工作方案的執行和評估是工作的關鍵環節,只有不斷總結和改進,才能取得更好的工作成果。在以下的范文中,你可以找到針對不同工作任務的具體方案和執行步驟。
為保證全市中小學校舍安全工程的順利實施,進一步提高全市中小學校舍抗震設防和綜合防災能力,切實保障廣大師生生命財產安全,促進社會和諧穩定,根據《國務院辦公廳關于印發全國中小學校舍安全工程實施方案的通知》(國辦發〔_〕34號)和《遼寧省人民政府辦公廳關于印發全省中小學校舍安全工程實施方案的通知》(遼政辦發〔_〕39號)精神,結合我市實際,特制定本實施方案。
一、指導思想。
以科學發展觀為指導,以構建創建平安和諧校園、辦好人民滿意教育為宗旨,立足全市中小學校建設布局總體規劃,全面改善安全現狀,進一步提高中小學校舍建筑質量,徹底消除安全隱患,推動建立中小學校舍維修長效機制,保障全市教育事業健康發展。
二、目標和任務。
(一)目標。按照國家和省統一要求,對全市中小學校存在安全隱患的校舍進行抗震加固改造或重建,使其達到抗震設防標準,并符合對各種各類自然災害的防災避險要求。
(二)主要任務。從_年開始,用3年時間,按抗震加固、綜合防災的要求,基本消除現有d級危房,改造、加固b級和c級危房,遷移處于災害易發地區的校舍,徹底消除中小學校舍安全隱患。_年及以后新建、改擴建的中小學校舍,要嚴格按照《防震減災法》規定的抗震設防要求和中小學校建設標準建設,確保校舍安全。同時建立全市中小學校舍信息管理系統,實時監控校舍安全狀況,為中小學校舍安全工程和安全管理提供服務。
三、工作步驟。
(一)全面排查中小學校舍情況。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組組織教育、建設、房產、國土資源、水利、地震等部門,對本行政區域內所有中小學校舍(不含在建項目)進行全面普查,摸清危房底數,查實校舍所處地域災害隱患程度,掌握總體情況,并形成對每一座建筑的鑒定報告,建立校舍安全檔案。要于_年8月15日之前不漏一校、不漏一棟地完成所有中小學校舍的排查,并形成排查報告上報市中小學校舍安全工程領導小組辦公室。_年2月15日前完成所有鑒定工作(_年5月以后已經排查并形成鑒定報告的校舍不再重新進行鑒定)。為保證排查工作的高效運行,排查階段各縣(市)區政府要在排查階段組織相關部門專職人員集中辦公,各級財政要做好排查、鑒定、辦公等專項經費的保障工作。
(二)制定中小學校舍改造規劃。在排查摸底的基礎上,各縣(市)區于_年8月15日前制定出本地區_年中小學校舍建設改造規劃;_年12月1日前制定出本地區_年、和_年中小學校舍建設改造規劃。要根據校舍安全鑒定報告,按照國家確定的中小學校舍建設標準,詳細制定每個項目的實施方案,一并上報市中小學校舍安全工程領導小組。
_年12月15日前市中小學校舍安全工程領導小組在各縣(市)區中小學校舍建設改造規劃的基礎上,結合我市中小學布局結構調整、危房改造和正在實施的農村九年一貫制(寄宿制)學校建設等專項工程,制訂出我市中小學校舍安全工程總體規劃及年度實施計劃,并上報省中小學校舍安全工程領導小組辦公室,待批準后實施。
(三)分步、分類實施中小學校舍改造。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組根據經過批準的實施方案和分年度規劃,區別情況,有計劃、分步驟組織中小學校舍安全工程實施。對通過加固可以達到抗震設防標準的校舍,按照抗震設防標準進行改造加固;對不具備維修加固條件的校舍,按照高于當地抗震設防標準和建設工程強制性標準重建;對嚴重地質災害易發區的校舍進行評估后實行避險移地新建;對廢棄無改造價值的校舍不再改造,但必須確保拆除,不再使用。對已經完成鑒定且存在安全隱患的校舍應盡快予以改造,本著鑒定一所,、改造一所的原則,切實提高工作效率。在_年底之前要完成3年總工作量,檢查驗收面要達到100%。
四、保障措施。
(一)加強領導。市政府成立丹東市中小學校舍安全工程領導小組,由主管副市長任組長,各相關部門主管領導任副組長,下設領導小組辦公室,領導小組辦公室設在市教育局,辦公室主任由市教育局副局長劉彬擔任。工作人員從教育局抽調,各相關單位要指定一名工作人員協助開展工作。根據省方案要求,各縣(市)區也要成立本級中小學校舍安全工程領導小組,由縣(市、區)長擔任組長,負總責,組織工程的具體實施。教育、建設、房產、國土資源、水利、地震、氣象等部門要抽調專職人員負責本部門職責分工中規定的各項工作。做到明確責任,科學分工,建立相應的制度。要確定專職工作人員,設立辦公電話,保證工作經費,充分發揮專業部門作用,統一組織工程實施。
(二)明確責任。市政府統一領導全市中小學校舍安全工程實施工作,統籌協調各縣(市)區勘察鑒定和設計、施工、監理力量,加強組織調度,規范工程實施,嚴格工程質量安全管理??h(市)區人民政府負責校舍安全工程的具體實施,對本地的校舍安全負總責,主要負責人負直接責任。要在上級政府和有關部門的指導下,統一組織對校舍的逐棟排查和檢測鑒定,審核每棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案,具體組織工程實施,落實施工管理和監管責任,按進度、標準組織驗收,建立健全所有中小學校、所有校舍的安全檔案。
各部門具體職責如下:
教育部門:會同建設、房產等相關部門對本地區現有的中小學校舍危房進行全面、徹底的排查、核實,建立詳細的校舍安全工作檔案;會同財政、發展改革、建設等部門根據校舍安全排查情況制定校舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案,編制本地區校舍建設改造3年規劃并組織實施;與財政部門協調,對校舍建設改造資金落實、使用情況進行監督檢查;按照項目管理的要求,監督檢查工程質量和進度,積極提供相關信息,配合制發有關文件。
發展改革部門:把校舍安全工程納入國民經濟和社會發展計劃,落實專項投資;按照基本建設程序加強項目監管,對建設項目履行基本建設審批程序,指導編制工程規劃;制定完善相關政策,為校舍安全建設提供政策支持。
財政部門:把校舍安全工程列入當地年度財政預算,并向同級人大報告執行情況;保證校舍安全工程所需鑒定、檢測、加固、改造、新建、遷移等專項資金,負責籌措本級配套資金;加強工程資金管理,提高使用效益;協同有關部門按照工程進度撥付工程款;完善義務教育經費保障政策與措施,保障中小學校舍日常維修的需要。中小學校舍安全工程中涉及到的行政事業性收費一律免予征收。
建設部門:對校舍排查鑒定、加固改造以及新建工程提供技術指導和技術支持,嚴格按照有關建筑抗震設防等工程建設強制性標準督促工程各方責任主體抓好工作落實。
房產部門:負責組織、協調具有相應資質的房屋鑒定機構,按照國家規定標準對中小學危房進行鑒定并出具危房鑒定報告。
國土部門:劃定地質災害易發區域范圍,為中小學校舍安全工程提供地質構造等方面的信息,負責對中小學校舍進行地質災害情況的指導和鑒定。
水利部門:劃定洪澇災害易發區域范圍,提供水文資料,負責對中小學校舍進行洪澇災害情況的指導和鑒定。
地震部門:劃定地震重點監視防御區、七度以上地震高烈度區范圍,負責對中小學校舍的抗震加固和新建工程提出設防要求,并對校舍地震災害鑒定工作給予指導。
公安(消防)部門:指導中小學校舍預防火災工作,負責對中小學校舍進行建筑消防設施配套建設情況的鑒定。
氣象部門:劃定氣象災害易發區域,提供氣象資料,對中小學校舍進行氣象災害危害情況的指導和鑒定。
監察、審計、安全監管部門:要依法履行各自職能,建立健全工程監督檢查和責任追究制度,認真做好工程預決算審計,嚴格查處重大安全責任事故與重點案件。
(三)建立財政經費投入保障機制。各縣(市)區政府努力調整財政支出結構,足額安排中小學校舍安全工程建設專項資金,并與省以上專項資金統籌使用。市縣(區)兩級政府把中小學校舍維護、改造和建設所需配套經費納入政府預算。從_年起三年內3年內,對國家和省下達的中小學危房改造和農村九年一貫制學校建設專項補助資金與中小學校舍安全工程建設結合使用,實行專戶管理,封閉運行,??顚S?,確保建設資金全部投入到位。
(四)規范管理,嚴格質量。所有工程項目要嚴格按照國家確定的中小學校舍建設標準進行設計和建設。新建校舍要按照國家規定的基本建設程序履行報批手續。嚴格落實各項建設監管規定。項目實施方案質量標準如下:
1.凡新建項目校舍必須高于當地抗震設防標準,對于_年5月1日以后新建(重建)項目的場址,必須組織專家對周邊地質、交通、環境等主要條件進行科學測評,確保建設項目選址符合建設工程強制性標準和綜合防災要求、符合教學育人需要。建設項目的選址應在交通方便、環境適宜、地勢較高、場地干燥、地質條件較好的平坦地段,必須避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地段、泥石流地區、洪水溝口或泄洪區等自然災害頻發地段,不能與集貿市場、公共娛樂場所等不利于學生身心健康和危及學生安全的場所毗鄰。對地處地質災害易發區的新建校舍,應按照《地質災害防治條例》相關規定開展地質災害危險性評估。
2.對于經過鑒定,有下列情況之一的校舍,原則上予以拆除:
(1)建筑使用時間超過了設計使用年限的80%,需要進行加固、改造的校舍;。
(2)加固、改造費用過高,超過新建同類建筑物費用70%的校舍。
3.對于校舍建筑沒有按照抗震設計規范進行抗震設計、沒有建設檔案或檔案不全的校舍,要通過專門技術論證決定建設方案;如經確認不需要拆除,應按照基本建設程序進行加固、改造。
4.校舍重建、加固和改造的所有勘察設計文件和竣工驗收相關資料報市校舍安全工程領導小組備案。
5.對處于各類災害易發地區的校舍,要在建設、國土、水利和地震等部門進行災害危險性評估之后,根據評估結果采取遷移避險等相應防治措施。
(五)加大工作督查力度。各級政府要加強對工程項目的監督檢查,并對改造任務完成情況進行目標考核,對進度緩慢沒有完成當年改造任務的,扣減下年度的校舍維修改造資金,并進行通報批評。
五、工程管理和責任追究。
