<menuitem id="an1j4"></menuitem> 尊敬的各位領導、親愛的同學們，大家好！很榮幸能夠擔任今天的主持人，為大家帶來這場精彩的活動?，F在，我們請來的第一位嘉賓將為我們帶來一場精彩的表演。
學員們：
。
大家好！
的到來表示熱烈歡迎，并。
對大家。
致以節日的祝賀，新年的祝福。祝大家在培訓班上學業有成，在新的一年里，工作順利，萬事如意。。
今天出席典禮儀式的有任城區教育局副局長趙來珠同志，教育局人事科科長高波同志。大家歡迎。
這次會議分三項議程：
1、教育局人事科科長高波同志帶領大家學習《任城區新教師入職培訓實施。
方案。
》。
2、教育局副局長趙來珠同志作重要。
講話。
3、我就這次培訓班的工作安排。
給大家。
介紹一下。
下面會議進行第一項：請高科長宣讀《任城區新教師入職培訓實施。
方案。
》
會議進行第二項：請趙局長作報告。
（
總結。
）
剛才高科長帶領大家學習了。
方案。
我們對這次培訓的目標、內容及要求有了充分的認識。趙局長給我們作了非常精彩的報告這個報告從新教師入職培訓的必要性全區的教育形勢如何成為一名合格的人民教師重點是師德修養等幾個方面作了闡述既全面又深刻給初為人師者指明了方向。趙局長最后提出的`幾點要求是一位長者對你們的諄諄教誨語重心長用心良苦。趙局長。
對大家。
從事教育事業寄予厚望，希。
望大家。
不要辜負了。
領導。
的期望，人民的重托，扎根基層，勇創佳績。讓我們以熱烈的掌聲對兩位。
領導。
的
講話。
表示衷心的感謝??！
下面我就這次培訓班的工作安排介紹一下：
課程安排表。。
這次培訓班時間緊、任務重，又恰值寒假期間，根據教育局要求，為確保教學秩序和教學質量，從嚴考勤。由這次培訓班班主任胡艷萍同志負責組織實施。請假須報人事科批準，反饋給用人單位。請假累計達到學習時間三分之一者，考核定為不合格。
這次培訓班中間不休息，每天中午學校食堂統一安排伙食。有清真和特殊情況的向班主任告知，以便單獨安排。食堂在這座樓后的西北角。開水由值日生到鍋爐房用保溫桶抬。中午休息可在教室內，有需要住宿者向班主任申明。
學校條件有限，照顧不周之處希。
望大家。
能諒解。
20xx年春季任城區新教師入職培訓開班典禮到此結束。
的講座、拜師儀式、業務考試三次不同形式與內容的培訓，今天培訓的主要內容是梳理學科知識樹。。
構建學科知識樹，能使教師從整體上把握教材，明確本單元或本冊所學知識，準確把握教材重難點，教學時做到有的放矢，有利于提高教學質量。
今天。
給大家。
進行知識梳理培訓的是我校生物教研組長王小奇老師。王老師從教20多年，是我校的教學骨干，也是宣化區教研室生物中心組成員，教學經驗豐富，教學成績十分突出。今天的培訓，王老師做了充分的準備，下面有請王老師開始他的講座。
感謝王老師的。
精心。
準備和精彩講座。今天的講座大家聽得很認真，但不同學科有各自的特點，今天王老師知識就生物學科的知識梳理給了我們一個范例，大家回去之后可以充分利用。
網
絡資源查找資料，結合自己的學科特點，認真鉆研，學會自己梳理章節、單元知識。我們的每一次培訓，都不止是一次開會而已，后續都有一些任務。這些任務有些老師完成得非常好，有些老師就不是那么認真了。
1、培訓。
心得。
當時要求是9月8日以前上交部分老師過于拖拉直到通知到年級去要才交上來希望以后這種情況不要出現；還有極個別老師到現在都沒有交上來也沒有說明原因請這些老師會后補交。
心得。
大部分老師對此態度端正，
心得。
寫得不錯，其中寫得特別好的有寇xx、李xx、王xx、翁xx幾位老師。
2、崗位技能測試中，大多數老師成績優秀，個別老師成績偏低，60分的試卷考31分，需要加強業務學習。這樣的考試后續還有，請大家重視起來。
3、下面，有請寇xx和李xx兩位老師跟大家交流。
心得。
接下來，由姜xx副主任。
給大家。
說一說學校教務處對于青年教師的系列培訓接下來的一些安排和幾點要求。
1、9月9日崗位測試時發的兩套作業卷，請在24日交到教務處。
。
3、下周開始，
領導。
進課堂聽推門課。
學校教務處對于青年教師的系列培訓的安排要求。
一、業務素質自我培養。
（1）認真鉆研教材和中考題、考試說明，充分利用好課本資源。
（2）能夠清楚知識間的內在聯系，梳理好單元、章節乃至全冊書、全學段的知識。
（3）利用好自身優勢，采用多種手段方法，激發學生學習興趣。
（4）嚴格課堂管理。（對厭學的學生，在課堂上給其任務，課下檢查）課下找學生談話等。
（5）聽課后注重交流。（與做課人、聽課人的雙向交流）。
（6）備課：通案+個案（寫詳案）。
二、具體安排。
1、本學期三輪做課，分別是新授、期中考試后的講評課和期末考試前的復習課。
2、適時安排校內外。
專家。
教師講座，已經進行兩次，初步計劃還會對備課課堂管理班主任工作進行專題講座。
3、繼續崗位技能測試，也就是做中考題。只有知道考什么才能知道講什么，知道自己怎么做題才知道怎么去教學生做題。
4、國慶節后，10月11日那一周會安排35歲以下教師進行單元知識樹梳理展示。要求大家對自己所教授學科自選一個單元進行梳理，用ppt展示，可以帶稿也可以脫稿，時間15——20分鐘。
各位老師，大家好。
