<menuitem id="an1j4"></menuitem> 主持人還需要具備一定的應變能力，能夠根據實際情況作出靈活的調整和應對。接下來，我將為大家講解一些主持人的藝術和技巧，希望大家能夠受益于此。
1男：感謝(陶書芊)同學帶來的。
3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李程睿)。
4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)。
5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發現。
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發現。
合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現在開始!
男：感謝東勝小學師生給我們帶來的大合唱。
女：尊敬的各位領導、老師，大家下午好。
男：為了使廣大教師真正成為學生最知心、最可親的精神關懷者，為了營造本溪教育更加溫暖、更加和-諧的發展環境。
女：本溪市教育局、本溪市教師進修學院德育部于xx年10月開始，舉辦了本溪市中小學“學生最喜愛的教師”系列評選活動。
男：歷時一年多的層層推薦與選拔，涉及全市上千位教師的申報和競賽，最終由100名學生評委現場評選出了十位特色鮮明、深受學生喜愛的教師。
女：今天我們在此隆重舉行“本溪市中小學首屆“學生最喜愛的教師”頒獎暨風采展示大會”
男：下面，有請同志為我們本次頒獎活動致辭：
二、嘉賓致辭。
男：感謝同志的精彩致辭。
女：可以說這十位教師是參賽教師的代表。每位教師的身后都有成百上千同行們的支持。
男：他們的身后更有成千上萬的學生們的擁護。
女：他們或知識淵博，或和藹可親。
男：或青春激昂，或機敏睿智。
三、精彩瞬間回放。
女：下面就讓我們再次重溫一下決賽當天的精彩瞬間吧!(視頻)。
第一章永恒的先行者。
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)歷，凡是桃李滿天下的師者，也必定是具有大智慧、大德行終生致力于探索的圣賢。他們傳承文明，啟迪心智，成為了學生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我們就來認識一下被學生稱為“最儒雅的教師”——本溪市39中學的楊元臣。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊元臣老師上?！疽魳贰?。
女：楊老師，這里有一份同學們對你的評價。他們說：你的朗讀充滿了激-情，讓人陶醉。你教過的學生一定受益匪淺吧!
楊：是啊!朗讀是化無聲為有聲，出色的朗讀能引導學生透過文字感受文章的靈魂，我們教師在課堂上用情的朗讀，生動的表演，規范的書寫都會使學生對知識的感知更加鮮明，教師的一舉一動，一言一行，對學生潛移默化的影響是無形且深遠的。
女：對呀，師者，人之范也!請看大會給與楊老師的頒獎詞是：儒雅教師，建典雅班級，育文雅學生，成就完美人生。
女：有請(領導)為“最儒雅的老師”楊元臣老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
男：讓我們認識一位特殊的老師。(視頻演講)。
男：太感動了，這就是我們“愛心的教師”——來至于本溪市育智學校的江雪。讓我們再一次吧熱烈的掌聲送給她。下面我們一起來看看大會給予的頒獎詞。(一位普通的女教師堅守著一份不平凡的事業。她用最特殊的愛，溫暖著不幸學生的心靈。她用最博大的愛，改變著殘障孩子的人生。)。
男：特別的愛給特別的你。下面有請(領導)為“愛心的老師”江雪老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
女：如果說江雪老師對學生的愛是博大深沉的，那么我們下面將要認識的這位老師則在她的教育教學工作中多了許多的靈動。她總有很多辦法讓課堂變得生動;她總會給孩子們帶來意外的驚喜;她總是讓平淡的生活充滿新意。
女：下面，就讓我們一同走進本溪市第二xx中學馬鳳巖老師的創意生活。(大屏幕播放視頻)。
馬：沒有，因為我每一天的工作都在不斷的創新著、變化著。
女：那這種創新和變化給你和學生帶來了什么?
馬：使學生的學習有了不竭的動力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：請看大會給與馬老師的頒獎詞：(她有一只馬良的神筆，在學生們的心靈上描繪出了知識的甘霖、理想的花朵、奮斗的足跡，她讓教育變得神奇!)。
女：下面，有請(領導)為“最有創意的老師”馬鳳巖老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎者與領導一同下臺)。
男：古老的文明如恒久的火種在教師的手中穿行;。
女：千年的文化如珍貴的煤層在校園的凈土里積淀。
男：筆墨紙硯道不盡老師的淡定;。
女：琴棋書畫說不完老師的才情。
第二章永遠的相伴者。
女：(大屏幕上打出“第二章永遠的相伴者”)揮揮手你作別心愛的校園，你興奮欣喜撲向讓你新奇的社會，甚至忘了回頭看見老師眼中的期盼。你以為從此后你和你的老師已漸行漸遠。直到有一天，你在工作中成功的處理一件棘手的難題，你在生活中順利的解決了人際糾紛，你的心忽然如深夜輕輕扣打的門，倏地一顫，原來老師您從沒走遠，你與我一直相伴!
