<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是在文學創作中最引人注目的作品之一，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。以下是一篇年級優秀作文的精選范文，為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
黎明，太陽又把光輝灑向大地。公雞又在一次當了我的鬧鐘。
聽著一聲雞鳴，我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學，只聽見“砰”的一聲，我從床上跳了起來。急忙穿上衣服，還沒來得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書包來。一本，兩本……咦？怎么少了一本？哦，原來是把它放在亂七八糟的桌子上了??！
收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……不都是我的老同學嗎？我走進教室，突然之間我聽見有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著一種疑惑的心里問道?！笆前 ?！哦！“真的嗎”？“你也來這里上學啊”？“新學期要好好學哦”！“初中的可是很難的”
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的'新東西太多了，真還有些適應不了。
不過，我相信，時間一長，便能適應了。在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。開學的第一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進南昌市外國語學校的校門。
我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了?！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學樓里。在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。
不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯處就像一個“結點”，人們里三層外三層地把“結點”圍個水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份?！笨墒?，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。我相信，在今后的日子里，一定還會發現他更多的獨特之處。
開學的第一天，結束;初中的第一階段，開始。
9月1日，開學了。
“小海，起床了！六點半了，起來寫作業了！”媽媽大聲說。
我一下子從床上跳下來，突然傷心地哭了起來，我還沒寫完作業呢。媽媽見狀說：“你比去年好多了，盡力再多完成一些，我跟老師解釋一下?！蔽抑棺×丝蘼?。
這時，我得知我們班兩位同學轉學了，我同桌以前也跟我說她要轉學了，我覺得很遺憾，原來她是生病請假了，并沒有轉學，另外兩位同學的轉學和我并沒有什么關系。
期末試卷發下來了，當我看到英語試卷時樂了：我才被扣了4分，而且只錯了一道題，只用改一句話。不久，我又被潑了一盆冷水，天哪，我的語文才考了73分！句子錯了一大堆。數學還算滿意，得了90分。
這個開學日有些莫名其妙！這個開學日有驚無險！
漫長的暑假已經過去，迎來的是一個炎熱的夏天，在這綠樹成蔭的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
新學期，每一個人都有一個全新的起點，每個人都會有一種新的期盼：明天的我會更精彩，因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
上課了，焦老師容光煥發的走上講臺，說：“就這一年啦，所以學習任務比較緊，希望同學們努力，考個好的初中。"
接下來，老師為我們介紹了兩位新同學。原來我們有51個人，現在又有兩名新同學加入到我們這個大家庭里面了。
然后老師說：”要選組長了。因為現在有54個人，所以只能要9個組長，每組6個人?！苯涍^討論，組長由原來的12個人變成了9個人。
開始選組員了，老師讓組長寫在紙上交給她，老師開始念組長選的組員，我聽了半天也沒念到我，結果，我落選了，落選的不止有我一個人，還有其他人。老師把我們叫出去說：“這樣，你們今晚加一個作業，寫一篇作文，為什么組長沒有選你，如果再沒有選你，你打算怎么辦？”。
第二天，老師把我們和組長都叫了出去。老師說再給我們一次機會。結果，我終于被選上了，我特別高興。
開學的第一天，是嶄新的一天；開學的第一天，是有意義的一天；開學的第一天，是驚訝與快樂的一天；開學的一一天，完美的結束，新的開始！
迷迷糊糊地睜開眼睛,總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢,這到底是為什么呢?哦,今天啊,是我開學第一天!
我帶著疑問坐到了位置上,突然,陳澤偉從門口背著書包進來了,他看見我隨口叫了一句我的外號,咦?他的聲音怎么變了,我順便加上剛才的疑問問了他,還沒等他回答,旁邊的謝軍就搶先了一步,說:"他變聲了,這是發育時會經歷的."變聲,好像在書里看過.
過了十幾分鐘,老師來了,老師讓五六位同學一起去搬新學期的書,其中也包括我.和同學們一起下樓時,發現有很多人長高了,都是分享大哥哥大姐姐了,想起小時候看著高年級的人這么高這么威風,十分羨慕,現在自己和大家也是這樣了.大家也都成熟了,也不想想時候這么幼稚,許多事都不懂.現在想想,同學們還都變了不少呢!