這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規范、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有-，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基礎。
各位老師：
為深入貫徹教育部、省教育廳、xx市教育局關于中小學教師繼續教育的政策規定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統培訓，為促進新教師向骨干教師轉型奠定基礎。
這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、規范、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有xxxx，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基礎。
本期培訓設計學時為48學時左右。就本次培訓，我重申以下幾點：
1、記些有質量的學習筆記。對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數量，要有質量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的`、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內容的，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，
各位老師，大家。
合：下午好！
男：在校。
黨
委的高度重視下，在教師發展中心的。
精心。
組織下，為期14天的。
2020。
年度新入職教師線上、線下崗前培訓今天就要結業了。出席今天畢業的校。
領導。
有：大同大學。
黨
委常委副校長張策、大同大學人事處處長閆世忠、大同大學教務處處長蘇鵬，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
的十九屆五中全會。
精神。
以對。
黨
的教育事業的高度忠誠和滿腔熱情，傳師道、精師藝、盡師責，不負重托，奮發有為，共同推動我校教育教學工作邁上新臺階，為大同大學更加美好的明天努力奮斗。。
男：帶著弓書記的殷殷囑托，我們投入到本次培訓當中。14天里，各位。
專家。
老師為我們奉獻了三十余堂內容翔實，豐富多彩的課程。通過理論講授團隊訓練名師指導等種種形式讓我們接受了一次。
思想。
能力和。
精神。
的洗禮。
女：在這里請允許我們代表所有新入職教師，向辛勤付出的。
領導。
專家。
和老師們道一聲：您們。
合：辛苦了！
嗎，甚至懷疑我能上好一節課嗎，不禁感嘆教書育人真的難！而這也加深了我對教師這一職業的敬畏！高老師你有什么樣的感受呀？。
女：別急著聽我說，
咱們。
先聽聽各培訓小組的。
心得。
感想吧！有請第1小組進行成果匯報，匯報人：他們的主題是：
女：6個小組的匯報到此結束，感謝各小組的生動展示，真情演繹，下面有請新教師代表蘇菲發言。
男：感謝蘇菲老師，接下來有請張校長。
講話。
女：感謝張校長，下面請校。
領導。
為新教師頒發結業證書并合影留念。
男：未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。沒錯，14天的培訓短暫而充實，
2020。
年新教師崗前培訓就要畫上圓滿的句號了，相信無論我們何時回首，都能記得有一段時間，曾經有一群人，為著同樣理想一起努力過，拼搏過。
女：十九屆五中全會上強調，到。
2035。
年，我國要建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康。
中國。
無論是文化建設、教育進步、人才培養還是體育發展和健康保障都與教師的使命和擔當密切相關。讓我們帶著此次培訓的累累碩果靈活運用到今后的教育教學實踐中努力投身我國教育強國事業。
男：今天，我們在這里結業；
明天，我們在這里起航。作為大同大學的新鮮血液，我們承載著前輩的希望，追逐著自身的夢想，渴望著未來的輝煌！我們定會牢記囑托，不辱使命，乘風破浪，楊帆起航！老師們，讓我們為同大的美好明天奮斗吧！
合：正青春，共學校，我們永遠在路上！
女：
2020。
各位領導，同志們：
大家上午好!
為進一步加強我縣留守兒童的教育管護工作，確保留守兒童健康、快樂、全面成長，全縣在加快學校布局調整，整合現有教師擔任留守兒童成長中心專職輔導教師的同時，在大中專畢業生中招募、組建一支留守兒童教育成長中心專職輔導教師志愿者隊伍，促使留守兒童成長中心教育管護工作逐步走向科學化、規范化和制度化。在縣委、政府的正確領導下，今年首批為全縣鄉鎮留守兒童成長中心招募30名專職輔導教師志愿者，將在秋季開學后奔赴各中心對留守兒童進行專職思想生活行為行為引導教育服務，在上崗之前組織志愿進行專業知識技能培訓，旨在進一步提高志愿者綜合素質和服務能力，確保順利走上志愿服務工作崗位。今天，全縣留守兒童教育成長中心專職輔導教師志愿者培訓正式開班，首先向前來參加開班儀式的各位領導及志愿者表示熱烈的歡迎!對大家通過招募考試加入到留守兒童專職教師志愿者隊伍表示熱烈的祝賀!
