<menuitem id="an1j4"></menuitem> 比賽不僅僅是為了取得好的成績，更重要的是享受參與的過程和收獲的經驗。閱讀下面這些比賽總結范文，相信能夠激發你寫作的靈感和創造力。
在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。
活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
活動口號：人人都是小雷鋒。
活動時間：3月。
活動地點：我校校園內或校外各公益場所。
二、領導小組。
組長：薛--。
副組長：胡--呂--劉--。
成員：高--陳--黃--周--王--王--王--柏--三、活動內容。
重點在校內外開展八個一活動：
1、全校師生每人讀一本有關雷鋒的書，進一步了解雷鋒，學習雷鋒精神。
2、在一、二年級開展講雷鋒故事比賽。由一二年級政教組統一組織，并負責上交照片與原始材料(比賽通知、演講稿、打分表等)。
3、在全校師生中開展學唱雷鋒歌曲活動，由音樂組負責。
4、全校各班級出一期“雷鋒”黑板報。
5、全校師生每人做一件雷鋒實事。
6、全校各班在3月19日開展一次學雷鋒主題隊會。
7、五六年級每生出一期學雷鋒小報，每班上交5份優秀小報。
8、三四年級學生每人寫一篇學雷鋒作文，每班上交5份優秀作品。
為進一步引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，配合學校三月份“文明禮貌月”為主題的系列活動，豐富校園文化生活，提高學生綜合素質，展示學生才藝，近日，秀嶼區東嶠下嶼小學舉辦了以“學雷鋒、樹新風、講文明”為主題的手抄報比賽。
經過一周多的精心準備和設計，本次手抄報大賽得到了全校廣大學生的積極響應，很多同學參與其中。比賽中，同學們通過收集雷鋒的生平事跡、雷鋒故事、雷鋒名言以及雷鋒的圖片等資料，進一步了解雷鋒其人，熟悉雷鋒事跡，理解雷鋒精神的時代內涵，讓雷鋒精神走進每個孩子的心靈。
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召51周年之際，我校團委、政教處根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動領導組：
組長：王--。
副組長：劉--李--史--。
成員：成--劉--劉--康--劉--李--劉曉蘭高--。
四、活動主題：
“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《呂梁市聾啞職業學校日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本班成員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵。
1、具體活動安排：
3月10日——3月14日“走近雷鋒學習周”
(1)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
(2)立足校園，開展美化環境、做好人好事活動。
2、3月17日——3月21日“學習雷鋒行動周”
(1)各班于3月21日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
3、3月22日——3月26日“踐行雷鋒鞏固周”
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《呂梁市聾啞職業學校日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。
(3)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上。
4、3月27日——3月28日“深化雷鋒總結周”
(1)評選“學雷鋒活動優秀班集體”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園角落的季節。
3月初，北關明德小學開展了“踐行雷鋒精神倡樹時代新風”系列活動，本次活動以“雷鋒就是你、我、他”為口號，以知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒為組成部分，開展了豐富多彩的學習活動。學校首先通過班隊會組織學生學習雷鋒事跡，在班級內部教唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等紅色歌曲，開展“雷鋒叔叔永遠活在我們心中”主題班隊會、“雷鋒精神伴我行”主題演講比賽、雷鋒精神讀書會等活動，教育學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵；同時學校大力弘揚雷鋒精神，樹立道德標桿，汲取榜樣力量，開展了找雷鋒、做雷鋒活動。全校的教師和學生積極響應號召，在班級、學校尋找生活中的活雷鋒、小雷鋒，宣揚“典型雷鋒事跡”。同時，在3月5日下午，學校組織全體少先隊員走進社區、孤兒院開展“學雷鋒、獻愛心”社會實踐服務活動，撿拾白色垃圾、美化社區活動。
