有趣的英語課（熱門20篇）

學(xué)習(xí)英語可以提升我們的語言能力和思維能力，讓我們更加靈活地應(yīng)對各種情境。英語總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

高二有趣的英語作文

21世紀(jì)中葉，我告別了地球，告別了21世紀(jì)的悲傷。20xx年3月27日，我在月球上上網(wǎng)。我看到了來自地球的一條信息：地球發(fā)生了翻天覆地的變化，城市被悶燒。地球娃娃昨天突然大哭起來，并向我們的月亮發(fā)出了求救信號。我站在門前看見了。地球娃娃出現(xiàn)在我們面前，向我招手，說：“月亮阿姨，以前，人類很努力?，F(xiàn)在人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件好，全國人民都在奔小康，只注重經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，卻忽視了環(huán)境的保護(hù)。比如我經(jīng)常因?yàn)榇蠊S的“隆隆”聲失眠，煙囪冒出的黑煙和汽車排出的過量廢氣經(jīng)常讓我窒息。后來人類就更離譜了。他們亂砍樹，讓我漂亮的花裙越來越不綠。這還不夠！他們還把污水和垃圾傾倒在原本干凈的小溪、河流甚至大海里，使我鞋子上的藍(lán)色變成黑色，經(jīng)常散發(fā)出令人作嘔的酸味。我的身體仍然充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和子彈。既然人類倡導(dǎo)環(huán)保，我覺得好日子應(yīng)該會(huì)到來，但還是有一些人還在無意識(shí)中。他們經(jīng)常唾棄我。讓那些細(xì)菌無法無天。上次去星球醫(yī)院體檢，報(bào)告說：白細(xì)胞增多……”聽了可憐的地球娃娃的抱怨，月亮阿姨二話不說就把我送到了地球，因?yàn)槲乙彩堑厍虻囊粏T。

第二天，我穿上“新宇航服”，帶著機(jī)器人保姆貝貝，推開“智能門”，坐上“新車”出發(fā)了。到了地球，我趕緊拿起口罩。我打開隨身的包，拿出“萬能生長素”和“萬能復(fù)活水”，走到地上，灑了一地。不一會(huì)兒，他們復(fù)活了。我打開“萬能電視”，看到人類和我一樣，戴著厚厚的口罩。貝貝也自覺地在地上涂抹凈化液，我給人裝了“防病毒卡”。一共花了7749天。

嘿！來到地球這么久，該回月球了。臨行前我看了看地球：萬物蘇醒，人類不再自私，生活已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)和平健康的高科技信息社會(huì)。我親了親地球娃娃幸福的'紅臉，對人們說：“朋友們，為了防止我們可愛的地球再次受到病毒的攻擊，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)‘地球村’！”

（高中一年級，）。

有趣的英語課作文

今天，我和爸爸在家里上了一堂英語課。大家今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。大家打開了那個(gè)課件，發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來你的'發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較，這都是它的好處。大家先點(diǎn)開了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，大家進(jìn)行了一個(gè)小測試。

因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒學(xué)過，所以我考了七十多分。然后大家又學(xué)習(xí)“顏色”部分，大家也都過了一遍，然后也進(jìn)行了測試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語課真開心。

有趣的英語課作文

我去劍橋上英語課。今天給我們上課的老師是從菲利賓來的。她的英文名字叫“may”。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲遗履莻€(gè)老師不會(huì)說中文，我們會(huì)聽不懂她在說什么。

老師走進(jìn)教室。我們班上叫“mike”的同學(xué)問：“你會(huì)說中文嗎？”老師說：“一點(diǎn)點(diǎn)?！庇⒄Z老師開始上課。我發(fā)現(xiàn)老師說的中文并不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是她會(huì)的中文很多。她還會(huì)點(diǎn)閩南話。

上了快半節(jié)課，我們班同學(xué)開始吵著要玩游戲。老師答應(yīng)了，就跟我們玩游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：答對了一個(gè)問題就可以抽一張卡片，每一張卡片有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。比如說抽到7就可以“殺”對方組一名成員，他就不能回答問題，也不能抽卡片。

