<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是作者對作品主題進行深入分析和探討的結果，其中蘊含著豐富的思想和獨到的觀點。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠讓大家更好地理解和掌握優秀作文的寫作技巧。
今天，盧老師送給我一只小鴨子。我們非常喜歡這只可愛的小鴨子。
這只小鴨子既可愛又鬧人，剛來的時候，它在塑料袋里打滾，掙破塑料袋在路上共摔了兩跤。我聽到旁邊的一位阿姨說：“我的孩來?！蔽衣犃诉@話心里直笑個不停。
回到家里，我把那只好鬧人的小鴨子放到紙箱里，只見那只小鴨子在紙箱里跳個不停，不一會兒小鴨子就跳出了紙箱，我一次又一次的把小鴨子放進紙箱里，并對它說：“你真是個鬧人的小家伙，干脆，你就叫鬧鬧吧?！?/p>
“小鬧鬧呀，你為什么跳個不停呢？是餓了，還是想找你的伙伴呢？”我去問了媽媽，媽媽說：“小鴨子離開了它的小伙伴，它很想回到媽媽和小伙伴的隊里?！甭犃藡寢尩脑?，我就對小鴨子說：“小鬧鬧呀，我會放你回去的，不過要等你再長大一些，身體再養壯一些?，F在我就帶你到樓下的草地里去玩一會兒吧?！闭f著我就帶著小鴨子來到了樓下的草坪上?？墒?，我剛要去歇一歇的時候，小鬧鬧總是跟在我的后面像個跟屁蟲一樣，我上了臺階，它也往上跳，第一次它失敗了，就再來一次，一點都不服輸的.樣子，第三次，它終于跳了上來，跟著我后面跑呀跑呀！像個快樂的小寶寶一樣。我們正玩得高興的時候，忽然一只大白貓在不遠的地方緊緊地盯著小鴨子，大白貓好像要把小鴨子當成它的晚餐似的晚餐。我趕緊把小鬧鬧抱上了樓。
在農村老家的一天，我寫完作業，和哥哥出去玩走在路上。我看見了幾只小麻雀在前面的地上跳來跳去，可愛極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友，陪我一起玩。那該多好啊!
想著，我就撲了上去，可麻雀一下子都飛走了，只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下，又落在不遠處，我明白了這是一只受了傷的鳥。于是，我又想捉住它養好它的傷，然后再把它放回到大自然。有了這個想法，我幾次悄悄地靠近它都沒有成功。小麻雀的體力也越來越差，飛得越來越低。終于，它被我逼到一個死角處，我一伸手就捉住了它。正當我高興得連蹦帶跳時，哥哥摸著我的頭說：“揚揚，鳥是我們人類的朋友，你把小麻雀帶走了，鳥媽媽該多著急呀?！?/p>
聽了哥哥的話，我輕輕地把小麻雀放到了發現的地方，并一直守在一邊，等著它的家人、朋友來發現它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回頭地離開了小麻雀。我在心里默默地祝愿著：小麻雀，你一定要好起來。
一天，爸爸給我捉了只小麻雀，我很喜歡它。爸爸還給它做了個精致的小鳥籠，我輕輕地把小麻雀放了進去。
每天早上，我都能聽到小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，它餓了嗎？我從廚房抓了把碎米，遞給小麻雀，它不吃?；蛟S它不餓，只是渴？我又倒了些水，放進籠子里，他還是不動彈。難道它閑著無聊？我又乘弟弟不注意，拿個玩具給它，它還是不理睬。第二天，我帶著疑問走進教室。老師說要帶我們上第五課《雪兒》。我心不在焉地翻開課本讀了起來，似乎想起什么。
回到家，我才明白那篇文章的含義：動物和人一樣，都需要自由??！于是我打開籠子，把小麻雀放飛。小麻雀嘰嘰喳喳叫了幾聲，像是在說：“這才是好樣子！”我笑了。
我家養了一條小魚。說它小，確實小得可憐，僅有半寸多長。如果你不仔細看，就是在小小的魚缸里也很難找到它。它的胸鰭和尾鰭連成了一線，邊沿是紅色的，近身處漸漸地變成灰色。一雙透亮靈活的小眼睛旁長著一個藍色的.小圓點，顯得更可愛。它的花紋一條灰一條黑，看著它，我常常會想起非洲的斑馬。它的尾巴是淡淡的紅色，游動時很靈巧。它非常喜歡吹泡泡，有時趁你不注意，悄悄地游到水面上吹幾個小泡泡，而又忽地一下沉下去了。
