高中生軍訓計劃書大全（20篇）

編寫計劃書是一個思考的過程，通過對我們的目標和計劃進行總結和概括，我們可以更深入地理解自己的需求和優勢。下面是一些可以幫助大家更好地編寫計劃書的實例，歡迎大家一同學習。

高中生計劃書

以前讀中學的時候，會覺得比較輕松。因為中學學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對中學的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與中學相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

從中學階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于中學的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

(一)高中六個學期的分析和自我目標

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個中學走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

(二)我要掌握科學的學習方法。

1、預習 預習最重要的是能發展我們班級學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

a) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

b) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

c) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

d) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

e) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

f) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。

g) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、作業 作業是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、復習 及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點：

a)課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

b)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

e)單元復習的要求：

a) 本單元(章)的知識網絡;

b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

c)自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

(三)總結

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

高中生軍訓感言

“風一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律”是我軍訓時的格言。這一次軍訓讓我學到很多。我們的生活中應多份鋼強，也不應缺少痛苦，不論快樂還是痛苦，都應用心去體驗，體驗生活的不同面。珍惜生活 中不同的色彩，讓生命之畫繽紛多彩。

時間如流水般過的飛快，軍訓生活近尾聲了。訓練間有抱怨和痛苦，快離開時心中卻有一份留戀。愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶，在我的生命中留下獨特的一頁。

轉眼間，軍訓生活就結束了。我還記得軍訓第一天的情景：

匆匆來到學校的我格外興奮，因為要體驗一種全新的生活，一張張不曾相識的臉，一袋袋沉重的衣物，一份份不同尋常的感情!到了基地之后，在教官的嚴格教育與訓練下，似乎后背、雙腿、臉頰兩旁的汗水已要將我“淹沒”?？墒擒娪柧褪擒娪?，早已不是當初在家的甜美生活!同時它也鍛煉了我們團結一心，堅持不懈的精神。

在軍訓期間，我和班中的幾個女生住在同一寢室，我發覺大家在一起非常好相處，女生的話匣一打開之后，大家就在不知不覺中成為了好朋友，我也交到了許多的好朋友，我相信在以后的學習中大家一定可以相處得更融洽，一定可以互相幫助，一起努力完成自己的理想!!

有人說軍訓是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和明暗;也有人說，軍訓是沒加糖的咖啡，又苦又澀，簡直難以言語?？赏ㄟ^這五天的生活，卻又讓我們領悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人?！焙荻镜奶栧憻挸鑫覀冧撹F般的毅力，繁重的訓練磨礪出我們一招一式的陽剛，這就是付出與回報的必然。

這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調整好心態，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。

高中生軍訓感言500字【2】

隨著鬧鐘的鈴聲響起，習慣性的翻身，如果沒有被子的保護，恐怕早已掉下床了，才智到這是學校的宿舍里，也開始了我高中生活的第一天。

終于踏入這個夢寐以求的學府，巍巍紅樓，莘莘學子，心中感慨萬千。高中的生活首先要進行軍訓，以培養我們有吃苦耐勞的作風.雖然著不是我第一次軍訓，可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開始我們的軍訓生活。

軍訓有苦，每天早上六點半起床，從起點一直訓練到十一點。烈日當空，汗流下來了，不能擦.烈日灼背，不能抓.”一二一，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點....”每天都重復著這單一又枯燥的步伐。軍訓有收獲，每天起床的時候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時，看到自己的成果而欣慰時，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心.而這一切正是我們所缺少的。

軍訓有樂。休息時，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們增添了力量，聽教官說軍營里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂.現在我才深深體會到了。

經過這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強，少了份幼稚，多了份成熟。

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼....”

高中生軍訓感言500字【3】

五天的集中軍訓終于結束，我想同學們肯定都在家里肆無忌憚的“吃喝玩樂”著呢~~是不是?五天中，每位同學的每一次齊步走，每一個健美操的動作，每一次練坐姿，幾乎都是強忍著疲勞倦怠，努力做到最標準最好看。其實，在這個過程中，同學們就把那個隱藏起來的最堅強最有毅力最美麗的自己給發掘并展現了出來。而同時，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對你們的要求，因為我知道，你們一定能做到!事實也正是如此?？吹侥銈兡樕蠄砸愕谋砬?，我體會到幸福的感受。

每次給大家提出一個新的規范要求，比如說“123木頭人”排隊原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學都可以在下一步的實施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學好學、自治自律，也讓我感到幸福。

短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會多么富有!

高中生軍訓感言500字【4】

進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課軍訓，就在今天，圓滿結束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來是軍訓的體會。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的'關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

高中生軍訓感言500字【5】

人們都說，軍訓會很苦很累，他不但會曬黑你的皮膚，而且會限制你很多自由。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。忘不了，第一次站軍姿。汗流浹背人站如松的情景;忘不了，第一次教官來，大家歡呼喜悅的樣子;更忘不了，一人倒下，幾人互相攙扶的畫面······我不知道，是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓 成長路。在這本成長錄里，記錄了我的成長和成熟。

在軍訓中，最喜歡干的是莫過于和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有在那時，覺得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了，也不愿意停下來，隨著軍訓的推進，漸漸喜歡上了這個團結而又親切的團體。漸漸喜歡上了嚴肅而又不失幽默的教官多想這種生活可以一直持續下去呀，可畢竟軍訓時只是我們生活中一個小片段，可這個小片段讓我學會如何 去面對挫折，如何再以后的路上走的更堅定，如何讓我打造屬于自己的一片天空，這個小片段，我將永遠的珍藏。

在剩下的日子里，我會用更多的熱情投入其中，認真聽取老師和教官的教誨，嚴格執行教官的命令。任憑驕陽如何猛烈，我都會堅持 到底。像軍人那樣，不抱怨苦和累，嚴格執行命令，認真遵守鐵的紀律，做合格的教科人。

看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細心地教導，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動?常言“一日為師，終身為父”。我們應該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦不管前方是風雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的5天。讓歲月珍藏一份經典的畫卷。保存一份完美的回憶。

高中生軍訓感言

為期七天的高一軍訓結束了，我并沒有因為會馬上看到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細的想想，在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。

記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開始了軍訓旅程；回來時，卻與哭聲做伴，盡管教官一直在告訴我們不要哭，可真情并不在理智的管理范圍內，我們抑止不住自己的感情，哭了許久。在回家的路上，腦海里想的不是與媽媽相見后的場面，而是我們在烈日下認真軍訓的模樣。我曾抱怨過教官太過于嚴厲，現在回想起來不知怎的，總覺得這種抱怨是多于的；我曾埋怨過教官的口頭禪過于不雅，而現在想聽卻也聽不到了；而當我們身體不適時，教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這樣的場面，心中總有一些的酸楚。

在這七天中，有歡笑，有淚水；有病痛，有堅持。

印象最深的就是第一天下午的軍訓，天氣熱的厲害。太陽辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲的風。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒有一點兒生氣，與上午生機勃勃的景象形成了鮮明的對比；知了拼命的叫著＂熱……熱……＂；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進行訓練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達到了我們的腳心，我們立刻覺得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿，盡管在烈日當頭下站軍姿是難熬的，但當自己堅持下來的時候我們是快樂的。教官讓我們在這樣的天氣下站立，教會了我們堅持。

當軍訓要臨近尾聲時，老師讓我們給家中寫一封家信，晚上寫信的時候，宿舍里失去了往日的歡聲笑語，替代它們的是抽涕聲。想起父母對我們的關心，眼淚情不自禁的流了下來。我們想媽媽、爸爸；想姥姥、姥爺；想家中的一切一切。軍訓讓我懂得了親情的可貴。

軍訓雖然很苦，很累，但軍訓給予了我一生中最寶貴的財富。軍訓時的場面，軍訓的場地，教我們該如何做好每一個動作的教官，軍訓時同學、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的記憶。

