讀后感是對文字和思想的一種回應,也是對作者思維的一種延伸與傳承。接下來,我會推薦一些讀后感值得一讀的優秀作品,希望能給大家帶來閱讀的樂趣和啟發。
《懺悔錄》是讓q雅克q盧梭顛肺流離的晚年生活的產物,一步真真實實的自傳,這是世界上絕無僅有的、也許永遠不會再有的一幅完全依照本來面目和全部事實描繪出來的人物??吹揭话氲臅r候我已經開始糾結著到底要不要看下去,一個人不可能永遠都是完美的,但是在勇于承認自己的不光彩的時候該是有多大的勇氣。盧梭的性格熱情奔放,正直善良,很典型的“文藝男青年”,這些都源自于童年父親的熏陶和關愛以及在鄉村無憂無慮的生活??墒撬彩敲舾?,悲觀,憤世嫉俗的的“憤青”,這些就源自于父親去世后回到城里后的經歷。12歲開始學徒,師傅的蠻橫專制,粗暴在無形中就使他染上了惡習,撒謊、貪婪、掩飾等等??墒蔷拖衩献拥摹靶陨普摗币粯?,盧梭的骨子里還是高尚、正直、敢作敢為的。在他眼里平民的世界遠比上流社會更高尚,更優越。他在控訴上層社會人的同時赤裸裸的表達了自己讀底層人民的贊美。類似這樣的文章很多,可是我覺得《懺悔錄》給我最大的感觸就是敢于正視自己,反省自己。自己是齷齪的,就是齷齪的,是高尚的就是高尚的?,F在這樣壓力山大的年代,人們或多或少都會有些不為人知的恥事,又有多少人會反省會深思會正視?不會,因為恥于面對。不用說大的方面,就如很簡單的公交車讓座問題,碰到老人了,有多少閉著眼睛裝睡著的,我不相信他們在內心深處不覺得羞愧,要不也不會閉著眼睛了,他們知道自己是可恥的,可是又是自私的,膽小的,即使知道自己錯了,也不愿意承認。如果這些人都在內心深處好好反省下,這樣的事情就不會再次發生,可是依然是一次又一次,以至于自己都麻木了。人不可能不犯錯,關鍵是反省,保證自己下次不會,不要讓一些不道德的行為給自己的人生抹黑。盧梭是偉大的,在卑鄙的背后折射的是無上光榮與自豪。恥于面對自己的不光榮也是讓人欽佩的,反省過后依然會受到尊重。
這本書我還沒有讀完,看到一半感受就出來,我也在反省自己,多少次自欺欺人的告訴自己沒事,可當再回憶起來的時候依然覺得無言以對,是時候正視自己,學著是自己優秀。每次犯錯了都要學會記錄,改掉了就給自己個獎勵,多年以后,看自己是否會為自己驕傲!
這個假期,我閱讀了作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列兒童書,其中我對《想變成人的猴子》這本書特別感興趣。
這本書的內容非常豐富,人物也很生動,主要描寫了笑貓被趕出杜真子家后,來到了翠湖公園的秘密山洞里,在這里笑貓遇到了一只受人虐一待的猴子,并和它成了好朋友。
在馬小跳、杜真子和張達等好朋友的幫助下,救出了這只受人虐一待的猴子,并把它帶回了馬小跳的家。在馬小跳家讓猴子感到了家的溫暖,特別羨慕馬小跳的生活,所以猴子一心想變成一人。誰多知道,猴子是變不成一人的,而且它的家應該在森林里,最后,笑貓和馬小跳的好朋友們把猴子送回了大山深處,它真正的家!
這個故事告訴我們動物們也希望像人類一樣開心的生活,不要被人類虐一待和獵殺,愛護動物,愛護它們的家園,讓動物有真正屬于自己的美好家園!