(一)工程管理。中小學校舍安全工程實行項目管理。要認真執行項目法人責任制、招投標制、工程監理制和合同管理制,嚴格按照項目規程運作,切實做到公平、公正、公開、透明。工程建設堅持先勘察、后設計、再施工的原則,做到規劃設計有證、施工有照、全程監理,不得簡化程序,嚴禁邊勘察、邊設計、邊施工。在工程立項、規劃、勘察設計、招投標、施工監理、質量安全、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等各個環節,都要嚴格展行履行法定建設程序,嚴格執行國家有關法律、法規和部門規章、行業標準,做到有章可循、照章辦事,杜絕各種事故和質量隱患。
(二)資金管理。中小學校舍安全工程資金包括上級專項資金、本級配套資金、部門資金、社會或企業捐贈資金、撤并的中小學校舍處置所得資金等。從_年起3年內各級政府及各有關部門用于中小學危房改造和建設的各類資金都要集中用于中小學校舍安全工程建設,并視財力情況予以增加。民辦中小學校舍經鑒定為危房的,要按照本地區中小學校舍安全工程實施方案的要求進行維修加固,所需資金由學校的.舉辦者負責籌措。
資金管理要與招投標、政府采購、工程驗收、監督審計等工作結合起來,切實做到??顚S?。要加強中小學校舍安全工程資金管理,對資金實行分賬核算、集中支付。各級財政要按工程進度及時撥付工程款。
(三)檢查監督。各縣(市)區政府要對中小學校舍安全工程進展情況進行全過程監管,做到定期逐級上報工程進展情況,及時反映工程實施中出現的問題,保證中小學校舍安全工程的順利運行。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組要組織專家對本地區中小學校舍安全工程實施情況、資金使用、工程質量等情況進行專項督察。每項工程完工后,縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組辦公室要組織對工程項目進行檢查驗收,對未通過驗收的項目要提出處理意見,堅決杜絕“豆腐工程”和重大事故。各級監察、審計部門要對工程項目資金使用管理情況進行全過程監督,確保建設工程資金安全高效運行。要建立工程項目公示制度,各級中小學校舍安全工程領導小組辦公室要及時主動向社會公布工程的相關信息,自覺接受輿論和社會監督。各級教育、發展改革、財政、住房城鄉房產、建設等部門每年要向同級人大、政協報告工程實施情況,主動接受法律和民主監督。所有中小學校舍安全工程項目都要將項目負責人、施工單位名稱、設計單位名稱、監理人員姓名、項目總投資、投訴電話等信息在項目公示牌上明確標注出來,并根據工程進展情況,公示資金到位和使用情況、驗收單位、驗收結果等信息,便于群眾監督。所有項目招投標、工程驗收均要請當地媒體、學生及家長代表參加,切實使中小學校舍安全工程成為“陽光工程”。
(四)責任追究。中小學校舍安全工程實行第一責任人負責制。要建立健全目標責任制,層層實行目標管理,市政府與各縣(市)區政府簽訂中小學校舍安全工程建設目標責任書。各縣(市)區政府的縣(市)區長是本地區中小學校舍安全工程的第一責任人,全面負責工程的各項工作。相關中小學校的校長是具體工程項目的第一責任人,全面負責項目實施的各項工作。嚴格實行質量終身負責制,所有行政領導、項目法人、施工單位對工程質量終身負責。嚴格執行責任追究制,對因工作不力、管理不嚴或違規操作等造成工程安全隱患或事故的,人為因素影響項目進度或延誤工期的,擠占、挪用、截留、滯留工程資金的,疏于管理造成國有資產流失以及出現其他重大責任事故的行為,按照有關規定追究有關責任人及其領導的責任。
為進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神,結合教育部之前印發的《中小學學生近視防控工作方案》中對抓好學生作業、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求,落實落細立德樹人根本任務,加強并優化學生睡眠管理,探索科學有效的睡眠管理方法,促進學生身心健康全面發展,現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下:
睡眠是學生健康成長的重要環節,是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。提高課堂的效率,需要學生有一個良好的精神狀態??梢妼W生的睡眠情況是高效課堂的關鍵,要積極做好和改善學生的睡眠情況,引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性,從而達到家校共識,共同促進學生的健康成長,學校特成立了學生睡眠管理小組:
組長:xxx、
副組長:xxx。
成員:各班班主任任課教師家委會成員。
1、加強宣傳。通過晨會、主題班會、專家講座、櫥窗宣傳等方式,讓學生知道:睡眠是機體復原和鞏固記憶的重要環節,對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。
2、調整學校作息時間。上午上課時間不早于8:20,學生一天在校時間不多于6小時,為確保學生每天睡眠時間不少于10小時提供保障。
3、建立家庭作業監督小組。學校由一把手校長任組長,班級由班主任任組長。一二年級每天不允許有書面的家庭作業,三至六年級班主任每天放學前匯總各學科作業,基于中等學生計算出大概的作業時間。如發現總作業時間超過1小時,要協調各學科調整作業。學校家庭作業監督小組不定期進行家庭作業量的調研,發現問題,及時提出批評。同時,學校家庭作業監督小組還將對作業內容進行分析,堅決杜絕一句話作業、嚴重重復機械性作業。
4、學校、教師要進一步加強家校聯系。發揮家校合力,倡導家長科學監督學生睡眠完成情況,及時了解學生睡眠動態。家委會定期開展有關睡眠情況的問卷調查,及時發現學生存在的問題,提出相應整改意見。
1、建章立制,規范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度,抓規范要求,從制度上規范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規檢查制度,進行規范管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制,注重對學生睡眠質量的反饋,確保學生每天的睡眠時間達到要求。
2、強化督查,完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一,加強監督檢查,切實將學生睡眠工作的開展落到實處。
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為進一步貫徹落實教育部20__年全國教育工作會議精神,結合教育部之前印發的《中小學學生近視防控工作方案》中對抓好學生作業、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求,落實落細立德樹人根本任務,加強并優化學生睡眠管理,探索科學有效的睡眠管理方法,促進學生身心健康全面發展,現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下:
睡眠是學生健康成長的重要環節,是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。提高課堂的效率,需要學生有一個良好的精神狀態??梢妼W生的睡眠情況是高效課堂的關鍵,要積極做好和改善學生的睡眠情況,引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性,從而達到家校共識,共同促進學生的健康成長,學校特成立了學生睡眠管理小組:
組長:__、
副組長:__。
成員:各班班主任任課教師家委會成員。
二、認真實施,確保學生睡眠質量提升。
1、加強宣傳。通過晨會、主題班會、專家講座、櫥窗宣傳等方式,讓學生知道:睡眠是機體復原和鞏固記憶的重要環節,對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。
2、調整學校作息時間。上午上課時間不早于8:20,學生一天在校時間不多于6小時,為確保學生每天睡眠時間不少于10小時提供保障。
3、建立家庭作業監督小組。學校由一把手校長任組長,班級由班主任任組長。一二年級每天不允許有書面的家庭作業,三至六年級班主任每天放學前匯總各學科作業,基于中等學生計算出大概的作業時間。如發現總作業時間超過1小時,要協調各學科調整作業。學校家庭作業監督小組不定期進行家庭作業量的調研,發現問題,及時提出批評。同時,學校家庭作業監督小組還將對作業內容進行分析,堅決杜絕一句話作業、嚴重重復機械性作業。
4、學校、教師要進一步加強家校聯系。發揮家校合力,倡導家長科學監督學生睡眠完成情況,及時了解學生睡眠動態。家委會定期開展有關睡眠情況的問卷調查,及時發現學生存在的問題,提出相應整改意見。
1、建章立制,規范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度,抓規范要求,從制度上規范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規檢查制度,進行規范管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制,注重對學生睡眠質量的反饋,確保學生每天的睡眠時間達到要求。
2、強化督查,完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一,加強監督檢查,切實將學生睡眠工作的開展落到實處。
一、活動主題:
溝通與合作。
二、活動背景:
學習和工作的負擔,讓同學們積聚了不少的壓力,班級里面同學與同學之間溝通也少了。溝通,能夠增進彼此的感情;合作,能夠一起收獲成功的喜悅。
三、活動目的:
通過本次活動,讓同學們對全班同學有進一步的認識和了解,讓同學們認識到合作的重要性和責任感,同時也讓同學們娛樂一下,放松一下。
四、活動對象:
08級計算機科學與技術1班全體同學。
五、活動時間:
六、活動地點:
實驗樓c201和康有為廣場。
20_年3月26日星期四。
七、活動流程與工作安排:
(一)活動流程:
1.主持人宣布活動開始。
2.游戲開始,三個環節交叉進行:
