<menuitem id="an1j4"></menuitem> 更多申請書不僅是為了滿足所需申請的要求，更是一次展示自己綜合素質的機會。接下來是一些成功申請者的申請書范文，希望能夠給大家一些啟示和鼓勵。
尊敬的領導：
在這學期我擔任七年級二班，三班的英語教學。由于基礎差，教學經驗不足，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向老教師學習。經過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對七年級教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學期的個人工作情況總結。
一、教學計劃。
七年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內容都開始發生轉變，所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況，及時解決出現的問題。我努力把學習內容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產生厭煩的情緒。兩個班的人數都在50人左右，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標,針對廣泛出現的問題進行有針對性的輔導。經過一年的學習，學生們已經逐漸的適應了初中的教學模式，知識上也有了一定的提高，而且知識的運用也較好。
二、教學成績。
在這一年的學習中大部分的學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識，而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學習非常有幫助。另外，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養，希望他們逐漸增強自制力，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎。本學期的英語期末考試中，七(3)班平均分是55.18分，居同級同類第一;七(2)班平均分是26.11，居同級同類第二，可喜可賀，但與外校比起來還有很大的差距。
三、存在的問題。
雖然學生基本上都能把所學的知識掌握，但是在知識的靈活應用方面卻仍舊存在困難。另外，部分學生對學習失去了興趣，注意力投放在其他的地方，英語字母的書寫仍然是一個問題，這不僅不利于教師的教學而且嚴重影響學生以后的發展，從而對學生人格的塑造產生很壞的影響。
四、改進的措施。
只有掌握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現在學生面前。經過思考，我發現還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內容過多。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況。最后，在教學過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成績。
以上就是我對本學期教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。
以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
尊敬的公司領導：
你們好!
本人于20--年5月任職于中國聯通唐山分公司信息部，一直工作至今。任職期間分別從事計費系統測試開發，g網計費日常工作以及g網硬件網絡維護等工作。工作至今，雖然談不上為公司創造多少實質利潤，但也自認能勝任公司的各種工作任務，并一直勤勤懇懇，一直努力熟悉公司最新業務，一直以公司為家努力為公司奉獻僅有的一點能力。
辭職原因主要還是個人問題，由于自始至終我都屬于公司的所謂派遣員工，以至于拿著基本上全公司最微薄的工資，以至于做著跟自己崗位極不協調的工作，以至于公司的各種獎金福利都跟我擦肩而過，比如說平白無故的年中績效獎金，難道我的工作沒有績效?只能這么理解吧。
也可能是自己能力確實有限，在公司看來以我這種人就不能勝任公司里的工作，所以一直都在公司‘無所事事’，一直都是白天做不完的工作晚上做，一直都是工作日做不完的工作節假日做，這就極大地降低了公司的工作效率。這點請公司諒解，對于我這樣一個即將離職的員工，請公司領導給與您應有的包容。
至于這個月的工資公司也可以自行處理，我將沒有任何反對意見，全部按公司處理意見執行，這也是我幾年來一直遵守的工作準則。需要提醒公司的是我6月份有7天的年休假期，由于事情比較急(應邀參加婚禮)，也不很了解公司的請假制度.總之望公司能夠早日批準吧.
