<menuitem id="an1j4"></menuitem> 小學生讀后感可以培養他們對文學作品的審美能力和情感體驗能力。以下是小編為大家準備的一些小學生讀后感范文，供大家參考學習。
讀好書成就人才，讀書，令廣大青少年兒童受益匪淺。世界各地的歷史、風俗和各式各樣的文化背景，更是令我著迷，今天，我就讀了這樣一本好書------《國外歷史故事》。
《國外歷史故事》講的無非就是中外歷史的發展過程。魏然屹立、宏偉高大的埃及金字塔令人嘖嘖贊嘆，美麗動人的埃及艷后讓眾生心醉神迷、神魂顛倒以及圣女貞德令人潸然淚下的`壯舉……看著人類從古代走至今天，從原始步入文明，我想，每一個讀過這本書的人都感慨萬千吧。
輕輕放下此書，屢屢思緒不得平靜。國外充滿著傳奇色彩的故事背景令我陶醉其中；然而，越是隨著書頁的翻起，我就越是吃驚，原來這些美麗動人的故事背后隱藏著這么多的戰爭，這么多的眼淚。那些創世奇跡中，筑著多少公民的靈魂，在他們想要稱霸世界時，有多少士兵用他們的鮮血鋪起了成功的基石。在這些美麗的外表面前，誰也不會想到，美麗背后隱藏著如此駭人聽聞的事。所以，我們不能光看外表，而要深入地看它的內在，不要被壞人的甜言蜜語所迷惑。
世上為何要有這么多戰火紛爭？這個問題像一片沉重的烏云壓在心頭，如果暴君們放下血腥的屠刀，那人世間就會多份和平；歷史是讓我們記住殘酷的過去，而不是讓我們在未來重演。我們應以史為鑒，銘記前輩的教訓，學習名人的品質和精神，為祖國的繁榮富強而奮斗，為我們美好的未來而努力！
讀書使人受益匪淺，讀好書成就人才，為了祖國更加輝煌的明天，我們更要努力學習，積極向上！
《中國歷史故事》是我的啟蒙篇，是我“不說話的老師”，是它幫助我打開了知識的大門，是它讓我知道了中國的悠久歷史。書中有許多歷史故事：晏子使楚、風流才子司馬相如、周武王伐紂等。這些故事有的充分體現了古代人民的足智多謀，有的表現了友誼的珍貴，還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中，給我印象最深的是《晏子使楚》。
我佩服晏子善于言辭的'本領，他話中有意，意中有話。他剛到楚國，見到楚王有意不開城門，讓他鉆狗洞。但他對接待的人說：“這是狗洞，不是城門，我要是訪問狗國，當然得鉆狗洞。我在這里等一會兒，你們去問問你們的楚王，楚國到底是一個怎么樣的國家?！边@短短的幾句話中竟含著楚國開城門是國家，開狗洞是狗國的意思。楚王肯定知道如果不開城門的話，他就成了狗國的狗王。楚王迫于無奈，為了能保住楚國和自己的尊嚴，楚王只好吩咐下人去開城門，把晏子迎接進來。
晏子的愛國精神更是可敬的，楚王故意讓他的武士押著囚犯在他們吃得很開心的時候走過，這時，楚王假惺惺地問武士：“這個囚犯犯的是什么罪、是哪里人?”武士說：“是個強盜，齊國人?！边@樣一說，楚王就可以順理成章地說齊國人沒出息。晏子并不認輸，馬上反駁，舉橘子在淮南和在淮北長得不一樣是因為水土不同，來說明齊國人在齊國能安居樂業，在楚國就做起強盜來，也是因為水土不同的原因。這樣既有力地反駁了楚王的侮辱，又維護了齊國的尊嚴。這樣使楚王不得不尊重晏子了。
這個故事讓我有很大的感觸，在晏子和楚王的唇槍舌戰、爭鋒相對中，一個是聰明機智、膽略過人、維護國家尊嚴的使臣;一個是傲慢專橫、驕傲自大的君王，誰贏誰輸，誰好誰壞，顯而易見。晏子是我學習的好榜樣。
今天，我讀了著名的《鑿壁借光》的故事，很受啟發。
《鑿壁借光》包括了兩則短小的故事。第一則是匡衡勤奮好學，可他家里卻沒有蠟燭照明，鄰居家的燭光又照不到他家。因為匡衡求學心迫切，就在自家墻上打了個洞，可以借助從鄰居家引出來的微弱燭光來看書，于是匡衡高興的拿書照著燭的亮光便津津有味地讀了起來。第二則是說，同鄉有一個大戶人家叫文不識，家里有很多好書，對書“求賢若渴”的匡衡聽說了，就去給他辛勤勞作做義工。主人很奇怪，就問他為什么“而不求償”?匡衡說：“我希望能換取您的書通讀一遍?！敝魅艘虼松钍芨袆?，便把書借給他讀。由于匡衡勤奮刻苦認真求學，終于成了一位大文學家。
這篇短文通過匡衡“穿壁引光而讀書”，“無償幫傭求書讀”兩則故事說明匡衡對讀書的無比渴求，對學習的無比熱愛。這兩則故事都告訴了我們一個道理，人只要有一顆愛讀書，讀好書的心，加上認真、刻苦、勤奮，就一定能取得好成績。
我們學習中也有很多這樣的事例，也有很多像或不像匡衡這樣學習的人。