開始第一輪游戲了。有一個(gè)叫“yuki”的同學(xué)被對方組“殺”了。有一個(gè)叫“l(fā)inlin”的同學(xué)被“綁架”了，但是她被我救了。第二輪游戲開始了。我和“l(fā)inlin”都被“殺”了。我們倆不能回答問題。到了最后，我們組和另外一組打平。這真是一節(jié)有趣的英語課。

有趣的童年英語作文

小時(shí)侯的我特別愛搞惡作劇，弄得大家都哭笑不得。有一件事雖然過去了很久，可餓至今想起來依然覺得這件事充滿了童趣。那是我讀幼兒園的時(shí)候，老師常教我們跳舞、唱歌、畫畫。那天，老師教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，樹上開滿了五顏六色的鮮艷的花朵。我拿出顏料來，擠了一點(diǎn)棕色、紅色、綠色的顏料，放入調(diào)色盤里，再加一點(diǎn)兒水。開工了，我先用食指沾了一點(diǎn)兒棕色，畫上了樹干，又沾了一些美麗的顏色畫花。這時(shí)，我的臉上像是有什么東西，弄得我癢癢的，我只好用手去撓一下。結(jié)果，我那五彩的手把我的臉畫成了小花貓。同學(xué)、老師都哈哈大笑，我還蒙在鼓里，不知道是怎么回事。更有趣的還在后面呢！

關(guān)上記憶的閘門,我仍意憂未盡,童年時(shí)的我是多么天真快樂.金色的童年編織著燦爛的明天,以后的童年中一定還會(huì)發(fā)生許多趣事,這樣才會(huì)有一個(gè)美好的人生.

有趣的英語課作文

今天，我們上了一堂十分有趣的英語課。為什么說它有趣呢，那是因?yàn)椋裉?，我們那來自美國的友好的叔叔阿姨們來到了我們?課堂，聽我們這一節(jié)生動(dòng)而有趣的英語課。

早在昨天，我們就知道這一些外國的叔叔阿姨要來，于是我們都做好了充分的準(zhǔn)備，各個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，一展自己的英語才華。今天一來到學(xué)校，我就看到了一道十分靚麗的風(fēng)景線——我們班那些平常不怎么積極打掃教師的同學(xué)們今天各個(gè)都變得十分勤快，都到這里打掃起了衛(wèi)生，我也不甘落后，一放下書包就開始打掃起了衛(wèi)生。

到了課間操到時(shí)候，我們終于看到了這幾位來自外國的朋友們的廬山真面目，他們說的都是英語，我們都聽不懂，于是老師便找來了一位翻譯，為我們翻譯英語。

終于到了第三節(jié)課，也就是英語課，在康老師給我們囑咐了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)以后，我們的外國朋友就在眾多老師的代領(lǐng)下來到了我們的教室，英語課終于正式開始了。

一上課，老師先讓我們向外國友人用英語打了招呼，然后就開始講課了。老師打開了一個(gè)課件，讓我們看，老師還給我們發(fā)了兩張美國的地圖，一張是美國的，還有一張是我們的美國友人的那個(gè)城市的地圖，然后老師就為我們美國有什么城市，我們畢竟不是生在美國，長在美國的人，所以只回答上了幾個(gè)，然后康老師又請外國友人來回答，他們說了很多，然后老師又讓同桌相互交流，可是我的英語技能實(shí)在不行，所以我還沒有回答老師就叫停了，然后我們又開始討論第二張地圖，老師也在中間讓我們跟外國朋友互動(dòng)了一下，到了快接近尾聲的時(shí)候老師便讓三位外國朋友分別上來介紹了一下他們的城市，還讓孫佳玥上來唱歌，不過孫佳玥卻唱跑調(diào)了，于是孫佳玥便蹦達(dá)了兩下就又回到了座位上，李金駿便自告奮勇的上來唱歌，他唱了一首“大?！蔽覀兌几氖执蚬?jié)奏和唱了起來，“大海”誰不知道啊，在20xx年的時(shí)候，小沈陽就是靠著這一首歌成名的。

