英語是一門實用性極強的語言,幾乎在各個行業和領域都有應用,學好英語有助于我們更好地適應社會的發展和變化。這里為大家整理了一些提高英語能力的學習資料,希望能對大家有所啟發。
拿到試卷后,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內容包括a、審標題b、審體裁c、審要點。審標題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的'文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準確把握住要點,是高分的一個訣竅。
如何審要點?要做到以下兩個方面:
總結歸納要點:不是所有內容都要寫出來,而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!
理順要點:將提煉的要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數提升一檔。
構思文章提綱:根據題目的要點,安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。
優秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容充實;語法結構多樣,詞匯豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。
良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。
一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的表達,但多數句子基本正確;基本達到預期寫作目的。
較差(11--14):要點不全,內容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數句子基本正確。
差(6--10):內容混亂,或主要內容偏離主題,尚能夠寫出少數與內容相關的可讀句。
極差(0--5):只能寫出與內容相關的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關的內容。
英語作文:三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)。
詞匯多樣性。
語法復雜性。
文章連貫性。
2、給他來參加露天音樂會的理由。
寫作部分要求考生寫郵件說服好友,任務真實,考查了考生的語言交際能力。試題全面考核了考生的語言知識和語言能力,既體現了課程標準的基本要求,又凸顯了對考生在不同語境中靈活運用語言能力的考查,對高中英語教學起到了積極的引導作用。
上海英語試卷命題依據英語學科考試說明,難易度適切,區分度合理,測量目標明確,與以往考試保持一致。試卷內容圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題,綜合考查英語語言運用能力,突出學科核心素養,凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學科的本質。
回歸課本。都說高考難,但其實高考的試卷百分之八十是簡單題,只有百分之二十是難題。雖然高考的題都是平時沒見過的題,但是萬變不離其宗,大部分的知識都來源于課本以及課本上的課后習題,所以說課本很重要,一定要把課本吃透,要將書上的每個知識都牢記在心,要將課本熟悉到提到一個知識點便立馬知道這個知識點來自于課本的哪一面的程度。尤其是對于生物這門學科,生物考試中大部分的知識來源書本上我們并沒有注意到的地方,因此生物書上的每個知識點都要記要背,任何一個細小的知識點都不可以放過,因為任何一個知識點都可能成為考點。就比如說2017年的全國卷1中考到了“臺盼藍”這個知識點,臺盼藍是一種細胞染色劑,能夠檢驗細胞是否存在活性。但是當時考試結束之后大多數同學都不知道這是什么,只有極少數的同學知道。其實關于這個知識點在生物書的課后習題中有提到,但是很多同學都沒有注意到這個知識點。所以對于生物,記背是很好的一個方法。
高考英語作文試題旨在考查中學生運用所學到的英語語言知識和技能來表達思想,進行書面交際的能力,寫出內容豐富,語言正確,表達流暢,略有變化的小作文。
