)班楊小霞等同學作好準備!
女：和媽媽小時侯相比，我們是幸福的一代。這是祖國強大、家鄉巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活，今后我們要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
我們的家鄉在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學為我們帶來《在希望的田野》。
請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學作好準備!
男：我們的家鄉，我們的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國?；仡欉^去，驕傲自豪;展望未來，奮發開拓。接下來有請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學為我們帶來《我們愛你，中國》。大家掌聲歡迎!
請六(1)班歐陽蘇同學作好準備!
女：山河無比壯麗，我們愛你，中國;民族風物迷人，我們愛你，中國;文化古老燦爛，我們愛你，中國。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學為我們帶來《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
男：看今朝：無數風流人物，安社稷、富國民、全面發展，和諧共贏;看今朝：無數風流人物，燃燒豪邁激情，續寫輝煌文明。
下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學的誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
六(1)班歐陽蘇同學誦讀最后得分：(去掉一個分：去掉一個最底分：最后得分：)。
結束語。
男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。
女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
男：老師們，同學們，民族學?！皞髡b經典紅色經典”朗誦大賽到這里就結束了。
甲：尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
乙：大家好!
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的文藝強音，為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩。
乙：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦文化藝術周·紅色經典詩詞誦讀決賽活動。
甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽。
國學。
經典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的詩風詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧!
乙：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：20xx年校園文化文化藝術周·紅色經典詩詞誦讀決賽現在開始!
甲：中華文化，源遠流長;。
經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
誦讀經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。
請欣賞327班誦讀的一首國學經典《國風》。
乙：中國啊，我親愛的祖國。
人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親，這是一個永恒的主題。
這是億萬炎黃子孫的共同心聲。
請欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊，我親愛的祖國》。
甲：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強。
少年獨立、少年自由、少年進步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!
請欣賞338班朗誦的《少年中國說》。
乙：抑或是十里長亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對酒當歌豪情干云。
讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》。
甲：三十年斗轉星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國的奮進三十年。
請欣賞330班朗誦的《盛世中國》。
乙：哦，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。
請欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》。
甲：眾所周知，國學經典是中華傳統的精華，她沉淀于歷史的長河，她升華于現代社會。我們誦讀經典，就是在弘揚民族氣概，就是在展現自我風采。一首長歌行，仿佛又把我們引上那詩風詞韻繚繞的古老年代。
請欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》。
乙:中國少年如日出東方，光照環宇;中國少年如蛟龍出海，氣撼長天。
請欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》。
甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個音符都是驚心動魄的春雷;祖國萬歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!
請欣賞321班表演的《祖國萬歲》。
乙：明日復明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。
請欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》。
甲：聽吧，盛世中國告訴你一個地球的驚喜;聽吧，盛世中國告訴你一個東方的奇跡。我們在共產黨的領導下，正昂首闊步走進一個盛世中國。
請欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》。
乙：這是一個流傳久遠的傳奇，這是一個家喻戶曉的美麗傳說?；咎m，一個從古代走進了現今社會的巾幗英雄。
請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》。
甲：千里冰封，萬里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數風流人物，還看今朝。
請欣賞334班的誦舞表演《長征》。
乙：眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動月黃昏。梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。
請欣賞349班表演的誦舞節目《花魂·梅韻》。
甲：春花秋月什么時候才了結?往事你能知多少?雕欄玉砌應猶在，問您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現了一個亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思。
請欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》。
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人!我們擁有四大發明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。
請欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
甲：當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!當五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時候，我驕傲，我是中國人!當世博會向全世界人們展示中國力量的時候，我驕傲，我是中國人!
請欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
乙：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。萬里長征是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。
請欣賞352班表演的詩朗誦《長征》。
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》。
甲：中華經典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾。
乙：紅色經典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
源遠流長的紅色經典文化，是歷史長河中永久的瑰寶，激勵著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天，在這春暖花開、生機盎然的時節，我們來到紀念園，與紅色經典親近，重溫革命精神。
讓我們用美的詩篇盡情展現我們的愛國熱情，向偉大的祖國、偉大的黨獻上我們最誠摯的祝福!