高中生計劃書

20xx年已經離去，新的一年向我們招手展望?；厥走^去，20xx度過了多么不平凡的一年，讓我認識到世界的多姿多彩，背著厚重的書包，踏著雪路，一起奔向學校的那一刻，奮斗便沒有停止。開學的第一個禮拜我們便學習完了九年級的全部課程，然后一起去買復習參考書。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。中考體育，每天做操時間開始跳繩，每天有了跑操時間。

倒計時的身影一刻都沒有在我們面前消失，就這樣，春去夏來，9月的朝氣換成了6月的成熟，21日，完成了中考。9月，我們步入了神圣的孝義中學，與朋友們競爭更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時的你追我趕。一切的一切，化作了20xx年16歲同齡人的回憶。時光不能停止，河水更是不能停止流動，假期來到了，年長一歲，便更多一份睿智。成績只是上學期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩下心來，查漏補缺，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間：

1. 假期里多增強自我修養，注重與人交往。

2. 與家長好好相處，互相體諒，多幫父母做家務活，多體貼父母。

3. 注意自己身體，多進行鍛煉。

4. 安全文明上網，盡量將網絡的作用發揮到極致。

5. 給自己一點壓力，完成當日的學習任務。

6. 適當進行課外閱讀，擴展視野。

復習：1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。

2.數學必修一，給自己一點總結，花點時間弄回弄懂。

3.英語必修一二，單詞詞組自己總結。查找英語閱讀與完形的答題方法。

4.物理方面，著重復習牛頓運動定律的一部分。

5.化學沒什么注意的，要求熟記方程式，學會幾種計算的方法。

6.文科注意復習的，但是不能忘了預習新的。(理解)

要求：把寒假作業本能做的做了，做點網上下載得題。

預習：1.數學必修四第一章。(基本)

2.化學必修二第一二章。

要求：導學案，學案認真完成。

內容：制定每天的學習任務與生活任務?，F當日完成。

準備一個本子，小編準備的是這樣的小木馬翻頁本，這樣的本子比較方便，可以在上面夾只筆。

用尺子畫出二十個一樣大小的小格子。

然后在本子的右下角用紅筆寫上年月。

在小格子上標上日子和星期。

最后在對應的日子下寫上事件。（不要寫小于吃飯類的事）

寫：××號，星期×

完成英語習題《××××》p×——p×

（忽略小編寫的...只是做借鑒）

在每件事完成后就打上小勾。

當勾漸漸變多，我們發現一個月自己竟做成功了那么多事的時候，自信心會大步提高。

高中生軍訓感言

火紅的太陽，晶瑩的汗珠，拼博的斗志，奮昂的青春都是軍營生活的標志。八月里流著淚水，揮灑著汗水。八月里艱辛和思念，畏怕和勇敢，我們在軍訓里綻放青春之彩。

軍訓這個名詞對于我來說極陌生，軍訓在我的認識中都是十分艱辛，就像電影里演的一般，士兵們通通都被折磨得半死。但是通過這次軍訓讓我了解了所謂的軍訓生活是有汗有淚有歡笑有歌聲的。

我帶著期待、害怕還有疑惑來到了軍校，望著操場上嶄新的面孔，一排排整齊而威武的軍隊，我期待我向往。緊緊握著軍裝來到宿舍開始我六天的軍訓生活。

第一次的集隊，總連長就給了我們一個下馬威。軍姿站了多久，下蹲做了多少，汗水流了幾滴，我已經記不得了。等我們回到宿舍，已經腰酸背疼，哪都疼，只想躺在床上永遠的睡著。但等大腦恢復清晰了，我覺得這一天生活過得特有意義。我們學會了自立，學會了堅持，充實的一天讓我倍感欣慰。

連接著的.第二天第三天一樣讓人叫苦，特別是伙食方面。吃飯時間又遲又少，連飯菜是什么味道的我不知道，只是因為餓而下意識的往嘴里咽食。而洗澡，整理內務那叫趕，我真后悔在家不聽媽媽的話要養成動作快的習慣。

第三天，我開始想家了，那是我第二次流淚。在軍校生活我因為很難堅持訓練而流了淚，這一次是思念之淚。晚上看了“感動中國”這一演講我的思念像泉水般涌出，淚水大顆顆的落下，我無數次叫著媽媽。想著家里的冰箱、廚房、臥室，還有床和被子，但是我不能哭，不能做逃兵。

第四知，我看著腫腫的眼睛，我笑了。想著還有三天，我咬了咬牙。我對自己說：“加油，你能行的?！绷钊艘馔獾氖?，軍校有歡笑，有笑聲、掌聲。我們和教官一起唱歌，一起講笑，一起聊天、談心。教官是一個和藹的人，雖然他處罰人特厲害，但是逗人也有一套，讓你既敬又愛。同學們也就是戰友也特別可愛，他們有愛心，有責任心。在軍訓生活里苦中有甜，淚水里有艱辛，有感動。

軍訓生活將會成為我日記本的一頁，記載了滿滿的回憶。是成長的一個足跡，深刻而有意義，是我生命的一部份財富，我將珍惜愛護著它。

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高中生軍訓作文

懷著復雜的心情，我們步入了溧陽國防園，開始了為期七天的軍訓生活。

今天是第一天，下了大巴車，撲面而來的軍營的氣息，荒涼而不失生機，簡約而不失風范。

換上軍裝，滿眼是迷彩色，整齊的軍裝給軍營多了一份生氣，給學生多了一份剛強，少了一份自傲。穿上軍裝，步入軍營，我們不再是一個普普通通的學生，而是保家衛國的戰士，是人民的子弟兵！軍裝給了我一份責任，讓我明白了自己此時此刻的身份！

軍訓第一天最大的感受就是要做到令行禁止，只要在隊列之中。我們就是一個整體，不要動，不能動，即便是一個細微的小動作也要提前向教官打報告，才能付諸行動。天氣很熱，汗水順著臉頰不斷地滑落，我的眼鏡也變得模糊不清，當我正想偷偷扶眼鏡的時候，卻發現自己身上的這一身迷彩，這身迷彩既是安全色，保護色，但同時也是警告色，它時刻在提醒我，你是一個軍人，你在隊列中，不要動，不能動！于是，已經偷偷作勢將要抬起的手，最終還是被我固定在了身體上，也許從這一刻，我真正體會到了什么叫做紀律，鐵的紀律。

中午的一件小事又讓我明白了，一個班就是一個集體，一個班必須要團結合作。套被子，一個簡單的工作，我卻失敗了一次又一次，不是內外反了，就是橫豎倒置。但是在戰友們的幫助下，團結合作，一個人抓住被罩的角，一個人抓住棉被，手用力一抖，被罩順著棉被滑下，動作一氣呵成，剛好將棉被穩穩地套在了被罩內。

未來的六天我會一直堅持下去的！加油！

高中生軍訓日記

快快快快！馬上到時間啦！在起床到集合僅有10分鐘的緊張時間里，我們手忙腳亂，手上疊著被子，雙腳卻在急著往鞋里鉆。拎到水杯扣上帽子，快馬加鞭沖向操場。奇跡的是，前天右腳受傷還舉步維艱的我，也跑了起來。

萬幸沒有遲到。

教官的雙眼然我想起《列夫托爾斯泰》里的描述。不過我們能感受到，鷹一般的眼神里揉著獨特的溫柔如同太陽看向花骨朵。

軍訓第一關軍姿。頭正肩平，全身都在用力。教官不善言辭，稍有松懈，立刻就會被請出，接受懲罰。早晨并沒有烈陽，但每個人都汗流成河，卻一動不動，任由一滴滴汗珠以自己可以感覺的方式從后背留下?？粗渌嘁呀涢_始練習其他基本動作，我們卻仍呆站著，不禁有些著急，腳底的酸疼也放大了幾倍。