允許我榮幸的介紹出席今天開班儀式的領導有，他們是：
讓我們對各位領導的光臨表示誠摯的謝意。
第三項:本次培訓內容和時間安培。
這次培訓我們安排了兩天學習時間，時間雖短，但內容比較豐富，都是針對新形勢下留守兒童需求，為更好的幫助廣大志愿者解決工作中的實際問題，而精心設計和安排的，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，嚴格遵守培訓班的各項制度，遵守作息時間，按時上課，認真做好學習筆記，不準遲到、早退，更不允許無故曠課。這次培訓同時也是一次相互交流的的機會，希望大家積極參加集體活動，加強交流，增進友誼，同時要注意安全。如果有特殊情況，要及時向會務組請假。
培訓開班儀式到此結束，休息后有請石泉中學教師陳濤給大家培訓授課。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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隨著新技術和產業變革迭代發展，高職院校今后會較快地向專本碩博貫通發展，將來一批高職院校與應用型本科依各自的優勢，共同向緊缺的新型技術本科類、新型理工大學類發展。不久前，教育部教師工作司副司長*在中國職業技術教育學會工作部署會議上提出：“要搭建‘青年教師+青年科學家+企業技術專家’雙師型職教師資人才服務平臺，培育‘工匠之師’?！边@又是新的說法和對高職院校青年教師的新要求，已經拓寬了“雙師型教師”這個概念的范疇，和應用型高校老師的要求已沒有區別。
所以，青年教師不成長，學校就沒有未來，這既是個人成長的需要，也是學校向前走的動力。
在高職院校，成長與發展成為什么樣的教師？
個人成長與發展的目標很多，我認為最重要的就是青年教師要不斷修煉自己的境界和格局，涵養自己的特性和氣質。我認為在高校里，根據不同崗位可以分為管理老師、思政老師和專業老師。無論你們在哪個崗位，都可以爭做這個領域的拔尖人才。像我們學校推出了打造“六個一批”人才的計劃：一批專業學科帶頭人、一批教學名師、一批高職稱、高學歷的人才、一批應用型的技術人才和技能大師、一批黨建思政和治校管理人才和一批國際化人才。青年教師可以根據自己的特長，成為其中的“一批人才”。
成為一名高校教師，是一個值得自豪的事情，它是一個令人尊敬的職業，更是一個能自我成長與發展的職業，還是能從一個職業升華到一個事業，乃至升華到一種使命的職業。
第二重境界是把它升華為一種事業，獲得成就感；
第三重境界是進一步升華為一種使命，獲得強烈的奉獻感。
第三種：臺上玩月，還有人境界更高，那就是爬到屋頂高臺上去看月、去玩月，這是三種不同的境界與格局。
格局大了，世界就大了，擁有大格局的人，才會有大視野，活出真正的人生意義。
境界越高，格局越大，做一個高校的老師就會幸福感越充實、獲得感越充分，這也是很多教師的親身體會。
成為好教師既是時代的要求，也是每個年輕教師的夢想。怎樣成為好教師，對每個人而言都是永恒的課題。
特性與氣質。
我校有xx年的辦學歷史，大部分專業面向先進制造業和制造服務業。作為一個工科類高職院校，浙工院教師應有什么樣的特性、什么樣的氣質？我的理解是這樣的：
作為工科類院校，我們浙工院教師追求純粹、專注、匠心的特性。作為一名青年教師，無論你在管理崗位還是專業技術崗位，一定要努力成為一名研究型的教育工作者，這就需要你追求純粹，還要專注于你的工作，專注于你的研究方向，并且要有匠心精神。
作為工科類院校，我們浙工院教師追求正氣、大氣、銳氣的氣質。正氣是一個人靈魂的底色，是一名教師應當具有的最基本的氣質。青年教師還要追求大氣，努力讓自己的靈魂大氣起來。有個著名的政治學者叫帕金森，他的思想在全世界的影響很大。
他提出的帕金森定律（parkinson"slaw）被稱為二十世紀西方文化三大發現之一，指的是當一個企業發展的規模越來越大、存在的時間越來越長時而產生的“大企業病”，其中定律x為雞毛蒜皮定律：越是雞毛蒜皮的事情越會讓人花費很多時間討論，越是重大發展的事項，探討花費的時間卻越短。浙工院要跨越發展，就一定要跨越帕金森定律現象。
青年教師追求大氣的氣質，在成長發展中就不會受帕金森定律現象影響。青年教師更要追求銳氣。教育是艱辛的事業，教師要有銳氣、要有激情，因為沒有激情，就教不好學生、上不好課、完不成管理工作、專業工作。有激情，我們才能在追求目標任務中穿越荊棘，踏平坎坷，向成長與發展邁進。
教師的境界和格局、特性和氣質，會引導和塑造學生的境界和格局、特性和氣質，會形成學校的境界和格局、特性和氣質，會培育學校的文化與精神。青年教師追求了這兩個方面的目標，實現其他目標也就會更能達到。
在高職院校，青年教師如何成長與發展？
有了這些目標，如何去實現它？高校青年教師應如何成長與發展？我有三點體會跟大家分享。
這一點又可以分三個層次，學習—思考—傳授。
教師應該把讀書學習作為自己的第二職業。青年教師如果只把高職院校的教師崗位當成一份穩定的職業，把學習研究“放”下了，那么等于把你的未來也“放”下了。因為高職院校正在迎來跨越式的發展，如果你不學習、不研究，怎么跟得上？高等職業教育的變革、發展很快，所以我們的老師既要有中觀微觀的專業鉆研思維，又要有宏觀的大發展思維，還有宏觀中觀微觀結合的系統思維。
作為一個大學老師，要把讀書學習作為自己的第二職業，要讀經典名著、讀理論文獻、讀思想文章，在閱讀中思考，了解書中的思維、方法、理論，在學習與思考中成長。前些年不少老師跟我提到，一年中都沒有看過一篇文獻，我說：“作為青年教師，千萬不可以，每年都要閱讀一定數量的著作、文獻、文章，至少一年也得看100篇專業文獻吧?！比绻闶撬颊蠋熀洼o導員，除了看專業文獻外，還要多看關于思想性的文章、著作。只有這樣，你才會成長，你才能有自己的思考。
學習與思考是一個老師對自己投入最低、回報最高的一種投資。所以我過去說過：“一個學校的大發展一定有個標志性的現象，就是干部從單一行政型向研究型轉變，教師從單一教學型向教學研究型轉變?！蔽覀冞^去認為：作為老師，完成教學、完成課程就可以了，但是不搞應用研究，課程水平能提升嗎？當今高等職業教育領域發展太快，它是一個“流變”的時空，時刻都要去關注它。
過去的經驗在不斷迅速地褪去，我們要面對的是日新月異的改變和挑戰，需要我們不斷地靜下心來重新學習思考、重新梳理知識體系和認知能力，我希望青年教師除了自己專業工作內容以外，關注的空間更大一點，也要去關心宏觀的領域，這樣你的思維空間會廣闊。比如我每看一次習近平總書記的文章都會得到啟發，這對思維的成長一定有益處。
在教學生如何學習時，教師也會提升自己，所以稱作“教學相長”。如果自身不愛學習研究，怎么去指導學生學習呢？教學生不只是“輸送”和“販賣”知識，我們要教學生如何學習知識。大學的優勢在于，它不僅讓學生習得知識，更重要的是能學習到學習的方法。我們在大學所學習到的知識可能會大部分忘記、可能會過時無用，但去學習知識的過程是非常重要和讓人終生受益的，它可以保證人一生都在學習知識的過程之中，保證人的一生都可以不斷獲得新知識。
