<menuitem id="an1j4"></menuitem> 個人簡歷是一份記錄個人教育背景、工作經歷和技能特長等信息的重要文件，它可以幫助他人更好地了解自己。接下來，為大家分享一些成功求職者的個人簡歷樣例，希望能給大家一些啟發和借鑒。
本人做項目經理工作多年，感到做這個工作最要緊的就是要明白什么是因地制宜、因勢利導，只有最合適的，沒有什么叫對的，什么叫錯的，項目經理最忌諱的就是完美主義傾向，尤其是做技術人員出身的，喜歡尋找標準答案，耽誤了工作進度，也迷茫了自己。以下是本人一些做項目的個人體會，寫出來供大家指點，在討論過程中共同提高水平。
項目開始階段是一個最重要的階段。項目經理在接手一個新項目的時候，首先要盡可能地多從各個方面了解項目的情況，如：
1、這個項目是什么項目，具體大概做什么事情，是誰提出來的，目的是解決什么問題。在國內很多客戶都很不成熟的情況下，千萬不要根據項目的名稱望文生義地去想象項目的目標。一個名為“辦公自動化”的項目很有可能在你進場以后一個月才發現客戶其實需要的是一個計算機生產管理輔助信息系統系統。前期了解情況的工作越詳細，后面的驚訝就越少，項目的風險就越小。
首先，明確項目時間、所在單位，這點很多人都會忽視，但hr有時候會去聯系前東家，關于求職者的項目描述是否屬實。
其次，寫明項目名稱、所在地點、擔任職責，看到這里，hr就會大致的對求職者能夠勝任的位置有一個總體的框架，因為畢竟是項目，有很多都是網上公開的，一查就知道。
再者，項目經驗并非寫的字數越多越好，每個項目需要標注清楚，使得hr一看就明白求職者所擅長的。領域，以及行業內的知名度情況。
最后，總體頁面不宜過長，以一頁為佳，但內容要充實，切勿虛假亂造，大家都不是傻子，一看便知，充分展現自己對工作的熟練度與專業水準。
以上就是項目經驗在簡歷中的注意事項了。
案例：
項目名稱：xx市中山大街、開發區路燈工程。
項目時間：
項目簡介：中山大街、開發區路燈工程是xx市重點工程，項目總投資6100萬。
主要業績：整個項目提前23天完成；項目驗收獲優質工程獎。
簡歷中的項目經驗對能否成功獲得面試機會和最終錄用，影響很大，主要有：
簡歷中的項目經驗，是求職者過往工作經驗的呈現，也是資歷的證明。
對于招聘單位來說，對求助者的項目經驗會非常重視，有經驗的人進入崗位后很快適應并擔責的可能性比沒有項目經驗的人高很多。
招聘單位hr在篩選求助簡歷時，會評估求職者過往工作經歷對本單位崗位要求的`匹配程度，項目經驗是直接的基本評估依據。
對項目經驗撰寫的一些建議：
首先要了解擬投報崗位的崗位說明和能力要求，
然后在自己過往的項目中挑選與招聘崗位要求吻合或相關性高的項目，
再陳述自己在這些項目中的項目經驗，陳述時注意圍繞項目三要素：范圍、時間、成本展開，并且凸顯自己在項目中的角色、職責，任務完成情況，以及經驗教訓總結等。
簡歷項目經歷怎么寫？首先需要明確一個概念：項目經驗不等于工作經歷，工作經歷是指我在什么崗位負責從事哪些工作，這份工作包含了哪些職責范圍；而項目經驗是指我在這段工作經歷中具體做過的某一件事情，這件事情的背景、目標、過程、結果分別是怎樣的。具個例子，我在公司從事行政工作，這是工作經歷；而我在做行政工作期間，負責了公司年會的策劃與實施，這是項目經驗。工作經歷與項目經驗的側重點是不同的，工作經歷是對一段工作的宏觀描述，而項目經驗則是對工作經歷中某一件事情的具體說明。
項目經歷，首先要真實，簡歷造假什么的真的不要想了，面試官稍微深入問一下簡歷上的東西，保證你會一臉懵逼，簡歷上那些高大上的技術到頭來反而成為你被面試官抓住的把柄。何謂真實，首先，你要真的做過這些項目，其次，對項目的描述要真實，可以適度修飾，但不要太過夸大。
很多朋友都犯過一個錯誤，包括我，就是把喜歡把項目經歷寫的天花亂墜，比如把整個系統的開發工作都寫在簡歷上，把部門的技術棧搬到簡歷上，把那些你沒參與的工作都寫到了簡歷上。其實這只是看起來很美好而已，當面試官問你比較不熟悉的模塊時，你就只能說這個不是你做的。，那個也不是你做的，這就十分尷尬了，在面試官那里一定也是大大扣分的。在吃了幾次這樣的虧之后，我簡歷上的項目經歷再也沒有出現和我無關的內容了，面試官問到實現細節我也能夠應對自如，畢竟自己做過，心里肯定清楚。所以，與其指望著拿別人做得模塊來渾水摸魚，不如想想如何提煉一下你的項目內容吧，想辦法把項目里的亮點找出來。
分點敘述，其實就是讓你的項目條理更清楚，面試官很容易就能看出你做了哪幾個模塊，可以對應地進行提問。不只是項目經歷里的模塊需要分點描述，你自己在介紹自己的項目時也應該通過這種方式來完成。這樣的好處顯而易見，你很快就能夠條理清晰地向每一個面試官介紹自己的項目，并且針對每一個模塊都可以很自然說出它們的難點、亮點，以及實現過程。
一定要寫全稱，無論你所在的企業多么知名，寫全稱也是必要的，如果可以要附上企業的簡單介紹，企業最好能在網上查到，這樣會增加簡歷的可信度。
這是大部分求職者忽略的一個部分，其實這部分是非常重要的，說明自己業績的時候，最好給出具體的數字和得到的獎勵。
工作時間段，即在一家公司工作的開始與結束時間，企業一般對頻繁跳槽的求職者不太認可，因此，工作時間段如果在2年以上，會受到重視，3-5年是在一家企業的最佳工作時間。在一家企業連續工作超過5年，跳槽后，適應新公司會產生一定的困難。
如果在兩次工作期間有空檔期，最好不要體現在簡歷上，大部分的人力資源對空檔期有一種奇怪的拒絕態度。
工作年限一定要寫，這是企業判定一個應聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應屆生，沒有工作經驗，也可以寫上與應聘崗位相關的實習經驗，這也說明求職者的態度。
在企業擔任的職務可寫最后的一個職務，也可分別填寫擔任的不同職務，以便企業了解你的職業發展軌跡，這通常有利于企業對你的認識與了解。
由于各個企業對同一職務的'要求不同，要詳細羅列在該職務下，你所做的工作及項目。項目經驗可專門詳細介紹。如果擔任的職務與應聘崗位不匹配，可盡量使工作細節向應聘崗位靠攏。
離職原因可寫可不寫，要是寫的話，一定要寫一些客觀原因，如生育、搬家、進修、職業發展等。這是企業通常非常重視的一項，大部分企業會在面試的時候重點詢問。當然，一部分企業理解跳槽的必然性，對此已經不加詢問了。
個人簡歷中工作經驗怎么寫非常重要。工作經驗中一定要說明的是：工作時間段、工作單位、擔任職務、職責、主要工作成績等。在寫工作經驗的時候，怎么寫，什么要寫，什么不要寫，都需要仔細斟酌、取舍。因為這是關系到你能夠順利進入一家企業的關鍵，因此一定要慎重對待！
一般來說，工作經驗反映的是求職者的工作內容，而項目經驗反映的是求職者某個方面的實際動手能力、對某個領域或某種技能的掌握程度。一般在應聘it類職位、研究員職位或者教師職位時，項目經驗都是比較重要的。
具體來說，工作經驗可以寫自己負責什么工作，做了哪些事情，取得了哪些成果，包括但不限于項目；而項目經驗要挑選工作經歷中含金量比較高的`一兩個項目做重點突出，介紹項目內容，個人在項目中的角色，項目開展過程，項目結果等。
所以，寫簡歷時要將工作經驗和項目經驗區分開，這樣做可以讓hr很清晰地了解求職者整個工作情況，還可以通過項目經驗了解求職者從事實際項目的經驗和能力。
一個完整的項目經驗應該包含以下五部分內容，hr在看到這個框架時，能夠對求職者的技能、素質有直觀的印象。
1）項目名稱。
2）項目時間。
3）項目描述：用簡短的語言來介紹項目，不要有太多的技術詞匯。
4）求職者的角色：這是求職者應該向hr重點介紹的內容，要說明自己的身份、職責，突出自己工作中的難點、重點以及解決問題的方法。