可軍訓磨難又何止如此？

炎炎夏日，同學少年，書生意氣，本是朝氣蓬勃的畫面。但身為主角的我們卻沒工夫欣賞。教官似乎偏愛軍姿，我們也只好全身繃緊立正站好。別動！手貼緊！肩向后張！簡短的命令自帶氣勢，稍稍松懈的我立馬站直。

就在我快堅持不住之時，教官發話了：其實我很羨慕你們。

羨慕？我忍不住偏頭看向教官。

我想你們這么大的時候，考上了中學……嚴肅的教官第一次說這么多的話。他考上優秀高中，卻因貧窮而入伍為兵，不到二十歲參與汶川地震救援，受了重傷，甚至瀕臨死亡。

我聽得心驚肉跳，教官卻面不改色，雙眼依舊銳利。也許這就是成長的過程：一個普通人，會害怕傷痛，畏懼鮮血；但一個遍體鱗傷，眼神堅定的人，絕不會顧慮再多一個傷口，多一灘血跡。

傷了痛了，累了苦了，也是一種經歷與財富。

軍訓，不是枯燥的體能訓練，不是表面的架勢與表演。訓的是人心。從內到外，從體能到意志。

我開始愛上軍訓。

高中生計劃書

個人簡介：

盛浩強，男，漢族，共青團員，xxx年4月出生，南京化工職業技術學院應用化學系高分子材料應用技術專業20xx級學生。曾獲國家勵志獎學金、系“立志杯”演講比賽二等獎、院廉潔詩詞吟誦“團體一等獎”、院慶“突出貢獻獎”、全國高職高專英語寫作大賽(初賽)二等獎、系辯論賽“優秀個人獎”、系辯論賽團體冠軍、二級黨?！皟炐銓W員”、系文明校園行“最具慧眼獎”、五四評優中“我愛我家獎”、“未來精英獎”、“百煉成鋼獎”、“五四標兵”、院實踐活動中“先進個人”等。

因為我也夢想著有一天也能夠創業，有著自己的事業。所以今天我非常開心有著這么一個學習的機會，感謝國家感謝政府感謝學校給我們這些大學生提供了一個創業學習的平臺。下面我就把我創業的想法簡單的介紹如下：

創意方案背景:

隨著大學教育的普及，大學生就業壓力與日俱增?？陀^上，這是

由中國目前的經濟體制決定的，但競爭的歸根結底是人，一個人的綜合素質決定他所取得成就。當代的許多大學生進入社會后迷茫無助，在學校與社會的轉變中迷失自己，在遙遠的理想與殘酷的現實中喪失自信。一些弊端，如缺少社會實踐、缺乏對社會的認識、眼高手低甚至是膽怯逃避，都嚴重阻礙了學生的發展。我計劃的項目正是希望通過創造這樣一個平臺來減少或避免這些弊端的出現。為在學大中小學生提供優質保量的培訓服務!

創意方案簡介：

我要創業的是一家從事教育培訓的機構，以“幫助他人，提升自己，造福社會”為宗旨，為在學大中小學生提升高學習成績及自我文化修養。希望通過這次創業也給當代大學生提供一個實踐的平臺，來鍛煉大學生的素質，為他們人生的遠航插上翅膀，在社會的教育、服務等行業做出貢獻。

經營方案：

創業之初，希望通過三種模式進行運作。

班教學也可一對一家教。

2、 寒暑假我們將招收大學生，還有少量高中生等，進行培訓。在假期適當加大培訓規模，對中小學生進行課外輔導。我們還可以利用大學生分散的特點，在各地成立分支機構，對鄉鎮進行支教活動，給教育不發達的地區帶去先進的教育理念和方法。這極符合我們機構的宗旨，不僅讓學生鍛煉了自己，更對社會做出了貢獻，同時也為公司的發展注入資金活力。同時，這是提高知名度的很好的方法。

3、我們為在校中高學習提供如語文、數學、外語等的輔導。我們還為在校大學生提供一些如考證、考試的培訓。

管理體系：

用個性化的培訓理念打造品牌 理念主要體現為思想、精神、觀念、信念等。理念識別系統是教育培訓機構一切活動的基礎和靈魂，也是教育培訓機構形象識別系統的核心部分。

實施嚴格的全面質量管理，打造機構品牌規章制度是教育培訓機構內部理念共識的一種規范化、制度化體現，是確保教育培訓質量的一個基本前提和保證。這方面可以借鑒較為先進管理模式。

培訓內客體系從以課程培訓為核心向咨詢、培訓服務一體化轉變目前，在繼續教育培訓市場上，一般是以課程為中心開展培訓活動。 培訓手段多樣化注意多種培訓方法的整合：實習式、演講式、游戲式、個案分析式等培訓方法綜合運用。

實際運作：

辦理營業執照等手續。

選擇合適的點，設立培訓總部，初期，不需要多么優越的地段，看情況而定。

要在宣傳上加大力度，通過報紙、傳單、講演等形式讓更多人了解我們這個機構。尤其在當地各大高校，我們更要投入大量精力，要讓那些想在社會中參與實踐的學生了解到我們這個平臺，從而參與進來。

發展到一定階段，要在適當的時候，在各地設立分支機構，建立完整的網絡。

收費標準依照當地情況。

機遇和風險：

機遇

國家、人們對教育的越來越重視;廣大學生迫切希望通過參與社會實踐來提升自己的心理;

風險

當下某些培訓機構的信譽問題;培訓質量如何提升;大學生對我們信任度;受培訓學生的招收;培訓業競爭的加劇。

解決方法

打造屬于自己的獨特品牌，建立誠信的形象，不惜一切代價提升信任度。

高中生軍訓感言

軍訓。

是我人生的第一步，這將會是最難忘的一次經歷，是我一輩子都不會忘的，是我最可貴的一筆財富。今天，小編為大家帶來了高中生軍訓感言范文，希望大家喜歡!

虎視眈眈得得盯著那桌上的飯菜，等教官一聲令下才可開飯。

再說一說晚上就寢吧。寢室里都是硬板床，八人一個住宿。對于我們這些嬌生慣養的子女來說，在家早已習慣誰軟軟的床。所以在剛到的頭兩天我晚上轉側難眠，半夜不是被凍，就是睡不著或者早起。

日復一日的鍛煉，我學會了堅強;學會了吃苦;學會了堅持，也深深的體會到了軍訓生活的艱苦和樸素。

經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了一份嬌氣，多了一份堅強;少了一份依賴，多了一份自強;少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同時也懂得了自強、自愛和自制。也做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的可貴精神。

這只是短暫的第一步，我們腳下的路還很長，繼續努力吧!加油!