“誦讀經典、傳承文明”活動現在開始!
1、為了建設新中國，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，真可謂“斷頭今日意如何?創業艱難百戰多?！?/p>
請欣賞五年(4)班同學帶來的詩朗誦《梅嶺三章》。
2、有一首詩詞，每次讀來都不由地沉醉于那豪放的風格、磅礴的氣勢、廣闊的胸懷。
下面請欣賞五年(1)班同學帶來的詩詞朗誦《沁園春雪》。
3、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家創建的第一個農村革命根據地，在中國革命留下了光輝的一頁。
下面請欣賞五年(2)同學朗誦的詩詞《念奴嬌井岡山》。
4、祖國啊，這是一個多么動人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住顫動!
請欣賞五年(3)班同學表演的詩朗誦《祖國啊，我們愛您》。
5、仰望鐮刀和錘子，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火，洗禮出了一個嶄新的社會。在即將迎來建黨九十周年之際，讓我們深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。
請欣賞四年(1)班同學帶來的詩朗誦《仰望黨旗》。
6、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。那震驚世界的二萬五千里長征路,煉就了紅軍堅如鋼鐵的革命斗志。
下面請欣賞四年(2)班同學帶來的詩朗誦《長征》。
7、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學少年，風華正茂，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
下面請欣賞四年(3)班同學的詩詞朗誦《沁園春長沙》。
8、才飲長沙水，雙食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒。
現在請欣賞四年(4)班帶來的詩詞朗誦《水調歌頭游泳》。
千言萬語怎能道盡我們對偉人的敬仰，對革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時光，努力學習，用滿腔的激情和熱血去創造祖國美好的未來期!
“誦讀經典、傳承文明”活動到此結束!
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大家上午好!
我很榮幸，受巴黎風情無棣旗艦店總經理萬莉女士的委托，作為本次開業慶典活動的主持。為大家服務我非常高興，在這里為大家服務請多多關照!(鞠躬)。
今天天高氣爽，陽光明媚，風和日麗，喜氣滿園。在這美好的日子里我們在此共同相聚，攜手共祝巴黎風情無棣旗艦店開業大吉，可謂是喜事臨門，可喜可賀!此時此刻我們的巴黎風情無棣旗艦店開業之喜應該是我們無棣最亮麗的一道風景，那么我愿今天的慶典將是我們永恒的記憶!在此我向今天在百忙之中如約而至的各位賓朋說聲謝謝!謝謝你們的光臨，沒有你們的光臨就沒有我們今天的表現和精彩，沒有你們的光臨今天的慶典就沒有如此盛況空前。下面我宣布活動開始!(以上為開場白)。
首先由請巴黎風情無棣旗艦店總經理致歡迎詞。大家掌聲歡迎!
總的講話可謂情真意切，實事求是。我們可以從萬總的講話。
中不難聽出，巴黎風情無棣旗艦店的發展是一步一個腳印，從無到有，從弱到強，通過短短的幾年發展已足步走出了一條具有特色的成長道路?？梢哉f我們擁有國際最新流行的婚紗和e時代的數碼婚紗攝影作品。我們將用最新流行的元素來塑造最風尚的您。讓我們再次對總的發言掌聲表示!
我們的巴黎風情無棣旗艦店是一家專為品位卓越，追求完美的新人設計的婚紗精品店，目前是我縣唯一一家領有全球最新科技數碼系統的婚紗影樓。當然企業的發展離不開地方政府的支持與關愛，下面我們看看領導對我們有什么寄托和期望。下面由請致詞，大家掌聲歡迎!
領導的講話語重心長，我們一定銘記在心時刻牢記，我相信在萬總的英明領導下，在政府的大力支持下我們一定會爭做文明單位和遵紀守法企業，讓我們的事業更加輝煌。再次謝謝的精彩演講。
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