男：下面，我要向大家介紹三位普通而又特別的老師。第一位，“最博學的老師”——來至于本溪市高中的王清華。(大屏幕播放視頻)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王清華老師上常。
王清華：是課。教師教師，教學，應該是為師者最基本也是最必須的本事。
主持人：那怎樣才能講好課，通過課吸引學生呢?
王清華：這個問題太大，恐怕我說上一天也說不完也說不透。就把我內心的感受跟大家分享一下吧：認真做事只能把事情做對，不會把事情做好。要想把事情做好，必須用心。心在哪里，成功就在哪里，無論是講課還是比賽。
男：那么就讓我們看一下大會給與王老師的頒獎詞是：(“苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫”無限追求卓越的她摘取了省級、比賽金獎，帶領她的高中學子一路前行.....)主持與王一同到左側臺。
女：花的魅力在于香而不膩，水的魅力在于靜而不止，教師的魅力在于外秀中慧，下面，就讓我們來認識一下這位被學生稱為“最有魅力的教師——來至于東勝小學的孫云”。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫云老師上常。
甲：當四月的雨季滋潤著五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節！
乙：當五月的花海暢享著夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心愿！
甲：20xx年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽光，吮吸著“教育均衡發展”的甘露，陽泉新六中揚帆起航！
乙：20xx年8月28日，緊踏著“創建教育先導區”的節拍，跳動著“深化課程改革”的脈博，陽泉新六中振翅起飛！
甲：五年來，六中像一輪金太陽，在創建教育先導區的征程中一路高歌，霞光滿天！
乙：五年來，六中如一只火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！
甲：憶昨天，全校八個班，僅有學生300多；看今日，24個教學班，學生人數1500余人！
乙：這發展來之不易，這變化凝結著汗水，這背后傾注了太多的心血……。
甲：六中發展的每一篇，承載著各級領導重教興學的決心和勇氣，匯聚著社會各界的關注和期盼。
乙：六中奮進的每一章，鐫刻著學校領導銳意進取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進和拼搏。
甲：區委區政府高舉三城十區建設的大旗，審時度勢，大膽實踐，著力打造教育資源整合試點校，給六中配強了班子，配足了師資，配齊了設施，為六中的發展保駕護航——六中有福??！
乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛，雪中送炭，選派名師助教六中，為六中的建設添磚加瓦——兄弟有情??！
甲：衷心地感謝，感謝區委區政府和教育局的英明決策，鼎力支持！
乙：衷心地感謝，感謝兄弟學校在危難時的無私相助，肝膽相照！
乙：校級領導率先垂范，重心下移，深入班級、深入學生、深入教研組；
中層干部真抓實干、一絲不茍，人人都是領導的好助手、群眾的貼心人。
甲：教師們扎扎實實抓基礎、勤勤懇懇搞教學，寧愿平時多流汗而不愿在學生身上留遺憾；
乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進共發展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。
甲：
乙：黨支部真抓實干筑堡壘，爭先創優促發展，一個黨員一面旗。
甲：我們高唱著自強奮進的主旋律，譜寫著日新月異的進行曲，我們向管理要質量、向課堂要質量、向教研要質量！
乙：我們內抓管理，外樹形象，努力提升辦學品位，努力提高教學質量；我們在發展中壯大，在壯大中做強。
甲：治校之本在于師。我校狠抓教師隊伍建設，通過多種渠道，多種平臺，傾力打造一支適應學校優質發展的教師隊伍，把培養名師、用好名師作為我校師資隊伍建設的工作重點。
乙：我們開展“修師德，樹師表，練師能”系列活動，讓教師敬業、勤業、樂業；開設名師講壇，讓骨干教師專業引領，示范輻射；舉辦各種業務競賽，激勵教師爭先創優，精益求精；啟動“青藍工程”，讓教師新老結隊，共同成長。
甲：我校共有教職工112名，其中三晉名師1人，陽泉市教育功臣1人，城區三優名師9人。省級學科帶頭人、骨干教師、教學能手12人，市教學能手27人，區教學能手39人。形成了一支以“三優名師”為龍頭，省市區教學能手、學科帶頭人為骨干，全體教師為主體的結構合理、素質一流的教師隊伍。
乙：看吧，示范課、研討課、提升課，課課精彩；省骨干、市能手、區三優，人人爭先。三優名師是新六中師資隊伍的中堅力量，他們為年級管理和學科教學當家把關，是全體教師學習的標桿和努力的方向。
甲：作為名師，他們有先進的教育理念，高尚的教師情懷，專業引領、示范輻射，勤耕教林情獨鐘，樂于奉獻心無悔，是為師的典范。