生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

四天的軍訓生活雖然短暫，但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營地上訓練時，我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優秀的成績便是給我們的最好回報。

堅持下來很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質，需要我們去培養，三天的軍訓生活，就培養了我們這種品質，而堅持的可貴之處，也正在于它可以培養我們許多品質。還有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦!終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的抗爭。

三天的軍訓結束了，這三天有酸，有苦，有累，有餓，但是最多的還是甜。

軍訓生活之酸。

到了，到了，三天的軍訓到了，我們剛到寢室，就遇到了一個難題;一一套被套。這下，平常老實的被子變得古怪起來。幾個同學每人抓住一個角還是進不去，怎么辦呢?后來，我們發現先抓住棉芯的兩個角，往被套里一放，再在外面抓住那兩個角，這下，再頑皮的被子也只能乖乖就范了。

第二天，我們一起來，時間就開始緊促起來，我們忙忙洗漱完，把被子怎理好，就走出寢室開始了隊列訓練。慢慢地，三十分鐘過去了，每個人的頭上都掛著幾滴晶瑩的汗珠，腳后跟也疼了起來?？墒?，每個人都要把腰挺起來，仿佛大家都是木頭人站那一動也不動。

在驕陽下，不一會兒就過了一個上午，我作為桌長，每天用餐時間要把同學們的飯菜添好，想到這里，我連忙出列排隊去餐廳。走到餐廳，我把所有飯菜添好以后，我坐在座位上看著一盤盤美味的燒雞.小青菜，我的肚子"咕咕"叫了起來。這時，忽然有一個念頭冒了出來:林勇強，快伸出勺子吃呀!你不是餓了嗎?我被這句話打動了一下，正想伸出勺子吃的時候，又一個聲音告訴我，你不能吃，同學們還沒到齊。我把勺子放了回去。不一會，疲勞的同學們上來了，看到他們吃的這么香，我的心里也多了幾分甜意。

隊列訓練雖然苦，但是讓我們明白軍人的生活樂趣。更好的鍛煉我們的意志。只要你放心去感受，你就會發現這一次軍訓有了一定的收獲。

。

高中生軍訓作文

為期x天的軍訓已經結束了，雖然我們這次沒有取得好成績，但是，通過這次訓練我也有收益，同時也發現了大家的不足，以下是我認為做得不好的地方。

第一：不團結。這可能是因為大家剛剛來自不同的學校，彼此之間還沒有默契，大家的心還不齊，勁沒有往一起使，像一盤散沙沒有凝結起來。

第二：動作不整齊。是因為大家在心理上沒有重視這次軍訓，敷衍了事，有些同學在訓練齊步走時，像散步一樣，一點勁都沒有，如果有這種同學在初一四班，那我們班怎么能爭金奪銀。

第三：基礎沒打好。教官固然有問題。比如，他發出的指令不清晰，不響亮，但主要原還在我們自己。因為我們訓練不刻苦，沒有扎扎實實的掌握動作要領小學生作文，沒有把每個動作做到家，導致這次比賽的失敗。

第四：我們缺少集體榮譽感。我們得了全校倒數第一名，有某些同學還在隊列中嘻嘻哈哈，滿不在乎。

通過這次軍訓比賽失敗，讓我們明白，我們已經組成一個新的集體，一個新的家庭，每個同學都是這個新家庭的成員，所以，從此以后，我們都應當增強班級責任感，處處為班級榮譽著想。

我最深刻的體會就是，如果平時訓練沒有打好基礎，比賽就會失敗，學習也是。我們現在已經升入初中，是人生的一個新的起點，在歲月的長河中，三年，只是彈指一揮間，輕瞬即逝，我們要利用好這三年的黃金時間，聽好每一堂課，做好每一次練習，充分挖掘、發揮自己最大的潛能，扎扎實實的打好基礎，只有這樣，中考才能考出好成績，讓初一四班以我們為榮，讓七中以我們為榮。

高中生軍訓作文

盛夏剛過，初秋到來，在整齊的腳步聲中，齊聲喊著“一、二、三、四”我們來到了軍訓基地。

緊張壓抑的氣氛撲面而來，讓人心生一股涼意。剛進軍訓基地第一天，自行裝被，擺床，整理內務，洗衣等一系列在家基本不做的家務活堆在身上，讓人火急火燎。緊張的時間安排使人快速奔波于操場與宿舍之間。教官們一個個命令讓人不折不扣地執行，第一天的生活便在緊張中度過。

往后的日子不知不覺地變得融洽起來，教官的命令雖要不折不扣地執行，但只要認真執行，總會從中找出無窮的`樂趣。宿舍的生活漸漸地井井有條，讓人感覺舒適。同學之間本來陌生的面孔愈來愈親切起來，我們之間用友情的彩條系在一起?！皣栏竦囊幎ㄖ皇且幎ú蛔杂X的人”，教官的名言讓我銘記在心。

軍訓生活并不止于此，延伸出來的生活更是樂趣無窮。

八人宿舍的生活是軍訓中永遠也抹不掉的，每天在宿舍中的時間是最長的，談笑風生的時光永遠讓人回憶。在七天難忘的軍訓生活中，學員與教官的感情，學生與老師的感情，更形成了一道在每個人生命中的風景線，真摯的情感讓人不知不覺中成長，自主安排的軍訓生活也讓人不知不覺中成長。

成長在軍營，在“一、二、三、四”的口號中成長；成長在軍營，在學員與教官的情感中成長；成長在軍營，在同學與同學真誠的幫助中成長。一切都在軍營中體驗成長！

高中生軍訓感言

軍訓生活終于在我們出色的會操中結束了，回想起軍訓的點點滴滴，別有一番滋味在心頭。

當班主任將軍帽、迷彩服、武裝帶和膠鞋發到我們手上時，我的黨校軍訓如期而至。帶著極不情愿卻又不得不聽從的心情，我們開始了為期10天的軍訓。天老爺好象在考驗我們，第一天寒流來襲，在呼呼的冬風中，我們身著迷彩服瑟瑟發抖。軍訓沒有了往昔的清閑與散漫，一切都是那么的整潔與布滿紀律。立正，稍息，點名，收拾整頓著裝，整潔報數，跨列，敬禮，向左轉、向右轉、向后轉，齊步走，跑步走，正步走，講評，拉歌，出早操。為了把動作練整潔，反反復復地練，雙肩酸痛，雙腿麻痹，軍訓的感覺是苦和累。

軍訓中，天天的必修課就是站軍姿。軍姿是最夸姣的姿態，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿的要領時常在教官口中提醒著我們。軍姿展現的是軍人的風貌，也體現堅定，堅強，堅毅。站軍姿時，體會到的是要挺直腰板堂堂正正的做人的道理，軍訓的感覺是鋼和強。

道是無情卻有情，軍訓可以把一個個弱不禁風的女學員練成一個個剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二三四”的女兵?？粗L姿綽綽的女學員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習，“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝?！钡脑娋淝椴蛔越可闲念^，軍訓的感覺是甜和美。

曉風中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上；陽光下，我們汗流浹背，從基本步伐學起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一；“拉歌”中，那一首首簡樸而又剛勁的軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發自內心的超脫；會操中，當我們接受領導的校閱閱兵時，固然我們不是最優秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓的感覺是神與圣。軍訓幾天下來，慢慢地我發現自己在不知不覺之中融入了角色，適應了軍訓的糊口，并徐徐體會到黨校軍訓的意義和學校的良苦專心。黨校軍訓的目的，就是通過嚴格的軍事練習，強化聽從意識，克服自由主義；強化紀律觀念，克服疏松習慣；強化團隊精神，克服個人主義；強化意志品質，克服脆弱消極。中青班作為黨校主體班中的重要班級，進行軍訓也不是單純練習我們的吃苦精神。通過軍訓，改善了我們的精神風采，更是挫敗了我們這些部分、單位精英的傲氣和嬌性，培養了我們的團隊意識，增強了我們之間的凝聚力。恰是這種痛并快樂著的軍訓，為我們在黨校的理論和實踐相結合的學習打下了堅實的基礎。

軍訓雖然已經結束，但卻給我們每位同學留下很多東西，我們將終生從中受益。我們應該把軍訓精神帶回校園，讓我們一起努力學習知識，讓我們一起為明天喝彩！

高中生軍訓總結

我不想對軍訓做太多評價，我只想說：“我，挺過來了！”不管這七天如何如何，我已經經受住了考驗。當然，還沒有完，還有最重要的一件事，那就是匯報表演。七天的心血，七天的汗水，決不能讓他付諸東流。向領導展示這幾天我們訓練的最好一面，就是對自己最好的答卷。

