<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文以其獨特的觀點和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。在寫優秀作文時，我們可以借鑒一些優秀作文范文中的寫作思路和表達方式。
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今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學，可以享受一個自己的節日。
早晨一起床，媽媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣犃朔浅８吲d，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來，馬上就能到中午了。
可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書?？戳艘粫?，到十一點了，我與媽媽就出發了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發光發光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點肉與飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節，我早早地寫完作業。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴?，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“m6。0”用花輪調成“軍用匕首”，往a點跑去(再加一句，我玩的地區是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是a點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現”，屏幕上出現這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。
“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒錯，是我們小孩子的節日——六一兒童節。我們學校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦!
我報的是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習發言。原來他是要發言的呀!
比賽開始了，我找不到自己的節目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準備吧!那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。
我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。
看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節應該是最愉快的節日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校里的同學在黨校里過兒童節時瘋狂“過度”，所以使它成為最瘋狂的節日啦!
“六一”兒童節一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
六月一日即將到來，國歷六月一日是兒童節，兒童是祖國的花朵、是國家的未來、是民族的希望，能夠給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，因此國際上許多國家設定了每年的六月一日為一年一度的國際兒童節。而對于我們中國來說，更是不例外，對于六一兒童節這個節日，我們國家是相當重視的，甚至還為這個節日舉行了大量的節日，一些學校還在這一天給學生們放假，讓他們輕松歡快地過好這一天。
六月一日兒童節即將到來，據說這個節日是國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949的11月在莫斯科召開的一次大會上所決定的每年六月一日為國際兒童節。1949的12月23日，中國政府也規定了六月一日為兒童節。于是，我們中國千千萬萬個兒童就擁有了一個屬于自己的節日――“六一”國際兒童節。兒童是家庭的寶貝，更是家庭的希望。兒童是學校的孩子，更是學校的希望。兒童是社會的未來，更是社會的希望。所以，兒童在我們社會中的份量是相當大的，是獨一無二的、不可替代的。只有兒童們能夠快樂地、茁壯地成長，全面地、和諧地發展，家庭才會充滿歡歌與笑語、學校就充滿生機與活力、社會就充滿熱情與友愛。
六一兒童節即將到來，六一兒童節是千千萬萬個兒童最盼望的日子，在這一天，兒童們將會用歌聲和舞蹈為自己喝彩、為這個節日喝彩、也為其他兒童同胞喝彩，他們將用熱情擁抱陽光和世間的美好！讓我們用輕盈的腳步歡迎這一天的到來，祝所有的兒童們六一兒童節快樂！愿他們明天會更好！
兒童節是在6月1日的，可是6月1日和6月2日都在下雨，所以就改成6月3日了。
我們表演的同學穿上漂亮的裙子，之后，我們去辦公室化妝，化完裝之后就出發了。