到了最后，老師又讓我們寫了小卡片給外國的朋友，就這樣，一節(jié)別開生面的英語課就結(jié)束了。

有趣的英語課作文

新的學(xué)期開始了，我們班新?lián)Q了一位英語老師，她的名字叫：kelly，我很喜歡這個(gè)新老師。

在上課的時(shí)候，她教會(huì)了我們很多知識(shí)，也會(huì)給我們唱歌，還和我們一起玩了一個(gè)新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個(gè)小組來進(jìn)行這個(gè)游戲，坐在最后的一位同學(xué)先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn)，以此類推，一個(gè)比一個(gè)的聲音小，等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，已經(jīng)完全聽不見聲音了，只能看到他的嘴巴在動(dòng)著，呵呵呵……太好笑了！

這個(gè)游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，kelly老師的方法可真好?。?/p>

有趣的童年英語作文

如果人生是一張畫卷，那么童年就是畫卷上絢麗的顏色。如果人生是一首歌曲，那么童年就是鍵盤上跳動(dòng)的音符。我的童年就是這樣多姿多彩。

我很小的時(shí)候，就能把《后羿射日》的神話故事背的很熟。就因?yàn)檫@個(gè)故事，我還做了件趣事呢。

一個(gè)烈日炎炎的中午，嬌陽似火，考得鳥兒都不再鳴叫。我和小伙伴在小區(qū)涼亭里歡快地游戲著。忽然有一個(gè)小伙伴說：“好熱呀！我快被烤干了?！蔽蚁耄汉篝嗫梢陨涮?，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀坑谑俏腋吲d地告訴大家：“我們可以射太陽??！”“怎么射”大家異口同聲的說?！澳脦讉€(gè)彈弓，把小區(qū)的梯子拿來，來這里集合”過了不到五分鐘，小伙伴們就接二連三地集合在這里。集合完畢，我們開始上房頂，我第一個(gè)來到房頂，在上面舒服極了。我們來到上面把“槍”和“子彈”拿出來。瞄準(zhǔn)太陽，搭弓射箭，連著射出三四塊大石頭?？啥紱]有射到太陽，我們幾個(gè)小孩并不失落，繼續(xù)樂此不疲的射著。我們射的正歡時(shí)，一個(gè)老人走過來，說著太危險(xiǎn)了，快下來。并叫來了保安，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我們這些小后羿弄了下來。后來我才明白，太陽離我們很遠(yuǎn)，根本射不到。

直到現(xiàn)在想起我還會(huì)哈哈大笑。

有趣英語作文

星期一早上，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，他們紛紛展示著今天英語課上要用的食材。

今天的英語課在第三節(jié)，所以前兩節(jié)課和周一晨會(huì)時(shí)間，大家都在期盼中度過。

做完操后，同學(xué)們爭先回到教室，拿出食材，還沒等高老師來就開始做自己的三明治（一些做得快的同學(xué)，比如王興樂就在此時(shí)做完了）。

大家正做時(shí)，高老師進(jìn)來了，但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的事，同學(xué)們雖然手停了下來，但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”，她告訴大家只要講完課后就可以做三明治，這讓同學(xué)們頓時(shí)注意力集中。

一會(huì)，高老師的課講完了，還余下10分鐘的做三明治時(shí)間，于是大家立刻繼續(xù)自己未完成的工作。

一時(shí)間，同學(xué)們放面包的方面包，涂蕃茄醬的涂番茄醬，場面十分壯觀。大家做了一會(huì)后，場上的局勢有發(fā)生轉(zhuǎn)變了，許多已經(jīng)做好了的同學(xué)已經(jīng)開始吃了，他們一個(gè)個(gè)都像餓狼一樣，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他們的口中，場面十分“血腥”，不忍直視。雖然接下來是我們最喜歡的電腦課，但還是有很多人在課間吃三明治。

這真是一節(jié)有趣的英語課，我們既收獲了知識(shí)，又享受了美食。

有趣的英語課作文

放寒假了，本想讓媽媽帶我去外面游玩，可是我們的國家突然出現(xiàn)了病毒，叫做新型冠狀病毒。每天都有很多人被病毒感染。我們的外出旅游計(jì)劃也取消了。我們只能待在家里，不能去人多的地方，也不能出去玩。