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
辭職需要理由嗎?辭職不需要理由嗎?這個問題不好回答。關鍵是辭職理由怎么寫?攀到高枝，辭職吧。工薪太少，辭職吧。心情不好，辭職吧。路途太遠，辭職吧。上司太惡，辭職吧。身體不好，辭職吧。職場中爾虞我詐太嚴重，辭職吧……每個人辭職總有一個理由，一個員工要辭職，領導總會要求提交一個離職的原因。我相信每個人的辭職理由都不相同，可惜的是好象還沒有看到過離職原因怎么寫的匯總文章。沒原因就想辭職?主管人力資源的經理們是不會放過你的。
辭職有理，休息無罪。下面是職場中各色人等38個辭職理由，或許某一天會對你有用?？赐瓯疚?，辭職理由怎么說這個難以啟齒的問題，將不再困擾著你。我相信還有更多辭職的最好理由，只是本站小編還沒收集到。
38個辭職的理由
一、以家庭原因辭職的理由
1、家里孩子太小，離不開。
2、家里準備蓋房子。
3、家里莊稼要開始收割。
4、家里發生了鄰里糾紛，要回去處理。
5、兄弟或姐妹要結婚，辭職回家。
6、父母生病了，需要回家照顧。(這個離職原因要慎用，如果不是實際情況不能這樣說，那相當于詛咒父母)
二、以個人原因的辭職理由
1、身體吃不消。
2、自己要回去結婚。
3、回去讀書，再也不打工了。
4、我水土不服。
5、我非常想家。
6、自己太笨，學不好技術。
7、我不適應眼前的崗位。
8、我個人在這里沒有發展。
9、我與這里人相處不來。
10、我承受不了這樣的工作壓力。
三、以公司原因的辭職理由
1、工資太低。
2、時間太長。
3、環境太差。
4、上班太累。
5、沒有休息。
6、領導對我不公。
7、車間太熱。
8、管理太嚴。
9、分配的崗位不好。
10、領導總是批評我。
11、生活及住宿條件不好。
12、車間里的活太重。
四、以其他原因辭職的理由
1、我要換個環境。
2、我親戚叫我到他那里去。
3、有親戚開店叫我過去幫忙。
4、我女朋友懷孕了。
5、我沒有了生活費，公司又不借給我，我辭職。
6、我一到上班就頭疼。
7、我這里沒有老鄉。
8、我老公(老婆)不要我干了。
9、在這里體現不出我的人身價值。
10、我看不慣這里人的'工作作風，眼不見為凈，我要辭職。
十大不得不離職的原因：
1.每天早上，打開衣櫥想著今天要穿什么好———這很累;
2.每天早上，想著今天可以用什么理由不去公司———這很辛苦;
4.常常要說一些自己都無法說服自己的話———這很不道德;
5.面對上司的不合理決策，又得憋著不嘲笑他———這很不健康;
9.每天上班這么長的時間，我惟一有的心情就是苦悶———這很不快樂;
10.放眼望去，這家公司沒有一個像樣的曖昧對象，不如離去另辟戰場———這很實在!
還有一個辭職理由：我要回家去找對象了，要不就耽誤了青春了。這個理由也是比較厲害的。因為私企的老板都知道，自己的企業就是“血汗工廠”。員工從早上頂著星星進廠，要一直干到披著月光才下班，真是沒有時間談戀愛呀。
還有一個最令老板苦悶的理由“人往高處走，水往低處流”，我就看到一份辭職報告上的“辭職理由”一欄上的這十個字。當時老板苦笑著簽下了“同意”二個字。
我想，其實所有的離職原因，歸根結底應當就是“人往高處走”這五個字，所以辭職的人都充滿了對新職位的向往和憧憬。在這里，我祝辭職的人都能步步登高!
我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。
我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能夠在人才高地上站穩腳跟，才能夠揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
敬愛的學校團支部：
通過對馬克思列寧主義重要思想的初步認識及對團章的學習。認識到中國共產主義青年團是青年們學習馬克思列寧主重要思想的先進共產主義的場所，也是中國共產黨的“后備軍”，為了更好的學習先進的共產主義思想，我應該努力的申請加入中國共產主義青年團。
我深深感到，作為新時期的青年，在這團的“__大”召開之即，應該更加積極申請加入我們青年的光榮組織——中國共產主義青年團。
我向團委申請：我將以實際行動積極爭取加入中國共產主義青年團，我一定認真遵守團的章程，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員的義務，做好新時期的“四有”新人，為今后祖國宏偉目標的實現做出應有的貢獻;如果未被批準，我決不灰心，繼續努力學習，積極創造條件，爭取成為一名合格的中國共產主義青年團團員。
此致
敬禮
申請人：___。
__年__月__日。
。
尊敬的領導：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向廠里提出辭職。來到廠里差不多快一年了，在這很感謝各位領導的照顧，是你們給了我一個又一個很好的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。
其實，在這段時間里，每天都很忙碌，雖然也有過抱怨，感覺壓力很大，但是每天都使我很充實的生活，讓我變得開始慢慢享受這份工作了，也讓我從中學到了很多寶貴的經驗和待人處事的技巧。
現在因為一些家庭和個人的緣由，我需要重新確定自己未來的方向，最終選擇了離開公司，離開這里。
我很遺憾不能為廠里輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿廠里的業務蒸蒸日上!廠領導及各位同事工作順利!這份辭職報告，望領導能給予批準。謝謝!