這小魚好像從來不吃東西似的。我幾次喂它食物，卻從沒看見它去吃，食物都漲得不像樣了，它還是沒有吃掉。我生氣了，心里就想：你敬酒不吃吃罰酒，隨你餓吧！看不把你餓成小紙片才怪哩！這樣我一連好多天不去喂它，結果我怎么也想不到，小魚竟然和剛來我家的時候一樣機靈活潑。
有一次，我放學回家早，作業做好了，可是爸爸媽媽還沒回家。我想起了小魚，就和它玩了起來。我把臉對著它，可它一扭身就背著我了。我把小魚缸轉過來又對著它，可它又一甩尾巴轉身背對著我。一會兒它又轉過來，還鼓著眼，不停地咂吧著小嘴看著我。最后小魚逗不過我，好像在說：“你也下來和我一起玩水吧！”
我不禁笑了起來，心里說著：多么可愛的小魚??！
坐車回家，我在路上看到幾只麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，還不時歪著腦袋找食。
天氣炎熱，所有行人都撐著大傘，扇著扇子，急匆匆地走著，根本沒有注意到路上正在找食的幾只小麻雀。我走過去，仔細地看著它們，它們竟然不怕我，繼續埋著頭。我打量了一下領頭的麻雀，只見它有著尖尖的嘴，小巧靈活的腳一蹦一跳，尖銳的眼睛四處找著食，臉上兩邊各有一塊白色斑點，看起來像一位紳士。
看著它們東奔西跑，我有點不明白，在這么火熱的天氣里，麻雀們為什么能如此久地找食呢？于是，我繼續蹦跶著跟著它們。經過長時間的觀察，我發現一個細節：麻雀們每隔會兒就啄一點灰塵，激勵自己繼續找食！我驚訝了，就連小小的麻雀也懂得激勵自己，我不知道為什么，麻雀為什么也懂得如此深奧的道理？我想，可能麻雀在長時間的饑餓中，漸漸悟出了道理，這也讓我倒吸了一口涼氣，沒想到，作為我們認為微不足道的生物，竟然如此聰明！有人說，麻雀很笨，那他可就大錯特錯了。雖然它小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它的大腦跟我們一樣發達，只不過是，我們比它聰明點罷了。
一天晚上，我剛游完泳到家，就發現我家來了兩位新成員，大家猜是誰呢？答對了！就是可愛的小鴨子。媽媽告訴我，這兩只小鴨子是她的同事暫時寄養在我們家的，不管怎么樣，可以和小鴨子共同生活幾天也是非常棒的事情。
小鴨子有一身黃色的絨毛，兩只烏黑烏黑的小眼睛，一個圓圓的小腦袋和一張扁扁的嘴巴，可愛極了！我和妹妹給小鴨子取名叫“小可愛”和“小灰灰”。
小鴨子可真是天生的游泳健將，只要我拿一個大盆往里面倒滿水，它們就可以在里面自由自在地游來游去，有時還會給我表演潛水，我還在水里加上了一點點菜葉，它們時不時還會很享受地吃上幾口呢！小鴨子們還特別愛美，不停地梳理著它們的絨毛，有時還會扇扇自己的小翅膀。別看小鴨子個頭小，它們可是個名副其實的'大胃王，每次一拿出飼料，它們就大搖大擺地走了過來，還“嘎嘎嘎”地叫起來，好像在說“快點，快點，我餓了！”我剛倒完飼料，它們就開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后，它們還會叫上幾聲，好像在打嗝呢。
很快小鴨子就要離開我們家了，我會珍惜和它們相處的時光。
星期天的早上，我被“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了，一肚子的惱火，大聲說道：“干嘛呀，一大清早的叫什么叫！”我拉開窗簾，就看見一只麻雀在窗前飛來飛去。
我打開窗戶想把它趕走，結果往前一看，媽呀，電線上停了許多只麻雀在不停的跳動。我站在窗前注視著這些麻雀，麻雀的身子雖然很小，但是很靈活。尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們褐色的頭上像是蓋著一塊方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的轉個不停顯得非常靈，好像對什么事情都很感興趣。麻雀的嘴巴最調皮，又尖又長，嘴角邊上的一點白，就像吃飯沾了一粒米飯。麻雀是我們人類生存的好伙伴，莊稼有害蟲的時候，它們會幫忙除害。
可調皮起來，農民伯伯也很頭疼，于是聰明的人們，扎了一個稻草人，它們就變得老實多了。生活給它們帶來了挫折與磨難，不僅沒有嚇倒它們，它們還能憑著自己頑強的毅力，在藍天下自由自在的翱翔。
動物是人類的朋友，相信同學們也都很喜歡小動物。我有一只十分可愛的小鴨子。