老師要研究真問題，要做真學問，要給學生們培養真本事。第三，老師應該有一顆敬畏的關愛心，大學教育要關愛學生，還得敬畏學生。
青年教師在交流合作中成長與發展。青年教師一定要多交流合作，要走進學生、走進同行、走進學術圈，要走進企業、走進行業、走進社會，了解書外的看法、觀點、思想，在交流與合作中思考、感悟、成長，在交流與合作中思考產生新的看法、觀點、思想。
成長與發展需要知行合一，實學思維，實效標準，學習的最終目的最后一定是學以致用。
我們學校的校訓是“知行合一”，做到立德、立功、立言“三不朽”的王陽明先生正是知行合一的典范，他倡導的是實學思想。職業教育是實學教育，職業教育的十六字箴言中就有“知行合一”，王陽明思想和中國的實學思想在日本近代大學產生過程中、在我國百年前大學的產生過程中，都被作為一個指導辦學的人文思想源泉，比如天津大學、上海交通大學、xx大學等等這些工科大學創辦時都以實學教育思想為辦學思想。
我們工科類的院校很求實，追求實心、實學、實行——實在的內心、實際的學問、實干的行動，知行合一，實學思維，實效標準。我們堅持“專業學科服務和文化一體化”辦學，堅持開展政校行企研及國際合作，堅持產教融合、科教融合、城校融合。我們堅持在人才培養上更求實際、在科學研究上更求實用、在社會服務中更求實效、在文化建設上更求實學。
在高校中有你們的成長通道，通過努力一定會加快成長與發展。最后以一句話共勉：為了走得遠，大家一起走！
第一部分：各位領導、各位老師：
大家上午好!今天我們繼續進行教師專業成長研究室系列培訓，因為前面已經培訓了幾次，會場紀律在這里就不再重復，提示一下就是請把手機關閉或將手機調至震動狀態，由于中場將有15分鐘休息時間，所以在培訓期間請大家不要走動，保持會場安靜!
今天，我們培訓的主題是“優秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優秀班主任北京市垂楊柳中心小學教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來!
前年教師節，中央電視臺焦點訪談節目播出了一位小學教師每天與學生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學方式，始終關注孩子情感的發展，她先后創造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個性的獨特的班級管理方法。
下面就讓我們一起走進鄭老師，用心感受她的執著、她的熱忱、他的智慧!掌聲有請鄭老師!
第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座!接下來請大家中場休息十分鐘!
好下面接著剛才的話題，有請鄭老師，大家歡迎!
第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動，鄭老師的藝術令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學生的無比熱愛，還有那份執著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學生，一切教育都立足于學生的發展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學生的愛生之路，也能真正管理好班級!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時謝謝大家的支持與配合!上午的培訓到這里結束，下午一點半將在這個會場繼續我們的.精彩，請大家準時參加!
第四部分：下午時候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會幫助解決我們工作中的許多困難，還會讓大家的乏困煙消云散。
第五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!
各位老師，大家好。
這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規范、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有xxx，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。
第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。
第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基礎。
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關于中小學教師繼續教育的政策規定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統培訓，為促進新教師向骨干教師轉型奠定基矗這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規范、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有 ，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：
新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。
第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。
第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓設計學時為48學時左右。
就本次培訓，我重申以下幾點：
1、記些有質量的學習筆記。對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數量，要有質量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝!
一、會前(開場音樂)。
請各校區負責人點名，統計今天中午就餐人數并將人數報到劉粉麗老師處。
二、溫馨提示。
1、請各位老師將手機調制靜音或關閉狀態。
2、請各位老師在培訓期間不要來回走動。
3、請所有聽課老師在每場培訓課上都能積極主動配合主講教師互動。
三、開場白：
尊敬的各位領導、各位同仁：
早上好!