5）業績成果：要注重項目成果、相關技能關鍵詞的總結說明，同時適當地對項目進行簡要介紹。
項目經驗介紹有一個非常重要的原則：重點突出，著重介紹一兩個項目即可。項目在于精，不在多，求職者在介紹項目經驗時，要有所突出，重點介紹一到兩個有代表性有含金量的項目即可。
求職者在描述自己具體的項目經驗時，要充分利用star法則：
situation：當時的背景情況是什么？
task：當時的目標任務是什么？
action：針對當時的情況，你采用了什么方法？
result：結果怎樣，你學習到了什么。除了項目所取得的成績之外，求職者還可以說明自己做完項目的感受，包括項目中哪些環節做的不錯，哪些環節有提高的空間，自己在做這個項目中有何收獲等。
無論是介紹自己的it產品開發經歷，還是在學生社團的活動經歷，或者是在其他公司的實習項目經歷，求職者都可以運用star法則來具體說明，輕松表現出自己分析闡述問題的清晰性、條理性和邏輯性。
簡歷崇尚一切從“簡”，并不是所有你接手過的項目都要寫進來，一般遵循如下原則：
3、數量要看個人履歷長短，一般就近兩家公司，每家公司寫兩到三個項目。
每一個項目要講清楚三件事：
1、這個項目是什么？
2、你在這個項目中做了哪些事情？
3、項目的成績是什么？
上述三個問題形成了我寫項目經歷的框架：
項目介紹：這個項目的背景與目標是什么？或者說項目旨在解決什么問題；
主要職能：你在這個項目中做了哪些事情來完成這個項目；
這里給出一個示例：
項目名：首頁改版。
項目介紹：通過增加導購場景、調整原有算法對首頁進行改版，以提升首頁點擊轉化率。
主要職能：
根據商品不同維度的特征，設計導購功能模塊，制定篩選、排序邏輯并不斷調優；
設計廣告管理后臺，以滿足首頁廣告位投放的需求；
基于上線后ctr、人均訪問商品數、訪問時長等指標變化，評估改版效果并持續優化。
項目業績：
首頁整體ctr提升15%，人均訪問項目數提升20%。
其實我寫項目經歷的框架也是圍繞著流傳甚廣的star法則來寫的：
項目介紹：包含了s和t，即situation（情景、背景）和target（目標）。
主要職能：包含了你付諸的action（行動）。
項目成績：包含了項目最終的result（成果）。
總而言之，圍繞star原則將你做的項目講明白，簡歷就能加分不少~。
本文主要研究對工程質量的控制，它包括影響工程質量的因素、工程質量控制的過程、工程質量控制的方式;同時還論述影響工程項目進度的原因，對工程項目進度進行管理的原理和方法，工程項目中的安全管理。
一、影響工程質量的因素。
(一)人員因素。工程項目中，施工人員是個多方面人員，既是決策者，也是管理者，也是操作者，施工管理人員與施工人員要貫穿施工整個過程，因此，施工人員的管理素質、文化素質、技術素質、身體素質、職業道德等，都會對施工質量造成影響。
(二)材料因素。工程材料是指建筑材料、半成品、構配件等，工程材料的選擇是否合理，是否合格，是否通過研究檢測，在施工中是否使用得當，都會對施工質量造成影響。
(三)工藝因素。工藝因素只指施工的計劃方案與施工的技術是否先進，操作方法是不是正確的，施工的順序與流程是否合理，都會對施工質量造成影響。
(四)環境因素。環境因素是指工程技術環境、地質環境、氣象環境、施工面積大小、防護措施、照明通訊、地下管線、附近建筑物等都會對施工質量造成影響。
二、預防控制的方式。
有了這些會對施工質量造成影響的因素，我們該如何進行預防控制呢?以下將會說明預預防控制的方式：
1.施工前的準備：我們應發揮想象，猜想哪些地方有危險，或者會出現什么問題。同時做出一系列的預防措施。例如：給工人開設安全教育課堂、對材料進行嚴格檢查、對施工方案進行審核，現場管理人員對施工技術人員進行監督、在施工場地外放置警示標志標牌等;將機械、材料進場并放到指定位置，做好檢驗。
2.施工中的質量控制：在施工過程中，要點是控制施工的整個過程，重點控制每道工序的質量，它有一下幾個要點：工序交接的時候要檢查;要對施工的質量做一定的防范工作，出現問題要有解決的方法;施工項目要有良好的方案;技術措施要進行全面的交底;圖紙會審要做好記錄;配置材料之前要做好實驗，隱蔽工程要做好驗收;計量器具做好校正與復核工作，設計變更要做好手續工作;鋼筋代換要根據規范進行;質量處理要進行復查;成品要做好保護措施;質量控制要做好否決;質量文件要保存檔案。
3.施工后的質量控制：在施工過后，對質量的控制包括：組織好質量實驗工作：做好竣工驗收工作，對資料進行自檢和初步驗收;按原先的規定對完成的分項、分部、分單位進行質量評定;組織竣工的驗收工作，把檔案資料整理齊全。
要完成這些方式也要一些要求，如下：
1.按企業質量體系的要求，貫徹企業的質量方針和目標，堅持“質量第一、預防為主”;。
2.堅持“計劃、執行、檢查、處理”循環的工作方法，不斷改進過程控制;。
3.滿足工程施工及驗收規范、工程質量檢驗評定標準和顧客的要求;。
4.所有的施工過程都應按規定進行自檢、互檢、交接檢，隱蔽工程、指定部位和分項工程未經檢驗或評為不合格的，嚴禁轉入下道工序。
三、工程項目進度的管理。
(一)影響工程項目進度的原因：
1.行政上的影響。這與政府與上級建設主管部門、設計單位、業主代表的協調有關，如果工程項目的決策一旦出現分歧，會對工程進度造成影響。
2.原材料供應的影響。施工過程中需要很多材料、機械、設備、配件，如果事先不準備齊全、材料施工的過程中突然發生材料不足的現象，或者配置不到位，都會影響工程進度。
3.資金的影響。工程項目要順利完成，必須有足夠的資金作為保障，如果資金不到位，將會極大的影響工程進度。
4.人員分配的影響。在施工中，人員分配不合理，出現工程部分人員太多，浪費施工成本，部分人員不夠不能滿足施工進度要求，也會影響工程進度。
5.施工環境的影響。在施工過程中，水、地、天氣及周圍環境條件的不同都會對工程進度造成影響。
(二)工程項目管理的`原理。在工程項目開始之前，需要做好詳細編制與計劃，然后組織專業的施工隊，同時做好項目安排與人員配置，施工材料與設備都要按施工的要求全部做好準備;在施工是沒一道工序都要有專門的負責人進行記錄、檢查、驗收并反饋給上級負責人，以便上級根據反饋的結果進行下一步的安排計劃;現在項目工程的輔助工程通常由計算機完成，因此就需要用到網絡。
(三)工程進度管理方法。要做好施工前的技術、人員、物資、設計等準備工作，準備工作做的充分，資源能調配的合理到位，才能使項目施工進度得到保證;提前做好一份好的施工計劃，好施工計劃是首要的工作，可以提高施工效率，節約資源，給施工人員有合理的工作空間;對工作計劃不光要制定好，在施工時更要嚴格執行;在對進度進行控制中，要做好跟蹤檢查工作，要求每項進度盡量在原定計劃中完成，如果不能按原計劃完成，就要分析找出原因，再進行有效的變更與控制。
在施工過程中的安全控制，要強調一個“嚴”字，主抓一個“細”字。應該認識到，安全事故存在偶然性，也有必然性，尤其是施工安全管理，要杜絕“以包代管或以包不管”的現象。對生產中人的不安全行為和物的不安全狀態的控制，必須列人過程管理的節點。
一切現場施工人員和管理人員，依照其所從事內容，要審查其安全操作認可證，持證上崗;所以管理人員和操作人員都要和項目部簽訂安全協議，向項目部做出愿意遵守施工安全的保證;安全生產責任落實情況的檢查，應認真，詳細的記錄;同時施工現場的管理及操作人員必須具有勞動手續，正式簽訂勞動合同，對新入場合同工。臨時工應完成三級教育;進入現場的施工人員應戴好安全帽，無關閑雜人員不得擅自進入施工現場，并設立門衛，在施工場地周圍砌筑圍墻，在圍墻上貼上各種警示標語、安全制度等。