學雷鋒系列活動的開展，在北關明德小學的校園掀起了一個又一個高潮，同時也使得我校師生正在悄然地發生著變化。學校表示將繼續以榜樣力量來感化、激勵學生，讓學生們的思想道德修養再度升華。讓文明禮儀之花在北關小學的每個角落綻放光芒，讓雷鋒精神在我們心中永駐。
通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大學生做一個中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。
二、活動方式。
1、活動參與面：要求在班班開展、人人參與的班級活動層面上選拔選手參加校級比賽（每個班在活動后上交班級比賽順序表、比賽結果、比賽照片剪影）。
2、活動對象：1——3年級講故事比賽；4——6年級演講比賽。
3、參賽名額：每班選送兩名參賽選手。
4、比賽時間：11月2日演講比賽；11月16日講故事比賽；時間控制在4分鐘以內。演講比賽截止報名時間為10月29日，講故事比賽報名時間截止為11月13日。
5、比賽地點：四樓階梯教室。
三、活動要求。
1、此次演講比賽以“學習雷鋒，與愛同行”為主題，在指導學生認真閱讀《與愛同行》活動用書的基礎上，引導他們結合社會實踐活動，抒發親身體驗和感受。
2、演講內容要求緊扣主題、生動感人?？梢灾v述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的心得體會，特別是身邊共產黨員全心全意為人民服務事跡對自己的觸動。演講內容和語言應貼近中小學生的生活，避免成人化，不能抄襲他人文章。
3、演講要求普通話標準，儀態端莊大方。
4、《與愛同行》讀本可到學校圖書館查閱。
溫州市少年游泳學校大隊部。
1、演講主題：以學雷鋒、樹新風為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的'先進事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）。
3、演講時間：三月二十八日下午（星期五下午第一節課開始決賽）。
4、演講地點：學校操場。
5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應增加人員.）。
三、評分標準。
（一）演講評分項目及標準。
1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；
方案。
四、競賽方法。
1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學校操場舉行決賽。
五、評獎辦法。
根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎1，二等獎2，三等獎3，記念獎6名。由學校頒發獎品或獎狀，并由政教處給獲獎班級加分，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，每個參與的節目加1分。
五、組織領導。
為加強本次活動領導，經校務會研究，決定成立“學雷鋒、樹新風賽活動組委會，下設四個組。
組委會主任：甘文秀。
副主任委員：郭亞洲。
委員：王威段能兵徐世德楊春紅方世海陳小豐。
評委組組長：甘文秀。
副組長：郭亞洲。
組員：王威段能兵方世海秦大恩楊春紅。
三月春風暖人心,雷鋒精神伴我行。3月16日，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，建立和諧互助的校園文明，我校各班班主任組織本班開展學雷鋒活動，每位學生積極主動參與，來到操場和花壇邊，他們不怕臟，不怕累，挽起袖子就撿起花壇和地上的廢紙和垃圾來。短短一節課的時間，學校校園里的各個死角都被清理干凈。為了孩子們有一個更好的學習環境，我校教師以身作則，為學生們作出了一個很好的榜樣。開展的這次活動雖然只是小小的打掃和清潔，卻讓孩子們了解到，雷鋒同志當年就是從身邊的小事做起，一點一滴地為了大家服務。學校也希望這樣的活動能讓學生從了解到自發，讓為人民服務的美德種子從小就種在孩子們的心田里，讓他們學會關愛別人，從小事做起。
雷鋒同志是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神作為我們民族不朽的精神文化，影響了一代又一代的人，在第49個學雷鋒紀念日之際，我系啟動了以“弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人”的德育思想教育實踐活動。
3月5日一早，雷鋒同志先進事跡、雷鋒精神、向雷鋒同志學習的宣傳海報就已張貼到四樓和五樓的宣傳欄，雷鋒同志的經典語錄也張貼于各班教室、樓道口、走廊等明顯位置，時刻激發著廣大師生學習、傳承和發揚雷鋒精神的熱情。中午，同學們積極行動了起來，在系青協的帶領下，拿著掃帚，水盆，抹布，拖把等衛生用具，開展了各個教室、辦公室、包干區的大清掃活動，用實際行動學習了雷鋒精神。
“學習雷鋒精神，做好人好事”活動的開展，讓同學們在學雷鋒做好事的實。