然而,真正要寫好一篇作文,在高考中取得令人滿意的高分也不是一件輕而易舉的事情,非得下一番苦功不可。筆者在閱卷中發現能獲取高分的作文主要在于:
動筆之前,針對提示的文字或圖片必須先認真審題,組織內容,構思提綱,理順思路,切忌偏題,離題,東拉西扯,不得要領,一定要避免累贅繁瑣,條理不清,重點不突出的失誤。
強調使用課本上學到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順,切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的冷僻單詞,特別強調的是必須避免使用不規范的中文式表達,受歡迎的作文是用詞用句實實在在,樸實無華,清晰流暢的文章。
準確判斷時態,語態的應用,不能交叉混雜,這部分則能充分反映學生的思維判斷能力,分辨清楚正確的時態、語態將為作文潤色不少。
注意單詞拼寫、標點符號,避免細節上的失誤。錯拼和自造單詞均會對成績造成不良影響。
作文成績在高考中起著至關重要的作用。另外,高考作文要求字數為120個以上,筆者認為控制在150字左右為妥,若字數太少會給人一種考生水平低下,草草了事的感覺,而且也無法表達清楚較深層次的思想。
2、評分時,先根據文章的內容和語言初步確定是否達到及格線(15分),然后確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來衡量,最后給分。其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最后給分。
3、詞數少于80和多于120的,從總分中減去2分。
4、評分時應注意的主要內容為:內容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。
5、若缺少要點,分數降一檔處理。
6、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
7、書寫較差以至于影響交際,將其分數降低一個檔次。
全國一卷英語作文:寫一封志愿者申請信。李華要去倫敦,想去美術館當志愿者。
全國二卷英語作文:以李華的身份給隊友寫信,讓隊友做好排球比賽的賽前準備。
全國三卷英文作文:幫李華寫作文叫艾倫參加音樂節(邀請信)。
李華,高考英語作文?,F人物,最早出現在1995年全國高考卷甚至更早的個別城市模擬卷中。他通常是紅星中學高三(1)班的學生,擔任該校學生會主席。
經過了從小學到高中會考等無數次英語考試作文的洗禮,我們不難發現,作文里的李華是這樣一個人:
2,經常用些雞毛蒜皮的小事麻煩別人,例如寫個信,發個郵件什么的。因為他自己不會用電腦寫郵件。
3,好高騖遠,肚子里連點兒墨水都沒有就想要參加學生會組織個什么什么活動,還讓別人出謀劃策。
4,曾經喜歡過唱歌,曾經喜歡過跳舞,曾經參加過朗誦比賽,當過奧運志愿者,還想去世博會當志愿者,曾幻想過去支教。
5,經常沒事干在網絡上結交世界各地的小loli正太并且把他們騙到家里來住。
6,不斷留級幾十年來還沒有畢業,并且在幾十年中平均一個月換一次學校,而且還是如紅星小學,紅星中學之類名字非常具有鄉土氣息的學校。
7,他會分身術,能同時以多個年級身份出現在多個地方。
8,性別隨機改變(尚未發現變化周期)。
9,不過李華還是有優點的,就是特別能節約用水,并且還是學校節水俱樂部的一員。
10,在2010年1月14日是李華對外宣稱他的外國朋友overweight了,他隨意泄露了他人的秘密!看來李華是個多嘴之人!
11,他熱心公益,每次活動都要當志愿者,天天給報社投稿,但是一直沒有見到回復。
12,身邊朋友中,國外友人居多。
13,李華總是愛舉辦或參加各類節日紀念日,并能從中得到人生感悟。
14,李華對于國家的時事政治都看在眼里,記在心頭,喜歡和國外朋友討論文化差異。
15,李華旅游的時候丟過錢包,迷過路,吃過面條,李華還老春游夏游秋游冬游班級游。
定文章之靈魂對命題作文必須認真審題,對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題,必須具備4個條件:準確、鮮明、深刻、集中。