每天待在家里好無聊??！幸好媽媽給我報(bào)了斑馬英語的網(wǎng)課，這個(gè)英語課有趣極了！里面有生動(dòng)有趣的動(dòng)畫片模式，在看動(dòng)畫片的過程中就學(xué)會(huì)了好多單詞，還有跟讀模式，認(rèn)讀模式，連線模式，都特別的生動(dòng)有趣，讓我每次上完英語課都對里面的動(dòng)畫模式記憶猶新，我也非常喜歡上這個(gè)英語課。

每天我都會(huì)自覺的拿著平板跟著里面的老師拼讀單詞，有的單詞很難讀，聽一遍不會(huì)，讀不準(zhǔn)，里面的老師還會(huì)繼續(xù)領(lǐng)讀，可我讀的還是很奇怪，在一旁陪我的媽媽都笑了，聽著我讀的單詞發(fā)音我也笑了。不過媽媽還是鼓勵(lì)我，繼續(xù)努力堅(jiān)持，什么事情都是由不會(huì)到會(huì)的，要對自己有信心。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多單詞，也非常喜歡上這個(gè)課。雖然不能出去玩，但這也是一個(gè)有趣的事情。

希望疫情早點(diǎn)過去，希望奮戰(zhàn)在一線的叔叔阿姨們能平安歸來，早一點(diǎn)和家人團(tuán)聚。

有趣的英語故事

從前，有一隻黑色的小貓叫阿貍，他把自己夾在晾衣繩上，想把耳朵拉長。

——據(jù)說是因?yàn)樗麗凵狭四侵煌米印?/p>

但是，那只兔子並不愛他。兔子喝n加侖的咖啡，聽搖滾high歌，幾天幾夜地不睡覺。

——據(jù)說是因?yàn)樗麗凵狭四侵恍茇垺?/p>

但是，熊貓一點(diǎn)也不care他。熊貓把五彩的油彩塗在身上。

——據(jù)說他愛上了五彩的鸚鵡。

但是，鸚鵡覺得熊貓一點(diǎn)兒也沒品位。鸚鵡學(xué)游泳，爭取每天憋氣能多一分鐘。

——據(jù)說鸚鵡愛上了小魚。

可是，小魚覺得鸚鵡特別trouble，小魚整天戴著頭套，吹泡泡。

——很明顯，他愛上了阿貍。

阿貍因?yàn)閽斓臅r(shí)間太長，掛了。

所以，後面的每一段愛情故事就這樣悲傷下去……。

有趣的童年英語作文

童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一竄竄；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事宛如沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。

那是我五歲的時(shí)候，住在鄉(xiāng)下。這天，我與一群小伙伴一起玩。玩累了，想摘一些果子吃。我們東逛逛，西瞧瞧，看上了一顆柿子樹。小伙伴們望著那如燈籠般高高懸掛在樹上的柿子，束手無策。突然，我的腦海里冒出了一個(gè)念頭：如果我能夠把柿子摘下來，不就能在小伙伴中大出風(fēng)頭了。于是，我猛然大喝一聲：“我來！”小伙伴們都回過頭用疑惑的眼神望著我。

我站到一顆柿子樹下，先拼命往上跳，試圖用手去抓?？上?，我太矮，夠不到。我不甘心，東翻翻，西找找，想找一件稱手的“兵器”。我的目光瞄到了一堆小石子。這個(gè)好像挺不錯(cuò)的。我把石子舉到眼前，兩點(diǎn)一線，使勁一拋。只聽“咚”的一聲，柿子沒有掉下來，反而差點(diǎn)砸到了小伙伴。再來，這一次，小伙伴們都心有余悸，與我保持安全距離，仿佛我是個(gè)禍患似的。我，但又不想就此放棄，于是我在心里不停地說：再來最后一次。

我找來一根長木棍，開始尋找“獵物”。那個(gè)不錯(cuò)，又低又紅，一看就知道熟透了，肯定很甜。我的口水差點(diǎn)流了下來。心動(dòng)不如行動(dòng)，我跑到它的下方，用木棍瞄準(zhǔn)柿子，一捅，沒打著，再來一次，打著了。我移開木棍，靜候佳音。我仰起臉，眼巴巴地望著柿子。說時(shí)遲那時(shí)快，柿子“啪”的一下掉了下來，落在了我的臉上，爆開了，讓我沒染發(fā)，頭發(fā)就變了顏色。