在施工現場上，難免有時候會發生一些事故，遇到事故我們應馬上處理：事故發生后，要立即組織事故調查組，通過現場筆錄、現場拍照、現場繪圖等手段對事故現場進行勘察，收集整理第一手資料，然后依據國家相關規定和標準進行事故原因的分析工作，根據調查所確認的事故，從直接原因入手，逐步深入到間接原因，從而分析出事故的全部原因，在此基礎上，確定事故的直接責任人和領導責任者，再根據其在事故中的作用確定主要責任人，對相關的責任人進行嚴肅處理;為防止事故的再次發生，編制事故預防措施，在措施中將改善勞動條件、作業環境和提高技術水平放在首位;對廣大施工人員進行現場教育，使他們吸取教訓，遵守操作規程，做好安全防護;對于事故中的傷亡人員要妥善救治，并按照規定對其進行安置。
在工程開工前和施工過程中，應隨同施工組織設計，向參加施工的職工認真進行安全技術措施的交底，使廣大職工都知道在什么時候、什么作業應當采取哪些技術措施來保證施工的安全性;施工項目的技術管理人員在施工過程中要隨時手機安全技術措施執行情況的原始技術資料。在工程收尾時，整理施工全過程的安全技術資料，歸檔成冊，以便于今后從事同類工程時借鑒。
還要改進建筑安全管理監督辦法：一是動態跟蹤抽查與專人定點負責制相結合的辦法，為該工地指定一名安檢員，負責對該工地的安全監督交底、平時技術指導及監督現場安全教育與防護措施的實施。對該工地文明施工、安全防護水平的評定，則由領導帶隊進行動態跟蹤抽查。這種一人定點服務，集體動態打分的評定方法，既解決了工地現場安全員技術水平低下的問題，指導培養了企業、項目部的安全員，又確保了安全檢查的公正公平，廉潔執法。
四、工程項目中的安全管理。
建設工程安全生產管理，堅持安全第一，預防為主，綜合治理的方針，這是我們黨和國家的一項重要政策，是社會主義企業管理的一項基本原則。近年來我國安全生產工作面臨新的挑戰和機遇，生產必須安全，安全是生產的保障，如何倡導安全生產文化，提高企業安全管理水平，著重在“管理”兩字。
1.施工現場進行封閉式管理，在征地線范圍內連續砌筑180圍墻，高2米，并保證圍墻牢固整齊;設立門衛及門衛制度;進入施工現場必須戴安全帽及佩戴工作組。
2.現場要將安全標志總平面圖掛上，并在工地上設置安全標志。
3.現場材料、機械、設備等施工用品要放置圍墻內指定位置出，并且設置標識標牌，用東西圍上，高度不超過2米。
4.現場電器必須接地線、零線，一個配電箱只能供一臺電器使用，不準私自接線;不使用時必須斷電，將配電箱關上，電器出現故障時，要關閉電源才能進行修理。
5.現場坑洞、臨邊等必須設置各種限制保修裝置，任何人不得擅自拆除或移動，如遇施工需要移動時，要經過工地負責人的同意并采取相應臨時安全措施。
6.各種施工工種，都應有各自的技術證書，并且進行檢查。
7.塔吊作業時有足夠的工作場地，起重臂桿起落及回轉半徑內無障礙物，夜間作業應有充足的照明設備;遇到6級大風、大雪、大霧等惡劣天氣時，應暫停作業，嚴禁使用塔吊進行斜吊、斜拉和起吊地下埋設或凝結在地面上的重物;每隔一星期檢查一次塔身是否是直的。
通過這次論文讓我了解了項目管理是個多元化的管理，其中指定安全生產的各項規章制度，在實際建設中加強安全檢查工作，使全體工作人員具備安全生產意識，技術整治安全隱患，就能大量減少工程施工中的安全事故，使工程施工順利進行。
在寫簡歷時，除了常規的自我介紹外，項目經歷也是十分重要的一大塊。項目經歷作為求職者能力的證明，是hr們看簡歷時判定你工作能力的重要內容，因此簡歷中的項目經歷十分重要。那么簡歷項目經歷怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面就讓我們從三方面了解一下吧！
在選擇要在簡歷中展示的項目經歷時，一定要選擇與自身相關的項目經歷。許多人都很容易犯的一個錯誤就是把項目經歷寫得過于天花亂墜，甚至會把一些自己沒有參與的項目經歷都寫進自己的簡歷中，但如果面試官在詢問你相關項目的具體內容時，是十分容易暴露自己并沒有參與到該項工作的情況的，容易給面試官留下很差的印象，因此千萬不要這么做。
在選擇項目經歷時，也不僅僅限于工作后參與的項目，在校期間的一些競賽類經歷或科研項目、專利申請項目等也是可以的。這些經歷都是對參與者能力的一次證明，重要的。不是結果，而是在該過程中遇到的問題與經歷的成長。在寫作這些經歷時，把重點放在過程上，如，在準備過程中遇到了問題，自己通過什么方法進行了解決，通過思考得到了怎樣的啟發等等，能夠更為具象地呈現出核心內容。
在選擇了與自身相關的項目經歷后，還需要分點并有側重地描述該項目經歷。分點描述是為了讓條理更為清晰，一般來說分為以下四點：項目背景介紹、項目目標、具體行動以及工作成果展示。整體排版使用分條敘述方式最佳，每條前加上數字或原點。在選擇項目經歷時，要注意有所側重，選擇有代表性的兩三條，盡量不超過一頁紙，一定要注意的是，這些項目經歷要選擇與當前求職崗位相關的內容。
想要知道簡歷項目經歷怎么寫得讓人眼前一亮，就必須要選擇與自身相關的項目經歷，同時不要局限地選擇項目經歷，往期參與過的校內外活動都可以進行展示，然后對這些項目經歷進行分點并有側重的描述，這樣才能讓項目經歷給hr們留下深刻印象。
很多人在寫項目經驗的時候只是很簡單地一句話帶過，表示自己參與過這件事，但對于自己在其中扮演的角色、所做的事情卻描寫很少。其中一部分人覺得自己只是一個普通的參與者，并沒有什么好寫的內容；而另外還有一部分人因為文字表達能力不足，無法準確描述出自己的價值。
但是我們寫項目經驗的最終目的，就是通過項目來體現個人的價值。你在項目中所扮演的角色、做出的貢獻以及獲得的成績，這些無一不是你個人價值的體現。哪怕你只是一個普通協助者的角色，依然可以通過在項目中所扮演的角色、所做的貢獻及項目最終的結果來體現出自己的能力、經驗和價值，從而幫助自己從眾多競爭者中脫穎而出，得到自己想要的工作。
每個項目的價值會根據實際情況有大、小之分，如果項目的`結果會為你的工作、你的公司帶來可觀的正面提升或經濟價值，那么這個項目就屬于有價值的項目，反之就是沒有價值。
當你有多個項目經驗的時候，一些價值很小或者根本沒有價值的項目就不用在簡歷中體現了。例如有些人會把參加的某些集體活動寫成項目經驗，但是除非你是活動的組織者或執行者，否則這樣的項目寫的再多也不具有任何價值。
很多人容易將工作經驗和項目經驗混淆，但實際上這是兩個完全不同的東西。
個人的工作經驗，一般情況下寫的都是一段時期內從事的崗位以及工作的職責，描寫時更側重于通過宏觀角度去體現工作的內容。
項目經驗寫的則是在工作中具體參與的一件或多件事情，包括項目背景、項目目標、項目過程、項目結果等內容，在描寫時更側重于對事件進行客觀、具象的描寫。
ps：如果有小伙伴想推廣，可以選擇聯眾云來為您做品牌推廣絕對是最低成本的方式。聯眾云擁有整合營銷5年經驗，是整合資源全網最齊全、整合營銷顧問一對一的專業頂級一站式網絡營銷服務，一步解決企業及個人的后顧之憂，讓品牌真正快速搶占百度的前三頁，實現品牌推廣，專精于軟文投放，網絡整合一手資源整合。
再回想一下簡歷的核心價值——為什么要選我？就本文“項目經驗”的話題，回答一下：
因為你的項目功能比別人的復雜，用戶量比別人的'大。
因為你的技術?？紤]全面，眼界比別人寬廣。
因為你的工作體現出了成就和結果，而別人的沒有體現出來。
如果你是老板或者面試官，你會否喜歡這樣的候選人？
1、讓工作人員等待工作好過讓工作等待相關工作人員。
2、多任務處理現象比我們想象中的更為普遍、也更加有害。不理解第一條經驗重要性的企業往往會嘗試最大限度提高員工利用率。問題在于，越是壓榨員工的勞動力，對于最終結果的影響就越是消極。毫無疑問，員工是不可能同時處理多項任務的。所謂多任務處理，實際是指讓員工不斷從一項工作轉移到另一項工作中。