乙：作為班主任，他們有科學的管理方略，班級建設想方設法，班級管理有法得法，是育人的楷模。
乙：作為“生產隊長”，他們有一流的團隊精神，勇挑重擔，無私無欲，吃得了無名苦，受得了無名罪，是淳樸的領頭羊。
甲：獻身教育，他們甘于奉獻、心無旁騖，把講臺揮灑成舞臺，充盈著清澈的澄凈，又滿溢著煥彩的激情。
乙：投身教改，他們身先士卒、大膽實踐，把課堂還給學生，把精彩留給學生。
甲：“無愧于學生，無愧于家長”，是他們心底的自豪！
乙：“無愧于學生，無愧于家長”，是他們永恒的追求……。
甲：這就是名師風采，沒有寶馬別墅，沒有頂戴花翎，只有愛的奉獻；
乙：這就是名師風采，沒有燈紅酒綠，沒有鮮花掌聲，只有桃李滿天！
甲：正數負數，奇數偶數，數不盡名師幾多辛苦；
乙：直尺卷尺，量杯量筒，量不完名師滿腔熱忱。
甲：名師快樂名師也苦，苦中有樂，苦樂年華。
乙：名師幸福名師也累，累心累身，碩果累累。
甲：浩瀚的夜空有了繁星的點綴，才充滿了神秘和美麗；城區的教育沃土，有了你們——這些默默無聞而又成績斐然的名師，才顯得如此瑰麗，迸發著勃勃生機！
乙：你們是顆顆珍珠，讓城區教育戰線熠熠生輝；你們是朵朵奇葩，讓城區教育園地燦爛無比。你們用一心耕耘、無私奉獻詮釋了為人師表的真諦！
甲：今天，為我們搭建平臺，贊名師精神，頌名師品德；
乙：今天，讓我們走上舞臺，樹名師形象，展名師風采！
甲：祝展示成功！
乙：?；顒訄A滿！
甲、乙：謝謝大家！
尊敬的各位領導：
各位家屬代表：
親愛的護士姐妹們：
下午好。
開場白:五月鮮花綻放，欣欣向榮;五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢的主旋律中，我們迎來了第xx個國際護士節。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。(逐一介紹邀請到會的各位領導)。
醫院事業的發展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰在醫院各條戰線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們!因為您們，才有了我院今天的規模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑!
同樣，我院護理事業也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫院整體事業蓬勃發展的潮流中激流勇進，碩果累累!讓我們以最熱烈的'掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意!對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節日的祝賀!
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。(a)下面請欣賞大合唱《茉莉花》，掌聲歡迎!
(節目后)好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏。我們在深情舒緩的歌聲里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以熱烈的掌聲感謝美麗的護士們精彩的表演!
(b)醫院是個大家庭，是我們深深根植的一方沃土，是我們頭頂上的一方藍天。接下來，有一位小小的演講高手將表達他對我院這個大家庭的感想與感懷，請欣賞詩歌朗誦《我的贊歌，我的家—獻給xx人民醫院》，掌聲有請!
(節目后)謝謝，謝謝王子韜小朋友給我們帶來了一次聽覺的享受。小小年紀，卻對我院的輝煌歷程、對我們醫務工作者的高尚情懷有了細膩的體會，對護士職業的甘苦有了深厚的領悟。我相信這充滿深情的謳歌醫院、贊美醫護人員的詩歌朗誦，深深地打動著我們在場的每一位。給力--醫院的明天!精彩--醫院的未來!讓我們再次把熱烈的掌聲獻給王子韜小朋友!
(c)優質護理服務，是當前醫院的主題詞，給醫改帶來了正能量。我院優質護理服務從試點到全面覆蓋，理念先行，措施給力，開創出了一個嶄新的局面，揚起了一面鮮紅的旗幟，贏得了患者、政府和社會的滿意。在這里，我們特別要感謝兩個人，從三基技能培訓，護理安全質控到護士言行規范，再到文明禮儀服務，護理部的兩位老師傾注了太多的精力和心血!(親愛的護士姐妹們，讓我們報以最最熱烈的掌聲感謝劉老師和周老師對護理工作的辛勤付出)桃李不言，下自成蹊。如今，護理隊伍的文明禮儀服務有如春風蕩漾，成為醫院一道最亮麗最溫馨的風景線。接下來，帶給大家的是《護士風采禮儀展示》，美麗、端莊、大方的天使們邁著輕盈的步伐款款走來了。
結束語：謝謝，謝謝16位美麗天使給我們帶來的視覺盛宴。用一個字形容--美，兩個字—大美!是啊，天使有愛，人間大美。
親愛的護士們，我們是平凡的，卻成就了生命，收獲了患者和社會各界的眾多贊譽;我們是無悔的，燃燒著自己，只為書寫出護理事業的火紅篇章!讓我們立足崗位，自強不息，奮發有為，再創佳績!讓我們大家攜起手來，與醫院同呼吸、共命運，共同奔向醫院的美好明天!