童年的趣事就像一張張照片，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心頭。

有趣的英語課作文

上個(gè)星期，我們的英語課學(xué)到了如何制作食物的那一個(gè)單元，我們英語老師終于好了一次，讓我們親手體驗(yàn)制作香蕉奶昔，全班同學(xué)頓時(shí)洋溢在一片歡呼聲中。

同學(xué)們對于這種活動(dòng)向來十分積極，就連向來不交作業(yè)的那幾個(gè)人也都躍躍欲試，同學(xué)們紛紛各自分配任務(wù)：“我家有榨汁機(jī)！我?guī)О?！”“我?guī)憬?！”“……”每個(gè)人都興奮地向英語老師提各種各樣的建議，問五花八門的奶昔知識(shí)。嘿嘿，他們上課可從來沒有這么積極過！

終于熬到了第二天，呵！這陣勢——單是榨汁機(jī)就帶了三個(gè)，水果帶了一兜一兜的，一看：蘋果，橘子，香蕉……不是做香蕉奶昔嗎？！再一看：冰淇淋，奧利奧，礦泉水……呃！這？！

終于到上英語課了，英語老師一來，就有同學(xué)揮舞著小刀，桌上放著榨汁機(jī)、水果，喝著酸奶，急不可耐地等待著英語老師發(fā)話。誰知，英語老師竟然不慌不忙地講起了課，底下幾個(gè)人早就等不及啦！他們剝香蕉，削蘋果，嘰嘰喳喳地討論，好不熱鬧！英語老師看到這種情況，停止了講課，并生氣地教訓(xùn)了他們幾個(gè)，又開始講課了。

終于到了做奶昔的時(shí)間，老師請人上臺(tái)演示，第一組是兩名女生，她們肯定是第一次做，香蕉都榨成了末滑了出來還沒到牛奶，她們又慌慌張張地倒牛奶，結(jié)果出汁口沒封住，下面也沒有杯子接住，牛奶一下子流了一桌，香蕉也榨沒了，失?。」?/p>

下一組男生上來后，他們由于是自己帶的榨汁機(jī)，比較了解，所以每一步都做得有條不絮，放香蕉，倒牛奶，開機(jī)……但，最后的奶昔是棕色的！因?yàn)樗麄兙尤煌低档匕褗W利奧放了進(jìn)去！而他們多種材料一混合，全班頓時(shí)彌漫這一股奇怪的味道。而那兩個(gè)男生，一人一口居然還把那杯“奶昔”給喝了！呃。

下課了，我們都認(rèn)為這是有史以來上的最好的一節(jié)英語課，哈哈！

有趣的英語課

英語課上我們一起復(fù)習(xí)了單詞，我們還做了游戲。因?yàn)槭侨f圣節(jié)老師給我們男孩裝扮成蜘蛛俠、超人、女孩子們穿著草裙戴著面具。老師給我們講了萬圣節(jié)的來歷，我和媽媽一起做了南瓜燈。我們還要到了糖果。今天的英語課太有趣了。

有趣的一堂英語課

英語對我來說是一件苦差事，那些淘氣的字母怎么也鉆不進(jìn)我的腦子里。

今天下午要上英語課時(shí)，老師在黑板上寫了一組英語單詞是“rainingcatsanddogs”,讓我們講一講它的意思。我低下頭思索著：cats,dogs是“貓”和“狗”的復(fù)數(shù)形式，表示“許多貓”和“許多狗”，raining是“雨”的意思。合起來是什么呢？我正在冥思苦想，有同學(xué)舉起說說：“天上掉下來很多貓和狗?！鳖D時(shí)教室里的同學(xué)們哄堂大笑起來，互相交頭接耳，都在討論這個(gè)詞語的意思，最后還是老師解開了謎團(tuán)。老師說：“同學(xué)們英語學(xué)得還可以，記住了每個(gè)單詞的含義。”這幾個(gè)單詞合起來的意思是傾盆大雨。英語和漢語一樣，一些單詞和單詞組合起來有特殊的含義、固定的用法，就像漢語的。