我們來到涼果場（表演的地方）就已看見人山人海的了，唉！可悲的是誰叫我們是六年級的還是4班的呢，只好坐在六（2）的后面了。第一個節目是什么我也不記得了，我只記得有一個班在跳《nobody》，然后勵志班跳了《花喜鵲》，身穿粉色上衣、藍色褲子的女同學們排成兩排并從兩邊出來，一開始只有兩個女同學走到舞臺中間，真像兩只美麗的小溪鵲在探頭探腦地偵查情況，她們見沒什么危險了，便向同伴們招手，讓她們也過來，真好看。還有就是六（2）班朗誦《獻禮母?！?，吳國麗和三個女同學在前面有感情的背誦。接下來是六（3）班表演的相聲，我們班在后臺做準備。我根本就不知道他們再說什么，但我知道一點兒也不好笑。主持人聶老師和歐陽老師說我們是天使，都擁有一雙隱形的翅膀?！敖酉聛碛姓垺峨[形的翅膀》”話音剛落，我們正步走向舞臺，在歌聲中輕盈的舞動著手臂。我心里有一絲緊張，但我還是想著微笑，我感覺時間過得好快，一下子我們就跳完了。
節目到了最后，也是最激動人心的時刻，聶老師在宣布比賽結果，一直讀到第三名都沒有我們班的，有些同學氣餒的說：“肯定是沒有我們班的了......”“二等獎......六（4）班......”“耶——”同學們不約而同得叫了起來，“唉！第一名竟然沒有我們班的份，我教的舞蹈也不至于那么差吧?！蔽疑鷼獾叵?。
重在參與嘛，二等獎也好啊，畢竟人家那可是有“名師指導”的呀。下次再努力吧。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
光陰似箭，彈指之間，時間過的很快。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德、智、體、美、勞全面發展，提高素質。
我們的心中都有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風和日麗的夏天！
半學期的'學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。知識就是力量，就是財富。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！扒笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！
最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！
今天上午，我們學校鑼鼓喧天，彩旗招展，非常熱鬧，同學們個個臉上寫著笑容，開心極了。因為一年一度的六一兒童節來到了。
學校的舞臺布置得非常漂亮，上面有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。
??！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛??！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛??！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
不知不覺，太陽就要下山了，同學們最后才依依不舍地告別了校園，帶著微笑開心地回家了。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
???今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！
我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。
只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：
某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張的進入初中^而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最后祝同學們節日快樂！
謝謝大家！
六一兒童節就要到來，作為六年級的學生，你會為該節日制作怎樣的。
手抄報。
1)每一片彩云都是七巧板，拼出七色的夢想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢想的火花。讓和們攬住浮云，摘下星星，做一個永遠快樂的孩子，兒童節快樂!
2)米飯菜再香，沒有胃口如何品嘗;風景再好，沒有心情也是徒勞。人生路漫漫，快樂不遠不近，就在身旁!兒童節到了，送你一顆快樂的童心!
3)蜜蜂聞到花香，甘愿飛越千里，也要一親芳澤;花兒戀上流水，甘愿掉落枝頭，也要一生相隨;今天兒童節，我甘愿花一毛錢，也要祝你：小p孩，節日快樂!
4)你智商超群，俗稱天才兒童;你資歷超長，俗稱資深兒童;你體態超酷，俗稱性格兒童;你不占編制，俗稱編外兒童。六一將至，別忘了過兒童節哦!
5)請把生活的煩瑣清零，，愿你兒童節快樂!
6)慶幸你還保留著孩子般純真的心靈，待人接物的誠懇與純凈。你笑時明晃晃的容顏，如同天使般單純而潔白。兒童節快樂，我心中的一如孩子般圣潔的你。
7)人人都是大忙人。忙著長大，弄丟了純真。忙著賺錢，忽略了思想。忙著成功，錯過了風景。歲月中的營養，匆忙間吃成了果腹的快餐。那些光陰里本該難忘的故事，就這樣緊追快趕，沒能抓住我們的影子。兒童節，多點天真，多點童心，幸福就在我們的眼前!
8)生活簡單點，夢想多一點，思想單純點，幸福多一點，像孩子一樣想哭就哭想笑便笑，心情好一點，忘記自己已長大，孩子氣一點，兒童節快樂，笑容甜一點!
9)首先感謝阿姨生了一個討人喜歡的小屁孩，然后感謝教師教導了一個聰明伶俐的小活寶，最后感謝兒童節，讓我祝童心未泯的你幸?？鞓?，笑口常開!
10)樹葉因風而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗!祝兒童節快樂!天天開心!