合：大家上午好！
甲：五月是青春的季節，五月是夢想的起點，
乙：每一個被珍惜的年華，都體現了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”教師團隊建設活動正式開始，下面有請經理為本次活動致辭，掌聲有請！
乙：感謝經理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經理的帶領下努力加油！
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現，同時本次活動還有更棒的頒獎環節，首先對我們的組織方表示感謝。（鞠躬）。
遠：季節輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。苗：在這個收獲的季節里，我們的導游姑娘們也給大家奉獻出了一場精彩的展示會。
遠：這是一個青春洋溢、充滿自信的團隊。
苗:她們自信但不自負，她們相信實力而不是運氣。她們團結一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。
遠:這是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了她們邁向成功的腳步，自信正洋溢在她們充滿激情的臉上。苗:這就是我們，永遠青春飛揚的導游隊伍。
苗:有緣才能相聚，有心才會珍惜。
遠:有夢的地方就會有飛翔。
苗：大家都知道，隨著公司接待量的不斷增加，導游們日常工作非常忙碌，但她們利用近一個月中不多的空閑時間，準備了這場精彩的風采展示暨慰問演出活動獻給大家。
遠:是的，雖然她們的演出也許不那么專業，但我相信，她們是懷著一顆誠摯的心在努力著。在此，感謝各位導游美女的辛苦付出。苗：在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風景。接下來，讓我們掌聲有請導游美女閃亮登場?。ㄗ咝悖?。
苗：親愛的同事們，給自己一個放松的心情，人生時時有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時的路，這一路有太多美麗的風景。
男：尊敬的各位領導、老師、同學們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學學生社團文化風采展示晚會。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場百團崢嶸，在這個特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學生社團文化的風采。
男：社團文化展示，有利于發掘學生的潛力，發揮個性特長;有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;有利于推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創業的進程。
女：一張一弛，文武之道。學生社團文化既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內涵深深鐫刻在我們心里。
男：學生社團文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強音!
下面請讓我介紹到場的領導和嘉賓，他們是(……)。
讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請校領導__________為開幕式致辭。
……。
男：感謝校領導對我們的關心和囑托，我們會不負眾望，努力進取，團結一致，為xx大學的校園文化增添青春激揚的活力。
女：下面有請創業者協會為我們帶來精彩聯唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創業者協會創建于20xx年，以關注就業、規劃人生、共同成才為社團宗旨。本社團除每年定期舉辦“贏在信大”創業大賽、不定期聘請校外企業高管來校舉辦關于就業和創業等講座外，還舉辦過多次創業活動，關注激發和挖掘學生內在潛能。
女：接下來的節目是由曲藝社團為大家帶來的《我要過的好》，歡迎……。
男：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠不會磨滅!
女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創業者協會演唱《寒江雪》，歡迎……。
男：多么唯美的詞調，多么嫻靜的音樂，似乎把我們一個個拉進了寒江飄雪的世界里……。
女：下面由健美操社團為大家帶來舞蹈《蘇醒的八音盒》，鼓掌歡迎……。
女：健美操社團成立于20xx年6月10日，源于信大師生對于健康的追求。社團成立之初，便掀起一股學習健美操的熱潮。社團主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業余生活，提升身心素質。
男：接下來由音樂協會為大家帶來歌曲聯唱，鼓掌……。
女：音樂協會定期進行培訓和訓練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業余文化生活，在校內外大力開展各項文化藝術活動。協會不僅在校內擁有較高人氣，在校外附近社區也獲得一致好評。
男：下面由演講社團帶來小品《逗你樂》，歡迎……。
女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講社團為我們帶來如此歡愉的節目，演講社團是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關、求職等內容的綜合性學生社團。每學期社團均舉辦迎新大會、演講知識講座、優秀學生交流、校內外社團聯誼、會員內部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會員口頭表達能力、社交能力，培養出一批批演講、辯論、主持、公關等人才。
男：接下來由音樂協會為大家帶來流行舞蹈《ringringring》，請欣賞……。
女：下面有請信風文學社為我們帶來的《信風》電子雜志視頻展示，請欣賞……。
男：信風文學社成立于20xx年5月，團結和組織了大批文學愛好者，文學社始終秉承“人文，青春，激揚”的社訓，積極倡導健康、向上、人文、活躍的學習和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學的文學水平。文學社現有《信風》紙質版雜志和電子版雜志，在學校逐漸形成了倡導青春與活力的中堅力量。
女：下面請欣賞由青年志愿者協會為我們帶來的歌曲《你是我心內的一首歌》，歡迎……。
男：青年志愿者協會自20xx年10月10日成立以來，弘揚“以奉獻揚青春，與社會同進步”的志愿服務精神，立足學校，面向社會，通過組織全校青年志愿服務活動，為他人送一份溫暖，為社會盡一份責任。協會曾組織過校園禁煙活動、愛心1+1活動、盧溝橋福利院敬老活動、良鄉今日康復中心敬老活動、濟慈之家助殘活動、北京晨曦入戶輔導智障兒童活動、造血干細胞捐獻宣傳活動等。
閉幕詞。
男：通過這次的社團活動，啟迪了同學們的才智和靈性，展示了同學們的才藝和特長。不僅對社團文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
女：這一場豐富多彩，形式多樣的社團文化展示活動，充分體現了我校社團的素質和修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
女：我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的大學生奠定堅實的基礎。
男：本次社團藝術展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。
女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲仍然余音繞梁，藝術展示的時間雖短，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加社團藝術展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想，用才干塑造藝術人生。
合：尊敬的各位領導，老師，同學們，再見!