小鴨子十分愛跳。有次，我在家里寫作業，媽媽在陽臺說：“末末，幫我把衣服架拿過來?！蔽夷煤靡路?，向陽臺沖去，當時，小鴨子正在睡覺，聽到聲音看到我在跑，就緊跟在后面窮追不舍，我回過頭來，才發現鴨子在跳臺階，它的力氣小，體型也小，根本跳不過去，雖然只有一個臺階，但對它來說就是一座泰山。它不放棄，一次，兩次，三次的跳著，小鴨子可能有些倦了，蹲在地上休息片刻。突然，它往后退了幾步，猛得往上一跳，還是不行。我用手勢表明：別跳了，力氣消耗的太多了?？墒切▲喿邮箘诺膿u了搖頭，好像在說：“不好，我要跳！”只見它使出了九牛二虎之力，輕巧的往上一跳，太棒了，太棒了！跳到了對面，沖著我直拍翅膀，我不由自主的鼓掌起來，它伴隨掌聲跳了一個又一個來回，我和媽媽驚呆了。
我想“小鴨子的故事不僅反映出了它的可愛，還表現出它堅持不懈，永不放棄的可貴精神。
小鴨子在我心中的地位是十分崇高的。這種堅持不懈的精神深深得感染了我。
在一個鋪滿厚厚草叢的雞窩里，一只母雞正在孵蛋，隨著咔的一聲，一只只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛極了，長著毛茸茸、金黃色的羽毛，但其中有一只的羽毛與眾不同，它的羽毛是灰色的，小雞媽媽并沒有嫌棄，而且一直把它撫養到大。長大了之后，小麻雀才開始發覺自己跟別的雞不一樣，便問雞媽媽：“媽媽，我怎么跟哥哥姐姐們走路的姿勢不一樣的呢？”小雞媽媽只好將整件事的來龍去脈告訴了小麻雀，原來當年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩里，是因為要逃避追殺。
小麻雀暗下決心，要學會飛，飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學會飛翔的那一天，小雞們早已學會用兩條腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠方尋找媽媽。飛到昆侖山，它想：媽媽應該就在這里了吧！它看到了青蛙媽媽，就大聲叫起來：“媽媽，媽媽，我找到你了！”青蛙媽媽愣了一下，說：“孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽嘴巴尖尖，身體是灰色的，你還要繼續找呢！”經過了第一次教訓，小麻雀不敢再亂認媽媽了。
它飛過一個屋檐，看到屋檐下有一群灰色身體，嘴又尖尖的，而且走路一蹦一蹦的小鳥。它想了想，終于想明白了，它激動得喊道：“媽媽！”經過重重困難，小麻雀終于找到了媽媽。媽媽親切地說：“我日后再也不會拋棄你，還會教你怎么并齊腿一蹦一蹦地往前走呢！”最后它們團圓了，母雞媽媽也放心了！
外婆家以前家里有一個大魚池，里面養了許多種魚，有橘黃色的、黑色的、紅白交錯的，它們的外形也不一樣，有細長細長的，像一片柳葉；有的扁扁的，就像一個水中清道夫；這些小魚還在魚池里勿上勿下，勿左勿右，魚池里不斷地變幻顏色，好看極了！
小魚吃食可有趣了！當我把魚食撒在魚池里時，一條全身金黃的大金魚，就飛快擺動著魚尾，來到魚食旁，一口就吃三四粒，看著這條魚吃魚食好像就像我們吃山珍海味，好不快活！而在這時，一條水金魚就一邊吃一邊驅趕著其它小魚，這條“金魚王”真是霸道呀！而其它小魚只好耐心地等待著“金魚王”用餐完畢，然后一擁而上，去搶那已剩不多的魚食。
每當魚兒們見客人來了，就會使出它他的拿手好戲——翩翩起舞，在魚池中不斷地游來游去，變換色彩的拿手好戲吸引著客人紛紛圍去看，“多美的魚群呀！”客人們紛紛贊嘆，它們這時更歡了，一會成群結隊的你追我趕。一會又在密布的海帶葉下玩起了捉迷藏的游戲，在一旁觀看的客人們都忍不住給它們豐厚的“報酬”。這時，“金魚王”搖著美麗的大尾巴，好像在說：“好吃，真好吃！”
金魚們輕輕地搖著它們美麗的大尾巴，在水里自由地游來游去，真是妙趣橫生。特別是在陽光的照耀下，它們會更加顯得甩頭婀娜多姿，光彩動人，身上的顏色也更加光彩奪目了，逗人喜愛。因此，我更加想念那些小魚了。
今天，天氣陰沉沉的，忽然有很多小麻雀從天而降，我輕輕地走過去，對準一只小麻雀向它撲去，別的小麻雀見了，都拍拍翅膀飛走了，哈哈……我高興地叫了起來，一只小麻雀被我抓住了。