笑貓日記——想變成人的猴子》講述了有只猴子,被一個壞老頭兒捉去表演,不好好表演的話,猴子便會被老頭兒用鞭子抽得皮開肉綻、鮮血直流。馬小跳知道了,和笑貓等小伙伴一起想了許多辦法,救出了猴子。當老頭兒要找猴子時,笑貓便去阻擾他。猴子在馬小跳家生活了很久,大家十分開心。最后,大家依依不舍地把猴子送回了森林。
讀著這個故事,我的心情隨著故事情節和猴子的命運起伏。當老頭兒把猴子當成搖錢樹,為了幾個錢抽打猴子時,我覺得猴子很可憐,老頭兒很壞;當馬小跳和笑貓救出猴子時,我跟他們一樣歡欣鼓舞;當猴子在馬小跳家闖禍時,我真為它捏把汗,害怕馬小跳趕他走;當猴子回歸大自然時,我十分欣慰。我們應該保護動物,關心動物,不傷害、捕殺動物,讓它們在大自然生活,因為大自然才是他們的家。同時我們也應該保護大自然,給動物營造一個自然、綠色的家。
那天晚上,我做了一個夢,夢見猴子回來看望馬小跳和笑貓一家……。
我懷著激動的心情讀了《偉人的足跡》這本書,了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所感動,所吸引。我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神所感動。他從小酷愛讀書,一旦讀起書來,老天響雷都聽不見!他看書十分認真,每次閱讀總要拿筆標記重點,寫下評論和感想,在段落旁邊都畫了許多圓圈和圓點。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧城門洞里聚精會神地看書。我敬佩毛主席,敬佩他那為中華民族辛勤操勞的精神。長征開始時,被瘧疾纏身,重病數月的毛主席走不動路,組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺,而是開展了特殊的“辦公”——他一路上和許多中央領導同志研究,主張向敵人兵力薄弱的貴州挺進,爭取到大多數領導者的支持,為最后長征的勝利鋪平了道路。我敬佩毛主席,更敬佩他有堅強的意志。他說:“干大事業的人,必須鍛煉自己有堅強的意志,強壯的體魄,吃大苦耐大勞的能力?!泵飨沁@樣說的,也是這樣做的。大雨天他在操場上淋,大風天他在城墻上讓風吹身體,下霜時節他去野外露宿,太陽下他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉,使他日后在井岡山,在長征路上,在延安,歷經無數磨難而始終不曾倒下。想想毛主席,比比我自己,我慚愧得很。我也愛看書,可看書不仔細,總是一目十行;學習只是一知半解,碰到一些困難就妥協了。有一次,老師布置了一些思考題,我回家一看,題目比較麻煩,想也不想,就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋,可我覺得無所謂了,還振振有詞不達意地說什么:“不懂,不能裝懂嘛!”今天我明白了,這是一種依賴的行為,是沒有堅強意志的表現。讀了《偉人的足跡》這本書,我被毛主席那種崇高的品質、光輝的思想所深深地感動了。我要以毛主席為榜樣,頑強地學習,長大后成為祖國的棟梁之材。
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滴水穿石,我們一定要銘記它給我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想,偉大的啟示的讀后感。
許多名人都是靠著這種“滴水穿石”的啟示,才獲得了巨大的成功的。
我國語言大師侯寶林,從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學,博覽群書,雖然只上過三年小學,但還是豐富積累。長大了,他更加努力,兒時的夢想他始終也沒有忘記。
有一次,它為例得到一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京城,腳上血泡都磨破了,可他還是不甘心,后來聽說北京圖書館有這本書,于是他欣喜若狂,可家境貧寒,沒錢買書,所以他決定去把書抄回來。一連15天,他冒著鵝毛大雪,頂著狂風,終于將一本幾十多萬余字的書抄錄到手。他晚上不停地練習著,校對著,全城最后熄滅的一盞燈,就是他了。經過幾十年的不懈努力,他終于成為全國著名的語言大師了。
我愛好寫作,從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書,起先我看些連環畫,慢慢看起了有圖有字的書,在長大一點,我看起了作文書,慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時,我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候,我在外婆的幫助下,做了一本小本子掛在墻上,每天放學回家,我會把在學校發生的'事情簡單記下來,我邁出了作文的第一步,接著我學會了寫短篇日記,又學會了寫中篇作文,后來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記,已經成為了我的習慣,有快樂的,有發泄的,有委屈的,還有激動的,上面記載了我童年的一筆。如今,我一開始試著寫短篇小說了,我堅信,我只要銘記“滴水穿石”的啟示,就一定會實現我心中的理想,吧!挑戰吧!堅持不懈,持之以恒,千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗,別怕,那時上天對你的考驗,跌倒了爬起來,你只要一次又一次的頑強努力,你會成功的,你一定會感受到成功的喜悅與自豪,幸福與甜蜜!你一定能實現心中美好的理想!朋友們,努力吧!讓我們銘記“滴水穿石”的啟示。