最近，我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實，我們每個人都是長途跋涉的體驗者，因為我們是這個競爭社會的參與者?！皟葟娝刭|，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因為如此，我們的培訓會期期如期舉行，風雨無阻!
我叫，有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!
現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會開始。
大會第一項：奏國歌。
(請全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)。
大會第二項：教師宣誓。
(多媒體播放桃園學校教師宣誓詞)。
國運所系，命運所托，面對光榮的人民教師這一崇高職業，我莊嚴宣誓：學高為師，身正為范，團結協作，甘于奉獻，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚正氣，我愿意肩負起傳承中華文明的神圣使命。
宣誓人：桃園學校全體教師。
(宣誓完畢請坐)。
大會第三項：培訓會正式開始。
1《淺談小學班級管理》。
班級是組成我們這個大家庭的基本元素，小學階段是孩子人生觀、價值觀、學習觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。
剛才，李老師的主要觀點可概括為：“更新觀念，注重引導，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，讓學生在學習、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實現德才雙馨，德才并濟?！?/p>
2《創造適合學生的教育》。
“播種一種信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運?！边@是我欣賞的一首詩。有請老師闡述自己的看法——《創造適合學生的教育》。
我們共同分享了老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作。
和行動中，實現教育教學的最優化。
3《接待禮儀》。
評，也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請老師講授接待禮儀。
聽了老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!
4《圍巾的搭配》。
愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請老師!
老師從美學的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、領導總結：
五、結束語：
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘煉，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!
現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會到此結束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。
五、閉會(散場音樂)。
我們共同分享了老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作和行動中，實現教育教學的化。
《接待禮儀》。
評，也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請老師講授接待禮儀。
聽了老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!
《圍巾的搭配》。
愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請老師!
老師從美學的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、領導總結：
五、結束語：
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘煉，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!
現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會到此結束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。
六、閉會(散場音樂)。
大家上午好！
今天，我校xx年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容（簡單介紹培訓內容安排），希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規章制度……
各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，這里我想向大家提出幾點要求：
1。要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的.第一步。
2。培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3。在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。
4。加強師德修養，樹立新課程理念下的教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感；要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5。服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
尊敬的各位院領導、同志們、老師們：大家好!
今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓班開班儀式
首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的領導，他們是：董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授(停頓)、副院長黃春有院長(停頓)、教學副院長林鳳彩院長(停頓)、集團人力資源總監劉紹友先生，也就是我本人(停頓)，讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加大會的領導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)
今天大會主要有三項議程：
第一項議程，有請董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授做會議主旨發言，大家歡迎 !(鼓掌)
在此我特別強調一下培訓過程中的管理問題：
一是我們會嚴格考勤制度、希望大家自覺遵照執行，增強時間觀念。
作好考勤統計;授課教師要按時上下課，認真充分地準備授課內容;聽課教師課前15分鐘簽到，規范請假手續，不電話請假、不讓人捎假。
二是要強化課堂紀律、提高培訓質量。
要求做到遵守課堂紀律，尊重講課老師;關閉通訊工具，保持室內安靜;禁止教室抽煙，維護教室衛生。
三是培訓過后我們統一的結業考試，希望大家在這幾天的時間里認真聽講， 做好筆記。
下面對本次大會的意義及目的作簡要介紹，對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸。
(征求各位領導意見，是否另有補充)
會議議程到此進行完畢。
會議到此結束，散會!
各位新老師
大家上午好!
今天，我校xx年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。
很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。
今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。
新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容(簡單介紹培訓內容安排)，希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規章制度……
各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，這里我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。
4.加強師德修養，樹立新課程理念下的教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感; 要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
教師培訓已成為加強教師隊伍建設、提升教師專業化水平提升教育教學質量的重要環節。本文是本站小編為大家整理的教師培訓會議的。
主持詞。
僅供參考。
各位新老師。
大家上午好!
今天，我校xx年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容(簡單介紹培訓內容安排)，希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致。
歡迎詞。
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項。
規章制度。
……。
各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，這里我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。
4.加強師德修養，樹立新課程理念下的教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
尊敬的各位院領導、同志們、老師們：大家好!
今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓班開班儀式。
首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的領導，他們是：董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授(停頓)、副院長黃春有院長(停頓)、教學副院長林鳳彩院長(停頓)、集團人力資源總監劉紹友先生，也就是我本人(停頓)，讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加大會的領導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)。
今天大會主要有三項議程：
第一項議程，有請董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授做會議主旨發言，大家歡迎!(鼓掌)。
在此我特別強調一下培訓過程中的管理問題：
一是我們會嚴格考勤制度、希望大家自覺遵照執行，增強時間觀念。作好考勤統計;授課教師要按時上下課，認真充分地準備授課內容;聽課教師課前15分鐘簽到，規范請假手續，不電話請假、不讓人捎假。
二是要強化課堂紀律、提高培訓質量。要求做到遵守課堂紀律，尊重講課老師;關閉通訊工具，保持室內安靜;禁止教室抽煙，維護教室衛生。
三是培訓過后我們統一的結業考試，希望大家在這幾天的時間里認真聽講，做好筆記。
下面對本次大會的意義及目的作簡要介紹，對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸。
(征求各位領導意見，是否另有補充)。
會議議程到此進行完畢。會議到此結束，散會!
