優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶,是智慧和靈感的完美結合。以下是一些經典的優秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。
我有一個心愛的文具盒,那是我八歲生日時媽媽送給我的禮物。
文具盒是粉紅色的,上面畫著一個活潑可愛的小熊和三只頑皮的小精靈,十分可愛、天真!文具盒里面有兩層,上面一層是放筆的,下面一層是放尺子的。我在第一層放了四枝鉛筆和一塊橡皮,第二層我放了一把直尺和兩把三角尺。文具盒上面有許多不同顏色的按鈕,每種顏色的按鈕功能都不一樣:按一下藍色的按鈕,“噴”的一聲,一個小小的卷筆刀就跑了出來;按一下黃色的按鈕,放橡皮的盒子馬上“跳”了出來;輕輕按一下粉紅色的按鈕,一把放大鏡就“迎面而來”。這個文具盒對我的學習幫組可大了,自從我有了它,就再也沒忘記帶筆了,別的同學忘記帶筆的`時候,我就從它的“肚子”里面拿出筆借給他。
我愛這個文具盒!它時時刻刻提醒我要好好學習,天天向上。
編者按:《我的嘴巴終于回來了》講述的是貪吃小豬的故事,它遭受了什么后果?下面我們來看看吧!
從前,有一只小豬它很貪吃,它的名字叫凱凱。
一天,凱凱出來散步,肚子叫個不停。凱凱突然碰上了它最好的朋友文文,文文是一只狗。它們天生就是好朋友。凱凱問:“你去哪里呀!”“有一個好事情?!蔽奈纳衩氐卣f。凱凱好奇地問:“是什么好事情,是吃東西嗎?帶上我?!薄昂?,其實我帶了一百元,可以買零食?!闭f著從口袋拿出來百元大鈔。凱凱說:“太棒了,走去商店?!币徽f一跳三尺高,連忙拉著文文跑去商店,買了糖、薯片、牛奶、雞翅……買的只剩下十元錢了。
文文和凱凱帶著零食去了一片空地,凱凱大口大口地吃著,文文說:“吃太多垃圾食品對身體不好?!眲P凱說:“沒事的?!比缓笥珠_始狼吞虎咽地把剩下的零食全部吃掉。文文一看“凱凱你的嘴巴變大了?!眲P凱照了一下鏡子“啊!”
文文馬上把剩下的十元買縮小膏抹在凱凱的嘴巴上。凱凱的嘴巴又變了回來?!疤袅?,謝謝你,文文?!?/p>
老師。
評語。
:你的故事,既接地氣,又有教育意義,為你的妙想點贊!更為你生動的語言喝彩!
作者|外國語三(2)班葉鋮瑤。
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我有一個多功能文具盒,它的長是9.5厘米,寬8.5厘米,高是三厘米。文具盒的全身是綠色的,上面畫了一只小白熊,它正拿著一個生日蛋糕,高興的笑著呢!
你可能會疑問,你文具盒的多功能在哪里呀?讓我一一告訴你吧。我的文具盒的左邊有粉、綠、黃三個按鈕,你按一下粉紅的按鈕可以彈出一個小抽屜,里面可以放放橡皮,按一下綠色的按鈕,可以彈出一個調日期的數字齒輪;再按一下黃色按鈕,可以彈出鉛筆刨,能幫我的鉛筆“修身”。文具盒開關旁邊有一個藍色按鈕,按一下按鈕,可以露出一個氣溫計,讓我知道每天的氣溫,好讓我們根據氣溫增減衣服。文具盒的中間就是它的“心臟”,里面可以放許多鉛筆、尺子等文具。它的右邊不起眼的地方還有一個放大鏡。你別看它這些漂亮的按鈕,它們有時候不聽我的話,在我需要它的時候,它們躲在里面“偷懶”不出來。
這就是我的文具盒,我非常喜歡它!