a.環節一:《我喜歡你……》。
規則:全班同學分成6組,同學們先按照抽到的紙張上寫有的組號座好,各小組派代表抽簽,每位同學對該組抽到的小組的每位成員做出評價(例如:若第一小組抽到了3號,第三小組抽到了6號,則第一小組作出評價的對象應為第三小組的成員,而第三小組作出評價的對象應為第六小組的成員,如此類推),統一格式為“_(名字),我喜歡你__x”或者“_,我欣賞你__x”,把真情告白寫在紙上,最后交給主持人。真情告白將會在環節三中讀出。
b.環節二:《盲人游戲》。
規則:除工作人員外,30名同學進行抽簽,1號和2號同學組成一對,3號和4號同學組成一隊,如此類推。單數的同學當盲人,雙數同學當拐杖,“盲人”被蒙上眼睛后,“拐杖”扶持“盲人”走路,從實驗樓c201出發,由主持人帶領隊伍到康有為廣場。
c.環節三:《一元五角》。
規則:男生充當五角,女生充當一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方,買方向賣方買水果,雙方最后定出購買的價錢,臺下的同學馬上自由組合,湊成剛剛給出的價錢,手拉手圍成一圈,主持人喊停時,所有人停在原地,由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸,輸的同學將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學在第一環節中寫的真情告白。
d.返回環節二,這次由雙數同學當盲人,單數同學當拐杖。按照路線回到實驗樓c201。
3.主持人宣布游戲結束。
(二)策劃人員工作安排:
1.寫策劃書:_x。
2.寫總結書:__。
3.游戲策劃:_x、__。
4.主持人:_x、_x。
5.攝影:_x、_。
(三)活動前期準備:
1.物品準備:抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機。
2.踩點準備:盲人游戲所需的有點難度的行走路線、一元五角游戲需要較廣闊的場地。
(四)應急預案:
1.若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足,則使用用紙巾代替。
2.若是遇上下雨天,不能在康有為廣場進行游戲,則改在實驗樓一樓大堂進行,盲人游戲的路線也會作適當的改變。
八、注意事項:
1.進行盲人游戲前各位同學把自己的貴重物品帶在身上。
2.同學們離開課室后工作人員關好電燈和門。
3.盲人游戲過程中應保持安靜,以免打擾其他班級上課,拐杖與盲人交流應盡量小聲。
4.盲人游戲中一定要注意安全,拐杖應盡負擔起責任,保護盲人。
為保障中學生的充足的睡眠時間,提高睡眠質量,根據《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕11號)文件精神,結合我校實際,特制定本方案:
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節,對促進中學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校要將科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、通過體育與健康課程、心理健康教育、班會活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑,大力普及科學睡眠知識,廣泛宣傳充足睡眠對于學生健康成長的極端重要性,提高教師思想認識,教育學生養成良好睡眠衛生習慣,引導家長重視做好孩子睡眠管理。
根據不同年齡段學生身心發展特點,教務處制定相應的科學作息時間保證學生充足的睡眠時間應不少于8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力,確保學生充足睡眠時間。
學校要從保證學生充足睡眠需要出發,結合實際情況合理確定中職生作息時間。中職學生一般不早于8:00;學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動,對于個別因家庭特殊情況提前到校學生,學校應提前開門、妥善安置;合理安排課間休息和下午上課時間,通過學生宿舍保障學生必要的午休時間;合理安排作息時間,確保學生達到規定睡眠時間要求。
學校要督促教師提升課堂教學實效,加強作業統籌管理,嚴格按照有關規定要求,合理調控學生書面作業總量,指導學生充分利用自習課或課后服務時間,中職學生在校內完成大部分書面作業,避免學生回宿舍后作業時間過長,擠占正常睡眠時間。要求不得以課前預習、課后鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式布置作業。
在校按照學校制定的統一作息時間安排休息,學校要指導家長和學生,制訂學生校外作息時間表,在保證學生睡眠時間要求前提下,結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際,合理確定學生晚上就寢時間,促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。中職生一般不晚于23:00。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的,宿管應督促按時就寢不熬夜,確保充足睡眠;教師應有針對性幫助學生分析原因,加強學業輔導,提出改進策略,如有必要可調整作業內容和作業量。
教師要關注學生上課精神狀態,對睡眠不足的,要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統籌用好回家后時間,堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境,確保學生身心放松、按時安靜就寢。
學校應高度重視做好中職學生睡眠管理與指導工作,將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系,充分利用現代信息技術手段,提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。暢通家長反映問題和意見渠道,及時改進相關工作,確保要求落實到位,切實保障學生良好睡眠,促進學生身心健康。
各學校要科學安排上午上課時間,小學一般不早于8:20,中學一般不早于8:00。學生可提前10至20分鐘到校進行課前準備活動,但不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。對于個別因家庭特殊情況提前到校的學生,學校應制定應對預案、妥善安置。
教育部門和學校要建立每日書面作業總量統籌調控機制,小學一二年級不布置書面作業,小學三至五年級家庭作業不超過60分鐘;初中家庭作業不超過90分鐘。參加課后服務的小學生,原則上在校內基本完成書面作業。要全面落實作業差異化、個性化設計要求,為不同學習水平學生設計不同數量和難度的作業。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的,即時停止作業就寢休息,教師不得以未完成作業為理由懲戒學生。
要加大對校外培訓機構監管力度,校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20:30;不得以課前預習、課后鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式給學生布置作業。對違反規定的校外培訓機構,予以約談整改,拒不整改或整改后再違規的,依法依規嚴肅處理。要引導家長不盲目讓孩子參加校外培訓,不盲目跟風報班,不自行任意給孩子布置作業,避免出現學校減負、家庭加負擠占學生睡眠時間的現象。
中小學校要指導家長和學生,制訂學生作息時間表,在保證學生睡眠時間要求前提下,結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際,合理確定學生晚上就寢時間,促進學生自主管理、規律作息、按時就寢,確保每天小學生睡眠時間達到10個小時,初中生達到9個小時,高中生達到8個小時。家長應督促子女按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。
各學校要合理確定學生作息時間,根據季節變化,及時調整下午上課時間,保障學生適當午休時間,培養學生良好午休習慣。對中午走讀的學生,要加強家校溝通,指導學生在家午休,保障睡眠,提高效率。對需要在校午休的,要堅持有解思維,利用現有宿舍、教室、音樂舞蹈室、實驗室、閱覽室、體育館等空間,探索采用睡眠墊等方式,盡可能為學生午休提供便利條件。
教育部門要把學生睡眠管理工作納入日常監督范圍和區縣政府履行教育職責督導評價,進一步加強監管。要把學生睡眠狀況納入學生體質健康監測體系,充分利用現代信息技術手段,提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。各學校要設置睡眠監督員,負責監督、指導各班級落實睡眠工作要求。要依據睡眠時間要求,逐生調查,逐生確認,確保每個學生睡眠時間均能達標。對達不到規定標準要求的學生,要逐生分析,找出睡眠不足的影響因素,家校合作,提出針對性解決方案。
要加強睡眠宣傳教育,為教師、學生和家長開設科學睡眠專題教育課,大力普及科學睡眠知識,廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的重要性。通過體育與健康課程、班會課、團隊活動等渠道,對在校學生進行睡眠知識普及,提升學生健康睡眠意識。邀請衛健等方面專家,入校園進行健康睡眠知識講座,進行健康睡眠專業指導。通過專家講座、家長會、致家長一封信等渠道,向家長廣泛宣傳健康睡眠意義,家校攜手做好學生睡眠管理。