因為我們是第一方陣，所以我們更要以最佳的精神面貌，給后面的方陣打一個好頭。開始了，教官在前引領前進，七乘九的方隊向前整齊邁進。還有二十米，還有十米……我的內心愈加忐忑，心跳也似乎越來越激烈，我不希望因為自己一個人，一個排頭，影響到整個集體。只聽得教官用堅定的聲音喊出：“向右看！”我們隨即也用自己最大的聲音向主席臺上的領導證明我們是最棒的“一、二！”沒有猶豫，也不能有猶豫，六十三的人齊刷刷的踢起了正步，擺臂，擺頭，砸地聲音，個個英姿颯爽，我們是最棒的。主席臺上響起了掌聲，老師為我們驕傲，我們明白，每個人的表現都可以讓自己自豪。

隨后就是打軍體拳了，就像教官所說，打軍體拳，打的就是氣勢，聲音喊響了，就打好了一半。我一邊回想每一個動作，一邊聽教官命令，散開成軍體拳隊形。教官的嗓子已經因為為我們喊口令啞了，我們當然不能辜負教官。四百人的“哈”聲蕩氣回腸，十六個動作也都干干凈凈，絕不拖泥帶水。在第二次連貫動作之后，我們又一次贏得了掌聲，我清楚的看到，教官臉上露出了笑容。

又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發所有光芒。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。軍訓不光是磨煉了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。

軍訓內容方面，我做得尚可。軍姿方面比較突出，因為自己平時生活習慣較好，做得直走得正；齊正步互換方面，操作不難，做得可以；對于分列式，自己的節奏感還算行，在閱兵的音樂下能夠跟著節奏踏出較準確的步伐。不足之處在于，動作的細節還不夠完善，不能做到完全的到位與一致，這可能和訓練時間的長短有關系吧。

軍訓生活方面，我做得符合要求。生活很規律，時間的把握比較好。保證日志保證三餐保證午休與睡眠，與同學相處也非常融洽。

軍訓管理方面，我做得比較到位。由于小班長長時間發燒減訓，很多時候，作為副班長的我就擔負起了小班長的責任。召集大家起床與集合、管理班級的秩序、對軍訓日志的收集與發送、甚至組織大家訓練，一個都不能馬虎。這段時間確實磨練了我不少——除軍訓內容之外的能力。

遠方的薄云悄悄地擦過如鏡子一般的天空，留下透明的痕跡。夏末的清風路過男生流下汗水的臉，又拂順了女生耳鬢的軟發。這些場景：我們坐在大樓的瓷磚上、我們拉過的歌、彈過的吉他和跳過的舞，都在此時此刻，被上帝輕輕地抹進了歷史的膠片，配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌，留在每個人的記憶里。

故鄉有位好姑娘，我時常夢見她，軍中的男兒也有情，也愿伴你走天涯。

只因為肩負重任，只好把愛先放下，白云飄飄帶去我的愛，軍中綠花送給她。

在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期4天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在4天快要過去，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不舍。

是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。 我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

是的，從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，也體會了奮進的快樂，當我們班經過4天的訓練，我們感受到集體的溫暖。。在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。

這5天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做？”現在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！

也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。

高中生軍訓總結

櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄；就不會成為美麗春天的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一為君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓里的一顆亮星。

——題記

進入高中，就意味著必須接受軍訓的考驗，與不認識的同學認識，團結一致，一起參加嚴格訓練，面對各種困難。

在訓練中，炎炎烈日下雖然戰軍姿滿頭大汗，但我們紋絲不動，隊列操練，又是哪怕是一個最簡單的動作，我們都要無數次的重復。會操時，隊伍雄壯，聲震操場?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭缑献诱f得：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動心韌性，曾益起所不能。當我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉后，才能更加明白我們肩上的使命，才能更加明確地向目標進發，努力。

這次軍訓，他讓我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風采，學習了國防知識，增強了國防意識，增加了愛國熱情，磨練了我們的意志，增強了體質，學會了團結，形成了紀律觀念，學會了約束自己，規范自己。增進了師生之間的感情，它教會我們對人的關心，加深了我們的理解保衛祖國的責任，它告訴了我面對空難的態度。

還沒有驚濤駭浪就不會壯美，人生沒有挫折困難就不會堅強。今天，我接受苦的洗滌，陽光的洗禮，就證明我們有勇氣，也有能力里走出懶懶散散的假期，走向學校，走進知識的海洋，走向社會，走向需要我們的地方。我們的命運有我們把握。面對高山，我們會造梯前進，努力攀登；遇到山崖，我們會連接繩索，牽手前進，互相幫助，團結友愛，關心照顧。

現在，軍訓結束了，我們領略它不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。我想：如果有人問我；你最難忘的一件事是什么？我一定會不加思索的說出＂軍訓＂．這是我走向高中的第一步。

高中生軍訓口號

1、同心同德，求實創新，齊育桃李芳天下。

2、軍中驕子，校園精英，鏗鏘x連，勇往直前!

3、明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。

4、天驕xx,不懈追求，勇往直前，爭創一流!

5、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

6、精英x連，豪情滿天，重志誠橙，勇往直前!

7、增強國防意識，激發愛國熱情。

8、有體魄，能拼搏;有知識，能創新。寫作模板

9、集體的榮譽，就是我的榮譽。

10、輕傷不下火線，小病不下訓練場，勇于挑戰極限、

11、歷經一番血淚苦，敢教自我換新顏。

12、軍紀如鐵，意志如鋼，勇挑重擔，力創一流。

13、自律自強，奮發進取，共繪一中馨未來、

14、做學校的主人，自理、自律、自強。

15、成功從好習慣開始。

16、做學習的主人，勤學、善思、好問。

17、甜酸苦辣勤訓練，一二三四展英姿。

18、繼承人民軍隊光榮傳統和優良作風，為民族復興刻苦學習。

19、軍鷹x連，翱翔九天，搏風抗雨，共創輝煌!

20、磨練頑強的斗志，培養吃苦的精神，錘煉良好的品質。

(1)團結互助，自律自強;揚我石中，振我中華!

(2)團結進取，奮力拼搏;齊心協力，共鑄輝煌!

(3)團結奮進，自律自強;愈挫愈勇，為國爭光!

(4)刻苦訓練，自強不息;團結互助，勇爭第一!

(5)團結一致，奮力拼搏;爭創一流，展我雄風!

(6)激情飛揚，超越夢想;挑戰極限，鑄就輝煌!

(7)努力學習，刻苦訓練;團結互助，爭創佳績!

(8)軍中驕子，校園精英;勇往直前，誰與爭鋒!

(9)服從命令，聽從指揮;團結互助，揚我班威!

(10)政治合格，軍事過硬;作風優良，紀律嚴明!

(11)軍紀如鐵，意志如鋼;超越自我，自尊自強!

(12)激情飛揚，超越自我;挑戰極限，共鑄輝煌!

(13)挑戰極限，超越自我;自強不息，厚德載物!

(14)提高警惕，保衛祖國;好好學習，天天向上!

(15)認真學習，刻苦訓練;高一十五，能文能武!

(16)好好學習，天天向上;團結進取，爭創一流!

(17)團結進取，奮力拼搏;齊心協力，共鑄輝煌!

軍紀如鐵，意志如鋼，勇挑重擔，力創一流。 自律自強，奮發進取，共繪一中馨未來 同心同德，求實創新，齊育桃李芳天下。 軍中驕子，校園精英，鏗鏘x連，勇往直前! 明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。 做學校的主人，自理、自律、自強。 成功從好習慣開始。 天驕xx,不懈追求，勇往直前，爭創一流! 流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。 增強國防意識，激發愛國熱情。 做學習的主人，勤學、善思、好問。 甜酸苦辣勤訓練，一二三四展英姿。 繼承人民軍隊光榮傳統和優良作風，為民族復興刻苦學習。 有體魄，能拼搏;有知識，能創新。 集體的榮譽，就是我的榮譽。 輕傷不下火線，小病不下訓練場，勇于挑戰極限、 歷經一番血淚苦，敢教自我換新顏。 磨練頑強的斗志，培養吃苦的精神，錘煉良好的品質。

1、尖刀七連、勇往直前、沖鋒險陣、用我必勝

2、精英九連、豪情滿天：重志誠橙、勇往直前

3、軍中驕子、校園精英、神勇連、誰與爭鋒?