我有一個漂亮的文具盒——變形金剛5擎天柱、大黃蜂。
這個文具盒是一次我過8歲生日的時候,媽媽特意給我買的。文具盒上有一個我最喜歡的卡通大明星——擎天柱和大黃蜂。文具盒有兩層,上面一層和底下一層。上面一層有5個按鈕。一個按鈕出來是一個小盒子,里面是放橡皮的;一個按鈕按出來是一個小小的放大鏡;一個按鈕按出來是卷筆刀;一個按鈕是先打開空文具盒的蓋子,然后按按鈕,文具盒上面的一層,就會像大炮一樣抬起來。最后一個按鈕是一個好玩的玩意兒,按一下,蓋子就會打開,里面可以轉動有三個面:第一個面是:努力;第二面是:一個迷你沙漏,超級小,超級??;第三個面是一個可以測量天氣氣候溫度的溫度計。下面的一層有一個按鈕,里面是放水筆的。上面的一層是放鉛筆的。
我喜歡這個有我最喜歡的卡通明星的鉛筆盒。
很久很久很久以后世界發明了神州2017號,世上所有人都登上了神州2017號,來到了浩瀚的太空,登上神州2017號的人們很好奇這個太空。
到了月球人們開始了新生活。當天,我發現身體很輕,一蹦就可以跳很高,打聽才知道,月球的引力是地球的六分之一,所以體重也會只有六分之一。在太空有一種特別食物,合適給大人當“下酒菜”。吃了它再吃水就是酒的味道。我最喜歡吃“豚魚”,這個肉肥美,味道也好。
上學呢,只要跳幾跳就到學校。
我喜歡登上太空,因為在太空可以看美麗的風景。
隨著科技的進步,人類也可以在太空中生活。
我可以和星星一起捉迷藏。也可以睡在大大的星球上。我們吃石頭做成的飲料,沙子做成的飯……在太空中生活,可美呢!
我的學校在土星,我的車庫在木星,我的糧倉在水星,我的房子在金星,我的衣柜在天王星。我每天上完學,就會去糧倉吃飯。過了一會又去學校上課。我們一天共有四節課,有觀星課,武術課,語文課,數學課。我最喜歡上觀星課,因為可以觀察星星的活動。真是太好玩了!我還知道地球是繞著太陽轉的。
這就是我的故事!大家期待吧?我很喜歡在太空生活。
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每個人都有自己的理想,有的想當科學家、有的人想當醫生、有的人想當數學家……但是我也不例外,我想當一名設計師。
以前我一直想長大當醫生,當警察,有一次老師給我們講以前的中國是多么的弱小,外國人還辱罵我們是“東亞病夫”。聽到這里我們都很生氣,從那開始我改變了主意,決定長大當一名設計師。
我長大想設計一架隱形飛機,因為別人都說美國設計的東西質量都很好,我想如果我設計一架隱形飛機,在空中不容易被人發現,我在空中扔幾個手榴彈,把人炸昏后,在披上隱形衣把他們的好武器帶走,讓我們發明出來,再來攻打我們的敵人。
我長大還想設計一支隱形鋼筆,因為有些人喜歡偷看別人的。
日記。
考試的時候偷抄別人的答案除非她寫上誰可以看才能看到沒有寫上名字的人只能看見一張白紙這樣子我們就不怕別人偷看我們的東西了。
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文具盒里的世界也是很精彩的,里面有很多的故事,這不,小主人剛剛睡著,文具盒里的世界才剛剛開始。
住在上層的鉛筆和住在下層的尺子、橡皮正在激烈的討論著什么。鉛筆很生氣的看著橡皮,尺子很疑惑:“鉛筆,你怎么了?”鉛筆說:“橡皮真的很過分,每次都把我辛辛苦苦寫出來的字擦掉?!背咦訂栂鹌ぃ骸澳銥槭裁匆@么做呢?”橡皮可憐兮兮的說:“怎么能怪我呢!你認真點不寫錯字,我怎么會擦了你寫的字?”尺子發話了:“鉛筆,你以后認真點,這樣橡皮就不會擦掉你寫的字了?!便U筆恍然大悟,愧疚的低下頭:“原來是這樣,以后我再也不寫錯字了。橡皮,對不起,我冤枉了你?!毕鹌ばα诵Σ]有怪它。就這樣大家又開開心心的繼續為小主人服務了。
其實我們人類也是一樣,無論做什么事都要和同伴互幫互助,然后細心的做好自己該做的事。
我的文具盒是布的,拉條開關,十分方便,文具盒背上的圖案:是一個可愛的熊頭,嘴巴在笑,好像不由自主的在說:“歡迎使用文具盒?!?/p>
文具盒是兩層的,第一層我是放鉛筆的,圓珠筆的,和橡皮,第二層是放尺子的。夜深人靜了,圓珠筆,鉛筆睡在房間里,尺子睡在過道上,橡皮睡在小小的臥室里。
每當我寫作業時,當我打開文具盒時,圓珠筆就跳了出來,祝我一臂之力。每次都得優。我要畫平行線時,尺子就跑了出來幫忙我畫平行線。
我很喜愛我得文具盒,因為他給我的學習有很大的幫忙,并伴隨我在知識的海洋遨游!