打造文章之骨架審好題,立好意后,就要寫提綱,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好層次段落,鋪設好過渡,處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句,還要從提示句的關鍵詞出發,圍繞關鍵詞開拓思路,發揮聯想,記錄下聯想到的東西,可以是句子或單詞詞組,可以是英語或漢語。
理文章之脈絡一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要,是作者思維的起點,切題的準繩,闡述的對象??吹蕉温渲黝}句,讀者大致了解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭,可使文章結構更清晰,有說服力。
緊扣主題句,完成各段落,充文章之血肉有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣,為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括:順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法,和下定義等??梢愿鶕枰芜x一種或幾種方式。
進行這一步驟還需注意四方面問題:
1)確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣,才能保證所寫段落不偏題,不跑題。
2)要綜合考慮各個段落的內容安排,避免段落內容的交叉。
3)用好連接詞,注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明,思路清晰,文字連貫,就需要在句與句之間,段與段之間架起一座座橋梁,而連接詞起的.正是橋梁作用。增加文采小竅門:如果說第一、二步是對文章的構思,第三、四步驟則是真正地“寫”了,用詞是否貼切,文法是否正確,句式是否多變,文采是否有生氣,關系到寫作者的語言功底和水平,但也有些竅門是需要長時間累積的。
4)平時多注重積累一些高級詞匯也是很重要的。
高校在第一輪投檔時,生源不足導致缺額,不能完成招生計劃。
2.超退。
高校第一輪投檔時生源充足,但出現因不服從專業調劑,身體條件、單科成績等不符合有關要求而被退檔的考生人數多于其調檔比例的超額數(超退),致使高校不能完成招生計劃。比如一所大學招生計劃為100人,調檔比例為110%,進檔的考生則有110人。在錄取過程中,未滿足錄取條件的考生有15人,這就使該大學僅錄取到95人,未完成招生計劃。
3.追加計劃。
高校生源充足,但后期在該省(區、市)追加招生計劃。
1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2. 評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調整檔次,最后給分。
3. 詞數少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評分時,應注意的主要內容為:內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數降低一個檔次。
7. 內容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
1、完全完成了試題規定的任務。
2、覆蓋所有內容要點。
3、應用了較多的語法結構和詞匯。
4、語法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。
5、有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊。
6、完全達到了預期的寫作目的。
1、完全完成了試題規定的任務。
2、雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內容。
3、應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
4、語法結構或詞匯方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。
5、應用簡單的語句間的連接成分,使全文結構緊湊。
6、達到了預期的寫作目的。
1、基本完成了試題規定的任務。
2、雖漏掉一些內容,但覆蓋所有主要內容。