4、軍鷹十連、翱翔九天、搏風抗雨、共創輝煌

5、軍中驕子、校園精英、鏗鏘四連、勇往直前!!!

6、精英十四、威武之師、艱苦訓練、奮勇爭先?

7、巾幗三連、綠裝紅顏、驕陽無懼、奮勇向前

8、猛龍十一、新聞驕子、青春無悔、強身立志?

9、猛龍十一、新聞驕子、青春無悔、強身立志

10、繼承人民軍隊光榮傳統和優良作風為民族復興刻苦學習

11、硬骨六連、勢必爭先、英勇頑強、一往無前!

12、精英十四、威武之師、艱苦訓練、奮勇爭先?

13、自律自強、奮發進取、共繪一中馨未來?

14、發揚集體主義和革命英雄主義精神為祖國富強立志成才

15、高一n班、豪氣沖天、文韜武略、奮勇向前?

16、龍騰虎躍雷霆萬鈞無與倫比萬眾一心

17、放馬金鞍勇冠江山風云變幻唯我n班?

18、看我十七、文武雙全、經邦濟世、一往無前?

19、飛豹十二、律韻風流、氣有浩然、奮勇向前?

20、軍紀如鐵、意志如鋼、勇挑重擔、力創一流

21、軍鷹x連、翱翔九天、搏風抗雨、共創輝煌!

22、尖刀七連、勇往直前、沖鋒險陣、用我必勝?

23、苦練本領、保家衛國。

24、成功從好習慣開始。

25、鐵血八連精誠團結眾志成城奮勇向前。

26、做學習的主人、勤學善思好問。?

27、甜酸苦辣勤訓練、一二三四展英姿。?

28、歷經一番血淚苦、敢教自我換新顏。

29、風云十五軍中驕子校園精英誰與爭風。

30、精英九連、豪情滿天：重志誠橙、勇往直前?

31、天驕十六、不懈追求、勇往直前、爭創一流。?

32、軍愛民民擁軍軍民團結一家人?

33、軍鷹十連、翱翔九天、搏風抗雨、共創輝煌?

34、看我十七、文武雙全、經邦濟世、一往無前?

35、飛豹十二、律韻風流、氣有浩然、奮勇向前

36、硬骨六連、勢必爭先、英勇頑強、一往無前!

一年八班，豪情滿天。飛揚青春，惟我獨尊！ 強身立志，青春無悔。八班加油，爭創一流！ 風云八班，軍中驕子。校園精英，誰與爭鋒！

綠裝紅顏，勇往直前。軍鷹八班，翱翔九天！

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磨練堅強意志，培養優良作風。

歷經一番血淚苦，敢教自我換新顏。

刻苦訓練，嚴格要求，爭做軍訓優秀學員。

明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。

軍紀如鐵，意志如鋼，勇挑重擔，力創一流。

做學校的主人，自理、自律、自強；

做學習的主人，勤學、善思、好問。

自強不息、厚德載物、行勝于言。

做志存高遠、學業精深、體魄強健的興華人。

掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。

繼承人民軍隊光榮傳統和優良作風，為民族復興刻苦學習。

發揚集體主義和革命英雄主義精神，為祖國富強立志成才。

磨練頑強的斗志，培養吃苦的精神，錘煉良好的品質。

服從命令聽從指揮團結互助爭創佳績

認真學習刻苦訓練文武兼備百煉成鋼

苦不苦想想紅軍二萬五 累不累看看革命老前輩。

刻苦訓練銳意進取

學政治、學軍事、全面提高自身素質。

軍愛民民擁軍軍民團結一家人。

嚴格訓練嚴格要求

提高警惕,保衛祖國,努力學習,振興中華

愛軍習武,鞏固國防,刻苦學習,報效中華

磨練意志,苦練精兵,打牢基礎,為校爭光

服從命令聽從指揮團結互助爭創佳績

認真學習刻苦訓練文武兼備百煉成鋼

吃苦耐勞磨練意志，弘揚軍威保家衛國

增強國防意識，激發愛國熱情

有體魄，能拼搏；有知識，能創新

遵守鐵的紀律，養成良好的行為習慣、生活習慣

成功從好習慣開始

甜酸苦辣勤訓練，一二三四展英姿

不經歷風雨，怎么見彩虹

集體的榮譽，就是我的榮譽

輕傷不下火線，小病不下訓練場，勇于挑戰極限

披荊斬棘，永爭第一。

軍中好兵，在校優生，奮勇奪魁，所向披靡

七（1）激情拼搏，超越自我。七（1）七（1），永爭第一。 七（2）愛我集體，從我做起。同心協力，共創佳績。 七（3）我飛，你飛，大家一起騰飛。

七（4）激情飛揚，超越自我，陽光四班，勇創佳績。七（5）七五七五，能文能武，團結奮進，看我七五。七（6）六班六班，豪氣沖天。精誠團結，卓越非凡。七（7）七班七班，團結如山，眾志成城，奮勇向前。七（8）八班八班，非同一般，生龍活虎，奮勇爭先。七（9）九班九班，非同一般。齊心協力，勇奪桂冠。

軍訓計劃書

通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養后備兵員和預備役軍官、為國家培養社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。

二、軍訓要求。

學生軍訓是普通高等學校本、?？茖W生的必修實踐課，要嚴格訓練，嚴格要求。依據有關規定：“高校學生軍訓是以另一種形式履行兵役義務”。所以，新生入學后必須依法參加軍訓，[第一范文]接受國防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫療部門的疾病證明，寫出請假申請，經帶隊輔導員輔導員簽字，由學生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，必須寫請假條，經輔導員、教官同意方可休息。擅自缺訓者按曠課處理。

三、訓練時間和內容。

高等學校學生集中訓練時間為3周。

政治科目：中國解放軍優良傳統、艱苦奮斗、集體主義和人生觀、價值觀等教育，時事政策，法規教育。

軍事科目：解放軍三大條令、隊列、軍體拳、內務管理等。

第二章、軍訓的組織領導。

按照軍訓指揮部辦法：

一、學校成立軍訓指揮部，由一位校領導擔任軍訓總指揮，由武裝部長、學生部長、總務長辦公室主任擔任副總指揮。指揮部成員由武裝部、學生部、教務處、校團委、宣傳部、體育教研部、總務長辦公室、學生社區服務中心、飲食服務中心等部門的主要負責人組成。

二、軍訓期間，按部隊編制成立軍訓團、營、連排組織。團長、政委、營、連、排長由教官擔任;副團長應由武裝部副部長擔任;副政委應由學生部副部長或團委副書記擔任;營教導員有學校每年選調有關院系的黨委書記或院系副主任擔任;連指導員、副連長由各系帶隊教師擔任;副排長由學生班班長擔任。

三、級(班)主任、輔導員原則上應作為帶隊教師參加軍訓，并跟班活動。各院系可按下列比例在班主任、輔導員中選配帶隊教師：2個班以下的院系1人，3至4個班的院系2個人，5至6個班的院系3人，7個班的院系可酌情增加。女生較多懂得院系，帶隊教師中應有一名女教師。