【篇二】。
生1：尊敬的老師。
生2：親愛的叔叔、阿姨們。
合：大家上午好!
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學。
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂!(鞠躬)。
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團展示。
生2：剛才同學為大家介紹了我們展區的資料，
生1：想必大家對我們班的社團活動有了初步的了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領下，做了很多的:手工，增長了很多的本領。
生2：是啊，每次家長進課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢!
生2：你這一說，我好像又回到了社團活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的。
課件。
幫助我們回憶美好活動瞬間我們一塊去看看。
合：有請阿姨。
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養了我們的動手能力。
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術美的熏。
陶，更重要的是通過親手制作小藝術品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊(折紙的小朋友展示)。
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品。
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了。
生1：同學們的作品惟妙惟肖，真的非常棒!
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂!
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現，爭做優秀小學生，欣賞一下我們的宣言墻吧!
(幾名學生舉著成長宣言登臺)。
生1：我動手，我快樂!
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團展示活動到此結束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
【篇三】。
男1：展社團風采，揚煙大精神。尊敬的各位領導，各位來賓。
女1：親愛的老師，同學們，大家。
合：晚上好!
男2：歡迎大家來到由煙臺大學學生社團聯合會舉辦的“星火相織，社在未來”年度社團成果展暨優秀社團頒獎典禮的晚會現場，我是今晚的主持人。。。
女2：我是主持人。。。
男1：我是主持人。。。
女1：我是主持人。。。歡迎大家的到來~。
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領導及嘉賓，他們分別是。。
歡迎你們。
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚。
男2：在這個五彩繽紛的時節，一切都充滿著生機與活力。
女1：在這一年的社團工作結束之際，為總結表彰各優秀社團以及社團聯合會的工作成果，在共青團煙臺大學委員會的指導下，煙臺大學學生社團聯合會特舉辦此次社團成果展暨優秀社團頒獎典禮。
男1：下面我宣布“星火相織，社在未來”社團成果展暨優秀社團頒獎典禮，現在開始。
女2:下面請欣賞舞蹈《mammamia》。
3.《環保服裝秀》。
你喜歡看秀嗎?
這還真沒有。
那還等什么呢?讓我們一起來欣賞由環境保護協會帶來的《環保服裝秀》。
4.《英文歌曲串燒》。
欣賞完了精彩的走秀表演之后，接下來將要為大家帶來的是好聽的歌曲。
下面請欣賞英語俱樂部為大家帶來的英文歌曲串燒。
頒獎。
5.《runwaybaby》輪舞表演。
男：這又是唱歌又是舞蹈走秀的，大家是不是覺得還少了點什么?
男：掌聲有請~。
6.《執手牽夢》。
女：宏宇啊，你聽過這樣一個說法嗎，每個不完美的人其實是因為他們太過美好，在他們出生時，就會被上帝奪走一樣東西。聾啞人就是這樣，上帝嫉妒他們嗓音太美，所以就奪走了他們美妙的嗓音。
男：這樣溫柔的話語讓人聽到之后確實感到心中一暖!其實像一些弱。
勢群體在社會上難免會受到一些不公平的待遇，我在這里也想呼吁大家，在遇到這些天使的時候，請溫柔待他們，為他們伸出援助之手，執手相依,魂夢相牽。
女：嗯，是的。那下面就請欣賞由陽光愛心社為我們帶來的手語表。
演《執手牽夢》。
男：掌聲有請~。
6.《趁早》。
男：唉，明天就考四六級了咋辦，還沒復習呢，今晚我還要在這里主持。
女：現在知道著急啦，早干什么去了啊，所以說啊做什么事都應該要趁早。
男：哎，你怎么也把接下來的節目也給說出來了啊，明天就要考試啦，也沒辦法了，那在被四六級虐之前，大家就跟我一起來欣賞由曲凌冰，成益帆為我們帶來的歌曲《趁早》吧。
女：掌聲有請。
5.《規矩論》。
男：規矩是法規，更是興旺;規矩是規范，更是發展;。
女：規矩是約束，更是保障;規矩是責任，更是重擔。
男：講規矩、按規矩辦事是最基本的準則。做人，首先要做一個‘講規矩’的人!”
女：講規矩除了包括法律法規，道德行為規范還包括什么呢?讓我們一起看看下面這個相聲由海洋學院布衣班協會帶來的《規矩論》。男：掌聲有請。
頒獎。
梅花樁表演。
男：中華武術名揚海外，而其中的梅花樁更是一顆璀璨的明珠。
女：煙大學子不斷繼承和發揚著我們的民族瑰寶，今晚，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。
請欣賞由梅花樁協會帶來的梅花樁表演。
《當你老了》。
《龍爭虎斗》。
男：歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽光少年，他們手舞雙節棍，承載著中華武學的博大精深，炫出我們如火的青春。
女：下面請欣賞雙節棍表演《龍爭虎斗》，表演者：土木學院雙節棍協會。
男：掌聲有請。
《菊花臺》。
女：xx,,上周六周董在濟南的演唱會你去看了嗎?