踐中真正體會了雷鋒精神的可貴。今后，我們將繼續認真落實教育部關于在教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案的指示精神，認真開展“弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人”主題教育實踐活動，以此激勵師生在日常生活、學習和工作中永遠與雷鋒精神同行，讓雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。
廣泛深入地開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動常態化、機制化，經市文明委研究，決定將每個星期六(除春節外)作為“學雷鋒志愿服務日”，在雷鋒廣場開展志愿服務活動，并以此為“核”，輻射、帶動全社會統一行動，積極營造傳承雷鋒精神、弘揚道德風尚的良好社會氛圍?，F將有關事項通知如下：
以科學發展觀為指導，貫徹落實黨的十八大精神和團的十六屆六中全會精神，圍繞全市三創和城鄉環境整治工作，大力弘揚雷鋒精神，深入基層、深入群眾，廣泛開展志愿服務活動，以提高廣大青年的志愿服務和無私奉獻精神，為推進全市精神文明和經濟發展而服務。
立足崗位學雷鋒，共創文明樹新風。
各級團組織要重點在各區域范圍內邀請各級各類身邊的道德模范和青年典型，特別是新時期學雷鋒典型到校園內舉辦雷鋒精神報告會、座談會、宣講會等，與青年學生進行面對面的交流，深刻闡述雷鋒精神的時代內涵。
1、大中學生主題團日活動。全市各大、中學校團委要圍繞當代大、中學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助大中學生深刻理解雷鋒精神時代內涵，各高校團委要在校園內或街道社區開展多種形式的志愿服務活動，各中學團委要集中開展以“講故事、做好事、學榜樣”為主要內容的主題團日、班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務活動。
2、少先隊員主題隊日活動。全市各學校少先隊組織和少先隊員要舉行升國旗儀式，講雷鋒事跡，唱雷鋒歌曲等活動，積極召開主題隊會，引導少先隊員進一步“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。
各級團組織要重點開展共青團關愛農民工子女的學雷鋒志愿服務活動，組織動員更多的青年志愿者與農民工子女結對，圍繞“學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內容開展志愿服務，積極開展“學雷鋒、獻愛心”社區志愿服務活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有計劃地開展服務。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內容，在農村青年中廣泛開展以關愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務活動，注重在偏遠貧困地區開展教育、科技、文化、衛生等方面的社會志愿服務。
(四)青年文明號“學雷鋒、樹新風”統一行動。
各級團組織要組織青年文明號集體和爭創集體，要結合本單位實際，設立學雷鋒崗、學雷鋒窗口、學雷鋒承諾欄，傳播踐行雷鋒精神，選取城市廣場、商貿中心、交通樞紐、街道社區等公共場所，集中開展義務便民服務，發放青年文明號服務卡、開展現場業務辦理、展示服務技能、提供業務咨詢等多種服務，動員各青年文明號組建學雷鋒小組、學雷鋒服務隊等，深入貧困地區、深入城市社區、深入困難群眾中，開展便民利民惠民服務。
(五)“城鄉環境整治”志愿服務活動。
各級團組織要深入開展“做環保文明使者、建青春綠色家園”活動，廣泛開展青少年生態環保宣傳實踐活動，大力開展生態環保進農村、社區，帶領青少年投身生態文明、環境保護、城市文明等實踐活動。繼續抓好以文明言行、環境衛生、服務質量、交通秩序、便民服務為重點的“講文明、樹新風”活動。積極組織團員青年開展一次植樹護綠活動;進行一次保護生態、愛護環境的宣傳教育;開展一次集中整治，清掃城市、農村的衛生死角，撿拾白色垃圾，清除非法張貼物，努力創建生態、文明、和諧的城鄉環境。
1、擴大宣傳，營造氛圍。各級團組織要切實做好學雷鋒活動的宣傳工作，積極協調新聞媒體，活動期間積極做好典型宣傳，營造氛圍?；顒悠陂g，要懸掛志愿服務口號，亮出團旗、隊旗和志愿者旗幟等反映志愿服務行動的統一標識。
2、豐富內容，拓寬形式。各級團組織要按照團市委的統一部署，堅持從實際出發，因地制宜，把統一部署集中活動與本單位的具體活動、特色活動結合起來，豐富和充實活動內容，吸引廣大青少年及社會各方面力量普遍參與。要從群眾反響強烈、迫切需要解決的問題入手，從群眾看得見、摸得著的具體事情入手，真正為群眾做好事、辦實事。
3、精心組織，及時反饋。要突出主題，整合資源，增強社會化服務效果，不斷擴大社會影響。各單位團組織要精心組織，周密部署，做好人力、物力、財力的準備工作，確?；顒悠桨岔樌_展。同時，各級團組織將活動開展情況于3月15日前報送到團市委宣傳部。
3月5號是個特別的日子,是“學雷鋒紀念日.”每到這個時候我都會特別地心奮,內心的愿望也越來越強烈,我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒.