成語。

諺語。

似的。剛才老師說的這幾個(gè)單詞合起來，就不是單個(gè)兒的意思了，而是“傾盆大雨”的意思。

同學(xué)們，你們說英語好玩嗎？在英語王國里，一定還有許許多多類似的單詞，需要我們牢牢記住它的特殊含義。千萬不要望文生義，鬧出漢語里“胸有成竹”就是胸腔里長出棵老竹子之類的笑話。

這堂英語課將得既生動(dòng)又有趣，我希望以后的每一堂課都能這樣上，那該多好??！

。

有趣的英語課

說到教師節(jié)，我不由自主地想到了一節(jié)英語興趣班的課。那是由一位英文名讀作“打死庭”的老師給我們上的。他今年三十歲，是一位新手爸爸。為什么我對他這么了解和熟悉呢？因?yàn)樗€有一個(gè)身份——我的表哥。哈哈，沒想到吧！

上課了，我和同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，老師正在教我們讀課文。這篇課文要求背誦，會(huì)背的同學(xué)能得到限量版的巧克力哦！cici一聽有美食作為獎(jiǎng)勵(lì)，來勁了；吃貨李宗鍇也摩拳擦掌；李澤淵與吳澤一雙劍合璧組成“父子”組合齊上陣；我和喬宏韜也不甘示弱，奮起直追。大家的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來，各個(gè)爭分奪秒，嘴里咿咿呀呀一刻不停。不一會(huì)兒，我們就將課文背得滾瓜爛熟。老師這招真靈，雖然代價(jià)有點(diǎn)大，從美國買的巧克力，想必價(jià)格不菲吧！

休息一會(huì)兒后，我們又對第二篇課文進(jìn)行了“猛攻”。只見老師在黑板上畫了許多“慘不忍睹”的畫，心想：“老師的畫功也太差了吧”，于是指著其中一幅圖畫問：“whatisthis？”他說：“這是用來幫你們背誦課文的，根據(jù)圖畫說單詞?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟：“原來就是為了加深我們對單詞和課文的理解。”這招“畫畫提示法”還真管用，我們一下就背會(huì)了。

不知不覺下課鈴響了，我還意猶未盡呢！“打死庭”老師真有趣，他上的課也很有意思。他能夠用不同的授課方式給我們講解，讓我們度過一節(jié)輕松愉快的英語課。

教師節(jié)，把最好的祝福給表哥，也祝全天下的老師們節(jié)日快樂！只有你們的辛勤付出才有我們的不斷進(jìn)步。

有趣的動(dòng)物英語作文

砰……橋又被小魚撞翻了。這家伙簡直是要“大鬧天宮”了。最近幾天，我忘了買魚食，就給他們換了個(gè)味――面條，這卻遭到了小魚們的強(qiáng)烈抗議，因此，它們經(jīng)常跟小橋撒氣。

那天，我回到家里，看見魚兒們沒精打采地游過來，游過去。我想：它們準(zhǔn)是餓了。于是我迫不及待地給小魚喂點(diǎn)面條充饑。我把面條放進(jìn)魚缸里，可小魚們連看都沒看一眼，扭頭游走了，好像在跟我耍大牌。盡管它們已經(jīng)很餓了，但是它們?nèi)匀徊怀砸桓鏃l，可真是一個(gè)十足的挑食派。

說起耍脾氣我家的小魚可行了。它們一見到面條，就一臉的不高興，哼哼鼻子嘟著嘴巴，覺得自己少了什么。這不！小魚又竊竊私語起來，好像在說：“這家的主人可真小氣，連魚食也不給我們吃?！?/p>

看到這兒，我忍不住笑了。我假裝生氣地躲在一旁，細(xì)細(xì)地瞧著它們，終于它們餓得受不了，覺得絕食抗議不管用，就只好悄悄地接近面條，用眼環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)沒人，就狼吞虎咽地吃了起來，那吃相引人發(fā)笑。