主持詞。
一、會前(開場音樂)。
請各校區負責人點名，統計今天中午就餐人數并將人數報到劉粉麗老師處。
二、溫馨提示。
1、請各位老師將手機調制靜音或關閉狀態。
2、請各位老師在培訓期間不要來回走動。
3、請所有聽課老師在每場培訓課上都能積極主動配合主講教師互動。
三、
開場白。
尊敬的各位領導、各位同仁：
早上好!
最近，我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實，我們每個人都是長途跋涉的體驗者，因為我們是這個競爭社會的參與者?！皟葟娝刭|，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因為如此，我們的培訓會期期如期舉行，風雨無阻!
我叫，有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!
現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會開始。
大會第一項：奏國歌。
(請全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)。
大會第二項：教師宣誓。
(多媒體播放桃園學校教師宣誓詞)。
國運所系，命運所托，面對光榮的人民教師這一崇高職業，我莊嚴宣誓：學高為師，身正為范，團結協作，甘于奉獻，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚正氣，我愿意肩負起傳承中華文明的神圣使命。
宣誓人：桃園學校全體教師。
(宣誓完畢請坐)。
大會第三項：培訓會正式開始。
1《淺談小學班級管理》。
班級是組成我們這個大家庭的基本元素，小學階段是孩子人生觀、價值觀、學習觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。
剛才，李老師的主要觀點可概括為：“更新觀念，注重引導，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，讓學生在學習、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實現德才雙馨，德才并濟?！?/p>
2《創造適合學生的教育》。
“播種一種信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運?！边@是我欣賞的一首詩。有請老師闡述自己的看法——《創造適合學生的教育》。
我們共同分享了老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作。
和行動中，實現教育教學的最優化。
3《接待禮儀》。
評，也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請老師講授接待禮儀。
聽了老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!
4《圍巾的搭配》。
愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請老師!
老師從美學的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、領導總結：
五、結束語：
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘煉，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!
現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會到此結束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。
五、閉會(散場音樂)。
。
(一)加強領導，強化責任。各學校校長是第一責任人，一定要嚴格按照xx縣人民政府辦公室印發的《資源整合教師調整方案》及《具體實施辦法》，精密組織，規范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。在教師調整過程中，各學校要加大宣傳力度，積極營造輿-論氛圍，力促上下達成共識。學校領導和黨員干部要帶頭做好此項工作，主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作，對主動留在鄉鎮工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學的領導、老師對于鄉鎮調整來的教師(特別是到小學任教、到二中任后勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對待他們。通過細致的宣傳、思想工作，使教師調整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實工作。各學校要把教師調整工作做為當前的重點工作來抓，對可能出現的問題、矛盾要做到早發現、早處理，要及時溝通、聯系，把一切隱患消滅在萌芽狀態。各學校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據。
二、以大局為重，正確對待，積極配合教師調整工作。
(一)要正確對待教師調整工作。
(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調整工作。
這次教師調整工作將會涉及到一些學校的中層以上領導，希望你們支持、配合工作，如果學校超編，你們又符合調整條件要積極參加教師調整;如果學校不超編，也希望你們能留下來繼續工作。
鄉鎮初中的一些專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)，也希望你們在學校缺編，需要你們的時候能留下來在鄉鎮工作，繼續為鄉鎮的教育事業做貢獻。
同志們：
下面，進行第一項議程，請劉校長宣布全體學員的培訓考核結果。
第二項議程，請培訓班學員代表交流發言。第一個發言的是：初中語文班，大家歡迎!
第二個發言的是初中數學班：，大家歡迎!…………。
第三個發言的是初中英語班：，大家歡迎!…………。
第四個發言的是小學語文班：，大家歡迎!…………。
第五個發言的是小學數學班：，大家歡迎!…………。
第六個發言的是小學英語班：，大家歡迎!…………。
第三項議程，請十八位優秀學員上臺領取榮譽證書，大家歡迎!
第四項議程，請王書記作重要講話，大家歡迎!