活蹦亂跳。
【解釋】歡蹦亂跳，活潑、歡樂，生氣勃勃的樣子。
【出處】曹禺《日出》第四幕：“我一定可以把小東西還是活蹦亂跳地找回來?！?/p>
手舞足蹈。
【解釋】蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。
【出處】《詩經·周南·關雎·序》：“永(詠)歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也?！?/p>
興高彩烈。
【解釋】原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。同“興高采烈”。
歡呼雀躍。
【解釋】高興得象麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。
【出處】莊周《莊子·在宥》：“鴻蒙方將拊髀雀躍而游?！?/p>
眉開眼笑。
【解釋】眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。
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今天是“六一”國際兒童節。學校為了慶?！傲弧?，專門在桃花體育館開展了慶“六一”活動。
雖然當時天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學們還是挺過來了。開始入場了，入場的順序是從低年級到高年級。
表演開始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場上盡情的跳舞。我還記得當時有個小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個出場的是一年級的小朋友，他們背著風箏，像一只只自由的小鳥在空中翩翩起舞。
輪到我們年級了，我們年級的舞跳得最好了。誰叫我們面對著家長呢，不好好表現怎么行呢，所以同學們個個精神百倍。我們達到了一種興奮的境界，讓人覺得既認真又輕松。
“六一”節雖然很累，但也很快樂。
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大家好！我是六（3）班的宋xx。今天是兒童節，是個特別的日子。對于我們六年級的學生來說，今天是一個更加特別的日子，因為這是我們——最后一個兒童節了，馬上我們就要離開母校，升入初中，相處了那么多年的同學、老師也即將分開，我的內心思緒萬千。
時間總是得走，但是記憶卻能永存。在這個特殊的畢業季，我希望我們能夠好好地珍惜最后的相處時光，把自己最好的一面留給自己的同學和老師。在今天，我們的節日里，我能夠代表學校美德少年發言，我感到很榮幸。我覺得要成為美德少年這兩點特別重要：
在學校里，見到同學有困難，就要力所能及地去幫助?？赡苓@是我們都經常說的，但是真正做到的同學并不多。老師一直和我們說：“同學之間的情誼最珍貴?！蔽乙恢卑堰@句話記在心里。幫助別人的同時自己也會感到自豪和快樂，所謂“贈人玫瑰，手有余香?！辈⑶?，我也認為只要你幫助了別人，以后你遇到困難別人也會幫助你，這是一種愛的傳遞。助人是一種美德。
在與他人的相處中，我們不免會和別人發生摩擦。我也是，身為班長，我在班級中經常協助老師管理班級的紀律，這就不免會得罪一些同學，引來一些同學的偏見，但我卻毫不在意，因為只要我自己做得公正了，他們自然就無話可說了。慢慢地，他們就會對我信服。公正是一種美德。
每個人心中都有自己對于美德的詮釋，嚴格要求自己，做最好的自己，每個人都是美德少年。今天是兒童節，今天是我們的節日，今天代表著快樂，祝大家節日快樂！愿快樂永遠相伴！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我講的題目是：《歡慶六一》。
同學們，再過幾十天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。
六一是紅領巾的節日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來。
六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。
同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的含辛茹苦，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來?！罢l言寸草心，報的三春暉?！薄暗嗡?，涌泉相報?！弊鳛槎皇兰o的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
同學們，世界的六一，明天更好!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
光陰似箭，彈指之間，時間過的很快。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德、智、體、美、勞全面發展，提高素質。
我們的心中都有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風和日麗的夏天!
半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。知識就是力量，就是財富。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！扒笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!
最后祝同學們節日快樂!謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，因為老師們看到同學們如初升的太陽煥發著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發言獨到的見解，精辟的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學們的風采和實力。風箏節、科普周中，你們動手做用腦想搞創作用筆寫，進圖書館上因特網，一個個發現令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠屬于耕耘者，一項項榮譽接踵而至，同學們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們為學校增光添彩，祝愿他們今后前程錦繡。
同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們每一位同學都會用自己的努力開創一片美好的未來。
最后，再一次衷心祝愿同學們節日快樂，愿老師們童心永駐!