我們班有一位同學叫馮書強，他是一個學習極不認真的人。有一次，數學老師布置了好多作業，里面還有思考題。他一看，心想：沒什么，這些算的了什么?什么能難的住本人?可當他做題的時候，傻了眼。因為其中有一題太難，不會做?？伤B想都不想，對自己說：“不寫這一題不就行了嘛!”這一題太難，不寫，這一題也太難，也不寫……凡是難題不會的，他都繞過去，不做。到期末考試的時候，捧了一個圓圓的大鴨蛋回家了。
我們班還有一位同學叫江冰嬋，她雖然不是很聰明，可她有一種信念——只要我認真，只要我努力，我就能行，我就最棒!老師每次布置的作業她都會認真完成，遇到難題動一下腦筋，實在不會第二天早上也會主動去請教老師。就這樣，期末考試考了100分高興的回家給爸爸媽媽報喜。
這兩個同學的事例意味著什么?意味著只有刻苦讀書，勤奮學習，勇于克服困難的人才能獲得成功。
我們應該學習匡衡克服困難，刻苦讀書，孜孜以求、鍥而不舍的精神，胸懷大志，勤奮學習，把自己培養成一個有知識有文化有本領的人。
歷史，套用宋神宗的一句名言：“鑒于往事，有資于治道”。歷史的意義便是在此了。然而，歷史又是一個極不易說破的詞。就算歷史學家，觸及歷史的本源時也是相當謹慎的。那么現在我來說歷史的意義，是不是屬于尋找海市蜃樓的根基那種的無知行徑呢?我想，歷史都列為過往的陳跡余音了，當下的我們循跡辯音追索漸漸被流光掩蓋的遺蹤，從歷史廢墟的蛛絲馬跡里探求當代的意義，可以說是不能被偏廢。歷史的車輪從來不為任何一個君王、一個黨派，一個民族而停留過，一個君王有多么大的功績，多么的文成武德;一個黨派有何等優越的制度;一個民族有何等優良的血統，多么的文明燦爛，歷史都是如公證的無私的，并沒有給予他們更多的寬容和庇護。因而不斷思索歷史的意義作為一個永久的命題和課題值得所有有知的人去探求與解決。
大唐盛世時魏征直諫太宗說“以史為鏡，可以知興替”。歷史不說話，她的沉默正是她的價值。善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當中領悟中興的規則，使國家與民族以后的歷史朝良性發展，避免使之步入危亡的境地，而納入自我的掌握之中。大唐的開元盛世離不開對大隋煬帝的借鑒與批判的深入。歷史的重演的特性似乎是一個揮之不去的夢魘，持久地困擾并困惑著后來人。無數的史書歷數當朝或前朝得失，一為記載一個國度的發生史，第二恐怕就是要為后來的執政者和人民留存一個參照的完整線索。有時歷史正當被人所淡忘，聰明而執著的人跳出來說：“一切歷史都是當代史?！钡拇_橫向比照中外歷史以及對當國的縱線考察，發現歷史居然有驚人的相似。
當然歷史的意義并不僅僅在于避免和借鑒，而我今天便是老生常談地重復這樣的論調，目的在于樹立歷史的.這層意義在我們心中的標桿。從歷史中找尋相關的意義，不論我們何種角度去看待歷史，得出怎么樣的結論，哪怕是膚淺甚至的錯漏屢現的結論亦不能阻擋我們初衷。廣視角多-維度地去把握歷史，應該也是我們作為一個社會人責任所在吧。
貴知行：事無論之大小，該親力親為時必不用人代替，并與其它人同樣，作為一個帝王，不奢侈，不驕橫，親自種水稻，培育出現在仍沿用的京津一帶的優良稻種。
貴著述：著有《康熙字典》、《古今圖書集成》、《歷象考成》、《數理精蘊》、《康熙永年歷法》、《康熙皇輿全覽圖》等圖書、歷法和地圖。
讀書后勤于思考與實踐在使得康熙能夠在成長過程中，在歷史的大潮中歷經大臣逼位、、三藩之亂、草原一統、與俄簽約等眾多的艱辛與風波，每一次苦難都成為了這位“千古一帝”學習與實踐的戰場。本書亦側重在這些方面以帝王的成就描繪歷史。
中國人歷來以奉行陰陽五行學說，即凡事如有一利，則必有一不利的一面，雖為開創“康乾盛世”的一代明君，但作為君主，權利之對于他們握之易、放之難，康熙已經是清朝自開國以來最為接納漢族文化的帝王，但仍因文字獄使得文化的傳播與開放遠不及盛唐與漢武之世，對太子的早立與廢立使得他的后世之爭紛亂不已。不得不說人無完人，即使貴如帝王。
本書從康熙成長的角度描述了每一個階段的歷史重大事件，內容表述清晰，史料與論述結合，無論整個的清代歷史和康熙本人都可以從本書得到全面而專精的了解。相比一本艱澀難懂的歷史專著而言，相信以人物、以帝王角度闡述的歷史更為直觀。