開學第一天,同學們有的變聲了,有的長高成熟了,總之,大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!
呀!開學了，這可是一件令人高興的事，想想兩個月沒見的老師、同學......我加快了往學校趕的腳步。
鏡頭一：熱鬧的校園。
哇!好多人，可以用人山人海來形容了。(原來是一年級的新生在爸爸媽媽的護送下來找班級呢!)在一樓的'每個教室門口都貼有一張大紅紙，上面寫有新生的名字，每張紅紙前也都擠著好多家長在仔細搜尋。我費力的在人群中往前擠著，不時仰起臉左右張望，看看有沒有同學可以一起走。
鏡頭二：老師給了我一個驚喜。
走進教室發現我們的老師換了(我們原來的老師是跟班走的，教了我們三年，之前也沒聽說要換老師呀!)交過通知書以后，新老師就讓大家安靜一下，從第一排開始挨個兒做自我介紹，輪到我做介紹的時候，我剛站起來還沒開口呢!老師就說：“我知道你叫嚴培瑜，你先坐下吧!”我好納悶，這咋回事呢?謎!這真是一個謎吶!我一時半會兒還解不開(迷惑中....大家也幫我想想吧?)下課了，老師把我叫過去微笑著對我說：“你就是小金魚的夢想嘛!”她說出了我的博客昵稱?！澳?.....”“你說我是誰?”“蝴蝶媽咪?”(因為在博友中我只對她說過我的班級和姓名，我開博的時間也比較短，暑假才開，所以我一下就猜到了。)“就是”(驚喜吧!她可是大家的老朋友嘍!)我吃驚的瞪大了眼睛，天吶!太出乎意料啦!我的心一陣狂喜，真想大喊一聲：“老師，您給我的驚喜也太大了吧!”
鏡頭三：排座位、選組長。
下午，老師給我們按高低個從新排了座位，我坐在了第3列的第5排，然后老師走上講臺問大家原來的班長是誰?班長就站了起來。老師讓她過去，問了問她班里原來各個班干部的一些情況后，就宣布說：“班干部暫時還按原來的吧!下面我們按一排為一組選一下組長”嗡!教室里頓時熱鬧起來，大家圍在一起互相討論，經過大家一致推選，我當選我們組的組長啦!(不瞞大家說我還從沒當過組長呢!)我好高興呀!下午放學我都是跳著跑回家的，只想快快的把這個喜訊告訴媽媽。
本周是開學的第一周，也意味著我是一名中學生了，但此次開學并不與以往的開學相同。此次開學是初中學涯的開始，也是新生活的開始。在這一周里，我認識到了許多新同學，一因此我感到很開心。
我們班真是藏龍臥虎??！
每個同學都有一門手藝：有的寫得一手好字、有的彈得一手好琴、有的畫的一手好畫??！“開學”，這是一個普通的不能做普通的一件事?，F在的我們是同學了，但他們那么優秀，而我只不過是一無所長，成績一般的小姑娘而已。失落感像火山爆發一樣噴發出來。雖然他們比我優秀，但他們一點也不驕傲、不計較，都開心地和我成為了很要好的朋友。
像一個引領時尚的白領。數學老師――黃丹，一頭烏黑的飄逸長發，一張能說會道的嘴巴，一句句大道理，讓我們不得不屈服在黃老師的石榴裙下。英語老師――張宇鳳，說著一口標準的英語，風趣幽默的性格，我們很快就打成一片，不分老師和學生，不分年長和年幼。
一個星期下來，我的好友也增加了不少，知識同樣也增加了不少。我希望能和（七）班的每一個同學成為朋友！