同志們，剛才，王書記充分肯定了本期培訓班各項工作，對大家提出了殷切希望和嚴格要求，可謂情真意切、語重心長。王書記的講話對大家今后的成長，具有很強的指導意義。
下面，我就如何貫徹落實領導的講話精神，提二個要求。第一、對待學習，要有恒心?，F代社會是一個日新月異的社會，停止學習，就是停止進步;要想與時俱進，就必須不斷學習，要樹立終身學習的意識?，F代社會又是一個知識更新極快的社會，信息量十分龐大。學習必須處理好“?！迸c“博”的關系，把握好學習的方向和內容。因此，我們必須結合全縣教育發展形勢和需要，結合單位實際和崗位實際，既要堅持學習，又要堅持有選擇的學習，切實提高學習成效。
第二、對待事業，要有雄心。當前，全縣在進一步解放思想，搶抓機遇，再掀起新一輪加快發展的熱潮。各位老師也應當積極投身到這個熱潮中去，既要有雄心壯志，又要腳踏實地，要在工作實踐中不斷磨練自己，不斷增強“教育管理的能力”、“開拓創新的能力”、“教育教學的能力”。
總之，希望大家在今后的工作中，不斷提升自己，不斷發展自己，切實增強自身業務素質，爭當名師，為全縣教育發展做出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
尊敬的理事長、主任、各位領導：
在xx各界廣泛學習職業技術教育工作會的同時，xx科技也不例外的抓住一切機會學習和領會文件精神，我的學習方式有兩個，一是學習文件，第二是聽各位領導解讀總理的重要講話精神，我至少已經在3個場合聆聽過德隆主任的精彩解讀了?？偫淼闹v話高瞻遠矚，為我們企業進行人力資源開發指明了方向，同時也更加堅定了xx教育為職業教育的師生提供服務的激情和決心。
黨和政府的政策如春天般的溫暖，但現實卻是骨感的。今天的會場我本來準備了精美的ppt，不過我們企業用的是xx版本，但主辦方的版本卻在xx，因此無法播放我的ppt，由此可見，校企合作的現實還有很大的差距。（笑聲掌聲）如果有一天我和貴校合作，我要做的第一件事情就是推動貴校把電腦里面的officexx卸掉，裝上xx，否則就真的out了。
xx科技集團有限公司是西南地區唯一一家為客戶提供數控機床設備并匹配高素質技能人才的裝備制造企業實體。xx年10月，xx科技正式成為師資培訓集團的常務理事單位。在集團理事長和秘書長的堅強領導下，我們把企業人力資源開發的優勢與職業教育教師的工作需要進行了有效的對接，獨創“體驗式培訓”，現將相關情況匯報如下：
1、職業學校呼喚一支具備“企業意識”的師資隊伍。
只有教師具備了“企業意識”，才能培養出具備“企業意識”的學生，從而受到用人單位的青睞。通過調查發現，x%的教師都是大學畢業后直接進入學校，即使有企業的實踐經歷，但零距離了解企業管理，具備企業意識的機會極少。xx公司是一家健康快速發展的企業，擁有大量企業和市場資源，如何把企業意識原汁原味的展示給中職教師是我們一直在思考的問題。
2、“體驗式”學習是提高培訓效率的有效途徑。
通過大量的走訪調研，目前老師們面對的培訓太多，多少老師甚至反感培訓。主要原因是培訓的手段比較單一，培訓的管理措施缺乏針對性。主要是聽講座為主，且課程內容缺乏系統性，把培訓成果轉化為工作技能的難度太大。
帶著這個疑問，xx教育通過與國內著名的學術機構和管理咨詢機構合作，培訓必須讓學員“耳到、眼到、口到、手到”，才能引發受眾的興趣。目前培訓的普遍問題在于“聽聽激動，想想感動，工作不動”，只是采取學術講座的形式是無法解決這個問題的。在專家們的幫助下，xx教育開發出了“體驗式培訓”。即讓學員的學習過程就是參與完成具體任務，并由經驗豐富的教練指導，最后由學員在教練的指導下進行解碼，轉化為工作技能。
3、市場化是考驗培訓服務生命力唯一工具。
xx年5月28日，xx教育邀請了市內知名職業學校校長約x名就體驗式培訓進行研討，在聽取校長們意見的基礎上，我們正式向中職學校老師推出“教師企業意識體驗培訓”。
xx年7月5日，首批x名教師走進了xx公司組織的“企業意識”體驗，總結會上學員和校長們暢談心得，集團秘書長龔德才女士親臨現場指導。
在全體校長和參訓學員的倡議下，xx教育成立了“教師企業意識俱樂部”，專門為職教教師提供企業意識體驗培訓服務。
截止到xx年3月，一共x余名職校教師走進“企業意識體驗俱樂部”，調研企業x家，形成錄像資料x小時，學員體驗日記x萬字，開展招聘面試實戰x多次，得到了全體參訓學員的歡迎。
事實證明，我們推出的體驗式培訓得到了市場的認可。
1、以體驗為中心的課程開發和組織教學模式可以大大提高參訓教師積極性。
我們組織的培訓主要以完成任務為導向，以小組為單位進行對抗性的比賽，并針對成績優異的小組進行較大力度的獎勵。參訓學員的目標意識、規則意識、規范意識明顯增強。
回訪結果顯示，參訓教師們已經把這種體驗式的學習帶回了工作崗位，且產生了積極地效果。
2、參訓老師必須體驗原汁原味的企業文化。
“企業意識體驗”上課在企業，調研在企業，住宿在企業。x天的體驗，老師們可以近距離更加深入的了解到企業的工作方式，企業對人才的需求，更深層次了解企業文化，這種體驗對老師們的影響潤物無聲。
回到工作崗位后，老師們不自覺的將這些文化理念和工作方法應用到教學工作中，一部分原來覺得無法解決的頑疾（中職學生的學習興趣）自然得到了解決。
3、體驗式培訓的教練必須多元，以有結果為選擇標準。
在學員體驗的x天，我們聘請x多位企業高管，x余位專家為學員進行指導。管理過程完全實現企業化，向有結果的人學習成為老師們體驗過程中的學習原則。
企業高管提供具體實踐操作經驗指導，教授專家提供理論支撐和思維模式的幫助。所有為xx服務的專家和教授的課程都必須按照xx課程設計的要求進行打造，這就保證了課程的吸引力。
4、培訓結束后的“售后服務”為教師成長提供持續動力。
體驗結束后，xx教育為200余為老師在教育教學工作中遇到的問題進行了服務，包括班級文化、班級制度與企業制度、ppt制作等都進行具體的服務，為老師們解決了很多實際問題。參訓老師們也建立了自己的人脈圈子，很好的促進了工作。
今年1—6月，xx團隊走進了北碚、武隆、渝北職教中心等學校，與參訓過的老師進行座談，了解他們的成長狀況，同時也向他們征求意見。得到了受訓老師和學校的普遍歡迎。
1、繼續辦好“教師企業意識體驗俱樂部”。創造條件讓職校教師走進企業進行調研，充分了解現代企業管理，體驗企業文化，學習企業管理技能，取得了積極的影響。作為xx市教委職教師資實踐培訓基地，我們完成了市教委下達的多項企業實踐培訓任務。xx年，我們又獲得了教育部的認可，并承擔教育部下達的中職教師企業實踐培訓任務。
2、適時推出中職教師提供“企業崗位掛職實踐”服務，協助職教老師成為行家里手。
xx科技提供的“教師企業意識體驗”服務，雖然向學校收取了一定的培訓費用，但由于成本太高，因此企業每年必須補貼大筆資金才能保證師資培訓的質量。如果企業能獲得政府的資助和補貼，將會讓更多的老師受益，影響將更加廣泛和深遠。
職業教育領域博大精深，xx科技只是進行了一些實踐和探索，雖然我們具備全力以赴的熱情，但由于水平有限，不妥之處，敬請各位領導和專家批評指正！
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通過了石屏高級中學的面試成為了一名物理教師。為了讓新進教師進一步了解學校教育教學改革動態，了解學校的工作環境，做一名好的老師，8月_日到8月_日，石屏高級中學特意為新教師進行了為期三天的集中培訓，雖然培訓時間短暫，但卻在培訓中受益匪淺。
首先要感謝這個時間段認真培訓我們的學校領導。之前在網絡和書上學習了不少理論知識，但都是脫離實際的一些理論，似乎這些理論顯得蒼白無力，因此我需要花更多的時間去思索去適應。而這次培訓是非常貼切的，非常實用的，更具實踐性。之前在頂崗實習中積累了一些經驗，也遇到了不少問題，這次培訓正是解決了這些問題，同時也提升了我的教學經驗及對教育教學的認識。