為了進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神,貫徹教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》、宜興市教育局《關于轉發中小學生睡眠管理等文件的通知》等文件精神,抓好學生作業、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求,落實落細立德樹人根本任務,加強并優化學生睡眠管理,探索科學有效的睡眠管理方法,促進學生身心健康全面發展,現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下:
睡眠是學生健康成長的重要環節,是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。提高課堂的效率,需要學生有一個良好的精神狀態??梢妼W生的睡眠情況是高效課堂的關鍵,要積極做好和改善學生的睡眠情況,引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性,從而達到家校共識,共同促進學生的健康成長。
組長:丁伯忠、陳志堅。
副組長:盛曉英、周麗靜、姚誠。
組員:各班班主任。
1、立足學校作息時間,整體考慮學生居家的作息時間,確保小學生就寢時間一般不晚于21:20,學生每天睡眠時間為10小時。
2、學校切實做好減負增效工作,加強作業管理,控制作業時間,一、二年級不留書面回家作業,三至六年級不超過一小時。
3、學校、教師要進一步加強家校聯系,發揮家校合力,倡導家長科學監督學生睡眠完成情況,及時了解學生睡眠動態。指導家長和學生,制訂學生作息時間表,在保證學生睡眠時間要求前提下,結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際,合理確定學生晚上就寢時間,促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的,家長應督促按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。
4、教師對于個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的應有針對性幫助學生分析原因,加強學業輔導,提出改進策略,如有必要可調整作業內容和作業量。系統、科學、合理制定學生的睡眠計劃,引導學生自覺遵守,形成習慣。
5、全校班級開展睡眠專題班會,教育學生養成良好的作息習慣。
教師要關注學生上課精神狀態,對睡眠不足的,要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統籌好回家后時間,堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境,確保學生身心放松、按時安靜就寢。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監控,把好關,形成學生個人備案。定期開展有關睡眠情況的問卷調查,及時發現學生存在的問題,提出相應整改意見。
1、建章立制,規范管理。
構建本校學生的睡眠管理的一系列制度,抓規范要求,從制度上規范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規檢查制度,進行規范管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制,注重對學生睡眠質量的反饋,確保學生每天的睡眠時間達到要求。
2、強化監督,完善評價。
學校將班級睡眠管理開展情況作為班主任考核內容之一,加強監督檢查,設立監督舉報電話或網絡平臺,暢通家長反映問題的意見渠道,及時改進相關工作,確保要求落實到位,切實將學生睡眠工作的開展落到實處,保障學生良好睡眠,促進學生身心健康。
3、制定措施,保障睡眠。
(1)學校設定夏令時間(5月1日—9月30日),將每天中午午餐過后的11:30—13:45;冬令時間(10月1日—4月30日),將每天中午午餐過后的11:30—12:00這兩個時間段內,作為全校學生在校午休時間。此項措施是基于立足學校作息時間,整體考慮并保障學生的作息時間。
(2)針對有部分學生不是由父母親照顧,而是由爺爺奶奶、外公外婆,還有的是家中其他親戚成員照顧。他們學習有困難,家中又無人輔導或者幫助的情況,學校采取這部分學生的在校作業輔導工作,以學生能夠回家后可以不因為作業無人輔導而導致就寢時間的推遲。
合理的睡眠,能夠保證學生身體健康成長,有助于第二天課堂中良好聽課效果提供保障。
(3)開展睡眠時間打卡活動,監控學生每日睡眠時間,定期反饋整改,家校合作,共同監督,保證學生充足的睡眠時間。
我校會進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神,抓好學生作業、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求,落實落細立德樹人根本任務,加強并優化學生睡眠管理。
為進一步落實學校安全監管的責任制,切實抓好學校安全基礎管理工作,建立層層落實的校園安全管理網絡,全面實現校園安全網格化管理,我校特制定本實施方案。
認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,按照分線管理、分級管理為主,結合分片管理的原則,“誰主管、誰負責”,將安全監管工作網格化,落實責任人員,細化監管工作,實行安全工作“全方位、全過程、全覆蓋”,確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點”,形成安全監管工作制度化、規范化的長效管理機制。
實行一個目標,即:堅決杜絕重特大安全事故發生,預防和減少一般事故發生。狠抓安全管理,進一步落實安全責任制,進一步落實學校網格化安全工作主體責任,全力保障學校和師生的生命財產安全。
(一)建立網格。按照本校安全管理職責和工作實際,劃分并建立安全監管網格。
(二)明確領導。一把手為安全生產網格的第一責任人,其他班子成員層層抓落實。
(三)責任到人。確定安全員,負責本網格內安全日常事務及安全檢查工作。同時,學校對安全網格明確責任人、工作職責、監管范圍。
(四)落實措施。根據我校實際,制訂本單位《安全網格化管理實施方案》,繪制網格化安全監管責任圖表,標明第一責任人、具體責任人、安全監管責任人(標明每個責任區的位置、責任人、重點部位等)。同時,建立相應制度,如安全方面的例會制度、信息報送制度、考核制度、等,并對網格負責人和網格內從事安全生產工作人員進行安全監管知識培訓等,確保安全監管責任落實。
(一)通報批評。有下列情形之一的,對責任區及相關責任人予以通報批評:
1.責任區監管責任人、聯系領導工作不落實的;。
2.在檢查過程中,發現報送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實不相符的;。
3.對各專項整治工作中要求有各處室給予協助而推諉或不予協助的。
(二)責任追究。對發生安全責任事故實施責任倒查和追究。對因未履行監管職責造成安全生產事故,將視情追究相關網格責任人的責任。
(一)高度重視,精心組織。實施安全生產網格化監管,是進一步落實縣教育局安全監管主體責任,建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網絡的重要舉措。通過安全網格化監管工作的落實,使學校安全意識得到明顯增強,安全管理水平得到明顯提高。
(二)嚴格考核,確保實效。學校將對安全生產網格化管理的內容列入年度考核的重要內容,對工作出色的處室和個人進行表彰獎勵,對責任不落實、工作不到位、管理不力、措施不嚴的處室進行通報批評,對未履行安全監管職責導致發生安全事故的有關工作人員,依照有關規定進行處理。
為進一步提升后勤管理水平與服務質量,建立多形式、多渠道的后勤服務質量監督評價機制,經校區管委會研究決定,擬于xx年11月在宣城校區開展以“提升服務品質,打造滿意后勤”為主題的優質服務月活動,具體實施方案如下:
通過開展一系列的優質服務活動,進一步強化“后勤人”全心全意為師生服務的宗旨意識,不斷夯實服務技能、強化服務能力,有效提高隊伍素質、改善服務形象。同時架起服務單位和師生的溝通橋梁,增進服務單位之間的友誼,相互支持、相互協作、相互促進,由點到面提升整體后勤服務質量,達到“服務育人、管理育人、環境育人”的目的。凝心聚力提升服務品質,集思廣益打造滿意后勤,為校區的發展、穩定提供高效、優質的后勤保障。
(一)活動時間:20xx年11月1日至11月30日。
(二)參與單位:
宣城市誠信物業發展有限責任公司、宣城市新星物業管理有限公司、蘇州市東吳物業管理有限公司、深圳市嘉誠物業管理有限公司、安徽海峰環境藝術工程有限公司、合肥經緯園林工程有限公司、安徽中快餐飲管理有限公司、南京梅花餐飲管理有限公司、宣城市雙鳳老鵝湯餐飲管理有限公司、福州歐蘭特餐飲管理服務有限公司、杭州阿卜都拉餐飲管理有限公司、合肥工大飲食管理有限公司、好又多超市加盟連鎖江蘇有限公司、宣城市百興商貿有限公司、宣城市零紀元便民服務部、宣城市大光明眼鏡店、澳潔洗染連鎖店工大分店、宣城市安榮飾品店、宣城市世妹食品經營部、宣城市超港食品連鎖經營有限責任公司、宣城市美樂文體辦公用品店、宣城市勵志書店、安徽綠之鑫信息科技有限責任公司、宣城市發絲飛揚理發店、宣城市洋光果園水果店、宣城市阿亮造型、中國移動通信安徽有限公司宣城分公司。
(一)精心組織,認真落實。后勤管理辦公室做好活動前期動員及布置工作,后勤服務單位結合工作實際和活動要求,認真研究制定本單位活動方案,并報后勤管理辦公室審核后執行?;顒臃桨笐ǎ罕締挝换顒觾热?、活動步驟及時間安排。
(二)加強宣傳,營造氛圍?;顒悠陂g,各后勤服務單位應結合各自工作及活動特點,利用橫幅、海報、網絡等多種方式,激發員工工作熱情,擴大活動知曉度。校區管委會各部門應積極協助并參與活動開展,加強對活動的專題及系列報道,利用線上和線下多渠道、多層次的宣傳方式,擴大活動影響力,形成人人參與、人人奉獻、人人受益的.良好氛圍。
(三)認真總結,及時上報。優質服務月活動期間,各后勤服務單位要認真做好有關文字、照片及影音材料的收集整理工作?;顒咏Y束后,要結合工作實際及時做好活動總結并以書面形式上報后勤管理辦公室。