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1、兒時的童謠還在耳邊回蕩，少年的童真依稀浮現心房，久違的童趣時常夢中流淌，童年的童話仍然飄散芬芳。童年的真情不忘，童年的情誼悠長。兒童節快樂！
2、兒時的記憶，總是定格在人生最珍貴的回憶里，燦爛的笑臉，清脆的笑聲，在花叢中追逐游戲，那心情可是比花兒更加甜蜜？兒童節，祝你永遠如花般美麗。
3、六一兒童節到了，小小的短信，載著兒時的快樂，親密無間的友情，裝滿暖暖的祝福，捎去大大的夢想，送給童伴。愿六一快樂無憂、幸福綿延。
4、快樂不在年齡大小，能夠天天開心就好，能放松則快樂，能忘懷則知足，能溝通則豁達，能知足則幸福！六一兒童節來臨，愿您一直做個“快樂的超齡兒童”！
5、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領巾戴在胸前，你把母親的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節快樂平安！
6、你傻，但是傻得快樂。你呆，但是呆得可愛。你幼稚，但是幼稚得幸福。說句實在話，人大，都不說心里話，今天我是破例了。祝兒童節快樂！
7、好消息：六一兒童節，好運樂翻天，展示換牙照片，獎勵棒棒糖一枚，講述尿床經歷，獲贈尿不濕一塊，心動不如行動，趕快報名參加吧！
8、六一份童真，生活美好開心；‘六’一份童趣，心情舒暢美意；‘六’一份童心，幸福順心順意；六一兒童節，祝你天天開心笑，青春永年少。
9、甜甜的棒棒糖，記載著童年的夢想；薄薄的漫畫書，溫暖著童年的心房；漫漫的人生路，珍藏著童年的馨香；真真的一句話，洋溢著節日的祝福：兒童節快樂！
10、送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一顆玻璃球，自在玩耍無憂愁。給你打個一百分，再接再厲好精神。給你戴朵大紅花，愿你整日樂哈哈。兒童節快樂！
11、圈水瓶圈不住似水流年，釣紙魚釣不回奔波歲月，點鞭炮點不響曾經的嬉鬧，糖果票兌不回兒時的歡笑！兒童節又到，祝我們童心永遠不老，回憶永遠美妙！
12、六一兒童節近在眼前，捏一捏胖嘟嘟的臉蛋，扮一扮天真無邪的鬼臉，說一說純真爛漫的童言，發一發短信給你留個言：兒童節記得請我吃飯。
13、到兒童節了，我謹代表領導，向奮戰在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候！并希望大家牢記住當年我給你的教導：好好上網，天天在線！兒童節快樂！
14、伸一伸小爪，把壓力趕跑；扭一扭小腰，把孤獨釋放；誰說年紀大一點，就要把童心忘掉，瘋狂起來，原來，人生可以這樣！祝兒童節快樂！
15、送你一顆棒棒糖，甜潤你疲倦的面容；送你一片尿不濕，吸干你悲傷的眼淚；送你一個小書包，打包你煩惱的思緒；送你一條短信，祝你兒童節快樂！
16、現在世界越來越復雜，可在內心保持一份簡單一份純真；當每人都追求成熟穩重時，亦可在兒童節來臨之際送你一句問候：愿你像孩童般開心，像孩童般幸福！
17、你總是忙忙碌碌像個陀螺，你總是東奔西跑為了生活，你總是應酬頻繁忘記老友，今天六一兒童節，愿你把一切的煩惱都忘記，痛快玩到灰頭土臉也不停步。
18、尋童年最喜歡的顏色，裝扮美麗心情；找童年最初的夢想，賦予追逐的力量；溯童年最純真的記憶，溫暖淡漠的心靈。今天就是我們童年最愛的節日，六一兒童節，追憶美好童年，共創輝煌明天！
19、今天是六一，愿你把忙碌的工作放下，化妝就用黑泥巴，帶著玩具一大把，穿上肚兜去溜達，任由鼻涕冒泡笑哈哈，餓了吮吮小腳丫，晚上睡覺嘩啦啦，世界地圖畫好啦。哈哈，六一快樂！
20、聽說你今天很反常，瞪著眼珠子，撥弄小手指，鼻涕一臉子，糖塞嘴巴子，穿開叉褲子，弄個光頭腦子。原來今天是六一，你要返老還童，做回開心小孩子。哈哈，兒童節快樂！
21、昨天晚上我做了一個夢，上帝告訴我我今生注定孤獨，破解的方法只有一個：兒童節這天給十個傻子發短信，我當時就哭了，天哪！我只認識你這一個~~我完了！
22、祝曾經是兒童的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑、孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬！兒童節節日快樂！
23、?，F任的妙齡兒童、卸任的超齡兒童、家有兒女的領銜兒童、二人世界的丁克兒童、心態很兒童的性格兒童，內心很兒童的資深兒童節日快樂！
24、祝歲數大心眼少的小朋友們六一兒童節快樂！放縱一下吧，別憋著啦！知道你平常裝大人挺辛苦！過節了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，誰管就咬誰！
25、祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節！節日快樂！
26、兒童節又到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂擁抱。預祝你兒童節童顏大悅、幸福來到！
27、在祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節！節日快樂！
28、在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利，祝：兒童節快樂！
29、在兒童節到來之際，祝曾經是孩子的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬！節日快樂！
30、有顆童心，一路歡欣；帶著童真，美好共枕；滿懷童趣，無限樂趣；與童年做伴，與快樂同行，祝你永遠年輕，天天好心情！六一了，祝你兒童節快樂哈！
31、一直都想問你一個問題，但我怕問的時間不對，會破壞我們之間的友誼?，F在，終于時機成熟了。我只想問你：今天，尿床了沒有？呵呵，兒童節快樂！