第三章、軍訓機構、帶隊教師主要職責。

按照軍訓指揮部辦法：

一、軍訓指揮部主要工作及其職責：

1.根據國家教育部、解放軍總參、總政軍訓大綱的規定和學校的要求，制定軍政訓練計劃。

2.負責想承訓部隊和學校帶隊干部、教師傳達上級的有關指令、命令等。

3.協調學校與上級個主管部門之間的關系保障各項訓練科目的順利進行。

4.協調學校各部門之間的關系，及時處理矛盾，保障訓練場地、教官和學生的住宿、就餐、醫療等方面的落實。

二、軍訓團、營主要工作及其職責。

1.按照指揮部統一制定的計劃組織軍政訓練科目的實施。

2.及時深入地了解訓練情況，掌握訓練進度，督促、指導、檢查各連訓練計劃的落實。

3.抓典型，總結經驗，及時組織觀摩、交流、推廣。

4.抓好軍訓期間的思想政治教育，開展深入細致的思想政治工作，掌握學生思想動態，開展形式多樣的文體宣傳活動。

5.及時反饋信息，做到上情下達，下情上報，印發軍訓簡報。

6.做好安全保衛工作，防止意外事故發生。

三、帶隊教師主要工作及其職責。

1.配合院系黨政領導搞好軍訓思想動員及發動工作。

2.按不同階段特點，做好軍訓學生思想政治工作。

3.組織好軍訓期間的黨團組織活動。

4.對軍訓學生的早操、上課和訓練進行考核。

5.抓好學生操課和平時的紀律、安全。

6.及時處理訓練中的傷病號。

7.與教官協商和組織好對學生內務衛生的檢查、評比。

8.與教官搞好協調配合，在教官與參訓學生中起到橋梁作用。

9.及時向軍訓團、營和本院系軍訓領導小組匯報情況、反饋信息。

10.搞好軍訓結束前的總結評比和成績登記。

11.做好軍訓錢服裝的領發。

12.年輕教師應參加一定時間的訓練，提高自身的組織管理能力和軍事素質。

第四章、思想政治工作。

思想政治教育是學生軍訓的主要內容之一，通過加強思想政治工作，使培養出的大學生有堅定正確的政治方向,愛祖國、愛社會主義,擁護共產黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和__的重要論述,熱心于改革開放,有艱苦奮斗的精神，努力為人民服務，為建設有中國特色的社會主義的偉大事業貢獻力量，自覺地遵紀守法，有良好的道德素質，勤奮學習，努力掌握現代化科學文化知識。

一、切實抓好軍訓目的與意義的教育。

通過教育，使大學生明確為什么要參加軍訓.認清軍訓同成才、國防建設、教育改革及個人上大學四個方面的關系，提高參加軍訓的積極性與自覺性，變“要我訓’為“我要訓”。

二、進行集體主義與愛國主義教育。

引導學生以軍人為榜樣，樹立為祖國奉獻，為人民服務的思想.克服個人主義，處理好個人與集體、個人與組織的關系，把愛國主義和集體主義有機結合，增強為振興中華學習知識、建設祖國、獻身國防的光榮感、責任感。

三、進行艱苦奮斗和革命英雄主義教育。

在緊張的軍訓過程中.要針對學生中出現的各種思想問題。切實做好深入細致的日常思想政治工作，把思想政治工作貫穿于訓練、學生教育及日常生活管理各個環節中，以保證軍訓的順利進行。將教育融匯于訓練的全過程，要求學生向軍人學習，樹立艱苦奮斗、不怕吃苦、自覺磨練、勇于拼搏和戰勝一切困難的勇氣。

四、寓教于樂。

要針對學生在精神文化生活方面要求較高的特點，把思想政治工作滲透到豐富多彩的課余活動中.如通過舉行報告會、專題討論,觀看電影、電視、收聽廣播，辦墻報、板報以及開展軍體.文化比賽等多種形式，寓教于樂，寓教于訓練中，以增長知識、陶冶情操.

第五章、軍訓考核規定。

一、對參加軍訓的學生統一由教官組織進行統一考評?？荚u內容分平時訓練表現和單個軍訓基礎動作兩項組成，平時訓練表現占70%，基礎動作占30%，兩項合計為軍訓總評成績。

二、軍訓成績分優秀、良好、及格、不及格四個等級，軍訓考評成績參照其他基本學科考試標準評定，總評成績在90分以上為有些。80-90分為良好，60-79分為及格，59分以下定為不及格。在正常情況下要嚴格掌握考評標準，原則上考評成績比例為，優秀率為總參訓人數的5%以內，良好率為20%以內，及格率為70%以上。

三、因故不按時參加軍訓者，于第二學年參加補訓和考評，確因身體原因不能參加訓練者，憑醫院診斷并經院軍訓辦公室審核，予以免訓。免訓學生無軍訓成績。

四、確因特殊原因無法參加軍訓考評的學生，可根據平時訓練情況及表現，由軍訓辦公室，對該生成績予以認定。

第六章、訓練場規定。

一、參訓學生增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，不得無故遲到或早退，各連考勤人員認真做好考勤工作，操課前整隊進入訓練場，列隊等候教官操課。

二、操課是嚴格遵守操場紀律，按照規定的位置列隊，姿態端正，軍容嚴整，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協調一致。出入列是應當打報告并經允許后方可出列或入列。

三、操課時嚴格按照軍訓要求，自覺主動地做好本部軍訓場地衛生保潔工作，不亂扔廢棄物品。

四、訓練中要注意文明、講禮貌，要團結互助，關心同學，尊重教官，同時保證訓練時緊張嚴肅的訓練氣氛。

五、訓練休息時，保持在本部訓練場地內休息，不得離開訓練場或影響場內秩序和場內安全。同時可利用休息時間在場內開展小型文化活動。

六、在訓練場內，不得接觸與訓練無關的人員或事物，非訓練人員嚴禁進入訓練場地。禁止學生家長、親友進入場內找人。

軍訓是大學生的必修課程。為了嚴明軍訓紀律，保證軍訓質量，圓滿完成軍訓任務，特制定學生軍訓期間請銷假制度。具體規定如下：

一、學生軍訓期間，請銷假列入學生軍訓考核項目。無特殊情況者不得請假。

二、軍訓期間，原則上不允許請事假，如軍訓學生確實需要請事假者，一天以內須持請假申請及相關證明向所在連隊教官和指導老師請假，經連教官同意方可批準;一天以上須報分院領導批準。請事假學生應按時歸隊并向帶隊老師上交銷假條。超過三天者，第二年繼續參訓。

三、軍訓期間，學生因傷、病(或女生生理原因)無法參加正常訓練，需請病假者，應持校醫院醫生診斷證明向所在班級指導老師請假，指導老師出具請假條報帶隊教官同意，方可準假，帶隊老師掌握請假同學情況。銷假條學生隨身攜帶，以備檢查。

四、事假不得超過一天，病假不得超過三天，如病、事假累計超過三天者，取消軍訓成績。

五、軍訓期間，未經請假私自離隊者，按曠勤處理，曠勤一次，取消軍訓成績。

高中生軍訓心得

時光飛逝，一聲長笑，我告別了初中自己的路。我的高中生活已經開始近半個月了，但現在想想開學時的艱苦軍訓，充滿了艱辛和樂趣。就像一杯新煮的咖啡。雖然苦，但細細品味總會讓人覺得香。

可能軍訓對我們這些一直被家人視為掌上明珠的人來說會比較難。但當你看到教官每一個動作中克制的軍人氣質，大家都會充滿敬佩。我相信嚴謹優雅的氣質一直在感染著我們。雖然有少數同學因為受不了烈日而身體不適，但還是硬著頭皮，寧愿累也不愿拖班。汗水浸濕了頭發和臉頰，但為了站好軍姿，學員們連擦汗都懶得擦，任由汗水在臉頰上放縱，甚至流進眼睛里，但只有經過磨練，才知道苦難的快樂。當我們班的隊伍走得越來越整齊的時候，當老師和教官臉上洋溢著幸福的笑容的時候，我真的感受到了被練成鋼鐵的喜悅。演出的時候，我們精神飽滿，邁著整齊的步伐，背著夢想和夢想，大步向前。我真想大喊一聲“青春，無悔！”