宣城校區第一屆“優質服務月”活動成立活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:
優質服務月活動領導小組辦公室設在后勤管理辦公室。
(一)前期準備。
1、10月26日前,召開校區后勤服務單位動員大會,各參與單位制定并上報本單位優質服務月活動方案。
2、10月26日—10月30日,后勤管理辦公室審核各服務單位活動方案并通知活動組織、實施。
(二)組織實施。
1、11月1日—11月30日,由后勤管理辦公室牽頭組織,利用校區網站、校區《簡報》、后勤辦網站等主流媒介進行活動跟蹤報道及專題報道,利用微信平臺、公眾號等線上自媒體加強活動動態及進程宣傳,提高師生參與度。
2、11月1日—11月30日,在后勤管理辦公室的監督管理下,各后勤服務單位根據審核通過的活動方案,按時間節點規范開展相應的優質服務活動。
(三)活動評優。
12月1日—12月15日。
1、各參與單位上報優質服務月活動總結,后勤管理辦公室收集各單位活動宣傳資料,以供評優參考。
2、活動領導小組結合活動開展情況,根據活動獎項設置,組織開展評選評優活動。
3、召開優質服務月活動總結大會,交流活動經驗,活動領導小組對“活動優勝團隊”、“優秀服務單位”、“服務之星”予以表彰獎勵。
1、獎項設置。
本次優質服務月活動設置“活動優勝團隊”、“優秀服務單位”、“服務之星”三個獎項,獎項名額設置如下:
(1)活動優勝團隊:共2個名額,從物業服務組(公寓組、教學樓群組)、綠化保潔組、餐飲服務組、商貿組中評選產生。
(2)優秀服務單位:共8個名額,其中物業服務類別4個,超市商鋪類別2個,食堂餐飲類別2個。
(3)服務之星(個人):共20個評優名額。由各服務單位報送競選名單。
2、評優程序。
(1)單位報送:“活動優勝團隊”、“優秀服務單位”參照各單位報送的活動總結及活動開展情況進行評優,“服務之星”由各參與單位報送2名候選人。
(2)評優打分:優質服務月活動領導小組及后勤管理辦公室通過填寫滿意度問卷完成評優打分,師生測評通過線上網頁滿意度問卷完成。領導小組、后勤辦、師生按照30%、30%、40%的權重核算分數。
為加強全市學校后勤管理與保障工作,切實推進學校后勤工作的規范化、科學化建設,更好地服務教育教學、服務師生,促進全市教育事業科學發展,根據《xx市教育局關于印發20xx年度面向中等及以下教育檢查評估項目計劃的通知》要求,經研究,決定對全市學校后勤工作進行專項考評?,F將有關事宜通知如下:
學生食堂、公寓的常規管理,節約型學校建設,學生用品管理,后勤安全管理等。(見附件1)。
對照考評內容和相關標準,以自查自評為主,在認真自查的基礎上,形成自查報告和自評得分表。市教育局考評組根據自評得分,采取抽查方式,結合日常工作情況,對學校后勤工作進行量化計分。
(一)高度重視,精心組織。各單位要認真落實市教育局學校后勤工作的相關文件要求,依據《評分細則》開展自查自評,真實反映本單位后勤工作情況,通過專項考評,提高學校后勤工作水平。
(二)實事求是,抓好落實整改。各單位在自查自評過程中要堅持實事求是的態度,杜絕弄虛作假現象的發生。對于考評中發現的'問題要及時采取有效措施,認真整改。
學校后勤工作考評結果作為對區縣和學校后勤工作表彰獎勵的主要依據,由市教育局通報表彰。
請各區縣教育行政部門、市教育局局屬各學校于20xx年1月11日前將自查報告、自評得分表和全市學校后勤工作先進集體和先進個人審批表報市教育服務中心。
一、活動宗旨:
寢室是同學們學習、生活的重要場所,也是廣大莘莘學子展示良好精神風貌的重要窗口,寢室環境的好壞直接影響到同學們的學習生活及心情,為了倡導健康、文明、衛生的生活習慣,為了將寢室建成整潔、優雅、團結、溫馨、文明、進步的生活、學習場所,為了培養同學們的集體意識,調動廣大同學對寢室內務、衛生工作的積極性,提升寢室品位,學校政教處、團委特在全校開展文明寢室評比活動。
二、組織領導:
組長:彭鎮強。
組員:謝敏慶、王有為、陸世威、吳信忠、呂善輝、全體班主任。
三、活動時間:
_年11月22日——_年11月30日。
四、活動安排:
第一階段:抽查整改(11月22日一11月26日)。各班自查整改,學??倓仗?、學生處、團委從22號開始不定期進行抽查并通報檢查結果。我們將對優秀寢室進行表揚,對不合格寢室將提出批評并要求整改。
第二階段:檢查評比(11月26日——11月29日)。從本周一衛生大掃除開始對寢室進行第一次檢查評比,下周二還將組織兩次評比。
第三階段:表彰宣傳(11月29日——12月3日)活動的第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應的表彰,并制作宣傳欄。
五、評選內容:
1,寢室衛生,內務(50%)。
2,就寢紀律(30%)。
3,寢室文化建設(20%)。
六、評分細則:
(一)寢室衛生:
1、地面干凈、無污水、無污物,門口無垃圾,門窗干凈、無灰塵、室內及走廊墻壁無污損,無蜘蛛網,無積灰。(2分)。
2、被褥折疊成方塊,毛毯、枕頭放置在棉被之上,各鋪位按統一方向放置,被褥、床面清潔。(2分)。
3、床下保持整潔,鞋子放置整齊,鞋頭統一向外。(2分)。
4、日常用品(衣物、行李、洗漱用品、清衛工具、熱水瓶)要統一放置整齊。(2分)。
5、寢室空氣清新、無異味,不亂貼,不亂掛衣物。(2分)。
(二)寢室文化:
1,、有墻報(張貼寢室制度、之日表,寢室標語口號等)張貼在寢室入口處,墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊(4分)。
2、寢室兩側墻相對張貼2幅貼近學生生活、激發學生高尚情趣的名人名言或學生自創名言的毛筆字畫。(3分)。
3、寢室要有室名。(2分)。
4、整體布置文雅,舒適,美觀,文化及學習氛圍濃厚;(2分)。
若文化布置有特色,有創意,可適當加分,最多不超過3分。
(三)寢室紀律。
1、自覺遵守作息制度,早上要按時起床參加早自讀或早鍛煉,晚上要按時熄燈,不做任何影響他人睡眠的事。(3分)。
2、上課期間不得隨便進入寢室,不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客,未經學校許可不得外宿,如遇特殊情況,須經班主任同意,學校批準,并在班主任或舍長處登記備案方可外宿。(3分)。
3、注意用電安全,嚴禁私拉亂接電源,使用熱得快;不得私自更換燈泡,禁止使用蠟燭等明火照明;嚴禁在寢室樓焚燒物品;嚴禁燃放煙花爆竹。(3分)。
4、要服從舍長、值日老師及學生會檢查組同學的管理,不允許不尊重的言行出現,要愛護公物,節約用水。(1分)。
注:文明宿舍按月評制度,名額無限,評上文明班宿舍,每月獎勵20元。
為進一步加強學校的飲食衛生安全長效管理,預防食物中毒事故及其他食源性疾病,確保食品衛生質量,保障師生員工身體健康,根據《中華人民共和國食品衛生法》,教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,《學生集體用餐衛生監督辦法》,《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》,結合本校實際,特制定本實施方案。
1、規范衛生許可制度,嚴格按照《食品衛生許可證發放與管理》的有關規定辦理。督促食堂、小賣部辦理相關手續并對存在的問題認真分析,并加以完善。
2、加強食堂、小賣部食品衛生安全監督指導。食堂、小賣部要堅持“服務至上,保本微利”的原則,實行目標責任管理。嚴格執行食品衛生法和傳染病防治法等有關法律法規,加強食堂、小賣部衛生安全管理,禁止非食堂、小賣部工作人員隨意進入工作間及食品原料存放間,嚴防發生投毒事件;食堂物資要實行準入制度,食品原料要定點采購;要加強學校生活飲用水水源管理,保持食堂環境衛生清潔,防止環境和水源污染,造成疾病傳播。
3、落實食品衛生管理員制度。學校食堂、小賣部設立專職和兼職食品衛生管理員各1人。
4、管理人員對食堂、小賣部定期、不定期檢查每周不少于1次,監督人員每天檢查1次,對存在問題及時提出;每月召開一次從業人員會議,共同分析存在問題及改進方法,并對從業人員加強食品衛生教育、安全教育、服務意識教育,養成良好的衛生意識和個人衛生習慣。
(一)原料采購
1、采購原料要符合國家有關衛生標準和規定的有關要求。
2、對大宗食品采購單位要定點,并必須索證,同時要組號采購記錄,并建立臺帳。
3、對零星小額食品的采購也應實行定點采購,確保食品供貨渠道的穩定、暢通和安全、衛生。
(二)粗加工及切配衛生要求
1、加工前認真檢查待加工食品,發現有腐敗變質跡象的,不得加工使用。
2、易腐敗食品應盡量縮短在常溫下存放時間,加工后應即時使用和冷藏。
3、切配好的半成品應避免污染,與原材料分開存放,并根據食品性質分類存放。
4、切配好的食品應按照加工操作規程,在規定時間內使用。
5、凈菜、切配菜等食品容器不得直接置于地上,要配備離地15cm以上的地腳架,以防污染食品。
6、學生食堂嚴禁野生菌類、涼拌菜、四季豆等易發生食物中毒的食品上架。
7、食品存放應又專人看管,嚴禁隨意擺放和無人看管。
8、食堂應按要求配備必要的消毒清潔設備。
(三)留樣
1、食品成品留樣在學生集體供餐中式非常重要的,一旦發生突發事件,食品成品留樣式說明當餐飯菜衛生質量的唯一根據。
2、留樣食品應按照品種盛放于清潔消毒后的密閉專用容器內,再冷藏條件下存放48小時以上,每個品種的留樣量不少于100g。
3、留樣要有時間、名稱。
4、留樣的各種樣品要分別裝放。
(四)對從業人員的要求
在員要嚴格執行食品衛生法,要求身體健康,不帶任何傳染病,每年定期到縣衛生防疫站進行體檢(體檢費用由承包人自理),并把健康合格證交總務處查驗,體檢合格方可上崗。
工作時必須穿戴清潔的工作衣、帽,并把頭發置于帽內,不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。