我是一個功能齊全、外形美麗的文具盒。我的外形是長方形的,上面還有一只笑瞇瞇的米老鼠,老鼠的身后還有一幢小房子,那可能就是她的家吧!雖然我有很多的功能,不過我不是”玩具盒“呀!
看吧!只要輕輕按下我身上的那個按鈕,一個”機關“便飛了出來,里面有五支鉛筆。我的身上最醒目的就是指南針和溫度計了,有了它們的提醒,我就不會走丟和及時穿戴衣物?!蔽?!別錯過!“米老鼠用笑臉提醒小主人,”文具盒上還有別的按鈕哪!“看了米老鼠的提示,小主人又按下了白色的按鈕,只見一個方塊盒子”跑“出來,里面裝著我送給小主人的白色橡皮。這邊還有一個黃色的按鈕,只要按下它,一扇小門便打開了,里面裝有兩個鉛筆刀。上面的小盒子是干嘛的呀?哈哈,那是用來倒鉛筆屑的垃圾盒唄!我的后背還有一層呢,里面裝著直尺和三角板,還有常用的鋼筆。
現在,雖然小主人還沒有把我帶到學校去用,不過當她寫完作業時,卻一定會捧著我,細細地端詳著,看得出,她非常喜歡我呦!
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森林里有一只小鹿叫歡歡。他聰明、活潑又頑皮。他天天在森林里處由自在的玩耍。
有一天,他正在和伙伴們玩捉迷藏,突然他靈機一動,跑進了一片無人敢進的大沼澤中。他在里面跑著跑著,不一會兒就迷了路。就在他急得大哭的時候,眼前突然出現了一座精致的小屋,歡歡擦干淚水,心想:“也許這是我最后一根救命草呢!”于是,歡歡鼓起勇氣,伸出手來按了按門鈴?!罢l呀?”這時,從里傳出一個精糙的聲音可把歡歡嚇了一跳呢!不過等門打開以后,歡歡就放心了。原來,這是一位心地善良的女巫,但由于她長相丑陋,沒有一個人愿意和她交流?,F在,歡歡面對著女巫,也嚇出了一身冷汗,但他還是鼓起了勇氣,跟著女巫參觀了她的小屋。小屋里面的東西實在是太多太古怪了,歡歡高興壞了,都忘記了回家??墒?,落日的余暉終究是要出現的,歡歡看到余暉,這才想起了回家,于是,他對女巫說:“女巫,您這么厲害,就幫忙把我送回家吧!”女巫聽了歡歡說的'話,就帶著歡歡來到一間密室前,女巫拍了拍手,密室門打開了,女巫從里面拿出一對翅膀,安在了歡歡的身上,一邊安,一邊對歡歡說:“現在你可以靠自己的能力飛回家了!”