3、避免“錦上添花”行為。
4、不要對任務過分進行細化?！岸x細節其實無助于他人的理解，反而只會造成誤解?！表椖抗芾碇写嬖谝粋€收益遞減點，一旦實際情況低于該點，也就意味著項目管理者在對工作進行事無巨細地全盤掌控，而沒有讓團隊成員利用自身的豐富經驗與良好判斷力完成工作。
5、在業務改進方面持積極態度。有趣的是，這一點原本其實可以算it項目的典型標準。其主要目的是為管理（尤其是賬目方面）、人力資源以及預定規則提供支持，具體措施是提供一套更為同步的企業信息視角。它所帶來的主要業務收益是更快速的賬目結算、人力資源管理改善以及對國際性規則的支持。
6、為團隊中的全體成員提供一套總體視角。團隊成員非常了解每個人都擁有大局觀念對于組織整體的重要性，當然前提是大家先各自處理好自己的份內職責。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。這些經驗教訓，都是前人經過實踐總結出來的。項目經理雖然沒有必要日三省吾身，但是記住這些前車之鑒，還是有用處的。
工作年限：9年婚姻狀況：已婚。
戶口：襄樊市身高：173cm。
居住地：廣東省廣州市現任職位：
待遇要求：5000--8000/月到崗時間：--。
希望地區：廣州市東莞市佛山市。
希望崗位：財務經理/副經理財務主管稅務經理/稅務主管。
自我評論。
公司性質：化學化工、生物制藥。
擔任職位：經理助理。
離職原因：--。
工作職責和業績：
任財務部會計主管兼經理助理：主要負責:1、財務制度管理：制定、調整費用開支標準；制定、實施內部財務控制制度；制定會計核算制度；2、財務計劃管理：制定各項財務計劃；稅務籌劃工作；會計核算報表的`編制和分析；3、會計管理：監督、指導會計憑證、帳目、報表等會計核算業務；定期進行財務報表分析；審核、報送本部門財務報表；4、定期核對、及時清算各項應收應付、訂金、保證金、備用金等款項；5、調度采購資金，監督出納現金使用情況、銀行收付款情況；6、對本部門員工進行業務培訓和績效管理；7、部門日常管理及其他臨時工作。
公司性質：紡織、服裝。
擔任職位：會計,會計主管。
離職原因：--。
工作職責和業績：
主要負責：1.公司總賬的處理。電算化會計憑證的審核、核算項目的分類核算與分析，資產負債表、利潤表、權益變動表和現金流量表，及各類政府部門的統計報表等編制；2.應收應付款的管理。制定客戶信用額度和供應商的付款計劃等；3.固定資產的管理。固定資產卡片、變動方式、使用狀態、折舊方法的管理及運用；4.公司一般納稅人稅務申報（增值稅、企業所得稅、個人所得稅及出口退稅等）和每年的外商投資企業聯合年檢工作。
文檔為doc格式。
。
/4—2006/5：
項目名稱：商場管理系統。
該項目是在心力教育學習期間以小組為團隊完成的一個實踐項目，團隊5人，我主要負責項目計劃、測試需求分析、測試分析和總結分析，系統測試用例設計、執行。
全程使用測試管理工具testdirector進行管理。
很多人由于分不清，下意識會把二者混為一談，我做hr的時候就遇到過不少這樣的情況：
誤以為工作經歷=項目經歷，于是在項目經歷里把工作又經歷復制了一遍；
簡歷中對于項目的描述幾乎沒有，面試細聊才知道他做過很有含金量的項目；
簡歷洋洋灑灑三頁紙，和投遞崗位無關的項目經歷就占了2頁；
把整個項目的工作都寫進去，面試追問才發現ta只負責某個模塊的執行；
但其實很容易區分。
工作經歷是連續的，更側重你的日常工作，只要你工作過，就有這部分內容；
項目經歷是短期的，更側重某段由你主導，或者重點參與的含金量較高的獨立項目，即使你工作過，也不一定有這段內容。
比如一個銷售，每天的工作是聯系客戶推銷產品，那這就是他的工作經歷；
而他在做銷售的這段時間里，主導舉辦了一次線下促銷活動，吸引了很多人觀看購買，這才是他的項目經歷。
那我們在簡歷上特別區分，甚至是單獨寫明項目經歷，到底有什么用呢？
簡言之，項目經歷相當于你的代表作，是你用一段實踐成果向面試官展示自己能力和經驗的窗口。
寫好了能為你的簡歷起到錦上添花的作用，增加簡歷成功通過篩選的幾率。當然，如果你并沒有做過什么項目，或者項目平平無奇不值一提，不寫也沒關系，不用非得無中生有，反而容易踩雷。
選擇項目經歷的首要原則，就是貼合崗位。尤其是進入職場久、經歷項目多的求職者，更要牢記這一點。
因為你事無巨細、密密麻麻的寫上去，看似詳盡真誠，無形中卻增加了hr搜索重點的難度，讓本就不多的耐心雪上加霜，這不是明擺著給他找堵嘛。
所以咱們寫項目經歷的時候，要選那些和意向崗位匹配度最高的寫，一般來說3個左右即可，無關的可以省略。
而且要選那些最能為你的能力/業績/貢獻/職業發展背書的項目，如果這幾點一樣都不沾邊，寫上去意義不大，搞不好還會成為減分項。
一個完整的項目經歷，通常包含項目信息、項目背景、項目（工作）職責、項目業績四部分，缺一不可。其中項目信息又分為項目時間、項目名稱、項目角色這三部分內容。這樣就能讓面試官清晰了解整個項目的。狀況及結果。
搭好架構，在內容描述的時候，我們要重點突出項目的難點和關鍵節點，如果運用了某些創新的方法也別忘了寫在里面，這樣更能體現出項目的含金量和你的個人亮點。
到底有多牛，業績來說話。
項目業績就是你在這個項目中做了什么，有哪些成果是可以用數字量化出來的，比如一天談成了幾個客戶等等，就可以用數字來表達。
另一個方面，對于團隊的總成績，也可以用數字表示，可以強調一下自己在團隊中的作用，接著用數字展現團隊整體獲得了哪些成績。
而且這里的數據要言簡意賅，直接上結項總結數據，不要做數據陳列，撿重點/關鍵/亮眼的說，至于過程中那些細節，可以留到面試的時候再說。
項目經歷是造假高發區。常見操作大致有這么幾類：
-把團隊的項目業績全安在自己頭上，幾千萬的營收都是個人奮斗的成果；
-借別人的經驗充數，把自己沒做過的事硬抄成自己的……。
一旦hr發現，就會被打上不誠信的標簽，通過篩選希望渺茫。就算僥幸通過，等到面試官像掰苞谷一樣追問細節時，再難堪也沒有地縫讓你鉆。
所以千萬別說瞎話，就算不能錦上添花，咱也不能自掘墳墓不是。
最后，不要怕自己寫的不好，認認真真寫出來，就已經打敗了不少求職者。
在這個世界上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，才能不斷成長和進步，實現個人價值的最大化，才能成就自己的卓越！杰克?韋爾奇被譽為全球第一ceo，在通用電氣任ceo時是全世界薪水最高的首席執行官，從他1981年入主通用電氣起，里，韋爾奇使通用電氣的市值達到了4500億美元，增長30多倍，排名從世界第十位提升到第二位。他在自己的自傳中這樣說：“我幾乎每一件工作，都是在與他們一起合作完成的”?？梢?，他對團隊多么重視。
團隊，是為了實現一個共同的目標而集合起來的一個團體，需要的是分工協作，優勢互補；需要的是團結友愛、關懷幫助；需要的是風雨同舟，甘苦與共！一個想成為卓越的人，僅憑自己孤軍奮戰，單打獨斗，是不可能成大氣候的。與團隊和諧相處的秘訣就是學會尊重別人、關心別人、幫助別人、肯定別人、贊美別人、學習別人、感恩別人！
黑馬學堂本次課程《高績效的團隊建設打造》從認知力、辨識力、文化力、凝聚力、激勵力五大方面闡述了什么是優秀的團隊建設。課程的開始老師問我們五個手指里哪個作用最大，大家各抒己見，但老師的答案讓我們所有人都沉默了下來，“五個手指合起來的作用最大”。說到這里我想起了這樣一個團隊，他們在“敢想敢干，爭創一流”的東方精神引領下、在明確的目標堅定的信念和互相團結、協作、關心、幫助下，創造了一個又一個奇跡，被譽為“筑路鐵軍”，剃頭明志、三大戰役的故事，成為每個東方人心里的精神豐碑，時刻為我們指引著前進的方向。而我們回頭想，“筑路鐵軍”絕不是一個人的稱號或榮譽，如果在當時大家不是心往一處想，勁往一處使，不是相互團結協作，僅憑個人的孤軍奮戰單打獨斗，也絕不可能有如此成就。