3、應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
4、有一些語法結構或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。
5、應用簡單的'語句間的連接成分,使全文內容連貫。
6、整體而言,基本達到了預期的寫作目的。
1、未恰當完成試題規定的任務。
2、漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫了一些無關內容。
3、語法結構單調、詞匯項目有限。
4、有一些語法結構或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解。
5、較少使用語句間的連接成分,內容缺少連貫性。
6、信息未能清楚地傳達給讀者。
北有萬里長城,南有靈渠它是大家對靈渠的衷心點評。靈渠坐落于桂林市東北地區六十六千米的興安縣城邊,總長三十四千米,始建始皇帝執政階段,是在我國,也是世界上最早的運河之一。它連接相江和陽朔漓江,溝通了長江水系和珠江水系,對嶺南地區的設計開發起了重要作用。而它設計方案的科學研究,構造的機敏,加工工藝的精美,對今日的水利水電工程,仍有實用價值。
靈渠旅游景區包含分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來石、四賢祠等景色。所有旅游景點古香古色,其實哀悼祖先聰明伶俐、體會中華文化精神之好去處,去玩靈渠,您能體會出行盡靈渠路,桂林別有一天。經緣橋底入,舟向股市中穿。槳腳揮波蕩,蓬窗買紅酒便。水程今轉順,仰首望前川。之嶺南水鎮風韻。
飛來石在興安靈渠的秦堤之上,距南陡500米。石高4米,直徑20米,近正方形。石的上邊,平整如臺,有級可登。綜合服務平臺上邊有兩棵桂花樹裂石而出,亭亭如蓋。飛來石石制成份與附近巖層相距極大,無倚無根,獨聳于湘江故道與南渠的二水中間,給人無盡遐思。民間傳說故事里或說來自峨眉山,或說飛從天墜,或說豬婆龍為孽,飛過來鎮妖神石,靈渠賴以生存常存。宋至今,各代詩文題刻凡11件,有砥柱石、虬如、夜月潭輝、《重修靈渠記》等。飛來石實則靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠規格天平秤前,是將7分水引入相江,5分鐘水引入陽朔漓江的分水石堤。它形同犁鏵,呈不等邊的四邊形,三面有石堤,一面緊接著規格天平秤。二根相近垂直面的南北方邊堤,分別為73、43米,和23米,造成北偏東60度鈍角,是鏵嘴的頂部。南北邊堤距離23米,全部鏵嘴總面積有一千多平米。
秦堤在興安靈渠的南渠與相江故道正中間,筑于秦代,用以防止南渠渠水泄入相江故道,維護保養南渠不容易遭受洪水災害破壞性。堤高2~7米,寬4.5米,最寬10余米,自分水塘至港粵澳大灣區陡,總長3150米。堤下一米好幾處開過渠眼,豐水期可排洪,枯水時節則外溢細流以澆灌田地。堤上古樹成蔭,構成七里長堤風景道,沿堤有萬里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等風景。
人生充溢了采用,咱們在岔道口躊躇未定。
九年級行將加入高中進口考查室,咱們破碎了冰凍的手,統制了春節詩歌的冷凍大腿,冰凍結釋的校園作文時移世變的訓練抱著課堂的門。這個略帶充實的中年婦女是本地歲月書院的校長,她衣著一件玄色外衣,一條短發,她的臉上淺皺紋,在嘴角淺笑。它看起來很練習。
只見她從講臺上也許拿起粉筆,在黑板上畫了如許一個“十”字,爾后月暈而風闃然地看了以后咱們已足足三十秒,同窗們都迷惑本人迷惑地看著她?!拔揖筒恍拍隳軌悍昧宋??!蔽野迪氲?。沒錯,我猜對了她接下來的動作?!巴皞?,你們顯示現在正站在華夏這邊!女校長指著“十”字的穿插點對咱們說,“你們此刻正在持續逗留著,在躊躇著,既然他們畏懼刻畫四序的作文考不上重高,為何不搜求到了另外一片更契合動作你們的藍天呢?或許即是人生……”她那文明富裕具備慫恿力的話來講實在很使人感應心動。
我的伙伴卞很快就做出了決計。課后,她報告我她的采用,她說她會更契合她。她舉頭看著天際,她的臉上滿了,但鸞音鶴信暴露一點不到未被發覺。我的眼睛猶如被構成刺傷了,用一點力氣握著她的手,柔和:“我援助你,不管你做甚么,我城市援助你。這是你的采用?!?/p>
職高風急促吹過,春季施行一到,碧兒便去新的書院培養發端新的真金猛火了。