天長日久,歡歡越來越想女巫。終于有一天,歡歡忍不住對女巫思念,他穿戴整齊飛向通往女巫家的小路,他一邊飛一邊讓小動物們一起去女巫家。到了女巫家,女巫激動的眼淚像斷了線的珍珠往下落:“你是第一個過來看我的呢!”
從此,小動物們也和女巫成了好朋友,他們一起快活地生活著。
昨晚我做了一個夢,夢見我前幾天讀到的“沙漠里的景象”,我在夢中旅游。
嗚,嗚,嗚……一陣大風吹過,一眼望不到邊的黃沙,起起伏伏,就好像漲洪水時翻騰的黃色波浪,把本來藍色的天空也覆蓋成金燦燦的“皇宮”,就好像人生活在黃色的世界里面。
咩,咩,咩……我好像聽見了羊的叫喚聲,尋聲而去,看見了沙漠里的牧場,一群群牛,羊在悠閑地吃著草,清清的水里有一條條肥肥的魚兒在歡快的游著,好像在歡迎我們的到來。
嘟,嘟,嘟……好像又聽見了汽車的嗚笛聲,突然,眼前出現了無數的.帳篷,鐵架,還要許許多多的勘探隊員,他們在茫茫沙漠里為祖國尋找著無數的寶藏。
嘀,嘀,嘀……早上的鬧鈴聲把我從夢中叫醒,夢游沙漠真有趣??!
假如我會變,我想變成一條神奇的小魚,一條會吃垃圾和臟東西的小魚兒,暢游在祖國的江河湖泊里。
我變成的小魚不需要太大,但是速度一定會很快。我有神奇的嗅覺系統,哪條河里的水污染了,我都會第一時間游過去,用盡全身的能量去改善它的環境。我張開大嘴,將水面上漂浮的垃圾一口吞下,把河水重新變成清澈見底。
我變成的小魚不需要太漂亮,但是我的心靈會很美麗。我敢于向一切污染挑戰,不論是化工廠,還是養殖場。我吞下它們排出來的垃圾,然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來,通過聲波傳遞給我的朋友,讓他們盡早報警處理。我要將它們的污染一次性曝光,永遠不再對河里排污。
我變成的小魚要有很多好朋友,我會將自己的本領都教會他們。我要讓更多更多的小魚都學會這一技術,我們一起行動,把祖國的每一條江河湖泊都保護起來。我們讓臟東西和垃圾永遠離開河水,讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。
假如我會變,我一定要變成一條小魚,一條熱愛環保的小魚。
一個夏天的午后,我在一棵茂盛的樹下乘涼。望著美麗的夕陽,不知為什么我感覺我越來越輕,原來我變成了一只蝴蝶呀!
突然,一個小朋友大聲喊道:“我要蝴蝶!我要蝴蝶!”這時我的心慌了,我極力鼓動著翅膀,可是弱小的我怎敵得過那些勢在必得的人們呀!他們有的拿手抓,有的用衣服撲我?;艁y中,我東躲西閃,終于把他們給甩掉了。
我停在一朵花上呼呼喘著大氣,這下我放松了。正在我放松警惕時,一只大手把我抓住了,我在那只手里撲著翅膀,用盡全力呼救著:“救命呀!救命呀……”可是他絲毫沒有理會我。
就在這時,我被嚇醒了,原來我在大樹底下睡著了,剛才的一切都是一場夢呀!回想剛剛發生的一切,我明白了一個道理——動物也是有生命的,請大家不要傷害小動物!