晏嬰，字平仲，是齊國人，也就是今天的山東省龍口市一帶的人。他曾經侍奉過齊靈公、齊莊公和齊景公三任國君，因為生活節儉，勤于政事，秉公執法，善于用人而名揚諸侯各國，很受百姓的愛戴。尤其是當上丞相之后，更是每頓飯不吃兩樣肉，家里人都不穿絲綢做的衣服。
越石父是一個有才能的人，當時正處于押禁中。有一次，晏嬰外出，正好在路上遇到了越石父，就用一匹馬為贖金，把他贖了出來。
回到家里之后，晏嬰沒有和越石父打招呼，直接進入內室，顧自休息去了。
越石父在外邊等了很久，也不見晏嬰，他非常失望，便請求離去。
晏嬰感到奇怪，趕緊穿好衣服，戴好帽子，從內室走出來。他嘆息著說：“看來我晏嬰還是不夠仁慈啊!我剛剛把您解救出來，您這么快就要離開我了?！?/p>
越石父說：“并非如此。我聽人說，君子因為自己的人不能了解自己而委屈，要是自己的人能了解自己，他們就會心情舒暢。這話說得好啊!我被押禁的時候，別人不了解我，而您能把我從厄運當中解救出來，說明您已經了解了我?？墒俏也焕斫?，您既然了解我，為什么不以禮相待，而長時間地把我丟在室外呢?這樣的話，我還不如回去的好?！?/p>
晏嬰聽了越石父的話，十分慚愧，趕緊向他道歉。
晏嬰覺得越石父如此開誠布公，是一個不可多得的賢才，馬上請他進入內室，待為上賓，后來又讓他擔任了要職。
因為晏嬰是齊國的丞相，所以，他乘坐的馬車非常豪華。有一次，晏嬰的馬車從街市過，那馬車夫的妻子恰好看見了自己的丈夫撐起馬車漂亮的大車蓋，打馬的鞭子甩得“啪啪”直響，臉上的神態十分得意，好像這馬車不是晏嬰的，而是他自己的一樣。
馬車夫回家之后，他的妻子對他說：“你以后不要為丞相駕車了?！?/p>
馬車夫聽了，十分奇怪，說：“能為丞相駕車，這是多么難得的事情啊，為什么要放棄呢?”
妻子說：“丞相身高不足六尺，卻成為齊國的丞相，名聲遍布天下。但是，我今天看到他外出時，神態謙虛，一點也不驕傲自滿。而你雖然身高八尺，卻只能給他駕車，有什么資格得意揚揚呢?我覺得你不配與丞相在一起，所以，才讓你離開?！?/p>
馬車夫一聽，非常羞愧。
以后再出行，馬車夫收斂了許多，一言一行都學習晏嬰的風范。
晏嬰發現了馬車夫的變化，便問他原因，馬車夫把事情的來龍去脈講了一遍，晏嬰感到十分欣慰。他覺得馬車夫是一個可造之才，又有如此賢德的妻子，于是，推薦他擔任了齊國的大夫。
在上個學期該放寒假的時候，楊老師帶著幾個同學去了我們學校的圖書館里借了書，這些書的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種，一種寫的是唐五代，另一種寫的是隋唐。我拿的是唐五代。
我覺得《吳姐姐講歷史故事》這套書非常好看。作者用巧妙的語言講了許多歷史，讓歷史不枯燥了，并且讓我們學到了許多歷史知識。我看完了唐五代，就跟李子木換了書，看隋唐了。
讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個故事講了：隋朝大軍一直想渡過長江去攻打陳軍，可是一直找不到時機。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁著過年的時候，帶著隋軍悄悄地渡了江，去攻打陳軍。雖然陳朝人聽見有整軍上馬的聲音，卻懶得去查個究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了采石。
之后，楊廣和楊素一起陷害了楊勇，使楊廣當上了太子。到了五百零四年的時候，隋文帝（也就是楊堅）得了重病，不久后又得知楊勇是被陷害的，準備廢掉楊廣。楊廣得知后就把文帝殺害了，楊廣登上了王位。之后，人民們不滿楊廣的殘暴，紛紛起義，最后楊廣被令狐行達用他的絲巾把他殺死了。之后，李淵得到了王位建立了唐朝。
這本書非常好看，你一定要看哦！
1941年9月的一個夜晚，伸手不見五指。在地中海海面，意大利海軍的“賽萊”號潛艇在艇長裘尼奧·保吉斯親王的指揮下，正迎著海浪前進。保吉斯親王此行的任務是搭載一批“人魚雷”駕駛員，對800多英里之外的直布羅陀港的英國艦艇發動攻擊。
當它緩緩駛入西班牙西南岸的喀地滋海灣，在意大利“富爾哥”號補給修理船旁停泊下來時，6條黑影悄悄地上了潛艇，這是6個執行秘密作戰任務的“人魚雷”操縱手。幾分鐘之內，“賽萊”號載著他們起航，持續兩年的直布羅陀海面之下秘密的“人魚雷”作戰，從這個夜晚開始了。