對此很多人都不屑一顧.他們都嘲笑我幼稚,他們都說：“現在的世界是個物質的世界,人人都在追求物質利益,誰還會做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思.于是我睜大雙眼.努力地去搜尋身邊的人和事,我發現：雷鋒就在我們身邊!
我們的母?！獤|升高中,近幾年來獲得了長足的發展.在它的發展歷程中,有一個人始終在關注著她在支持她,這個人就是粱耀先生.梁耀先生是東升旅港同胞,出身貧寒,闖蕩香港幾十年,好不容易才積蓄了一些錢財,但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉,用以支持家鄉的教育事業.我們的母校在建校的時候,他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用,過著簡單樸素的生活.梁耀先生沒有讀過什么書,也許他連雷鋒的名字也沒聽說過,但他那種舍己為人,樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現嗎?現在梁耀先生雖然離我們遠去了,但他的精神永遠活在我們心中!
也許,有人認為有錢人才能有能力學雷鋒,窮人連自己都顧不上,哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農民,自己的生活也是十分困苦的,幾乎需要政府的救濟,但她克服了種種困難,30年如一日,像女兒一樣贍養了6位孤寡老人.一個家境貧寒的農村婦女,能夠幾十年如一日的贍養6位原本和自己毫不相關的老人,靠的是錢嗎?不是.靠的就是樂于助人,樂于奉獻的雷鋒精神.
也許有人又會說：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的.近日,我校為幫助謝文靜老師做手術開展了一個捐款活動,每個人都非常踴躍.平時連吃雪糕也舍不得買的人,這次都居然捐了50塊錢.雖然錢不多,但足以體現一種精神,一種令人感動的雷鋒精神!這也說明,雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根.
看了以上的事例,你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心,每一個人都可以成為雷鋒.
其實成為雷鋒真的并不難,只要我們都擁有一顆愛心,一顆奉獻之心,我們每一個人都可以成為雷鋒.
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?以下是本站小編整理了學雷鋒演講比賽。
演講稿。
尊敬的老師，親愛的同學們。
大家好!
雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活?他對工作的熱情，對戰友的友情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。
細數起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學習的熱潮已歷經49個年頭，在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。
雷鋒，這座豐碑，已經鉆刻在我們的心底。
讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒!謝謝大家!我的演講完畢。
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒----雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
我反感以學雷鋒撈取政治資本或經濟利益的人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提干、升學、名譽地位------。國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養成的。當一個社會在良性發展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應的提高了，雷鋒精神已經成為每個人的自然狀態，不是稀有的現象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
敬愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《學習雷鋒精神，為社會獻一份愛》.
有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！币粋€人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
講到這里，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
無論我們現在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
謝謝大家!
。
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
早上好!我是號選手，今天我演講的題目是《學雷鋒我們一起行動》。
有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產主義戰士。20xx年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。
“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長”。
他，只是一個普通的鞍鋼集團員工，但他傾其所有，不圖回報。20xx年來，他參加了55次無償獻血，累計6萬多毫升，;20xx年來，他先后為困難學生、困難職工和災區群眾捐款12萬多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房里……他——就是20xx年度《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。如今，在我們國家，涌現了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌”……他們都在用自己的行動詮釋著雷鋒精神。
我是一名小學生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動地的壯舉。但是，我可以盡自己的努力幫助身邊的人。
在我們學校，每天都會看到一對熟悉而特別的身影，身患小兒麻痹的女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩只手緊緊地抓住護欄，每上一個臺階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅強自信的臉，給了我深深的震撼。一種強烈的沖動在我心頭翻滾：幫幫她!幫幫她!幫幫她!
陳婷婷自從上學以來，由媽媽送到教室，一待就是五個小時，她從沒有參加過一次課間活動，也沒有在學校上過一次廁所。那張板凳她坐的時間不知比別人要長多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時習以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學看在眼里，急在心頭。于是，一個計劃悄悄地開始醞釀了，在學校的支持下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個辦公室內，關閉已久的衛生間，經過重新修整為陳婷婷專門開放了學雷鋒講故事演講稿。女同學自覺輪流排班，每天一個人扶她上廁所、陪她到教室外面活動。漸漸地，她憂郁的眼神有了快樂，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿陽光。
善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒，就是你、我、他，學雷鋒，讓我們一起行動!