32、一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠，一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信，送回你一個快樂的兒童節！
33、名利要學童心，看淡一點；生活要像童年，快樂一點；為人要有童真，純真一點；做事要有童趣，歡樂一點。兒童節到了，愿你童心永在，開心常伴。
34、六一兒童節，回憶嘻嘻笑，一起過家家，紅暈滿臉頰，丟沙包打面包，打打鬧鬧躲貓貓，快快樂樂滿街跑，童真童趣真熱鬧。祝六一快樂久久、幸福久久。
35、短信今天你收到，讓憂愁與傷心全部甩掉；萬事如意現已來到，讓快樂永遠對你微笑！回想童年的嬉鬧，祝你童心依照，愿六一兒童節快樂呦！
六月一日是兒童節，是屬于我們兒童們的節日。下面是小編為大家精心整理的關于六一兒童節六年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋?？粗L箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一!”
我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶著高興，動作堅強有力，好像是邊防線上的戰士們，誓死保衛祖國。
出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的?！?/p>
“六一”兒童節是我們小朋友的節日，到了這一天，全國的小朋友們都在歡渡自己的節日。
我們班的同學們也不例外，由于“六一”這一天是星期五，不是禮拜天，班主任張老師就帶領同學們過了一個快樂的“六一”。
星期五這天的下午后兩堂課，張老師說不上課了，讓同學們在一起“瘋一瘋”“玩一玩”，大家可開心了!張老師讓同學們表演節目，由我們班的李怡如主持，李怡如自己首先來了一段小快板，李怡如的一段小快板說的有聲有色，給大家帶來了一陣歡笑，迎來了大家的一片掌聲。
接著李怡如請上了我們班的權珈嘉同學上臺表演魔術，同學們一聽是魔術，立刻都來了勁，期待著她精彩的魔術表演。
權珈嘉權說這個魔術的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個小碗扣到桌上，給第四只碗下面放了一只烏龜，然后拿一塊布蓋上，權珈嘉讓一位同學上臺(因為事先給這位同學身邊放了另一只烏龜)。
權珈嘉讓這位同學把烏龜給她，她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面，重新把布蓋上，然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個動作，你猜怎么著?當她把布拿開，把碗都打開時，兩只烏龜都在第一只碗的下面呢!
真神了!烏龜真找到老婆了，接著同學們像雨點一樣的“啪啪”聲為權珈嘉的精彩表演鼓掌叫好?！跋旅嬗姓埼覀儼嗟膯堂棱o大家展覽她的作品”李怡如說。這是一幅她自己在家已經畫好的畫，她畫的是桃花，好美的桃花，像真的一樣栩栩如生，李怡如說：“同學們說她畫的好不好?”“好，太好了!”同學們都鼓起掌來。
下面的是宋夢博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學表演的舞蹈，想不起來叫什么名了，不過她們翩翩起舞，像五個小仙女一樣跳的真不錯!還有我們班的班長李坤瞳表演的笑話，買可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學，表演的一個個節目都博得了大家的喝彩!
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑?！鞍?韓欣悅，節日快樂!有時間我們一起出去玩?！碧J菲說?！鞍?太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵!又要放假，真是太美了!”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦!對了!我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢?一會你就知道了。
“我宣布!六一兒童節慶祝會正式開始!”趙校長在發話?！啊贝蠹页鹆岁牳??！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領巾!”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置?！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘?”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了!
我終于可以回座位了!我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦!不一會老師讓我們去領獎隊里?！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬炐闵傧汝爢T上場!”哦!該我們了!我更加激動了!我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你!”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了!過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊!我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了!
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日!祝朋友們節日快樂!