此敬。
敬禮！
__年__月__日。
尊敬的領導：
在酒店里，領導們也對我十分的關心，從剛進入酒店開始，我就感受到從上至下的溫暖。因為我是酒店里年齡最小的，也從來沒有在這么大的集體里生活過，自然而然的，心里面就會產生一種被呵護的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開……但這種感覺不會隨著我的離開而走遠，我想我永遠也不會忘記，畢竟我曾經生活在一個溫暖而又溫馨的集體里。
人往高處走，這句千古不變的名言似乎在什么時候都非常適用，但是對于我來說，講這句話時，聲音是哽咽的，因為我馬上就要離開我工作了三年多的酒店，離開與我并肩工作了三年多時間的同事和關心我的領導們。當我做出這個決定的時候，心中的波瀾久久不能平息。而在我把這個決定告訴您的時候，王總，您又是那樣的通情達理，不僅語重心長地替我權衡利弊，分析情況，提醒我要做好家人的解釋工作，而且又在辦理手續方面給予我各種便利和一定的補償，我真的不知該說什么才好。也許，千言萬語也抵不過一句感謝，我想再對您說一聲“謝謝您，王總”!
高總，在這里，祝愿您的事業能夠得到不斷的進步，祝愿酒店在您的領導下蒸蒸日上，也真誠的祝福您在未來的人生旅途中一帆風順。
此敬。
敬禮
_年_月_日。
______________學院：
我是xx學院xx班學生xx，根據學院學籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學習計劃。我將嚴格執行學習計劃，主動與負責重修的'教師溝通聯系，依時參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學為主，老師輔導答疑為輔，最后考核。
2、本申請書由重修學生填寫后交二級學院、基礎部、思政部審核，確認負責重修的老師，最后交由學生所在二級學院保存。學生每階段按計劃學習時應找老師輔導、答疑、簽名確認。
學生簽名：
xx年xx月xx日。
負責重修的老師簽名：
二級學院（基礎部、思政部）審核、簽名：
尊敬的_________老師：
我是數學科學與應用學院班學生（學號__________），根據學院學籍管理制度，補考后仍不及格者必須參加重修，本學期我申請參加____________課程的重修。
懇請老師批準。
申請人：_________。
日期：_________
注：
1、請各位同學認真填寫申請書，經核對確認無誤后，方可上交；
2、本申請填寫無誤后由任課老師簽名，并由學習委員統一交至教務辦公室，截止日期為開學第二周，逾期不受理。
任課老師（簽名）：____________。
日期：____________
領導：
您好!
我叫__，是機__班的一名學生。我來自__省__縣的一個小農村。爸爸我的媽媽都已務農為主，農業收入是我家的經濟來源，平時家里沒有什么特別經濟收入，妹妹今年也升入了高中。高中、大學的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從在大一期間我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、家教。
本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾?，F如今，真誠希望學校領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。希望學校能夠批準我的申請!