我顯示每一個采用都取決于你的勇氣和遠見。對咱們來講,考查不只僅是一次考查,更是一次寂靜的進攻,分別的采用決計了咱們改日生計的方位,但是,人老是會長大,逐步走向能干。振起勇氣對立下去,霧氣就開了,即便路上全是滯礙也要接續前行。我顯示,改日的路上會有更多的采用等著咱們,那即是我蓄意我會更英勇!
【叩清詞】挽袖紅檀,叩清詞,敲落長琴幾清弦,囚曲人,子閨鎖愁問三休。
【黛眉囚】菱窗刺繡,半生默,殘燭獨搖叩西樓,半生囚,疏月空影鎖離愁。
【小窗思】打燈榭樓,漏月暮,小窗近風斷腸時,雁山行,莫問伊人眉垂暮。
【庭前雨】深閨漏夢,囚千愁,敲斷愁夢聞庭雨,斯人怨,辭褪紅妝黃鏡度。
【樓外韻】孤城樓外,聞箜篌,幽幽寒江幾弦月,勾空韻,疏淡弦歌愁落寞。
【相思瘦】一簾清風,半簾愁,閑愁繪書情空流,相思寞,一盞清影勾暮燭。
【三更思】倚窗遙月,闌清寐,檐下三更庭前霜,淚難休,一場姻緣一生囚。
【空閨囚】香閨紅燭,與君同,舉案齊眉三叩首,夜迷離,一宵紅事空閨守。
【愁千緒】夢落寒潭,冷樓闕,斷風折柳月疏影,胭脂愁,一場塵緣情空流。
【千山嘆】落葉漂窗,又復秋,古道秋雁過千山,晚清暮,一盞昏月清影疏。
數學題目不會出現偏題和怪題,難度不會增加太多。
2024年在高考命題將會有相應的調整。當中有一項比較重要的內容就是:為了能讓新高考省份實現平穩過渡,確保這些省份的考生能夠適應新高考的內容,促進高考試題的平穩,堅決不能出現偏題和怪題,也不能出現超綱內容。相關負責人還表示,未來高考命題會局限在課本的主干知識和重點知識,避免出現冷門知識或者超綱知識。
2024年高考數學難度趨勢。
去年新高考1卷的數學題目是很難的,引發了網友們的熱議,也讓一些高考生沒能在考試中取得理想的成績。按照教育部對于出題的要求,2024年的高考難度大概率會保持目前的趨勢,難度不會大幅提升,但也不會比去年簡單太多。
1、首先,依照教育部的要求,高考數學題目可能會與現實中的復雜場景結合。這就要求考生不但具備出色的邏輯推理、計算能力,也對同學們的閱讀能力、理解能力提出了很高的要求,做到舉一反三是非常重要的。題目的靈活度增加,數學基礎如果不夠扎實可能會覺得很難,但如果應用能力強,也可能會覺得題目不難。
2、其次,對于數學的考察會更強調數學思想和方法。這就要求同學們在學習過程中掌握數學的核心,如邏輯思維能力、計算能力等。務必要吃透每一個方法,如果解題的時候總是一知半解、似懂非懂,高考的時候很可能會吃苦頭。
綜合以上,2024年的高考和去年對比起來差異不會太大,可能難度稍有提升。所以同學們在最后的幾個月時間里一定要回歸課本,把考綱內的數學基礎知識掌握牢固,提升自己舉一反三的能力,不必糾結一些難題和偏題。
考高考數二的技巧有哪些?
1、臨考前和進入考場后始終保持頭腦清醒、情緒平穩。
考試、特別是升學考試,是一種高強度高難度的腦力勞動。因此,一定要在考試過程中保持健康的身體、清醒的頭腦,考前要休息好。
考試是一種縝密而緊張的思維活動,不宜太激動、太懼怕、需要保持一種平穩的心態,使答題過程達到并保持最佳的思維狀態,才能可能正?;虺桨l揮。
2、按順序做題,先易后難。
總體來看,試卷題目的一般排列順序是先易后難;有低分到高分??忌恍枰错樞驅μ栕鲱}。一旦碰到難題,稍加思索仍沒有思路,千萬不要緊張,暫時放下,直接進到下一道題,返回來再答,也許就會答了。因為后面的題目或許可以開闊你的思維,勾起你的回憶。
動筆之前,針對提示的文字或圖片必須先認真審題,組織內容,構思提綱,理順思路,切忌偏題,離題,東拉西扯,不得要領,一定要避免累贅繁瑣,條理不清,重點不突出的失誤。
2、表達正確文字流暢。
強調使用課本上學到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順,切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的`冷僻單詞,特別強調的是必須避免使用不規范的中文式表達,受歡迎的作文是用詞用句實實在在,樸實無華,清晰流暢的文章。
3、謀篇布局。
(1)作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結構上,充分醞釀。
(2)考慮好想寫多少句子,該用哪些詞匯和句型等。
(3)邊寫邊思考內容的連貫性,語言和句子的準確性。
4、句式美?