優秀的團隊需要具備目標明確、信念堅定、心態良好、角色齊備、職責清晰的特征，而團隊建設就是讓一群平凡的人合作做出不平凡的事，成為優秀的團隊。團隊中還有一個很重要的概念叫做木桶原則，一個木桶能裝多少水不是由最高的那塊木板決定，而恰恰是由最短的那塊木板決定，通常稱為短板原則，我們應該本著不拋棄不放棄的原則，利用團隊績效帶動個人績效，幫助低績效的人不斷提升，達到團隊要求，為團隊做出更多貢獻。
記得我在剛加入東方大家庭的`時候，真的是什么都不懂，但是在各位同事的耐心教導和幫助下，我才逐漸進入狀態學習一些必備的知識和技能，這為我之后能獨立完成各項工作提供了基礎，不但增加了我們團隊的整體力量，也培養出了與同事之間不同尋常的情誼，才能更加團結協作，為團隊更高的目標發出挑戰。本次課程老師提到了群體、團體、團隊的不同，從工作動機來看群體是獨自決定無關他人、團體是不得不做、團隊則是樂意而為；從目標性質來看群體是個人目標私利優先、團體是整體目標可能與個人想法不同、團隊則是目標統一有長期共識，簡單來說群體是人聚在一起、團體是行動在一起、團隊是心連一起。
習總書記在的新年賀詞中提到：“上下同欲者勝”，黨建工作方法論中有一條叫做“統一思想”，都是強調目標統一的重要性，只有目標統一團隊才能同心、同行、同利、同往，才能形成心理、命運、利益、事業的共同體，才能稱之為真正的團隊。以人才帶項目，以項目育團隊，以團隊創成果。團隊成就個人，個人造就團隊。這是企業團隊建設和人才隊伍建設所要堅持的一個原則。同時，我們應該把這個方法拓展延伸到績效管理上去，采用團隊績效帶動個人績效的績效管理模式，提出以團隊績效為主、個人績效為輔，最終實現以個人績效為團隊績效服務的目的。
文/李佳昊。
項目管理經理。
項目管理員。
項目組組長。
項目經驗（案例一）。
工作時間：20_-02到至今。
公司名稱：簡歷本招聘咨詢有限公司|所在部門：|所在崗位：執行專員/項目管理。
工作描述：
負責it廠商的會議邀請、leads挖掘、數據清洗等不同項目的執行工作；
準確、及時的回復客戶的郵件、電話、微信；
負責撰寫項目數據日報(excel)、周報、月報、執行總結（ppt）、常規方案等；
使用oa系統，準確的完成項目預算、支付、開票等工作；
外包商的管理；
〈〈〈返回目錄。
項目經驗（案例二）。
工作時間：20_-08到-03。
公司名稱：簡歷本管理咨詢有限公司|所在部門：|所在崗位：項目管理經理。
工作描述：
工作職責：
1、負責立項后制定《項目計劃》并保證該計劃的合理性和現實性；
2、負責項目執行、項目監控和項目驗收等階段的執行；
3、負責帶領團隊進行需求分析，組織對設計進行評審；
4、負責分配系統設計任務，包括軟件設計、硬件設計、用戶界面設計、數據庫設計等。
5、負責領導及指導項目團隊，在工作效率與工作質量以及項目團隊的有效合作等各方面。
6、負責對團隊的工作標準、制度、項目管理規范等制度建設、實施及管理；
6、負責項目的質量、成本、進度，完成公司要求的項目質量保證制度，確保項目質量、成本和進度目標的達成，分析偏差，采取糾正措施。
〈〈〈返回目錄。
項目經驗（案例三）。
工作時間：20_-08到20_-08。
公司名稱：簡歷本人才咨詢有限公司|所在部門：|所在崗位：項目管理員。
工作描述：
1、建工程進度，安排完工項目的驗收。
2、與建設單位、設計單位、施工單位等協調解決在建工程遇到的問題。
3、定期對施工單位進行考核，對不符合建設單位要求統計在的工程責令整改并進行相應處罰。
4、收集完工工程的現場簽證及照片等資料進行封存歸檔。
〈〈〈返回目錄。
項目經驗（案例四）。
工作時間：20_-04到20_-10。
公司名稱：簡歷本網絡科技有限公司|所在部門：高級軟件工程師，兼任項目組組長|所在崗位：
工作描述：
1、主要負責華夏銀行大集中項目銀聯組的項目開發、維護、支持工作；
2、協助項目經理管理組內的日常工作以及工作進度；
3、主要負責的系統包括：b2c、柜面通、銀聯他代本、信用卡、銀聯清算等系統；
4、對技術平臺進行功能完善，形成相關技術文檔；
5、為在技術平臺上進行的應用系統開發提供技術支持與開發指導；
〈〈〈返回目錄。
項目經驗與工作經驗是相輔相成的，但較之于工作經驗，項目經驗更側重于表現求職者在某個專業領域內的技能水平。因而，技術類崗位、咨詢類崗位在招聘的時候，更注重項目經驗。
對于求職者來說，項目經驗怎么寫才能突出自己的優勢呢?一個完整的項目經驗應該包含3部分內容：項目簡介、個人職責、主要業績。
項目名稱：xx市中山大街、開發區路燈工程。
項目時間：年月日-年月日。
項目簡介：中山大街、開發區路燈工程是xx市重點工程，項目總投資6100萬。
主要業績：整個項目提前23天完成;項目驗收獲優質工程獎。
通過這樣一個簡單的項目經驗介紹，一個求職者在工程項目管理方面的經驗就非常清楚了。
對于沒有工作經驗的大學碩士生、博士生來說，項目經驗最重要的是：論文。碩士生、博士生在求學階段，有比較充裕的時間來完成畢業論文，因此，論文的代表了畢業生的水平。
論文名稱：基于gmxxxx的.倒車雷達系統。
主要研究方法：數字濾波算法。
主要成果：實現了一個能精確地探測和顯示障礙物的距離、方向、危險等級和及時報警的系統，該設計較好地實現了汽車倒車所要求的功能，已申請專利。
項目經驗也可以是參與導師或院系的科研項目，說明自己的項目中的職責與成績，在項目成果中是否署名。
對于本科生來說，論文作為項目經驗則有些勉強，通常本科生的論文很少具備專業深度，除非確實是下了功夫，有一定水平，或者公開發表過的論文。
本科生可把比較大型的社團活動、經歷中的項目作為自己的項目經驗寫在簡歷中，這樣同樣可以突出自己的工作技能。
例如，組織或參加全校的辯論賽、在實習企業參與校園推廣活動等等。
面試官看簡歷的時間，平均不超過10秒，在簡歷中簡潔、重點突出地說明自己的項目經歷，會為個人簡歷增色不少。
高三的語文閱讀課上，l老師激情飛揚地講述著南方s城的繁華，從此小x對這個城市充滿了好奇，決心一定要去看看，夢想漸漸生根發芽。
小x性格溫順，但她智商很低，小學時前三名都與她無緣。初中時代的主題是嫉妒和羨慕，總認為別人的都是好的，相貌平平、沒有才藝的她，生活在自卑中。一直到高中的這節語文課，她有了夢想去的地方！
高考只過了二本線，憑著運氣她讀了一本的專業，她從心里喜愛自己的大學和專業。雖然智商很低，但她刻苦學習，取得了還算出色的成績，并一直向往著去s城。當同學們開始紛紛準備考研時，她也暗暗準備，然而去夢想的路上總會節外生枝，結果驚呆了所有人。
學院的某次會議上，l院長告訴大家出色的學生可以申請全國各大高校的夏令營，算是為保研做準備，成績還行的她也夢想著通過保研去s城，于是就開始申請夏令營，為了簽字蓋章，幾乎天天跑老師辦公室；給高校老師打電話咨詢；擔心錯過重要機會，手機不敢沒電、不敢沒話費；失敗的消息傳來時，偷偷躲在被窩里哭泣；心情不停的起伏。終于接到s城某校審核通知的那天，她非常激動的跟親人朋友分享，她知道去s城的機會終于來了！挑戰也隨之而來：她必須按照該校要求準備自我介紹、個人推薦信、個人風采展示ppt，所有材料全部是英文，只有面試通過她才可被錄取，才可永遠生活在s城。她厚著臉皮請老師同學幫忙反復修改，又在師兄師姐的幫助下，反復修改制作的ppt,反復練習英語口語和發音，自以為準備的相當充分，信心匯成商學院地前往s城參加面試。然而她沒想到遇到的對手竟那么強大，年少無知的她被狠狠的甩在對手身后，面對沉重的打擊和持續的壓力，一走出面試的場地，就傷心的哭了，行走在車來車往的馬路上，任憑眼淚如雨水滑落。s城不歡迎她，無奈返回，疲憊地坐火車上看《鋼鐵是怎樣煉成的》，內心無比惆悵，第一次前往s城，竟是如此失敗。