在第二次世界大戰中，參戰雙方都絞盡腦汁，使用了多種特殊作戰方法?！叭唆~雷”戰就是意大利人使用的一種方法。潛艇下潛，然后向西班牙水域的直布羅陀灣西南角移動。那里離英國的港口只有4英里。當潛艇仍在海面下行進時，6個“人魚雷”操縱手穿著橡皮衣，戴著呼吸面具，經過安全艙口來到甲板上。
那里有3枚22英尺長的魚雷。魚雷裝有可以分離的彈頭。意大利人把這種魚雷叫作“豬”，因為它的樣子像一頭正在游泳的豬，而且容易聽人擺布。當時，魚雷艇的最高速度只有3海里。速度不能過高，否則將會把操縱者從他們的座位上甩下來。魚雷的最遠射程是10英里。每一枚魚雷配備一名軍官和一名水兵。當操縱人員騎上魚雷，拉開發射控制桿后，攻擊便開始了。坐在前面的軍官控制魚雷的速度、方向和潛水的操縱器，以及一個發光的濃度測量器、一個水下使用的發光指北針。
在正常情況下行駛時，操縱人員正好把他們的下巴露出水面。但是如果遇到周圍有巡邏的艦船時，他們就得潛入水下航行。利西奧·維辛梯尼，是這個小組中最勇敢的軍人，也是發動魚雷攻擊的智囊人物。
在1941年9月那個漆黑的夜晚，他操縱魚雷來到了直布羅陀港外。雖然他隨身帶著能夠切斷保護港口的鋼絲網的工具，但他并沒有使用這工具，因為當一艘驅逐艦從升起的網下通過時，他也趁機溜了進去。他把魚雷的彈頭系在一艘油船底下，然后便從網下鉆出撤離了。
另外兩人把魚雷的彈頭懸掛在直布羅陀港內的船只底下，然后鑿沉自己的魚雷艇，泅渡到附近屬于西班牙的海岸。在那里，以駐西班牙巴塞羅那領事身份作掩護的意大利海軍軍官埃利奧尼正等著他們。他是專門被派到西班牙，指導破壞活動的。
在他們迅速撤離之后，港內傳來了轟隆隆的巨響，滾滾濃煙直插云天，英國“鄧經達爾”號油船的脊梁骨被炸斷了。不久之后，英國貨船“杜蘭姆”號和油船“費俄那西爾”號的船底下也發生了爆炸。意大利人極為隱密的“人魚雷”戰是海戰史上少有的奇特戰術。
一位“人魚雷”操縱手詳細敘述了人魚雷襲擊的過程：“了望天水相接的遠方，你已經見到你的攻擊目標的輪廓。到了相距50碼的時候，你就緊緊握住方向盤，使潛水箱被水淹沒，你的頭部也被水淹沒了。你感到寒冷、黑暗和寂靜?！薄艾F在，你在水下已經夠深了。關閉淹水閥，開動馬達，緩緩地駛向前方。黑暗變得更加深沉。你知道，你已來到目標船的底下。于是關閉馬達，打開閥門，使潛水箱的水排出來。當你升起來時，你把手按在自己的頭上，生怕你的頭會碰到光滑的船底或船底附著的刀刃般的'東西，因為它們會把你的手指切斷，或把你的橡皮衣撒裂，讓海水滲漏進去?！薄鞍?，那就是船底了?，F在，把魚雷倒回來，直到你的副手能夠摸到1英尺寬的船舭龍骨(船底和船側連接處)。這種龍骨在大船船身兩側都有。你感到肩上被人拍了一下：你的副手已找到了船舭龍骨，并且正在夾上夾子。你的肩上被拍了兩下：夾子都已夾妥，然后，轉向船底另一側的船舭龍骨?！薄案笔终诶鲆粭l繩索。他固定了他的第二個夾子，然后再回到船底的中央。副手繞過你爬到前面的彈頭處，用繩索的另一頭把它系上。當彈頭分離時，魚雷輕微地顫動著。引信鐘已拔到兩個半小時之后，那時將引爆這500磅重的彈頭。引信鐘的滴答聲一秒一秒地響著。副手爬回他的座位，肩頭被敲了三下：一切布置就緒。你發動馬達，從這艘大船底下游出來，緩緩地上升。至此，你可以設法逃跑了?！?/p>
從1941年至1942年，意大利海軍就這樣用“人魚雷”在直布羅海峽一帶從事破壞活動，多次重創英國等盟國艦船。
趙武靈王即位時，趙國的北方與游牧民族地區接壤，他們經常前來犯境，燒殺搶掠，無惡不作，邊境百姓苦不堪言。北方的游牧民族一向被中原人稱為“胡人”，他們輕裝快馬，能騎善射，行動十分快捷。而當時中原的各諸侯國，其軍事裝備多為笨重的戰車，兵士也是重盔厚甲，非常不便。
聰明的趙武靈王察覺了其中的差異，便想在自己的國家里搞一番改革。
有一天，他對自己的臣子樓緩說：“咱們北有燕國，東有東胡，西有林胡、樓煩、秦國和韓國，中間還夾著一個中山國。我們如果不發憤圖強，隨時都有滅國的危險。我想改革一下咱們國家的風俗，改穿胡人的衣服?！?/p>
樓緩一聽，很贊同，并說：“服裝要改，這打仗的方法是不是也得改改?”
趙武靈王說：“對啊!我改服裝就是要學習胡人的騎馬射箭?！?/p>
這件事傳出去，遭到了許多保守大臣的反對。
趙武靈王又跟另一個大臣肥義商量說：“我的想法你是知道的，可大家都反對，你說怎么辦?”
肥義說：“大王，過分的猶豫是辦不成大事的，既然這件事對國家有利，我們還猶豫什么呢?”