我懷著激動的心情,一遍又一遍地讀了《偉人的足跡》這本書,了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大精神所吸引、所感動。我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他看書十分認真,每次閱讀總要拿筆標記重點,寫下評論和感想,在段落旁邊都畫了許多圓圈和圓點。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的`城門洞里聚精會神地看書。
我敬佩毛主席,敬佩他那為中華民族辛勤操勞的精神。長征開始時,被疾病纏身,重病數月的毛主席走不動路,組織上為他配了一副擔架。毛主席在擔架上他不肯休息,而是開展了特殊的“辦公”他一路上和許多中央領導的同志研究,主張向敵人兵力薄弱的貴州挺進,爭取到大多數領導的支持,為最后長征的勝利鋪平了道路。我敬佩毛主席,更敬佩他有堅強的意志。他說:“干大事業的人,必須鍛煉自己的意志,強壯自己的體魄,吃大苦耐大勞的能力?!泵飨沁@樣說的,也是這樣做的。
大雨天他在操場上淋,大風天他在城墻上讓風吹身體,下霜時節他去野外露宿,太陽下他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉,使他日后在井岡山,在長征的路上,在延安,歷經無數磨難而始終不倒下。想想毛主席比比我自己,我慚愧得很。我也愛看書,可看書不仔細,總是一目十行;學習只是一知半解,碰到一些困難就妥協了。有一次,老師布置了一些思考題,我回家一看,題目比較麻煩,想也不想,就去問爸爸。
爸爸批評我不動腦筋,可我覺得無所謂,還振振有詞地說:“不懂,不能裝懂嘛!”今天我明白了,這是一種依賴的行為,是沒有堅強意志的表現。
讀了《偉人的足跡》這本書,我被毛主席那種崇高的品質、光輝的思想所深深地感動了。我要以毛主席為榜樣,頑強地學習,長大后成為祖國的棟梁之材。
我閱讀了——《名人故事》這本書后,從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是:司馬光,李嘉誠,比爾蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的'事例。
比如:《喜歡讀書的陶行知》這個故事述說了陶行知六歲應該上學,陶家沒錢給學費,但他聰明好學,因此被附近開館子的秀才免費收為學生,受到了啟蒙教育,九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀,這才正式入學,練出了一手好書法。十歲時,聽說有一位品學兼優的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學,又允許他免費入學,畢業時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現代的小學生,想到現代嬌生慣養的“小皇帝”,“小公主”,想到現在整天只想著玩,上網的學生,我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮,多么努力,他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣,成為一個偉大的教育家,你難道不想成為嗎?所以,我們應該像陶行知一樣有這種精神,好好學習,奮發圖強,無論你長大是不是個教育家,只要你努力奮斗,就會成功,就會成為一個有用的人,有出息的人。
前幾天,我買到一本《偉人的足跡》,我如饑似渴地讀完全書。其中《毛澤東的故事》深深吸引了我。
是的,《毛澤東的故事》這些文章最感人的是毛澤東一生刻苦學習的精神,文中生動地記敘了這方面許多感人的片斷:
毛澤東主張學習要有崇高的理想,他認為應該為了尋求救國救民的真理,為了改造國家和社會發奮學習。毛澤東在學習上一貫刻苦、勤奮,在青少年時代,每天清晨,同學們還未起床,他就借著喜微的晨光,開始了一天的學習生活。夜深人靜,同學們都進入了夢鄉,他還常常在走廊上或茶爐室的燈光下看書。書籍是毛澤東的'終身朋友,直到他心臟停止跳動前幾個小時,他還示意工作人員讀書給他聽,真是“活到老,學到老”。
于是,我把自己的學習生活和毛澤東在少年時代的學習生活一一作了對比,我的眼前清晰地呈現出一個勤奮好學者的足跡……重新去尋找這一足跡,重新去尋找這一精神,對我們二十一世紀的青少年不是很有必要,很有意義的嗎?我真誠地把這本書推薦給我的同齡人,希望我們都能從這本書中汲取的理想、信念、精神和毅力。
在他近似于迷霧樣的一個個小故事,一章章小片斷中貼近他的回憶,他的心靈,在文字里與他或激昂或沉默或抑郁或舒暢或快樂或平靜或熱烈的起起伏伏、若濃若淡的敘述中行進,去領略他人生道路上的風風雨雨、陰晴圓缺,去探尋他經歷的愛恨情仇、恩怨變遷。
寧靜的夜晚,我取出剛買來的新書—《偉人的足跡—毛澤東的故事》,看著書名,我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱“東方紅,太陽升,中國出le個毛澤東……”但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢?我迫不及待地翻開書,幾乎一口氣把它給看完了。
這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個了不起的偉人,又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農民家庭里,因受封建傳統的影響和在生活所迫的原因,都連讀書的自由也沒有。
合上書,我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人,同他少年時代發憤讀書是分不開的。所以我們要像毛澤東一樣,在少年時期打好基礎,將來為祖國的四化事業出一份力!