隨著時間推移，學校保研的帷幕悄悄拉開又落下，在這場無硝煙的戰爭中，燦爛地笑到最后的僅剩那么幾個人。結果出來那天，她痛哭著和父親商量自己未來的路，因為她沒有獲得夢寐以求的保研資格，只剩保送讀本校碩師計劃的機會，或者加入考研行列，站在命運的十字路口，該何去何從？雖然家里情況不允許她和姐姐同時考研究生，但父親給出這樣的建議：我希望你過一種豐衣足食，安穩平淡的生活，當老師也是不錯的選擇，但最終如何走還是你自己決定。權衡了各種因素，經過一周激烈的思想斗爭，最終選擇了碩師計劃。她智商很低，但學習一直很用功，考研對她來說不是問題，做出這樣決定令所有同學驚訝，也有不少老師為她感到惋惜，覺得考研或許有更光明的路，但她想借這三年在家鄉教學的機會，當個好老師，積累工作經驗，孝敬照顧日漸蒼老的父母，所以不后悔，覺得對不起的是年少時的夢，去s城的夢想難道就此擱置？難道真的是因為體會了s城的壓力而害怕了嗎？難道僅僅因為被打擊一次就再不敢前往？不！絕不！匆匆夏令營，沒來得及感受s城的繁華，她想再去一次！
沒有考研壓力，接下來有充足時間去實習，她決定借實習的機會再去s城。此行舉步維艱：學校明文規定不允許學生私自聯系到校外實習，父母擔心不安全，臨走時姐姐再三叮囑，男友各種好心規勸，好友也表示不解，她還是決心前行。接下來的經歷將永遠深藏在她記憶深處：自上學以來，她從未違反過學校規定，從沒有頂撞過老師，從沒有不聽父母的話，從不敢做錯誤的事，但內心漸生厭惡。學校到處彌散著令人墮落的氣息：穿著時尚、打扮的光彩照人的女學生競相攀比著；花園里情侶們卿卿我我；宿舍里每天都有人擺著吸大煙一樣的姿勢沒黑夜沒白天的扣手機、打游戲；宿舍的廁所發出一股惡臭的氣味，也不會有人主動打掃；實驗室的師姐每天不緊不慢的看電視劇，因為清貧的導師遲遲不肯批準買試劑，最后只能靠修改數據完成畢業論文；義正言辭的c長只顧升職加薪，卻害怕承擔責任；趨炎附勢的w導，拿著雞毛當令牌，狐假虎威地嚇唬學生，卻從來不為學生的發展著想，從來不聽學生的心聲，只搞面子工程。諸如此類，與其咒罵，不如無視，于是她請假條都沒交，寄出行李，買了火車票悄悄前往s城。
在火車上總會結識一些陌生的朋友，跟隨他們一起乘坐不熟悉的地鐵，相視一笑，只有一面之緣，然后各自分別各自走好。背著沉重的行李，尋找落腳點，接受了高昂的住宿費，戒備著每一個陌生的人，抵觸著新宿舍的骯臟和擁擠，漸漸了解社會人。正午時分，第一次經歷坐反車，在公交車上被擠的迷迷糊糊，以至于始終沒搞清楚218路線到底是怎樣的。不過她漸漸適應環境，每天早上只吃一個涼饅頭加醬菜，晚上忍受著房東送的散發著臭味的被子，室友不時的喊罵聲會把剛入睡的她吵醒，下鋪的女孩惡狠狠的眼神回復她友好的招呼，她接受這一切，相信一切會變得好起來，開始進入自己的角色，認真地完成老師交給的任務，積極地向學姐學習技術，友好地和同事和諧相處，告訴自己周圍的人并不是壞人，努力讓一切變得像預想的一樣棒。上周還去游玩了s城的一個著名景點，下周還計劃去參觀s城的大教堂并給遠方的朋友寄出祝福！這就是她想要的經歷，她體會到了勝利的瞬間，而且將會永遠的走下去，直到實現所有關于s城的夢想。
若干年后的某個秋天，涼風吹亂頭發，再想起那時疲憊落魄的自己，請不要再埋怨任何人，夢想仍在，堅持遠行！
我們常常會因為工作經驗不足而吃了企業的閉門羹，可生存的壓力卻又從不消停。在如今這個殘酷的競爭年代，有人提出了對個人簡歷注水的想法。對此，眾多hr表示十分不滿，并堅稱如果造假者被自己遇上將永不見天日。
有人提出：美化不等于虛化!面對經驗不足，資歷不夠的條件下，應選擇“曲線救國”，用適當的手法來美化簡歷。
有著多年外企工作經驗的小王認為：因為不能保證其他的應聘者中沒有虛張聲勢的，所以我們沒有理由放棄造假。但是，造假需要水平，要做到“假得很真”。其最佳尺度應為：7分真3分假。如果背景夠厲害，半真半假也無妨?！凹佟笔恰澳：背鰜淼?，例如，做計劃生產的，其實只是排生產計劃表，那可以把庫存管理也算做一部分職責。
資深hr經理也發表了自己的看法：1、有能力，但缺乏相應的閱歷，這個時候可以適當夸大閱歷;2、有閱歷，但不夠長，可以適當延長閱歷時段;3、“造假”的.關鍵其實是讓你的能力獲得被認可的機會，尤其是那些僅僅憑閱歷而斷定的企業?？傊?，前提是要有能力。
hr經理說：造假，也是一種能力。（本文由文書幫小編http:///編輯提供閱讀）憑空捏造簡歷不可取，而心理素質不過硬的人同樣不適合“曲線救國”的方式。在面試時表現出自信和能力是非常重要的，倘若自己有“做賊”的感覺，還是不要嘗試為好。
1、能力達不到，胡亂吹噓;
2、在證書上做文章;
3、入職時間與離職證明上的不符;
4、任職崗位與簡歷中描述的崗位有出入;
5、道德觀無法接受，會感到愧疚的;
6、不能換位思維，不會步步設防的。
甲方：(實習單位)。
乙方：(學生)________學院________系__________專業學生。
身份證號：
丙方(學校)：
風險提示：基本信息基本信息包括協議雙方的必要資料，如實習生姓名、證件號碼、單位名稱。
為了避免爭議發生時，無法聯系到當事人。
實習協議上最好還要有實習生的聯系地址，單位的法定代表人和聯系地址。
同時，實習生要注意與自己簽署實習協議的單位是否是合法設立的單位。
為促進在校大學生職業規劃的發展；同時，為了明確甲乙雙方的責任和保障雙方的權益，根據中華人民共和國有關法律之規定，在平等自愿、協商一致的基礎上，甲乙雙方就在校大學生實習的有關事項達成以下協議：
二、甲方責任及義務。
1、甲方負責把符合條件的學生安置到_____企業集團，___________國際，_______電子，擔任操作工一職。
具體工作地點按照各個高校代理招聘的人數定。
2、甲方負責核實______企業集團，______國際，________電子的經營狀況、并如實向學校與學生介紹單位的相關信息：如招聘要求及崗位職責、福利待遇、公司環境等相關事宜。
3、甲方提供的就業信息及對學生的承諾必須真實并與安置的單位實際情況相符合。
如乙方體檢復查不合格、自身不適應或提供個人虛假資料或被用人單位辭退者、乙方自愿放棄而返回學校者，則其與甲方無關。
4、甲方負責對乙方入職之日起跟蹤服務直到協議期滿。
5、甲方保證乙方的待遇為___天/____小時制，工資待遇____---_____元/月，包食宿。
6、甲方有義務對在職人員的監管，并進行必要的在職培訓。
7、甲方相關事務人員應督促乙方備足各種外出費用，生活用品、零用錢等。
8、為保證各位新入職員工在實習工作當中的切身利益與安全問題，我單位鄭重承諾如下：
(1)薪資以現金方式按時足額發放。
(2)我單位承諾為派遣實習學生免費提供吃飯，住宿。
(3)我單位派遣職工隨同前往及返回。
(4)我單位承諾不收取學生任何費用。
(車費自理)____月份走的_____月底之前報名者和_____月份走的______月_____號之前報名者返回的時候車費減免____元人民幣。
(5)我單位將統一組織、安排，包車前往目的地。
(6)我單位保證合同期滿，可以自由選擇辭職。
三、乙方的責任與義務。
1、在甲方企業實習期間，必須服從甲方企業的管理，認真執行甲方企業各項規章制度；
3、若提前解除協議，應提前兩日通知甲方，在辦理好工作交接手續后，方可解除本協議。
4、乙方負責提供的相關證件：包括身份證復印件2份、一寸照片4張等。
5、乙方工作未滿7個工作日將不予結算工資。
6、個人承擔車費，由公司統一收取單程車費______元(此費用只用于學生出行費用)。