趙武靈王說：“我之所以猶豫，是擔心天下人譏笑我?，F在看來，譏笑我的是些愚蠢的人，明理的人都會贊成的?！?/p>
第二天上朝的時候，趙武靈王就穿上了胡人的服裝，大臣們一見，都嚇了一跳。趙武靈王把自己的計劃和大家說了，可那些大臣們覺得泱泱大國，向邊地的胡人學習是件丟臉的事，都不愿意照辦。尤其是趙武靈王的叔叔公子成，頭腦非常固執，聽說改穿胡服的事情之后，干脆裝病在家，不去上朝了。
為了在朝廷內取得一致的意見，趙武靈王親自到叔叔家去勸他，和他反復講穿胡服的好處，并真誠地懇求他：“如今我要發布穿胡服的命令，假如叔父不穿，天下人恐怕都要議論這件事。我希望叔叔幫助我，成就改革趙國的功業?！?/p>
公子成終于被說動了。趙武靈王非常高興，當即賞給他一套胡服。
第二天，公子成就穿著這套胡服上朝去了，原來持反對意見的大臣們一看公子成都穿胡服了，沒話可說，也跟著穿起來。
趙武靈王看條件成熟了，便正式下達了一道命令。命令一下達，趙國人不分貧富貴賤，都穿起胡服來了。開始的時候，大家覺得不習慣，日子一長，才發現穿胡服無論走路還是干活，都靈活多了。
緊接著，趙武靈王又號令趙國的兵士學習騎馬射箭，幾年工夫下來，趙國的軍事實力大大增強了。
公元前3，趙武靈王率領騎兵打敗了臨近的中山國，又收服了東胡以及臨近的幾個部落。等到了實行胡服騎射的第七個年頭，林胡、樓煩也被收服了，趙國的土地比原來大了許多。
四年一度的奧運會，即將在今年八月份舉辦。曾經希臘規定每個思念在奧林匹亞山舉行一次運動會。這也是奧運會的“誕生”
“奧林皮呀賽會“終究式誰告訴我，使我得知的呢？使《外國歷史故事》這一本書。
“以史為鏡，可以知興替?！闭緯鴰覟g覽了外國歷史文化及人際交往，這本書立蘊藏著世界的經歷，也打開了我的好奇心，讓我不斷地去探索發現。
面對時時地甘霖，我會選擇撲上去，那更別說，面對歷史地長河了。
通過這本書，我最欣賞地一篇是“希臘的學校－雅典”讓我得知，在希臘文明歷史中，雅典扮演得角色是最典型性得。
英帕爾是印度東北部的戰略重鎮，離緬甸西部邊境僅50英里。
1944年，盟軍在英帕爾等印緬交界地區，經激戰擊潰日軍三個師團的閃電進犯，取得重大勝利。
1944年3月8日，日本第15、第31、第33等三個師團和一個印度國民師，為了破壞盟軍從印度向緬甸發動進攻的準備，渡過親敦江向英帕爾地區實施閃電進犯。日軍不顧補給缺乏，僅攜帶部分馬、牛、羊、大象和20天口糧，便斷然渡過親敦江。日本第15集團軍司令牟田口中將宣布：“只要一個月，日軍就能占領英帕爾”。
4月5日，日軍第31師團長佐藤幸德中將指揮的主力部隊已進逼科希馬。日軍閃電突襲已獲初步成功。但是也暴露出他們的致命性戰略缺陷——補給匱乏。
英軍第14軍軍長斯利姆抓住這一戰機，用火車、飛機運送大批主力部隊和軍需，火速增援科希馬，在這里集結了英軍主力1.2萬人，運來了軍需補給品1.8萬噸，很快建起一道緊急防線，擋住了日軍奔襲迪馬普爾的通路，日軍已無力再向前突襲。英軍同時用大批空降兵切斷日軍的`陸上補給線，并請美國、中國空軍支援，用飛機對日軍進行地毯式轟炸。
日軍后方的補給線被炸毀。切斷糧道之戰使日軍陷入絕境。形勢惡化，戰局逆轉，日軍損失很大。日軍如果在此時罷手，仍可以安然撤軍。但牟田口不顧各師團長的反對，下令繼續實施對英帕爾的進攻。在再次進攻中，日軍損失更加慘重。6月26日，日軍被迫撤退。時值雨季，血戰64天的日軍被英軍四處追殲圍剿。
日軍面臨嚴重困難：天上有美國、中國空軍的不斷轟炸;地上通向緬甸的山林羊腸小道已被大雨山洪沖垮;糧食極端缺乏，日軍靠吃野草、蝸牛、蜥蜴、蛇、猴子度日。
7月16日，日軍向親敦江撤退，在傾盆大雨中狼狽地翻山越嶺，冒著中國、美國空軍的輪番轟炸倉皇后撤。途中，數萬傷員用手榴彈自殺，幾萬官兵魂斷荒山密林，溺死于深澗大川。日本人承認：“全線撤退的情形是鬼哭啾啾，狼嚎慘慘?！?月20日，日軍退回親敦江畔。河水猛漲，幾百名日軍命赴黃泉。
8月30日，日軍殘部才渡過親敦江，退守明京山。日軍大本營原指望英帕爾之戰能重振士氣，改變不利態勢，結果卻適得其反，使自己陷入了更加困難的處境。
史蒂芬霍金，出生于1942年1月8日，這個時候他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難。他們在霍金誕生后又回到了倫敦。童年時的霍金，學業成績并不突出，但喜歡設計極為復雜的玩具，據說他曾做出一臺簡單的電腦。
霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當霍金躺在搖籃車中時非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人這多半是因為霍金現在的名聲與成就遠遠異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。
霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當他看到一件新奇的東西時總喜歡把它拆開，把每個零件的結構都弄個明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因為他的手腳遠不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。
霍金在17歲時進入牛津大學學習物理。他仍舊不是一個用功的學生，而這種態度與當時其他同學是一致的，這是戰后出現的青年人迷惘時期——他們對一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西?；艚鹪趯W校里與同學們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發展下去，那么他很可能成為一個庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現了。病魔出現了從童年時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫院里住了兩個星期，經過各種各樣的檢查，他被確診患上了盧伽雷氏癥，即運動神經細胞萎縮癥。
大夫對他說，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，到最后，心和肺也會失效?；艚鸨恍兄皇赡甑纳?。那是在1963年。這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。
最近,我和媽媽一起看了一本書,名叫《中外歷史故事》.這本書里有很多中國和外國的歷史故事,比如：《大禹治水》、《千金一笑》、《雞鳴狗盜》、《胡服騎射》、《韓信分油》、《哥倫布發現新大陸》、《原子彈炸壞廣島》等等.我和媽媽最喜歡這里面講述的一些聰明、智慧的人的事故,因為這些人的計謀實在是太高明了.