我把它帶回家觀察起來，我發現它有一張尖尖的、紅紅的小嘴巴，眼睛睜得特別大，正盯著我看呢！好像一點也不害怕，我想：鳥兒被我抓來，總得有個好歸宿吧！所以媽媽就帶我到市場上買了一個鳥籠，把小麻雀放在鳥籠里，我把鳥籠放在寫字桌上，一邊寫字一邊欣賞小麻雀，下麻雀也看看我，好像在說：“快點寫字吧”！到了中午，我怕小麻雀肚子餓了，就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前，小麻雀見了，連忙跑過來用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米，發出滋滋的聲音，還不時抬起頭，看看我，好像在說：“小朋友，你真好”。
到了下午，小麻雀不安靜了，在鳥籠里不停地叫著，我想：小麻雀大概想媽媽了吧！怕媽媽為它擔心、著急，我理解這種心情，就把它放回了大自然，讓它回到媽媽的懷抱。
下午四點鐘，我和媽媽來到公園里，從鳥籠里抓出小麻雀，張開雙手，把小麻雀放回了大自然，小麻雀轉過身嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友，我以后還會來看你的”。我也向小麻雀揮了揮手，就高高興興地回家了。這時候天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
每天早上，我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜網上一邊蹦蹦跳跳，一邊在歡快的叫著。
這幾只小麻雀長得小巧玲瓏，非常很可愛，它的羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫著。
當它們找到食物后，不會立刻去吃，而是在天空飛了幾圈，然后落到樹枝上東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險了，才落到地面上，在吃東西時還不放心，邊吃邊看周圍有沒有危險，怕有人會傷害它。吃飽后，它們會一起飛到屋頂上或樹枝上，用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛，看樣子它們吃得很滿意。要是這個時候你扔一個石頭或大聲叫一聲，它們就會像箭一樣迅速地飛走，逃得無影無蹤，看也看不見。麻雀還是一筑巢高手，它把它的家安在高高的樹叉上，不讓人抓到它。
媽媽說：“過去，麻雀大多數都生活在農村，可是這幾年，隨著城市的環境不斷美化，都市里的樹木花草多了，城市里也能經常見到麻雀”。我想將來一定會有更多鳥兒到城里安家，我們的城市到處都是鳥語花香。
我是一個很可愛的小學生，我今年9歲了。
我的皮膚很白，頭發很黑，把我的頭包住了，我媽媽就叫我包菜頭。我的眉毛淡淡的`，很寬。鼻子很小，嘴也很小，但是耳朵很大。個子高高的很瘦，那是因為我不愛吃肉所以也不長肉。
我愛笑。有一次我聽了一個笑話，張開嘴巴哈哈大笑。我一笑我的好朋友王逸洲也忍不住笑了，我看見他笑的樣子我更忍不住了，結果笑得蹲在地上了。
我喜歡游泳，雖然我春、秋、冬季游不了，可是我夏天一到，我做完作業，我就讓爸爸帶我去游泳。我現在雖然還不怎么會游，不過我下定決心，這個夏天一定要學會。
我的動作很慢。有一次，別人都把題做完了，我才做第二題。媽媽也因為我慢操了不少心，教我怎樣提高速度?？墒敲看挝乙幌肟?，結果又做錯了。唉，真痛苦??！不過我嗓門很亮，上音樂課老師說和嗓門很亮，給我加了五分，我實評為“音樂之星”心里別提有多高興了。
我要努力改正我的缺點讓我變成一個人見人愛的小男孩。
hi，iamliangkai。我身高132厘米，體重27千克。我有一雙靈活的巧手，今天上美術小組課的時候，老師教我們折水蜜桃，我一次就學會了，我還折了兩個小的，可惜在家被小妹妹撕壞了一個最小的。在學校，我很開朗。我有時候和同學玩得很開心，有時候理都不理他們。
我的愛好是跑步和畫畫，我跑50米的成績是10秒32，上體育課時，老師讓大家圍著操場跑三圈，跑完了我卻不喘氣。畫的畫爸爸媽媽看了都說我畫得很棒。
現在我上數學課勤舉手了，老師也不再叫我呆子了，不過我不知道的題目我就不舉手。
我一定會把我的缺點改正的！