其次是培訓的內容，讓我受益匪淺。這些內容以教育理論為基礎，從學校發展歷史、招生情況、班主任管理、教師心理健康、職業發展規劃、學生管理等方面為我們進行了富有深刻意義的指導，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。在培訓指導過程中，學校領導以自身經歷及積累的豐富的治學經驗全方位的展現給了我們新進的教師，在演講言語中，我們無時無刻不被他們的智慧所震撼，同時也為我們新進教師今后的職業規劃指明了方向。通過培訓，我有了以下幾點體會：
一、正確認識教師職業，在挑戰中提升自我素養。
作為教師，師德是很重要的。
1、教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
2、教師是榜樣，學高為人師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。讓學生猶如潤物細無聲搬的見賢思齊，見賢思齊則蔚然成風，讓學生養成一種良好的學習習慣，真正做到潛入學生內心的教育。
3、教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。
4、教師猶如父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。
5、教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
6、教師不僅僅應該是學生知識的傳授者，更應該是學生的心理健康的輔導者。
教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，應給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。
二、用新的教育教學理念以及教育教學理論指引自己的工作。
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經驗豐富的學校領導根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位領導都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法。
在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，通過“聽課、評課、反思”的指導，讓我更加明確上好一堂專業課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，在穩步前進中得到提升。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，尤其是德育方面，讓我深刻地意識到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、做好正確的人生職業規劃。
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。在本次培訓中，從學校幾位領導身上獲得了很多富有價值的經驗和方法，這對自己來說是一種莫大的鼓勵。鼓勵新教師適應教學環境、生活環境、人際關系環境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環境的老師；鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
在培訓課上，老師告訴我們要想在教師這條道路上取得有所成就必須做到：對自己感興趣事物的巨大的內在興趣和高度熱情，不可阻止的自發的學習行為，強烈的成長動機，孜孜不倦的工作態度和克服困難的堅韌精神，獨立性、創造性和求新求異性，反潮流精神。我深知教師這行業是不平凡的，要在教師這一行業獲得成就，自己首先要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執著，在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
四、未來的我的一些行動指南。
通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指導方向。
1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。
同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。
這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。
3、熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。
讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。
4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節，不斷的反思、改進。
教師職業沒有最好，只有更好，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，為先進教育教學理論注入一份新鮮的血液。
經過3天的培訓，學校領導生動、幽默的講授給我留下了深刻的印象，集中體現了領導們豐富的治學智慧及獨到的人生見解，對于新進老師的我來說將會受益無窮。我將以此勉勵自己將傾盡我所有的智慧和努力，將“千教萬教教人求知，千學萬學學做真人”的真諦應運到教師職業，做一名真正合格的人民教師。
在此我特別強調一下培訓過程中的管理問題：
一是我們會嚴格考勤制度、希望大家自覺遵照執行，增強時間觀念。作好考勤統計;授課教師要按時上下課，認真充分地準備授課內容;聽課教師課前15分鐘簽到，規范請假手續，不電話請假、不讓人捎假。
二是要強化課堂紀律、提高培訓質量。要求做到遵守課堂紀律，尊重講課老師;關閉通訊工具，保持室內安靜;禁止教室抽煙，維護教室衛生。
三是培訓過后我們統一的結業考試，希望大家在這幾天的時間里認真聽講，做好筆記。
下面對本次大會的意義及目的作簡要介紹，對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸。
(征求各位領導意見，是否另有補充)。
會議議程到此進行完畢。會議到此結束，散會!
今天，我校20**年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容（簡單介紹培訓內容安排），希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規章制度……。
各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，這里我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。
4.加強師德修養，樹立新課程理念下的教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感；要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
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