男：可惜了，并沒有。只見朋友圈里被這場演唱會刷屏了。
男：掌聲有請。
《節日歡歌》。
男：這片美麗的土地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。
女：在這歡樂的時刻，盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少風雨多少奇跡留在我們記憶里。
男：請欣賞音樂舞蹈學院帶來的歌曲：《節日歡歌》。
女：掌聲有請。
女1：踏響青春的旋律，高揚智慧的風帆。
男1：埋藏已久的期盼，化作今日相聚的喜悅。
女2：攜手今日，我們站在新的起點，高歌這一路榮耀感動。
男2：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，打造更壯美的畫卷。
女1：親愛的朋友們，到這里，本屆社團成果展暨優秀社團頒獎典禮就要跟大家說再見了。
男2：讓我們感謝所有社團人臺前幕后的辛勤付出，是你們讓本次晚會精彩紛呈。
合：晚安!
。
合：晚上好!
歡迎大家來到食品與營養工程學院首屆“展社團風采，秀食品文化”社團成果展晚會的現場。
我是主持人吳曄。
我是主持人周達如。
合：更加美好!
a:今晚，就是檢驗各個社團在這一年里的成果的時刻了，可以說，意義非凡，不知道大家能不能拿出12萬分的熱情，12萬分的斗志，在這個舞臺上，展示你們最昂揚的精神?能不能?(能)今晚這個舞臺屬于你們!
a:請允許我為大家介紹蒞臨本次“社團成果展”的領導、嘉賓，他們分別是，他們分別是。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來!
a：下面我宣布：“展社團風采，秀食品文化”，首屆社團成果展晚會。
合：現在開始。
a：首先掌聲有請上臺為首屆“社團成果展”社團成果展晚會致辭。(四位主持人退場)。
b：掌聲感謝精彩致辭。(ab上場)。
1、化妝造型協會：天使男團《繁星》。
a:劉懿靜,你最喜歡的或者是你知道的在國內比較的舞蹈團隊是哪個呢?
b:我最喜歡的就是sdt舞蹈天團了，因為它是當今國內最專業資歷的頂尖級明星舞蹈團隊，而且有多個國家的知名舞者加盟哦，并且已經達到了國際化。
a:嚯，厲害，知道這么多，那么，你知道最近我食工學院也有一支享譽全校的舞蹈團隊嗎?(不知道哎)，我就告訴你吧，這舞蹈團隊就是天使男團，以搞怪、搞笑著稱，作品有《進化論》、《繁星》等，我悄悄地告訴大家，天使男團的新作品《繁星》是第一次正式亮相呦，下面掌聲有請：化妝造型協會的天使男團帶來舞蹈《繁星》!
2、永春武術協會：武術表演。
c：中華五千年的歷史文化，博大精深，源遠流長;。
d：其中，武術，更是中華傳統文化中的精髓。
d:請欣賞永春武術社為大家帶來的武術表演。
3、志愿者協會：小品《義捐》。
b：那么，接下來的這個小品，就詮釋了志愿者們對待冷嘲熱諷時依舊認真工作的態度。
a：掌聲有請志愿者協會帶來小品《義捐》。
4、各社團show。
c：我們知道，社團部共有23個社團，而每一個社團都有自己的獨特的精神面貌;。
d：那么，他們將借助這個舞臺，綻放自己，秀出獨到的風采;。
c：或堅毅，或挺拔，或風情萬種，或陽光四射，總之，我和大家一同欣賞;d：下面，掌聲有請各社團show。
5、焙烤協會：歌伴舞《春暖花開》。
a：看完剛才精彩的走秀，我恨不得也上臺，跟他們一起秀呀;。
a：掌聲有請焙烤協會帶來歌伴舞《春暖花開》。
6、演講與口才協會：相聲《女友訓話》。
c：我想問一問現場的男同胞們，是妻管嚴，就是怕女朋友的，請舉手，有沒有，實事求是哈，咳，其實，我也是你們的一員。
d：咦~你還真好意思說呀。
c：嘿，周大如，難道你不希望你男朋友聽你的話嗎?
d：當然希望了，如果敢不聽我的話，看我怎么收拾他。
d：下面請欣賞演講與口才協會的小品《女友訓話》。
中場互動環節。
抽獎。
這里是食品與營養工程學院團學會社團部“展社團風采，秀食品文化”社團成果展的晚會現場。
掌聲有請，街舞協會帶來舞蹈《最走紅》。
7、街舞協會：舞蹈《最走紅》。
8、樂隊表演《海闊天空》。
社團show(女子，文學，cosplay，攝影，創新，書法)。
9、焙烤協會：麥志聰薛康吉他彈唱《突然的自我》。
c：熱烈的掌聲，感謝天使男團精彩的《繁星》表演!