這些聰明的人有韓信、田忌、諸葛亮、周瑜、東方朔、曹沖……。
我最喜歡的一篇是《田忌賽馬》,這篇故事講的是孫臏投靠在齊國大將軍田忌的門下,當時王公貴族中間流行賽馬.田忌的馬由于沒有齊威王的馬好,總是輸,田忌為此常常搖頭嘆氣.孫臏給他出了個主意,讓他用下等馬跟齊威王的上等馬比,肯定輸;用中等馬跟齊威王的下等馬比,肯定贏;上等馬跟齊威王的中等馬比,也肯定贏,這樣二比一,就可以比贏齊威王了.在后來的比賽中,田忌依計而行,果然贏了.我真是很佩服孫臏,他真聰明!媽媽說同樣的道理也可以在我們的生活中運用,要學會揚長避短,發揮自身最大的優勢.
這本書不僅有中國的故事,還有很多外國的歷史故事.《原子彈炸廣島》使我印象深刻.這故事說的是第二次世界大戰的時候,美國研制出了原子彈,并制造了三顆出來,它們分別叫“胖子”、“瘦子”、“小男孩”(這些名字真好笑).以“瘦子”試爆成功后,美國決定對日本投擲“小男孩”,促使它早日投降并報珍珠港之仇.1945年8月6日8時15分17秒,美國向日本廣島投下了“小男孩”.“小男孩”爆炸產生了一個巨大的火球,照亮了整個廣島,高達三十萬度的高溫讓一切東西都消失得無影無蹤.廣島全市七萬六千座建筑物,僅僅剩下了六千多座.廣島上空的大氣也被炸了個底朝天.一刻鐘之后,開始下起了傾盆大雨.雨下沖過的地方,除了血跡,還是血跡……讀完這篇故事,我很難過,日本政府發起的這場戰爭,不但給受侵略的國家人民帶來了無盡的苦難,同樣也讓自己國家的人民飽受痛苦.在廣島大爆炸中死去的大多是無辜的百姓,他們也同樣是戰爭的受害者.所以,戰爭是罪惡的,任何主動發起戰爭的人都應該受到譴責.我們應該記住這個教訓,珍惜、熱愛和平,讓大家都永遠生活在寧靜幸福的家園里.
這本書中的歷史故事讓我懂得了很多道理,學會了很多知識.
《中外歷史故事》最讓我難忘的一個故事是《鐵杵磨成針》。這個故事主要講了:李白小時候不喜歡讀書，就逃學。他后來看見一個老人在磨鐵杵，于是李白奇怪地問道:“你磨鐵杵來干嘛啊?”老人說:“我要把它磨成繡花針?！崩畎子謫柲且ザ嗑醚?老人意味深長地說:“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩先说倪@句話讓李白恍然大悟，從此勤奮學習，成為了一代大詩人。
讀了這個故事，令我羞愧不已。小時候我不喜歡讀書，媽媽非要我每天看書一個小時。我總是騙媽媽我讀了，因為媽媽不在家，我只會等媽媽回來了，我才假裝拿起書來讀。讀了這個故事，讓我陷入了深深的自責之中。我明白了我們平時做事要有耐心，只要把全部的精力都集中到一點上，天天堅持下去，這樣就能成功。
閱讀《中外歷史故事》，讓我收獲良多。我不禁想起了為我們捐贈圖書的林嫦娥奶奶。如果沒有她，我們就不能在這優美的文字中沐浴，就不能暢快地吸收書籍的養分。我相信，我會繼續努力下去，不斷閱讀，讓自己更快地茁壯成長!
暑假里盡量讓自己多讀書，一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛往生活廣闊的海洋。優秀的書籍，像一座座寶庫，你好奇地走進去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。通過這本書我知道了歷史是一個個曲折蜿蜒的故事編織成的，而故事又圍繞著一位位流芳百的偉人。他們用與眾不同的行為在歷史這本書上留下了醒目的一筆。難忘歷史，難忘偉人!是他們在短暫的人生中印下了許多輝煌的足跡。
《中外歷史故事》讓我如獲至寶，讓我對國內及國外的一些歷史有了新的認識，這本書充分表現了中華民族的演變過程，也在世界各國的歷史上締造了一段輝煌，它敘述了許多驚心動魄的故事;許多感人肺腑的故事;許多可歌可泣的故事!打開這本歷史之書，一篇篇的傳奇故事印入你的眼簾。那蕩氣回腸的文字、處變不驚的人物、波瀾壯闊的場景，一定會讓你心馳神往，回味無窮。好像一副活的畫面在演義著上下5020xx年的歷史，仔細的品味，仿佛讓你走進了以前的事件。在讀到每一件事件時，感覺自己身臨其境，好像自己從歷史走過來的。
我亦被書中的英雄人物所感動，深服他們的思維縝密、精明，欽佩他們的民族氣節，羨慕他們的哥們義氣····讀完文章后，我深有感觸：
天地間最廣闊的不是天空，不是大海，更不是沙漠，而是人的胸襟。
有寬廣的胸襟是交友基礎的條件，有了它就能結識一些友人，但想與朋友結下深厚的情感還得彼此以誠相待，將心比心。諸葛亮就是使用了這個方法。他七擒孟獲，實際上擒的不是孟獲的人，而是孟獲的心!