根據教體文〔20xx〕125號關于進一步做好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理的通知要求,為切實提升我市教育評價改革的科學性、有效性,促進全市中小學生身心健康發展,我校對學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項工作進行了全面的檢查和總結,特此,本學校制定了落實“五項管理”規定工作的實施方案,方案具體內容如下。
(一)提高思想認識。抓好學生“五項管理”,看似小事,但都是關系學生健康成長、全面發展的大事,也是廣大家長的煩心事。學校要站在為國家培養高素質建設人才的高度,增強工作使命感責任感緊迫感,細化工作措施,做細做實各項工作。
(二)加強宣傳引導。加強“五項管理”,是促進學生健康成長的有效路徑,也是學校提質發展的必然要求。學校要加強宣傳引導,推動家庭、學校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態。
(三)強化督導問責。學校校長是“五項管理”的第一責任人,加強對學?!拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r實行督導檢查,對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責問責。
(四)及時總結上報。學校在開展“五項管理”工作中好的經驗和做法要及時梳理總結。
組長:校長。
副組長:副校長。
成員:全體中層領導、班主任。
作業管理負責人:班主任。
讀物管理負責人:領導。
成員:班主任。
體質管理負責人:班主任。
手機管理負責人:班主任。
睡眠管理負責人:班主任。
將“五項管理”作為深化教育教學改革,促進學生健康發展的重要內容,認真對照《xxx人民政府教育督導委員會辦公室關于開展中小學生“五項管理”督導工作方案》督導檢查內容,認真開展全面自查,梳理排查存在的問題,建立問題清單,并逐項抓整改落實。
1、切實減輕學生課業負擔。將學生減負工作納入學校教研工作,積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念,不斷向課堂要效率;為杜絕學生作業完成不了,學校進一步規范學生作業,增強學生作業的有效性和針對性,做到少而精,從源頭上減輕學生作業負擔。
2、重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發展的同時,認識到課堂的高效率,還需要學生有一個良好的精神狀態。
組長:
副組長:
組員:各班主任。
(二)明確工作職責。
1.組長是“五項管理”的第一責任人。
2.副組長分工負責制定“五項管理”工作的措施要求,定期督查反饋改進。
3.組員負責落實“五項管理”的相關要求。
(一)加強作業管理,確??茖W適量嚴格落實《xx區教育局關于加強義務教育階段學校作業管理的實施意見》,確?!鞍艘私?。
1.要緊扣課程標準,嚴禁布置超課標、超進度、超學生能力的作業。教師布置作業要緊扣課程標準和教學進度,以幫助學生鞏固知識、提高能力、實現持續發展為目標,以學生實際學習情況為主要依據,以課本所附練習題、課后練習為主要作業內容。
2.要嚴控作業時長,嚴禁布置教師未審核的偏題、怪題、錯題。
(1)基礎作業申報。每學期初進行各學科基礎作業申報審核,各年級各學科對本學期學科作業量、要求做好總體規劃,寫在基礎作業審核表中。
(2)定期作業檢查。每學期至少進行作業檢查反饋三次,及時發現作業布置和批改中的問題,厲行厲改,確保做到“八要八禁”。教師在布置作業前必須先進行作答,并加以篩選和整合,杜絕不加選擇地成冊布置作業。
(3)作業總量監控。年級組長做好課后作業量的學科平衡工作。每班選定一到兩名教學監督員填寫班級日志,并對每日作業進行記錄,每月教導處查看班級日志,并對作業總量進行問卷調查或談話調查。小學一、二年級不留書面家庭作業,小學其他年級每天完成書面作業的總時間最多不超過1小時。
3.要創新作業形式,嚴禁布置重復性、懲罰性的低效作業。按照學生實際和學習內容布置系統性、多樣性、趣味性的書面作業、實踐作業和探究性作業,積極探索布置學科綜合性作業。采用“基礎作業+彈性(特色)作業”的模式,“彈性(特色)作業”要體現分層,靈活要求,供學生自主選擇。
4.要嚴格執行“一科一輔”,嚴禁以套題、練習冊代替作業的現象。嚴格按照市教育局提供的教輔目錄選擇教輔資料,教師不得將練習冊、復習資料不加選擇地作為作業使用。
5.要規范作業布置方式,嚴禁使用微信、群布置作業。作業應當堂布置,嚴蒸使用未經教育行政部門備案和審核的教育類app布置作業。學校要規范使用微信群、群,不得在群里發布學生作業情況、考試成績、批評表揚、拉票評比等。
6.要落實教師主體責任,嚴禁要求家長參與作業批改。不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業,不得要求家長批改教師布置的`作業或糾正孩子的作業錯誤,不得要求家長通過網絡下載并打印作業,不得將家長簽字作為評判學生完成作業的依據。
7.要強化作業反饋,嚴禁只留不改或不認真批改。作業要做到全批全改,采取多樣化評價方式,及時向學生反饋作業批閱結果,并認真分析學生作業錯誤的原因,改進教學、幫助學生分析學習存在的問題,更好地開展后續學習。教師不得在作業本上只批注日期或“閱”。對于個別學生的個性化作業,要堅持面枇面改。
8.要強化家校合作,嚴禁“校內減負、校外增負”。各學校要重視與家長的溝通與合作,教育引導家長樹立正確的教育觀和作業觀,科學適度進行課外興趣拓展、能力培養。利用家長學校對家長進行指導,做好日常宣傳工作。
(二)加強睡眠管理,確保睡眠充足。
3.嚴格按照有關規定要求,合理調控學生書面作業總量,指導學生充分利用自習課或課后服務時間完成作業,避免學生回家后作業時間過長,擠占正常最睡眠時間。提示家長參加校外培訓機構結束時間不得晚于20點30分。
4.提高學生睡眠質量。教師關注學生上課精神狀態,對睡眠不足的及時提醒學生并與家長溝通,指導學生統籌好回家的時間,做好計劃,堅持勞逸結合,適度鍛煉。
(三)加強手機管理,確保必要溝通。
(四)加強讀物管理,確保育人功能。
1.加強審核把關。使用《20xx年中小學教學用書目錄》中的教材,校本課使用正規出版社出版的《主題詩文誦讀》教材。杜絕任何單位和個人,在校園內通過舉辦講座培訓等活動,銷售課外讀物。
2.重視閱讀教學。把閱讀作為重要的教育教學內容,持續推進閱讀工程,保障晨誦、午讀時間,開展好市級案例《整本書閱讀教學研究》,開展整本書閱讀項目,上好閱讀課。
3.開展讀書活動。開展好讀書節活動、做好班級讀書吧建設,,優化校園閱讀環境,推動書香校園建設。注重開展經典誦讀、好書分享、詩詞品讀等形式多樣的閱讀活動,提高學生閱讀興趣,培養良好閱讀習慣。
4.推薦成長書單。學校要參照教育部發布的《中小學生閱讀指導目錄》,為學生量身定做適合的成長書單,指導學生制定閱讀計劃。
(五)加強體質管理,確保體質健康。
落實特色體育課。課表當中每周安排一次足球特色體育課。目前體育教師短缺,無法開設每周五節體育課,學校一是向教育局申請要體育教師,于20xx年8月前保證每周四課時體育課的開設,另外一課時安排心理健康或體育特色活動等非文化課。
1.落實工作責任。保證各項工作落實到位。
2.做好師資保障。做好體育教師的補充工作,加強美術和語文教師書法指導專業能力的培訓,以適應教育教學改革需要。
3.營造社會氛圍。各口對“五項管理”要加強督導考核,通過各種宣傳平臺,加強對學校落實五項管理的具體舉措、創新做法和典型經驗的宣傳,營造良好的氛圍,贏得學生家長和社會的廣泛關注和支持。
根據市教育局《關于印發〈柳州市義務教育學校常規管理達標縣評估工作方案〉的通知》柳教基字〔2009〕35號)、自治區教育廳《關于印發〈廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定〉的通知》(桂教〔2009〕40號)、《關于開展廣西壯族自治區義務教育學校常規管理達標縣(市、區)評估工作的通知》(桂教基教〔2009〕42號)及全區“義務教育學校常規管理年”啟動視頻會議精神,制訂本評估工作方案。
貫徹落實全區“義務教育常規管理年”活動目標要求,通過建立評估驗收制度,促使全縣所有義務教育學校常規管理水平得到整體提高,推動我縣中小學教育教學質量和辦學效益提升到一個新的水平,切實鞏固提高“兩基”成果。
(一)全面覆蓋原則。按自治區教育廳的工作布署,即時啟動,全面推進義務教育學校常規管理達標評估工作,覆蓋到全縣每一所義務教育學校。
(二)突出重點原則。義務教育學校常規管理達標評估工作,重點在農村地區,難點在薄弱學校。通過參與“義務教育常規管理年”活動,促使每一所義務教育學校達到常規管理四十二條的基本要求,最終實現學校管理水平整體提高。
(三)分級負責原則。我縣評估工作分縣、淋病二級自下而上逐級開展。
(四)建立長效機制原則。學校常規管理體現規范性、長期性,評估工作的目的是以評促管,以評促建,通過評估促使義務教育學校逐步建立起常規管理長效機制。
成立柳江縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收領導小組,名單如下:
組長:梁根全縣教育局局長。
王廷繼縣教育局黨委書記、副局長。
副組長:
成員:
領導小組職責:負責對全縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收的領導和協調工作。
領導小組下設辦公室,辦公室設在縣教育局基礎教育科,名單如下:
主任:韋師(兼)。
副主任:韋恒飛(兼)。
譚以華(兼)。
成員:
領導小組辦公室職責:負責全縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收工作的文件起草、方案制定、學校宣傳、組織實施、評估檢查等日常工作。
(一)方案起草公布階段,時間為2009年6月。由基教股負責。
(二)學習宣傳及義務教育學校對照標準規范管理自評達標階段,時間為2009年6月—12月?;坦蔂款^,各成員股室各負其責,做好落實工作。
1、2009年6—8月,指導各義務教育學校學習相關文件及評估方案,同時下發自治區教育廳印制的校園文化宣傳標語匯編?;坦韶撠?。
2、2009年6月—12月,指導全縣義務教育學校進行常規管理自查和整改階段。由基教股牽頭,相關成員股室根據常規管理規定中涉及的部門職責給予支持配合。