興奮之余,我一遍又一遍地讀《偉人的足跡》這本書,了解了毛主席光輝的一生。毛主席偉大的革命精神深深吸引和感動了我。
我欽佩毛主席和他孜孜不倦的閱讀精神。他從小就喜歡閱讀。他一起床就開始看書,半個床都是書,想看就看。
毛主席看書特別認真,連雷都聽不見!而且他每次看書,總是用筆標出重點,寫下評論和想法,遇到不懂的地方就在段落旁邊畫圈點。
我欽佩毛主席和他為中華民族努力工作的精神。長征之初,毛主席病重幾個月,不能走路,就配了擔架。在擔架上,毛主席仍然不肯睡覺,想著日夜奮戰,竭盡全力與敵人決斗。
看著書中毛主席的光輝事跡,和自己的為人處事相比,簡直是天壤之別。將來,我必須努力學習,努力成為像毛主席一樣的偉人和對社會有用的人。
陳毅,是一個忠實的愛國主義者。他為了救自己的國家,克服了種種困難。一天,陽光明媚,陳毅有一次來謁拜大詩人杜甫的草堂故居。望著草堂,陳毅想起了杜甫的兩句名詩:“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,這是多么不公平的社會呀!雖然當時清王朝已推翻,但軍閥混亂,官僚地主不依然過著“朱門酒肉臭”的生活嗎?而那些老百姓,食不果腹,衣不蔽體,依然是“路有凍死骨”,陳毅暗暗下定決心,要想杜甫一樣,做一名愛國文學家,用自己的筆揭露社會的腐朽和黑暗,喚起人民的覺醒和反抗,來建設一個公平,合理,美好的世界。還有一次,陳毅的腿受傷了,為了不讓別人知道,他一個人來到樹林里,把受傷的腿橫綁在其中的樹干上,背靠另外一棵樹,兩只手按住大腿上紅腫潰爛的傷口,咬著牙,使勁拼命地擠著。一會兒,只見血水和膿水混在一起,順著傷口一股一股地往外流,把身下的一大片黃泥都浸透了......
陳毅為了救國家,他是多么的堅持啊!
《名人傳》是法國的羅曼。羅蘭寫的。共寫了三個天才———鋼琴家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅、作家托爾斯泰。他們的人生豐富多彩,他們的作品博大精深。他們在飽經風霜的道路上,書寫了一個又一個奇跡。貝多芬做的樂曲《歡樂頌》,米開朗琪羅做的雕塑《大衛》,托爾斯泰做的書《戰爭與和平》。一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬,一直在不斷地抗爭,保持著對音樂的激情。米開朗琪羅面對病弱、刁難和盤剝,忍受這一切,一心從事自己最愛的繪畫和雕塑藝術創作。托爾斯泰在對自己理想的懷疑和質詢中,不斷地沖擊和求索著,終成一代文學巨匠。
“365天,天天一篇不厭煩,有聲有色奇趣多!”
這些故事告訴了我們一個道理,“榜樣的力量是無窮的?!痹谌祟惖臍v史上,凡是被認為是偉人者,都是品質崇高、才識卓絕、超乎尋常和令人景仰欽佩的人物。這些偉大人物的人生故事,不僅能引起廣大青少年朋友的極大興趣,而且往往能起到表率和示范的作用,可以啟迪他們的心智、培養他們的情操、樹立起他們的楷模。
進入到21世紀,人類的進步已達到了前所未有的輝煌;展望未來,廣大青少年將是我們這個藍色星球的主人。一位科學家曾經說:“與其說地球是我們的祖先留給我們的,不如說地球是我們向后代‘借來的’?!币虼?,青少年朋友要像歷史上的偉人們那樣,通過自己的努力,爭取為人類做出貢獻,讓我們賴以生存的地球更加美麗。
“不做小事的人,怎么干成大事!”當我讀完《偉人細胞》的最后一句話,也是賈里的爸爸對賈里說的一句話,我感覺一下子懂了許多事情。故事情節也像放電影一樣在自己的腦海中回憶著:賈里是一個初一學生,一心想做個偉人,他認為偉人應該的素質是:才智不反、愛憎分明、勇往直前。他自己也朝著這個方向努力著,做了許多“轟轟烈烈”的大事。痛苦的是,別人對此毫無察覺。直到有一次,班里每人發一套課外讀物,其中有一套時破損的,同學們討論這書給誰時,賈里一下站起來說:“分給我吧?!彼D時成了學校里的大人物,為什么這樣不值一提的小事,卻成了了不起的大事?這是我一直弄不懂的地方。直到賈里把自己的想法告訴了爸爸,我才恍然大悟:“不做小事的人,怎么干的成大事!”