d：華語樂壇搖滾天王伍佰，以他狂野而又穩健的臺風，極具煽動力和爆發力的舞臺表演，贏得了人們的喜愛。
c：尤其是03年推出的一曲《突然的自我》，被大家廣為傳唱，今天，我們的小天王薛康將為大家演唱這一經典歌曲。
d：掌聲有請，焙烤協會，麥志聰，薛康為大家帶來吉他彈唱《突然的自我》。
10、瑜伽協會：舞韻瑜伽《茉莉花開》。
a：有這么一種舞蹈或者說是運動，起源于古印度，代表著健康與快樂，那就是瑜伽;。
a：聽你說這么多，感覺好玄幻的樣子，會不會太夸張了;。
b：呵呵，有嗎，至少塑身的效果是很明顯的，不信?我們一起看看;。
a：掌聲有請瑜伽協會帶來舞韻瑜伽《茉莉花開》。
11、大合唱：《枚乘東路的日子》。
c：之前的節目可謂是目不暇接，精彩紛呈，可是，我們并沒有看到各社的社長參與其中呀。
d：是呀，真的沒有哎。
c：那么，他們到底在干什么呢?準備給大家什么樣的驚喜呢?下面，就把舞臺交給各社社長。
d：掌聲有請。
結束語。
懷抱夢想，舞動青春，因為有你有我有大家;。
今夜無眠，夢想無限，因為有夢有愛有激情;。
讓我們在這里起飛，為社團生活繪上更精彩的一筆;。
讓我們在這里起航，為社團文化唱響更華麗的樂章。
最后祝愿，食品與營養工程學院團學會社團部越辦越好。
合：明年再會，謝謝。
他們頭帶燕尾帽，身穿潔白的衣裙。一群青春靚麗的姑娘成為了美麗的白衣天使。
這就是我們海勃灣區中醫院的護士。我們秉承護理工作的服務宗旨，全心全意為百姓服務。在中醫特色護理方面總結經驗、研究創新。建立了1套完善的中醫護理規范，在區域內得到一致好評和贊許。
作為一名合格優秀的護士她的言談舉止，走立坐行都體現了新時代護士的專業發展，樹立了白衣天使的形象與中醫院護理工作的職業素養。
護士禮儀作為一種專業文化，正在我院的日常工作中展現：
看，白衣天使正帶著微笑著向我們走來，步履款款，身姿挺拔，白色的護士服顯現著圣潔與安詳，她們是病人生命康復的希望。
規范得體的形體語言展示著護士禮儀修養的重要性。
這就是中醫院的白衣天使，愛和奉獻使者，她們恰似紅燭燃燒了自己照亮了他人。她們熱愛這平凡而又偉大的職業，通過她們的努力中醫院護理事業一定會有成長與發展。她們無怨無悔，她們任勞任怨，會永遠踏著南丁格爾足跡前進，再前進。
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭鴻昇，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
澤：同學們。
斌：火紅六月，青春與理想同飛翔。
澤：歲月如歌，我們與支部共成長。
斌：華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀。
澤：活力支部，從心起航。
合：現場開始。
斌：首先請允許我介紹今天的出席嘉賓，他們分別是戴一菲老師。
澤：李淑嘉老師。
斌：薛毅老師。
澤：請同學們再次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的到來。
斌：“團支部風采秀”活動是軟件學院組織部的品牌活動。今年的支部風采秀分為三個部分，分別是線上微博投票，線下擺攤投票和今天的現場展示會，微博投票和擺攤投票已經在昨天結束了，反響十分熱烈，再次感謝各位同學們對本次支部風采秀大力支持。
澤：今天的現場展示會識是這次支部風采秀的重頭戲，12級和11級各個團支部都精心準備了ppt展示和才藝表演。在此我要聲明一下今天展示會的規則，各團支部按照安排的順序依次上臺展示，每個團支部的時間有10分鐘的展示時間。
斌：那事不宜遲，下面第一個上臺展示的團支部，他們的口號是“因你的存在，三班更幸?！?，有請12級第三團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：謝謝12級第三團支部的精彩展示。接下來這是這團支部中，每一個人都用熱情和行動書寫他們自己的青春，讓我們用掌聲歡迎11級第一團支部上臺展示。
斌：感謝11級第一團支部的精彩展示。下面有請“獨一無二”的12級第一團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第一團支部的精彩展示。青春無悔class4,wearetheone。
下面有請11級第四團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭n，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
-------------繼續支部風采展示----------------。
斌：請我們再次以熱烈的'掌聲送給我們的獲獎者。
澤：接下來繼續我們的支部風采展示，因友好而團結，因團結而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現場觀眾給不給力了。
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結果也已經出來了，這個最終結果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現場展示的表現而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設得更加好，變得更加優秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀現場展示會到此結束，我們明年再會！請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發講座票，再次謝謝大家！
最終歡迎各位教授各位同學百忙中抽出時候參加謀劃機系優秀團支部推舉報告請教亮相活動，下面我頒布發表參加的高朋：
讓我們用強烈喧鬧的掌聲歡迎xxx教授為我們致揭幕詞。
為進一步加強團構造的'本身構筑，富裕闡揚基層團構造的進步效用，經過議定建立典范、表揚進步，使我系的團工作構成自動向上的精良風尚，有力地增進我系的精神文明構筑。本著剛正、果然、剛正的原則，我系團委決議于每學期對各班團支部進行“優秀團支部”總結評比活動，特訂定本評比方法?！皟炐銏F支部”評比東西為謀劃機系各班級團支部?！皟炐銏F支部”考核指標及分值：“優秀團支部”考核總分為100分，緊張考核指標分為團支部的黨團構筑、社會實踐、報告請教亮相、校園文化活動、報告請教人表現等五項，每一項分值均為20分。
詳細評分標準見評委手中的評比細則。
大略評分要求以下：
1、黨團構筑方面：