7、服從公司對崗位進行合理管理與調配。
8、認真遵守和履行公司的各項規章制度，如因本人原因(過失或故意違規操作)給公司造成經濟損失或法律上的責任，本人愿承擔公司所受經濟損失1-5倍的罰款，或承擔法律上的責任。
9、工作期間，謹記不遲到、不早退、用心完成分內工作(有特殊事情需請假的，須提前2-3天請假，并說明理由)。
不無故曠工或擅離職守。
(曠工一天扣兩天基本工資)。
風險提示：商業秘密實習期間，實習生有可能知悉實習單位的商業秘密。
而且，由于雙方并不存在較強的感情基礎和法律約束，實習單位的知識產權和商業秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協議中明確約定保密條款，防止此類情況的發生，避免損失。
10、不得故意和過失泄露公司的經營、管理機密，及我職務范圍內之業務機密。
風險提示：工傷實習的在校學生不能算是法律意義上的勞動者，他們因而也不具備工傷保險賠償的主體資格。
實習生一旦發生工傷，實習單位須依法承擔雇主責任，即人身損害賠償，因此所帶來的風險相當大。
因此，建議用人單位為實習生繳納商業保險，彌補不能繳納工傷、醫療保險的風險。
11、反操作規程而造成的職業傷害，本人決不向公司提出任何補償要求。
12、在職期間，若發生與本人業務相關的經濟問題，本人愿接受公司財務部及人事行政部的調查。
13、若因某種原因離開公司，必須提前十日以書面形式通知人事行政部，且在離職前將本職工作完整地交接清楚，退交領用物品、結清借支款等。
若未經批準而擅自離職，公司將保留要求按試用期工資三倍賠償的權力，并追究擔保人(招聘代理人)的連帶責任。
14、若被公司證明或認為不符合用人條件，公司有權發書面形式通知我辦理離職手續。
15如違背公司的管理規章制度及上述承諾，愿意接受公司辭退、罰款及追償的處理。
四、丙方的權利和義務。
1、丙方為了實習學生在甲方的實習安全，應為乙方購買人身意外傷害商業保險費用。
2、有權向甲方了解學生的實習情況，根據乙方在甲方的實習內容和表現，自行決定是否直接給予乙方相應課程學分或直接參加丙方相應課程的考試。
3、對乙方在甲方的實習給予充分的配合，做好實習學生實習前的動員與培訓工作、實習中的聯絡、檢查、協調工作，實習后的考核和其他工作。
4、對乙方實習期間的行為予以監督和管理，以確保乙方遵守本協議及甲方的規章制度。
5、在乙方違約的情況下，丙方有責任給予甲方積極、充分的配合，以便甲方追究乙方的違約行為。
五、薪資結算、核算方式：
六、其他。
本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。
如有未盡事宜需更改協議時，須經三方協商同意，否則無效。
本協議未盡事宜由三方另行協商。
因本協議而引起的糾紛，雙方友好協商解決，協商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
七、本協議由甲乙丙三方簽字之日起生效。
甲方：
_____年____月____日。
負責人：
_____年____月____日。
乙方簽字：
_____年____月____日。
項目:是為創造某一獨特產品,服務或成果而進行的臨時性的工作.項目的顯要特點：臨時性:也稱一次性,指每一個項目都有明確的時間起點和終點,即起止時間.獨特性:項目創造的可交付成果,如產品,服務或成果是唯一的.漸進明細:項目早期,對范圍的說明是初略的,隨著團隊對目標和可交付成果的理解更完整,更深入,項目的范圍也更具體,更詳細.舉辦或策劃學生會活動/運動比賽之類的如：從2013年3月份開始，我們小組三個人開始了上海理工大學校級的大學生創新創業訓練計劃項目：重殘者護理床，指導老師是我校醫療器械與食品學院的趙展老師。到現在，已經過去了將近10個月的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發生在我們身上好多事情，也收獲了好多?；叵脒^去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。轉眼到了項目中期檢查的階段，回顧這一段時間以來的努力和收獲，現將我們的心得體會分享如下：在研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創新創業訓練項目不是基礎課上我們做的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說,可能是一個沒有接觸過的新領域,沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白實驗的原理,然后確定要創新的方向，按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考.其中會遇到很多困難,這個時候除了尋找幫助,最重要的還是自己思考。最開始的時候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里畫圖，結果前面兩個星期一事無成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細一看就漏洞百出，沒有一點可行性。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發，然后再運用到自己研究的項目中，一定要學會借鑒。在學習知識上我們認識到光靠學習書本知識是不夠的,真正要動手做一個產品它需要各個方面的知識,而且實驗和理論值有差距的,在實驗中我們會發現很多理論的知識是不實用的,必須要靠經驗以及不斷的摸索去解決。中國的學生總是習慣于在教室里在課本上學習知識，所以很缺乏創新方面的思維，在做這個項目的過程中，我深刻地意識到我們應該嘗試著多動手，一些機器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機構和工作原理，這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。說實話，剛接觸助行器這個項目，我連助行器是什么都不知道，更別說讓我去設計研究出一個助行器產品了。后來，我查閱了好多有關助行器的文獻，才弄明白助行器的一些基礎知識，但是對于助行器的簡單的機械機構還是不能很好地理解，幸運的是我們學校的實驗室有一個簡單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的'機械機構，這為我們后續的研究起到了很大的作用。在創新方面，由于我們這是一個創新創業項目，所以創新方面是必不可少的。我覺得，創新方面首先要明確一個方向和目標，方向和目標是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。創新點可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內就好。有時候，思維可能會出現“停滯不前”的現象，這時候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個角度思考，發散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。其實這段時間對這個項目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大，體會最多的應該是團隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團隊協作才能把事情做得漂亮，也許一個人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時間，而且完成的可能也沒有那么漂亮?