。
今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學，可以享受一個自己的節日。
早晨一起床，媽媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣犃朔浅８吲d，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來，馬上就能到中午了。
可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書?？戳艘粫?，到十一點了，我與媽媽就出發了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發光發光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點肉與飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節，我早早地寫完作業。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴?，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“m6。0”用花輪調成“軍用匕首”，往a點跑去(再加一句，我玩的地區是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是a點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現”，屏幕上出現這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。
“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒錯，是我們小孩子的節日——六一兒童節。我們學校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦!
我報的是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習發言。原來他是要發言的呀!
比賽開始了，我找不到自己的節目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準備吧!那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。
我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。
一、活動目的：6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素。
活動時間：5月31日——6月1日。
活動范圍：全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)。
活動對象：社區業主。
三、活動主題主題建議：無煙日。
主題建議：6.1無煙日。
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽。
2、無煙有力吹氣球運球比賽。
3、家庭齊心協力跳繩比賽。
五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排。
2022年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)。
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動。
2022年5月31日下午。
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五：慶“六一”文藝匯演。
三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織。
活動總指揮：x。
活動協調：x。
活動總策劃：
活動各場所總負責人：x。
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員。
活動安全：x。
活動器材：各項活動負責人自備。
寫邀請函：x。
場地布置：x。
音響設備：x。
主持人輔導：x。
主持稿：x。
獎品準備：x。
領獎人員指揮：各班主任。
禮儀隊員：x。
入場指揮：體育組。
演員化妝：全體教師。
活動攝影：x。
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。
2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項：
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
一、活動目的：
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：2022年5月30日---31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排：
5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負責人：
總體策劃：潘麗華。
節目編排：各班教師。
后勤保障：尹桂清、李家倫。
場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太。
現場音響、攝像：慈炳全。
主持人：楊美萍、董春紅。
七、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午。
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊。
八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡。
11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六一”國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了“六一”國際兒童節慶?；顒?。
一、“六一”慶祝大會“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節日的祝福并提出了殷切的期望?？h總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干”、“優秀隊干”、“文明標兵”“特長生”、“守紀模范”進行了表彰。表彰如下：
“三好學生”96名“優秀班干”：32名“優秀少先隊員”：96名“優秀隊干”32名“文明標兵”：32名“守紀模范”：96名“特長生”：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。
二、慶“六一”文藝匯演本次參加六一慶?；顒拥奈乃嚬澞抗灿?6個，各中隊準備充分，節目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能，更體現了靈地小學的素質教育成果。
三、游園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽、;五年級：運球比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。
這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
一、活動時間：6月1日。
二、活動主題：
匯聚歡樂，心連一城。
三、活動地點：---。
四、活動目的：
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;。
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。
五、活動概況：
三大游戲樂園(凡在---消費才可參加)。
1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)。
3、征集樂園：(照片在----官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)。
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：(凡在---消費才可參加)。
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節);。
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;。
上進行時尚服裝秀;。
小朋友當家(活動表演環節);。
活動開始前征集及登記參賽的小朋友;。
泡沫魔術(活動表演環節);。
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);。
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事。
六、活動宣傳：
主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
“六一”花朵。
為什么這樣芬芳？
“六一”紅領巾。
為什么這樣鮮艷？
“六一”孩子們。
為什么這樣歡暢……。
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們節日。
已經來到，
在今朝。
“六一”歌聲。
為什么這樣動聽？
“六一”舞蹈。
為什么這樣多情？
“六一”故事。
為什么這樣引人？
“六一”集會。
為什么這樣歡騰……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會。
表達兒童幸福，
今天小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天。
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化祖國，
飛向金色目標……。
一年一度的六一兒童節到了，大家歡喜無比!我們也迎來了最開心的時刻――比賽韻律操、頒獎、觀賞表演。
首先進行的是韻律操的表演123年級神采奕奕，令我們大吃一驚動作也做得十分標準和整齊。
到我們了我們跟著進行曲121121的走向了場地慢慢的開始韻律操了我們跟著音樂慢慢的舞動起來。大家都希望為班級爭奪第一!