我有一個可愛又頑皮的弟弟！他一歲零十個月個月了。一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的'小嘴巴，圓圓的耳朵像兩個小元寶。他已經長出17顆牙了，他的眼睫毛長長的，眨動起來透著一股機靈勁兒。
我弟弟已經會叫姥姥，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，爺爺……可就是不會叫姥爺。我耐心地教他叫姥爺，可他卻總是叫姥姥，姥姥，著了急就搖著頭說“不，不?！?/p>
這么教會他叫姥爺呢、我靈機一動想出一個好辦法，我讓他先叫姥姥，再讓他叫爺爺。叫了幾次然后我就讓他叫姥，再讓他叫爺，他也跟著先叫姥，再叫爺。最后我又故意拖得長長的音說：“姥——爺?！钡艿芫谷坏偷偷亟谐隽死褷?。我心里一陣歡喜，趁熱打鐵，我又讓他叫了幾次，弟弟每次小心翼翼地叫著。哈哈，弟弟終于會叫姥爺了，我連忙按著微信語音，又讓弟弟叫，然后發給姥爺，姥爺聽了很高興，就給弟弟發了個棒！
你知道我是誰嗎？你知道我幾歲了嗎？你知道我在哪個學校上學嗎？你知道我上幾年級嗎？哈哈！猜不出來了吧！讓我來告訴你，我叫鄭思琪，今年九歲，在三實小上三年級。
我有一張圓圓的小臉，月牙一樣的眉毛下“鑲嵌”著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑亮麗的長發。
現在??！媽媽規定我不能玩電腦了，連周末都不許玩，悲劇??！因為再過二十多天就要期末了，媽媽怕玩電腦會影響我的學習，怕我學習時集中不了精神，哎！這還讓人咋活??？可憐的我只好把玩游戲改為折紙了。
今天下午，我作業寫完了，于是，我就找來教折紙的書，開始做起了手工。我選了一個動物海豹來折，因為我感覺它既好看又好折，可才開始折一會兒，我就覺得不耐煩了，于是，我又換了一個浣熊，可剛折，就看不懂是什么意思了，就這樣換來換去，什么也沒折成，而且我們家的'紙還不知道被我浪費了多少張。
??！折紙可真難！書上怎么會折得那么好呢？沒關系，失敗乃成功之母，明天繼續！
南昌市南京路小學三年級：徐至億。
折紙――東南西北。
我今天學會折東南西北了。是先把正方形紙一個角折到中心。再把剩下的三個角折到中心。反過來。也是都把角折到中心。對折，把手指放到小正方形里面。這樣就可以玩了。
折紙。
作文課上，郭郭老師教我們折紙。
我先把一張粉色的正方形的紙折成一個雙三角形，再把雙三角形的兩個角往上對折撐開，變成一個小正方形，然后把小正方形的一個角拉開折成了一個“小耳朵”。我又把另外三個角也用同樣的方法折成了“小耳朵”。然后我在紙上面的小孔上用力吹了一口氣，紙變胖了，最后變成了一個奇怪的東西，我覺得它像有一雙翅膀的魔力球，會幫助所有的小朋友實現心中的愿望。
我叫袁亦楨，今年11歲，在浣紗小學三（2）班讀書，作文可愛的我。我有一頭烏黑烏黑的頭發，我最喜歡扎一條橫著的馬尾辮，可惜媽媽不讓我扎。我有一雙小小的手，干起活來刷刷的，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個又挺又翹的小鼻子。
我特別喜歡畫畫和看書，不過這兩個愛好比起來，我還是比較喜歡看書上。每次只要一有空余時間我就看書，除了下課看10分鐘以外，其它一般都要看兩個小時，有時看到搞笑的片段，我就會笑得合不攏嘴，兩排潔白整齊的牙齒露了出來。有時看到悲傷的`句子，我就放聲痛哭……有一次我上廁所，和往常一樣不忘帶一本書，一坐上馬桶，我就津津有味地看了起來，不知過了多少時間，忽然聽到外婆叫到：“妞妞，好了沒呀？都半個小時了，你到底還出不出來呀！”我趕忙回答：“好了，好了?！蔽覒賾俨簧岬胤畔聲?，沖了馬桶后，就回房睡覺了！
在學校里，我是老師的小助手，同學們的好伙伴，班里的同學都愛和我玩兒，有時候還跟我開玩笑，但我憤怒不到兩分鐘，就哈哈大笑起來。
雖然我很優秀，但是也不表示我沒缺點，我的缺點就是父母的話不太聽，有一次我在做作業的時候開小差，被爸爸媽媽發現了，爸爸媽媽一個接著一個地批評我，我知錯能改，他們原諒了我。
這就是我，一個活潑、開朗，可愛三個優點集于一身的小女孩。
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