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團隊合作中需要我們成員間的不斷磨合，學會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重你得每一個組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的三個人的合作一點也不默契，甚至可以用不愉快來形容，因為我們之間缺少交流，每個人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點也沒有團隊合作的氛圍。直到一段時間后，我們開會討論交流才發現我們前段時間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個項目也是毫無進展。這時我們才意識到我們的團隊合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時調整，做到及時交流，每一個人有想法都可以及時的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。在項目研究過程中，我深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時也學到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學習和創新能力。很感謝這個項目給我的鍛煉與成長的機會。
所謂團隊就是一群人以項目或任務為導向，成員之間同心協力，用群體的智慧結合成巨大的創造力，高效地實現團隊共同的目標，提到團隊，我們一般指的是高績效的團隊，而非一般意義上普通的團隊。根據以往的調查和研究資料，我認為高績效的團隊應該具備以下的特征：
1、擁有共同的價值觀。擁有共同的價值觀既是解決團隊中矛盾、爭論和沖突的關鍵，又是把個人目標整合到組織目標，增強團隊凝聚力，最大程度上發揮個人效能的有效方式。缺乏共同價值觀的團隊就如同一盤散沙，失去了作為一個整體運作的基礎，很難發揮1+12的整合效應。
2、支持性和開放性的持續溝通能力。開放的和支持性的團隊溝通能力是高績效團隊的一個基本特征。在高績效的團隊里，領導者只相當于協調人的角色，并不主導一切，所有的團隊成員都是平等地工作。他們不僅具備對個人績效的承諾，同時也具備對團體績效的承諾。支持的和開放的持續溝通可以增強團隊內部的人際教能，團隊成員可以更有效地共享知識、經驗，并采取多種多樣的教育方式使團隊更有效地增長知識，提高團隊潛能。
3、團隊成員良好的工作能力和較強的協作意識。在高績效的團隊里，每一個團隊成員基本上都是某一方面的專家，因此必然要求團隊成員具有良好的工作能力，確保能夠獨立承擔團隊任務中的某一部分具體工作，從而確保團隊的每一個成員都發揮自己的專長和優勢，保證團隊整體工作順利完成。從另一方面來看，團隊成員在獨立完成自己承擔的那部分工作的同時，還應該相互協作。通過在工作過程中的交流與溝通，發現問題，彼此相互促進，不斷改善團隊整體的工作質量。同時也確保每個團隊成員的努力方向與團隊整體工作目標相一致。
4、團隊成員的高水平參與和相互學習。團隊成員的高水平參與是決定團隊績效的重要變量。因此，高績效的團隊在團隊決策、問題解決過程中應盡量讓所有團隊成員參與，而不是由一個或一些較強的成員或管理者操控。此外，在一些團隊中如果有一個唱反調的成員，對于高績效團隊的建立、維持、發展都是有裨益的。同時，在高績效的團隊里，團隊成員應具有很強的相互學習能力，善于從他人身上發現對提升自身能力有利的因素，不斷提高自己長期的工作能力。而這種相互的學習活動在客觀上也提高了企業自身的人力資本存量，對企業的長期發展可以帶來積極的回報。
5、高的工作效益。高的工作效益是高績效團隊最終結果的體現和典型特征。
團隊成員在共同的目標、興趣和心理相同的前提下，其專業、技能、性格、資歷的構成最好是異質的，這樣會兼顧多種專業領域、多方面技能和具有相互關注。尊重的互補基礎。而有效的團隊領導者是那些能在關鍵時刻為團隊指明前途所在，讓團隊跟隨自己共同度過最艱難時期的領導者。
2、建立有效團隊激勵機制的獎酬系統。有效的激勵是企業長久保持團隊士氣的關鍵。有效激勵要求正確地判斷團隊成員的利益需求，給予團隊成員合理的利益補償。這就要求團隊采取的獎酬系統不但要公平、合理，有效激勵團隊成員，而且要以提高團隊凝聚力為目的。首先。團隊采取的獎酬方式要把團隊的績效和個人的績效結合起來，以團隊績效為前提基礎，當整個團隊完成指定任務后，團隊成員的報酬將依個人績效而同比增加。其次，要把物質激勵和精神激勵結合起來，以物質激勵為基礎，但要慎用、少用。更加強調精神層面的激勵，而最有效的精神激勵就是對人真誠的尊重和信任，對成績及時有效的肯定，增強團隊成員的成就感，這一點對于現代企業中自我尊重、自我實現霈求強烈的年輕員工來講尤其重要。第三，要把內在薪酬和外在薪酬結合起來，以工資、福利，獎金等這些從生產勞動和工作之外所獲得的報酬為基礎，更強調團隊成員從企業生產勞動和工作程本身所獲得的收益，如：富有挑戰性和趣味性的工作、個人成長和發展機會、能夠參與決策和管理。彈性的工作時間以及和諧的人際關系等。顯然，員工對后者會更加重視，其激勵力也會更大。第四，建立員工的歸屬感，在員工清楚自己角色的基礎上，為了企業的未來，從長遠的角度來看，我們應盡力吸引住員工，留住員工的心，增強員工的歸屬感。我們應積極幫助員工進行職業生涯規劃，讓員工更好的規劃自己，規劃自己的人生方向，而這也是在幫企業自己規劃人才。只有員工能更好的開發自己的潛能，實現自我價值，才能為企業帶來更多的價值。除此，還應舉辦職工職業培訓班以提高員工的技能，加強員工的素質教育等為目的以及崗位輪換制等等，這樣，對于員工更好的做好自己的角色以及留住員工的心也起到了一定的作用，為企業留住人才，關系到企業的“百年大計”。
4、對團隊成員進行體驗式培訓。體驗是使人能夠將身心融入其中，并能留下個性化的、難以忘懷的回憶的經歷。體驗式培訓是高績效團隊的組建、維持、發展過程中的一個極其有效的工具。大多數體驗式培訓是為幫助組建和維持團隊而設計的。培訓的目的就是將團隊建設中的疑難問題提到桌面上來，加強團隊成員間的溝通、培養個體和群體反省的習慣以發展一種積極向上的氛圍。在體驗式培訓中，往往讓團隊成員參加敏感性訓練、拓展訓練或一些工作活動之外的集體活動。體驗式培訓在團隊發展人際關系和社會水平的能力上是一種非常有用的工具。
5、加強團隊學習。所謂團隊學習是指團隊為了促進整體合作與實現共同目標所經歷的學習過程。團隊學習首先要求所有團隊成員必須開誠布公，攤出心中的假設，將個人的觀點明確地表達出來。以便接受別人的詢問，而進入真正一起思考的過程。其次是參與者必須視彼此為伙伴，以消除溝通的障礙，能更深人地了解別人的意見并減少不安的感覺。第三是要有一位輔導者作為團隊學習過程的顧問，幫助成員進行順暢而無拘束但又不偏離主題的討論或會談，并在必要時介入以加深成員對討論內容的認識。對于現代企業來講，知識的更新速度相對異常迅速，所以對于企業的員工來講，團隊學習，建立學習組織就顯得尤其重要。
更多建筑類經驗免費閱讀下載請訪問：
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/kouhaodaquan/53364.html