高考英語作文中句式單一、缺乏生氣的文章,哪怕無任何錯誤也不可能得高分。精彩句式的合理使用會使本來結構單一、語句乏味的文章極具可讀性。合并簡單句使文章的語言由松散變得凝練。簡單句雖然短小精悍,但在語言表達上,不能單一地只注重簡單句的正確運用,還應多運用一些并列句或復合句,使句式靈活多變??忌趯懽鲿r,可以巧變感嘆句,增強語言的表達力;省略與替代交替使用,避免寫作時不必要的重復與累贅,使句子更簡練、精確;主動句與被動句交替使用,使句子更具多樣性;分詞及with復合結構結合使用,使得文章句子結構緊湊,描述形象生動,為文章增色。
5、保證賞心悅目。
英語作文中注重書寫美觀,保證卷面整潔以提高印象分。
(1)切記涂涂抹抹;。
(2)保持單詞之間的平均距離,一般為一個a字母的間隙;。
(3)錯詞用一條橫線或斜線劃掉,盡量不要重復涂寫同一個字母或單詞;。
(4)每段前空格約4個字母的位置。
【清暮秋】清暮闌珊,祭秋昏,閨子別離恨月明,雁回時,煙雨重樓怨清狂。
【青絲白】閨寒更傷,染爐香,獨對暮燭刺窗繡,待月西,清妝流觴花影黃。
【鎖娥眉】寒樓舊香,為誰妝,幽見清憐黛眉愁,染悲歡,清燈獨樽惆悵長。
【祭前塵】清歌斷弦,前塵忘,與誰別后話凄涼,寒風狂,舊情別夢醉癡妄。
【清風待】門前紅娘,把君待,清風幽幽枯葉敗,青石苔,相約門前紅花廊。
【漁女思】輕舟歸帆,暮色凄,日落月起千山里,漁歌飛,一江愁思染舊香。
【余香長】一紙沉香,吟成殤,韶華殘短青絲霜,夢醒后,空巷何處話凄涼。
【指間沙】別抱琵琶,黛檐下,殘韻流香等君歸,提盞燈,暮燭殆盡指間葬。
【對夜昏】軒窗樓外,月色涼,挑燈寒月長亭下,弄悲合,那年門前唱過往。
【墨花謝】墨下青花,誰的淚,陳年舊詞離人唱,空歡唱,墳前墨花徒滄桑。
近日,省教育廳通告,高考安排在6月7、8日舉行,外語科取消聽力考試。經四川省高等教育招生考試委員會、四川省教育廳審定,《四川省普通高等學校招生實施規定》已正式出臺。
今年四川省高考試題除非通用外語語種科目和漢語文外,其余各科目均由我省自主命制。各科考試時間安排為:6月7日9:00-11:30考語文,15:00-17:00考數學;6月8日9:00-11:30考文科綜合/理科綜合,15:00-17:00考外語。
外語考試分英、俄、日、德、法、西班牙六個語種,由考生任選一種。各外語語種考試均不含聽力考試。凡擬報考外語院校、系(科)、專業(含科技外語)的考生,除筆試外,還須參加口試??谠嚬ぷ靼才旁?月9、10日。
6月30日前填志愿。
四川省今年高考志愿(不含藝術、體育類專業志愿)安排在通知考生成績之后、6月30日前填報,具體時間由各市、州招委確定并公布。與往年不同,今年將在設備、技術、管理和人員均已具備條件的市、州實行網上填報志愿的方式。未試行網上填報志愿的市、州,仍由考生親筆填涂《四川省20普通高等學校招生考生志愿卡》。
本科二批次實行1+4志愿。
四川省今年普通高等學校招生錄?。ú缓囆g、體育類專業)分提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、??频谝慌蛯?频诙擦鶄€批次。
提前批設置一個本科第一志愿、兩個平行的本科第二志愿,一個??浦驹负鸵粋€預科志愿;本科第一批設置五個平行的第一志愿,兩個預科志愿;本科第二批、本科第三批、??频谝慌蛯?频诙O置一個第一志愿、四個平行的第二志愿和兩個預科志愿(一個第一志愿、一個第二志愿)。每個學校志愿(除預科志愿)內設置六個專業志愿和一個專業調配志愿。
藝體類分兩批次錄取。
今年普通高校藝術、體育類專業招生錄取分本科(含職教師資)、高職(???,含對口高職)共二個批次進行,考生一次性填報本科、高職(??疲┲驹?,單獨填寫年《四川省普通高等學校藝術、體育類專業招生考生志愿卡》。藝術、體育志愿本科批次設置一個第一志愿,一個第二志愿,五個平行第三志愿。高職(??疲┡卧O置一個第一志愿,一個第二志愿,一個第三志愿,五個平行第四志愿。每個學校志愿(除平行志愿)內設置一個專業志愿和校內專業調配志愿。平行志愿只設學校志愿。
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