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日。
畢業前______________學院：
我是學院班學生，根據學院學籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學習計劃。我將嚴格執行學習計劃，主動與負責重修的教師溝通聯系，依時參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學為主，老師輔導答疑為輔，最后考核。
2、本申請書由重修學生填寫后交二級學院、基礎部、思政部審核，確認負責重修的.老師，最后交由學生所在二級學院保存。學生每階段按計劃學習時應找老師輔導、答疑、簽名確認。
學生簽名：
負責重修的老師簽名：
二級學院（基礎部、思政部）審核、簽名：
我是__級___的應屆畢業生，學號：___，姓名：____。因所修學分沒有達到_畢業要求，現已通過自修完成學習，特提交書面申請參加_屆學生畢業前重修考試。
考試科目：_____
課程性質：______學分：__考試科目：_____
考試科目：_____
課程性質：______課程性質：______
申請人：___
時間：___
1860年10月6日，可惡的侵略者把我國的圓明園燒毀了，這個國恥，我們中國人永遠都不會忘記的。
如今，我們中國繁榮富強，沒有任何一個國家敢侵略我們中國。我認為，我們應該把圓明園修建起來。因為圓明園是我國的國寶，我們應該讓它恢復以前的輝煌。也許有很多人非常想看到以前的圓明園，但令人慚愧的是，他并沒有出生在圓明園被燒毀之前的那個年代，那個世紀。如果我們把圓明園建設好了，把它修得比以前更好。我相信，不會有人再舍得破壞圓明園。我想圓明園也希望自己變得更輝煌吧！我們應該一致行動起來，重修我國的國寶——圓明園。我們要讓侵略者賠償我們的損失，我們要讓英法聯軍后悔他們當初毀滅，破壞圓明園的行為。我要讓現代英國女皇——伊莉莎白二世看到更美麗的圓明園，讓她知道，當初她的祖先破壞圓明園是個天大的錯誤，當她知道，破壞圓明園“是在太歲頭上動土”，是個無法彌補的錯誤。
??！圓明園，你以前的輝煌到哪去了？還能再回來嗎？會的，一定會的！我們相信你一定會變得更輝煌，我們期待你的輝煌！
課程承擔學院(部):
網上報名時間者,一律不再補報;學生網上報名后,到開課承擔學院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進行確認,經學院(部)確認并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學期開設的課程。重修課程門數不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學期其他教學環節時間沖突時,學生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔學院(部)批準,可以部分聽課或自修,但應當完成作業和實驗方可參加重修考試。
4、表中“學分”由課程承擔學院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的`考試統一由課程承擔學院(部)組織。成績按重修后的實際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔學院(部)。報名結束后,由學院(部)進行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務科備案。
洛陽理工學院教務處制
我國大多說高校都在下一學期開學的第一周給予補考的機會，是對上學期考試未及格的'學生的補償，如果在這次補考中仍未通過這門課程，就會被納入重修隊列。如果通過考試就按及格處理，不過多追究。
但如有超過一定數目的學科仍不及格則要重修這些課程?；蛘咴谒哪晗聛磉€有沒過的科目則在畢業前需要重修并參加考試及格后才予以畢業。
尊敬的老師：
本人經過補考和重修，至今仍未修滿畢業所需學分，現申請以下科目重修：
懇請老師準予重修。
申請人：_________。
_______班_____號。
注：
1、請各位同學認真填寫申請書，經核對確認無誤后，方可上交。如若發現所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績為最后成績。
2、本申請填寫無誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規定收費。
班主任（簽名）____________。
課程承擔學院(部):。
網上報名時間者,一律不再補報;學生網上報名后,到開課承擔學院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進行確認,經學院(部)確認并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學期開設的課程。重修課程門數不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學期其他教學環節時間沖突時,學生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔學院(部)批準,可以部分聽課或自修,但應當完成作業和實驗方可參加重修考試。
4、表中“學分”由課程承擔學院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統一由課程承擔學院(部)組織。成績按重修后的實際考核成績記載。6、本表一式二份,交課程承擔學院(部)。報名結束后,由學院(部)進行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務科備案。
洛陽理工學院教務處制。
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