回眸歷史，展望現在，知心朋友千里難尋。而且人與人之間也缺少了信任，缺少了真誠。酒肉朋友也因此愈發多了出來。如今真是人人勢力眼，只看衣服不看人。
天涯何處覓知音，我們要懂得珍惜朋友，用誠待朋友。
這本書凝結了人們在不同時期的人生感悟，在那些風起云涌的歷史長河中所發生的驚天動地的故事，被我們用話句銘記在書中，讓我們的歷史上那些永恒的片段一一再現。
1955年12月24日夜，北美大陸防空司令部。
“丁零零、丁零零……”監測大廳一部空警電話突然響起，值班參謀舒普上校抓起電話，聽筒里傳來的卻是一個清脆的童音：“您是圣誕老人吧?我是琳娜，我寄給您的信收到了嗎?我是一個好孩子，很乖很聽話，我在等著您的圣誕禮物呢?！?/p>
舒普上校忙說：“琳娜，您好!我不是圣誕老人，我是舒普上校?！?/p>
“哦……你是舒普上?！叶嗵烨熬徒o圣誕老人寄信了，您知道他現在在哪兒嗎?”孩子語氣里明顯帶著失望但又不甘心地問道。
舒普上校實在不忍心讓這個可愛的孩子太過失望，于是回答道：“我可以開動雷達追蹤圣誕老人……哦，對了，圣誕老人正在南行的路上呢……”
一個孩子的電話，居然打到了防空司令部，這是怎么回事呢?這還得從一個美妙的巧合說起。
7歲的琳娜是一個天真活潑的華盛頓小女孩，家里有愛她的爸爸媽媽，還有慈祥的爺爺奶奶。就在二十多天前，琳娜祖孫三代幸運地參加了一個參觀圣誕老人的活動，于是就萌生了給圣誕老人寫信的念頭。
琳娜信中向圣誕老人匯報了自己的良好表現，同時，她還悄悄告訴圣誕老人，自己的圣誕襪子已經放好，就等圣誕老人鉆進自家煙囪，送來神秘的禮物了。
琳娜把信寄往圣誕老人位于北極的洞窟。不想，她的信件被缺乏幽默感的華盛頓郵局給退回來了，并在上面貼了“地址不詳，查無此人”的貼紙。琳娜的爸爸得到這封退信，為了不讓孩子那一顆美好的童心失落，就將這封信藏匿起來，準備自己以圣誕老人的名義回信，但卻一直沒想好該怎樣回復。
因為遲遲沒收到圣誕老人的回信，也沒收到圣誕老人的禮物，琳娜不免有些焦急，于是就打開當天送到家里的《華盛頓郵報》，查找圣誕老人的電話號碼準備詢問，沒想到竟然讓她順利地查到了。
原來，當時的一家玩具公司在《華盛頓郵報》上刊登廣告：“圣誕老人駕著九頭馴鹿拉的雪橇，帶著送給孩子們的禮物，周游全世界。根據洛克公司多年來追蹤圣誕老人所收集到的大量信息，我們相信圣誕老人是存在的，他活在全世界孩子們的心中?！睆V告后面玩具公司還煞有介事地“提供”了圣誕老人的電話號碼。但因為排版錯亂，漏掉了一個數字，而這恰巧是當時北美大陸防空司令部的一部空警電話。于是，就有了文章開頭琳娜與舒普上校那一段有趣的通話。
很快，這部電話成了熱線電話，不時有孩子打進電話詢問圣誕老人的行蹤，于是，在斯科特將軍的提議下，決定將錯就錯，把琳娜打進電話的這個號碼改為圣誕老人專線，舒普上校也利用這部電話與琳娜的爸爸媽媽取得了聯系。
當琳娜從爸爸媽媽那兒得知圣誕老人即將駕臨華盛頓時，連忙把好消息告訴了爺爺奶奶。當晚，琳娜激動得難以入睡，這時，只聽爸爸在客廳里喊：“琳娜，你的信!”琳娜奔向客廳，從爸爸的手中接過信來，她一看，果然是來自北極拉普蘭的信，只見信封上繪有漂亮的天使，還貼著圣誕老人郵票。琳娜好像想起了什么，又拿著信奔向另一個房間。
原來，琳娜是在找她的圣誕襪子，正如琳娜所盼，襪子里塞滿了圣誕禮物，琳娜一邊展示著她收到的禮物，一邊拆開信念了起來：“親愛的琳娜，得知你很乖很聽話，我很高興……送給你口香糖，是希望你口氣清新，吐出的話語可愛而甜蜜;送給你繪圖鉛筆，相信你能用它繪出你美好的未來;送給你救生圈棒棒糖，是希望你在他人遇到困難的時候，勇敢地伸出援手……我得給其他小朋友送禮物去了，祝你圣誕節快樂!”