義務教育學校對照標準加強學校常規管理,自查自糾,整改達標,并按自治區評估要求匯集材料,建立檔案。凡自評達400分以上,可向縣教育局申請義務教育常規管理達標學校。
(三)縣評估階段,時間為2010年3月—5月??h教育局對轄區內申請義務教育常規管理達標學校進行評估檢查。
(四)由縣教育局基教股牽頭,各成員股室配合,并將各股室設立的單項評估納入此項工作。具體工作方案如下:
1、2010年3月,縣教育局基教股從教育行政部門或學校抽8名專職人員,負責評估驗收時間安排、評估培訓、評估材料整理等日常工作。
2、2010年4月成立個縣級評估組,每個評估組由1名組長、1名副組長、5名成員組成,由縣教育局內相關股室、教研部門、義務教育學校等單位抽調。
3、個縣級評估組向評估領導小組及辦公室報告評估結果,評估領導小組以通報的形式對通過評估驗收的義務教育學校進行表彰,對未通過評估驗收的學校進行通報批評,并限期整改。
(五)迎接市級評估階段,時間2010年6月—7月。
(六)迎接自治區級評估階段,時間2010年8月—12月。8月份為整理評估結果及向自治區評估組申請自治區級評估,9—12月迎接自治區檢查評估。
(七)自治區公布評估結果階段,時間為2010年12月底或2011年1月。以通報形式對通過評估驗收的縣(市、區)進行表彰獎勵;對未通過評估驗收的縣(市、區)進行通報批評,并限期整改。
基教股:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本股室職責范圍內的管理工作。負責起草市本級評估方案并組織實施,向局辦提供相關信息供媒體及時宣傳報道,指導和檢查各義務教育學校的常規管理工作,牽頭分階段對各義務教育學校常規管理評估進行督導檢查,負責組織縣級各階段評估及迎接市教育局和自治區級評估。
督導室:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本股室職責范圍內的管理工作。牽頭分階段對各義務教育學校常規管理評估工作進行督導檢查,協助基教股組織縣級評估及迎接市教育局和自治區級評估。
財務基建股:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本股室職責范圍內的管理工作。負責常規管理評估工作的經費安排,參與評估工作。
政策法規室:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本股室職責范圍內的管理工作。指導義務教育學校依法依規治校,抓好學校安全管理,參與評估工作。
黨辦:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本股室職責范圍內的管理工作。負責校長的培訓、教育、提高工作,參與評估工作。
局辦:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本股室職責范圍內的管理工作。負責“義務教育常規管理年”啟動的宣傳工作,評估檢查用人用車等后勤保障的協調工作。
紀檢監察室:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本股室職責范圍內的管理工作。負責對違規辦學行為依法查處,參與評估工作。
教研室:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校教育教學管理工作,參與評估工作。
電教儀器站:對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校開展電化教育工作,做好教學儀器的調撥,指導學校做好使用,管理工作。
要求各義務教育學校參照此方案,結合實際,制定本校的實施方案。
柳江縣教育局。
20xx年7月10日。
通過對20xx年1月以來全區公辦中小學學生食堂(含職高、公辦幼兒園食堂)(以下簡稱學生食堂)經營管理情況進行專項整治。20xx年1月至20xx年8月期間根據《湖南省中小學學生食堂管理試行辦法》進行整治,20xx年9月以后嚴格執行《湖南省中小學學生食堂管理辦法》,嚴查違紀違法問題,問責失職失責行為,健全長效工作機制,切實維護學生利益,確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決,確保學生伙食價實相符、吃得營養健康。
嚴肅查處在學生食堂經營管理過程中存在違紀違法問題的單位和個人,重點整治以下9個方面問題:
1.通過虛報、冒領、套取等手段,擠占、挪用、貪污學生伙食費或食堂經費問題。
2.強制學生搭餐或通過食堂向學生亂收費問題。
3.設立“小金庫”,直接或采取弄虛作假方式在食堂經費中列支學校公共開支或獎金福利、津補貼、招待費及其他非食堂經營服務支出費用等問題。
4.以收取管理費、折舊費等名義從學生食堂牟利、增加食堂成本問題。
5.在食堂管理中為他人謀利、搞利益輸送或以權謀私問題。
6.在托管中存在違紀違法問題。
7.學生食堂采購偽劣食材、損害學生身心健康問題。
8.未按規定使用營養改善計劃膳食補助資金問題。
9.因疏于管理、失職失責、玩忽職守,引發重大食品安全責任事故等問題。
專項整治工作時間為20xx年8月至20xx年12月,分四個階段進行。
(一)宣傳部署(20xx年8月)。
1.加強領導。在君山區中小學違規征訂教輔材料問題專項整治工作領導小組中增加負責學生食堂業務管理的教育局班子成員,在其辦公室中增加負責學生食堂業務管理的股室負責人。由分管計財工作的局班子成員牽頭負責學生食堂專項整治工作,駐局紀檢監察組負責專項整治工作的監督執紀問責,計財股負責整治日常工作,安全體衛股負責學生食堂的食品安全管理,審計股負責食堂財務審計。各區直學校、中心學校要建立相應工作機制,細化責任分工,精心組織實施。
2.宣傳啟動。召開會議啟動部署專項整治。暢通舉報渠道,公布舉報電話(局計財股0730-8155001,局辦公室0730-8155088,區紀委監委派駐教育局紀檢監察組0730-8155016),充分調動群眾參與監督的積極性和主動性,營造濃厚的工作輿論氛圍。區直各學校、各中心學校要將機構成立情況、實施方案于9月18日前報局計財股。
(二)全面整治(20xx年9月—11月)。
1.全面自查。各學校對標整治工作方案,全面自查20xx年1月以來學生食堂經營管理情況,發現問題立行立改。20xx年9月30日前各學校將自查自糾情況報局計財股。
2.重點解剖。選取區職高、市16中、錢糧湖中學、許市中心小學等4所學生食堂進行全面解剖;每個鎮(辦)要選取一所中學、一所小學進行重點解剖,并將重點解剖單位取得的經驗推廣全區,以點帶面,以求專項整治工作取得實效,對重點解剖學校發生的違紀問題要查深查透,嚴肅處理當事人和責任人,形成有效震懾,并報送專項材料。
3.督導檢查。專項整治將采取掛牌督辦、重點督導、隨機抽查、交叉檢查等方式對區直各學校、各中心學校專項整治工作開展情況進行督導檢查,重點檢查自查自糾、問題線索核查、執紀問責和通報曝光情況。區紀檢監察派駐教育局紀檢監察組將組織開展明察暗訪,收集、查處違規違紀問題線索。
4.嚴格問責。各部門各單位對自查中發現和群眾反映的突出問題,及時核實,及時查處,及時通報。對自查走過場,該發現的問題沒有發現、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位,一律嚴肅問責并通報曝光。
(三)總結評估(20xx年12月—20xx年1月)。
各股室各單位認真總結評估專項整治工作成效,針對存在的問題與不足,完善相關制度,健全長效機制。區專項整治辦將牽頭教育、發改、財政、食藥監管等職能部門,圍繞專項整治發現的系統性、普遍性問題,修訂完善加強和規范學生食堂管理相關制度,以及監督執紀問責有關措施,以制度建設鞏固專項整治成果。
(四)鞏固深化(20xx年2月-12月)。
按照“在堅持中深化、在深化中發展”和“越往后執紀越嚴”的要求,保持力度不減、責任不松、整治不變,持續鞏固深化拓展專項整治成果,深入開展“回頭看”,強化監督檢查和專項督查,嚴肅查處并通報曝光頂風違紀違法行為,確保學生食堂真管真嚴、長管長嚴,營造風清氣正的學生食堂管理經營環境。
1.明確整治要求。開展學生食堂問題專項整治是事關維護民利、贏取民心的一項德政工程,是區委區政府堅持優化發展教育的題中之義。各校對自查出的問題要立行立改,要通過這次專項整治有效治理學生食堂存在的各種亂象,真正辦好學生滿意、家長放心的學生食堂。
2.落實工作責任。區專項整治辦要履行牽頭抓總職責,開展明察暗訪,掛牌督辦典型問題,進行典型案件通報警示,掌握工作動態,加強信息綜合。局計財股要認真組織各類學校開展自查自糾,發現問題,嚴肅查處,形成震懾。督導室要將專項整治納入今明兩年學校年終考核工作重點內容進行督導,聯合發改、財政、食藥監管等職能部門加強對學生食堂的日常監督檢查。局辦公室要加強對專項整治工作情況的宣傳報道,進行正面引導、負面警示,營造良好輿論氛圍。
3.強化執紀問責。區紀委監委派駐教育局紀檢監察組要堅持挺紀在前,對群眾舉報和檢查發現的問題線索,及時依紀依法嚴肅查處。對因管理不力導致本校發生嚴重問題、群眾反映強烈的,追究校長和相關責任人的責任;對情節嚴重、影響惡劣的,除嚴肅追究相關責任人的紀律責任外,還要免去相關責任人的職務;涉嫌犯罪的,移送司法機關依法處理。對在自查自糾過程中主動發現問題、交代問題并積極整改到位的單位和個人,可酌情從輕、減輕或免予處理。全面整治后,仍然存在學生食堂違紀違法問題的,一律從嚴從重處理學校校長和相關責任人,并追究局相關股室的領導責任和派駐紀檢監察組的監督責任;對典型案件,公開通報曝光,發揮教育警示震懾作用。
為保證學生的身心健康,做好學校傳染病發生后的消毒工作,防止學校傳染性疾病的傳播和蔓延,特制訂消毒制度。
1、在無流行性的`傳染病期間,校內各教室、實驗室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每月消毒一次。(每周星期五放學后)。
2、在流行性的傳染病期間,校內各教室、實驗室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每周消毒一次。(每一天放學后)。