韻律操比賽完后就是我們的頒獎，兩個主持人李芊和黃潤森，讓各個老師為我們致辭。
頒獎開始了，首先老師把頒獎的項目說出來了。優秀家長，文體之星，讀書之星……。
表演開始了，首先是一隊的啦啦操他們動作到位，個個精神抖擻跳的很好，和主持人的獨唱，再來就是我們男生都有學的跆拳道展示。再來就是二隊的啦啦操，他們是高年級的，所以跳的會比低年級更精彩。再來就是我們的收尾節目――小樂舞。我們的衣服是最特別的粉紅色，顯出了一派古代的畫面的是唐漢時期的。表演時，觀眾們紛紛議論，贊不絕口。
最后我們回到班級里頒獎，再到舞臺那邊去拍照留念。
花兒競相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節日——“六一”兒童節!
“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發現的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。
到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。
大家剛剛分享完蛋糕，老師走進教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰吃到就算他有本事。游戲規則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。
我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。
看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!
在這里我學到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節真有趣呀!
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。
這一天，我興高采烈地來到了學校，學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。
下午，學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈。唱歌……各色個樣的節目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優美，而且自然流暢。舞蹈更加優美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。
還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結尾，許多彩帶飄落在風中隨風舞動，我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。
回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!
今天是六一兒童節，我們都很高興，晚上我們看六一同樂晚會，看著看著，我們要看小品了，五年來，小品是六一同樂晚會中必不可少的一個主要節目，當然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰是可憐人》，光聽這個名字就知道這個小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最愛哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒睡覺的電腦，最后是一個普通人。
聽了他們的可憐實際后，我覺得最好玩的是普通人了，因為白顏色小草是他踩得;白塑料袋是他亂扔的;垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天;在水龍頭旁邊嘔吐的也是他;大米飯也直接倒進了下水道;在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓了，他只好說自己以后要變得文明了。
今天我真高興!
早晨，大操場上的香味流進了我的鼻子?！鞍 闭嫦?
那香味把我帶到了一家冰淇淋店，那個是三年四班的店鋪。那店里的商品可真五花八門，有黑夜里的冰淇淋，早晨葉子的芬芳冰淇淋，金子般的爆米花。一旁還有一個槍戰，那個背景就是大自然里的綠元素——樹葉，我看得入了神。再往左邊看，那一家店鋪是什么?那里有一種黃黃的液體，哦，那是麥芽糖。麥芽糖可以做繞繞糖和圖案各式各樣的糖畫：有小鳥樣式的，蝴蝶樣式的，小豬佩琪樣式的……還有讓人喜愛的糖葫蘆。
只見我一手拿冰淇淋，一手拿雪碧，那清爽的滋味可真讓人受不了呀!那邊還有賣水果的，那水果一杯才3幣，我買了一杯，在半路被我吃個精光，順便打了一個響亮的飽嗝。
這次歡度六一，把我的幣花了個精光，把我弄得叮當響。但我依然開心。
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動，培養學生道德修養，引導學生積極向上，德智體美全面發展，進一步加強學校文化建設，豐富學生文化生活，發揮學生的特長，提高學生的素質，讓每個學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動目的：