當真進修政治表面進修，有原始記錄；建立班級鄧--進修小組、“三個代表”表面進修小組及黨章進修小組，對進修環境有筆墨資料，包括當真人、參加人、進修內容。按時交納團費；做好團員成長工作；按期進行團員評斷和團籍注冊，自動做好“推優”工作。
2、報告請教亮相環境：
內容真正靠得住，式樣充裕多彩，建造聯貫純熟。
3、校園文化活動：
能夠自動展開充裕多彩的校園文化活動，并能獲得優秀成績，并且能從中受益。
4、社會實踐活動：
當真構造參加社會實踐活動，參加率達90%。有論文、有總結；自動構造參加院系體裁活動。
5、報告請教人表現：
說話聯貫，思路清楚，著裝整齊，具有傳染力。
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結果也已經出來了，這個最終結果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現場展示的表現而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設得更加好，變得更加優秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀現場展示會到此結束，我們明年再會!請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發講座票，再次謝謝大家!
女：親愛的老師，同學們（合）：大家好！
男：歡迎大家來到樺南縣第二中學第三屆文明禮儀大賽的現場女；本次大賽的主題是“學禮儀知禮儀”
男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌著點點塵埃。
女：禮儀你向未來奔去，如濤聲回蕩在天際之外。
男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉著如花的國土。
女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。
我校校長張強同志副校長田國林同志副校長盧旭光同志。
團委書記計鴻文老師高二學年主任楊俊老師高一學年主任李麗娜老師音樂教師陳晨老師。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。
又被別人尊重的高素質的人。
女：為了在同學們之間普及禮儀知識，豐富課余文化生活，達到“以賽促學”的目的，由政教處及團委承辦的“樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽”歷時一個月，通過筆試，最終選出了組優秀的團隊。
男：下面有請張強校長為本次比賽致辭，大家掌聲歡迎。
女：感謝張校長的精彩致辭。
男：下面我宣布,樺南縣第二中學*第二屆文明禮儀大賽。
合：現在，開始！
斌：請我們再次以熱烈的掌聲送給我們的獲獎者。
澤：接下來繼續我們的支部風采展示，因友好而團結，因團結而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的'精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現場觀眾給不給力了。
斌：老師們。
澤：同學們。
斌：火紅六月，青春與理想同飛翔。
澤：歲月如歌，我們與支部共成長。
斌：華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀。
澤：活力支部，從心起航。
合：現場開始。
斌：首先請允許我介紹今天的出席嘉賓，他們分別是戴一菲老師。
澤：李淑嘉老師。
斌：薛毅老師。
澤：請同學們再次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的到來。
斌：“團支部風采秀”活動是軟件學院組織部的品牌活動。今年的支部風采秀分為三個部分，分別是線上微博投票，線下擺攤投票和今天的現場展示會，微博投票和擺攤投票已經在昨天結束了，反響十分熱烈，再次感謝各位同學們對本次支部風采秀大力支持。
澤：今天的現場展示會識是這次支部風采秀的重頭戲，12級和11級各個團支部都精心準備了ppt展示和才藝表演。在此我要聲明一下今天展示會的`規則，各團支部按照安排的順序依次上臺展示，每個團支部的時間有10分鐘的展示時間。
斌：那事不宜遲，下面第一個上臺展示的團支部，他們的口號是“因你的存在，三班更幸?！?，有請12級第三團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：謝謝12級第三團支部的精彩展示。接下來這是這團支部中，每一個人都用熱情和行動書寫他們自己的青春，讓我們用掌聲歡迎11級第一團支部上臺展示。
斌：感謝11級第一團支部的精彩展示。下面有請“獨一無二”的12級第一團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第一團支部的精彩展示。青春無悔class4,wearetheone。
下面有請11級第四團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭鴻昇，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
-------------繼續支部風采展示----------------。
斌：請我們再次以熱烈的掌聲送給我們的獲獎者。
澤：接下來繼續我們的支部風采展示，因友好而團結，因團結而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現場觀眾給不給力了。
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結果也已經出來了，這個最終結果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現場展示的表現而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設得更加好，變得更加優秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀現場展示會到此結束，我們明年再會！請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發講座票，再次謝謝大家！
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