3、食堂餐飲具每餐消毒,持續潔凈。
4、飲水器隔天消毒,持續潔凈。
學校所有教室、走廊、學生宿舍、食堂、廁所、功能室、垃圾庫、下水道以及手能夠觸摸的地方都要進行徹底消毒。
使用1:100的84消毒液進行全方位消毒。
消毒員對地面、桌椅、門扶手用噴霧器噴灑消毒液進行消毒。
學校指派專人負責每一天消毒工作。后勤服務中心負責監督、指導消毒員消毒工作。
消毒員工作時,務必帶好衛生帽、衛生手套、衛生口罩。
1、對患傳染病學生上課的教室、及時進行空氣消毒和物體表面的消毒,消毒結束后進行通風換氣。
2、每一天有專人負責督促各教室、寢室的通風。
消毒員要每一天將消毒狀況填入消毒記錄登記表,后勤處負責督促資料完成和工作落實。
為貫徹落實《郴州市中小學學生食堂問題專項整治工作方案》(郴教整治﹝20xx﹞1號)文件精神,切實解決我縣中小學學生食堂經營管理等方面存在的問題,結合我縣實際,特制定本工作實施方案。
全面貫徹落實學生食堂公益性、非營利性原則,以辦好人民滿意教育為宗旨,堅持以人為本,維護學生合法權益。以《湖南省中小學學生食堂管理試行辦法》(湘教發﹝20xx﹞6號)要求為依據,著力整治全縣公辦中小學(含職業中專、公辦幼兒園)在20xx年1月至20xx年8月期間經營管理學生食堂中存在的不正之風和腐敗問題。通過學生食堂問題專項整治,排查一批問題線索、查辦一批典型案件,徹底解決群眾反映強烈的學生食堂突出問題,建立健全學生食堂經營管理長效機制,切實落實《湖南省中小學學生食堂管理辦法》(湘教發﹝20xx﹞30號)相關規定,切實推進中小學學生食堂經營管理規范化、制度化建設,確保學生食堂管理水平明顯提高,確保學生伙食質量明顯改善、伙食價實相符、吃得營養健康。
(一)重點對象。在學生食堂經營管理過程中存在違紀違法問題的單位和個人。
(二)重點問題。重點嚴肅查處在20xx年1月至20xx年8月期間學生食堂經營管理過程中存在的不正之風和腐敗問題。
1.以虛報、冒領、套取等手段,擠占、挪用、貪污學生伙食費或食堂經費問題。
2.強制學生搭餐或通過食堂向學生亂收費問題。
3.設立“小金庫”,直接或采取弄虛作假方式在食堂經費中列支學校公共開支或獎金福利、津補貼、招待費及其他非食堂經營服務支出費用等問題。
4.以收取管理費、折舊費等名義從學生食堂牟利、增加食堂成本問題。
5.在食堂管理中為他人謀利、搞利益輸送或以權謀私問題。
6.在托管中存在違紀違法問題。
7.學生食堂采購偽劣食材、損害學生身心健康問題。
8.未按規定使用營養改善計劃膳食補助資金問題。
9.因疏于管理、失職失責、玩忽職守,引發重大食品安全責任事故等問題。
專項整治工作從20xx年8月起至20xx年12月,分四個階段進行。
(一)宣傳部署(20xx年8月)。
1.成立機構。成立宜章縣中小學學生食堂問題專項整治工作領導小組(以下簡稱“縣專項整治領導小組”),統籌抓好專項整治工作??h教育局局長歐陽華任組長,副局長吳志強、李輔忠、肖晉、縣紀委縣監委駐教育局紀檢監察組組長譚劍、主任督學彭瑤軍、副主任督學楊火茂任副組長。駐局紀檢監察組、局作風辦、辦公室、計財股、督導室、安穩辦、基教股、教育科學研究所、營養辦相關負責人為成員。領導小組下設辦公室(以下簡稱“縣專項整治辦”)設在教育局作風辦,由曾武任辦公室主任,劉文標、宋建平、黃福超、周學永任副主任,具體負責專項整治的日常事務。專項整治辦下設綜合協調組、宣傳報道組、案件查處指導組。綜合協調組由計劃財務股牽頭,宣傳報道組由辦公室牽頭,案件查處指導組由駐局紀檢監察組、局作風辦牽頭。各成員股室和各工作小組在縣專項整治領導小組的統一領導和部署下,按各自分工開展工作。
計財股負責制定專項整治方案、組織學生食堂收支情況的審計調查、推進和完善學生食堂建設和學生食堂管理辦法、調度和部署專項整治日常工作等;辦公室負責專項整治工作情況在相關媒體的新聞報道等;督導室負責將學生食堂管理工作納入教育督導評估,納入縣教育行政管理年度工作考核重點內容等;駐局紀檢監察組、局作風辦負責指導各學校學生食堂經營管理中違紀違規問題定性和調查處理,明確學生食堂經營管理違紀違規政策界限,按照干部權限問責違紀違規的單位和人員等;教育科學研究所負責學校勤工儉學基地的管理和指導,協助計財股抓好學生食堂管理工作:營養辦負責制定學校學生食堂食品、食材內部管理相關制度。安穩辦負責學生食堂食品、食材等食品安全衛生監督檢查;負責學校食品安全事故處置,指導督促各學校制定學生食堂食品安全管理應急預案??h屬各學校,各鄉鎮學校也應成立相應的專項整治工作領導機構。
2.制定方案。制定下發《宜章縣中小學學生食堂問題專項整治工作實施方案》,各學校要結合實際制定具體實施方案。
(二)全面整治(20xx年9月至11月)。
1.自查自糾(20xx年9月10日-9月30日)??h屬各學校、各鄉鎮學校專項整治辦按照專項整治部署要求,組織轄區各中小學校圍繞專項整治工作重點全面開展自查。自查過程中發現的不正之風和腐敗問題,要責令學校限期全部清退。違規資金嚴格按照有關規定全部收繳上交縣財政賬戶(由縣教育局計財股指定)。在20xx年1月至20xx年8月期間經營管理情況,依據《湖南省中小學學生食堂管理試行辦法》(湘教發﹝20xx﹞6號)進行自查自糾。9月1號之后,按照《湖南省中小學學生食堂管理辦法》(湘教發﹝20xx﹞30號)和《關于20xx年秋季中小學教育收費政策的通知》(郴發改發﹝20xx﹞159號)有關規定執行。
2.問題核查(20xx年10月8日-10月15日)??h專項整治辦對全面自查自糾中發現的問題和整改情況進行核查,尤其是對群眾反映強烈的突出問題,及時進行核查處理,對存在的問題進行重點督辦落實。
3.匯總分析(20xx年10月16日-10月20日)。各學校專項整治辦按要求對全面自查、問題核查等相關工作情況、數據進行匯總分析,并形成書面材料于20xx年10月20日前報縣專項整治辦。
4.實地檢查(20xx年10月21日-11月10日)??h專項整治辦深入各學校明察暗訪和實地檢查自查自糾和違規問題整改情況。對自查自糾工作不力和整改不到位的學校,列為專項整治重點剖析學校;對問題突出的學校,實行掛牌督辦;對一些重點問題線索,移交紀檢監察機關查處。教育局定期或不定期協同縣發改、縣財政、縣審計、食藥監管等部門組織聯合督查組,開展學生食堂經營管理情況督查和暗訪,并通報督查和暗訪結果。
5.責任追究(20xx年10月21日-11月30日)。駐縣教育局紀檢監察組要堅持問題導向,加大執紀問責力度,對群眾舉報和檢查發現的問題線索,及時依紀依法嚴肅查處。對問題突出、工作不實、整改不力、因履職不力導致本地發生嚴重違紀違法問題的,追究教育行政部門主要負責人和相關責任人的責任;對因管理不力、對有令不行、有禁不止,我行我素導致本校發生嚴重問題、群眾反映強烈的,追究校長和相關責任人的責任;對情節嚴重、影響惡劣的,除嚴肅追究相關責任人的紀律責任外,還要免去相關責任人的職務;涉嫌犯罪的,移送司法機關依法處理。凡在20xx年9月1日后,在學生食堂經營管理中仍然存在重點整治問題或未嚴格執行《湖南省中小學學生食堂管理辦法》(湘教發﹝20xx﹞30號)相關規定的,一律從嚴從重處理,涉嫌違法的一律移交司法機關處理。對違規處理案件隨查隨報,對典型案例進行通報曝光。
(三)建章立制(20xx年12月至20xx年1月)。
對專項整治中發現的系統性、普遍性問題和監管方面的漏洞,教育行政部門進行分析整改,健全完善并出臺相關監督和管理制度,形成長效的監管機制。各學校要建立學生食堂經營管理內控制度,推進中小學學生食堂管理規范化、制度化建設。
(四)規范鞏固(20xx年2月至12月)。
1.建立聯動責任機制。建立由縣教育局負責統籌,各中小學校為責任主體,校長負責制的學生食堂管理工作責任機制。學生食堂問題專項整治工作由縣教育局聯系局領導和聯系股室分片包干責任機制。
2.建立信息管理平臺??h教育局和各學校要建立中小學學生食堂信息管理平臺,全面實施學生食堂陽光管理。
3.健全工作問責機制。根據《湖南省中小學學生食堂管理辦法》(湘教發﹝20xx﹞30號),嚴肅查處并通報曝光頂風違紀違法行為。對落實《湖南省中小學學生食堂管理辦法》(湘教發﹝20xx﹞30號)不力,對擠占、侵吞、克扣學生伙食費的,視情節輕重依法依規進行嚴肅處理,確保學生食堂真管真嚴、長管長嚴。
4、完善投入保障機制。加大對中小學食堂基礎設施建設經費投入,改善學生用餐環境。加大學?;竟媒涃M保障力度,嚴禁學校公用經費支出擠占、挪用學生食堂經費。
(一)落實工作責任。建立專項整治工作責任制,層層壓實責任,明確學校主要負責人為第一責任人,分管學校食堂管理的副校長為直接責任人,駐縣教育局紀檢監察組人員為監督責任人。各級要切實擔負起主體責任和監督責任,加強領導,細化方案,強化措施,狠抓落實。
(二)把握時間節點??h屬各學校、各鄉鎮學校要按照工作步驟確定的時間節點,按時完成各階段的工作任務,及時上報各階段工作情況。對發現的問題線索,要按照有關規定實行快查快結。
(三)注重整治實效。教育系統紀檢監察機構要對學生食堂腐敗問題“零容忍”,收到反映要認真核實,發現問題要及時處理。要通過采取組織處理、紀律處分、移送司法機關處罰等措施,形成有力震懾,確保實現專項整治工作預期目標。
(四)認真吸取教訓??h屬各學校、各鄉鎮學校要從本次專項整治中查處的問題和典型案例中吸取深刻教訓,舉一反三,全面查找學生經營管理中損害學生切身利益問題,并采取切實措施,及時加以解決。真正做到從個案問題中找出帶有普遍性問題,查辦一個案件找準全行業風險點,治理一個層面推動治理多個層面。
(五)及時報送信息。建立問題線索移送制度,各職能股室在檢查中發現的問題線索,及時移交紀檢監察組嚴肅查處。各學校專項整治辦于20xx年9月20日前報實施方案,自查和整改情況以學校為單位填報《宜章縣中小學學生食堂問題專項整治伙食費收支情況自查統計表》、《宜章縣中小學學生食堂問題專項整治伙食費收支情況自查匯總表》于10月20日前將報表及自查整改情況報縣專項整治辦,確保情況明、數字準、內容實。各學校專項整治辦于20xx年12月前報送學生食堂專項整治工作總結。
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