我的演講完畢，謝謝大家!
合：大家下午好！
女：三月的風吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復蘇，春風吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。
男：春風吹呀吹，吹來了一個生機盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經成為民族精神不可或缺的一部分。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命與愛，延續著經久不衰的“釘子精神”，延續著勤儉節約的自強精神，成千上百的“活雷鋒”應時而生。
女：而今我們也在學習雷鋒精神，()學習他對待同志要像春天般的溫暖，
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待工作要像夏天般的火熱，
女：我們學習雷鋒精神，學習他對待困難要像秋風掃落葉一般。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，常莊中心小學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的柏雪峰為我們做精彩演講，**班的同學做準備。
結束部分：
女：各位同學老師們，精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
男：謝謝大家！
一、活動主題。
3、增加青協這個部門在學校影響力。
三、
負責部門。
主辦單位：共青團**大學委員會。
承辦單位：**學院分團委青年志愿者協會。
四、活動時間及地點。
**年**月**號，待定。
五、活動對象。
**學院**學生。
六、活動流程。
（一）宣傳以及報名。
2、線下：a、繪制海報三張，分別于3棟、5棟、2棟樓下張貼展示b、通過各班班長支書及班級青協委員在班級班會及qq群里通知宣傳。
（二）細則。
1、評委：學院領導及老師。
2、賽制：分為兩輪比賽，命題演講+即興演講，兩輪取平均值。得分最高者將代表學院參加校級決賽。
（三）比賽流程。
（1）主持人宣讀開場白。
（2）領導老師致辭。
（3）命題演講，按照賽前抽簽順序一次進行演講，每人6到7分鐘（1分鐘自我介紹+5分鐘命題演講）。
（4）命題演講結束后，進行娛樂互動環節。歌曲演唱、現場觀眾游戲互動等（初定）。
（5）主持人宣布第一輪比賽得分。
（6）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（7）評委評分點評后主持人宣布比賽成績及名次。
（8）嘉賓頒獎合影留念。
（9）主持人宣布活動結束。
（四）參賽要求。
（1）演講內容符合參賽要求“個人對雷鋒精神理解、雷鋒事跡闡述，校內雷鋒活動、好人好事等等涵蓋雷鋒精神的主旨演講”做到內容真實，積極向上，主題鮮明。
（2）比賽選手要求提前10分鐘入場進行抽簽。出場順序有抽簽決定。
（3）不得無故缺賽。
（五）評分標準及評分表。
。
選手編號及姓名。
具體評分項目。
總分。
內容扣題，論點突出，論據可靠20分。
舉止得體大方20分。
口齒清晰，語速適當20分。
脫稿演講20分。
演講時間在規定時間內完成20。
（六）獎項設置。
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
七、活動預算。
1、現場布置（礦泉水6瓶、氣球、彩帶等）20元。
2、現場互動禮品（雷鋒日記的筆記本三本）15元。
3、打印及評委用筆共8元。
4、宣傳用紙（白紙10張）15元。
合計：58元。
**學院分團委青年志愿者協會。
20**年**月**日。
。
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。怎么作學雷鋒演講比賽。
尊敬的xx：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養成的。當一個社會在良性發展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應的提高了，雷鋒精神已經成為每個人的自然狀態，不是稀有的現象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家!
尊敬的xx：
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾〃柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥;在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭?！?/p>
但是，有多少人回首往事時為虛度年華而悔恨呢?有多少人因為自己的碌碌無為而后悔呢?有多少人像雷鋒一樣真誠善良，為人類的解放而奮斗呢?今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊。然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質?！?/p>
一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果?！?/p>
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒;感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
當你摔倒時，旁邊的人都在嘲笑你，卻沒有一人把你扶起來。
當你的錢包被別人偷走時，別人在旁邊卻默默地不發聲。
你，會怎么想呢?心里感到苦、澀、酸?？蛇@時，有一個人扶了你，幫助了你，你會怎么做呢?感激、喜悅還是喝令趕他走，說這種精神已經過時了?答案顯然。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是戴著紅領巾的小學生也在尋找雷鋒嗎?
不是老爺爺老奶奶也在懷念雷鋒嗎?
不是大家都希望社會風氣變好嗎?