從小我就向往能當隱身人,當隱身人多帥呀!辦事的時候別人都發現不了,這樣就可以給我們的祖國多做貢獻了??墒乾F在,哎!辦不到。但是,有一天一個神奇的夢實現了我這個異想天開的想法。
晚上,我終于長嘆一口氣把作業寫完了,那時我已經筋疲力盡,連說話的力氣都沒有了,累得撲倒在床上,呼呼就進入了夢鄉。在夢里,我發現自己在一個很奇怪的星球上,那里的景象十分奇異,天空黑沉沉的,表面卻撒滿了燦爛的陽光,周圍全是堅硬的石頭和一座座環形山。忽然一束光像箭一樣直沖下來,它落在地面上后,說:“我是這里的國王,我會在每一百年讓一個想象力極豐富的小朋友來我們這里,送他一瓶神奇的藥水?!闭f完,他迅速從背后拿出一瓶液態的不知名的藥水,我說:“怎么是透明的呀?不會是礦泉水吧?現在可不能生產假冒偽劣產品呀?!彼f:“你懂神馬(什么)?這可是一百年后的高科技產品——隱身藥水?!彼f完這句話,我就一瞬間醒了。
我摸摸旁邊,發現真的有一瓶藥水,跟夢中的一模一樣,我高興得不知道怎么形容。我拿著隱身藥水,迫不及待地往自己身上倒,奇跡在我身上發生了!
我來到學校,看到幾個高年級小孩在欺負幾個低年級的同學,“路見不平一聲吼呀,該出手時就出手呀!”我準備教訓教訓這幾個高年級的同學。首先我跑到高年級同學面前,使用了我的“咯吱”神功,那個高年級同學莫名其妙,被咯吱地哈哈大笑,嘴里還說:“太癢了,太癢了!怎么回事呀?”其他的同學害怕地冒出了零下5度的冷汗,都嚇得抱頭鼠竄,他們狼狽的樣子讓我覺得原來都是一群膽小鬼呀,剛才還那么神氣十足,兇巴巴的,現在都成了一群正在逃命的老鼠。真是爽呆了!
我又看到一個老師在狠狠地批評學生,那個學生的眼睛都快掉淚了。哦,原來是那個學生沒寫好作業,我很同情他,沖進老師辦公室里,找到了那個學生的作業,原來是有幾處錯誤,我迅速拿起筆,把那個學生的作業錯誤全改正了,老師把那個學生叫到辦公室一看:“咦,見鬼了,怎么回事?”可想而知,他的作業全被我改了。
突然,我看到了一個鬼鬼祟祟的人偷偷摸摸地走進了校園,我想他肯定要干什么壞事,我就緊緊地跟著他,看到他們來到學校的總電力控制室,在那里左描右描,拿出工具在電表上做手腳。我想:他們不會把全校停電干壞事吧。然后,我一個箭步沖了上去,學著鬼的叫聲,“嗚,嗚”,那個人愣了一下,魂不附體地向門外以百米沖刺的速度沖了出去。后來,我才知道他原來是我們學校電力修理工。
我的隱身藥水已經失效了,你也想要么?要是想要的話,一百年后吧!
一天,我在路邊發現了一個書包,它的顏色和普通的書包不是特別的地方,只是有點臟。我帶他回來洗了他,準備第二天早上帶他去學校。
第二天我們一早,我吃完飯就風馳電掣地往外跑,走到學校門口,我突然飛了學生起來,“咦,怎么不是回事呢?”我驚奇地說。我用手摸了摸自己書包,“??!怎……怎么沒有那么燙??!”我驚叫起來。我回頭的人看了看,原來,是這書包在噴火,我才飛起來的!原來我啟動進行飛行控制功能!這書包好很多神奇??!我開開心心地工作上學時間去了,放學了,我又啟動一個飛行管理功能,開開心心地飛回家了。晚上,老師可以布置的作業內容太多,我做不完,突然,我那神奇的書包變成了建設一支神筆,我拿著神筆“唰唰唰”的寫了發展起來,不用通過幾分鐘,作業就寫完了。
過了幾天,放學后突然下雨,壞了,我忘了帶傘,結束了,這一次真的會變成“滴湯雞”!我太沮喪了。在這個關鍵時刻,包突然從傘里蹦出來,我掃了掃沮喪的表情,用傘分散回來跑。
到了家里,雨傘變成了一個書包。我摸著我的包,包里竟然沒有濕?
這個學生書包對我有很大的幫助,它不但是僅在我們學習中幫助我,而且在生活中對我也有一個很大的幫助!
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