是呀,不做小事的人,怎么干的成大事!正值年幼的我,有時會有與賈里一樣的心理,總想做一個可歌可泣的大人物,卻怎么也做不成。記得今年暑期,“阿丹”英語老師在放假前,給我們布置了每天背15個單詞的作業。暑期開始,我總覺得時間長著呢,晚些背也不要緊??墒堑搅俗詈?周,很多單詞在一起,卻怎么背也記不住,便開始抱怨英語難學?,F在想想,如果我能堅持按老師的要求,每天都按時背20分鐘單詞,反復重復背誦,我想記住這些英語也就不會太難。珍惜每天一點一滴的時間,就是從小事做起,每天進步一點點,匯集在一起,就一定能取得最后的成功。
小事是大事的基礎,許許多多小事堆積在一起,不就成了大事了嗎?做小事是一種良好的習慣,是“千里之行,始于足下”。讀了《偉人細胞》,我明白了爸爸媽媽平日為什么總為一些小事而責備我,不厭其煩地拿小事情來告誡我,其實他們是想讓我在生活、學習上做得更好。成功來之不易,需要長時間的堅持不懈,需要耐力。
從古到今,有許多偉人壯烈犧牲。在《偉人的故事》中我看到了烈士們的英勇善戰。
特別是董存瑞,他不顧自巳的老母以及家人和親人,把他們都丟在腦后。心中想的只有保衛祖國;為人民而戰,捧著炸藥把雕堡給炸了,才贏得了戰爭的勝利??梢娪⑿凼嵌嗝吹目少F。
而到了當今,人們開始不變得那么勇敢而是膽子變得像鼠一樣孺夫,真希望人們變得勇敢而又健康,可惜現在變了,那都是因為現在的生活變好了,有的人家的孩子像一個小少爺似的只要玩得有一點點汗珠就會喊回家直至汗沒了才讓他再去玩到了冬天給他穿了厚厚一層,結果當然是經常是生病了。孩子應該多出來鍛練身體才會讓孩子身體健康,而埋在家里則會經常生病,花費大量錢財。所以還是讓孩子多鍛煉鍛煉好!否則就倒大霉了。有的還好就是太膽小了一見到強壯的比兔子跑得還快,把自已看扁了,真是太可氣,太可笑了。
1917年,周恩來中學畢業,在同學和老師的幫助下,籌到一筆日本留學的經費。表現了周恩來是一個愛讀書,愛學習的人!因為周恩來從小就立志讀書,現任第一代!
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負,圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時,周恩來感悟到中華不振的含義,從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負和胸懷!博得了魏校長的喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!”他的愛國心,多么強烈啊!
“少年強則國強,少年富則國富?!弊屛覀儚男×⑾逻h大的理想,刻苦學習,做一名對祖國有用的棟梁之才!
今天下午,我看了《古今中外英雄偉人故事系列》,感觸很深。
書中的人物有的家財萬貫,有的窮困潦倒,有的天資聰慧,有的奮發努力,有的最終倒在了惡人的屠刀下,有的則登上了至高無上的權力寶座。
其中最讓我感動的要數金利來之父——曾憲梓。他出生在廣東梅州縣,小時侯家境非常貧寒,后來移居泰國,卻受到叔父們的無情擺布,唯一的一點家產也被分光了,而自己卻只分到了一頭水牛。于是,曾憲梓前往香港,決定在社會闖一闖。而他的叔父們因為分了曾憲梓一家的財產,受到良心譴責,資助了他一筆錢。就這樣,他在香港領帶界占有了一席之地,后來經過分析研究德國的高級領帶,他終于創立了自己享譽世界的品牌——金利來。
看完曾憲梓的故事,我不禁想起了自己。我們現在的生活條件非常優越,衣食不愁,有時候還可以撒撒嬌,和曾憲梓比起來真是天壤之別。有一次,媽媽叫我去倒垃圾,可我就是不肯倒,還理由十足,最后好不容易去倒了,可回來的時候還跟媽媽講條件,說:“我已經把垃圾倒好了,應該獎勵看電視了吧!”現在回過頭來想想,真是不應該。
在看了這么多的人物后,我知道了每一個人的成長道路上都會有許多艱難險阻,不可能是鋪滿鮮花的,只有把1%的靈感和99%的汗水加在一起的時候,天才才會出現!
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