晌午過后，魚兒們吃飽喝足，游得更慢了，有的懶得動(dòng)了，有的靠著石山，懶洋洋地享受午后的陽光，有的卻像個(gè)大老爺似的，等著丫頭來伺候呢。我靜靜地看著它們發(fā)現(xiàn)它們的生活中有許多樂趣哩！它們的樂趣也成了我的樂趣。

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有趣的英語課

今天上午，我們下了第二節(jié)課，在上課間操時(shí)，我們大家迎接來了一位非常重要的客人，他們是來自美國的貴賓。當(dāng)我們在做“七彩陽光廣播體操”的時(shí)候，美國的女貴賓見到后，表情非常驚訝，她好像是沒見過這種景象吧，要不然根不能不會(huì)如此的驚訝！外國的來賓和我們一起來做廣播體操了！他們學(xué)習(xí)著我們的動(dòng)作，非常開心的活動(dòng)，并且非常的好玩，因?yàn)樗麄兛倳r(shí)把笑容帶在身邊，與我們大家一起分享快樂時(shí)光，在他們做時(shí)，我們四年級的不是也有點(diǎn)開心，這次我們拿出了最好的一面。

做完廣播體操以后，我們大家回到教室，坐在自己的位置上，馬上就開始了上第三節(jié)課，這是我們每個(gè)人都非常驚訝以及緊張，因?yàn)槲覀兪且c老外一起上英語課了。老外剛剛一進(jìn)門，大片大片的掌聲就不斷響起，一共有三個(gè)女外國客人，和三個(gè)男外國客人?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙?。上課鈴響了，ms康開始上課，剛剛開始，就開始考察我們大家對外國國家的英語知識(shí)，同學(xué)們說出了三種外國的省級，然后是ms康和我們一起做游戲，和老外一起交談，我們前去采訪老外，問問他們來自哪個(gè)地區(qū)，他們指了一下，并且說：“這里的地圖非常像青島的地圖（英語）”。隨后，開始上開了像語文課的英語課，讓我們大家教外國人說漢語，還唱了一首叫《大?！返母琛Ｔ谒麄兣R走前，我們將小禮物送給了來自美國的朋友們，讓外國朋友們得到了我們?nèi)嗝總€(gè)人的禮物，這實(shí)在是太高興了，我們每個(gè)寫字好的，以及笑容掛在臉上的，都拿著非常好看的禮物送給他們留著當(dāng)紀(jì)念。

最后還給他們拍了幾張照，算是留作紀(jì)念，這是一屆非常有趣的英語課，我希望下一次，他們還能夠來到我們這里，與我們一起上英語課！

有趣的英語課

今天上午，我們有一節(jié)英語課，我們會(huì)發(fā)生什么呢？就和我一起去看看吧！

上課鈴一響，有同學(xué)心不甘情不愿地回到教室，有同學(xué)抱怨到：“?。∮质怯⒄Z課?。俊被氐浇淌?，我們便趴在桌子上靜靜地等老師。其實(shí)老師已經(jīng)站在門口了，有同學(xué)還在說話呢！老師的到來，也意味著開始上課了。

毛老師說，在上課之前先做一個(gè)小游戲。話音剛落，那些不情愿的同學(xué)一下子歡呼起來。老師讓同學(xué)們安靜下來，然后說了游戲規(guī)則：老師給每個(gè)小組取個(gè)“名字，”老師喊到哪一小組“的名字”，如有哪位同學(xué)是那組最后一個(gè)站起來的話，就要接受懲罰--上臺(tái)表演節(jié)目。同學(xué)們聽完毛老師的話既興奮又緊張，生怕自己會(huì)接受懲罰。

輪到第一組的時(shí)候，只有兩位同學(xué)是最后站起來的，那就是董銳宇和蔡俊輝，他們倆一聽見要表演節(jié)目，都“啊……”地叫了起來，那個(gè)表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董銳宇表演的是他當(dāng)?shù)氖且幻痪?，他的長官被他活活氣死，他做起事來那個(gè)叫笨的，逗得我們哈哈大笑。蔡俊輝表演的內(nèi)容是他自己被一只蚊子弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)面無表情，有的同學(xué)已被他逗得前俯后仰了。一節(jié)英語課就這樣過去了一大半。