今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉?？粗利惖奈嗤湓陲L中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。
因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水。
首先表揚一下自己，嘿嘿，備課很充分，流暢而生動的講授了這第一節課。但是細細聽來，反思幾點如下：
1、授課語言的洪亮很好，但是不能一直是一種高亢的聲音，這樣時間一長，容易使人聽得疲勞煩躁。最好的語言應該抑揚頓挫，更舒服的是一種悠揚而舒緩的語調語速，就像一首動聽的歌一樣，有起起落落，有低沉舒緩，才更突出高亢和激情。試著，適時地把聲調放低些，輕緩些，在必須地時候，一定要涌出飽滿的激情，一定要有震撼力。
2、教學的對象是學生，主體是學生，教師要充分體現學生的主體性。所以，只要學生能說的，教師一定不要說;學生能做的，教師一定不做。教師所要做的就是精心地組織、充分的調動學生聽說讀寫，讓學生充分地去參與、去體驗、去主動地學習。這就要求教師，不要盲目地自我展示，教師多說能說不一定是好事，在恰當的時候，精彩而激情的說上一段，或許效果會更好。
3、教師要留給學生充分的思考時間。當教師拋出一個問題的時候，就要保持安靜了，不要在學生思考的時候，反復的重復問題或提醒學生些什么，把時間留給學生靜靜地思考，相信等他想好了，會自動舉手示意的。
4、教師要尊重學生的創新意識。語文，有時沒有什么固定的答案。就像，冰雪融化了是什么?是水，是春天。是什么，只要符合自己的體驗，有合理的解釋，好像都是很妙的。比如今天蘇軾的那首疊字詩，教師不必先出是第一聯，剩下的讓學生模仿，其實完全可以放開手，讓學生有個性的解讀，學生或許會創作出一首絕句，或者會做出一首小令，或許會作出一首小詞。所以教師要學生等待和傾聽，千萬不要否定任何一個稀奇的答案，首先讓學生的思維活躍起來，如果必要的時候可以收回來，怎么收呢?可以追問一句，說了這么多的創意答案，哪個更好更合理些呢?為什么?先發散后收斂。
5、教師要教給孩子怎樣記筆記，并給孩子充分的時間去記筆記。好習慣是慢慢地養成的。教師要先教，找典型表揚當示范，并長時間的及時的提醒，教師的堅持才能培養學生的堅持。
6、教師要對學生時刻充滿熱情，教師要做的全部工作就是激發和鼓舞。充分相信學生，時刻給予尊重，自尊心和自信心是學生上進的內在動力，必須保護。
7、教師的微笑，是一種自信，是一種親和，更是另一種語言。微笑吧，教師用自己的從容微笑去啟迪影響感染學生，相信吧，一次微笑比十次說教更奏效。不要擔心微笑會減損你的威嚴，反而不會增添魅力。
從容淡定的生活工作，學會享受生活中的每一天!
做一個幸福的人，我在繼續。
今天是開學第一天，來到了新的學校，新的班級，新的集體，一切都顯得那樣的新奇和陌生。不過還好，幸虧還有四個我小學時的密友，多少讓我找回點小學的感覺。
班主任姓張，是個有多年英語教學經驗的40多歲的老教師，今年的中考狀元就出在她帶的畢業班。好高興呀!
老師進教室后還是那套聽了好多年的自我介紹，不過不同的是她是先用英語介紹的，可惜我們沒人能聽懂，因為我們小學沒開過英語課。然后老師又用漢語翻譯了一遍，哎!我的英語何時才能說這麼好呢!