無論你從事哪個行業，哪種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好!
同學們，問你們一個問題，“向雷鋒同志學習紀念日是幾月幾號?”?！跋嘈拍銈冃闹械拇鸢父乙粯?，非常的肯定，不錯是3月5日”。
陽春三月，萬物復蘇，每年的這個時候，我們都會想起雷鋒叔叔，想起全國人民心目中的“好戰士”、“真英雄”。雷鋒叔叔已經走了50年了，但人們一直沒有把他忘記。在過去的五十年里，在他的精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的理想和價值。今天我們在這里集會，我也要向大家提出倡議：“讓我們一起努力，向雷鋒同志學習”。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。人們常說：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”?？梢娫谧约憾虝旱娜松?，他做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。雷鋒，確實了不起，一個只有二十歲左右的青年，一個普通的士兵，卻成了億萬人民學習的典型。他公而忘私，舍己為人。
他言行一致，愛憎分明。他與個人主義徹底對立，全心全意為人民服務;他政治上成熟、堅定，對黨和人民無比忠誠。他，不愧是共產主義戰士的典型!
我們應當學習雷鋒，這就是正確的結論。讓我們響應毛主席的號召，人人爭當雷鋒那樣的人民英雄!
光說不練假把式，要學雷鋒就要做實事。讓我們向雷鋒叔叔學習，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母主動問好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切的一切不都是學雷鋒的具體表現嗎?這一些事情，我們做到了，別人就會得到快樂，我們自己同樣也會很快樂。所以說，我們大家應該互助互愛，攜起手來、共同努力，從點滴小事起，爭做新時代的“小雷鋒”
謝謝大家!
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女：5、雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八(1)班李萍同學作好準備。
男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八(1)班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學作好準備。
女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。
請九(1)班譚倩同學作好準備。
女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學作好準備。
男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉?，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：
下面請(領導)為獲得三等獎的同學頒獎;男：獲得本次演講比賽二等獎的是：
下面請(領導)為獲得二等獎的同學頒獎;女：獲得本次演講比賽一等獎的是：(2個節目)。
下面請(領導)為獲得一等獎的節目頒獎。男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學20xx年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結束。
男：謝謝大家!
尊敬的各位領導，職工朋友們：大家好!春回大地，萬物復蘇，在柔和的春風中，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”48周年的日子。四十多年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。為了再次弘揚雷鋒精神，礦團委特組織開展了此次“崗位學雷鋒,成才樹新風”主題演講比賽活動。希望通過此次活動的的開展，能引導廣大團員青年自覺立足崗位，樹立遠大志向，再建崗位新功!
今天的活動我們有幸邀請到了礦領導，讓我們首先以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎，對他們給予這次活動的大力支持表示衷心的感謝!
同時，我們還邀請到各參賽單位黨支部書記和黨群部門領導擔任此次比賽的評委，同樣也讓我們對他們今天即將付出的辛勤勞動表示感謝!
今天的比賽采取現場評委打分，現場報分。計分方法是去掉一個最高分、一個最低分，其他評分相加計算平均分，為比賽選手最后得分。比賽名次將按照選手最后得分高低排序，分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎四名。好，比賽規則就是這些，在這里呢，也預祝各位選手取得好的成績?，F在比賽就正式開始，首先有請一號選手——來自醫院團支部的楊曉玲上臺演講，她演講的題目是《學雷鋒，做一個愛崗敬業的好醫生》。
(觀眾答題)。
(觀眾答題)。
好，接下來上臺演講是來自球團團支部的萬利，他演講的題目是《新時代雷鋒傳人》。
回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請來自生產團支部的毛德華為我們演講《讓雷鋒精神永放光芒》。
遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模。學習雷鋒好榜樣的歌聲，從六十年代傳唱至今，響徹中國大地。接下來，就有請王剛和今天演講中的十位學雷鋒先進典型把這首經久不衰的歌曲《學習雷鋒好榜樣》送給大家，讓我們一起伴隨著催人奮進的旋律，重溫雷鋒精神。
精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。下面請礦領導對我們今天的比賽作精彩點評和指導。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我們堅信，在廣大青年朋友的精心呵護下，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在百里礦山結出精神文明的累累碩果。好，朋友們，“崗位學雷鋒,成才樹新風”主題演講比賽活動到此結束，謝謝大家!
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