老師讓我們做的小游戲讓一節(jié)原本枯燥無味的英語課充滿歡聲笑語，這真是一堂生動(dòng)呀！

有趣的英語課

這周，我們學(xué)了第6課“購物”這篇英語課文。顏老師讓每位同學(xué)從家里帶來一份水果，當(dāng)時(shí)我心里很納悶，上課帶水果干嘛呢？后來才知道老師是讓我們更好地用英語對話來學(xué)習(xí)購物，把這篇課文學(xué)得更扎實(shí)。

同學(xué)們帶來的水果各種各樣，有黃色的香蕉、紅彤彤的蘋果、深綠色的梨子......它們好像在爭論：“我是最好吃的！”我也帶了金黃色的橘子去賣。

英語課開始了，顏老師交代了購物的規(guī)則。她的話剛說完，整個(gè)教室就沸騰起來，同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的小鳥說個(gè)不停，購物行動(dòng)開始了。有的同學(xué)立即從座位上站了起來，奔向自己最喜歡吃的水果去買；有的同學(xué)坐在自己的座位上等待顧客上門。我也安靜的坐在那兒等待同學(xué)來光顧我的水果。心想：這次我一定不能像上次跳蚤市場一樣，只買不賣，而要做個(gè)大賣家。

這時(shí)，我看了看我的橘子，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：3個(gè)橘子賣5元標(biāo)的價(jià)錢太少了，我可以分開來賣，一個(gè)橘子5元，3個(gè)橘子就是15元。想到這我心里美滋滋的。過了一會(huì)兒，顧墨軒來到了我的座位邊，他很爽快地就買了2個(gè)橘子，2個(gè)橘子十元錢很輕松的就掙到了，我無比高興。最后一個(gè)橘子誰買呢？聶安琪跑了過來，大聲地說：“mayihaveaorange,please?”我急忙說：“yes，hereyouyuan，piease。”她買了我剩下的一個(gè)橘子。哇！全部賣完了，總共賣了15元，我激動(dòng)地都想跳起來。現(xiàn)在我該去同學(xué)那買我喜歡吃的水果了。太可惜了，下課鈴響了。

今天這節(jié)英語課太有趣了，不僅讓我們學(xué)到了英語知識(shí)，也從中學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，希望這樣的課程多多開展。

有趣的英語課

這學(xué)期我們班來了一位新的英語老師，就是那位年輕又漂亮的女老師-------許老師。許老師平常對我們非常和藹，上課時(shí)一般都用英語跟我們對話，還經(jīng)常給我們做游戲。瞧！我們班的同學(xué)正津津有味地玩著呢！

昨天，許老師讓我們帶毛絨玩具，我們也不知道為什么，就糊里糊涂地帶了一兩個(gè)毛絨玩具到學(xué)校，交給許老師。這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，“哇”講臺(tái)上放著五顏六色的毛絨玩具，而且還標(biāo)上了價(jià)錢，整個(gè)教室像毛絨玩具商場一樣。

我心里一陣驚喜，又可以做游戲了。果然，不出我所料，許老師開始帶我們做游戲了。先是兩位同學(xué)到講臺(tái)上說買東西的對話，他們都說得非常好。許老師又帶我們玩第二個(gè)游戲：把整個(gè)班分為四個(gè)商店，每個(gè)商店選一個(gè)營業(yè)員，別的同學(xué)用“假幣”買毛絨玩具。規(guī)則講完了，許老師宣布游戲開始，“嘩”教室里像炸開了鍋，同學(xué)們早就等不及了，他們把自己最喜歡的毛絨玩具買回去玩，整個(gè)過程同學(xué)們都要用英語對話，你瞧，平時(shí)不愛說話的同學(xué)這時(shí)已經(jīng)忘了怯場了，正在和營業(yè)員用英語討價(jià)還價(jià)呢！

“叮呤呤”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，同學(xué)們都意尤未荊我們在這樣活潑的英語環(huán)境中，既學(xué)到了新的知識(shí)，又練習(xí)了口語。你也想來嗎?反正我們都在期待著下一堂英語課呢。