接著老師按畢業成績選了班委，馨兒接替了我的位置當了語文科代表，小雪這回當上了班長，云兒是數學科代表，而我則被老師“欽點”為她的科代表—英語科代表，當科代表我不意外，因為這是我的本行，可我沒想到這回居然又是給班主任當科代表。
我們都知道這次開學第一天與以前不同，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了，我們要向一年級新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個角角落落。
就在昨天，我們做了迎接弟妹們的準備。每人精心做好的一朵小紅花，已收在一個籃子里，背誦崇文歷史、“景點”的聲音也在我們班里響起。我們還演練了一次，到校園的每個地方都走了一遍，準備好第二天介紹。
九點，我們準時來到了一（2）班教室門口，老師把每一個小弟弟或小妹妹領到我們的面前。我帶的小弟弟叫陳紅鋒。我們互相微笑著走上了這崇文觀光之旅。我不停地講解著：“這里是走廊，在里面不能追跑打鬧，它不僅是一條穿到各個樓的道路，還是我們各班級作品展示的好地方……”他聽得很認真，臉上充滿了好奇?！案绺?，你們的操場好大，連下雨天也能在風雨操場上玩??！”“這座學校真好！還有大電視?！?/p>
我倆從一年級的童真樓走到二號樓、到風雨操場、餐廳、音樂廳……最后帶著小弟弟回到了他的班級。這一次旅行使他更加了解校園，也更加了解校史了，也把“崇文尚德”記在腦子里，我說著說著，心中涌起一股暖流，是對在崇文實驗學校里做一名學生，一個學哥的自豪。
下午，我們要去尋訪崇文的舊址，我又帶上他隨著大部隊來到了西子湖畔跨虹橋邊。一塊光滑的石板上刻著“崇文書院”四個大字，我好像看見了崇文書院往日上課的情景，聽見了同學們朗朗的讀書聲。兩邊的同學也注視著石板，若有所思，四百年時間歷史所描繪的景象漸漸浮現在我的腦海，它們一代一代地傳承到我們的手中，我是多么自豪，作為一個崇文人，我感到自豪！
新學期開始了，我成為了一名六年級的少先隊員。
清晨，我背著我嶄新的書包，看著小鳥在枝頭上唧唧咋咋的叫著。小花向我招手。我迎著燦爛的晨曦走著來到了美麗的學校?？匆娀▓@的花兒五顏六色爭奇斗艷，小樹正在茁壯的成長。我走進六2班的教室，看見椅子桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學們正在你一句我一句地講著暑假發生的各種各樣有趣的事情。
“叮?！鄙险n啦，同學們趕快回到自己的座位上。金老師邁著輕盈的步伐走進了教室，他先精神地點清了名單，然后就開始上課了，老師今天說的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎和贊揚一個人的嗎？難道還有別的含義嗎？但是我的想法錯了。金老師說；聰明的含義是每天每月要堅持，用耳朵去傾聽，用眼睛去觀看，嘴巴去說，心要去感受。如果你這樣日復一日，年復一年那我相信你的成績一定會大有進步的?！蔽蚁耄骸芭?，原來聰明還有這個道理，”金老師真是教導了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識很淵博，對字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問題一向金老師請教。
8月31日是開學的第一天，那天天氣晴朗，陽光明媚，正如我心情那樣興奮。
走進新學校，看見新同學，新教室，新老師，感覺還真有點不習慣。我東走走西瞧瞧，發現這里不但環境優美，而且老師也特別親切，我那陌生距離感拋到了九霄云外。略微美中不足的是我們班在五樓，每天要爬很多次會很累的，但總之還是非常不錯的啦!
我們班的三位老師都和藹可親，但最讓我印象深刻的還是我們有趣的班主任張老師。在作文課上他說只要用二三句話寫作文就可以了。我當時一聽“咦別的的學校寫作文都要三百個字，這里怎么只要二三句話”后來才知道那是寫每日一得，是為了積累作文材料，而不是寫作文，作文要到周末才寫。
一個暑假轉眼即過，今天我很興奮，因為今天是開學第一天，我將要去新的學校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
開學的第一天讓我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，真有些不習慣。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望?？墒鞘屡c愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。
摘要：今天是八月二十九日，是我上初中的第一天。上午我要先到媽媽單位，下午才去學校報到。
今天是八月二十九日，是我上初中的第一天。上午我要先到媽媽單位，下午才去學校報到。
我七點就起床了，把我的衣服洗了。(多勤快!)早上媽媽八點上班，我在媽媽辦公室呆到八點二十五才開始看書，八點三十就玩電腦了。(才看五分鐘!)八點四十又看書，媽媽就開會去了，開到九點三十五分。
今天下午，我到了學校門口，看到有一到九班的初一學生名單。我找了一會兒沒找到，然后有人進去了，我媽就讓我去。我問我媽我是幾班，我媽讓我去一班，我就拿著通知書進去了。我從一樓找了一遍，沒有一班，我就上了二樓，最后一個是一班。我沒有進去，我怕進錯了，就下樓了，然后我又上去了，又到一班門口，我又下來了，自己看了一遍名單，才確認了，我就上樓上一班了。
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