似乎彈指一揮間，我們都長大了，懂事了，我們為自己感到驕傲。既然獨行，就成了齊心協力；從斤斤計較到不拘小節；從做事半途而廢開始，我堅定，我的女人味被拋到九霄云外，我的自主性被潛伏。粗心已經成為過去，謹慎體現在行為上。是軍訓讓我們改變，讓我們變得更好。

流星劃過天空，雖然是一瞬間，但留給世人的思考是長遠的；曇花是短暫的，但它的美麗將永遠點綴這個世界。軍訓的時光隨著我們的汗水從指縫間溜走，但留給我們的記憶將是難忘的。我們會抬頭仰望，看到更廣闊的天空，欣賞更美麗的風景。我想這大概就是軍訓的價值吧！

人生的路還很長。軍訓只是我們生活音樂中的一個小音符，未來的音樂樂章應該由我們自己譜寫。記住，最難的樂譜，恰恰是最美的音色！

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高中生軍訓日記

7月14日，星期三，陰。沒有早操，6點多就去吃早點了，然后去龍慶峽射擊場打靶了。剛接一進去就有進刑場的感覺，那種既嚴肅又壓抑的氛圍讓我們覺得我們不是去打靶的而是當靶子的。第一組上去之后很久沒有人開槍，連長說沒人敢打第一槍。聽到槍聲并沒有想象中的那么響，像悶悶地鞭炮聲，后來自己登上高臺才發現是那么響，即使這樣，我還是丟掉了轉備好的塞耳朵的棉球，我倒要聽聽有多響。臥倒、拿槍、瞄準、開槍，一直都有教官在，心里很踏實，教官把木拖頂在我的肩窩上，幫我打開保險，我開槍的時候還幫我用力地壓著槍，那時候有種被保護的感覺，真的什么都不怕了。

只可惜五發都沒怎么瞄準，很快就打完了，然后趴在那傻傻地看著別人打聽別人的槍聲。打得很快樂就是沒過癮，撿子彈殼的時候被教官攔住了，不過還好，小六子給我們偷偷帶回了50顆，沒有撿到的同學幾乎都有了。

我們打完靶回來就開始等待午飯，無奈那天的午飯下午2點才開，大家等得那叫一個糾結，很多同學都和衣而睡了，而我和玲利坐在門口吃西瓜，連長過來的時候說了兩句話——“吃西瓜，真有思想?！薄澳憧此亩级嗪?！”小六子和小帥回來后就給我們講各種打靶的同學，提到某個女生時小六子倚著墻還發出了意淫的笑。

軍訓計劃書

以胡__關于國防和軍隊建設的重要論述為指導，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據，圍繞國家人才培養的長遠戰略目標和國防后備力量建設的需要，通過組織開展學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的優良作風，提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。

二、組織機構及工作職責。

(一)成立區學生軍訓工作協調小組。

區學生軍訓工作協調小組組長由區政府副區長劉曉博同志擔任，副組長由區應急辦主任趙紅鋼同志、區人武部副部長聶曉平同志、區教育局副局長盧雪梅同志擔任。成員單位由區委宣傳部、區發改局、區教育局、區人社局、區財政局組成。

區學生軍訓工作協調小組負責我區學生軍訓工作的總體組織、協調，對相關工作進行安排部署。協調小組下設辦公室，辦公室設在區人武部軍事科，負責我區學生軍訓的日常工作。

(二)成立區學生軍訓工作辦公室。

區學生軍訓工作辦公室設在區人武部軍事科，辦公室主任由區教育局辦公室主任劉勇同志擔任，副主任由區人武部軍事科參謀周凌云同志擔任，成員由區人武部和區教育局相關人員組成。

區學生軍訓工作辦公室在區學生軍訓工作協調小組的領導下，主要負責：

1.全區學生軍訓工作的組織、計劃和協調;。

2.了解掌握全區學生軍訓工作情況，提出學生軍訓工作建議;。

3.初審學生軍訓計劃和軍訓武器、彈x保障計劃;。

4.指定學生軍訓檢查評估標準，對學生軍訓情況進行檢查評估。

目前，全區有大學2所，普通高中9所，職業高中3所，院校年招生20__人左右。從20__年起，我區所有普通高等學校和高級中學新入學學生均納入學生軍訓范圍。

(二)審批程序。

1.全區普通高等學校、高級中學學生軍訓由學校提出申請計劃，在20__年7月20日前填寫《成都市學生軍訓審批報告表》報區學生軍訓工作辦公室，經初審后報市學生軍訓工作辦公室審批。待市學生軍訓工作辦公室對學校擬定的學生軍訓計劃進行正式批復后，由區學生軍訓工作辦公室下發至相關學校，由學校進一步完善學生軍訓計劃，制定具體的學生軍訓實施方案，并報區學生軍訓工作辦公室備案。

2.學生軍訓結束3個工作日內，由承訓單位和受訓學校依據學生軍訓情況填寫《成都學生軍訓成績登記表》，并由學校形成學生軍訓工作總結，一并報至區學生軍訓工作辦公室，待報經市學生軍訓工作辦公室鑒定蓋章后載入學生學籍檔案。軍訓合格的學生統一頒發學生軍訓合格證，此證作為學生接受學生軍訓證明和兵役機關確定持證人是否符合服現役、預備役或免預備役的依據。

四、有關要求。

(一)學生軍訓是國家法律賦予地方和軍隊的一項重要工作，是學校教育改革的一項重要內容。區級相關部門和相關學校要充分認識學生軍訓的重要性，明確一名分管領導主抓學生軍訓工作，指定專人負責做好學生軍訓的計劃安排和組織實施，切實加強對該項工作的組織領導。

(二)各普通高等學校、高級中學擬報的軍訓單位必須為具有資質的承訓單位，在學生軍訓方面具有一定經驗和優勢。

(三)區人武部、區教育局要為學校組織開展學生軍訓工作提供必要的工作支持和工作指導。相關學校每年要安排專項資金用于學生軍訓工作的組織開展，切實予以經費保障。

高中生軍訓日記

今天的太陽格外的大，那耀眼的陽光仿佛將天空中飄散的白云都融化了，我們穿著迷彩服站在太陽底下，只覺著一片灼人。

進入高中的第三天，我們就正式開始了軍訓生活，幾天的軍訓下來，我們早就已經唉聲不已了，特別是今天，今天的氣候著實熱人了些，奔放的太陽直曬著我們，就連風都被這濃烈的陽光給嚇跑了，一整天幾乎沒瞧見它的身影。

我們在教練的指示下站著、跑著、跳著，身上的汗珠早就將衣服打濕了，可偏偏的，這陽光有又將我們的衣服可灼干了，我們在濕熱中交替，今天的軍訓是最難熬的。

越接近中午的時候，這太陽就越大，到最后，教練也擔心起我們的身體承受能力來，慶幸的是在臨近午時的時候，教練一聲“跑步走！”，然后就將我們帶入了一個樹蔭下，直到今天我才深刻的認識到樹蔭下是有多么的涼爽。這是由幾棵樹為我們撒下的綠蔭，雖然綠蔭中還帶有點點的陽光，但是這完全不會影響這份涼爽。

今天，讓我們最歡呼的時刻就是中午了，鈴聲一響，午飯時間到，午飯過后，還有一個半小時的休息時間，這于我們而言已是足夠，等到著教官一聲令下，我們撒開腿就往學校的食堂奔了過去。

在軍訓的這段日子里，吃飯是最能引起我們興奮的一件事，在這種艱苦的訓練下，最能消耗掉我們的體力，吃飯就是補充力量的時刻。

今天下午，依舊是難熬的，顯然比上午更難熬，大地經過了一個上午的炙烤，等到我們午睡過后重回操場的時候，這時的操場上方宛若是一片火海，我們咬著牙，心里不斷的鼓勵著自己，堅持就是勝利！