這幾天我在讀《林漢達之中國歷史故事》，我讀到了西漢故事，我喜歡春秋時代的故事。
這本書分春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事，我讀到了西漢故事，接下來我講春秋故事的一個章節。
管鮑之交講的是齊襄公的兩個兄弟是兩個母親生的，一個叫公子糾，另一個叫公子小白，他們兩個各有一個師傅，公子糾的叫管仲，公子小白的叫鮑叔牙它們兩個師博曾經一起做過買賣，一塊兒打過仗。鮑叔牙有錢，本錢出得多，管仲家窮，出的本錢少。賺了錢，本錢少的倒拿多一份鮑叔牙手下的.人，說管仲揩油但鮑叔牙幫管仲說：他家里窮等錢使。打仗的時候管后排在后面。人家說他貪生怕死，但鮑叔牙又替他說話。
管仲到齊國，好朋友鮑叔牙也到迎接，把他介紹給齊恒公，鮑叔牙卻做了副手。這是管鮑之交。
我的讀書日記就是這樣的，我以后會繼續讀的。
暑假里盡量讓自己多讀書，一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛往生活廣闊的海洋。優秀的書籍，像一座座寶庫，你好奇地走進去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。通過這本書我知道了歷史是一個個曲折蜿蜒的故事編織成的，而故事又圍繞著一位位流芳百的偉人。他們用與眾不同的行為在歷史這本書上留下了醒目的一筆。難忘歷史，難忘偉人!是他們在短暫的人生中印下了許多輝煌的足跡。
《中外歷史故事》讓我如獲至寶，讓我對國內及國外的一些歷史有了新的認識，這本書充分表現了中華民族的演變過程，也在世界各國的歷史上締造了一段輝煌，它敘述了許多驚心動魄的故事;許多感人肺腑的故事;許多可歌可泣的故事!打開這本歷史之書，一篇篇的傳奇故事印入你的眼簾。那蕩氣回腸的文字、處變不驚的人物、波瀾壯闊的場景，一定會讓你心馳神往，回味無窮。好像一副活的畫面在演義著上下50的歷史，仔細的品味，仿佛讓你走進了以前的事件。在讀到每一件事件時，感覺自己身臨其境，好像自己從歷史走過來的。
我亦被書中的英雄人物所感動，深服他們的思維縝密、精明，欽佩他們的民族氣節，羨慕他們的哥們義氣????讀完文章后，我深有感觸：
天地間最廣闊的不是天空，不是大海，更不是沙漠，而是人的胸襟。
有寬廣的胸襟是交友基礎的條件，有了它就能結識一些友人，但想與朋友結下深厚的情感還得彼此以誠相待，將心比心。諸葛亮就是使用了這個方法。他七擒孟獲，實際上擒的不是孟獲的人，而是孟獲的心!
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天涯何處覓知音，我們要懂得珍惜朋友，用誠待朋友。
這本書凝結了人們在不同時期的人生感悟，在那些風起云涌的歷史長河中所發生的驚天動地的故事，被我們用話句銘記在書中，讓我們的歷史上那些永恒的片段一一再現。
《中外歷史故事》是班主任蘇老師向我推薦的一本書。這里面的知識非常的豐富，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。
《中外歷史故事》最讓我難忘的一個故事是《鐵杵磨成針》。這個故事主要講了：李白小時候不喜歡讀書，就逃學。他后來看見一個老人在磨鐵杵，于是李白奇怪地問道：“你磨鐵杵來干嘛啊?”老人說：“我要把它磨成繡花針?！崩畎子謫柲且ザ嗑醚?老人意味深長地說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩先说倪@句話讓李白恍然大悟，從此勤奮學習，成為了一代大詩人。
讀了這個故事，令我羞愧不已。小時候我不喜歡讀書，媽媽非要我每天看書一個小時。我總是騙媽媽我讀了，因為媽媽不在家，我只會等媽媽回來了，我才假裝拿起書來讀。讀了這個故事，讓我陷入了深深的自責之中。我明白了我們平時做事要有耐心，只要把全部的精力都集中到一點上，天天堅持下去，這樣就能成功。
閱讀《中外歷史故事》，讓我收獲良多。我不禁想起了為我們捐贈圖書的林嫦娥奶奶。如果沒有她，我們就不能在這優美的文字中沐浴，就不能暢快地吸收書籍的養分。我相信，我會繼續努力下去，不斷閱讀，讓自己更快地茁壯成長!
今天我讀了本書，書的名字叫《中外歷史故事》。書里面有很多中國的、外國的歷史故事，我看后對這本書感受很深。
中國的故事中有一篇叫《鐵杵磨成針》的文章，講的是我國著名詩人李白小時候的故事，李白小時候不愛讀書，很貪玩，有一天他來到河邊玩，看見一位老奶奶正在用鐵杵磨針，李白很奇怪，就問老奶奶，這么粗的鐵杵怎么磨成針??？老奶奶卻說，只要有恒心，有毅力就能成功。李白聽了后很慚愧，從此他發奮圖強，最終成了我國歷史上最偉大的詩人。這個故事告訴我們，做一件事情，只要堅持下去，持之以恒，就能成功。我們要學習老奶奶的精神，做事要有始有終，不能半途而廢。
這本書里面還有很多好看的故事，這些故事讓我明辨是非，懂得善惡，學會分析，對我幫助很大。
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