兒童是祖國的花朵，是祖國未來的希望，隨著“六一”國際兒童節的來臨，為了讓孩子們能開心地度過自己的節日，陶冶情操、發展個性、啟迪智慧、營造一份積極向上的、健康活潑、平安和諧的校園氛圍。結合我校實際，特此制定六一兒童節游藝活動方案如下：
組織領導：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxx。
成員：全體教師。
活動策劃：桐林鎮中心小學大隊部。
活動地點：學校操場及教室。
活動攝影：xxxx。
活動簡報：xxxx。
四、活動時間：xxxx年6月1日上午為學生游藝活動和親子活動，下午，班級自慶及衛生清掃。
五、注意事項：
1、各班教師，特別是低年級的班級，讓學生有秩序的進入活動場地，活動道具的擺放及傳遞，注意安全，讓每一個學生能在安全、文明的環境里感受節日的快樂氣氛。
2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理本班衛生區場地。
3、活動獎品：鉛筆橡皮擦軟面抄棒棒糖牛奶糖等。
4、游戲所需器材請各負責老師自行準備。
5、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律(如發現嚴重違紀的取消活動資格)。
6、學校下發活動經費預算100元/班,用于統一購買獎品，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。
后勤負責教師：龍xx。
六、活動實施。
1、升國旗、校長致辭。(8：00-8：15)。
2、關愛留守兒童活動。(8：15-8：30)。
3、游戲活動(8：40–11：30)。
七、活動內容：
(一)親子活動(8：40–9：40)。
同心協力，心有靈犀。
游戲規則：家長和孩子分別套上蛇皮袋，聽口令一起出發，到達終點后，夾雜好難過和孩子用帶子綁好腿(兩人三腳)返回起點，最先到達的家庭獲勝。親子活動按年級組進行。一、二、四年級分別設一、二、三等獎各一名。三、五、六年級分別設一、二、三、四等獎各一名。
負責教師：xxxx(打獎狀)。
(二)游藝活動(10：00–11：30)。
1、運乒乓球：
游戲規則：學生站在起點處，聽到老師宣布計時開始，從球框里取出一個乒乓球放在球拍上，跑到終點將球倒入籃筐。再跑回起點，循環往復，直至30秒規定時間結束，終點球框里球的數量按個數得分，一個球一分。在行進間，如果手觸球或球落地都算犯規，需要從起點重新開始。起點與終點球框距離在7米左右。5分得1張兌獎券，8分得2張兌獎券。
負責教師：龍作干張勝芬。
2、畫鼻子：
游戲規則：參與學生被確定蒙住眼睛后，離黑板4m處原地轉三圈，用粉筆在黑板上的指定區域內畫個圈即算成功，若畫在指定區域外，判失敗。
成功得1張兌獎券，失敗則沒有。
負責教師：xxxx。
3、套圈：
游戲規則：參與學生手持一個圈，套中2米以外的`任何一個目標物體(三個易拉罐)即判成功。套中一至三次得1張兌獎券，套中四次以上得2張兌獎券。每人5次機會。
負責教師：xxxx。
4、百步穿楊：
游戲規則：參與學生站在橫線處，手持一根筷子，將筷子投入3米以外的目標容器內。投中1次，得1張兌獎券。每人3次機會。(請場地內排隊等候的學生與活動學生保持較遠距離，以免筷子誤傷)。
負責教師：xxxx。
5、擲沙包：
游戲規則：參與學生站在橫線處，手持一個沙包，將沙包拋入6米以外的目標容器內。投中一次得1張兌獎券。每人2次機會。
負責教師：xxxx。
6、掰手腕：
游戲規則：在制定地點，雙方坐好后，老師喊開始就開始用力，誰的力氣更大，誰就贏。(肘關節不能離開桌子，否則就是輸掉比賽。)贏的得2張兌獎券輸的得1張兌獎券。
負責教師：xxxx。
7、夾彈珠：
游戲規則：準備4個容器，兩個稍大容器內各放少量清水和15顆玻璃彈珠。此游戲以兩人競賽的方式同時進行，比一比誰能先將15顆彈珠用筷子夾到另個容器內。先完成的一方得1張兌獎券。
負責教師：xxxx。
8、剪刀石頭布。
三人一組，第一局，三個同時出，兩個形同出法的同學可以進行第二輪比賽。第二局，三局兩勝。勝者獲得2個獎勵，敗者獲得1個獎勵。
負責教師：xxxx。
9、吹蠟燭：
游戲規則：學生排好隊，老師把蠟燭點燃，聽到老師發出開始口令后可以吹，一口氣吹滅4根獲得一個獎勵，吹滅5根獲得2個獎勵。一個學生只能玩一次。
道具準備：桌子一張，蠟燭五根。
負責教師：xxxx。
10、跳龍門：
游戲規則：在一個托盤上直線放置4個裝有適量清水的一次性杯子，參與學生用吹氣的方法將第一個杯子里的乒乓球，按杯子的排列順序吹到最后一個杯子里，即為成功，得1張兌獎券。在游戲過程中，人體的任何一個部分都不能接觸目標球，否則視作犯規，取消當次機會;如果乒乓球跳到杯子外面，或者沒有按杯子的排列順序跳進，均視為失敗。每人2次機會。
負責教師：xxxx。
獎品組：xxxx。
獎品發放：獎品的個數由游戲項目負責人自定。
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